1 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
2 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
KATA PENGANTAR
Bahan ajar ini mempelajari tentang bagaimana menggambar simbol dan
logo. Menggambar simbol dan logo merupakan kemampuan dasar yang
sebaiknya dimiliki oleh para peserta didik apabila ingin merancang desain
branding, apakah itu personal branding, branding untuk usaha kecil, branding
sebuah perusahaan atau institusi maupun branding uintuk negara.
Sebelum memulai menggambar simbol dan logo peserta didik perlu
memahami pengetahuan tentang gambar huruf dan angka, arti bentuk, arti
warna, dan unsur – unsur tata letak.
Peserta didik diharapkan mampu menggambar simbol dan logo yang
memenuhi persyaratan teknis maupun filosofis untuk berbagai kepentingan.
Semarang, November 2013
Penyusun
Drs. Stefanus Y. A. Djoh
3 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
DAFTAR ISI
Kata pengantar 1
Daftar isi 2
Peta kedudukan bahan ajar 4
Glosarium 5
I. Pendahuluan 6
A. Deskripsi 6
B. Prasarat 6
C. Petunjuk Penggunaan 6
D. Tujuan Akhir 7
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar 7
F. Cek Kemampuan Awal 8
II. Pembelajaran 9
A. Deskripsi 9
B. Kegiatan Belajar 9
1) Kegiatan Belajar 1 9
a. Tujuan Pembelajaran 9
b. Uraian Materi 9
c. Rangkuman 15
d. Tugas 15
e. Lembar Kerja Peserta Didik 15
III. Evaluasi 17
A. Attitude skills 17
B. Kognitif skills 17
C. Psikomotorik skills 17
D. Produk atau benda kerja sesuai kriteria standar 17
E. Batasan waktu yang telah ditetapkan 17
F. Kunci jawaban 18
4 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
IV. Penutup 19
Daftar Pustaka 20
5 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
PETA KEDUDUKAN MODUL
Kompetensi Dasar Dasar-dasar Kegrafikaan (C2.DDK)
C2.DDK.042 C2.DDK.043 C2.DDK.044 C2.DDK.045 C2.DDK.046 C2.DDK.047
C2.DDK.040 C2.DDK.041
C2.DDK.039
C2.DDK.037 C2.DDK.038
C2.DDK.036
C2.DDK.034 C2.DDK.035
C2.DDK.029 C2.DDK.030 C2.DDK.031 C2.DDK.032 C2.DDK.033
C2.DDK.027 C2.DDK.028
C2.DDK.025 C2.DDK.026
C2.DDK.018 C2.DDK.019 C2.DDK.020 C2.DDK.021 C2.DDK.023
C2.DDK.024
C2.DDK.022
C2.DDK.014 C2.DDK.015 C2.DDK.016 C2.DDK.017
C2.DDK.06 C2.DDK.07 C2.DDK.08 C2.DDK.09 C2.DDK.010 C2.DDK.011
C2.DDK.013
C2.DDK.01 C2.DDK.02 C2.DDK.03 C2.DDK.04 C2.DDK.05
C2.DDK.012
6 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
GLOSARIUM
1. Destinctive : memiliki nilai kekhasan, keunikan, dan daya pembeda
yang jelas.
2. Legible : memiliki tingkat keterbacaan yang tinggi.
3. Memorable : mudah diingat.
4. Simple : mudah dimengerti dalam waktu singkat ( sederhana ).
7 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
BAB. I PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Bahan ajar ini mempelajari tentang menggambar simbol dan logo. Simbol
dan logo adalah tanda atau gambar yang merupakan identitas yang
dipergunakan untuk menggambarkan citra dan karakter suatu lembaga atau
perusahaan maupun organisasi.
Keterampilan anda menggambar simbol dan logo saat mempelajari bahan
ajar ini secara benar dan serius akan menjadi modal yang sangat penting
untuk menuju ke bahan ajar berikutnya maupun merancang desain
komunikasi visual lainnya.
Dengan menguasai bahan ajar ini anda diharapkan mempunyai peluang
untuk dapat membuat gambar simbol dan logo dengan baik sesuai ketentuan
yang benar.
B. Prasyarat
Dalam bahan ajar ini anda harus terlebih dahulu mempelajari unsur –
unsur tata letak, arti bentuk dan arti warna.
