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Norme in materia di Norme in materia di valutazione e valutazione e
certificazione delle certificazione delle
D.Lgs 62D.Lgs 6213/04/201713/04/2017
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Ufficio Scolastico Regionale per la ToscanaMINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERITÀ E DELLA RICERCA
Circolare n. 9 Circolare n. 9 03/11/2017 03/11/2017 certificazione delle certificazione delle
competenze nel primo competenze nel primo ciclo ed esami di ciclo ed esami di statostato
03/11/2017 03/11/2017
Validità Anno Validità Anno
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Validità Anno Validità Anno ScolasticoScolastico
Frequenza di almeno il 70% del P.S.P. definito nel Patto
Validità A.S.Validità A.S.(1)(1)
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il 70% del P.S.P. definito nel Patto Formativo Individuale
(1)(1)
Il collegio può deliberare deroghe per casi eccezionali, documentati e purché la frequenza effettuata fornisca al
Validità A.S.Validità A.S.(2)(2)
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documentati e purché la frequenza effettuata fornisca al C.d.C. sufficienti elementi per procedere alla valutazione
(2)(2)
In caso di mancata validità In caso di mancata validità dell’anno scolastico: il C.d.C. verbalizza, nel rispetto dei criteri definiti dal collegio docenti, la non validità dell’anno scolastico e
Validità A.S.Validità A.S.(3)(3)
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definiti dal collegio docenti, la non validità dell’anno scolastico e delibera la non ammissione all’esame finale del primo ciclo di istruzione
(3)(3)
Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
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Ammissione Ammissione EsamiEsami
La valutazione del comportamento dell’alunno viene espressa collegialmente dai docenti attraverso un
Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami
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dai docenti attraverso un giudizio sintetico riportato nel documento di valutazione*
EsamiEsami(Novità 1)(Novità 1)
*L’art. 26 del d.lgs. 62/17 ha abrogato l’art. 7 del DPR 122/09 «Valutazione del comportamento»che faceva riferimento alla valutazione in decimi)
Il giudizio sintetico fa riferimento allo sviluppo delle competenze di Cittadinanza . Il C.d.D. definisce i criteri per la valutazione del
Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami
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criteri per la valutazione del comportamento, determinando anche le modalità di espressione del giudizio
EsamiEsami(Novità (Novità 2)2)
Non essere incorsi nella sanzione disciplinare di competenza del consiglio di
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Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami competenza del consiglio di istituto di non ammissione all’esame di stato
EsamiEsami(2)(2)
Ammissione anche nel caso di parziale o mancata acquisizione dei
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Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più assi culturali
EsamiEsami(Novità 3)(Novità 3)
Il C.d.C. può deliberare, a maggioranza, la non ammissione con delibera
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Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami ammissione con delibera e adeguata motivazione del C.d.C.
EsamiEsami(Novità 4)(Novità 4)
Voto di ammissione in decimi (senza frazione decimale) anche inferiore a 6/10. Il voto non deve essere inteso come
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Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsami non deve essere inteso come media dei voti degli singoli assi culturali
EsamiEsami(Novità 5)(Novità 5)
Fermo restando la loro autonomia, i CPIA possono adottare la seguente corrispondenza:
Livello Iniziale = 6
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Requisiti Requisiti Ammissione Ammissione
EsamiEsamiLivello Iniziale = 6
Livello Base = 7
Livello Intermedio = 8
Livello Avanzato = 9-10
EsamiEsami(Novità 6)(Novità 6)
Commissione Commissione
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Commissione Commissione EsameEsame
Presso ciascun CPIA è costituita una commissione d'esame, composta d'ufficio da tutti i docenti che insegnano
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CommissioneCommissioneEsameEsame
d'esame, composta d'ufficio da tutti i docenti che insegnano nei gruppi di livello del primo periodo didattico
EsameEsame(1)(1)
Le funzioni di Presidente della commissione sono svolte dal dirigente
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CommissioneCommissioneEsameEsame svolte dal dirigente
scolastico preposto al CPIA medesimo
EsameEsame(Novità 1)(Novità 1)
In caso di assenza o impedimento o di reggenza di altra istituzione scolastica, svolge le funzioni di Presidente
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CommissioneCommissioneEsameEsame svolge le funzioni di Presidente
della commissione un docente collaboratore del dirigente scolastico*
EsameEsame(Novità 2)(Novità 2)
*individuato ai sensi dell'articolo 25, comma 5, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n.165appartenente al ruolo della scuola secondaria
La commissione e le sottocommissioni operano secondo quanto previsto dalla normativa vigente in materia di
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CommissioneCommissioneEsameEsame esame conclusivo del primo ciclo,
normativa vigente in materia di esame conclusivo del primo ciclo, per quanto non disposto dalla presente circolare
EsameEsame(2)(2)
Sessione Sessione
