1

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE YAZILMIŞ

MAKALELERİN ADLARI LİSTESİ

Derleyen : Doç.Dr. Mustafa Altun

Son Güncelleme: 4 Temmuz 2021 1. + 1 planli yazma ve değerlendirme modelinin türkçeyi yabanci dil olarak

öğrenen öğrencilerin yazma becerilerine etkisi 2. 20. yüzyil başlarinda afganistan coğrafyasinda türkçenin yabanci dil olarak

öğretimi üzerine hazirlanan bir kitap: sarf-i türkî 3. a2 seviyesi için hazirlanmiş istanbul yabancilara türkçe öğretim seti ve yunus

emre enstitüsünün yedi iklim setinin kültürel … 4. açık ve uzaktan türkçe öğrenenlerde etkileşim: eşzamansız iletişimde öğretim

diyalogları 5. açık ve uzaktan yabancı dil olarak türkçe öğreticileri için temel ilkeler 6. afganistan'da türkçe eğitimi 7. afganistan'da yabanci dil olarak türkçe öğretimi üzerine güncel bir

değerlendirme 8. afganistanlı öğrencilerin türkiye türkçesindeki ünlüleri yazarken, telaffuz

ederken yaptıkları hatalar ve çözüm önerileri 9. afganlara yabanci dil olarak türkçe öğretmek üzere yazilmiş iki eser: kitâb-i

elifbâ-i türkî ve sarf-i türkî 10. akademik türkçe etkinliklerine yönelik öğrenci ve öğretim elemanı görüşleri 11. akademik türkçenin yabancı dil olarak öğretimi süreci içerisinde dinleme

öğrenme alanına yönelik bir eylem araştırması 12. akran değerlendirmenin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazılı

anlatımlarındaki anlatım bozukluklarını gidermeye etkisi 13. akran değerlendirmesinin yabanci dil olarak türkçe öğrenen c1 düzeyi

öğrencilerinin yazma kaygisina etkisi 14. alfabe farkliliklarinin yabancilara türkçe öğretimindeki etkisi 15. almanca ve türkçede adın belirtme durumu 16. almancada ve türkçede davetiye örneklerinin biçim içerik ve dil işlevi

açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi 17. altın köprü türkçe öğretimi ders kitaplarındaki okuma-anlama metinlerinde yer

verilen değerler 18. amerika birleşik devletleri'nde türk varliği ve türkçe öğretimi 19. an analysis of writing activities in teaching turkish as a foreign language

textbooks yedi iklim türkçe 20. ana dili almanca olan erasmus öğrencilerinin türkçe öğrenmeye yönelik

deneyimlerinin ve yaklaşımlarının incelenmesi 21. ana dili arapça olan öğrencilerin a2 konuşma becerisi sınavlarındaki dil

bilgisiyle ilgili ortak hatalarının tespiti

2

22. ana dili çince olan tayvanlı öğrencilerin türkçedeki "siz" adılını öğrenirken karşılaştıkları bazı özel durumlar

23. ana dili konuşuru olmayan öğreticilerin görüşlerine göre yabanci dil olarak türkçe öğretimi

24. ana dili olarak arapça konuşan öğrencilere türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yalancı eşdeğer kelimelerin rolü

25. ana dili öğretiminin temel ilkelerine karşılaştırmalı bir bakış türkçe ve almanca ana dili öğretimi programları örneğinde

26. ana dili ve yabancı dil olarak türkçe eğitimi üzerine eylem araştırması yöntemiyle yapılmış çalışmaların sistematik olarak incelenmesi

27. ana dili ve yabanci dil olarak türkçe öğretimi bağlaminda türkçe öğretmen adaylarinin dil bilgisi öğretimine yönelik öz …

28. anadilden aktarım yanlışlarının yabancı dilde yazmaya etkisi: karşıtsal yanlış çözümlemesi

29. anadili türkçe olan 4-8 yaş grubu çocuklarda konuşma akıcısızlığının incelenmesi

30. anadili türkçe öğrencilerin ingilizce fillerin eşdizimi hataları üzerine bir çalışma

31. anadolu yabancı dil türkçe öğretimi ders kitabı 1-2 okuma etkinliklerinin avrupa birliği ortak dil kriterlerine (çerçeve) uygunluğu

32. arap kökenli öğrencilerin yabanci dil olarak türkçe öğretiminde a seviyesinde yaptiklari yazim yanlişlari ve çözüm önerileri

33. arap öğrencilerin gökkuşağı türkçe öğretim seti hakkındaki görüşlerine yönelik bir içerik analizi

34. arap öğrencilerin türkçe okuma sesletim becerilerinin geliştirilmesinde şiirden yararlanma

35. arap öğrencilerin türkçe okuma sesletim becerilerinin geliştirilmesinde şiirden arap öġrencilerin türkçe yazili anlatim becerilerinin değerlendirilmesi.

36. arapça kökenli sözcüklerin türkçe öğrenmeye etkisine dair öğrenci görüşleri 37. arapça-türkçe izafet terkibi ve türkçe örneğinde dil öğretiminde karşılaşılan

zorlukları 38. arapçadan türkçeye ödünçlenen kelimelerin arapça kelimeleri anlayıp

ezberlemede etkisi 39. arnavutça türkçe dil ilişkileri 40. arnavutluk'taki türkçe öğretmenlerinin türkçenin etkili öğretimi üzerine

görüşlerinin incelenmesi: bir durum çalışması/the investigation of turkish teachers' views …

41. atasözleri ve deyimlerin değişik kültür ve dilleri anlamadaki rolü 42. atatürk üniversitesi'ne öğrenim görmek için gelen yabanci öğrencilerin türkçe

öğrenirken karşilaştiği sorunlar 43. atatürk üniversitesinde öğrenim gören kirgiz öğrencilerin türkçe ve türkiye'ye

yönelik görüşleri 44. avrupa birliğinin dil öğretimine karşi tutumu ve türkçe'nin yabanci dil olarak

öğretilmesi 45. avrupa dil gelişim dosyası bağlamında yabancı dil olarak türkçe öğretiminde

okuma becerisini geliştirmeye yönelik malzeme oluşturma 46. avrupa dilleri öğretimi ortak çerçeve metni b1 seviyesinin yabanci dil olarak

türkçe öğretiminde uygulanmasi üzerine bir … 47. avrupa dilleri öğretimi ortak çerçeve metni doğrultusunda türkçe öğrenen

yabancılara a1-a2 seviyesinde türkçe öğretim programı örneği

3

48. b2 düzeyinde yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin ortaç kullanımları: bir durum çalışması

49. bağlam temelli sözcük öğretim yönteminin yabancılara türkçe öğretiminde uygulanması

50. batı avrupa'da türkçe öğretiminin sorunları ve çözüm önerileri 51. beden dilinin yabancilara türkçe öğretimi açisindan önemi 52. beliefs about language learning: a study of international universty students

learning turkish as a second language 53. berna çetin akgün'ün gezi yazılarının metin dilbilimsel çözümlemesi ve

yabancılara türkçe öğretiminde okuma materyali olarak kullanıma uygunluğunun …

54. biçim odaklı öğretim modeline göre yabancı dil olarak türkçe öğretimi 55. bir yabancılara türkçe öğretimi kaynağı olarak et-tuhfetü'l-hamîdiyye fî'l-

luğati'l-osmâniyye 56. bir yabanci dil olarak türkçe ögretimi ders kitabindaki …konuşma

aktivitelerinin etkileşimsellik düzeyi 57. birinci ve ikinci yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yaptiklari

dilbilimsel hatalar 58. blog kullanımının yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin okumaya yönelik

tutumları üzerindeki etkisi 59. bosna hersek örneğinde yabancı dil olarak türkçe öğrenen çocukların dinleme

alışkanlıkları 60. bosna hersekli öğrencilerin türkçe öğrenme amaci, tutumu ve öğrenme

becerileri 61. bosna-herseklilere türkçe öğretimi bağlaminda karşilaştirmali bir çalişma:

türkçede ve boşnakçada çati. 62. boşnaklara türkçe öğretimi ile ilgili araştırmalar üzerine betimsel bir inceleme 63. bulunma durumu ekinin zaman işlevlerinin yabanci dil olarak türkçenin

öğretiminde kullanimi 64. cef-estim kilavuzuna göre hitit, istanbul ve yedi iklim setlerindeki a2 okuma

metinlerinin değerlendirilmesi 65. cezayir'de yabancı dil olarak türkçe öğretimi üzerine bir değerlendirme 66. cinsiyet faktörünün yabanci dil olarak türkçe öğrenim stratejilerine etkisi

(bosna hersek örneği) 67. competing discourses in the classroom: turkish instruction in berlin 68. cumhuriyetin 100. yılına 8 kala üniversitelerde yabancı dilde ve türkçe

eğitimde yaşanan sorunlar 69. çizgi filmler araciliğiyla türk soylulara türkçe ve değer öğretimi 70. çocuğa yöneltilen sorularda tekrarlama 71. çocuklara yabancı dil olarak türkçe öğretiminde tüm fiziksel tepki yöntemi ve

a1 düzeyi etkinlik tasarımı 72. çok uluslu aileye sahip iki dilli çocukların türkçe sözlü dil becerilerinin yanlış

çözümleme yöntemine göre incelenmesi 73. çok uluslu sınıflarda yabancı dil türkçe öğretiminde karşılaşılan sesletim

sorunları 74. çomü tömer'de türkçe öğrenen yabanci öğrencilerin motivasyon kaynaklari ve

sorunlari 75. değişkenler açisindan araplara türkçe öğretimi (ürdün-misir örneği) 3 76. ders kitabı yazarlarının görüşlerine göre yabancı dil olarak türkçe öğretimi

4

77. deyimlerin ve kalıplaşmış sözlerin reklamlar yolu ile yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanımı

78. dijital oyunlarla yabancı dil olarak türkçe öğretimi 79. dikte ve yabanci dil olarak türkçe öğretimi. 80. dil biliminin kelime öğretimine açılan kapısı: bağlam türleri 81. dil işlevleri açısından türkçe öğreniyorum ders kitabı 82. dil öğretimi çerçevesinde yabancı dil olarak türkçe öğretimi özelinde tiyatro

ve drama 83. dil öğretiminde yeni bir anlayiş: avrupa dil gelişim dosyasi uygulamasi a new

concept in language learning: application of … 84. dil öğretiminin temel kavramları üzerine düşünceler: yabancılara türkçe

öğretimi mi, yabancı dil veya ikinci dil olarak türkçe öğretimi mi? 85. dil-kültür ilişkisi doğrultusunda yabancı dil öğretimi 86. dil-kültür ilişkisi ve iran'da türkçe öğretimine etkisi 87. dil-kültür ilişkisi: folklor ürünlerinin türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde

yeri ve işlevi. 88. dilbilimsel açıdan yabancı dil olarak türkçe öğrenen bireylerin yaptıkları çeviri

hataları 89. dinleme üstbiliş stratejisi öğretiminin yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin

dinlediğini anlama becerisine etkisi 90. dizi film izlemeyle yabanci dil olarak türkçe öğrenme modeli 91. edebî metin olarak masallarin yabancilara türkçe öğretiminde dilsel ve kişisel

becerilerin gelişimine etkisi 92. eğitsel oyunlar ve etkinliklerle yabancılara türkçe öğretim yöntemi 93. eğitsel oyunların öğrencilerin yabancı dil olarak türkçe öğrenmeye dönük

tutumlarına ve konuşma becerilerine etkisi 94. ek (ikinci/yabancı) dillerde yazma öğretimi için osmanlı örneği: tarihi ve

kişisel bakış açıları 95. el-kavânînü'l-külliyye li-zabti'l-lügati't-türkiyye'de yer alan kültürel ögelerin

değerlendirilmesi 96. engin yılmaz (2018), yabancılar için başlangıç düzeyi türkçe sözlük (a1),

ankara: pegem akademi. 97. erken yaşta yabanci dil olarak türkçe öğretiminde çizgi filmlerin yeri 98. erken yaşta yabanci dil olarak türkçe öğretiminde çocuk şarkilarinin değerler

öğretiminde kullanimi 99. estonya’da yabancı dil olarak türkçe öğretim metotlarının özellikleri 100. evliya çelebi seyahatnamesi'nde iki dillilerin türkçeleri üzerine 101. expressing the futurity in turkish as a second language 102. eylem odaklı yaklaşım bağlamında yabancı dil olarak türkçe

öğretiminde yazma etkinlikleri 103. eylemcil yüklemle üyeleri arasındaki zaman, kişi ve sayı uyumlarının

yabancılara bir diyalog botu üzerinden etkileşimli öğretimi 104. fethiye’de yaşayan yetişkin iki dilli ingilizlerin yaptıkları türkçe biçim

bilgisel sapmalar 105. filistin'de üniversite öğrencilerinin yabancı dil olarak türkçe dersine

ilişkin görüşleri 106. filistinli öğrencilerin türkçe öğrenirken temel düzeyde (a1-a2)

karşılaştıkları ortak güçlükler 107. fiziksel-duygusal-kültürel yönteme göre yabancilar için türkçe ders

kitaplarinin değerlendirilmesi

5

108. fransa ve belçika’dan gelen türk öğrencilerin türkçeye ilişkin görüşleri: anadolu üniversitesi örneği

109. fransa’da türkçe, türkiye’de fransızca öğretimi 110. fransızca ve türkçe'de yönelme ve kalma durumlarına ilişkin karşıtsal

bir çalışma 111. gazi tömer yabancılar için türkçe öğretim setindeki metinlerin kelime-

cümle uzunlukları ve okunabilirlik düzeyleri 112. geçmişten günümüze yabanci dil olarak türkçenin varliği (hindistan

örneği) 113. geri bildirim olarak çoklu değerlendirme yaklaşiminin türkçe öğrenen

yabanci öğrencilerin yazma becerisine etkisi 114. göçmen ve mülteci öğrencilere türkçe öğretiminde okulda yapilan

oryantasyon çalişmalarinin rolü 115. göçmenlere dil öğretimi almanya türkiye örneği 116. göreve dayalı öğrenme yönteminin yabancı dil olarak türkçe

öğretimine uygulanmasına ilişkin sorunlar 117. görme engellilere ana dilde türkçe edebiyat osmanli türkçesi ve

yabanci dil olarak türkçe öğretimi üzerine yapilan … 118. görme engellilere yabanci dil olarak türkçe öğretimi 119. güney kıbrıs' ta yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde karşılaşılan

zorluklar 120. günümüzde yabanci dil olarak türkçe öğretiminin durumu 121. gürcistan'da türkçeye karşi uygulanan dil politikalari ve seçmeli

yabanci dil olarak türkçe 122. hâl eklerinin ikinci dil olarak türkçe öğrenen öğrenciler tarafindan

kullanilmasi. 123. haldun taner'in “sahib-i seyf-ü kalem” adli öyküsünün temel dil

becerileri bağlaminda b1 düzeyine ilişkin değerlendirilmesi 124. halk dilini yansıtması açısından edebiyat dışı metinler: tarihî tıp

metinleri örneklemesi 125. halk eğitim merkezlerinde araplara türkçe konuşma öğretiminde

yöntem ve teknikler: ankara keçiören halk eğitim merkezi … 126. hamdullah suphi'nin izinde yabanci dil olarak türkçe öğretimi 127. hayat boyu öğrenme yabancılara türkçe öğretim kurs programlarının

çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi 128. hindistan jamia millîa islamia üniversitesi'nde yabancılara türkçe

öğretimi açısından türkçenin yazma becerisi üzerine bazı somut tespitler 129. hindistan jamia millîa islamia üniversitesi’nde yabancılara türkçe

öğretimi açısından türkçenin yazma becerisi üzerine bazı somut tespitlerhindistan jamia millîa islamia üniversitesinde okutulan yabancılara türkçe öğretimi türkçe ders kitapları üzerine bir değerlendirme

130. hindistan'da yabanci dil olarak türkçe öğrenen genç-yetişkinlerin öğrenme geçmişlerinin bazi değişkenlere göre incelenmesi

