Yükseköğretim Kurumları Sınavı...YKS2.OturumAlanYeterlilikTestleri(AYT): AYT’dePuan...
Transcript of Yükseköğretim Kurumları Sınavı...YKS2.OturumAlanYeterlilikTestleri(AYT): AYT’dePuan...
Yükseköğretim
Kurumları
Sınavı
Ömer KutluAnkara Üniversitesi
Tarihçe
Türkiye’de yükseköğretime öğrenci seçme işlemi,1925 yılında kurulan ilk Hukuk Mektebi’nden,(bugünkü Ankara Üniversitesine bağlı HukukFakültesi) hatta kökleri çok eskilere dayanan ancak1919 yılında bilimsel ve kısmen yönetsel özerkliğekavuşan İstanbul Darülfünun’un kuruluşundangünümüze kadar, anlayış olarak çok fazla dadeğişmeyen belirli bir yapı üzerinde gelişerekgelmiştir (Kutlu, 2002).
O yıllarda yükseköğretime başvuran sayısınınkontenjan sayısından az olması, büyük ve merkezisınavları gerekli kılmamıştır.
Tarihçe
Yetkililer 1930-40'lı yıllara kadar ortaöğretimle ilgilialanlarda; yazılı ve sözlü sınavlar yaparak öğrencileriseçmeye çalışmışlar, adaylara sınavlarda matematik,geometri, fen bilimleri, tarih, coğrafya, mantık,felsefe, Türkçe ve kompozisyon alanlarında sorularsormuşlardır.
Her bir alt boyutun sınavı yaklaşık 4 saat sürmüş vebir aday ortalama 2,5 gün sınava girmiştir (Mıhçıoğlu,1969).
Tarihçe
Cumhuriyetin ilanından sonra, sosyoekonomik alandaki
ilerlemeler, ölüm oranın doğum oranından daha hızla
düşmesine, nüfusun giderek artmasına ve genç nüfusun
çoğalmasına neden olmuştur. Cumhuriyetimizin eğitime
verdiği destekle, yükseköğretime başvuran aday sayısı
artmış, sınav sistemi kullanılamaz duruma gelmiştir.
1940-45'li yıllarda yükseköğretime başvuran aday
sayısı, örneğin Siyasal Bilgiler Fakültesi için 700 kişi
civarındadır (Mıhçıoğlu, 1969). Yükseköğrenim görmek
isteyen kişi sayısı 1961 yılında 25 bine, 1974 yılında
230 binlere, 1980’li yıllarda 470 binlere ve 1990 yılında
900 binlere fırlamıştır (Payaslıoğlu, 1985). 2003 yılında
ise 1 502 605 kişi sınava başvurmuştur (ÖSYM, 2003).
5 24 Mayıs 2018 Perşembe
1961 yılında çoktan seçmeli testlerle merkezi sınav
yapılması yoluna gidilmiştir. Daha sonra sınavların
diğer üniversitelere de yaygınlaştırılması gündeme
gelmiş ve bu çabaların sonucu 26 Aralık 1963
yılında “Üniversiteler Arası Kayıt ve Giriş İmtihanı
Yönetmeliği” kabul edilmiştir.
Sınavı ilk iki yıl Ankara Üniversitesi yapmış, 1965
yılında bu sınavı İstanbul Üniversitesi 1974 yılına
kadar yürütmüştür. Sınavın sorunları hızla büyümüş
ve aşılamaz duruma gelmiştir.
Tarihçe
6 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sınavı 1974 yılında Hacettepe Üniversitesi yapmıştır.
1974 yılı sonunda Üniversiteler Arası Kurul, Üniversite
Seçme Yerleştirme Merkezi (ÜSYM) adı altında bir
kurumu yasalaştırmıştır ve başkanlığına da Prof. Dr.
Altan Günalp’i getirmiştir.
Yükseköğretime öğrenci seçme sınavı 1975-1980
yılları arasında tek aşamalı, 1981-1999 yılları
arasında ise iki aşamalı olarak uygulanmıştır. 1999
yılından itibaren de sınav tekrar tek aşamalı olarak
uygulanmaya başlanmıştır.
Tarihçe
7 24 Mayıs 2018 Perşembe
1975 -1980 yılları arasında adaylara sınavda; “Genel
Yetenek Testi”, “Fen Bilimleri Testi”, “Sosyal
Bilimler Testi” ve “Yabancı Dil Testi” olmak üzere
dört ayrı test verilmiştir (Dökmen, 1992).
