XIII Intercambio Colegio de Huérfanos de la Armada – Lycée Militaire d’Aix-en-Provence (Francia)

Semana 13 de febrero – 20 de febrero de 2014 MADRID

DÍA 1 – Llegada del grupo francés. Bienvenida y presentación del colegio

(Comiendo tortilla española en el comedor del CHA)

Lucía Saiz (4ºA ESO) y Berta Bermejo (4ºC ESO) presentan la capilla y Nuestra Señora del Carmen

Alumnos de 4º ESO cantando Vois sur ton chemin en el aula de música)

Ayer, jueves 13 de febrero, visitamos el colegio CHA con nuestros compañeros. Es un edificio muy bonito

que fue construido en 1913, fue el Rey Alfonso XVIII quien puso la primera piedra. Las primeras clases se

llevaron a cabo en 1917 con 65 estudiantes huérfanos de la Armada. han pasado cien años. La escuela

acoge alumnos de primaria secundaria y hasta 2009, había clases preparatorias. Actualmente, cuenta con

750 estudiantes, el 50% son chicas. La escuela acoge niños de familias militares. Está situada al noroeste de

la ciudad en un area de 8000 m. Las clases empiezan a las 8h 45 y terminan a las 15h30. Hay 34 aulas, 3

bibliotecas, una enfermería… También existe la oportunidad de practicar deporte o actividades culturales.

En el CHA existe una capilla dedicada a la Virgen del Carmen patrona de la Armada y los estudiantes

cantan una canción a final de curso en su honor. El lema del CHA es « El norte de tu vida es el cumplimiento

de tu deber ». (Emma B., Lycée militaire d’Aix)

DÍA 2 – Visita del Parque Tecnológico de Valdemingómez

Esta mañana hemos visitado el « Parque Tecnológico Valdemingómez », que es un centro de tratamiento

de residuos de Madrid. Se compone de varias partes, cada una con una función diferente. Visitamos tres:

Las Lomas, lugar de separación de los residuos reciclables de los no reciclables, La Paloma que separa los

materiales reciclables de los demás, pero que está especializado en envases, y el Centro de visitantes.

Hemos aprendido que hay cerca de 1.000 camiones que vierten allí cientos de kilos de residuos al día. Nos

mostraron el sistema de clasificación que es muy complicado con máquinas grandes. Además venden

composte elaborado a partir de residuos orgánicos a los agricultores de la provincia cercana por sólo 6

euros la tonelada y la electricidad producida a partir de los gases obtenidos con la incineración de los

residuos no reciclables.

Finalmente comimos en la CHA y nos fuimos con nuestros correspondientes. (Leo B.)

DÍA 3 – Gymkana cultural por el centro de Madrid

El sábado, 15 de febrero fuimos por la mañana al centro de Madrid en metro. Nos reunimos en la plaza de

la Puerta del Sol que es una magnífica plaza rodeada de muchas calles. Especialmente destaca el reloj de la

Casa de Correos, el nombre de la puerta proviene de un sol que adornaba la entrada, colocado ahí por estar

orientada la puerta hacia levante.

Después nos reunimos en el metro de la Puerta del Sol para hacer una gymkana. Teníamos que completar

un cuadernillo que nos habían dado. Paseamos por la ciudad por diferentes lugares y vimos muchos

monumentos :

- La Puerta De Alcalá que es una auténtica puerta que fue construida por el Rey Carlos III.

- El Parque Del Retiro que es uno de los rincones favoritos de los madrileños.

- Jardines de Sabatini

- La Plaza Oriente

-La Plaza villa y evidentemente la Plaza Mayor. Los orígenes de la plaza se remontan al siglo XV y es la plaza

principal de Madrid.

Para pedir ayuda entramos en la oficina de turismo y de información. Por el camino probamos el chocolate

con churros en San Ginés. Estaba delicioso.

Este día fue muy agradable porque visitamos la ciudad y diferentes monumentos y lugares de Madrid y

estábamos con amigos. Hicimos muchas fotos y nos reímos pero lastima que llovió. (Léa R.)

