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25/04/2015

Fernanda Sosa&Dayanna Vazquez

Bimestre IV

2

Dayanna Vázquez & Fernanda Sosa 3D

Evaluación de los sistemas

tecnológicos

Elaborar planes de intervención en los procesos

técnicos, tomando en cuenta los costos

socioeconómicos y naturales en relación con los

beneficios.

Evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus

aspectos internos (eficiencia, factibilidad, eficacia

y fiabilidad) como en sus aspectos externos

(contexto social, cultural, natural, consecuencias y

fines)

Invertir, dirigir o redirigir los usos de las

tecnologías y de los sistemas tecnológicos

tomando en cuenta el resultado de la evaluación.

Aprendizajes Esperados:

Identifican las características y componentes de los

sistemas tecnológicos.

Propósitos:


Bimestre IV

3


Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta

los factores técnicos, económicos, culturales,

sociales y naturales.

Plantean mejoras en los procesos y productos a

partir de los resultados de la evaluación de los

sistemas tecnológicos.

Utilizan los criterios de factibilidad, fiabilidad,

eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a

problemas técnicos.

En este bloque se promueve el desarrollo de habilidades

relacionadas con la valoración y capacidad de intervención

en el uso de productos y sistemas técnicos. De esta manera

se pretende que los alumnos puedan evaluar los beneficios

y los riesgos, y así definir en todas sus dimensiones su

factibilidad, utilidad, eficacia y eficiencia, en términos

energéticos, sociales, culturales y naturales, y no solo en sus

aspectos técnicos o económicos.

Se pretende que como parte de los procesos de innovación

técnica se consideren los aspectos contextuales y técnicos

para una producción en congruencia con los principios del

desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede

orientarse con base en el principio precautorio, se sugiere

plantear actividades y estrategias de evaluación, tanto de


Bimestre IV

4


los procesos como de los productos, de tal manera que el

diseño, la operación y uso de un producto cumplan con la

normatividad en sus especificaciones técnicas y su relación

con el entorno.

Al desarrollar los temas de este bloque es importante

considerar que la evaluación de los sistemas tecnológicos

incorpora normas ambientales, criterios ecológicos y otras

reglamentaciones, y emplean la simulación y la modelación,

por lo que se sugiere que las actividades escolares

consideren estos recursos.

Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es

conveniente un acercamiento a los estudios de los estudios

de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos;

por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y

desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para

registrar señales que serán útiles para corregir impactos, o

bien el costo ambiental del proceso técnico y el beneficio

obtenido en el sistema tecnológico, entre otros.


Bimestre IV

5


Explora

Evaluacion de los sistemas

tecnológicos Partiendo de los conocimientos adquiridos en los bloques

anteriores sobre tecnología, información, innovación y

desarrollo sustentable, ahora veremos que siempre es

importante verificar que todo lo que se crea cumpla con los

requerimientos establecidos, satisfaga las necesidades, no

dañe al medio ambiente y se utilice con responsabilidad los

recursos naturales para no poner en riesgo el bienestar de las

nuevas generaciones.

Contesta la siguiente pregunta:

1.Cuando una persona saca dinero de un cajero automático,

¿Cómo comprueba que el cajero realizo la transacción

correctamente? Viendo el estado de cuenta o saldo

Todo lo que realiza el ser humano debe ser evaluado

para ver si cumple con los lineamientos establecidos.

Por ejemplo, para asignar un lugar a los alumnos de

secundaria en una institución pública de nivel medio

superior, se realiza un examen, el cual es calificado

utilizando un sistema informático que determina el

número de aciertos por cada alumno y con base en el

4.


Bimestre IV

6


resultado decide la escuela que le será asignada.

Si no se utilizara un sistema informático para calificar el

examen de admisión a nivel medio o a nivel superior

esta tarea sería algo compleja, se necesitarían varias

personas para llevarla a cabo, tomaría meses y la

exactitud seria menor si se realizara manualmente.

Aplicar sistemas autorizados ayuda a reducir los costos

y potencializar los beneficios a favor de una población.

Para esto primero se debe realizar un estudio y un

análisis de lo que sea necesario, así como las

características que debe tener un sistema tecnológico

y el retorno de la inversión que se genera al operar el

sistema.

Es conveniente realizar mediciones de los bienes o servicios que se

producen para verificar la funcionalidad que tienen, evaluar el

impacto del sistema tecnológico en el medio ambiente, la sociedad,

el beneficio que obtiene la población y los efectos que tendrán la

sociedad.

La disponibilidad de bases de datos y procedimientos para evaluar

los sistemas es un componente fundamental para determinar el

progreso alcanzado, esto permite compartir nuevas ideas, e incluso

compararlas con otras.


Bimestre IV

7


Actividad

Describe con tus palabras lo que entiendes de los siguientes

conceptos:

Costo:

Algo que cuesta

Beneficio:

Algo que nos

ayuda; beneficia

Factibilidad:

Es una factura

Fiabilidad:

Ser confidible

Eficacia:

Ser bueno para

algo

Eficiencia:

Es bueno para algo


Bimestre IV

8


Explora

a equidad social en el acceso a las técnicas

Contesta lo siguiente:

1. ¿En tu familia quién beneficia más del acceso y uso del internet?

¿Por qué?

2. ¿Qué parte de la población crees que se beneficia más de los

nuevos productos, servicios o sistemas derivados de las

innovaciones que aparecen?

