YPIT Mutiara Newsletter Edisi Agustus 2016 Week 1
-
Upload
laznas-chevron -
Category
Education
-
view
169 -
download
3
Transcript of YPIT Mutiara Newsletter Edisi Agustus 2016 Week 1
8th Musleh International Students Debating
Championship 2016
Agustus 2016 Week 1
www.ypitmutiara.sch.id
Rubrik Edisi Agustus 2016 Week 1
8th Musleh International Students Debating Championship 2016at Musleh Kualalumpur Malaysiaon 11-14 August 2016
Sosialisasi Strategi Sukses UN
Sertifikat/Piagam dari Menteri Pemberdaya Perempuan dan Anak Ibu Yohana Yambise Kegiatan Senam SDS IT MUTIARA Setiap Sabtu
Tim Pramuka SMP IT Mutiara mengikuti PERSAMI yang diselenggarakan Kwartir Ranting Pinggir
Beberapa Wasiat Berharga untuk para GuruDelapan Halyang Insyaa Allah membuat kita merasa Nikmat Menghafal Al-Qur�an.
Gerakan
Pungut
Sampah
GERAKAN PUNGUT SAMPAH
ot emow cle
ypitmutiaragreen campusypitmutiaraypitmutiaraypitmutiaragreen campusgreen campusgreen campus
www.ypitmutiara.sch.id
ot emw ocle
Assalamu�alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Hari Pramuka
www.ypitmutiara.sch.id
Gerakan
Pungut
Sampah
GERAKAN PUNGUT SAMPAH
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
8th Musleh International Students Debating Championship 2016
Debate Coaching Clinic with Mr. Ibnu.
ISDC
at Musleh Kualalumpur Malaysiaon 11-14 August 2016
Sabtu, 10 Dzul Qa'dah 1437 H / 13 Agustus 2016 acara Sosialisasi Strategi Sukses UN
bersama orang tua murid kelas 9 SMP Mutiara di Mesjid Nurul Ilmi.
Event
Sosialisasi Strategi Sukses UN
Piket Guru SMA IT Mutiaramenyambut kedatangan anak-anak didik digerbang
Sambut Kedatangan Siswa
Kepala SMA IT mutiara Ibu. Dra. Hj. Irmalida menyerahkan sertifikat/Piagam dari Menteri Pemberdaya Perempuan dan Anak Ibu Yohana Yambise Senin, 1 Agustus 2016 yang lalu.
Diserahkan kepada Hafizhatul 'Afifah siswi kelas XI IPA 3 SMA IT Mutiara sebagai Duta Prop. Riau pada acara Forum Anak Nasional 18-23 Juli 2016 di Lombok Mataram NTB
Sertifikat/Piagam dari Menteri Pemberdaya Perempuan dan Anak
Ibu Yohana Yambise
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Kegiatan Senam SDS IT MUTIARA Setiap Sabtu
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Lomba PBB SMP IT MUTIARA, sekaligus memperingati Hari Pramuka
Tim Pramuka SMP IT Mutiara mengikuti PERSAMI yang diselenggarakan Kwartir Ranting Pinggir
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Ta�aruf
Beberapa Wasiat Berharga untuk para Guru
Hendaknya tidak mengambil cuti sakit ketika engkau tidak sakit sehingga tidak menggabungkan dua maksiat : kebohongan dan makan harta haram. Sesungguhnya pemotongan gaji dilandasi taqwa dan takut kepada Allah itu lebih baik dan lebih kekal.
Terimalah murid-muridmu dengan segala kesalahan mereka karena mereka bukan malaikat, bukan pula syaitan. Tidak ada alasan untuk lari dari meluruskan kesalahan-kesalahan itu karena Anda adalah murabbi (pendidik) dan ini yang diharapkan dari Anda.
Tunjukkan rasa hormat Anda kepada murid yang ada di hadapan Anda dengan cara menerangkan keutamaan mereka sebagai penuntut ilmu. Hal ini akan mendekatkan jarak Anda dalam menuju hati mereka.
Ingatlah bahwa banyak di antara orang-orang besar menjadi besar lantaran satu kata dari seorang guru yang melejitkan mereka dan memantik cita mereka hingga menggapai puncak. Jadilah Anda pencetak orang-orang besar itu.
Perbagus cara interaksi anda dengan para murid. Tinggalkan kesan yg baik pada diri mereka. Berapa banyak guru yang mendapat doa dari murid setelah bertahun-tahun terlewati, atau setelah berada di liang kubur.