131. hindistan’da türkçe öğretimi, türk dili ve edebiyatı programı 132. hunlardan günümüze yabancılara türkçe öğretimi 133. iki dilli türkçe öğretmenlerinin türkçeye ilişkin metaforik algıları:

makedonya örneği 134. ikinci dil ediniminin sosyo-eğitimsel modeli’nin türkiye’de

yükseköğretim kurumlarında ingilizcenin yabancı dil olarak öğretilmesi konusunda yeniden değerlendirilmesi

6

135. ikinci dil olarak türkçe öğrenme kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

136. ikinci dil olarak türkçe öğretimi için kelime bilgisi ölçeği uyarlamasi. 137. ikinci dil olarak türkçe öğretiminde türkçe dilbilgisi betimlemelerinin

görünümü 138. ikinci/yabancı dil olarak türkçe öğretmenlerinin mesleki gelişim algı

ve katılımlarına ilişkin bir değerlendirme 139. iktisadi ve idari bilimler fakültesi ortak derslerinde kullanılan

kitaplardaki kelimelerin uluslararası öğrenciler gözüyle incelenmesi 140. iktisadi ve idari bilimler türkçesinin incelenmesi ve yabanci dil olarak

türkçe öğretiminde kullanimi 141. ileri düzey yabancı uyruklu öğrencilerin zorlandıkları kültürel dil

unsurlarının tespiti ve sınıflandırılması 142. iletisim ve dil: yontemler, avrupa dil portfoyu turkcenin yabanci dil

olarak ogretimi 143. iletişim kurma istekliliği ölçeği: bir ölçek geliştirme çalışması 144. iletişimsel edinç ve yabanci dil olarak türkçede dilbilgisi öğretimi. 145. ilgili çalışmalardan hareketle suriyelilere türkçe öğretiminde

karşılaşılan sorunlar 146. informal öğrenme yaklaşiminin yabanci dil olarak türkçe sözcük

öğretimine etkisi 147. ingiltere'de yükseköğretimde türkçe öğretimi: exeter üniversitesi

örneği 148. intertextual progressivity in textbooks used in teaching turkish as a

foreign language: a comparative study on yedi iklim türkçe and izmir 149. irak'ta yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin türkiye, türkler

ve türkçe algisi. 150. iran'da yabanci dil olarak türkçe öğreten yerel öğretmenlerin dil

öğretim tecrübelerine ilişkin bir durum tespiti çalişmasi 151. iranlılara yabancı dil olarak türkiye türkçesi öğretiminde önemli bir

sorun: yalancı eşdeğerlikler 152. istanbul yabancılar için türkçe öğretim setinde yer alan okuma

metinlerinin tür özellikleri ve özgünlük bakımında incelenmesi 153. istanbul yabancılar için türkçe öğretim setindeki sözcük listelerinin

değerlendirilmesi 154. istanbul yabancilar için türkçe b1 ders ve çalişma kitaplarindaki deyim

ve atasözleri varliği 155. istasyon tekniğinin türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanımı 156. işitme engellilere yabanci dil olarak türkçe öğretiminde üç boyutlu

teknolojilerin yeri 157. italyan öğrencilerin türkçe atasözleri ve deyimler üzerine anlama

yeterliklerinin geliştirilmesi 158. italyanca ve türkçe belirsiz nicelik ifadelerinde adların kullanımı

üzerine bir inceleme 159. kalip sözler ve “yabancilar için türkçe öğretim seti” adli ders

kitabindaki kalip sözlerin anlamsal ve bağlamsal olarak … 160. kapsayıcı eğitim kursu alan öğretmenlerin ikinci dil olarak türkçe

öğretimi ile ilgili görüşleri 161. karşılaştırmalı bir bakış açısıyla dil öğretiminde kültür aktarımı

(türkçe-arapça örneğinde)

7

162. kaşgarli mahmut'un türkçe öğretim yöntemi 163. kavram haritalama tekniğinin yabanci dil olarak türkçe öğretiminde

kullanimi. 164. kazakistan’da türkçe öğretiminin dünü, bugünü ve yarını 165. kelime öğretimi stratejileri açisindan yabanci dil olarak türkçe öğretimi

kitaplari üzerine bir araştirma 166. kendi kendine yabanci dil olarak türkçe öğrenimi ders kitaplari 167. kırgızistan’da hazırlık sınıfı öğrencilerinin dil öğrenme

performanslarını etkileyen faktörlerin incelenmesi 168. kitabü'l-idrak li lisânü'l-etrak'in yabancilara türkçe öğretimi açisindan

incelenmesi 169. kitap inceleme: kuramdan uygulamaya yabancılara türkçe dilbilgisi

öğretimi 170. kitap incelemesi: yabancı dil olarak türkçe öğretiminde işlevsel dil

bilgisi 171. kitlesel açık çevrimiçi ders yoluyla yabancı dil olarak türkçe

öğrenenlerin profili 172. kosova'da yabanci dil olarak türkçe öğretiminde bir dinleme/izleme

etkinliği: türkçe dizi filmler ve etkileri 173. kuramdan uygulamaya yabancılara türkçe dilbilgisi öğretimi 174. kültürel etkileşimin yabancı dil olarak türkçe öğretimine etkisi:

arnavutluk örneği. 175. kültürel miras ve dil öğretimi bağlaminda “gazi tömer yabancilar için

türkçe öğretim seti” 176. kültürler arası öğrenme üzerine bir kavram-model denemesi ve türkçe

ders kitapları 177. kültürlerarası bildirişim odaklı yaklaşımda bir etkinlik: atasözü

öğretimi 178. kültürlerarasi iletişim bağlaminda yabanci dil olarak türkçe

öğrenenlerin türkçeye ve türk kültürüne bakişi 179. kültürlerin temas alanı olarak dil öğretimi süreçleri ve mikro

saldırganlıklar 180. leh öğrencilerin türkçe yazili anlatimlarinin tutarlilik ölçütleri

bağlaminda değerlendirilmesi 181. lexical collocatıon errors in lıterary translatıon 182. listening comprehension with not-taking in teaching turkish as a

foreign language at level b2 183. metin siniflandirmasi bağlaminda yabanci dil olarak türkçenin

öğretiminde kullanilan dinleme metinleri 184. mobil cihaz dilinin yabanci dil olarak türkçe öğrenimine etkisine

ilişkin öğrenci görüşleri: trabzon tömer örneği 185. mobil dil öğrenimi ve moblang aracılığıyla mobil türkçe öğretimi 186. mobil uygulamalariyla türkçe sözcük öğretimi 187. multimedya araçlarının yabancı dil öğretimine etkisi üzerine öğretmen

görüşleri 188. nasreddin hoca fıkralarının yabancılara türkçe öğretimi bakımından

değeri, m 189. ne güzel! ve kolay gelsin! yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarının

karşılaştırılması.

8

190. noktalama işaretlerinin türkçe ve arapçadaki işlev farklılıklarının dil öğretimi açısından analiz

191. okuduğunu anlamayı değerlendirmeye dönük ölçünleştirilmiş görev biçimleri: yabancılara türkçe öğretimi ders kitapları üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

192. okuma stratejileri öğretiminin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerde okuduğunu anlama becerisine etkisi

193. okuma yoluyla tesadüfi kelime öğrenme üzerinde ana dil (l1) ve hedef dildeki (l2) açıklamaların etkisi

194. on the teaching of -mış to foreign learners of turkish 195. ortaöğretim öğrencilerinin uzaktan yabancilara türkçe öğretimine

bakişi (kazakistan ve bosna-hersek örnekleri) 196. osmanlı dönemi'nde matbaada basılan ilk yabancılara türkçe öğretimi

kitabı üzerine 197. osmanlı döneminde ingilizlere türkçe öğretmek amacıyla yazılan

kitapların dil öğretimi açısından değerlendirilmesi 198. oyun ve bulmaca etkinlikleriyle yabancilara türkçe kelime öğretim

yöntemi 199. oyunlarla yabancilara türkçe öğretimi 200. öğrenenler açısında türkçenin yapısal özelliklerinin yabancı dil olarak

öğrenimine etkisi: bosna hersek örneği 201. yabancilara türkçe öğretiminde eşdizimsel farkindalik ve öğrenicilerin

eşdizim yeterlikleri 202. öğrenme stratejileri, stilleri ve yabancı dilde okuma-anlama başarısı

arasındaki ilişkiler örüntüsü 203. öğretimi türkçe ders kitapları üzerine bir değerlendirme 204. öğretmen adaylarının türkçenin yabancı dil olarak öğretimi kitaplarını

değerlendirme ölçütleri 205. öz güven ve yabancı dil olarak türkçe öğrenimi başarısı arasındaki

ilişki1 206. özbekistan'da türkiye türkçesi öğretimine genel bir bakış 207. özel amaçli türkçe öğretimi ders kitabi önerisi: bankacilik türkçesi 208. özgün ve yabancı dil olarak türkçe öğretimi için sadeleştirilmiş

metinlerde fiilimsi kullanımı: dokuzuncu hariciye koğuşu ve yılkı atı örneği 209. pakistan'lılara yabancı dil olarak türkçe öğretiminde her iki dilde yer

alan benzer sözcüklerin öğretime katkıları 210. pictes türkçe dil yeterliklerine yönelik program ve ölçek geliştirme

çalıştayı raporunun değerlendirilmesi 211. polis akademisi güvenlik bilimleri fakültesinde okuyan yabancı

uyruklu öğrencilerin türkçe öğrenme sorunları 212. polonyalılara türkçe'nin yabancı dil olarak öğretimi 213. program geliştirmenin ilk basamağı: yabancı dil olarak türkçe

öğretiminde ihtiyaç ve durum analizi 214. redhouse kartlarındaki türkçe atasözleri üzerine bir değerlendirme 215. rica ediminin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler tarafından

kullanımları 216. rol yapma ve drama etkinlikleriyle yabancılara türkçe öğretiminde

motivasyonun sağlanması 217. romanya'da türkçenin dünü bugünü

9

218. rusça konuşan ebeveynlerin kendilerinin ve çocuklarının yabancı dil olarak türkçe öğrenme nedenleri ile türk kültürüne ilişkin görüşleri

219. rusça konuşurlara yabancı dil olarak türkçe öğretimi: tarihî arka planı, eserler ve ders materyalleri

220. rusya federasyonu'nda türkçe öğretimindeki sorunlar 221. saraybosna yunus emre enstitüsündeki kursiyerlerin türkiye algisi ve

türkçe öğrenme sebepleri 222. seçmeli dil olarak türkçe öğrenen bosna hersekli çocuklar için

hazırlanan “haydi türkçe öğrenelim” dil öğretim setine yönelik bir değerlendirme

223. sesli kitapların yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin okumaya yönelik tutumları üzerindeki etkisi

224. seviyeli okuma kitapları: türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler için yeni bir kaynak

225. sınıf türkçe ders kitaplarında yer alan yabancı kökenli sözcüklerin incelenmesi

226. siirlerle yabanci dil olarak türkçe ögretimi: sözcüklerden farkli dünyalara

227. sirpçadaki türkçe sözcüklerin türkçe öğrenen sirpça konuşurlara katkisi 228. sistematik derleme çalışması: yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin

yazılı anlatımlarındaki yanlışlar 229. sosyal bilimlerde akademik türkçe öğrenici sözlüğü-yöntem ve ilkeler 230. sosyal-duygusal dil öğrenme stratejileri ve türkçenin yabanci dil olarak

öğretimindeki yeri 231. subliminal bir güç göstergesi: yabancı dil olarak türkçe öğretiminde

ders kitapları 232. sudan'da türkçe öğretiminde karşilaşilan zorluklar 233. sudanli öğrencilerin yabanci dil olarak türkçede iletişim isteklilikleri 234. suriyeli çocuklara yabancı dil olarak türkçe öğreten öğreticilerin

karşılaştıkları sorunlar ve katıldıkları yabancı dil olarak türkçe öğretimi sertifika program'ına yönelik görüşleri

235. suriyeli göçmenlerin yabancı dil olarak türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri

236. suriyeli misafir öğrencilere türkçe öğretimi projesi üzerine bir değerlendirme

237. suriyeli mülteci çocuklara türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde karşılaşılan sorunlar

238. suriyeli mülteci çocuklara yabancı dil olarak türkçe öğretenlerin yaşadıkları durumlara ilişkin görüşleri

239. suriyeli mültecilerin dil ihtiyaçlarının analizi: istanbul örneği 240. suriyeli mültecilerin türkçe algıları 241. suriyeli mültecilerin türkçe kursuna başlamadan önceki söz varlığı

durumları 242. suriyeli öğrencilere türkçe öğretmek için kullanılan ders kitaplarının

öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi 243. suriyeli öğrencilere türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan

öğretim setleri hakkında karşılaştırmalı bir değerlendirme çalışması 244. suriyeli öğrencilerin türkçe öğretmeni olmak: suriyeli öğrencilerin

eğitiminde karşilaşilan sorunlar 245. suriyeli öğrencilerin türkçe öğretmenlerine ilişkin metaforik algilari

10

246. suriyelilerin türkçe öğrenirken yaşadıkları dil sorunları 247. şiirlerle yabancı dil olarak türkçe öğretimi: sözcüklerden farklı

dünyalara 248. tahir nejat gencan'in" türkçe öğreniyorum" adli kitabinin yabancilara

türkçe öğretimi açisindan incelenmesi. 249. tarihi süreçte türkçenin yabancı dil olarak öğretimi-öğrenimi

çalışmaları 250. taşinabilir cihazlar araciliğiyla yabanci dil olarak türkçe öğrenimi

uygulamalarinin belirlenmesi, siniflandirilmasi ve … 251. tayvanlı öğrencilerin türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar ve bu

sorunlara yönelik çözüm önerileri 252. teaching turkısh cultural values through narratıves wıth a plot-structure

analysıs approach 253. yabancı dil olarak türkçe öğretimi kitaplarında atasözü ve deyimlerin

öğretim stratejileri 254. teaching turkish as a foreign language and problems encountered 255. teaching turkish as a foreign language with reflective teaching 256. televizyon dizilerinin türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde

kullanımı: seksenler dizisi örneği 257. televizyondan yabancı dil olarak türkçe öğrenimine ilişkin bir durum

tespiti çalışması: iran örneği 258. temel seviye yabancılara türkçe öğretimi kitaplarında yer alan dil

bilgisi konularının ve etkinliklerinin karşılaştırılması ve analizi 259. temel seviyede yabancı dil olarak türkçe öğretiminde çizgi romanların

öğrenme düzeyine etkisi 260. temel söz varliği bağlaminda türkçe ve almancada en sik kullanilan elli

eylemin söz-eylem kurami çerçevesinde dil-yapisal ve … 261. the effects of creative writing practices on the writing skills of students

learning turkish as a second language 262. the place of dictation in teaching turkish as a foreign language 263. the relationship between anxiety and attitude of students learning

turkish as a foreign language and their achievement on target language 264. yabancı dil olarak türkçe öğrenen suriyeli öğrencilerin durum ekli

tamlayıcıları … 265. toplumdilbilim, dilbilgisi ve edebiyat alanlarında arnavutça ve türkçe

arasındaki ilişkiler üzerinde değerlendirmeler 266. toplumsal ve bireysel bilincin ortak referans çerçevesi olarak edebî

metinlerin yabancılara türkçe öğretimindeki yeri 267. tömer türkçe öğretim programları okuma kazanımlarının bilişsel

stratejiler açısından incelenmesi 268. tömer türkçe öğretim programlarının bilişsel stratejiler açısından

incelenmesi 269. tömer'de yabanci dil olarak türkçe öğrenen arap öğrencilerin

kompozisyonlarinda hata analizi 270. tutor destekli öğretim modeli'nin yabancı öğrencilerin türkçe konuşma

becerilerine ve kaygı düzeylerine etkisi 271. tür odakli yabanci dil öğretimi ve yabanci dil olarak türkçe 272. türk çocuklarının anadil ve yabancı dil yetilerinin çözümlenmesi 273. türk dili öğretimi açısından “materiały do praktycznej naukı języka

tureckıego

11

274. türk dilli gruplara türkiye türkçesinin öğretiminde dikkat edilecek noktalar

275. türk dizilerinin boşnakça anadil taşıyıcılarının yabancı dil olarak türkçe öğrenimine etkisi

276. türk dizilerinin orta asya türk cumhuriyetlerinde türkçe öğrenmeye etkisi (kirgizistan örneği).