DÍA 4 – día libre con las familias de acogida

DÍA 5 – salida a Ávila

El lunes de 17 de febrero, visitamos la ciudad de Ávila. Primero, vimos la Basílica de San Vicente que fue

erigida entre los siglos XI et XIV. Podemos llamarla la Basílica de los 3 hermanos. Segundo vimos la catedral

que se inició en el siglo XII en un estilo románico tardío y ojival quedó rematada en el siglo

XVI con las trazas de la primera catedral gótica española. Pudimos ver la plaza del mercado chico, la plaza

de San Juan de la Cruz, la Basílica de Santa Teresa y la plaza de Santa Teresa. Ávila es muy conocida con su

muralla que es la mejor conservada de España. Construida en la segunda mitad del siglo XII, tiene hoy 2,5

km de longitud y el paseante encuentra en su tránsito aproximadamente 2 500 almenas, 88 torres, 6

puertas y tres portillos, amén de un ábside catedralicio.Fue una visita muy interesante pero hizo mucho

frío. (Mathilde C.)

DÍA 6 – visita del Museo de América

Hoy es Martes 18 de Febrero, hemos visitado « El museo de América » . El museo se sitúa

aproximadamente a unos 40 minutos del metro del CHA. El museo fue inaugurado en 1965 después de

muchos años de obras , el museo fue construido especialmente para acoger una colección de arte,

arquitectura y la presentar la obra misionera de España en América. Esta colección incluye objetos desde la

prehistoria hasta hoy. Este edificio fue construido como si fuera un convento y se organiza sobre dos pisos.

Todos los objetos de esta colección fueron reconstruido porque fueron destruidos durante un incendio.

Hemos visitado la colección permanente que se divide en cinco partes :

- » El conocimiento de América » este espacio demuestra como Europa fue construida

- » La realidad de América » esta parte habla de las migraciones originales y las colonizaciones.

- » La sociedad » , este espacio presenta las diferentes sociedades que existían en América .

- » La religión » esta parte habla de las diferentes divinidades y de religión católica que fue implada en

América par los Europeos.

- » La comunicación » este espacio habla del desarrollo de la comunicación escrita y oral en América.

Hicimos una visita de una hora y media .

Después hemos andado en un parque y hemos visto el Palacio Real . Después hemos vuelto al CHA . (Emma

L.)

DÍA 7 – visita del Palacio de Comunicaciones, la Embajada francesa, la Puerta de Alcalá, los Jardines del

Descubrimiento y Plaza de Colón, Cena de despedida

(Los espacios comunes del Palacio de comunicaciones – alumnas de 4ºESO)

Hoy hemos ido al centro de la ciudad de Madrid en autobús y visitamos Centro-Centro que se encuentra

sobre el paseo del Prado. Centro-Centro es un gran edificio que servía en otros tiempos de casa de correos

y de centro de telefonía y de telegrafía. Este gran edificio nos ofrece también una vista muy bella sobre

Madrid. Después de eso hemos ido a la embajada de Francia y hemos sido acogidos por un Teniente y tres

Coroneles. Una vez instalados en un salón de actos bajo la mirada de Richelieu los militares nos explicaron

su papel. Una embajada está encargada de ocuparse de los asuntos políticos y militares, también está

encargada de diferentes programas destinados a hacer equipos militares en relación con diferentes países

como el helicóptero tigre. Después de esta visita muy interesante fuimos a una plaza donde se erigió una

estatua de 17m de altura que representaba a Cristóbal Colón. Después de una mañana muy ocupada

volvimos en autobús y comimos en el CHA. Más tarde volvimos a casa nuestras familias de acogida y a las

21 horas hubo una cena de despedida muy agradable… (Arthur. P.)

(cena de despedida)

DÍA 8 – visita del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

(Teresa Meca 4ºA y Cristina Márquez 4ºB presentando la Pincelada de Roy Lichtenstein al grupo francés)

(Mercedes Nombela 4ºB y Santiago Colsa 4ºC presentando la escultura El pueblo español tiene un camino que conduce

a una estrella)

(Gonzalo Navia-Osorio y Ana Godín de 4ºC ESO presentan la biografía de Salvador Dalí)

(Despedida del grupo francés en la estación de Atocha)