Semua mata pelajaran dapat dikaitkan dengan ajaran-ajaran Islam. Tinggal bagaimana Anda mencari media yang tepat.
Setiap menit keterlambatan Anda dalam memulai pelajaran atau keluar sebelum waktu selesai, setiap menit yang berlalu dalam kopi dan cemilan (sebab keterlambatan-pent.) adalah hak murid, ia akan mengambilnya pada hari penghitungan amal.
Berapa banyak guru yang menjadi sebab lurusnya arah berpikir kaum muda sehingga ia mendapatkan doa-doa tulus dan
kebaikan yang mengalir. Ya Allah, tambahkan dan berkahi setiap guru yang kuat, bertanggung jawab, dan senantiasa berbuat baik.
Di depan anda ada generasi. Bangkitkan jiwa mereka, ajarkan cinta kepada ilmu, dan bangunkan semangat. Barangkali satu kata dari Anda dapat membakar spirit dalam hatinya dan menjadi kebaikan untuk ummat.
Rasa takut murid Anda terhadap Anda bukanlah pertanda keberhasilan dan keterampilan Anda dalam menegakkan kedisiplinan. Itu hanya pertanda bahwa Anda gagal dalam memerankan pendidikan. Pendidikan itu membawa ketegasan dan kasih sayang bukan dengan menakut-nakuti.
Syekh Utsaimin rh membedakan antara pulpen inventaris kantor dan pulpen pribadi karena takut makan barang haram. Lantas bagaimana dengan orang yang menghalalkan sesuatu yang lebih berharga daripada tinta? Yaitu waktu!
Ingatlah bahwa anda mempunyai anak yang diajar oleh guru-guru seperti anda. Maka berbuat baiklah kepada anak orang niscaya Allah akan menyiapkan bagi anak anda guru-guru yang akan berbuat baik kepada mereka. Balasan sesuai dengan amal perbuatan.
Ikhlaskan niat utk Allah. Karena sesungguhnya anda sedang melakukan tugas para Nabi. Dan jika anda mengharap pahala dalam pekerjaan anda, maka setiap jam pada siang hari anda dalam timbangan kebaikan anda.
----Disampaikan oleh Ust Sudarisman Ahmad
(Direktur Ma'had KAFILA, 2011)
yang mengambil intisari dari sebuah kitab.
Sumber : http://blog.sekolahsuper.com/2016/0...
Motivasi
Assalamu'alaykum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Bapak-bapak/Ibu-ibu sahabat sehati yg seaqidah dan seiman, alhamdulillah Allah karuniakan kita kesempatan hidup dg semakin istiqamah taat beribadah dan beramal shaleh dg berpegang teguh kepada alquran dan alhadist.
Nikmatnya bermesraan dengan Al-Qur’an, begitu perasaan yang diungkapkan Ustadz Deden Mukhyaruddin yang Allah Ta’ala taqdirkan sukses menghafal 30 juz dalam tempo hanya 56 hari.
Hal tersebut terungkap dalam Kajian Indahnya hidup dengan Menghafal dan Mentadabburi Al-Qur’an bersama Ustadz Bachtiar Nashir dan Ustadz Deden Mukhyaruddin di Masjid Al Falah, Jum’at (7/6/2015), bersama Ustadzuna Alfan Syulukh, S.Psi., Al Hafidz.
Delapan hal yang insyaa Allah membuat kita merasa nikmat menghafal Al-Qur’an. Tips ini merupakan cara efektiv Ustadz Deden Makhyaruddin yang menghafal 30 juz dalam 56 hari (setoran) dan 19 hari untuk melancarkan. Tapi uniknya, ia mengajak kita untuk berlama-lama dalam menghafal, sebagaimana dilansir Al-Qur’an Ikrar. Bismillah.
Suatu hari Ustadz Deden pernah menerima telepon dari seseorang yang ingin memondokkan anaknya di pesantrennya.
“Ustadz, menghafal di tempat antum tu berapa lama untuk bisa khatam?”
“SEUMUR HIDUP”, jawab Ustadz. Deden santai.
Meski bingung, Ibu itu tanya lagi, “Targetnya, Ustadz?”
“Targetnya HUSNUL KHOTIMAH, MATI DALAM KEADAAN PUNYA HAFALAN.”
“Mmm…kalo pencapaiannya, Ustadz?”, Ibu itu terus bertanya.
“Pencapaiannya adalah DEKAT DENGAN ALLAH”, kata Ustadz Deden tegas.
Menggelitik, tapi sarat makna. Ustadz Deden berprinsip: CEPAT HAFAL itu datangnya dari ALLAH, INGIN CEPAT HAFAL (bisa jadi) datangnya dari SYETAN.
