УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА
Кількість завдань - 61
Час на виконання – 180 хв.
Макс. к-ть балів – 107
1• З вибором 1
правильної відповіді
2• На
встановлення відповідності
3 • З розгорнутою відповіддю
Тест складається із завдань трьох форм:
• Оцінюється в 0 або 1 тестовий бал:•1 бал, якщо вказано
правильну відповідь; •0 балів, якщо вказано
неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.
Докожного із завдань подано чотири або
п’ять варіантів відповіді, з яких лише
одинправильний
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1-23, 29-36, 37-56)
Приклад: Українська мова і література
Правильно поєднано іменник з числівником у рядкуА обидва хлопцяБ чотири поверхаВ три десятих метриГ два випускникиД сто два кленаПравильна відповідь: Г.
• Оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали:•1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); • 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано.До кожного завдання
подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами
(праворуч). Щоб
виконати завдання, необхідно встановити
відповідність інформації, позначеної
цифрами та буквами (утворити логічні пари).
Завдання на встановлення відповідності (№ 24-28, 57-60)
Доберіть приклад до кожного виду речення:Вид речення1 називне2 означено-особове3 неозначено-особове4 безособовеПрикладА Яку ще хочем собі славу?Б Солодке тяжіння земної орбіти.В В моїх сльозі є сіль землі.Г Небо затягло сизими хмарками.Д Тут уміють цінувати працю хлібороба.Правильна відповідь: 1–Б, 2–А, 3–Д, 4–Г.
Приклад: Українська мова і література
• Завдання з розгорнутою відповіддю оцінюється від 0 до 20 тестових балів за критеріями змісту та мовного оформлення: 1. Теза: 0, 1 або 2 тестових бали. 2. Аргументи: 0, 1 або 2 тестових бали. 3а. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва: 0, 1 або 2 тестових бали. 3б. Приклад, що є історичним фактом або випадком із життя: 0, 1 або 2 тестових бали. 4. Логічність, послідовність: 0, 1 або 2 тестових бали. 5. Висновок: 0, 1 або 2 тестових бали. 6а. Орфографія та пунктуація: 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали. 6б. Лексика, граматика та стилістика: 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали.
Завдання цієї форми передбачає
створення учасником тестування
власного аргументативного
висловлення надискусійну тему
(бланк відповідей Б)
Завдання з розгорнутою відповіддю (№43)
Приклад: Українська мова і література
Прочитайте наведений текст.Понад століття тому Іван Франко писав:«Книги – морська глибина,Хто в них пірне аж до дна,Той, хоч і труду мав досить,Дивнії перли виносить».Багато хто переконаний, що книги відіграють важливу роль у формуванні особистості, її духовному становленні. Інші ж твердять, що сьогодні можна легко обійтися взагалі без книжок.Чи збереглося значення книги в нашому інформаційному суспільстві?Викладіть Ваш погляд на цю проблему.
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
1. Теза
Учасник вправно
формулює тезу:
2 тестових бали
Учасник не формулює тези
вправно:
1 тестовий бал
Учасник не формулює тези або формулює тезу, яка
не відповідає запропонованій
темі: 0 тестових бали
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
2. Аргументи
Учасник наводить
принаймні два доречні й
переконливі аргументи:
2 тестових бали
Учасник наводить принаймні один доречний аргумент.
Аргументи дублюють один одного, тобто другий аргумент
перефразовує зміст першого.Один з аргументів не є доречним стосовно сформульованої тези:
1 тестовий бал
Учасник не наводить жодного
аргументу або наведені аргументи
не є доречними: 0 тестових бали
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
3а. Приклад із літератури чи
інших видів мистецтва
Один з аргументів підкріплено
принаймні одним розгорнутим, добре
поясненим прикладом з художньої літератури
чи інших видів мистецтва –
2 бали
Немає мотивації наведення прикладу.
Приклад не конкретизований через
художній образ. У прикладі є фактичні помилки:
1 тестовий бал
Прикладу з літератури чи інших видів
мистецтва немає або він не є доречним:
0 тестових бали
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
3б. Приклад, що є історичним фактом або
випадком із життя
Учасник наводить принаймні один
доречний приклад або з історії, або із
суспільно-політичногожиття, або з власного
життя – 2 бали
Немає мотивації наведення прикладу;
приклад не конкретизований; у прикладі є фактичні
помилки: 1 тестовий бал
Прикладу з історії, суспільно-політичного
чи власного життя немає або він не є
доречним: 0 тестових бали
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
4. Логічність, послідовність
Висловлення демонструє
зосередженість на обговорюваній
проблемі, цілісний, послідовний і
несуперечливий розвиток думки
(логічність і послідовність
викладу) – 2 бали
У роботі є порушення логічності, цілісності,
послідовності й несуперечливості розвитку
думки: 1 тестовий бал
Логіки викладу, цілісності,
послідовності й несуперечливості
розвитку думки немає: 0 тестових бали
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ
(ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
5. Висновок
Висновок відповідає запропонованій темі й органічно випливає зі сформульованої тези,
аргументів іприкладів –
2 бали
Висновок лише частково відповідає тезі або не
пов’язаний з аргументами та прикладами: 1 тестовий бал
Висновку немає; висновок не відповідає
сформульованій у власному висловленні
тезі; висновок непов’язаний з
аргументами та прикладами:
0 тестових бали
Мовне оформлення власного висловлення оцінюють за двома критеріями (6а та 6б), як показано в таблицях 2 і 3.
Критерій Кількість помилок Бали
6а.Орфографія та
пунктуація
0 – 1 4
2 – 6 3
7 – 11 2
12 – 16 1
17 і більше 0
Критерій Кількість помилок Бали
6б. Лексика,
граматика тастилістика
0 – 1 4
2 – 4 3
5 – 7 2
8 – 10 1
11 і більше 0
1
•у написанні великої літери в складних власних назвах;
2
•у випадках написання разом і окремо префіксів у прислівниках, утворених від іменників з прийменниками;
2
•у випадках нерозрізнення не/ні (не хто інший / ніхто інший …);
3
•у випадках, коли замість одного розділового знака поставлений інший;
4
•у пропуску одного зі сполучуваних розділових знаків або в порушенні їхньої послідовності.
Під час оцінювання орфографічної й пунктуаційної нормативності роботи дві негрубі помилки рахують як одну грубу.
До негрубих зараховують такі помилки:
•Негрубу орфографічну й негрубу пунктуаційну помилки не сумують і не зараховують як одну грубу.
1
•Систематичне порушення норм милозвучності (три і більше випадків порушення на одне з правил: у–в, і–й–та) рахують як одну
•стилістичну помилку.
2
Увага!
Top Related