Pemahaman terhadap unsur – unsur tata letak, arti bentuk dan arti warna
sangatlah penting agar suatu saat anda membuat gambar simbol dan logo
dapat berjalan secara efektif dan efisien.
C. Petunjuk Penggunaan
1. Bacalah bahan ajar ini dengan seksama dari awal sampai akhir.
2. Catatlah hal – hal yang anda anggap penting.
3. Persiapkan alat dan bahan yang akan dipergunakan.
4. Lakukan pekerjaan anda sesuai prosedur dan cara yang benar.
5. Setelah selesai konsultasikan pada guru apakah pekerjaan anda sudah
sesuai dengan kriteria yang dipersyaratkan.
6. Jawablah soal – soal yang ada dalam bahan ajar ini baik dalam bentuk tes
formatif maupun tugas secara singkat dan jelas.
7. Jika dalam melakukan pekerjaan mengalami kesulitan tanyakan pada guru.
8 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
8. Jika dinyatakan lulus oleh penguji yang berkompeten anda berhak
mendapat sertifikat sesuai dengan kemampuan anda.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari bahan ajar ini peserta didik diharapkan dapat :
1. Memahami pengertian simbol dan logo.
2. Memahami arti bentuk dan warna.
3. Mengenal alat dan bahan untuk membuat simbol dan logo.
4. Mengetahui proses membuat logo.
5. Mengetahui anatomi dan jenis logo
6. Mengetahui syarat – syarat logo yang baik.
7. Mengetahui pengelompokkan logo menurut unsur pembentuknya.
8. Membuat gambar simbol dan logo.
9. Menuangkan ide dan gagasan dalam bentuk menggambar simbol dan
logo untuk berbagai kepentingan.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar : Mengenali simbol dan logo.
Menggambar simbol dan logo.
9 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
F. Cek Kemampuan Awal
Standar
Kompetensi Pernyataan
Saya dapat
melakukan
pekerjaan
ini dengan
kompeten
Jika
jawaban
“Ya”
kerjakan
Ya Tidak
Mengenali
simbol dan
logo.
Menggambar
simbol dan
logo.
Memahami pengertian simbol
dan logo.
Memahami arti bentuk dan
warna.
Mengenal alat dan bahan untuk
membuat simbol dan logo.
Mengetahui proses membuat
logo.
Mengetahui anatomi dan jenis
logo.
Mengetahui syarat – syarat logo
yang baik.
Mengetahui pengelompokkan
logo menurut unsur
pembentuknya.
Membuat gambar simbol dan
logo.
Menuangkan ide dan gagasan
dalam bentuk menggambar
simbol dan logo untuk berbagai
kepentingan.
10 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
BAB. II PEMBELAJARAN
A. Deskripsi
Bahan ajar ini mempelajari tentang hal – hal yang berhubungan dengan
simbol dan logo, antara lain : pengertian simbol dan logo, macam – macam
logo, arti bentuk dan warna, dan proses membuat logo.
Dengan menguasai modul ini anda diharapkan memiliki peluang untuk
dapat membuat gambar logo sesuai kaidah – kaidah desain yang benar.
B. Kegiatan Belajar
Kegiatan Belajar 1
a. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran siswa dapat :
Attitude :
- Membentuk karakter jujur, disiplin, dan tanggung jawab.
- Mengembangkan keterampilan sosial siswa : mampu berinteraksi sosial,
mampu menyampaikan ide secara kreatif, responsif, proaktif, dan
bersikap peduli terhadap sesama dan lingkungan.
Kognitif :
- Memahami pengertian simbol dan logo.
- Memahami arti bentuk dan warna
- Mengenal alat dan bahan untuk membuat simbol dan logo.
- Mengetahui proses membuat logo.
- Mengetahui anatomi dan jenis logo
- Mengetahui syarat – syarat logo yang baik.
- Mengetahui pengelompokkan logo menurut unsur pembentuknya.
Psikomotorik :
- Membuat gambar simbol dan logo.
- Menuangkan ide dan gagasan dalam bentuk menggambar simbol dan
logo untuk berbagai kepentingan.
