XLI Гагаринские чтения

Международная молодёжная научная конференция

Научные труды в 4 томах

Том 4

Социально-экономические аспекты развития аэрокосмических исследований

Москва 2015

2

XLI Гагаринские чтения. Научные труды Международной молодёжной научной конференции в 4 томах. Москва 7-9 апреля 2015 года. М.: , 2015. Т. 4, ISBN

Содержит тезисы докладов и сообщений студентов, аспирантов и молодых научных работников ВУЗов, НИИ и предприятий Российской Федерации и стран ближнего и дальнего зарубежья, вошедших в программу 41-ой Международной молодёжной научной конференции «Гагаринские чтения».

Научные труды настоящей конференции размещены в четырёх томах. Сборник рассчитан на научных работников, студентов, аспирантов и специалистов

промышленности.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Председатель: Рождественский А. В. – д.э.н., профессор, ректор МАТИ. Заместители председателя:

Сухов С.В. – к.т.н., доцент, первый проректор - проректор по учебной работе МАТИ

Зинин А.В. – к.т.н., доцент, проректор по научной работе МАТИ Козлов Н.А. – д.т.н., доцент, проректор по учебно-методической работе МАТИ Члены оргкомитета: Климук П.И. – летчик-космонавт, дважды Герой Советского Союза, генерал-полковник Крикалев С.К. – летчик-космонавт, Герой России, первый заместитель генерального директора ФГУП «ЦНИИИМАШ» Коптев Ю.Н. – д.т.н., профессор, Председатель научно-технического совета государственной Корпорации «Ростехнологии»; Евдокимов В.Г. – д.т.н., заместитель генерального директора по качеству и надежности ОАО «Объединенная ракетно-космическая корпорация» Беляев А.В. – начальник отдела Департамента оборонной промышленности Правительства Российской Федерации Барденков В.В. – исполнительный директор Федерации космонавтики Российской Федерации Медведев А.А. – д.т.н., профессор, заместитель Генерального директора ГКНПЦ им. М.В. Хруничева Панин И.Г. – генеральный директор «КБ Химмаш им. А.М. Исаева» Герасимов Е.В. – кинорежиссёр, народный артист Российской Федерации, депутат Московской городской думы. Сагдиев Т.А. – к.т.н., доцент, декан авиационного факультета Ташкентского государственного технического университета, Узбекистан Хуанг Джонг Сонг – PhD, профессор Национального Тайваньского университета науки и технологий, Тайвань Данилин А.А. – начальник управления по делам студентов МАТИ Беспалов А.В. – к.т.н., доцент, директор Института материаловедения и технологий материалов МАТИ Иосифов П.А. – к.т.н., доцент, директор Института аэрокосмических конструкций, технологий и систем управления МАТИ Костиков Ю.А. – к.ф.-м.н., доцент, директор Института информационных систем и технологий МАТИ Голов Р.С. – д.э.н., профессор, директор Института менеджмента, экономики и социальных технологий МАТИ Уваров В.Н. – к.т.н., доцент, директор Ступинского филиала МАТИ Долгова М.И. – зам. начальника научного управления МАТИ ISBN ©

3

«Золотой век космоса только начинается» А. Кларк

Дорогие друзья!

Перед вами 4 тома Научных трудов Международной молодежной научной

конференции «ХLI ГАГАРИНСКИЕ ЧТЕНИЯ», в котором представлены результаты исследований начинающих ученых и молодых людей, активно интересующихся космосом – студентов, аспирантов, молодых специалистов ведущих аэрокосмических предприятий и научных центров и просто увлеченной наукой молодежи.

Наша страна и весь народ заслуженно гордится тем, что первым посланцем Земли в космос 12 апреля 1961 года стал советский гражданин летчик Юрий Алексеевич Гагарин. Этот день стал точкой отсчета огромных успехов, которых достигла за прошедшие полвека практическая космонавтика. Через четыре года, ровно 50 лет назад, 18 марта 1965 года Алексей Архипович Леонов в ходе космического полета на корабле «Восход-2» впервые в истории осуществил выход из корабля в открытый космос и находился там 12 минут, которые стали стартом для последующих многочасовых посещений космонавтами космической «территории» и приблизили исполнение мечты человечества о свободном перемещении в межзвездном пространстве.

18 марта 2015 года в Центре подготовки космонавтов имени Гагарина в Звездном городке состоялось открытие памятного камня, заложенного в честь 50-летия первого в истории выхода человека в открытый космос. С этой закладки началось создание экспозиции на аллее Внекорабельной деятельности.

За пятьдесят лет после достижения А.А.Леонова многие космонавты побывали в открытом космосе. Первой женщиной, вышедшей в космос, была Светлана Евгеньевна Савицкая. Выход состоялся 25 июля 1984 года с борта орбитальной космической станции «Салют-7». Самым длительным выходом в открытый космос стал выход американки Сьюзан Хелмс 11 марта 2001, длившийся 8 часов 53 минуты. А рекорд по количеству выходов (16) и по общей продолжительности пребывания (82 часа 22 минуты) в открытом космическом пространстве принадлежит российскому космонавту Анатолию Соловьёву.

Дальнейшее развитие космонавтики требует огромных материальных и интеллектуальных усилий. В перспективе успехи в этой области во многом будут определяться успехами и усилиями последователей первопроходцев космонавтики – нынешних школьников, студентов, аспирантов, молодых специалистов аэрокосмической отрасли, которые продолжат работы по созданию и применению космической техники нового поколения.

Сорок первый раз, ежегодно с 1974 года, в апреле, в МАТИ собираются увлеченные молодые люди, чтобы обсудить наиболее важные и насущные задачи и проблемы освоения космоса, найти пути исполнения наказа Циолковского – «Земля – колыбель человечества, но нельзя же вечно жить в колыбели!». Молодости всегда присущ оптимизм, и на этой ноте, в атмосфере дружбы и молодого задора, увлеченности, а иногда и бескомпромиссной решимости идти до конца в отстаивании своей единственно правильной точки зрения проходят заседания нашей традиционной Конференции.

Мы желаем всем участникам конференции успехов в научных изысканиях, радости открытий, реализации самых смелых творческих замыслов и надеемся на долгое и плодотворное сотрудничество.

ОРГКОМИТЕТ Международной молодежной научной конференции «ХLI Гагаринские чтения»

4

Секция № 20

Эргономика и

информационные

измерительные

системы

Руководитель секции: проф., к.х.н. Городецкий И.Г.

109240, г. Москва, Берниковская наб., 14, МАТИ Кафедра "Системный анализ"

Тел. (495) 915-0196, E-mail: kaf-it@mail.ru

ИЗУЧЕНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ВОСПРИЯТИЯ ЧЕЛОВЕКОМ ИНФОРМАЦИИ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОТБОРА

ОПЕРАТОРОВ ЭРГАТИЧЕСКИХ СИСТЕМ Абрашкин Д. А.

«МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского», 121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28

Научный руководитель проф., Трофимов Е. А.

Управление персоналом (HR-менеджмент или human resources management) - область практической деятельности, направленная на обеспечение предприятий и организаций персоналом, способным качественновыполнять возложенные на него трудовые функции. Управление персоналом является неотъемлемой частью эффективных эргатических систем. В настоящее время данное направление приобретает все большее значение для снижения рисков, связанных с человеческим фактором. Из данных отчета о глобальных тенденциях в оценке персонала за 2014 год, собранных от 14006 реcпондентов из 35 стран мира, можно увидеть, что самыми популярными и экономически выгодными инструментами в оценке персонала при профотборе и после найма считаются следующие:

инструмент

% компаний использующих при отборе

% компаний использующих после найма

тесты навыков и знаний

73

40

личностные опросники

62

34

тесты когнитивных способностей

59

24

По данной таблице видно, что тестирование является одним из ведущих

инструментов управления персоналом. И разработка тестов на когнитивные способности является актуальной задачей в области управления эргадическими системами.

5

Целью настоящей работы является разработка пакета тестов для контроля и оценки когнитивных способностей операторов различных производств. Для тестирования определены следующие наиболее важные для операторской деятельности качества: - скорость восприятия информации; - время реакции оператора на световой и звуковой сигналы; - объем кратковременной памяти оператора; - степень внимания оператора.

В рамках данной работы разработаны постановки задач и программное обеспечение, которые могут быть использованы как для оценки когнитивных способностей, так и для научных исследований. При разработке тестов ставилась дополнительная цель - проведение исследований в области восприятия зрительной информации. В частности, разработанный пакет тестов позволяет моделировать процессы восприятия зрительной информации с различной степенью ее фрактальной организации.

Литература 1 Трофимов, Е.А. Эргономика зрительного восприятия /Е.А Трофимов; под ред. проф. И.Г. Городецкого – М.: АИР, 2013 - 192с. 2 Т. Кантровиц, Отчет о глобальных тенденциях в оценке персонала за 2014 год/ PhD/ 2014 3 Костандов Э. А. Психофизиология сознания и бессознательного. СПб. Питер, 2004. — 167с.

«ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОВ "БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА" И

РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ИХ ПРИМЕНЕНИЮ РАЗЛИЧНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

И ПРОИЗВОДСТВАМИ РАЗНОГО РАЗМЕРА» И. П. Домарадский

Кафедра «Системный анализ» «МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского»,

121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28 Научный руководитель - профессор, канд. хим. наук, Городецкий И.Г.

Наука эргономика охватывает очень широкий спектр вопросов по взаимодействию человека и окружающей его технологической среды, однако, сегодня очень остро стоит вопрос оптимизации и решения вопросов «человеческого фактора» на производствах разного размера. То есть можно утверждать, что эргономика, как наука и современные методы «Бережливого производства» неразрывно идут нога в ногу, переплетаясь в каждом из аспектов, образуя новую науку «Эргономики организации производства» или «Эргономики менеджмента предприятия», которые несомненно призваны повышать эффективность и конкурентоспособность дела.

Методы бережливого производства это — свод принципов, концепций и техник, разработанных для создания эффективных самоорганизующихся процессов производства (проектирования, обслуживания или иных сфер человеческой деятельности), ориентированных на максимально полное удовлетворение требований Заказчика как по времени создания продукта (сервиса), так и по его качеству. В основе современных представлений о бережливом производстве лежат принципы, разработанные и реализованные,

6

в первую очередь, в компании Тойота. Богатейший опыт зарубежных и российских компаний по разработке производственных систем, основанных на новых принципах, позволяет сделать производимую продукцию дешевле, надежней и такой, какой её хотел видеть конечный потребитель.

Выполненное исследование содержит анализ современных методов «Бережливого производства» и опыта их применения в организациях различных отраслей. Разработана система критериев для определения в организациях первоочередных подразделений для внедрения «Бережливого производства». Система бережливого производства базируется на применении таких технологий организации производственного процесса, которые обеспечивают максимальную экономию средств, материалов и времени при создании продукции. Отличительной чертой этой системы является также тщательный подбор кадров и особая работа с коллективом, которая стимулирует творчество (рационализаторские предложения), персональную активность и развивает патриотизм по отношению к своему предприятию. Система бережливого производства широко внедряется во всем мире под названием «Lean technologies». В РФ уже активно внедряют эти технологии такие крупнейшие предприятия, как: ОАК, ОКБ Сухой, Сбербанк, ОАО КАМАЗ, РОСАТОМ и ВСМПО-АВИСМА (Пионеры по внедрению методов «Бережливого производства»).

В настоящее время Lean- технологии являются одной из самых эффективных и прогрессивных форм менеджмента производства, принятых на вооружение во всех развитых странах. Lean- технологии направлены на устранение недостатков, неизбежно возникающих при разработке и внедрении новой техники и новых производств. Насчитывается несколько десятков разновидностей Lean- технологий, которые не связаны общим метрологическим принципом. Не всегда понятно, какую из методик следует применить в данном конкретном случае и отсутствует возможность их ранжирования. Что бы устранить эти недостатки предлагается следующая поэтапная процедура:

- визуализация технологического процесса

- выделение магистрали технологического процесса и нахождение на ней главной фазы и центрального технологического процесса (ЦТП);

- измерение предельной производительности центрального технологического процесса в физических единицах;

- исследование предшествующих и последующих ЦТП участков магистрали и исчисление значения потерь, происходящих на этих участках;

- построение гистограммы потерь по всем участкам магистрали и производных от них;

- ранжирование потерь по величине по всем гистограммам; - оценка имеющиеся средства для применения Lean- технологий и

оценка возможности устранения потерь; - выбор подходящей методики устранения потерь или улучшения

технологии. Таким образом, предлагаемый подход обеспечивает нахождение самых

«узких мест» технологического процесса, количественное измерение потерь и применение подходящей методики для снижения потерь.

7

APPROACH TO DESIGN OF PROFESSIONAL SELECTION SYSTEM FOR AEROSPACE INDUSTRY

Elisey Andreevsky

Aerospace industry is always associated with high technologies, and that requires very qualified personnel. It is discovered that professional success of the staff is strongly connected with their personal psychological features.

Fig 1. Model scheme of professional psychological selection.

Design of regulatory and legal framework: - Sets the main stages of professional psychological selection; - Sets basic requirements to professional competence; - Determines the risk factors.

Construction of specialty standard and psychogram: - Determines professionally important qualities.

Comprehensive study of the candidate

Collects as much as possible complete and objective information about the life and previous activities of the candidate.

Psychodiagnostical examination of the

candidate Gathers information about psychological features of the candidate (intelligence, neuro-psychological stability, adaptive capabilities, anxiety, self-attitude, the most prominent personal features, etc.).

Interviewing

Psychodiagnostic

testing (automated if

possible)

Conclusion of professional

competence

Denial

Approval

Database

Professional activities

Analysis of the

effectiveness of

the activities of

professional

selection

8

Different studies indicate the possibility of recruiting the staff on the basis of the analysis of professional competence by using methods of professional psychological selection. In the process of professional selection a set of activities is usually carried out to determine the suitability of candidates. In this case we assess the level of development of individual psychological and psychophysiological qualities necessary to achieve acceptable performance in a specific professional activity, as well as the propensity to this kind of activity.

As a result of ergonomic research, we can suggest a model scheme of professional selection, which can be suitable also for aerospace industry (Fig.1).

The first step in the process of development of professional selection system is designing of proper regulatory and legal framework.

The main task for a specialist of professional selection in aerospace industry is to determine special basic requirements to professional competence of candidates, major risk factors and special professionally important qualities. Then experts should estimate designed specialty standard.

A special challenge in this process is comprehensive study of the candidate – the task is to gather maximum necessary information “behind the scenes”.

After psychodiagnostical examination of the candidate and with positive conclusion of professional competence, candidates can start their professional activities. It is important for specialist of professional selection to maintain database of both positive and negative selection results, and to develop effective approach to analysis of the effectiveness of the activities of professional selection.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВИЗУАЛЬНЫХ ПОМЕХ

РАБОТЕ ОПЕРАТОРА Белозёров Ф.В., Львов А.А.*)

*)НИИЦ АКМ и ВЭ МО РФ Москва, Петровско-Разумовская аллея, 12а, (495) 614-52-18, e-mail:

lvovandrey@mail.ru «МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского»,

121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28 Научный руководитель проф., д.ф.- м.н. Невровский В.А.

Студенты «МАТИ - РГТУ им. К.Э.Циолковского», специализирующиеся по эргономике, участвуют совместно со специалистами Научно-исследовательского и испытательного Центра авиакосмической медицины и военной эргономики (НИИЦ АКМ и ВЭ) в исследовании того, как оператор воспринимает информацию с дисплея в условиях визуальных помех. Такими помехами могут быть паразитная засветка экрана (стационарная и нестационарная) и различного рода блики. Они приводят к ошибкам в интерпретации сигналов, к уменьшению скорости восприятия и осознания сигналов и к повышенной утомляемости операторов. Эти явления имеют прямое отношение, например, к обеспечению эффективной работы лётчика, который считывает информацию с бортовых дисплеев и приборов, установленных в кабине летательного аппарата. При этом на поверхности дисплеев наблюдаются отражения внутрикабинной обстановки и попадает мешающий, часто очень интенсивный свет, из

9

закабинного пространства. Эти факторы, влияющие на восприятие зрительной информации оператором, снижают эффективность его действий.

Предыдущие исследования показали, в частности, что так называемые структурированные блики вносят большую путаницу в отождествление оператором знаков полезной информации, чем однородная паразитная засветка экрана. Для выяснения этих фактов использовалась компьютеризированная установка, моделирующая рабочее место оператора, и специально созданная программа, которая предъявляет испытуемому некоторое изображение, собирает информацию об ответах испытуемых и их обрабатывает. При этом визуальная помеха создаётся внешним осветителем. Разработанная модель позволяет тестировать дисплеи с различными антибликовыми покрытиями и определять индивидуальную устойчивость операторов к действию мешающих визуальных факторов

В данной работе обсуждаются методические вопросы моделирования информативных изображений на экране дисплея и различных типов помех при работе на данной установке. Организуя соответствующим образом эксперимент, можно выяснить влияние содержательной стороны помехи (например, помеха читается как знакомое оператору слово) и полезного сигнала на ошибки считывания. С точки зрения физического моделирования помехи в рассматриваемой установке следует определить степень адекватности помехи, созданной внешним источником света, как это делалось ранее, и помехи, введённой в изображение программным образом. В последнем случае помеха относительно полезного изображения будет представляться оператору по-разному. Установка позволяет изучать эти эффекты.

РАЗРАБОТКА СПОСОБОВ УПРАВЛЕНИЯ РЕЖИМАМИ ОТОБРАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ЛЕТЧИКА-ОПЕРАТОРА ВЕРТОЛЕТА

Богданов А.Ю. «МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского»,

121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28 Научный руководитель проф., к.т.н. Трофимов Е.А.

Объектом исследования является деятельность летчика – оператора вертолета по управлению комплексом бортового оборудования, в том числе и многофункциональными индикаторами - МФИ в процессе решения полетных задач. Проблема управления заключается в том, что информация, поступающая от систем бортового оборудования, в силу ограниченного места в кабине летательного аппарата, может быть выведена только на два многофункциональных индикатора. Таким образом, в процессе решения задач управления летчику-оператору приходится выполнять множество действий по переключению информационных кадров на МФИ и подключению оперативных органов управления к ним в условиях напряженной многозадачной работы.

Эффективность работы летчика – оператора в этих условиях зависит от состава элементов управления, их расположения и функциональной нагрузки, а так же от состава и степени агрегирования информации, выводимой на МФИ. Конструкторские решения здесь должны быть ориентированы на оптимизацию структур деятельности летчика с целью снижения, временных затрат на предоставление необходимой для принятия решения информации и

10

выполнение управляющих воздействий в процессе деятельности летчика-оператора.

Для исследования и оптимизации такой деятельности необходимо ее формальное описание (моделирование). Целью работы является разработка методики построения подобных моделей и формирование рекомендаций по оптимизации компоновки рабочего места оператора и распределения функций между органами управления.

В качестве методологии построения моделей используется графическое изображение структуры деятельности в виде ориентированного графа, отражающего последовательность действий, выполняемых летчиком-оператором в процессе управления определенным фрагментом бортового оборудования.

Список литературы: 1 Теория и эксперимент в анализе труда операторов / Б.Ф. Ломов [и др]. – Москва: Наука 1983, 332с. 2 Мунипов В. М. Человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды / В. М. Мунипов В. П. Зинченко Учебник. — М.: Логос, 2001. — 356 с. 3 ГОСТ В 29.04.002-84 «Алгоритм и структура деятельности оператора» Введ. 13.04.1984– М. : Изд-во стандартов, 1985.

ПРОБЛЕМЫ АКТУАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ К ВНУТРИКАБИННОМУ

СВЕТОТЕХНИЧЕСКОМУ ОБОРУДОВАНИЮ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ Григорьев М.А., Львов А.А.

НИИЦ АКМ и ВЭ МО РФ Москва, Петровско-Разумовская аллея, 12а, (495) 614-52-18, e-mail:

lvovandrey@mail.ru Научный руководитель проф., д.ф.- м.н. Невровский В.А.

В последние годы в значительной степени обновилась элементная база и технологии, лежащие в основе светотехнического оборудования кабин летательных аппаратов (ЛА). В частности, значительное распространение получили технологии ЖК-экранов, светодиодные технологии и другие. За последние годы авторами проводился ряд работ, направленных на проведение эргономической оценки авиационного внутрикабинного светотехнического оборудования (средств отображения информации, систем светосигнализации, заливающего освещения и т.д.). Эргономическая оценка включала в себя измерения светотехнических параметров и экспертную оценку.

Опыт данных работ показал, что существующие нормативно-техническая документация (НТД), разработанная по большей части в 80-х годах ХХ века, нуждается в актуализации и дополнении.

На основе анализа данных, полученных в ходе эргономической оценки, работы с летным составом и представителями промышленности, анализа отечественной, зарубежной и международной НТД, авторами были разработаны следующие направления для совершенствования существующей отечественной НТД.

1. Требования к регулировке яркости. Существующие требования описывают отдельные аспекты системы регулировки яркости. Практически не освещен вопрос совместной ручной и автоматической (в зависимости от

11

освещенности) регулировки яркости. Слабо разграничены дневные и ночные режимы регулировки яркости. Необходима разработка рекомендуемой целостной логики регулировки яркости для каждого типа светотехнического оборудования. В целом данный вопрос решается на основе переработки, (но не отмены), существующих требований НТД. Кроме того, необходимо использование психофизических законов Вебера-Фехнера и Стивенса для соотнесения управляющих движений и реакции оборудования (в виде изменения яркости). Также необходимо учитывать материалы субъективной оценки летного состава.

2. Требования к яркости. Требования к яркости в дневных режимах в отечественной НТД не представлены. Они фактически заменены требованиями к контрасту. Тем не менее, авторы считают необходимым разработку и введение таких норм. Зарубежная авиационная НТД, а также НТД не относящаяся к ЛА определяют требования к яркости СОИ. Данные нормы возможно использовать как основу для дальнейшей проработки. Необходима отработка данных норм, в том числе экспериментальная.

3. Требования к цветности. В отечественной НТД заложены чрезвычайно жесткие требования к цветности световых сигналов, которые не могут быть выполнены на современных СОИ, однако выполняются на светосигнализаторах. Данную проблему необходимо решать комплексно: 1) правильно распределить виды световых сигналов между СОИ и системой светосигнализации; 2) проработать вопрос (в т.ч. экспериментально и с летным составом) о возможности смягчения требований при отображении световых сигналов определенных типов на индикаторах; 3) проработать вопрос о дополнительных средствах привлечения внимания к важным световым сигналам (например, проблесковый режим).

4. Требования к контрасту. В целом существующие требования достаточны для обеспечения безошибочности и надежности восприятия информации, однако, существующий уровень развития технологий позволяет постепенно ужесточать и дифференцировать в зависимости от условий наблюдения данные требования для достижения комфортности деятельности.

5. Требования к оптическим и фотометрическим характеристикам для коллиматорных индикаторов. В действующей НТД данные требования практически отсутствуют. При этом, необходимы нормы для целого перечня параметров. В качестве базы для дальнейших разработок предлагается использовать требования изложенные в документе «Квалификационные требования КТ-8055. Требования к индикаторам на лобовом стекле», выпущенном Международным авиационным комитетом в 2012г. Кроме того, необходимо разработать и стандартизировать методы контроля указанных в данном документе параметров.

6. Необходимо отметить общую особенность НТД: неясность отдельных норм, которая вытекает из расплывчатости формулировок требований или недостаточно подробного описания всех возможных условий применения данной нормы. Уточнение и правильное толкование данных норм затрудняется отсутствием или трудностью нахождения как материалов, лежащих в их основе, так и специалистов и даже организаций, выпускавших указанные документы. В связи с этим, необходима работа с привлечением компетентных специалистов и организаций по уточнению формулировок данных требований.

12

РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОТОТИПИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКО-МАШИННЫХ ИНТЕРФЕЙСОВ»

Коваленко А.Д. Научный руководитель – ст. преподаватель О.А. Журавлёва

ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского»

121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28

Деятельность эргономиста посвящена изучению различных систем «человек-машина» (СЧМ) - систем, включающих человека-оператора, машину, посредством которой он осуществляет трудовую деятельность, и среду на рабочем месте. Дисциплины, исследующие средства отображения информации и интерфейсы, дают будущему эргономисту представление о том, по каким законам строится интерактивная часть СЧМ. Однако, в настоящий момент проверить эти закономерности, убедиться в правильности построения созданного средства отображения информации или интерфейса возможно только с помощью построения макетов, часто дорогостоящих и сложно конструируемых.

Создание прототипов, в особенности компьютерных версий, удешевляет и упрощает процесс, не лишая такую модель обратной связи и заданного уровня достоверности. Изучение прототипирования, в таком случае, является полезным и важным этапом в образовании будущего инженера-эргономиста, поэтому создание соответствующей дисциплины представляется необходимым для повышения квалификации студентов и усвоения им новых навыков и компетенций.

Разработка учебно-методического комплекса дисциплины должна проводиться в соответствии с положением об учебно-методическом комплексе в ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный университет имени К.Э. Циолковского», принятом в 2011 г., и соответствовать требованиям, описанным в положении о присвоении грифа учебно-методического совета МАТИ учебным изданиям от 2012 г., для получения грифа УМС МАТИ.

В лекционной части необходимо раскрыть следующие понятия: эргономическое обеспечение и его этапы, эргономическая экспертиза, макетирование и прототипирование, виды и способы прототипирования, программы для создания различных прототипов; человеко-машинный интерфейс и его виды, требования к созданию ЧМИ, средство отображения информации и система «человек-машина» как составляющие человеко-машинного интерфейса и требования к ним, экспериментальные виды ЧМИ и способы их создания с помощью специального программного обеспечения.

Практической частью дисциплины будут служить лабораторные работы, выполняемые с помощью программного комплекса SimInTech, позволяющего создавать математические и графические модели. Студенты выполнят несколько работ по созданию прототипов отдельных элементов приборной панели летательного аппарата разной степени точности и попытаются скомпоновать из этих элементов приборную панель, исходя из требований и закономерностей, изученных ими на лекциях.

Курсовая работа даст студенту возможность самостоятельно создать прототип прибора и описать его, проявить свои профессиональные компетенции и способность к самостоятельной работе. Зачет проверит

13

способность обучающегося представить усвоенные знания и навыки преподавателя.

Разработанная по такому плану дисциплина «Прототипирование человеко-машинных интерфейсов» может быть полезной не только для студентов-эргономистов, но и для программистов, работающих над созданием интерфейсов, и для инженеров, которые хотят повысить свою квалификацию и обучиться самостоятельно создавать прототипы проектируемых ими человеко-машинных интерфейсов.

ВЛИЯНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ ПОМЕХ НА РАБОТУ ОПЕРАТОРА Львов А.А.*),Шелухин А.Н. *)НИИЦ АКМ и ВЭ МО РФ

Москва, Петровско-Разумовская аллея, 12а, (495) 614-52-18, e-mail: lvovandrey@mail.ru

«МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского», 121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28

Научный руководитель проф., д.ф.- м.н. Невровский В.А.

Восприятие информации оператором с видеотерминалов очень часто затруднено наличием на экране нежелательных отражений. Отражения, влияющие на восприятие зрительной информации оператором, снижают эффективность его действий, приводя иногда к ошибкам. Например, отражения заставляют лётчика неосознанно менять положение головы и корпуса, напрягать зрение, чтобы прочесть нужную информацию на экране. При этом глаза испытывают дополнительное напряжение, происходит увеличение нагрузки на шею, спину, плечи и руки, что приводит к быстрой утомляемости всего организма.

Аналогичные трудности возникают также при работе с видеотерминалами в офисе. Отражения от экрана уменьшают четкость знаков и часто вызывают дискомфорт у операторов. Существует ряд способов исключения зеркальных отражений и бликов и ослабления их влияния на оператора [1]. Отражения могут быть уменьшены с помощью мер, применяемых как к внешним источникам света, так и к расположению рабочего места и экрана дисплея, а также к его отражающим свойствам. Однако на борту летательного аппарата и вообще в кабине любого транспортного средства не все рекомендуемые в [1] средства оказываются приемлемыми, уже хотя бы потому, что в движущейся кабине меняется положение и интенсивность отражений на экране.

Нормативная база требований к эргономическим параметрам дисплеев в части влияния нежелательных отражений ещё недостаточно разработана.

Поэтому в НИИЦ Авиакосмической медицины и военной эргономики Министерства обороны РФ была создана установка, моделирующая работу оператора с видеотерминалом в условиях паразитной засветки. Моделирующая установка состоит из набора функционально объединённых технических средств и компьютерной программы, управляющей экспериментом. Предусмотрено использование различных мониторов – жидкокристаллических, на базе электронно-лучевой трубки (ЭЛТ), светодиодных матриц и т.д.

14

Предварительные результаты тестирования установки, моделирующей работу оператора с видеотерминалами в условиях наличия нежелательных отражений, показало, что на точность считывания информации, вероятно, влияет не только интенсивность отражений, но и их структура. Проведенное исследование показывает, что моделирующая установка позволяет выявлять индивидуальные качества испытуемых при считывании информации с экрана монитора в условиях отражений. Можно ставить вопрос об психофизиологической устойчивости оператора к влиянию помех Модель позволяет также тестировать дисплеи с различными антибликовыми покрытиями.

Литература 1. Человеческий фактор, под ред. Г. Салвенди, том 5, с.с. 222 – 280. М.

«Мир», 1992 г.

ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА И ЭРГОНОМИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ НА МАЛЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ

МАШИНОСТРОЕНИЯ Нилов Д.В.

Проектно-производственная фирма Окзо-Ост. ООО «Виста» Москва, Открытое шоссе, дом 12; тел.(495)223-64-98,

e-mail:9155067@gmail.com «МАТИ – РГТУ им. К.Э. Циолковского», 121552 Москва, ул. Оршанская 3, тел. (495) 915-07-28

Научный руководитель - профессор, канд. хим. наук, Городецкий И.Г.

Эргономика, как наука и как система знаний о принципах взаимодействия человека-оператора и техники закрепилась в умах людей, начиная с середины прошлого столетия. Прежде всего, эргономика решает вопросы оптимальной организации рабочего места человека-оператора, чтобы в процессе деятельности максимально использовались его психофизиологические возможности, увеличивалась производительность труда, при этом минимизировались риски по ухудшению здоровья оператора и вероятность создания аварийной ситуации на производстве. Система бережливого производства базируется на применении таких технологий организации производственного процесса, которые обеспечивают максимальную экономию средств, материалов и времени при создании продукции. Отличительной чертой этой системы является также тщательный подбор кадров и особая работа с коллективом, которая стимулирует творчество (рационализаторские предложения), персональную активность и развивает патриотизм по отношению к своему предприятию. Система бережливого производства широко внедряется во всем мире под названием «Lean production». В том числе, за последние 10 лет была применена на некоторых крупных предприятиях РФ. Например, Сбербанк, ОАО КАМАЗ, РОСАТОМ и т.д. Однако, примеры внедрения этой системы производственного управления на наших малых предприятиях отсутствуют. Но что делать малым предприятиям? Как применить опыт больших компаний? Как организовать производственную деятельность так, чтобы минимизировать потери, но при этом не растратить бюджет на иллюзорные преобразования? В докладе будут рассмотрены предложения по реорганизации производственного помещения и внедрения «бережливых» процессов на примере малого предприятия ООО

15

«Виста», являющегося производителем конвейерного и технологического оборудования.

При помощи специализированной эргономической программы в первую очередь анализируются следующие параметры: 1) Программы, службы, рабочие графики, используемые в помещении; 2) Организационная структура; 3) Описание деятельности потребителя; 4) Планировка площадей; 5) Критерии оценки окружающей среды; 6) Удобство, надежность и производственная безопасность; 7) Основные типы рабочих поверхностей; 8) Транспортные потоки (потоки информации, потоки людей, потоки оборудования и материалов); 9) Субъективные пожелания потребителей.

Был проведен системный анализ по данным вопросам, и выяснено, что с точки зрения эргономического обеспечения, данное помещение не соответствует предъявляемым к нему нормам. В первую очередь это связано с расстановкой станочного и производственного оборудования. Выдвинутые предложения по перестановке оборудования, позволяют организовать логистические потоки готовых изделий и материалов, упрощают основные потоки людей и информации. Помимо организации транспортных потоков, перестановка единиц станочного парка ведет к организации более удобных рабочих сборочных зон. Это позволяет производить сборку значительно большего количества изделий, либо производить негабаритные, крупные изделия. А также сборочные зоны отделены от основных транспортных потоков, что предотвращает попадание в зону сборки нежелательных деталей, частей и механизмов. С точки зрения принципов бережливого производства, в складском помещении ООО «Виста» наблюдается значительное количество запасов произведенной, но не нереализованной продукции. А также запасов деталей, метало и трубопроката. 60% складского помещения занято под комплектующие «про запас», либо купленными по ошибке. Все это ведет к значительной потере в складских и производственных площадях, а соответственно к потере денежных средств. Каждый освобожденный квадратный метр, будет приносить свою «выручку», или как минимум окупит себя.

Для полноценного и качественного внедрения Lean-технологий и Эргономических принципов в организацию и управление малым предприятием, необходимо постоянно и системно анализировать каждую производственную зону, учитывать время технологических операций и рассматривать человека как главный составной элемент и неотъемлемую часть разрабатываемой производственной программы.

ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Чернобровова Е.М.

ФГБОУ ВПО "МАТИ - Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского", Россия, 121552, Москва,

ул. Оршанская, д. 3. тел.: (499) 141-94-70; e-mail: 4ernobrovova@mail.ru

Автоматизированные экспертные системы, строящие прогноз профессиональной успешности в опоре на критериальные нормы при оценке

16

результатов тестирования, нужны, прежде всего, там, где применяется профессионально-психологический отбор и где обучение является сложным и дорогостоящим. Такие профессии наиболее представлены в авиации, космонавтике, военной отрасли (системы спутниковой связи и др.).

На сегодняшний день в этих отраслях пользуются старым психодиагностическим инструментарием, разработанным еще в 80-х и 90-х годах прошлого века. Применяемые методики широко известны, т.к. используются психологами в других отраслях производства и даже представлены в сети Интернета. По этой причине кандидаты на авиационно-космические специальности приходят на процедуры профессионально-психологического отбора уже достаточно подготовленными, что снижает истинность заключений психологов и надежность их прогнозов.

Необходимость обновления системы профотбора в этих отраслях давно назрела, но не решается вследствие финансовых проблем. Тем не менее, психологическая наука должна быть готова к тому, чтобы при более благоприятной экономической обстановке сразу предложить технологию обновления системы профессионально психологического отбора. Данная технология предполагает следующие направления совершенствования:

- психологические тесты должны подбираться не на основе эрудиции психологов в области психодиагностики, а на основе требований рассматриваемой профессии, что предполагает создание и совершенно новых методик;

- в целях исключения субъективности и предвзятости в построении заключений по результатам тестирования должны применяться автоматизированные экспертные системы, способные выносить независимые и объективные прогнозы успешности деятельности;

- автоматизированные экспертные системы должны опираться не на популяционные статистические нормы, а на критериальные нормы, которые вырабатываются с учетом того, какие тестовые результаты характерны для успешных и неуспешных работников, т.е. с учетом так называемого «внешнего критерия» успешности деятельности.

УТОЧНЕНИЕ РОСТОВОК ЗАЩИТНОГО СНАРЯЖЕНИЯ НА ОСНОВЕ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ ПЕТНОГО СОСТАВА

Шмакова С. А. Научный руководитель: профессор д. м. н. Моисеев Ю. Б.

ФГБОУ ВПО "МАТИ - Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского", Россия, 121552, Москва,

ул. Оршанская, д. 3. тел.: (499) 141-94-70; E-mail: tpnm-mati@yandex.ru

Для защиты летного состава от неблагоприятного воздействия факторов полета и сохранения его работоспособности наряду с герметизацией кабин используются различные виды защитного снаряжения. В зависимости от основного назначения защитное снаряжение летчика (члена экипажа) разделяют на следующие виды:

- высотное (кислородные маски, высотные компенсирующие костюмы, герметические шлемы, высотные скафандры);

- противоперегрузочное (противоперегрузочные костюмы);

17

- водозащитное (морские спасательные комплекты, плавательные пояса, жилеты);

- для защиты головы от ударов (защитные шлемы); для защиты от температурных воздействий (вентилирующие костюмы, сезонная полетная одежда);

- для защиты от пуль и осколков (бронезащитное). Предложенное деление в определенной мере условно, так как

конструкция многих образцов защитного снаряжения предусматривает возможность их использования не только по своему основному назначению, но и для защиты от других неблагоприятных факторов.

Защитное снаряжение имеет несколько ростовок, число которых определяется назначением и конструктивными особенностями того или иного образца снаряжения. Выбор требуемой летчику ростовки определяется его антропометрическими показателями, являющимися основными для данного предмета снаряжения. Для более точного подбора требуемой ростовки, особенно при отклонениях некоторых размеров тела летчика от стандартных, необходимо использовать результаты дополнительных измерений. Эти материалы могут требоваться при индивидуальном заказе снаряжения или выборе ростовок снаряжения нового вида и конструктивного исполнения. Поэтому следует провести антропометрические измерения летного состава в полном объеме, занести их результаты в соответствующий протокол. При замене снаряжения с изменением ростовки в протокол антропометрических измерений должны быть внесены изменения, на основании которых выбрана новая ростовка снаряжения.

В проведении антропометрических измерений используются сантиметровая лента, стандартный (штатный) ростомер или антропометр различных модификаций и тазомер. Вместо штатного газомера допускается использование толстотного и скользящего циркуля или обычного штангенциркуля. Антропометрический инструментарий должен быть тщательно выверен на точность измерений. Все измерения производятся по обнаженному телу (летчик должен быть одет только в плавки или трусы) в положении стоя, измерение головы - сидя. При этом измеряемый должен находиться в ненапряженной позе и сохранять естественную осанку при положении головы в глазнично-ушной горизонтали. При измерениях антропометром он должен находиться в строго вертикальном положении. При измерениях сантиметровой лентой она должна плотно прилегать к телу, не деформируя мягких тканей. Обмер парных размеров (например, конечностей) производится с правой стороны.

18

Секция № 23

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Руководитель секции: проф., д.т.н. Юрин В.Н.

109240, г. Москва, Берниковская наб., 14, МАТИ Кафедра "Технология проектирования и производства

двигателей летательных аппаратов" (ТППДЛА) Тел. (495) 915-2448, e-mail: yurinvn@mati.ru

ПАРАМЕТРИЗАЦИЯ В РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ИНЖЕНЕРНОЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ

Альшакова Е.Л. Юго-Западный государственный университет

305040, Курск, ул. 50 лет Октября, 94, тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: alshakova_el@mail.ru

Современные 3D технологии проектирования, реализованные различными разработчиками программных продуктов, позволяют сократить объем рутинной работы, повторяющейся для каждой создаваемой модели детали (сборки), аналогичной или сходной с ранее созданной, но имеющей ряд отличий в конструкции или в размерах элементов, при разработке проекта и оформлении проектной документации за счет применения инструментов параметризации и возможности программирования в среде проектирования.

Рассмотрим применение параметризации для решения задач трехмерного моделирования и подготовки конструкторской документации на примере технологий и инструментов, реализованных в программном продукте Autodesk Inventor, внедренном в Юго-Западном государственном университете для проведения занятий и выполнения графических, курсовых, выпускных квалификационных работ [1]. Разработчики называют Autodesk Inventor технологией цифровых прототипов, обеспечивающей широкие возможности от создания параметрических деталей и сборок с применением библиотек ГОСТ компонентов, формирования проектной документации, автоматизации инженерных работ, расчета нагрузок, проектирования типовых узлов деталей, до симуляции поведения изделия.

В Autodesk Inventor реализованы следующие виды параметризации. В ходе создания трехмерной модели детали возможно изменение значений размеров в эскизах и элементах. При построении эскиза размеры ставятся автоматически, кроме того, размер можно нанести с помощью команды Размер при редактировании эскиза. Модель детали автоматически перестраивается, в том числе в сборках. Созданный по модели чертеж изменяется автоматически. При построении эскизов используются инструменты зависимостей, что позволяет сохранить геометрию при редактировании. Этот вид

19

параметризации удобно использовать при незначительных объемах изменений – получается один вариант модели детали.

Размеры могут содержать формулы: значения размеров зависят от значений параметров модели (других размеров), пользовательских параметров. Для управления параметрами модели служит диалоговое окно Параметры, обеспечивающее возможность переименовать параметры модели, изменять их значения, создать пользовательские параметры. С помощью команды Создание параметрической детали (вкладка Управление) создается несколько вариантов модели детали. В таблице диалогового окна управляют поведением и размерами элементов детали. В файле сборки аналогично создается параметрическая сборка. Параметры могут храниться во внешней таблице Excel и во внутренних таблицах.

Использование технологии создания правил Autodesk iLogic. Заранее создана модель детали, сборка, в значениях размеров не используются формулы. При работе с iLogic значения размеров в эскизах и элементах модели не изменяются, нет необходимости находить требуемый для редактирования элемент в дереве модели, открывать эскиз и вносить требуемые изменения. Значения параметров различных вариантов детали могут быть получены из внешней таблицы Excel.

Разрабатываются правила – программы для управления поведением элементов детали, изменения значений параметров модели. Формируется набор параметров, управляющих размерами. Создаются пользовательские параметры. Имена параметров и элементов модели, присвоенные при создании модели, изменяют для удобства написания программы. Создаются правила, например, ограничивающее габаритные размеры детали, определяющее связь между параметрами детали, конструкцию модели. Функции iLogic задают значения параметрам модели, активизируют элементы детали, управляют компонентами сборки, обеспечивающие связь с данными Excel, настраивают свойства Autodesk Inventor.

В учебном процессе выполняются графические работы, в которых создаются параметрические детали заданного варианта по чертежу и таблице исполнений или входящие в состав сборочной единицы по чертежу общего вида с целью создания параметрической сборки. Выполняются рабочие чертежи деталей. Параметризация обеспечивается правилами iLogic. Параметры заданы в таблице Excel.

Создание параметрических деталей и сборок, программ в учебном процессе позволяет подготовить студентов к успешной профессиональной деятельности.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Применение информационных технологий в учебном процессе на кафедре начертательной геометрии и инженерной графики // Геометрия и графика. – 2013. – Т. 1. – № 1. – C. 42 – 45.

20

ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ILOGIC ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПАРАМЕТРИЧЕСКИХ ДЕТАЛЕЙ И СБОРОК

Альшакова Е.Л. Юго-Западный государственный университет

305040, Курск, ул. 50 лет Октября, 94, тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: alshakova_el@mail.ru

Технология iLogic интегрирована в программный продукт Autodesk Inventor, что дает возможность пользователям, не имеющим навыков программирования, разрабатывать модели деталей и изделий, строящихся по правилам, заданным пользователем, определять различные конфигурации модели. Мастера создания правил iLogic помогают разработать программы для наиболее распространенных ситуаций создания модели, например, ограничения параметров, создания диалогового окна. Параметрическое проектирование и технология iLogic, действующая на основе параметров модели, позволяют реализовать в проекте элементы интеллектуального моделирования, упростить и ускорить процесс создания моделей деталей и сборочных единиц сходных, но различных конструкций [1].

В учебном процессе инженерных дисциплин выполняются графические работы посвященные параметрическому проектированию, созданию в одном файле детали нескольких вариантов детали различной конструкции, отличающихся размерами, в файле сборки – вариантов с разным способом соединения деталей.

Рассмотрим пример графической работы, в которой параметризация может быть организована с помощью правил iLogic. Содержание графической работы: по чертежу, приведенному в задании, и таблице исполнений создать параметрическую модель детали, выполнить чертеж детали, нанести размеры и технические требования, заполнить основную надпись (в Autodesk Inventor чертеж формируется автоматически на основе модели и является ассоциативным). В соответствии с одним из вариантов заданий создается параметрическая модель детали Корпус воротка (варианты заданий: Ключ гаечный, головка молотка и др.). По размерам одного из вариантов таблицы исполнений детали Корпус воротка создается модель. Создается и заполняется таблица Excel, в которой хранятся значения параметров модели (на основе таблицы исполнений детали). Разрабатывается программа в редакторе правил iLogic, которая задает значения параметрам модели. Если требуется изменить конструкцию детали, дополнительно создается правило, которое управляет поведением элементов модели (активирует и подавляют элементы) в зависимости от определенных условий и заданных параметров.

Функции iLogic поддерживают все операции проектирования в Autodesk Inventor. В рассматриваемой программе функция FindRow находит строку в таблице Excel, значение столбца Обозначение которой соответствует выбранному в диалоговом окне Корпус воротка. Параметрам модели присваиваются значения ячеек выбранной строки. Функция ThreadDesignation устанавливает тип резьбы в отверстиях модели. Создается интерфейс пользователя, например, формы для ввода размеров детали, выбора варианта конструкции детали (рис. 1).

Таким образом, имеется возможность создать библиотеку параметризованных деталей и сборок, обеспечить соответствие модели и

21

чертежа действующим стандартам, сократить количество вводимых вручную данных.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Технологии разработки и использования компьютерных моделей в обучении конструкторско-технологической подготовке производства // Труды XXII Международной научно-технической конференции «Информационные средства и технологии». В 3-х томах. М.: Издательский дом МЭИ, – 2014. – Т. 2. – C. 17 – 25.

Рис. 1. Параметризация в Autodesk iLogic

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СИГНАЛОВ В МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ СПОСОБАМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СКРЫТНОСТИ РЭС

Бегалиев Ж.А., Тимошилов А.В. Научный руководитель: доц., к.т.н. Серебряков М.А.

Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина»

394064, Воронеж, Старых большевиков 54а тел: (473)–236–02–67, e-mail: Evgenijkravtsov@mail.ru

В результате реформы военного образования, проводимой в настоящее время в Российской Федерации, произошло объединение малочисленных военных вузов в крупные учебно-научные центры, при этом возросла общая численность обучаемых. Количественный фактор преобразования требует более высокого качества обучения, что, несомненно, затрагивает весь спектр деятельности нового вуза в деле обучения будущих офицеров.

22

Одним из направлений программы подготовки курсантов радиоэлектронных специальностей является изучение широкополосных сигналов (ШПС) и их использование в целях повышения качественных показателей РЭС функционирующих в условиях радиоэлектронного конфликта.

Предлагаемая модель обучения включает практическую подготовку слушателей способам обеспечения скрытности РЭС. Модель содержит две составные части – виртуальную обучающую программу и техническое решение – лабораторной установки (рис.1). В состав установки входит: персональный компьютер с программным обеспечением, имитатор ШПС, передающая антенна, приемные антенны, к которым подключены устройства, выполняющие роль разведывательных приемников.

Рис.1. Схема лабораторной установки

Имитатор на выходе формирует сложные сигналы – ШПС, имеющие различную спектральную плотность, которые излучаются передающей антенной и после их приема, подаются на входы различных типов разведприемников. Таким образом, обеспечивается изменение уровня мощности полезного сигнала, что приводит к изменению соотношения сигнал / шум по мощности, и, в конечном итоге, к получению различных значений вероятностей обнаружения сложного сигнала. В дальнейшем, слушателям предлагается самостоятельно оценить зону электромагнитной доступности имитируемых источников излучения.

Имитатор ШПС

ПК с

СПО

Разведприемник

1

Разведприемник

2

Разведприемник

4

Разведприемник

3

23

Литература 1. Варакин Л. Е. Системы связи с шумоподобными сигналами - М.: Радио и

связь, 1985.-384 с.

ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДАНИЙ В ЭСКИЗНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБЪЕКТОВ СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ

Блудов Д.Ю. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: bludov.denis@mail.ru

Технология информационного моделирования зданий (Building Information Modeling – BIM) реализована в программном продукте Autodesk Revit. Программа имеет удобный интерфейс, где все необходимые инструменты распределены по категориям и всегда под рукой, информационная модель отображается в 2D и 3D видах, вся информация дана в Диспетчере проектов, распределена по группам, например, планы этажей, фасады, разрезы, спецификации, листы. В одном файле проекта Autodesk Revit хранится вся необходимая информация обо всех элементах здания от конкретного элемента (стена, дверь) до всего здания.

В учебном процессе направления подготовки Градостроительство используется технология BIM, изучается работа с программой Autodesk Revit, ее возможности, создание проекта из элементов, параметрическое моделирование с помощью семейств, выполняются курсовые работы по проектированию архитектурно-строительных объектов. Для выполнения архитектурных проектов в учебном процессе ранее использовались различные программы – графические редакторы: AutoCAD, ArchiCAD, 3ds Max, Photoshop, эскизный проект выполнялся «от руки» [1]. Не было согласованности данных проекта, при изменении в проекте все чертежи, перспективы переделывались, например, генплан выполнялся в редакторе Photoshop, изменялся «вручную». Качество проекта, соответствие стандартам на оформление рабочей документации было недостаточным.

Возникла задача: отказать от выполнения эскизного проекта здания на бумаге, начинать проект с создания архитектурной модели будущего здания и получить основные показатели в Autodesk Revit. С помощью такой модели можно наглядно представить архитектурный замысел, автоматически подготовить рабочую документацию, конструктор получит информацию о несущих элемента здания и выполнит расчет, инженер – проект инженерных систем и сформирует для архитектора сведения для корректировки архитектурных и несущих конструкций. С информационной моделью здания ведется работа на всех стадиях: от эскизного проекта – до детальной разработки и оценки завершенного проекта.

Рассмотрим использование технологии BIM и порядок работы в программе Autodesk Revit по созданию эскизного проекта здания. В базовую часть профессионального цикла дисциплин направления подготовки Градостроительство входит дисциплина «Архитектурно-строительное проектирование», в ходе которой выполняется курсовая работа на тему «Эскизный проект ресторана высшего класса на сто пятьдесят мест». Эскизный

24

проект выполняется «от руки» на планшетах. Эскизный проект содержит генплан, планы этажей, четыре фасада, общую перспективу, перспективу интерьера, разрез, аннотацию проекта, экспликацию помещений, спецификации. Выполняется проектирование ресторана, начиная с эскизного проекта, с помощью программы Autodesk Revit без построений на бумаге. Это позволяет сократить время создания проекта, объем рутинных операций, улучшить качество представления проекта и рабочей документации. Варианты конструкции реализуются в одной модели, определяются площади помещений.

Выполняется зонирование – вычерчиваются внешние границы помещений, затем внутренние границы с ориентацией по размером, причем размер можно ввести с клавиатуры. В каждой из ограниченных площадей размещается зона –служит для создания поэтажных планов. По зонам составляется предварительная спецификация, суммируются площади помещений (автоматически пересчитываются при изменении границ помещений). Создается объемный эскиз здания с помощью формообразующих. Объемные формы строятся по границам помещений. Оцениваются габариты здания. После создания концепции создаются сетка осей, уровни, базовые элементы. Выносятся на листы необходимые виды.

Полученную информационную модель здания можно использовать для демонстрации архитектурного облика здания, расчета несущих конструкций, проектирования инженерных систем, оформления проектной документации, согласования всех данных, уменьшения коллизий.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Содержание дисциплины «Начертательная геометрия и инженерная графика» специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений» // Геометрия и графика. – 2013. – Т. 1. – № 2. – C. 24 – 26.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Борзых А.В. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: annyschkaborz2013@yandex.ru

При проектировании инженерных систем и архитектурных сооружений на различных стадиях проекта возникают проблемы использования различных программ по отдельности и в комплексе.

Цель работы – выявить наиболее подходящие и быстрые приемы комбинирования различных программ для создания в дальнейшем наиболее универсальной комплексной программы для проектирования, моделирования и расчета строительных и инженерных систем.

На всех стадиях, начиная с эскизного проекта и заканчивая рабочим, проект подвергается многим изменениям. Разработка проекта проводится специалистами различных областей. Эскиз разрабатывает архитектор и с его работы начинается детализация проекта. Например, при проектировании школы на 44 класса, архитектор намечает планы в соответствии с местностью, рисует фасады, определяется с материалами и конструкциями. Детальный

25

эскиз утвержден. Начинается стадия Проект, где увязываются планировочные, объемно-пространственные и ситуационные требования и решения. Когда размеры, площади и габариты уточнены, к проекту подключаются конструкторы. Они уже начинают разрабатывать каркас, несущие и другие элементы в общем виде. Одновременно с ними начинают свою работу инженеры газового, водопроводного оборудования, электрики. Они располагают инженерные коммуникации, оборудование и другие необходимые элементы относящиеся к проекту.

Здесь и возникает первая проблема. Если требуется осуществить перенос несущей стены, колонны или окна, нужно переделывать работу, но при использовании какой-либо универсальной программы ее можно просто исправить.

Вторая проблема – в сложных объектах такого типа возникают новые инженерные коммуникации, которые следует предусматривать при проектировании узлов монтажа и фасадов. Архитектор в мере специфики своей работы не может детально знать устройство и монтаж всех узлов, но он может предусмотреть или исправить их у себя на модели здания. Для этого и необходима разработка универсальной программы, объединяющей различные области проектирования.

Например, архитектор разработал фасад в осях N-N, идея которого заключается в использовании лаконичных форм и простых объемов, но инженеру необходимо именно через этот фасад провести какие-либо коммуникации. Возникает недопонимание и сложность проектирования у конструкторов и проектировщиков при оформлении чертежей.

Универсальная программа в данном случае упростила бы задачу, т.к. в разделе Архитектурные решения архитектор указывал бы свои размеры и материалы, проектировщик в разделе Конструктов формировал бы узлы (опирание, размеры, детали), а инженер по коммуникациям разрабатывал в данном объеме узел оборудования. При этом программа позволяла бы при необходимости показывать 3D модель узла, а не здания в целом. При этом каждая деталь имеет маркировку по ГОСТу с возможностью редактирования ее элементов и наименования.

При использовании универсальной программы скорость работы увеличивается, и появляется возможность синхронизации проектов.

Результат – инженер исправляет планы в соответствии с нормами размещения оборудования, архитектор находит наиболее подходящее решение для проекта, вычерчивает новые объемы в соответствии с поправками, конструктор разрабатывает новый узел и конструктивные элементы. Модель здания приобрела реалистичный вид и верно рассчитана. На рабочей стадии возникает меньше проблем при оформлении чертежей и дальнейшей реализации объекта.

В настоящее время в качестве универсальной программы, единой среды архитектурно-строительного проектирования можно рассматривать технологию информационного моделирования зданий (BIM). В учебный процесс внедряются [1] программные продукты Autodesk Revit, Robot Structural Analysis, реализующие технологию BIM. Свободная передача данных между Revit и Robot позволяет координировать процессы создания и расчета модели.

Литература 1. Альшакова Е.Л. Компьютерные технологии при преподавании графических

дисциплин//Научные труды (Вестник МАТИ), 2011. – № 18 (90) – С.324–328.

26

РАЗРАБОТКА УЧЕБНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО РАСЧЕТА ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ РАЗМЕРОВ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

УПРАВЛЯЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СТАНКА С ЧПУ Воронов В.М.

Научный руководитель: доц., к.т.н., Калачев О.Н. Ярославский государственный технический университет

150048, Ярославль, ул. Кривова, 38, тел: (4852) 44-02-76, e-mail: V50411@yandex.ru

При разработке технологии изготовления высокоточных деталей на оборудовании с ЧПУ возникает задача перерасчета технологических размеров по заданным конструкторским. Это необходимо, когда не выполняется принцип единства баз, который заключается в том, что в качестве технологических и измерительных баз на различных операциях технологического процесса используют одни и те же поверхности детали.

Расчет технологических размеров является весьма актуальной и значимой задачей, поскольку от того, насколько хорошо проработана технология изготовления детали, правильно рассчитаны технологические размеры, зависят такие параметры, как производительность, качество деталей, время переналадки и подналадки станка.

Как показал анализ ручной методики, используемой на производстве, на первом этапе получения технологических размеров, строится 3D модель, при этом конструкторские размеры пересчитываются таким образом, чтобы получить номиналы новых конструкторских размеров в серединах полей допусков размеров, полученных от конструктора.

На втором этапе определяем процесс получения готовой детали, выбираем настроечную базу, от которой будут выдержаны технологические размеры, количество необходимых установов для получения готовой детали, требуемую точность выполняемых технологических размеров. Для получения технологических размеров требуемой точности необходимо знать специфику станка: точность позиционирования его элементов, точность привязки того или иного инструмента.

На третьем этапе мы определяем допуски на выдерживаемые техно-логические размеры, которые позволят нам получить конструкторские размеры.

В процессе работы нами была принята попытка автоматического поиска допуска при решении всех взаимосвязанных цепей.

В дальнейшем по данным наработкам предполагается разработать программу для автоматического поиска и расчета технологических размеров, по заданным конструкторским размерам, на основе программы КОN 7.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСВОЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С PDM TEAMCENTER ЧЕРЕЗ КЛИЕНТ ИЗ ДИСПЛЕЙНОГО КЛАССА ВУЗА

Гушан Д.Ф. Научный руководитель: доц., к.т.н., Калачев О.Н.

Ярославский государственный технический университет 150048, Ярославль, ул. Кривова, 38,

тел: (4852) 44-02-76, e-mail: V50411@yandex.ru

Интеграция Teamcenter и NX предоставляет конструктору достаточный для разработки электронного макета изделия набор функциональных

27

возможностей системы Teamcenter непосредственно из интерфейса NX. Запуск системы NX под управлением Teamcenter производится с

помощью кнопки Запустить/Открыть в NX на главной панели инструментов в приложении Мой Teamcenter.

Если кнопки на панели инструментов нет, ее следует добавить: Правка → Параметры. В левой части диалогового окна Параметры нужно выбрать раздел NX → Ok.

При работе NX в режиме интеграции с Teamcenter все файловые операции, а следовательно, элементы управления и диалоговые окна, связанные с ними, начинают работать не с файловой системой, а с базой данных Teamcenter. Модели создаются непосредственно в базе данных Teamcenter.

Для создания новой модели детали в NX работающем под управлением системы Teamcenter, необходимо:

в главной панели инструментов NX выбрать команду Новый, в результате чего на экране появится диалоговое окно Новый;

в диалоговом окне Новый нужно выбрать шаблон Модель, ввести или назначить в автоматическом режиме обязательные атрибуты: наименование, обозначение и номер модификации для новой модели детали.

В поле Каталог можно задать каталог Teamcenter, в который будет сохранена создаваемая модель. Завершив ввод необходимой информации, описывающей создаваемую модель, в диалоговом окне Новый необходимо нажать Ok. В результате будет создана новая модель детали на основании выбранного шаблона, а среда NX будет готова к твердотельному моделированию. Моделируем детали в NX и сохраняем JT-формате.

Для того чтобы при сохранении модели NX в Teamcenter автоматически создавался набор данных JT, необходимо, чтобы в Опциях сохранения (доступных при выборе команды Файл → Опции → Опции сохранения) был выбран параметр Сохранить данные JT.

Для создания новой модели сборочной единицы в NX, работающем под управлением системы Teamcenter, необходимо:

на главной панели инструментов NX выбрать команду Новый, в результате чего на экране появится диалоговое окно Новый;

в диалоговом окне Новый нужно выбрать шаблон Сборка, ввести или назначить в автоматическом режиме обязательные атрибуты: наименование, обозначение и номер модификации для новой модели сборочной единицы и нажать кнопку Ok.

В результате появится диалоговое окно Добавить компонент. Если в системе NX уже загружены какие-либо модели, они будут отображены в списке загруженных деталей. При добавлении новых компонентов в сборочную единицу они будут позиционированы в сборочной единице в соответствии со способом позиционирования, заданным в параметре Позиционирование.

28

ОСВОЕНИЕ В ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНО-ИНТЕГРИРОВАННОЙ

КОНСТРУКТОРСКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОИЗВОДСТВА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕШЕНИЙ SIEMENS PLM SOFTWARE

Екимов О.А. Научный руководитель: доц., к.т.н., Калачев О.Н.

Ярославский государственный технический университет 150048 Ярославль, ул. Кривова, 38,

тел: (4852) 44-02-76, e-mail: Zosik362@rambler.ru

Актуальность работы обусловлена широким применением на современном производстве систем Product Lifecycle Management (PLM).

Задача дальнейшей работы состояла в заполнении электронной базы данных изделия типа ТЭП70, в которое входит более одной тысячи деталей, около пятисот сборочных единиц и столько же спецификаций.

Задача решалась средствами Teamcenter версии 9.0 от фирмы Siemens PLM Software, которая является одной из ведущих поставщиков программных решений для управления жизненным циклом предприятия.

Имелись бумажные файлы со спецификациями, сборочными чертежами и чертежами деталей, которые были переведены из бумажного вида, путём сканирования, в электронный, и записаны на носитель в формате jpg. Каждому электронному файлу присваивался номер в соответствии с требованиями. Все файлы конвертировались в TIF формат. Далее происходило занесение данных о документах (сборочные единицы, детали, спецификации) в Excel файл, в котором проставлялось наименование, тип элемента, ревизия, исполнение и расположение файла на компьютере. Из имевшегося в файле Excel Bill of materials (ВОМ) извлекался с помощью специальной программы-загрузчика, перекодировался, заносился в базу данных на сервере предприятия.

Дальнейшая работа проходила в программе Teamcenter. Запустив приложение «Мой Teamcenter» попадали в рабочую область, где находились папки с файлами, которые когда-либо импортировались данной учетной записью.

Следующим шагом является отправка главной сборки в приложение «Менеджер структуры». После импорта главной сборочной единицы создавалась структура изделия, которая в нее входит, для чего вводится значение идентификатора, количество деталей или сборочных единиц, используемых в данном элементе, и номер по спецификации. Таким образом, происходит структурирование всего изделия.

С помощью клиента, который установлен в нашем университете (аудитория В-108), происходило взаимодействие с сервером инжинирингового центра.

В результате проделанной работы было переименовано и загружено около 1300 деталей, создано 4 таблицы Excel, создана структура для 500 сборочных единиц.

Дальнейшее развитие предполагает создание 3D-моделей, сборок, оформление чертежей детали и сборки в CAD/CAM NX, а также разработку управляющей программы для станков с ЧПУ и её верификацию.

29

ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ TEX/LATEX

Ермохин Е.А. Научный руководитель: к.т.н. Цырков Г.А.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

109240, г. Москва, Берниковская наб., 14, кафедра ТИАС тел.: (495) 915-52-91, e-mail: ermokhin@matias.ru, george@matias.ru

TeX (произносится «тех») — это система компьютерной верстки, написанная Д. Кнутом в 70-x годах XX века. В отличие от обыкновенных текстовых процессоров, в TeX пользователь задает текст и его структуру, а ΤeΧ самостоятельно на основе выбранного пользователем шаблона форматирует документ. Главным преимуществом является набор сложных математических формул. На рис. 1 показан пример такой формулы и то, как она задается на специализированном языке разметки.

$$

\hat{f}(\omega)=

\frac{1}{\sqrt{2\pi}}\int\limits

_{-infty}^{\infty}f(x)e^

{-ix\omega}\,dx.

$$

Рис. 1. Формула и способ ее построения

LaTeX — это набор макрорасширений (макросов) для TeX, позволяющий в значительной степени автоматизировать процесс набора статей.

Главная идея LaTeX состоит в том, что авторы должны думать о содержании, о том, что они пишут, не беспокоясь о конечном визуальном облике. Готовя свой документ, автор указывает логическую структуру текста, а LaTeX решает вопросы его отображения. Так содержание отделяется от оформления. Оформление при этом или определяется заранее (стандартное), или разрабатывается для конкретного документа.

Большинство расширений имеют достаточно широкую аудиторию и хорошо

документированы. Так как на текущий

момент дизайн системы TeX заморожен (автор посчитал важным

существование неизменной версии, которая бы выдавала одинаковый результат сейчас и в будущем), ни одно расширение не может увеличить его функциональность, а лишь упростить его использование с помощью своих методов

и возможностей.

Рис. 2. Построение графика по табличным

данным

omega A

0.5000 1.02000

1.0000 1.10000

2.0000 1.58000

3.0000 3.29000

4.0000 1.45000

5.0000 0.65000

6.0000 0.38000

7.0000 0.26000

8.0000 0.19000

9.0000 0.14000

10.0000 0.11000

11.0000 0.09000

...

30

Основными достоинствами LaTeX являются:

Большое количество расширений (как стандартных, входящих в поставку программы, так и тех, которые можно скачать с серверов CTAN (Comprehensive ΤeΧ Archive Network), содержащих систематезированный архив). По умолчанию в системе доступны: оформление математических формул, автоматическое создание оглавления, механизм цитирования и перекрестные ссылки, работа с библиографией и многое другое. На рис. 2 показан пример использования макрорасширения pgfplots для построения графика по табличным данным.

