Záverečné skúšky frekventantov

za základné školy

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú

spoločnosť/ Projekt je spolufinancovaný

zo zdrojov EÚ

Národný projekt:

Vzdelávanie učiteľov v súvislosti s tvorbou školských vzdelávacích

programov, cieľ Konvergencia

Kód ITMS projektu : 26110130085

Štátny inštitút odborného vzdelávania, Bellova 54/A, 837 63 BratislavaTel.00421 2 54 77 67 74 www.siov.sk, siov@siov.sk

Prierezová téma Prierezová téma Regionálna výchova a tradičná ľudová Regionálna výchova a tradičná ľudová

kultúra na hodinách regionálnej výchovykultúra na hodinách regionálnej výchovy

Charakteristika predmetuCharakteristika predmetu

 

Prierezová téma Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra úzko súvisí s

prierezovou témou Multikultúrna výchova ale vo svojom obsahu sa ešte hlbšie zaoberá

živým a hodnotným hmotným a nehmotným kultúrnym dedičstvom Slovenskej

republiky.

Zaoberá sa živým, hodnotným hmotným a nehmotným kultúrnym dedičstvom

Slovenskej republiky.

Pomáha vytvárať predpoklad u žiakov na pestovanie a rozvíjanie citu ku kráse k

tradičnému ľudovému umeniu a uchovávaniu kultúrneho dedičstva našich predkov.

Hravou a tvorivou formou sprostredkúva pohľad na prácu a život minulých generácií

cez prizmu pochopenia a nadčasovosti.

Poznanie osobnej minulosti (minulosti obce, krajiny) môže prichádzať len cez

autentické uvedomenie si vlastnej identity, rozvoj a kultivácia pozitívnych postojov

detí k regiónu. 

Ciele predmetuCiele predmetu

Cieľom predmetu je vytvárať u žiakov predpoklady na pestovanie a rozvíjanie citu

ku krásam svojho regiónu, prírody, staviteľstva, ľudového umenia a spoznávanie

kultúrneho dedičstva našich predkov a vychovať zo žiaka osobnosť, ktorá:

má svoju vlastnú identitu, ktorá je hrdá na svoj národ, na tvorbu našich predkov ,

čiže na svoju vlasť

zachovanie hodnôt kultúry a remeselnej výroby

poznanie histórie a súčasnosti

výchova k vytvorenie si vzťahu, väzby na vlastnú lokalitu a širší región

pestovanie a rozvíjanie citu ku kráse k tradičnému ľudovému umeniu a uchovávaniu

kultúrneho dedičstva našich predkov

Tematické celkyTematické celky

Naša školaNaša škola

Obec, v ktorej chodím do školyObec, v ktorej chodím do školy

Vianoce v našej obciVianoce v našej obci

Príroda v našej obciPríroda v našej obci

Veľká noc v našej obciVeľká noc v našej obci

Tradičná ľudová kultúra v našej obciTradičná ľudová kultúra v našej obci

Tradičná ľudová kultúraTradičná ľudová kultúra

Tradičná ľudová kultúra je súhrn hmotných a nehmotných produktov ľudskej činnosti, vytvorených v tradičných spoločnostiach.

Prenášala sa z generácie na generáciu ústnym podaním, napodobňovaním a v podstatne menšej miere písomnou formou.

Skúmanie vlastnej kultúry, skúmať a objavovať vlastnú kultúru a spoznávať iné kultúry v oblasti ľudových tradícií.

Význam pri rozvíjaní talentu žiaka má zaradenie prierezovej témy do všetkých druhoch umenia vo voľnočasových aktivitách napr. exkurzie, tábory atď.

Remeselnícky táborRemeselnícky táborRemeselnícky tábor sa uskutočňuje na rekreačnom strediskuRemeselnícky tábor sa uskutočňuje na rekreačnom strediskuArdea v Gbelciach. Ardea v Gbelciach.

• Názov Ardea je spojený s menom najzvláštnejšieho vtáka našich močiarov Názov Ardea je spojený s menom najzvláštnejšieho vtáka našich močiarov červenej volavky – červenej volavky – Ardea purpureaArdea purpurea. Amfiteáter bol otvorený 23. júna . Amfiteáter bol otvorený 23. júna 1996. Strešná krytina javiska je zhotovená z trstiny, čo symbolizuje ťažbu 1996. Strešná krytina javiska je zhotovená z trstiny, čo symbolizuje ťažbu trstiny a jej tradičné spracovávanie.  trstiny a jej tradičné spracovávanie.     

Zameranie táboraZameranie tábora

Spoznávanie tradičných ľudových remesielSpoznávanie tradičných ľudových remesiel( hrnčiarstvo, batika, ( hrnčiarstvo, batika,

servítková technika, vyšívanie,pletenie z papiera atď.)servítková technika, vyšívanie,pletenie z papiera atď.), ,

ľudovoumeleckých výrobkov regiónu, tradičné jedlá, vlastná tvorba ľudovoumeleckých výrobkov regiónu, tradičné jedlá, vlastná tvorba

(remeslá), spoznávanie staviteľských pamiatok v regióne, obci, (remeslá), spoznávanie staviteľských pamiatok v regióne, obci,

poznatky využiť vo výtvarnom zobrazovaní; tvorba zbierky ľudovej poznatky využiť vo výtvarnom zobrazovaní; tvorba zbierky ľudovej

hudobnej kultúry, jej prezentácia (piesne, zvyky regiónu, vlastná tvorba hudobnej kultúry, jej prezentácia (piesne, zvyky regiónu, vlastná tvorba

– spevník regiónu); poznávanie vyčítaniek, hádaniek, básní, ľudovej – spevník regiónu); poznávanie vyčítaniek, hádaniek, básní, ľudovej

piesne, tanec, ľudové kroje (hudobný, pohybový, výtvarný prejav), piesne, tanec, ľudové kroje (hudobný, pohybový, výtvarný prejav),

príslovie, porekadiel, pranostík, bájok, rozprávok: ľudových, príslovie, porekadiel, pranostík, bájok, rozprávok: ľudových,

autorských, povestíautorských, povestí, v, využitie danosti regiónu, návšteva ľudového yužitie danosti regiónu, návšteva ľudového

majstra, dielne, výstavy a pod. majstra, dielne, výstavy a pod.

UkážkyUkážky

ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ.

Bc. Viktória Mészárosová

Základná škola, J. Stampayho 928/76, Gbelce 94342