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互動式個人網頁

我是魚兒自由自在的游著 我是候鳥破籠而出的飛翔於天際間 我是瘋子狂妄的為所欲為 我是旅人背著行囊前往冥想國度 鏡頭裡的世界，等著我去尋找當我發現一切驚奇我開始躍躍欲試 ‧‧‧

Graphic Design.

Motion Design.

油畫故事性插畫議題性海報數位插畫電腦繪圖

小電影角色建模

中英文姓名 許鳳玲 Shiu Feng Ling 電話 0910220429

email prettytwins77@hotmail.com

網址 http://defocusing-bonnie.blogspot.com/

失焦藝術-在於無人問津社會當今的匱乏在於漠不關心、自私自利抽離幻象進入無意識狀態來檢視自我進行影像作品 2010 -天堂出口- 2011 今天，你回家了嗎? 2011 -魁儡-

我是魚兒自由自在的游著 我是候鳥破籠而出的飛翔於天際間 我是瘋子狂妄的為所欲為 我是旅人背著行囊前往冥想國度 鏡頭裡的世界，等著我去尋找當我發現一切驚奇我開始躍躍欲試

education

曾就讀臺北市立碧湖國小台北市立內湖國中台北縣辭修高中

國立台東大學美術產業學系

Skill

Every child is an artist.It's a challenge to remain an artist when you group up.-Pablo Picasso

電腦繪圖COREL X4ILLUSTATORPHOTOSHOPPAINTER

3D軟體MAYASKETCHUP

動畫/影片FLASHAFFTER EFFECTSPREMIERE

Design Experience

吉福特農場繪本即將出版

知本溫泉區設計地圖編輯關山工商 畫冊

吉福特農場繪本即將出版知本溫泉設計地圖

Competition

校內：2010年-圖書館宣傳片大賽-奪得第三名 2009年-台東大學美術系展-奪得佳作2008年-校園禁菸海報比賽-奪得佳作2008年-校園英語話劇比賽冠軍校外：2009年-參加共自然互動設計工作訪-奪得在華山創意園區參展

Other Experience

束縛-裝置藝術-

在大二期間，於國立台北藝術大學擔任交換學生，這機會非常難得，跨到貴校，〸分榮幸，在那我學習到很多，用任何方式去聯想，開始學會深入思考，當開始很不適應，對於思考這件事，但經過多次挫敗，我開始學會嘗試任何形式的表現方式。

Graphic Design

《喔不！》 尺寸：對開

《喔不！》 尺寸：對開

《喔不！》 尺寸：對開

素描

《天堂 》油畫 尺寸：15F

《斑剝》油畫 尺寸：15F

《扉》油畫 尺寸：15F

油畫

《黯》油畫 尺寸：15F

Jerry出生在富有的家庭裡，她在父母嚴厲的管教之下，背負著沉重的壓力，她痛恨父母的管教方式，但他無力去反駁父母，因此養成他內心的叛逆基因。 有一天，在他前往補習班的路途中，他覺得自己很盲目、很無奈，� �p�p�~��� �(�����g� � 觀察各式各樣人的面容，有的人憂愁、有的人自恃高傲、有的人精神百倍、有的人面容憔悴。在這之中，他發現了另一群人的存在，他心中派逆因子在作祟，他想解解悶，透透氣，於是他決定做一次真正的自己，翹補習班的課，尾隨在他們的背後，偷偷的注意他們的一舉一動，他們（流浪漢）把街道當作是自己的舞台，他們早已習慣人們對他們用異樣的眼光看待他們，路人對他們指指點點，他們依然老神在在的做自己。 有個流浪的老人，生活的很自在，不受拘束的睡到自然醒，午餐時間到了，去垃圾桶撿一個OL上班族女郎吃剩的水果紮來填飽肚子，吃的不夠飽，跟7-11店員要過期的便當，看老人吃的津津有味的，吃飽了，���Q���U� � ��� ，跪在地上一張一張的鋪平後，緩緩的躺平，身體與地面之間只隔了雹雹的一張紙，把多餘的舊報紙當棉被蓋、當枕頭墊，非常滿足的姿態，安祥入睡，Jerr5 � � �Y�/� ��� 總帶著一袋又一袋的塑膠袋，裡頭裝著雜物，在一般人眼裡看似垃圾的東西，他們當作寶貝一樣的對待，當下午下了一陣大雨時，他們背著行囊，開心的跑到戶外廣場做雨淋SPA，他們身上的陳年污垢漸漸的被雨水沖刷乾淨，路人掩鼻而避之，Jerr5 ��� � 袱嗎？沒有人際、沒有財富、沒有友情、親情、愛情的牽引嗎？沒有未來的憧憬、沒有世界的激盪，那他們所擁有的事什麼?Jerry看的正入迷�Y� �I根菸，從口袋掏出打火機，位自己點了根菸，老人的眼神飄向Jerry，Jerr5 � � � �[� �j�Y�B� � 的倚靠圍牆，盲目空洞的眼神望向前方的景象，大樓高照，清晰至模糊的視線望向天空，Jerry才發現自己如此的渺小，被巨大俄籍高樓壟罩著

y在躺床上被驚醒，他發現手裡握著濕掉的煙蒂，他看著菸蒂許久，又躺了回去，腦海不斷切換著自己與老人的模樣，隔一天，艷陽高照車水馬龍，有一個人坐在台北街頭的圍牆邊，低著頭，眼睛直視著每個路過的過客，享受著別人所帶來的恩典！