Кроссплатформенность. TeX реализован для всех основных платформ, и его реализации работают одинаково, что позволяет получать одинаковый результат независимо от платформы. Дистрибутивы LaTeX также существуют для всех основных платформ, и включают все необходимые инструменты для работы (компиляторы, средства просмотра PDF, текстовые редакторы и архивы макрорасширений). Для Windows наиболее популярным дистрибутивом является MikTeX, также используется и TeX Live, который работает и на UNIX-подобных операционных системах, для Mac OS — MacTex.

С помощью макросов LaTeX также можно создавать научные презентации. Для этого используются существуют макрорасширения powerdot, prosper и beamer, на данный момент являющийся самым популярным. Beamer расширяет принципы набора текста на верстку слайдов презентаций. Принцип работы остается тем же: пользователь задает структуру слайда («frame» в терминологии beamer) и тему оформления, и получает на выходе готовый результат, что позволяет не вникать в детали оформления и освобождает от проблем, часто сопровождающих показ презентаций («съехавшие» иллюстрации, неправильное отображение шрифтов и т. д.).

Хранение презентаций в формате PDF, в свою очередь, обеспечивает переносимость (в отличие от формата PPT, являющимся закрытым и привязанным к платформе Windows).

Программа BiBTeX, входящая в стандартную поставку LaTeX, существенно расширяет его возможности в области форматирования списков библиографии. BiBTeX использует те же принципы отделения данных от их представления, что и LaTeX.

С помощью BiBTeX возможно автоматически генерировать список литературы по всем ссылкам, упомянутым в тексте, хранить и обмениваться библиографическми базами, оформлять библиографию по стандартам (в том числе и ГОСТ) с помощью стилевых файлов.

Таким образом, использование системы LaTeX позволяет автору сконцентрироваться на содержании, не акцентируя внимания на оформлении, а удобство и гибкость системы позволяют достигать полиграфического качества документов.

31

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АРХИТЕКТУРНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

Каракулева Е.Г. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, Курск, ул. 50 лет Октября, 94,

тел.: +7(4712)50-45-70, e-mail: elena_karakuleva@mail.ru

Архитектурное проектирование – это процесс создания нового (а также замена или усовершенствование) архитектурно-градостроительного пространства (объекта капитального строительства) для жизнедеятельности человека с определенной функцией, конструкцией и художественным обликом. Результат процесса оформляется в проект.

Рубеж конца ХХ – начала XXI веков связан с бурным развитием информационных технологий и с появлением принципиально нового подхода в архитектурно-строительном проектировании, заключающемся в создании компьютерной (цифровой) модели здания, несущей в себе все сведения о будущем объекте.

В последние десятилетия процесс архитектурного проектирования сильно изменился. Если ранее архитекторы успешно проектировали, используя традиционные инструменты черчения – карандаши, рейсфедеры, рапидографы, на кульманах, чертёжных досках при помощи рейсшин, угольников и циркулей, то сегодня этот процесс претерпевает сильные изменения в связи с развитием компьютерных технологий, его практически нельзя представить без применения электронной техники и графических программ. Также процесс компьютеризации затронул и курсовое проектирование студентов специальности «Архитектура».

Сегодня процесс архитектурного проектирования включает два основных этапа (стадии): творческий и технический.

Творческий этап направлен на поиск нового образа будущего объекта архитектуры. Он включает вариантное эскизирование идеи, композиционный поиск и детальную проработку выбранного варианта. Этап осуществляется посредством эскизов, набросков, рисунков и клаузур, которые выполняются вручную.

Технический этап направлен на создание комплекта проектной документации (проекта), описывающей проработанное конечное решение будущего объекта архитектуры, а также на создание трехмерной модели объекта проектирования. Этот этап реализуется с помощью расчетов, чертежей и визуализаций. Раньше технический этап выполнялся вручную, как и творческий, но в связи с глобальной компьютеризацией, сейчас он предусматривает применение компьютерных технологий.

Как правило эти изменения вызваны следующими причинами:

Общая мировая тенденция в области новых технологий и глобальной компьютеризации.

Желание соответствовать требованиям будущих работодателей, т.к. большинство из них заявляет о необходимости владения определенными графическими программами.

Стремление ускорить или оптимизировать процесс выполнения курсового проекта при помощи компьютерных технологий.

32

За последние 10–15 лет подача работ по курсовому архитектурному проектированию качественно преобразовалась, т. к. компьютерная графика заместила практически полностью ручную, что соответствует современным требованиям проектной деятельности. Основными программами, которые используют студенты при выполнении своих курсовых проектов (работ) по дисциплине «Архитектурное проектирование», являются ArchiCAD, Autodesk AutoCAD, Autodesk Revit, Autodesk 3DsMAX, для финальной обработки проекта применяют такую программу как Adobe Photoshop.

Автоматизация проектирования – новый прогрессивный развивающийся процесс, ведущий к значительному изменению существующей технологии в архитектурном проектировании. При использовании отдельных программ технология традиционной системы проектирования заметно не меняется, однако появляются новые операции, например, подготовка исходных данных для машинной обработки, и сокращается время выполнения отдельных этапов.

При разработке архитектурных проектов выполняется определенный комплекс проектных работ.

Как правило, разработка проекта ведется последовательно от мелких элементов к более крупным, и наоборот. Стоит отметить, что каждый последующий этап разработки проекта неразрывно связан во всеми остальными, поэтому не исключены серьезные изменения в самом проекте. При этом на всех уровнях проектирования происходит оценка вариантов проектных решений.

Тенденции развития компьютерных технологий позволяют предположить, что в недалеком будущем проектирование будет осуществляться при помощи сенсорного касания пальцами не только экрана, но и виртуальной трехмерной проекции моделируемого объекта, превращая архитектора в скульптора, работающего над архитектурным пространством как над произведением искусства, а ручная технология, таким образом, получит возрождение в электронном воплощении.

Достоинства компьютерного проектирования заключаются в высокой скорости, низкой стоимости, доступности программного обеспечения, универсальности и конвертируемой форматности результатов, в возможности использования сетевых ресурсов коллективного единовременного проектирования.

ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Кирюткин М.В., Проскурин С.Е. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: max_t1@bk.ru

Стремительное развитие информационных технологий позволяет существенно оптимизировать учебный процесс в высшей школе за счет повышения эффективности самостоятельной работы студентов и совершенствования системы контроля качества знаний [1], т.к. современные специалисты должны иметь обширный спектр знаний в области производственных и управленческих задач. Наиболее ощутимые результаты

33

можно получить в учебном процессе высшего инженерного образования, ибо в открытом доступе есть большая база программ, которые в этом помогут. Например, программа для проектирования AutoCAD и остальные программные продукты Autodesk помогающие студентам развиваться в направлении инженерного дела. Они упрощают работу с чертежами, заменяя изнурительную и трудоемкую работу руками быстрыми и нетрудными действиями на персональном компьютере.

Применение информационных технологий на занятьях расширяет возможности творчества, как преподавателей, так и студентов, повышает интерес к предметам, стимулирует освоение студентами новейших достижений в области компьютерных технологий [2]. Наличие электронных учебных пособий и их использование облегчает жизнь студентов и преподавателей.

Способов внедрения информационных технологий в инженерное образование не мало, но подробно рассмотрим только один из них: проектный подход. Проектный подход, применяемый в инженерном деле, позволяет понять, что информационные технологии можно применять и в «не инженерных областях». Для этого требуется: определять цели; определять результаты проекта; составлять список работ; учитывать мнение общественности; реагировать на возникающие проблемы и своевременно их устранять.

Проблема широкого применения компьютерных технологий в сфере образования в последнее десятилетие вызывает повышенный интерес в отечественной педагогической науке. Большой вклад в решение проблемы компьютерной технологии обучения внесли российские и зарубежные ученые.

Внедрение информационных технологий в инженерное образование можно разделить на 3 основные группы: технические, технологические, педагогические.

Технические основы определяют запросы к средствам телекоммуникаций в системе открытого дистанционного изучения. Технологические основы определяют формы представления информации, методы ее доставки и технологии организации учебного процесса в системе открытого дистанционного изучения. Педагогические основы определяют структуру учебного процесса и формы его реализации в системе открытого дистанционного изучения.

Эти основы дополняют друг друга и дают возможность создать среды открытого дистанционного изучения, в рамках которых вполне вероятно воплощение образовательных программ. При дистанционном обучении педагогические технологии обязаны возмещать (в очень максимально вероятной степени) недоступность конкретного контакта учащегося с педагогом. Как раз педагогические основы обязаны предопределять выбор технологических заключений (а не наоборот) и запросы к конфигурации технических приборов.

Таким образом, внедрение информационных технологий в инженерное образование открывает большие горизонты для развитья не только в инженерном образовании, но и в современной профессиональной деятельности.

Литература

1. Magasinnik L.T. The optimization of study organizational forms and technologies as one of the methods of engineering education integration. // European Journal of natural history, 2006, № 2, s. 104...106, Amsterdam.

34

2. Альшакова Е.Л. Инженерное образование на базе современных технологий проектирования / Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» – Инфорино-2014. – М.: Издательство МЭИ, – 2014. – С. 15 – 18.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»

Маншилин Б.О. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: bohdanmanshilin@gmail.com

Для реализации компетентностного подхода Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования предусмотрено использование занятий, проводимых в интерактивных формах. Удельный вес таких занятий в учебном процессе определяется учебным планом и должен составлять не менее 20 процентов от общего объема аудиторных занятий.

Предлагаются различные виды занятий, проводимых в интерактивных формах, некоторые из них указаны в стандартах. Сюда относятся компьютерные симуляции, деловые игры, разбор конкретных ситуаций, различные тренинги, мастер-классы, слайд презентации, встречи с экспертами. Интерактивные занятия являются деятельностью обучающихся, проходящей в режиме диалога с преподавателем, группой учащихся. Таким образом, необходимо подготовить методические материалы для использования в учебном процессе для проведения занятий в интерактивных формах: слайд презентации для выдачи нового материала, необходимой информации; методические указания (удобно применять в электронном виде) для определения порядка выполнения работы, представления конкретных данных и параметров задания; программные продукты 3D проектирования и подготовленные в них модели, например, деталей и сборочных единиц. С целью контроля полученных знаний необходимо использовать тестовые здания.

В учебном процессе дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» используется программный продукт Autodesk Inventor, в котором осуществляется создание 3D моделей и их чертежей [1]. Autodesk Inventor обеспечивает различные возможности представления информации в интерактивной форме: визуализацию из любой точки пространства в режиме реального времени, создание разнесенных сборок, анимацию работы изделия, пошаговое выполнение задания на проектирование – все это используется при проведении интерактивного занятия.

Слайд презентации используется для повышения скорости и объема представления информации, изображения на слайдах могут быть любыми, т.к. в их создании применяются современные графические редакторы 3D и 2D графики, от Autodesk Inventor до фотографий, Photoshop и видео. Это альтернатива плакатам.

При проведения занятий (особенно лабораторных) происходит разбор конкретных ситуаций. Для этого подготовлены 3D модели параметрических

35

детали и сборок в программе Autodesk Inventor. Обучающимся демонстрируются варианты детали, студенты строят для каждого варианта чертеж с целью изучения стандартов на выполнение и оформлению конструкторской документации. В случае сборки, рассматриваются различные виды соединения деталей и их изображение на чертеже, отмечаются условности и упрощения, используемые при выполнении сборочных чертежей, отличия изображений, формируемых автоматически в Autodesk Inventor, от требований ГОСТ, получение чертежей соответствующий этим требованиям. Чертежи обучающиеся строят на занятии самостоятельно под руководством преподавателя.

Разработаны тестовые задания для оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетентности студентов в ходе текущей и промежуточной аттестации. Тест содержит сто заданий по изучаемой дисциплине, разделенных на три уровня сложности. В каждом тесте должны генерироваться задания всех уровней сложности. Контроль готовности студента выполнять определенную деятельность заключается в выполнении конкретного задания в Autodesk Inventor, определения свойств полученных элементов модели или сборки и внесение этих данных в соответствующие поля тестового задания.

Кроме того, разрабатываются задания для проектирования изделий при работе в команде с целью формирования и развития профессиональных навыков.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Инженерное образование на базе современных технологий проектирования / Труды Международной научно-методической конференции «Информатизация инженерного образования» – Инфорино-2014. – М.: Издательство МЭИ, – 2014. – С. 15 – 18.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕТА АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Мишин М.Б., Боков М.М. Научный руководитель: доц., к.т.н. Иванов Н.Г.

Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского И Ю.А. Гагарина»

394064, г. Воронеж ул. Старых Большевиков 54а тел:(473) 244-78-74, e-mail: bokov.mihail@mail.ru

Актуальность задачи вытекает из особенностей тылового обеспечения Вооруженных Сил Российской Федерации (ВС РФ) в целом и Военно-воздушных сил (ВВС) в частности в условиях финансовых ограничений.

Успешное решение задач ВВС по предназначению в значительной степени зависит от состояния парка авиационной техники, своевременности, полноты и качества обеспечения запасными частями и агрегатами, степени финансирования поставок, оптимальным эшелонированием и нормированием запасов запасных частей и агрегатов для всех типов воздушных судов. Потеря хотя бы одного часа летного ресурса экономически эквивалентна, к примеру, соответствующей стоимости топлива на 11 часов налета. Величина стоимости одного часа налета является характеристикой эффективности использования парка авиационной техники при выполнении плана летной работы.

36

Существующая система учета авиационной техники частей авиации ВС РФ, простаивающей в неисправном состоянии из-за отсутствия запасных частей организована в соответствии с требованиями «Руководства по обеспечению запасными частями авиационной техники, простаивающей в неисправном состоянии из-за их отсутствия», введенного в действие приказом Главнокомандующего ВВС 2004 года № 216. Согласно требований пункта 17 данного Руководства учет предписано вести в «Книге учета потребности, заказа и поставки в авиационно-техническую часть запасных частей по простою авиационной техники авиационной части» либо в электронном виде на ЭВМ.

Для облегчения ведения учета и осуществления контроля за своевременностью проведения мероприятий по вводу в эксплуатацию авиационной техники, простаивающей вследствие отсутствия запасных частей и агрегатов на складах частей авиации разработана специализированная программа для ЭВМ «Программа автоматизированного учета потребности, заказа и поставки запасных частей по простою авиационной техники» (далее – Программа). Она разработана для авиационно-технических и инженерно-авиационных служб объединений (командований), соединений, авиационных частей центрального подчинения, авиационных баз и групп и полностью автоматизирует процесс учета простаивающей авиационной техники из-за отсутствия запасных частей, их заказа и поставки в части авиации.

Программа предназначена для: ведения учета авиационной техники частей авиации ВС РФ (далее – частей авиации), простаивающей из-за отсутствия запасных частей; ведения учета потребности в запасных частях и агрегатах, необходимых для ввода в строй авиационной техники частей авиации; ведения учета сроков заказа, получения на склад и выдачи в эксплуатирующие части и подразделения авиации запасных частей и агрегатов; обобщения данных учета, реквизитов заказа и сроков поставки запасных частей, а также доведения их до заявителей; отработки заявок на запасные части по простою авиационной техники.

В состав программы входят блоки: учета авиационной техники авиационных частей (подразделений); учета запасных частей и агрегатов, необходимых для ввода в строй авиационной техники; учета реквизитов документооборота.

Также предусмотрена сортировка и группировка данных всех блоков по любому выбранному критерию, расширенный поиск, исключение ошибок ввода, а также функция отработки заявок в вышестоящий довольствующий орган с автоматической разбивкой по отделам с учетом секций (групп) учета.

Пробная версия программного продукта внедрена в авиационно-технической службе управления тыла Государственного летно-испытательного центра РФ им. В.П. Чкалова (г. Ахтубинск Астраханской обл.) с 15 января 2009 года (акт внедрения от 21 мая 2009 года № 50/47/2/245).

С момента внедрения Программы значительно сократилось время на отработку заявок и донесений в вышестоящий довольствующий орган (на 40-50 %), полностью были исключены ошибки в учете и истребовании запасных частей и агрегатов, а также налажен контроль за своевременным вводом в строй авиационной техники Летно-испытательного центра (г. Ахтубинск Астраханской обл.) и Специального центра (авиационного высокогорного) (г. Нальчик). Программа значительно облегчила и упорядочила систему учета простоя авиационной техники.

37

С 1 сентября 2013 года Программа используется в качестве обучающего программного продукта для курсантов ВУНЦ ВВС, обучающихся по специальности «Тыловое обеспечение», специализация «Обеспечение войск (сил) авиационно-техническим имуществом» для изучения дисциплин: «Авиационно-техническое обеспечение» и «Учет авиационно-технического имущества».

Программа зарегистрирована в реестре программ ВУНЦ ВВС 14 апреля 2010 года и прошла процедуру официальной регистрации в Роспатенте.

При разработке Программы были использованы следующие программные продукты: MS Windows-XP/7; Delphi-7; MS Office Access-2007; MS Office Excel-2007. Объем оболочки программы составляет 2,39 Mb.

Пример интерфейса программы приведен на рис. 1.

Рис. 1. Интерфейс блока учета авиационной техники

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ МНОГОМЕРНЫХ ДАННЫХ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ НЕЛИНЕЙНЫХ НОРМИРОВАННЫХ ОТОБРАЖЕНИЙ

Панюта И.А. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: alshakova_el@mail.ru

Существует класс отображений, называемых нелинейными нормированными отображениями, которые позволяют реализовать динамическую систему визуального анализа объектов многомерного пространства [1]. Получаемое при визуализации графическое отображение многомерных данных (объектов многомерного линейного пространства с произвольно заданной нормой) в двухмерное пространство (на любую плоскость, проходящую через начало координат) сохраняет, интересующие лицо принимающее решение, специфические особенности исследуемой

38

совокупности многомерных объектов, в том числе при осуществлении преобразования координат многомерного пространства и изменении положения плоскости нелинейных отображений в многомерном пространстве. Кроме того, предложены методы, позволяющие с использованием рассматриваемых нелинейных нормированных отображений визуально осуществить детерминистскую классификацию нескольких классов объектов в многомерном пространстве [2].

С использованием нелинейных нормированных отображений разработана программа, осуществляющая визуализацию объектов многомерного пространства, выполняющая в интерактивном режиме преобразования координат в многомерном пространстве. Данные для визуализации хранятся в файле. После открытия файла на экране появляется проекция пространства, заданного в файле, независимо от его мерности, изображаются оси этого пространства.

Программа осуществляет перемещения в многомерном пространстве: центра координат в пространстве, например, в исследуемую точку множества для возможности визуальной классификации, по осям координат с заданием величины перемещения. Программа реализует поворот по всем координатным плоскостям многомерного пространства: определяются плоскость и направление поворота выбором номеров осей, угол поворота в градусах. Масштабирование по осям позволяет также изменить направление оси координат на противоположное. В программе имеется возможность сохранить и наложить фильтр – полученные проекции многомерного пространства (фильтр может быть только той же размерности, что и отображаемое в данный момент пространство).

В работе рассматривается применение программы, реализующей нелинейные нормированные отображения многомерных объектов на плоскость при преобразовании координат, в системе тестирования. В настоящее время разработка объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников является актуальной задачей для профессорско-преподавательского состава кафедр высших учебных заведений в целях обеспечения гарантии качества подготовки в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Тесты по дисциплинам разрабатываются и отрабатываются с целью проведения промежуточной аттестации обучающихся по каждой изучаемой дисциплине.

Программа динамической визуализации объектов многомерного пространства предназначена для автоматизации анализа преподавателем результатов тестирования. Для этого в программе ведется база данных по результатам тестов, отображение многомерных объектов на экране в форме, удобной для визуального анализа (за счет методов нелинейных отображений при преобразовании координат многомерного пространства) и сопоставление с результатами других тестов.

При расчете и определении значимых критериев возможно улучшить ситуацию с уровнем успешного прохождения обучающимися тестов по дисциплине.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Процессоры визуализации объектов n-мерного про-странства. Автореф. дисс. … к.т.н. – Курск: Изд. Курс. гос. техн. ун-та, 1997. – 20 с.

39

2. Альшакова Е.Л., Белов В.Г., Довгаль В.М., Захаров И.С. Визуальная детерминистская классификация состояний объекта управления в n-мерном пространстве состояний // Автоматика и телемеханика, 2001, № 6. – C. 111 – 117.

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ В ХОДЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ PDM TEAMCENTER

Порошин А.В. Научный руководитель: доц., к.т.н. Калачев О.Н.

Ярославский государственный технический университет 150048 Ярославль, ул. Кривова, дом 38

тел: (4852) 44-02-76, e-mail: porosohin-alesha@rambler.ru

Teamcenter – пакет масштабируемых программных решений для поддержки жизненного цикла изделий, созданный на основе открытой платформы Product Lifecycle Management (PLM). Пакет предназначен для создания единой базы данных, процессов и изделий для оперативного доступа к информации, необходимой для выполнения поставленных задач.

В ходе дипломного проектирования была поставлена задача: построить структуру на изделие в среде Teamcenter.

Для создания элементов структуры используются два способа: ручной и с помощью программы. При ручном способе все данные элементов заносятся вручную, что занимает значительное количество времени и имеет большую вероятность ошибок.

С целью для исключения ошибок пользователя, уменьшения времени подготовки элементов и увеличения производительности использован второй способ. Для этого создается Excel-документ, в котором указывается тип каждого элемента, код в документации, его непосредственное название, ревизия и путь к оригиналу файла. После чего запускается программа ExcelToTeamcenter, указывается Excel-документ и запускается обработка элементов. На данной стадии пользователь лишь контролирует работу программы.

По завершению загрузки элементов, в Teamcenter образуется список загруженных элементов.

Далее необходимо определить связь между сборочным чертежом и электронной моделью сборочной единицы.

Следующий шаг по созданию структуры осуществляется в Менеджере структуры. После перехода добавляем все сборочные единицы и детали, обозначенные в спецификации элемента, с указанием позиции и количества вхождений. Данная процедура повторяется для каждой сборочной единицы, в результате чего выстраивается дерево структуры изделия.

Таким образом, проделанная работа по формированию структуры в Teamcenter с использованием рассмотренной методики позволяет получить структуру изделия, отображающую полное представление о связях элементов с быстрым доступом к их файлам (чертежи, документация и др.).

40

ВНЕДРЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ЭЛЕМЕНТОВ ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ С# В СРЕДЕ SIEMENS NX 9.0

Ромодин А.А. Научный руководитель: доц., к.т.н., Калачев О.Н.

Ярославский государственный технический университет 150048, Ярославль, ул. Кривова, 38,

тел: (4852) 44-02-76, e-mail: Romodin13@yandex.ru

Актуальность работы обусловлена широким применением на современном производстве различных CAD/CAM-систем. Данные системы все шире используются на предприятиях на стадии конструкторско-технологической подготовки производства. При помощи этих систем открываются возможности по созданию 3D-моделей, проведение инженерного анализа, проектирование инструмента и технологической оснастки.

В данной работе освоена система NX версии 9.0 от Siemens PLM Software. Подробно описан процесс создания 3D-моделей типовых деталей при помощи стандартных инструментов проектирования и посредством языка программирования C# (С Sharp), выполнена их сборка. Проведена обработка типовых деталей и получена управляющая программа для станков с ЧПУ.

Особенностью системы NX является то, что для разработки прикладных и пользовательских программ, используется среда Microsoft Visual Studio, в нашем случае – версии 2012 года. Система NX поддерживает 3 языка: C++, C#, Visual Basic. В настоящее время язык C# является одним из самых современных языков программирования. Изучена структура языка, его массивы, функции и ключевые команды. Составлен программный код, который необходим для программного построения 3D-моделей типовых деталей и моделирования сборок. В итоге предложена типовая методика разработки программ с использованием динамических библиотек, при выполнении которых в среде NX, поддерживается диалоговый ввод параметров и отображается визуализация построения типовых параметрических деталей и процесс их сборки.

Практическое использование данной методики рассмотрено на примере построения параметрических моделей деталей УСП, а также может быть реализовано при корректировке операционных эскизов групповых технологических процессов, технологические размеры которых ассоциированы с размерами порождающих объемных моделей деталей.

Представляет интерес автоматическое снятие технических требований, размещенных непосредственно на электронной модели чертежа, и последующее использование в ходе построения размерной схемы проектируемого технологического процесса. Аналогичная система графического ввода разработана в виде программы на AutoLISP в среде AutoCAD. Реализация в NX позволит выполнять построения не на плоском чертеже, а в пространстве 3D-модели. При этом посредством системы GraKON Pro возможно подготовить в графическом диалоге размерную схему линейной механообработки, а затем автоматически выявить технологические размерные цепи и выполнить расчет размеров заготовки и механообработки по методу max-min.

Получение управляющей программы происходит при помощи, встроенного модуля NX CAM.

41

СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ УРОВНЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В N-МЕРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Стариков А.В. Научный руководитель: доц., к.т.н. Альшакова Е.Л.

Юго-Западный государственный университет 305040, г. Курск, ул. 50 лет Октября, 94

тел.: +7(4712) 50-45-70, e-mail: lex8070@yandex.ru

В соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования высшее учебное заведение обязано обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников. Оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся по каждой изучаемой дисциплине.

Для того, чтобы оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций обучающихся при проведении промежуточной аттестации по отдельной дисциплине в настоящее время используется тесты и методы контроля, позволяющие получить объективный результат. По каждой дисциплине разработаны тесты, содержащие сто вопросов, сгруппированных по трем уровням сложности.

Тесты для каждого обучающегося содержат тестовые задания всех уровней сложности в равном количестве. Контроль возможности и готовности выполнять определенную деятельность, т.е. формирования компетенций, заключается в выполнении конкретного практического задания, определения свойств полученных объектов и внесение этих данных в соответствующие поля тестового задания.

Разработана система тестирования уровня знаний и умений обучающихся, основанная на информативных методах отображения объектов n-мерного пространства, обеспечивающих инвариантность интересующих наблюдателя свойств [1]. Данные, полученные при прохождении обучающимися теста, содержат множество параметров и могут быть представлены в виде точек в многомерном евклидовом пространстве параметров. Каждая точка в n-мерном евклидовом пространстве определяется значения n-переменных (координат). Визуальное динамическое представление для исследования таких объектов более предпочтительно, т.к. является наглядным способом описания структуры многомерных данных и преобразований, осуществляемых в n-мерном пространстве.

Методы отображения объектов n-мерного пространства реализованы в программе, осуществляющей визуализацию и динамический анализ объектов пространства произвольной мерности [2]. Программа позволяет в интерактивном режиме выполнять преобразования координат в n-мерном пространстве. Программа обеспечивает ввод результатов теста (имя, фамилия тестируемого и ответы на все вопросы), расчет значений критериев, отображение результатов расчета на экране с помощью представленных методов отображения объектов n-мерного пространства, отображение результатов тестирование нескольких человек одновременно, сохранение результатов теста в файле, загрузку результатов тестирования из файла, просмотр и редактирование результатов тестирования, составление и просмотр рекомендаций к результатам теста каждого тестируемого.

42

Программа тестирования с визуализацией объектов n-мерного пространства позволяет автоматизировать анализ результатов тестирования. Функциями программы являются ведение базы данных результатов тестов, расчет значений критериев теста, отображение результатов расчета – многомерных данных на экране компьютера в форме, удобной для визуального анализа и сравнения с результатами других тестов. Рассматривается возможность применения программы тестирования для проведения текущей аттестации и самостоятельной оценки обучающимися уровня освоения дисциплины при подготовке к промежуточной аттестации.

Литература

1. Альшакова Е.Л. Процессоры визуализации объектов n-мерного пространства. Автореф. дисс. … к.т.н. – Курск: Изд. Курс. гос. техн. ун-та, 1997. – 20 с.

2. Альшакова Е.Л., Белов В.Г., Довгаль В.М., Захаров И.С. Визуальная детерминистская классификация состояний объекта управления в n-мерном пространстве состояний. // Автоматика и телемеханика, 2001, № 6. – C. 111 – 117.

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРОГИДРАВЛИЧЕСКОГО ПРИВОДА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВОЗДУШНОГО СУДНА

В СРЕДЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ SIMULINK Царев П.В., Шурупов В.В.

Научный руководитель: доц., к.т.н. Бочаров А.С. Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени

проф. Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» 394064, Воронеж, Старых большевиков 54а

тел. 8(473) 224-77-86,+7(919)-249-78-58, е-mail: bocharov_a_s@mail.ru

Широкое использование электрогидравлических приводов (ЭГП) в качестве исполнительных механизмов систем автоматического управления и систем автоматизации штурвального управления современных воздушных судов обусловлено расширением функций этих систем, а также применением электродистанционных передач. С одной стороны, это объясняется преимуществами ЭГП по точности и быстродействию, по плавности и устойчивости движения, по простоте конструкции, надежности и сроку службы, по массогабаритным показателям; а с другой – требованиями по характеристикам надежности и безопасности, предъявляемыми к системам автоматического управления воздушного судна и возможностью их наиболее простой реализации с помощью ЭГП.

Конструктивные и схемные особенности электрогидравлических следящих приводов систем управления рулевыми поверхностями воздушного судна определяются следующими обстоятельствами [1]:

1) взаимодействием ЭГП с рулевой поверхностью и рычагом управления летчиков;

2) способом и уровнем резервирования ЭГП; 3) функциями, выполняемыми приводом в составе системы управления; 4) условиями эксплуатации привода, отражающими внешние

воздействия на привод и характеристики систем энергоснабжения;

43

5) технологией производства, применением стандартных и унифицированных узлов.

Электрогидравлические приводы с непрерывным регулированием, обеспечивающие непрерывное изменение своих выходных параметров при изменении входного управляющего сигнала, наиболее широко распространены в системах управления рулевыми поверхностями самолетов. Простота и надежность, точность и быстродействие таких приводов в полной мере удовлетворяют предъявляемым требованиям.

Из множества известных схем и конструкций ЭМП и ГУ в самолетных ЭГП нашли применение электрогидравлические усилители (ЭГУ), включающие в себя поляризованный электромагнитный преобразователь и гидроусилитель типа «сопло-заслонка».

В зависимости от величины требуемой выходной мощности привод может иметь двух- или трехкаскадное гидравлическое усиление входного управляющего электрического сигнала.

В классической теории систем автоматического управления для анализа динамики авиационного электропривода составляется математическая модель объекта управления, которая затем исследуется различными методами анализа, например построением частотных характеристик, методами оптимального управления или др., которые относятся к математическим.

Другими методами инженерного анализа элементов и систем автоматического управления являются методы имитационного компьютерного моделирования с помощью пакетов прикладных программ визуального блочного имитационного моделирования, таких как Matlab&Simulink [2]. Эта программа специально создана для проведения именно инженерных расчетов: математический аппарат, который используется в ней, предельно приближен к современному математическому аппарату инженера и ученого.

Применим возможности программы Simulink для синтеза и анализа имитационной модели электрогидравлического привода. При этом необходимо учесть следующие основные допущения при составлении модели. Так не будем учитывать [3]:

противоЭДС, возникающей в обмотке управления ЭМП;

влияние гидродинамических сил на якорь (заслонку) ЭМП;

объемы торцевых полостей золотника ГУ;

утечки и перетечки рабочей жидкости по поршню гидродвигателя. В соответствии с математической моделью построена имитационная

модель ЭГП в программе Simulink, представленная на рис. 1. В работе приводятся результаты моделирования ЭГП, которые

свидетельствуют об адекватности составленной имитационной модели. Таким образом, полученная модель ЭГП реализована в среде имитационного моделирования пакета Simulink и позволяет проводить различные исследования, используя преимущества компьютерного моделирования.

Литература 1. Кулифеев Ю.Б., Грозов О.Б., Подосиновиков Е.М. Электрифицированное

оборудование летательных аппаратов. Учебник. – М.: ВВИА им. проф. Н.Е. Жуковского, 2005. – 416 с.

2. Дьяконов В.П. Simulink 5/6/7: Самоучитель. – М.: ДМК-Пресс, 2008. – 784 с.

44

3. Матричные методы расчета и проектирования сложных систем автоматического управления для инженеров / Под ред. К.А. Пупкова и Н.Д. Егупова. – М.: Изд. МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007. – 664 с.

Рис. 1. Имитационная модель электрогидравлического привода

ПРИМЕНЕНИЕ CAD/CAE СИСТЕМЫ APM WINMACHINE В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Цветкова Е.В. Научный руководитель: доц., к.т.н. Румянцев В.В.

Череповецкий государственный университет 162600, г. Череповец, Вологодская обл., пр-т Луначарского, д. 5

APM WinMachine – CAD/CAE система автоматизированного расчета и проектирования механического оборудования и конструкций в области машиностроения, разработанная с учетом последних достижений в вычислительной математике, области численных методов и программирования, а также теоретических и экспериментальных инженерных решений.

Возможности использования CAD/CAE системы APM WinMachine при разработке элементов механического оборудования рассмотрим на примере узла ролика рольганга с индивидуальным приводом, состоящим из электродвигателя, двухступенчатого цилиндрического зубчатого редуктора и двух муфт.

Проектирование привода начинается в модуле APM Drive. В качестве исходных данных задается кинематическая схема привода, разрабатываемая в специальном редакторе, частота вращения и момент на выходе редуктора, а также передаточное отношение и долговечность привода. APM Drive рассчитывает основные параметры редуктора, геометрические размеры зубчатых передач, подходящие размеры валов, подбирает подшипники качения, позволяет скомпоновать редуктор.

Модуль АРМ Trans предназначен для проектирования и расчета механических передач вращения. Здесь можно выполнять проектировочные расчеты передачи; проверочные расчеты по моменту и по ресурсу. АРМ Trans позволяет рассчитать следующие характеристики зубчатой передачи: основные геометрические параметры передачи, параметры материалов, силы, действующие в передаче, расположение зубьев и многие другие показатели.

45

Следующий модуль - АРМ Shaft - представляет собой систему для расчета и проектирования валов и осей. Он включает в себя специализированный графический редактор, предназначенный для задания валов и осей произвольной геометрии. Данный модуль выполняет расчеты вала на статическую и усталостную прочность. Значения каждого рассчитанного параметра выводятся в виде графиков.

APM Bear представляет собой систему расчета параметров неидеальных подшипников качения. С его помощью могут быть рассчитаны перемещения в подшипниках качения; наибольшие контактные напряжения; долговечность; силы, действующие на тела качения; моменты трения; потери мощности; тепловыделение в подшипнике.

В целом программа завершает работу автоматической генерацией сборочного чертежа редуктора в графическом редакторе APM Graph (рис. 1). Электродвигатель и соединительные муфты подбираются из каталогов.

С помощью модуля APM Studio создается трехмерная

твердотельная модель ролика, указываются граничные условия и формируется конечно-элементная сетка (рис. 2). Далее полученная сеточная модель передается для последующего расчета в модуль APM Structure3D, где выполняется ее конечно-элементный анализ.

Рис. 2. Разработка конструкции ролика с помощью модуля APM Studio

Рис. 3. Деформации ролика, рассчитанные в модуле APM Structure3D

В результате выполненных расчетов можно получить карту распределения нагрузок, напряжений, деформаций в конструкции (рис. 3); коэффициент запаса устойчивости; частоты и формы собственных колебаний; карту распределения температур.

Не менее важным этапом проектирования является разработка технологического процесса изготовления элементов механического

Рис. 1. Сборочный чертеж редуктора

в модуле APM Graph

46

оборудования и подготовка технологической документации. Для этого используется специальный модуль APM Technology. Основой модуля является проект, в котором хранится исходная информация для формирования технологической документации. Маршрут технологического процесса в системе представлен в виде иерархической структуры и отображается в специальном окне. В его структуру входят такие объекты, как «операции», где задается информация об операциях и рабочих местах, а также нормы времени для их выполнения. К операциям можно добавлять основные и вспомогательные переходы.

Данный модуль позволяет получить следующие технологические документы: титульный лист, маршрутные карты, карты технологических процессов, ведомости оснастки, операционные карты и карты эскизов.

Таким образом, CAD/CAE система APM WinMachine позволяет практически полностью автоматизировать процесс разработки элементов механического оборудования, является мощным инструментом, позволяющим в полной мере использовать информационные технологии в процессе подготовки специалистов инженерного направления.

47

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ

Руководитель секции:

к.т.н., проф. Шилов В.В.

121552, Москва, ул. Оршанская, 3 Кафедра «Проектирование вычислительных комплексов» Тел.: 8 (499) 141-94-82; e-mail: shilov@mati.ru

КЛЕТОЧНЫЙ ПОДХОД К РАЗМЕЩЕНИЮ ВХОДНЫХ ЗАДАЧ В СВОБОДНЫХ ПОДОБЛАСТЯХ СЕТОЧНОЙ СТРУКТУРЫ

Богословский С.Ю. Научный руководитель: к.т.н., профессор Колоскова Г.П.

МАТИ − Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: bogser92@yandex.ru

Сеточная топология нашла широкое применение в мультипроцессорных системах и СБИС. В однородной сеточной структуре для решения поступающих задач запрашиваются работоспособные и свободные от вычислений прямоугольные области (подсетки). Известные стратегии определения доступных подсеток в двухмерных системах отличаются высокой сложностью и используют централизованную обработку глобальных данных о состоянии узлов системы и размерах подсеток работоспособных узлов.

В докладе рассматривается новый подход к распределенному решению задачи выделения подсеток путем клеточной параллельной обработки минимальных данных о работоспособности элементов и размерах доминантных подсеток смежных узлов-соседей. Разработанный клеточный алгоритм применим для сеточной тороидальной топологии (двухмерной

ортогональной решетки с замкнутыми по осям границами) с отказами

компонент, для которой выполнена процедура реструктуризации и сформированы данные по размерам непересекающихся доминантных

подматриц . Доступность каждой подматрицы

задается переменной занятости ее базового узла. Предварительная

реализация этапа реструктуризации освобождает от затратного поиска набора доступных подсеток среди множества пересекающихся областей.

В предлагаемом подходе из множества свободных доминантных подматриц выбирается минимальная по площади для размещения задачи

заданной размерности . Разработанные клеточные операции

выполняют следующие действия:

1. Определение базовых узлов (

) свободных подматриц,

пригодных для размещения задачи ( ).

48

2. Выделение минимальной по площади подматрицы среди множества подматриц, пригодных для размещения

(

, где

). 3. Выбор одной (наиболее удаленной от начала координат) подматрицы

с координатами из выделенного множества {

}

минимальных доступных подматриц.

4. Фиксация занятости выбранной подматрицы.

Нулевое значение переменной для подматрицы ( ) с

базовым узлом устанавливается по окончанию решения

соответствующей задачи. Результаты моделирования клеточного алгоритма для тороидальных

структур различной размерности при варьировании комбинаций отказов подтвердили корректность предложенного подхода. Интеграция клеточных алгоритмов реструктуризации и размещения задач в единую вычислительную среду может использоваться в проектах по созданию отказоустойчивых однородных мультипроцессоров.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕТА АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

к.т.н. Боков М.М. Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени

профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» 394064, г. Воронеж, ул. Старых Большевиков, 54а Тел: (473) 244 78-74; e-mail: bokov.mihail@mail.ru

Актуальность задачи вытекает из особенностей тылового обеспечения Вооруженных Сил Российской Федерации в целом и Военно-воздушных сил в частности, в условиях финансовых ограничений.

Успешное решение задач Военно-воздушных сил по предназначению в значительной степени зависит от состояния парка авиационной техники, своевременности, полноты и качества обеспечения запасными частями и агрегатами, степени финансирования поставок, оптимальным эшелонированием и нормированием запасов запасных частей и агрегатов для всех типов воздушных судов.

Потеря хотя бы одного часа летного ресурса экономически эквивалентна, к примеру, соответствующей стоимости топлива на 11 часов налета [6]. Величина стоимости одного часа налета является характеристикой эффективности использования парка авиационной техники при выполнении плана летной работы.

Вопросы, связанные с совершенствованием системы учета времени простоя авиационной техники из-за отсутствия запасных частей и агрегатов актуальны, поскольку направлены на качественное и своевременное обеспечение материальными средствами частей авиации.

Существующая система учета авиационной техники частей авиации Вооруженных Сил Российской Федерации, простаивающей в неисправном состоянии из-за отсутствия запасных частей организована в соответствии с

49

требованиями «Руководства по обеспечению запасными частями авиационной техники, простаивающей в неисправном состоянии из-за их отсутствия», введенного в действие приказом Главнокомандующего Военно-воздушными силами 2004 года № 216 [2].

Согласно требований пункта 17 данного Руководства учет предписано вести в «Книге учета потребности, заказа и поставки в авиационно-техническую часть запасных частей по простою авиационной техники авиационной части» («Книге учета потребности, заказа и поставки запасных частей по простою авиационной техники») либо в электронном виде на ПЭВМ [1].

Для облегчения ведения учета и осуществления контроля за своевременностью проведения мероприятий по вводу в эксплуатацию авиационной техники, простаивающей вследствие отсутствия запасных частей и агрегатов на складах частей авиации разработана специализированная программа для ЭВМ «Программа автоматизированного учета потребности, заказа и поставки запасных частей по простою авиационной техники» (далее – Программа). Она разработана для авиационно-технических и инженерно-авиационных служб объединений (командований), соединений, авиационных частей центрального подчинения, авиационных баз и групп и полностью автоматизирует процесс учета простаивающей авиационной техники из-за отсутствия запасных частей, их заказа и поставки в части авиации.

Программа предназначена для: ведения учета авиационной техники частей авиации Вооруженных Сил

Российской Федерации (далее – частей авиации), простаивающей из-за отсутствия запасных частей;

ведения учета потребности в запасных частях и агрегатах, необходимых для ввода в строй авиационной техники частей авиации;

ведения учета сроков заказа, получения на склад и выдачи в эксплуатирующие части и подразделения авиации запасных частей и агрегатов;

обобщения данных учета, реквизитов заказа и сроков поставки запасных частей, а также доведения их до заявителей;

отработки заявок на запасные части по простою авиационной техники [1]. В состав программы входят блоки: учета авиационной техники авиационных частей (подразделений); учета запасных частей и агрегатов, необходимых для ввода в строй

авиационной техники; учета реквизитов документооборота. Также предусмотрена сортировка и группировка данных всех блоков по

любому выбранному критерию, расширенный поиск, исключение ошибок ввода, а также функция отработки заявок в вышестоящий довольствующий орган с автоматической разбивкой по отделам с учетом секций (групп) учета.

Пробная версия программного продукта внедрена в авиационно-технической службе управления тыла Государственного летно-испытательного центра Министерства обороны Российской Федерации им. В.П. Чкалова (войсковая часть 15650, г. Ахтубинск Астраханской обл.) с 15 января 2009 года (акт внедрения от 21 мая 2009 года № 50/47/2/245).

С момента внедрения Программы значительно сократилось время на отработку заявок и донесений в вышестоящий довольствующий орган (на 40-50%), полностью были исключены ошибки в учете и истребовании запасных частей и агрегатов, а также налажен контроль за своевременным вводом в

50

строй авиационной техники Летно-испытательного центра (войсковая часть 18374, г. Ахтубинск Астраханской обл.) и Специального центра (авиационного высокогорного) (войсковая часть 40827, КБР, г. Нальчик). Программа значительно облегчила и упорядочила систему учета простоя авиационной техники.

С 1 сентября 2013 года Программа используется в качестве обучающего программного продукта для курсантов Военного учебно-научного центра ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж), обучающихся по специальности «Тыловое обеспечение», специализация «Обеспечение войск (сил) авиационно-техническим имуществом» для изучения дисциплин: «Авиационно-техническое обеспечение» и «Учет авиационно-технического имущества».

Рис. 1. Интерфейс блока учета авиационной техники.

Рис. 2. Интерфейс блока учета запасных частей и реквизитов документооборота.

Программа зарегистрирована в реестре программ Военного учебно-

научного центра ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е.

51

Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж) номер № 614 от 14 апреля 2010 года и прошла процедуру официальной регистрации в ФГУ «Федеральный институт промышленной собственности, Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам» [5].

При разработке Программы были использованы следующие программные продукты: среда программирования Delphi-7; система управления базами данных Microsoft Office Access-2007; табличный процессор Microsoft Office Excel-2007. Объем оболочки программы составляет 2,39 Mb. Операционная система – Microsoft Windows-XP/7. Интерфейс программы [3] приведен на рис. 1, 2.

Список литературы

1. Боков М.М., Кагала С.Л., Мануковский И.В. Совершенствование системы учета простоя воздушных судов из-за отсутствия запасных частей и агрегатов // Сборник научно-методических материалов № 32, ч. 10. ВАИУ, 2009. 236 с. С. 36-40.

2. Руководство по обеспечению запасными частями авиационной техники, простаивающей в неисправном состоянии из-за их отсутствия. М.: Воениздат, 2004. 38 с.

3. Тычинин А.Н., Боков М.М., Кагала С.Л. Интерфейс программы для ЭВМ «UCHET PROSTOYA» по дисциплине «Учет и хранение авиационно-технического имущества» // Сборник по материалам Всероссийской НПК «Инновации в авиационных комплексах и системах военного назначения», ч. 12: ВАИУ, 2009. 248 с. С. 215-219.

4. Тычинин А.Н., Боков М.М., Ильинов Н.Н. Совершенствование системы учета простоя воздушных судов из-за отсутствия к ним запасных частей и агрегатов с применением ПЭВМ // Сборник статей по материалам докладов XX межвузовской НПК «Перспектива-2010». Вып. 1, ч. 8. Воронеж: ВАИУ, 2010. 200 с. С. 173-177.

5. Ратушняк А.А., Дронов В.С., Боков М.М. Программа автоматизации учета потребности, заказа и поставки запасных частей по простою авиационной техники. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2012610726 от 16 января 2012 г.

6. Кривоносов В.А., Ковалюк Н.П. К вопросу о стоимости часа налета самолета при выполнении задач боевой подготовки // Сборник НММ. М.: ВВИА имени проф. Н.Е. Жуковского, 2001. 4 с.

РАЗРАБОТКА ТРЕБОВАНИЙ И ИНСТРУМЕНТОВ ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Бочарова Р.Р. Научный руководитель: к.т.н. Полицына Е.В.

МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел. (499) 141-94-82; e-mail: regina_bocharova@mail.ru

За всю историю человечества накоплен большой объем знаний, основной формой представления которых является текст. С задачей изучения, обработки и анализа текстовой информации люди столкнулись очень давно: с

52

развитием общества, науки и техники возникла необходимость вести учет различных ресурсов, осуществлять поиск информации при изучении научных или практических вопросов, переводить информацию с одного языка на другой и т.д. С середины XX века с появлением и распространением вычислительной техники и развитием средств автоматизации в разных сферах жизни объемы обрабатываемой информации резко возросли, что привело к попыткам автоматизировать решение задач анализа текстов.

Открытая система автоматизированного анализа текста включает в себя набор встроенных инструментов для обработки и средство для создания новых инструментов пользователями. Их использование позволяет обеспечить возможность извлечения и анализа необходимой информации с легкой адаптацией под различные задачи.

Для определения круга наиболее актуальных практических задач обработки текстов были проанализированы различные источники и результаты проведенного опроса, что позволило сделать вывод, что большинство людей занимаются обработкой текстовой информации в электронном виде с разными целями в самых разных сферах деятельности: делопроизводстве, юриспруденции, лингвистике, информационных технологиях, медицине и т. п. На основании результатов анализа с учетом возможностей системы был сформирован круг задач для создания новых инструментов и расширения функционала.

Для решения наиболее актуальных задач: составление словарей писателей, определение авторства текста, определение особенностей стиля писателя, классификация и выделение ключевых слов предметной области, создание и исследование инструментов аннотирования, реферирования

текстов, были разработаны требования к соответствующим инструментам. В соответствии с ними реализованы пользовательские сценарии анализа текстов и системные шаблоны на их основе.

Проведенное исследование, разработанные требования и инструменты анализа позволили выделить круг наиболее актуальных задач обработки текстовой информации, что способствует продвижению исследований в области компьютерной лингвистики и созданию программных средств для практического использования.

ПОИСКОВАЯ ОПТИМИЗАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ СБОРА СТАТИСТИКИ РАБОТЫ ПОРТАЛА

«АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА» Власова Е.М.

Научный руководитель: к.т.н. Полицына Е.В. МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского 121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК

Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: Katerinka05@yandex.ru

В настоящее время сетевые технологии стали неотъемлемой частью человеческой жизни, для решения самых разных задач распространены устройства с возможностью использования сети Интернет. Это привело к

резкому росту количества ресурсов и информации на них и, как следствие сильно усложнилась задача поиска нужной информации. Для привлечения

53

посетителей на свой ресурс крайне необходимым становится обеспечение возможности его нахождения раньше ресурсов конкурентов, т.е. существует потребность поисковой оптимизации. В настоящее время актуальным является развитие инструментов автоматизированного анализа текста, что требует накопления знаний и обмена опытом специалистов многих областей. Для решения этих задач был разработан портал «Автоматизированный анализ текста», на котором представлены теоретические материалы и обзоры существующих инструментов в области анализа текстов, результаты проводимых исследований, основные новости и достижения, разработанные сервисы. Учитывая, что одной из задач портала является накопление и обобщение информации об исследованиях и обмен опытом, то крайне важно обеспечить его конкурентоспособность как веб-ресурса.

Наиболее объективной информацией для определения успешности веб-сайта являются данные по статистике посещаемости сайта. Сбор таких данных не сводиться только к подсчету посетителей. При помощи счетчиков посещений можно узнать много информации, которая в дальнейшем не только может показать эффективность работы веб-сайта, но и позволяет определить его слабые стороны, исправить их, а также разработать максимально перспективный план дальнейшего продвижения ресурса. Установка на портал счетчиков YandexMetrika и GoogleAnalytics позволила собрать и проанализировать статистические данные по его работе. По результатам анализа был сделан вывод, низкое число посещений связано в первую очередь с сложностью нахождения портала в поисковых системах.

Для решения этой проблемы необходимо провести поисковую оптимизацию. К внутренней оптимизации относятся подбор ключевых слов и словосочетаний, заголовков страниц, текстов материалов и т.д., размещение информации в соответствующих тегах в коде портала. Внешняя оптимизация включает в себя регистрация портала в основных поисковых системах, размещение ссылок на него на популярных тематических ресурсах и социальных сетях. Использование систем сбора статистики позволяет оценивать результаты процесса оптимизации и необходимость дальнейшего поискового продвижения портала.

Проведенный комплекс мер по поисковой оптимизации портала «Автоматизированный анализ текста» позволит привлечь большее количество людей, занимающихся исследованиями в области компьютерной лингвистики и решающих задачи анализа текстов.

РАЗРАБОТКА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ АДРЕСНОГО ХРАНЕНИЯ ТОВАРА НА СКЛАДЕ ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ

Гончар С.Ю. Научный руководитель: ст. преподаватель Рубцов Е.А.

МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: sergey.gontchar@gmail.com

В процессе увеличения объемов производства у предприятий возникает потребность в увеличении складских площадей, приобретении складской техники, найма новых рабочих на склад и автоматизации процессов складского

54

учета. Склады представляют собой помещения и устройства, специально предназначенные для приема, размещения и хранения товаров. Современный склад – это хорошо отрегулированная многоуровневая система по учету складируемых запасов, начиная от их прихода на склад и заканчивая отпуском конечному потребителю.

Автоматизированная система адресного хранения товара на складе готовой продукции включает в себя набор инструментов для управления, учета и слежения за потоком товаров на складе предприятия. Система призвана автоматизировать распределение прибывающего товара на склад и порядок отгрузки отправляемого товара со склада. Другими словами, она выполняет две основных задачи:

1. Предельно быстро находить наилучший способ размещения на стеллажах новоприбывшего на склад товара.

2. Столь же быстро находить необходимый товар на складе, и формировать обходной лист, направляющий кладовщика к нужным стеллажам.

Одним из основных требований к системе адресного хранения товара на складе стала возможность масштабирования. Со временем может возникнуть необходимость увеличить как количество стеллажей в помещении склада, так и количество таких помещений, при этом может измениться способ нумерации стеллажей или паллет. Алгоритм поведения системы по умолчанию разрабатывался с учетом подобных ситуаций. Однако, в зависимости от вида производимой продукции, у предприятия может сформироваться ряд дополнительных требований при ее размещении. В этом случае в системе можно реализовать дополнительный алгоритм, удовлетворяющий всем требованиям заказчика.

Практическое применение данной системы в условиях реального производства показало, что иногда лучше позволить работникам склада самостоятельно выбирать стеллаж для хранения или отгрузки товара. Это повышает эффективность работы склада в некоторых отдельных ситуациях. Но даже в этом случае система обозначит все доступные варианты, при этом выделив наиболее предпочтительные, согласно заложенным принципам.

Автоматизированная система адресного хранения товара на складе должна тесно взаимодействовать с корпоративной информационной системой, которая используется предприятием или быть ее неотъемлемой частью.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЕСПРОВОДНОЙ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ЗДАНИЕ» Горбунов В.А.

Научный руководитель: д.т.н., профессор Инютин С.А. МАТИ − Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского 121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: gorbunov@pochta.ru

В докладе рассматривается процесс проектирования беспроводной, автоматизированной системы управления класса «Умный дом» для внедрения

55

на объектах частного жилья и в офисных помещениях малого и среднего бизнеса.

Автоматизированные системы управления, относящиеся к АСУ класса «Интеллектуальное здание» или «Умный дом», позволяют автоматизировать управление электро-потребителями, путем возможного включения/отключения подачи питания на устройства, подключенные к электросети, а также подачу управляющих сигналов для управления режимами работы электроприборов.

На сегодняшний день, существует несколько платформ и протоколов, обеспечивающих возможность построения «Умного дома», отвечающего всем стандартам данного класса систем. Однако, для построения максимально гибкой среды, было принято решение разработать систему, позволяющую комбинировать технологии различных платформ и протоколов построения САУ, таким образом, позволяя задействовать внутри сети оборудование разных производителей, а управлять ими посредством доступа к единому управляющему порталу.

В качестве основного средства управления устройствами внутри сети, было принято решение использовать радиоканал, который позволяет произвести монтаж системы, не требуя прокладки дополнительных каналов связи, в качестве управляющего узла системы используется энергоэкономичный одноплатный компьютер Raspberry Pi под управлением дистрибутива системы Linux.

К достоинствам рассмотренной системы можно отнести:

Возможность комбинирования используемых технологий построения АСУ. (Благодаря возможности подключения дополнительных интерфейсов к управляющему узлу через GPIO и USB-порт, а также возможности запуска на управляющем узле программ для связи с конечными устройствами на таких языках, как C, C++, Python, Java и любые другие среды и языки программирования, доступные для установки на ARM-системы.)

Отсутствие необходимости прокладки дополнительных шин связи.

Высокую автономность. (Управляющий узел системы питается от напряжения 5В, что позволяет ему работать автономно, от аккумуляторов до 5 суток.)

Широкий выбор способов подключения к управляющему узлу. (Ethernet, Wi-Fi, 3G.)

К недостаткам системы следует отнести удорожание конечных устройств, при использовании беспроводного соединения вследствие установки в них радиомодуля.

Система сдана в опытную эксплуатацию и используется в Московском офисе компании ОАО «Wassertechnik».

56

РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ИНСТРУМЕНТА УПРАВЛЕНИЯ ОЧЕРЕДЬЮ ЗАДАЧ В ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЕ

АВТОМАТИЗИРОВАННОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА Загонов А.Г.

Научный руководитель: к.т.н. Полицына Е.В.

МАТИ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: aspicute@yandex.ru

В сложный программных системах остро стоит вопрос необходимости управления потоками задач. В операционных системах уже давно применяется диспетчеризация, в сетевых структурах планировщики, а в программах архитектура клиент-сервер и параллельное выполнение задач.

Открытая система автоматизированного анализа текста предоставляет широкий набор инструментов для проведения разных видов анализа текстов на русском языке, написания собственных алгоритмов обработки, на базе системы создан ряд сервисов для решения задач классификации и получения статистических характеристик текстов.

Система представляет собой клиент-серверное многопользовательское веб-приложение. Процесс анализа текста разделяется на два этапа: базовой и аналитической обработки. На вход инструментам базовой обработки поступает загруженный пользователем текст, на выходе получаются результаты статистического и лингвистического анализа в виде структур нескольких типов: словники, списки предложений, семантические сети, частотные распределения букв, слов, связей между словами и т.д. Полученные структуры могут представлять собой как конечный результат анализа, так и использоваться в качестве входных данных для инструмента аналитической обработки – языка сценариев, на котором любой пользователь может написать свой алгоритм анализа или воспользоваться одним из системных. В результате выполнения сценариев получаются результаты анализа в виде новых структур или численных значений.

При работе системы запросы на обработку могут быть одновременно отправлены несколькими пользователями или одним пользователем до окончания обработки предыдущего запроса. Алгоритмы анализа сложны и ресурсозатратны в силу сложности формализации естественно-языкового текста, в системе анализа разные алгоритмы требуют разного количества ресурсов, выполняются за разное время, имеют разную зависимость от размера исходного текста. Поэтому актуальна задача разработки и реализации инструмента управления очередью задач в открытой системе автоматизированного анализа текста.

Открытая система автоматизированного анализа текста с поступающими задачами может быть рассмотрена как одноканальная система массового обслуживая с ожиданием без ограничений. Для этого требуется декомпозировать поток задач на более мелкие с учетом типа задачи и размера текста. На основе этого строится математическая модель, позволяющая реализовать расчет времени обработки задач и механизм управления.

Разработанная на основе математической модели подсистема позволит контролировать процесс обработки и расход ресурсов открытой системы

57

автоматизированной обработки текстов, повысить надежность ее работы и удобство использования.

КЛЕТОЧНАЯ РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ СЕТОЧНОГО ПРОСТРАНСТВА С ПРОИЗВОЛЬНЫМИ ОТКАЗАМИ УЗЛОВ

Злыгостев И.П. Научный руководитель: к.т.н., профессор Колоскова Г.П.

МАТИ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141-94-82; e-mail: ivanzlygostev@gmail.com

Одним из направлений продления срока службы решетчатых многопроцессорных структур с произвольными отказами элементов является реструктуризация пространства путем выделения работоспособных подсеток и формирования списка свободных от вычислений выпуклых прямоугольных областей, которые могут использоваться при распределении входных задач. В докладе предлагается новое решение данной задачи на основе клеточной обработки минимальных локальных данных об отказах смежных узлов.

Рассматривается тороидальная многопроцессорная структура,

представляемая неориентированной графовой решеткой (m число

узлов вдоль вертикальной, n вдоль горизонтальной осей) с замкнутыми по вертикали и горизонтали границами. Узлы решетки с номерами (i, j) (i – номер строки, j – номер столбца решетки) соответствуют процессорам системы и

отмечаются весом , указывающим на работоспособность или отказ

элемента. Разработанный клеточный алгоритм определяет список

непересекающихся работоспособных областей с помощью последовательности клеточных операций, выполняемых в одном глобальном цикле алгоритма с учетом обозначений координат соседних узлов:

. 1. Определение размеров максимальных работоспособных подсеток

{ узлов на основании локальных данных об отказах ( ).

2. Определение размеров всех максимальных подсеток

) в работоспособной

области.

3. Локализация координат базовых узлов с

максимальными подсетками .

4. Локализация доминантной максимальной подсетки

(крайней правой и нижней), где = .

Глобальный цикл завершается деактивацией доминантной подсетки

(установкой значений

для узлов подсетки) и поиск продолжается с п. 1

до исчерпания всех работоспособных узлов сетки. Повтор циклов реструктуризации выполняется при существенном уменьшении числа итераций из-за сокращения области поиска.

58

Разработанный клеточный алгоритм распределенно решает задачу создания упорядоченного (невозрастающего) списка непересекающихся максимальных работоспособных областей на основе локальных данных об отказах. Число итераций клеточного алгоритма имеет тенденцию к снижению при росте числа отказов, в то время как временная сложность известных алгоритмов нелинейно зависит от числа отказов. Результаты работы алгоритма используются на этапе размещения задач в свободных областях сеточной структуры.

Разработанный клеточный алгоритм является основой для аппаратного воплощения распределенной вычислительной среды реструктуризации.

ОПТИМИЗАЦИЯ И РАСШИРЕНИЕ МОДЕЛИ ХРАНЕНИЯ ДАННЫХ В ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА

Костичев Д.А. Научный руководитель: к.т.н. Полицына Е.В.

МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 14194-82; e-mail: iaforism@gmail.com

Разработка программного обеспечения является одной из самых быстроразвивающихся областей информационных технологий, программное обеспечение используется повсеместно. Любой программный продукт постоянно развивается с учетом возрастающих потребностей пользователей, становится более удобным в использовании, увеличивается набор решаемых им задач. Функционал открытой системы автоматизированного анализа текстов постоянно дополняется новыми инструментами, оптимизируются и изменяются существующие алгоритмы и средства обработки, поэтому актуальной является задача анализа существующей модели данных и внесение в нее необходимых изменений для дальнейшего развития системы.

Открытая система анализа текста позволяет решать широкий набор исследовательских и практических задач и накапливать знания о естественном языке, что способствует продвижению исследований в области понимания текста. Система предназначена для решения задач автоматизированного анализа текстов, требующих извлечения информации и ее обработки.

Для развития исследований в области компьютерной лингвистики и расширения функционала необходимо накоплений информации в базе знаний системы, в том числе необходимо сохранять для обобщения и дальнейшего использования результаты статистической обработки текстов. Для хранения статистической информации была расширена существующая структура базы данных и разработана дополнительная EAV-структура данных, которая позволит в будущем легко добавлять новые статистических параметры для хранения в базе знаний системы. Это дает возможность анализа накопленной информации, сбора графематической и морфологической статистики и обобщения результатов по всем обрабатываемым текстам. Кроме того был проведен анализ и оптимизирована структура базы данных, выявлены неиспользуемые данные и таблицы.

Для внесения всех изменений были реализованы средства автоматического внесения изменений в структуру базы данных, что позволяет

59

легко перейти к использованию новой структуры хранения данных при смене версии системы.

Проведенные оптимизация и расширение модели хранения данных в открытой системе автоматизированного анализа текста позволят хранить большее количество информации, осуществлять более быструю запись и поиск информации, обобщать и накапливать результаты статистической обработки текстов, что способствует продвижению исследований в области компьютерной лингвистики и созданию новых программных средств для практического использования.

ПОДХОД К ОПТИМИЗАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ ПРОЕКТОВ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Полицын C.A. Научный руководитель: к.т.н., профессор Шилов В.В.

МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499)141-94-82; e-mail: pul_forever@mail.ru

Ввиду быстрого развития технической базы и слабой формализованности требований к разработке программного обеспечения (ПО) проекты разработки ПО зачастую не являются успешными. Кроме вопросов, связанных с точным планированием сроков и необходимых проекту ресурсов, существует также задача оптимального распределения нагрузки между участниками проекта.

Размер любого проект или его итерации можно оценивать по-разному, в настоящее время одной из популярных оценок является методика функциональных точек, при которой пользовательские требования преобразуются к виду, пригодному для оценки и понимания инженерами-разработчиками. Этот подход к оценке применяется в методике CoComO и является на сегодняшний день самым популярным подходом к оценке ПО. В небольших проектах основные затраты приходятся на разработку и тестирование, поэтому остальные роли далее не учитываются. Даже при отсутствии изменений функционала существуют обязательные работы по разработке и тестированию. Для разработки обязательным является первоначальная настройка нового проекта. Любая передаваемая в эксплуатацию сборка должна быть протестирована. Наличие автоматизированных тестов уменьшает затраты на ручное тестирование, но полностью не может заменить его. Поэтому в любом проекте необходима фаза ручного приемочного тестирования финальной сборки. Причем, чем больше размер проекта, тем больше относительные базовые затраты на тестирование, не зависящие от размера новой создаваемой части. Таким образом, в случае небольших изменений будет наблюдаться недостаточная загрузка команды разработки при заметных затратах команды тестирования, а в больших проектах появляются дополнительные затраты на отладку, интеграцию, регрессионное тестирование и пр., наряду с возрастающей остротой проблемы точного их планирования. Поэтому современные подходы к разработке ПО предлагают уменьшать размеры итераций, ориентируясь на выпуск версий продукта как можно чаще.

60

Актуальной является разработка подхода, позволяющего сбалансировать нагрузку на разработку и тестирование и учитывающего базовые трудозатраты, возрастающую нагрузку на разработку и тестирование при увеличении размера проекта и характер этого возрастания для разных типов проектов. Расчет сбалансированной нагрузки позволит выбирать оптимальный размер итерации, а также прогнозировать сроки завершения проекта целиком и может быть применен в качестве инструмента для оптимизации распределения ресурсов.

РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ ОКОНЧАНИЯ ОБРАБОТКИ В ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЕ

АВТОМАТИЗИРОВАННОГО АНАЛИЗА ТЕКСТОВ Полицына Е.В.

Научный руководитель: к.т.н., профессор Балакирев Н.Е. МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского 121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК

Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: kathrin.beaver@mail.ru

Открытая система автоматизированного анализа текстов включает в себя набор системных и пользовательских инструментов для извлечения структур данных и решения практических задач на основе их обработки различными способами. Система является многопользовательским веб-приложением, поэтому ее архитектура предполагает возможность одновременного запуска обработки нескольких задач одним или несколькими пользователями.

Алгоритмы обработки текстов на естественном языке отличаются существенным увеличением сложности при углублении анализа, поэтому проведение графематического анализа требует много меньшего времени, чем морфологического, синтаксического и тем более семантического. Время работы инструментов статистической и аналитической обработки линейно зависит от размера исходных данных, тогда как для инструментов лингвистической обработки время выполнения экспоненциально зависит от размера словника. Кроме того, решение задач анализа текстов чаще всего предполагает обработку больших объемов данных.

Для практического использования открытой системы автоматизированного анализа текстов необходимо решение двух проблем: обеспечение оптимального управления нагрузкой на сервер и предоставление пользователю удобного для работы интерфейса. Для решения обеих проблем при запуске каждой задачи на обработку необходимо оценивать время ее окончания.

Время, через которое завершится обработка, складывается из времени, которое задача ожидает исполнения в очереди и времени непосредственного выполнения алгоритма на заданных исходных данных. Время ожидания определяется как сумма времени выполнения всех задач, находящихся в очереди до рассчитываемой.

Время обработки зависит от сложности алгоритма и размера исходных данных, поэтому для его определения могут быть введены два коэффициента: статический коэффициент, характеризующий относительную сложность

61

инструментов и динамический, характеризующий размер исходных данных. Таблица статических коэффициентов строится на основе результатов выполнения всех инструментов анализа для базового текста и хранится в системе. Динамический коэффициент определяется формулой с учетом зависимости времени обработки от размера исходных данных, таблица динамических коэффициентов хранится в системе и пересчитывается с некоторой периодичностью на основе методики определения этой зависимости.

Реализация расчета времени окончания обработки в открытой системе автоматизированного анализа текстов позволит использовать ее для решения не только исследовательских, но и практических задач.

СОЗДАНИЕ ИНСТРУМЕНТА УПРАВЛЕНИЯ СТРУКТУРАМИ ДАННЫХ И ФАЙЛОВЫМ ПРОСТРАНСТВОМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

В ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА Рудометкин В.А.

Научный руководитель: ст. преподаватель Полицын С.А. МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского 121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: mccarl@yandex.ru

Информационные технологии – одна из активно развивающихся областей науки, которая стала неотъемлемой частью повседневной жизни людей. Человек пользуется компьютером для решений различных бытовых и производственных задач. Появляется множество программ, веб-страниц и информационных систем, предназначенных для быстрого получения данных. Любой информационной системой необходимо оперативно управлять: обновлять и исправлять информацию, следить за работоспособностью и нагрузкой. Выделение отдельных специалистов, занимающихся сопровождением, приводит к повышению затрат на обслуживание системы и нередко большому времени выполнения задач.

Открытая система автоматизированного анализа текста включает в себя набор инструментов для обработки текстов на русском языке и создания новых инструментов пользователями. Все это позволяет обеспечить возможность извлечения и анализа необходимой информации с легкой адаптацией под различные задачи.

В системе предусмотрена работа с файловым пространством пользователя, в котором хранятся все тексты, сценарии анализа и результаты обработки. Для наиболее гибкого управления системной и пользовательской информацией, администрирования системы, управления пользователями и контроля доступа к различным частям системы возникла необходимость разработки собственного инструмента управления структурами данных и файловым пространством пользователя в открытой системе автоматизированного анализа текста.

Благодаря инструменту управления структурами данных и файловым пространством пользователя система приобретает возможность удаленного управления системой и контроля системных данных, необходимыми для функционирования системы.

62

Проведенное исследование возможностей существующих систем управления содержимым и изучение инструментов системы анализа позволили выделить основные требования для разработки инструмента управления структурами данных и файловым пространством пользователя. Реализация такого инструмента позволит легко управлять данными системы и пользователей, администрировать систему, поддерживать ее работоспособность. Все это способствует развитию открытой автоматизированной системы анализа текста, ее практическому использованию и реализации новых возможностей.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ БИЗНЕС-МОДЕЛИ КОМПАНИИ ПО РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Садов К.Д. Научный руководитель: к.т.н., профессор Колоскова Г.П.

МАТИ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: Constantin.Ghost@yandex.ru

В докладе рассматривается проектирование комплексной бизнес-модели компании по разработке программного обеспечения, реализованной на основе процессного подхода на базе технологии и программных средств ARIS.

ARIS является программным продуктом немецкой компании Software AG, предназначенным для составления бизнес-моделей и обладающим мощной репрезентативной графикой, возможностью тестирования проекта на соответствие требованиям стандарта качества SIO 9000, наличием большого числа стандартных объектов для описания бизнес-процессов и инструмента имитационного моделирования внутреннего языка управления.

Разрабатываемая комплексная модель представляется совокупностью бизнес-моделей, охватывающих большинство основных сфер деятельности и систем управления компании, занимающейся проектированием программного обеспечения.

Комплексная бизнес-модель включает в себя организационную модель, описывающую состав подразделений компании: отдел разработки, отдел тестирования, отдел дизайна, отдел технической поддержки, отдел бухгалтерии, отдел кадров, отдел безопасности, отдел внедрения.

В каждом из подразделений выделены соответствующие должности и количество персонала на данную должность.

Разработаны модели бизнес-процессов, описывающие основные функции компании: проектирование программного продукта, тестирование программного продукта, анализ рынка программных продуктов, техническая поддержка продукции, прием на работу.

При детализации каждого из процессов были выделены этапы выполнения различных видов деятельности компании, их исполнители и порядок следования работ. С целью документирования бизнес-процессов разработаны специальные формы, содержащие следующую информацию: наименование процесса, наименование процесса верхнего уровня и вложенных детальных процессов следующего уровня, текстовое описание процесса, перечень выходов, инициирующие и завершающие события,

63

перечень функций процесса, перечни входящих и исходящих документов и материальных ресурсов, перечни подразделений и должностей, участвующих в процессе, типы используемых систем автоматизации.

В результате разработан комплект моделей бизнес-процессов, описывающих деятельность компании на разных уровнях.

Средства ARIS обеспечивают инструментальную поддержку на всех этапах проекта. Созданные модели процессов являются базой для использования специальных программных средств ARIS (скриптов) для автоматизированного создания регламентной документации.

СОЗДАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ПРОЕКТА РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Шавернев О.Н. Научный руководитель: ст. преподаватель Полицын С.А.

МАТИ ‒ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141 94-82; e-mail: oleg.shavernev1993@gmail.com

В современном мире наука и техника развиваются быстрыми темпами, непрерывно появляются новые устройства, требующие разработки новых приложений. Разработкой программного обеспечения (ПО) занимается большое количество людей, от отдельных программистов до крупных компаний.

Эффективное решение задач создания качественного программного обеспечения предполагает использование инструментальных средств, методик и технологий управления процессами жизненного цикла программных систем: формирования требований, моделирования и проектирования, разработки, тестирования, построения и развертывания систем, то есть создание инфраструктуры проекта разработки, способствующей упрощению работы команды.

На кафедре «Проектирование вычислительных комплексов» МАТИ на протяжении многих лет проводятся исследования в разных областях и создаются программные продукты, в частности, набор инструментов в области автоматизации анализа текстов. Исследования и разработка проводятся большим количеством людей, поэтому необходимо создание инфраструктуры для разработки.

Инфраструктура проекта создания программного обеспечения включает в себя множество составляющих: систему ведения проектов, систему хранения исходного кода и контроля версий, документации и т.д. для упрощения обмена информацией и повышения эффективности разработок.

Для создания инфраструктуры были выбраны следующие инструменты: 1. Cистема контроля версий, которая в свою очередь состоит из:

серверной части VirtualSVNServer и клиентской части TortoiseSVN под управлением веб-сервера Apache.

2. Cистема ведения проектов Redmine, которая состоит из: базы данных

MySQL, веб-сервера Apache, веб-фреймворка Ruby on Rails. 3. Программное окружение, которое включает в себя интегрированную

среду разработки NetBeans, набор библиотек JDK, дополнительные

64

библиотеки, веб-сервер и контейнер сервлетов – Tomcat, СУБД Microsoft SQL Server, а также автотесты и систему сборки.

Построенная таким образом инфраструктура разработки позволяет создавать ПО с учетом современных требований к процессу разработки и с использованием современных инструментов. Это позволит увеличить скорость создания ПО, повысить качество разработки, уменьшить затраты на поддержку и отладку.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ БИЗНЕС-МОДЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТДЕЛА ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ОРГАНИЗАЦИИ

Щелинская А.В. Научный руководитель: к.т.н., профессор Колоскова Г.П.

МАТИ Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра ПВК Тел.: (499) 141-94-82; e-mail: last_night@bk.ru

В докладе рассматривается разработка комплексной бизнес-модели деятельности отдела технической поддержки в организации, с использованием программной среды All Fusion Process Modeler.

All Fusion Process Modeler инструмент для моделирования, анализа, документирования и оптимизации бизнес-процессов. В основу продукта заложены общепризнанные методологии и стандарты моделирования. Простота и наглядность моделей упрощает взаимопонимание между всеми участниками процессов. Графически представленная схема выполнения работ и обмена информацией визуализирует модель бизнес-процесса, что позволяет перевести задачи управления организацией из области сложной науки в сферу инженерных технологий.

Разрабатываемая бизнес-модель описывает основные направления деятельности отдела технической поддержки в организации, их составляющие компоненты и взаимосвязь.

В основу моделирования легло изучение структуры и организации работы отдела, программных комплексов, нормативных и справочных документов, проведение собеседований с сотрудниками и руководителями.

Проведен подробный анализ собранной информации, разработана концепция бизнес-процесса предметной области, на основе которой выполнены все этапы создания модели в программной среде All Fusion Process Modeler:

1. Создана контекстная диаграмма бизнес-модели, отражающая общие характеристики и взаимодействие с внешней средой (IDEF0).

2. Выполнена декомпозиция контекстной диаграммы на более глубокие уровни для детального отражения основных процессов, составляющих бизнес-модель, их механизмов и исполнителей, преобразования входных данных в выходные (IDEF0).

3. Выполнена дальнейшая декомпозиция созданных IDEF0 моделей с целью выделения последовательности осуществляемых работ для реализации конкретного функционального блока в стандарт IDEF3.

65

4. Детально описана структура всех диаграмм, входящих в них элементов и связей.

В результате разработан комплекс моделей бизнес-процессов, отражающий все аспекты деятельности отдела в организации: техническая поддержка клиентов и программного обеспечения; обслуживание различных видов систем и серверов; учет, ремонт и обслуживание техники, контроль сетевой безопасности, обучение персонала и пр.

Этот комплекс может являться базой для модернизации, включающей в себя:

более рациональное использование материальных и физических ресурсов;

повышение эффективности разделения зон ответственности;

выявление слабых мест в работе отдела и их устранение;

использование полученной в ходе разработки модели информации как вспомогательное руководство для новых сотрудников;

автоматизация части процессов. В ходе работы также было спроектировано электронное методическое

пособие по созданию бизнес-моделей в программной среде All Fusion Process Modeler, включающее в себя инструкцию по установке и настройке необходимого программного обеспечения, описание функциональной среды All Fusion Process Modeler, пошаговые этапы создания модели и пример их реализации. Данное пособие поможет пользователям быстро и эффективно получить основные навыки проектирования и построения бизнес-моделей в среде All Fusion Process Modeler.

66

Секция № 25

Философские и социальные проблемы

развития космонавтики и общества

Руководитель секции: проф., д.н.н. Карпушин И.И.

121552, Москва, ул. Оршанская, 3 Кафедра «Философия и социальные коммуникации»

Тел. (499) 141-9473, E-mail: karpushinii@mati.ru

ФИЛОСОФИЯ ЦЕНЫ КАЧЕСТВА

Ахрамович А.А. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С. К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (915) 166-68-09, e-mail: ahramovich-aleks@mail.ru

Термин «цены качества» современной продукции требует своего философского осмысления. В общую структуру философии науки он может быть введен как признак, обозначающий единство общего (качества) и единичного (количества). Философское осмысление данного термина поможет укрепить статус экономической науки и теории качества, рассматривающие принципы наиболее эффективного использования факторов производства и целью максимального удовлетворения неограниченных потребностей потребителей в товарах и услугах. Поэтому под понятием качества представляют соответствие присущих характеристик требуемым [1].

Технология проверки качества изменялось вместе с обществом. Если в средние века качество продукта определялось «на глаз», то в наше время существуют целые системы стандартов, методов и специальных инструментов управления качеством.

Для проведения экономического анализа основ цены качества необходимо рассмотреть принципы (теоретические положения) этого явления, придающие осмысленность законам. Хотя многие учебники пишут о важности законов, на самом деле философия должна рассматривать их смыслы. В отличии от законов принципы никогда не сводятся к признакам изучаемых явлений. В научной форме познание идет по цепочке: принципы → законы → явление.

О степени правомерности использования термина «цены качества» можно будет судить лишь после того, как она будет представлена в пригодном для критики виде. Ибо их философское основание переосмысливается с позиций теоретической относительности, которые гласят, что существуют «вещи вне нас», «вещи для нас». Любые вещи являются для нас такими, какими мы их знаем. Следовательно, в общем плане теоретической относительности наши представления о вещах в языковых, ментальных и фактических формах существуют не иначе как в составе учений, которые могут быть как научными, так и ненаучными. Поэтому философия цены качества должна помочь выдержать критерий научности при рассмотрении

67

количественных и качественных характеристик значимых для людей товаров и услуг.

Современная теория гласит, что стоимость продукции возрастает с увеличением точности и сложности процессов управления качеством, а также с усложнением самих продуктов и технологических процессов их изготовления [2]. Поэтому сложилась такая концепция – чем выше стоимость продукции и предоставляемой услуги, тем выше ее качество.

Любому человеку свойственно желание повысить качество своей жизни за счет покупки более дорогой, а значит более качественной одежды, бытовой техники, покупки более дорогой еды или услуг массажиста, врача, тренера, все это – отличный повод для недобросовестных производителей обмануть невнимательного покупателя, который вместо улучшения качества жизни, получает уменьшение благосостояния и недоброкачественный продукт.

Действительно, в большинстве случаев так и получается, если продукт представляет собой сложное техническое устройство, состоящее из множества деталей. Отказ хоть одной приводит в негодность весь механизм, то и уровень качества должен быть наивысшим для обеспечения долгого срока службы, а значит и цена. То же самое касается и предоставления трудоемких услуг.

Такая логическая цепочка крепко укоренилась в умах всех людей, большинство на уровне инстинкта выбирают продукцию в магазине: дороже – значит лучше. У данной концепции есть как хорошая, так и плохая стороны.

С одной стороны, хорошо иметь заранее заготовленные решения на одинаковые периодически возникающие проблемы. Через современного человека ежедневно проходит невероятно большое количество информации, на обработку которой тратится много энергии, а заранее заготовленные логические цепочки или стереотипы помогают в отдельных случая неполностью использовать голову при принятии определенных решений, то есть инстинктивно [3]. С другой стороны, используя стереотипы, человек становится наиболее уязвимим для обмана, чем зачастую пользуются недобросовестные производители некачественных товаров. Например, на данный момент с помощью рекламы и раскрутки бренда с последующим поднятием цен можно легко убедить покупателя приобрести какой-либо продукт, который по качеству уступает конкуренту, в то время как его цена больше чем у конкурента.

В условиях жесткой конкуренции и желании недобросовестных производителей максимизировать прибыль потребителю следует отойти от устоявшихся стереотипов мышления и перед покупкой любого рода продуктов не выбирать их исходя из максимум своих денежных возможностей, а прежде всего обращать внимание на качество продукта, который реальну улучшит качество жизни, а не подарит красивый логотип и название с минимальным сроком службы.

Литература 1. ГОСТ ISO 9000-2011. Системы менеджмента качества. Основные

положения и словарь [Текст]. – Введ. 2013-01-01.; введ. впервые. – М.,

Стандартинформ, 2012. – 28 с.

2. Шадриков В.Д. Качество высшего образования: понятия, концепции,

практические подходы. / Матер. конф. «Проблемы государственного контроля

качества образовательных услуг». – М.: ГУВШЭ, 2003. – 666 с.

3. Розова Н.К. Управление качеством. – М.: Питер, 2003. – 224 с.

68

РЕЛИГИОЗНАЯ ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ЭТИКА В РОССИИ. Ашурбекова А.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499) 141-94-73, e-mail: hornet@mail.ru

Современный этап развития экономических отношений в России характеризуется многими негативными явлениями, которые не могут быть урегулированы законодательством, но оказывают влияние на уровень жизни в стране. К таким явлениям относятся: нежелание людей помогать друг другу; разрушение накопленных веками представлений о нравственных качествах человека; формирование уважения к людям в зависимости от денег и занимаемой должности, но не от поступков; отсутствие стимулов становится лучше; размытость смысла жизни у многих людей.

С древнейших времен нравственность рассматривалась как основа экономики и демократии. Платон и Аристотель, рассматривая государство, рассуждали о человеческой природе. Адам Смит развивал свои экономические идеи на основе нравственной философии, теологии и юриспруденции.

Представители материалистических учений XIX и ХХ веков предсказывали значительное падение влияния религий как социальных институтов, вплоть до их исчезновений. Но практика жизни показывает, что анализ взаимосвязи религии и экономики популярны в настоящее время. Обусловлено это выходом работы М. Вебера «Хозяйственная этика мировых религий» [1].

Концепция нравственности в экономической деятельности в настоящее время переживает свое мучительное рождение. Об этом говорят работы Л.И. Макаровой [2], Ю.Г. Швецова [3], Е.Ю. Колычева [4] и других.

Ученые пытаются разобраться в сложнейших нравственных основах хозяйственной деятельности, которые являются нравственными устоями общественного развития, разрушение которых может привести к неудачам в экономике.

Еще Вебер отметил, что мы можем наблюдать не одинаковую активность в бизнесе (организованность, стремление к изменениям, нацеленность на денежный доход, как критерий успеха)у представителей различных конфессий. Последователи иудаизма проявляют наибольшую активность в экономической деятельности, немного отстают от них мусульмане, и наименее выражены они среди православных христиан.

Религиозные нормы имеют наибольшее влияние на хозяйственную деятельность в тех странах, где религия воспринимается не самостоятельным институтом общества, наряду с другими (экономика, право, семья и т.д.), а моральной и юридической основой всех институтов общества.

В России наибольшую взаимосвязь демонстрирует ислам. Шариат содержит большое количество норм, способствующих рационализации экономических отношений. Упомянем лишь некоторые из них. Запрещалось торговать вещами, заведомо не имеющими практической пользы. От торговца требовалось назначать реальную цену, запрещалось пользоваться стесненным положением покупателя (например, голодом) для искусственного завышения цены. Нельзя было заключать договора купли-продажи на чужое имя. Жестко

69

контролировалось качество товаров, особенно продуктов питания. Четко оговаривались правила, регулирующие долговые обязательства и залог. Предполагалось два вида долговых обязательств: беспроцентный заем (дейн) и заем под определенный процент (селем веселиф), который выдается только под прибыльные предприятия и не взимается, если предприятие сорвалось и в этом нет вины заемщика (например, утонул корабль с товаром).

Если в иудаизме и исламе регулированию рынков посвящены специальные книги, состоящие из 500–600 страниц, то в православии нет специально разработанной и богословски обоснованной канонической хозяйственной этики.

Важным условием экономического успеха последователей иудаизма было накопление и обобщение предпринимательского опыта, выработка на этой базе общих принципов поведения и трансляция этих принципов от общины к общине. Эти функции взял на себя раввинат — множество профессиональных интерпретаторов Торы и Талмуда. Одна из их функций состояла в том, чтобы отвечать на вопросы верующих, как следует поступать в различных ситуациях в соответствии с предписаниями священных книг.

В священных книгах иудаизма стремление к личному обогащению не только не осуждается, но и считается одним из естественных свойств человеческой натуры. Ислам и христианство неоднозначно относятся к личному обогащению.

В Евангелиях есть фрагменты, содержащие осуждение стремления к богатству как основной цели жизни. Считается, что само по себе получение прибылей не должно быть единственной целью, а должно дополняться благотворительностью и сознательным служением обществу, что вытекает из христианской концепции ответственности.

Естественно, что Коран, возникший в среде предпринимателей того времени, как и книги, развивающие законы Шариата, не могли осуждать накопление личного богатства в принципе. Более того, в исламе на мужчину добытчика налагаются весьма жесткие обязательства по содержанию своей семьи, родственников, а также помощи единоверцам в целом (чего нет в христианстве). В то же время не приветствуется и стремление к высоким доходам как самоцель, лежащая вне зависимости от социальной ответственности. При этом важным условием достижения успеха является приверженность принципам Корана.

Следовательно, современный бизнес не может эффективно функционировать лишь на основе экономических законов и правовых форм. Обязательным при этом должно быть присутствие нравственных, этических стабилизаторов, которые являются неотъемлемой частью механизма функционирования рыночных отношений и положительно влияют на снижение степени риска

Литература 1. Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий // Вебер М.

Избранное. Образ общества. – М.: Издательство «Юрист», 1994. – 704 с. 2. Макаров Л.И. Нравственные основы экономики в истории зарубежной

философской и экономической мысли // Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 31(246), Экономика. Вып. 33. С. 9–16.

3. Швецов Ю.Г. Понятие нравственности в обществе и экономике // Проблемы учета и финансов. 2011. №2. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-nravstvennosti-v-obschestve-i-ekonomike

70

4. Колычева Е.Ю. Взаимосвязь экономики и нравственности в истории философской мысли. Автореферат диссертации на соискание ученой кандидата философских наук. – Курск, 2012.

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ В РАБОТАХ ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЯ Бахтина А. И., Крайнев З. И.

Научный руководитель: доц., к.т.н. Белова С.Б. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского Ступинский филиал

142800, Ступино, Московская обл., Пристанционная 4, тел.: (49664) 429-20, e-mail: anastasi142800@yandex.ru

Галилео Галилей (1564–1642) Итальянский физик, механик и астроном, один из основателей естествознания, поэт, филолог и критик Галилео Галилей родился в Пизе 15 февраля 1564 г. в знатной, но обедневшей флорентийской семье. Дальнейшее воспитание Галилей получил в монастыре Валломброса, где был принят послушником в монашеский орден.

До начала работы Галилея, наука была ознаменована развитием схоластики (занятой обсуждением вопроса отношения знания к вере и отношения общего к единичному), длился до второй половины XV в. В это время большое значение придавалось вненаучным видам знания (астрология, алхимия, магия, кабалистика и т.п.). Развивались математика, астрономия и медицина, а центр естественно - научных исследований в начале этого этапа переместился в Азию. Поворот в естествознании в Западной Европе в XII-XIV вв. связан с переосмыслением роли опытного знания. Наука в этом понимании формируется в первую очередь в Англии и связана с работами естествоиспытателей, математиков и одновременно деятелей церкви — епископа Р. Гроссетеста, монаха Р. Бэкона, теолога Т. Брадвардина и др. Эти ученые полагают, что следует опираться на опыт, наблюдение и эксперимент, а не на авторитет предания или философской традиции (безусловно, это и сейчас считается важнейшей чертой научного мышления), шире применять математические методы в естествознании; так, по мнению Бэкона, математика является вратами и ключом к прочим наукам [2].

В 1581 г. Галилей поступил в Пизанский университет, в котором изучал медицину. В 1592 г. Галилей занял кафедру математики в Падуе. Падуанский период жизни Галилея (1592–1610). В 1586 году Галилей сконструировал специальные гидростатические весы для определения плотности тел [1].

Первый закон Ньютона или закон инерции был установлен Галилео Галилеем в 1632 г. Свойство тел сохранять свою скорость называется инерцией, а свободное движение тел называют движением по инерции.

Принцип относительности Галилея: во всех инерциальных системах отсчёта все механические процессы протекают одинаково. В системе отсчёта, приведенной в состояние покоя или равномерного прямолинейного движения относительно инерциальной системы, все процессы протекают точно так же, как и в покоящейся системе [2]. В 1609 г. Галилей строит свой первый телескоп, дающий приблизительно 3-кратное увеличение. В 1637 г. Галилей ослеп; он умер 8 января 1642 г. В 1737 г. была исполнена последняя воля Галилея – его

71

прах был перенесён во Флоренцию в церковь Санта-Кроче, где он был погребён рядом с Микеланджело [1].

Работы Галилея дали новое понимание науки не что иное, как естествознание, умеющее строить математические модели изучаемых явлений, сравнивать их с опытным материалом, проводить рассуждения посредством мысленного эксперимента. Начало этого этапа отмечено созданием гелиоцентрической системы (Н. Коперник) и учением о множественности миров и бесконечности Вселенной (Дж. Бруно). В XVII в. происходит признание социального статуса науки, рождение ее как особого социального института. Это выразилось, в частности, в том, что во второй половине XVII в. возникают Лондонское Королевское общество и Парижская академия наук. В это время появляются работы И. Кеплера, X. Гюйгенса, Г. Галилея, И. Ньютона. С их именами связано рождение основ современной физики и необходимого для нее математического аппарата, формулирование основных идей классической механики (три основных закона движения, закон всемирного тяготения и т.п.), экспериментального естествознания. Кроме того, это эпоха Великих географических открытий (В. да Гама, Ф. Магеллан и др.) [2].

Литература 1. Бондарев В.П. Концепции современного естествознания. – М.:

Альфа-М, 2003. — 464 с. 2. Гинзбург В.Л. Гелиоцентрическая система и общая теория

относительности (от Коперника до Эйнштейна) // Гинзбург В Л. О теории относительности. М.: Наука, 1979. – С. 7–61.

3. Предтеченский Е. А. Галилео Галилей. Его жизнь и научная деятельность. – М.: Public Domain, 2008. – 110 с.

СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В РОССИИ

Виноградов Р. Е. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (962)9230600, e-mail: r_vinogradov@mail.ru

Современная Россия стоит перед серьезным вопросом, который связан с осознанием и развитием своей государственности. Государственность России в большей степени должно осознаваться как ценностно-смысловая система, а не как исключительно политико-правовое образование, существующее ради права и самого себя. С этой точки зрения государство не может стоять над человеком и над обществом, ибо сообщество людей и есть воплощение государственности. Поэтому государственность должна иметь социокультурный код смысла бытия ее граждан.

Современная философия государства часто ассоциируется с набором инструментов взаимодействия государства и гражданина. Безусловно, я не буду отрицать, что в наше время Россия еще далека от правового государства, и конституция не всегда работает, однако не стоит забывать, что этот документ является основой конституционализма – отправной точки развития философии государства. Пускай сейчас она воспринимается в качестве идеала

72

общественной жизни, а не как документ, который имеет действительную мощь. Тем не менее, она порождает у граждан определенные ожидания, которые не оправдываются политикой современной бюрократии». Конституция еще долго будет оставаться предметом дискуссий, возможно, навсегда, ведь каким бы хорошим и идеальным, надеюсь, в будущем наше государство не стало, всегда будут недовольные. Но сейчас нас интересует научный спор между правоведами и представителями других наук. Если большинство представителей правовой науки настаивают на подтверждении юридической силы и верховенства Конституции на всей территории России, то представители иных отраслей знаний рассматривают конституцию как «концептуальный документ», содержащий не только нормы и институты права, но и социокультурные коды, нуждающиеся в расшифровке.

Конституция – это философская доктрина государства, актуализирующим разнообразные смыслы бытия, преломляющиеся в традициях, обычаях, ритуалах, ценностях народа. И только Конституции присущ характер своеобразной «книги бытия», стоящей в центре внимания юристов и философов. Однако в этом интересе акценты они размещают по-разному.

Так, юридический контекст философии государства очерчивается положениями о демократии, конституционном строе, правовом статусе личности, органах государственной власти, местном самоуправлении и т.д. Понятно, что в данном случае философия государства изъясняется более реальными категориями, становящимися основой для формирования и развития философско-правовых концепций конституционализма, федерализма, унитаризма, парламентаризма. При этом Конституция понимается как нормативно-правовой акт или основной закон, обладающий высшей юридической силой. В социокультурном контексте в философии государства рассматриваются ценности, традиции и культурные нормы, определяющие поведение человека в его индивидуальной и коллективной жизни. Поэтому в вводной части действующей Конституции Российской Федерации появляются такие ценностно-смысловые комплексы как «многонациональный народ», «гражданский мир и согласие», «исторически сложившееся государственное единство», «память предков», «вера в добро и справедливость» и т.д. Однако затем эти понятия никак не раскрываются, поэтому сложно говорить о том, что на самом деле понимается под верой в добро и справедливость, поэтому в этом и заключается основная сложность в трактовке конституции.

В российской юридической науке последнего времени наиболее плодотворно развиваются концепции конституционализма и федерализма. Это в целом соответствует логике развития государства, утверждающего и закрепляющего в правовых нормах указанные идеи. С точки зрения философии государства эти идеи актуализируют внимание к внутригосударственным процессам «борьбы за Конституцию».

Очевидно, что с этой позиции философия государства приобретает выраженный политический акцент, забывая о социокультурных процессах выстраивания иерархии ценностей и норм. Ибо только эти социокультурные процессы могут изменить образ и код самого государства. К сожалению, мы очень часто воспринимает отца как старшего брата или отца - это пережиток прошлого, причем, как мне кажется весьма опасный. Ведь государство, как отец, тогда имеет право распоряжаться жизнями людей, как угодно: казнить,

73

миловать, награждать или же наказывать. К каким последствиям приводит полное разрешение государству делать, что оно считает нужным, мы видели не раз, даже на примере своей истории. Поэтому нам нужно менять как-то свою позицию, выстраивая гражданское общество, которое будет держать государство в каких-то рамках.

В философию государства неизбежно проникают различные идеи, взгляды, однако все они, раз проникают, признаются государством, и все они влияют на нормы, права и на развитие самого государства.

ПРОБЛЕМА СОСУЩЕСТВОВАНИЯ КОНЦЕПЦИИ ЗАПЛАНИРОВАННОГО

УСТАРЕВАНИЯ И ФИЛОСОФИИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ Гаврилков С. А.

Научный руководитель: проф., д.ф.н. Карпушин И.И. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499)141-94-73, e-mail: qwertiner@yandex.ru

Впервые такой термин как запланированное устаревание появляется в книге Бернарда Лондона «Конец депрессии через планируемое устаревание» в 1932 г., но популяризированной данная тема стала лишь в 1954 г. благодаря Бруксу Стивенсу – американскому инженеру, промышленнику. Первоначально данное определение подразумевало под собой «Прививание покупателю желание иметь кое-что немного более новое, немного лучше, немного скорее, чем необходимо». Вскоре термин Стивенса стали обсуждать, и в конечном итоге его «запланированное устаревание» стало использоваться по отношению к товарам, разработанным так, чтобы они легко ломались, быстро устаревали морально и физически. Понятие было широко признано, и в результате компания Volkswagen в 1959 г. использовала его в своей рекламной компании, признавая, что запланированное устаревание широко распространено среди автомобильных производителей.

Данная стратегия обусловлена повышением объема продаж за счёт уменьшения перерыва между покупками (из-за коротких циклов функционирования продукции). Компании, следующие этой концепции, верят, что они получат больше за счет дополнительных продаж, нежели благодаря некоторым экономическим потерям от дополнительных вложений на исследования и реорганизацию производственных линий.

Концепция запланированного устаревания идет в конфронтации с философией управления качеством.

Рассматривая основные принципы управления качеством можно выделить основные, которым противоречит концепция запланированного устаревания, а именно: 1) постоянное улучшение; 2) ориентация на потребителя.

Сегодня каждая уважающая себя компания имеет свой отдел маркетинга, который без устали изучает конъюнктуру рынка и прежде всего требования потребителей. На основе огромнейшего количества исследований, социологических опросов собирается база данных, на основе которой принимаются дальнейшие решения, касательно производимой продукции (данная ситуация пересекается с еще одним принципом менеджмента

74

качества, а именно «принятие решений на основе фактов»). На основании всех этих исследований, можно выделить основные предъявляемые к продукции потребителями требования, среди которых будут такие как: 1) долговечность; 2) безотказность; 3) дополнительное сервисное обслуживание (ремонт и т.д.).

Зачастую производители, следующие методике запланированного устаревания, закрывают глаза на данные пункты. Запланированное устаревание также отрицательно влияет и на окружающую среду. Огромное количество как отходов производства, так и самой продукции, отправляемой в утиль, скапливается на планете, в связи с недостаточной развитостью методик переработки отходов. Невероятное количество отходов на сегодняшний день на огромных баржах переправляется в страны третьего мира, и едва ли последующие поколения скажут нам за это спасибо.

Запланированное устаревание в XX веке затрагивало страны запада, по другую сторону «железного занавеса» экономика обходилась без запланированного устаревания прекрасно. Коммунистическая экономика была основана на государственном планировании, а не на свободном рынке. Пускай она была не столь эффективна из-за нехватки ресурсов, но запланированное устаревание при этом теряло смысл. В ГДР, наиболее развитой стране коммунистического блока, срок службы холодильника по стандарту равнялся 25 годам.

Возможно одним из решений проблемы с запланированным устареванием станет пример, показанный ГДР. Увеличение срока службы товаров позволит многократно уменьшить расходы на производство, снизит количество отходов производства, а также позволит уменьшить загрязненность нашей планеты, избавит страны третьего мира от тех гор мусора, которые растут там и сейчас.

Необходимо донести до людей необходимость сокращения потребления и производства, потому что рано или поздно мы рискуем столкнуться с существующими на данный момент проблемами, при этом многократно усугубленными. Примером таких проблем могут служить как загрязнение окружающей среды отходами производства и вышедшей из строя продукцией, так и исчерпанием необходимых ресурсов.

ВЛИЯНИЕ ВОСТОЧНОЙ ФИЛОСОФИИ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СОТРУДНИКАМИ ОРГАНИЗАЦИИ

Гончарова М.А. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского. 121552, Москва, ул.Оршанская, д. 3,

тел.: (915) 147-87-00, e.mail: marina95-95@mail.ru

В эпоху глобализации, в которой мы живем, стремительно сближаются различные культуры и народы. В большинстве организаций вместе работают сотрудники разных этносов и вероисповеданий. Однако мало кто из предпринимателей озадачен нарушением им этических принципов, норм и правил поведения, которые находятся между экономикой и правом. Соблюдение этических норм является добровольным и основывается на

75

системе ценностей отдельных индивидуумов и групп людей, объединенных общими бизнес-задачами.

В своей статья я хочу рассмотреть, как буддизм смог бы помочь во взаимоотношениях в коллективе организации. Буддизм оказал значительное влияние на формирование деловой этики в Японии. Также он постепенно входит в богатую палитру принципов менеджмента стран, которые взаимодействуют с востоком. Любой менеджер, руководствующий буддийскими принципами, должен быть достаточно гибок, чтобы избегать бюрократических установок.

Существуют принципы, которые можно использовать в менеджменте, существующие в буддизме с VI в. до н.э., такие как: избавление от гнева; расширение взглядов на вещи; сострадание; развитие бдительности и др.

Терпение и есть центральное понятие буддизма, в нашем агрессивном мире – это незаменимое качество. Так как в современном мире, одна из наиболее часто встречающихся причин возникновения гнева – это столкновение с противоположным убеждением.

Буддизм, с его практическим акцентом на счастье и гармонию может многое предложить современному деловому миру. Ибо многие компании также «болеют» своею неэффективностью и конфликтами. В буддизме закон кармы говорит о связи между действиями и результатами. Буддизм учит: «если есть болезнь (страдание), то есть и методы их решения». Коллективный анализ своих мыслей, чувств и действий, помогает изменить рабочий микроклимат.

Применяя буддийские принципы сотрудники бы были более добрые и отзывчивые, не было бы постоянных конфликтов от недопонимания со стороны коллег, не тратилось бы время на агрессию, наладилась бы взаимопомощь и взаимопонимание.

Буддийский благородный путь к просветлению легко переводится на деловой язык: эффективная внимательность; эффективный самоанализ; эффективная радость (позитивные чувства); эффективные усилия (волевое сосредоточение на задаче); эффективная энергия (внутренние рефлексы мыслительной деятельности); эффективное сосредоточение (внимание не только на решении задачи, но и на предотвращении появлении проблем); эффективное отпускание (умение переключаться).

Таким образом буддийская философия может помочь современному менеджменту. Руководитель, для которого важен психологический климат в коллективе, должен постоянно отслеживать обстановку. Знать своих сотрудников и предугадывать их действия, не давать «затравливать» какого-либо сотрудника и поддерживать дружеские отношения с коллективом. Решать все конфликты на начальной стадии.

Принципы буддизма не только помогли бы руководителю решать конфликты, но и предотвращать их. Люди становились бы более спокойными и отзывчивыми, изменили бы взгляды на вещи и научились жить без постоянной «борьбы».

76

ЛОГИКА ВОПРОСА Горбунов М. М.

Научный руководитель: ст. преп. Григорьев А. В. «МАТИ» – Российский государственный технологический университет

им. К. Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д 3,

тел.: (499)141-94-73, e-mail: alg.v@yandex.ru

Вопрос это специфическая форма мышления, которая имеет сложную структуру. Это результат и выражение определенного состояния знания. Сущность вопроса заключается не в объективном факте недостаточного количества информации, а в субъективном понимании наличия недостатка, неполноты или неточности информации в содержании своего сознания.

Постановка любого вопроса означает, что уже достигнуто некоторое знание, которое получено в размышлениях о какой-нибудь проблеме. Особенность требований к постановке вопроса в том, что они предъявляются к предпосылочному знанию. По слову Ф. Бэкона, правильно поставленный вопрос это «добрая половина знания» [1, 298]. По мнению Декарта, чтобы правильно поставить вопрос, нужно взвесить многие обстоятельства и, в первую очередь, наиболее полно и точно определить, что из себя представляет неизвестное. «Но безусловно, хотя во всяком вопросе должно быть нечто неизвестное, ибо иначе не стоило бы и задаваться им, все же необходимо, чтобы оно было так обозначено посредством определенных условий, что мы всецело были бы вынуждены исследовать что-то одно скорее, чем другое» [2, 129].

Правильная постановка вопросов предполагает истинность предпосылок вопроса. Если же предпосылками вопроса является гносеологически неопределенное знание, то для правильной постановки вопроса требуется, чтобы это знание было приведено в соответствие с познанными объективными закономерностями [3]. В противном случае содержание вопроса может быть лишено научного смысла. Форма вопроса зависит от задачи, для решения которой ставится этот вопрос.

Методологические требования выступают в качестве норм, помогающих рационально осуществить постановку вопроса. Это требования предметности, ясности и актуальности. Необходимо соблюдать синтаксические и семантические правила языка, принятого в той или иной науке (теории) и используемого для формулирования вопроса.

Ответ на вопрос должен формулироваться на языке предпосылочного знания, которое содержится в вопросе, и подчиняться правилам его языка. Он должен быть понятен и предполагать наличие надежного способа проверки.

Каковы бы ни были способы проверки, включающие и практическое действие, она завершается последней фазой познания – решением поставленной задачи. Важной характеристикой полученного ответа является не только истинность, но и правильность его формы.

Литература 1. Бэкон Ф. Сочинения: В 2 т. – М.: Мысль, 1971–1972. – Т 1. – 567 c. 2. Декарт Р. Соч. в двух томах. М.: Мысль, 1989. – Т.1. – 654 c. 3. Аверьянов Л.Я. Почему люди задают вопросы? – М.: Социолог,

1993. – 152. c.

77

ОБ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ МИРА Жужнева В.М.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С. К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499) 141-95-57, e-mail: zhuzhneva.vika@mail.ru

Медицина изучает только одну небольшую часть всех человеческих страданий – болезни органов человеческого тела. Но помимо этих страданий существуют множество других, которые не уступают по значимости, а может быть превышают биологические. Если человеческие страдания не порождены естественными природными (биологическими) катастрофами, то тогда они являются следствием социальных болезней общества. Сейчас многие россияне переживают «боль» от разрушенных иллюзий, связанные с верой в всеобщность демократических принципов западного мира. Пусть российский мир несовершенен, но и западный не проявляет человеколюбие к культурному разнообразию национальных государств.

В будущем природу страданий будут исследовать нейронауки, но сейчас мы поговорим об одном механизме их преодолений, связанный с переосмыслением реальности. Пришел он из античности, после появления тезиса Протагора «человек есть мера всех вещей…», который открыл природу неустойчивости мира человеческого восприятия. Софисты увидели противоположность нравственных представлений у разных народов (то, что считается добродетелью у одних, осуждается у др.). Софисты стремились развенчать моральные установки многовековых традиций прошлого, которые со временем сильнее подавляли социальное развитие общества.

Сам методологический принцип метафизической абсолютизации относительности и условности содержания знания в европейской философии назвали релятивизмом (от лат. relativus – относительный). Наибольшее распространение релятивизм приобрел в историографии, как попытка понять историю человечества. Суть его состоит в отрицании возможности объективного познания и оценки исторических событий, когда в обществе господствуют «политические страсти».

Релятивизм как мировосприятие начинает доминировать в обществе в период кризисов, как попытка оправдать утраты исторических перспектив в его развитии. В некоторых случаях он способствует расшатыванию отживших социальных порядков, догм мышления и косности в мировосприятии.

Еще Эйнштейн отмечал, что наша постоянная цель – всё лучшее и лучшее понимание реальности. Но история преподносит нам ряд неожиданностей. Новые трудности вынуждают ощутить ограниченность наших научных представлений.

Если бы все в нашем мире подчинялось единому своду законов, то и мыслей об относительности не возникало бы. Более того, множество вопросов и проблем отпало бы разом. И такие концепции абсолютности уже существуют в религии . В истории человечества существующие концепции абсолютности показали свой «предел» в развитии.

Когда люди обращаются к вере, они говорят, что Бог един для всех, но путей к нему множество (христианство, ислам и т.д.). Религия упрощает понимание мира. И люди говорят: «На все есть воля Бога». Но надолго ли

78

люди обретают свою устойчивость в мире? Наш мозг не перестает нам задавать новые вопросы: «А почему именно так происходит? Кто и где определяет жизненную меру справедливого?». Очередные мучительные вопросы снова вносят в нашу жизнь элементы душевного и духовного «страдания». Но существование в мире сатанистов и сект порождает мысль об относительности самых божественных истин. И опять погружаешься в мир относительности всего сущего на земле.

Все наши размышления становятся объектом философского осмысления. Следовательно, в теории относительности (релятивизме) мы опять вынуждены придерживаться многовековых философских традиций. И что реальность зависит от самого наблюдателя (принцип относительности). С одной стороны, человеку удобно списывать всё на «относительность». Но с другой стороны абсолютная вера в теорию относительности возможно сильно бы исказила саму природу человека.

Современные социальные науки достигли своего некоторого предела. Ведь вопросы ими не решаются, а только накапливаются. Но и объяснять всё происходящее в мире теорией относительности тоже нельзя. Ведь как это смешно не звучит, сама относительность – относительна, она лишь сторона нашего понимания действительности.

Не исключено, что «относительность» и «абсолютность», как сиамские близнецы, могут существовать только друг с другом. В современном виде, в котором научное знание сейчас существует – она вряд ли сможет по-другому развиваться. А когда человек не может объяснить некоторые явления, то он вводит понятие «относительности». И тогда появляется вопрос: «А может ли относительность быть аксиомой или постулатом существования бытия?». Может быть понимание относительности заставляет людей развиваться и искать новые формулы бытия.

ПРОБЛЕМА ПОНЯТИЯ МОРАЛИ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ Захаров С. Е.

Руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499) 141-95-57, e-mail: zakharov.avionsz@yandex.ru

Мораль – изначально теоретическое понятие; слово «мораль» используется, как правило, для обозначения некоторого феномена (например, особого рода норм, социального института, формы сознания, типа поведения, учения о добре и долге и пр.), а не для оценивания чего бы то ни было. Будучи захваченным, однако, стихией обыденного сознания и естественного языка, это слово (а в особенности производное от него прилагательное «моральный») несёт нередко и ценностную нагрузку, выполняя наряду с констатирующей также и квалифицирующую функцию: «моральный» означает не только «принадлежащий к определённому классу явлений», но и «хороший» (в особом смысле) .

В экономике фундаментальные моральные ценности общества обозначаются как определённые системные общественные ценности, а точнее как благо, хозяйственность, справедливость. Более точное проявление

79

системных ценностей экономики имеет зависимость от самих экономических структур. Но кроме структурно – нравственного аспекта экономики, соединённого со средствами производства, формами хозяйствования, экономическими отношениями, в ней можно выделить и личностно - этический аспект. Личностно – этический аспект экономики определяется этическими качествами самих людей, занятых производством, бизнесом, менеджментом.

Экономика оказывает воздействие и на общественную нравственность, и на личностную. Влияние экономики на личностную нравственность может быть прямым и косвенным. Прямое влияние сказывается в росте преступности при обнищании граждан и общества, при сильном разделении общества, при высоком уровне безработицы. Косвенное влияние проявляется в переоценке личностями ценностей, а именно блага, справедливости, честности.

Этика и мораль должны быть у бизнесмена, менеджера не только ради того, чтобы достичь экономического успеха – это всего одна из решаемых задач в области хозяйственной этики, но и для организации социально-ответственной хозяйственной деятельности. «Хозяйственная этика» должна быть на службе как у личности, так и у общества. И потому «хозяйственная этика» выдвигает нормы, не только обеспечивающие рост определённой «хозяйственной активности», но и ограничивающие её. И это является одной из важных функций экономической этики.

Следующая решаемая задача хозяйственной этики определяется, с одной стороны, в придании законных действий той или иной деятельности субъекта экономики, а с другой стороны, в создании у субъекта нравственной ответственности.

Первая точка зрения – «ограниченно прагматическая». С этой точки зрения исключается положительное влияние нравственности на экономику. Обозначается, что главная цель бизнеса состоит в получении прибыли. Бизнес должен обеспечивать прибыль, не смотря на средства. Нравственность является помехой для отношений между бизнесменами. Сторонники данной точки зрения, по существу, подчиняют нравственность экономике, лишая её всякой автономии, и объявляя «моральным всё, что экономно».

Вторая точка зрения говорит о связи между нравственностью и экономикой. Здесь выделяется не только личностно-этический аспект экономики, но и её структурно-нравственный аспект, её большое влияние на экономику. Отстаивается принцип, полученный индуктивным путём из опыта деловых отношений, что если мораль обозначает что-то в экономике бизнеса противоречивым, то это означает, что готовы экономические предпосылки для другого, наиболее справедливого решения проблемы, и что субъекту нужно производить поиск такого решения.

Неэтическое поведение, аморальный бизнес встанут рано или поздно социальными и нравственными издержками, как для личности, так и для предприятия, общества. Отрицательное воздействие оказывает неэтический бизнес и на экономическую эффективность.

В итоге c помощью новой этики, можно сделать новый подход к хозяйственному устройству общества.

80

ОТКУДА БЕРЕТСЯ ЖЕСТОКОСТЬ? Зуб В.А.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д.3,

тел.: (916) 662-31-93, e-mail: veronika.zub@mail.ru

Общепринято с давних времен, что по своей природе человек – это целостное биосоциальное существо, сочетающее в себе биологические и социальные начала. Откуда тогда берется жестокость, воинственность и агрессия? Наш далекий предок, чтобы выделиться из животного мира и стать человеком, должен был обладать не только инстинктом самосохранения, но и быть жестоким. Военный теоретик и философ Андрей Евгеньевич Снесарев (1865-1937), изучив данные естественных и общественных наук на этот счет, сделал вывод: «Не будь первобытный человек агрессивным и не веди он непрерывных войн с животными и себе подобными, он не развился бы из своего животноподобного состояния [1]. Но он подчеркивал, что не биологические моменты имеют решающего значения, а социальные факторы.

Доктор социологических наук В.И. Ковалев справедливо полагает, что среда и воспитание могут настолько сильно воздействовать на природу человека, что сводят на нет либо, напротив гипертрофируют опасные инстинкты, в том числе агрессивность [2]. Получается, что агрессию и жестокость воспитывает в нас само общество. Факт массового интереса людей к фильмам, книгам, картинам, информации о войне ведет к проявлению жестокости в обществе.

Если говорить о биолого-генетических источниках, то современная наука доказывает, что в человеке нет «генов воинственности», т.е. у людей нет стремления к ним, передаваемых на генном уровне. Об этом недвусмысленно говорится в «Заявлении о насилии», принятом на международном совещании ученых в Севилье в 1986 году, собранном по инициативе ЮНЕСКО [3]. На этот счет в нем содержатся несколько положений: «война не передавалась людям от животных»; «война не унаследована нами от предков».

Конечно, нельзя отрицать тот факт, что биологические, физиологические и психологические свойства человека влияют на воинственность людей. «Люди рождаются с большим или меньшим дарованием к войне», - писал великий знаток войны К. Клаузевиц [4]. Врожденная «природно-биологическая агрессивность» может только подкреплять азарт, инициативу и наступательный порыв в жестоких действиях.

Чтобы мир был без насилия, жестокости и воин, человек должен познать самого себя и окружающий мир, сделать себя мерилом всех жизненных отношений, всесторонне совершенствоваться и проявлять творческо-созидательные способности.

Литература 1. Снесарев А.Е. Философия войны. – М., 2003. – С. 83-85, 107 и др. 2. Ковалев В.И. Безопасность: социально-биологические аспекты. –М.,

2001. – С. 119-120. 3. Культура мира и демократии. – М., 1997. – С. 31, 40, 279 и др. 4. Клаузевиц К. О войне. – М.: Наука, 1997. – С. 141.

81

КОНФОРМИЗМ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И КСЕНОФОБИЯ Зубакова Е.Г.

Научный руководитель – доц., к. фил. н. Шакурова Е.С. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499) 141-95-57, e-mail: zubakova1996@mail.ru

В наши дни целые народы и страны вместо мостов на пути друг другу возводят стены и преграды. В иудаизме священной признается Стена Плача в Иерусалиме. Восьмым чудом света называют Великую Китайскую стену. В 1961 году выросла Берлинская стена. Опутанная колючей проволокой, эта бетонная стена растянулась на 155 км, разделив единый народ на две неравные части. То же относится и к 240-километровой Корейской стене, отделившей южную капиталистическую часть страны от северной коммунистической.

Стена – символ стойкости и постоянства, незыблемости и неприступности, защиты и опоры. В то же время стена символизирует жесткое ограничение, духовную неволю, непреодолимую преграду, разделение. Об этом свидетельствуют бытующие в языке выражения: «стена отчуждения», «стена непонимания».

Стремление отделиться, оградиться от остального мира появилось у людей давно. «Мой дом – моя крепость», – гласит известная английская пословица. Этот известный афоризм стал принципом, по которому, зачастую, строятся отношения людей с окружающим миром. Например, из-за появления в окружении иностранцев, которые выступают носителями иного менталитета, истории и культуры, у людей срабатывает своеобразный защитный механизм от угрозы утратить свою национальную принадлежность. Именно осознание ксенофобии как социально опасного феномена определило ее место в ряду наиболее актуальных проблем современного мира.

Ксенофобия (от греч. «чужой» и «страх») – это страх и неприязнь по отношению к определенным группам людей. Ксенофобия, с одной стороны, проявляется как желание во что бы то ни стало сохранить свои изначальные (культурные, национальные, религиозные) качества, с другой, – как своеобразная идеология, при помощи которой господствующие классы привлекают социально уязвимые слои населения на борьбу с так называемыми «чужаками». При этом образ мифического врага демонстрируется в качестве основного держателя всевозможных пороков, наделяется всеми возможными негативными качествами. Примером подобного рода ксенофобии может служить «Железный занавес» в СССР, который символизировал зону отчуждения, ограду от остального мира. Ксенофобия содействовала в сохранении стабильности общественного строя и экономики, помогала сохранять неизменность и духовные ориентиры. В период советской власти существование ксенофобии санкционировалось официальной идеологией.

Со временем взаимоотношения между разными народами перестали носить столь обостренный характер, потому что появился интерес к культуре соседей и понимание возможной выгоды от взаимодействия с ними. Помимо ксенофобии люди склонны проявлять конформизм. Словарь определяет конформизм как изменение индивидуумом установок, мнений, восприятия,

82

поведения в соответствии с теми, которые господствуют в обществе или группе, к которой принадлежит индивид. В современном обществе конформистами часто становятся мигранты, пытающиеся адаптироваться в чужом городе.

Объективный, естественный процесс распространения достижений «высоких» культур на весь мир, прежде всего, на культуры «низшие» с целью их приближения к культуре передовых стран принято называть глобализацией. Глобализация зачастую вызывает страх, который объясняется боязнью потерять свою культурную и национальную идентичность. Эта фобия заставляет человека отгораживаться от представителей других национальностей стеной недоверия, непонимания.. Следует отметить, что в эпоху глобализации возведение защитных сооружений – стен – выглядит странно. Украина приняла решение о строительстве защитной стены на границе с Российской Федерацией в ходе конфликта на Востоке Украины. Одновременно с украинской пограничной стеной еще ряд стран ведут строительство аналогичных объектов. Болгария строит на участке границы с Турцией защитные сооружения с целью ограничить проникновение в страны ЕС нелегальных мигрантов из стран Азии. Кроме разделительной стены с Йеменом, власти Саудовской Аравии приняли решение возвести на границе с Ираком защитную стену, оснащенную электронными средствами слежения, протяженностью 960 километров. На Ближнем Востоке Израиль энергично старается отгородиться от соседей.

Вместо того, чтобы решать проблемы в духе партнерства и добрососедства, многие страны ставят на своих границах стены из бетона и колючей проволоки. Эффективность подобных сооружений весьма сомнительна. Скорее наоборот, именно эти стены еще больше обостряют отношения между народами. Не вызывает никаких сомнений, что все разделяющие народы стены, рано или поздно, ожидает судьба Берлинской стены.

Россия когда-то стала такой большой страной именно потому, что она разрешала людям быть разными. В нашей стране всегда считалось естественным, что её жители могут принадлежать к разным народам, религиям, иметь свою, своеобразную культуру. Эти различия в культуре не только признавались, но и уважались. Человечество подошло к моменту, когда отдельный человек должен осознать себя не жителем отдельной страны, а жителем Земли. Это единственный вариант позитивного дальнейшего развития.

ФИЛОСОФИЯ И ЭКОЛОГИЯ Кузьменкова А.А.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С. К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (985) 772-02-20, e-mail: 9857757856@mail.ru

На сегодняшний день, в результате научно-технического прогресса глобальные экологические проблемы приобретают все более масштабный характер. Помимо того увеличивается влияние данных проблем на различные

83

аспекты жизни общества. Именно поэтому важное значение имеет формирование философии бережного отношения человека к окружающей среде.

От возможных путей решения экологических проблем и вопросов взаимоотношения природы и общества во время развития научно-технической деятельности зависит предупреждение глобальных катастроф, в худшем варианте развития которых может даже прекратиться развитие цивилизации.

Вопрос взаимосвязи философии и бережного отношения к природе затрагивался еще великими мыслителями прошлого. Следовательно, можно сделать вывод о соотношении между философской проблемой взаимодействия и взаимоотношения природы, человека и экологической обстановкой на земле.

Философия помогает сформировать новое общественное сознание, способное преодолеть экологические противоречия, которые связаны с устаревшими установками, гласящими о возможностях компенсировать природой любое антропологическое воздействие на нее.

Изучение нынешней экологической ситуации с точки зрения философии может предложить варианты решений данной проблемы путем переоценки ценностей обществом, применением философских принципов, описывающих взаимодействие общества и природы.

При масштабном характере современных экологических проблем должен применяться глобальный комплексный подход по их преодолению. Синтез множества решений должен привести к созданию наиболее оптимальных философских принципов.

Интеграция современной экологии и философии приведет к созданию комплексной науки, основной целью которой является познание законов развития биосферы как единой системы, влияние на биосферу различных факторов, выявление оптимальных и эффективных путей взаимодействия философии, биосферы и техносферы.

ПЕРВЫЕ ГЕРОИ БОЕВОЙ АВИАЦИИ Иванова С.И., Минаев П.Н.

Научный руководитель: проф., д.ф.н. Карпушин И.И. Военно-воздушная академия

имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина 394064, г. Воронеж, ул. Старых Большевиков, 54 «А»,

тел.: (8464) 37-38-10, e-mail: afhsp@mail.ru

В начале ХХ в. аэропланы поднялись в воздух. Люди с древности мечтали о полетах и мечта стала реальностью. Современники были вдохновлены этим поразительным превращением, достигнутым прогрессом и стремились запечатлеть и писать новые картины современного мира, в которой человек обрел вечно желанную способность летать.

Первыми изобретателями аэроплана были американцы братья Уилбург и Орвил Райты в 1903 г. Огромное влияние на развитие авиации оказал полет французского летчика Лук Берилио через Ламанш 25 июня 1909 года. Именно это событие дало толчок развитию отечественной авиации. Русское правительство стало устраивать первые выставки, состязания, открывать авиационные школы [1; 469].

84

Первые полеты привлекали толпы зрителей. На первые авиационные состязания, организованные недалеко от Парижа и в городе Реймс в 1909 г., стремилась попасть вся элита общества. Газеты писали «что Реймс не знал столь представительного собрания публики со времен, когда пятью столетиями ранее по настоянию Жанны Д'Арк в городском соборе был коронован Карл VII» [3; 10-11]. В России двух минутный полет на «божественной машине» также собирал тысячи людей. Люди не верили в крылатую и управляемую машину человеком, которая способна летать по воздуху. Летящий аэроплан в сознании людей ассоциировался со сверхъестественным чудом, который приближал человека к высшему, быть может, божественному миру [1; 470].

С началом Первой мировой войны изменились представления о войне. Теперь они были связанны с достижениями военной техники: гранатами, пулеметами, танками, заграждениями из колючей проволоки. Человек уже не являлся главной боевой силой. Солдаты наступали и оборонялись, но они были бессильны перед могуществом прогресса техники и материала. Начинает формироваться новый образ воина: «Великий летчик, человек в танке, технически грамотный командир ударного отряда» [2; 441].

Кто же такой летчик начала XX века? Это элита, рожденная под градом артиллерии, которая жаждала новых более отважных форм битвы. Трудно составить портрет летчика асса. Внешне это были очень разные люди. Они не все были физически выносливы, некоторые из них были даже непригодны к службе из-за боевых ран в окопах. Например: Жорж Гинемер был признан слишком хилым для службы в армии, как и Тео Остеркамп. Жана Навара призвали частично годным, а легендарного Освальда Бёльке не раз списывали на землю из-за здоровья [3]. Но их объединяло одно, умение видеть, что происходит в воздухе и этому нужно было учиться. Все ассы были дальнозоркими, также им была свойственна особая настороженность, которая делала их неуязвимыми в воздухе.

Несокрушимая воля, твердость характера, смелость, граничащая с безрассудством – качества присущие первым ассам. Конечно, не малую роль играло и стремление к личной славе. Эти летчики бросались на пролом в бой, не учитывая собственных шансов, только бы сбить противника. Нюжесер, Фосс и Гинемер оставались чудом живыми в бесчисленных боевых ситуациях. Например, Гинемер за два года боевого опыта сбил 54 вражеских аэроплана, причем в воздушных схватках не признавал никаких компромиссов. Аэроплан Жоржа Гинемера сбивали три раза, но каждый раз, залечив раны, он вновь возвращался в строй. Пресса называла ассов – бесстрашными, но были и те, кто честно признавался, что трусили перед лицом врага. Об этом писал Эрнест Удет: «Он так близко. Я могу разглядеть голову наблюдателя. В своих квадратных очках он был похож на гигантское злобное насекомое приближающееся ко мне, чтобы убить… Раздалась очередь, направленная в мою сторону… Я толкнул ручку управления и носом в низ нырнул в облака». Решив смыть свой позор, Удет поклялся летать и побеждать, чтобы восстановить свою честь, рискуя жизнью. Результат - победы над самолетами врага. [3; 49-50]

Информация о первых летчиках дошла до нас благодаря многочисленным публицистическим произведениям и заметкам в прессе. Жизнь «на грани» часто вызывала у авиаторов порыв к творчеству и самовыражению себя в патриотических произведениях и стихах. В ходе войны они написали целый ряд «военных книг», тем самым удовлетворяя запросы

85

читателя, мечтавшего знать о событиях на фронте. Нередко ими двигало желание оставить свой личный след в «великом времени». Публиковалось все, от дневников и записок до незамысловатых стихов и рассказов. Все, связанное с авиаторами в этот период, было крайне популярно. В первый год войны практически единственным русским летчиком, атаковавшим и сбившим самолет противника, был Петр Нестеров. Его героическая гибель 25 августа 1914 года была воспета в многочисленных стихах и рассказах [1, 478–479]. Места, где авиаторы «покрыли себя славой», были широко известны благодаря репортажам с театра военных действий [2; 444-445]. Этим нередко пользовалась официальная пропаганда. Издатели и авторы хотели таким образом поднять патриотические чувства, придать смысл войне, в которой день ото дня смысла становилось меньше. [2; 448-452]

Военные рассказы как правило писались от первого лица: военные будни, героизм, подвиги на полях сражений – всё было очень просто. Но все это создавало образ нового воина – героя современных боевых действий. Было актуально подражать героям, они служили примером для молодежи, повышали стойкость солдат в сражениях и уверенность в победе [2; 448]. Популярность летчиков, уже немалая к началу войны, не была результатом реальных достижений. Пока эти достижения ограничивались только оперативной разведкой, но опасность, новизна и риск придавали профессии привлекательность. Яркий пример - Петр Николаевич Нестеров, который занимался исключительно разведкой. Его всегда очень точные данные оказывали серьезную помощь при составлении карт и планов [4, 69-70].

К 1915 году началась гонка за место в таблице лучших ассов Первой мировой войны. Манфред фон Рихтгофен писал : «Шестнадцатый упал. Итак, я опередил всех истребителей. К этой целее я стремился» [2; 453]. Быть впереди, возглавлять таблицу – такова была личная мотивация летчиков. Такое участие в состязании поощрялось. Пилоты истребителей обычно были профессиональными военными офицерами и война для них стала единственным местом, где они могли проявить себя. Чтобы быть лучшим и доказать это, некоторые авиаторы иногда нападали на превосходящего по численности противника. Одни наносили быстрый удар и покидали поле боя. Другие, такие как Нюжесер, оставались в бою, даже если их самолет был сильно поврежден. Такой человек становился символом бесстрашия и отваги как человек, находившийся на волосок от смерти, но избежавший ее.

В течение 1916 года летчики превратились в знаменитостей прессы, стали кумирами миллионов. Ими восхищались женщины, им доставались ордена и награды, военная и дворянская элита добивалась высших расположений [2; 456]. Причин этому было много, одной из них были сражения под Верденом и Соммой, где победа была добыта не без помощи авиации. Не менее значимым был прогресс в развитии самолетов и систем вооружения. Если в окопах люди умирали в бесчисленном количестве, ожидая очередного приказа, то летчики применяли инициативу в бою и действовали самостоятельно. Английский асс Альберт Бол писал: «Для того чтобы сбить много вражеских самолетов, необходимо быть терпеливым и практически жить в воздухе. Их не так много встретишь и нужно быть быстрым и ухватить свой шанс, иначе птичка улетит» [3; 68]. Девять вылетов в день – это огромное время налета. К этому следует добавить ожидание схватки с врагом, риск попасть под наземный огонь и всегда присутствующая опасность отказа самолета, нагрузка на летчиков была колоссальная [3; 62].

86

Однако технический прогресс не стоял на месте. Производство машин возрастало и вскоре решающее значение приобрела массовость. В сражениях принимали участие не пара летчиков, а целые эскадрильи и успех уже зависел не от индивида, а от группы в целом [4; 248-249].

Во время Первой мировой войны авиация стала грозным оружием. Популярность военно-воздушных сил была настолько велика, что толпы молодых людей стремились научиться летать на самолетах. Пилоты-истребители стали элитой авиации, а самые одаренные ассы стремились попасть в истребительные эскадрильи, не думая о действительных потребностях этой службы. Эти летчики были настоящими героями. Они, не жалея, отдавали свои жизни и сердца своему отечеству и любимому делу.