11 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
b. Uraian Materi
Logo adalah simbol atau gambar pengidentifikasi perusahaan tanpa
menghadirkan nama perusahaan. Logo juga dapat diartikan sebagai salah
satu bentuk iklan yang singkat di samping menjadi tanda pengenal yang
segera membawa imajinasi seseorang kepada pemilik logo itu. Sebuah
logo haruslah membawa pesan yang besar dalam ruangan yang sempit.
Sebuah logo yang baik harus mencakup beberapa hal sebagai berikut:
1. Original dan Destinctive, atau memiliki nilai kekhasan, keunikan, dan
daya pembeda yang jelas.
2. Legible, atau memiliki tingkat keterbacaan yang cukup tinggi meskipun
diaplikasikan dalam bentuk berbagai ukuran dan media yang berbeda –
beda.
3. Simple atau sederhana, dengan pengertian mudah ditangkap dan
dimengerti dalam waktu yang relatif singkat.
4. Memorable, atau cukup mudah untuk diingat, karena keunikannya,
bahkan dalam kurun waktu yang relatif lama.
5. Easily assosiated with the company, di mana logo yang baik akan
mudah dihubungkan atau diasosiasikan dengan jenis usaha dan citra
suatu perusahaan atau organisasi.
Menurut unsur pembentuknya logo dapat dipilah – pilah menjadi empat
kelompok :
1. Logo dalam bentuk Alphabetical
Merupakan logo yang terdiri dari huruf – huruf.
12 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
2. Logo dalam bentuk benda konkret
Merupakan logo yang diambil dari bentuk nyata seperti : manusia,
binatang, tumbuhan, peralatan maupun benda lainnya.
3. Logo dalam bentuk abstrak, poligon, spiral, dan sebagainya
Logo kelompok ini memiliki elemen – elemen yang merupakan bentuk
abstrak, bentuk geometri, spiral, busur, segitiga, bujursangkar, poligon,
titik – titik, panah, garis, gabungan bentuk – bentuk lengkung, dan
bentuk ekspresi 3 dimensi.
4. Logo dalam bentuk simbol, nomor, dan elemen lainnya
13 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
Bentuk – bentuk yang sudah dikenal untuk menggambarkan sesuatu
seperti hati, tanda silang, tanda plus, tanda petir, tanda notasi musik,
dan sebagainya.
Setiap bentuk dan warna dalam logo memiliki arti dan makna seperti :
1. Bentuk
Lingkaran
Dinamis, bergerak, kecepatan, berulang, tak terputus, tak berawal dan tak
berakhir, abadi, kualitas, dapat diandalkan, sempurna, kehidupan,
matahari, semesta.
14 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
Segi Empat
Stabil, diam, kokoh, teguh, rasional, keunggulan teknis, formal, sempurna,
dapat diandalkan, kejujuran, integritas.
Segi Tiga
Stabil, diam, kokoh, megah teguh, rasional, tunggal, api, kekuatan,
gunung, harapan, terarah, progress, bernilai, suci, sukses, sejahtera,
keamanan.
15 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
Similarity
Closure
Figure Ground
Renault
16 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
2. Warna
Hitam, biru, abu – abu : kekuatan, daya tahan, kepercayaan
Merah, oranye : gelora, bahaya, kekuatan
Kuning : penerangan, energi, harapan
Ungu : kecanggihan, cinta
Merah muda : feminitas, damai
Putih : kemurnian, kesucian
Hijau : pertumbuhan, uang, kecemburuan, kehidupan
Proses / tahapan membuat gambar logo adalah sebagai berikut :
1. Riset dan Analisa
2. Thumbnail
3. Komputer
4. Review
5. Pendaftaran Merk
6. Sistem Identitas
7. Produksi
Namun demikian dalam proses pembelajaran ini anda hanya membuat gambar
logo secara manual.
Ditinjau dari segi konstruksinya, logo pada umumnya terbagi menjadi 3 jenis
yaitu:
c. Rangkuman
17 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
Sesungguhnya logo tidaklah sekedar gambar yang dicomot dari sana – sini
untuk memberi identitas kepada suatu lembaga atau perusahaan. Lebih
dari itu logo merupakan citra kepribadian dari lembaga yang diwakilinya.
