اضبش + اضب
ـ1433ـ 1432
أشواق ػتد اهرحي اهحرت:االشى خطور24 اهذبوج :اشى اهيدرشج حبشة آه:اهيبدث
ذبهد+ ذب:اهيرحوج اهخ خدرشهب اهيؼويج 13 :ػدد اهحضص
هـ1433/ 1432 ـ اهؼبى اهدراش
خوكغ اهيؼويج خوكغ اهيشؤهج يخبتؼج خطج اهيهج اهخبرخ االشتوع غر يطبتق يطبتق
1
2
3
4 5
6
7
8 9
10 11 12 13 14
:اضمخ اىبخ ثمبد األخ اإلعال١خ، أب خ١ش أخ أخشعذ بط، اإل٠ب ثؽذرب ػ اخزالف أعبعب أاب رجب٠ د٠بسب، لبي رؼب .1
(ا٠٢خ…ز أزى أخ اؽذح أب سثى فبػجذإ )
.االسرجبغ اص١ك ثزبس٠خ أزب ؽعبسح د٠ب اإلعال اإلفبدح ع١ش أعالفب، ١ى ره جشاعب ب ف ؽعبسرب غزمجب .2
.ازعب اإلعال ف عج١ عغ وخ اغ١ رؼب دسء األخطبء ػ .3
.اذ٠، افظ، اغ، اؼشض، اؼم، ابي: اؽزشا اؾمق اؼبخ از وفب اإلعال ششع ؽب٠زب ؽفبظب ػ األ، رؾم١مب العزمشاس اغزغ اغ ف .4
.رؼبب، ؾجخ، إخبء، إ٠ضبسا صؾخ اؼبخ ػ اصؾخ اخبصخ: ازىبف االعزبػ ث١ أفشاد اغزغ .5
.اصؼ ازجبدي ث١ اشاػ اشػ١خ ثب ٠ىف اؾمق ااعجبد، ٠ االء اإلخالص .6
ؽشاعخ مذعبد اإلعال، ؽفبظب ػ جػ اؽ، ارخبرب اإلعال ػم١ذح ػجبدح شش٠ؼخ دعزس : شخص١خ اىخ اؼشث١خ اغؼد٠خ ز١ضح ثب خصب هللا .7
.ؽ١بح، اعزشؼبس غئ١زب اؼظ١خ ف ل١بدح اجشش٠خ ثبإلعال ذا٠زب إ اخ١ش
.األص أ اغخ اؼشث١خ غخ ازؼ١ ف وبفخ اد، ع١غ شاؽ، إال ب الزعذ اعشسح رؼ١١خ ثغخ أخش .8
اذػح إ اإلعال ف شبسق األسض غبسثب ثبؾىخ اػظخ اؾغخ اعجبد اذخ األفشاد، ره ذا٠خ ؼب١، إخشاعب اظبد إ اس، .9
.اسرفبػب ثبجشش ف غبي اؼم١ذح إ غز افىش اإلعال
.اغبد ف عج١ هللا فش٠عخ ؾىخ، عخ زجؼخ، ظشسح لبئخ بض إ ٠ ام١بخ .10
. ((فبؤ ام خ١ش أؽت إ هللا اؤ اعؼ١ف ف و خ١ش))لح اؼم١ذح، لح اخك، لح اغغ : امح ف أع صسب أش ؼب١ب .11
انعهخ و تطىش انبهح انتعهخ ثفهىيهب انشبيم نتستدت نهتطىساد
انتقخ انحذثخ ، وتهج انحبخبد انقخ وانعشفخ وانهخ وانفسخ
.وانجذخ وانعقهخ وانعشخ نذي انطبنت وانطبنجخ
انتشثىخ و إعبدح تأهم انعه و انعهبد، و تهئتهى ألداء يهبيهى
. انتعهخ ثب حقق أهذاف انبهح انتعهخ انطىسح
و انىرج تحس انجئخ انتعهخ و تأهههب و تهئتهب إلديبج انتقخ
انشق نههح ؛ نتكى ثئخ انفصم وانذسسخ ثئخ يحفزح نهتعهى ي أخم
. تحقق يستىي أعه ي انتحصم وانتذست
انىاهت و تعزز انقذساد انزاتخ و انهبسخ و اإلثذاعخ و تخ
وانطبنجبد، و تعق انهىابد و إشجبع انشغجبد انفسخ نذي انطـالة
انصفخ انفبهى و انشواثط انىطخ و االختبعخ ي خالل األشطخ غش
. ثختهف أىاعهب
رغؼ ذسعزب اضب٠خ اشاثؼخ اؼشش إ
إػذاد غبجبد ٠غب ف ثبء غزغ ؼشف
..لبدس ػ اعخ رؾذ٠بد اؼصش
ثئر هللا ؾ غثبد اضب٠خ اشاثؼخ
اؼشش ؼ ػ إػذاد غبجبد خالي
ل١بدح ذسع١خ ١ئخ رؼ١١خ ز١ضح ث١ئخ
عبرثخ ازاص غ أ١بء األس اغزغ