Sebelum membaca lebih jauh, saya harap anda punya komitmen terlebih dahulu untuk meluangkan waktu satu jam per hari khusus untuk qur’an. Kapanpun itu, yang penting durasi satu jam.
Berikut delapan prinsip yang diterapkan Ustadz Deden beserta sedikit penjelasan dari redaktur AI.
1. Menghafal tidak harus hafal
Allah memberi kemampuan menghafal dan mengingat yang berbeda-beda pada tiap orang. Bahkan imam besar dalam ilmu qiroat, guru dari Hafs -yang mana bacaan kita merujuk pada riwayatnya- yaitu Imam Asim menghafal Al-Quran dalam kurun waktu 20 tahun. Target menghafal kita bukanlah ‘ujung ayat’ tapi bagaimana kita menghabiskan waktu (durasi) yang sudah kita agendakan HANYA untuk menghafal.
2. Bukan untuk diburu-buru, bukan untuk ditunda-tunda
Kalau kita sudah menetapkan durasi, bahwa dari jam 6 sampe jam 7 adalah WAKTU KHUSUS untuk menghafal misalnya, maka berapapun ayat yang dapat kita hafal tidak jadi masalah. Jangan buru-buru pindah ke ayat ke-2 jika ayat pertama belum benar-benar kita hafal. Nikmati saja saat-saat ini. Saat dimana kita bercengkrama dengan Allah selama satu jam akan terasa nikmat, sebagaimana kita mampu untuk urusan duniawi delapan jam betah, Inget, satu huruf melahirkan sepuluh pahala bukan?
jangan buru-buru. Tapi ingat, juga bukan untuk ditunda-tunda. Habiskan saja durasi menghafal secara ‘PAS’.
3. Menghafal bukan untuk khatam, tapi untuk setia bersama Qur’an
Kondisi HATI yang tepat dalam menghafal adalah BERSYUKUR bukan BERSABAR. Tapi kita sering mendengar kalimat “Menghafal emang kudu sabar”, ya kan? Sebenarnya gak salah, hanya kurang pas saja. Kesannya ayat-ayat itu adalah sekarung batu di punggung kita, yang cepat-cepat kita pindahkan agar segera terbebas dari beban (khatam). Bukankah di awal surat Thoha Allah berfirman bahwa Al-Qur’an diturunkan BUKAN SEBAGAI BEBAN. Untuk apa khatam jika tidak pernah diulang? Setialah bersama Al-Qur’an.
Delapan Halyang Insyaa Allah membuat kita
merasa Nikmat Menghafal Al-Qur�an.
4. Senang dirindukan ayat
Ayat-ayat yang sudah kita baca berulang-ulang namun belum juga nyantol di memory, sebenarnya ayat itu lagi kangen sama kita. Maka katakanlah pada ayat tersebut “I miss you too…”. Coba dibaca arti dan tafsirnya. Bisa jadi ayat itu adalah ‘jawaban’ dari ‘pertanyaan’ kita. Jangan buru-buru suntuk dan sumpek ketika gak hafal-hafal. Senanglah jadi orang yang dirindukan ayat.
5. Menghafal sesuap-sesuap
Nikmatnya suatu makanan itu terasa ketika kita sedang memakannya, bukan sebelum makan bukan pula setelahnya. Nikmatnya menghafal adalah ketika membaca berulang-ulang. Dan besarnya suapan juga harus pas di volume mulut kita agar makan terasa nikmat. Makan pake sendok teh gak nikmat karena terlalu sedikit, makan pake centong nasi bikin muntah karena terlalu banyak. Menghafal-pun demikian. Jika “‘amma yatasa alun” terlalu panjang, maka cukuplah “‘amma” diulang-ulang. Jika terlalu pendek maka lanjutkanlah sampai “‘anin nabail ‘adzhim” kemudian diulang-ulang. Sesuaikan dengan kemampuan ‘mengunyah’ masing-masing anda.
6. Fokus pada perbedaan, baikan persamaan
“Fabi ayyi alaa’i rabbikuma tukadz dziban” jika kita hafal 1 ayat ini, 1 saja!Maka sebenarnya kita sudah hafal 31 ayat dari 78 ayat yg ada di surat Ar-Rahman. Sudah hampir separuh surat kita hafal. Maka ayat ini dihafal satu kali saja, fokuslah pada ayat sesudahnya dan sebelumnya yang merangkai ayat tersebut.