Теперь, когда со дня первого полета человека в аппарате тяжелее воздуха прошло более сто лет, трудно представить воздушный бой без истребителей. Всякая военная операция начинается уже не артиллерийской подготовкой, а точечными прицельными ударами с воздуха. Именно таким образом строились все последние военные операции США против Югославии и Ирака. Если в сражениях Второй мировой войны асы считали сбитые самолеты противника уже не десятками, а сотнями, то сегодня, в эпоху высоких скоростей, поражение самолета противника возможно лишь ракетами с больших расстояний [4; 380].

Литература 1. Желтова Е.Л. Авиация в период Первой мировой войны: рождение

нового культурного мифа / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. – СПб., 2007. – С. 469-491.

2. Эспозито Э. «Крылатые мечи». Герои и техника: от традиции к переменам / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. Ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. – СПб., 2007. – С. 441-469.

3. Спик М. Истребители. Ассы ХХ века. 1914-2000 гг. – М: Эксмо-Пресс., 2001. – 319 с.

4. Рохмистров В.Г. Авиация великой войны. – М., 2004. – 437 с.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ Колтуновская М.С.

Научный руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (985) 432-00-85, e-mail: mariakoltunovskaja@gmail.com

Предметом психологии является человек, как субъект деятельности, системные качество его саморегуляции, закономерности становления и функционирования психики, его способности отражать, познавать и регулировать свое взаимодействие с миром. Психология изучает закономерности и особенности взаимодействия человека с внешней средой, обусловленные системно-структурными механизмами его психики.

Основные проблемы психологии: возникновение и становление психики; сознание человека, как высшая форма психики; обусловленность психики

87

человека биологическими и социально-историческими факторами; структура психики человека; закономерности формирования психических объектов; отражательно-регуляционная сущность познавательных волевых и эмоциональных процессов; индивидуально-психологические особенности поведения человека в социальной среде; психология конкретных видов человеческой деятельности.

К числу традиционных философско-психологических проблем можно отнести проблему сущности и происхождения человеческого сознания, природы и высших форм человеческого мышления, т.е. вопрос о взаимоотношении психического и физического. Современная психология исходит из единства, внутри которого и психическое, и физическое сохраняют свои специфические свойства.

В философском плане душа и тело, психика и организм были дуалистически разъединены. В пределах нормального функционирования организма многообразно обнаруживается взаимосвязь в изменении физических и психологических функций. На основе дуалистических предпосылок, установленных Декартом, были выдвинуты две теории: теория психофизического параллелизма и теория взаимодействия.

Обе эти теории исходят из внешнего противопоставления психических и физических процессов; в этом противопоставлении и заключается их основной порок. Этим дуалистическим теориям, господствовавшим в традиционной психологии, противопоставляются теории тождества. Теории тождества сводят психическое к физическому или наоборот.

Принцип психофизического единства – первый основной принцип психологии. Внутри этого единства определяющими являются материальные основы психики; но психическое сохраняет свое качественное своеобразие; оно не сводится к физическим свойствам материи и не превращается в бездейственный эпифеномен. Лишь в таком единстве обоих соотношений, в которые включается психика, перестраивается понимание каждого из них, до конца преодолевается психофизический дуализм, непреодолимый, пока каждое из них берется порознь, причем психик, соотносясь, неизбежно противопоставляется мозгу, субстрату или объекту.

Долгое время, пока существовало идеологически поддерживаемое разделение философии на материалистическую и идеалистическую и соответственно научно не оправданное разделение психолог на «советскую» и «буржуазную», так называемая марксистско-ленинская философия догматически и бездоказательно выдавалась за единственную истинно научную методологическую основу психологии. Такой союз привел к застою во многих областях психологии, особенно психологии личности и социальной психологии – там, где затрагивались проблемы общества и личности.

С другой стороны, благодаря косвенному проникновению некоторых положении идеалистической философии в психологическую мысль, стали чаще обсуждаться проблемы человека-ответственность, совесть, смысл жизни, духовность, т.е. как раз такие, которые психологи без помощи философов не в состоянии самостоятельно решить. Да и сами философы вряд ли смогут в них глубоко разобраться без сотрудничества с психологами, не принимая в расчет живую личность, достаточно изученную в психологической науке.

88

ФИЛОСОФИЯ И ЭКОЛОГИЯ Кузьменкова А.А

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический университет

имени К. Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (985) 772-02-20, e-mail: 9857757856@mail.ru

От возможных путей решения экологических проблем и вопросов взаимоотношения природы и общества во время развития научно-технической деятельности зависит предупреждение глобальных катастроф, в худшем варианте развития которых может даже прекратиться развитие цивилизации.

Вопрос взаимосвязи философии и бережного отношения к природе зат-рагивался еще великими мыслителями прошлого. Следовательно, можно сде-лать вывод о соотношении между философской проблемой взаимодействия и взаимоотношения природы, человека и экологической обстановкой на земле.

Философия помогает сформировать новое общественное сознание, спо-собное преодолеть экологические противоречия, которые связаны с устарев-шими установками, гласящими о возможностях компенсировать природой любое антропологическое воздействие на нее.

Изучение нынешней экологической ситуации с точки зрения философии может предложить варианты решений данной проблемы путем переоценки ценностей обществом, применением философских принципов, описывающих взаимодействие общества и природы.

При масштабном характере современных экологических проблем должен применяться глобальный комплексный подход по их преодолению. Синтез множества решений должен привести к созданию наиболее оптимальных философских принципов.

Интеграция современной экологии и философии приведет к созданию комплексной науки, основной целью которой является познание законов развития биосферы как единой системы, влияние на биосферу различных факторов, выявление оптимальных и эффективных путей взаимодействия философии, биосферы и техносферы.

Литература 1. Взаимодействие общества и природы. Философско-

методологические аспекты экологической проблемы/под. ред. Е.Т.Фадеев. – Москва: Наука, 1986

2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности / Сост. JI. И. Василенко, В.Е.Ермолаева. — М., 1990.

СТАНОВЛЕНИЕ НЕЙРОАНТРОПОКОСМИЗМА КАК НОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ НЕЙРОФИЛОСОФИИ

Ласковенкова А.В. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул.Оршанская, д.3,

тел.: (925) 175-38-54, E-mail: anutkalask1994@mail.ru

В связи с возрастанием популярности нейронаук многие английские и

89

американские философы посвящают этой теме свои работы. Рост интереса к нейронауке шел от других смежных дисциплин, таких как когнитивная и нейро-психология, информатика, статистика, физика и медицина. Однако в своих работах они более тяготеют к теории физиологических основ психики и забывают о развитии адекватных философских позиций данных научных направлений.

Исторически психофизическая проблема возникла в донаучной (мифологической, религиозной и философской) форме в виде проблемы души и тела. С XVII – XVIII вв. фокус психофизических исследований начинает смещаться в сторону новых научных направлений того времени, таких как физиология и психология.

В ХХ в. достижения естественных наук укрепляют интерес зарубежных философов к феномену сознания. Тогда традиционные гуманитарные и естественнонаучные методы исследования психики были дополнены кибернетическими. На статус фундаментальных оснований стали претендовать три философских позиций, получивших некоторую поддержку со стороны постнеклассического естествознания: интеграция сознания в физическую картину природы; онтологизация сознания через полевые, вакуумные, динамические или информационные состояния материи; отказ от физикалисткого редукционизма как философского принципа объяснения сознания.

Развитие этих трех позиций выявило следующие тенденции. Одни психологическую специфику сознания сводили к чисто физическому или физиологическому процессу. Другие скептически относились к возможности объяснить сознание через физические концепции. Они утверждали, что сознание можно обнаружить через семантическую реальность, которая выходит за пределы естествознания.

Однако уже в XXI в. научно-технический прогресс (компьютерная диагностика, томография, магнито-, электроэнцефалография и пр.) открывает новые возможности исследования психического на уровне нанонейронов. И опять становится актуальной разработка логики соотношения психического (сознания) и физиологического (мозга). Возможно, во всей вселенной нет ничего более сложного, чем человеческий мозг. Он состоит из приблизительно ста миллиардов нервных клеток — нейронов. Нейроны являются основными структурными элементами и функциональными единицами нервной системы. Они взаимодействуют между собой примерно через сто триллионов синапсов — мест соединения, по которым информация передается от одной нервной клетки к другой. Эта мощная сеть по обработке информации определяет не только наше восприятие внешнего мира, но и наше восприятие самих себя. Все, что мы испытываем в жизни, является выражением состояния нейронов нашего мозга.

Новый этап взаимодействия отечественной философии с нейронауками может начинаться с нейроантропокосмических воззрений.

Нейроантропокосмизм – основа ноосферного мировоззрения и научно-философских представлений об изменении человеческой природы в результате взаимодействия нейронаучных и космических технологий. При этом сам человек в нейроантропокосмизме должен рассматриваться как часть космоса. Даже интеллектуальные способности человека определяются

90

«космическим» окружением и являются результатом его социальной1 и органической2 эволюции и естественного отбора.

ДОСТОЕВСКИЙ О СУЩНОСТИ БЫТИЯ ЧЕРЕЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ РАСКОЛЬНИКОВА

Матвеюк Т.А. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (909) 647-65-30, e-mail: tanya-94-94@bk.ru

В России 2015 г. объявлен годом литературы и это натолкнуло меня на мысль рассмотреть философские воззрения Федора Михайловича Достоевского в произведении «Преступление и наказание», в частности главного героя Родиона Раскольникова.

Роман “Преступление и наказание”, написанный в 1866 году, не потерял своей актуальности и сегодня. Изменилось только время действия и формы общения между людьми. Мысли и чувства людей не изменились. Их стремления почти такие же, как и в XIX в. Сейчас многих людей волнуют те же вопросы, какие задавал себе Родион Раскольников.

Как философ Достоевский стремился познать главную тайну бытия – «тайну человека». Вглядываясь в глубины души, он размышлял над проблемами смысла жизни, свободы и ответственности, веры и неверия, добра и зла, рассудка и морали.

«Преступление и наказание» включает нас в диалектику развития души Родиона Раскольникова. Он как человек, обладает цельностью – духовной, душевной и интеллектуальной. Но цельная личность героя внутренне противоречива и является бесконечным соединением добра и зла. И если источником происхождения добра – Бог, то зло происходит от самого человека. Одним из важнейших источников зла в Родионе Раскольникове становятся его желания, его воля, или как писал Достоевский, «хотение», которое господствует над рассудком.

Этот вечный разрыв между желанием и совестью и есть выражение вечной борьбы добра и зла в человеке. Метания человеческой души между добром и злом становится источником постоянных страданий человека. Следовательно, мир по Достоевскому основан на страдании, а страдание – это обязательный атрибут человеческого бытия.

Ф.М. Достоевский сформулировал гениальную мысль о том, что человек совсем не благоразумное существо, стремящееся к счастью, а существо иррациональное, имеющее потребность страдать. И при этом само страдание и есть причина возникновения человеческого сознания. Русский человек способен выносит страдания лучше западного и вместе с тем, он исключительно чувствителен к страданию, он более сострадателен, нежели человек западный.

1 К социальным факторам внешней среды относятся религия, философия, система человеческих

взаимоотношений в социуме и т.д. 2 Под органической эволюцией подразумевается внутренние и специальные внешние факторы

(генетические и физико-гигиенические факторы эволюции).

91

Раскольников страдает: «Мать, сестра, как я люблю их! Отчего теперь я их ненавижу? Да, я их ненавижу, физически ненавижу, подле себя не могу выносить...» . В этом монологе выявляется весь ужас его положения. Достоевский не показывает нравственного воскрешения Раскольникова. Но он показывает ему путь для возрождения к новой жизни. Необходимость, неизбежность страдания на пути постижения смысла жизни — вот краеугольный камень философии Достоевского.

Это произведение учит человечности. Достоевский, по моему мнению, отрицал правомерность борьбы со злом с помощью зла. Писатель считал аморальным общественное устройство, основывающееся на насилии и гибели людей. По его мнению, разум, не освещенный любовью к человечеству, — темный, бессовестный разум, опасен и убивает жизнь. Он полагал, что вера в Бога и исходящее он него добро — основа нравственности. По Достоевскому, человек заслуживает счастье страданием.

Особенность философских взглядов писателя в том, что в них обнаруживается осознание текучести, переменчивости жизни. Он тонко чувствует возможную альтернативность человеческих поступков. Человек у Достоевского подавлен обстоятельствами жизни. Мир, изображаемый писателем, трагичен и враждебен человеку, а человек в нем одинок перед лицом испытаний. Человека, по Достоевскому, спасает только вера в Бога.

О ВЗАИМООТНОШЕНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ И ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ

Мельченков А. О. Научный руководитель: доц., к.т.н. Белова С.Б.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского

Ступинский филиал 142 800, Ступино, ул.Пристанционная, д.4,

тел.: (49664) 428-68; e-mail: sf_mati@rambler.ru

Начнём с такого понятия «культуры» как системы средств человеческой деятельности, благодаря которой программируется, реализуется и стимулируется активность индивида, различных групп, человечества в целом в их взаимодействии между собой и с природой. Естественнонаучная и гуманитарная культура обладают единой культурной основой. Специфичным для естественнонаучной культуры является то, что она отражает взаимодействие между обществом и природой. Этот тип культуры отличается тем, что знания о природе имеют высокую степень объективности и достоверности. Для гуманитарной культуры главной особенностью является то, что ценности гуманитарного знания определяются и активизируются из социальной позиции человека.

Взаимоотношения этих двух типов культур непросты, но использование достижений и естественнонаучной и гуманитарной культуре - плодотворно. Знаменитый английский писать ХХ в. Чарльз Сноу отмечал: «Столкновение двух дисциплин, двух систем, двух культур, двух галактик - если не бояться зайти так далеко! - не может не высечь творческой искры. Как видно из истории интеллектуального развития человечества, такие искры действительно всегда вспыхивали там, где разрывались привычные связи».

92

Разделение культуры на естественнонаучную и гуманитарную во многом обусловлено наличием двух способов процесса мышления, рациональному или художественному восприятию мира. Есть люди, в которых объединились эти два типа мышления, и которые стали символами своей эпохи, например Леонардо да Винчи, Михаил Васильевич Ломоносов.

Ярким примером нашего времени является Стив Джобс, всеми известный разработчик гаджетов и основатель компании «Apple». Стив видел мир иначе, не так, как все. Он являлся гибридом отличника и хиппи, технаря и перфекциониста. Он не только хотел, чтобы его продукт был идеальным в техническом исполнении, но также жаждал добиться красоты в дизайне. Стив работал на пересечении двух типов культур, создавая нечто совершенно новое: «Наша задача – прочесть то, чего еще нет на странице».

На примере деятельности нашего современника Стива Джобса можно сделать вывод, что используя достижения естественнонаучной и гуманитарной культуры можно достичь небывалых высот.

КРИТИКА ГЛОБАЛЬНОГО ЛИБЕРАЛИЗМА В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ.

Нуждин А.Ю. Научный руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (916) 375-99-80, e-mail: Yelbr@yandex.ru

Исход идейного противостояния в «холодной войне» привел к новому явлению – глобализации. На уровне философии политики глобализация есть результат формальной победы либерализма и распространение его на всю территорию планеты в качестве общеобязательного стандарта.

Вне зависимости от различий в представлении о методах глобализации, сторонники западного пути развития утверждают, что в мире существует только один признанный путь развития, основанный на либеральной идеологии и навязывающий себя как безальтернативную матрицу всем остальным секторам человечества. Это и есть политическое содержание глобализации, которая строго тождественна «вестернизации».

По их мнению, этой доминирующей парадигме противостоят версии "политического бессознательного", как правило, не имеющие общего идеологического знаменателя и не обладающие потенциалом универсализма.

Следует заметить, что все сторонники цивилизационной теории (О. Шпенглер, А. Тойнби или их современные последователи) не определяли Россию как неотъемлемую часть запада, они, как правило, выделяли её в качестве отдельной цивилизации. В этих условиях процесс глобализации грозит нашей стране серьёзными политическими потрясениями (особенно в рамках концепции «Столкновения цивилизаций» С. Хантингтона).

В частности, советский (и впоследствии российский) философ А. С. Панарин обличает сторонников глобализации либерализма в стремлении под благовидным предлогом всемирного общечеловеческого будущего прогресса и процветания присвоить глобальные (планетарные) ресурсы алчным меньшинством «избранных», считающих всё остальное человечество недостойным этого богатства. Для достижения этих целей "агенты" глобализации западных ценностей стремятся к подрыву исторически

93

сложившихся архетипов цивилизаций (дискредитация протестантской традиции в качестве истока фашизма в Германии).

В противовес этому, признавая историческую закономерность процесса глобализации, Панарин предлагает государству обратиться к идеям традиционализма, возрождению русской православной традиции.

Выработка полной и непротиворечивой формулы русского консерватизма, основанного на исторической традиции России и специфике её географического положения, стала основной целью появившегося в среде русской эмиграции в 20-е года XX в. движения евразийства.

В основополагающем для этого движения труде «Европа и человечество» его автор, Н. С. Трубецкой акцентируется на проблеме организации сопротивления всего мира идеологическому подчинению со стороны западной (романо-германской) цивилизации.

Развитие цивилизационного подхода привела евразийцев к необходимости рассматривать Россию не просто как ординарное государство, но как особую цивилизацию. На этом основана концепция России как отдельного культурно-исторического типа. Россия имеет в себе много восточных черт, но вместе с тем глубоко усвоила и определенные западные элементы.

Наследие монголо-татарского периода выделяется евразийцами в качестве важнейшего элемента русской истории, который превратил несколько периферийных раздробленных восточнославянских княжеств в остов мировой империи. Сектора Киевской Руси, подпавшие в XIII в. под европейское влияние, постепенно растворились в нем, утратив политическую и культурную самостоятельность. Земли, вошедшие в состав Орды, позже стали ядром континентальной империи. Монголо-татары не стали разрушать духовную самобытность Древней Руси, которая воскресла в Московском Царстве и вступила в права «наследия Чингисхана» (название книги Н.С. Трубецкого). Евразийцы первыми среди русских философов и историков переосмыслили туранский фактор в положительном ключе, распознав в диалектике русско-татарских отношений живой исток евразийской государственности.

Так евразийцы подошли к представлению о России как о «срединном царстве» – особом, уникальном образовании, в котором происходит преодоление противоположностей.

Таким образом, в условиях преобладания тенденций глобализации в мировом масштабе и очевидных противоречий процесса глобализации либерализма, русская философская традиция способна предоставить собственную идейную альтернативу западным ценностям.

«КОСМИЧЕСКАЯ» ФИЛОСОФИЯ В РОССИИ Орлов А.А.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (903) 230-41-51, e-mail: lxg2094@mail.ru

Поиск гармоничного существования человека с окружающим миром послужило основой для становления русского космизма, где идеи о необходимости соизмерять человеческую деятельность с принципами

94

целостности этого мира стала ведущими.[1] Представления о соотношении человека и Абсолюта, о неразрывной

связи микрокосмоса и макрокосмоса в рамках мирового целого (универсума) разрабатывались в философии всеединства В.С. Соловьевым, В.В. Розановым, Н.А. Бердяевым, П.А. Флоренским, имели глубинные античные и общеевропейские истоки.

Если на Западе в 70-е годы был популярна рациональная и схематичная философская концепция о одномерном человеке (Г. Маркузе), то в России уже доминировала идея П.А. Флоренского с представлениями теории множеств и полагавшего, что человек есть микрокосм, бесконечный по своему многообразию и равномощный макрокосм Мира. Созерцание высекало из человека искры философского самосознания: как я мал, ничтожен, бренен, а он, космос, велик и вечен; или: я сам — микрокосм, частичка, родственная огромному Целому, как хорошо слиться с ним в невыразимом чувстве единения со стихиями мира, вплоть до хаотической его подосновы! Созерцательное отношение или экстатически-религиозное переживание единства человека и космоса, уходящее в глубокую древность, преобладало тысячелетия и века.Разрабатывая свой философию, Федоров с самого начала подчеркивал неотделимость Земли от космоса, тонкую взаимосвязь происходящего на нашей планете с целым Вселенной.[2]

В ходе современных исследований обработка огромного статистического материала показала, что периоды стихийных бедствий, эпидемических и инфекционных заболеваний совпадают с циклами солнечной активности. Дальнейшие исследования обнаружили, что биологические и психические стороны земной жизни связаны с физическими явлениями космоса: подобно чуткому нервному узлу, каждая живая клетка реагирует на ту «космическую информацию», которой пронизывает ее «большой космос».[3] Чудо зарождения жизни на Земле — продукт деятельности всего космоса, здесь, как в фокусе, сосредоточились и преломились его творящие лучи.

Сюда же надо отнести и «космическую философию» К. Э. Циолковского. Он представлял себе Вселенную единым материальным телом, по которому бесконечно путешествуют атомы, покинувшие распавшиеся смертные тела, атомы, которые и есть неразрушимые «первобытные граждане», примитивные «я». Настоящая жизнь для них начинается в мозгу высших, бессмертных существ космоса. Для мозговых атомов промежутки «небытия»в низшем материальном виде, как будто и вовсе не существуют.

Но сильнее всего сближает Циолковского с Федоровым идея неизбежности выхода человека в космос. Именно Федоров еще с середины прошлого века первым стал разрабатывать эту идею, причем разрабатывать основательно, с самых различных сторон, от природных и социально-экономических до нравственных.

Циолковский выводит знаменитой формулу конечной скорости движения ракеты и дает техническое обоснование ракете как единственно целесообразной для космических путешествий. Свою веру в реальность полетов в космос Циолковский основывал на расчетах условий для жизни в невесомости, что ныне является обычной практикой космонавтики.

В заключение хотелось бы еще раз подчеркнуть общие родовые черты космического, активно-эволюционного направления философского и научного поиска, осуществленного в России за последнее столетие. Прежде всего это понимание восходящего характера эволюции, роста в ней разума и признание

95

необходимости нового, сознательно-активного ее этапа, получающего различные названия — от «регуляции природы» до ноосферы.[4]

Сила космистов в том, что обосновали и нравственную и объективную необходимость активной эволюции, ноосферы. Ноосферное направление избрано самой эволюцией, глубинным законом развития мира, выдвинувшим разум как свое орудие. Научными фактами, эмпирическими обобщениями они доказывают нам: работать против эволюции, против нового и объективно-неизбежного, сознательного, разумного ее этапа, преобразующего мир и природу самого человека, неразумно и бесполезно.

Литература 1. Когай Е. А. Социальная экология. Человек и природа в русском

космизме // Социально-гуманитарные знания. – 1999. – N 2. – С. 68–80 2. Останина С. В. Философско-методологическое своеобразие идей рус-

ского космизма в науке / Автореферат диссертации на соискание ученой степе-ни канд. философ. наук: 09.00.01 / С. В. Останина. – Екатеринбург, 2004. – 24 с.

3. Усольцев В. А. «Русский космизм» и современные глобальные пробле-мы // Экология и жизнь. – 2003. - N 4. - С. 10-15

4. Усольцев В. А. Русский космизм и современность / В. А. Усольцев. – Екатеринбург: Банк культурной информации , 2008. – 125 с.

АНТИБИОТИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ СОВРЕМЕННОЙ МЕДИЦИНЫ. ФИЛОСФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Приставка А.М. Научный руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (985) 123-95-62, e-mail: Riley1993@yandex.ru

Антибиотики (от др.-греч. ἀντί – против + βίος – жизнь) в первоначальной интерпретации – это вещество микробного, животного или растительного происхождения, способное подавлять рост определенных микроорганизмов или вызывать их гибель. Два русских ученых Алексей Полотебнов и Вячеслав Манассеин открыли истинную природу пенициллина. Антибиотики, как инструмент медицины стал парадигмой только в 1934 г., до этого научное и медицинское общество отказывалось принять такое полезное, революционно новое открытие, и продолжали лечить людей первобытными методами, когда в то время, люди умирали тысячами от заражения крови и других бактериальных заболеваний.[2] Только благодаря упрямству А. Флеминга, ему удалось зародить идею, что пенициллин можно использовать в качестве лекарства. Он был недостаточно компетентен и не смог вывести чистый пенициллин из раствора, но это удалось двум другим ученным Говарду Флёре и Эрнесту Чейну. Они смогли вывести пенициллин, и тем самым спасти тысячи жизней во времена войны. Именно тогда, пенициллин показал себя во всей красе и своем великолепии, поступив на фронт, он смог спасти тысячи раненых и тяжелобольных. В послевоенное время антибиотики перестают быть инструментом экстренной медицины, и стало широко применяться в традиционной медицине, что привело к расширению применения парадигмы,

96

теперь это стало ни лекарство, спасающее жизни умирающим, а лекарство от почти всех существующих болезней.

Антибиотики можно называть инструментом медицины только в том случае, если ими умеют правильно пользоваться. Антибиотики в первоначальном варианте в виде пенициллина были сделаны из натуральных компонентов. Но, в настоящее время, антибиотики сталкиваются с рядом аномалий. Спустя какое–то время, пенициллин перестал быть таким эффективным, так как он столкнулся с новой аномалией своего развития – болезни стали более приспособленными, их стало гораздо тяжелее лечить. Поэтому, произошла «мутация» парадигмы, в виде пенициллина и натуральных компонентов, и появились новые антибиотики. Ими стали синтетические антибиотики и их комплексное применение с другими препаратами, которые стали новой парадигмой в медицине, которые решали целый ряд аномалий, которых не могла решить существующая аномалия в виде пенициллина, такие как аллергическая реакция на пенициллин, уничтожение бактерий устойчивых к пенициллину и бактерий с устойчивой формой микроорганизмов, не оказывая сильных побочных действий. Все эти проблемы вытекают из одной самой важной проблемы – человечество разучилось правильно использовать антибиотики. При простой простуде врачи сразу же выписывают антибиотики, больной в качестве своей безграмотности начинает принимать их бездумно, не задумываясь о дальнейших последствиях, а это может привести к колоссальным проблемам.

Антибиотики убивают не только вредные бактерии, но и полезные нашему микроорганизму бактерии, тем самым они убивают в человеке иммунитет и оказывают воздействие на генетическом уровне, а это уже ведёт к проблемам с наследственностью. В скором будущем антибиотики будут наносить больше вреда, чем пользы. Чтобы избежать этого, надо хорошо подумать стоит ли продолжать развивать антибиотики, как сейчас и получать мнимый результат и временное решение проблемы, или стоит начать искать другую парадигму, которая решает такие же проблемы что и антибиотики, а до того, как мы найдем альтернативу стоит ввести ряд правил, касающихся применения антибиотиков. Также возможен дальнейший курс лечения, чтобы антибиотики снова стали простым инструментом, а не инструментом влияющие на эволюцию.

Самым первым и самым важным, можно считать, правилом является то, что нужно ввести ограничение на прием антибиотиков. Антибиотики стоит принимать в самых экстренных и самых сложных случаях, когда под угрозу ставится жизнь человека, как это было во время войны, а до того времени, если есть альтернативное, зарекомендованное годами лечение, то следует придерживаться его. Но, если же уже нет другого метода лечения, то тогда только прибегать к антибиотикам. Если же человеку прописали прием антибиотиков, то ему следует после принятия полного курса препарата пройти полный реабилитационный осмотр под контролем профессиональных врачей, чтобы восстановить свое здоровье, после такого сильного лекарства. Только при таких требованиях антибиотики станут приносить пользу человеку и оказывать меньше вреда. А в том случае, если антибиотики не смогут выполнять поставленные им задачи, и они столкнуться с кризисом, то следует вообще отойти от этой парадигмы и искать новую парадигму, более безопасную и эффективную, которая смогла бы решать ряд проблем.

97

ФИЛОСОФСКИЙ ДУАЛИЗМ МАТЕРИИ И СОЗНАНИЯ В СИСТЕМЕ НЕЙРОНАУК

Сайфутдинова М Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499)141-94-73, e-mail: elsmir@list.ru

В новейшей англоязычной аналитической философии сознания интенсивно обсуждаются вопросы, связанные с природой происхождения ментального и сознания. Источником обсуждения стали мозг, как одна субстанция, сознание, как другая. Поэтому в последние годы в аналитике сознания и нейрофилософии мозга ученые пытаются преодолеть этот дуализм.

Нейронауки, исследуя мозг посредством томографий и сканирования, приходят к выводу, что сознание – это не философская проблема. В мозге человека открыты зоны так называемых «церебральных коррелятов» – групп нейронов, отвечающих за определённые ментальные феномены, волевые действия, интенции, феноменальные или качественные состояния сознания.

Хотя головной мозг подчиняется физическим законам жизнедеятельности биологических клеток, ментальные свойства сознания сложно свести к физическим, материальным свойствам, так как они моделируют его внутренний мир и меняют поведение человека. Но элиминативные материалисты-философы США, в частности, П. Чёрчлэнд, утверждают, что ментальные события и поведенческие действия являются процессами конкретных нейрофизиологических событий в головном мозге. С их позиций интенциональных состояний сознания, таких как верования, желания и убеждения, не существует, так как их невозможно проверить научно. Хотя традиционная практика профессиональных психологов заявляют, что сознание и мозг – это две различные субстанции.

По научным соображениям философов физикалистов человек – существо не осознающая реальность, а функционально «мозгующая» конкретными нейрофизиологическими нейронами некую совокупность данных от внешней среды.

Мы не можем отрицать того, что наступило время для методологической натурализации феноменологии. Поэтому в США набирают обороты нейронауки о сознании, где ментальные состояния сознания не дифференцируются от нейрофизиологических, а непосредственно сопровождают нейросинаптические реакции мозга.

Однако мы приходим к выводу, что ментальные акты, психические свойства, воля и другие состояния сознания являются «верхнеуровневыми» феноменами «нижнеуровневых» нейрофизиологических процессов в центральной нервной системе. Они возникают как «добавочные» события в биологических процессах мозга, так как сам человек не может влиять на характер их порождения. То есть феномен возникновения сознания в мозге является по сути - некоторым продуктом системы.

Отметим, что проблема до сих пор так и не снята, даже наоборот, дебаты по искомым вопросам усиливаются, особенно с развитием таких областей и отраслей знания, как нейронаука, новейшая аналитика сознания, нейрофилософия, наука о сознании. В указанных областях, некоторые направ-

98

ления из которых были предложены к анализу, а именно, в отношении решения проблемы телесно-ментального дуализма, систематически возникают всё но-вые концепции понимания целостности сознания, его сути и отношения к телу.

ОСОБЕННОСТИ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Семина А. П., Силантьева Е.А. Научный руководитель: профессор, д.ф.н. Карпушин И.И.

Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)

125993, Москва, Волоколамское шоссе, д. 4, тел.: (499) 158-29-77, e-mail: semina-nasty@mail.ru

В настоящее время основной задачей ракетно-космической промышленности (РКП) является сохранение преимуществ и приоритета России в мировой космической деятельности. Отечественная ракетно-космическая отрасль находится в глубоком кризисе, преодолеть который можно используя только комплекс мер, направленных на эффективное использование всех ресурсов предприятий отрасли: финансовых, материальных, кадровых и проч. При этом одной из ключевых проблем отрасли, требующей особого внимания, является проблема, связанная с кадровым обеспечением отрасли. Кадровое обеспечение ракетно-космической отрасли – это комплекс действий, направленный на поиск, отбор и подбор персонала, создание качественного и количественного состава персонала предприятий РКП и отрасли в целом.

Одной из важных задач является выявление потребности в обеспечении предприятий сотрудниками определенных профессий от высшего звена (руководители отрасли и предприятий) до низового звена (квалифицированные специалисты и рабочие), обладающими необходимыми навыками и знаниями. Для этого в первую очередь необходимо провести анализ сложившейся структуры персонала предприятий РКП. Исследование показало, что среди основных причин кризиса в отрасли является снижение кадрового потенциала, которое выражается в утрате квалифицированных кадров и их старении. Для решения проблем кадрового обеспечения необходимо в первую очередь уменьшить «поколенческий» разрыв, обновить систему кадрового резерва и скорректировать систему повышения квалификации, обеспечить более тесную взаимосвязь промышленных предприятий, научных институтов и ВУЗов, в том числе повысить кадровую привлекательность отрасли для молодых специалистов.

Основными характеристиками РКП являются: высокая наукоемкость и технологичность производственных процессов и создаваемых изделий, высокие инновационные возможности. Это проявляется, в том числе, и в структуре персонала, например, доля научных работников и специалистов высшей квалификации на предприятиях РКП составляет порядка 43 % от общей численности сотрудников, – это также является одной из ключевых особенностей кадрового обеспечения отрасли.

Данное исследование направлено на выявление основных проблем кадрового обеспечения, на изучение кадрового потенциала предприятий РКП, а

99

также поиск решения задач по привлечению кадров, по их подготовке и удержанию.

Литература 1. Вучкович А. А., Гаврилова И. С. Экономический механизм развития

кадрового и производственного потенциала предприятий авиастроения в современных финансовых условиях с использованием информационных технологий // Вестник Московского авиационного института, 2010, №5 (17).

2. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА-М, 2007. – С. 164.

ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА МУЗЕЯ Сидорова Е.В.

Научный руководитель: профессор, д.ф.н. Карпушин И.И. Рыбинский государственный авиационный технический университет

имени П.А. Соловьева 152934, Рыбинск, Ярославская обл., ул. Пушкина, д.53,

тел.: (920) 115-08-77, e-mail: Nuyshechka@yandex.ru

В последнее время в связи с развитием рыночных отношений, инновационными процессами в науке, культуре и туризме, особый интерес вызывает специфика содержания и формирования имиджа музея.

Формирование имиджа музея включает в себя три ступени: 1) проведение идентификации образа музея (определение его отличия от других, например по образу человека, с которым он ассоциируется); 2) проведение позиционирования музея, выделение его сильных сторон, с точки зрения требований целевых групп; 3) разработка, принятие проекта и проведение рекламной стратегии по созданию осознанного имиджа.

В качестве наиболее часто встречающихся целевых групп, выделим преподавателей и учителей, занимающихся воспитанием молодёжи, а также представителей туристических агентств, принимающих гостей города

С точки зрения первой целевой группы (преподавателей) эти требования таковы: профессионализм сотрудников; большое количество полезной информации; наличие технических средств подачи информации (компьютеры, ТВ, видео, слайды и т. д.); актуальность информации; пунктуальность сотрудников; опытность; дружелюбие; готовность к сотрудничеству; доступность услуг.

С точки зрения целевой группы организаторов досуга: высокий уровень обслуживания; уникальность предлагаемой информации; зрелищность; разнообразие услуг, в том числе дорогостоящих (сувенирные киоски, кафе, зоны отдыха, кино, видео); уважительное отношение к клиенту.

При разработке проекта, а также рекламной стратегии по созданию осознанного имиджа необходимо проведение следующих мероприятий: проведение социологических исследований независимыми экспертами о сложившемся имидже в фокус-группах общественности; разработка рекламной стратегии с учетом результатов и выбранного желаемого, идентифицированного имиджа; создание рекламных сообщений; работа со СМИ.

При разработке рекламной кампании музея, необходимо сформировать основные её принципы: формирование «единого образа» музея; единое

100

централизованное начало подачи материала в сочетании со свободой творчества; единообразное использование марки музея во всех рекламных сообщениях (фирменный стиль, логотип); постоянство и, следовательно, эффект узнаваемости рекламных сообщений на протяжении ряда лет.

Имея новую концепцию развития и будучи крайне заинтересованным в ее реализации, первое, что должен сделать коллектив в современных рыночных условиях - это разработать маркетинговую стратегию продвижения музейного имиджа.

Маркетинг - это инструмент, позволяющий определить, спрогнозировать и удовлетворить нужды потребителей, а потребителями музея являются наши реальные и потенциальные посетители. Эффективный музейный маркетинг может не только определять, но и формировать духовные, исторические и культурные потребности общества.

Задачи маркетинга в музее: 1) сохранение аудитории – непрерывная забота о постоянных посетителях; 2) расширение аудитории – для роста посещаемости публике необходимо предлагать более широкий выбор услуг и обращаться к целевой аудитории; 3) воспитание интереса к музею – воспитание взрослой и детской аудитории (использование программ для группового посещения); 4) обеспечение комфорта посетителей - каждый, кто посетит музей, должен остаться довольным.

Единственный способ найти путь к решению этих задач – это планирование маркетинговой деятельности. Планирование упорядочивает мышление, максимально увеличивает эффективность всех ресурсов, определяет круг обязанностей каждого сотрудника, а также выявляет проблемные области и помогает найти методы решения сложных вопросов.

На сегодняшний день можно выделить следующие формы работы с населением: прямая рассылка (приглашение, информационное письмо с описанием краткого содержания); рассылка с помощью электронных средств (по факсу, электронной почтой); публикация объявлений и статей в СМИ, репортажи на ТВ, пресс-конференции; распространение афиш, листовок, информационных писем, буклетов и др. печатной продукции; телефонные беседы; личные встречи; контакты с журналистами, чиновниками, инвесторами; выступления в различных организациях (совещания в школах, заседания методических объединений в департаменте образования, родительские собрания в детских садах, школах и т.д.); «открытые показы» (презентации, передвижные выставки).

Таким образом, важными задачами научного изучения имиджа музея становится раскрытие закономерностей формирования, функционирования и трансформации имиджа музея в индивидуальном и массовом сознании, а также выявление специфики «наполняемости» имиджа у различных представителей и отдельных групп населения.

Литература 1. Алексеев А.А. Методика сегментирования потребителей //

Маркетинг и маркетинговые исследования в России. – 2005. – №1. – С. 30–37. 2. Блажнов Е.А. Паблик Рилейшнз / Е.А. Блажнов. – М.: «ИМА-

пресс», 1994. – 450 с. 3. Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. – 11-е издание. – М.:

Williams , 2007. – 656 с.

101

НООСФЕРА КАК РАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО Сушенкова Я. Р.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (963) 920-83-33, e-mail: yanasushenkovarabota@gmail.com

Начало ХХI в. ставит перед Россией совершенно новые вызовы, которые связаны с пониманием бесперспективности использования старых стандартов общежития. Обновления могут задеть почти все сферы жизнедеятельности: экономику, культуру, межэтнические отношения, особенности гражданского общества.

Люди в своей массе еще не осознают происходящее, они живут в оковах собственного локального эгоизма, и не все могут, не откажутся от стремления воровать, жить за счет других. Ибо их реальный жизненный мир рассыпался на множество субъективных и виртуальных, где призрачны общие цели и задачи государства.

Рассыпание личностных миров людей связано с интеграцией и переплетением политических и экономических интересов. Следовательно, человечество в своем развитии подошло к некоторому рубежу. Если мир в XIX – XX Вв. обеспечивался внутригосударственными процессами, то теперь для него нужны гарантии во внешней политике. Не исключено, что всем государствам нужно учиться жить единым организмом и приобретать общую цель, которую еще не все осознают. Теперь никакое государство, даже такое могучее, как США, самостоятельно не сможет обеспечить собственную стабильность, не говоря о планетарном гомеостазе.

Такое планетарное общество может существовать только как ноосфера, сфера разума, в которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития природы и человечества.

В ноосфере всеобщность приобретает экологический императив как планетарная система запретов уничтожения природных и цивилизационных сообществ в конкретных природных условиях. Планетарное сообщество должно не содействовать деградации тех или иных цивилизаций, а, наоборот, поддерживать и развивать их многообразие (подобно биоразнообразию) и их способность к адаптации, т. е. обеспечивать их жизнестойкость (sustainability). Следовательно, в современном обществе невозможно реализовать экологический императив без утверждения императива нравственного. И последний не может не содержать в себе основные этические нормы мировых религий.

Таким образом, мерой рациональности общественной жизни становится степень согласованности стратегии развития обществ с логикой природы. Поскольку человек живет в мире, который все время изменяется (и не без участия человека), то представление о конкретных особенностях рациональности тоже меняется со временем. И моральная или нравственная основа уже не может вырабатываться стихийно, как это происходило в прошлом.

Увеличение разнообразия культур, национальных и религиозных особенностей жизни людей обогатят разнообразие духовных миров и позволят в будущем избежать появления общепланетарного режима.

102

Современное развитие обществ происходит в условиях интеграции национальных экономик. И мирное существование этих стран возможно в условиях принятия общих экологических и нравственных императивов с предоставления странам единых правил финансового обращения, самоограничения суверенитетов. Эти новые особенности должны обусловить постепенное развитие процесса ноосферогенеза. Но определенная унификация будет возникать даже независимо от тех требований стандартизации, которые являются следствием экономической интеграции и уже активно реализуются во многих странах. Подобный процесс происходит в силу того, что человечество — единый вид и множеством связей оно вступает во взаимодействие с Природой как единое целое. Употребляя термин «рациональное общество», мы говорим об обществе, идущее в эпоху ноосферы. Новая организация общественной жизни необходима, ибо только в этом случае человечество сможет избежать деградации и сохранить перспективу дальнейшего развития.

Предельная открытость общества к восприятию новых идей и потенциальных способностей нации — вот, вероятно, та истинная или основная цель, к которой будет вынуждено стремиться любое государство. В конечном счете, сейчас все зависит от общей культуры и образованности народа, рождающих необходимое качество и дисциплину труда, от способностей социума раскрыть творческие возможности его граждан. Вот где и в чем должна проявляться истинная свобода! Такая ситуация не обеспечит равенства, но и не станет ущемлять достоинство и самоуважение любого человека.

ИЛЛЮЗИЯ СЧАСТЬЯ Токметова К. В.

Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С.К. «МАТИ» – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3,

тел.: (499) 141-94-73, e-mail: ksenya280394@yandex.ru

В современном мире многие люди гонятся за ложными ценностями, их с каждым годом становится все больше и больше. Причина заключается в том, что каждый стремится идти в ногу со временем. Иными словами, любить, читать, смотреть, делать то, что модно. А модно, не значит правильно, полезно, качественно.

Что относится к истинным ценностям? Этот вопрос человечество задает не одно тысячелетие, получен не один ответ на него. Как говорят: «Сколько людей, столько и мнений». Конечно, свою точку зрения высказывали многие мыслители и философы. Это и Аристотель, Сократ, Платон, чуть позднее Вольтер, Декарт. Великие русские писатели Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский и многие другие зачастую поднимали проблему истинных ценностей в своих произведениях. Творчество этих писателей заставляет читателей задуматься над тем, что же хотел донести до него автор произведения. Это касается и высказываний древних философов по рассматриваемой проблематике. Благодаря этим великим людям дети уже в школе могут ответить, что к истинным ценностям относятся доброта, честность, красота, любовь к людям и

103

природе, мудрость и т.д. Каждый взрослый ответит также. Однако поступки человека далеко не всегда подтверждают его слова. Почему?

На сегодняшний день маркетинговая политика успешно работает над созданием новых ценностей, а человек, в свою очередь, не особо сопротивляется появлению в его жизни чего-то невиданного и неизведанного. Информация. Именно ей каждый день люди обмениваются между собой. В этом и есть причина существования СМИ. Средства массовой информации активно знакомит нас с успешными и известными людьми, которые по определению сильные, умные, а самое главное – счастливые. Счастье. Вот что хочет испытывать человек. Конечно, он стремится быть таким же как тот, про которого недавно написали в газете, журнале, рассказали по телевизору. Люди следят за жизнью успешных людей, потому что известные личности вдохновляют и мотивируют других людей. Это бесспорно положительный аспект. Однако, есть и значительные минусы такого расклада. Люди верят тому, что видят и слышат. Настолько привыкли воспринимать все то, что им преподносят на страницах печатных изданий и телевизионных каналах, что перестали думать. Это привело к тому, что общество воспринимает информацию поверхностно и плоско, не пытаясь оценить ее с разных сторон. Из-за этого люди зачастую считают, что залог успеха не в силе, мудрости, целеустремленности, а в деньгах и славе. Действительно, в СМИ афишируется лишь то, во что одет успешный человек, в какие места наносит визит, что покупает. Так, человек предпочитает покупать одежду раскрученной фирмы, потому что в глазах других он будет выглядеть достойным уважения и почтения. И это все приносит ему эмоциональное удовлетворение, потому как он осознает, что именно это делают известные люди. Порой не берут во внимание тот факт, что цена не соответствует, например, качеству продукции. Человек жертвует комфортом ради славы в данном случае. А причина вся в том, что компания провела хорошую маркетинговую игру. Погоня за красивой жизнью сбивает, человек настолько верит в абсолютное счастье успешных людей, что сам стремится к такой жизни. Жизни, с которой его знакомят в СМИ, а не конкретно известная и сильная личность.

Маркетинговые программы с помощью СМИ навязывают людям новые желания, потребности, на основе которых индивид добавляет к истинным ценностям, приобретаемые в детстве и юности, еще и ложные. Это приводит к тому, что человек теряет ценность своего бытия. Вот что пугает. Индивид должен думать, развиваться, познавать себя, прислушиваться к своим личным желаниям, достигать их. Только тогда человек по-настоящему будет счастлив.

Литература

1. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Издательство

«Питер», 1999. – 720 с.: ил.

2. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 6-е изд. – М.:

«Политиздат»., 1991. – 560 с.

3. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности / А.Г.

Здравомыслов. – Москва: 1999. – 237 с.

104

ГОСУДАРСТВО, РЕВОЛЮЦИЯ И БУРЖУАЗНАЯ ДЕМОКРАТИЯ. ОПЫТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА

Тюменцев В.А. Научный руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

тел.: (962) 872-11-64, e-mail: l.gorkovec@gmail.com

Книга Ленина «Государство и революция» была написана в конце лета 1917 г., накануне революционных событий Октября. В ней был обобщен опыт революционной теории и практики конца XIX– начала XX вв. За XX век в нашей стране произошло две революции, в результате которых государственное устройство рушилось до основания и создавалось новое. Политический строй нашей страны дважды кардинально менялся.

Если после октября 1917 г. Россия вступила на путь создания социального государства, то после 1993 г. начался его постепенный демонтаж. Сегодня, когда принято критиковать вождя мирового пролетариата, неожиданно обнаруживается его правота. Мы создали буржуазную демократию, которая фактически является орудием эксплуатации большинства меньшинством. В то время как система советской демократии предполагала примат общего над частным, а следовательно, господство большинства над меньшинством. Получается, что в политическом смысле мы деградировали.

«Государство – продукт непримиримости классовых противоречий» – это основной тезис, которым оперировал В.И. Ленин в работе «Государство и революция». В.И. Ленин отрицал возможность «перестройки» государства капиталистического в социалистическое, а также любой из вариантов соглашательства с буржуазией. Согласно теории Маркса и Энгельса существующий «государственный аппарат» должен быть уничтожен. Ленин настойчиво требовал замены государства буржуазного государством пролетарским, которое должно стать фактической диктатурой рабочего класса. Но диктатура одного класса ведет к угнетению другого, и сохраняет свой эксплуататорский характер. Однако Ленин считал диктатуру пролетариата прогрессивным этапом политического развития общества, хотя и вынужденным. Классовая борьба при этом будет продолжаться до тех пор, пока социализм не войдет в свою высшую стадию развития – коммунизм.

Ошибка марксизма вообще и Ленина как его теоретика в частности заключается в придании некоторым локальным социологическим законам статуса универсальных. В частности, понятие класса рассматривается как социологическая инварианта, не имеющая внутренней динамики, что совершенно не объясняет происшедшее в Советском Союзе перерождение пролетариата в мелкую буржуазию, а его авангарда, коммунистической партии, в олигархическую группу, в некоторых партийных сегментах приобретшую вид мафии. Поэтому, если взяточничество и казнокрадство, так или иначе распространенные в любом обществе, ранее могли рассматриваться как проблемы, имеющие индивидуальное морально-правовое измерение, то сегодня этот социологический феномен приобретает статус социального квази-института.

Исторически Россия является страной бюрократической, что вполне коррелирует с ее масштабами. Однако способы контроля над действиями чиновников требуют своего усовершенствования. В Советском Союзе эту роль

105

играли партийные организации и профессиональные союзы, но в условиях буржуазной демократии такие институты еще не созданы. Учреждение Общественной палаты не решает проблемы, так же как не решает проблемы создание наблюдательных советов в различных учреждениях. Зачастую эти органы достаточно сильно зависят от тех же структур, которые призваны контролировать.

Одна из главных причин такого положения дел связаны с расширительным толкованием понятия «буржуазная демократия», которое идентифицируется с понятием «демократия». Очевидно, что демократия есть всего лишь политическая форма, которая должна быть наполнена каким-то содержанием. Поэтому «демократии вообще» не существует. Вид демократии определяется той социальной группой или группами, которые доминируют в политике, то есть обладают политической властью.

Преодоление государства, согласно, взглядам Ленина должно происходить именно через институт диктатуры пролетариата, которая в дальнейшем может быть заменена системой общенародного самоуправления. То, что система самоуправления является скорее политическим идеалом, к которому можно стремиться говорит тот факт, что в Советском Союзе она так и не смогла сформироваться, хотя теоретически, с точки зрения марксизма, для этого были все предпосылки. Все это позволяет сделать вывод, что за политическими изменениями стоят более фундаментальные закономерности.

Литература

1. Ленин В.И. Государство и революция. – М.:ПОЛИТИЗДАТ ЦК ВКП(б), 1937. – 386 с.

2. Тропкин Н. Ленинская теория социалистической революции. – М.: Государственное издательство Политической литературы, 1961. – 60 с.

3. Рожин В.П. Предмет и структура марксистко-ленинской философии. – Л.: Издательство Ленинградского университета, 1958. – 73 с.

СУЩНОСТНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Тюпин Н. В.

Научный руководитель: проф., к.ф.н. Колганов С.В. «МАТИ» – Российский государственный технологический университет

имени К.Э. Циолковского 121552, Москва, Оршанская, 3,

тел.: (499) 141-94-73, e-mail: nikita_tyupin@mail.ru

В эпоху кризиса ценностей, кризиса человеческого рода, кризиса духа, возникла настоятельная потребность во вдохновляющем примере, который мог бы противостоять такому состоянию массового сознания, …когда мы перестаем жить.

Почему все люди смотрят себе под ноги? Ведь небо красивее, интереснее. Погруженные в свои проблемы, в свои тяжкие мысли, мы перестали жить, мы стали выживать. А каждый день – рутина. И мы не живем - мы существуем! От события до события.

Можно пойти в этом анализе вглубь, от банального и обыденного к уровню, уже именуемому философским. Неужели мы стали машинами, выполняющими одни и те же действия, одну и ту же работу? Мы – роботы,

106

работающие в системе и по правилам системы. Она четко отлаженная, работающая как часы. Цикличность действий – вот наш принцип. Зачем нам замечать такие события, как пробивающиеся сквозь листья, лучи утреннего солнца, улыбку любимого человека, добрые слова, стремления и мечтания. Нам нет до этого дела. Мы спички в огромном коробке цивилизационного строения. Вот уже и западные психологи в лице Вернера Эрхарда утверждают, что величайший секрет современной жизни состоит в том, что она пуста и бессмысленна.

Но подлинно существует только то, что не подвержено тлению и вот однажды среди этой системы находится человек, который начинает замечать вокруг не застывшие формы, а духовное. И все рушится, как карточный домик. Механическое уже не в силах влиять на него. Как и не в силах влиять на него слова «ты не сможешь», «у тебя не получится».

Развитие такого человека никогда не вступит в противоречие с основными законами жизни, ибо он расставит во всем нужные акценты и точно определит приоритеты. Этот человек – мечтатель и созидатель. Он видит четко свою мечту и знает пути ее достижения. Достижение для него – счастье. Как и сам процесс преодоления трудностей с болью и страданиями.

И когда человек воплощает свою мечту в реальность, то вспоминает весь процесс преодоления трудностей, весь долгий путь творческого созидания – это и есть для него счастье. И что-то щелкает в окружающих людях-роботах, и они идут за ним, постепенно постигая и воплощая свои мечтания, роботы очеловечиваются. И одно за другим… сооружения, состоящие из спичек, рушатся. Счастливые и свободные мы начинаем верить в свои силы и творить. И когда в очередной раз, идя по улице, нагруженные жизненными проблемами, мы останавливаемся и всматриваемся в небо, то надежда пробуждается в нашем сердце и развеивает мрак.

Гениальный создатель «Фауста» отмечал: «Только тот по-настоящему счастлив и велик, кому не нужно ни подчиняться, ни приказывать для того, чтобы представлять собой что-то». Только любящий человек свободен от подчинения, способен быть действительно созидающим и … начинает жить.

СОЦИАЛЬНЫЕ И ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ СТАНДАРТИЗАЦИИ

Якимочева Е. Д. Научный руководитель: доц., к. культурологии Попей-оол С. К.

«МАТИ» – Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, д. 3, тел.: (499) 141-94-73, e-mail: akimfieva@mail.ru

Стандартизация вошла в нашу жизнь на этапе первой модернизации – промышленной революции XIX века. С тех пор она стала актуальной в инновационной деятельности развития общества и неотъемлемой частью технических и технологических знаний. Сегодня техническая деятельность направлена не только на постижение действительности, но и на ее преобразование в соответствии с нуждами человечества.

Техника стремится господствовать над природой, сделать ее доступной для осуществления человеческих целей. Поэтому в отличии от искусства

107

мерой техники является полезность, предполагающая самопознание человека во всем величии господства над природой.

Осмысливали проблемы техники и технологии Мэмфорд, Ортега-и-Гасет, Хайдеггер, Эллюль. Проблемы технического развития и его социальные последствия волновали Бердяева и других русских философов. Трагическое видение будущего они связывали с достижениями научно-технического прогресса, во многом определившими стандартизацию общественной и личной жизни человека, ограничение его свободы, превращение личности в бездушный автомат, утрату духовности.

Однако современные стандарты могут связывать с устоявшими эталонами как в высоком искусстве. Другие люди за стандартами видят усредненные показатели производства товаров и услуг. Но никто не сможет отрицать важность их в процессе совершенствования человеческой деятельности.

Сейчас вокруг стандартов происходит много споров, особенно в сфере бизнеса. Некоторые даже задают вопросы: всегда ли стоит придерживаться стандартов? Все ли готовы подчиняться стандартам, даже в тех случаях, когда они не способствуют раскрытию индивидуальности? Иногда человеку проблематично вычеркнуть из повседневной жизни многолетние привычки.

Примечательно, что для выработки у себя определенных автоматизмов человеку нужно повторять действия напротяжении 30 дней. Существует убеждение, что необходимо в течение этого срока буквально заставлять себя выполнять необходимые действия, не обращая на личное желание внимания. В таком случае эта привычка войдет в норму и станет собственным стандартом. В тех случаях, когда отказ от давних привычек влечет за собой дополнительные затраты с нашей стороны, человек раздражается. Не каждый готов обменять свою свободу в действиях, прислушиваясь требований руководства, изложенных в очередной новой бумаге. Часто неосведомленному персоналу кажется, что разработанный стандарт на практике не работает. Хочется отметить, что отсутствие наглядности и чрезмерная детализация усложняют восприятие стандарта сотрудниками, а так же снижается в целом вся эффективность его внедрения.

Если прислушаться мнения родоначальника немецкой классической философии Иммануила Канта, то вопрос о том, что же есть свобода в своих действиях остается открытым. Он говорил, что чем больше привычек, тем меньше свободы. И действительно, невозможно улучшить качество жизни, придерживаясь определенных собственных стереотипов.

Прежде чем начать внедрение новых стандартов руководству необходимо показать к чему приведет его выполнение и какая выгода будет для каждого исполнителя. Ведь только достижение желаемой цели оправдывает те затраты, которые влечет за собой отказ от личных привычек. Зачастую это происходит ради почета, денег, власти. Такие факторы рождают или увеличивают ощущения собственной значительности. Поэтому следует предпринять некие меры по мотивации сотрудников: как денежные и материальные, так и моральные, и эмоциональные.

Дэвид Аллен, являющийся известным во всем мире консультантом в вопросах управления временем и личной продуктивностью, говорил, что человек рад ограничениям в том случае, когда верить в их необходимость. Стандартизация же помогает оптимизировать все внутренние процессы организации, сделать их понятными для каждого, а так же существенно

108

увеличить результативность и эффективность работы компании. А формирование новых привычек и отказ от ненужных или отрицательных старых связано с развитием и совершенствованием личности. Это трудоемкий процесс, но необходимый для улучшения качества жизни в целом.

УЧЕНИЕ АВГУСТИНА О БОГЕ Горбунов М. М.

Научный руководитель: ст. преп. Григорьев А. В. «МАТИ» – Российский государственный технологический университет

им. К. Э. Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, д 3.

тел.: (499)141-94-73, e-mail: alg.v@yandex.ru

В учении Аврелия Августина монотеистическое теоцентрическое мировоззрение средневековья обретает наиболее систематизированный и развитый вид. По мысли Августина, всемогущий Бог, Творец есть абсолютное Благо, Истина, Добро и Красота. Он ис¬точник естественного порядка и процессов, происходящих в обществе. Он причина познания и сам важнейший предмет познания. «Я желаю знать Бога и душу. – И ничего более? – Решительно ничего» – пишет Августин в Монологах [1]. Прославление Бога это долг человека, но и его внутренняя потребность, уверен Августин. Это признак духовно-нравственной возвышенности человека, ибо предполагает преодоление таких губительных пороков, как гордость, озлобленность и неверие. «Велик Ты, Господи, и всемерной достоин хвалы; велика сила Твоя и неизмерима премудрость Твоя. И славословить Тебя хочет человек, частица созданий Твоих; человек, который носит с собой повсюду смертность свою, носит с собой свидетельство греха своего и свидетельство, что Ты противостоишь гордым . И все-таки славословить Тебя хочет человек, частица созданий Твоих. Ты услаждаешь нас этим славословием, ибо Ты создал нас для Себя, и не знает покоя сердце наше, пока не успокоится в Тебе», – пишет он в Исповеди [2].

Методом познания Бога является самопознание: «…я вернулся к себе самому и руководимый Тобой вошел в самые глубины свои… Я вошел и увидел оком души моей… Свет немеркнущий… Кто узнал истину, узнал и этот Свет» [2]. Человек это посредник между Богом и материей; отношение – «Бог–человек» и лич¬ное и наиважнейшее из всех, в которых человек участвует. По мысли Августина, – «…образ Божий, по которому сотворен человек, заключается в том, чем человек превосходит неразумных животных. А это называется умом, или разумом, или сознанием» [3].

Бог наделяет душу человека вечными истинами, которые последний, углубляясь в себя, в себе и находит. Августин, как и Плотин, утверждал спонтанную активность души, ее чуждость всему материальному. Все знание заключено в душе и извлекается из нее благодаря воле. Сомнение в истинности устраняется самодостоверностью внутрен¬него опыта. Вторым по важности предметом познания после Бога является душа. Она присуща только человеку. Как творение Бога, она возникает вместе с человеком, с его рождением и является веч¬ной. Она не предсуществует и не переселяется. Существуя во времени, не существует в пространстве. Душе присущи воля, разум и чувства. Воля выше разума, воля – основа духовной жизни человека.

109

Высший акт воли – акт веры. Вера является не результатом свободного выбора человека, не актом его выбора, а Божьим даром.

Бог создал человека свободным. Зло есть результат свободной воли человека. Зло возникает тогда, ко¬гда человек идет против Бога. Причина этому – гордыня. Греховность это «извращенная воля, от высшей субстанции», «от Бога, обратившаяся к низшему, отбросившая прочь «внутреннее свое» и крепнущая во внешнем мире» [2].

Литература

1. Августин А. Об истинной религии. Теологический трактат. – Минск.: Харвест, 1999. – С.351–413.

2. Августин А. Исповедь. М.: Ренессанс, 1991. – 488 c. 3. Августин А. О книге Бытия. Режим доступа:

https://www.ccel.org/contrib/ru/Augustine/title.htm

110

Секция 26

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, МОЛОДЕЖИ И КУЛЬТУРЫ

Руководитель секции:

д.с.н., проф. Болотин И.С.

121552, Москва, ул. Оршанская, 3 Кафедра «Социология и управление персоналом» Тел.: 8 (499) 141-94-87; e-mail: siup@mail.ru

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ В ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОМ ИЗМЕРЕНИИ

Бабенко А.И. Научный руководитель: доц., к.ф.н. Петруня О.Э.

«МЭСИ» - Московский государственный университет экономики, статистики и информатики 119501, г. Москва, ул. Нежинская, 7,

тел.: (915) 155-24-17, Е-mail: b.anastasia.i@mail.ru

Выбор профессии является одним из важнейших в процессе жизненного самоопределения и личностного становления. Окончив школу и поступая в вуз, молодые люди переживают кризис самоопределения, который обусловлен тем, что на пороге самостоятельной жизни человек делает свой выбор – кем быть и каким быть. Основный смысл этого периода – поиск своего места в жизни. А в процессе профессионального обучения молодые люди находятся еще и в поиске своего профессионального призвания.

Задаваясь экзистенциальными вопросами о назначении человека, о собственном Я, о смысле жизни, перед учащимися, особенно на последних курсах, встают и более частные вопросы, связанные с поиском работы, определением профессиональных интересов. Вставая перед выбором, куда пойти работать, выпускник исходит не только из критерия общественной полезности деятельности, но и исходя из личных интересов, возможности реализовать способности и раскрыть свою индивидуальность (И. С. Кон) [2]. Таким образом, самоопределение студенческой молодежи связано с поиском личностью своего жизненного пути, стремлением к реализации целевых установок, определяемых личными потребностями и соотносимых с требованиями общества.

Период выбора профессии начинается, как правило, в школьные годы и не заканчивается после окончания вуза. Получение диплома о высшем профессиональном образовании для многих выпускников еще не говорит об их готовности к началу трудовой деятельности [3]. В то время как успешное формирование профессионализма личности и деятельности будущих специалистов базируется именно на их готовности к труду. Обзор работ по проблеме готовности к профессиональной деятельности по специальности (А.Г. Асмолов, Е.А. Климов, Н.С. Пряжников, В.Д. Шадриков и др.) свидетельствует о том, что мотивационной готовности субъекта к профессиональной деятельности отводится роль системообразующего элемента [4].

111

Как уже было отмечено выше, на последнем курсе обучения у студента возникают проблемы, связанные с определением своего места в общества, отношением к труду и своей профессии в частности, рефлексией полученных навыков и профессиональных достижений [1]. И здесь стоит затронуть еще такое понятие, как профессиональная идентичность. Данный феномен с недавних пор привлекает большое внимание отечественных и зарубежных исследователей. Профессиональная идентичность как комплексное, интегративное понятие исследовалось многими учеными (Е. П. Ермолаева, Н. С. Пряжников, Е. А. Климов, Л. Б. Шнейдер, Ю. П. Поваренков) и определяется различными исследователями по-разному. Однако мы будем опираться на толкование Л.Шнейдер, которая трактует профессиональную идентичность, как компонент развития личностной идентичности применительно к содержанию и условиям профессионального становления личности, что свидетельствует о возможности человека прочувствовать тождество к самому себе как к профессионалу, понять собственную уникальность, возможности профессионального самовыражения.

Если говорить о стадиях формирования профессиональной идентичности, то, опираясь на классификацию Л.Б. Шнейдер, особый интерес представляет первая стадия – осознание ближних и дальних профессиональных целей. На этой стадии еще нет места профессиональному опыту, профессиональному общению, что делает идентичность невыраженной. Однако перед выпускником стоит задача дальнейшего трудоустройства, и как мы уже отмечали, наличие диплома не говорит о его готовности к труду. Тогда встает вопрос, что влияет на психологическую готовность к профессиональной деятельности. Опираясь на исследования ряда ученых, можно говорить о наличии взаимосвязи между сформированностью структурных компонентов профессиональной идентичности и готовностью к профессиональной деятельности. В структуре профессиональной идентичности, в состав которой входят когнитивный, эмоционально-ценностный и мотивационно-ценностный компоненты (Е.П. Ермолаева, Н.Л. Иванова, Л.Б. Шнейдер) на наш взгляд именно последний компонент в большей степени влияет на психологическую готовность к профессиональной деятельности по специальности.

Список литературы

1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. М.: Академический проект, 2008. 2. Кон И. С. Психология ранней юности. М.,1989 г., с.187 3. Кочнева Е.М. Условия оптимизации развития мотивационной

готовности студентов к профессиональной деятельности / Е.М. Кочнева, Л.Ю. Пахомова // Вестник АГУ (педагогика и психология) – 2011. №3 – С.53-61.

4. Пахомова Л.Ю. Психологические условия развития мотивационной готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности в образовательном пространстве вуза : диссертация на соискание кандидата психологических наук : 19.00.07 / Пахомова Любовь Юрьевна; [Место защиты: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т].- Москва, 2011.- 189 с.

112

ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ: СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, СТАДИИ Бедин К.С., Ножкин П.А.

