YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ...
52
YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ Dr. Cemalettin MADEN www.etwinning.net
Transcript of YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ...
• •
YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL
MÜDÜRLÜĞÜ
ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ
Dr. Cemalettin MADENwww.etwinning.net
www.etwinning.net
EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞI
•
www.etwinning.net
Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı T.C. Hükümeti ile Dünya
Bankası arasında 18 Mayıs 1990 tarihinde imzalanan ve 10 Temmuz 1990 tarih
ve 20570 sayılı Resmi Gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren Milli Eğitimi
Geliştirme Projesi (MEGEP) ile ilgili "İkraz Anlaşması" gereğince
oluşturulmuştur. 12.05.1992 gün ve 21226 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan
3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığı Teşkilât Kanunun 4. ve 32. maddesi ile
kurulmuştur.
•
www.etwinning.net
GÖREVLERİ
• Eğitim ve öğretimde uygulanan yenilik ve gelişmeleri yurt içinde ve yurt dışında takip etmek ve değerlendirmek.
• Eğitim ve öğretimle ilgili alanlarda araştırma yapmak, araştırma sonuçlarına göre çözümler geliştirmek ve önermek.
• Çalışma alanı ile ilgili konferans, seminer, sempozyum, panel gibi toplantılar düzenlemek ve bu toplantılardaki tebliğleri gerektiğinde yayımlamak.
• Eğitim ve öğretimle ilgili standartları ve kaliteyi geliştirici çalışmalar yapmak ve tekliflerde bulunmak, bu konularda rehberlik ve danışmanlık yapmak.
•
•
www.etwinning.net
BİRİMLERİ
• Araştırma Şubesi Müdürlüğü
• Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Şubesi Müdürlüğü
• Eğitimi Geliştirme Şubesi Müdürlüğü (MLO Okulları)
• Proje Şubesi Müdürlüğü
• Teknoloji ve Tasarım Şubesi Müdürlüğü
• Strateji Geliştirme Şubesi Müdürlüğü
• Hizmet İçi Eğitim Şubesi Müdürlüğü
•
www.etwinning.net
ARAŞTIRMA ŞUBESİ
Araştırma Şubesi, Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi (EARGED)
Başkanlığı bünyesinde, 01.12.1992 tarih ve 7 no’lu Başkanlık emri ile
Araştırma ve Plânlama Şubesi olarak resmen kurulmuştur. 13.10.1993 tarih
ve 1976 sayılı Makam onayı ile yürürlüğe giren EARGED Yönergesinde
görevleri şu şekilde tanımlanmıştır:
•
www.etwinning.net
GÖREVLERİ
• Plânlama Görevi: Ülke ihtiyaçlarına uygun kısa, orta ve uzun vadeli eğitim araştırma ve
geliştirme plânlarını yapmak.
• Araştırma görevi: Geliştirilecek bir araştırma programı çerçevesinde, öncelikler de dikkate
alınarak eğitimle ilgili araştırmaları yapmak veya yapılmasını sağlamak
• Geliştirme Görevi: Millî Eğitim sisteminin geliştirilmesi eğitimin kalitesinin yükseltilmesi,
öğretmen etkinliğinin artırılması ve genel eğitimde başarının artırılması ile benzeri
geliştirme faaliyetleri için yönlendirici çalışmalar yapmak.
• Yurt içinde ve yurt dışında eğitimle ilgili araştırma ve geliştirme faaliyetlerini takip ederek
bu çalışmaların olumlu sonuçlarını eğitime aktarmak için gerekli çalışmaları yapmak.
• Üniversite ve diğer araştırma kurumlarının yaptığı Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile
diğer araştırma sonuçlarından faydalanmak için gerekli irtibatı sağlamak.
•
www.etwinning.net
YAPILAN ARAŞTIRMALARDAN BAZILARI
• Öğretmen Değerlendirme (1995)
• Endüstri Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okul ve İşletmelerde Beceri
Eğitiminin Değerlendirilmesi (1996)
• İlk ve Ortaöğretimde Öğrenci Kıyafetleri (1997)
• Tam Gün Tam Yıl Eğitim Uygulamasının Değerlendirilmesi (1997)
• Millî Eğitim Bakanlığında Program Çalışmaları (1997)
• Özel Dershanelerin Türk Eğitim Sistemi İçindeki Yeri ve Geleceği (1998)
• Çağdaş Öğretmen Profili (1999)
•
www.etwinning.net
• Öğretmenlerin Performans Değerlendirme Modeli ve Sicil Raporları (2000)
• Diğer Ülkelerde Lise Bitirme Sınavları ve Lise Bitirme Sınavı Modeli Önerisi (2005)
• Meslek Liselerinde İstihdam Özelliğini Kaybetmiş Bölümlerin Değerlendirilmesi
Araştırması (2006)
• Öğrencilerin TV İzleme Alışkanlıkları (2007)
• Seçmeli Derslerin Seçim Kriterlerinin Değerlendirilmesi (2008)
• Meslek Öğretmenlerinin Bilişim Teknolojileri İzleme ve Uygulama Düzeyleri (2009)
• Seviye Belirleme Sınavlarının (SBS) Değerlendirilmesi (2010)
• MEB 21. yy. Öğrenci Profili (2011)
•
www.etwinning.net
652 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Bakanlık Eğitimi Araştırma ve
Geliştirme Daire Başkanlığı (EARGED) Eylül 2011 yılında kapatılmış, Bakanlık
Ar-Ge faaliyetleri birimlerin uhdesine bırakılmıştır. Günümüzde Bakanlık
bünyesinde bulunan 23 birimden 7 birimde “Ar-Ge ve Projeler Daire
Başkanlığı” (1 birimde sadece Ar-Ge, Kalite ve İzleme Daire Başkanlığı), 13
birimde de “İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı” bulunduğu
görülmektedir. 7 birimde “Eğitim Politikaları”, 3 birimde ise “Projeler” daire
başkanlıkları bünyesinde yer almaktadır.
