The World Student Community for Sustainable Development

Annual Report 2008/2009

1www.wscsd.org

Table of Contents Letter to the reader……………………………………………………………………………………………………………………3 History……………………………………………………………………………………………………………………………………….4 Report of Student Community Activities…………………………………………….………………………………………5  University of Tokyo Student Community (AGS‐UTSC) University of Tokyo, Japan……………5   Sustainability@MIT, MIT, United States……………………………………………………………………….10  Quark Society, American University of Cairo, Egypt………………………………………………………13  University of St Andrews Sustainable Development Society (SDsoc), Scotland……………..16 Unipoly, EPFL Swiss Federal Institute of Technology – Lausanne, Switzerland………………18   Students for Global Democracy, Uganda………………………………………………………………………22  University of Regina Students for Sustainability, Canada………………………………………………26  [project 21], ETH‐Zurich, Switzerland……………………………………………………………………………29   WSC‐SD Fort Hare, South Africa.......................................................................................32  Students for Global Sustainability University of Nairobi, Kenya……………………………..…….36 

Université de Yaoundé I – Association pour le Développement Durable, Cameroon…….40   Chalmers Students for Sustainability, Sweden……………………………………………………………..42 WSC‐SD finances……………………………………………………………………………………………………………………..44 Report of the executive board activities………………………………………………………………………………….45 

Co‐president………………………………………………………………………………..………………………………45 Co‐president, financial officer………………………………………………………………………………………48 Director of internal relations………………………………………………………………………………………..50 

  Regional manager: Africa……………………………………………………………………………………………..53   Regional manager: Europe and North America…………………………………………………………….54   Regional Manager: Latin America…………………………………………………………………………………56   Regional Manager: Asia………………………………………………………………………………………………..58   Webmaster…………………………………………………………………………………………………………………..60    .              

2

Dear reader,  Welcome  to  the  2008‐2009  annual  report  of  the World  Student  Community  for  Sustainable Develoment  (WSC‐SD).  This  report  consists  of  yearly  updates  from  each  of  our  student communities, followed by yearly summaries from last year’s WSC‐SD executive board.  During the last year, the WSC‐SD has accelerated in its growth and has extended into new and interesting areas of sustainable development. We are currently between two to three thousand members from a total of thirty‐nine countries. Thus, it goes without saying, our strength is our diversity. With projects ranging from personal initiatives to large‐scale international programs, WSC‐SD members are making a significant difference in their local communities and abroad.   The 2008 WSC‐SD year began with the annual summit, which was held in Regina, Canada by the University  of  Regina  Students  for  Sustainability  (WSC‐SD  Regina)  with  a  theme  entitled ‘Societies of tomorrow’. The year ended with the 2009 summit in Zurich, Switzerland hosted by [project 21] with  the  title  ‘The Realistic Side of  the World: Sustainable Development and  the Role of Economic and Political Institutions’. At both summits the host communities were able to invite and fully sponsor many of our WSC‐SD members from developing countries who may not have  otherwise  attended.  The  summit  not  only  functions  as  an  excellent  student‐run conference, but more importantly as motivation for collaborative innovation.   During  the  2008‐2009  year,  we  have  welcomed  student  communities  from  St  Andrews, Scotland, Quark Society from Cairo, Students for Global Democracy from Uganda, and WSC‐SD Fort Hare into the WSCSD, where the St. Andrews Sustainable Development Society and Quark now hold full‐member status.    It is with great pleasure to state that the WSC‐SD has reached a critical point in our existence. We are now  finding countless  interesting opportunities, we are becoming much more visible, we are  forming many new and  important partnerships and most  importantly, we are actually launching  several  collaborative  projects  within  the  organization.  We  have  discussed  the possibility of collaborative projects for as long as I personally have been a part of the WSC‐SD, and now it is becoming a reality.   From  the  reports of all of our  student communities below,  it  is clear  that not only are  these student  projects  innovative,  but  equally  as  effective. WSC‐SD members  truly  are making  a difference.    Carl Justin Kamp IV Co‐President World Student Community for Sustainable Development   