3. ¿Qué sector de la población crees que no tenga la oportunidad

de adquirir, acceder o recibir estos servicios? ¿Por qué?

L


Bimestre IV

9


En la actualidad es indispensable tener conocimientos de

informática, ya que por lo general las computadoras las

encontramos en casi todos lo ámbitos de la vida cotidiana. Por

ejemplo, como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje;

como instrumento de evaluación y control del aprendizaje; en la

industria como medio de la recopilación masiva de datos; en las

tareas administrativas, de producción o diseño; y en el hogar para

hacer tareas escolares, trabajos de investigación o simplemente

ocio. A pesar de esto aun existen comunidades que no cuentan con

este material para poder adquirir las utilidades necesarias para el

manejo básico de la información.

Conceptos relacionados

Evaluacion de los

procesos tecnicos

Procesos Tecnicos

Equidad Social


Bimestre IV

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Actividad

Realiza un debate en el salón de clases para determinar los

beneficios sociales que trae consigo el acceso a bienes y servicios

realizados con las tecnologías de información y comunicación.

El gobierno capitalino puso en marcha cibercentros dentro de

algunas estaciones de metro. El servicio de estos sitios es gratuito.

Los usuarios contaran con capacitación en el uso de internet para

Ventajas

Salud Cultura Noticias Entretenimiento


Bimestre IV

11


realizar trámites en línea, buscar trabajo, realizar investigaciones y

otros servicios relacionados con la tecnología de la informática.

También el gobierno instalo kioscos digitales en plazas comerciales

del centro lo cual proporciona a la ciudadanía un servicio para bajar

música, videos y audio libros de forma legal. De esta forma se

podrá combatir la descarga ilegal de archivos, así como facilitar

tecnologías informáticas a las personas de bajos recursos.


Bimestre IV

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Debido al crecimiento acelerado de las tecnologías informáticas, se

requiere de un número mayor de personas para acelerar. Es por

ello que la participación de las mujeres en estas actividades se ha

incrementado. A pesar de que se escuche o sea crea que la mayoría

de los adelantos tecnológicos son creaciones de programadores e

ingenieros, la participación de las mujeres en este campo de

innovación es cada día más importante. Entre las primeras mujeres

que incursionaron en el mundo de la informática encontramos:

Ada Byron Lovela: primera programadora de la historia

Edith Clarke: primera profesora de ingeniería

B. Snyder, Jean Jennings, Kathleen Mcnulty, Marlyn Wescoff,

Ruth Lichterman y France Bilas Spencer: programadoras del

ordenador ENIAC

Evelyn Berezin: creadora del ordenador de oficina y precursora

de los programas de procesadores de textos

Grace Murray Hopper: inventadora del lenguaje COBAL

Lynn Conway: pionera en arquitectura de computadoras,

microelectrónica, diseñadora de chips de silicio y diseñadora

del primer ordenador a superescala.

Jude Milthon: programadora informática, hacker y defensora

de los derechos digitales

France E. Allen: pionera en la automatización de tareas

paralelas y primera mujer en recibir el premio Nobel de

informática.


Bimestre IV

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Mundo Cibernetico

Ejecutar Programa

Uno de los problemas que disminuyen la

participación de la mujer en el campo laboral es la

falta de apoyo de sus compañeros de trabajo.

Asimismo, en las universidades son pocas las

mujeres que inscriben en carreras relacionadas

con la informática como: ingeniería, matemáticas,

electrónica, etc. De aquellas que se escriben, más

de la mitad abonada la carrera antes del primer

año. En cuanto a las empresas, debido a que se tiene que viajar a

menudo para ver los sistemas o resolver problemas, así como no

contar con una hora de salida fija, no se contratan

mujeres, lo cual las desmotiva y orilla a que busquen

otras alternativas.

I. Ve el siguiente video en el salón de clases y determinen la participación

de las mujeres en la informática:

http://www.youtube.com/watch?v=jJl_d4dEplo

II. Realiza un tríptico sobre la influencia de la tecnología en la

calidad de vida y equidad social, contemplando los siguientes

aspectos: salud, alimentación, vivienda y cultura (ver algoritmo 1).

http://www.youtube.com/watch?v=jJl_d4dEplo


Bimestre IV

14


I. Investiga en internet o alguna otra fuente de información sobre

una empresa a nivel mundial o nacional e indaga los siguientes

aspectos:

1. Procesos de gestión y organización (negocios nacionales o

internacionales)

2. Procesos de generación, extracción y abastecimiento de

insumos (proveedores)

3. Procesos de producción para la creación de productos y

procesos técnicos.

4. Procesos de distribución (estrategia de comercialización y

venta a los consumidores)

5. Procesos de evaluación (control de calidad), entre otros.

II. Presenta un reporte por escrito y comparte los resultados en

plenaria. Analiza cada sistema que integra la empresa y la relación

que cada uno de ellos posee entre sí (técnicas que interaccionan

con otros campos tecnológicos), con la naturaleza y con la

sociedad.

Reflexiona como estas interacciones complican los procesos de

producción.

El hombre siempre ha tenido la necesidad de

comunicarse con las personas que lo rodean, por tal

motivo siempre están innovando para transmitir sus

ideas y también estar informado sobre lo que pasa a si

alrededor. Un ejemplo de ello es el surgimiento de los

medios masivos de comunicación: televisión, radio,

periódicos, teléfono, computadoras e internet. Este


Bimestre IV

15


Ejecutar Programa

último brinda al ser humano varias aplicaciones para que pueda interactuar

en tiempo real con diversas personas en diferentes localidades del mundo.