7. Mengutamakan durasi
Komitmenlah pada DURASI bukan pada jumlah ayat yang akan dihafal. Ibarat argo taxi, keadaan macet ataupun di tol dia berjalan dengan tempo yang tetap. Serahkan satu jam kita pada Allah.. syukur-syukur bisa lebih dari satu jam. Satu jam itu gak sampe 5 persen dari total waktu kita dalam sehari loh! Lima persen untuk Al-Quran, harus bisa dong ah…
8. Pastikan ayatnya bertajwid
Cari guru yang bisa mengoreksi bacaan kita. Bacaan tidak bertajwid yang ‘terlanjur’ kita hafal akan sulit dirubah/diperbaiki di kemudian hari (setelah kita tahu hukum bacaan yang sebenarnya). Jangan dibiasakan otodidak dalam hal apapun yang berkaitan dengan Al-Qur’an; membaca, mempelajari, mentadabburi, apalagi mengambil hukum dari Al-Quran.
Catatan:
Setiap point dari 1 – 8 saling terkait.
Semoga bermanfaat, niat kami hanya ingin berbagi. Mungkin ini bisa jadi solusi bagi teman-teman yang merasa tertekan, bosan, bahkan capek dalam menghafal.
Kami yakin ada yang tidak setuju dengan uraian di atas. Pro-kontra hal yang wajar karena setiap kepala punya pikiran dan setiap hati punya perasaan. Oh ya, bagi penghafal pemula jangan lama-lama berkutat dalam mencari metode menghafal yang cocok dan pas. Dewasa ini banyak buku ataupun modul tentang menghafal Al-Qur’an dengan beragam judulnya yang marketable. Percayalah, satu metode itu untuk satu orang. Si A cocok dengan metode X, belum tentu demikian dengan si B, karena si B cocok dengan metode Y. Yakini saja sepenuhnya dalam hati bahwa menghafal itu PENELADANAN PADA SUNNAH NABI BUKAN PENERAPAN PADA SUATU METODE.
Satu lagi seringkali teman kita menakut-nakuti, “Jangan ngafal. Awas lho, kalo lupa dosa besar”. Hey, yang dosa itu MELUPAKAN, bukan LUPA. Imam masjidil Harom pernah lupa sehingga dia salah ketika membaca ayat, apakah dia berdosa besar?
Semoga kita masuk syurga dengan jalan menghafal Qur’an. Aamiin.
Selamat menghafal.
Abdul Gaffar
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
KB & TK IT Mutiara Eliyasnida S.Th.I. +6285263569671Telp. (0765) [email protected]
SDIT Mutiara Mintowati, S.Pd.Ing. +6281371159114Telp. (0765) [email protected]
SMPIT MutiaraAnita Sofiya, S.Pd.Ing +6281371035701Usman, S.Pd. +6281268085796Telp. (0765) [email protected]
SMAIT Mutiara Dra, Hj. Irmalida +6281371542472Telp. (0765) [email protected]
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat, Shaum, Tilawah Al-Quran,
Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan pemberani dalam
menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan motivasi yang tinggi dalam
mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
MUTIARA
KKaarraakktteerrKarakterLLuulluussaannLulusan
TERAKREDITASI10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik YPIT Mutiara
Muwashofat
KB & TK IT Mutiara Eliyasnida S.Th.I. +6285263569671Telp. (0765) [email protected]
SDIT Mutiara Mintowati, S.Pd.Ing. +6281371159114Telp. (0765) [email protected]
SMPIT MutiaraAnita Sofiya, S.Pd.Ing +6281371035701Usman, S.Pd. +6281268085796Telp. (0765) [email protected]
SMAIT Mutiara Dra, Hj. Irmalida +6281371542472Telp. (0765) [email protected]
Informasi :
YPIT Mutiara Duri NewsletterPublished by : Tim Publikasi YPIT Mutiara Duri
Dewan Pembina : Ir. H. Abdul Gaffar, Ir. H. Abdul Rahman
Ir. H. Win Adriyansyah, H. Ediyus HZ, SE. AK,
Ir. H. Haris Kusuma Adi. Ir. H. Nibukat Zaradan
Ketua Yayasan : Ir. H. Agus Saepul Dahlan ;
Bendahara Umum : H. Zulhendri Al Zawawi ;
Sekretaris Jenderal : Dendi Petro ;
Manager HR & Sarana : Drs. Yefrizal Umar ;
Manager Pendidikan & Kurikulum : Drs. Irwan Joni ;
Manager Bussiness dan Keuagan : Muhammad Situjuh, S.Ag.