277. türk soylulara türkçe öğretimi ile ilgili çalişmalara genel bir bakiş 278. türk soylulara türkçe öğretiminde kültür aktarım aracı olarak atasözleri

ve deyimlerin kullanımı: kırgızistan-türkiye manas üniversitesi altın köprü türkçe öğretimi …

279. türkçe dersinin suriyeli öğrencilere öğretim sürecine ilişkin öğretmen görüşleri

280. türkçe dilbilgisi öğretimine ilişkin öğretmen bilgisi: fulbright bursiyerlerinin bakış açısı

281. türkçe eğitimi araştırmalarına genel bir bakış: bibliyometri çalışması 282. türkçe eğitimi araştırmalarında eğilimler 283. türkçe eğitimi bölümü öğrencilerinin yabancilara türkçe öğretimi

dersine ilişkin tutumlari ve yeterlikleri. 284. türkçe eğitimi lisansüstü araştirmalarinda yeni yönelimler (2011-2015) 285. türkçe eğitimi programlarında lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin

akademik özyeterliklerine ilişkin görüşleri 286. türkçe eğitimi üzerine yabanci öğrencilerce yapilan lisansüstü tezlerin

incelenmesi 287. türkçe hazırlık sınıfı öğrencilerinin belirsizlik hoşgörüleri ve üst

bilişsel farkındalık düzeylerinin okuduğunu anlama başarısına etkisi 288. türkçe metinleri okumaya karşı yabancı dil olarak türkçe öğrenen

öğrencilerin tutumunun belirlenmesi: bir geçerlilik ve güvenilirlik çalışması 289. türkçe okutmanlarinin görüşlerine göre sosyal ağlarin yabanci dil

olarak türkçe öğretimine katkilari 290. türkçe okutmanlarinin yabanci öğrencilerin türkçe konuşma becerisine

yönelik subjektif algilari 291. türkçe okutmanlarinin yabanci öğrencilerin türkçe yazma becerisine

karşi öznel algilari. 292. türkçe öğrenen c1 düzeyindeki arap öğrencilerin yazılı anlatım

çalışmalarındaki ulaçların ve ulaç görevli yapıların görünümleri 293. türkçe öğrenen litvanyali öğrencilerin kullandiklari dil öğrenme

stratejileri 294. türkçe öğrenen suriyeli öğrencilerin sesli okuma becerisiyle ilgili

tespitler: gaziantep üniversitesi örneği. 295. türkçe öğrenen uluslararasi öğrencilerin türkçeyi tercih etmelerine dair

görüşleri 189 296. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin kelime servetinin oluşumunda

okur kimliğinin etkisi 297. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin konuşma becerisine yönelik

görüşleri 298. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin sözlük kullanma tutum ve

alışkanlıkları üzerine bir araştırma 299. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin yazılı anlatım metinlerinin sesli

harflerin yazımı açısından değerlendirilmesi

12

300. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin yazılı anlatım metinlerinin yazım ve noktalama kuralları yönünden değerlendirilmesi

301. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin yazılı taslak metinlerine yönelik geribildirim almaya ilişkin beklentileri

302. türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin yazma kaygılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

303. türkçe öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerin ders çalışma özyeterlik algısı ve uygulama örneği

304. türkçe öğrenen yabancılar örneğinde yansıtıcı günlük kullanma ve yazma öz yeterliği arasındaki ilişki/the relation between reflective diary use and writing self …

305. türkçe öğrenen yabancılar örneğinde yansıtıcı günlük kullanma ve yazma öz yeterliği arasındaki ilişki

306. türkçe öğrenen yabancıların konuşma becerisini üretimsel faaliyetler ve stratejiler açısından geliştirmede film eleştirisi tekniği

307. türkçe öğrenen yabancıların sözlük kullanma becerileri üzerine bir araştırma

308. türkçe öğrenen yabanci öğrencilerin karşilaştiği sorunlar: atatürk üniversitesi örneği.

309. türkçe öğrenen yabanci öğrencilerin konuşma becerisi öz-yeterlik algilari ile kişilik tipleri arasindaki ilişki

310. türkçe öğrenen yabanci öğrencilerin yazili anlatim metinlerinin yazim ve noktalama kurallari yönünden değerlendirilmesi

311. türkçe öğrenen yabanci uyruklu öğrencilerin konuşma kaygisi nedenleri ve düzeyleri

312. türkçe öğrenen yabancilar için sesli metinlerin dinlenebilirliğini etkileyen faktörler

313. türkçe öğrenenlerin dinleme başarısını artırmak için kullanılabilecek iki farklı uygulama

314. türkçe öğretim merkezlerinin güncel durumu ve standartlaştırılması üzerine

315. türkçe öğretim merkezlerininin güncel durumu ve standartlaştirilmasi üzerine

316. türkçe öğretimi çerçevesinde yazınsal bir metin çözümleme örneği olarak refik halit karay'ın garip bir hediye'si

317. türkçe öğretimi üzerine yabancı yazarların hazırladığı ders kitaplarında söz dağarcığı ve kültürel unsurlar

318. türkçe öğretiminde dil ve düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim durumu örneği

319. türkçe öğretiminde karşilaşilan sorunlara yönelik bir değerlendirme: passau üniversitesi örneği

320. türkçe öğretiminde yazma öğretimine akademik türkçe aşamasında yabancı öğrenciler üzerinden bir bakış

321. türkçe öğretiminin amaçları bağlamında yabancı dille eğitim olgusuna eleştirel bir bakış

322. türkçe öğretmek amacıyla yazılmış bir eser “kitāb-ı türkiyāt dili”. 323. türkçe öğretmen adaylarının yabancı dil olarak türkçeye yönelik

metaforik algıları 324. türkçe öğretmeni adaylarının dil kültür ilişkisi üzerine görüşleri:

fenomenolojik bir araştırma

13

325. türkçe öğretmeni adaylarının lisans düzeyinde verilen yabancılara türkçe öğretimi (ytö) dersine yönelik özyeterlik algıları

326. türkçe öğretmeni adaylarinin yabanci öğrenci sorunlarina ilgilerinin değerlendirilmesi

327. türkçe soru tümcesi türleri ve yabancı dil olarak türkçe öğretimi materyallerindeki yeri

328. türkçe sözlü söylemde gereklilik/zorunluluk biçimleri ve yabancı dil olarak türkçe öğretimi

329. türkçe şarkıların dil öğretiminde kullanımı 330. türkçe üçüncü sinif öğrencilerinin yabancilara türkçe öğretimi dersine

ilişkin görüşleri 331. türkçe ve arapçadaki telaffuzları aynı anlamları farklı olan kelimelerin

öğretilmesinde bir çözüm yolu olarak modern teknoloji 332. türkçe ve ingilizce dil öğretimi kitaplarında yer alan konuşma

etkinliklerinin ortak avrupa metnindeki öz-değerlendirme ölçeğine göre karşılaştırılması

333. türkçe ve türk kültürü dersleri ile ilgili veli görüş ve beklentileri (fransa/nancy örneği)

334. türkçe'de özne ad öbeği ve boş artgönderim kullanımının türkçe'yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerdeki gelişimsel görünümleri

335. türkçe'nin yabanci dil olarak öğretiminde kullanilan “hitit 1” ders kitabinin değerlendirilmesi

336. türkçe'nin yabanci dil olarak öğretiminde safahat'tan hareketle atasözü öğretimi

337. türkçede emir-istek kipi ve yabancilara türkçe öğretimi 338. türkçedeki -ma/-mak yapılarının ikinci/yabancı dil pedagojisine göre

betimlenmesi 339. türkçenin ana dili olarak ediniminden yabancı dil olarak öğretimine

yöntem çıkarımı 340. türkçenin ikinci dil olarak öğretildiği bir ortamda kültürün yeri 341. türkçenin ikinci dil olarak öğretiminde öğrencilerin kullandıkları

kelime öğrenme stratejileri 342. türkçenin ve ingilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği ders

kitaplarında kimlik algısı ve gizli müfredat. 343. türkçenin yabancı dil olarak çevrimiçi öğretiminde bir izlence tasarımı 344. türkçenin yabancı dil olarak öğreniminde ve öğretiminde sosyal

medyanın özellikle facebook’un yeri 345. türkçenin yabancı dil olarak öğretildiği sınıflarda öğretmenlerin

yönelttiği sorular 346. türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde kültür aktarımı üzerine

öğrenci görüşü merkezli bir inceleme 347. türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde yöntem seçimine ilişkin bir

durum çalışması: farklı yöntemler üzerinden geçmiş zaman öğretimi 348. türkçenin yabancı dil olarak öğretimde aktif kelime hazinesinin

geliştirilmesi 349. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ders kitaplarındaki dilbilgisi

konuları ve öğretmen- öğrenici görüşleri 350. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ile ilgili çalışmalara genel bir

bakış

14

351. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi okuma kitaplarının etkinlikler, basit zamanlar, birleşik çekimler ve ek fiil kullanımı açısından incelenmesi

352. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi programı” üzerine 353. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi sertifika programının

kursiyerlerin gözünden değerlendirilmesi 354. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi tarihinde bir kılavuz: bedrika-i

lisân-i osmânî 355. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ve avrupa dil ölçeği 356. türkçenin yabancı dil olarak öğretimi: ne kadar öğreteceğiz? 357. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde “muhtasar sarf ve lügat-ı

türki” 358. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde a1-c1 düzey dinleme

etkinliklerinin incelenmesi 359. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde akademik dinleme becerisinin

geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması 360. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde akademik yazma ihtiyacı 361. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde aktif öğrenmenin üretici

becerilerin geliştirilmesine etkisi (gem örneği) 362. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde aktif öğrenmenin yazma

becerisinin geliştirilmesine etkisi1 363. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde alfabe sorunu 364. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ana dilinin etkisi 365. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde anlama becerileri (dinleme ve

okuma) 366. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde anlamsal haritalama

tekniğinin kelime öğretimi üzerine etkisi 367. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde arap dilli öğrencilerin yazılı

anlatım becerilerinde karşılaştıkları güçlüklere ilişkin bir çözümleme 368. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde b1 düzeyinde kelime öğretim

tekniklerinin değerlendirilmesi 369. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde bilişimden yararlanma:

paragraf çalışmaları 370. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde bir materyal çalışması:

temalara uygun şarkılar oluşturma 371. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde çokluk eki 372. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ders dışı öğrenme ortamları 373. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ders kitaplarında kullanılan

sesletim yöntem ve uygulamaları 374. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde deyimlere yönelik bir

uygulama önerisi 375. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dijital ortamlar 376. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dinleme becerisini

geliştirmede web radyo ve podcast uygulamaları 377. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dört kare yazma yöntemi: b2

düzeyi üzerine bir eylem araştırması 378. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde drama yönteminin akıcı

konuşma üzerindeki rolü 379. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde edmodo’nun kullanımı: bir

durum çalışması

15

380. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde hazırlık aşamasının gerekliliği

381. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde hedef kitlenin / “öğrenen”in önemi

382. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde iletişimsel becerilerin geliştirilmesi durumunun incelenmesi

383. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde internetin kullanılabilirliği üzerine bir araştırma

384. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kalıp sözlerin etkinliklerle öğretimi

385. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde karşılaşılan sorunlar. 386. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kişi ad ve soyadlarının

sınıflandırılması ve okuma metinlerinde kullanımı 387. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde konuşma becerisini ölçme

değerlendirmede karşılaşılan sorunlar üzerine yabancılara türkçe öğretenlerin görüşleri

388. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde konuşma becerisinin kazandırılması

389. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde konuşma kulüpleri 390. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının

sözcük öğretimi açısından değerlendirilmesi 391. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarında

metinler arası aşamalılık: yedi iklim türkçe ve izmir üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

392. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının sözcük öğretimi açısından değerlendirilmesi

393. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarında yazma görevleri: yedi iklim ve istanbul üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

394. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi

395. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarında duygu bildiren ifadeler

396. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki görsellerde toplumsal cinsiyet

397. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarında metinler arası aşamalılık: yedi iklim türkçe ve izmir üzerine karşılaştırmalı bir inceleme

398. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ölçme ve değerlendirme açısından incelenmesi

399. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan ders kitaplarının sözcük öğretimi açısından değerlendirilmesi

400. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan temel düzey (a1, a2) ders kitaplarında kültür aktarımı

401. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanılan türkçeye yolculuk ders kitaplarının kültürel etkileşim açısından incelenmesi

402. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kültürlerarası yaklaşım ve seçilecek metinlerde bulunması gereken özellikler

403. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde materyal geliştirme ve materyallerin etkin kullanımı

404. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde metin seçimi

16

405. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde metin türlerinin sınıflandırılması ve ders kitaplarında yer alan okuma metinlerinin değerlendirilmesi

406. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde mitik anlatıların kelime ağı oluşturma, bağlam, söz dizimi ve yaratıcı yazmaya katkılarının seçmeci yöntem çerçevesinde değerlendirilmesi

407. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde reklam filmlerinin farklı beceri ve seviyelerde kullanımı

408. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde sabahattin ali'nin “ayran”, ayşe filiz yavuz'un “kabak tatlısı” ve ömer seyfettin'in “üç nasihat” hikayelerinin a2 …

409. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde sözcük öğretimi uygulamaları: kavram haritası örneği

410. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel seviye a1 yazma sorunları: afganistan örneği

411. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel seviye için kelime belirleme çalışması: uşak üniversitesi örneği

412. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel yaşam alanlarından hareketle bilgisayar destekli bir kaynak önerisi: görsel senaryo

413. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde uzmanlık sorunu 414. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde uzun cümlelerin zorlukları 415. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde web 2.0 araçları 416. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yapısal etkenlerin rolüne

türkçe-iran dilleri özelinde bir bakış 417. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yöntem 418. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yöntem seçimi ve alternatif

yöntemler 419. türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde-(i/a) r biçimbiriminin

alışkanlık işlevinin öğretilmesine yönelik işe dayalı ders malzemeleri 420. türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik “öğrenen özerkliği

ölçeği” geliştirme çalışması 421. türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik, sanatsal uyaranlarla

yapılandırılmış etkinlikler üzerine bir model önerisi 422. türkçenin yabancı dil olarak öğretimiyle ilgili bir kaynakça denemesi, 423. türkçenin yabancı dil olarak öğretimiyle ilgili kaynakça denemelerine

kesitsel bir katkı: 2013-2015 424. türkçenin yabancı dil olarak uzaktan farklılaştırılmış öğretimi projesi 425. türkçenin yabancı dil olarak uzaktan öğretiminde iletişim odaklı web

2.0 araçları ve uygulama örnekleri 426. türkçenin yabancı dil olarak uzaktan öğretimine ilişkin öğrenici ve

öğretici görüşleri 427. türkçenin yabanci dil olarak eğitiminde dijital ölçme ve değerlendirme 428. türkçenin yabanci dil olarak ögretiminde hâl eki sorunsali (sakarya

üniversitesi örnegi) 429. türkçenin yabanci dil olarak öğreniminde ve öğretiminde sosyal

medyanin özellikle facebook'un yeri 430. türkçenin yabanci dil olarak öğretilmesinde yöntem seçimine ilişkin bir

durum çalişmasi: farkli yöntemler üzerinden geçmiş zaman öğretimi 431. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi ders kitaplarindaki dilbilgisi

konulari ve öğretmenöğrenici görüşleri.

17

432. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi ile ilgili çalişmalara genel bir bakiş.

433. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi kaynakçasi 434. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi programi üzerine 435. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi tarihinde bir kilavuz: bedrika-i

lisân-i osmânî 436. türkçenin yabanci dil olarak öğretimi ve avrupa dil ölçeği 437. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde “mikro öğretim tekniği”:

kırgızistan-türkiye manas üniversitesi hazırlık sınıflarında karşılaştırmalı bir çalışma

438. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde ana dilinin etkisi. 439. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde b1 seviyesinde uyarlanmiş

metinlerin okuduğunu anlama başarisina etkisi 440. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde dadaloğlu şiirleri 441. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde dinleme ve konuşma

becerilerinin kazandirilmasina yönelik materyal geliştirme 442. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde drama yönteminin akici

konuşma üzerindeki rolü 443. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde etkileşimli okumanin

konuşma becerisine etkisi 444. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde genişletilmiş mikro öğretim

tekniğinin kullanimi. 445. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde hedef kitlenin/“öğrenen” in

önemi 446. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde kalip sözlerin etkinliklerle

öğretimi 447. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde karşilaşilan sorunlar 448. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde konuşma becerisinin

kazandirilmasi 449. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde konuşma kulüpleri 450. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde kullanilabilecek fiziksel–

duygusal–kültürel yöntem: kuramsal bir çalişma 451. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde kullanilan ders kitaplarini

değerlendirme ölçütleri 452. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde kullanilan orta düzey (b1, b2)

ders kitaplarinda kelime öğretimi: gazi üniversitesi 453. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde kültürlerarasi yaklaşim ve

seçilecek metinlerde bulunmasi gereken özellikler 454. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde metin seçimi 455. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde öğrenme amaçli mektup

yazma etkinliğinin kullanilmasi 456. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde öğretmen bilişi ve öğrenci

inanişlari 457. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde öğretmenin önemi 458. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde reklam filmlerinin farkli

beceri ve seviyelerde kullanimi. 459. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde sözcük öğretimi

uygulamalari: kavram haritasi örneği 460. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde şiir metinlerinden yararlanma

18

461. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde temel yaşam alanlarindan hareketle bilgisayar destekli bir kaynak önerisi: görsel

462. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde yöntem seçimi ve alternatif yöntemler.

463. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminde-(i/a) r biçimbiriminin alişkanlik işlevinin öğretilmesine yönelik işe dayali ders …

464. türkçenin yabanci dil olarak öğretimine yönelik “öğrenen özerkliği ölçeği” geliştirme çalişmasi

465. türkçenin yabanci dil olarak öğretimine yönelik dil işlevleri. 466. türkçenin yabanci dil olarak öğretiminin sorunlarina ilişkin bir

değerlendirme 467. türkçenin yabanci dil olarak öğretimiyle ilgili bir kaynakça denemesi. 468. türkçenin yabanci dil olarak önemi 469. türkçenin yabanci dil olarak uzaktan farklilaştirilmiş öğretimi

projesindeki kültürel unsurlarin değerlendirilmesi 470. türkçenin yabanci dil olarak uzaktan öğretiminde öğreticilerin materyal

kullanimi ve teknolojik alt yapiya yönelik tutum ve … 471. türkçenin yabancilara öğretilmesinde paragraf yazimi 472. türkçenin yabancilara öğretimi: sorunlar, çözüm önerileri ve

yabancilara türkçe öğretiminin geleceğiyle ilgili görüşler 473. türkçeyi ikinci dil olarak öğrenen yabancılar için yazma becerisi öz

yeterlilik ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlilik ve güvenilirlik çalışması 474. türkçeyi ikinci dil olarak öğrenenlerin okuduğunu anlama

yeterliklerinin eş değerliği 475. türkçeyi ikinci dil olarak öğreten türkçe öğreticilerinin sözcük

öğretimine ilişkin görüşleri 476. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen c1 düzeyindeki öğrencilerin

dinleme becerisine ilişkin görüşleri 477. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen iranlı öğrencilerin konuşma

kaygılarının değerlendirilmesi 478. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen kıbrıslı rumların kaygı

düzeylerinin incelenmesi 479. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler tarafından üretilen ikna

metinlerinde üstsöylem belirleyicilerinin kullanımı 480. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin dinleme esnasında

karşılaştıkları sorunlar1 481. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin okuma kaygıları 482. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen sosyal medya kullanıcılarının

okuma ve yazma kaygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 483. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen suriyeli mülteci öğrencilerin

türkiye algılarına yönelik metaforik bir çalışma 484. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen suriyeli öğrencilerin ev ödevleri

hakkındaki görüşleri 485. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen suriyeli öğrencilerin okuma

kaygıları ile okuma hataları arasındaki ilişki 486. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen suriyeli öğrencilerin yazma

kaygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 487. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen uluslararası öğrencilerde ve eğitim

dili türkçe olan üniversitelere gidenlerde türkçe algısı

19

488. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen yabancı uyruklu öğrencilerde … öğrencilerde yabancı dil öğrenme kaygısı

489. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler için konuşma öz yeterlik ölçeği: geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

490. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlere yönelik motivasyon engelleri ölçeği: türkçeye uyarlama çalışması

491. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlere yönelik yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması

492. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlere yönelik yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi

493. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin “türkçenin dil bilgisi” ne yönelik metaforik algısı

494. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin c1 yazma sınavındaki dil bilgisi hatalarının düzeylere göre dağılımı

495. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin ders dışında kullandıkları dil öğrenme ortam ve deneyimleri

496. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kullandıkları dil öğrenme stratejileri.

497. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin sosyal medya kullanımında yaptıkları yazma hataları

498. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin türkçede konuşma ve yazı dili arasındaki farklılıklara ilişkin görüşleri

499. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin türkçeye yönelik algılarının metaforlar aracılığı ile belirlenmes

500. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin türkiye’de kültüre ve dine ait algıları

501. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazılı anlatımlarındaki sözcüklerin kullanım sıklığı

502. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazılı anlatımlarındaki sözcüklerin kullanım yaygınlığı ve sözcüklerin seviyelere dağılımı

503. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazılı anlatımlarındaki sözcüklerin kullanım sıklığı

504. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma kaygıları 505. türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma kaygılarının çeşitli

değişkenlere göre incelenmesi 506. türkçeyi yabancı dil olarak öğreten öğreticilerin staj uygulamasına

yönelik görüşleri: iaü/aydın tömer örneği 507. türkçeyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenleri değerlendirme ölçeği 508. türkçeyi yabancı dil olarak öğretenlerin öz yeterlik algılarının

incelenmesi 509. türkçeyi yabanci dil olarak …öğrenen belaruslu öğrencilerin türkçede

yaptiklari hatalarin nedenleri 510. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen çocuklar için ortak başvuru

metnine uygun metin örnekleri 511. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen iranli öğrencilerin konuşma

kaygilarinin değerlendirilmesi 512. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen kibrisli rumlarin kaygi

düzeylerinin incelenmesi 513. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma verilerindeki

kültür unsurlarinin değerlendirilmesi

20

514. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen sosyal medya kullanicilarinin okuma ve yazma kaygilarinin çeşitli değişkenler …

515. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen suriye kökenli öğrencilere metin türü odakli açiklayici metin yazma öğretimi.

516. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen suriyeli öğrencilerin dinleme yaşantilarina yönelik bir değerlendirme

517. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlere yönelik yazma kaygisi ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalişmasi.

518. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin okuma öz yeterliklerinin belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalişmasi

519. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin sosyal medya kullaniminda yaptiklari yazma hatalari.

520. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin türkçe söz varliğinin geliştirilmesinde şarkilarin kullanimi

521. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin türkçede konuşma ve yazi dili arasindaki farkliliklara ilişkin görüşleri

522. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin türkiye'de kültüre ve dine ait algilari

523. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin yanliş örneksemeleri kullanma durumlari

524. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin yazili anlatimlarindaki sözcüklerin kullanim yayginliği ve sözcüklerin seviyelere …

525. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin yazma kaygilari 526. türkçeyi yabanci dil olarak öğrenenlerin yazma kaygilarinin çeşitli

değişkenlere göre incelenmesi 527. türkiye cumhuriyeti yükseköğretim kuruluna bağli 209 üniversitede

yabancilara türkçe öğretimi. 528. türkiye türkçesi öğrenen kazaklarin rusçanin kazak türkçesine etkisiyle

yaptiklari yanlişlar 529. türkiye'de eğitim gören yabancı öğrencilerin türkçeye ilişkin görüşleri:

sakarya üniversitesi örneği 530. türkiye'de öğrenim gören arap öğrencilerin türkçe temel düzeyde

yaşadiği dil bilgisi sorunlari 531. türkiye'de türkçe öğrenen yabancıların türkçe öğretmenleri, türkçe,

tömer'ler ve türkiye hakkında geliştirdikleri metaforlar 532. türkiye'de türkçeyi yabanci dil olarak öğrenen lise öğrencilerinin hedef

dile karşi tutumlarinin bazi değişkenler açisindan 533. türkiye'de türkçeyi yabanci dil olarak öğreten öğretmenlerin

uygulamalarına yönelik nitel bir araştırma 534. türkiye'de yabancı dil edinim sorunu ve yabancı dil olarak türkçe 535. türkiye'de yabancılara türkçe öğretilirken karşılaşılan sorunlar ve

çözüm önerileri 536. türkiye'de yabancılara türkçe öğretimi alanında hazırlanmış lisansüstü

tezler üzerine bir meta-analiz çalışması 537. türkiye'de yabancılara türkçe öğretiminde kültür aktarımı alanında

yapılan lisansüstü tezlerin analizi ve değerlendirilmesi 538. türkiye'de yabancılara türkçe öğretiminin otuz yılı: 1990-2020 539. türkiye'de yabancilara türkçe öğretimi hizmeti veren

kurumlarda/merkezlerde alfabe öğretimi

21

540. türkiye'deki avrupa dilleri dosyası ve yabancı dil olarak türkçe: avrupa konseyi'nden öğreticinin yetkileri için uygun bir araç oluşturma

541. türkiye'deki suriyeli öğrencilere türkçe öğretiminde çağrışım tekniği kullanımının yazma becerisine etkisi

542. türkiye'deki yabancilara türkçe öğretim merkezleri ve atatürk üniversitesi dil eğitimi uygulama ve araştirma merkezi (dilmer)

543. türkiye’de yaşayan yerleşik yabancıların yabancı dil olarak türkçeye ilişkin görüşleri

544. ukrayna'da yabanci dil olarak türkçe öğretimi ve karşilaşilan sorunlar üzerine bir inceleme

545. ukraynalı öğrencilere karşılığı olmayan türkçe sözcüklerin öğretilmesi 546. ukraynalı öğrencilere türkçe'den sözlü çeviri öğretiminde ortaya çıkan

zorluklar 547. ukraynalilara yabanci dil olarak türkçe öğretiminde karşilaşilan

problemler 548. uluslararası lisansüstü öğrencilerin türkçe diline ilişkin olarak eğitim

sürecinde karşılaştıkları dil zorlukları 549. uluslararası türkçenin yabancı dil olarak öğretimi sempozyumu: türk

dillilere türkiye türkçesi öğretimi adlı sempozyumun ardından 550. uluslararasi türkçenin yabanci dil olarak öğretimi sempozyumu: türk

dillilere türkiye türkçesi öğretimi” adli sempozyumun 551. using drama in teaching turkish as a foreign language 552. using the weblog in the turkish writing skills as a foreign language 553. uzaktan türkçe öğretim programı (tsp): hazırlık, uygulama, sorunlar ve

çözümler 554. üniversite programlarinda yabanci dil olarak türkçe öğretmeni alan

yeterliklerinin araştirilmasi 555. web 2.0 araçlarının yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanımı ve

akademik başarıya etkisi 556. xviii. yüzyıl avrupa'sında yabancı dil olarak türkçe öğretiminin önemi:

osmanlı imparatorluğu'nda istanbul fransız dil oğlanları okulu (1669-1873) 557. yabancı dil / çeviri eğitiminde karşıtsal çözümleme: biçim-işlev-anlam

üçlüsü 558. yabancı dil bilgisi ve cinsiyetin alt çizme sınav sonuçlarına

etkisiyabancı dil derslerinde ana dili kullanımı üzerine öğretmen ve öğrenci görüşleri

559. yabancı dil ediniminde çift dilliliğin rolü 560. yabancı dil eğitimde web tabanlı uzaktan türkçe öğretim yöntemleri 561. yabancı dil eğitiminde anadil kullanımına izin verilmeli mi? 562. yabancı dil müfredatındaki kültürler: bir devlet üniversitesinde

eğitmenlerin görüşleri 563. yabancı dil olarak almanca öğrencilerinin sözcük yapımı analizleri ile

türkçe ve almanca dillerindeki sözcük yapımını inceleyen karşılaştırmalı bir çalışma

564. yabancı dil olarak farsça öğrenen türk öğrenicilerin yazılı anlatım hataları: sözlüksel-anlamsal hatalar

565. yabancı dil olarak korece ve türkçe öğretim kitaplarının kültürel unsurlar açısından karşılaştırılması

566. yabancı dil olarak türkçe ders kitaplarında somut olmayan kültürel miras unsurlarının incelenmesi

22

567. yabancı dil olarak türkçe ders kitaplarında yer alan konuşma becerisi etkinliklerinin karşılaştırılması

568. yabancı dil olarak türkçe ders kitaplarındaki konuşma etkinliklerinin konuşma türleri açısından incelenmesi

569. yabancı dil olarak türkçe ders kitaplarının kültürel içeriğinin üç çevre modeline göre çözümlenmesi

570. yabancı dil olarak türkçe eğitimi alan uluslararası öğrencilerin öğrenme etkinliğini geliştirme amaçlı sosyal medya kullanım-doyum motivasyonları

571. yabancı dil olarak türkçe eğitimi ana bilim dalı"nın gerekliliği üzerine bir değerlendirme

572. yabancı dil olarak türkçe konuşma öğretimine dair öğretmen bilişleri 573. yabancı dil olarak türkçe konuşucularının rica yapılarında kullandığı

nezaket stratejileri 574. yabancı dil olarak türkçe öğrenen a1 seviyesindeki arapça ana dilli

öğrenicilerin yazılı anlatımlarındaki hatalarının analizi 575. yabancı dil olarak türkçe öğrenen afganistanlı özbek türklerinin türkiye

türkçesine yönelik görüşleri 576. yabancı dil olarak türkçe öğrenen balkanlı öğrencilerin yazılı

anlatımda yaptıkları hatalar üzerine tespitler. 577. yabancı dil olarak türkçe öğrenen bireylerde kavramsal ulamlar ve

öntürleri 578. yabancı dil olarak türkçe öğrenen bireylerin yaptıkları sözdizimi

hatalarının incelenmesi 579. yabancı dil olarak türkçe öğrenen bosna-hersekli öğrencilerin konuşma

kaygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 580. yabancı dil olarak türkçe öğrenen c1 düzeyindeki öğrencilerin

bağlayıcı bilgi düzeyleri 581. yabancı dil olarak türkçe öğrenen çinli öğrencilerde alfabe sorunu:

zhejiang uluslararası çalışmalar üniversitesi örneği 582. yabancı dil olarak türkçe öğrenen iranlılar için dil bilgisi konularının

sıralanmasına yönelik bir öneri 583. yabancı dil olarak türkçe öğrenen iranlıların yazılı anlatımlarının hata

analizi bağlamında değerlendirilmesi 584. yabancı dil olarak türkçe öğrenen ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin

kelime bilgisinin okuma ve dinleme kaygısına etkisi 585. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin akademik yazılarında

etkileşimli üstsöylem belirleyicilerinin kullanımı 586. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin akıcı sözcük ve metin

okuma becerileriyle kavrama becerileri arasındaki ilişkinin karşılaştırılması 587. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin ders kitapları

hakkındaki görüş ve önerileri (istanbul türkçe öğrenim seti) 588. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin deyim kullanımı 589. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin etkinliklerle kelime

öğretimi hakkındaki görüşleri 590. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin hedef kültürle

bütünleştirilmiş dersler sonrasında görüşlerinin incelenmesi 591. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin kelime öğrenme

stratejileri

23

592. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin psikodilbilimsel değişkenler bakımından incelenmesi

593. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin söz edimlerini anlama düzeyleri

594. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazdıkları öyküleyici metinlerin bağdaşıklık görünümlerinin incelenmesi

595. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazılı anlatımlarının yanlış çözümleme yaklaşımına göre değerlendirilmesi

596. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazılı anlatımlarına yönelik yanlış çözümlemesi

597. yabancı dil olarak türkçe öğrenen öğrenicilerin kullandığı şikâyet edimi stratejileri

598. yabancı dil olarak türkçe öğrenen suriyelilerin ihtiyaçlarına yönelik bir eylem araştırması.