Un medio de comunicación que tiene gran auge hoy en día son las

redes sociales, que son agrupaciones de varias personas que

comparten o tienen ciertos intereses en común. Estas redes sociales

surgen con la asociación de ciertos

individuos por medio de la red de

internet, que les permite exponer sus

formas de forma simple. Otras

personas, al detectar a individuos con

afinidades similares a las de ellos,

empiezan a integrar al grupo. Podemos decir que las redes sociales

constituyen en la actualidad uno de los medios más utilizados para

conocer la forma de pensar de otros.

Las redes sociales son importantes también por que facilitan

información a las empresas sobre la personalidad de ciertos individuos,

asi como la popularidad de los mismos. Esto sucede con los políticos,

artistas y ciertos lugares turísticos. Las redes sociales también

permiten que las personas estén informadas de lo que pasa en todo el

mundo en tiempo real, como siniestros, manifestaciones, accidentes

viales, etc.


Bimestre IV

16


Analiza y reflexiona, en equipos y posteriormente de manera

general, acerca de los beneficios y riesgos de formar parte de las

redes sociales. Elabora una tabla para la concentración de

resultados.

98.3%

71.6%

80.3%

92%

Redes Sociales

Facebook Twiter Youtube Google


Bimestre IV

17


Explora

a evaluación interna y externa de los

sistemas tecnológicos

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles fueron las causas que dieron origen a la creación

de las impresoras?

2. ¿Qué pasaría si no existiera este bien tecnológico?

3. ¿Qué beneficios trajo a la población esté bien?

4. ¿Cómo satisface la impresora la necesidad que la

origino?

5. ¿Qué impacto ambiental provocan las actividades

que genera el sistema de la impresión?

L TEMA 2


Bimestre IV

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6. ¿Crees que sean mayores los beneficios de este bien

tecnológico, comparados con los perjuicios que se generan?

¿Por qué?

Todo bien o servicio derivado de las necesidades humanas se puede evaluar de

manera interna y externa. Para evaluar un sistema tec. Se debe conocer los

beneficios o perjuicios sociales, económicos y ambientales que se desprenden

de su uso o que aportara con su creación.

La evaluación técnica pone énfasis en 4 factores que son: La eficiencia, eficacia,

fiabilidad y factibilidad de los componentes del sistema. Para esto hay que

tener el funcionamiento del producto los insumos que se utilizaron para su

utilización, y los medios técnicos que se requirieron en su desarrollo. La

evaluación externa se basa principalmente en la aceptación cultural que tiene

el producto para la sociedad, por lo que se analiza el contexto social, cultural y

el impacto ambiental que se genera con su uso o al final de su vida útil.

Es común confundir el termino eficiencia y eficacia, cuando nos referimos a

estos se les da el mismo significado sin saber que existe una gran diferencia

entre ser eficiente y eficaz. La eficiencia difiere de la eficacia en el sentido que

la primera hace referencia en el mejor utilización de los recursos (humanos,

económicos, utilización de la energía, materia prima empleada, financiamiento

obtenido) y en general a los medios disponibles y lo que obtenemos con estos.

El hacer más con menos se logra cuando se utiliza una buena administración de

los recursos para cumplir un mismo objetivo.

En tanto, la eficacia hace referencia la capacidad para alcanzar un objetivo o

lograr lo que se propone en un tiempo determinado, aunque el proceso no se


Bimestre IV

19


haya hecho el mejor uso de los recursos o procesos al obtener un producto o

servicio. Podemos ser eficaces sin ser eficientes pero en el mundo actual se

tiene que cumplir en tiempo forma y costo, por lo que lo ideal es ser eficiente

pero también eficaz, ya que en todo proyecto que emprendemos se tiene que

alcanzar las metas deseadas y obtener los resultados previstos de la mejor

forma posible.

La aplicación de la informática en todos los sectores ha facilitado en gran

medida la realización de las diferentes actividades que se llevan a cabo en los

centros de trabajo a un menor costo y con una mayor exactitud.

Por ejemplo, la utilización de sistemas informáticos en el procesamiento de la

información que se genera en todas las empresas, organizaciones, instituciones,

etc. Permite reducir costos y obtener grandes beneficios ya que se obtiene la

información exacta y en poco tiempo, lo cual facilita la toma de decisiones

importantes en ciertas actividades. Por ejemplo:

Eficacia: realizar en menos tiempo y con mayor exactitud todas las

actividades en el procesamiento de datos

Eficacia: trae como resultado el empleo de un menor número de personas

que procesen la información así como una menor utilización de papelería

Fiabilidad: si los programas son instalados tomando en cuenta todas las

instrucciones del proveedor y del manual, estos funcionaran

correctamente, proporcionando resultados confiables

Factibilidad: la aplicación de sistemas informáticos reduce el tiempo de

ejecución de las tareas por lo cual muchas empresas toman la decisión de

adquirirlos para agilizar sus operaciones


Bimestre IV

20


La utilización de aplicaciones informáticas contables permite conocer en

cualquier momento el estado de la empresa para tomar las decisiones

necesarias por si algo está mal

La manera de visualizar la efectividad de los programas contables

automatizados es en la obtención de la información financiera en menor

tiempo, con claridad, precisión y de forma oportuna:

