7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 1/15

 

PERSIAPAN PEMANFAATAN GOOGLE APPS FOR EDUCATI ON UNTUK

KOLABORASI ONLINE  DIUNIVERSITAS SEBELAS MARET

TESIS

Untuk Memenuhi Sebagain Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Magister Teknologi Pendidikan

Oleh:

Sefri Doni

NIM S811302043

PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2015

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 2/15

i

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 3/15

ii

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 4/15

iii

HALAMAN PERNYATAAN

 Nama : Sefri Doni

 NIM : S811302043

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tesis yang berjudul ―Persiapan

Pemanfaatan Google Apps For Education  Untuk Kolaborasi Online  Di

Universitas Sebelas Maret‖ adalah benar-benar karya yang dibuat sendiri.Hal-hal

yang bukan karya peneliti, dalam tesis tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan

dalamdaftar pustaka.

Apabila dikemudian hari pernyataan saya terbukti tidak benar, maka saya

 bersediamenerima sanksi akademik yang berupa pencabutan tesis dan gelar yang

saya peroleh dari tesistersebut.

Surakarta, Januari 2015Yang membuat pernyataan,

(Sefri Doni)

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 5/15

iv

MOTTO

“Banyak hal yang tak bisa dipaksakan, tapi layakdiberi kesempatan.”. 

Dee

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 6/15

v

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah ya Allah, hamba bersyukur atas segala nikmatmuatas selesainya

 penelitian ini, karena kuasa- Mu TESIS ini dapat menjadi suatu karyaterbaik yang

 pernah hamba aktualisasikan...

Shalawat serta salam tercurahkan kepada bagindaRasulullah Muhammad SAW...

Terima kasih tiada tara dihaturkan untuk kedua orang tua dari peneliti ;

Bapak Syaiful Watan dan Ibu Murnati yang telah memberikan bimbingan dan

didikan dengan penuh kasih sayang darisewaktu kecil hingga saat ini...

Untuk saudara peneliti Syafrida Dona, Taufik Hidayat Watan dan Wahyu HidayatWatan dan seluruh keluarga besar peneliti yang tidak henti-hentinya memberikan

dukungan terhadap pendidikan peneliti...

Untuk Sri Rahmadani yang telah menemani peneliti semenjak pendidikan strata

satu semoga juga bisa menemani peneliti di jenjang pendidikan berikutnya.

Untuk teman-teman angkatan 2012 Program Studi Magister Teknologi Pendidikan

yang peneliti cintai, semoga kita semua dapat menjadi orang yang berguna dan

memberikan sumbangsih yang nyata baik untuk diri sendiri,keluarga, dan orang

lain nantinya...

Untuk teman-teman di komunitas OSS khususnya ELCO dan POSS UNP jangan

 pernah menyesal untuk bergabung, membantu dan belajar di komunitas sebab

dengan menjadi anggota komunitas kita juga bisa mencapai tingkat pendidikan

yang lebih tinggi tanpa harus ada yang dikorbankan...

Untuk teman-teman di komunitas SliMS khususnya komunitas SliMS Sumatera

Barat dan teman-teman lainnya yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu

 persatu, terimakasih banyak atas doa dan dukungannya...

Semoga gelar Magister Pendidikan ini dapat menjadi tanggung jawab, motivasi

untuk menggapai cita-cita dan memberikan sumbangan nyata yang selalu

terimplementasikan di dalam setiap tindakan dan perbuatan, Amin...

Sefri Doni,

Seorang Teknolog Pendidikan yang akan berbuat semaksimal mungkin untuk

masa depan yang lebih baik...

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 7/15

vi

vi

ABSTRAK

Sefri Doni. NIM S811302043. Persiapan Pemanfaatan Google Apps for

Education   Untuk Kolaborasi Online   di Universitas Sebelas Maret. Tesis.Pembimbing I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi

Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Latar belakang

 pemanfaatan, (2) Persiapan yang dilakukan (3) Instansi maupun individu yang

dilibatkan dan (4) Hambatan persiapan yang dilakukan UNS untuk

memanfaatkan Google Apps for Education  Untuk Kolaborasi Online  di

Universitas Sebelas Maret

Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.