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Sessione Sessione StraordinariaStraordinaria
Per i candidati per i quali il Patto Formativo Individuale prevede una durata del percorso tale da concludersi entro il mese di febbraio
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SessioneSessioneStraordinariaStraordinaria concludersi entro il mese di febbraio
2018, è prevista la possibilità di svolgere l'esame di Stato entro il 31 marzo dello stesso anno*
StraordinariaStraordinaria(1)(1)
*il Patto Formativo Individuale deve essere trasmesso all'USR competente contestualmente alla richiesta di attivazione della sessione straordinaria
Svolgimento Svolgimento
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami
Tre Prove scritte Tre Prove scritte e un colloquio
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami e un colloquio
pluridisciplinareEsamiEsami
(1)(1)
Prova scritta relativa all’asse dei linguaggi (italiano) o
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami
all’asse dei linguaggi (italiano) o asse storico-sociale
EsamiEsami(2)(2)
Prova scritta relativa alla lingua straniera1 (inglese) o ad una seconda lingua comunitaria fra quelle
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami
ad una seconda lingua comunitaria fra quelle oggetto di insegnamento nel CPIA
EsamiEsami(3)(3)
Livello A2 per la Lingua IngleseLivello A1 per la seconda lingua comunitaria
1 A richiesta dell’adulto è possibile disporre l’esonero dalla seconda prova scritta qualora gli siano stati
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami qualora gli siano stati
riconosciuti totalmente i crediti relativi alle competenze in lingua
EsamiEsami(Novità 1)(Novità 1)
Prova scritta relativa all’asse
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami relativa all’asse
matematicoEsamiEsami
(4)(4)
Colloquio pluridisciplinare condotto in modo da valorizzare il patrimonio culturale e professionale
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami
valorizzare il patrimonio culturale e professionale della persona a partire dalla sua storia individuale
EsamiEsami(5)(5)
A tal riguardo, il colloquio può riguardare la discussione di un progetto di vita e di lavoro elaborato dall'adulto nel corso dell'anno, in
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Svolgimento Svolgimento EsamiEsami dall'adulto nel corso dell'anno, in
modo anche da accertare il livello di acquisizione delle competenze chiave di cittadinanza
EsamiEsami(6)(6)
Esito EsamiEsito Esami
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Esito EsamiEsito Esami
Ogni sottocommissione corregge e valuta le prove scritte tenendo conto dei criteri definiti dalla
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EsitoEsitoEsamiEsami
scritte tenendo conto dei criteri definiti dalla commissione in sede di riunione preliminare
EsamiEsami(1)(1)
Ogni sottocommissione attribuisce a ciascuna prova scritta e al colloquio un voto
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EsitoEsitoEsamiEsami scritta e al colloquio un voto
espresso in decimi, senza utilizzare frazioni decimali
EsamiEsami(2)(2)
Il voto finale è uguale a:AMMISSIONE + (MEDIA PROVE D’ESAME)*
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EsitoEsitoEsamiEsami 2EsamiEsami
(Novità 1)(Novità 1)2
*senza applicare, in questa fase, arrotondamenti all'unita superiore o inferiore
arrotondato all'unita superiore per frazione pari o superiore a 0,5
In questo modo il voto di ammissione ha un peso maggiore in relazione
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EsitoEsitoEsamiEsami
ammissione ha un peso maggiore in relazione all’esito finale
EsamiEsami(Novità 2)(Novità 2)
L'esame di Stato si intende superato se il candidato raggiunge
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EsitoEsitoEsamiEsami candidato raggiunge
una votazione finale non inferiore a 6/10
EsamiEsami(Novità 3)(Novità 3)
Certificazione Certificazione
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Certificazione Certificazione CompetenzeCompetenze
Ad esito dell'esame viene rilasciato il certificato delle competenze a conclusione
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CertificazioneCertificazioneCompetenzeCompetenze competenze a conclusione
dei percorsi di primo livello - primo periodo didattico
CompetenzeCompetenze(1)(1)
A tal fine, i CPIA predispongono il relativo modello utilizzando
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CertificazioneCertificazioneCompetenzeCompetenze modello utilizzando
eventualmente lo schema disposto dal MIUR
CompetenzeCompetenze(2)(2)
Normativa di Normativa di
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Normativa di Normativa di RiferimentoRiferimento
LEGGE 13 LUGLIO, N. 107: Buona Scuola
DECRETO LEGISLATIVO 13 APRILE 2017, N. 62: Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di statoDECRETO LEGISLATIVO 13 APRILE 2017, N. 62: Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di stato
D.M. 3 OTTOBRE 2017, N. 741: Regolamenta l’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione
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di istruzione
D.M. 3 OTTOBRE 2017, N. 742: Regolamenta le modalità per la certificazione delle competenze
CIRCOLARE MIUR 3 NOVEMBRE 2017, N. 9: Esame di Stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello - primo periodo didattico. Istruzioni a carattere transitorio, a.s. 2017/2018
CIRCOLARE MIUR 10 OTTOBRE 2017, N. 1865: Indicazioni in merito a valutazione, certificazione delle competenze ed Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione
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