3

History In 2000, the Alliance for Global Sustainability (AGS)  introduced a new educational  initiative to provide graduate students and advanced undergraduate students with an opportunity to learn more about sustainable development. The course was designed to be a 2‐week immersion into sustainability. Today,  this successful endeavor exists as  the Youth Encounter on Sustainability (YES), a  summer  school held every year  in Switzerland by ETH Sustainability,  the  former AGS Zurich.  In  the  summer  of  2000,  as  students  from  around  the world  gathered  in  Braunwald, Switzerland, the seeds for the formation of the WSC‐SD were planted and further developed at the AGS AM 2001 in Lausanne and the YES course in Braunwald in the same year. Just two years later  student  representatives  from  the  University  of  Tokyo  (UT), Massachusetts  Institute  of Technology (MIT), Swiss Federal Institute of Technology Zurich (ETHZ), Swiss Federal Institute of Technology Lausanne (EPFL), Chalmers University of Technology and the University of Cocody‐Abidjan  founded  the "AGS World Student Community"  in San  José, Costa Rica and held  their first annual meeting. A  few months  later  the name was changed  to  the current name World Student Community for Sustainable Development, in short WSC‐SD. This change was due to the fact that the students wanted to be an independent organization but still work closely together with AGS.   In July 2003, an e‐journal called VISION was launched as a platform through which members of the WSC‐SD could share their  ideas on sustainable development, update one another on their activities  and  get, on  the one hand,  the opportunity  to publish own  research  in  the  field of sustainability and on the other hand to read about the newest findings from their peers. Over the years, VISION published more  than 200 articles and attracts a  large  readership of several hundred readers per day! However, the VISION e‐journal is not functioning due to the lack of a VISION  team.  The  VISION  journal  is  currently  being  re‐launched  in  partnership with  OIKOS international.  In the last four years, we have welcomed several new student member groups. Students for Sustainability from St. Petersburg State Polytechnic University became a partner in March 2004 and  gained membership  a  year  later.  The  student  group  from  the University  of  Yaoundé  in Cameroon was granted membership  in  June 2004, and  this year  in  January,  the University of Regina  Students  for  Sustainability  from  Regina,  Saskatchewan,  Canada  were  successfully accepted as partners and  then members a year  later.  In 2008, we accepted as members  the Students  for Global Sustainability  ‐ Nairobi,  from  the University of Nairobi, Kenya. During  the 2008‐2009  year, we have welcomed  student  communities  from St Andrews, Scotland, Quark Society  from Cairo, Students  for Global Democracy  from Uganda, and WSC‐SD Fort Hare  into the WSCSD, where the St. Andrews Sustainable Development Society and Quark now hold full‐member  status. Over  the  last year, we have  received a  steadily  increasing number of emails from students wishing to be individual members. Welcome!     

4

AGS‐UTSC Activities in 2008   ‐About UTSC‐ AGS‐UTSC  (the University  of  Tokyo  Student  Community)  aims  to work  as  an  academic  platform  for students who are interested in varieties of issues related to Sustainability. We would like to introduce a new nickname of our community, ‘SUS+ (SUS‐plus)’. SUS+ aims to be a positive community that brings something more, better and greater (plus!) to global sustainability. It is also meant to be abbreviations of Sustainable Planet and Sustainability platform.  Nowadays, UTSC  consists  of more  than  160 members, mainly  graduate  students.  It  has  4 Working Groups dealing with  topics on  sustainability: Climate Change Working Group, Sustainability Education Working  Group,  Water  Working  Group  and  Energy  Working  Group  (g‐Enesis).  UTSC  connects  and motivates students who are interested in Sustainability. 

 Moreover,  UTSC  has  variety  of  Networks  inside  university  and  all  over  the  world;  including  other student communities, AGS faculty, AGS Network and WSC‐SD(World Student Community for Sustainable Development) consisting of 9 student communities including UTSC. UTSC is broadening these Networks by sending students to international conferences with support from Todai‐AGS.  Activities in 2008 AGS‐AM2008 @ MIT We sent 8 students from UTSC to  join the AGS Annual Meeting held  in MIT, United States  in January 2008. Participants' majors were  earth  and planetary  science, urban  engineering, public policy,  global agriculture, management of technology and a medicine. We had 6 posters to present during the Poster Session. We  joined all  the sessions  they held and  learned, shared  the  ideas, and made new networks with professors, researchers, and students. 