Informan dalam penelian ini adalah pengambil kebijakan dan pelaksana teknis

serta pihak-pihak yang terlibat dalam persiapan pemanfaatan Google Apps for

 Education untuk Kolaborasi Online di Universitas Sebelas Maret. Uji kredibilitas

menggunakan trianggulasi, perpanjangan keikutsertaan dan pemeriksaan sejawat

melalui diskusi. Analisis data menggunakan tiga tahapan reduksi, sajian data dan

 penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Latar belakang pemanfaatan Google

 Apps for Education  untuk Kolaborasi Online  di Universitas Sebelas Maret

dikarenakan adanya kekurangan sumber daya manusia khususnya untuk

 pengelolaan email. Persiapan yang dilakukan dengan melakukan sosialisasi yang

melibatkan pihak terkait dari bidang pendidikan, kepegawainan, dan mahasiswa.

Serta menyiapkan portal  single sign on  (SSO) dan profileling. Instansi yangdilibatkan adalah Bagian Sistem Informasi, Lembaga Pengembangan Pendidikan

dan Mahasiswa. Hambatan yang ditemui adalah tidak adanya kebijakan dari pihak

Universitas mengenai kegiatan tersebut. 

Kata Kunci : kolaborasi online, google apps for education, blended learning .

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 8/15

vii

vii

ABSTRACT

Sefri Doni. NIM S811302043. The Preparation of Uti li zing Google Apps for

Education in Onl ine Collaboration Scheme at Sebelas Maret Uni versi ty . Tesis.Lecturer I : Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. II : Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi

Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.

The purpose of this research are to know (1) the background of utilization,

(2) the preparation before utilization, (3) the people or institution that involved,

(4) and obstacle that occured during utilization of Google Apps for Educationin

online collaboration scheme at Sebelas Maret University.

The research is descriptive research with qualitative approach. The

informant for this research are technician and decision maker who are involved

with the utilization of Google Apps for Educationin online collaboration scheme

at Sebelas Maret University. Credibility test were using through triangulation, the

extension of participation, and peer examination through discussion.Data analysis

were arranging into three phases such as reduction, data delivery, and conclusion.

The results show that utilizing Google Apps for Educationin online

collaboration scheme at Sebelas Maret Universityis needed because of human

resourse‘ shortage in compiling e-mail. Socialization were officially presented by

university as the prepation phase of utilization. The university also prepared single

sign on (SSO) and profileling. This project is under the authority of Systemic

Information Division of Educational and Student Department. The problem that

was found are no policy to support the program.

Key words : online collaboration, google apps for education, blended learning.

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 9/15

viii

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan

karunianya atas kelancaran dan kemudahan yang senantiasa peneliti peroleh

sehingga Tesis dengan judul Persiapan Pemanfaatan Google Apps For

Education   Untuk Kolaborasi Online   Di Universitas Sebelas Maret  dapat

diselesaikan dengan baik tepat pada waktunya.

Atas terselesaikannnya Tesis ini dengan baik, peneliti ingin

menyampaikan terimakasih kepada:

1.  Kedua orang tua peneliti yang senantiasa mendoakan dan memberikan

semangat dalam menyelesaikan Tesis ini.

2.  Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.Sc. selaku Rektor Universitas Negeri Sebelas

Maret.

3. 

Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret yang telah memberikan izin

untuk melaksanakan penelitian.

4.  Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. selaku Ketua Prodi Magister Teknologi Pendidikan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret.

5.  Prof. Dr. Sri Anitah, M.Pd. selaku Pembimbing I Tesis yang senantiasa

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.

6.  Dr. Suharno, M.Pd. selaku Pembimbing II Tesis yang senantiasa memberikan

 bimbingan dan pengarahan dalam menyelesaikan Tesis ini.

7.  Drs. Hery Purwanto, M.Sc. selaku Kepala UPT. Puskom Universitas Negeri

Sebelas Maret. yang menerima dan memberikan izin untuk melaksanakan

 penelitian di UPT. Puskom Universitas Negeri Sebelas Maret.

