第一节 设计的一般过程
一、发现与明确问题一、发现与明确问题 调查需要、分析信息、发现与明确调查需要、分析信息、发现与明确
值得解决的问题。值得解决的问题。
例如: 1. 发明不用能源的永动机? 没价值
2. 发明不用洗衣粉的洗衣机 有价值
二、制定设计方案
1 、收集信息:
用户调查 专家咨询
查阅图书 浏览互联网
各部件设计分析灯泡
由于高中生学习的时间较长,眼睛易疲劳,为了保护视力,所要设计的台灯应连续平稳地发光,一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。
2 、设计分析:
各部件设计分析灯罩
各部件设计分析
支 撑 架
各部件设计分析
开关
开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关等。
各部件设计分析
底座
各部件设计分析
其它设计
对台灯进行设计分析时,可以考虑如何实现台灯的多功能,如在台灯底座上安装日历、笔筒等附件。如实现台灯的定时开关功能,到了学习时间它就会自动打开;实现台灯的自动报警功能,当眼睛离书本太近时,台灯能自动提醒使用者纠正坐姿。
3 、方案构思 最具挑战性,需要创新思维,大胆构思,发挥个人潜力。
4 、方案呈现 将自己的构思和创意具体化,形象化和视觉化。
5 、方案筛选 方案 A :照明效果较差,造型美观,结构创新,稳定,耐久性较好,安全性不高,环保性不好,制作稍难,价格适中。 方案 B :照明效果较好,稳定,耐久性好,安全性高,环保性不好,制作简单,价格稍高。 方案 C :照明效果好,材料创新,稳定,耐久性好,安全性高,环保性较好,制作难,价格适中。 方案 D :照明效果好,造型美观,稳定性不高,耐久性较差,安全性较高,环保性较好,制作简单,价格便宜。
三、制作模型或原型三、制作模型或原型
1.1. 绘图 绘图 运用手工绘制或计算机辅助绘图运用手工绘制或计算机辅助绘图2.2. 制作模型或原型制作模型或原型 小型简单的产品可以直接制作出原型,小型简单的产品可以直接制作出原型,
大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。
四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化
1.1. 测试测试2.2. 评估评估 需要反复进行需要反复进行3.3. 优化优化 分析分析测试和评估记录测试和评估记录,重视公众,重视公众意见调查意见调查。。
五、产品的使用和维护五、产品的使用和维护
主要目的:让使用者掌握正确的使用和维护方法,从而更好地满足人们的需求,延长产品的使用寿命
小结发现问题
明确问题
制定设计方案
制作模型 测试评估
优化 编写说明书