Zippy à Québec : Conditions gagnantes, implantation réussie
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Health & Medicine
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Zippy à Québecconditions gagnantes – implantation réussie
Centre de prévention du suicide de Québec
Lynda Poirier, directrice généraleMarie-Eve Richard, responsable du programme
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LE CPSQ 1er Centre de prévention du
suicide au Canada
Nombreux programmes de prévention,mais également de promotion …
Agir en amont
Croire au projet
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2005 À 2011
NOS DÉBUTS AVEC ZIPPY
± 60 enseignantes formées
Taux de rétention de moins de 10%
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CONDITIONS GAGNANTES
La réussite appartient à tout le monde. C'est au travail d'équipe qu'en revient le mérite.
- Franck Piccard
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VOLONTÉ
Organisme porteur de dossier;
Baîlleurs de fonds.
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Depuis 2011
2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-160
200
400
600
800
1000
1200
Participation
Année scolaire
Nom
bre
d'en
fant
s
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Depuis 2011
avant 2011 2015-160%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Taux de rétention
Année scolaire
Anim
atric
es
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OFFRE DE SERVICE
FORMATION
MATÉRIEL
SOUTIEN
SUIVI
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LE SOUTIEN AUX ANIMATRICES
Soutien personnalisé durant tout le processus d’implantation
Stratégie d’animation Rencontre de suivi Matériel Formation individuelle (départ
imprévu) Rencontre de parents
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SUIVI
Entente de prêt; Besoin pour l’année
suivante; Retour du matériel.
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LE DISCOURS
Adapter son discours Conseillés pédagogiques Directions Parents Enseignants
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FAIRE VALOIR
Bénéfices à l’école: Plan stratégique Plan de lutte à l’intimidation Complément au PFEQ Approche École en santé
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FAIRE VALOIRL’école en santéHabitudes de vie
Gérer les pressions sociales; Exercer son jugement critique.
Relations sociales Adopter des attitudes et des
comportements prosociaux; Résoudre des conflits.
Identité et adaptation Se connaître, s’accepter et
s’estimer Développer sa capacité
d’adaptation Gérer ses émotions Demander de l’aide
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Bénéfices à l’enseignant : Liens maitre-élèves Autonomie des élèves Emphase sur les
comportements positifs (gestion de classe)
Lien famille-école
FAIRE VALOIR
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LA PROCHAINE ANNÉE…
Structure organisationnelle Plan de communication Projet avec les aînés Autres milieux
Être créatif