Подготовили: Андреева Е.Н.
Мурашова Н.А.
18.03.2014 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГБОУ СОШ города Москвы №1363. Структурное подразделение, здание № 5.
Тематический день: «Специальный
транспорт на улицах города».
Вторая младшая группа № 5 «Колокольчик».
Вторая младшая группа № 5 «Колокольчик» Тема: «Специальный транспорт на улицах города». 18.03.2014 .
Время Педагог - дети ЗадачиСамостоятельная
деятельностьЗадачи
Работа с родителями
1-ая половина дня
Утренняя беседа:«Транспорт специального
назначения»
Уточнить и закрепить знания детей о специальном транспорте. Вспомнить с детьми названия машин, ранее
им знакомых.
Рассматривание иллюстраций
«Специальный транспорт».
Создавать устойчивый познавательный интерес
по заданной теме.Развивать способность к
восприятию специального транспорта
по внешнему виду на улицах нашего города.
Консультации:« Что
должен знать
ребёнок младшей группы о машинах специаль
ного назначени
я».«Идем
домой и наблюдае
м за автомоби
лями».
1. НОД. Познавательное развитие.
Презентация по теме:«Машины специального
назначения». 2. НОД. Физическое
развитие.
Вспомнить с детьми транспортные средства специального назначения, поговорить о внешнем виде и
предназначении некоторых машин специального назначения. Закрепить представление об этом
транспорте. Внедрение информационных технологий в
образовательный процесс.По плану инструктора ФИЗО.
Прогулка. 1.Малоподвижная игра:
«Поставь машину в гараж».
2. Наблюдение за специальным транспортом.
3. Подвижная игра:«Цветные автомобили».
Формировать представления детей о различных видах специального транспорта. Развивать умение ходить в
кругу и реагировать во время на сигнал. Закрепить зрительный образ машины, забирающей
мусор. Продолжать расширять кругозор детей, воспитывать наблюдательность.
Учить быстро двигаться, не наталкиваясь друг на друга и останавливаться по сигналу. Закреплять знания о цветах
светофора и их назначении.
Прогулка.Игры с выносным
материалом(машины, формочки, лопатки, ведра и т.д.)
Развивать самостоятельность в играх; умение вести ролевой диалог со
сверстниками.
2-ая половина дня
Чтение художественной литературы
Рассказ «Доверчивый Ёж».
Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности. Довести до сознания детей невозможность
легкомысленного обращения с огнем.Сформировать навыки правильного поведения и
уверенность в своих действиях при пожаре.Воспитывать чувства взаимопомощи при возникновении
опасной ситуации.
Игры с машинами; с пазлами; лото;
шнуровками по теме дня.
Прогулка.Игры с выносным
материалом(машины, формочки, лопатки, ведра и т.д.).Подвижные игры по
выбору детей.
Развивать
самостоятельность в играх; умение вести ролевой диалог со
сверстниками.Конструирование из конструктора Лего.
«Гараж для машины скорой помощи».
Закрепить знания детей о назначение машины скорой помощи.
Совершенствовать навык укладывания кирпичиков. Закрепить названия цветов.
Утренняя беседа:«Транспорт специального назначения».
НОД. Познавательное развитие.Показ презентации: «Машины специального назначения».
Прогулка. Малоподвижная игра: «Поставь машину в гараж».
Прогулка. Наблюдение за специальным транспортом.
Конструирование из конструктора Лего.«Гараж для машины скорой помощи».
Самостоятельная деятельность. Игры с машинами специального назначения.
Игры с пазлами, картинками, лото и т.д. по тематике дня.
Тематический день: «Специальный транспорт на улицах города».
Вторая младшая группа № 5 «Колокольчик».
Подготовили: Андреева Е.Н.Мурашова Н.А.18.03.2014 г.
Top Related