1981 yılından itibaren ÖSYM daha önce aldığı
kararları uygulamaya başlamış ve merkezi sınavı iki
aşamalı olarak yürütmeye başlamıştır. Sınavın ilk
aşamasını Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS), ikinci
aşamasını ise Öğrenci Yerleştirme Sınavı (ÖYS)
oluşturmuştur.
Tarihçe
8 24 Mayıs 2018 Perşembe
ÖSS testlerinin genel yapısı şöyledir: (ÜSYM, 1981).
A. Sözel Bölüm
• Türkçeyi kullanma gücü
• Sosyal Bilimlerdeki temel ilke ve kavramlarla
düşünme gücü
B. Sayısal Bölüm
• Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü
• Fen Bilimlerindeki temel ilke ve kavramlarla
düşünme gücü
Tarihçe
9 24 Mayıs 2018 Perşembe
ÖYS Testlerinin Amacı ve Kapsamı
ÖYS testlerinde belirli bir alana ilişkin, daha çok okul
öğrenmelerine dayalı olarak bilgi birikiminin
hatırlanmasını, kavranmasını ve uygulanmasını
gerektiren becerilerin yoklanması amaçlanmakta ve
“Fen Bilimleri Testi”, “Matematik Testi”, “Türkçe
Testi”, “Sosyal Bilimler Testi” ve “Yabancı Dil Testi”
olmak üzere beş testten oluşmaktadır.
Tarihçe
10 24 Mayıs 2018 Perşembe
ÖYS Testlerinin Amacı (1987 Yılındaki Değişiklik)
Yapılan araştırmalar sonucunda, “iki aşamalı sınavın
ayrı sınavlar olarak düşünülmesi” ve “ikinci basamak
sınavının çeşitlendirilmesi kararları alınmıştır.
Bu testlerden elde edilen ÖYS puanları şöyledir:
(ÖSYM, 1986).
Tarihçe
11 24 Mayıs 2018 Perşembe
ÖYS Testlerinin Kapsamı
Fen ve Mühendislik Bilimleri (F ve M Puanı)
Fen Bilimleri Testi (Fizik, Kimya, Biyoloji)
Matematik Testi ve Türkçe Testi
İktisadi ve Sosyal Bilimler (TM, S, TS Puanı)
Matematik Testi
Türkçe Testi
Sosyal Bilimleri Testi (Tarih, Coğrafya, Felsefe Grubu)
Yabancı Diller (D Puanı)
İngilizce, Almanca ve Fransızca testleri ayrı ayrı
Tarihçe
12 24 Mayıs 2018 Perşembe
YENİ SINAV SİSTEMİ
Hakkında
13 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
Temel Yeterlilik nedir?
Adayların sözel ve sayısal alanlarda sahipolmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinliklerikapsar.
2018 Yılındaki Değişiklik
14 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
TYT’nin geçen seneki YGS’den farkı nedir?
TYT ile YGS arasındaki en önemli farklılık, TYT’nin
yeterliliğe dayalı bir değerlendirmeyi esas almasıdır.
TYT, farklı lise türlerinde öğrenim gören ve farklı
düzeydeki bütün adaylara uygulanacağından ve
adayların bilgiden daha çok temel yeterlikler
bakımından değerlendirilmesi yönüyle daha kapsayıcı
olup bütün adaylar için fırsat eşitliği sunmaktadır.
2018 Yılındaki Değişiklik
15 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
YKS’nin 1. Oturumu olan Temel Yeterlilik Testi(TYT), tüm adaylar için zorunludur.
TYT’de ortak müfredata dayalı Türkçe Testi,Sosyal Bilimler Testi, Temel Matematik Testi veFen Bilimleri Testi yer alacaktır. Adaylar, MilliEğitim Bakanlığı (MEB) öğretim programlarından(müfredat) sorumludur. TYT’de uygulanacaktestler ve kapsamları, Tablo 1A’da gösterilmiştir.
2018 Yılındaki Değişiklik
16 24 Mayıs 2018 Perşembe
2018 Yılındaki Değişiklik
17 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
Soru sayısı : 120 soru
Süre : 135 dk.
Soru başına
Ortalama süre : 1,125 dk.
2018 Yılındaki Değişiklik
18 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
TYT’de 150 ve üzeri puan alan adaylar, TYT puanıile öğrenci alan yükseköğretim programlarınıtercih edebilirler.
TYT’ de 150 ve üzeri puan alan adaylardan SAY,SÖZ, EA, DİL puanları 180 ve üzeri olanlar, bupuan türleri ile öğrenci alan lisans programları ilebirlikte TYT puanı ile öğrenci alan ön lisansprogramlarını tercih edebilirler.