Научный руководитель: д.с.н., профессор Болотин И.С. ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 788-32-64, E-mail: siup@mail.ru

Трудовая адаптация работника является одним из важных этапов его трудовой деятельности. Успешность адаптации во многом определяет эффективность, качество дальнейшей работы, намерения новичка надолго связать свою трудовую жизнь с данным предприятием или ограничиться кратковременной работой и ожидать подходящего случая для ухода на другое предприятие.

В процессе адаптации работник проходит следующие стадии: 1. Стадия ознакомления, на которой работник получает информацию

о новой ситуации в целом, о критериях оценки различных действий, об эталонах, нормах поведения.

2. Стадия приспособления, на этом этапе работник переориентируется, признавая главные элементы новой системы ценностей, но пока продолжает сохранять многие свои установки.

3. Стадия ассимиляции, когда осуществляется полное приспособление к среде, идентификация с новой группой.

Идентификация характеризуется отождествлением с целями трудовой организации, предприятия, фирмы и т.д. По характеру идентификации различают три категории работников: безразличные, частично идентифицированные и полностью идентифицированные. Нормальный срок адаптации для разных категорий работников составляет от 1 года до 3 лет. Неумение войти в трудовую организацию (коллектив), адаптироваться в ней вызывает явление производственной и социальной дезорганизации.

Факторы трудовой адаптации – это условия, влияющие на течение, сроки, темны и результаты этого процесса. Среди них можно выделить как объективные, так и субъективные.

Объективные – это факторы, связанные с производственным процессом. К ним можно отнести: уровень организации труда, механизации и автоматизации производственных процессов, расположение предприятия и т.д.

К субъективным факторам относятся: социально-демографические характеристики работника (пол, возраст, образование, квалификация, стаж работы, социальное положение и т.д.); социально-психологические (уровень притязаний, готовность трудиться, практичность, быстрота ориентации в производственной ситуации и т.д.); социальные (степень профессионального интереса, материальной и моральной заинтересованности в эффективности и качестве труда и т.д.).

В теории и практике управления персоналом принято выделять виды адаптации по следующим критериям:

1. По отношениям субъект-объект: активная – когда индивид стремится воздействовать на среду с тем, чтобы изменить ее; пассивная – когда он не стремится к такому воздействию и изменению.

113

2. По воздействию на работника: прогрессивная – благоприятно воздействующая на работника; регрессивная – пассивная адаптации к среде с отрицательным содержанием (например, с низкой трудовой дисциплиной).

3. По уровню: - первичная – когда молодой человек впервые включается в

постоянную трудовую деятельность на конкретном предприятии; - вторичная – при последующей смене работы. 4. По направленности: - социально-психологическая адаптация; - организационная адаптация; - профессиональная адаптация; - психофизиологическая адаптация; - экономическая адаптация; - культурно-бытовая адаптация. Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что трудовая

адаптация – это процесс взаимного приспособления работника и организации, который имеет сложную структуру и является важным элементом эффективного управления персоналом.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА МОСКОВСКОМ МОНЕТНОМ ДВОРЕ – ФИЛИАЛЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИТАРНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ «ГОЗНАК»

Иванова Е.И. Научный руководитель: к.с.н., доцент Михайлов А.А.

ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского»

121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, кафедра «СиУП», тел.: +7 (499) 141-94-87, e-mail: siup@mail.ru

Развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации.

На Московском монетном дворе - предприятии, образованном в 1942 году и являющимся одним из восьми филиалов Федерального государственного унитарного предприятия «Гознак» (основное направление деятельности – производство монет, медалей, различных знаков отличия), с 2009 года существует программа развития молодых перспективных работников. Данная программа является единой на всех филиалах ФГУП «Гознак» и проводится совместно.

Молодой перспективный работник ФГУП «Гознак» – это выпускник высшего учебного заведения в возрасте до 32 лет, прошедший систему конкурсного отбора в программу развития молодых перспективных работников и работающий в ФГУП «Гознак» не менее одного года со дня трудоустройства.

Программа развития молодых перспективных работников представляет собой комплекс специально организованных мероприятий, продолжитель-ностью три года. Цель данной программы состоит во внедрении единых про-цедур выявления и развития молодых перспективных работников. К основным задачам программы относятся:

- выявление молодых перспективных работников, обладающих потенциалом развития;

114

- развитие профессиональной квалификации; - повышение уровня трудовой мотивации; - развитие деловых качеств молодых перспективных работников. В рамках программы развития для кандидатов, прошедших конкурсный

отбор, формируются мероприятия в виде индивидуального плана развития для каждого молодого перспективного работника сроком на один год. Мероприятия могут быть общими и индивидуальными и состоят из семинаров, тренингов, деловых игр, стажировок, участия в научно-технических конференциях, а также встреч с руководством.

В соответствии с программой развития составляется идеальный профиль молодого перспективного работника ФГУП «Гознак», который представляет собой следующий набор компетенций:

- планирование деятельности (работник должен самостоятельно формировать эффективный график своей работы с учетом времени, необходимого для выполнения работ);

- инновационность (работник должен активно поддерживать изменения, выдвигать обоснованные инновационные предложения);

- готовность к развитию (работник должен оценивать свои сильные стороны и определять области для саморазвития на основе оценки своих результатов);

- исполнительская дисциплина (должен исполнять все задания руководителя в соответствии с полученным инструктажем, действовать осмысленно);

- контроль деятельности (должен контролировать систематически собственную деятельность, оценивая процесс выполнения задания и результаты);

- коммуникация (формулирует свои мысли структурировано, высказывая собственное мнение, слушает собеседника, формулирует мысли кратко в письменной форме);

- взаимодействие (соблюдает правила и стандарты при взаимодействии, идет на открытое обсуждение конфликтных ситуаций, участвует в командной работе в качестве активного исполнителя).

Каждый год проводится оценка эффективности программы развития по таким показателям, как посещаемость мероприятий, усвоение знаний и навыков, текучесть участников программы и зачисление участников в резерв на замещение должностей.

Таким образом, программа развития молодых перспективных работников позволяет выявлять сотрудников, которые обладают необходимыми компетенциями, развивать их и передвигать по карьерной лестнице, либо «помещать» в кадровый резерв предприятия.

ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ РЕКРУТЕРУ Ковалева В.А.

Научный руководитель: к.с.н., доцент Михайлов А.А. ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский Государственный Технологический

Университет им. К.Э. Циолковского» 121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, кафедра «СиУП»,

тел.: +7 (499) 141-94-87, e-mail: siup@mail.ru

Каждое предприятие, каким бы технологичным оно ни было, нуждается в

115

высокопрофессиональных, компетентных кадрах. Именно люди, работающие в организации, являются основой ее успеха, или причиной неудач. В наше время многие крупные компании предпочитают иметь собственного менеджера по работе с персоналом, другие же пользуются услугами рекрутинговых агенств, имеющих в штате профессиональных рекрутеров.

Рекрутер- это специалист по подбору персонала, связующее звено между работодателем и потенциальным работником. Именно от его профессионализма зависит, будет ли новый сотрудник способствовать процветанию компании-заказчика. Поэтому любая организация заинтересована в грамотном специалисты в области рекрутинга. Чтобы работа рекрутера была эффективной, он должен обладать хорошими знаниями в области управления персоналом а также некоторыми важными личностными качествами.

Хороший рекрутер должен быть отличным аналитиком, талантливым дипломатом, великолепным организатором. Важны также такие качества, как умение сохранять конфиденциальность и корректность, основанную на эмоциональной устойчивости. Также необходимы системность мышления, открытость и готовность воспринимать все новое, желание постоянно профессионально расти, учиться и отслеживать информацию по своей специальности.

К важнейшим личностным качествам рекрутера относятся целенаправленность и объективность. Способность следовать своей цели является неотъемлемой чертой хорошего рекрутера, способного подобрать персонал именно на тех условиях, которые удовлетворяют и заказчика и кандидата. Только тот рекрутер, который сможет объективно оценить соответствие рекрута имеющейся вакансии, сможет подобрать для идеального работника, разглядев его среди множества людей.

Рекрутер должен действовать в соответствии с правилами в рамках своих полномочий и уметь точно соответствовать компетенции. Превышение полномочий, нарушение этических норм недопустимо для менеджера по персоналу, который во время работы является лицом своего рекрутингового агенства, но также презентует компанию заказчика. Поэтому специалист должен быть достаточно вежлив, ловок и дисциплинирован, чтобы дать кандидату ощущение спокойствия, комфорта и надежности, а также не испортить репутацию своего агенства.

Бесспорно, специалист по подбору персонала должен быть стрессоустойчив и терпелив. Работа с людьми всегда считалась самой интересной, но и самой трудной. Периодически возникают очень сложные в психологическом плане ситуации, и нужно уметь контролировать свои эмоции. Это требует от специалиста большого напряжения душевных сил. Люди с неустойчивой психикой, ранимые и обладатели мягкого характера плохо выдерживают подобную работу. Ведь рекрутерам приходится переносить постоянные стрессы и физические нагрузки.

Далеко не последнее место занимают интуиция и удачливость. Интуиция рекрутера в большинстве случаев формируется с течением времени. Хороший рекрутер может практически сразу понять, подходит ли человек на позицию, соответствует ли он корпоративной культуре той или иной компании.

Важный критерий успеха рекрутера — это своевременное и успешное выполнение заказа. Это означает, что в определенное договором время рекрутером подобран нужный специалист, который приступил к работе на заявленную должность и выдержал испытательный срок. Поэтому специалист

116

данной области должен обладать пунктуальностью и навыками в области тайм-менеджмента.

Тенденции последних лет показывают увеличение спроса на высококвалифицированных специалистов в области рекрутмента, и наряду с профессиональными ценятся личностные качества, позволяющие рекрутеру достигнуть действительно высоких результатов.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕКРУТМЕНТА В РОССИИ Кутугина Д.А.

Научный руководитель: доц., к.с.н. Михайлов А.А. ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский Государственный Технологический

Университет им. К.Э. Циолковского» 121552, г. Москва, ул. Оршанская, д. 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 141-95-85, E-mail: siup@mati.ru

Рекрутмент – деятельность по созданию условий для заполнения позиций (вакантных рабочих мест) у компании-заказчика (работодателя) компетентными специалистами, соответствующими по своим качествам требованиям заказчика.

Значение слова «рекрутинг» происходит от французского «recruit», что означало «военную службу по найму». Собственно «рекрутинг» изначально означал вербовку на военную службу. Короли приглашали на службу опытных воинов-вассалов, те нанимали солдатов-рекрутов.

История рекрутмента в России обладает своими особенностями. Слова – «рекрут» - в значении новобранец и «рекрутчина» - воинская повинность, использовалась в России в XVIII-XIX вв. В тот период рекруты служили не за деньги, а по повинности. Считается, что первым отечественным рекрутором являлся Петр I. Известно, что в разное время при нем одновременно служило от 300 до 100 высококлассных инженеров, корабелов, финансистов и других специалистов.

Современный этап развития рекрутмента в России приходится на 1989-1991гг., когда многие иностранные компании начинают открывать и постепенно расширять свои представительства в СССР. В 1991г. в России наряду с представительствами иностранных рекрутинговых компаний, таких как «Hill International», уже существовали и собственно отечественные кадровые агентства: «Московский кадровый центр», «Анкор» и другие.. В 1996г. была создана Ассоциация консультантов по подбору персонала – общественная организация профессиональных рекрутов России.

Общее ухудшение экономической ситуации после кризиса августа 1998г. повлияло на развитие отрасли рекрутмента и поставили под вопрос дальнейшие ее перспективы: оборот рынка уменьшился в 2,5-3 раза. Число заказов у рекрутинговых агентств в этот период снизилось на 70-80%.

В 2000 – 2008 гг., по оценкам специалистов в области рекрутмента, услугами по подбору и отбору персонала в среднем пользовались до 20% активно действующих московских компаний, что составляет около 15 млн. $ в год. Потенциальный рынок данных услуг в г. Москве оценивался в 25 млн. $ в год.

117

Мировой финансовый кризис 2008 года привел к изменению спроса на рабочую силу. Компании начали сокращать или полностью останавливать подбор персонала.

Следует отметить, что на развитие отечественного рекрутмента существенное влияние оказывают демографические показатели. Так, в частности, на период становления рекрутинговых агентств коэффициент рождаемости с каждым годом снижался, начиная с 1989г. На сегодняшний день коэффициент увеличился, однако многим кадровым агентствам все равно тяжело оставаться на плаву. Это связано с увеличением спроса и, соответственно, с увеличением уровня конкуренции в данной отрасли.

В настоящий момент на российском рынке кадровых услуг находится более 1000 рекрутинговых агентств. Их точное количество определить достаточно трудно. Это связано с тем, что некоторые консалтинговые и тренинговые фирмы, для которых рекрутмент не является приоритетным направлением деятельности, позиционируют себя в том числе и как кадровые агентства.

Сегодня отечественный рекрутмент охватывает практически все сферы бизнеса. Самым устойчивым и быстроразвивающимся сектором в России остается фармацевтический сектор, где наибольшим спросом пользуются сотрудники маркетингового департамента, в частности, менеджеры по продукту. В секторе розничной торговли активность по подбору персонала наблюдается в сегменте фэшн, где нужны высококвалифицированные директора магазинов.

Основной особенностью современного отечественного рекрутмента является отсутствие четкой, прозрачной и конструктивной нормативно-правовой базы в регулировании отношений между рекрутинговыми агентствами, работодателями и соискателями. Необходимо отметить, что частое возникновение разногласий и споров решается через судебную практику, поскольку договорные отношения между агентствами и работодателями не регламентированы нормативно. Совершенствование нормативно-правовой базы осуществляется достаточно медленно и зачастую порождает много проблем и препятствий для рекрутинговой деятельности. Так, в частности, в апреле 2014 Госдумой был принят закон о запрете на заемный труд в России, который ударит в первую очередь по цивилизованному бизнесу. Для отечественного рекрутмента такие изменения могут обернуться сужением поля деятельности.

ПОВЫШЕНИЕ ЛОЯЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ДЕВИАНТНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ

Мальцева Е.В. Научный руководитель: к.п.н., профессор, Малолетнева И.В.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, каф. «СиУП», тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: siup@mail.ru

Актуальность настоящей темы определяется повышением в обществе уровня социальной агрессии в условиях рыночной нестабильности. На поведение человека в организации оказывают большое влияние цели, которые

118

он преследует, условия в которых разворачиваются его действия, его реальные возможности, ценностные ориентации, настроение и ряд других факторов.

Однако при всем разнообразии влияющих на поведение человека факторов, можно выделить некоторые общие детерминанты. Поведение человека в организации определяется: его собственными (личностными) чертами; особенностями группы, в которую он включен; условиями совместной деятельности; своеобразием организации, в которой он работает.

В менеджменте термин «девиация» обозначает помимо действий, которые не вписываются в рамки закона, любое недозволенное поведение работника на рабочем месте. Сюда можно отнести воровство и обман на всех уровнях, кража рабочего времени, уклонения, избегания налогов, подделки ведомостей заработной платы, саботажа и так далее. Таким образом, девиантное поведение - это любое поведение, официально не одобряемое руководством организации и включающее недозволенные перемещения ресурсов к работникам и руководителям. Умение выявлять причины таких отклонений, находить пути преодоления их негативных форм должно быть свойственно каждому современному руководителю.

Формы проявления девиантного поведения на уровне организаций могут быть самыми разнообразными. Рассмотрение данного явления с позиции субъекта управления персоналом позволяет создать подходы к решению значительного числа проблем, встающих перед руководителями организации, работниками кадровых служб, иными сотрудниками в чьи задачи входит разработка и контроль соблюдения действующих в рамках организации норм.

Любая компания, желающая выжить в долгосрочной перспективе, должна заботиться о лояльности своего персонала. Такая необходимость обусловлена, во-первых, тем, что это качество сотрудников является условием формирования у них высокой профессиональной мотивации, которая, в свою очередь, отражается на всех сторонах деятельности. Лояльные работники готовы смириться с временными трудностями компании, принять необходимые организационные перемены. Такие сотрудники дорожат своим рабочим местом именно в этой компании. Они не только сами стремятся как можно лучше выполнить свою работу, но нередко побуждают к этому и своих коллег. Только лояльные сотрудники готовы творчески подходить к решению возникающих проблем, брать на себя ответственность, прикладывать все усилия для достижения целей компании.

Развитие лояльности, следовательно, состоит в увеличении ее составляющих. Работа, направленная на повышение лояльности, имеет циклический характер и состоит из последовательных этапов. Первым этапом является диагностика (изучение) уровня лояльности персонала. Полученная в процессе диагностики информация является основанием для принятия решения о необходимости повышения лояльности и разработки программы развития лояльности. После реализации программы важно получить обратную связь, т.е. вновь провести диагностику уровня лояльности и убедиться в действенности реализованной программы.

Естественно, что реализация такого цикла растянута во времени, рассчитана на долгосрочную перспективу. Работа, связанная с развитием лояльности персонала, обычно возлагается либо на сотрудников и руководителей кадровых подразделений компаний, либо на внешних консультантов. Но, как показывает опыт, развитие лояльности обычно требует

119

существенного изменения стиля управления (стиля лидерства), внедрения серьезных организационных преобразований и в целом совершенствования корпоративной культуры. Поэтому успешная реализация программ повышения лояльности персонала невозможна без непосредственного участия высшего руководства компании. Программа развития лояльности может включать определение или корректировку долгосрочных и краткосрочных целей компании, ценностных ориентиров. Изначально нужно спрогнозировать противоречия и препятствия в достижении цели. В некоторых случаях может возникнуть необходимость избавиться от некоторых нелояльных сотрудников, препятствующих реализации мероприятий.

Терпимое отношение к девиантному поведению несовместимо с требованиями общественной морали. Борьба с ним принесёт успех только тогда, когда ни один подобный случай не останется незамеченным, когда последовательно и настойчиво будет проводиться в жизнь усиленная борьба с девиантным поведением в организации через реализацию мероприятий для повышения лояльности персонала.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР УПРАВЛЕНИЯ Морозова Ю.В.

Научный руководитель: доц., к.с.н. Токарева Е.М. ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: siup@mail.ru

Организационная культура позволяет в значительной мере сгладить проблему согласования индивидуальных целей с общей целью организации, формируя общее культурное пространство, включающее ценности, нормы и поведенческие модели, разделяемые всеми работниками организации.

Культура организационная - система разделяемых членами организации материальных и духовных ценностей, идей, эталонов поведения, настроений, символов, отношений и способов ведения бизнеса, обусловливающих своеобразие компании и отражающих ее восприятие себя и окружающей среды [1].

В организационной культуре следует выделять несколько типов, исходя, прежде всего, из их способности гибко и быстро реагировать на происходящие в организации изменения. В основе квалификации лежат два фактора:

- насколько внешняя среда требует от организации гибкости либо стабильности;

- где находится стратегическая цель организации: внутри или за её пределами.

Комбинация указанных факторов позволила выделить четыре типа организационной культуры: адаптивная или предпринимательская, культура стратегических задач, клановая культура и бюрократическая [2].

Основой организационной культуры, её ядром являются ценности, на основе которых вырабатываются нормы и формы поведения в организации.

С точки зрения управления персоналом организации важно выделить ценности-цели и ценности-средства. Ценности-цели отражают стратегические цели существования организации, а ценности-средства (дисциплинирован-

120

ность, честность, инициативность) и характеристики внутренней среды (коман-дный дух), позволяют достигнуть ценности-цели.

Нормы и формы поведения, вырабатывающиеся на основе ценностей, так же являются неотъемлемой частью организационной культуры, потому что они стандартизируют общепринятое индивидуальное и групповое поведение, признаваемое и приемлемое в данной организации.

В настоящее время организационная культура рассматривается в качестве главного механизма, обеспечивающего практическое повышение эффективности работы организации. Она важна для любой организации, поскольку управляя ею можно влиять на: мотивацию сотрудников, привлекательность фирмы как работодателя, нравственность каждого сотрудника, его деловую репутацию и т.д. Кроме того, организационная культура включает такой компонент как мировоззрение - представление, направляющие поведение членов организации и определяющие характер их отношений с другими сотрудниками, клиентами, конкурентами. Существенными элементами, обеспечивающим управление организационной культурой, являются эмоциональный информационно-исторический фон и социально-психологический климат. Социально-психологический климат - это устойчивая система внутренних связей группы, проявляющаяся в эмоциональном настрое, общественном мнении и результатах деятельности.

Таким образом, организационная культура является важнейшим фактором управления организационных перемен. Благодаря организационной культуре можно уменьшить степень коллективной неопределенности, создать общественный порядок, обеспечить целостность, за счет ключевых ценностей и норм, воспринимаемых всеми, создать чувство причастности каждого к организации, сформировать преданность общему делу, видение будущего, давая тем самым заряд энергии для движения вперед.

Список литературы

1. Болотин И.С., Ахмедова М.Г., Басалай С.И., Буров В.П., Буров П.В., Владимирова И.Ф., Гурьев Д.Д., Каратеева А.Ю., Кузьмина Т.А., Кузьминский А.Е., Минина Е.С., Михайлов А.А., Николаева М.Е., Оплетина Н.В., Пугач В.Ф., Романова А.А., Сорокина Н.Д., Тимошкина Н.А., Токарева Е.М. Словарь терминов по управлению персоналом: справочное издание – М.: МАТИ, 2009. – 160 с.

2. Сергеев А.М. Организационное поведение: Тем, кто выбрал профессию менеджера: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – Москва.: Издательский центр «Академия», 2008. – 288 с.

ЗНАЧИМОСТЬ СИСТЕМЫ АДАПТАЦИИ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ Семенова П.А.

Научный руководитель: старший преподаватель Дорофеева А.А. ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: siup@mail.ru

Система адаптации персонала - это комплекс мероприятий, направленных на взаимное приспособление работника и организации друг к

121

другу с конкретными сроками и ожидаемыми результатами. Основным предназначением системы адаптации является: - активное включение вновь принятых работников; - уменьшение дискомфорта первых дней работы в организации; - сокращение количества возможных ошибок при выполнении трудовых

обязанностей; - оценка уровня квалификации и профессиональных навыков работников

по окончании адаптационного периода; - сокращение затрат на поиск персонала и уменьшение текучки

персонала; - развитие позитивного отношения и лояльности сотрудника к компании. В систему адаптации персонала входят: - справочник нового сотрудника; - ознакомительный этап (знакомство с непосредственным руководителем

и сотрудниками, основные правила и требования к работе, особенности корпоративной культуры компании и т.д.);

- адаптационный этап (наставник помогает решить возникающие у сотрудника проблемы);

- индивидуальный план вхождения в должность для разных категорий должностей;

- система оценки по результатам адаптационных мероприятий, включающая объективные и субъективные факторы. К объективным факторам относится – результативность его деятельности. К субъективным факторам – удовлетворенность сотрудника работой в компании: взаимоотношениями в коллективе, условиями рабочего места и организации труда и т.д.;

Об успешности выполнения мероприятий системы адаптации можно говорить в том случае, когда сотрудник активно вовлечен в работу, полностью принимает установленные нормы и правила, понимает цели и задачи перед ним поставленные с учетом специфики бизнеса в целом, конкретной организации, ее тактических и стратегических целей. Однако, как показывает практика, в организациях либо отсутствует система адаптации персонала, либо носит формальный характер. Чаще всего основными показателями этого являются: текучка персонала в период испытательного срока, увольнение сотрудника в первые три дня работы или в течение первого года работы, так как решение о том, что он уйдет было принято им как раз в период испытательного срока. Причинами такого решения чаще всего служит недостаточное или полное отсутствие внимания к новому сотруднику со стороны наставника. Чаще всего в таких случаях наставником является рядовой сотрудник (бухгалтер, менеджер и т.д. в зависимости от отдела, в который принимается новый работник), на которого возложили эту функцию принудительно, соответственно ни какой ответственности за результат адаптации он не несет и заинтересованности в этой функции не имеет. А общение с новым коллегой воспринимает как впустую потраченное время. Новые сотрудники в свою очередь тратят усилия на привыкание к коллективу, условиям работы, а не на полноценное выполнение своих обязанностей, что приводит к уменьшению эффективности труда и как следствие уменьшению прибыли организации, а в последствии новым затратам на поиск и отбор персонала и так по кругу.

Таким образом, наличие грамотно построенной системы адаптации решает не только вопрос быстрого приспособления нового сотрудника к своей

122

должности и компании, но и снижает текучесть персонала, позволяет сократить затраты на подбор персонала.

В период экономического кризиса в нашей стране адаптация приобретает все большую значимость. Кадровая ситуация на рынке труда показывает, что все чаще в компаниях происходит слияние должностей и распределение функций между остальными сотрудниками. На первый план все чаще выходит вторичная система адаптации, то есть адаптация не к новой компании и всему, что с этим связано, а адаптация к новой должности и как следствие новым функциям внутри знакомой ему организации. А так же к новым условиям труда, новому оборудованию, программному обеспечению и т.д. в зависимости от новых выполняемых им функций и поставленных в связи с этим целей и задач.

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ТРУДОВОЙ среде Солодовникова Р.В.

Научный руководитель: ст. преподаватель Николаева М.Е. ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: siup@mail.ru

Проблема девиантного поведения в трудовой сфере является актуальной во всём мире, а в особенности — для России, как для страны, чья культура и общественный строй неоднократно подвергались кардинальным переменам. Отклоняющееся поведение в труде является предметом интереса психологов, психиатров, социологов, философов. Данная тема довольно широко освещена в литературе по социологии, психологии и управлению персоналом, но остаётся одной из важнейших проблем трудовой сферы.

Девиантное поведение в труде описывается в групповой психологии как нарушающее институциональные нормы поведение, имеющее целью причинить вред организации. [3]

Можно выделить основные виды девиантного поведения. Организационные девиации — это отклоняющееся поведение, направленное на организацию, например, опоздания, абсентеизм, замалчивание информации, кибербездельничество, употребление психоактивных веществ на рабочем месте. Имущественные девиации — более серьёзная форма девиаций, включающая в себя порчу имущества, кражи, саботаж, намеренные ошибки в работе. Межличностные девиации подразумевают направленность отклоняющихся действий на людей: сотрудников, подчинённых, руководство. Сюда входят такие проявления, как сплетни, грубость, «моббинг» (вид психологического насилия в виде травли сотрудника в коллективе: издевательства на рабочем месте, ложные обвинения, угрозы и т. д.). Все эти явления негативно сказываются на работе организации в целом, снижают эффективность выполнения работниками повседневных задач, отрицательно влияют на психологический климат рабочего места. [2]

Существует множество факторов, влияющих на отклоняющееся поведение в труде. К прямым факторам относятся: организационная среда, рабочий круг общения, роль и статус индивида в организации. К косвенным

123

факторам относят социокультурные, политические, экономические, научно-технические, а также природно-климатические условия.

Следует отметить, что девиации могут быть не только негативными, но и позитивными — к примеру, повышенная работоспособность, инновации, взятие на себя вины коллеги и т.д. Такие девиации имеют позитивный эффект на работу организации. [1]

Сравнивая исторический и зарубежный опыт борьбы с девиантным поведением, можно увидеть некоторые различия. В США, как и в СССР, промышленная революция привела миллионы рабочих на заводы и фабрики, где были необходимы точность действий, высокая скорость, жесткое планирование и т.д. Начиная с конца XIX века, в США проводились исследования с целью выяснить, что мотивирует работников и как заставить людей работать более эффективно ненасильственным путем (Ф. Тейлор, А. Маслоу, Ф. Герцберг и др.). Как известно, на предприятиях Америки того времени, внедривших научные методы Тейлора, не было зафиксировано ни одного случая стачки рабочих или иных социальных конфликтов. Если в США с экономическими изменениями пришёл сдвиг в отношении в самом обществе к алкоголю, лени и прокрастинации, то в СССР с прогулами и неявками боролись карательными мерами, вплоть до уголовного преследования. В современной России созданы общественные организации, призванные помогать лицам с алкогольной, наркотической или иной зависимостью, проводится наблюдение за детьми из дисфункциональных семей, организации нанимают психологов с целью разрешать возникающие на рабочем месте конфликты — то есть предпринимаются меры по выявлению, пресечению и борьбе с девиациями как в целом, так и в трудовой сфере.

Для успешной борьбы с девиациями на рабочем месте необходимо выявлять их на ранней стадии. Руководителям организаций следует разработать такую систему поощрения и взысканий, которая бы не вызывала у работников чувства несправедливости и зависти и не провоцировала проявление негативных девиаций.

В заключение следует сказать о важности постоянных исследований данной темы, т.к. изменения экономической и социальной среды приводят к изменениям ценностно-целевых установок личности, норм поведения в коллективе и трудовых отношений в организации и т.д.

Список литературы

1. Гриффин, Э. — «Первый взгляд на теорию коммуникации», Нью-Йорк, «McGraw-Hill», 2012. 608 стр.

2. Клинард, М., Мейер, Р. — «Социология девиантного поведения», Бостон, «Cengage», 2010. 600 стр.

3. Мертон Р. — «Социальная структура и аномия», Москва, «Прогресс», 1966. 672 стр.

124

УСЛОВИЯ ТРУДА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

Степанова И.А. Научный руководитель: к.с.н, доцент Токарева Е.М.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, Москва, ул. Оршанская, д.3, каф. «СиУП», тел.: +7(495)-788-32-64 E-mail: stiro4ka2049@yandex.ru

Для каждой организации важное значение имеет сформированный собственный облик – определённые цели и ценности, стратегии качества производимой продукции и оказываемых услуг, цивилизованные правила поведения и нравственные принципы работников, поддержание высокой репутации фирмы в деловом мире. Все это, именуемое организационной культурой, на мой взгляд, является задачей, без решения которой нельзя добиться эффективной работы организации.

Организация функционирует и развивается, как сложный организм, поэтому постоянно подвергаясь влиянию со стороны внешней среды и приспосабливаясь к изменениям, современная организация должна иметь способность формировать и накапливать потенциал, который может обеспечить не только своевременную и адекватную реакцию на воздействия внешней среды, но и даст возможность активно изменять окружающую действительность, эффективно управлять функционированием и развитием многочисленных элементов и подсистем организации. Этот жизненный потенциал деятельности организации обеспечивает организационная культура. В любой организации существует диалог между людьми, носителями организационной культуры, с одной стороны, и культуры, оказывающей влияние на поведение человека, с другой.

По моему мнению, организационная культура является одним из важнейших факторов эффективности организации и представляет собой набор традиций, ценностей, общих подходов мировоззрения членов организации. Так же культура в своём роде выражает индивидуальность своей организации, отличает свою от других.

Организационная культура включает в себя следующие элементы: 1. Традиции и обычаи, которые являются стабилизаторами

сплочённости в организации; 2. Ценности, отражающие допустимое поведение сотрудников,

стабильные отношения между коллегами и с руководством; 3. Стиль руководства, который может быть авторитарным или

демократическим. От выбранного руководителем стиля управления зависит в целом состояние организации: её продуктивность, сплочённость, выполнение поставленных задач и выбранной цели – всё это непосредственно включает в себя культура.

4. Символика – через неё осуществляется передача ценностей организации широкому кругу лиц, т.е. общественности. Сюда относятся фирменный стиль, логотип, торговый знак, девиз, цветовое решение в рекламе.

5. Деловой этикет – стиль одежды сотрудников, график работы. В каждой организации существует свой этикет и соблюдается он согласно установленным нормам и правилам.

125

Помимо вышеперечисленного в организационной культуре так же существуют два аспекта: материальная и нематериальная сторона культуры. Так как организационная культура представляет собой совокупность элементов, характеризующих качество жизни сотрудников в организации, то её материальная сторона включает в себя организацию труда: обеспечение достойной заработной платы, удобной мебели, температуры, освещения, вентиляции в помещении, т.е. всё то, что имеет материальное выражение.

К нематериальной организационной культуре можно отнести морально-психологический климат, качество взаимодействия и взаимоотношений между сотрудниками, стили руководства.

Особое внимание хотелось бы уделить вопросу об условиях труда в организации. По моему мнению, условия труда - это сложное явление, которое характеризует среду протекания трудового процесса. Этот трудовой процесс формируется под воздействием взаимосвязанных факторов социально-экономического, технико-организационного и естественно-природного характера и влияет на здоровье, работоспособность сотрудника, его отношение к труду и степень удовлетворённости трудом, а, следовательно, и на эффективность труда и другие экономические результаты деятельности.

Условия труда представляют собой совокупность различных по воздействию на сотрудника организации элементов, которые можно разделить на четыре основные группы:

1. Санитарно-гигиенические элементы, образующие предметную внешнюю среду: микроклимат, состояние воздушной среды (запылённость, загазованность), освещение, производственные излучения, шум, вибрация.

2. Психологические и физиологические элементы, обусловленные содержанием трудовой деятельности, различными нагрузками на двигательный аппарат, нервную систему и психику человека в процессе труда.

3. Эстетические элементы, которые формируют у сотрудника организации отношение к среде протекания труда с точки зрения её художественного восприятия и оказывают воздействие на формирование определённого эмоционального состояния (архитектурно-конструкторское оформление интерьера, производственного оборудования, организация рабочих мест).

4. Социально-психологические элементы, характеризующие психологическое состояние работников и коллектива и создающие соответствующий психологический, эмоциональный настрой сотрудника организации.

Таким образом, условия труда являются одним из важнейших факторов эффективности организационной культуры.

ИСТОЧНИКИ ПРИВЛЕЧЕНИЯ КАНДИДАТОВ НА ВАКАНТНУЮ ДОЛЖНОСТЬ И ИХ ОСОБЕННОСТИ

Франц Д.В. Научный руководитель: доц., к.с.н. Михайлов А.А.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП», тел.:+7(499)141-94-81, E-mail: siup@mail.ru

Консультанты по подбору персонала, работающие в сфере

126

рекрутинговых агентств обычно пользуются следующими источниками при поиске кандидатов: собственная база данных агентства, объявления в СМИ, прямой поиск/хедхантинг, поиск в интернете (сайты по трудоустройству, профессиональные сообщества), поиск по рекомендациям, профильные выставки и конференции. Каждый из представленных источников обладает своими особенностями.

1. База данных агентства. Основным преимуществом данного источника поиска персонала является экономия времени и возможность быстро получить информацию о предыдущих контактах с кандидатом. Так же, немалым преимуществом служат минимальные финансовые вложения и уникальность данных кандидатов, поскольку их резюме может быть не размещено в открытых источниках. Недостатками источника является быстрое устаревание данных, так как в базе могут быть кандидаты, с которыми консультанты общались несколько лет назад и с тех пор информация о них не обновлялась. Так же минусом может быть неравномерность заполнения базы данных специалистами определенных профессий (зависит от проектов, которыми занималось агентство ранее).

2. Объявления в СМИ. Плюсами этого источника поиска кандидатов выступают: возможность привлечения кандидатов, заинтересованных в данной вакансии и минимальные затраты времени на поиск, так как кандидаты сами откликаются на объявление. Минусы данного источника заключаются в возможности игнорирования СМИ потенциальными кандидатами; высокой стоимости; и в том, что довольно часто на объявления откликаются кандидаты, не подходящие под требования вакансии.

3. Прямой поиск / Хедхантинг. Главным преимуществом данного источника является непосредственный выход на целевых кандидатов в нужных компаниях. Минусы источника: как правило, слабая мотивация кандидатов на смену места работы; большое количество затрачиваемого времени на поиск данных кандидатов; затраты плюс финансирование труда консультанта по подбору персонала очень велики.

4. Поиск в интернете. Преимуществ в данном источнике можно выделить достаточно много: минимальные финансовые вложения, растущая многомиллионная аудитория; возможность привлечь кандидатов, заинтересованных в смене работы, так же затраты труда – небольшие, так как нужные сайты имеют в своем составе поисковые системы, экономящие время; оперативность поиска. В то же время присутствует немало недостатков: данный способ может слабо работать при поиске вне Москвы и крупных городов; поисковые системы нужных сайтов несовершенны. В этой связи при выполнении конкретного поиска приходится экспериментировать с вариантами запросов, чтобы не пропустить тех кандидатов, которые есть в интернете.

5. Поиск по рекомендациям. Преимущества данного источника поиска персонала: частые попадания в требования; возможность найти уникального специалиста, информация о котором в открытых источниках отсутствует; бесплатность рекомендаций. Недостатками этого вида поиска является риск получить кандидата по рекомендациям не соответствующего требованиям вакансии (например, родственники, друзья и т.д.)

6. Профильные выставки и конференции. Плюсами данного источника поиска выступают: непосредственный контакт с целевой аудиторией и возможность расширять профессиональный кругозор. Минусы же

127

заключается в следующем: формат мероприятий не всегда позволяет найти подходящего кандидата; возможны затраты.

Успешный поиск кандидата на вакантную должность во многом зависит от правильного выбора источника с учетом его особенностей. Безусловно, следует учитывать и другие факторы: потенциал рекрутингового агентства, ситуацию на рынке труда, поставленные цели.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ: ЧЕЛОВЕК НЕ КАК РЕСУРС ОРГАНИЗАЦИИ, А КАК ЛИЧНОСТЬ

Франц Д.В. Научный руководитель: ассистент Яримака С.К.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП», тел.:+7(499)141-94-81, E-mail: siup@mail.ru

За более чем столетие роль человека в организации существенно менялась, поэтому развивались, уточнялись и теории управления персоналом. В настоящее время парадигма управления персоналом опирается на три группы теорий: классические, теории человеческих отношений и теории человеческих ресурсов. С появлением третьей группы теорий наряду с термином «управление персоналом» возник термин «управление человеческими ресурсами».

До конца 1970-х — начала 1980 гг. существовало только понятие «управление персоналом». Затем, с появлением теорий человеческих ресурсов и понятия «человеческий капитал», управление персоналом переименовали в «управление персоналом и человеческими ресурсами». Управление человеческими ресурсами воспринимается не как управление человеком, который приравнивается к ресурсу, а как управление ресурсами, носителем и обладателем которых он является (например, интеллектуальный капитал персонала). Ведь человек не ресурс, так как ресурс — это средство, а человек не средство. Он сам создаёт средства или использует готовые средства с целью созидания благ. Несколько позже, из данного названия для упрощения были исключены слова «персоналом и», и совсем перешли к названию «управление человеческими ресурсами», что, на мой взгляд, отражает содержание только второй части единого процесса. Название утратило базовую основу этого процесса — управление персоналом. Речь идёт об одном и том же неразрывном процессе «управление персоналом и человеческими ресурсами», который для упрощения формулировки стали именовать «управление человеческими ресурсами», забыв о носителе этих ресурсов — персонале. Употреблять выражение — «управление персоналом и человеческими ресурсами», но так как традиционное понятие «управление персоналом» шире понятия «управление человеческими ресурсами» и включает последнее, то правомерно в научной и практической деятельности применять привычный термин — «управление персоналом». [1]

В разный период времени в разных государствах должность «менеджер по управлению персоналом» называлась по-разному. Так, в СССР существовало понятие «кадровик»; позже, с 2000 года его заменило другое название – «менеджер по управлению персоналом», а в некоторых странах

128

Европы с 2005 года введено понятие, как «менеджер по управлению человеческими ресурсами». На сегодняшний день человек становится ресурсом – капитальным и не капитальным. Каждая организация заинтересована в человеке не как в личности, а как в чистом виде ресурсе для полполучения прибыли. С самого детства наши родители стараются отдать нас в престижную школу, потом мы стремимся поступить и окончить государственный ВУЗ с громким именем. Таким образом, с ранних лет мы уже всё делаем для того, чтобы в будущем как можно дороже себя «продать». При приёме на работу работодатели нередко задают подобный вопрос: «Как Вы считаете, сколько Вы стоите?».

В наши дни люди стали забывать о личности, морали, качестве и профессионализме. Человек, который пришёл в организацию не самореализовываться, не идти по карьерной лестнице, строить в данной сфере своё будущее, не за знаниями и интересами, а лишь за прибылью, то он будет для организации так называемым «ценным ресурсом». Он будет работать ради прибыли, а не ради процветания компании. Данного сотрудника не развивают, а подавляют, как личность, индивид; уничтожают его собственное «я», полностью преломляют характер, заставляя его строиться заново, под законы и правила данной организации. Такой сотрудник будет работать без какого-либо усердия и интереса, нежели, чем тот, кто заинтересован в карьерном росте и сфере своей деятельности – именно он может со временем достичь многих целей, поставленных организацией, а так же раскрыть свой потенциал.

Список литературы

1. Кибанов А. – Журнал «Управление персоналом»: Human resources – бесконечный процесс развития, поиска и анализа (N18 2014 год), электронный ресурс: http://www.top-personal.ru

АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА

Яримака С.К. Научный руководитель: к.философ.н., доцент Сорокина Н.Д.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП», тел.:+7(499)141-94-81, E-mail: siup@mail.ru

В современном российском обществе конкурентоспособность личностей и социальных общностей в процессе адаптации к условиям рыночной среды играет особую роль. Как правило, в конкурентной борьбе за престижную работу, должность, достойную заработную плату, социальные гарантии выигрывают высококвалифицированные, дисциплинированные, имеющие хорошие образование и навыки специалисты. Формирование и развитие подобного типа профессионалов является задачей высшего учебного заведения.

Необходимость подготовки таких специалистов предполагает разработку и реализацию образовательных программ высокого качества и внедрение инноваций в образовательный процесс вузов. Одной из подобных инноваций является организация академической мобильности студентов. Выпускник

129

современного вуза должен решать множество проблем, связанных с трудоустройством и построением своей профессиональной карьеры. Решение такого рода проблем, адаптация к «окружающей» среде являются элементами профессиональной социализации специалиста.

В настоящее время профессиональной социализацией принято считать явление, включающее в себя социальные взаимодействия, связанные с профессиональными отношениями и профессиональной деятельностью. Факторами профессиональной социализации считают: 1) качества специалиста, 2) окружающую его социокультурную среду и 3) профессиональную группу, к которой он принадлежит. К набору компетенций специалиста, оказывающих влияние на его успешную профессиональную социализацию, относится и его мобильность.

Мобильность – это способность приспосабливаться к новым обстоятельствам, условия, техническим возможностям, месту (как в рамка конкретного учебного заведения, так и в масштабах общемирового образовательного пространства). Данное качество является неотъемлемой характеристикой любого специалиста. Следует отметить, что профессиональная социализация специалиста начинается в студенческие годы, а следовательно, и качества мобильности должны быть приобретены им еще в период обучения. В частности, одним из способов формирования таких качеств у современных студентов является организация академической мобильности, в том числе и на международном уровне.

В настоящее время под академической мобильностью студентов принято понимать перемещение студентов высших учебных заведений на определенный период времени в другое образовательное или научное заведение в пределах или за пределами своей страны с целью обучения. После окончания обучения такой студент возвращается в свое учебное заведение. При этом, существует практика признания (зачета, аттестации) периодов обучения, пройденных студентами в других вузах. Академическая мобильность может быть как индивидуальной, так и групповой. Обучение в рамках программ академической мобильности может осуществляться применением различных образовательных технологий и в различных формах: лекции, консультации, семинары и практикумы, организация ученых и производственных практик, проведение конференций и т.д.

В качестве преимуществ академической мобильности можно назвать следующие: свободный доступ к более качественным образовательным программам; рост исследовательских возможностей студентов; возможность приобретения не только академического, но и нового культурного опыта; возможность занять на рынках труда и трудовых ресурсов более выгодные позиции; расширение индивидуальных и профессиональных связей; возможность построения индивидуальных образовательных траекторий; увеличение доли практико-ориентированной составляющей в обучении; стимулы для изучения иностранных языков.

Кроме того, реализация программ академического международного сотрудничества позволяет сформировать позитивный имидж учебному заведению и способствует интеграции российских вузов и науки в международное образовательное пространство.

130

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНОГО КАПИТАЛА МОЛОДЕЖИ НА ЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА

Яримака С.К. Научный руководитель: д.с.н., профессор Болотин И.С.

ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП», тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: bolotinis@mail.ru

Социальный капитал молодежи является базисным компонентом всего социального капитала. Это обусловлено рядом причин: во-первых, молодежь выступает в качестве потенциального источника нового поколения носителей социального капитала, во-вторых, молодежь - это наиболее перспективный носитель капитала, значимый социальный ресурс (скрытый резерв общества).

Впервые комплексное видение молодежи в качестве социального ресурса, который общество может использовать для изменения или сохранения достигнутого состояния, предложил К. Мангейм. В контексте рассматриваемой проблемы важной представляется идея Э.Гидденса, изложенная в теории структурами, о выделении ресурсов как одной из важнейших структур (наряду с правилами). При этом особо значима мысль о том, что ресурсы могут существовать не сами по себе, а лишь воспроизводясь в процессе человеческой интеракции, взаимодействия.

Социальный капитал - это потенциал взаимного доверия и взаимопомощи, рационально и целенаправленно формируемый в межличностных отношениях. Для субъекта профессиональной деятельности на рынке труда ресурс его отношений и связей с другими людьми представляет собой дополнительный источник для достижения индивидуальных целей. В отличие от человеческого капитала, который образует индивидуальный багаж человека и проявляется в его профессионально-значимых навыках, знаниях, социальный капитал существует и функционирует только в процессе взаимоотношений индивидов. Принадлежность к определенным неформальным сообществам, совокупность всех неформальных связей мобилизуется для решения актуальной задачи субъекта.

Специфика рынка труда далеко не всегда позволяет реализовать свои профессиональные планы. Конкретно-эмпирический анализ положения молодежи на рынке труда основывается на результатах исследования «Роль доступности социальных ресурсов для реализации потенциала личности», проведенного в 2014 г. в российских вузах. Более половины опрошенных считают, что найти работу по специальности не так просто. После окончания учебного заведения хотели бы работать по специальности только 43% респондентов. Прослеживается инструментальное, утилитарное отношение к профессиональному образованию, последнее воспринимается половиной респондентов не как самостоятельная ценность, а как возможность достижения жизненного успеха. В реализации намеченных планов образование может помочь 70% респондентам. Треть опрошенных рассчитывает на социальный ресурс связей и знакомств.

Социальный капитал позволяет занять более выгодные, привилегированные позиции в социальном пространстве. Согласно П. Бурдье, все виды капиталов могут в той или иной степени конвертироваться. Он акцентирует превращение всех форм капитала (символического, социального,

131

культурного) в экономический. Социальный капитал рассматривается как своеобразный запас, который может накапливаться и быть источником более высоких доходов в будущем. Противоречивы и ценности будущей работы. Половина респондентов отметили значимость карьеры, достижение высокого уровня профессионализма, почти столько же указали на возможность получать большие заработки. Социальный капитал, также как и экономический, продуктивен, способствует достижению целевых установок субъекта. Инвестиции в социальный капитал приносят определенную выгоду, пользу.

Приобретение социального капитала требует вложений культурных, социальных и экономических ресурсов. Только 41% опрошенных отметили доступность ресурсов в соответствии со своими собственными потребностями. В свою очередь, владение социальным и человеческим капиталом приводит к приращению данных видов капиталов.

Социальный капитал обеспечивает доступ к информации об экономических ресурсах. Больше половины респондентов удовлетворены возможностью доступа к информации, позволяющей решать жизненные проблемы. Почти 43% молодых людей отметили свое участие в профессиональных сообществах, в неформальных группах.

РОЛЬ МОЛОДЕЖИ В РАЗВИТИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В 1990-Е ГОДЫ

Геталов А.А. Научный руководитель: д.с.н., профессор Гегель Л.А.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: mix.romanoff2012@yandex.ru

Каждая эпоха в жизни страны, в том числе и России, демонстрирует свое особое отношение к молодежи.

Вообще, возникновение молодежи как самостоятельной социальной группы – это прерогатива цивилизованных обществ. Так, например, в Древней Руси и даже позже – в Московской Руси – человек 16-ти лет от роду считался взрослым. В Российском государстве XVIII века молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший на государственную службу, назывался «недорослем».

В советское время молодежь выступала носителем марксистско-ленинской идеологии и резервом правящей Коммунистической партии.

Несколько иная ситуация возникает в России в конце 80-90-х годов, которая меняет саму молодежь и отношение к ней со стороны общества и государства.

Этот период в целом характеризуется:

общим кризисом советской системы, деинституционализацией;

влиянием либеральных идей на настроения общества и молодежи, которая в связи с перестройкой становится более независимой и свободолюбивой;

возникновением неформальных молодежных групп и движений;

появлением в среде молодежи девиантного поведения.

132

Анализируя молодежь периода 80-90-х годов, можно сделать следующие выводы:

молодежь активно участвовала в политической жизни страны, создавала новые государственные и социальные институты; группа под руководством С. Шахрая и О. Румянцева разрабатывали новую Конституцию РФ (1993 года);

молодежь принимала участие в социально-экономическом развитии России, в том числе в составе правительства Е.Т. Гайдара, которое вошло в историю, как проводники «шоковой терапии»;

молодежь оказалась определяющей в создании и воплощении новой системы ценностей, которая отражала новую постперестроечную картину мира;

молодежь оказалась в центре формирования молодежных субкультур, которые до сих пор влияют на становление мировоззрения новых поколений.

РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ СЕЛА КОПРИНО КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ВНУТРЕННЕГО ТУРИЗМА В РЫБИНСКОМ РАЙОНЕ

Задиранова П.Ю. Научный руководитель: д.философ.н., профессор, Сидорова И. М.

Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П. А. Соловьева

152930, ул. Пушкина, д.53 г. Рыбинск, Ярославская область; 8(4855)211319, zadiranova.20009polina@mail.ru

Важную роль в развитии туризма играет внутренний туризм. Село Коприно является туристской дестинацией, обладающей огромным потенциалом для развития внутреннего туризма.

Сейчас на месте старинного села располагаются три базы отдыха: Дачный Клуб «Коприно», Меркюр «Бухта Коприно» и «Коприно» ОАО «Рыбинский завод приборостроения». Все три базы располагают прекрасными природными ресурсами- сосновым бором, водными просторами, которые обеспечивают здоровую и экологически чистую среду для отдыха. Базы отдыха функционируют на протяжении всего года. Постояльцам предлагаются комфортабельные номера и гостевые домики, в которых есть все условия для проживания. Например, на базе Дачного клуба все дома деревянные, как и в «Коприно» ОАО «РЗП». Есть дизайнерские домики, которые оформлены в определенном стиле («Купеческий», «Ураинский», «Прованс» и др.). Особенностью является «Избушка на курьих ножках». В Меркюр «Бухта Коприно» коттеджи отличаются современным евроремонтом и оснащены телевизором с плоским экраном.

В распоряжении отдыхающих: беседки, мангал, шампуры, решетки для барбекю, развлекательный и спортивный инвентарь. Также на территории есть кафе и магазин, где туристы могут поесть и купить всё необходимое. На базе Дачный клуб «Коприно» находится конюшня, где можно посмотреть или прокатиться на лошадях. Также есть мини- зоопарк, в котором содержатся страусы, козы, бараны, павлины, ламы и даже верблюд! Желающие могут распорядиться своим временем по своему усмотрению: заняться сбором ягод и грибов, организовать рыбалку, поплавать на катерах с мотором и весельных

133

лодках, воспользоваться снегоходами, лыжами или коньками. Село Коприно является уникальным местом, где можно отдохнуть всей семьей, почувствовать единение с природой, полюбить свой край, свою малую Родину.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОЛОДЁЖИ Иванов Д.Ю.

e-mail: denisivanvo@yandex.ru

Современная социокультурная ситуация в сфере молодежного досуга обусловливает изменение содержания существовавших ранее видов досуговой деятельности молодежи и формирование новых. При этом она сама оказывается под влиянием деятельности различных социальных субъектов - в том числе, самой молодежи, в результате чего изменяется, преобразуется.

В рамках регулирования свободного времени молодежи первостепенным является создание оптимальных условий для саморазвития личности, для обнаружения и реализации ее способностей и дарований. При этом удовлетворение потребностей в досуге - один из принципов, который должен лечь в основу политики регулирования досуговой деятельности молодежи.

Основные способы и особенности регулирования обусловлены историческими этапами развития общества, характерными чертами экономической и политической его системы, спецификой регулируемых отношений. При этом сущностные характеристики регулирования должны быть обращены к интересам и потребностям человека, ориентированы на запуск всех механизмов его саморегулирования. Я полагаю, что только государственное регулирование способно создать условия для достижения всеми структурами работающими с молодежью, максимальной эффективности.

Механизмы регулирования досуговой сферы молодежи государственными учреждениями, на мой взгляд должны быть направлены, прежде всего, на следующие:1) Развивать учреждения культуры и досуга; 2) Расширять возможности выбора альтернативных форм проведения досуга, что будет способствовать, реализации молодежной активности;3) Разрабатывать и применять механизмы контроля над деятельностью, прежде всего, коммерческих структур, предоставляющих молодежи услуги культурно-досуговой сферы.

ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Казакова Е.О. Научный руководитель: д.с.н., профессор Зубков В.И.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: kate-kazakova@yandex.ru

Российская государственная молодежная политика в настоящее время претерпевает значительные изменения. В первую очередь это связано со сменой парадигмы молодежной политики. Согласно концепции В.М. Бурцева, в российской политике существует три подобных парадигмы: парадигма

134

отрицания молодежной политики (характерна для ряда политических партий начала 1990-х гг.); либеральная парадигма (связана с поддержкой исключительно социально незащищенных категорий молодежи) и социал-демократическая парадигма (предусматривает ответственность государства за интеграцию всей молодежи в жизнедеятельность общества) [1].

Сменяя друг друга, парадигмы определяют вектор развития молодежной политики в стране. Современный этап, характеризующийся постепенным переходом к социал-демократической парадигме, связан с принятием Стратегии государственной молодежной политики в РФ до 2016 года. Одним из последних нормативно-правовых актов, подтверждающих тенденцию смены парадигмы, является распоряжение Правительства РФ от 29.11. 2014 № 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года».

Частая смена партийно-политических парадигм не позволила выработать системный подход к государственной молодежной политике, что отразилось на её нормативно-правовой базе. Главная причина нынешнего неблагополучного правового статуса государственной молодежной политики заключается в том, что отсутствует целостная теория ее правового регулирования.

Анализ имеющихся нормативно-правовых актов в сфере российской государственной молодежной политики, а также проведенных исследований в рамках её правового регулирования позволяют выделить пять периодов развития политико-правового аспекта молодежной политики в РФ [2,3]:

1) период деинституционализации советской и возникновения российской системы государственной молодежной политики (1991-1994 гг.), в ходе которого происходило переосмысление сути государственной поддержки молодежи, поиск ее эффективных моделей, разработка и апробация пилотных программ и проектов в отдельных регионах;

2) период институционализации системы государственной молодежной политики (1995-2000 гг.), связанный с формированием определенной структуры государственных органов по делам молодежи на федеральном, региональном и местном уровнях, принятием нормативных правовых актов на федеральном уровне и в регионах;

3) период реорганизации системы государственной молодежной политики (2001-2005 гг.), предполагающий отказ от формальных юридических механизмов в системе молодежной политики из-за их неэффективности и систематизация отечественного опыта с целью выработки программы модернизации государственной молодежной политики;

4) период становления программной государственной молодежной политики (2006-2009), характеризующийся принятием Стратегии государственной молодежной политики в РФ и закреплением проектного характера проводимой политики;

5) период децентрализации системы государственной молодежной политики (2010-настоящее время), характеризующийся поиском оптимальных подходов к разделению ответственности и полномочий между федеральным центром и регионами: федеральным законодательством определяются условия и рамки государственной молодежной политики, а ее реализация большей частью возлагается на субъекты федерации.

Трансформационные процессы последних пяти лет актуализируют необходимость создания научно обоснованного доктринального документа в

135

сфере молодежной политики, который сможет выделить её в отдельное направление государственной политики, имеющее не только стройную правовую терминологию, но и согласованную систему законодательства на всех уровнях. Не менее важной остается задача разработки федерального закона о молодежи, который смог бы снять противоречие между фактическим формированием широкого массива законов и иных нормативных правовых актов и нечеткостью в определении их места в российском законодательстве.

Список литературы

1. Бурцев В.М. Государственная молодежная политика как фактор становления гражданского общества: Автореф. дис… к.полит.н., Санкт-Петербург, 2007. С.21.

2. Зеленин А.А. Государственная молодежная политика Российской Федерации: концептуальные основы, стратегические приоритеты, эффективность региональных моделей. Дис... д.полит.н. Нижний Новгород, 2009.

3. Зумакулова З.А. Государственная молодежная политика в современной России: правовые аспекты. Дис… к.юр.н. Ростов-на-Дону, 2004.

ИННОВАЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ СУВОРОВЦЕВ И УПРАВЛЕНИЕ ПОДРОСТКАМИ

Кофанов Р.А. Научный руководитель: д.тех.н., профессор Федоров А.А.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «ТОМД» e-mail: kofanov.ruslan@yandex.ru

Суворовцы – это дети школьного возраста, обучающиеся в федеральном государственном казенном общеобразовательном учреждении Министерства обороны Российской Федерации в период с 5 по 11 класс, включительно. Учебные заведения данного типа формировались для воспитания «детей войны» (созданы во время Великой отечественной войны в соответствии с Постановлением Совета Народных Комиссаров СССР № 901 от 21 августа 1943 года «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации»). Тогда же они получили своё название в честь русского полководца Александра Васильевича Суворова.

Инициатором их создания был генерал Алексей Алексеевич Игнатьев, обратившийся 17 апреля 1943 года с письмом к И. В. Сталину: он предлагал, в виде опыта, создать один кадетский корпус в Москве. Сталин сделал 2 поправки: училища были названы суворовскими; и создавались в большем количестве. «Для устройства, обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов, организовать... девять суворовских военных училищ, типа старых кадетских корпусов, по 500 человек в каждом, всего 4500 человек со сроком обучения 7 лет, с закрытым пансионом для воспитанников...».

В постановлении от 1943 указывалось, что суворовские военные училища «имеют целью подготовить мальчиков к военной службе в

136

офицерском звании и дать им общее среднее образование... В суворовские военные училища принимать мальчиков с 10-летнего возраста со сроком обучения 7 лет. При училищах организовывать младшие и старшие приготовительные классы с годичным сроком обучения в каждом классе. В приготовительные классы принимать детей в возрасте от 8 до 10 лет».

Во время войны и послевоенный период идеология суворовских училищ заключалась в обеспечение детей, оставшихся без родителей, имуществом, питанием и средним образованием со специализированными военными дисциплинами. Период обучения составлял 7 лет, преимущество в поступление имели сироты и дети военнослужащих. В советские годы срок обучения уменьшался до 2 – ух лет, в период с 1991 года до 2008 года суворовцы обучались 3 года (после 8 класса). В 2008 году был осуществлен набор в 7, 8, 9 классы и начал осуществляться переход на семилетнее обучение. В 2009 году набор был в 5, 6, 7 и добирали в 8 классы. Последний трехгодичный выпуск состоялся в 2011 году, первый семилетний произойдет в 2016 году.

Особенности обучения в суворовском училище:

дополнительная физическая и психологическая нагрузка;

непрерывное шестидневное обучение на территории училища;

проживание в казармах, рассчитанных на 80-120 человек (рота), состоящих из 4 взводов по 20-30 человек;

ношение военной формы одежды повседневной и парадной;

привлечение и участие в мероприятиях городской и государственной важности;

определенный распорядок дня, с соблюдением системной программы;

ежедневная строевая подготовка в нагрузку к общеобразовательным дисциплинам;

дополнительные огневая и физическая подготовка;

участие и подготовка в культурно-досуговых мероприятиях (концерты, балы, выставки и т.п.);

всестороннее развитие и подготовка. Воспитание суворовцев происходит ежедневно и непрерывно в течение

семи лет обучения. Процесс воспитания тесно связан с обучением, предметные задания имеют дополнительную нагрузку с примерами и практическими заданиями, привязанными к военной тематике. Идеология патриотизма и верному служению Родине является основополагающим направлением в образовательном и бытовом процессе суворовца.

СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ Кулиш А.В.

Научный руководитель: д.с.н., профессор Болотин И.С. ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121552, Москва, Оршанская ул., 3, каф. «СиУП»,

тел.: +7 (499) 788-32-64, E-mail: siup@mail.ru

Современное поколение студенческой молодежи живет в условиях быстрой смены событий общественной жизни и различных тенденций в

137

развитии общества, возрастающего потока информации. Влияние духовных ценностей студенческой молодежи на глобальные проблемы современного мира, такие как проблемы окружающей среды, национальные традиции. Все это требует научного подхода и исследования молодежи.

Понятие «социальная активность» часто можно увидеть в работах философов, социологов и психологов. Большинство работ в этих областях представляют собой именно научные исследования, в которых социальная активность рассматривается в узком аспекте, либо в конкретной деятельности. С каждым годом актуальность этой темы возрастает в связи с изучением "молодежи как субъект мирового развития". Пересмотрев многие источники литературы, я могу сделать вывод, что ни одно из понятий " социальная активность" не отражает его в полной мере. Поэтому многие понимают социальную активность через призму всех характеристик, которые выделялись учеными, работающими над этой проблемой. В общем виде, «социальная активность» - это качество личности, проявляющееся в различных видах общественно-значимой деятельности, которое имеет сложную структуру и включает потребности, мотивы, интересы, установки и т.д. Также этот термин использует не только в науке, но и повседневной жизни. В науке неопределенность этого понятия вызывает большой интерес, например, какие представления сформированы в понятиях "повседневная жизнь", "социально активные люди" и "социальная активность". В то время понятие «активность» в русском языке трактуется как нечто деятельное, энергичное и развивающееся. В разных областях понятие имеет свою трактовку и приобретает отличительные особенности, поэтому в социологии рассматривается социальная активность, в политологии – политическая активность, в педагогике – активное обучение, в психологии – активность личности.

Развитие и формирование социальной активности студентов нашей страны становится важной проблемой современности, решающим фактором прогрессивного социального развития. В наше время даже при самых благоприятных условиях жизни молодежь часто бывает инертной и не заинтересованной в самостоятельной деятельности, способной лишь усваивать сложившийся опыт, не пытаясь приложить усилий для преобразования окружающей действительности.

Сегодня социальная активность является одним из важных показателей социализации человека. При усвоении молодежи элементов культуры и социальных норм формируется качества личности.

СОЦИАЛЬНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА

Миловацкий А.С. Научный руководитель: к.философ.н., Ишимская Е.В.

Военно-учебный научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж)

Министерства обороны Российской Федерации 394064, г. Воронеж, ул. Старых Большевиков, 54 «А»

e-mail: ishimsky_e@mail.ru

Уровень развития современной науки доказывает величие человеческого разума. Однако возникновение глобальных проблем обнаружило и то, что

138

техногенная цивилизация подошла к критическим рубежам. Среди многочисленных проблем, поставивших под угрозу человеческое существование, можно обнаружить три ключевых. Во-первых, речь идет о выживании в условиях непрерывного совершенствования оружия массового уничтожения. В ядерный век человечество впервые за всю историю стало смертным, что явилось «побочным эффектом» научно-технического прогресса [2]. Второй, вероятно, наиболее острой проблемой современности, становится нарастание экологического кризиса. В конфликтное столкновение приходят биологическая и деятельностная составляющие человека. Оказалась неверной традиционная парадигма, согласно которой природа – бесконечный резервуар ресурсов. Грозящая экологическая катастрофа требует коэволюционного развития человека и природы.

И наконец, третья проблема – антропологический кризис, связанный с трудностями сохранения личности человека в условиях растущих и всепоглощающих процессов отчуждения. Человек, преобразуя мир, порождает непредвиденные социальные факторы, чуждые его природной сути, формирующие структуры, радикально меняющие человеческую жизнь. Ещё в 60-е годы XX века Г. Маркузе в связи с последствиями техногенного развития говорит о появлении «одномерного человека» как результата массовой культуры, создающей широкие возможности для манипуляции общественным и индивидуальным сознанием [1].

Техногенная цивилизация, ее ускоренный характер, существенно усложняет процесс социализации личности. Динамичность мира требует от человека поливариантного состояния, приспособления к многообразным, быстротекущим событиям. Социальные связи становятся спорадическими. С одной стороны, происходит стягивание, а с другой – глубокая социальная атомизация людей. Помимо этого, сегодня возникает опасность полного разрушения биогенетической основы, являющейся предпосылкой индивидуального бытия человека, интегрирующей модели социального поведения и ценностные установки, существующие в культуре. Речь в данном случае идёт о техносферной угрозе деформации человеческой телесности – итога миллионов лет биоэволюции.

Научные достижения смогли значительно продлить срок человеческой жизни, но вместе с тем, по мнению ученых, устраняется действие естественного отбора. Большие надежды в сложившейся ситуации возлагаются на генную инженерию. Но и здесь нас подстерегают опасности. Идея абсолютной позитивности вмешательства в генетический код человека представляется достаточно сомнительной, поскольку даже при жесточайшем контроле намеренное изменение генетических основ человека может привести к непредсказуемым последствиям. Надо понимать, что человеческая телесность непосредственно связана с его социальностью, является ее биологической предпосылкой.