 AGS‐AM2008@MIT  Student Summit for Sustainability 2008 (SSS2008) 

5

 We sent 8 students from UTSC to join Student Summit for Sustainability 2008(SSS2008) held in Regina, Canada  in May 2008. About 80 students from 30 countries attended this event. The theme of SSS2008 was  "Society  for  Tomorrow".  We  learned  how  to  act  together  to  make  a  sustainable  society  by presentation from keynote speakers, field trip, and sharing and discussing the various knowledge in their countries. 

 Student Summit for Sustainability2008@Regina   Activities of each working group 1. Climate Change Working Group Exhibition about Climate Change at the May University Festival At  the  university  festival  held  in May,  exhibition  about  climate  change was made.  CCWG  played  a central role in it.  We tried to make visitors understand the  issues about climate change as easy as possible. About 100 visitors  come  to our exhibition each day. For  the exhibition, CCWG made history  table about  climate change to understand the process of recent topics, the table was 8 m wide by 1 m height. CCWG also showed the big mind‐map of climate change. Visitors put their own interests related to climate change topics. Though the exhibition we got a result to see our whole vision about climate change. We showed the photo slide show of COP13/CMP3 that our members attended last year. 

6

 Exhibition about Climate Change at the May University Festival  COP14  This year, 4 members of CCWG attended COP14/MOP4 held in Poznan, Poland. 2 of them are students from Graduate School of Public Policy, and the others are students of Institute of Industrial Science, the University  of  Tokyo.  Before  the  conference,  they  had  contacts  and  interviewed  with  professors, supervisors, and so on. They researched about forest issues, adaptation, Post‐2012, etc...  At the conference, they participated in the formal negotiations of the convention bodies, as well as the side events. Following the conferences they also had casual conversations with delegates and members of the NGOs. During the time, they updated with their colleagues in Japan via emails and video clips on daily basis.  2. Sustainability Education Working Group The Sustainability Education Working Group is a group of students dedicated to spreading the concept of sustainability within the Japanese education domain, with a focus on higher education. This year, we studied and experimented with creating workshops (educational materials) that help teach the concept of sustainability. Throughout our experiences, we found that concepts as; 1)Diversity and 2)Educe (the act  of  bringing  out  the  knowledge  from  within)  are  key  elements  to  creating  a  good  learning environment for sustainability.  Activities we hosted/participated in are; 1) Educators' seminar on development education  Our members took part in the annual meeting of Development Education Association. Through various seminars  and hands on workshops of development  education, we  learned how  to use  the  textbook, workshops and games for development education.  2) Exchange with a pioneer in alternative education 

7

 We met with Mr. Funabashi, CEO of a venture corporation offering alternative education material  to schools in Japan and hosted a seminar discussing how to enlighten people to alternative education.  3) Hosting workshops  This  year, we  hosted many workshops  to  practice what we  have  learnt  through  the  seminars  and meetings. For example, we hosted  the Trading Game, using what we had  learnt at  the Development Education  Annual Meeting  and  from Mr.  Funabashi. We  also  did  some workshops  out  of  a  "Global Education" textbook, an  idea developing workshop to experiment on how to educe new creative  ideas out of each other.  4) Hosting "Learning Theatre" (movie workshop)  Since sustainability is often a difficult concept to get used to, we developed a way of using movies to get people interested in sustainability topics. By watching and sharing thoughts on movies dealing with the sustainability issue, we have been able to approach to new sectors.  5) Joining a students’ advocacy movement to the Ministry of Environment. Our working group joined a meeting with the Ministry of Environment discussing ways to create a better environment for students to learn, think and act for sustainability. 