Eficacia: los contadores en menor tiempo pueden realizar todos los

cálculos que determinan la situación financiera de la empresa

Eficiencia: con una sola computadora el contador puede realizar todas

sus operaciones, lo cual permite ahorrar en papelería y en sueldos ya

que una sola persona puede realizar todas las actividades contables

Fiabilidad: si el sistema es instalado tomando en cuenta todas las

recomendaciones del proveedor, el contador puede tener la certeza de

su funcionamiento, lo cual le proporciona la tranquilidad y seguridad a

la hora de obtener la información del procesamiento de los datos

En la actualidad se busca que todas las innovaciones sean eficientes en la

utilización de los recursos, así como permitir al ser humano alcanzar sus

objetivos en un corto tiempo y que su aplicación no solamente sea en el

presente sino también en el futuro.

En la adquisición de elementos informáticos se debe realizar un estudio

que le permita al usuario tomar la mejor decisión sobre los mismos y

sobre todo aquello que satisfaga sus necesidades presentes y futuras,

contemplando también los aspectos de costo y beneficio que se obtiene

En el funcionamiento de una empresa existen factores de entrada y de

salida, que son los que permiten que esta logre sus objetivos. Dentro de


Bimestre IV

21


la tecnología se contempla la maquinaria, las instalaciones y algo muy

importante: los sistemas o aplicaciones de software y elementos de

hardware.

Busca Investiga en un diccionario en internet o sobre los conceptos y

compara ambas ideas. Establece las diferencias de los conceptos

Entradas:

Materia

prima

Energía

Tecnología

Mano de

obra

Capital

Salida:

a) Productos

Elaborados

Semielaborad

os

Servicios

b) Residuos

Sólidos

Líquidos

Gaseosos

Eficacia Eficiencia


Bimestre IV

22


Ejecutar Programa


1. ¿Qué entiendes por eficiencia y eficacia?

2. De acuerdo con tu criterio menciona tres ejemplos en los que se

describa en donde hay eficiencia o eficacia

3. Distingue los conceptos de eficiencia y eficacia de un producto

informático

Producto informático Eficiencia Eficacia


Bimestre IV

23


Actividad

Mundo Cibernético

Visita un taller o busca un video en donde se

produzca un bien o servicio. Observa, registra y evalua los

beneficios, riesgos, utilidad, eficacia y eficiencia de los procesos

técnicos desarrollados y los productos. Escribe tus observaciones

I. Evalua la eficacia y eficiencia de manera

comparativa de computadoras de diversas

marcas. Sube tu información a tu pagina web

II. Establece las diferencias entre dos marcas seleccionadas para

evaluar estos conceptos en el siguiente cuadro comparativo

Computadora 2 Computadora 1

Eficiencia Eficacia Eficiencia Eficacia


Bimestre IV

24


III. Navega a la página del consumidor para evaluar los estudios de

calidad de los equipos investigados y determina el equipo idóneo


Bimestre IV

25


Explora

l control social de los sistemas

tecnológicos para el bien común

Actualmente se busca que la fabricación de hardware sea más

económica para que pueda ser adquirido por la mayoría de la

población y sea más potente y eficiencia en las operaciones que

realiza. En cuanto al software se están diseñando aplicaciones para

economizar en la utilización de recursos con el objeto de cuidar el

medio ambiente y que sea más eficiente


1. ¿Qué haces tú o tu familia cuando cambian de celular?

2. ¿Qué efectos crees que tenga cambiar muy seguido de celular?

Positivos:

Negativos:

E

TEMA 3


Bimestre IV

26


Las nuevas tecnologías se están desarrollando bajo el esquema de

una responsabilidad ecológica y social, con el objeto de que sean

aprovechadas por todos los sectores de la sociedad y no dañen al

medio ambiente

Actualmente, muchas industrias están realizando estudios para

poder sustituir algunos materiales por otros de menor costo por

mejor calidad. Se está aplicando el reciclaje de productos y

utilización de materiales respetuosos con el medio ambiente

En este sentido, la información se ha vuelto indispensable en la vida

del hombre, las industrias que se encargaran de generar o producir

periféricos informáticos, están innovando de forma de introducción

Busca Cita algunos ejemplos relacionados a las tecnologías de la

información en donde los sistemas tecnológicos sean responsables

Conceptos relacionados

Intervencion

control social

Participacion ciudadana

Evaluacion


Bimestre IV

27


con el ambiente y atiendan a las necesidades de la sociedad sin

poner en riesgo el bien común.

En el cuidado de nuestro entorno no solo deben de participar las

industrias sino también la sociedad, mediante acciones

responsables en cuanto al uso de las tecnologías en todos los

ámbitos de sus vidas

En México un gran porcentaje de la población no sabe que las

computadoras contienen materiales peligrosos para la salud, esto

significa que no hay un control en cuanto al suministro de

información para el consumidor cuando este quiera sustituir su

computadora. La acción que se debe realizar es llevarla a un centro

de reciclado o regalarla, no tirarla a la basura.

Cuando se incorporan computadoras en las empresas no se

adquieren para que duren para siempre, ya que a medida que pasa

el tiempo se deprecian y pierden su valor, lo cual origina que se

sean reemplazadas por otras.

