ilkokul1.comilkokul1.com/2hafta9.pdf · Yasemin’in kardeşi olmuş hasta. lmadılar Oyuncak...

ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com İlkokul1

ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1

Cümle Bilgisi

Duyguları, düşünceleri, haberleri, istekleri anlatan kelime veya kelime topluluğunacümle(tümce) diyoruz.Kelimelerin yan yana dizilmesi cümle olması için yeterli değildir. Cümle;1- Her zaman büyük harfle başlar.2- Mutlaka bir haber, düşünce, istek, duygu bildirmelidir.3- Sonuna nokta, ünlem veya soru işaretinden uygun olanı konulmalıdır.Cümleler,1- Farklı sayıda kelimelerden oluşabilir.2- Olumlu ya da olumsuz olabilir.3- Soru sorabilir.4- Kurallı ya da kuralsız olabilir

Mavi kazağı alalım mı? ( istek bildirir)

Arkadaşımı çok seviyorum.(duygu bildirir.)

Kitap okuyanlar bilgili olur. ( düşünce bildirir.)

Yarın teyzemler gelecek. ( haber bildiriyor.)

Cümleler Duygu İstek Haber Düşünce

Terli terli soğuk su içmeyelim.Sınav sonuçları açıklandı.Satranç öğrenmek istiyorum.Çocukların cep telefonu kullanmasına karşıyım.Yeni bir kitap aldım.Kitap okumak çok yararlıdır.Yarın piknik yapacağız.Bu kitabı çok seviyorumBaşarılı olmak için düzenli çalışmak gerekiyor.Bahçedeki elma ağacı çiçek açtı.Adasu çok güzel resim yapıyor.Gürültüden rahatsız oluyorum.Keşke şimdi zil çalsa.Başarılı olmak istiyorsan çalışmalısın.Eve iki kedi aldım.



Problem Çözme

10 ile kısa yoldan çarpmak için diğer çarpanın yanına sıfır yazarak çarpımını buluruz.

8x10= işlemini yaparken “0” yokmuş gibi işlemi yapıyoruz. 8x1=8 sonucunu buluruz. Ardından bulduğumuz sonucun sonuna “0” ekleyip 80’i buluruz.

Ö r n e k :

11 10 = 8 10 = 19 10 =

10 10 = 13 10 = 4 10 =

5 10 = 9 10 = 6 10 =

15 10 = 3 10 = 14 10 =

17 10 = 1 10 = 2 10 =

7 10 = 18 10 = 16 10 =

12 10 = 5 10 = 2 10 =

17 10 = 8 10 = 12 10 =

2 10 = 2 10 = 14 10 =

11 10 = 9 10 = 7 10 =

7 10 = 15 10 = 15 10 =

15 10 = 8 10 = 14 10 =

15 10 = 9 10 = 18 10 =

3 10 = 17 10 = 7 10 =



Bir Metnin Konusu Bulma -TEST-

1. Aşağıdakilerden hangisi tümce de-ğildir?

A) Kaçacak yer yok. B) Sabahın ilk ışıkları C) Kimdir o?

2. Hangi seçenekteki sözcüklerle an-lamlı bir tümce yapılabilir?

A) manav - elma - portakal B) tanedir - beş - mevsimler C) acı - dost - arkadaşım

3. Aşağıdaki tümcelerden hangisinin sonuna konulan noktalama işareti yan-lıştır?

A) Ey Türk gençliği? B) Size bir sırrımı söyleyeceğim. C) Kaç lira?

4. “ Bir varmış bir yokmuş. Evvel za-man içinde, kalbur saman içinde, in-sanların mutlu yaşadıkları bir köy varmış.” Bu anlatım kaç tümceden oluş-muştur?

A) 4 B) 3 C) 2

5. “ öğretmenimiz muratcan ‘ ı tahta-ya kaldırdı ” tümcesinde kaç tane ya-zım hatası yapılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3

6. İki gün sonra daha tatile girece-ğiz.” tümcesindeki anlatım bozukluğunu gidermek için hangi sözcüğün atılması gerekir?

A) gün B) sonra C) daha

7. - Neden böyle düşünüyorsun ( ) - Başka nasıl düşüneyim ( ) - Belki de o haklıdır ( ) Yukarıdaki karşılıklı konuşmada tümce sonlarına sırasıyla hangi işaretler ko-nulmalıdır?

A) ( . ) ( ? ) ( . ) B) ( ? ) ( ? ) ( . ) C) ( . ) ( . ) ( ? )

8. “ boyunca - bütün - şarkı - yaz - söylemiş “ Yandaki sözcüklerden an-lamlı bir tümce oluşturursak en sondan bir önceki sözcük hangisi olur?

A) şarkı B) söylemiş C) bütün

9. “ Eyvah ( ) Otobüsü kaçırdım ( ) “ Yandaki tümcelerin sonuna hangi nok-talama işaretleri konulmalıdır?

A) ( . ) ( ! ) B) ( ? ) ( ! ) C) ( ! ) ( ! )

10. “Dün sınıfımıza yeni bir öğrenci geldi ( ) Öğretmenimiz onu hepimizle tanıştırdı ( )” cümlesinde ( ) ile gösteri-len yerlere hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

A) (.)(,) B) (,) (.) C) (.) (.)

11. Aşağıdaki kelimelerden hangisihecelerine doğru ayrılmıştır?

A. çi-çek-çi-den B. Öğr-en-ci-ler

C. Gel-iyor-um

ilkokul1.com



Zihinden Çarpma Etkinlikleri



Kurallı-Devrik Cümle Etkinlikleri

KURALLI CÜMLE

Cümlede duyguyu, düşünce-yi, isteği veya haberi bildiren kelime genellikle cümlenin sonunda yer alır. Böyle cümlelere kurallı cümle denir.Örnek: Yemekten sonra dişlerimi fır-çalarım.

DEVRİK CÜMLE

Cümlede duyguyu, düşünceyi, iste-ği veya haberi bildiren kelime, cümlenin ortasında ya da başında olabilir. Böyle cümlelere devrik cümle denir.Örnek: Çok sesli dinlememeliyiz müziği.

Giyinirim hava durumuna göre. D Atatürk Samsun’a çıktı. …

Atatürk’ün anıt mezarı Anıtkabir’dir. … Doğdu Selanik’te Atatürk. …

Ankara’dır Türkiye’nin başkenti. … Yemekte görgü kurallarına uyarım.

…

Ellerimi yıkarım yemekten önce. … Kahvaltıda yerim zeytin ve peynir. …

Marşımızı Mehmet Akif Ersoy yazdı. … Sınıfımızı mutlaka havalandıralım. …

Haftada en az bir kitap okumalıyız. … Spor yapmayı severim çok. …

Aşağıdaki cümleler devrik ise (D), kurallı ise (K) yazınız.

Aşağıda verilen cümlelerden kurallı olanları sarıya , devrik cümle olanları kırmızıya boyayalım.

Yatmadan önce fırçalarım dişlerimi.

Kardeşimi çok seviyorum.

Alilerin evini su basmış.

Okuldan gelince yemek yer önce.

Mangal yaktık piknikte.

Hangi hikaye kitabını aldın?

Eyvah, kaza olmuş ileride !

Türkçe dersini çok severim.

Nereye gidiyorsun böyle ?

Odasını her gün kendisi toplar



Zihinden Çarpma Problemleri

Aşağıdaki Problemleri Zihinden Yapıp Sonucunu Yazınız

Tanesi 10 liradan 7 tane kitap aldım kaç TL vermem gere-kiyor?

Bir kutuda 10 tane boyalı kalem varsa 15 kutuda kaç tane boyalı kalem olur?

Günde 10 lira kazanan bir simitçi 9 günde kaç lira kazanır?

Kilogramı 6 lira elmadan 10 lilo alırsam kaç lira ödemem gerekir?

23 Nisan Ulusal Eğemenlik ve Çocuk Bayramı’nda sınıfımızı süslemek için 10 öğrenci 8 tane bayrak getirmiştir. Sınıfımızda kaç tane bayrak getirilmiştir?

Günde 3 portakal yiyen bir çocuk 10 günde kaç portakal yer?



Aşağıda verilen kurallı cümleleri, devrik cümle yapalım.

Babam işten geliyor.

Anneciğim, seni çok özledim.

Ülkemizin başkenti Ankara’dır.

Antalya, Türkiye’nin güneyindedir.

Sınıfımızı temiz tutalım.

Yemekten sonra dişlerimi fırçalarım.

Öğretmen hepimizi odasına çağırdı.

Eski mahallemizi çok özledim.

Tatilde İstanbul’a gitmek istiyorum.

Yaparım zamanında ödevlerimi.

Çok severim arkadaşlarımı.

İzin almadan annemden gidemem.

Bu pazar gideceğiz pikniğe.

Yemyeşil olur buralar baharda.

Eyvah, bozuldu bilgisayar!

Evde unutmuş Sıla çantasını.

Gidiyorum yarın Nevşehir’e

Aşağıda verilen devrik cümleleri, kurallı cümle yapalım.

Aşağıda verilen kurallı cümleleri, devrik cümle yapalım.



Zihinden Çarpma Problemleri

Aşağıdaki Problemleri Zihinden Yapıp Sonucunu Yazınız

Günde 10 saat çalışan bir öğrenci 6 günde kaç saat çalışmış olur?

Günde 5 defa tenefüs yapıyoruz. Tenefüsler 10 dakika ol-duğuna göre biz bir günde kaç dakika tenefüs yapmış oluyo-ruz?

Zeynep Senem günde 2 saatini resim yapmaya ayırıyor. Zey-nep Semem 10 günde kaç saat resim yapmış olur?

Okulumuzda 10 tane sınıf vardır. Her sınıfta 8 tane kız öğ-renci vardır. Bizim okulumuzda kaç tane kız öğrenci vardır?

Bir kasa mandalina 10 kilogram gelmektedir 5 kasa manda-lina kaç kilogramdır?

Günde 3 ekmek yiyen bir aile 10 günde kaç portakal yer?



*Kurallı cümlelerin başına (K), devrik cümlele-rin başına(D) yazınız. İtfaiye aracı siren çalıyordu.

Dağların karı erimişti. Yasemin’in kardeşi olmuş hasta. Oyuncak ayısını kaybettiği için ağlıyordu. Sözlük kullanırsak sözcük dağarcığımız geli-

şir. Çok olumsuz etkiliyor çevre kirliliği dünya-

mızı. Öğretmenimize çok çalışacağız, diye söz

verdik. Akarsu kenarında piknik yaptık.

*Aşağıdaki cümlelerde bulunan gereksiz söz-cükleri noktalı yere yazınız. O hep sürekli okula geç kalıyor.(................................) Çarşıya benim annemle gideceğiz.(............................) Uçak yarım saat sonra hemen kalkacak.(..............) Ablam yeni elbise almaya gitti.(..............................) Ben akşam üzeri parka gittim.(................................) Sınıfımızı çok temiz tutmalıyız.(..................................) Erhan çok kötü hasta olmuş.(...................................) *Karışık olarak verilen sözcüklerden anlamlı ve kurallı cümleler oluşturarak yazınız.

*Soru cümlelerine uygun cevaplar vererek ya-zınız.

TÜRKÇE(CÜMLE BİLGİSİ) ADI-SOYADI: TARİH:...../...../20..

istedi şekerli babam kave önce az

yeni taşındı komşular apartmana dün

pikniğe yağmur gidemedik yağınca

İçin kaybettiği sokakta küçük ağlıyordu çocuk annesini

çok fıkraya ablamın güldük anlattığı

almadılar onu için kaprislerinden oyuna bıktıkları

karanlık çok okul hava çıkışında oluyor

parkta yaşlı oturuyordu adam

Okulunuzun adı nedir?

En çok hangi dersi seviyorsunuz? Niçin?

En son okuduğun kitabın adı nedir?

Hayatınızda sizin için değerli insanlar kimlerdir?

Sınıfta en çok sevdiğiniz üç arkadaşınızın adı nedir?

Başarılı olmanın sırrı nedir?

Cümle Bilgisi Değerlendirme Etkinlikleri



Zihinden Çarpma Etkinlikleri

Mücahit’in içinde bulunduğu labirentten çıkmasına yardımcı

olur musunuz?

ilkokul1.comilkokul1.com/2hafta9.pdf · Yasemin’in kardeşi olmuş hasta. lmadılar Oyuncak...

Documents

Transcript of ilkokul1.comilkokul1.com/2hafta9.pdf · Yasemin’in kardeşi olmuş hasta. lmadılar Oyuncak...