•
www.etwinning.net
YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GELİŞTİRME VE PROJELER DAİRE BAŞKANLIĞI
GÖREVLERİ
• Genel Müdürlük faaliyet alanlarıyla ilgili ihtiyaç duyulan konularda yapılacak
araştırmaları planlamak, uygulamak, değerlendirmek ve sonuç raporlarını hazırlamak,
• İhtiyaçlar doğrultusunda yenilikçi çözümleri esas alan projeler geliştirmek ve uygulamaya
koymak,
• Araştırma izin taleplerini değerlendirmek ve sonuçlandırmak,
• Teknoloji destekli eğitimle ilgili ulusal ve uluslararası projeleri yürütmek,
•
www.etwinning.net
• Eğitim alanında yeni uygulama ve bilimsel gelişmeleri izlemek, değerlendirmek ve ilgili
birimlerle paylaşmak,
• Resmî ve özel kurumlarla araştırma ve teknoloji geliştirme konusunda iş birliği
yapmak,
• Eğitim araç ve ortam standartlarının geliştirilmesi ve uygunluk testlerine yönelik çalışmalar
yapmak.
•
www.etwinning.net
ERKEN UYARI SİSTEMİ
KARAR DESTEK SİSTEMİ
•
www.etwinning.net
TEŞKİLAT ŞEMASI
• Planlama Koordinatörlüğü
• Ulusal Araştırmalar Koordinatörlüğü
• Uluslararası Araştırmalar ve Projeler Koordinatörlüğü
•
www.etwinning.net
PLANLAMA KOORDİNATÖRLÜĞÜ GÖREVLERİ
• Teknoloji temelli araştırma ihtiyaçlarını belirlemek,
• Araştırma önceliklerini belirlemek,
• Araştırma süreçlerini süreklilik esasına dayalı olarak yönetmek,
• Eğitim alanında yeni uygulama ve bilimsel gelişmeleri izlemek, değerlendirmek
ve ilgili birimlerle paylaşmak,
• Genel Müdürlük stratejik planını hazırlamak, organizasyonunu takip etmek,
sonuçlandırmak ve değerlendirmek.
•
www.etwinning.net
PLANLAMA SÜRECİ
Planlama Etkinlikleri Takviminin Hazırlanması
1. İhtiyaç analizi yapılması
•Daire Başkanlığı/Genel Müdürlük ihtiyacının belirlenmesi
Yüz yüze görüşmeler yoluyla
DYS ortamında resmi yoldan
•Daha önce yapılan araştırma sonuçlarından yararlanılması
•Eğitim teknolojisinde yaşanan güncel gelişmelerden yararlanılması
2. Aday Araştırma Konularının belirlenmesi
•
www.etwinning.net
3. Konu önceliklendirmesinin yapılması (Araştırma önceliği belirleme
kriterlerinin kullanılması)
•Genel Müdürlük İnsiyatifi (yapılması yönünde talimat bulunması)
•Finans Kaynağının Bulunması
Yenilikçi Yönü
Teknoloji İle İlişkisi
Konunun Güncelliği
Eğitim Sisteminde Yararlanılabilme Potansiyeli
Dolaylı Katma Değer Etkisi (finansal, etki alanı, vb.)
Araştırma İle Çözüm Sunulabilir Nitelikte Olması
Hedef Kitle Boyutu
•
www.etwinning.net
4. Araştırma konuları havuzunun oluşturulması
5. Araştırma konuları için İdareden onay alınması
6. Araştırma konularının Araştırmacılarla eşleştirilmesi
7. Araştırma sürecinin başlatılması (resmi olarak)
•
www.etwinning.net
ULUSAL ARAŞTIRMALAR KOORDİNATÖRLÜĞÜ GÖREVLERİ
• Yapılacak araştırmalar için ekipler kurmak,
• Kurulan ekiplerle birlikte iş süreçlerini belirlemek,
• Araştırma ekiplerinin görev tanımlarını yapmak,
• Araştırma ekiplerinin çalışmalarını koordine etmek,
• Araştırma izin taleplerini değerlendirmek ve sonuçlandırmak,
• Teknoloji destekli eğitim ile ilgili yapılan araştırmaları desteklemek.
•
www.etwinning.net
BİTİRİLEN ARAŞTIRMALAR
2012 Yılı
• Etkileşimli Tahta ve Tablet Bilgisayarların Eğitimde Kullanımı
• Fatih Projesi Pilot Uygulama Değerlendirmesi
• Fatih Projesi Pilot Uygulama İzleme Raporlarının Değerlendirmesi
• Fatih Projesi Dezavantajlı Kadınlar Çalışması Değerlendirme Raporu
•
www.etwinning.net
2013 Yılı
• Fatih Projesine İlişkin Algı Düzeyi ve Algının Yönetimi Araştırması
2014 Yılı
• Fatih Projesinde Özel Eğitim Uygulamaları (iPad Tablet Bilgisayar
Örneği)
•
www.etwinning.net
2015 Yılı
• Eğitimde Fatih Projesi ve EBA Tanıtım Faaliyetleri Değerlendirme Raporu
• Fatih Projesi Algı Çalışması
• Fen Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Değerlendirme Raporu
• Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımı
• Yabancı Dil Eğitiminde Teknoloji Kullanımı
2016 Yılı
• Eğitimde Fatih Projesi ve EBA Tanıtım Faaliyetleri Değerlendirme Raporu
•
www.etwinning.net
2017 Yılı
• Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kullanılabilirlik Düzeyinin Ölçülmesi
• Fatih Projesi Eğitimlerinin Değerlendirilmesi
• Öğretmenlerin Dijital Okuma Kültürü
• Okullarda Etkileşimli Tahta Kullanımlarının Değerlendirilmesi ve Geleceğe
Yönelik Etkileşimli Taht Modellerinin Belirlenmesi
•
www.etwinning.net
2018 Yılı
• Dünyada Eğitim Trendleri ve Ülkemizde STEM Öğrenme Etkinlikleri: MEB K12 Okulları
Örneği
• EBA Ders İçeriklerinin Tür, Özellik ve Sayı Bakımından Kullanımının İncelenmesi
• Fatih Projesi Eğitimlerinin Okullardaki Yansıması
• Fatih Projesi Kapsamında Okullara Dağıtılan Bilişim Teknolojileri Araçlarının Kullanımının
Değerlendirilmesi
• Küresel Bağlamda STEM Yaklaşımları
• Öğrencilere Göre EBA Portalinin Kullanım Düzeyi
• Öğrencilerin Dijital Okuma Kültürü
• Öğretmenlerin Akıllı Cep Telefonlarını Eğitim Etkinliklerinde Kullanabilme Düzeyleri
• Öğretmenlerin Bilişim Teknolojilerini Kullanma Yeterlikleri
•
www.etwinning.net
DEVAM EDEN ARAŞTIRMALAR
• Robotik Eğitim Setlerinin Değerlendirilmesi
• Öğretmenlerin Eğitimde Yeni Teknolojiler ve Web 2.0 Araçlarının
Kullanımlarının Değerlendirilmesi
• eTwinning Faaliyetinin Öğretmenlerin Yabancı Dil Öğretimi ve Eğitim
Teknolojileri Kullanım Becerilerine Etkisi
• Öğretmenlerin Sınıflarda Eğitim Teknolojisi Kullanımında Karşılaştıkları
Güçlükler
• Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları Değerlendirmesi
• Türkiye’de Aktif Öğrenme ve Esnek Sınıf Ortamlarının Pedagojik Çerçevede
İncelenmesi
• Kodlama Eğitimin Değerlendirilmesi
•
www.etwinning.net
https://yegitek.meb.gov.tr/www/icerik_goruntule.php?KNO=1709
•
www.etwinning.net
ARAŞTIRMA İZİNLERİ / ayse.meb.gov.tr
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
Araştırma Önerisi İçeriği
•
www.etwinning.net
YEĞİTEK Katılım Kabul Formu
•
www.etwinning.net
Veli Onayı Formu
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
•
www.etwinning.net
Nasıl Bir İşbirliği Geliştirebiliriz?
•
•
www.etwinning.net
• Ortak araştırmalar yürütülebilir
• Araştırmalara Akademik Danışmanlık yapılabilir
• Kütüphaneler araştırmacılara açılabilir
• Araştırma sonuçları paylaşılabilir
•
www.etwinning.net
GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİNİZ?
Teşekkür ederim.Dr. Cemalettin MADEN
Planlama Koordinatörü
e-mail: [email protected]/[email protected] Telefon: + 90 542 583 65 17
•
www.etwinning.net