En México, las empresas no sustituyen sus equipos informáticos

antes del tiempo establecido por la ley, lo que ayuda a los desechos

informáticos, o bien, cuando remplazan los equipos, en el lugar de

tirarlos deciden vendérselos a sus trabajadores a un precio mínimo

En la actualidad los avances tecnológicos han hecho que tanto la

producción como el consumo hayan alcanzado niveles impensables.


Bimestre IV

28


Tecnología Ambiental

Los cambios tecnológicos y la utilidad que representan, han

incrementado la producción de dispositivos informáticos.

I. Realiza un debate grupal sobre la importancia del

control de los procesos técnicos para evitar riesgos

sociales o naturales, por ejemplo, respecto a las

acciones para evitar la contaminación atmosférica, el uso

responsable del transporte, el cuidado del agua, los lineamientos

institucionales para el uso de equipo informático y el papel de la

participación ciudadana en dichos procesos

1. Señala en el modelo de ciudad sustentable que se te presta,

como se puede aprovechar las oportunidades de un hábitat

amigable con el ambiente con la satisfacción de necesidades

sociales


Bimestre IV

29


El papel de la informática en el control de los procesos de

producción juega un rol importante, por ejemplo, en nuestro país

científicos del centro de investigación y estudios avanzados del IPN

han desarrollado una tecnología informática para tratar las aguas

residuales del las industrias y que también podría ser utilizada para

eliminar contaminantes del suelo y del aire.

Esta es una solución eficiente y eficaz para combatir el problemas

de las aguas residuales en la empresas (aun está lejos su aplicación

a escala industrial) ya que en México son pocas las medidas que se

adoptan para restringir el desecho de materiales tóxicos en el

ambiente.

Si se aplicara el software anterior para tratar el agua, se podría

solucionar el problema en el abastecimiento de tal líquido. Así la

sociedad no sufriría de la falta del recurso y se lograría el cuidado

del medio ambiente.

En la industria, las computadoras facilitan el control de los procesos

industriales, por ejemplo, para controlar una caldera se utilizan

ordenadores para manipular y calcular el flujo de vapor, la

temperatura y la presión de la caldera, control de materiales,

planeación de la producción, y otras tareas. La utilización de los

ordenadores reduce los costos de producción o de operación y

proporciona exactitud en los procesos, lo cual es de gran ventaja

competitiva.

Con la aplicación de sistemas informáticos en la industria del

calzado se disminuye el desperdicio de materia prima y se obtiene

un producto de mayor calidad.


Bimestre IV

30


Los sistemas CAD, CAE y CAM son utilizados en diversas industrias

para: fabricación de circuitos integrados, aeronáutica, diseño

arquitectónico, automotriz, textil, plástica, elaboración de piezas

mecánicas, entre otros.

Para las empresas dedicadas a la producción y comercialización de

alimentos enlatados, en el sistema informático permite dar

soluciones a los problemas de producción, incluyendo ingeniería,

configuración, manufactura, programación de la producción,

procesamiento de pedidos, planificación de los requerimientos de

materiales, gestión de inventarios, etc.

Con la utilización de este sistema se mejora la gestión de

inventarios, mientras se reduce los costos de reposición y

excedente, elimina los procesos manuales y repetitivos para que

sus plantas y cadenas de suministros operen en forma más

eficiente.

Por ejemplo, el empacador San Marcos ha implementado la

instalación del sistema información ERP XA para solucionar el

problema en la precisión del inventario, ya que esto afecta

directamente en el servicio que se le proporciona a los clientes.

Gracias a esto se obtiene un 99% de precisión en inventarios. Otras

mejoras que se tuvieron dieron: eficiencia en los reportes

financieros, ventas, análisis de mercado, inventarios que antes del

sistema requerían de varios días para ser realizados, etc.

El éxito que han tenido los dispositivos informáticos en la sociedad

se debe al beneficio que le proporcionan a la misma para realizar

sus diferentes tareas ya sea de aspecto laboral, cultural, educativo,


Bimestre IV

31


de entrenamiento, domesticas, gubernamentales, de salud, por

mencionar algunas, pero la mayor ventaja que proporcionan al ser

humano es la comunicación y la capacidad de compartir

información con todo el mundo.

Las memorias USB destacan frente a otros dispositivos por su

capacidad, sencillez, transportabilidad manejabilidad y consto

accesible.

Se conectan al ordenador para intercambiar datos de manera

simple, se pueden instalar aplicaciones en las mismas, tener juegos,

música y todo tipo de información que el usuario sea capaz de

generar.

Las memorias USB son utilizadas por la mayoría de los usuarios que

manejan ordenadores o dispositivos electrónicos con entradas USB

para poder contar en todo momento con la información

almacenada en la misma. Por su gran utilidad no son desechadas

frecuentemente lo cual no afecta al medio ambiente.

Actualmente los fabricantes de memorias USB se están haciendo un

esfuerzo para reducir los costos de los componentes mediante la

integración de varias funciones de este dispositivo en un solo chip,

esto permitirá reducir el número de componentes y por lo

consiguiente el costo.


