Территориальный методический семинар
«Результаты государственной итоговой аттестации учащихся
как ресурс оценки качества образовательных услуг и
определение перспективных направлений подготовки
выпускников»19 ноября 2014 г
Анализ результатов государственной итоговой
аттестации выпускников ОУ ПУ МОН СО 2014 года по информатике.
Потоцкая Н.Б.учитель информатики и математики
ГБОУ СОШ №7 «ОЦ»
Семинар «Результаты государственной итоговой аттестации учащихся как ресурс оценки качества образовательных услуг и определение перспективных
направлений подготовки выпускников»
Секция «Информатика»
19 ноября 2014 года
Количество участников
Всего выпускников – 730 человек (из школ)
В СОШ Поволжского округа 11 (1,5%)
Сдали ЕГЭ по информатике на профильном уровне 2 чел (балл выше 84)
Уровень подготовки
Удовлетворительный(40-57) – 5 человек
Хороший (58-77) – 3 человека
Отличный (78 – 100) – 3 человека
Динамика показателей среднего балла
год
информатика
РФ СО ПУ Новокуй-бышевск Волжский
2012 60,3 65,2 61,5 62,3 59,32013 63,1 67,1 75,7 74,6 812014 57,19 62,01 68,4 73,4 55
Показатели среднего балла ЕГЭ-2014 в разрезе ОУ
СОШ № 8 (4 чел) 72
СОШ № 7 (1 чел) 80
Гимназия 1 (3 чел) 73
СОШ п.г.т. Стройкерамика (2 чел) 60,5
СОШ г. Курумоч (1 чел) 44
Лучший результат ПУ
Лучший результат91 балл – 1 человекГБОУ СОШ № 8 ОЦ г.Новокуйбышевска
Результаты аттестации выпускников, изучавших образовательные предметы
на профильном уровне
Всего выпускник
ов
Число выпускников,
изучавших предмет на профильном
уровне
Из них - выбрали данный предмет
для сдачи в форме ЕГЭ
из них - набрали выше 84 баллов
из выбравших-набрали баллы
выше среднего по Самарской области
чел. доля % чел. доля % чел. доля % чел. доля %
839 50 7 7 14 1 57,1 4 28,6
Средний балл, изучавших информатику на проф. уровне – 62,01
Анализ выполнения блоков А, В и С
Новокуйбышевск и Волжский район
Блок А (западающие темы)
А12
Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции и др.)Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции и др.)
50 %
Блок В (западающие темы)
В8 Анализ алгоритма, содержащего вспомогательные алгоритмы, цикл и ветвление
16,7%
В10 Умение определять скорость передачи информации при заданной пропускной способности канала 36,4%
В12 Умение осуществлять поиск информации в Интернет
33%
В13 Умение анализировать результат исполнения алгоритма
50%
В14 Умение анализировать программу, использующую процедуры и функции
33%
В15 Умение строить и преобразовывать логические выражения 33%
Блок С (западающие темы)
С4 Умения создавать собственные программы (30-50 строк) для решения задач средней сложности
15 июня - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Продолжительность 230 минут.Проходной балл -40.
Сдача ЕГЭ по информатике в 2015 году (проект)
ВСЕМ удачи в подготовке учащихся
к ЕГЭ!
Анализ результатов ГИА-2014
выпускников 9-х классов по информатике
Потоцкая Н.Б.учитель информатики и математики
ГБОУ СОШ №7 «ОЦ»
19 ноября 2014 года
Семинар «Результаты государственной итоговой аттестации учащихся как ресурс оценки качества образовательных услуг и определение перспективных
направлений подготовки выпускников»
Секция «Информатика»
количество участников 1(СОШ №8 "ОЦ«)
средний балл 22,0
средний балл по СО 16,4
Характеристика КИМ по информатике и ИКТ
ГИА-2015. Потоцкая Н.Б.
учитель информатики и математики ГБОУ СОШ №7 «ОЦ»
Семинар «Результаты государственной итоговой аттестации учащихся как ресурс оценки качества образовательных услуг и определение перспективных
направлений подготовки выпускников»
Секция «Информатика»
19 ноября 2014 года
ЕГЭ 11 класс Информатика и ИКТ – принципиальных изменений нет.
Оптимизирована структура экзаменационной работы: сократилось общее количество заданий (с 32 до 27);
соответственно, уменьшилось с 40 до 35 максимальное количество первичных баллов. Уменьшение количества заданий произведено за счет укрупнения тематики заданий, сведения близких по тематике и сложности заданий в одну позицию. Такими укрупненными стали позиции:
№3 (хранение информации в компьютере), №6 (формальное исполнение алгоритмов), №7 (технология вычислений и визуализации данных
с помощью электронных таблиц)№9 (скорость передачи звуковых и графических
файлов).
В связи с уменьшением количества частей в варианте изменилась последовательность заданий.
Часть 2 работы (задания с развернутым ответом) не изменилась, но относительный вес баллов, полученных за выполнение заданий с развернутым ответом, увеличился за счет сокращения общего количества заданий в варианте.
ЕГЭ 11 класс Информатика и ИКТ – принципиальных изменений нет.
ГИА 9 класс
Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–6: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа.
ВСЕМ
удачи в подготовке учащихся
к ЕГЭ и ГИА!
Источники информации:
Официальный сайт по ЕГЭ:http://www.ege.edu.ru
Сайт Поволжского управленияhttp://www.educat-povol.ru/itogattestat.htm
И материал, подготовленный методистами отдела образовательной статистики и учебного книгоиздания ГБОУ ДПО "Ресурсный центр" г.Новокуйбышевска
Top Related