Противоречивый характер влияния современной техногенной цивилизации на человека заключается не только в угрозе деформации его телесности. Индустриальный прогресс различными средствами приводит к нивелированию личности – безликости, потере индивидуальности, осознанию себя как единицы однородной массы. Кризис индивидуализма в обществе демонстрирует и инструментальное понимание разума. В работе «К критике инструментального разума» М. Хоркхаймер указывает, что чем более формализованы и инструментализированы идеи, тем меньше в них содержится

139

собственно мысль. Инструментальным пониманием разума логически порождается «слепая» вера в науку. Получается, что разум предлагает лишь средства для целей человека, а сами цели и ценности, составляющие основу индивидуальности субъекта, упраздняются.

Очевидно, что любой новый тип цивилизационного развития требует формирования и закрепления соответствующих ему, адекватных мировоззренческих ориентиров. Думается, что в нынешних условиях необходимо пересмотреть откровенно потребительское отношение как к природе, так и к самому человеку, его социальному миру. Выход, полагаем, заключается ни в приостановке научно-технического прогресса, ни в возврате к первобытности, но в нахождении равновесия человека с природой, техникой, наукой, а значит и с самим собой. Гуманистический вектор развития современной научной рациональности должен стать в условиях антропологического кризиса приоритетным.

Список литературы

1. Маркузе Г. Одномерный человек. Исследование идеологии Развитого Индустриального Общества / Пер. с англ. – М.: REFL-book, 1994. – 368 с.

2. Розов М.А. Философия науки и техники. – M.: Гардарики, 1996. – 214 с.

ПЕРВЫЕ ГЕРОИ БОЕВОЙ АВИАЦИИ Минаев П.Н.

Научный руководитель: к.философ.н. Иванова С.И., Военно-учебный научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж)

Министерства обороны Российской Федерации 394064, г. Воронеж, ул. Старых Большевиков, 54 «А»

e-mail: isvetlanai@inbox.ru

В начале ХХ века аэропланы поднялись в воздух. Люди с древности мечтали о полетах и мечта стала реальностью. Современники были вдохновлены этим поразительным превращением, достигнутым прогрессом и стремились запечатлеть и писать новые картины современного мира, в которой человек обрел вечно желанную способность летать.

Первыми изобретателями аэроплана были американцы братья Уилбург и Орвил Райты в 1903 году. Огромное влияние на развитие авиации оказал полет французского летчика Лук Берилио через Ламанш 25 июня 1909 года. Именно это событие дало толчок развитию отечественной авиации. Русское правительство стало устраивать первые выставки, состязания, открывать авиационные школы [1; 469].

Первые полеты привлекали толпы зрителей. На первые авиационные состязания, организованные недалеко от Парижа и в городе Реймс в 1909 году, стремилась попасть вся элита общества. Газеты писали «что Реймс не знал столь представительного собрания публики со времен, когда пятью столетиями ранее по настоянию Жанны Д'Арк в городском соборе был коронован Карл VII» [3; 10-11]. В России двух минутный полет на «божественной машине» также собирал тысячи людей. Люди не верили в крылатую и управляемую машину человеком, которая способна летать по воздуху. Летящий аэроплан в сознании

140

людей ассоциировался со сверхъестественным чудом, который приближал человека к высшему, быть может, божественному миру [1; 470].

С началом Первой мировой войны изменились представления о войне. Теперь они были связанны с достижениями военной техники: гранатами, пулеметами, танками, заграждениями из колючей проволоки. Человек уже не являлся главной боевой силой. Солдаты наступали и оборонялись, но они были бессильны перед могуществом прогресса техники и материала. Начинает формироваться новый образ воина: «Великий летчик, человек в танке, технически грамотный командир ударного отряда» [4; 441].

Кто же такой летчик начала XX века? Это элита, рожденная под градом артиллерии, которая жаждала новых более отважных форм битвы. Трудно составить портрет летчика асса. Внешне это были очень разные люди. Они не все были физически выносливы, некоторые из них были даже непригодны к службе из-за боевых ран в окопах. Например: Жорж Гинемер был признан слишком хилым для службы в армии, как и Тео Остеркамп. Жана Навара призвали частично годным, а легендарного Освальда Бёльке не раз списывали на землю из-за здоровья [3]. Но их объединяло одно, умение видеть, что происходит в воздухе и этому нужно было учиться. Все ассы были дальнозоркими, также им была свойственна особая настороженность, которая делала их неуязвимыми в воздухе.

Несокрушимая воля, твердость характера, смелость, граничащая с безрассудством – качества присущие первым ассам. Конечно, не малую роль играло и стремление к личной славе. Эти летчики бросались на пролом в бой, не учитывая собственных шансов, только бы сбить противника. Нюжесер, Фосс и Гинемер оставались чудом живыми в бесчисленных боевых ситуациях. Например, Гинемер за два года боевого опыта сбил 54 вражеских аэроплана, причем в воздушных схватках не признавал никаких компромиссов. Аэроплан Жоржа Гинемера сбивали три раза, но каждый раз, залечив раны, он вновь возвращался в строй. Пресса называла ассов – бесстрашными, но были и те, кто честно признавался, что трусили перед лицом врага. Об этом писал Эрнест Удет: «Он так близко. Я могу разглядеть голову наблюдателя. В своих квадратных очках он был похож на гигантское злобное насекомое приближающееся ко мне, чтобы убить… Раздалась очередь, направленная в мою сторону… Я толкнул ручку управления и носом в низ нырнул в облака». Решив смыть свой позор, Удет поклялся летать и побеждать, чтобы восстановить свою честь, рискуя жизнью. Результат - победы над самолетами врага. [3; 49-50]

Информация о первых летчиках дошла до нас благодаря многочисленным публицистическим произведениям и заметкам в прессе. Жизнь «на грани» часто вызывала у авиаторов порыв к творчеству и самовыражению себя в патриотических произведениях и стихах. В ходе войны они написали целый ряд «военных книг», тем самым удовлетворяя запросы читателя, мечтавшего знать о событиях на фронте. Нередко ими двигало желание оставить свой личный след в «великом времени». Публиковалось все, от дневников и записок до незамысловатых стихов и рассказов. Все, связанное с авиаторами в этот период, было крайне популярно. В первый год войны практически единственным русским летчиком, атаковавшим и сбившим самолет противника, был Петр Нестеров. Его героическая гибель 25 августа 1914 года была воспета в многочисленных стихах и рассказах [1, 478-479]. Места, где авиаторы «покрыли себя славой», были широко известны благодаря

141

репортажам с театра военных действий [4; 444-445]. Этим нередко пользовалась официальная пропаганда. Издатели и авторы хотели таким образом поднять патриотические чувства, придать смысл войне, в которой день ото дня смысла становилось меньше. [4; 448-452]

Военные рассказы как правило писались от первого лица: военные будни, героизм, подвиги на полях сражений – всё было очень просто. Но все это создавало образ нового воина – героя современных боевых действий. Было актуально подражать героям, они служили примером для молодежи, повышали стойкость солдат в сражениях и уверенность в победе [4; 448]. Популярность летчиков, уже немалая к началу войны, не была результатом реальных достижений. Пока эти достижения ограничивались только оперативной разведкой, но опасность, новизна и риск придавали профессии привлекательность. Яркий пример - Петр Николаевич Нестеров, который занимался исключительно разведкой. Его всегда очень точные данные оказывали серьезную помощь при составлении карт и планов [2, 69-70].

К 1915 году началась гонка за место в таблице лучших ассов Первой мировой войны. Манфред фон Рихтгофен писал : «Шестнадцатый упал. Итак, я опередил всех истребителей. К этой целее я стремился» [4; 453]. Быть впереди, возглавлять таблицу – такова была личная мотивация летчиков. Такое участие в состязании поощрялось. Пилоты истребителей обычно были профессиональными военными офицерами и война для них стала единственным местом, где они могли проявить себя. Чтобы быть лучшим и доказать это, некоторые авиаторы иногда нападали на превосходящего по численности противника. Одни наносили быстрый удар и покидали поле боя. Другие, такие как Нюжесер, оставались в бою, даже если их самолет был сильно поврежден. Такой человек становился символом бесстрашия и отваги как человек, находившийся на волосок от смерти, но избежавший ее.

В течение 1916 года летчики превратились в знаменитостей прессы, стали кумирами миллионов. Ими восхищались женщины, им доставались ордена и награды, военная и дворянская элита добивалась высших расположений [4; 456]. Причин этому было много, одной из них были сражения под Верденом и Соммой, где победа была добыта не без помощи авиации. Не менее значимым был прогресс в развитии самолетов и систем вооружения. Если в окопах люди умирали в бесчисленном количестве, ожидая очередного приказа, то летчики применяли инициативу в бою и действовали самостоятельно. Английский асс Альберт Бол писал: «Для того чтобы сбить много вражеских самолетов, необходимо быть терпеливым и практически жить в воздухе. Их не так много встретишь и нужно быть быстрым и ухватить свой шанс, иначе птичка улетит» [3; 68]. Девять вылетов в день - это огромное время налета. К этому следует добавить ожидание схватки с врагом, риск попасть под наземный огонь и всегда присутствующая опасность отказа самолета, нагрузка на летчиков была колоссальная [3; 62].

Однако технический прогресс не стоял на месте. Производство машин возрастало и вскоре решающее значение приобрела массовость. В сражениях принимали участие не пара летчиков, а целые эскадрильи и успех уже зависел не от индивида, а от группы в целом [2; 248-249].

Во время Первой мировой войны авиация стала грозным оружием. Популярность военно-воздушных сил была настолько велика, что толпы молодых людей стремились научиться летать на самолетах. Пилоты-истребители стали элитой авиации, а самые одаренные ассы стремились

142

попасть в истребительные эскадрильи, не думая о действительных потребностях этой службы. Эти летчики были настоящими героями. Они, не жалея, отдавали свои жизни и сердца своему отечеству и любимому делу.

Теперь, когда со дня первого полета человека в аппарате тяжелее воздуха прошло более сто лет, трудно представить воздушный бой без истребителей. Всякая военная операция начинается уже не артиллерийской подготовкой, а точечными прицельными ударами с воздуха. Именно таким образом строились все последние военные операции США против Югославии и Ирака. Если в сражениях Второй мировой войны асы считали сбитые самолеты противника уже не десятками, а сотнями, то сегодня, в эпоху высоких скоростей, поражение самолета противника возможно лишь ракетами с больших расстояний [2; 380].

Список литературы

1. Желтова Е.Л. Авиация в период Первой мировой войны: рождение нового культурного мифа / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. СПб., 2007. С. 469-491.

2. Рохмистров В.Г. Авиация великой войны. М., 2004. 437 с.

3. Спик М. Истребители. Ассы ХХ века. 1914-2000 гг. М: Эксмо-Пресс., 2001. 319 с.

4. Эспозито Э. «Крылатые мечи». Герои и техника: от традиции к переменам / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. Ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. СПб., 2007. С. 441-469.

СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ЛИДЕРСТВЕ Паршков А.И.

Научный руководитель: д.с.н., профессор Болотин И.С. ФГБОУ ВПО Московский государственный технический университет

гражданской авиации 125493, Москва, Кронштадтский бул., д. 20, кафедра «ГиСПН»,

тел: (499) 4590783, e-mail: gspn2008@rambler.ru

Взглянув на окружающий нас мир и общество, мы можем увидеть несхожесть людей. Социальные различия возникают под влиянием окружающей социальной среды, уклада жизни, социальной роли и других различных факторов.

Питирим Сорокин в своих научных работах обозначил термин социального пространства, показывая различия и схожести на примере с перемещением из одного положения в другое в геометрическом пространстве. Основываясь на этом представлении, он описывает социальную мобильность как явление перемещения индивида в социальном пространстве, а социальный лифт представляет инструментом, позволяющим осуществить и ускорить это перемещение во времени[1].

Для определения социальных лифтов в политическом лидерстве необходимо понимать, какие факторы присутствуют и какова степень их влияния на развитие политического лидерства.

143

Самым важным и наиболее эффективным социальным лифтом в политическом лидерстве является образование. Это связано с тем, что хорошее образование формирует объективный и эффективный подход к решению конкретных профессиональных задач. Уровень образования политического руководства одна из важных составляющих профессионального управления в стране. Умение применять знания на практике являются следующим по значимости социальным лифтом потому, что для ведения профессиональной практической деятельность необходимо хорошо понимать и знать теоретическую часть. Английский социолог Джон Урри в своих трудах и исследованиях уделяет внимание темпоральной мобильности, поскольку наличие свободного времени для развития и самореализации является важным фактором в карьере[2]. Низкий уровень темпоральной социальной мобильности может не позволять политическому лидеру реализовать задуманные им планы.

Так же не маловажными факторами социальной мобильности политического лидера являются факт принадлежности к правительственной группе, членство в партии или общественно-политической организации. Факт коллективного выдвижения политических деятелей во власть необходим, поскольку для решения сложных политических задач требуется коллегиальный и профессиональный подход, так как политическая деятельность затрагивает большое количество сфер жизнедеятельности общества. Качественные преобразования и реформы во всех сферах развития страны в одиночку сделать не возможно, это требует усилий большой политической команды.

Согласно К. Марксу неравное распределение экономических ресурсов, собственности и средств производства порождает классовое неравенство. Применительно к политическому лидерству экономический социальный лифт имеет значение ниже, чем принадлежность к политическим партиям и общественным организациям, поскольку имеет место идеологическая составляющая в политической деятельности.

Социальный и сетевой капитал влияет на групповую социальную мобильность в политическом лидерстве. Политическому лидеру необходимо уметь заводить и поддерживать социальные отношения с различными социальными группами, что способствует его увеличению социального капитала.

Эффективность политического руководства характеризует эффективность других сфер деятельности в развитии страны. Целенаправленное и системное формирование и развитие нового поколения политических деятелей является одной из важных составляющих профессионального управления в стране.

Список литературы

1. Сорокин П.А. Социальная мобильность /Пер. с англ. М.В. Соколовой. Под общей ред. В.В. Сапова. - М.: Academia; LVS - 2005. – 608 с

2. Урри Д. Мобильности. — М.: Праксис, 2012. — 576 с.

144

СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ МОЛОДЕЖИ В РАМКАХ КАРЬЕРНОЙ СТРАТЕГИИ

Подберёзкина Д.В. Научный руководитель: к.и.н., профессор Бадаева Н.Н.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: papiroskina@rambler.ru

Необходимость изучения молодежи как особой социальной группы продиктована не только теоретическими, но и практическими потребностями.

В современных условиях усиливается социально-статусная дифферен-циация, что затрагивает ключевые интересы молодежи. Вопросы равенства шансов в социальной мобильности и в социальных перемещениях молодежи приобретают острую актуальность.

Для прогнозирования государственной молодежной политики важно знание реальной картины жизненных интересов и ориентаций молодежи, а также её специфических карьерных возможностей.

Нестабильность переходного периода обуславливает особую остроту ряда молодежных проблем.

Значительная часть российской молодежи вписалась в программу новых алгоритмов экономического развития, освоила профессии в сфере высокоинтеллектуального труда. Но условия рыночных реформ не всегда позволяют молодежи иметь желаемый экономический статус и успешно двигаться по карьерной лестнице.

В докладе анализируются характер и виды занятости молодежи, особенности её профессиональной и социальной мобильности, системные характеристики социального неравенства молодежи.

Проведенный анализ социальной мобильности молодежи позволяет выявить пять главных особенностей её карьерной стратегии:

1. Государственная молодежная политика выступает главным ориентиром в решении стратегических задач трудовой деятельности молодежи, её конкурентоспособности на рынке труда.

2. Стремление молодежи к активному поиску своего места в жизни часто связано с переоценкой ситуации с возможностью изменения социального статуса, и свободного перемещения на рынке труда. Из-за поспешности действий молодые люди часто разочаровываются, появляется риск к низшей вертикальной мобильности, что негативно влияет на социальное самочувствие общества.

3. Большинство молодых людей, имея высшее профессиональное образование, работают не по специальности, не имеют перспектив продвижения по карьерной лестнице.

4. Выверенная карьерная стратегия ставит четкие ориентиры, определяет приоритетные направления реализации профессиональных и жизненных интересов.

5. Ведущими каналами социальной мобильности являются качественное образование и самообразование, толерантность, нравственная устойчивость, креативный подход к решению актуальных задач и целевых проектов, которые улучшают качество жизни молодежи.

145

ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА МУЗЕЯ Сидорова Е.В.

Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П.А. Соловьёва

152934, г. Рыбинск, Ярославская обл., ул. Пушкина, д.53, каф. «Философии, социально-культурных технологий и туризма».

Тел.: (920) 115-08-77, e-mail: Nuyshechka@yandex.ru

В последнее время в связи с развитием рыночных отношений, инновационными процессами в науке, культуре и туризме, особый интерес вызывает специфика содержания и формирования имиджа музея.

Формирование имиджа музея включает в себя три ступени: 1. Проведение идентификации образа музея (определение его

отличия от других, например по образу человека, с которым он ассоциируется). 2. Проведение позиционирования музея, выделение его сильных

сторон, с точки зрения требований целевых групп. 3. Разработка, принятие проекта и проведение рекламной стратегии

по созданию осознанного имиджа. В качестве наиболее часто встречающихся целевых групп, выделим

преподавателей и учителей, занимающихся воспитанием молодёжи, а также представителей туристических агентств, принимающих гостей города

С точки зрения первой целевой группы (преподавателей) эти требования таковы:

- профессионализм сотрудников; - большое количество полезной информации; - наличие технических средств подачи информации (компьютеры, ТВ,

видео, слайды и т. д.); - актуальность информации; - пунктуальность сотрудников; - опытность; - дружелюбие; - готовность к сотрудничеству; - доступность услуг. С точки зрения целевой группы организаторов досуга: - высокий уровень обслуживания; - уникальность предлагаемой информации; - зрелищность; - разнообразие услуг, в том числе дорогостоящих (сувенирные киоски,

кафе, зоны отдыха, кино, видео); - уважительное отношение к клиенту. При разработке проекта, а также рекламной стратегии по созданию

осознанного имиджа необходимо проведение следующих мероприятий: - проведение социологических исследований независимыми экспертами

о сложившемся имидже в фокус-группах общественности; - разработка рекламной стратегии с учетом результатов и выбранного

желаемого, идентифицированного имиджа; - создание рекламных сообщений; - работа со СМИ. При разработке рекламной кампании музея, необходимо сформировать

основные её принципы:

146

- формирование «единого образа» музея; - единое централизованное начало подачи материала в сочетании со

свободой творчества; - единообразное использование марки музея во всех рекламных

сообщениях (фирменный стиль, логотип); - постоянство и, следовательно, эффект узнаваемости рекламных

сообщений на протяжении ряда лет. Имея новую концепцию развития и будучи крайне заинтересованным в

ее реализации, первое, что должен сделать коллектив в современных рыночных условиях - это разработать маркетинговую стратегию продвижения музейного имиджа.

Маркетинг - это инструмент, позволяющий определить, спрогнозировать и удовлетворить нужды потребителей, а потребителями музея являются наши реальные и потенциальные посетители. Эффективный музейный маркетинг может не только определять, но и формировать духовные, исторические и культурные потребности общества.

Задачи маркетинга в музее: 1.Сохранение аудитории - непрерывная забота о постоянных

посетителях. 2.Расширение аудитории - для роста посещаемости публике необходимо

предлагать более широкий выбор услуг и обращаться к целевой аудитории. 3.Воспитание интереса к музею - воспитание взрослой и детской

аудитории (использование программ для группового посещения). 4.Обеспечение комфорта посетителей - каждый, кто посетит музей,

должен остаться довольным. Единственный способ найти путь к решению этих задач - это

планирование маркетинговой деятельности. Планирование упорядочивает мышление, максимально увеличивает эффективность всех ресурсов, определяет круг обязанностей каждого сотрудника, а также выявляет проблемные области и помогает найти методы решения сложных вопросов.

На сегодняшний день можно выделить следующие формы работы с населением:

- прямая рассылка (приглашение, информационное письмо с описанием краткого содержания);

- рассылка с помощью электронных средств (по факсу, электронной почтой);

- публикация объявлений и статей в СМИ, репортажи на ТВ, пресс-конференции;

- распространение афиш, листовок, информационных писем, буклетов и др. печатной продукции;

- телефонные беседы; - личные встречи; - контакты с журналистами, чиновниками, инвесторами; - выступления в различных организациях (совещания в школах,

заседания методических объединений в департаменте образования, родительские собрания в детских садах, школах и т.д.);

- «открытые показы» (презентации, передвижные выставки). Таким образом, важными задачами научного изучения имиджа музея

становится раскрытие закономерностей формирования, функционирования и трансформации имиджа музея в индивидуальном и массовом сознании, а

147

также выявление специфики «наполняемости» имиджа у различных представителей и отдельных групп населения.

ФРОНТОВЫЕ ПИСЬМА КАК ФОРМА ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И

ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Синева Е. О.

Научный руководитель: д.философ.н., профессор, Сидорова И.М. Рыбинский государственный авиационный технический университет

имени П. А. Соловьева 152930, ул. Пушкина, д. 53 г. Рыбинск, Ярославская область;

8(4855)287467, sushka70@mail.ru

Единственная память о Великой Отечественной войне для нашей семьи это – письма моего прапрадеда гвардейца – сталинградца Ивана Филипповича Орлова, которые были написаны на обрывках плакатов, на военных листовках, на оберточной и тетрадочной бумаге и являются свидетельством большой человеческой трагедии и силы духа человека. В письмах рассказывается о том, как жил человек, который был вырван войной из родного дома.

Читая фронтовые письма, узнаем чувства человека, находившегося в жестоких условиях войны, его любовь к Родине, мечты о мире и заботу о своей семье.

Иван Орлов был зачислен в полк, который направлялся в Сталинград. В его письмах нет растерянности, паники. Ему тяжело думать об оставленной семье, он осознает свой долг во время всенародной беды. Он должен воевать, чтобы защитить Отечество и родной дом.

В конце августа 1942 года рядовой Иван Орлов участвует в сталинградской битве – сражении от которого будет зависеть судьба нашего Отечества. В конце сентября 1942 года он написал свое последнее письмо. Шло ожесточенное сражение за каждый метр сталинградской земли. На том участке фронта, где воевал Иван Орлов, враг предпринял ожесточенные атаки. Иван Орлов видел, как рядом погибали товарищи. Он пишет свои последние письма, которые потрясают трагическим осознанием своей судьбы. Он прощается с семьей.

Читая письма Ивана Орлова, понимаем, какую страшную цену заплатили за Победу всего лишь одна семья. Война не знает справедливости. Эта справедливость была восстановлена 9 мая 1945 года когда над рейхстагом был водружён флаг победы. Мы никогда не забудем мужества наших отцов и дедов и никогда не допустим повторения фашистской угрозы нашей Родине.

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Строганов И.А., Гагарина К.С. Научный руководитель: ассистент Казакова Е.О.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: carbest@mail.ru

Проблемы российской молодёжи представляют собой проблемы не

148

только современного молодого поколения, но и всего общества в целом, от решения которых зависит не только сегодняшний, но и завтрашний день нашего общества.

Прежде всего стоит разобраться, кто такая молодёжь. Молодёжь - совокупность людей определённого возраста и соответствующего социального статуса. В России молодёжью считаются граждане в возрасте от 14 до 30 лет. В этот период юноши и девушки развиваются не только физиологически, но и морально-нравственно. Поэтому для молодёжи характерно особое поведение, отличающееся от поведения других людей.

К сожалению, в настоящее время усиливается процесс потери нравственных ориентиров, размывания традиционных норм и ценностей. Это особенно заметно в отношении молодежи к браку. Доля считающих, что заключение брака не является обязательным, достигает трети. Статистика разводов в Российской Федерации свидетельствует о том, что в 2002 г. на каждые 100 браков приходилось более 80 разводов, а по сей день на каждые 100 браков приходится более 50 разводов. Основная доля расторгнутых браков приходится на молодёжь.

Современные юноши и девушки забывают, что такое толерантное отношение к окружающим. Набирают популярность националистические идеи.

Не ослабевает девиантное поведение. Среди них: курение, алкоголизм, наркомания, проституция. Курит около 50,6% молодых людей. На каждую тысячу подростков приходится более 25 молодых людей, страдающих от алкогольной зависимости. Не менее 50% наркоманов составляет молодёжь. Эффективность лечения молодёжи от наркозависимости низкая - из каждых четырёх проходящих лечение в диспансере вылечивается только один. По данным социологов, средний возраст начала занятий проституцией снизился с 18 до 14 лет. Среди лиц, регулярно оказывающих сексуальные услуги за деньги, молодежь в возрасте 11-24 года составляет 47,9%. Наряду с экономическими причинами, один из истоков проблемы роста проституции кроется в ослаблении традиционной формы института семьи - брака.

С древних времён и по сей день актуальна проблема «отцов и детей». В своё время Марк Твен подметил: «Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп, что я еле его переносил, а когда мне исполнился 21 год, я был изумлён, насколько старый человек за истёкшие семь лет поумнел».

В современном мире среди молодёжи имеет место такое явление, как абсентеизм. В современной России отношение молодых людей к политической жизни страны изменилось в худшую сторону. Молодёжь потеряла доверие к власти, несмотря на то, что в последнее время государство стало уделять больше внимания проблемам молодёжи.

Молодежь – это не просто продукт процесса социализации, это перспективная общественная группа, от которой зависит будущее страны. И учитывать в государственной политике это крайне важно.

149

МОЛОДЕЖЬ НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ ТРУДА: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Тимакина М.Н.

Научный руководитель: к.и.н., профессор Бадаева Н.Н. ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») 121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР»

Тел. (499) 141-94-89; e-mail: m.n.timakina@gmail.com

В условиях структурной перестройки экономики большую роль играет изучение проблем, связанных с повышением занятости трудоспособного населения и прежде всего - молодёжи, как наименее защищённой категории рабочей силы.

Несмотря на наметившиеся процессы социально-экономической стабилизации в России, положение молодёжи остаётся неустойчивым. Велик процент молодых людей, не имеющих работу, половина работающей молодёжи трудится не по той специальности, которую приобрела в процессе обучения, либо вовсе не имеет профессии. Молодые люди - будущее страны, и от стартовых условий их деятельности зависит её последующее развитие. Молодежь является одной из особо уязвимых групп на рынке труда, особенно в нашей стране. В условиях России, когда за последнее десятилетие происходит резкое снижение качества жизни, здоровья юношей и девушек, обеспечения занятости, усиление наркозависимости, рост преступности в молодежной среде, требуется кардинальная активизация государственной политики по отношению к поколению, самостоятельно вступающему в жизнь. Поэтому очень важна государственная поддержка и стимулирование потенциала молодежи.

Серьёзной проблемой молодёжной занятости является несоответствие объёмов и профилей подготовки специалистов потребностям рынка труда, что создаёт предпосылки роста безработицы среди выпускников учреждений профессионального образования. Это приводит к тому, что наиболее активная и образованная часть молодёжи, оканчивая учебное заведение, вынуждена получать статус безработного. Сегодня среди безработных, зарегистрированных в органах занятости, каждый третий - с высшим и средним профессиональным образованием.

Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого человека. В современных условиях экономического хаоса потеря работы для большинства людей означает снижение жизненного уровня, часто вплоть до полной нищеты, и наносит серьёзную психологическую травму. Поэтому неудивительно, что проблема безработицы часто является предметом многочисленных дискуссий и исследований.

Молодёжь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и социальные процессы в обществе. Вместе с тем она во всем мире является одной из наиболее уязвимых групп на рынке труда.

Развитие экономики, науки и информационных технологий предъявляет высокие требования к качеству рабочей силы. Это относится и к молодым рабочим, и к начинающим специалистам.

Молодёжь на рынке труда представляет собой достаточно уязвимую категорию граждан, вопросы контролирования и помощи которой являются вопросами государственной политики. Разумеется, все пути выхода из

150

сложившейся кризисной ситуации на молодёжном рынке труда наталкиваются на препятствия в социальной, экономической, правовой, политической сферах нашей жизни, поэтому все меры должны приниматься комплексно.

В условиях российской рыночной экономики, которая ещё не до конца прошла стадию формирования, молодым людям очень трудно найти своё место в жизни общества и они сталкиваются с серьёзными проблемами при трудоустройстве. В связи с этим государство обязано эффективно решать проблемы занятости молодёжи, ведь молодёжь - это будущее России.

Массовая безработица среди молодёжи, в силу специфики, не устоявшейся ещё психики, чрезмерных амбиций новоиспеченных специалистов, юношеского максимализма и реактивности, является большой проблемой. Молодые специалисты - это гордость и надежда любого развитого государства, а если эта “надежда” не имеет соответствующей социальной защищенности, “непристроенность” молодёжи превращается в одну из наиболее значимых угроз экономической безопасности и социальной стабильности страны.

В сложившейся социально-культурной и политической ситуации оптимизация государственной политики в сфере занятости современной российской молодёжи должна осуществляться по следующим направлениям:

• совершенствование образования с целью гармонизации отношений в системе «рынок труда - сфера образования»;

• усиление взаимодействия государства с молодёжными организациями и объединениями;

• комплексное обеспечение процесса профессиональной ориентации молодёжи, включающее развертывание системы направленного информирования;

• развитие молодёжного предпринимательства. ДЕТЕРМИНАНТЫ ВХОЖДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СУБКУЛЬТУРУ

Чавкина А.Ш. Научный руководитель: д.с.н., профессор Гегель Л.А.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: vip.chavkina@mail.ru

Каждое общество имеет некоторую совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которые принимаются большинством людей, – они и представляют собой доминирующую культуру. В то же время общество включает в себя группы людей, которые отличаются собственной системой ценностей, обычаями, нормами, лексикой, атрибутикой, свойственными той или иной субкультуре. Субкультуры являются динамичными элементами структуры культуры и развиваются в противоречивых, напряженных и сложных отношениях с доминирующей культурой.

Коллектив– это общество в миниатюре, именно здесь можно воочию увидеть, как происходит взаимодействие личности и общества. Личность несет на себе печать своего коллектива, а коллектив – печать составляющих его личностей, членов. Формируя личность, коллектив сам формируется

151

соединением разных неповторимых индивидуальностей. Личность не растворяется, не тонет в коллективе, а реализуется, самоутверждается.

Необходимость участия в группе является естественной потребностью всякого человека. Особенно насущной данная потребность становится для такой социальной группы как подростки в силу их специфического психологи-ческого положения.

По мере взросления у подростка меняется иерархия интересов и потреб-ностей. Общение со сверстниками имеет преобладающее значение для под-ростка. Для него важно не просто быть вместе со сверстниками, но главное – занимать среди них удовлетворяющее его положение. Формирование у под-ростков чувства солидарности, товарищества и взаимопонимания не только об-легчает ему автономизацию от взрослых, но и создает для него фон эмо-ционального благополучия и устойчивости.

Участие в неформальных группах – явление закономерное для подростков. Оно объясняется следующими моментами:

переориентацией общения с родителями на ровесников, ослаблением влияния семьи;

маргинальностью социального положения (уже не ребенок, но еще не взрослый), что способствует появлению нестабильности, неловкости, беспокойства в поведении;

необходимостью удовлетворить потребности подростка в общении, защите, солидарности в поведении;

переходом форм контроля от детских к взрослым;

трудностями переходного возраста. Неформальные подростковые группы, с одной стороны, играют в

обществе позитивную роль, способствуя социализации подростков. С другой, – эти потребности иногда являются рассадниками криминальной субкультуры.

Среди социальных факторов, способствующих приходу несовер-шеннолетних в неформальные группы, основными являются:

невозможность самореализации в семье, школе, общественных организациях;

конфликты с родителями, преподавателями. Выявленные мотивы достаточно традиционны:

желание провести свободное время,

отсутствие взрослых и контроля,

необычные приключения и переживания,

общие интересы. Одиночество отражает потребность в принадлежности к какой-либо груп-

пе, подростки значительно чаще людей старшего возраста чувствуют себя оди-нокими и непонятыми. Чувство одиночества, связанное с возрастными труднос-тями становления личности, порождает у подростков необходимость общения и группирования со сверстниками, в обществе которых они ищут то, в чем им отказывают взрослые: эмоциональное тепло, спасение от скуки, признание собственной значимости. Вхождение подростка в неформальную группу свер-стников стимулируется также отсутствием или недостатком позитивных соци-альных связей с формальной группой (в школе).

Подросток, лишенный позитивных эмоциональных связей в семье и не имеющий возможности для самовыражения в формальной группе, переживает отрицательные эмоции и, пытаясь избавиться от них, присоединяется к группе.

152

Группа в данном случае играет поддерживающую роль для субъектов, разре-шающих сходные проблемы.

ПАТРИОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК» В Г.РЫБИНСКЕ Чалова А.В.

Научный руководитель: д.философ.н., профессор Сидорова И.М. Рыбинский государственный авиационный технический университет

имени П. А. Соловьева 152930, ул. Пушкина, д. 53 г. Рыбинск, Ярославская область;

8(915)9612881, aliyachalova@mail.ru

9 мая 2015 года стране будет отмечаться юбилейная дата – 70-летие Победы Советского народа в Великой Отечественной Войне 1941-1945 года. К грандиозному юбилею готовится и наш город.

В 2014 году Рыбинск включился в массовое всероссийское обществен-ное движение «Бессмертный полк». Его цель – почтить память погибших, ушедших из жизни ветеранов и поддержать ныне живущих участников войны. Это не просто лица, не просто имена людей, защищавших свою родину. За каждой фотографией - история в человеческую жизнь. Порой длинная, а порой очень короткая. Встать в ряды полка может каждый гражданин независимо от вероисповедания, национальности, политических и иных взглядов. Бессмерт-ный полк объединяет людей. Активное участие в акции принимают веетеран-ские и молодежные организации, коллективы предприятий. В ней участвуют люди, для которых война - это не параграфы учебника, а страницы семейной хроники. Для участия в акции "Бессмертный полк" необходимо узнать биогра-фию родственника – ветерана Великой Отечественной войны - и изготовить транспарант с фотографией ветерана с указанием фамилии, имени, отчества и воинского звания.

Сейчас уже выросло не одно поколение, которое не знает ужасов войны. Но уходит и память. Мы, дети мирного времени, не можем допустить того, чтобы люди забыли своих героев. Призываем всех нас объединиться для того, чтобы формирование полков стало возможным по всей России. Нам важно быть одним народом. Давайте встанем 9 Мая в один полк. Встанем вместе с теми, чьи светлые лица должны вернуться на наши улицы в этот день, с фотографиями солдат, нашей родни. Встанем без флагов и напыщенных речей, без выгоды и амбиций.

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЁЖИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Эль-Джеши А.Р. Научный руководитель: к.и.н., профессор Бадаева Н.Н.

ФГБОУ ВПО Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского («МАТИ»)

121522 Москва, ул. Оршанская, 3. Кафедра «КИМПиР» Тел. (499) 141-94-89; e-mail: imaks93@mail.ru

В настоящее время, проблема социальной адаптации молодежи и ее роли в общественной жизни России стоит достаточно остро. Относительная неустойчивость и, часто, непредсказуемость социальных явлений предъявляет

153

повышенные требования к личности молодого человека, которому необходимо, с одной стороны, соответствовать социальным требованиям, с другой - сохранять внутреннюю стабильность и равновесие, а также собственную индивидуальность.

Большинство исследователей рассматривают социальную адаптацию в контексте социализации - процесса усвоения индивидом социального опыта и активного его воспроизводства при, наращивании систем социальных связей и отношений.

Постояные реформы, социальные и экономические кризисы, существенно изменили нравственные ценности современной молодежи. Процесс социализации как передачи молодому поколению норм и традиций, выработанных предшествующими поколениями, теряет свой смысл. Отсутствие идеологии затрудняет процесс адаптации и вынуждает современного молодого человека бороться за свое место под солнцем.

Самым опасным в нынешнем состоянии российского общества становится усиливающееся ощущение духовной пустоты, бессмысленности, бесперспективности, временности всего происходящего, которое зримо охватывает все большее количество молодых людей. Слом ценностных ориентаций отражается в настроениях молодежи.

Главным и основным становится нарастание разочарованности в перспективах, снижение нравственных критериев. Современная молодежь оказывается в сложной ситуации: вместо того, чтобы продолжать развивать и преумножать материальные и духовные ценности, накопленные предыдущими поколениями, она часто вынуждена вырабатывать новые ценности, противоположные им. В результате естественные противоречия «отцов и детей» в нашем обществе стали источником конфликтов на фоне процессов отчуждения молодежи в обществе, что существенно осложнило ее адаптацию в нем.

В большинстве своем молодое поколение оказалось без надежных социальных ориентиров. Это поспособствовало, с одной стороны, повышению личной ответственности молодого человека за свое настоящее и будущее, с другой стороны, показало неготовность молодых людей включиться в новые общественные отношения. Современная молодежь, зачастую, из-за сложности протекания процесса социальной адаптации, не способно самостоятельно найти свое место в современном обществе.

Современное российское общество переживает как экономический, так и социально-культурный кризис. Отсутствие определенной стратегии или концепции развития и преодоления сложившейся ситуации, заставляет молодежь, вместо постепенной и целенаправленной социальной адаптации, действовать хаотично, подстраиваясь под все изменения бессистемно. Моло-дежь утрачивает ощущение смысла происходящего и не имеет определенных жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый и эффективный жизненный стиль.

Современная действительность требует от российского общества создания единой стратегии воспитания молодежи, которая могла бы помочь молодым людям не только найти свое место в обществе, но помогла бы сде-лать процесс социальной адаптации более простым и эффективным. Моло-дежи в свою очередь, необходимо рассматривать и чувствовать себя частью современного российского общества, способным думать, делать и решать, а не быть обособленным от него.

154

MANAGEMENT

MARKETING

MANAGEMENT

MARKETING

Менеджмент и маркетинг

космических исследований

Management and marketing

for space research

Руководитель секции: проф., д.э.н. Путятина Л.М. 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, кафедра «Производственный менеджмент» (ПМ). Тел. +7(499) 141-9558, факс +7(499) 141-7336, Е-mail: pmen@mail.ru

АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИННОВАЦИОННО-ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

Александров А.А. Научный руководитель: проф., к.э.н. Минаев Э.С.

Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)

125993, Москва, Волоколамское шоссе, д. 4, A-80, ГСП-3, тел.: +7 (916) 661-85-71, E-mail: alexey_alexanderov@mail.ru

Возможность изменения пути развития инновационно-ориентированной индустриально-промышленной компании находится в сильной зависимости от уровня использования нововведений, с надежным обеспечением материальных вложений. В качестве главных преград для системных преобразований компании при помощи глубокого внедрения инноваторских идей выделяют следующие причины:

• ограниченная возможность привлекаемого (как регионального, так и коммерческого) капитала;

• недостаток внутреннего бюджета компании; • отсутствие структуры инноваторского рынка; • недостаток сформулированных и законно-установленных

региональных правил в политике инноваций. Перенаправление финансовой концепции на инновационную

направленность обязывает использование в необходимых объемах как внешних, так и внутренних вложений, различных по видам и формам. При этом надо обозначить то, что нововведение и финансирование инновационных процессов в компании нужно рассматривать как совокупность, на основе расчетов и экономически аргументированных характеристик работы действующей компании, с учетом влияния синергетического эффекта.

Изучение новейших финансовых источников дало возможность определить важные на данный момент, научно-обоснованные принципы в инновационно-инвестиционной работе организации.

Во-первых, виды инновационного финансирования будут отличными от влияния этапов развития компании.

Во-вторых, инновационное развитие компании довольно тщательно изучено на этапах его функционирования.

155

В задачах инновационного обновления экономики государства, компанию необходимо оценивать как непростую финансовую систему, состоящую в условиях необходимости реализации инновационных трансформаций, в задачах перспективного хозяйственно-финансового жизнеобеспечения с факторами внедрения вложений абсолютно всех видов и возможностей, с целью преобразования на всех этапах функционирования предприятия. Тем самым, инновационное преобразование обязано содействовать не только лишь результативному поиску и воплощению нововведений, но и быть основным фактором системы, с помощью которой возможно ускорить действие генерирования нововведений, как на самих организациях, так и за их границами.

На основании этого, решение проблемы по продвижению компании на инновационной основе трудно реализовать без определенных ресурсов финансирования, тем самым, механизмы инвестиционного обеспечения инновационных изменений будут отличаться прямо пропорционально от этапа развития финансовой концепции.

Изучения достижений российских экономистов, по концепции продвижения компании на иных этапах циклах развития, дали возможность сделать вывод, что результаты их изучений базируются на итогах, сделанными иностранными исследователями, которые изучают четыре стадии развития компании: возникновение, этап развития деловой активности и бизнес устойчивости, этап развитости, этап упадка. Стоит заметить, что достижения и реализация в срок новаторских задач в организации, при обусловленности их реализации достаточными средствами финансовых вложений, даст возможность избежать форс-мажорных обстоятельств, создающих угрозу функционированию компании, снижению уровня достижений экономической стабильности в финансовой системе компании. Для каждого этапа развития организации, должны быть созданы максимально приближенные и адаптированные виды новаторских внедрений и способы их инвестиционного обеспечения.

ТЕХНИКА УСПЕШНЫХ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ В ИНТЕРНЕТЕ

Андреева А.А. Научный руководитель: проф., к.ф.н. Колганов С.В.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, тел.: +7(499) 141-94-73, E-mail: taffeta@inbox.ru

Реклама была всегда, есть и будет. Это утверждение, с которым сложно спорить. В настоящее время реклама приобретает новые очертания, она становится экономичной, почти незаметной для зрителя, но очень эффективной.

Человек 21-го века все меньше внимания уделяет «стандартным», столь привычным видам рекламы, таким как – баннерная реклама, реклама на растяжках и т.д.На сегодняшний день одной из самых эффективных форм пропаганды товаров и услуг является интернет-реклама. Это неудивительно, ведь за последнее время количество интернет-пользователей существенно увеличилось. В соответствии с этим, возросла доля интернет-торговли. Сейчас

156

все чаще можно услышать выражение «найди в интернете», «я не знаю, уточни это в интернете», «посмотри в интернете». Вспомните, когда вы в последний раз открывали какой-нибудь справочник чтобы найти необходимую вам информацию, вместо того, чтобы просто «залезть в интернет».

Конечно, не стоит отметать традиционную рекламу, ведь ее доля по-прежнему сохраняется, но даже несмотря на это, у нее есть один значительный минус – у традиционной рекламы не просматривается светлого будущего. Смена эпох будет диктовать свои правила, внедрять технологии в жизнь с невиданной скоростью. Именно поэтому традиционная реклама, направленная на небольшую часть аудитории, той, которая до сих пор не обращается к помощи интернета ни при каких условиях, будет заменена интернет-рекламой. Поэтому нет ничего удивительного в том, что интернет-реклама – неважно, контекстная ли, медийная – развивается достаточно бурно. Стоит отметить, что в последнее время она активно пробует свои силы на мобильных устройствах и со временем, такой вид интернет рекламы может оказаться основным и доступным для всех.

Без чего интернет-торговля будет нерентабельной, напрашивается сам – без грамотной рекламы в интернете. Так интернет-реклама рентабельна даже при условии нестабильной экономической ситуации в государстве. Уже сейчас специалисты отмечают, что с каждым годом доля интернет-рекламы вырастает на треть, не исключено, что этот процент будет увеличиваться постоянно. Все большее число владельцев торговых компаний и фирм стремится прорекламировать свои товары и услуги именно в интернете, что влечет за собой появление все новых способов эффективного продвижения товаров.

В рекламной кампании в Интернете, господствуют те же принципы, как и в рекламных кампаниях в других формах. Само словосочетание «рекламная кампания» означает совокупность рекламных мероприятий, объединенных одной или несколькими целями. Для того, чтобы рекламная кампания была успешна, нужно соблюдать некоторые принципы при ее выполнении. Сначала нужно определить нашего покупателя, то есть определить, на кого рассчитан продукт или услуга, которую мы продвигаем. Затем нужно определить цель: может, мы хотим выдвинуть на рынок новый продукт, а, может, и новую кампанию, бренд? Новый продукт под уже известным брендом – это одно, здесь проще, ведь у потребителя уже сформировалось определенное отношение к нему, а, если нам нужно выдвинуть новую кампанию, ранее неизвестную на рынке, то это уже более сложная цель.

Как нам привлечь посетителей на сайт? И привлечь не всякого «встречного», а как можно больше целевой аудитории – т.е. той, которая заинтересована в покупке данного товара или получении соответствующей услуги. Целевая аудитория – это группа интернет-пользователей, на которую сфокусировано содержание сайта. Так, например, если речь идет о сайте с материалами об автомобилях, то целевая аудитория здесь – это автолюбители и автовладельцы. Для любой рекламной кампании в интернете важно не только правильно разместить и составить рекламное объявление, но и удобно оформить сам предмет рекламы, то есть сайт. Об этой «мелочи» часто забывают, считая, что кому нужно – тот разберется.

Это не так. Сегодняшний пользователь избалован различными предложениями, поэтому он не будет искать и разбираться в том, какую кнопку ему нажать, чтобы сделать заказ. Он просто кликнет на другую ссылку, где сможет удовлетворить все свои желания.

157

Сайт компании – ее лицо, которое должно быть неизменно привлекательным. В данном случае следить за этим можно при помощи интересного и яркого веб-дизайна, тенденции и мода на который меняется чуть ли не каждый день. Заметьте, что веб-дизайн всего лишь одна деталь из великого множества инструментов успешной рекламной кампании в интернете. Существует много разных советов по тому, как лучше оформить блоки на сайте, расположить их и т.п. Опытный дизайнер заметит, что мода играет большую роль в формировании такого рода советов. Так, например, если год назад были в моде сайты с несколькими страницами, то сегодня эта мода поменялась и на ее смену пришли новые, лэндинговые, одностраничные сайты со своими законами в оформлении.

Приведем несколько актуальных рекомендаций, касающихся «моральной философии» рекламодателя и способствующих повышению удобства пользования сайтом для его посетителя:

Первый, и основной закон, говорит о том, что лучше оформлять информацию, в одну колонку, а не распыляться на остальные. Таким образом, посетитель заострит внимание на том, что нужно вам.

Второй закон базируется на вашей искренности по отношению к посетителям вашего сайта, при чем эта искренность должна основываться на доказательствах. Не нужно рассказывать о том, какие вы хорошие и с какого года вы на рынке. Вместо этого лучше показать отзывы (желательно реальных) покупателей, с реальными фото их самих.

Третий закон удобного интерфейса состоит в том, чтобы не загружать сайт дублирующимися кнопками или разделами. Если у вас отдельная страница сайта посвящена вашей компании и контактам, то не нужно и на других страницах ставить кнопки «Контакты», «Мы на связи!» и тому подобные.

Четвертый закон базируется на вашем дружественном жесте по отношению к клиентам. Это же жест является и убеждающим в вашей искренности и порядочности. Иными словами, вы должны что-то подарить, прежде чем стараться продать. Акции, бонусы всегда прекрасно действуют на публику.

Пятый закон говорит о том, что цвет вашего интерфейса должен быть правильным. Иными словами, все кликабельные ссылки должны быть выделены одним цветом, а текст другим.

Шестой закон: если речь идет об интерфейсе какого-то коммерческого сайта, то здесь нужно постоянно повторять призыв к действию. Точнее сказать, не постоянно, а хотя бы дважды – в начале и в конце страницы с описанием товара.

Седьмое правило хорошего интерфейса состоит в том, что любая информация на коммерческом сайте должна выражаться в утвердительной форме.

Хочется подчеркнуть, что любое исследование в области интернет-рекламы является перспективным. Её основным достоинством было и остается ее предметность относительно интересов пользователя, что делает такую рекламу максимально эффективной.

158

МАРКЕТИНГ, КАК СЛОЖНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ АВИАЦИОННО-КОСМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ

Бердина Е.А., Бережная И.С. Научный руководитель: доц., к.э.н. Барсова Т.Н.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(916) 147-55-94, Е-mail: irinca@mail.ru

Суть современного маркетинга - ориентация на деятельность фирмы, на удовлетворение нужд потребителей путем создания и реализации адекватного товара, обладающего конкурентным преимуществом, гарантирующего стабильную прибыль производителю в условиях изменчивой рыночной среды.

Практика авиационно-космической фирмы (АКФ) и НИИ в рыночных условиях показала, что даже наличие уникальной продукции высокого качества при сравнительно низких ценах, в рыночной ситуации, не гарантируют сбыт. Решение этой проблемы возможно с помощью маркетинговых мероприятий, что позволяет адаптировать существующую и новую продукцию, фирму к специфическому рынку (авиационному рынку). Именно с этой целью необходима разработка прикладного маркетинга АКФ, выступающего на рынке товаров промышленного назначения (ТПН). Потребителями рынка АКФ является вся инфраструктура государства: промышленность, НИИ, спасательные службы и организации, сельские хозяйства и т.д. Количество потребителей ниже, чем на рынке потребительских товаров, но они крупнее. Самым крупным потребителем является рынок государственных организаций (Министерство обороны и МЧС)

Управление маркетингом – это анализ, планирование, претворение в жизнь и контроль за проведением мероприятий, рассчитанных на укрепление и поддержание выгодных обменов с целевыми покупателями для достижения задач организации. Маркетинг - это не просто реклама и деятельность штата продавцов. Маркетинг авиационно-космического рынка – это масштабный процесс приспособления и использования наиболее выгодных из открывающихся рыночных перспектив и возможностей. Процесс управления маркетинга АКФ:

1) Анализ рыночных возможностей, который включает в себя: - систематизацию маркетинговых исследований и маркетинговой

информации (получение, обработка и хранение) - маркетинговую среду, рынки индивидуальных потребителей, рынки

предприятий и организаций - рынки индивидуальных потребителей -рынки предприятий и организаций 2) Отбор целевых рынков - замер объемов спросов - сегментирование рынка - выбор целевых сегментов - позиционирование товара на рынке 3) Разработка комплекса маркетинга - разработка товара или услуги - установление цен на товары или услуги - методы распространения товара или услуг

159

- стимулирования сбыта товара или услуг 4) Претворение в жизнь маркетинговых мероприятий - разработка стратегии реализации, планирования - контроль за разработкой и эффективное использование маркетинговых

мероприятий. В настоящее время отечественная авиационная промышленность не в

состоянии удовлетворить спрос российских авиакомпаний на воздушные суда, обеспечив их необходимым количеством конкурентоспособных гражданских самолетов, и занять достойное положение на внутреннем и тем более на мировом рынке. На предыдущей стадии развития это была мощная для своего времени (до 90-х годов прошлого века) система, состоящая из различных институтов, учреждений, опытно-конструкторских бюро, заводов и т.п. В условиях затяжного экономического кризиса эта система была частично разрушена, а уцелевшие ее части в большинстве своем не удовлетворяют современным требованиям. В связи с интеграцией страны в мировую экономику авиационная промышленность показала свои существенные недостатки, связанные с низкой эффективностью функционирования отдельных ее элементов и проводимых мероприятий, что повлияло на снижение конкурентоспособности предлагаемой на рынке авиационной техники гражданского назначения.

Любая компания действует в условиях сложной маркетинговой среды. Если она хочет выжить на мировом космическом рынке, ей необходимо разрабатывать, производить и предлагать на рынок нечто имеющее рыночную ценность (ценность для производителя). Компания должна быть уверена, что ее цели и товарный ассортимент постоянно сохраняют актуальность для рынка. Бдительные фирмы периодически пересматривают свои целевые стратегии, тактические установки. Они полагаются на маркетинг как на основное комплексное средство достижения поставленных задач.

РАЗВИТИЕ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ ПРЕДПРИЯТИЙ

КОСМИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ Булгаков Р.Д.

Научный руководитель: доц., к.э.н. Михайлова Л.В. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(915) 241-68-36, E-mail: bulgakovr@mai.ru

Разработка грамотной коммуникационной стратегии с использованием инновационных методов управления продвижением продукции в современных условиях становится одной из приоритетных задач для повышения конкурентоспособности предприятий космической отрасли. В деятельности российских компаний космической отрасли отчётливо прослеживается тенденция комплексного использования всех видов маркетинговых коммуникаций при доминировании тенденций их интеграции.

Концепция интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК), исходящая из единых целей и необходимости оценки стратегической роли их отдельных направлений, а также поиска оптимального сочетания для обеспечения чёткости, последовательности и максимизации воздействия

160

коммуникативных программ, является весьма эффективной. Маркетинговыми коммуникационными инструментами на этом сегменте рынка являются личные продажи, предпродажное и послепродажное обслуживание, стимулирование сбыта, прямой маркетинг, связи с общественностью, выставки, ярмарки, спонсорство.

Стратегическое управление коммуникационным процессом предполагает комплексную интеграцию, включающую интеграцию следующих составляющих: 1) интеграция (по вертикали) маркетинговых и корпоративных целей; 2) интеграция (по горизонтали) стратегий брэнда, маркетинга; 3) интеграция комплекса маркетинговых коммуникаций; 4) интеграция внутренних и внешних информационных потоков, баз и банков данных; 5) интеграция позиционирования, предполагающая использование ИТ; 6) финансовая интеграция, обеспечивающая единство финансирования и оптимизацию бюджетов, поскольку ИМК координируют и увязывают использование всех элементов маркетинга-микс.

К преимуществам интеграции маркетинговых коммуникаций как основы стратегического коммуникационного менеджмента для предприятий космической отрасли следует отнести возможность получения синергетического эффекта, предопределяемого их взаимодействием и системностью, что выражается в большей результативности ИМК по сравнению с суммарным результатом их отдельных составляющих до объединения в единую систему.

Грамотное управление коммуникациями промышленного маркетинга в условиях их интеграции предполагает мониторинг изменения структуры ИМК в зависимости от фазы создания и жизненного цикла товаров производственно-технического назначения.

Повышение общей эффективности использования коммуникативных ресурсов предприятий космической отрасли обусловлено координацией процедур выбора, реализации, стимулирования и контроля разнообразных технологий, инструментов и элементов маркетинговых коммуникаций.

К условиям эффективности ИМК относится чёткость цели, согласованность всех элементов, программно-проектное построение, чёткий выбор целевой аудитории, аутентичность коммуникационных сигналов, оптимальное моделирование ИМК.

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА У МЕНЕДЖЕРОВ ПО ПЕРСОНАЛУ

Бурдеева И.А. Научный руководитель: доц., к.псх.н. Малолетнева И.В.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Социология и управление персоналом» тел.: +7(926) 975-93-10, E-mail: burdeevairina@gmail.com

Работа менеджеров по персоналу связана с ежедневными стрессами. Профессиональный стресс – это неотъемлемая часть жизни специалиста, активно вовлеченного в процесс управления социальной средой организации. На сегодняшний день ученые разных научных областей обратили особое внимание на проблему профессионального стресса. Это связано, в первую

161

очередь, с тем, что стресс способен оказывать негативное воздействие на профессиональную деятельность человека и его психологическое состояние. Стресс в профессиональной деятельности менеджера по персоналу проявляется в снижении трудовой эффективности, ухудшении здоровья, снижение адаптации к новым видам деятельности, неспособности принимать адекватные ситуации управленческие решения и общей дезорганизация личности. Длительный профессиональный стресс, в свою очередь, ведет к возникновению синдрома эмоционального выгорания. Синдром эмоционального выгорания – это состояние эмоционального, умственного истощения, физического утомления, возникающее как результат хронического стресса на работе.

Менеджеры по персоналу, как представители определенной профессиональной общности испытывают стресс, источники которого находятся в самом содержании профессиональной деятельности. Психологи даже ввели особое понятие «стресс руководителя», который отличается от стресса рядового исполнителя.

Профессиональный стресс – многообазный феномен, выражающийся в психических и физических реакциях на напряженные ситуации в трудовой деятельности человека.

Профессиональный стресс – это болезнь (согласно Международной классификации болезней) требующая особого внимания, поскольку ей подвержен каждый трудящийся.

На наш взгляд, важно определить факторы, влияющие на возникновение стресса у менеджеров по персоналу на рабочем месте. Эти факторы будут являться стрессорами т.е. причинами стресса.

Условно, факторы производственного стресса у работников управленческого профиля можно разделить на три категории.

Во – первых, это внутриорганизационные факторы стресса. Непосредственно во время трудовой деятельности могут вызывать напряжение такие стрессоры как: плохие условия труда, слишком интенсивный темп деятельности, острая нехватка времени, повышенный уровень ответственности, информационные перегрузки, ролевые конфликты или ролевая неопределенность, напряженные отношения с руководством и т.д.

Во – вторых, это внеорганизационные факторы стресса. К таким факторам могут относиться проблемы в семейной жизни по поводу карьеры, несовершенство законодательства, экономические кризисы, конфликты с заказчиками и конкурентами и т.д.

В – третьих, внутриличностные (субъективные) факторы стресса. Каждый менеджер является прежде всего личностью. С психологической точки зрения, наибольшее напряжение у менеджера по персоналу могут вызывать внутриличностные конфликты и проблемы. Например: отсутствие мотивации к труду; отсутствие знаний и методов управления персоналом; отсутствие лидерских качеств; непринятие сотрудником организационной культуры организации; проблемы с коммуникациями; профессиональная неуспешность; неуверенность в себе и т.д.

В заключение, следует сказать о важности изучения данной проблемы. Ведь ухудшение здоровья работников ведет к серьезным потерям, как для самого работника, так и для организации в целом.

162

ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Бурханова Л.Т.

Научный руководитель: проф., к.э.н. Губанова С.Е. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(925) 377-16-12, E-mail: lalitta92@mail.ru

В современном менеджменте вопрос мотивации персонала приобретает большую актуальность. Любой руководитель, желающий достичь высокой производительности труда своих подчинённых, должен позаботиться о наличии внешних стимулов («толкающей» мотивации) и обеспечить возможность реализации внутренних мотивов сотрудников («тянущей» мотивации), то есть задачей современного менеджмента является создание таких условий труда, при которых потенциал работников будет использован наилучшим образом.

Под мотивацией в рамках организации мы подразумеваем движущие силы, которые побуждают работников достигать высокой результативности труда, причем это происходит добровольно, для блага организации и всех участников рабочего процесса.

Создание эффективной системы мотивации позволяющей согласовать стимулирование персонала к достижению организационных целей и возможность самореализации человека на рабочем месте является одной из сложнейших задач управления в современных условиях. Рассогласованность этих важнейших тем может вызвать такие проблемы как:

повышенная текучесть кадров;

высокая степень конфликтности;

формирование организационной культуры, препятствующей продуктивной деятельности сотрудников;

потеря связи результатов труда персонала и поощрения;

безответственное отношение к работе;

абсентеизм;

проблемы при создании сплочённой команды;

отрицательная оценка деятельности руководства и пр. Учитывая вышеперечисленное, современный руководитель должен

уметь выстраивать эффективную систему мотивации персонала, позволяющую осуществлять не покупку времени работников, а способствующую улучшению конечного результата деятельности организации, выявлению возможных демотивирующих факторов и минимизации рисков в управлении персоналом.

Грамотно разработанная система мотивации персонала позволит современному работодателю:

согласовать цели работы сотрудника, структурного подразделения и компании в целом;

разрешить проблему текучести кадров, сохраняя ценных сотрудников приверженных организации;

создать коллектив единомышленников;

содействовать уверенности в заинтересованности со стороны работодателя и желанию действовать в данной организации плодотворно, отдаваться делу полностью, с ориентацией на результат. В конечном счёте грамотно построенная система мотивации персонала

является мощнейшим двигателем, поднимающим компанию на ступень выше

163

за счет значительного повышения эффективности деятельности организации, ориентации на конечный результат, и создания некопируемых конкурентных преимуществ.

РЕОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РОССИИ Гончарова М.А.

Научный руководитель: проф., д.э.н. Путятина Л.М. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.:+7(915) 147-87-00, Е-mail: marina95-95@mail.ru

В настоящее время в России многие государственные учреждения подвержены реорганизации: медицина, образование, органы правопорядка. Это происходит вследствие спада экономики в стране. Происходит множество сокращений работников и закрытие различных учреждений.

Медицину реорганизации настигла в 2013-2014 году. Началась она с увольнения 8000 человек, причем начальство простило сотрудников писать заявление «по собственному желанию». В 2014 году был опубликован список приблизительно 15 медицинских учреждений, которые будут закрыты, в который вошли больницы и поликлиники. В больницах, которые не собирались закрывать, сокращались койко-места, время, которое пациенты могли находиться в данном учреждении, квоты на операции почти перестали выделяться. Заработная плата была уменьшена почти на 25%.

Одновременно проводится реорганизация школ: по 2-3 школы объединяют с детскими садами, которые находятся в одном районе и во главе ставят 1 директора. Одну из школ делают для начальных классов, в остальных учатся старшие классы. Все школы в объединении будут носить одно название, даже те, которые были именными. Множество учителей будет сокращено, а так же им придется ходить по школам и проводить занятия, теперь они не будут находиться только в одном здании, что является огромной потерей времени, а значит, не является эффективным решением.

Реорганизация затронула и институты. Большинство институтов объединено, студентов «перебрасывают» из одного филиала в другой. Один из институтов в объединении приобретает главенствующую роль, что затрудняет существование другого. Студенты и преподаватели теряют стабильность, что сказывается на их психологическом состоянии. Все факультеты объединены в «институты», которые образуют университет. Преподаватели же сокращаются и понижаются в должностях.

Даже полицию организация не обошла стороной. Сначала проводился массовый набор сотрудников, сейчас же он закрыт и собираются сократить около 20% существующего состава. Закрыта школа МВД, которая обучала, подготавливала студентов к этой нелегкой работе. Федеральная служба за контролем наркотиков в феврале будет упразднена.

Все данные изменения в государственных учреждениях отрицательно влияют на положение в стране, на настроение населения, способствуют безработице. В связи с инфляцией цены на товары возросли, но заработная плата осталась та же или даже уменьшилась. Смело можно утверждать, что

164

страна находится в состоянии системного кризиса, окончание которого в ближайшем будущем не предвидится.

УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИМ ПРОЦЕССОМ НА СКЛАДЕ Дасевич Д.И.

Научный руководитель: проф., к.э.н. Внучков Ю.А. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(906) 737-93-87, E-mail: dasevitch@yandex.ru

Логистический процесс на складе предприятия очень сложен и сопряжен с большими затратами. Он требует полной согласованности функций снабжения запасами, переработки грузов и выполнения заказов. Со складов начинаются или кончаются ими все закупочные и производственные процессы, торгово-посреднические операции.

В работе исследуются проблемы управления логистическими процессами на складах компании «Salomon», которая занимает лидирующие позиции по разработке и производству высокотехнологичной обуви и экипировки для сложных технических видов спорта и отдыха. Ее продукция широко представлена в России в специализированных торговых сетях (Спортмастер, Интерспорт и др)

Рассмотрены мероприятия по повышению эффективности управления логистическими процессами с учетом специфики объекта, которая характеризуется: устойчивыми хозяйственными связями с поставщиками материалов, оптово-торговыми организациями, доводящими продукцию до потребителей, широкими возможностями удовлетворения их заказов, наличием для этого резерва производственных мощностей и др.

Разработаны предложения по оптимизации технологических процессов на складах, их техническому оснащению и обеспечению персоналом.

Представленные рекомендации будут способствовать снижению логистических издержек и обеспечат высокую рентабельность компании. Это особенно важно для ее бизнеса в России, так как новые экономические условия (санкции, изменения валютных курсов и т.д.) осложняют проблемы эффективного управления.

ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ НА ОСНОВЕ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Елькин Н.С. Научный руководитель: доц., к.э.н. Колосова В.В.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(903) 970-11-93, E-mail: agroil1964@inbox.ru

Одна из главных задач отечественных товаропроизводителей в современных условиях состоит в определении основных направлений развития и совершенствования методов управления конкурентоспособностью.

165

Конкурентоспособность предприятия представляет собой сложную экономическую категорию. На основе проведенного анализа имеющейся экономической литературы по проблеме конкурентоспособности предприятия выделено три основных ее характеристики: высокая адаптивность предприятия к изменениям окружающей среды и предпочтениям потребителей; наличие конкурентных преимуществ в рамках комплекса маркетинга; результаты экономической деятельности (в сравнении с конкурентами).

При анализе и оценке конкурентоспособности необходимо учитывать, что высокая степень адаптивности и устойчивые конкурентные преимущества - это свойства, обеспечивающие возможный потенциал конкурентоспособности предприятия, который не всегда может быть реализован. В то же время только результаты экономической деятельности дают непосредственное отражение реальных достижений в области обеспечения конкурентоспособности, и поэтому они должны быть использованы в качестве ее измерителей.