www.ypitmutiara.sch.id
ypitmutiaraduri
Kepala Sekolah TK IT : Eliyasnida, S.Thi.;
Kepala Sekolah SD IT : Mintowati, S.Pd. ;
Kepala Sekolah SMP IT : Anita Sofiya, S.Pd. ;
Kepala Sekolah SMA IT : Dra. Hj. Irmalida ;
UKS Plus : dr. Hj. Atik Kartika Agus
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam Terpadu secara profesional pada
tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan
memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk
menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya
secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral
kemajuan yayasan.- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan
lingkungan belajar yang menyenangkan
VISI MISI DAN TATA NILAI
Visi Misi
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Fasilitas :Perpustakaan, Laboratorium IPS, Laboratorium Komputer, Kebun Hidroponik, Ruang Multimedia, Toserba, Submart, Kantin, Outbond Area, Masjid, Hall, Unit Kesehatan, Pelayanan Psikolog, Lapangan Futsal, Badminton, Tennis Meja, Sepak Takraw, Volley Ball.
Fasilitas
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
YPIT Mutiara new Shuttle Bus
Professional Drivers YPIT Mutiara
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Green Spot YPIT Mutiara
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
Green Spot YPIT Mutiara
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama
www.ypitmutiara.sch.id
YPIT r M eu tt tia era l N se w
Dan pada harta-harta mereka ada hak untuk
Informasi :
YAYASAN PENDIDIKANISLAM TERPADU
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
[email protected]@ypitmutiara.sch.id
VISIMenjadi Lembaga Pendidikan Islam Terpadu yang diakui berhasil dalam membina generasi terbaik yang berkepribadian Islami.
MISI- Penyelenggara dan pengembangan program pendidikan Islam
Terpadu secara profesional pada tingkat pra-sekolah, dasar dan menengah.
- Membina dan mengoptimalkan potensi rohani, jasmani akal dan akhlak peserta didik dengan memandu potensi orang tua, guru, masyarakat, pemerintah dan lingkungan.
- Membentuk insan yang sehat, cerdas, kreatif,, disiplin dan mandiri
- Membimbaing peserta didik agar mengamalkan ilmu pengetahuan dan keterampilannya untuk menjadi insan bertaqwa dan berdaya guna sesuai Al-Quran dan Hadist.
- Mengembangkan dan membina kerjasama dengan Lembaga Pendidikan Islam dan umum lainnya secara regional, nasional dan internasional
Tata Nilai Dalam Mencapai visi dan misinya, YPIT Mutiara Duri menerapkan nilai-nilai :- Taat pada syariah Islam, Undang-undang, dan hukum yang
berlaku.- Jujur, amanah, profesional, mandiri dan berakhlak mulia- Nirlaba dari swadaya masyarakat dan untuk masyarakat- Berkembang dan maju bersama masyarakat sekitar dengan
mengutamakan ukhuwwah Islamiyah.
- Menghargai potensi terbaik guru, karyawan, peserta didik dan orang tua sebagai bagian integral kemajuan yayasan.
- Mengutamakan kedisiplinan, kebersihan, kerapihan, kemanan, ketenangan, kenyamanan dan lingkungan belajar yang menyenangkan
10 Karakter (Muwashofat) utama Peserta Didik :1. Salimul Aqidah : Aqidah yang bersih Meyakini Allah SWT sebagai Pencipta, Pemilik, Pemelihara dan
Penguasa alam semesta.2. Shahihul Ibadah : Ibadah yang benar Terbiasa dan gemar melaksanakan ibadah yang meliputi : Shalat,
Shaum, Tilawah Al-Quran, Dzikir dan Doa sesuai petunjuk Al-Quran dan As-Sunnah.
3. Matinul Khuluq : Pribadi yang matang Menampilkan perilaku yang santun, tertib, disiplin, sabar, gigih dan
pemberani dalam menghadapi permasalahan hidup sehari-hari.4. Qadorun 'alal Kasbi : Mandiri dalam memenuhi keperluan
hidupnya5. Mutsaqaful Fikri : Cerdas dan Berpengetahun Memiliki kemampuan berfikir yang kritis, logis, sistematis dan
kreatif6. Qawiyul Jismi : Memiliki badan dan jiwa yang sehat7. Mujahadah li Nafsihi : Memiliki kesungguhan, kedisiplinan dan
motivasi yang tinggi dalam mengejar prestasi dan cita-cita8. Munazham di Syu'nihi : tertib dalam menata segala pekerjaan9. Harisun 'alal Waqti : Selalu memanfaatkan dan mengatur waktu10. Nafi'un li Ghairihi : Peduli kepada sesama