Повышение эффективности работы с одаренными детьми в области олимпиадного и исследовательского движения по экономике
Главное условие успешного участия в олимпиаде
Система изучения предмета, выстроенная учителем
Задачи учителя:
Заинтересовать учащегося!Вовлечь учащегося в олимпиадное движение!Не потерять уникальность мышления!Развить и привить определенные навыки!
Успешная подготовка включает:
Проработку олимпиад прошлых лет
Дополнительное изучение школьного курса
Основные принципы работы:
Ненавязчивость и добровольность
Мотивация обучения
Продуманность и систематичность
Мотивация учащихся к участию в олимпиадах, конференциях
Удачные примеры старших учащихся
Публичное признание
Освобождение от экзамена (экзаменов)
ВАЖНО!
Отношение родителей к стремлению учащегося
Лицейская олимпиада по экономике
Муниципальный этап
Республиканский этап
Всероссийский этап
Теория(тесты)
Практика (Задачи,
эссе)
Призеры и победители олимпиад по экономике (муниципального и
республиканского этапов) за 2007 – 2011 г.г
муниципальный уровень
республиканский уровень
0
2
4
6
8
10
12
11 мес
т9
мест
ВАЖНО!
АРГУМЕНТИРОВАННОСТЬ ОТВЕТА!!!
МАКСИМУМ КОММЕНАРИЕВ!!!
ПРИВЕДЕНИЕ ПРИМЕРОВ!!!
Решение олимпиадных заданий
Умение ставить себя на место ученика
Правильный подбор литературы
Накопление теоретического и практического материала
Разбор конкретных экономических ситуаций
Специфика исследовательской деятельности
Компетентность учащегося в определенной области знаний
Следование непосредственному интересу учащегося
Прививать учащимся навыки научной работы очень полезно!
Почему???существенно расширяются рамки учебного курса, у учащихся вырабатываются навыки самостоятельного сбора и обработки информации
преподаватель получает возможность более близкого контакта с учениками
самостоятельное творчество пробуждает любознательность и вкус к поиску путей решения проблем
Этапы исследовательской деятельности
Подготовительный
Собственно исследовательский
Заключительный
определение основных параметров и составление плана проведения исследовательской работы
Логика проведения исследования зависит от поставленных учеником целей и задач
Оформление полученных результатов
Участие учащихся лицея в конференциях, ярмарках и пр. под руководством Соболевой Нины Леонтьевны
2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-20100
5
10
15
20
25
2006-2007; Кол-во победителей; 7
2007-2008; Кол-во победителей; 3
2008-2009; Кол-во победителей; 32009-2010; Кол-во
победителей; 6
2006-2007; Кол-во лауреатов; 9
2007-2008; Кол-во лауреатов; 3
2008-2009; Кол-во лауреатов; 15
2009-2010; Кол-во лауреатов; 10
2008-2009 Кол-во участников (без призовых и иных мест) 3
Кол-во лауреатовКол-во победителейКол-во участников (без призовых и иных мест)
Результаты научно-исследовательской работы за 2002-2010 годы
Победителями и призерами конференций стали 88 учащихся
Опубликованы 56 работ
На городских и республиканских олимпиадах учащиеся лицея всегда занимают призовые места
Уже трижды учащиеся лицея представляли Республику Коми на Всероссийской олимпиаде. по экономике
Ученики лицея проходили со своими исследованиями в Лондонский международный научный форум
Санкт-Петербург
Москва
Пермь
УхтаСыктывкар
ЯрославльВологда
География участия учащихся ГОУ «Коми республиканский лицей при СыктГУ», под руководством Соболевой Н.Л.,
в конференциях по географии и экономике
2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ
Научно-практическая молодежная конференция «Интегреция», г.Ухта
Научно-практическая конференция «Молодые исследователи – Республике Коми в рамках
Всероссийской научно-социальной программы «Шаг в будущее»
Республиканская конференция участников туристско-
краеведческого движения "Отечество - Земля Коми"
8 работ
8 работ
2 работы
2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ
I Всеуральская научная конференция школьников
«Географические исследования и открытия», г.Пермь
2 работы
Межрегиональная олимпиада по научному краеведению «Мир через
культуру», г.Вологда
2 работы
XVIII Всероссийские юношеские чтения им.В.И.Вернадского,
г.Москва
4 работы
2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ
XIV Российская научная конференция школьников «Открытие», г.Ярославль
3 работы
VIII гимназические ученические межрегиональные чтения или «Конференция победителей»,
г.Санкт-Петербург
4 работы
Итоги участия учащихся лицея в республиканской научно-практической конференции «Молодые
исследователи – Республике Коми» за 2007-2010 уч.годы
2007-2008 2008-2009 2009-20100
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
Кол-во участниковКоличество победителей (1 место)Кол-во призеров (2 и 3 место)Кол-во лауреатовКоличество опубликованных работ
Итоги участия учащихся лицея в республиканской конференции «Интеграция» за
2007-2010 уч.годы
2007-2008 2008-2009 2009-20100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Кол-во участниковКол-во призеровКол-во лауреатовКол-во присвоенных грамот
Публикации учащихся лицея в сборниках исследовательских работ за 2007-2010 уч.годы
Республиканская научно-практическая конференция «Молодые исследователи –
Республике Коми»
Туристско-краеведческое движение «Отечество – Земля Коми»
«Портфолио», г.Москва
Сборник исследовательских работ Всероссийских юношеских чтений
им.В.И.Вернадского
Российская научная конференция школьников «Открытие»
11
4
3
1
7
Агафонова Екатерина – многократный победитель и призер
олимпиад и конференций различного уровня, обладательница самого большого количества грамот и
дипломов (18 награждений)
Победители и лауреаты олимпиад и конференций за
2007-2010 гг.
Агафонова К.
Мамонтова О.
Багулин С.Попова К. Фролова И.
Деревесников Д.
Баранова Ж.Хусаинова Н.
Победители и лауреаты олимпиад и конференций за
2007-2010 гг.
Сизов В.
Шведова М.
Морозова Л.
Семукова К. Дикович Н.
Вокуева К.Ильичева Л.
Матвеева Ж.
Top Related