599. yabancı dil olarak türkçe öğrenen tek dilli ve çok dilli öğrencilerin öğrenme stratejilerini kullanma durumları

600. yabancı dil olarak türkçe öğrenen temel seviyedeki iranlı öğrencilerin yazma problemleri

601. yabancı dil olarak türkçe öğrenen yunanlıların yaptıkları dilbilgisel hataların incelenmesi

602. yabancı dil olarak türkçe öğrenenler için dinleme becerisi öz yeterlik ölçeği geliştirilmesi

603. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlere kelime öğretiminde farklı kelime gruplarının kullanımının etkisi

604. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlere yönelik gereksinim çözümlemesi 605. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlere yönelik okuduğunu anlama

başarı testinin geliştirilmesi 606. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin bağdaşıklık araçlarını kullanma

düzeyinin değerlendirilmesi 607. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin belirtme durumu kullanımlarının

incelenmesi 608. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin duygusal algı becerilerinin

değerlendirilmesi/ 609. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin fiil çekimi becerilerine yönelik

bir yanlış çözümlemesi 610. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin konuşma öz yeterliklerinin

çeşitli değişkenler açısından incelenmesi 611. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin motivasyon engelleri üzerine bir 612. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin okuma kaygıları ve okuduğunu

anlama becerileri reading anxiety and reading comprehension skills of learners of …

613. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin okuma kaygıları ve okuduğunu anlama beceriler

614. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin sınav başarılarının dil bilimsel uzaklığa göre incelenmesi

615. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin tutarlı metin yazma düzeylerinin incelenmesi

616. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin ülke algıları 617. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin yazma öz yeterliklerinde

yaratıcı yazma uygulamalarının etkisi

24

618. yabancı dil olarak türkçe öğrenenlerin yazma özyeterlikleri ile yazılı anlatım becerileri arasındaki ilişki

619. yabancı dil olarak türkçe öğrenicilerinin sözcük dağarcıkları üzerine bir inceleme

620. yabancı dil olarak türkçe öğreniminde plato etkisinin sebebi ve çözümü: belirtme hali

621. yabancı dil olarak türkçe öğrenme kaygısı ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması

622. yabancı dil olarak türkçe öğrenmeye yönelik motivasyon: bir ölçek geliştirme çalışması

623. yabancı dil olarak türkçe öğrenmeye yönelik tutum ölçeği: güvenirlik ve geçerlik çalışması

624. yabancı dil olarak türkçe öğreten öğretmenlerin alan yeterliklerine dayalı gereksinim çözümlemesi

625. yabancı dil olarak türkçe öğreten öğretmenlerin avrupa ortak başvuru metni hakkındaki düşünceleri

626. yabancı dil olarak türkçe öğreten öğretmenlerin kültürlerarası duyarlılığı

627. yabancı dil olarak türkçe öğreten öğretmenlerin taslak metinlere yönelik geri bildirim sunma tercihleri

628. yabancı dil olarak türkçe öğreten �yabancı dilim türkçe� ve �yeni hitit yabancılar için türkçe� ders kitaplarında türk imgesi

629. yabancı dil olarak türkçe öğretenlerin eğitim teknolojisi standartları öz-yeterlik algılarının incelenmesi

630. yabancı dil olarak türkçe öğretenlerin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

631. yabancı dil olarak türkçe öğreticilerinin eğitim teknolojisi standartları ile ilgili öz yeterliklerinin incelenmesi

632. yabancı dil olarak türkçe öğretim programı üzerine inceleme 633. yabancı dil olarak türkçe öğretim programı: tömer örneği 634. yabancı dil olarak türkçe öğretim sürecinde yazılı düzeltme

geribildirimleri ve öğrencilerin edimsel çıkarımları 635. yabancı dil olarak türkçe öğretimi 636. yabancı dil olarak türkçe öğretimi alan uluslararası öğrencilerin

öğrenme etkinliğini geliştirme amaçlı sosyal medya kullanım doyum motivasyonları

637. yabancı dil olarak türkçe öğretimi alanında yapılan lisansüstü çalışmaların değerlendirilmesi

638. yabancı dil olarak türkçe öğretimi alanında yazılmış bilimsel makalelerde geçen anahtar sözcüklere ilişkin bir içerik analizi

639. yabancı dil olarak türkçe öğretimi alanındaki bilimsel makalelere bakış 640. yabancı dil olarak türkçe öğretimi amaç ve sorunlar (hindistan örneği) 641. yabancı dil olarak türkçe öğretimi bağlamında türk dili ve kültürü

merkezlerinin işlevselliği 642. yabancı dil olarak türkçe öğretimi bağlamında türkçe öğretmen

adaylarına yönelik gereksinim çözümlemesi 643. yabancı dil olarak türkçe öğretimi c1 ders kitaplarında hedef kültüre

yönelik metinlerde değerler 644. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitapları üzerine yapılan

araştırmaların eğilimleri

25

645. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarına yöntemsel bakış: tümevarım ve tümdengelim yöntemleri

646. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarında dinleme becerisi alanında kullanılan alıştırmaların değerlendirilmesi

647. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarında kültür aktarımı: yedi iklim türkçe öğretim seti örneği (b1-b2 düzeyi)

648. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarındaki metin altı sorularının yenilenmiş bloom taksonomisi’ne göre incelenmesi

649. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarındaki okuma metinlerinde yer alan sözcüklerin sıklık görünümleri

650. yabancı dil olarak türkçe öğretimi için düzeylere göre içerik haritası 651. yabancı dil olarak türkçe öğretimi ile ilgili hazırlanan tezlerde geçen

anahtar kelimelere yönelik içerik analizi 652. yabancı dil olarak türkçe öğretimi kitaplarında atasözü ve deyimlerin

öğretim stratejileri 653. yabancı dil olarak türkçe öğretimi kitaplarında yer alan +lı/+lu ve

+sız/+suz ekleri üzerine 654. yabancı dil olarak türkçe öğretimi politikası bağlamında iran islam

cumhuriyeti 655. yabancı dil olarak türkçe öğretimi programı ile ilgili okutman ve

öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi 656. yabancı dil olarak türkçe öğretimi programı ile ilgili okutman ve

öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi 657. yabancı dil olarak türkçe öğretimi programlarında söz varlığını

zenginleştirme 658. yabancı dil olarak türkçe öğretimi sertifika programına ilişkin kursiyer

görüşlerinin karşılaştırmalı bir analizi 659. yabancı dil olarak türkçe öğretimi sertifika programları; ortaya çıkışı,

gelişimi, ihtiyaçları karşılama durumu 660. yabancı dil olarak türkçe öğretimi sürecinde kullanılmak üzere

geliştirilen dil bilgisi materyallerinin akademik başarı ve yazma becerisi üzerindeki etkisi

661. yabancı dil olarak türkçe öğretimi sürecinde kullanılmak üzere geliştirilen dil bilgisi materyallerinin akademik başarı ve yazma becerisi üzerindeki etkisi

662. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde “-dık” ve “- an” sıfat fiil ekiyle yapılan cümle birleştirmelerini cümle ögesi ve zaman ekine göre inceleme

663. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde “metin türü odaklı açıklayıcı metin yazma modeli”

664. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde 21. yüzyıl dil kullanıcısı profili: kültürel diplomasi bağlamında kültürler arası “sosyal aktör”

665. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde akademik yazma becerisi: karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

666. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde akran değerlendirmenin konuşma becerisine etkisi

667. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde akran değerlendirmesinin öğrencilerin yazma kaygısına etkisi

668. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde anlamsal açıdan karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

26

669. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde argo üzerine öğretmen ve öğrenci görüşleri

670. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde argonun yeri üzerine bir tartışma 671. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde atasözleri ve deyimlerin sıklık

analizi 672. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde b2 düzeyi yazma etkinlikleri

geliştirme developing b2 level writing activities in teaching turkish as a foreign

673. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde beceri alanlarına yönelik b1 düzeyi etkinlik modeli

674. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde benzetim tekniği 675. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde bir motivasyon ve kültür aktarım

aracı: gezi-gözlem etkinlikleri 676. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde blog kullanımının okuma

becerisine etkisi 677. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde blogların kullanımına yönelik

kuramsal bir çalışma 678. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde blogların öğretim amaçlı

kullanımı üzerine öğrenci ve öğretmen görüşleri 679. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde bölgesel ağızlara yer verilmesi

üzerine bir değerlendirme 680. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde broşürlerin kültür aktarımında

kullanımı 681. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde çevrim içi süreç değerlendirme

araçları 682. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dijital öykü kullanımının okuma

motivasyonuna etkisi 683. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde diktenin yeri 684. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dil bilgisi öğretimi 685. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dil ihtiyaç analizi: polonya

örneği 686. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dil ihtiyaçlarının belirlenmesi:

belarus örneği 687. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dil öğrenme stratejilerine dayalı

etkinliklerin dilbilgisine yönelik başarıya ve kalıcılığa etkisi 688. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dil öğrenme stratejilerinin

sözcük öğrenimine etkisi 689. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde diller için avrupa ortak öneriler

çerçevesi ölçütlerine göre türk kültürü tanımlayıcılarının oluşturulması: b1 dil düzeyi model önerisi

690. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dilsel ve düşünsel bir sorun: dil kirlenmesi

691. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde dua ve bedduaların kullanılması 692. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde eğitsel oyunların kullanımının

akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi 693. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde ezberleme yönteminin konuşma

becerisine etkisi 694. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde filmlerin yeri ve önemi 695. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde formatif bir test olarak kahoot!

uygulamasının kullanılması

27

696. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde gazi üniversitesi b1 seviyesi ders kitabı dinleme bölümünün incelenmesi

697. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde görev temelli öğrenme yönteminin dilin iletişimsel işlevi açısından önemi

698. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde günümüz popüler şarkıların dilin doğru kullanımına etkisi

699. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde ihmal edilen bir olgu dijital kültür süreci

700. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde ihmal edilmiş iki program: 1986 ve 2000 programları

701. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde istisnalar: geniş zaman örneği 702. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde işbirlikli öğrenme ve padlet 703. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kavram haritalarının okuduğunu

anlama becerisine etkisi 704. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kaygı üzerine yapılan

araştırmaların incelenmesi 705. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde konu seçiminin yazma becerisine

etkisi 706. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde konuşma becerisi kazandırmada

filmlerin kullanımı 707. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde konuşma becerisi: sesletime

yönelik bir uygulama ve etkinlik önerisi 708. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde konuşma ve yazma kulüp

çalışmaları: eskişehir osmangazi üniversitesi örneği 709. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan bilişim teknolojileri

üzerine bir inceleme 710. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki

okuma metinlerinin incelenmesi: gazi tömer örneği 711. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının

öğretmen görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi 712. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının

uzaktan öğretime uygunluğu: yeni istanbul örneği. 713. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ünite

değerlendirme ölçütleri bağlamında analizi 714. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının temel

işlevleri 715. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının ünite

değerlendirme ölçütleri bağlamında analizi 716. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının rasch

ölçme modeli ve maxqda ile incelenmesi 717. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarının

öğretmen görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi 718. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan dinleme

etkinliklerinde kronolojik sıralamanın önemi 719. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan üç kitaptaki kültürel

öğelerin içerik analizi 720. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kullanılan yöntem kitaplarının

ortak sözcükçesi 721. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kültür aktarım aracı olarak

filmlerden yararlanma

28

722. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kültür aktarımına ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri

723. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde kültür paylaşımına yönelik öğretmen görüşleri

724. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde materyal yetkinliği-ders kitapları 725. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde metin değiştirimine ömer

seyfettin'in “rüşvet” hikâyesi örneği 726. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde metin odaklı dilbilgisi öğretimi

üzerine öğrenci görüşleri 727. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde metinlerin kültür aktarımındaki

işlevi 728. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde mikroagresyon 729. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde okuma becerisi kazandırmada

filmlerin kullanımı 730. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde okuma kaygısı bir engel mi 731. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde ortam farkının yeterliklere

verilen önem derecesine etkisi 732. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde öğrenci memnuniyeti 733. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde öğreticilerin yöntemlere yönelik

bakış açısı ve farkındalığı 734. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde öğretmen yeterliklerine ilişkin

görüşler 735. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde öğretmenlik uygulaması

etkinliği: örnek olay çalışması 736. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde podcast kullanımı 737. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde resimyazılar ve bağlamsal

cümlelerle kelime kazanımı 738. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde sorumlulukların öğrenen

özerkliği bağlamında değerlendirilmesi 739. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde sosyal etkinlikler: tiyatro örneği

ve uygulamanın öğrenci performansına etkisi 740. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde sosyo-kültürel yansımalar 741. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde söz varlığı ve sözcük öğretimi

üzerine bir değerlendirme: 1981-2021 lisansüstü tezler 742. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde sözlük kullanımına yönelik

öğrenci görüşleri 743. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde şiir etkinliklerinin kültürel işlevi 744. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde tömer’lerde uygulanan kur

bitirme sınavları 745. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde türk soylu öğrencilerle türk soylu

olmayan öğrencilere durum eklerinin öğretilmesi meselesi 746. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde uzaktan eğitim derslerine ilişkin

deneyimler 747. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde uzaktan eğitim programları 748. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yabancı dil kaygısının türkçe

öğrenenler üzerindeki etkisi (ürdün üniversitesi örneği). 749. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yapısına göre cümle türlerinin

matematikteki kümeler ile ilişkilendirilmesi 750. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma becerisi ve kazanım

ilişkisi

29

751. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma becerisini geliştirmeye yönelik bir eylem araştırması: döngüsel yazma etkinliği

752. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma eğitimi 753. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma eğitimi bağlamında yazım

ve noktalama 754. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma kaygısı 755. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma kaygısı üzerine bir

inceleme (ürdün üniversitesi örneği). 756. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yazma ve konuşma becerileri

kazandırmada iletişimsel yaklaşımın kullanımı için model önerisi 757. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yeni bir hedef kitle: düzensiz

göçmenler 758. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde yeni bir model: kültür günleri 759. yabancı dil olarak türkçe öğretiminde/öğreniminde istek (rica) söz

edimi 760. yabancı dil olarak türkçe öğretimine giriş açıklamalı ana kavramlar el

kitabı 761. yabancı dil olarak türkçe öğretimine ilişkin ingilizce öğretmeni

adaylarının görüşleri 762. yabancı dil olarak türkçe öğretimine ilişkin öğretmen görüşlerinin

değerlendirilmesi 763. yabancı dil olarak türkçe öğretimine terimler açısından bir bakış: kültür

aktarımı, kültür paylaşımı, kültürlerarasılık 764. yabancı dil olarak türkçe öğretimini hedefleyen ders kitaplarında kültür

aktarımı 765. yabancı dil olarak türkçe öğretiminin bilim dili olarak türkçeye katkısı 766. yabancı dil olarak türkçe öğretiminin genel tarihçesi ve bu alanda

kullanılan yöntemler 767. yabancı dil olarak türkçe öğretimiyle ilgili haberlerde suriyeli

öğrenciler: bir söylem analizi çalışması 768. yabancı dil olarak türkçe öğretmeni yetiştirmede bilişsel ve duyuşsal

becerilerin geliştirilmesi 769. yabancı dil olarak türkçe öğretmeni yetiştirmenin gerekliliği … 770. yabancı dil olarak türkçe öğretmenlerinin algılanan mesleki gelişim

ihtiyaçlarının değerlendirmesi 771. yabancı dil olarak türkçe programı öğrencilerinin türkçeye ve

türkiye'ye đlişkin görüşleri 772. yabancı dil olarak türkçe sesletim öğreniminde yansıtıcı uygulamalar 773. yabancı dil olarak türkçe ve ingilizce ders kitaplarındaki öğrenme

stratejilerinin kullanımı 774. yabancı dil olarak türkçe ve ingilizce ders kitaplarındaki sözcüklerin

kullanım sıklığı bağlamında değerlendirilmesi 775. yabancı dil olarak türkçe ve ingilizce ders kitaplarının edimsel yeti

gelişimi açısından karşılaştırılması 776. yabancı dil olarak türkçe ve ingilizce öğretimi ders kitaplarının

öğrenme alanları bakımından karşılaştırılması. 777. yabancı dil olarak türkçe yazma becerisi öğretiminde weblog kullanımı 778. yabancı dil olarak türkçe yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi

çalışması

30

779. yabancı dil olarak türkçe yazma öğretiminde anlık mesajlaşma programlarının kullanımı: whatsapp uygulaması örneği