TYT Puanıyla Tercih Yapma
19 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 1. Oturum Temel Yeterlilik Testi (TYT):
TYT’de Puan Hesaplama
20 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
YKS’nin 1. oturumu olan Temel Yeterlilik Testi(TYT), tüm adaylar için zorunludur. AYT’ye degirmek isteyen adaylar, “Alan Yeterlilik Testleri(AYT)” seçeneğini işaretleyecekler, AYT’ye girmekistemeyen adaylar ise bu seçeneği bosbırakacaklardır.
2018 Yılındaki Değişiklik
21 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
AYT’de adaylara, Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal
Bilimler-1, Sosyal Bilimler-2, Matematik ile Fen
Bilimleri testlerinden oluşan bir kitapçık verilecektir.
AYT’de adaylar, hesaplanmasını istedikleri puan türü
icin gereken testleri cevaplayacaklardır. SAY, SÖ Z ve
EA puan türlerinin hepsinin hesaplanmasını isteyen
adaylar, sınav süresince tüm testleri
cevaplayabileceklerdir.
Bu oturumda lise müfredatı esas alınacaktır.
2018 Yılındaki Değişiklik
22 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
AYT’de Puan Hesaplama
23 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
AYT’de Puan Hesaplama
24 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
AYT’de Puan Hesaplama
25 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 3. Oturum Yabancı Dil Testi (YDT):
YKS’nin 1. Oturumu olan Temel Yeterlilik Testi(TYT), tüm adaylar için zorunludur. YDT’ye degirmek isteyen adaylar, “Yabancı Dil Testi (YDT)”seçeneğini işaretleyeceklerdir.
YDT’ye girmek istemeyen adaylar, “Yabancı DilTesti (YDT)” seçeneğini bos bırakacaklardır.
2018 Yılındaki Değişiklik
26 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 3. Oturum Yabancı Dil Testi (YDT):
YDT, Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce veRusça dillerinde yapılacaktır. Her dil için ayrısoru kitapçığı bulunacaktır. Sınavda adayabaşvuruda bildirdiği yabancı dile ait sorukitapçığı verilecektir.
YKS’de uygulanacak testler ve soru sayılarıTablo 1B’de gösterilmiştir.
2018 Yılındaki Değişiklik
27 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 3. Oturum Yabancı Dil Testi (YDT):
DYT’de Puan Hesaplama
28 24 Mayıs 2018 Perşembe
2018 Yılındaki Değişiklik
29 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Testleri (AYT):
Soru sayısı : 160 soru
Süre : 180 dk.
Soru başına
Ortalama süre : 1,125 dk.
2018 Yılındaki Değişiklik
30 24 Mayıs 2018 Perşembe
Lisans Programına Yerleşme
31 24 Mayıs 2018 Perşembe
YKS
Hakkında
32 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sınav Sonuç Belgesinde şu bilgiler yer alacaktır:
Testlerdeki doğru ve yanlış cevap sayısı
TYT puanı ve başarı sırası
varsa AYT ile YDT puanları ve başarı sıraları
Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP)
Yerleştirme puanları ve başarı sıraları
Sınav Sonuç Bilgileri
33 24 Mayıs 2018 Perşembe
Yerleştirme Bilgileri
34 24 Mayıs 2018 Perşembe
Ortaöğretim bitirme notları en küçüğü 250, enbüyüğü 500 olmak üzere ortaöğretim başarı puanınadönüştürülecektir.
Ortaöğretimde alınan 100 üzerinden diploma notu,5 ile çarpılarak Ortaöğretim Başarı Puanına (OBP)dönüştürülecektir.
Böylece, 50 olan en düşük diploma notu için OBP250 olacak, en yüksek 100 olan diploma notu için deOBP 500 olacaktır.
Diploma notu bildirilmeyen adayların diploma notuile 50’nin altında olan adayların diploma notları, 50olarak değerlendirmeye alınır.
Ortaöğretim Başarı Puanı
35 24 Mayıs 2018 Perşembe
Her aday için hesaplanmış olan OBP; 0,12 katsayısıile çarpılarak sınav puanlarına eklenecek veböylece adayların yerleştirme puanlarıhesaplanacaktır.
TYT puanı 150’nin altında olan adaylar içinyerleştirme puanı (Y-TYT) hesaplanmayacaktır.
SAY, SÖZ, EA, Dİ L puanı 180’in altında olanadaylar
adaylariçin ilgili yerleştirme puanı (Y-SAY, Y-SÖ Z,
Y-EA, Y-Dİ L) hesaplanmayacaktır.