 Workshop of Sustainability Education Working Group  3. g‐Enesis Energy conference @ MIT g‐Enesis  is the brand‐new Energy Working Group founded two years ago. Every month, g‐Enesis host study sessions about energy. Many students have joined these study sessions.  

8

The last year, g‐Enesis sent two members to MIT Energy Conference on April 11th, 12th. Many leaders in various sectors(technology, policy, industry, finance and so on) took part in this conference to interact with  each  other,  introduce  creative  technology,  and  get  useful  information.  Surprisingly,  this  fruitful conference was organized by students especially in the MIT Energy Club.  We got much useful information and did the briefing session in Todai. Fruitful achievement was that we could build the relationship with many Energy Clubs in US.   

 MIT energy conference                  

9

   

 ANNUAL REPORT 2008 

 

Sustainability@MIT This  summer  2008,  Students  for Global  Sustainability  at MIT  joined  forces with  other  sustainability‐focused  student  groups  Share  A  Vital  Earth,  the  MIT  Generator,  S*,  and  the  Sustainability@Sloan Speaker Series to form Sustainability@MIT, a larger group dedicated to environmental sustainability. We now  boast  800 members!!   With more  students  involved  and  stronger  connections  to  faculty  and administration, Sustainability@MIT will more efficiently promote green practices and policies on campus and beyond.   We have  the manpower  so  that we  are  simultaneously pursuing  endeavors  related  to campus  greening,  community  activism,  curriculum  development,  green  jobs,  MIT  events,  media outreach, and more!  The MIT Generator  This movement exists to unite and catalyze student groups working on  local energy, environment, and sustainability projects with a campus focus.  In October Sus@MIT held the first “Generator” of the year where students pitch sustainability ideas and form groups for actual realization of the successful ideas.  Projects from  last year gained more support, and a few new  ideas were sparked!   For more about the MIT Generator see: http://sustainability.mit.edu/Generator 

 Business As UnUsual Sus@MIT  hosted  a  series  of collaborative  art  events  with  artist Cindy  Snodgrass  to  better  understand how  climate unites us  all  as members of the same amazing earth system with a  responsibility  t   conserve earth's resources  for  balanced  living.    During the  MIT  Family  Weekend  event  and two  subsequent  workshops,  staff, students,  siblings  and  parents contributed  to  a  collaged map  of  the world  depicting  the  predicted  impact of  climate  change  on  agricultural 

yields. They also used wood block stamps to print onto prayer flags, reused t‐shirts, and recycled burlap and other reusable grocery bags. The prayer flags created at MIT were incorporated into a growing wind fabric  sculpture:  “Wings  and  Prayers:  Blessings  for Water  and  Food,” which went  up  outside  of  the student center on both weekends during  the event series.    Inside, at  the Weisner Gallery,  the collage map,  t‐shirts, and bags went up  for a month‐long  installation. Together, we  imagined, nurtured, and created "subs

o  

tantial" art experience.   

10

http://sustainability.mit.edu/BAU2 The  artwork  is now displayed  in  a  storefront display  case on Massachusetts Ave‐  the main  street  in Cambridge! 

 

  Zero Waste Event Info Session & Party After  several  successful  “Zero Waste” events  in  the past  Sus@MIT has now  instilled  this principle of minimizing environmental  impact  into all of our activities, and  this semester we decided  to share our knowledge and experience to influence other events on campus to make them less wasteful.  Key event organizers,  staff, department and  student  leaders attended  this  zero waste event which  consisted of two parts:  the  first educated  groups  about how  to make  their  events have  less environmental harm (with ease!),  and  the  second demonstrated  and  celebrated  the  success of  this  goal by having  a  zero waste party ourselves.    Information about food caterers, event advertising, food waste, and resources that  Sustainability@MIT  can  offer were  presented.    Attendees were  very  enthusiastic  in  trying  new things to minimize waste with the many, many meetings, events, and conferences that they organize on campus! http://www.appropedia.org/MIT_ZeroWasteEvent_PlanningGuide_Wiki  FreeMeet III and IV Given  the *huge* success of our FreeMeets  last year and many  inquiries  into more, Sus@MIT hosted FreeMeets at the beginning of the semester and another near Thanksgiving.   The  idea of this event  is simple:  Bring stuff to get rid of, take stuff for free.  The event itself was simple too:  we just needed a large room space, big paper to  label the various categories of stuff, and a team of Sus@MIT members working on  shifts  throughout  the day‐long event.   Our  target  for  the event was  to promote  reuse of goods,  reduce waste and  sending  things  to  the  landfill, and  reduce unnecessary consumption of new goods.  Likely there were more than 350 people who came by! Leftover items at the end were donated and very little “junk” had to be begrudgingly thrown away!  