Bimestre IV

32


A PLANEACION Y EVALUACION EN

LOS PROCESOS PRODUCTIVOS

Contesta la siguiente pregunta:

1. ¿Qué haces si en la escuela tus maestros te dejan tarea que

deberás entregar en diferentes días?

conceptos relacionados

•planeacion

•intervencion

•evaluacion

•participacion ciudadana

•procesos productivos Tema 4

L


Bimestre IV

33


Los ideal sería que los seres humanos planeáramos el curso de

acciones a seguir al realizar nuestras actividades diarias, lo que

facilitaría en gran medida de abordar cada tarea y el tiempo que le

destinaríamos .sin embargo en todo momento podemos

detenernos a evaluar cada paso que ejecutamos a fin determinar

si vamos por buen camino o necesitamos realizar ajustes a las

acciones para no desviarnos del objetivo establecido .

Al igual que las personas ,las empresas siempre deben planear lo

que van hacer ,como lo van hacer, quien lo realizara y los recursos

necesarios para llevar a cabo cada acción con el propósito de

obtener beneficios deseados en un corto ,mediano o largo plazo,

planeación. La planeación es un factor.

Muy importante para conocer que se espera alcanzar en un

futuro según las metas y objetivos planteados

Un buen proceso de planeación en todos proceso para ello

debemos cuéstanos seis preguntas detonadoras ¿Hacia dónde

queremos llegar? ¿En donde son los cambios posibles para

alcanzar el objetivo? ¿Cuál de ellos nos conviene más? ¿Como los

vamos a recorrer?

En la planeación se pueden establecer escenarios alternativos de

ejemplo por si curso de las acciones originales no nos proporciona

los resultados esperados .para esto debemos desarrollar premisas

sobre hacia los objetivos .Es por ello que todos los involucrados

deben actuar en la elaboración y compresión de la planeación.


Bimestre IV

34


PROCESOS DE PLANEACION

El primer paso de la planeación es establecer objetivos que se

presentar alcanzar. Todo objetivo debe especificar los

resultados a los que se desea llegar.

Dentro de la planeación también debe considerarse dentro

del proceso productivo de un sistema tecnológico se debe

elaborar un plan de acciones a emprender ,organizar los

insumos a utilizar ,la maquinaria y equipo al emplear y equipo

a emplear y la repartición de tareas de cada integrante .

Posteriormente se tiene que realizar lo del plan determina,

una vez concluida cada acción se debe actuar el resultado y

emprender las acciones correctivas a medida que sean

necesarias.

Para comprobar que están cumpliendo los objetivos

establecidos en la operación de un sistema, estos deberán ser

evaluados al inicio, durante y al final del desarrollo, para


Bimestre IV

35


verificar la calidad en los procesos y realizar intervenciones

caso de detectar fallas en cualquier haría de sus partes.

l. Realizar una evaluación interna y externa de un producto,

proceso y servicio del énfasis de campo .Presenta los resultados en

plenaria.

Ejecutar programa

Evaluacion del sistema tecnologico

¿Cual consideras que fue la necesidad que le dio origen bien o servicio?

¿Cómo satisface la necesidad que le dio origen?


Bimestre IV

36


¿Como funciona el bien?

¿Qué grado de aceptación tiene el bien o servicio que se produce? ¿Por qué?

¿Cuál es el costo del usuario?

¿Cómo beneficia a la población?

¿Cómo se ven las personas que tienen acceso al bien o servicio?

¿Crees que algún sector de las poblaciones ve perjudicado? ¿Cuál?

¿Cual es el costo ambierntal que se produce con el bien,en la obtencion de la materia prima ,y el uso y tipo de energia ,las sustancias implicadas en el proceso tecnico,los residuos entre otros ?


Bimestre IV

37


Eficiencia

Eficacia

Factibilidad

Fiabilidad

¿Qué valor tiene para la sociedad?

¿A qué grupo social va dirigido?

¿Qué necesidades satisface?

¿Funciona adecuadamente?

¿Qué costo ambiental se genera?

¿Qué fuentes de empleo genera?

¿Qué impacto social tiene?

¿Qué tiempo de vida tiene el

Evaluacion interna

Evaluacion externa


Bimestre IV

38


bien ?

La información representa un instrumento de gran ayuda para las

empresas en la planeación evaluación de sus procesos de

producción.

Por ejemplo los sistemas ERP (Planeación de Recursos

Empresariales) permiten a las empresas planear y controlar las

actividades de manufactura, ventas, compras y finanzas. Lo cual

permite alcanzar las metas establecidas en los procesos productivos

lll. Propón una innovación que le harías al producto, proceso o servicio


Bimestre IV

39


Una de las áreas mas importantes de toda empresa es la

producción .En ella se transforma los recursos naturales en

productos que la sociedad demanda y mediante la venta de estos

la empresa obtiene dinero para seguir operando.

Es la ahí que las empresas deben aplicar mejores estrategias que

les permitan satisfácete las demandas de la sociedad y su utilidad

.Una de las estrategias actuales, aplicadas en la mayoría de las

empresas ,es la automatización, ya que pueden obtener un mayor

volumen de productos y desperdiciar menos recursos ,lo que

provoca una reducción en los costos .

En la automatización se utiliza maquina que permite agilizar el

trabajo ,algunas de estas maquinas requieren de sistemas

informáticos para programar las tareas que pueden realizar .


Bimestre IV

40


l. Ve el siguiente video sobre la producción de

azúcar :http://www.youtube

.com/watch?v=S95C3VaGoeU&feature=related y contestalas

siguientes preguntas .

1. ¿Cuáles son las etapas de la producción de azúcar?

2. ¿En cuales etapas se utiliza maquinaria?