780. yabancı dil olarak türkçe: değişim öğrencilerinin perspektifinden 781. yabancı dil olarak türkçe'nin öğretiminde dramanın kullanılması 782. yabancı dil olarak türkçe’nin öğrenme sürecinde dil becerileri

açısından duyulan kaygı 783. yabancı dil olarak türkçe” ders kitaplarında alıştırma yönergelerinin

değerlendirilmesi 784. yabancı dil olarak türkçede bildirişim konularına göre kalıp sözler 785. yabancı dil olarak türkçede kelime öğretimi üzerine bir durum tespiti:

suriyeli ortaokul öğrencilerine türkçe öğreten öğretmenler örneği 786. yabancı dil olarak türkçenin bilgisayar destekli öğretimi ile ilgili

yabancı öğrenci görüşleri 787. yabancı dil olarak türkçenin öğretimi ve karşılaşılan sorunlar 788. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde 2015-2017 yılları arasında

yapılan akademik makalelerdeki eğilimler 789. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde bağlam temelli kelime

öğretim yöntemi 790. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde birleşik zamanlı fiillerin

öğretimi 791. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde buyrum ve istek kipinin

görünümü ve işlevleri 792. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde dijital platformların

kullanılmasına yönelik öğretmenlerin görüşleri 793. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde duygu durumu bildiren

ifadelerin öğrenilme düzeyi 794. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde kelime sıklığı üzerine bir

çalışma 795. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde kullanılan konuşma

etkinliklerinin kültürlerarası iletişimsel yaklaşım bağlamında değerlendirilmesi

796. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde kullanılan temel seviye fiillerin istem (valenz) görünümleri

797. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde not alarak dinleme etkinliğinin yazma becerisine etkisi

798. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde onomatopiler (yansımalar) 799. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde sözcük öğretimi üzerine bir

değerlendirme 800. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde sözcükler arası anlam

ilişkileri: yeni hitit yabancılar için türkçe örneği 801. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde tematik rollerle ortaç öğretimi 802. yabancı dil olarak türkçenin öğretiminde temel materyaller: okuma

metinleri ve okuma kitapları 803. yabancı dil olarak türkçeye yönelik kaygı ve kaygının yabancı dil

başarısına etkisi 804. yabancı dil olarak türkçeye yönelik motivasyon algısı 805. yabancı dil olarak türkçeyi öğrenme uygulamaları ölçeğinin geçerlik

ve güvenirlik çalışması 806. yabancı dil olarak web tabanlı türkçe öğretiminde materyal hazırlama

süreci

31

807. yabancı dil olrak türkçe öğrenme tutumu ile dil becerileri edimi arasındaki ilişki

808. yabancı dil öğretim aracı olarak saraybosna gazi husrev bey kütüphanesi'ndeki türkçe-boşnakça sözlükler

809. yabancı dil öğretimde kullanılan yöntemler kullanım özellikleri ve eleştiriler

810. yabancı dil öğretimi mi yoksa yabancı dilde öğretim mi 811. yabancı dil öğretiminde eğitim ortamı ve kültür aktarımı 812. yabancı dil öğretiminde kullanılan yöntemler, kullanım özellikleri ve

eleştiriler 813. yabancı dil öğretiminde yanlışların düzeltilmesi (yabancı dil olarak

türkçe öğretimi örneğinde) 814. yabancı dil öğretmenlerinin öğretim sürecinde kullandıkları dönüt

türleri: erken çocukluk dönemi yabancı dil eğitiminde bir mikro-analiz 815. yabancı dil türkçe ders kitaplarında kültürel ögelerin yeri 816. yabancı dil türkçe öğreniminde konuşma becerisinin gelişimini

engelleyen kaygılar üzerine (bosna hersek örneğinde) 817. yabancı dil türkçe öğreten ingilizce öğretmenleri ile bir durum

incelemesi “türkçe balta girmemış orman” 818. yabancı dil türkçe öğretim kitaplarının dil ve kültür içeriğinin avrupa

ortak öneriler çerçevesi'nin çok merkezlilik ilkesi açısından incelenmesi. 8 819. yabancı dil türkçe öğretiminde sözlük türleri ve kullanımlarının türkçe

sözvarlığını geliştirmeye etkisi 820. yabancı öğrencilerin bağdaşıklık araçlarını kullanma düzeylerinde 4+1

planlı yazma ve değerlendirme modelinin etkisi 821. yabancı öğrencilerin türkçe dinleme becerilerinin geliştirilmesinde

öğretim dili değişkeninin öğrenci başarısına etkisi (afganistan örneklemi) 822. yabancı öğrencilerin türkçe söyleyiş akıcılıklarına ilişkin algılarını

etkileyen etmenler 823. yabancı uyruklu öğrencilerin öğrenme yaklaşımlarının çeşitli

değişkenler açısından incelenmesi 824. yabancı uyruklu öğrencilerin türk halk sanatı – edebiyatı unsurlarını

öğrenmeleri ve aktarımları 825. yabancı uyruklu öğrencilerin türkçe okuma alışkanlıkları 826. yabancı uyruklu öğrencilerin yazılı anlatımlarında kullandıkları kelime

çeşitliliği 827. yabancı/ikinci dil olarak türkçe öğretiminde metne müdahale:

uygulamalı bir değiştirim örneği olarak 'deneme' 828. yabancı/ikinci dil olarak türkçe ve ingilizce sınıflarında kültür öğretimi 829. yabancılar için almanca ve türkçe ders kitaplarında itici ve çekici

olarak kalıplaşmış yargılar 830. yabancılar için ingilizce ve türkçe ders kitaplarındaki kültürel

içeriklerin karşılaştırması 831. yabancılar için türkçe ders kitaplarındaki sözcüklerin kullanım sıklığı

ve yaygınlığı 832. yabancılara dil öğretme yöntemleri açısından türkçe-italyanca bir

sözlük 833. yabancılara görsel ve işitsel araçlarla türkçe kelime öğretim yöntemi

32

834. yabancılara özel amaçlı türkçe öğretimi: iktisadi ve idari bilimler fakültesinde öğrenim gören yabancı uyruklu öğrenciler için ilk 1000 sözcük listesi önerisi

835. yabancılara türk kültürü öğretimi'nde ömer seyfettin 836. yabancılara türkçe deyimlerin öğretiminde tamamlayıcı ölçme ve

değerlendirme yöntemlerinin kullanılması 837. yabancılara türkçe dil bilgisinin öğretiminde “özel metin” kullanımı ve

bu metinlerin öğrenci başarısına etkisi 838. yabancılara türkçe kelime öğretiminde market broşörlerinden

yararlanma 839. yabancılara türkçe öğ retimi programındaki konuşma becerisi

kazanımlarına ilişkin ikinci dil olarak türkçe öğretimi için hazırlanmış ders kitaplarının yeterliliği

840. yabancılara türkçe öğretenlerin başvurdukları kelime öğretim stratejilerinin belirlenmesi

841. yabancılara türkçe öğretenlerin hâl eklerinin öğretimine ilişkin görüşleri: nitel bir araştırma

842. yabancılara türkçe öğretenlerin son çekim edatlarının öğretimine ilişkin görüşleri

843. yabancılara türkçe öğretim setlerinde yer alan konuşma etkinliklerinde dilin kullanım alanları

844. yabancılara türkçe öğretimi alanında hazırlanan lisansüstü tezler üzerine bir inceleme

845. yabancılara türkçe öğretimi alanında yayınlanan makaleler üzerine bir analiz çalışması

846. yabancılara türkçe öğretimi ders kitapları ile yabancı dil olarak ingilizce öğretimi ders kitaplarının tema ve tema içeriğindeki sözcükler açısından karşılaştırılması

847. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarında bulunan metin altı soruların yenilenmiş bloom taksonomisine göre analizi

848. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarında görsel-metin uyumu 849. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarında kalıp sözlerin kullanım

düzeylerinin tespiti ve değerlendirilmesi 850. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarında yazma etkinliklerinin

değerlendirilmesi (yedi iklim türkçe örneği) 851. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarındaki okuma ve dinleme

etkinliklerinin yenilenmiş bloom taksonomisi'ne göre değerlendirilmesi 852. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarındaki yazma çalışmalarının

değerlendirilmesi 853. yabancılara türkçe öğretimi ders kitaplarındaki zamir kullanımı 854. yabancılara türkçe öğretimi için geliştirilen müzikal beyin eğitmeni:

earworm (s) 855. yabancılara türkçe öğretimi için hazırlanan türkçe sözlüklerde metod:

divânü lügâti't-türk ve bulgâtü'l-müştak örneği 856. yabancılara türkçe öğretimi için hazırlanan türkçe sözlüklerde metod:

divânü lügâti't-türk ve bulgâtü'l-müştak örneği 857. yabancılara türkçe öğretimi için söz varlığı listesi örneği: tomas

terzian'ın recueil de mots: français, turcs, grecs et arméniens adlı eseri 858. yabancılara türkçe öğretimi kapsamında fıkralar: nasreddin hoca

fıkraları

33

859. yabancılara türkçe öğretimi kitaplarındaki okuma parçaları ve diyaloglar üzerine bir değerlendirme

860. yabancılara türkçe öğretimi konusunda yayımlanmış bilimsel çalışmalar üzerine bir inceleme

861. yabancılara türkçe öğretimi programının öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi

862. yabancılara türkçe öğretimi sertifika programına katılan öğretmenlerin mültecilere yönelik tutumları

863. yabancılara türkçe öğretimi üzerine yazılan kaynak kitaplara ilişkin bir inceleme

864. yabancılara türkçe öğretimi yapılan sınıflardaki öğrenci sayısının türkçe öğrenme başarısına etkisi

865. yabancılara türkçe öğretiminde “-ma˚ k” ve “-ma˚” mastar eklerinin öğretimi

866. yabancılara türkçe öğretiminde ad durum eklerinin yan işlevlerinin öğretilmesi

867. yabancılara türkçe öğretiminde ana dili arapça öğrencilere yönelik yapılan çalışmaların üzerinde bir inceleme

868. yabancılara türkçe öğretiminde c1 düzeyinde yazılı akran geribildirimlerine ilişkin görünümler

869. yabancılara türkçe öğretiminde dijital hikâye anlatımının yazma kaygısına etkisi

870. yabancılara türkçe öğretiminde dil bilgisi içeriğini etkileyen faktörler: a1, a2 düzeyleri

871. yabancılara türkçe öğretiminde dil ihtiyaç analizi: bosna-hersek örneği 872. yabancılara türkçe öğretiminde dil ihtiyaç analizi: iran örneği 873. yabancılara türkçe öğretiminde dilsel becerilerin gelişimine etkisi

bakımından ders materyallerinin önem derecelerinin analitik hiyerarşi süreci (ahs) ile belirlenmesi

874. yabancılara türkçe öğretiminde dinleme becerisinin geliştirilmesine yönelik olarak kullanılan görsel-işitsel materyallerin etki durumu

875. yabancılara türkçe öğretiminde efsane türü metinlerden hareketle kültür aktarımının değerlendirilmesi

876. yabancılara türkçe öğretiminde eş anlamlı ve zıt anlamlı sözcük öğretiminin söz varlığına katkısı açısından değerlendirilmesi

877. yabancılara türkçe öğretiminde etkin katılımlı ders dışı etkinliklerin öğrenci motivasyonuna etkisi

878. yabancılara türkçe öğretiminde fiil çatıları 879. yabancılara türkçe öğretiminde filmlerin kullanımı (selvi boylum al

yazmalım filmi örneği) 880. yabancılara türkçe öğretiminde gezi yazılarının önemi üzerine bir

araştırma 881. yabancılara türkçe öğretiminde görsel ve işitsel araçların etkin

kullanımı 882. yabancılara türkçe öğretiminde ileri seviyede anlamsal boyutta dil

öğretiminin önemi 883. yabancılara türkçe öğretiminde ilkeler 884. yabancılara türkçe öğretiminde iş türkçesi öğretim programı, ders

kitabı ve terimler sözlüğü denemesi: bankacılık örneği 885. yabancılara türkçe öğretiminde karikatür kullanımı

34

886. yabancılara türkçe öğretiminde karşılaşılan sorunların ilgili alan yazını işığında değerlendirilmesi

887. yabancılara türkçe öğretiminde kasıtlı kültürleme süreci ve bu süreçte filmlerin rolü

888. yabancılara türkçe öğretiminde konuşma becerisi ve telaffuz eğitimi 889. yabancılara türkçe öğretiminde konuşma becerisi 890. yabancılara türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarında yer alan

ikilemeler üzerine bir inceleme 891. yabancılara türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarındaki

metinlerin okunabilirlik durumları 892. yabancılara türkçe öğretiminde kullanılan okuma metinlerinin öğretim

elemanlarınca diller için avrupa ortak başvuru metni ve işlevsel metin özellikleri kapsamında değerlendirilmesi

893. yabancılara türkçe öğretiminde kullanılan yedi iklim ve lale türkçe ders kitaplarının b1 düzeyinde okuma metinlerindeki bağlam kullanımının …

894. yabancılara türkçe öğretiminde kullanılan yeni hitit 3 ve istanbul c1+ ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirlik düzeylerinin karşılaştırılması

895. yabancılara türkçe öğretiminde kültür aktarımına yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesi

896. yabancılara türkçe öğretiminde kültür aktarımının başka bir boyutu: ders kitaplarının cinsiyet tercihi açısından incelenmesi

897. yabancılara türkçe öğretiminde leksikal yaklaşım: bir eşdizimlilik çalışması modeli

898. yabancılara türkçe öğretiminde motivasyona ilişkin öğrenci görüşleri ve sınıf içi gözlemler

899. yabancılara türkçe öğretiminde nitelikli öğretim elemanı sorunu 900. yabancılara türkçe öğretiminde oyun yazılımları ile sözcük öğretimi 901. yabancılara türkçe öğretiminde öğrencilerin metin oluşturma

becerilerinin ve sorunlarının belirlenmesi 902. yabancılara türkçe öğretiminde öğrenen ihtiyaçlarının belirlenmesi:

yunus emre enstitüsü tiflis türk kültür merkezi örneği 903. yabancılara türkçe öğretiminde sosyal medya kullanımının yazma

becerisine etkisi 904. yabancılara türkçe öğretiminde sözcük öğretimi ve kalıp sözler 905. yabancılara türkçe öğretiminde sözlü kültür unsurlarının kullanımı 906. yabancılara türkçe öğretiminde tartışmacı metinlerin kullanımı 907. yabancılara türkçe öğretiminde teknoloji entegrasyonu 908. yabancılara türkçe öğretiminde temel düzeydeki öğrencilerin eğitsel

oyunlarla yazma becerilerinin geliştirilmesi 909. yabancılara türkçe öğretiminde türk halk edebiyatı metinleri kullanımı:

oğuz kağan destanı örneği 910. yabancılara türkçe öğretiminde ulam temelli sözcük öğretiminin

başarıya etkisi 911. yabancılara türkçe öğretiminde yaşanan bazı sorunlar ve çözümleri 912. yabancılara türkçe öğretiminde yazma becerisine yönelik web 2.0

araçları: poll everywhere örneği 913. yabancılara türkçe öğretiminde zaman algısı 914. yabancılara türkçe öğretimindeki ders kitaplarındaki okuma

metinlerinin bilgi türleri açısından incelenmesi (istanbul c1/+ örneği)

35

915. yabancılara türkçe öğretimine yönelik ders kitaplarındaki konuşma etkinliklerinin dil öğrenme stratejileri açısından incelenmesi

916. yabancılara türkçe öğretimine yönelik projelerde görevli öğretmenlerin teknoloji kullanımına yönelik algı ve yeterlilikleri

917. yabancılara türkçe öğretiminin tarihçesine genel bir bakış denemesi 918. yabancılara türkçe öğretiminin tarihsel gelişimi 919. yabancılara türkçenin öğretiminde temel söz varlığının önemi 920. yabancılara türkçeöğretiminde motivasyona ilişkin öğrenci görüşleri ve

sınıf içi gözlemler 921. yabancılara türkçeyi öğretirken türkiye'yi öğretmek: ulutömer örneği 922. yabanci dil olarak arapça öğretimi araştirmalarinda eğilimler 923. yabanci dil olarak arapça öğretiminde görsel materyal kullaniminin