.اؾ
ثبؼ ػ ؼب ص إ اغزمج ااػذ
رغ١١ش أبغ ازؼ١ اذس االم١بد ازم
ح لبدسحعجبد اؼشف١خ اغبضح إ غبتا
.ػ رم اؼ صبدسب األعبع١خ
، ر١خ صشح ا١ أ اغذ ااػذ طبجبرب
ثمح ػض٠خ إ٠ب اعخ رؾذ٠بد ػصش
رض٠ذ ثبؼبسف اغزغذح اؾمبئك
اؼ١خ اطثخ ف غبي اؾبعت ا٢
... وجخ رطساد اؼصش اؾذ٠شا
.على شرعه- ف كافة جوانبها- وجعل األعمال خالصة لوجهه، ومستقمة متابعة تحقق الوالء هلل وحده، -1 واآلخرة، وتزوده بالمفاهم اإلسالمة الت تستقم بها نظرة الطالب إلى الكون واإلنسان والحاة ف الدنا دعم العقدة -2-
ا .باإلسالم، قادرا على الدعوة إله، والدفاع عنه األساسة والثقافة اإلسالمة الت تجعله معتز .اإلسالم الحاملة لراة التوحد تمكن االنتماء الح ألمة -3-، بما وافق هذه السن، من تسام ف األفق، (المملكة العربة السعودة)الخاص تحقق الوفاء للوطن اإلسالم العام، وللوطن -4-
.إلى العلاء، وقوة ف الجسم وتطلعتظهر ف هذه الفترة، وتوجهها وفق ما ناسبه وما حقق أهداف التربة تعهد قدرات الطالب، واستعداداته المختلفة الت -5-
.مفهومها العام اإلسالمة فد على طرق تنمة التفكر العلم لدى الطالب، وتعمق روح البحث والتجرب -6- والتتبع المنهج، واستخدام المراجع، والتعو
. الدراسة السلمةف المعاهد العلا، والكلات الجامعة، - المختلفة بمستواتها- إتاحة الفرصة أمام الطالب القادرن، وإعدادهم لمواصلة الدراسة -7-
. ف مختلف التخصصات .سائر الطالب للعمل ف مادن الحاة بمستوى الئق تهئة -8-الدنة واألعمال الفنة مسلكا وفنا لسد حاجة البالد ف المرحلة األولى من التعلم، والقام بالمهام تخرج عدد من المؤهلن -9- .وغرها (من زراعة وتجارة وصناعة) .األسري لبناء أسرة إسالمة سلمة تحقق الوع -10-ا إعداد الطالب للجهاد ف سبل -11- .روحا وبدنواالنفعالة، ومساعدتهم على اجتاز هذه الفترة الحرجة من رعاة الشباب على أساس اإلسالم، وعالج مشكالتهم الفكرة -12-
.وسالم حاتهم بنجاحوالعمل الصالح، إكسابهم فضلة المطالعة النافعة والرغبة ف االزداد من العلم النافع -13-
.المجتمع واستغالل أوقات الفراغ على وجه مفد تزدهر به شخصة الفرد وأحوال .واالتجاهات المضللة تكون الوع اإلجاب الذي واجه به الطالب األفكار الهدامة -14-
اإل٠ب ثبهلل اإلخالص هلل رؼب.
ػجبدح هللا ؽذح رؾم١ك االء اإلخالص ف اؼ إرمب شالجخ هللا رؼب ف أػبب.
االزبء غ ااغخ.
رؼ١ك سػ االء االزبء ف فط غبجبرب ١ى جخ صبؾخ ف ثبء األخ.
اعزخذا اغخ اؼشث١خ.
ر١خ ؽت اغخ اؼشث١خ خالي رشغ١غ اطبجبد ػ اعزخذاب رزق اؽ اغبي ف١ب.
إوغبة بساد ازؼ ازفى١ش.
ر١خ ازفى١ش اؼ رؼ١ك سػ اجؾش ازغش٠ت اززجغ اشعؼ ازؼد ػ غشق اذساعخ
.اغ١خ ، رشغ١غ ازؼ ازار
رمذ٠ش اؼ ازطػ.
