Young Professionals Speakerslunch
-
Upload
rutger-slump -
Category
Documents
-
view
316 -
download
0
description
Transcript of Young Professionals Speakerslunch
![Page 1: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/1.jpg)
Wat wil ik nou echt?
Speakerslunch - Young Professionals
Rutger Slump
![Page 2: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/2.jpg)
de prenatale fase: vanaf bevruchting tot aan de geboorte
de peuterfase: van 1 à 1,5 jaar tot 2,5 à 3 jaar
de babytijd: vanaf de geboorte tot 1 à 1,5 jaar
De adolescentie: tussen 12 en 20 à 22 jaar
de lagere schooltijd: van 6 tot + 12 jaar
de kleuterfase: van 2,5 à jaar tot + 6 jaar
de bejaarde volwassenheid of ouderdom: vanaf + 60 jaar tot men sterft
de volwassenheid: een heel lange periode van + 20 tot + 60 jaar
To do lijstje: IdentiteitsontwikkelingWie ben ik?
![Page 3: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/3.jpg)
Vroeger,heel vroeger
traditionele identiteitsontwikkeling
• verplicht onderdeel van een netwerk • niet ongestraft van los maken• het netwerk definieert het leven, wensen
en verlangens voor de verdere levensloop• Vanaf 12 jaar ligt je volwassen leven
vast…
Fischer et al., 1985; Peters, 1992
![Page 4: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/4.jpg)
Tot die verdomde jaren 60…
![Page 5: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/5.jpg)
En daarna 70…
![Page 6: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/6.jpg)
En ook 80…
![Page 7: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/7.jpg)
Maar ook 90…
![Page 8: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/8.jpg)
En nu…
![Page 9: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/9.jpg)
moderne identiteitsontwikkeling
• diverse identificaties onderzoeken en uitproberen om een eigen identiteit te bouwen
• sterk individueel bewustzijn
• eigen biografie schrijven
Du Bois-Reymond et al., 1998
Hoe creëer je een identiteit als er zoveel te kiezen valt?
Alles lijkt te kunnen…
![Page 10: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/10.jpg)
• Prefrontal Cortex ontbreekt!!
• zone voor de complexe vaardigheden
• het georganiseerd werken
• onder controle houden van de impulsen
• bewust worden van de gevolgen van de eigen handelingen
• het toekennen van prioriteiten
• het maken van toekomstperspectieven
En dat zonder overzicht…
![Page 11: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/11.jpg)
`Laat ik een identiteit bouwen die erbij hoort maar uniek is.
![Page 12: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/18.jpg)
Ervaringen in trainingen
• Gemiddelde tijd verwacht te blijven: 2 jaar• Onduidelijk wat wordt gezocht• Zelfde leerpunten als oudere generatie• Eigenlijk vrij burgerlijk• Gebruiken digitale media relatief beperkt• Kritisch op inhoud - zelf uitzoeken• Weinig multiculti
![Page 19: Young Professionals Speakerslunch](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062514/55999f511a28abe0758b4653/html5/thumbnails/19.jpg)
Hoe ondersteunen?
• Ruimte om te ervaren• Meedenken over gevolgen van een keuze• Keuzes maken• Reflecteren of het de juiste was
Meedenken over wat je in de kern wil, zodat de eigen biografie geschreven kan worden.