Постоянное отслеживание и изучение сильных и слабых сторон конкурентов, показателей их деятельности, продуктов и сравнение полученных результатов с собственными показателями позволяют лучше продумывать стратегию конкурентной борьбы. Рыночная устойчивость предприятий различных форм собственности в наши дни оценивается, среди прочего, и количеством реализованных ими инновационных проектов. Чтобы достичь успеха в конкурентной борьбе, предприятию необходимо наращивать усилия в следующих направлениях:

расширение рынков сбыта качественных, технологически и экологически выверенных товаров и услуг;

сокращение общих издержек (при сохранении или повышении качества продукции).

Выпуск новых видов товаров и услуг, а также снижение производственных издержек обеспечивается за счет постоянного научного, технического и организационного поиска «нововведений», заканчивающегося внедрением новых технологий в производство.

В условиях динамично и жестко развивающейся конкуренции предприятию недостаточно просто выпускать качественный продукт. Для завоевания прочного стратегического положения на рынке необходимо непрерывно отслеживать технологические изменения и постоянно совершенствовать процесс производства и сам продукт за счет приобретения или разработки собственных ноу-хау. Приоритетными направлениями развития предприятий становятся разработка и выпуск новых видов продукции, модернизация существующей продукции, внедрение новых технологий наряду с поиском возможностей для снижения издержек производства и построением системы эффективного быта продукции.

Итак, определяющим показателем конкурентоспособности предприятия на современном рынке является его инновационная деятельность, обеспечивающая своевременный выпуск новых изделий. Это требует разработки принципиально новых подходов к управлению предприятием, обеспечивающих, в том числе, успешное решение следующих проблем:

изменение ассортимента продукции в соответствии с новыми запросами потребителей и повышение ее потребительской ценности;

оперативное внедрение новой техники и технологии в производство, гибких производственных систем с одновременной

166

оптимизацией материальных запасов, комплектующих и готовой продукции;

постоянное снижение общих издержек за счет оптимизации всех видов деятельности.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ АРСЕНАЛА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕОРИИ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Ершов А.А. Научный руководитель: доц., к.т.н. Иванов Н.Г.

Военный учебно-научный центр ВВС «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина»

394052, Воронеж, Краснознаменная, 153/5, тел: +7(960) 103-56-33, +7(950) 756-28-31, E-mail vip.ershov841@mail.ru

Авиационные средства поражения являются одним из основных и весьма специфических элементов боевых ударных комплексов. Именно разрушающее действие боевых частей, т. е. способность средств поражения наносить ощутимый ущерб атакуемым целям или объектам противника, оправдывает целесообразность экономических затрат на разработку таких дорогостоящих средств доставки боеприпасов, какими являются современные летательные аппараты. Именно поэтому для поддержания постоянной боевой готовности в авиационных частях, необходима быстрая и своевременная доставка авиационных средств поражения летательным аппаратам.

В ходе повседневной деятельности авиационной базы, обеспечение ее материальными средствами производится согласно нормам, определенными руководящими документами.

Однако, при переходе авиационной базы с мирного времени на военное, возрастает потребность ее в обеспечении материальными средствами.

Работа службы авиационного вооружения в мирное время осуществляется на основании требований руководящих документов, но с переходом на военное время она существенно меняется и принимает более сложный характер.

При возникновении локальных войн, вооруженных конфликтов, потребность в обеспечении авиационными средствами поражения может резко возрасти. Вследствие этого, возникает необходимость в оптимизации работы службы авиационного вооружения при массовой выдаче авиационных средств поражения. Для этого можно применить теорию массового обслуживания, определив при этом максимальное количество каналов, которые можно будет задействовать для обеспечения авиационной части авиационными средствами поражения.

Системы, использующие принципы и методы теории массового обслуживания, получили название систем массового обслуживания. Работа системы массового обслуживания состоит в выполнении поступающего не нее потока требований или заявок на обслуживание. Воспользуемся системой массового обслуживания с ожиданием. В такой системе, заявка, поступившая в момент, когда все каналы заняты, становится в очередь и ожидает, пока освободится один из каналов. Как только освободиться канал, принимается к обслуживанию одна из заявок, стоящих в очереди. В этом типе выделяют системы с неограниченным и ограниченным временем ожидания.

167

Таким образом, при использовании теории массового обслуживания возможна оптимизация работы авиационной базы при массовой выдаче авиационных средств поражения.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СТРУКТУРЫ ПРЕДПРИЯТИЯ, СПЕЦИФИКА И ОСОБЕННОСТИ

Ефимова М.А. Научный руководитель: ст. преп. Сазонова М.В.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(926) 361-65-09, E-mail: 79263616509@yandex.ru

Предприятие, как хозяйственная единица, представляет собой комплекс различных по своему роду деятельности его составных частей и подразделений, имеющих общую цель, направленную на изготовление продукции или оказание услуг. Слаженная работа подразделений гарантирует высокую доходность и окупаемость производства и делает предприятие рентабельным и конкурентоспособным на рынке.

В настоящий момент, в условиях кризиса, предприятия вынуждены перестраиваться на полную систему обеспечения производства и реализации товара, так как это позволяет не привлекать посредников (например, маркетологов, логистов), а дает возможность зарабатывать на этом. Поэтому производственная структура предприятия многократно расширяется, включая в себя допроизводственную, производственную и послепроизвоственную стадии. Допроизводственная стадия состоит из разработки изделия или услуги, маркетингового исследования рынка продукции, рекламной компании. Производственная стадия – непосредственное изготовление товара или предоставления услуги. Послепроизводственная стадия включает в себя контроль за качеством продукции, реализацию товара, логистика. Все эти стадии расширяют состав предприятия, усложняя связи между подразделениями и требуют от управляющих производственным процессом адекватной организации подразделений и развития тесных производственных связей между составными частями предприятия.

Производственная структура предприятия – это организация производственного процесса, которая включает в себя производственные структуры предприятия (подразделения), формы их взаимодействия между собой, а также реализацию управленческих решений.

Каждое предприятие, в зависимости от отраслевой принадлежности, характере производственного процесса, конструктивно технологической особенностью продукции, масштабом производства, научно-техническим прогрессов (далее: НТП) имеет свою специфику и особенности структуры предприятия.

1. Отраслевая принадлежность предприятия В этой особенности важную роль играет характер производственного

процесса. Производственный процесс, в данном случае можно определить, как совокупность действий, направленная на изготовление товара определенного ассортимента и качества в заданные сроки.

2. Характер производственного процесса

168

Характер производственного процесса, также как и отраслевая принадлежность предприятия, влияет на наличие тех или иных цехов и подразделений на предприятии и наличие тех или иных стадий производства.

По характеру протекания производственные процессы дифференциру-ются на простые, синтетические и аналитические.

3. Конструкторско-технологические особенности продукции Требования к качеству изготавливаемой продукции несомненно влияет

на характер производственной структуры предприятия. 4. Масштаб производства Масштаб производства, как особенность структуры производства, прямо

пропорционален размеру предприятия. 5. Научно-технический прогресс НТП оказывает разнонаправленное действие на производственную

структуру предприятия. Анализируя вышеизложенное можно сделать вывод, что,

производственная структура предприятия – это организация производственного процесса, которая включает в себя производственные структуры предприятия (подразделения), формы их взаимодействия между собой, а также реализацию управленческих решений. Каждое предприятие, в зависимости от отраслевой принадлежности, характере производственного процесса, конструктивно технологической особенностью продукции, масштабом производства, научно-техническим прогрессов (далее: НТП) имеет свою специфику и особенности структуры предприятия.

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Зверева Е.А.

Научный руководитель: ст. преп., к.э.н. Сазонов А.А. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(916) 550-80-47, E-mail: suhovsv@mati.ru

Организационная деятельность предприятия – это упорядочивание и оптимизация процессов, а также управление ими, на основании которых предприятие осуществляет свою финансово-хозяйственную деятельность. Вид и способ организационной деятельности предприятия выбирается руководителем исходя из типа производства. Субъект организаторской деятельности является источником воздействия на подчиненных по функциям организаторской деятельности, а объект — приемник и исполнитель всего или части управленческого воздействия, представленного в виде набора функций или задач.

Для успешного и рентабельного функционирования предприятию, помимо основной, производственной деятельности, необходима дополнительная (вспомогательная) деятельность, которая обеспечит его бесперебойную работу. Наличие определенного перечня деятельностей в каждом конкретном предприятии и будет являться особенностями организационной деятельности:

Производственная деятельность предприятия – этот вид деятельности считается основным и на любом предприятии где есть производство, эта

169

деятельность будет главенствующей. Суть производственной деятельности предприятия заключается в выпуске продукции за счет трудовых ресурсов и оборотных средств предприятия.

Следующая деятельность предприятия – коммерческая, тоже является главенствующей, на ряду с производственной. Она дифференцируется на сбытовую и маркетинговую. Сбытовая деятельность предприятия направлена на реализацию изготовленной продукции. Маркетинговая деятельность предприятия отвечает за конкурентоспособность товара, которое выпускает предприятие, за счет мониторинга рынка продукции, на которой предприятие специализируется.

Производственная и коммерческая деятельность предприятия существуют за счет его инфраструктуры. Инфраструктура - это совокупность подразделений, (отделов, цехов, служб и т.п.) напрямую не связанных с выработкой продукции, имеющих вспомогательных характер по отношению непосредственно к производству и обеспечивающий необходимые условия для основной деятельности. К инфраструктуре относятся вспомогательные и обслуживающие подразделения (ремонтные цеха, отделы, отвечающие за ГСМ, энергетику, сырье, складским хранением, логистикой, сбытом, подразделения социальной сферы и т.п.). Масштаб деятельности предприятия прямо пропорционален величине инфраструктуры – этот признак можно определить, как особенность организационной деятельности.

Ремонтные цеха - это комплекс производственных подразделений, осуществляющих надзор за состоянием оборудования, поддержании его в рабочем состоянии.

Отдел логистики - это комплекс средств предприятия, который предназначен для перевозки комплектующих, продукции, доставки ее потребителю.

Подразделения складского хранения включают в себя помещения определенных требований, в зависимости от свойств продукции, которую необходимо хранить.

Подразделения социальной сферы - это совокупность подразделений предприятия, обеспечивающие сотрудников и членов их семей социально-бытовыми благами. Собственники предприятий стараются избавиться от социальной инфраструктуры как от непрофильного актива, заменяя его страховой медициной, корпоративным отдыхом и т.п. Думается, это тоже является особенностью организационной деятельности предприятия.

Для того, чтобы управлять перечисленными видами деятельности на предприятии, тем самым осуществляя организационную деятельность, стоит обратить внимание на информационную деятельность предприятия – создание информационной среды, которая бы обеспечивала эффективную взаимосвязь всех структур предприятия. Например, интернет на рабочих местах, корпоративная электронная почта, сотовая связь и т.п. Это тоже можно отнести к своеобразным особенностям организационной деятельности.

На основании изложенного можно сделать вывод, что организационная деятельность предприятия тем сложнее, чем больше подразделений и сотрудников, шире ресурсная база и т.п. Особенности организационной деятельности предприятия зависят от его величины и сферы деятельности.

170

ВЛИЯНИЕ ПОСЛЕДНИХ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ НА РАБОТУ АВИАРЕМОНТНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

Зубань В.Н. Научный руководитель: доц., к.э.н. Барсова Т.Н.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(985) 226-81-35, Е-mail: aviavlad1977@gmail.com

За последние два года произошли значительные изменения во внешней среде авиационных предприятий, которые потребовали принятия новых управленческих решений руководителями этих предприятий по адаптации и развитию. К сожалению приходится сталкиваться с тем фактом, что изменения в политической, экономической и социальной сферах продолжаются и требуются новые коррективы при построении стратегии организации.

В текущем году к уже имеющимся сложностям добавилась тенденция к девальвации национальной валюты, в связи с падением стоимости нефти – одного из основных источников пополнения бюджета государства; ухудшилась геополитическая ситуация, в связи с событиями на Украине и увеличением рисков по транзиту природного газа в европейские государства.

На протяжении долгих лет Украина являлась одним из стратегических поставщиков большого числа авиа-компонентов, на ее территории был скон-центрирован значительный конструкторский потенциал. Эти факторы вынуж-дают отечественную авиационную промышленность к концентрации производ-ства внутри собственных границ, развитию программ замещения импорта.

Отсутствующая рублевая ликвидность стимулирует неопределенность и рост долговых обязательств у заказчиков перед производителями. Заказчики не формируют потребность на будущие периоды. Растет дебиторская задолженность. Сокращаются расходы на текущую модернизацию и оптими-зацию технологических циклов. При этом стоимость сырья корректируется в сторону увеличения. Отечественная промышленность, в том числе авиационная, в большой степени зависима от поставок обрабатывающего оборудования, оснастки и расходных материалов, так как подавляющее большинство используемых станков отечественного производства не отвечает современным требованиям по качеству и точности обработки и планомерно заменялось в последние годы импортными образцами.

Еще одной насущной проблемой является дефицит квалифицированн-ного инженерного и технического персонала, подготовкой которого в требуемых количествах не занимались более двадцати лет. Такая же проблема имеет место в металловедении, порошковой металлургии, производственном высокоточном литье под давлением и других узких отраслях машиностроения.

Стоит отметить, что вообще проблема подготовки персонала касается всех отраслей производства, начиная от управления им и заканчивая непосредственной реализацией производственных задач. Существовавшая школа подготовки персонала и повышения его квалификации абсолютно утратила свою актуальность. Остатки системы не в состоянии компенсировать возрастающий пласт проблем.

На сегодняшний день в авиационной отрасли созданы несколько государственных объединений, отвечающих за производство, имеется в виду Объединенная Авиастроительная Корпорация (ОАК), холдинг «Авиаремонт» и

171

лизинговое образование «Ильюшин Финанс Компани» (ИФК). Однако, реализация этими компаниями проектов по обновлению авиационного парка самолетов отечественного производства движется значительно более низкими темпами, нежели поставки воздушных судов, включая вертолеты, иностранного производства. И как результат, резкое сокращение числа воздушных судов отечественного производства, занятых в гражданском воздушном флоте: дальне-магистральных до фактического ноля, ближне и среднемагистральных до нескольких процентов, которые в основном дорабатывают свой назначенный ресурс на региональных перевозках и при доставке вахтовых смен на нефтяные и газодобывающие промыслы.

Значительную часть производственной нагрузки на предприятия авиационной отрасли в последние годы начала составлять программа по обеспечению лётной годности парка самолетов ВВС и военно-транспортной авиации, а так же сопредельных с ними ведомств (МЧС, МВД, ФСБ).

Эта программа позволяет обеспечить загрузку производства до 70-80%, а государственные гарантии позволяют достаточно уверенно рассчитывать на получение положительной годовой прибыли.

При разработке стратегии авиаремонтного предприятия необходимо учитывать следующие мероприятия:

- обновление научно-технической, элементной, материаловедческой и испытательной базы производства;

- воспроизводство основных фондов, в том числе их активной части; -поиск новых поставщиков и налаживание с ними долгосрочных

взаимовыгодных связей; - повышение качества научных и производственных кадров; - обеспечение предприятия государственной поддержкой по выполнению

гособоронзаказа. Предприятие должно располагать эффективной системой обратных

связей, позволяющей иметь достаточно полное представление о соответствующих факторах макросреды. На основе информации такого рода предприятие должно адаптировать свою стратегию к окружающей среде с учетом своих возможностей.

МЕХАНИЗМ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ Колошеин В.А.

Научный руководитель: доц., к.э.н. Арсеньева Н.В. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(915) 149-09-69, E-mail: kva1490969@yandex.ru

Механизм управления финансовой деятельностью – особый вид хозяйственного механизма, представляющего собой систему основных элементов, регулирующих процесс разработки и реализации управленческих решений в данной области.

Для разработки механизма управления финансовой деятельностью мы предлагаем выделить следующие этапы:

1. Разработка финансовой стратегии предприятия.

172

2. Определение структуры капитала. 3. Определение потребности в финансировании. 4. Управление собственным капиталом. 5. Управление заемным капиталом. Механизм управления финансовой деятельностью должен

рассматриваться как часть общего механизма управления предприятием. Хотя основу любого бизнеса составляет собственный капитал, в

организациях ряда отраслей экономики объем используемых заемных средств значительно превосходит объем собственного капитала. В связи с этим управление привлечением и эффективным использованием заемных средств становится одной из важнейших функций финансового менеджмента.

Заемный капитал, используемый организацией, характеризует в совокупности объем его финансовых обязательств (общую сумму долга). В хозяйственной практике] эти финансовые обязательства дифференцируются на долгосрочные и краткосрочные финансовые обязательства.

К долгосрочным относятся все типы функционирующего в организации заемного капитала со сроком его использования более одного года. основными формами таких обязательств являются: долгосрочные кредиты банков;

долгосрочные заемные средства, включая задолженность по налоговому кредиту;

задолженность по эмитированным корпоративным облигациям;

задолженность по финансовой помощи, предоставленной на возвратной основе;

прочие долговые обязательства, срок погашения которых еще не наступил или не погашенные в предусмотренный срок. Политика привлечения долгосрочных заемных средств представляет

собой часть общей финансовой стратегии. Она заключается в обеспечении наиболее эффективных форм и условий привлечения заемного капитала из различных источников в соответствии с потребностями развития организации. Долгосрочные займы привлекаются для формирования недостающего объема инвестиционных ресурсов, если организация намерена ускорить реализацию отдельных проектов (новое строительство, реконструкция, модернизация) осуществить обновление основных фондов (финансовый лизинг) и т.п.

СОВМЕСТНОЕ ПРОИЗВОДСТВО И РАЗРАБОТКА ПРОЕКТОВ Комонов Д.А.

Научный руководитель: доц., к.э.н. Михайлова Л.В. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(915) 248-75-12, E-mail: for-stud@mail.ru

Совместное производство является перспективным видом кооперации компаний. Эта форма отличается от других, таких как присоединение, слияние, совместные предприятия, заключение обычных контрактов и т.д., тем, что нацелена на длительные связи. Связи, устанавливаемые на основе совместного производства, всегда являются связями между генеральным подрядчиком и поставщиками.

173

Конкуренция на национальных и мировом рынках усиливается. Поэтому заказчики становятся более требовательными к качеству, современным технологиям и высоким функциональным возможностям товаров. Кроме того, компании пересматривают свои главные цели, сильные и слабые стороны и возможности расширения географии рынков сбыта в современной кризисной ситуации. Однако увеличение требований к качеству и новым технологиям изменили взгляд на поставщика. Как убедиться, что поставщик предоставит продукты или услуги, отвечающие современным требованиям и в срок?

Подобные причины дали толчок развитию совместного производства сначала в Японии, а потом и повсюду, особенно в области высоких технологий в быстро меняющихся условиях. Совместное производство диктует три главных вопроса – это управление продуктом, улучшение его качества и материально-техническое обеспечение. Главный интерес представляют две области: а) разработка инвестиционных проектов; б) разработка потребительских товаров и продукции.

Обычно направление развития ясно, когда определены проблемы и главные цели. При развитии совместного производства обычно возникают следующие организационные изменения: организациям необходимо довериться друг другу и указать на слабые места в работе, чтобы вовремя исправлять ошибки; необходим переход от контроля конечного продукта к контролю технологического процесса; необходимо уменьшить число сделок со слишком большим количеством поставщиков; необходимо координировать процесс разработки в соответствующих фазах проекта и координировать планирование; коллективно делить риск и рынки; принимать коллективные решения по технологии производства; уважать цели партнеров в достижении прибыли; делиться необходимой информацией и т.п.

Одним из наиболее сложных вопросов разработки продукции в условиях совместного производства является проблема синхронизации жизненных циклов проекта и необходимых внешних взаимодействий. Это особенно важно, если поставщик работает на нескольких генподрядчиков.

Поскольку при коллективном развитии в условиях совместного производства этапы жизненных циклов системы генподрядчика и поставщика не находятся в одной фазе, процесс сильно усложняется, поэтому крайне важна координация стадий, рассмотренных ниже.

Стадия 1. Ориентация на товар и рынок сбыта. Генподрядчик и поставщик должны находиться в одной фазе во время обсуждения и принятия решений о новых рынках сбыта товаров.

Стадия 2. Определение продукта. Эта фаза у генподрядчика займет больше времени, чем у поставщика, из-за сложной интеграции, необходимости получения информации о подсистемах организаций-поставщиков для принятия решения.

Стадия 3. Разработка и проектирование. На стадии разработки генподрядчик нуждается в предварительном получении информации о возможностях поставщика, иначе генподрядчик не может эффективно работать. Это означает, что необходимо, чтобы стадия разработки у поставщика опережала аналогичную стадию у генподрядчика.

Стадия 4. Подготовка производства. В организации генподрядчика эта стадия работы не совмещена с началом производства, тогда как в организации поставщика обе стадии объединены. Как показывает практика, более высокие уровни в структуре бизнеса требуют большего количества стадий разработки

174

проекта. В любом случае генподрядчик будет соблюдать свой собственный процесс производства. Таким образом, производство и сбыт должны начинаться раньше и на условиях поставщика.

Стадия 5. Производство. Стадия производства для генподрядчика во многом определяется его материально-технической базой, работой поставщиков, а также самой технологией.

Стадия 6. Поставка. Во время поставок много внимания должно быть уделено совместному участию в управлении материально-техническим обеспечением.

При разработке плана важно учитывать, что в какой-то момент может быть принято решение о прекращении жизненного цикла проекта.

Рассмотрим основные доводы «за» развитие совместного производства:

использование наиболее передовых технологий поставщика, в том числе ноу-хау;

повышение эффективности на стадии разработки (проектирования) за счет уменьшения затрат времени на выполнение проекта;

ускорение внедрения новых разработок на рынок;

уменьшение затрат на разработку до 10-30%;

улучшение качества организационных процессов и продукта;

повышение гибкости обеих организаций;

долгосрочные связи с поставщиками. Но существуют и доводы «против», которые нельзя не учитывать:

увеличение зависимости от поставщика, особенно ощутимые в условиях нестабильности рынка;

ограничение выбора иных технологий;

возможность доминирования поставщика. Поэтому следует провести серьезный анализ возможных негативных

последствий, прежде чем принимать окончательное решение о сотрудничестве.

Из-за растущей конкуренции, особенно из Китая, Кореи и Японии, требования рынком новых современных технологий и функциональности продукции и услуг, создаются различные виды кооперации. Эта кооперация может быть на нескольких стадиях жизненного цикла продукта (услуги). Каждый вид кооперации имеет свои время и цели. Примером могут служить стратегические альянсы, совместное развитие, совместное производство и т.д.

ПРОГНОЗ ПАДЕНИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ В 2015 ГОДУ Коньшина А.А.

Научный руководитель: проф., д.э.н. Путятина Л.М. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(916) 222-16-92, Е-mail: nastyshko94@mail.ru

Наблюдая за экономикой России и стран Европы в течение последних нескольких лет можно с уверенностью сказать, что она не стабильна. Проблема состоит в том, что согласно обновленному прогнозу Европейского

175

банка реконструкции и развития (ЕБРР), происходит резкое ухудшение показателя ВВП (валового внутреннего продукта) в России в 2015 году.

В нынешнем году ВВП России упадет на 4,8%, по данным ЕБРР. Тремя месяцами ранее ожидалось, что ВВП России в 2015 году сократится лишь на 0,2%.

Резкое ухудшение перспектив российской экономики в ЕБРР объясняют целым рядом факторов:

1. Падение мировых цен на нефть 2. Негативное воздействие введённых Западом санкций 3. Снижение потребительского спроса и объёма инвестиций

Низкие цены на нефть имеют особенно сильное и неблагополучное влияние на рост валового внутреннего продукта России, так как газ и нефть обеспечивают примерно четверть доходов бюджета страны и составляют около двух третей ее экспорта. При этом косвенное воздействие может оказаться даже важнее, так как большинство других отраслей также зависят от нефтегазовых доходов.

Все финансовые санкции будут действовать в течение всего прогнозного периода (2014-2018 годы). Вариант данного прогноза предусматривает цену на нефть в 60$ за баррель. Доходы федерального бюджета, могут снизится на 14,8%, дефицит бюджета составит 4,8% ВВП, Резервный фонд на конец 2015 года – 69 млрд долларов.

В ЕБРР особо отметили, что обесценивание рубля, инфляция и увеличение ставок по кредитам, снизят уровень потребительского спроса. По показателям ЕБРР, за прошедшие годы темпы роста потребительского спроса замедлились почти в два раза. Обесценивание рубля и общее ухудшение ситуации в экономке России ударит и по ряду сран бывшего СССР. Падение курса рубля к доллару уже привело к резкому уменьшению объемов денежных переводов из России в страны Средней Азии и Кавказа, что стало одной из множества причин обесценивания местных валют. В случае разрастания кризиса в России ситуации в экономически связанных с ней странах также будет ухудшаться.

В отчете ЕБРР подчеркивается, что реализация обновленного прогноза зависит от того, как на самом деле будут развиваться события. В частности, ускорение падения цен на нефть может усилить давление на экономику России, привести к резкому сокращению ее золотовалютных резервов и новому падению курса рубля. А в этом случае возникнет «эффект домино», который приведет к усилению кризиса в ряде стран бывшего СССР.

ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЙ В УСЛОВИЯХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ САНКЦИЙ И НЕСТАБИЛЬНОСТИ КУРСА НАЦИОНАЛЬНОЙ ВАЛЮТЫ

Костин М.А. Научный руководитель: проф., д.э.н. Путятина Л.М.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(915) 300-52-28, Е-mail: maximys62@yandex.ru

В современных рыночных условиях, когда под действием санкций происходит значительное снижение Индекса промышленного производства,

176

многие крупные производители вынуждены пересматривать стратегии ценообразования и существенно снижать издержки производства. В таких условиях всё большее значение приобретает скоординированная ценовая политика предприятий, которая состоит в том, чтобы устанавливать на выпускаемую продукцию такие цены и так варьировать ими в зависимости от внешних и внутренних условий, чтобы обеспечить конкурентоспособность товаров по ценовым характеристикам, намеченный объем прибыли и решить другие экономические задачи.

В условиях нестабильности национальной экономики, роста инфляции и санкционных ограничений крупнейшие российские компании вынуждены снижать собственные издержки и искать поставщиков материалов и комплектующих изделий внутри страны, а также пересматривать стратегии ценообразования.

Ценовая политика в общем плане включает себя следующий алгоритм последовательных действий: - установление цены на товар (расчет и обоснование); - своевременное изменение цены в зависимости от ситуации на рынке; - варьирование ценами в зависимости от: 1) рынков сбыта (сегментов), 2) конкретного покупателя (заказчика), 3) времени года и других объективных и субъективных факторов; - решение оперативных задач, связанных с реализацией товара в соответствии со стадией его жизненного цикла (ЖЦТ); - ответные действия в соответствии с ценовой политикой конкурентов и другие.

При разработке и внедрении ценовой политики на предприятии необходимо учитывать факторы внешней и внутренней среды, которые условно можно разделить на две большие группы:

1) внутренние факторы, которые зависят от деятельности предприятий и эффективности управления своими производственными мощностями;

2) внешние факторы, определяемые развитием внутренней конкурентной и экономической среды и, что наиболее актуально в настоящее время, глобальных процессов мировой экономики.

Среди внутренних факторов, оказывающих влияние на ценовую политику необходимо выделить: инновационную и инвестиционную активность предприятия; - способность выпускать продукцию с высоким уровнем технологичности производства; - эффективность управления собственными затратами, что, в конечном итоге, приводит к уровню цен, соответствующему уровню конкурентоспособности товаров на внутреннем и внешнем рынках.

А среди внешних факторов: - индекс потребительской уверенности; - индекс потребительской

активности; - индекс инфляции; - индекс покупательной способности и другие. Динамика показателей факторов внешней среды, в частности их

снижение, приводит к тому, что предприятия должны выстраивать свою ценовую политику таким образом, чтобы подстроится под постоянно меняющиеся факторы внешней среды.

При разработке ценовой стратегии предприятий в современных условиях также необходимо учесть ряд сложностей, в частности:

1. Предприятиям необходимо проводить постоянный мониторинг цен предприятия с учетом сегментации рынка, а также цен на используемые виды сырья и материалов, уровня инфляции и т.д.;

177

2. Необходимо привлечение дополнительных клиентов и обоснование потребителям конкурентных преимуществ товара, в том числе использование дополнительных рекламных мероприятий и акций;

3. Решение об изменении в ценовой политики, необходимо предпринимать в условиях неопределённости развития рыночной ситуации, как в стране, так и в мире;

4. Необходимо постоянное отслеживание динамики эластичности спроса; 5. Частое изменение кредитной политики Центрального банка РФ, в

частности ключевой ставки. С учётом всех факторов современной экономической ситуации следует

выделить три стратегии ценовой политики на предприятиях: 1. Приспособление к рыночной цене; 2. Последовательное занижение цен; 3. Последовательное повышение цен. Использование каждой из приведённых стратегий имеет свои плюсы и

минусы, но стоит отметить, что в условиях нестабильности и возможностей оперативно пересматривать стратегию наиболее эффективной является стратегия приспособления к рыночной цене, которая будет способна учесть весь комплекс изменения факторов, как внутренних, так и внешних.

Ценовая политика производителя товара является в общем случае важной составляющей планирования и прогнозирования промышленного производства и результатов финансово-хозяйственной деятельности. На основе анализа рыночной конъюнктуры делается самый главный вывод об экономических возможностях его участия в конкурентной борьбе в общем случае и в ценовой конкуренции в частности.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УКЛАД СОВРЕМЕННОГО МИРА Кузьмина К.К.

Научный руководитель: проф., д.э.н. Путятина Л.М. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.:+7(915) 147-87-00, Е-mail: marina95-95@mail.ru

Технологический уклад – это несколько взаимосвязанных и последовательно сменяющих друг друга поколений техники, эволюционно реализующих общий технологический принцип.

Схема, одного из ведущих исследователей данной темы - Сергея Глазьева, предусматривает, что эмбриональная фаза технологического уклада приходится на восходящую фазу волны Кондратьева. Приближение к пику длинной волны сопровождается накоплением большого объёма свободного капитала, который направляется не только на формирование спекулятивных пузырей, но и на рискованные венчурные инвестиции, способствующие развитию новых технологий. Повышение цен на сырье и энергоносители определяет направление применения венчурного капитала: ресурсо и энергосберегающие технологии.

Обвал финансовых рынков в начале нисходящей фазы волны Кондратьева способствует оттоку капиталов в производство — инвесторы предпочитают более эффективные технологии, поэтому начинается рост

178

нового технологического уклада. Рост проходит в два этапа. На первом этапе осуществляется медленная структурная перестройка экономики: новый уклад растёт за счёт ресурсов предшествующего технологического уклада, доминируют инвестиции в производство средств производства. На втором этапе сформировавшееся ядро нового уклада способно само предъявлять спрос на новые технологии: начинается повышательная фаза длинной волны, доминируют инвестиции в производство предметов потребления. Затем по мере насыщения спроса начинает действовать закон убывающей доходности, и эффективность нового техноуклада снижается. Свободные капиталы уходят на финансовый рынок, что приводит к росту цен и дальнейшему снижению эффективности производства. Начинается новый виток технического развития.

Согласно теории Кондратьева, научно-техническая революция развивается волнообразно, с циклами протяжённостью примерно в 50 лет. К настоящему времени известно пять технологических укладов (волн).

Первая волна (1785-1835 гг.) - сформировала технологический уклад, основанный на новых технологиях в текстильной промышленности, использовании энергии воды.

Вторая волна (1830-1890 гг.) - ускоренное развитие транспорта (строительство железных дорог, паровое судоходство), возникновение механического производства во всех отраслях на основе парового двигателя.

Третья волна (1880-1940 гг.) базируется на использовании в промышленном производстве электрической энергии, развитии тяжелого машиностроения и электротехнической промышленности на основе использования стального проката, новых открытий в области химии. Были внедрены радиосвязь, телеграф, автомобили. Появились крупные фирмы, картели, синдикаты, тресты. На рынке господствовали монополии. Началась концентрация банковского и финансового капитала.

Четвертая волна (1930-1990 гг.) сформировала уклад, основанный на дальнейшем развитии энергетики с использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств связи, новых синтетических материалов. Это эра массового производства автомобилей, тракторов, самолетов, различных видов вооружения, товаров народного потребления. Появились и широко распространились компьютеры и программные продукты для них, радары. Атом используется в военных и затем в мирных целях. На рынке господствует олигопольная конкуренция. Появились транснациональные и межнациональные компании, которые осуществляли прямые инвестиции в рынки различных стран.

Пятая волна (1985-2035 гг.) опирается на достижения в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т.п. Происходит переход от разрозненных фирм к единой сети крупных и мелких компаний, соединенных электронной сетью на основе Интернета, осуществляющих тесное взаимодействие в области технологий, контроля качества продукции, планирования инноваций.

К элементам пятого (ныне действующего) технологического уклада относят следующие отрасли: вычислительную технику, программное обеспечение, авиационную промышленность, телекоммуникации, информационные услуги, производство и потребление газа. Ядром формирования нового уклада можно назвать биотехнологии, космическую технику, тонкую химию, микроэлектронные компоненты. Основными

179

преимуществами данного технологического уклада по сравнению с предыдущим (четвертым) укладом являются: индивидуализация производства и потребления, преобладание экологических ограничений на энерго- и материалопотребление на основе автоматизации производства, размещение производства и населения в малых городах на основе новых транспортных и телекоммуникационных технологий и др.

Продолжительность некоторых волн больше пятидесяти лет связана с совпадением периода спада уходящей волны с периодом роста новой волны. В связи с ускорением НТП в будущем продолжительность укладов будет сокращаться.

ПОНЯТИЕ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ Кулиш И.Н.

Научный руководитель: доц., к.э.н. Арсеньева Н.В. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(963) 657-67-37, E-mail: kulish.igor@rambler.ru

В современных Российских условиях особое значение приобретает серьезная аналитическая работа на предприятии, связанная с изучением и прогнозированием его финансового состояния. Своевременное и полноценное выявление «болевых точек» финансов фирмы позволяет осуществлять комплекс упреждающих мер, предотвращающих возможное ее банкротство.

Финансовое состояние организации может быть, устойчивым, неустойчивым и кризисным. Об устойчивом финансовом состоянии предприятия свидетельствует его способность полностью и в срок производить необходимые платежи, финансировать свою деятельность, без серьёзных последствий преодолевать кризисные ситуации и поддерживать свою платежеспособность, а отсутствие перечисленных качеств с большой вероятностью говорит о неустойчивости финансового состояния предприятия.

Для обеспечения финансовой устойчивости предприятие должно не только обладать гибкой структурой капитала, но обязательно уметь организовать движение финансовых ресурсов таким образом, чтобы достичь постоянного превышения доходов над расходами с целью создания условий для сохранения платежеспособности и самовоспроизводства. Посему, финансовая устойчивость предприятия представляет собой, прежде всего способность хозяйствующего субъекта функционировать и развиваться, сохранять равновесие своих активов и пассивов в изменяющейся внутренней и внешней среде, которая гарантирует его постоянную платежеспособность и инвестиционную привлекательность в пределах допустимого уровня риска.

Финансовое состояние предприятия, его устойчивость и стабильность непосредственно зависят от результатов его производственной, коммерческой и финансовой деятельности. Если производственный и финансовый планы успешно выполняются, то это благоприятно влияет на финансовое положение предприятия, и, наоборот, из-за недовыполнения плана по производству и реализации продукции происходит повышение ее себестоимости, уменьшение выручки и суммы прибыли и как следствие ухудшение финансового состояния предприятия и его платежеспособности. Значит, устойчивое финансовое

180

состояние предприятия – это итог грамотного и искусного управления всем комплексом факторов, непосредственно определяющим результаты хозяйственной деятельности предприятия. Устойчивое финансовое положение в свою очередь оказывает положительное влияние на выполнение производственных планов и обеспечение нужд производства необходимыми ресурсами. Следовательно, финансовая деятельность как составная часть хозяйственной деятельности предприятия должна обеспечивать планомерные поступления и расходования финансовых ресурсов, выполнение расчетной дисциплины, достижение рациональных пропорций собственного и заемного капитала и наиболее эффективное его использование. Основными источниками информации для анализа финансового состояния организации служат отчетный бухгалтерский баланс (форма №1), отчет о финансовых результатах (форма №2), отчет о движении капитала (форма №3) и другие формы отчетности, данные первичного и аналитического бухгалтерского учета, которые расшифровывают и детализируют отдельные статьи баланса.

АНАЛИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ОТРАСЛИ ВЕРТОЛЁТНЫХ АВИАУСЛУГ

Меркульева А.И., Меднякова Т.В. Научный руководитель: асс. Немчинов О.А.

Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королёва

443086, Самара, Московское шоссе, 34, тел.: +7(846) 2-647-647, Е-mail: merkuleva.angelina@mail.ru

Вертолётный сегмент является важной частью авиатранспортного рынка. Особые лётно-технические возможности вертолётов обеспечивают им существенные преимущества по сравнению с самолётами, а также с наземными технологиями при выполнении целого ряда работ. Особенно эти преимущества проявляются в труднодоступной местности, где отсутствуют аэродромы и необходимое оборудование.

В процессе исследования вертолётных региональных перевозок были выявлены особенности применения вертолётного парка в данной области. Для чего:

- рассмотрено состояние рынка региональных вертолётных перевозок; - выявлены сегменты, в рамках которых целесообразно применение

вертолётной техники; - отмечены преимущества и недостатки применения вертолётов в рамках

каждого сектора; - определены факторы, влияющие на развитие вертолётных перевозок. Общепринято выделять три комплексные сферы применения вертолетов

в России: работы по обслуживанию отраслей экономики (ПАНХ), транспортная работа и авиация общего назначения (АОН).

В связи с этим было рассмотрено 4 типа вертолетов, наиболее подходящих для перевозки пассажиров и выполнения работ по заказу:

1) Ми-8 – средний многоцелевой вертолёт, который применяется для пассажирских и грузовых перевозок. Этот вертолёт выполняет широкий

181

комплекс задач в любых регионах планеты. В пассажирском варианте Ми-8П оборудован для перевозки 28 пассажиров.

2) Ансат – лёгкие многоцелевые вертолёты. Широкая сдвижная дверь и большой объём салона позволяют с комфортом перевозить до 8 пассажиров и размещать максимум оборудования в специализированых вариантах исполнения.

3) Robinson 44 — лёгкий многоцелевой четырёхместный коммерческий вертолёт. Robinson 44 Newscopter – первая специализированная воздушная платформа, спроектированная для высококачественной видеосъёмки и передачи телевизионного сигнала в прямом эфире.

4) Bell 407 — современный однодвигательный многоцелевой вертолёт. В изолированной пассажирской кабине может разместиться до 5 пассажиров. Вертолёт Bell 407 прекрасно подходит для трансфера на несколько сотен километров.

В ходе исследования проанализированы перспективы использования вертолётного парка, как для визуального мониторинга местности, так и с точки зрения осуществления пассажирских перевозок. В рамках последних – прежде всего, рассмотрены деловые полёты, когда относительно высокая стоимость перелёта окупается экономией времени.

Также вертолёты применяются для перевозки грузов (как в багажном отсеке, так и на внешней подвеске), медицинских нужд, поисково-спасательных операций, облёта лесных угодий на обнаружение очагов пожара (пожарная охрана), визуального осмотра трубопроводов, облёта сельскохозяйственных полей (в т.ч. полив удобрениями и химическими составами от вредителей), осмотра стройплощадок и других работ по заказу организаций.

В сфере пассажирских перевозок вертолётная техника широко используется в нескольких целях:

- для трансфера от аэропортов, перевозки VIP-пассажиров. Вертолёт особенно выгоден для полетов на расстояния до 300 км. Преимущества бизнес-авиации очевидны: индивидуальный график полёта, прямой маршрут, упрощенная система регистрации багажа позволяют беречь силы и эффективно управлять временем;

- в качестве воздушного такси. Вертолёты используются как аэротакси до крупных международных аэропортов. Исходя из того, что в 2018 году Самаре предстоит принять Чемпионат Мира по футболу, предложено наладить вертолётное сообщение между населёнными пунктами и стадионом. Была рассчитана стоимость перелёта на вертолёте Ми-8 от международного аэропорта «Курумоч» до стадиона, которая составила 24000 руб. (расстояние 30 км, крейсерская скорость 225 км/ч, время в пути около 10 мин). Например, при перевозке 10 человек за рейс, поездка одному человеку обойдется всего в 2400 руб. Соответственно у пассажиров появляется возможность сэкономить время за относительно небольшую провозную плату;

- при организации обзорных туристических экскурсий; - для организации оперативной доставки туристов к удаленным и

труднодоступным объектам туристского показа, в местности, где нет аэродромов и площадок для малой авиации.

Нами был разработан примерный туристический маршрут по национальному парку «Самарская Лука» (Молодецкий курган и гора Девья, село Ширяево и гора Верблюд, урочище Каменная чаша, Ведьмино озеро, пещера Степана Разина и Мордовинская пойма). Для обзорной турпоездки

182

лучше подойдет вертолет Robinson 44, т.к. он оснащен панорамными окнами. Кроме того, возможно «участие» вертолётных перевозок в проведении различных фестивалей на территории Самарской области: «Рок над Волгой», Грушинский фестиваль, ГЭС-фест и др.

Активная роль применения вертолётов в развитии нефтегазового комплекса страны, туризма, сельского хозяйства и других отраслей экономики позволяет оптимистически оценивать тенденции роста спроса на вертолётные услуги. В этой связи чрезвычайно важно экономически согласовать рынок применения вертолётов, имея в виду обеспечить согласованность предложений авиакомпаний по вертолётным услугам и спроса на эти услуги в целях повышения эффективности и развития этого важного сегмента авиатранспортного рынка.

ЛИДЕРСТВО И ПАРТНЕРСТВО В СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Мищенко К.К. Научный руководитель: проф., к.э.н. Губанова С.Е.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(903) 730-76-16, E-mail: 6631545@gmail.com

В современных условиях, когда информационные и социальные технологии развиваются с невообразимой скоростью, необходимы новый образ мышления и новый набор управленческих навыков и инструментов. Человек современной организации – это работник интеллектуального труда. Каковы наиболее актуальные стратегии управления такими работниками? Руководство, лидерство, партнерство – каков наиболее эффективный подход к управлению в такой ситуации?

Руководители должны оказывать влияние таким способом, который ведет не просто к принятию конкретной идеи, а к действию — фактическому труду необходимому для достижения целей организации. Лидером называют человека ведущего, первого, идущего впереди. Это признанный авторитет, обладающий влиянием, которое может проявляться непосредственно как управляющее воздействие. Для достижения наилучшего результата работы организации лидер должен развиваться сам, побуждать персонал организации к развитию, и вовлекать его в процессы принятия важных управленческих решений.

Один из ведущих современных исследователей лидерства Н.Тичи выделил аспекты лидерства, которые могут обеспечить не только эффективное функционирование организации, но и ее эффективное развитие. Результатом его исследования стала концепция «двигателя лидерства», основная идея которой состоит в том, что в деловых организациях, достигающих долгосрочного, устойчивого успеха, лидеры высшего уровня управления уделяют особое внимание формированию лидерского поведения у всех сотрудников организации.

Достоинство теории Тичи состоит в том, что он предлагает практические рекомендации для выработки навыков, позволяющих воспитывать новых лидеров. Лидеры рассматривают обучение и передачу опыта как одну из своих основных функций и используют для этого любые возможности. Воспитание

183

новых лидеров в таких организациях становится частью корпоративной культуры, таким образом, включается «двигатель лидерства».

Эффективные лидеры обладают тем, что Тичи назвал передаваемой точкой зрения — четко структурированной системой идей, основанных на знаниях и системе ценностей, которая формулируется лидером таким образом, что полностью и без затруднений воспринимается последователями. Формирование передаваемой точки зрения требует понимания и принятия организационных целей, выработки идей и осознания ценностей, на основе которых осуществляется профессиональная деятельность в организации.

Современный менеджмент организации основан на следующих основных «постулатах»:

1. Любой сотрудник фирмы - прежде всего личность, и лишь в последнюю очередь - “инструмент” для обеспечения прибыли.

2. Персонал в современных условиях является ключевым ресурсом организации.

3. Управление - необыкновенно сложная сфера человеческой деятельности, которой следует учиться всю жизнь.

АНАЛИЗ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЗДАНИЯ ЦЕНТРА ДЕЛОВОЙ АВИАЦИИ НА ТЕРРИТОРИИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

Паршикова И.Е. Научный руководитель: асс. Немчинов О.А.

Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королёва

443086, Самара, Московское шоссе, 34, тел.: +7(846) 263-20-65, Е-mail: inna.parshikova.93@mail.ru

Деловая авиация сегодня – перспективное и развивающееся направление. Многие крупные компании и отдельные лица прибегают к её услугам. Деловая авиация является одной из важнейших составных частей глобальной транспортной системы. Мировой опыт показывает, что она создает десятки тысяч рабочих мест и стимулирует экономический рост, обеспечивая эффективную и безопасную перевозку пассажиров.

Переход России на рыночные отношения, развитие экономики страны и внешнеполитических и торговых взаимоотношений послужили главной предпосылкой для формирования рынка деловой авиации в России. На сегодняшний день в РФ фактически сформировался и функционирует рынок деловой авиации, являясь неотъемлемой частью системы гражданской авиации. Рынок деловой авиации растет темпами, опережающими развитие гражданской авиации в целом. В существующих условиях превышения спроса на деловые полеты над соответствующими предложениями рынка, динамично развиваются существующие схемы взаимодействия субъектов рынка и формируются новые бизнес-модели развития авиакомпаний.

Недорогие, по сравнению с полноразмерными самолётами, маломестные бизнес-джеты прекрасно справляются с выполнением VIP – перелетов. В столице бизнес-авиация развивается достаточно давно, а теперь её плюсы начинают ценить и в регионах. В связи с этим, рассмотрим перспективы строительства центра бизнес-авиации в Самарской области.

184

Для улучшения ситуации в данном вопросе можно предпринять 3 пути развития: проектирование отдельного аэропорта на территории Самарской области, создание аэропорта деловой авиации на основе уже построенной в советский период летной полосы с обустройством прилегающей площади, либо создание отдельного примыкающего терминала на территории одного из крупных аэропортов (например, Международного аэропорта «Курумоч»). В ходе комплексного анализа определено, что самый малозатратный путь – модернизация терминала и ангаров на базе уже существующего аэропорта. В этом случае не потребуется строительство взлетно-посадочных полос, диспетчерского центра, и необходимых аэродромных сооружений, уже решена проблема дорожного сообщения в районе аэропорта.

В ходе решения задачи была рассчитана себестоимость выполнения рейса деловой авиации, возможных альтернативных видов воздушных судов и, соответственно, тариф на перевозку пассажиров. Себестоимость выполнения полётов и воздушные суда, используемые в перевозке, анализировались для трёх направлений – Москва (Внуково), Санкт-Петербург (Пулково) и международный аэропорт Казани, что позволяет охватить наиболее стратегически важные маршруты перевозок. Определен налёт в часах в месяц, который позволяет обеспечить минимальное значение тарифа с учётом типа ВС (Рис.1.). Проанализированы пиковые значения пропускной способности аэропорта «Курумоч» (Рис. 2.) и определено, что строительство сегмента деловой авиации не помешает основной деятельности аэропорта.

Рис. 1. Зависимость тарифа за перевозку с учётом типа воздушного судна от налёта в месяц

Рис. 2. Пиковые характеристики загруженности ИВПП аэропорта Курумоч

185

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ «ГАЗЕЛИ», КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ БИЗНЕСА

Петров Д.Г. Научный руководитель: ст. преп. Трегубова О.И.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(962) 980-29-97, E-mail: ka$atic911@yandex.ru

Прошедший год вопреки ожиданиям не стал переломным для отечественной инновационной и технологической политики. Не смотря на создание необходимой инфраструктуры для инновационного развития и шагов, предпринятых для формирования территориальных кластеров, обеспечение финансовой поддержки, пока не удалось существенно повысить активность бизнеса в этой сфере.

Драматические геополитические трансформации, финансовый кризис, критическое падение цен на нефть, условия объявленных и необъявленных технологических санкций со стороны более развитых в технологической сфере стран не способствовали технологическому прорыву и созданию инвестиционного лифта для инновационных компаний в России.

В связи с вышеизложенным возникает необходимость обратить внимание на успехи и перспективы среднего технологического предпринимательства, так называемых технологических «газелей» - компаний не просто быстрорастущих, но растущих на основе инновационных технологических решений.

Что отличает технологические «газели»? Прежде всего технологическая основа бизнеса и ориентация на новые продукты. Сочетание новых научно-технических идей, проведение исследований, разработка новых продуктов и наличие сильного коллектива разработчиков и конструкторов, что позволяет решать многие инновационные задачи.

Вторая типичная черта − тонкая работа с потребителем. Технологические «газели» внимательно прислушиваются к требованиям заказчиков, готовы принести в жертву свой техноцентризм и адаптировать продукцию под их запросы.

Третья характерная черта - умение работать в жесткой конкурентной среде и побеждать. Эти компании хоть и использовали наработки советских научных школ, но в большинстве своем создавались с нуля, не имели отношения к приватизации, не пользовались привилегированным положением. Прошли весь путь от стартапа до серьезного рыночного игрока, выжили не только в конкуренции с российскими, но и с мировыми производителями.

Четвертая черта - профессионально мотивированная команда с харизматическим технократом во главе, который непосредственно занимается всеми делами компании, а не просто учредитель и собственник.

И еще одна замечательная особенность таких компаний - это опора на собственные силы, т.е. компании в большинстве случаев в своем развитии опираются на собственные средства, не получая денежной поддержки ни от инвесторов, ни за счет кредитных ресурсов.

Перечисленные черты говорят о том, что технологические «газели» представляют собой особый тип бизнеса: с серьезной технократической подкладкой и правильно мотивированной командой, но опытной и умеющей

186

побеждать, в отличие от стартапов, которые рассчитывают только на себя и тонко работают с потребителем - в отличие от крупных корпораций.

ИССЛЕДОВАНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПРЕДПРИЯТИЯ

Полулях А.О. Научный руководитель: проф., к.э.н. Внучков Ю.А.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(916) 368-66-69, E-mail: $unnymgm@mail.ru

Построение рациональной логистической системы, обеспечивающей эффективное управление материальными потоками предприятия, создает ему дополнительные конкурентные преимущества.

В работе исследуется логистическая система ОАО "Русские краски" — ведущего предприятия лакокрасочной отрасли России, активно работающего на внутреннем и внешнем рынке.

Стратегия компании основывается на производстве и реализации высокотехнологичных защитных покрытий, которыми являются лакокрасочные материалы. Благодаря современным технологиям производства на базе научных разработок, передовому опыту управления ОАО "Русские краски" обеспечивает свою конкурентоспособность. Цель развития компании — добиться лидерства в каждом стратегическом сегменте рынка, увеличивать число корпоративных клиентов, развивать потребительские бренды. Следуя за интересами потребителей, компания будет работать с новыми товарными группами, самостоятельно и в сотрудничестве с другими компаниями развивать технологии, разрабатывать принципиально новые лакокрасочные материалы. Большое внимание уделяется совершенствованию логистической системы.

Сегодняшние особенности российской экономики, осложненные санкциями, обостряют проблемы управления логистикой, побуждают к изменениям в процессах принятия логистических решений по всей цепи поставок.

Прежде всего, это касается подсистемы закупочной логистики. Основными поставщиками являются иностранные компании. Вследствие изменения валютных курсов растет цена поставляемых предприятию ресурсов, это сказывается и на цене производимого товара. Отсюда вытекает необходимость пересмотра решений по выбору поставщиков, организации транспортировки и размещения закупаемых ресурсов на складах. Рассматриваемые в работе конкретные меры позволят избежать сильного роста логистических издержек, поддержать эффективное функционирование логистической системы и обеспечить высокую рентабельность предприятия.

187

МОТИВАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Просвиркина Е.Ю.

Научный руководитель: к.э.н. Зеленова О.И. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

127473, Москва, ул. Кирпичная, 33, каф. «Управление человеческими ресурсами»,

тел.: +7(963) 640-72-29, E-mail: e.prosvirkina@mail.ru

Для повышения мотивации персонала руководителю необходимо следовать ряду рекомендаций. По мнению Доралин Х., ключевыми стимулами к инновационному поведению является информирование о видении и целях компании, объяснение места и роли работнику, предоставление самостоятельности, формирование доверительных отношений, достойное вознаграждение и признание результатов труда. В ряде других исследований также особое внимание уделяется созданию доверительных отношений. Скотт С. и Брюс Р. изучали влияние стиля лидерства, отношения в коллективе на инновационное поведение отдельных работников. Результаты исследования подтвердили, что лидерство, поддержка инноваций, ожидание карьерного продвижения и поощрение самостоятельности и способности решать проблемы на 37% формирует инновационное поведение сотрудников.

В последние годы все реже говорят о денежном вознаграждении как о главном мотивирующем факторе инновационного поведения работников. Исследование Амабель Т.М. подтвердило, что для работников в большей степени важно признание их инновационных идей и усилий (похвала, награды, церемонии), а не материальное стимулирование. Некоторые исследователи, напротив, полагают, что работника сложно мотивировать на инновации. Если сотрудник обладает рядом свойств и характеристик, то он будет способен вносить изменения. Тем не менее, существуют люди, которые к изменениям не способны, поэтому мотивация их инновационной активности ни к чему не приведет. Таким образом, Ахмед приходит к выводу, что любая организация, ориентированная на инновационную деятельность, должна формировать команду из работников, обладающих такими свойствами, как широкий круг интересов, энергичность, независимость суждений, интуиция, уверенность в себе, способность адаптироваться, ориентация на внутренний локус контроля. Наличие именно этих характеристик способствуют инновационному поведению.

Ряд исследований рассматривают формирование инновационного климата в организации в качестве ключевого фактора успеха инновационной деятельности. При этом инновационный климат определяется как совокупность таких характеристик как ориентация на результат, принятие риска, креативность, предпринимательство. Инновационный климат формируется только в том случае, если в организации применяются креативные политики и процедуры в области управления персоналом. Именно такой климат позволяет сотрудникам активно взаимодействовать друг с другом, принимать решения без частого вовлечения руководства.

Инновационный климат в компании может сформироваться за счет существования инновационных команд, состоящих из представителей разных департаментов. Такие команды направлены на генерирование идей. Примером тому могут служить «кружки качества» в Японии, которые вывели страну в первые ряды среди мировых держав. Инновационные команды позволяют

188

управлять компанией не только вертикально, но и на горизонтальном уровне. Они стирают иерархическое разделение сотрудников на должности, тем самым создавая атмосферу равенства, принятия всех идей. Благодаря этому создается инновационный климат, дающий возможность всем сотрудникам без исключения взаимодействовать в группах, командах, отделах и департаментах без всяких ограничений. При этом, чем более разносторонняя команда, с разным опытом, национальностью, полом, тем она более инновационна.

Исследование Ч. Пэрри также имеет большую ценность для понимания способов мотивации инновационной деятельности. Автор предлагает реализовывать следующие шаги:

- создать эффективную систему материального вознаграждения; - поддерживать открытую вертикальную и горизонтальную

коммуникацию; - проводить регулярные опросы сотрудников внешними компаниями для

понимания желаемых способов мотивации; - прибегать к ротации персонала; - избегать бюрократического подхода к управлению; - не наказывать за неудачно реализованные инновационные идеи; - оценивать результаты инновационных проектов.

ВНЕДРЕНИЕ ПРИНЦИПОВ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА В ПРОВЕДЕНИЕ НИОКР

Проскурякова В.Г. Научный руководитель: доц., к.э.н. Михайлова Л.В.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(915) 351-37-78, E-mail: veraprosk1994@gmail.com

Адаптация хорошо зарекомендовавших себя методов бережливого производства к процессам выполнения НИОКР с целью использования возможностей данной концепции для обеспечения устойчивого развития отечественных научно-производственных предприятий и объединений – актуальная задача.

Основными предпосылками к использованию концепции бережливого производства в сфере НИОКР являются следующие:

сложность автоматизации и планирования интеллектуальной деятельности;

длительный цикл создания инновационной составляющей наукоёмкого продукта;

высокая доля трудозатрат научных сотрудников в цене продуктов НИОКР;

существенное сокращение трудозатрат в ходе выполнения НИОКР при использовании готовых результатов научно-технической деятельности.

Перечислим принципы бережливого производства, которые целесообразно использовать при проведении НИОКР.

1. Определить, в чем ценность продукта для потребителя, чтобы отличать добавление ценности от потерь.

189

2. Обеспечить правильный старт процесса разработки, досконально изучив альтернативные варианты на ранних стадиях проектирования.

3. Обеспечить выравнивание потока процесса разработки продукции. 4. Применять жёсткую стандартизацию (проекта, процесса, инженерных

навыков), чтобы снизить вариацию, повысить гибкость и обеспечить предсказуемость результатов.

5. Адаптировать технологию к потребностям людей и процесса. 6. Координировать работу организации с помощью простых средств

визуальной коммуникации. 7. Использовать эффективные инструменты стандартизации и

организационного обучения и обмена информации. 8. Обеспечить процесс согласования и предварительного утверждения

предложения в результате оценки идеи, а затем плана совместно с руководством и заинтересованными участниками процесса с целью определения требуемых затрат на производство, прогнозирования возможных препятствий и приведения предлагаемого изменения в соответствие с перспективами развития и приоритетами организации.

9. Параллельное проектирование или параллельный инжиниринг. Межфункциональная рабочая группа процесса подготовки производства

изучает производственный процесс в целом, разрабатывает ряд альтернативных вариантов для каждой стадии процесса и оценивает их на основе критериев бережливого производства. Затем при помощи подручных материалов создаётся макет процесса для проверки новых идей, перед тем как оборудование будет заказано или окончательно установлено. Это позволяет значительно сократить сроки разработки продукции (до 70%).

ЕВРАЗИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СОЮЗ КАК ПЕРСПЕКТИВНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ГОСУДАРСТВ

Самборский А.Ю. Научный руководитель: проф., д.э.н. Путятина Л.М.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(916) 162-53-38, Е-mail: antsamborskiy@mail.ru

На сегодняшний день самым крупным объединением стран является Евросоюз. Сначала ЕС задумывался как экономическое объединение, созданное с целью усиления экономики стран участниц. В данный момент ЕС является не только экономическим, но и политическим союзом. Многие страны стремятся присоединиться к нему для получения как экономической, так и политической выгоды.

После развала СССР страны Содружества Независимых государств постепенно налаживали связь друг с другом.

1 января вступил в силу новый, Евразийский Экономический союз. Сейчас, в его состав входят: Россия, Белоруссия, Казахстан и Армения. С 29 мая 2015 года в состав ЕАЭС войдет Кыргызстан. Интеграция стран, подобным образом, безусловно, положительно скажется на экономике участников. Беспошлинная торговля позволит получать гораздо большую прибыль за

190

производимый товар, а также повысится конкуренция на внутреннем рынке, каждой из стран, что приведет к росту качества продукции.

Евразийский экономический союз - международная организация региональной экономической интеграции, обладающая международной правосубъектностью и учрежденная Договором о Евразийском экономическом союзе. В данном объединении обеспечивается свобода движения товаров, а также услуг, капитала и рабочей силы, и проведение скоординированной, согласованной или единой политики в отраслях экономики.

ЕАЭС создан в целях всесторонней модернизации, кооперации и повышения конкурентоспособности национальных экономик и создания условий для стабильного развития в интересах повышения жизненного уровня населения государств-членов.

В мире происходит постоянная экономическая и политическая конкуренция. В основном, как всем известно, между Соединенными Штатами Америки и Россией. На сегодняшний день Европа в лице ЕС более склонна к нашим западным конкурентам, поэтому встает необходимость для создания противовеса США и ЕС. Таким противовесом может стать ЕАЭС. Казахстан, Белоруссия и Россия давно сотрудничают между собой, примером дружбы этих государств является созданный ранее таможенный союз. Посчитав интеграцию выгодной для себя, в состав ЕЭС вошла Армения, а скоро ее примеру последует и Кыргызстан. Уже сейчас ЕАЭС занимает 1 место в мире по территории, 1 место по добыче природного газа и нефти, 8 место по населению, 5 место по ВВП. В перспективе можно предположить желание вступить в молодой союз новых участников.

Огромным плюсом для простого народа является возможность работать на территории стран входящих в состав ЕЭС на равных правах с ее гражданами. Это,безусловно, приведет к притоку молодой,квалифицированной рабочей силы, что положительно скажется как на экономике, так и на уровне безработицы.

Кроме того, как заявляют специалисты, ЕАЭС приблизился к очень важной отметке по населению и объему рынка. Достижение порога в 200 миллионов человек и объема рынка в 2 триллиона долларов позволяет, с экономической точки зрения, строить сложные кооперационные сети и выпускать высокотехнологичную продукцию в конкурентоспособных товарных количествах. На данный момент население ЕАЭС около 173 миллионов, а объем рынка примерно 1,8 триллиона долларов.

Сотрудничество государств на всех уровнях всегда являлось важнейшим элементом внешней политики государства. Благодаря поддержке дружественных стран можно достичь гораздо больших результатов, как внутри страны, так и за ее пределами. Евразийский Экономический Союз, безусловно, имеет огромнейший потенциал для развития, расширения и укрепления своих позиций.

191

ЭФФЕКТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ Соловьёва Е.Е.

Научный руководитель: ст. преп. Комонов Д.А. МАТИ — Российский государственный технологический университет

имени К.Э.Циолковского 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент»,

тел.: +7(905) 602-43-80, E-mail: 1711fox@mail.ru

Неудачи в процессе реализации проекта могут быть вызваны многими как техническими, так и управленческими причинами внутреннего характера. Технические нарушения часто можно представить как управленческие ошибки, имеющие соответствующую степень риска. Можно предположить, что многие явно удачные проекты не смогли полностью раскрыть свой потенциал.

Опыт выполнения проектов позволил сформулировать ряд предпосылок их успешного осуществления, хотя эти предпосылки не дают полной гарантии успеха. Но их отсутствие может привести лишь к частичному успеху, возможно даже к неудаче. Руководству принадлежит жизненно важная роль в успехе проекта, и поэтому оно должно настойчиво придерживаться следующих рекомендаций.

Поддержка руководства. Руководство должно явно демонстрировать поддержку принятой концепции управления проектом путем активной помощи и контроля.

Внешние права. Руководитель проекта должен рассматриваться как авторитетный представитель в общении с партнерами и иметь необходимые полномочия.

Внутренние права. Руководитель проекта должен иметь необходимую власть внутри организации для обеспечения выполнения его требований.

Права контроля за использованием ресурсов. Руководитель проекта должен контролировать и отвечать за использование ресурсов, включая фонды, в установленных пределах. Результаты его решений должны быть измеримыми и гласными.

Компетенция. Руководитель проекта и его коллектив должны быть компетентными. Это относится также и ко всем функциональным службам, связанным с проектом.

Проектный коллектив. Руководитель проекта должен иметь решающее слово в подборе проектного коллектива, что обеспечит необходимый уровень и качество работ.

Система управленческой информации. Необходимо создать эффективную систему информации и контроля за выполнением проекта.

В ряде случаев внешние воздействия на проект оказываются неожиданными для руководителя проекта и его коллектива и рассматриваются ими как препятствия. Внешнее окружение представляет собой сложный комплекс взаимосвязанных отношений, которые постоянно воздействуют на проект по мере его реализации. Кроме того, большинство проектов тем или иным образом воздействуют на окружающую среду. Поэтому учет этих взаимозависимостей обязателен для обеспечения успеха проекта. Кроме того, отмеченные факторы имеют способность изменяться за время реализации проекта, особенно, если он длится несколько лет и осуществляется поэтапно. Следует учесть, что это может привести к большой неопределенности и риску, поэтому надо принять адекватные контрмеры.

192

СПОСОБЫ АДАПТАЦИИ РОССИЙСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НЕХВАТКИ ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ

Федорова А.С. Научный руководитель: доц., к.т.н. Шлёнский А.Г.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: +7(926) 123-77-97, E-mail: shlenskiy79@mail.ru

В условиях западных санкций трансформация Российской экономики будет происходить очень болезненно. Товарный, финансовый и потребительский рынки окажутся в значительной степени дестабилизированы. Все это может вызвать чрезвычайно глубокий и затяжной экономический кризис.