öğrenci başarisi üzerindeki etkisi 924. yabanci dil olarak temel seviyede türkiye türkçesi öğretimi. 925. yabanci dil olarak türkçe ders kitaplarinda okunabilirlik 926. yabanci dil olarak türkçe ders kitaplarinda somut olmayan kültürel

miras unsurlarinin incelenmesi 927. yabanci dil olarak türkçe ders kitaplarinin kültürel içeriğinin üç çevre

modeline göre çözümlenmesi 928. yabanci dil olarak türkçe derslerinde öğrencilerin konuşma becerisini

geliştirmeye yönelik etkinlikler 929. yabanci dil olarak türkçe eğitimi ana bilim dali" nin gerekliliği üzerine

bir değerlendirme. 930. yabanci dil olarak türkçe eğitiminde kullanilan materyallerin akademik

söz varliği bakimindan derlem tabanli incelenmesi 931. yabanci dil olarak türkçe kelime öğretimi üzerine bir değerlendirme 932. yabanci dil olarak türkçe konuşma kaygisinin çeşitli değişkenler

açisindan incelenmesi 933. yabanci dil olarak türkçe konuşma stratejileri üzerine bir araştirma:

çomü tömer örneği 934. yabanci dil olarak türkçe ögrenen balkanli ögrencilerin yazili

anlatimda yaptiklari hatalar üzerine tespitler 935. yabanci dil olarak türkçe ögrenen iranlilara birden fazla (çok) çatili

fiilerin ögretiminde karsilasilan sorunlar 936. yabanci dil olarak türkçe ögretiminde yazma kaygisi üzerine bir

inceleme (ürdün üniversitesi örnegi) 937. yabanci dil olarak türkçe öğrenen afganistanli özbek türklerinin türkiye

türkçesine yönelik görüşleri 938. yabanci dil olarak türkçe öğrenen bosna-hersekli öğrencilerin konuşma

kaygilarinin çeşitli değişkenler açisindan incelenmesi 939. yabanci dil olarak türkçe öğrenen boşnak çocuklarin öğrenen özerkliği

becerileri üzerine bir araştirma 940. yabanci dil olarak türkçe öğrenen c1 düzeyindeki öğrencilerin

bağlayici bilgi düzeyleri 941. yabanci dil olarak türkçe öğrenen iranlilar için dil bilgisi konularinin

siralanmasina yönelik bir öneri 942. yabanci dil olarak türkçe öğrenen iranlilarin yazili anlatimlarinin hata

analizi bağlaminda değerlendirilmesi

36

943. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilere, terim ve kalıplaşmış ifadelerin öğretiminde göreve dayalı dil öğrenme yönteminin kullanımı ve örnek etkinlik tasarımı

944. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin hedef kültürle bütünleştirilmiş dersler sonrasinda görüşlerinin

945. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin konuşma becerisini geliştirme stratejileri (erbil örneği)

946. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin öğrenim ve uyum sürecinde kullanilan tiyatro çalişmalari öz

947. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin türkçedeki fiil üzerine gelen görevli dil ögelerini kullanma durumlarinin

948. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazili anlatimlarindaki ek yanlişlari

949. yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazma tutum ve tutukluğunun yazma başarisina etkisi.

950. yabanci dil olarak türkçe öğrenen ürdünlülerin yazili anlatimlarinin ses bilgisi bakimindan incelenmesi

951. yabanci dil olarak türkçe öğrenenler için dinleme becerisi öz yeterlik ölçeği geliştirilmesi.

952. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlere yönelik okuduğunu anlama başari testinin geliştirilmesi.

953. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlere yönelik yazma kaygilarinin çeşitli değişkenler bağlaminda incelenmesi

954. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin dinleme ve okuma kaygilari 955. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin e-öğrenme sürecine ilişkin hazir

bulunuşluklari 956. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin karşilaştiklari motivasyon

engelleri 957. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin konuşma öz yeterliliklerinin

belirlenmesi (çomü tömer örneği) 958. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin kültürel zekâ düzeyleri 959. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin türkçe dil bilgisine yönelik

algilarinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi 960. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin türkiye ve türkçeye ilişkin

algilarinin incelenmesi (adü-tömer örneği) 961. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin ülke algilari. 962. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin yazili anlatimlari ve bunlarda

sifat-fiil kullanimlari üzerine bir inceleme. 963. yabanci dil olarak türkçe öğrenenlerin yazma öz yeterlikleri üzerinde

yaratici yazma uygulamalarinin etkisi 964. yabanci dil olarak türkçe öğrenim sürecini etkileyen faktörler 965. yabanci dil olarak türkçe öğrenme nedenlerine yönelik bir ihtiyaç

analizi: cibuti örneği 966. yabanci dil olarak türkçe öğrenme sürecinde kültür aktarimina yönelik

öğrenci görüşlerinin incelenmesi 967. yabanci dil olarak türkçe öğreten “yabanci dilim türkçe” ve “yeni hitit

yabancilar için türkçe” ders kitaplarinda türk imgesi. 968. yabanci dil olarak türkçe öğretenlerin metin alti soru yazma becerileri

üzerine bir değerlendirme

37

969. yabanci dil olarak türkçe öğretenlerin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin çeşitli değişkenler açisindan incelenmesi

970. yabanci dil olarak türkçe öğreticileri için yenilikçi ve uygulanabilir teknolojik yöntem önerisi

971. yabanci dil olarak türkçe öğretim kitaplarinin kültürel içeriği 972. yabanci dil olarak türkçe öğretim sürecinde sözel düzeltme

geribildirimleri: öğretmen ve öğrenci yeğleyişleri. 973. yabanci dil olarak türkçe öğretimi a1 ve a2 düzeyi ders kitaplarinin

taninmiş kişiler açisindan incelenmesi 974. yabanci dil olarak türkçe öğretimi a1-a2 düzeyi ders kitaplari üzerine

bir izlence çalişmasi 975. yabanci dil olarak türkçe öğretimi alaninda yapilan lisansüstü

çalişmalarin değerlendirilmesi 976. yabanci dil olarak türkçe öğretimi alanindaki bilimsel makalelere

bakiş. 977. yabanci dil olarak türkçe öğretimi bağlaminda türk dili ve kültürü

merkezlerinin işlevselliği. 978. yabanci dil olarak türkçe öğretimi c1 düzeyi hikâye setinin çeşitli

ölçütler açisindan incelenmesi 979. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ders kitabi yazarlarinin dil öğretim

yöntemleri ile ölçme-değerlendirmeye ilişkin … 980. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarina yöntemsel bakiş:

tümevarim ve tümdengelim yöntemleri. 981. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarindaki metin alti

sorularinin yenilenmiş bloom taksonomisi'ne göre incelenmesi 982. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarindaki metin alti

sorularinin yenilenmiş bloom taksonomisi'ne göre incelenmesi 983. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ders kitaplarindaki sözcüklerin

bilinirlik durumu 984. yabanci dil olarak türkçe öğretimi ile ilgili lisansüstü tezlerin araştirma

eğilimleri 985. yabanci dil olarak türkçe öğretimi kitaplarinda söz edimi öğretimi 986. yabanci dil olarak türkçe öğretimi kitaplarinda yer alan+ li/+ lu ve+

siz/+ suz ekleri üzerine 987. yabanci dil olarak türkçe öğretimi programlarinda söz varliğini

zenginleştirme 988. yabanci dil olarak türkçe öğretimi sertifika programina ilişkin kursiyer

görüşlerinin karşilaştirmali bir analizi 989. yabanci dil olarak türkçe öğretimi: şimdiki zamani öğretme tekniği 990. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde aktif öğrenme teknikleri ve

uygulama örnekleri 991. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde b2 (sinirli bağimsiz kullanicisi)

yaratici yazma becerilerine yönelik bir izlence önerisi 992. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde b2 düzeyinde türk filmleriyle

kültür aktarimi: neşeli günler örneği 993. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde blog kullaniminin okuma

becerisine etkisi. 994. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde bulunma eklerinin görsel

materyal kullanarak öğretiminin başariya etkisi 995. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde buz kirma etkinlikleri

38

996. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde çeşitli dilbilim alanlarindan hareketle iletişimsel yaklaşim doğrultusunda sinav …

997. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dijital öyküleme: kuramsal temeller1

998. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dil bilgisi öğretimi. 999. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dil öğrenme stratejilerine dayali

etkinliklerin okuma becerilerine yönelik başariya ve … 1000. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dil-düşünce analizi teorisi 1001. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dilbilgisel kaynakli güçlüklerin

belirlenmesi. 1002. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde diller için avrupa ortak öneriler

çerçevesi ölçütlerine göre türk kültürü … 1003. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde dinlediğini ve okuduğunu

anlama becerisinin gelişimine etki eden unsurlarin … 1004. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde filmlerin yeri ve önemi 1005. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde formatif bir test olarak “kahoot!”

uygulamasi 1006. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde gazi üniversitesi a1 seviyesi ders

kitabi dinleme bölümünün içerik analizi 1007. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde geçmişten günü-müze süregelen

problemler 1008. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde görev alan öğretmenlerin

öğretme motivasyonlarinin ve türkçe öğretimi öz yeterlik … 1009. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde görev alan yabanci dl olarak

türkçe ö ret m nde görev alan öğretmenlerin öğretme … 1010. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde ihmal edilen bir olgu: dijital

kültür süreci 1011. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kavram haritalarinin okuduğunu

anlama becerisine etkisi 1012. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kelime öğrenme stratejilerinin

değerlendirilmesi 1013. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde konuşma becerisi: sesletime

yönelik bir uygulama ve etkinlik önerisi 1014. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kullanilan c1 seviye ders

kitaplarindaki kültür unsurlarinin incelenmesi (gazi yabancilar … 1015. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarinin temel

işlevleri. 1016. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarinin

öğretmen görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi 1017. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kullanilan ders ve okuma

kitaplarindaki kelime sikliği ve seviyelere göre sözcük … 1018. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kullanilan dinleme

etkinliklerinde kronolojik siralamanin önemi 1019. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kültür aktarim araci olarak

filmlerden yararlanma 1020. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kültür aktarim araçlarindan din

dilinin önemi 1021. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde kültürlerarasi etkileşim odakli

yaklaşim uyarinca metin çalişmalari

39

1022. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde materyaller kullanilarak kavramlarin öğretilmesi

1023. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde metinlerin kültür aktarimindaki işlevi

1024. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde modern yöntem ve tekniklerin kullanimi: ters-yüz sinif modeli

1025. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde okuma becerisi kazandirmada filmlerin kullanimi.

1026. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde okuma kaygisi bir engel mi 1027. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde okuma ve yazma becerisi

geliştirmeye yönelik öykü kullanimi 1028. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde orta düzey yazma etkinliklerinin

iletişimsel yaklaşim bağlaminda değerlendirilmesi. 1029. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde ortam farkinin yeterliklere

verilen önem derecesine etkisi 1030. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde otantik malzeme: araba arkasi

yazilari 1031. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde oyunlarin başariya etkisi 1032. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde öğreticilerin yöntemlere yönelik

bakiş açisi ve farkindaliği 1033. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde podcast kullanimi. 1034. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde resimli metin okumalari 1035. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde resimyazilar ve bağlamsal

cümlelerle kelime kazanimi 1036. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde sanal gerçekliğin amaç odakli dil

öğretimine etkisi 1037. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde set halinde kullanilan" istanbul"

metot kitaplarinda okuma metinleri ve metin alti sorulari … 1038. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde somut olmayan kültürel mirasin

aktarimi 1039. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde sosyal etkinlikler ile dil öğretimi 1040. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde sosyal medya kullanimina

yönelik öğretici görüşleri 1041. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde standart ve akreditasyon sorunu 1042. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde şiir etkinliklerinin kültürel işlevi 1043. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde tarihî bir eser: redhouse'un

muhtasar osmanli türkçesi dil bilgisi adli eseri 1044. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde teknoloji tabanli öğretim

materyalleri: web maceralari 1045. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde temel seviyede bağlaçlara yer

verilmesi 1046. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde türk kültür ögelerinin aktarimina

yönelik bir durum çalişmasi 1047. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde ünsüzlerin sesletimine ilişkin bir

uygulama 1048. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde vurgu 1049. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde yapisina göre cümle türlerinin

matematikteki kümeler ile ilişkilendirilmesi 1050. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde yararlanilan kisa ve uzun

metrajli filmlerin kirgizistan bağlaminda değerlendirilmesi

40

1051. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde yazma becerisini geliştirmeye yönelik bir eylem araştirmasi: döngüsel yazma etkinliği

1052. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde yöntembilimsel bir çalişma işitsel-sözel yaklaşimin dil öğretim prensipleri ve bu …

1053. yabanci dil olarak türkçe öğretiminde"-dik" ve"-an" sifat fiil ekiyle yapilan cümle birleştirmelerini cümle ögesi ve zaman ekine …

1054. yabanci dil olarak türkçe öğretimindeki kip ve zaman anlayişi değerlendirmeleri ve önerileri

1055. yabanci dil olarak türkçe öğretimine ilişkin ingilizce öğretmeni adaylarinin görüşleri.

1056. yabanci dil olarak türkçe öğretimini hedefleyen ders kitaplarinda kültür aktarimi.

1057. yabanci dil olarak türkçe öğretiminin bilim dili olarak türkçeye katkisi 1058. yabanci dil olarak türkçe öğretiminin farkli yaş gruplarinda

modellemesi 1059. yabanci dil olarak türkçe öğretiminin genel tarihçesi ve bu alanda

kullanilan yöntemler. 1060. yabanci dil olarak türkçe öğretiminin kültürel boyutu: türkçe kalip

sözlerin farslara öğretimi 1061. yabanci dil olarak türkçe öğretiminin tarihçesi 1062. yabanci dil olarak türkçe öğretimiyle ilgili haberlerde suriyeli

öğrenciler: bir söylem analizi çalişmasi 1063. yabanci dil olarak türkçe siniflarinda ulaçlarin öğretimine ilişkin

öneriler: -(y)arak, -(y)ip, -diktan sonra 1064. yabanci dil olarak türkçe söz varliğini zenginleştirme ile ilgili

makalelerin analizi 1065. yabanci dil olarak türkçe temel düzey ders kitaplarinda etkinliklerin

beceri alanlarina dağilimi 1066. yabanci dil olarak türkçe ve ingilizce ders kitaplarindaki sözcüklerin

kullanim sikliği bağlaminda değerlendirilmesi 1067. yabanci dil olarak türkçe ve ingilizce öğretimi ders kitaplarinin

öğrenme alanlari bakimindan karşilaştirilmasi 1068. yabanci dil olarak türkçe yazma kaygisi ölçeği 1069. yabanci dil olarak türkçe yazma kaygisi ölçeğinin geliştirilmesi:

geçerlik ve güvenirlik çalişmasi 1070. yabanci dil olarak türkçe yazma öğretiminde anlik mesajlaşma

programlarinin kullanimi: whatsapp uygulamasi örneği 1071. yabanci dil olarak türkçe: değişim öğrencilerinin perspektifinden 1072. yabanci dil olarak türkçe'nin öğrenme sürecinde dil becerileri açisindan

duyulan kaygi. 1073. yabanci dil olarak türkçe" ders kitaplarinda aliştirma yönergelerinin

değerlendirilmesi. 1074. yabanci dil olarak türkçede bilinç-uyandirma etkinlik önerileri:–(y)

acak ve–i/ar yapilarinin olasilik işlevi üzerine 1075. yabanci dil olarak türkçenin bilgisayar destekli öğretimi ile ilgili

yabanci öğrenci görüşleri. 1076. yabanci dil olarak türkçenin öğretimi alaninda hazirlanan yedi iklim

kitap setinin anonim türk halk edebiyati unsurlari açisindan … 1077. yabanci dil olarak türkçenin öğretiminde birleşik zamanli fiillerin

öğretimi.