11

Looking ahead Sustainability@MIT has a strong new executive council that has aims to bring our sustainability work to the forefront of MIT’s agenda and beyond the MIT campus to do some true “community service.”  Already in the works is organization of MIT’s first Sustainability Symposium: MIT and the Transition to a Sustainable Economy (April 16-18, 2009). Sustainability@MIT and others are organizing the 2009 Sustainability Symposium to engage the MIT community and its supporters in a discussion on the Institute's current research, teaching, and service. We will be bringing world-class leaders in research and industry to campus to help guide a discussion on what MIT is and should be doing to speed the transition to a sustainable economy.       

12

 

The American University in Cairo 

Office of Student Development 

 

 

 

   

Annual Activity Report Date: 14th of January 2009 

 Introduction   It is really a pleasure to provide us with opportunity to express all our achievement through out the past year. This report completes the mid year report which has covered the period from May 2008 till November 2008. In Quarks mid year report, we have planted the seeds of partnerships, plantings and trainings and I hope through this report to show you what we have ripped. We started to apply many of what we have planed  for and  it was  successfully done.  I hope  I  could be able  to  transfer  to you  the image as it is in Egypt.    

13

2008/2009 Highlights: s Campaign  (Physics): During  the  last  semester AUC Physics Professor 

‐  Inauguration of  the  non‐science  section  at  the Quark: Quark  Society has  inaugurated  the 

‐ Projects: Till now we have 1 masters project which is about the methane gas purification and 

rstanding of the environment ( S3 Zurich) ge Conference) 

it their final project proposal by the end of January, so we 

‐  Extending  to  Cairo University:  Cairo University  is  the  biggest  and  the  oldest  university  in 

‐Quark  Leadership  training:  Since  most  of  our  leaders/project  managers  are  more 

‐  IT  training:  In  co‐operation with  the  Russian  Culture  center, we  have  provided  a  training 

‐ Quark Winter Training for Researching and Sustainability: After large efforts and negotiations 

20th of Jan. 2009. 

1  ‐  Scientific AwarenesKarim Addas conducted a few scientific lectures. In these five lectures Professor Addas tried to explain the basic and deep theory of the relatively new physics branch called Quantum Electro Dynamics  (QED).  The  students,  along with  three  physics  professors watched  together  video lectures of the late Dr Richard Feynman, the author of the Noble winning prize theory of QED. Both  the  Professors  and  the  Students  engaged  in  critical  arguments  over  the  highly controversial new theory and gained valuable insights on the matter.  2non‐science section and was able to welcome 45 members from different non‐science majors who  are  interested  in working  in  sustainability.  This made  our  overall  number  of members equal nearly to 120 members.  3papers in the following topics 

• Project for better unde• 2‐A Study of Carbon Sequestration methods (African Climate Chan• Future Cities (3 different papers)  (S3 Zurich) • Studentlife.com (S3 Zurich) 

Quark members are going to submwill have more new projects by the end of the current month since they are working intensively in the winter break.  4Egypt and due to the good spreading reputation of the Quark. There has been a large demand on open recruitment in Cairo University and finally we have done that,  so wait for news about our many new upcoming projects and may be opening another branch for Quark there.  5academically  oriented,  they  faced  some  problems  in  dealing with  their  teams.  Thus,  in  co‐operation with  the office of  student development we have provided  them with a  leadership training and team management by one of them most prestigious  leaders, Dr.Phil Johnson, the founder of Global Next Research Group.  6which we have provided to our members to be able to work on design and programming of a website which serves sustainability. The cost of the training is nearly $ 31,680  USD.  7with professors we have finally been able upgrade our training program and add a sustainability program for both science and non‐science majors. The first training session is going to occur on 