3. ¿Cuáles son las etapas donde las maquinas utilizan algún sistema

informático para programar la actividad de la misma?

4. ¿Qué elemento se captura durante el crecimiento de la caña en

beneficio de la humanidad?

5. ¿Qué recurso de la etapa de a molienda se utiliza como

combustible para las calderas?

ll.lee la informcion sobre la producción de caña en México en la

siguiente pagina :

:http://www.grupopiasa.com/we/index.php?option_content&vie

w=47&ltemid=2000877&96521cd99bd581216bbe0708223c6da=a

d93407243ac266848a95da4210e868

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Bimestre IV

41


1. ¿Qué utilidad se le da gabazo que surge de la población de

azucare en México?

2. Que tipos de sistemas se aplican para aprovechar el bagazo

de la caña ?

3. La maquinaria que se utiliza en la fabricación de azúcar en

México es similar a la que se utiliza en Argentina?

4. ¿Cuál es la mejor estrategia utilizada para fabricar azúcar

que permite un mayor aprovechamiento de los recursos?

5.¿En que estados de la republica se produce azúcar ?

lll. Comparte tu opinión con tus compañeros y compárala con la

de ellos obtener una conclusión

Lo importante en cualquier proceso de producción es aprovechar

al máximo todos los recursos con la condición de que dichos

procesos no pongan en riesgo la salud del ser humano.


Bimestre IV

42


El estar demasiadas horas frente a una computadora y no tener la

postura correcta puede ocasionar ciertos malestares como ;ojos

irrritados,dolor de cuello, espalda o dolor de cabeza por ello que

todos usuarios deben adoptar la postura correcta ,además de

utilizar ciertos elementos como protectores de pantalla ,lentes

especiales para computadora, teclados y mouse ergonómicos que

ayuden evitar algunos malestares que surgen a causa de la

computadora .


Bimestre IV

43



1.¿De las dos imagnes anteriores ¿Cuáles es la postura que tu

tomas estas frente al ordenador?

2. Comenta de dos posturas de las imágenes anteriores con tus

compañeras y determinen cual es la que mas toman al estar frente

a un ordenador ¿Cuáles son las partes de tu cuerpo que coloca

mal y debes de corregir para evitar algún daño posterior?

Actividad


Bimestre IV

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3.¿Que tipo de daño puede causar en las personas el utilizar

demasiado tiempo el teclado de una computadora?

LA EVALUACION COMO PARTE DE LA RESOLUCION DE

PROBLEMAS TECNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS

PROCESOS PRODUCTIVOS.

Si un maestro te deja un trabajo y

posteriormente te lo entrega diciéndome que faltaron algunos

aspectos de desarrollar en el mismo ¿Qué utilidad tiene el darte a

conocer tus errores?

Todas las actividades que realizan el hombre son evaluados para

verificar si cumplen con los principios establecidos cuando son

asignados a las personas .Algunas tareas requieren de mayor

control que otras, por ejemplo, en los procesos de producción, cada

etapa se verifica para ver que hizo de acuerdo con la metodología

establecida para su desarrollo.

conceptos relacionados

•evaluacion

•gestion

•resolucion de problemas

•proyecto tecnico

•procesos productivos

Tema

Explorar


Bimestre IV

45


Los procesos de producción requieren ser evaluados con una

mayor exactitud ,ya que son los productos o servicios que

satisfacen una necesidad para la sociedad .Cada etapa debe ser

evaluada para poder continuar con el proceso y llegar el objetivo

,obtener el producto .

Para visualizar mediante un ejemplo la evaluación por la que

deben pasar los productos ve lo siguiente videos

:http://www.youtube

.com/watch?v=xBfqYSVfQ1Y&feature=related y

:http://www.youtube

.com/watch?v=veROKqfn708&feature=related

1.¿Que muestran los videos?

2.¿Cual es el objetivo de los paneles solares ?

3¿Para que se hacen pruebas en el proceso de fabricación?

En la fabricación de una notebook se evalua desde el material que

se necesita para su elaboración hasta la ultima etapa empaque

para garantizar la calidad del producto.

Relidad o ficcion

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Bimestre IV

46


I .Ve al siguiente sobre la fabricación de una notebook

http://www.youtube .com/watch?v=6vlKe0VBus4

feature=related

ll.Despues de ver el video contest alas siguientes preguntas

1.¿Como se comprueba que se cuenta con los componentes

necesarios para la fabricación de una notebook?

2.¿Despues del ensamblado de todos los componentes ,¿Qué te

hace para verificar que todo fue colocado adecuadamente ?

3.¿Que tareas hacen los testeadores?

4.¿Que pruebas se mencionan ene l video para evaluar el

funcionamiento de la notebook?

5.¿Que tipo de software se utiliza para el testeo de hardware?

6¿Qué se hace cuando una notebook no pasa las pruebas ?

Como pudiste observar en los videos anteriores ,en las pruebas

para evaluar el proceso de fabricación de los paneles solares y las

notebook ,se seductores fabricados.Es por eso que el campo de la


Bimestre IV

47


información cada vez mas importante en la sociedad ya que le

permite al ser humano construir y verificar la calidad de los

productos y servicios que existen en el mercado

Ve el video sobre la fabricación de un teclado

http://www.youtube .com/watch?v=HRQawbSFz-o.

En grupo den respuesta a las siguientes preguntas

1.Que tipo de pruebas aplicarían para comprobar el

funcionamiento del teclado ?

2.¿Que harian si el teclado no funciona?

3.¿Cual es la eficiencia del teclado ?

4.¿Cual es el funcionamiento del teclado ?

5.¿El diseño del teclado del video es eirgonomico?

6.Que tran practico se utiliza el teclado ?

7.¿Cual es el dispositivo mas aceptado entre los usuarios PC del

teclado virtual o el mouse ?

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Bimestre IV

48


8.Que beneficios obtiene un usuario al utilizar un teclado y

cuando invierte para comprarlo ¿Qué es mayor, su beneficio o su

inversión ?

Realiza una investigación que te permita conocer todo sobre los

cables red y puedes contestar estas preguntas en grupo.

1. ¿Para qué sirven los cables de red?

2. ¿De qué compuesto un cable de red?

3. ¿Cuál es la eficiencia que representa la utilización de cables a red

?

4. ¿De qué manera el usuario de una red agiliza su trabajo ?


Bimestre IV

49


5.¿Que tan utilizados son los cables de red?

6. ¿Qué daño puede causar al medio ambiente la existencia de los

cables de red ?

¿Cómo se llama el objetivo?

¿El nombre tiene relación con su función?

¿Es fácil de recordar?

¿Es conocido por otros nombres?

¿Es conocido por el nombre del objetivo o por su marca?

¿Tiene prestigio en el mercado ?

identificacion de objetivo


Bimestre IV

50


¿Qué utilidad tiene?

Además de la utilidad principal ¿para qué se puede emplear?

¿Facilita o mejora el resultado de un trabajo?

¿Ofrece un símbolo de lujo o status social?

¿Ofrece confort al usuario?

Explica porque motivo tiene esa forma y esas medidas

¿Es estético?

¿Es cómodo?

¿Es práctico?

¿Qué forma tiene?

¿Qué medidas tiene?

¿Qué características superficiales tiene?

Utilidad o funcion

Analismortologico o autonomicas


Bimestre IV

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¿Qué recubrimiento exterior tiene?

¿Qué forma tiene?

¿Qué tamaño tiene?

¿Qué color tiene?

¿Qué acabado tiene?

¿Cómo es su textura?

¿Cómo son sus contornos y bordes?

Describe el aspecto externo ,la forma y las dimensione ¿Estás conformado por una sola pieza o por más de una?

Dibuja el objetivo a mano alzada

Analisis estructural


Bimestre IV

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Nombra y enumera una de las piezas que conforma el objeto ¿Cuáles piezas tiene el objetivo? ¿Qué relación tienen sus componentes?

Desarma el producto para observar sus relaciones Realiza un dibujo a mano alzada indicando el nombre de la pieza y le numero asignado a cada una

Qué partes es distintas objetos Cumplieron la misma función?


Bimestre IV

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¿El objetivo es ergonómico?

¿Se maneja fácilmente?

¿Hay buena accesibilidad de las partes?

¿Cómo funciona el objetivo?

¿Cuál es la función de cada pieza del objetivo?

¿En qué principio las partes?

¿Qué energía utiliza su funcionamiento?

¿Cómo se enciende?

Analisis funcion y funcionamiento


Bimestre IV

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¿?Que mecanismos se activan su funcionamiento ?

¿Qué tecnologías se utilizan para su fabricación?

¿Qué herramientas se utilizar para su fabricación?

¿Con que materiales esta

¿Por qué crees que s e utilizaron esos materiales?

¿Qué ventaja tiene ese material frente a otros material posibles?

¿Qué problemas presentan esos materiales?¿Son tóxicos ,duran poco, son caros ?

Analisis tecnico


Bimestre IV

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¿Qué factores económicos influyen en el proceso de fabricación y la elección de los materiales?

¿Cuáles son los gastos de operación de los procesos para la elaboración del producto?

¿Qué factores se necesita invertir en materiales primas?

¿Cuánto en energía?

¿Cuánto en mano de obra?

¿Cuál es el precio del embalaje?

¿Cuál es el precio del objetivo?

¿Qué vida útil tiene el objetivo?

Analisis tecnico


Bimestre IV

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¿Cuál es la duración del producto en la relación con su precio (relación costo beneficio)

¿Es adecuado el precio del objetivo si se compara con el de otros parecidos que cumplen la misma función?

¿Qué interés o necesidades satisface?

¿Satisface necesidades básicas?

¿Satisface necesidades para mejorar la calidad de vida ?

Analisis tecnico


Bimestre IV

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¿Es aceptado por el publico ?

¿Cómo es la publicidad del producto ?

¿Qué impactos ambientales origina su fabricación ,uso y desecho ?

¿Qué fectos contaminantes causa sobre el medio ambiente?

¿Qué posibilidades tiene de reciclaje?

¿Cómo y por que surgió el producto?

¿Cuál ha sido la evolución de ese objetivo?

¿Qué se usaba antes en lugar de ese objeto?

¿En qué época apareció por

Trayectoria de producto


Bimestre IV

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primera vez?

¿Cómo ha evolucionado?

¿Cuál crees que será su futuro?

¿Qué apariencia tiene?

¿Es un objeto simple o complejo?

¿Sus dimensiones son proporcionadas?

¿Qué pasaría si tiene modificaciones en su tamaño o forma?

¿Qué sensaciones te causan sus características superficiales?

Analisis estetico

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