Yerleştirme Puanı Koşulları
36 24 Mayıs 2018 Perşembe
TYT puanı olmayan, TYT puanı hesaplanmayanveya TYT puanı 150’nin altında olan adayların,AYT ve/veya YDT’ye girmiş olsalar da SAY, SÖ Z,EA, DİL için sınav/yerleştirme puanları (Y-SAY, Y-SÖ Z, Y-EA, Y-DİL) hesaplanmayacaktır.
TYT puanı 150’nin üstünde olan adaylardan AYTve/veya YDT’ye giren ve cevaplamış olduklarıtestlere bağlı olarak 180 ve üzeri puan alanlarınilgili yerleştirme puanları hesaplanacaktır.
Yerleştirme Puanı Koşulları
37 24 Mayıs 2018 Perşembe
Bir mesleğe yönelik program uygulayan ortaöğretimkurumları mezunlarının, Tablo 3A’da, Tablo 3B.1’deve Tablo 3C’de belirtilen Yuksekogretim önlisans/lisans programına yerleştirilirken OBP’nin0,06 katsayısı ile çarpımından elde edilecek ekpuanları da yerleştirme puanlarına eklenecektir.
Bu ek puanlardan yararlanmak için adayların önlisans programları için 150 veya daha yüksek puanalmış olmaları, lisans programları için ilgili puantüründe 180 veya daha yüksek puan almış olmalarıgerekmektedir.
Yerleştirme Puanı Koşulları
38 24 Mayıs 2018 Perşembe
MADDELER
Hakkında
Okuduğunu Anlama
Cümlede
Anlam
Sözcükte
Anlam
Metinde
Anlam
Dilsel
Yapılarda
Anlam
Metinde Açıkça Belirtilen
Düşünceleri Bulma
Metinde Örtük Belirtilen
Düşünceleri Bulma
Metinde Geçen Olayla
Günlük Yaşam Arasında
İlişki Kurma
Metni Dil, Anlatım vb.
Özellikler Açısından
Eleştirme, Değerlendirme
40 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sözcükte Anlam
41 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sözcükte Anlam
42 24 Mayıs 2018 Perşembe
Cümlede Anlam
43 24 Mayıs 2018 Perşembe
Cümlede Anlam
44 24 Mayıs 2018 Perşembe
Parçada Anlam
45 24 Mayıs 2018 Perşembe
Parçada Anlam
46 24 Mayıs 2018 Perşembe
Parçada Anlam
47 24 Mayıs 2018 Perşembe
Dil Bilgisinde Anlam
48 24 Mayıs 2018 Perşembe
Akıl Yürütme Nedir?
Eldeki verilerden yola çıkarak mantıklı genellemelerde veçıkarımlarda bulunma sürecidir.
Akıl yürüten bir birey yaşantıları, gözlemleri, okudukları,duydukları, inceledikleri sonucunda mantığa dayalıçıkarımlarda bulunur.
Akıl yürütme becerisi en geniş anlamıyla verilerden sonuççıkarma işidir. Akıl yürütürken elde bulunması gereken entemel şey veri ya da verilerdir. Bu veriler yaşantı, gözlem,metin, grafik, tablo, deney vb. şeklinde olabilir.Alt becerileri şunlardır:
Akıl Yürütme
Tümevarıma Dayalı
Düşünme
Tümden-gelime Dayalı
Düşünme
Analojik
Düşünme
Sözel Akıl
Yürütme
Sayısal
Akıl
Yürütme
50 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sözel Akıl Yürütme
51 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sözel Akıl Yürütme
52 24 Mayıs 2018 Perşembe
Tümevarım
53 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sayısal Akıl Yürütme
Problem Çözme
Proble-
mi Ta-
nımlama
Proble-
mi Fark
Etme
Hipotez
Oluştur-
ma
Proble-
me
Çözüm
Yolu
Bulma
Veri
Toplama
Sonuç
Çıkarma
Sonucu
Test
Etme
55 24 Mayıs 2018 Perşembe
Sonuç Çıkarma
Bilimsel Düşünme
TEMELBECERİLER
NEDENSELBECERİLER
DENEYSELBECERİLER
• Gözlem Yapma
• Ölçme
• Sınıflama
• Verileri
Kaydetme
• Yordama
• Değişkenleri
Belirleme
• Sonuç
Çıkarma
(Verileri
Yorumlama)
• Hipotez Kurma
• Model
Oluşturma
• Deney Yapma
• Karar Verme
57 24 Mayıs 2018 Perşembe
Değişkenleri Belirleme