Oleh karena itu sebelum membuat gambar logo perlu dilakukan riset dan
analisa yang cermat. Setiap elemen yang terdapat pada logo memiliki arti
dan makna baik secara simbolis dan filosofis.
d. Tugas
Buatlah gambar logo sekolah anda
e. Lembar Kerja Peserta Didik
Alat
- Pensil
- Drawing pen
- Jangka
- Kuas
- Palet
Bahan
- Kertas gambar A4
- Cat poster
Keamanan dan keselamatan kerja
- Pakailah pakaian praktek
Prosedur kerja
Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.
1. Buat area / bidang gambar sesuai kebutuhan.
2. Lakukan riset dan analisa kemudian @@@@@@ dalam creative
brief.
3. Buat beberapa sketsa berdasarkan hasil riset berupa thumbnail.
4. Pilih satu sketsa yang menurut anda memenuhi persyaratan.
18 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
5. Sempurnakan sketsa anda dengan menggunakan alat bantu yang
tepat sesuai ukuran yang diinginkan.
6. Warnai gambar anda sesuai warna yang dikehendaki.
7. Buat catatan mengenai makna ( arti ) bentuk ( gambar ) dan warna
dari logo yang anda buat.
8. Cantumkan waktu ( tanggal, bulan, tahun ) saat anda mengerjakan
tugas ini.
9. Cantumkan nama dan tanda tangan anda sebagai tanda bahwa
gambar anda telah selesai.
10. Serahkan tugas anda pada Guru.
19 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
BAB. III EVALUASI
A. Attitude Skills
Sebutkan tahapan / proses membuat gambar logo.
B. Kognitif Skills
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan :
a. Logo
b. Thumbnail
2. Sebutkan 2 dari 6 kriteria logo yang baik.
3. Jelaskan arti / makna dari bentuk :
a. Lingkaran :
b. Segitiga :
4. Jelaskan arti warna :
a. Abu – abu :
b. Kuning :
C. Psikomotorik Skills
Buatlah gambar logo untuk sebuah rumah sakit.
D. Produk atau benda kerja sesuai kriteria standar
20 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
E. Batasan waktu yang telah ditetapkan
Bahan ajar ini diselesaikan selama 10 jam pelajaran.
F. Kunci jawaban
a. Attitude skills
Proses / tahapan membuat gambar logo adalah sebagai berikut :
1. Riset dan Analisa
2. Thumbnail
3. Komputer
4. Review
5. Pendaftaran Merk
6. Sistem Identitas
7. Produksi
b. Kognitif skills
1. Logo ialah simbol atau gambar pengidentifikasi perusahaan tanpa
menghadirkan nama perusahaan. Logo juga dapat diartikan sebagai
salah satu bentuk iklan yang singkat di samping menjadi tanda pengenal
yang segera membawa imajinasi seseorang kepada pemilik logo itu.
2. Thumbnail ialah beberapa sketsa kasar gambar logo berdasarkan
creature brief yang dibuat dengan pensil atau gambar lainnya.
21 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
BAB. IV PENUTUP
Setelah mempelajari dan melakukan tugas yang terdapat dalam bahan ajar
ini diharapkan peserta didik menjadi paham bahwa semua unsur ( elemen ) yang
terdapat dalam sebuah logo memiliki makna dan arti baik secara simbolis
maupun filosofis.
Di samping itu peserta didik juga diharapkan mampu membuat gambar
simbol dan logo yang memenuhi standar teknik sebuah desain yang baik.
22 Menggambar Simbol dan Logo / Stefanus Y. A. D / 2013
DAFTAR PUSTAKA
Kusrianto, Adi. 2007. Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta : CV Andi Offset.
Pusat Grafika Indonesia. 1980. Leksikon Grafika. Jakarta. Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Pusat Grafika Indonesia. 1988. Tata Letak dan Perwajahan. Jakarta :
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Rustan, Surianto. 2009. Mendesain Logo. Jakarta : PT Gramedia Pustaka
Utama. Spradley, James P. Metode Etnografi. Penerbit PT. Tiara Wacana Yogyakarta,
1997. Tinarbuko, Sumbo. “Memahami Tanda, Kode, dan Makna Iklan Layanan
Masyarakat” ( Sebuah Kajian Semiotik dengan Studi Kasus Iklan Layanan Masyarakat yang Dimuat di Harian Kompas Periode 1994 – 1998 ). Tesis Program Magister Seni Rupa dan Desain, Program Pascasarjana, ITB, 1998.
Top Related