你在看我嗎?故事內容

Jerry 出生在富有的家庭裡，她在父母嚴厲的管教之下，背負著沉重的壓力，她痛恨父母的管教方式，但他無力去反駁父母，因此養成他內心的叛逆基因。 有一天，在他前往補習班的路途中，他覺得自己很盲目、很無奈，他遲遲徘徊在台北車站當中，他靠著牆看著大都會的男男女女，他偷偷觀察各式各樣人的面容，有的人憂愁、有的人自恃高傲、有的人精神百倍、有的人面容憔悴。在這之中，他發現了另一群人的存在，他心中派逆因子在作祟，他想解解悶，透透氣，於是他決定做一次真正的自己，翹補習班的課，尾隨在他們的背後，偷偷的注意他們的一舉一動，他們（流浪漢）把街道當作是自己的舞台，他們早已習慣人們對他們用異樣的眼光看待他們，路人對他們指指點點，他們依然老神在在的做自己。 有個流浪的老人，生活的很自在，不受拘束的睡到自然醒，午餐時間到了，去垃圾桶撿一個 OL 上班族女郎吃剩的水果紮來填飽肚子，吃的不夠飽，跟 7-11 店員要過期的便當，看老人吃的津津有味的，吃飽了，走到資源回收筒旁，拾起舊報紙，腳一跛一跛的把報紙帶回地下停車場，跪在地上一張一張的鋪平後，緩緩的躺平，身體與地面之間只隔了雹雹的一張紙，把多餘的舊報紙當棉被蓋、當枕頭墊，非常滿足的姿態，安祥入睡，Jerry 靜靜的躲在角落，看著其他的流浪漢的生活，他們身邊總帶著一袋又一袋的塑膠袋，裡頭裝著雜物，在一般人眼裡看似垃圾的東西，他們當作寶貝一樣的對待，當下午下了一陣大雨時，他們背著行囊，開心的跑到戶外廣場做雨淋 SPA，他們身上的陳年污垢漸漸的被雨水沖刷乾淨，路人掩鼻而避之，Jerry 很好奇，難道他們都沒有家庭的包袱嗎？沒有人際、沒有財富、沒有友情、親情、愛情的牽引嗎？沒有未來的憧憬、沒有世界的激盪，那他們所擁有的事什麼 ?Jerry 看的正入迷的時候，老人已發現他的存在，老人靜悄悄的走道他身旁，撿起地上兩根菸，從口袋掏出打火機，位自己點了根菸，老人的眼神飄向 Jerry，Jerry 拿起老人手上的打火機，臉撇向右邊，低頭為自己點菸，兩人靜靜的倚靠圍牆，盲目空洞的眼神望向前方的景象，大樓高照，清晰至模糊的視線望向天空，Jerry 才發現自己如此的渺小，被巨大俄籍高樓壟罩著，烏雲密佈，雷聲四起，Jerry 在躺床上被驚醒，他發現手裡握著濕掉的煙蒂，他看著菸蒂許久，又躺了回去，腦海不斷切換著自己與老人的模樣，隔一天，艷陽高照車水馬龍，有一個人坐在台北街頭的圍牆邊，低著頭，眼睛直視著每個路過的過客，享受著別人所帶來的恩典！

你在看我嗎 ?故事內容

請問創作動機是從哪得知靈感來源？ 由自己生活在大台北的街頭所看見，自己有時坐在街上的座椅，看到大� �6�Y� �~�=� �Y���t� �Q�8�j大家趕著上班上課，很少人去理會在大台北街頭裡的另一群人，由我自己的親身經歷以及所遇過的社會邊緣人所帶給我的靈感來源。社會邊緣�[

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請問創作動機是從哪得知靈感來源？ 由自己生活在大台北的街頭所看見，自己有時坐在街上的座椅，看到大都會的男女極速的竄流在街道上，大部分人的面容是焦慮的、忙碌的，大家趕著上班上課，很少人去理會在大台北街頭裡的另一群人，由我自己的親身經歷以及所遇過的社會邊緣人所帶給我的靈感來源。社會邊緣人：可能是瘋子、乞討者、失業遊民、流浪漢 ‧‧‧

請問你創作目的為何？

他們這些社會邊緣人，時常跟人乞討或對話，我想了解乞討者與被乞討著之間的關係，我發現這些人對人產生的一種敵意與不信任感，他們表露出許多負面以及複雜的情緒，我想傳達的是這些社會邊緣人在這社會的現象，以諷刺的方式，審問社會是如何看待他們，他們又如何克服生存，嘗試探索他們的內心世界，是孤寂、是憤世紀俗 ‧‧‧ 讓世人省思。

創作 Q and A

小玲去年的冬天，跟往常一樣搭著公車到小南門捷運站的二號出口等候校車，那天因路上塞車，交通阻塞，使小玲遲到五分鐘，小玲一下車，校車晚上八點三十分準時發車，小玲已看到校車走遠的畫面，她非常的沮喪、非常驚惶失措，她責備自己應該更早出發，她被靠在圍牆上，沉澱了心情，思考著下一步的對策，她想到打給她的同學求救，於是拿起路邊的話筒打給三峽的同學，問他有什麼公車能到達三峽，好心的同學告訴了她，她馬上跑到公車站等候公車的到來，心中有一絲的希望。 她開始在嚴寒的冬天等待一絲的希望，等著、等著，她左右的徘徊，她搓著手，縮著身取暖，等到沮喪，突然看到微微的光朝我而來，她大力揮舞著手，就怕他看不到她，它停下來，她輕聲問著請問有到三峽橫溪路口嗎？他說：「沒有耶！」我有點沮喪，但他又說：「我之後會開到土城，之後我敎你怎麼換車」小玲聽完後，露出一絲笑容，雖然不放心，卻也快速的坐上車，心理想著有希望種比沒希望好吧，小玲看著公車上的乘客來來往往，快到土城的那一刻，就只剩下小玲和司機，到了終點站，司機問小玲：「你相信我嗎 ? 相信我的話，那我就在你去學校好了！」小玲聽到後，開心的不得了，小玲說：「相信，我相信你是好人」司機很驚訝，小玲也很意外自己會相信一個陌生人，一路上，小玲跟司機寮的很愉快，司機也真的把小玲送到學校，小玲很謝謝這位好心的司機。司機的公車是一個開往光明道路的阿拉丁神燈，小玲由危機變轉機，經由司機的帶領，讓他走向光明之路，司機是她美麗的錯誤。

美麗的錯誤故事內容

CD 商品設計

CD

海報設計

優乎巧克鋪

優乎巧克鋪 - 樹狀圖

Motion Design

角色動畫

人物角色：Volley性別：女性血型：O 型年齡：10 歲座右銘：做自己，好自在

人物角色：鐵男性別：男性血型：O 型年齡：10 歲座右銘：樸實無華，曖曖內含光

人物角色：鐵男性別：男性血型：O 型年齡：10 歲座右銘：樸實無華，曖曖內含光

角色設定

顏小風 -18 歲女高中生，個性孤僻、害怕與人接觸，且口語表達能力不佳，常常無法與人溝通，同學都認為她行為異常，而不與她接觸，使她更加自己封閉自我內心。

薛力飛 -35 歲已婚男子，對於學生非常照顧。以執著於繪畫的小風，且看到最了解他的老師 的死亡，讓她開始思考，自己對創作上的衝擊，對死亡的假想，想藉由一次的旅程，找尋自我。

故事內容

顏小風對於繪畫非常執著，經常陶醉於自我繪畫世界，但缺點就是孤癖，害怕與人接觸，且口語表達能力不佳，常常無法與人溝通，同學都認為她行為異常，而不與她接觸，使她更加自己封閉自我內心，只有老師能夠了解她，懂她在想什麼，且老師鼓勵她在繪畫上的天份，且盡最大的心力幫他追求夢想，但最懂她的老師，在兩年前就早已得知自己得了癌症，在這兩年，老師心情非常平靜，看不出什麼病痛，老師並沒跟小風説她的病情，直到老師生日的時候，老師病情加速惡化，老師的生日那天，剛好是老師過世，這樣的打擊，使小風內心重重一擊，心靈瀕臨崩解，她心情始終無法平復，一舊思念著老師，小風因老師的去世，在繪畫上出現貧頸，沒有動力能夠讓她在一次的提起畫筆，於是，她想找尋老師與她的距離，小風獨自一人騎著單車，走過荒野，且開始展開第一次獨自與菜市場婆婆說話，開始懂得人與人之間的那份簡單的情誼。

天堂出口

天堂出口片花

魁儡

這世間，已經有既定的規則，像是會要上小學國中高中，學校體制的規範，包括將來出社會也是會有另外一套法則，包覆著我們，如果女孩年齡到了，傳統的規範又說服我們是否該走入婚姻 ? 很多身邊的人也問，許多有形無形的壓力束縛著我們，我們是否還要做不是自己的自己 ? 還是因為社會的規範我們要遷就於它 ?

影片是想要傳達生活在這社會上，每個人所扮演的角色，不一定是我們所希望的，常常會有很多包袱累績在我們身上，無形的壓力會束縛著我們，是否還要做不是自己的自己 ? 還是誠實的去面對自己 ? 透過這個影片傳達出無奈的心情。這世間，已經有既定的規則，像是會要上小學國中高中，學校體制的規範，包括將來出社會也是會有另外一套法則，包覆著我們，如果女孩年齡到了，傳統的規範又說服我們是否該走入婚姻 ? 很多身邊的人也問，許多有形無形的壓力束縛著我們，我們是否還要做不是自己的自己 ? 還是因為社會的規範我們要遷就於它 ?

魁儡