Способы, которые российские предприятия изберут для того чтобы приспособится к уже реализуемой в стране ситуации, в большинстве случаев могут оказаться специфическими и не соответствующими имеющимся теоретическим представлениям. Обычно, когда речь идет о «правильном» поведении в условиях кризиса, говорят, что надо снижать издержки, внедрять инновационные технологии, менять структуру производства, активизировать работу на рынке и т.п.

Нельзя сказать, что российские предприятия игнорируют «правильные» методы адаптации к западным санкциям. Они стараются сократить численность работников, пытаются производить новые виды продукции, настойчиво работают на рынке как продавцы, и как покупатели. Однако всего этого может оказаться недостаточно для выживания предприятий, ведь придется решать целый спектр проблем, среди которых: высокая инфляция, изменение ценовых соотношений, нехватка оборотных средств, увеличение налогового бремени, разрыв кооперационных связей, трудности со сбытом и др.

Наиболее «кошмарной» проблемой может стать нехватка оборотных средств. Для ее решения могут понадобиться «нетрадиционные» способы адаптации к экономическому кризису, которые применялись в начале девяностых годов прошлого столетия. Что за способы?

1. Бартерные сделки. Они появились в 1990-91 гг., когда начали развиваться кооперационные связи и появились платежные проблемы, в том числе при внешнеторговых операциях. Схема бартера позволяет поддерживать нормальную хозяйственную деятельность предприятия, ускорить оборот реального капитала и не проводить платежи через свой банковский счет, что позволяет избежать списания денег в адрес кредиторов в безакцептном порядке. При бартере можно заметно занизить реальный оборот и , соответственно, налогооблагаемую базу. Своеобразной формой бартера является выдача зарплаты готовой продукцией.

2. «Квазиэффективный экспорт» - это использование около экономических обстоятельств для извлечения прибыли при экспортных операциях. Например, заниженный обменный курс рубля, либерализация экспорта на фоне низких внутренних цен на

193

энергоносители и транспорт, льготы отдельным экспортерам, возможность контрабандного вывоза, продажа кондиционных изделий в качестве лома.

3. Сдача в аренду предприятием своего имущества. 4. Участие в непрофильных операциях. речь идет о

торговопосреднеческой и финансовой деятельности на фоне кризиса в производственном секторе.

5. Неплатежи. Задолженность возникает из-за неоплаты полученных от других предприятий продукции и услуг, невозврата банковских кредитов, несвоевременной выдачи зарплаты, не перечисление в бюджет налогов.

6. Уход от налогов. Сюда относиться использование недостатков в законодательстве, занижение реального оборота, расчеты за наличные.

7. Монополия. Речь идет об использовании монополии получения на рынке для установки завышенных цен на свою продукцию и карательные соглашения.

8. «Внешнеэкономические способы» Это лоббирование в органах власти с целью получения кредитов, налоговых льгот, оказания давления на неплательщиков и др., прямые нарушения закона (хищения, фальсификация отчетных данных, осуществление незаконных видов деятельности и др.), а как же коррупция. Рассмотренные механизмы адаптации существуют в реальной жизни,

однако оказывают дестабилизирующие действие на финансовую ситуацию и снижают инвестиционную активность.

ВЛИЯНИЕ ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИИ В ЭЛЕКТРОНИКЕ НА МЕНЕДЖМЕНТ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Цветкова Ю.С. Научный руководитель: доц., к.т.н. Проскуряков В.А.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: (968) 358-73-93, E-mail: yuss10@yandex.ru

Одним из постулатов постиндустриальной экономики можно считать процесс дематериализации. Поясним, как это можно понимать на примере процесса дематериализации в электронике. Исторический анализ динамики развития конструкции изделий одного функционального назначения показывает, что со временем, как правило, или уменьшаются их габариты и масса, или при тех же размерах и массе увеличивается их производительность, или имеют место обе эти тенденции. Наиболее наглядно это можно проиллюстрировать на примере закона Мура, сформулированного в 1965 году.

Закон Мура не является, собственно законом, это эмпирическое правило, изложенное в статье для журнала Электроникс Гoрдоном Муром. Это правило тогда гласило, что количество транзисторов в чипе ежегодно будет удваиваться. Впоследствии в него были внесены коррективы, в соответствии с которыми число транзисторов в микропроцессоре удваивается

194

с интервалом в полтора – два года. Одновременно Мур сделал прогноз: по мере экспоненциального увеличения числа транзисторов в микросхеме процессоры будут становиться все более быстродействующими и дешевыми, а их производство – все более массовым. В то время технология производства интегральных схем позволяла интегрировать в одной микросхеме порядка трех десятков транзисторов. Но сейчас видно, что этот закон, или эмпирическое правило, действует до сих пор. С тех пор мир перешел к электронной вычислительной технике, в том числе к персональным компьютерам, которые при практически неизменных (или даже уменьшающихся) габаритах постоянно наращивают производительность, что также иллюстрирует процесс дематериализации продуктов. Процесс миниатюризации в электронике оказал влияние на все сферы человеческой деятельности, в том числе и на все области менеджмента. Мощь и уникальность полупроводниковых компонентов состоит в том, что одновременно с увеличением количества транзисторов улучшаются почти все параметры микропроцессорной технологии, главные из которых — скорость и производительность.

Среди других характеристик, которые улучшаются благодаря закону Мура, — уровень интеграции, размеры, функциональные возможности, эффективность энергопотребления и надежность.

Еще одним немаловажным следствием закона Мура являются экспоненциальное падение цен в расчете на один транзистор и соответственно непрерывный рост покупательной способности. Что дал закон Мура для развития менеджмента? Прежде всего, это электронно вычислительные системы (ЭВМ), которые в свою очередь позволили перейти к автономному и главное к массовому производству. Мощные процессоры, установленные во всевозможные электронные системы и приборы позволили достичь высокого уровня качества продукции и точности ее создания во времени. А эти факторы на прямую влияют на конкурентоспособность любого предприятия.

Сенсорные технологии и технология беспроводной комуникации во многом упростили ввод и передачу данных. Так же скорость передачи информации в любой форме является не последним по значимости факторов отражающим качество производства продукции. В свою очередь качество и быстрота информации, которая доходит до каждого сотрудника предприятия, влияет на мобильность всего производственного процесса в целом. Но на внедрении информационной техники развитие менеджмента, разумеется не ограничилось. И дальнейшим развитием идей автоматизации управления яви-лось создание "виртуальных предприятий". Концепция виртуального предприятия отражает требования современной "бизнес-революции", переход от экономики массового производства к экономике индивидуальных услуг, от диктата производителя к удовлетворению требований клиента. Создание виртуального, т.е. искусственно образованного, расширенного за счет совме-стных ресурсов, предприятия стало возможным при компьютерно интегрированной организации, внедрении новых информационных и коммуникационных технологий. В то же время, менеджеры на предприятиях должны учитывать не только положительные, но и отрицательные стороны дематериализации продуктов. Так, потребности пользователей информационных технологий не подчиняется "закону Мура", в результате чего возможности современной электронной базы зачастую опережают запросы основных потребителей ИТ-продукции. Во-вторых, возможности стандартных изделий ЭП начинают опережать потребности массового рынка ("эффект

195

перелета"), что снижает потенциальную прибыль компаний-производителей, повышает удельную стоимость конечной продукции, обостряет конкуренцию и удорожает все стадии разработки новых изделий. В- третьих, основные производители аппаратных и программных компонентов стремятся сохранить высокий уровень рентабельности производства, вкладывая средства в поддержания своего монопольного положения на рынке путем лицензирования, патентования и сокрытия ключевых компонентов своих технологий. Менеджеры компаний должны учитывать, что лишь небольшая часть современных программных продуктов использует весь потенциал информационных продуктов (то есть, программы не используют даже 50% мощностей современный процессоров).

ДУАЛИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ДЕФИЦИТНЫХ РЕСУРСОВ КОСМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Цветкова Ю.С. Научный руководитель: доц., к.т.н. Проскуряков В.А.

МАТИ — Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Производственный менеджмент», тел.: (968) 358-73-93, E-mail: yuss10@yandex.ru

Развитие авиационно-комической техники должно обеспечивать достижение поставленных перед авиацией и космонавтикой целей, связанных возрастанием экономики и укреплением обороны России. Это требует оценки соответствующих ресурсов, во многих из которых ощущается недостаток.

При оценке этих ресурсов необходимо учитывать их дуалистический характер. Двойственный характер ресурсов определяется тем, что в процессе их получения при осуществлении человеческой деятельности, используются средства и получаются продукты, имеющие как материальную, так и нематериальную природу.

Рассмотрим, например, возможную последовательность проведения дуалистической оценки такого дефицитного ресурса космических технологий, каким является металл рений (Re). Предсказанный Д.И. Менделеевым в 1871 году, впервые Re был получен в Германии только более чем через 50 лет. За период 1925-1967 годов мировая промышленность израсходовала всего 4,5 тонны рения. Однако, в конце 1970-х годов в СССР академик Кишкин открыл эффект влияния рения на улучшение свойств традиционных металлов, так, никелевому сплаву достаточно крохотной добавки в 3-4% рения, чтобы изготовленные из него лопатки реактивных двигателей могли в разы повысить надежность и долговечность. Сплавы на основе рения и сплавы, легированные рением, применяются в качестве конструкционных материалов авиационных двигателей и космических аппаратов, в атомной отрасли. Сопла ракетных двигателей и элементы конструкции авиадвигателей, к которым предъявляются высокие требования по жаростойкости, также выполняются из рениевых сплавов. Принимая во внимание возрастающие требования к летательным аппаратам, очевидно, что создание перспективных авиационных и ракетных двигателей без использования рений-содержащих сплавов невозможно.

196

Цена одного килограмма этого металла колеблется в районе от 1 до 4 тысяч долларов. Проблема заключается в том, что в настоящее время рений в России получается только путём вторичной переработки отходов в очень незначительном количестве (1-1,5тонн). Между тем, в России имеется единственное известное на Земле месторождение рения – это вулкан Кудрявый на Курилах. В России запатентована технология получения рения из продуктов извержения этого вулкана, позволяющая получать около 36,5 тонн металла в год – почти столько же, сколько сейчас добывается рения в мире. Этот проект до сих пор не реализован.

На наш взгляд, дуалистическая оценка остродефицитного и чрезвычайно дорогого стратегического ресурса космических технологий – рения – может способствовать обоснованию реализации проекта получения рения на вулкане Кудрявый (Весь проект, по некоторым оценкам, потребует инвестиций в 20 миллионов долларов в течение 7 лет) и обеспечению этим металлом нашего авиа- космического комплекса. При проведении дуалистической оценки технической и экономической значимости рения для космических технологий целесообразно провести раздельный анализ необходимых интеллектуальных и материальных (вещественных) ресурсов. В качестве примера можно привести следующее. Интеллектуальные ресурсы, как представляется, должны включать: фундаментальные исследования, такие например, как расширенные исследования физико-химических свойств металла, и др.; прикладные исследования: анализ свариваемости, прочности и пластичности рениевых сплавов; анализ сфер применения рения в авиа-, ракето-, корабле-, автомобилестроении и приборостроении; определение потребности в рении по отраслям и народному хозяйству в целом; проектирование предприятия по добыче рения на вулкане Кудрявый; построение бизнес-планов и экономическое обоснование программы добычи и внедрения рения, и другие.

Материальные ресурсы в первую очередь должны включать предприятие по добыче рения на вулкане Кудрявый, оборудование для изготовления рениевых сплавов, детали, узлы и агрегаты летательных аппаратов и других машин и приборов из рениевых сплавов, и т.п. Сопоставление интеллектуальных и материальных ресурсов в потоке времени должно помочь формированию представления о значении дефицитного ресурса – рения – в совершенствовании космических технологий, развитии авиа- и ракетно-космической техники.

197

Секция №28

СОЦИАЛЬНЫЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ

ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Руководитель секции: доцент, к.с.н., заведующий кафедрой

«ГМУП и П», Шаламова Л. Ф.

121552, г. Москва, ул. Оршанская, д. 3, кафедра «Государственное, муниципальное управление, психология и

правоведение», тел.: (495) 417-68-57, E-mail: kafedragmu@mail.ru

МИГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ Антонова Ольга Игоревна

Научный руководитель: к.с.н., доцент, Шаламова Л.Ф. ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского» 121552, Москва, ул. Оршанская, 3,

Тел.: +7(465) 417-68-57 E-mail: kaferagmu@mail.ru

Миграция-одна из самых важных проблем народонаселения. Это сложный общественный процесс, который существует в социально-экономической жизни. Миграция сыграла важнейшую роль в истории человечества. С ней связаны процессы заселения, хозяйственного освоения земли, развития производительных сил, образования и смешения рас, языков и народов.

Существуют различные типы миграции: • сезонная миграция туристов и сельскохозяйственных рабочих; • миграция из сельской местности в города, происходящую в развивающихся странах в процессе индустриализации (урбанизация); • миграция из городов в сельскую местность, более распространенную в развитых странах (рурализация); • кочевничество и паломничество • временная и долгосрочная • маятниковая • приграничная или транзитная

Классификация по формам: • общественно организованное (при участии и с помощью государства) • неорганизованное (самостоятельная)

Одним из наиболее важных видов является внутренняя миграция.

198

Внутренней миграцией считается передвижение некоторой части населения из одного муниципального образования, региона, в другой, в пределах одной страны. Примерами внутренних миграций могут служить переезды жителей из одного города в другой, из села в город (и обратно), из одного региона (субъекта Российской Федерации) в другой. Маятниковая миграция

Одним из видов миграции является маятниковая миграция. Маятниковая миграция — регулярные поездки из одного населённого пункта

в другой для учёбы или работы. Как правило, этот процесс происходит в приделах одной страны, в территориальных близких друг к другу населённых пунктах. Маятниковая миграция является результатом несоответствия размещения производства и расселения людей.

В 2010 г. Росстат в рамках регулярно проводимых Обследований населения по проблемам занятости (ОНПЗ), впервые начал разработку данных о месте работы, а в 2012 г. включил в него небольшой блок вопросов, связанных с миграцией. Вопрос о месте работы был также введен в опросник переписи 2010 г., в 2013 г. эти данные были опубликованы. Согласно данным ОНПЗ за 2013 г., за пределами региона своего проживания работали 2,3 млн человек, что составляет 2,1% российской численности лиц в возрасте 15-72 лет. Наибольшее количество временных трудовых мигрантов приходится на Центральный федеральный округ. Преимущественно приезжают на работу и учёбу жители Московской области в Москву и жители Ленинградской области в Санкт-Петербург. За исключением крупнейших российских городов выделяются так же Ивановская, Тульская, Тамбовская и Смоленская области. В Приволжском федеральном округе уезжают на заработки и учёбу в основном в Чувашию, Марий Эл, и Пензенскую область. на Урале-Курганская область, на Юге-в Калмыкию, в Сибири-Омская область. Почти все перечисленные регионы являются депрессивными или же сильно уступающими соседним регионам в экономическом развитии. По данным ОНПЗ временные трудовые мигранты в основном приезжают в Москву. Численность таких рабочих составляет 851 тыс. человек или 7,4% всех работающих. Из вышеописанного можно понять, что большое количество людей участвует в маятниковой миграции, а это способствует образованию городских агломераций, что является процессом урбанизации. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕДОСТАТКОВ В РОССИЙСКОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ

ДЛЯ УХОДА ОТ НАЛОГОВ В ПЕРИОД ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ ДЕВЯНОСТЫХ

Борунова Т.И., Федина Е.С. Руководитель: профессор, д.т.н. Федоров А.А.

ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского»

121552, г. Москва, Оршанская ул., д.3, тел. (499) 141-94-53Б Е-mail: tomd@mati.ru

В 1992-93 гг. большинство предприятий не стремилось уклоняться от налогов. Однако, оказавшись без оборотных средств, израсходовав все

199

накопленные ресурсы и потеряв надежду на уменьшение финансового давления со стороны государства, предприятия вынуждены были начать поиск способов уклонения от налогов.

В настоящей работе описываются некоторые из наиболее распространённых приемов ухода от налогов.

Уменьшая налогооблагаемую базу, предприятия всегда стремятся свести к нулю отчетную прибыль и, соответственно, увеличить долю издержек. Наиболее простой способ завысить номинальные издержки – увеличить фонд заработной платы. Однако, сверхнормативный фонд заработной платы, куда зачисляли всю сумму свыше четырёхкратного (позднее шестикратного) минимума зарплаты, умноженного на численность рабочих, также облагается налогом на прибыль. Чтобы избежать этого налога, многие фирмы выписывали небольшую зарплату на большое число «мертвых душ» (то есть на людей, которые реально не работали), увеличивая, таким образом, номинальную численность своих сотрудников.

Еще одним распространенным способом уходи от налога на прибыль стала регистрация фирм в качестве малых предприятий, которые не платили налога на прибыль в течение первых двух лет своей деятельности и имели другие налоговые льготы. По истечении двух лет фирма закрывалась, а заем появлялась под новым названием, снова получая право на очередной льготный двухлетний срок.

Наличие льгот по уплате экспортно-импортных пошлин для ряда общественных организаций и фондов («афганцев», «чернобыльцев», «спортсменов» и т.д.) приводило к тому, что множество предприятий осуществляло свои внешнеторговые операции через подобные организации, получая на этом значительный налоговый выигрыш.

На многих крупных предприятиях в тот период времени получил распространение уход от налогов за счет занижения реального финансового оборота. Одним из таких способов стали бартерные сделки, при которых товары обменивались по заведомо заниженным ценам.

Все вышеперечисленные способы ухода от налогов получили наибольшее распространение в первые 2-3 года реформ, но после сошли на нет по ряду обстоятельств:

Во-первых, ужесточение законодательства свело к минимуму

легальные и полулегальные способы минимизации налогов;

Во-вторых, предприятия, в том числе и государственные,

преодолели своеобразный психологический барьер и стали

активно применять откровенно незаконные способы уклонения от

налогов.

В-третьих, эти незаконные способы оказались гораздо более

эффективными с точки зрения сбережения денежных средств

предприятия, чем представленные выше методы.

Таким образом, появились новые способы ухода от налогов. Сформировалась система взаимозачетов. На производстве со сложными

технологическими связями часто применяются многоступенчатые схемы взаимозачетов. Изощренность и запутанность этих схем еще более затрудняет налоговым органам поиск денег, обращающихся в «тени». В результате, благодаря взаимозачетам, некоторым предприятиям удается укрывать от налогообложения до половины своего истинного дохода.

200

Довольно широко практикуется уход от налогов посредством проведения финансовых операция сразу через несколько расчетных счетов, открытых в разных банках. Часть этих операций, в особенности осуществляемые через «дочерние» или «дружественные» банки, не отражается в отчетности, представляемой в налоговые органы, что позволяет предприятию свободно маневрировать своими средствами и обходить различные финансовые ограничения.

Так же имел популярность метод ухода от налогов по средствам занижения реального дохода при экспортно-импортных сделках. Схема достаточно проста, но при этом предотвратить или раскрыть такие сделки очень сложно.

В периоды сложного экономического положения многие из предприятий, решивших воспользоваться этими методами, не только сумели не исчезнуть с рынка, но и впоследствии, преодолев тяжелую ситуацию, вернулись к прежним масштабам и объемам производства.

СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ СТРОИТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В РОССИИ

Виноградов Р.Е. ФГБОУ ВПО «МАТИ - Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского» 121552, г. Москва, Оршанская ул., д.3,

тел. (499) 141-94-53Б Е-mail: tomd@mati.ru

Современная Россия стоит перед серьезным вопросом, который связан с осознанием и развитием своей государственности. Государственность России в большей степени должно осознаваться как ценностно-смысловая система, а не как исключительно политико-правовое образование, существующее ради права и самого себя. С этой точки зрения государство не может стоять над человеком и над обществом, ибо сообщество людей и есть воплощение государственности. Поэтому государственность должна иметь социокультурный код смысла бытия ее граждан.

Современная философия государства часто ассоциируется с набором инструментов взаимодействия государства и гражданина. Безусловно, я не буду отрицать, что в наше время Россия еще далека от правового государства, и конституция не всегда работает, однако не стоит забывать, что этот документ является основой конституционализма – отправной точки развития философии государства. Пускай сейчас она воспринимается в качестве идеала общественной жизни, а не как документ, который имеет действительную мощь. Тем не менее, она порождает у граждан определенные ожидания, которые не оправдываются политикой современной бюрократии». Конституция еще долго будет оставаться предметом дискуссий, возможно, навсегда, ведь каким бы хорошим и идеальным, надеюсь, в будущем наше государство не стало, всегда будут недовольные. Но сейчас нас интересует научный спор между правоведами и представителями других наук. Если большинство представителей правовой науки настаивают на подтверждении юридической силы и верховенства Конституции на всей территории России, то представители иных отраслей знаний рассматривают конституцию как «концептуальный документ», содержащий не только нормы и институты права,

201

но и социокультурные коды, нуждающиеся в расшифровке.

Конституция – это философская доктрина государства, актуализирующим разнообразные смыслы бытия, преломляющиеся в традициях, обычаях, ритуалах, ценностях народа. И только Конституции присущ характер своеобразной «книги бытия», стоящей в центре внимания юристов и философов. Однако в этом интересе акценты они размещают по-разному.

Так, юридический контекст философии государства очерчивается положениями о демократии, конституционном строе, правовом статусе личности, органах государственной власти, местном самоуправлении и т.д. Понятно, что в данном случае философия государства изъясняется более реальными категориями, становящимися основой для формирования и развития философско-правовых концепций конституционализма, федерализма, унитаризма, парламентаризма. При этом Конституция понимается как нормативно-правовой акт или основной закон, обладающий высшей юридической силой. В социокультурном контексте в философии государства рассматриваются ценности, традиции и культурные нормы, определяющие поведение человека в его индивидуальной и коллективной жизни. Поэтому в вводной части действующей Конституции Российской Федерации появляются такие ценностно-смысловые комплексы как «многонациональный народ», «гражданский мир и согласие», «исторически сложившееся государственное единство», «память предков», «вера в добро и справедливость» и т.д. Однако затем эти понятия никак не раскрываются, поэтому сложно говорить о том, что на самом деле понимается под верой в добро и справедливость, поэтому в этом и заключается основная сложность в трактовке конституции.

В российской юридической науке последнего времени наиболее плодотворно развиваются концепции конституционализма и федерализма. Это в целом соответствует логике развития государства, утверждающего и закрепляющего в правовых нормах указанные идеи. С точки зрения философии государства эти идеи актуализируют внимание к внутригосударственным процессам «борьбы за Конституцию».

Очевидно, что с этой позиции философия государства приобретает выраженный политический акцент, забывая о социокультурных процессах выстраивания иерархии ценностей и норм. Ибо только эти социокультурные процессы могут изменить образ и код самого государства. К сожалению, мы очень часто воспринимает отца как старшего брата или отца - это пережиток прошлого, причем, как мне кажется весьма опасный. Ведь государство, как отец, тогда имеет право распоряжаться жизнями людей, как угодно: казнить, миловать, награждать или же наказывать. К каким последствиям приводит полное разрешение государству делать, что оно считает нужным, мы видели не раз, даже на примере своей истории. Поэтому нам нужно менять как-то свою позицию, выстраивая гражданское общество, которое будет держать государство в каких-то рамках.

В философию государства неизбежно проникают различные идеи, взгляды, однако все они, раз проникают, признаются государством, и все они влияют на нормы, права и на развитие самого государства.

202

СТАНОВЛЕНИЕ НЕЙРОАНТРОПОКОСМИЗМА КАК НОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ НЕЙРОФИЛОСОФИИ

Ласковенкова А.В.

В связи с возрастанием популярности нейронаук многие английские и американские философы посвящают этой теме свои работы. Рост интереса к нейронауке шел от других смежных дисциплин, таких как когнитивная и нейро-психология, информатика, статистика, физика и медицина. Однако в своих работах они более тяготеют к теории физиологических основ психики и забывают о развитии адекватных философских позиций данных научных направлений.

Исторически психофизическая проблема возникла в донаучной (мифологической, религиозной и философской) форме в виде проблемы души и тела. С XVII – XVIII веков фокус психофизических исследований начинает смещаться в сторону новых научных направлений того времени, таких как физиология и психология.

В ХХ веке достижения естественных наук укрепляют интерес зарубежных философов к феномену сознания. Тогда традиционные гуманитарные и естественнонаучные методы исследования психики были дополнены кибернетическими. На статус фундаментальных оснований стали претендовать три философских позиций, получивших некоторую поддержку со стороны постнеклассического естествознания: интеграция сознания в физическую картину природы; онтологизация сознания через полевые, вакуумные, динамические или информационные состояния материи; отказ от физикалисткого редукционизма как философского принципа объяснения сознания.

Развитие этих трех позиций выявило следующие тенденции. Одни психологическую специфику сознания сводили к чисто физическому или физиологическому процессу. Другие скептически относились к возможности объяснить сознание через физические концепции. Они утверждали, что сознание можно обнаружить через семантическую реальность, которая выходит за пределы естествознания.

Однако уже в XXI веке НТП3 (компьютерная диагностика, томография, магнито-, электроэнцефалография и пр.) открывает новые возможности исследования психического на уровне нанонейронов. И опять становится актуальной разработка логики соотношения психического (сознания) и физиологического (мозга). Возможно, во всей вселенной нет ничего более сложного, чем человеческий мозг. Он состоит из приблизительно ста миллиардов нервных клеток — нейронов. Нейроны являются основными структурными элементами и функциональными единицами нервной системы. Они взаимодействуют между собой примерно через сто триллионов синапсов — мест соединения, по которым информация передается от одной нервной клетки к другой. Эта мощная сеть по обработке информации определяет не только наше восприятие внешнего мира, но и наше восприятие самих себя. Все, что мы испытываем в жизни, является выражением состояния нейронов нашего мозга.

Новый этап взаимодействия отечественной философии с нейронауками может начинаться с нейроантропокосмических воззрений.

3 Научно-технический прогресс.

203

Нейроантропокосмизм – основа ноосферного мировоззрения и научно-философских представлений об изменении человеческой природы в результате взаимодействия нейронаучных и космических технологий. При этом сам человек в нейроантропокосмизме должен рассматриваться как часть космоса. Даже интеллектуальные способности человека определяются «космическим» окружением и являются результатом его социальной и органической эволюции и естественного отбора.

Литература 1. Аблеев С. Р. Онтология сознания в философской традиции

антропокосмизма: теоретический анализ и системная реконструкция: диссертация ... доктора философских наук: 09.00.01 - Киров, 2010. 458с.

2. Антонов Н. П. Философия сознания и ноосферы. Иваново, 2003. 3. ЕрахшинА. В. Диалектика становления мышления и сознания. Свердловск,

1989. 4. Макарова З. В. Научная философия и психофизиологическая проблема:

диссертация ... кандидата философских наук: 09.00.01. - Пермь, 2007. - 180 с.

5. Соломоник А. Философия знаковых систем и язык. Минск, 2002.

ПЕРВЫЕ ГЕРОИ БОЕВОЙ АВИАЦИИ Минаев П.Н.

Научный руководитель: к.ф.н., Иванова С.И. Военный учебно-научный центр военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (г. Воронеж)

394064, г. Воронеж, ул. Старых Большевиков, 54 «А».

В начале ХХ века аэропланы поднялись в воздух. Люди с древности мечтали о полетах и мечта стала реальностью. Современники были вдохновлены этим поразительным превращением, достигнутым прогрессом и стремились запечатлеть и писать новые картины современного мира, в которой человек обрел вечно желанную способность летать.

Первыми изобретателями аэроплана были американцы братья Уилбург и Орвил Райты в 1903 году. Огромное влияние на развитие авиации оказал полет французского летчика Лук Берилио через Ламанш 25 июня 1909 года. Именно это событие дало толчок развитию отечественной авиации. Русское правительство стало устраивать первые выставки, состязания, открывать авиационные школы [1; 469].

Первые полеты привлекали толпы зрителей. На первые авиационные состязания, организованные недалеко от Парижа и в городе Реймс в 1909 году, стремилась попасть вся элита общества. Газеты писали «что Реймс не знал столь представительного собрания публики со времен, когда пятью столетиями ранее по настоянию Жанны Д'Арк в городском соборе был коронован Карл VII» [3; 10-11]. В России двух минутный полет на «божественной машине» также собирал тысячи людей. Люди не верили в крылатую и управляемую машину человеком, которая способна летать по воздуху. Летящий аэроплан в сознании людей ассоциировался со сверхъестественным чудом, который приближал человека к высшему, быть может, божественному миру [1; 470].

С началом Первой мировой войны изменились представления о войне. Теперь они были связанны с достижениями военной техники: гранатами,

204

пулеметами, танками, заграждениями из колючей проволоки. Человек уже не являлся главной боевой силой. Солдаты наступали и оборонялись, но они были бессильны перед могуществом прогресса техники и материала. Начинает формироваться новый образ воина: «Великий летчик, человек в танке, технически грамотный командир ударного отряда» [2; 441].

Кто же такой летчик начала XX века? Это элита, рожденная под градом артиллерии, которая жаждала новых более отважных форм битвы. Трудно составить портрет летчика асса. Внешне это были очень разные люди. Они не все были физически выносливы, некоторые из них были даже непригодны к службе из-за боевых ран в окопах. Например: Жорж Гинемер был признан слишком хилым для службы в армии, как и Тео Остеркамп. Жана Навара призвали частично годным, а легендарного Освальда Бёльке не раз списывали на землю из-за здоровья [3]. Но их объединяло одно, умение видеть, что происходит в воздухе и этому нужно было учиться. Все ассы были дальнозоркими, также им была свойственна особая настороженность, которая делала их неуязвимыми в воздухе.

Несокрушимая воля, твердость характера, смелость, граничащая с безрассудством – качества присущие первым ассам. Конечно, не малую роль играло и стремление к личной славе. Эти летчики бросались на пролом в бой, не учитывая собственных шансов, только бы сбить противника. Нюжесер, Фосс и Гинемер оставались чудом живыми в бесчисленных боевых ситуациях. Например, Гинемер за два года боевого опыта сбил 54 вражеских аэроплана, причем в воздушных схватках не признавал никаких компромиссов. Аэроплан Жоржа Гинемера сбивали три раза, но каждый раз, залечив раны, он вновь возвращался в строй. Пресса называла ассов – бесстрашными, но были и те, кто честно признавался, что трусили перед лицом врага. Об этом писал Эрнест Удет: «Он так близко. Я могу разглядеть голову наблюдателя. В своих квадратных очках он был похож на гигантское злобное насекомое приближающееся ко мне, чтобы убить… Раздалась очередь, направленная в мою сторону… Я толкнул ручку управления и носом в низ нырнул в облака». Решив смыть свой позор, Удет поклялся летать и побеждать, чтобы восстановить свою честь, рискуя жизнью. Результат - победы над самолетами врага. [3; 49-50]

Информация о первых летчиках дошла до нас благодаря многочисленным публицистическим произведениям и заметкам в прессе. Жизнь «на грани» часто вызывала у авиаторов порыв к творчеству и самовыражению себя в патриотических произведениях и стихах. В ходе войны они написали целый ряд «военных книг», тем самым удовлетворяя запросы читателя, мечтавшего знать о событиях на фронте. Нередко ими двигало желание оставить свой личный след в «великом времени». Публиковалось все, от дневников и записок до незамысловатых стихов и рассказов. Все, связанное с авиаторами в этот период, было крайне популярно. В первый год войны практически единственным русским летчиком, атаковавшим и сбившим самолет противника, был Петр Нестеров. Его героическая гибель 25 августа 1914 года была воспета в многочисленных стихах и рассказах [1, 478-479]. Места, где авиаторы «покрыли себя славой», были широко известны благодаря репортажам с театра военных действий [2; 444-445]. Этим нередко пользовалась официальная пропаганда. Издатели и авторы хотели таким образом поднять патриотические чувства, придать смысл войне, в которой день ото дня смысла становилось меньше. [2; 448-452]

205

Военные рассказы как правило писались от первого лица: военные будни, героизм, подвиги на полях сражений – всё было очень просто. Но все это создавало образ нового воина – героя современных боевых действий. Было актуально подражать героям, они служили примером для молодежи, повышали стойкость солдат в сражениях и уверенность в победе [2; 448]. Популярность летчиков, уже немалая к началу войны, не была результатом реальных достижений. Пока эти достижения ограничивались только оперативной разведкой, но опасность, новизна и риск придавали профессии привлекательность. Яркий пример - Петр Николаевич Нестеров, который занимался исключительно разведкой. Его всегда очень точные данные оказывали серьезную помощь при составлении карт и планов [4, 69-70].

К 1915 году началась гонка за место в таблице лучших ассов Первой мировой войны. Манфред фон Рихтгофен писал : «Шестнадцатый упал. Итак, я опередил всех истребителей. К этой целее я стремился» [2; 453]. Быть впереди, возглавлять таблицу – такова была личная мотивация летчиков. Такое участие в состязании поощрялось. Пилоты истребителей обычно были профессиональными военными офицерами и война для них стала единственным местом, где они могли проявить себя. Чтобы быть лучшим и доказать это, некоторые авиаторы иногда нападали на превосходящего по численности противника. Одни наносили быстрый удар и покидали поле боя. Другие, такие как Нюжесер, оставались в бою, даже если их самолет был сильно поврежден. Такой человек становился символом бесстрашия и отваги как человек, находившийся на волосок от смерти, но избежавший ее.

В течение 1916 года летчики превратились в знаменитостей прессы, стали кумирами миллионов. Ими восхищались женщины, им доставались ордена и награды, военная и дворянская элита добивалась высших расположений [2; 456]. Причин этому было много, одной из них были сражения под Верденом и Соммой, где победа была добыта не без помощи авиации. Не менее значимым был прогресс в развитии самолетов и систем вооружения. Если в окопах люди умирали в бесчисленном количестве, ожидая очередного приказа, то летчики применяли инициативу в бою и действовали самостоятельно. Английский асс Альберт Бол писал: «Для того чтобы сбить много вражеских самолетов, необходимо быть терпеливым и практически жить в воздухе. Их не так много встретишь и нужно быть быстрым и ухватить свой шанс, иначе птичка улетит» [3; 68]. Девять вылетов в день - это огромное время налета. К этому следует добавить ожидание схватки с врагом, риск попасть под наземный огонь и всегда присутствующая опасность отказа самолета, нагрузка на летчиков была колоссальная [3; 62].

Однако технический прогресс не стоял на месте. Производство машин возрастало и вскоре решающее значение приобрела массовость. В сражениях принимали участие не пара летчиков, а целые эскадрильи и успех уже зависел не от индивида, а от группы в целом [4; 248-249].

Во время Первой мировой войны авиация стала грозным оружием. Популярность военно-воздушных сил была настолько велика, что толпы молодых людей стремились научиться летать на самолетах. Пилоты-истребители стали элитой авиации, а самые одаренные ассы стремились попасть в истребительные эскадрильи, не думая о действительных потребностях этой службы. Эти летчики были настоящими героями. Они, не жалея, отдавали свои жизни и сердца своему отечеству и любимому делу.

206

Теперь, когда со дня первого полета человека в аппарате тяжелее воздуха прошло более сто лет, трудно представить воздушный бой без истребителей. Всякая военная операция начинается уже не артиллерийской подготовкой, а точечными прицельными ударами с воздуха. Именно таким образом строились все последние военные операции США против Югославии и Ирака. Если в сражениях Второй мировой войны асы считали сбитые самолеты противника уже не десятками, а сотнями, то сегодня, в эпоху высоких скоростей, поражение самолета противника возможно лишь ракетами с больших расстояний [4; 380].

Список литературы 1. Желтова Е.Л. Авиация в период Первой мировой войны: рождение

нового культурного мифа / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. СПб., 2007. С. 469-491.

2. Эспозито Э. «Крылатые мечи». Герои и техника: от традиции к переменам / Наука техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Под. Ред. Э. И. Колчинского, Д. Байрау, Ю.А. Лайус. СПб., 2007. С. 441-469.

3. Спик М. Истребители. Ассы ХХ века. 1914-2000 гг. М: Эксмо-Пресс., 2001. 319 с.

4. Рохмистров В.Г. Авиация великой войны. М., 2004. 437 с.

ОРГАНЫ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ Ниценко А.С.

Научный руководитель: доцент, к.с.н. Шаламова Л.Ф. ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный технологический

университет имени К. Э. Циолковского» 121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Государственное, муниципальное

управление, правоведение и психология», Тел.: +7(499) 141-95-61 E-mail: kafedragmu@mail.ru

В настоящее время значимость студенческого самоуправления значительно возросла. Оно играет огромную в становлении молодежи, призвано сформировать социально активную и ответственную личность. Главными целями студенческого самоуправления являются формирование активной жизненной позиции молодых людей, их объединение для реализации общественно значимых целей, а также создание условий, способствующих самореализации студентов в творческой и профессиональной сфере и решению вопросов в различных областях жизни. Наиболее значимым из этих условием является возможность студенческого самоуправления защищать права студентов, поэтому крайне важно знать могут ли студенты довериться органам студенческого самоуправлении и считают ли, что они могут защитить их права.

В ходе проведенного исследования, было выяснено, что многие студенты считают, что органы студенческого самоуправления нужны для защиты их прав в процессе обучения – 50% опрошенных. Однако студенты сомневаются в том, что органы студенческого самоуправления могут защитить их права: всего лишь 20,59 % студентов считают, что органы студенческого самоуправления способны защитить их права.

207

Также было выявлено, что большая часть студентов не обратилась бы в органы студенческого самоуправления, в случае необходимости. Об этом свидетельствует то, что только 38,24 % студентов не пришли бы за помощью в органы студенческого самоуправления.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что несмотря на осведомленность студентов о деятельности органов студенческого самоуправления, их возможностях и полномочиях, студенты сомневаются в том, что студенческое самоуправление способно защитить их права в случае необходимости, и, соответственно, не стали бы обращаться за помощью в органы студенческого самоуправления в случаях нарушения их прав в процессе обучения.

Полученные в результаты говорят о том, что студенты не оказывают должного доверия этим органам и использует свои возможности в полной мере, что следует учесть в планах дальнейшего развития данных структур.

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ У РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ

Овсянников А.М. Научный руководитель: к.с.н., доцент, Шаламова Л.Ф.

ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского»

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Государственное, муниципальное управление, правоведение и психология»,

Тел.: +7(495) 417-68-57 E-mail: kafedragmu@mail.ru

Для современного этапа развития российского общества характерен возросший уровень социальной напряженности, вызванный, прежде всего, ситуацией с украинским кризисом и ухудшением экономического положения людей в стране в связи с объявленными санкциями со стороны США и других государств. В этих условиях, как никогда, возрастает потребность формирования патриотического сознания у молодого поколения.

В настоящее время в Российской Федерации имеются достижения, которые могут вызвать чувство гордости за свою страну. Достаточно только вспомнить беспрецедентную победу российской сборной на Олимпийских играх 2014 года в Сочи.

В тоже время, не смотря на большой накопленный опыт патриотической работы в стране, принятие государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015гг.» в формировании патриотического воспитания молодежи остается еще достаточно много проблем.

Проведенный нами социологический опрос студенческой молодежи в МАТИ показывает,4 что 72,7 % опрошенных считают, что быть патриотом, это означает любить свою Родину, а только 45% выражают мнение, что быть патриотом, означает в любой момент быть готовым ее защищать. 47 % респондентов придерживаются мнения, что не обязательно, что каждый гражданин Российской Федерации должен быть патриотом.

4 вопрос множественный предусматривал несколько возможных вариантов ответов

208

Чтобы сформировать патриотическое сознание у российской молодежи 47% опрошенных считают, что нужно более эффективно использовать с этой целью телевидение; почти столько же (41,8%) выражают позицию, что для этого необходимо вести пропаганду по интернету. 34% опрошенных считают , что необходимо улучшить патриотическое воспитание в вузах.

Среди дополнительных ответов были такие: создавать нормальные условия жизни для людей, формировать четкие перспективы развития страну на 10 лет, осуществление правильного воспитания…

Очевидно, что для решения грандиозной задачи – создания обновленной и возрождающейся России необходимо прежде всего реализовать колоссальный духовно- нравственный и государственно- патриотический потенциал российского народа, развития его национального самосознания , в первую очередь речь идет о молодежи.

ПРАВОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРАХОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ

Окмянский М. А. Научный руководитель: доцент, к.с.н. Шаламова Л.Ф.

ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского»

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Государственное, муниципальное управление, правоведение и психология»,

Тел.: +7(499) 141-95-61 E-mail: kafedragmu@mail.ru

Современное российское законодательство и международные соглашения понимают под интеллектуальной собственностью совокупность исключительных прав как личного, так и имущественного характера на результаты интеллектуальной и, в первую очередь, творческой деятельности, а также на некоторые иные приравненные к ним объекты, конкретный перечень которых устанавливается законодательством соответствующей страны с учетом принятых ею международных обязательств.5

В статье 1225 Гражданского кодекса РФ определены 16 видов объектов интеллектуальной собственности. Их можно сформировать в группы. К первой группе относят авторские (произведения науки, литературы, искусства, программы для ЭВМ) и смежные (фонограммы, исполнения и т. д.) права; ко второй - патентные права (изобретения, полезные модели, промышленные образцы); к третьей - средства индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг (товарные знаки и знаки обслуживания, фирменные наименования, коммерческое обозначение); к четвертой - иные объекты интеллектуальной собственности (селекционные достижения, ноу-хау и т. д.)6

В настоящее время ситуация на рынке интеллектуальной собственности весьма обострилась. Незаконное использование интеллектуальной собственности приносит большие убытки владельцам этой собственности. Недостаточная защита интеллектуальной собственности- серьезное препятствие для развития бизнеса. Нарушение или утрата прав

5 Гражданское право. Учебник. А.П. Сергеев, Ю.К.Толстой

6 Права на объекты интеллектуальной собственности: http://www.garant.ru/article/6510/#1

209

интеллектуальной собственности для компании - это не только потеря репутации, доверия к их продукции, но и потеря значительных средств.

В связи с этим возникает необходимость в компенсации такого ущерба. Актуальными становятся вопросы страхования владельцев интеллектуальной собственности от возможных потерь. Однако страховые компании России не слишком охотно идут на страхование подобных рисков, так как испытывают значительное затруднение в их оценке и предстраховой экспертизе. Страхование объектов интеллектуальной собственности - сравнительно новая услуга на российском рынке. Действующее законодательство прямо не устанавливает необходимости обязательного страхования объектов интеллектуальной собственности. Страхование имеет целью страховую защиту документально подтвержденных приоритетных имущественных прав (Интеллектуальной собственности) юридических и физических лиц на патентоспособные объекты промышленной собственности.7 Комплексная программа страхования интеллектуальной собственности может включать следующие виды страхования: имущества, в том числе страхование документов, подтверждающих права на интеллектуальную собственность; рисков, возникающих при проведении процедуры патентования; профессиональной ответственности патентных поверенных (в случае использования их услуг); ответственности оценщиков объектов интеллектуальной собственности; финансовых рисков; судебных расходов; от непредвиденных расходов на случай установления контрафактного использования объектов интеллектуальной собственности и понесенных убытков в связи с появлением на рынке товаров–аналогов, производство которых основано на иных объектах интеллектуальной собственности; ответственности за случайное и непреднамеренное использование объектов интеллектуальной собственности; риска утраты прав на объекты интеллектуальной собственности; от электронных и компьютерных преступлений; политических рисков.8

Страхователями интеллектуальной собственности могут быть юридические лица, частные предприниматели без образования юридического лица, граждане РФ и иностранных государств, лица без гражданства, обладающие правами на объекты интеллектуальной собственности, которые заключили договора страхования со страховой организацией. Как правило, страховые компании не следуют четкому делению, приведенному выше, и просто обозначают перечень страховых рисков. По договору страхования может быть застрахован риск только самого Страхователя и только в его пользу. Права Страхователя на Интеллектуальную собственность удостоверяют: - приоритет; - авторство; - исключительное право на использование.9

Объектом страхования являются не противоречащие законодательству

7 Страхование и законодательство:

http://www.km.ru/referats/542CA044E4034A368C10E8D9B1CA0951# 8 Как сохранить интеллектуальную собственность:

http://www.directorinfo.ru/Article.aspx?id=13350&iid=551 9 Правила страхования интеллектуальной собственности. ОАО «Страховая группа МСК»

210

РФ имущественные интересы Страхователя, связанные с владением, пользованием, распоряжением имущественными правами, связанными с его Интеллектуальной собственностью. Предметом страхования являются: -подтвержденные патентом объекты промышленной собственности -товарный знак и знак обслуживания - базы данных - программы для ЭВМ - произведения науки, литературы и искусства - звуко- или видеозапись - изображение 10

Страховым риском является риск убытков Страхователя в виде неполучения ожидаемых доходов, а также расходов по несению судебных издержек в связи с защитой права Страхователя на Интеллектуальную собственность. Страховыми случаями являются события, предусмотренные договором страхования, с наступлением которых возникает обязанность Страховщика произвести страховую выплату Страхователю. Страховым случаем признается нарушение имущественных прав Страхователя в результате неправомерного использования Интеллектуальной собственности Страхователя третьими лицами.11 Страховщик возмещает Страхователю расходы по компенсации судебных издержек, понесенных в связи с нарушением имущественных прав на Интеллектуальную собственность (если это оговорено в договоре). Возмещению не подлежат убытки страхователя, связанные с восстановлением нарушенного права на интеллектуальную собственность, если: страхователь не согласовал свои действия по юридической защите с представителем страховщика; право страхователя было нарушено до вступления в силу договора страхования, даже несмотря на то, что страхователь узнал об этом только в период действия договора; объект интеллектуальной собственности, в отношении которого были нарушены права страхователя, не указан в данном договоре страхования; страхователь, его работник, учредитель, партнеры или родственники совершили умышленные действия (бездействие), приведшие к нарушению принадлежащего страхователю права на интеллектуальную собственность; действия виновных лиц, находящихся в трудовых отношениях со страхователем, совершены в состоянии алкогольного или наркотического опьянения; право страхователя прекращено в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Также не подлежат возмещению моральный ущерб, убытки в виде упущенной выгоды и неустойки.12 Страховой суммой является определяемая договором страхования денежная сумма, исходя из которой устанавливаются размеры страхового взноса и страховой выплаты. Размер страховой суммы устанавливается по согласованию между Страховщиком и Страхователем. В случае, если выплата носит характер возмещения (имущественное страхование), страховая сумма - это сумма, больше которой страховщик не выплачивает, даже если причинен

10

Гражданское право. Учебник. А.П. Сергеев, Ю.К.Толстой 11

Правила страхования интеллектуальной собственности. ОАО «Страховая группа МСК»

12 Правила страхования интеллектуальной собственности. ОАО «Страховая группа МСК»

211

значительно больший ущерб.13 В договоре страхования стороны (по соглашению) могут указать размер

некомпенсируемого Страховщиком убытка - франшизу, освобождающую Страховщика от возмещения убытков, не превышающих определенный размер. Она бывает условной (невычитаемой), когда страховщик не несет ответственности за ущерб, меньше данной суммы, но возмещает ущерб полностью, если его размер превышает сумму франшизы, и безусловной (вычитаемой), когда страховщик во всех случаях возмещает ущерб за вычетом суммы франшизы. В отличие от России, в ряде зарубежных стран, например в США, Германии, Франции, страховые компании ещё с 80-х годов прошлого столетия успешно работают на рынке страхования интеллектуальной собственности.14 В США страхование объектов интеллектуальной собственности является значительно более дорогостоящим видом по сравнению с классическими видами страхования. Оно также считается достаточно высокоубыточным видом (высокий уровень потерь). Тем не менее число потенциальных клиентов, заинтересованных в защите своих нематериальных активов, ежегодно возрастает. Страховой рынок в США предлагает три основных полиса страхования объектов интеллектуальной собственности: - защита и компенсация. Защита клиента от прямых финансовых потерь при возникновении риска снижения его финансовой устойчивости и платежеспособности из-за нарушения третьей стороной прав на объекты интеллектуальной собственности, принадлежащих страхователю. - полис страхования расходов на устранение нарушения прав на объекты интеллектуальной собственности, который финансирует судебные издержки страхователя в отношении стороны, ненадлежащим образом использующей его объекты интеллектуальной собственности. - полис страхования расходов на защиту прав объектов интеллектуальной собственности, предназначен для финансирования расходов компании на случай предъявления страхователю претензий со стороны иных правообладателей.15 Анализирую успешное развитие страхования интеллектуальной собственности за рубежом следует отметить актуальность развития данной деятельности в России. В связи с тем, что сегодня значительно участились случаи воровства интеллектуальной собственности, поэтому юридическим лицам и гражданам необходимо принимать меры для защиты своего авторства.

13

Введение в страховое право. Ю.Фогельсон 14

Страхование интеллектуальной собственности: мировой опыт и перспективы развития: http://www.rusnauka.com/33_NIEK_2008/Economics/37326.doc.htm 15

Статья: организация программ страхования расходов по защите прав на интеллектуальную

собственность в США: http://www.lawmix.ru/bux/43195

212

РОЛЬ МОЛОДЕЖИ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ МИРОВЫХ САНКЦИЙ НА КОСМИЧЕСКУЮ ОТРАСЛЬ

Рыжанушкина Ю. В. Научный руководитель: доцент, к.с.н. Шаламова Л.Ф.

ФГБОУ ВПО «МАТИ – Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского»

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Государственное, муниципальное управление, правоведение и психология»,

тел.: +7(499) 141-95-61 E-mail: kafedragmu@mail.ru

Современный этап всемирной истории характеризуется серьезными сдвигами мировых отношений. Изменение геополитического положения России, повлекло немедленное воздействие мирового сообщества на государство, а в частности на космическую отрасль страны.

Ракетно-космическая отрасль является одной из составляющих наукоёмкого производства, которая играет ведущую роль в обеспечении военно-экономической безопасности, оказывая существенное влияние на уровень военного, экономического, научного потенциалов России.

Первые санкции против России были введены еще 6 марта 2014 года, и не имели столь серьезный характер со стороны Запада, но могут нанести серьезный урон российской экономике уже в среднесрочной перспективе.

Для многих стран недальновидно обрывать международные взаимовыгодные экономические связи по вопросам развития космоса и его исследования. Многие современные системы, продукция и услуги связаны непосредственно с космической техникой:

Коммуникация;

Метеорология;

Дистанционное зондирование;

Навигация. По словам Дмитрия Рогозина: «санкции - это нездоровый образ

мышления и действия, особенно в высоких технологиях». Такой образ мышления и действия может разрушить всю мировую цивилизацию, так как вопрос космоса - это взаимосвязанная система всех развитых стран.

В настоящее время ракетно-космическое отрасль России ощущает на себе воздействие наложенных санкций мировым сообществом. Выражается это прежде всего в возможности поставки в РФ космических аппаратов для пусков Российскими ракетами-носителями и на поставку необходимых комплектующих. США объявили о приостановке выдачи лицензий и разрешений на транспортировку в Россию товаров и технологий, которые «могут способствовать усилению военных возможностей России

Какую же роль в этом процессе играет молодежь? Ведь в таких важных вопросах не принято полагаться на молодые плечи и умы. А она играет определяющую роль. Молодые люди - это рабочая сила, кадровый потенциал. Для этого изначально необходимо понять, насколько они готовы к профессиональной деятельности в космической сфере, особенно в ситуации наложенных санкций.

Исходя из данных социологического исследования, выявлено только 3,77% из 53 человек опрошенной молодежи затруднились ответить

213

на вопрос о том, что же такое «международные санкции». Половина опрошенных студентов 50,94% (27 человек) ответили, что международные санкции - это воздействие отдельных стран на другие.

Заметно расхождение в ответах по отношению к тому, на ком или чем отразились санкции. 24,53% (13 человек) дали ответ, что санкции затрагивают все отрасли нашей страны. Об отражение санкций исключительно на населении ответили 16,98% молодых людей, и одинаковое количество процентов распределилось между ответами «крупнейшие банки» и « промышленность страны» по 16,09%. Это неплохие результаты для образованного человека, но тревожит другое. Из 53 опрошенных человек только 7,55% (8 человек) серьезно обеспокоенны процессами протекающими на территории РФ в последние годы, и готовы на какие то решающие действия. Беда пришла, и мы должны с ней как-то бороться.

Молодые люди понимают, что такое санкции, но не знают, на какие процессы в нашей стране они влияют, так как это их не беспокоит. Для этого нужно повышать их профессиональный уровень, ведь для страны необходимо развивать собственное производство в ракетно-космической отрасли. Но сначала, нужно эти кадры подготовить и создать условия для обучения, а самое главное мотивацию. Научная работа и деятельность как таковая в Вузах по космическому направлению слабо развита.

Имеются и другие варианты решения возникших проблем – это заключение договоров с новыми поставщиками, например Корея, Китай. В общем направить свой курс не на запад, а на восток, что в принципе и делается в остальных других отраслях экономики. Но это лишь перебросить груз проблем с одного плеча на другое, вместо того, чтобы узреть в сам корень.

Решать проблему нужно внутри страны, а именно сочетать все варианты развития противодействия наложенным санкциям, привлекая в этот процесс молодые кадры, а именно формировать определенное сознание у них и повышать их профессиональные навыки. И тогда Россия не только закрепит свой статус одной из ведущих космических держав мира, но и сможет противостоять напору других стран.

НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Федулов В.И. Научный руководитель: к.с.н., заведующая кафедрой ГМУПиП Шаламова Л.Ф. ФГБОУ ВПО Российский Государственный Технологический Университет им.

К.Э. Циолковского («МАТИ») Кафедра «Государственное муниципальное управление, правоведение и

психология» 121552, г. Москва, улица Оршанская, дом 3,

тел.: +7 (499) 141-94-87, E-mail: kafedragmu@mail.ru

Развитие рыночных отношений, безусловно, приводит к обострению конкурентной борьбы между фирмами-производителями за более выгодные условия производства и рынки сбыта. Конкурентоспособность – это свойство объекта, характеризующееся степенью реального или потенциального

214

удовлетворения им конкретной потребности по сравнению с аналогичными объектами, представленными на данном рынке. Можно согласиться при этом, что производительность считается хорошим показателем конкурентоспособности, исходя из положения о том, что рост производительности повышает конкурентоспособность» [1].

Конкурентоспособность предприятия – это относительная характеристика, которая выражает отличия развития данной фирмы от развития конкурентных фирм по степени удовлетворения своими товарами потребности людей и по эффективности производственной деятельности. Конкурентоспособность предприятия характеризует возможности и динамику его приспособления к условиям рыночной конкуренции. Оценка уровня конкурентоспособности заключается в выявлении характера конкурентного преимущества фирмы по сравнению с другими фирмами. Наиболее оптимальной с точки зрения практической применимости является комплексная оценка уровня конкурентоспособности [2]. Она включает анализ технологических, финансовых, производственных и сбытовых возможностей фирмы по определенным показателям. Оценка конкурентоспособности предприятия является сложным и комплексным механизмом, поскольку конкурентоспособность складывается из множества различных факторов.

Конкурентоспособность предприятия, его возможность успешно функционировать в рыночных условиях во многом определяется эффективностью использования основных фондов и трудовых ресурсов, что является возможным только в условиях внедрения и использования научно-обоснованных норм труда, установленных с учетом влияния внешних и внутренних факторов.

Использование научно-обоснованных, прогрессивных норм труда является одним из важнейших условий экономического благополучия предприятия и его конкурентоспособности [2]. При установлении норм главное внимание нужно уделять поиску рациональных организационно-технических условий, возможностей использования эффективной техники и технологии, соответствующей им организации трудовых процессов в производстве и управлении.

Нормирование труда – это процесс установления необходимых затрат труда и его результатов, оптимальной численности работников различных должностных категорий и групп, их удельных соотношений в общей численности персонала предприятия (организации), оптимальных соотношений между численностью работников и количеством единиц орудий труда (машин, механизмов, приборов, установок и пр.). К числу средств нормирования труда относятся централизованно разрабатываемые нормативные материалы, средства измерения и анализа трудовых процессов, компьютерная техника. Методы нормирования труда представляют собой технологии определения и применения норм труда.

Целью нормирования труда на предприятии является обеспечение эффективного использования его производственного и трудового потенциала, конкурентоспособности выпускаемой продукции на основе целенаправленных усилий по снижению трудовых затрат в результате внедрения достижений науки и передового опыта, своевременного их отражения в нормах. В условиях рыночных отношений нормирование труда не может ограничиваться текущими задачами, выявлением наиболее эффективных условий производства, их закреплением в нормах и освоением.

215

Для российской экономики считается важной реализация следующих задач, стоящих перед нормированием труда:

1) повышение обоснованности применяемых норм труда и их взаимозависимости с планированием, ценообразованием, организацией производства, определением численности работников и оценкой их трудового вклада;

2) нормирование труда руководителей, специалистов и других служащих предприятия;

3) разработка комплекса мер по рациональному использованию возможностей работника.

В условиях развития рыночных отношений нормирование труда приобретает все большее значение как фактор повышения конкурентоспособности. Разработка и внедрение рационально обоснованной системы нормирования труда на предприятии позволяет решить такие задачи, как обеспечение высокого уровня конкурентоспособности предприятия за счет контролирования качества продукции, повышение эффективности использования средств предприятия, создание необходимых условий труда, позволяющих рационально использовать трудовые ресурсы при сочетании роста производительности труда и сохранения социальных гарантий [1].

ЛИТЕРАТУРА 1. Савичева А.Н. Нормирование труда как фактор повышения

конкурентоспособности предприятия: статья/ 5 с. 2. Гордеев В.А. Национальная конкурентоспособность в условиях

глобализации: монография / В.А. Гордеев, С.В. Шкиотов. – Ярославль: Изд-во ЯГТУ, 2009. – 191 с.

3. Трудовой кодекс РФ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА Чавкина А.Ш.

Память является одним из основных свойств личности. Человек, лишенный памяти, по сути дела перестает быть человеком.

Память – это следовая форма психического отражения прошлого, заключающаяся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении или узнавании ранее воспринятого.

Законы памяти:

Закон осмысления

Закон интереса

Закон установки

Закон контекста

Закон объема знаний

Закон оптимальной длины запоминаемого ряда

Закон торможения

Закон края

Закон повторения Память участвует в акте восприятия, так как без узнавания восприятие

невозможно. В основе памяти лежат ассоциации, или связи. В памяти человека соединяются явления и предметы, связанные в действительности. Поэтому, встретившись с одним из этих предметов, мы можем по ассоциации вспомнить

216

другой, связанный с ним. Запомнить что-то — значит, связать запоминание с уже известным, образовать ассоциацию. С физиологической точки зрения ассоциация — это временная нервная связь.

Ассоциации могут быть простые и сложные. К простым относятся ассоциации по смежности, по контрасту, по сходству.

Виды памяти: Двигательная память – это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Эта память служит для формирования различных двигательных умений и навыков (ходьба, письмо, вождение автомобиля, печатание на машинке и другие трудовые навыки и умения). Признаками хорошей двигательной памяти являются физическая ловкость, сноровка. Образная память - запоминание, сохранение и воспроизведение образов ранее воспринимавшихся предметов и явлений. Подвидами образной памяти являются зрительная, слуховая, осязательная, обонятельная и вкусовая память . В наибольшей степени у всех людей проявляются такие виды памяти, как зрительная и слуховая. Эмоциональная память – память на пережитые чувства. Эмоциональная память – важнейшее условие нравственного развития человека. Кроме того, она может быть мотивом для повторения действий и поступков и лежит в основе формирования привычек. Словесно–логическая память выражается в запоминании, сохранении и воспроизведении мыслей , понятий. Этот вид памяти специфически человеческий. Двигательная, образная и эмоциональная память в своих простейших формах есть и у животных.

Процессы памяти: Сохранение – это процесс удерживания заученного в памяти. С физиологической точки зрения это поддержание ранее установленных связей в мозгу путем подкреплений. Забывание – это естественный процесс. Физиологическая основа забывания — торможение временных связей. Забывается прежде всего то, что не вызывает интереса. Процесс забывания протекает неравномерно: в течение первых 5 дней после заучивания забывание идет быстрее, чем в последующие 5 дней. Воспроизведение и узнавание – это процессы актуализации ранее воспринятого материала.

Продуктивность памяти определяется такими качествами, как быстрота запоминания, точность воспроизведения, прочность сохранения, готовность к воспроизведению. Скорость запоминания определяется числом повторений, необходимых человеку для запоминания определенного объема материала. Точность воспроизведения определяется процентным соотношением правильно воспроизведенного материала ко всему объему воспроизводимого материала. Прочность выражается в сохранении заученного материала и в скорости забывания.

217

ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ МОЛОДЁЖИ О РЕФОРМИРОВАНИИ ЖКХ Шкуратова Д.Е.

Научный руководитель: доцент, к.с.н. Шаламова Л.Ф. «МАТИ – РГТУ имени К. Э. Циолковского»

121552, Москва, ул. Оршанская, 3, каф. «Государственное, муниципальное управление, правоведение и психология»,

Тел.: +7(499) 141-95-61 E-mail: kafedragmu@mail.ru

Сфера жилищно-коммунального хозяйства, а в особенности ее реформи-рование, на протяжении многих десятилетий остается главным объектом дис-куссий среди населения. Данная тема по сей день является актуальной и наи-более важной. Это обусловлено тем, что проходящие в ней изменения затраги-вают интересы всех граждан — жильцов, собственников жилья, потребителей жилищных и коммунальных услуг.

Главной целью реформы жилищно-коммунального хозяйства, которая была сформулирована в 1992 г. в Законе «Об основах федеральной жилищной политики», является перевод сектора жилищно-коммунальных услуг на ры-ночные экономические отношения и формирование инструментов социальной защиты населения в сфере оплаты жилья и коммунальных услуг. К сожалению, для большей части населения суть реформирования по-прежнему остается тайной. Главной причиной данной проблемы выступает неосведомленность граждан относительно возможных вариантов участия в процессе управления жилищным фондом, а также пассивное отношение к жилищному хозяйству.

Население, а в особенности молодое поколение – это двигатель модер-низации. Поэтому для успешной реализации реформы ЖКХ необходим контакт с населением, а главное с молодежью, которая полна сил и является надеждой для будущего нашей страны. Важно иметь полное представление о степени информированности и отношении молодого поколения к проводимым в стране преобразованиям ЖКХ. Проведенное нами исследование помогло выявить расположение молодых людей к реформе и степени знания её сущности. По результатам опроса респонденты продемонстрировали среднюю степень осве-домленности о реформировании. 51% опрошенных ответили, что они слышали об этом, 40% - не знают о проведении реформы и 9% - затруднились с ответом.

Для проверки знаний молодых людей о мероприятиях, проводимых в рамках реформы ЖКХ, в вопросе были даны неверные позиции. С помощью чего было выяснено, что большинство опрошенных выбирали чаще правиль-ные варианты: капитальный ремонт многоквартирных домов (69%), примене-ние энергосберегающих технологий (54%), установка приборов учета воды, га-за и электроэнергии (63%). Качество предоставляемых услуг ЖКХ частично устраивает 60% респондентов, по их мнению, оно требует доработок. Пол-ностью устраивает всего лишь 14%, а совсем недовольными являются 23%. Почти половина опрошеенных (49%) оценивают деятельность ЖКХ на 3 балла из 5, а 37%-на оценку 4. Оценку в 2 балла дали 17%, а 3% поставило 0 баллов.

Так в результате нашего исследования было выяснено, что молодые лю-ди наслышаны о реформе в сфере ЖКХ, но, тем не менее, имеют не совсем точное представление о ее содержании, а также имеют достаточные знания о сущности и деятельности жилищно-коммунального хозяйства. Это показывает нам о необходимости привлечения молодежи к решению проблем реформиро-вания ЖКХ и использования ее потенциала в разработке инновационных упра-вленческих технологий, способствующих созданию эффективной системы жиз-необеспечения в России.

218

Содержание тома 4

Секция № 20 «Эргономика и информационные измерительные систе-мы»…..…….…………………………………………………………………………...……4 Секция № 23 «Информационные технологии в инженерном образова-нии»……………………………………………………………………………………...…18 Секция № 24 «Информационные системы и прикладные информацион-ные технологии в социально-экономической сфере»……...………..…….…48 Секция № 25 «Философские и социальные проблемы развития космонав-тики»……………………………………………………………………………………..…66 Секция № 26 «Социология управления, молодежи и культуры»………....110 Секция № 27 «Менеджмент и маркетинг космических исследований»….154 Секция № 28 «Социальные, психологические и правовые аспекты госу-дарственного и муниципального управления»……………………………….197

Научное издание

Научные труды Международной молодёжной научной конференции XLI Гагаринские чтения

Москва, 7-9 апреля, 2015 г. Том 4

Ответственный редактор Мокряков Алексей Викторович

Оригинал-макет подготовлен группой оргкомитета конференции «Гагаринские чтения».

Выходные данные: