Способности, как индивидуальные свойства
личности
«Не скрывай своих талантов. Они были даны для использования. Что такое солнечные часы в тени?» Бенджамин Франклин.
• Певец в песню душу вложит, Танцор в танце весь живёт, Поэт стих о счастье сложит, В нём душа его поёт.
А художник в буйстве красок, На холсте мир отразит. И сюжетом, что из сказок, В детей, взрослых превратит.
Во всех нас частичка Бога, Есть во всех талант творить. Он нам дан как дар в дорогу, Чтобы легче было жить.
Он — талант, у нас всех разный, Нужно лишь его открыть. И поймёшь что мир прекрасный, И счастливым сможешь быть.
Счастья не бывает много, Если есть с кем поделить. Дан талант нам всем от Бога. Чтобы радость в мир дарить! Марковцев Ю.
Способности — это индивидуальные свойства личности, являющиеся
субъективными условиями успешного осуществления определённого рода
деятельности
Общие способности- такая система индивидуально –волевых свойств личности, которая обеспечивает относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями и осуществлении различных видов деятельности.
• Специальные элементарные способности — это способности, присущиеуже не всем людям, они предполагают определенную выраженностькаких-то качественных сторон психических процессов
• Творческие способности – это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода.
«Творческая деятельность«- такая деятельность человека, в результате которой создается нечто новое – будь это предмет внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство, отражающее новое отношение к действительности.
Результаты исследования творческих способностей и креативного мышления у
учащихся 6-7 класов
Молодежненской ОШ№2
В ходе исследования творческих интересов, выявились следующие результаты
• 6- классы – 11 человек проявили интерес к творчеству
• 7-е классы- 11 челочек проявили интерес к творчеству
• 8- е классы- 12 челочек проявили интерес к твочеству
0
1
2
3
4
5
6
7
Музыка Танцы Живопись Вокал Поэтическоетворчество
Выявление твоческих способностей.6-е классы
Музыка
Танцы
Живопись
Вокал
Поэтическоетворчество
0
1
2
3
4
5
6
7
Музыка Танцы Живопись Вокал Поэтическоетворчество
Выявление тврческих способностей.7-е классы
Музыка
Танцы
Живопись
Вокал
Поэтическоетворчество
0
2
4
6
8
10
12
Музыка Танцы Живопись Вокал Поэтическоетворчество
Выявление творческих способностей.8- классы
Музыка
Танцы
Живопись
Вокал
Поэтическоетворчество
На втором этапе на учащихся той же выборки проводился тест на творческое мышление П. Торренса. Выявились следующие результаты.
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Высокий Средний Низкий
Результаты показателей креативного мышления.6-е классы
Высокий
Средний
Низкий
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Высокий Средний Низкий
Результаты показателей креативного мышления.7-е классы.
Высокий
Средний
Низкий
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
Высокое Среднее Низкое
Результаты показателей креативного мышления.8-е классы
Высокое
Среднее
Низкое
Top Related