غشط ؽت اؼ ازطػ ف افط اؾط ػ ازىبف ازؼب اؼ ث١ذ اؽذح زؾم١ك األذاف
.ثغبػ
اهيؼوويبح اهيرختطج تحبث اهفخبث اهشؼودج اه وخلج اهحبشة اهيؼبرف واهحلبئق اهؼويج ف يجبل اهحضول ػوي .واحخبجبح يجخيؼهب
:اه ف اهحبشة اهطبهتبح وخيج كدراخهب اهؼويج هالشخفبدث ي خدرة
نوشوج خؼويج اهحبشة اشخخداى • .إخبجج اهفرد زبدث •
.تح خؼزز دور اهفخبث األضو نأى ورتج • .هوتحد واالشخلضبء واهحضول ػوي اهيؼرفج نوشوج اهحبشة اشخخداى •
.األشر واالجخيبػ اشخخداى اهخطتلبح اهحبشوتج اهيخخوفج تفبػوج وجبح ف يحط اهطبهتج
كدراخهب ف حل اهخفنر اهيطل االشخلرائ واالشختبط وخيج إنشبة اهفخبث اهلدراح اهؼلوج اإلتداػج ويشبػدخهب ػوي .اهيؼضالح
تبهلطبع اهشو اهحبشة اهطبهتج هييبرشج اهيهبى اهوظفج اهيبشتج ف يجبل خهئج
.وإنشبة اهيول االجبتج اههبدفج حو خلج اهيؼوويبح اه وخطتلبخه اهحبشة كوج ػبيل اهرغتج حوح
.اهحبشة ف فوس اهطبهتبح تلدرث اهلل اهؼظى اهذ هدى اإلشب النخشبف خؼيق اهوػ واإليب
:اهحضبرث اإلشبج اهيؼبضرث ي حد اهتبهغج األهيج ف اهحبشة إدرام آذبر
.خشر حبث اإلشب وزبدث إخبجج اهفرد • .اهؼويج ف اهجواة اإلشبج اهحبشة دور •
. اإلشب وخلخه هوخلدى اهحبشة ضرورث •
:اجخيبػب وفردب ي خالل خؼود اهطبهتبح ػوي اهلى واهخضرفبح اهشوونج اهيرغوة فهب
االػخيبد ػوي اهفس ف أداء األػيبل اهيطووتج انخشبة ػبدث •. خيج حة االشخطالع هدى اهطبهتج • .ي اهفخبث
.اهتحد واالشخنشبف واالشخلضبء خيج اهلدرث ػوي •
للطالبات من قبل المعلمة للمعلمة ف المدرسة
األذاف اؼبخ صف اضب صب
اؼبسف اؾمبئك اؼ١خ ازؼمخ ثجشاظ اؼشض اإلوزش١خ اؾض إػذاد اؾصي ػ .1
. لاػذ اج١ببد اغذاي اإلؽصبئ١خ ازش١ض اششائؼ
.اؾمبئك اؼ١خ اؼبد صبدسب ػ غش٠ك اجؾش اؼ إوغبة اطبجخ اؼبسف .2
. اؾمبئك افب١ اؼ١خ اعؼخ ػب شجىخ االزش ١ذ خصصب اؾصي ػ .3
إػذاد رذس٠ت اطبجخ ر١خ لذسارب بسارب اؼ١ ف غبي اعزخذا ثشاظ اؼشض .4
. اششائؼ
اعزخذا اجشاظ ازطج١م١خ ؾبعت غبػذح اطبجخ ػ اوزغبة ا١ي اإل٠غبث١ ابدفخ ؾ .5
.ا٢
.إىزش١ب ازبط اششائؼ اشفبف١بد ف ػشض ازمبس٠ش اؾبعت إدسان أصش .6
.اذع١خ ازغبس٠خ ف اغات اؼ١خ اؾبعت إدسان أصش .7
اؼبد ف إغبص اجؾس ا٢ صبدس اؾبعت رذس٠ت اطبجخ ػ االعزفبدح رم١خ .8
.اؼ١خ
.اؼ١خ ف أعب١ت اجؾش رذس٠ت اطبجخ ر١خ لذسار بسار .9
األهذاف انعبيخ نهصف انثبنث ثبى
انتعق ف إدساك انعبسف وانحقبئق انعهخ ع انتطىس انتق ف استخذايبد شجكبد .1
. انحبست وف يدبل قىاعذ انجببد وانت تعذ ي ضشوسبد انحبح انعبصشح
إكتسبة انهبساد ف اإلستفبدح ي تقخ انحبست ف انتعهى وانكتت انحذث واستخذاو .2
. انحبست كىسهخ تعهخ وإعذاد اندذاول انحسبثخ
إكسبة انطبنجخ انقذساد اإلثذاعخ ويسبعذتهب عه انتفكش انطق وتخ انقذساد ف حم .3
. انشكالد ي خالل دساسخ نغخ ثشيدخ نهحبست وتطىش انجشايح ثبستخذايهب
اىزت اشاعغ األساق االىزش١خ
اغزخذ اذسط
ع١غ اذسط .ع١ب ا١ب/رجغ١ػ اؾبعت ا٢ د
.ا٠ذ و١ف رؼ اؾاع١ت س
سثشد -عب - ع ic3االعزؼذاد شبدح
وزبة ) ظب امشساد 2ـ اؾبعت ا٢ اجشغخ رم١خ اؼبد
.(اطبجخ، وزبة ازذس٠ت اؼ ، وزبة اؼخ ع١غ اذسط
.ػجذ هللا اع/ اعزخذا اؾبعت ا٢ ف ازؼ١ د
أساق اؼ
الشاص ازخض٠
عبئ ؽبئط١خ
ط٠بد
شساد ػ
اذسط
ػشض ثبعزخذا
ثشبظ ػشض اششائؼ
Power Point
اغجسح اإلىزش١خ
ثؼط الؽك اؾبعت
عبص اؼشض
اؾبعث
اعبئ
ازؼ١١خ
1 ع3
أ1 /3
2 ع3
3ع2
االىزش ازؼ١ ششع
3ع2
3ع2
3ع2
3ع2 أ2 /3