Результаты апробации ПСП в Алтайском крае
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №260»«Детский сад №260»
Описание ситуации «Как Есть»
В настоящее время в системе дошкольного образования в В настоящее время в системе дошкольного образования в соответствии с положениями Программы развития образования в РФ, соответствии с положениями Программы развития образования в РФ, Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО проводится Федеральным законом «Об образовании в РФ» и ФГОС ДО проводится модернизация образовательной сети и ее инфраструктуры. модернизация образовательной сети и ее инфраструктуры. В дошкольных образовательных организациях создаются условия В дошкольных образовательных организациях создаются условия для безопасности и комфорта детей, активнее используются новые для безопасности и комфорта детей, активнее используются новые технологии развития и оздоровления. технологии развития и оздоровления. Целью дошкольного образования является всестороннее развитие Целью дошкольного образования является всестороннее развитие ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных ребенка с учетом его возрастных возможностей и индивидуальных особенностей при сохранении и укреплении здоровья. Встает вопрос особенностей при сохранении и укреплении здоровья. Встает вопрос о формировании у ребенка осознанного отношения к здоровью и о формировании у ребенка осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.здоровому образу жизни.Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе нашего дошкольного учреждения.работе нашего дошкольного учреждения.
L/O/G/OСИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗОЖ У
ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Перспективные формы совместной деятельности педагогов детей и родителей
-детско-родительские спортивно-познавательные мероприятия -портфолио здорового ребенка
Традиции и обычаи ДОУ, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей
- тематические дни «Счастья, радости, здоровья»;-;- дневничок здоровья группы;-экскурсии «Дети и спорт» (знакомство со спортивными сооружениями и достижениями алтайских спортсменов)-Технологии социализации
ПУТИ ПУТИ создания системы
Кружок «Страна «Игралия» (народные игры и игры Алтайского края)
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
Сценарии детско-родительских спортивно-
познавательных мероприятий
Рабочие программы по форимрованию
ЗОЖ у детей- познавательные занятия;
Социальное партнерство
Абонемент мероприятий ДОУ для родителей
Тропа здоровья
Методическое обеспечение
Сценарии тематических дней «Счастья, радости,
здоровья»
НОД- конспекты познавательных занятий минутки здоровья в НОД
« »Описание ситуации Как Будет « »Описание ситуации Как Будет
Цель проекта:
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни детей дошкольного возраста
Результат проекта:
• Расширение представлений детей о здоровом образе жизни.• Проявление содержательного взаимодействия между
педагогами, детьми, родителями.• Создание и накопление в ДОО традиций и обычаев здорового
образа жизни.• Обогащение развивающей предметно-пространственной среды.
Требования к результату:
Рабочие программы в группах по формированию у детей понятий о здоровье и здоровом образе жизни
Пользователи результата проекта:
Педагогические работники образовательных организаций и родительская общественность.
Цели и результат проекта
Показатели эффективности проекта
1. Социальная эффективность
1.1. Охват обучающихся благом, за 1 год Доля (%) 70%1.2. Участие педагогов в мероприятиях проекта Доля (%) 10%1.3. Участие родителей в мероприятиях проекта Доля (%) 60%2. Образовательная эффективность
2.2. Кол-во введенных новшеств шт. 22.3. Кол-во методических рекомендаций, разработок шт. 32.5. Доля педагогов, использующих современные
здоровьесберегающие технологииДоля (%) 10%
2.7. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды нетрадиционным оборудованием.
Доля % 10%
Иные показатели
№п/п
Наименование работы Длительность, дн
Дата
начала
Дата окончания
2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Информационно-аналитический этапСбор информации, моиторинговые мероприятия, созданиепакет документов по проекту
4 мес. Август-ноябрь
Ноябрь 2016
Организационно-внедренческий этапВнедрение в практику проекта.
2 года Декабрь 2016
ИТОГО
Основные блоки работ проекта
№п/п
Наименование работы Длительность, дн
Дата
начала
Дата окончания
2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Информационно-аналитический этапИнформационно-аналитический этап(Сбор информации, моиторинговые мероприятия, создание пакета документов по проекту)
4 мес. Август-ноябрь
Ноябрь 2016
Основной этапОсновной этап(Внедрение в практику проекта)
2 года Декабрь 2016
ИТОГО
№п/п
Наименование работы Длительность, дн
Дата
начала
Дата окончания
2016 20175 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Информационно-аналитический этапСбор информации, моиторинговые мероприятия, созданиепакет документов по проекту
4 мес. Август-ноябрь
Ноябрь 2016
Организационно-внедренческий этапВнедрение в практику проекта.
2 года Декабрь 2016
Основные блоки работ проекта
№п/п
Наименование работы Длительность, дн
Датаначал
а
Дата окончания
20181 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Заключительный этапЗаключительный этап(Подведение итогов. Анализ.)
2 мес
Декабрь 2017
Январь2018
ИТОГО
Команда проекта№ Позиция в проекте ФИО Должность, организация
Руководитель проекта (планирование, смета затрат, отвечает за достижение целей проекта, результативное и эффективное использование ресурсов: человеческих и материальных )
Давыдовы Оксана Ивановна
Заведующий
Ответственный за качество (разработка и контроль реализации требований к системе управления, соблюдение разработанных норм и контроль соблюдения требований нормативной документации проекта). Техническое ведение документации по проекту
Филиппова Оксана Васильевна
Старший воспитатель
Участник проектной группы (выполнение проектных работ и результатов (задач, поставленных руководителем проекта)
Попова Валентина НиколаевнаБоровская Светлана ВикторовнаБерг Мария АлександровнаБухарина Светлана ВладимировнаКазанцева Ольга Владимировна
Инструктор по физической культуре
Педагог - психолог
Музыкальный руководитель
Воспитатель
Воспитатель
Эксперт проекта (качество выполнения проектных работ специалистами соответствующей предметной области)
Русских Марина Николаевна
Давыдова Оксана Ивановна
Научный консультант
Заведующий