41

1078. yabanci dil olarak türkçenin öğretiminde not alarak dinleme etkinliğinin yazma becerisine etkisi

1079. yabanci dil olarak türkçenin öğretiminde onomatopiler (yansimalar) 1080. yabanci dil olarak türkçenin öğretiminde sözcükler arasi anlam

ilişkileri: yeni hitit yabancilar için türkçe örneği 1081. yabanci dil olarak türkçeye yönelik kaygi ve kayginin yabanci dil

başarisina etkisi. 1082. yabanci dil olarak türkçeyi öğrenme uygulamalari ölçeğinin geçerlik

ve güvenirlik çalişmasi. 1083. yabanci dil olarak türkçeyi öğretenlerin akademik özyeterlikleri

üzerine bir değerlendirme 1084. yabanci dil olarak türkҫe öğrenen ortaokul öğrencilerinin iletişim

engelleri üzerine bir değerlendirme 1085. yabanci dil olarak web tabanli türkçe öğretiminde materyal hazirlama

süreci. 1086. yabanci dil olrak türkçe öğrenme tutumu ile dil becerileri edimi

arasindaki ilişki 1087. yabanci dil öğretiminde ve yabancilara türkçe öğretim setlerinde kalip

sözler 1088. yabanci dil türkçe ders kitaplarinda kültürel ögelerin yeri 1089. yabanci dil türkçe öğreniminde konuşma becerisinin gelişimini

engelleyen kaygilar üzerine (bosna hersek örneğinde). 1090. yabanci dil türkçe öğreten ingilizce öğretmenleri ile bir durum

incelemesi:" türkçe balta girmemiş orman". 1091. yabanci öğrencilere türkçe öğretiminde türk kültür elçisi olan

“atasözleri” nin kullanimi 1092. yabanci öğrencilerin türkçe dinleme becerilerinin geliştirilmesinde

öğretim dili değişkeninin öğrenci başarisina etkisi … 1093. yabanci öğrencilerin türkçe konuşma becerileriyle başa çikma yollari

üzerine bir çalişma 1094. yabanci öğrencilerin türkçeye ilişkin görüşleri: gaziantep üniversitesi

örneği. 1095. yabanci/ikinci dil olarak türkçe öğretmenlerinin algilanan mesleki

gelişim ihtiyaçlarinin değerlendirilmesi 1096. yabancilar için internet tabanli türkçe yeterlik ve seviye tespit sinavi:

bir uygulama modeli olarak työs 1097. yabancilar için türkçe ders kitaplarindaki sözcüklerin kullanim sikliği

ve yayginliği 1098. yabancilara türkçe eğitiminde kelime öğretimi için web destekli e-

öğrenme araci 1099. yabancilara türkçe öğretenlerin hâl eklerinin öğretimine ilişkin

görüşleri: nitel bir araştirma. 1100. yabancilara türkçe ögretimi kaynakçasi 1101. yabancilara türkçe ögretimi üzerine yapilmiş lisansüstü tezlerin çeşitli

degişkenler açisindan analizi 1102. yabancilara türkçe ögretiminde dilsel becerilerin gelisimine etkisi

bakimindan ders materyallerinin önem derecelerinin analitik hiyerarsi süreci (ahs) ile …

1103. yabancilara türkçe öğretenlerin dil bilgisi öğretimine ilişkin algilari: bir metafor incelenmesi

42

1104. yabancilara türkçe öğretimi alaninda yayinlanan makaleler üzerine bir analiz çalişmasi

1105. yabancilara türkçe öğretimi amaciyla yazilan “ecnebilere mahsus” elifbâ kitabi üzerine

1106. yabancilara türkçe öğretimi ders kitaplarinda yer alan tümevarim ve tümdengelim yöntemleri üzerine bir çalişma

1107. yabancilara türkçe öğretimi ders kitaplarindaki öyküleyici metinlerin tutarlilik düzeylerinin değerlendirilmesi

1108. yabancilara türkçe öğretimi ders kitaplarindaki terim karmaşasi 1109. yabancilara türkçe öğretimi ders kitaplarindan hitit 1 ve yeni hitit

1'deki dilbilgisi sunumu ve aliştirmalarinin karşilaştirilmasi 1110. yabancilara türkçe öğretimi ders kitaplarinin türkçe öğretim

merkezlerinde görev yapan öğretim elemanlari açisindan … 1111. yabancilara türkçe öğretimi ders/çalişma kitaplarinin kültürlerarasi

deneyim bağlaminda incelenmesi 1112. yabancilara türkçe öğretimi için oluşturulmuş eğitsel web sitelerinin

kullanilabilirlik ve öğretici görüşleri açisindan … 1113. yabancilara türkçe öğretimi için yazilan ders kitaplarindaki

bulmacalarin işlevleri ve çeşitli açilardan değerlendirilmesi 1114. yabancilara türkçe öğretimi kapsaminda fikralar: nasreddin hoca

fikralari 1115. yabancilara türkçe öğretimi kitaplarinda kültürümüze ait unsurlarin

kullanimi: gazi üniversitesi tömer b1 kitabi örneği 1116. yabancilara türkçe öğretimi kitaplarindaki dinleme metinlerinin örtülü

anlam açisindan değerlendirilmesi (istanbul b1-b2 … 1117. yabancilara türkçe öğretimi konusunda kazakistan'da faaliyet gösteren

bir okulun amaç, yapi ve işleyiş bakimindan incelenmesi 1118. yabancilara türkçe öğretimi sertifika programina katilan öğrencilerin

sertifika programi hakkindaki görüşleri 1119. yabancilara türkçe öğretimi sertifika programlarinda görülen

eksiklikler ve çözüm önerileri 1120. yabancilara türkçe öğretimi tarihi çalişmalarinda kronolojik bir boşluk:

iran sahasi 1121. yabancilara türkçe öğretimi uygulamalarinda öğretmenlerin kültürel

farkindalik oluşturmadaki etkisinin değerlendirilmesi 1122. yabancilara türkçe öğretimi ve moldova'da türkçe eğitim veren resmi

kurumlar 1123. yabancilara türkçe öğretiminde “öğretmen” unsuru 1124. yabancilara türkçe öğretiminde “yesevi türkçe b1” düzeyi ders

kitabinin değerler eğitimi bakimindan incelenmesi 1125. yabancilara türkçe öğretiminde akilli telefon uygulamalari üzerine

inceleme 1126. yabancilara türkçe öğretiminde alt yazili kliplerin yeri 1127. yabancilara türkçe öğretiminde anadolu ağizlarinin yeri (tokat ağzi

örneği) 1128. yabancilara türkçe öğretiminde bariġ manço şarkilariyla üst seviyeye

türk kültürüne ait değerlerin kazandirilmasi 1129. yabancilara türkçe öğretiminde benzer atasözü ve deyimlerin önemi ve

polonyalilara türkçe öğretiminde bunlarin …

43

1130. yabancilara türkçe öğretiminde c1 düzeyinde yazili akran geribildirimlerine ilişkin görünümler

1131. yabancilara türkçe öğretiminde ders malzemelerinin önemi ve işlevsel ders malzemelerinin nitelikleri.

1132. yabancilara türkçe öğretiminde devrik cümle kullaniminin işlevselliği 1133. yabancilara türkçe öğretiminde dijital hikâye anlatiminin yazma

kaygisina etkisi1 1134. yabancilara türkçe öğretiminde dil ihtġyaç analizi: bosna-hersek

örneğġ 1135. yabancilara türkçe öğretiminde eş anlamli ve zit anlamli sözcük

öğretiminin söz varliğina katkisi açisindan … 1136. yabancilara türkçe öğretiminde eşadli sözcüklerin doğru sesletiminde

parçalarüstü birimlerin görünür hâle getirilmesi. 1137. yabancilara türkçe öğretiminde facebook üzerinden sözcük öğretimi 1138. yabancilara türkçe öğretiminde farkli öğretim alanlarina yönelik film

etkinlikleri: uzun hikâye film örneği 1139. yabancilara türkçe öğretiminde gezi yazilarinin önemi üzerine bir

araştirma 1140. yabancilara türkçe öğretiminde görsel ve işitsel araçlarin etkin

kullanimi 1141. yabancilara türkçe öğretiminde halkbilimsel unsurlarin kullanimi 1142. yabancilara türkçe öğretiminde karikatürün a2 seviyesinde dil bilgisi

öğrenme becerilerine katkisi üzerine bir uygulama: hȃl … 1143. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilacak yapilandirilmiş bir

podcastte bulunmasi gereken özellikler 1144. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarinda (istanbul

yabancilar için türkçe öğretim seti, yedi iklim öğretim seti … 1145. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarinda terim

öğretimi 1146. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarinda yer alan

deyimler üzerine bir inceleme. 1147. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan ders kitaplarindaki deyimler

üzerine bir inceleme 1148. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan okuma metinlerinin öğretim

elemanlarinca diller için avrupa ortak başvuru … 1149. yabancilara türkçe öğretiminde kullanilan yazma etkinliklerinin

incelenmesi: bir ders kitabi analizi 1150. yabancilara türkçe öğretiminde kültür aktarimina yönelik yapilan

çalişmalarin değerlendirilmesi. 1151. yabancilara türkçe öğretiminde kültür aktariminin başka bir boyutu:

ders kitaplarinin cinsiyet tercihi açisindan incelenmesi … 1152. yabancilara türkçe öğretiminde kültür taşiyicisi olarak türküler 1153. yabancilara türkçe öğretiminde kültürel unsurlarin kullanimi:“anadolu

hikayeleri dizisi” örneği 1154. yabancilara türkçe öğretiminde kültürün araç olarak kullanimi: gazi

yabancilar için türkçe öğretim seti örneği (b1-b2 seviyesi) 1155. yabancilara türkçe öğretiminde leksikal yaklaşim: bir eşdizimlilik

çalişmasi modeli 1156. yabancilara türkçe öğretiminde mikrosaldirganlik: ortaokul örneği 1157. yabancilara türkçe öğretiminde motivasyon amaçli video kullanimi 2

44

1158. yabancilara türkçe öğretiminde okuma becerisinin geliştirilmesinde gazetenin yeri öz

1159. yabancilara türkçe öğretiminde okuma öğretimi yöntemlerinin okuduğunu anlamaya etkisi

1160. yabancilara türkçe öğretiminde ortak kültür ögeleri 1161. yabancilara türkçe öğretiminde oyun yazilimlari ile sözcük öğretimi. 1162. yabancilara türkçe öğretiminde öğrenen ihtiyaçlarinin belirlenmesi:

yunus emre enstitüsü tiflis türk kültür merkezi örneği 1163. yabancilara türkçe öğretiminde örtmece: yunus emre türkçe öğretim

seti örneği 1164. yabancilara türkçe öğretiminde sosyal medya kullaniminin yazma

becerisine etkisine yönelik öğrenici görüşleri 1165. yabancilara türkçe öğretiminde sözcük dağarciğini geliştirme teknikleri 1166. yabancilara türkçe öğretiminde sözcük öğretimi ve kalip sözler. 1167. yabancilara türkçe öğretiminde sözlü kültür unsurlarinin kullanimi. 1168. yabancilara türkçe öğretiminde suggestopedianin (telkin yöntemi)

kullanimi 1169. yabancilara türkçe öğretiminde suggestopedianin (telkin yöntemi)

kullanimi. 1170. yabancilara türkçe öğretiminde takisiz ad tamlamasi sorunu 1171. yabancilara türkçe öğretiminde temel düzeydeki öğrencilerin eğitsel

oyunlarla yazma becerilerinin geliştirilmesi. 1172. yabancilara türkçe öğretiminde türk halk edebiyati metinleri kullanimi:

oğuz kağan destani örneği. 1173. yabancilara türkçe öğretiminde türk halkbilimi ve türk halk edebiyati

unsurlarinin kullanimi: istanbul türkçe öğretim seti … 1174. yabancilara türkçe öğretiminde ulam temelli sözcük öğretiminin

başariya etkisi 1175. yabancilara türkçe öğretiminde yazma etkinliklerine öğrencilerin

bakişi (bosna hersek örneği) öz 1176. yabancilara türkçe öğretiminde zaman algisi 1177. yabancilara türkçe öğretimine yönelik ders kitaplarinin konuşma

becerisi açisindan karşilaştirilmasi 1178. yabancilara türkçe öğretimine yönelik hizmet içi eğitim programinin

tasarlanmasi. 1179. yabancilara türkçe öğretimiyle ilgili bir kaynakça denemesi 1180. yabancilarin türkçe dolayli aktarim konusunda yaptiklari hatalar 1181. yanlış çözümlemesi yabancı dil olarak türkçe öğrenen b2 düzeyindeki

öğrencilerin yazılı metinlerine i̇lişkin görünümler 1182. yansıtıcı düşünme becerileri eğitiminin yabancı dil olarak türkçe

öğreten öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme sürecinin gelişimine etkisi 1183. yansıtıcı öğretim ile yabancı dil olarak türkçe öğretimi 1184. yapılandırmacı yaklaşımı göre yabancılara ikinci dil olarak türkçe

kelime öğretimi 1185. yapım eki öğretiminin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kelime

türetme becerisi üzerindeki etkisi 1186. yapilandirmaci yaklasima göre yabancilara ikinci dil olarak türkce

kelime ögretimi 1187. yaratıcı drama yöntemi ile deyimlerin öğretilmesi; yabancı dil olarak

türkçe dersleri için model sunumu

45

1188. yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin yabancı dil olarak türkçe edinimine etkisi

1189. yazma gelişim dosyasi uygulamasinin yabanci dil olarak türkçe öğrenen öğrencilerin yazma başarilarina etkisi

1190. yd türkçe ve fransizca öğrenen öğrencilerin hasar giderme isteği gerçekleştirimleri.

1191. yedi iklim b1 ve b2 türkçe öğretim setlerindeki serbest okuma metinlerinin görseller ile bütünlüğünün incelenmesi

1192. yedi iklim türkçe öğretim seti b1 düzeyi okuma metinlerinde temel, yan ve mecaz anlamli sözcüklerin kullanim sikliği

1193. yedi iklim türkçe öğretim setinde yer alan dinleme etkinliklerinin ölçme değerlendirme teknikleriyle ilişkisi açısından değerlendirilmesi (b1 seviyesi ders …

1194. yedi iklim türkçe öğretim setinin (a1-a2) kültür aktarimi açisindan değerlendirilmesi.

1195. yemenli öğrencilerin türkçe yazma ve konuşma becerilerinin geliştirilmesinde karikatür kullanimina yönelik bir uygulama

1196. yeni hitit 1 yabancilar için türkçe ders kitabinin kültür aktarimi açisindan incelenmesi

1197. yeni hitit yabancılar için türkçe ders kitabı c1 seviyesinde görünüş kategorisi

1198. yeni hitit yabancilar için türkçe 2 ders kitabi yazma etkinlikleri üzerine bir inceleme

1199. yeni hitit yabancilar için türkçe ders kitabi 1 ve lale türkçe ders kitabi 1'de çokluk ekinin kullanim özellikleri üzerine bir …

1200. yeni hitit” kitabındaki sözcük öğretimine bağlam temelli bir … 1201. yumuşak güç kaynaği bağlaminda yabanci dil olarak türkçenin

öğretimi 1202. yunan üniversite öğrencilerinin yabancı dil olarak türkçeye yönelik

algıları ve türkçe öğrenme sebepleri 1203. yunanistan'da türkçe öğretimi ve yunan yazarların hazırladığı türkçe

ders kitaplarında dil bilgisi öğretimi 1204. yunus emre enstitüsü yedi iklim türkçe setinin (temel seviye: a1, a2)

yapılandırmacılık bağlamında değerlendirilmesi 1205. yunus emre enstitüsü yedi iklim türkçe yayınlarının b2 ve c1 seviye

ders kitaplarındaki temaların konuşma becerisine etkisi üzerine öğrenci görüşleri

1206. yunus emre türkçe öğretimi seti'nde yer alan metinlerin tür, tema ve özgünlük açisindan incelenmesi

1207. yurt dışında verilen türkçe ve türk kültürü dersleri kapsamında çocukların anlatma becerilerinin incelenmesi

1208. yurt dışında yabancı dil olarak türkçe öğretmek: sorunlar ve çözüm önerileri

1209. yurt dışındaki türklere türkçe öğretenlerin sınıf içi uygulamalara yönelik görüşleri

1210. zenica üniversitesi türkoloji bölümündeki boşnak öğrencilerin türkçe metin okumadaki sorunlari

46