第五章 语言的书写符号系统 ——文字
第一节 文字和语言第二节 文字的起源和发展第三节 文字创制和改革
第一节 文字和语言
一、文字的性质
二、文字和语言的关系
一、文字的性质
(1) 文字的内涵文字是记录语言的书写符号系统
(2) 文字的工具性、体系性和保守性a. 文字符号是用来书写某一种语言单位的,是一
种工具。b. 文字是形音义结合的系统。文字是字符构成的
系统。c. 文字具有稳定性、保守性。
文字是在语言的基础上产生的。( 1 )语言对文字的影响。( 2 )文字对语言的影响。
a. 文字帮助语言克服了时间和空间的局限性。b. 文字的类型会影响语言之间的相互影响。
二、文字和语言的关系
一、文字的起源和发展二、文字的类型
第二节 文字的起源和发展
一、文字的起源和发展
(1) 文字起源于图画、契刻。(2) 文字系统的形成要经历相当长的历史过
程。(3) 世界上最古老的文字。
二、文字的类型
( 1 )自源文字和他源文字( 2 )词语文字、音节文字和音位文字( 3 )表音文字和意音文字( 4 )汉字的类型
( 1 )自源文字和他源文字
a. 文字在发生、发展过程中没有受到其它文字影响而独立发生、发展的 , 称为自源文字 , 如埃及的圣书字、中国的汉字等。
b. 通过借鉴或改造其它语言的文字作为自己语言的文字的 , 称为他源文字,也叫借源文字。如日文和朝鲜文。
( 2 )词语文字、音节文字和音位文字
a. 选择词语作为制定字符的依据,全部或绝大部分字符都跟语言中的词语相联系 , 这样的文字称为词语文字。
b. 表音文字可分为音节文字和音位文字。以音节为最小书写单位,一个符号表示一个音节的称为音节文字,如日语;以音位为书写单位,一个符号表示一个音位的称为音位文字,如英文、法文、德文、阿拉伯文等。
( 3 )表音文字和意音文字
a. 标记语言声音的文字叫做表音文字,它利用一套字母来拼写语言中的语词,因此也叫拼音文字。
b. 表意文字则通过象征性符号的组合来表达词或语素的意义,其特点是字量大、笔划复杂、字形有表示意思的结构成分,如汉字,古埃及的圣体字等。
( 4 )汉字的类型
文字的类型可以根据不同标准来划分:a. 根据字符所联系的语言单位标准来分类,文字
可以分为词语文字、音节文字、音位文字三大类。
b. 根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来分类,可以分为表意文字、表音文字和意音文字。
第三节 文字创制和改革
一、文字的创制(1) 文字创制的内涵。 文字的创制指现代社会里,政府或语言学家为没有文
字的民族创制文字。(2) 文字创制中应注意的问题。 a. 区分民族 b. 分析语音系统 c. 拼写文字二、文字改革(1) 文字改革的类型。 a. 整个文字类型和字符类型不变,只是对正字法的类
型进行调整,如汉字的繁体到简体。
b. 整个文字类型不变,字符类型变化,如土耳其文字变阿拉伯字母拼写为拉丁字母拼写,但还是表音文字。
c. 文字类型和字符类型都发生变化,如越南文字由意
音文字变为表音文字,并改用拉丁字母拼写。
(2) 正确对待文字改革问题。
本章重点
第一节 文字和语言
重要概念:文字、字符、口语、书面语
重点掌握:文字的性质、文字和语言的 关系、口语和书面语
第二节 文字的起源和发展
重要概念:自源文字、他源文字、词语文字、音节文字、音位文字、表音文字、意音文字、六书
重点掌握:世界上最古老的文字、文字的类型、汉字的类型
第三节 文字创制和改革
重要概念:文字创制、文字改革
重点掌握:文字创制的内涵、文字改革的类型、正确对待文字改革的问题