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 10/15

ix

ix

8.  Bapak Ristu Saptono S.Si, M.T selaku sekretaris UPT. Puskom Universitas

 Negeri Sebelas Maret sekaligus Project Manager UNS Gone Google yang

membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

9.  Bapak Harmadi Subiatmoko, S.Sos dan Bapak Mulyadi, S.Sn., M.Ds. yang

membantu dan memfasilitasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

10. Semua Informan dan Mahasiswa yang dengan tangan terbuka menerima

kehadiran dan dapat bekerja sama dengan peneliti.

11. Teman-teman Magister Teknologi Pendidikan FKIP UNS angkatan 2012 kelas

regular yang telah sama-sama berjuang dalam melaksanakan perkuliahan S2,

kalian semua adalah sahabat yang luar biasa.

12. Semua pihak yang telah membantu dalam pelaksanaan penelitian Tesis ini

yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Peneliti menyadari bahwa Tesis ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap Tesis ini dapat

 bermanfaat

Surakarta, Januari 2015

Peneliti

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 11/15

x

x

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN...................................................................i

HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................ii 

HALAMAN PERNYATAAN.....................................................................iii 

MOTTO... ....................................................................................................iv 

PERSEMBAHAN. .......................................................................................v 

ABSTRAK ....................................................................................................vi

ABSTRACT.................................................................................................vii 

KATA PENGANTAR .................................................................................viii

DAFTAR ISI.................................................................................................x

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................xii

DAFTAR TABEL........................................................................................xiiiDAFTAR LAMPIRAN................................................................................xiv

BAB I PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang.........................................................................1

B.  Fokus Penelitian.......................................................................5

C.  Rumusan Masalah....................................................................5

D.  Tujuan Penelitian.....................................................................6

E.  Manfaat Penelitian...................................................................7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A.  Kajian Teori.............................................................................81.  Pembelajaran Kolaboratif..................................................8

2.  Universitas Berkelas Dunia (World Class University) ..... 16 

3.  Karakteristik Pebelajar ..................................................... 18

4.  Google Apps For Education ............................................. 20

B.  Penelitian yang Relevan ......................................................... 20

C.  Kerangka Fikir Penelitian ....................................................... 28

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

A.  Metode dan Pendekatan Penelititan ........................................ 30

B.  Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................. 31

C.  Data dan Sumber data ............................................................. 31

D.  Teknik Pengumpulan data ...................................................... 34

E.  Uji Kredibilitas ....................................................................... 37

F.  Teknik Analisa Data ............................................................... 38

BAB IV HASIL TEMUAN DAN PEMBAHASAN

A.  Gambaran Umum Tempat Penelitian ..................................... 41

B.  Deskripsi Temuan Penelitian .................................................. 51

C. 

Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 72

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 12/15

xi

xi

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN-SARAN

A.  Kesimpulan ............................................................................. 79

B.  Implikasi ................................................................................ 80

C.  Saran ....................................................................................... 81

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 83

LAMPIRAN ................................................................................................. 87

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 13/15

xii

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1.   Akademic Rangking of World class University 2014 ...................................... 18 

2.  Kerangka Fikir Penelitian ............................................................................... 29 

3.  Model Analisis Data ........................................................................................ 39 

4.  Struktur Organisasi UPT. Puskom UNS ......................................................... 55

5.  User Account  Status @student.uns.ac.id ......................................................... 61

6.  Halaman depan aplikasi profiling ................................................................... 64

7.  Halaman aktivasi email staff ........................................................................... 65

8.  Halaman konfirmasi aktivasi email Mahasiswa .............................................. 65

9.  Halaman putih setelah dilakukan aktivasi email ............................................. 66

10. Halaman Single Sign On ................................................................................. 66

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 14/15

xiii

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Pertanyaan Penelitian .............................................................................. 35

2.  Nilai-Nilai yang dianut UNS .................................................................... 48

3. Budaya Kerja UNS ................................................................................... 49

4. Keselarasan Kebijakan Strategis UNS dengan Misi 5k Kemdikbud ........ 51

7/23/2019 yhui

http://slidepdf.com/reader/full/yhui 15/15

xiv

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1.  Catatan Lapangan Hasil Wawancara ....................................................... 89 

2.  Catatan Lapangan Hasil Dokumen .......................................................... 270 

3.  Surat Izin Penelitian ............................................................................... 281