14

 8‐ Quarks Website: Quarkians have  finally developed  a website which  represent one‐way of arketing as mentioned. Also, all our trainings and presentations will be posted on this website m

as well as the WSC‐SD WIKI  to be accessible to everybody around the world. Please Visit http://clubs.aucegypt.edu/quark There on the website you will find a  link to download our toolbar which represent one of the 

  toolbar  could  be  apart  of  your  internet 

.

rships uark society members are always searching and seeking for partnerships but it doesn’t easily 

n and the USA. 

vide us with trainers as well. 

uark  society  during  the  previous  year  has  improved  in  a  very  noticeable  way.  We  are ed as the best of the academic clubs; also, we have gained a  large reputation among 

ith the WSC‐SD will fulfill this mission. 

important  ways  of  communication.  Thisexplorer/netscape/firefox, where you receive automatically our announcement, messages and access all our links   Partnership/sponsoQcome as it is in Europe, JapaCurrently we have nearly  finished our deal with  International Development Research Center, who is going to sponsor our training and proAlso, we are working currently on deals with Nestle and Henkel.  Finally, Qrecognizthe  professors. Moreover,  our marketing  campaigns  and  adding  the  sustainability  theme  to projects  has  encouraged  more  students  to  join  us  to  work  on  sustainability  projects  and contribute to the society. Lately as mention before, 45 students joined as delegates to work and learn about sustainability and I believe that Quark w                   

15

University of St Andrews Sustainable Development Society (SDsoc)  

stainable Development Society is still a relatively small society at the University of t Andrews, but  is quickly attracting  the  interest of a  larger part of  the  student body as  the 

is  project,  initiated  in  the  spring  of  2008,  is  still  a work  in rogress, and  is due  to be  launched  in March 2009,  to  coincide with  the university’s  “Green 

”  Seminar  Series  –  SDsoc  has  in  collaboration with  the  school  of  Sustainable  during  the autumn  term with guest  speakers on a 

e been 

  other 

the  most  successful  in  Europe  and  the  UK.  Members  of  SDsoc  have  periodically 

 Annual Report 2008  Who We Are    The SuSnumber of  students  enrolled  in  the  corresponding undergraduate degree programme  at  the university multiplies. The society’s membership base reflects the diverse student body, and has members from a number of nationalities and academic backgrounds, ranging from economics, international relations, modern languages to sustainable development and the natural sciences. In its two years, SDsoc has primarily concerned itself with disseminating information and raising awareness for issues of sustainability within the university and the local St Andrews community, addressing both the “town and gown” aspects of St Andrews.  Past and Current Events/Projects  Plastic‐bag  free  St Andrews  –  ThpWeek”. The desired outcome of the project is for the use of plastic bags to cease in St Andrews’ retailers, and  is to be encouraged by the  launch of a re‐usable,  fair‐trade, organic cotton bag emblazoned with a St Andrews logo which is to be sold for £1.50 in the local shops. It is a joint project with the St Andrews Merchants’ Association, the St Andrews Preservation trust and the University’s Environment Team. A significant benefit of the scheme is that it encompasses both the  student and  the  local communities,  raising awareness  for  sustainability under a common denominator. http://www.plasticbagfreestandrews.com “Reality  CheckDevelopment hosted a  series of  seminarswide  variety  of  subjects  including  “Approaches  to  GM  Foods”  and  “Fife  Diet”  a  publicized experiment on  how  to  live  healthily  in  Fife  eating  only  locally  produced  foods.  The  seminar series will continue in the spring term with further details of speakers to be determined. SA  Sustainability  Committee  –  The  Student’s  Association  (student  governing  body)  at  the University has a Sustainability Committee in which representatives from the society havparticipating, especially in the planning for the University’s annual “Green Week”. Fun Events – To raise interest in our society, the SDsoc has also hosted a number of more light hearted  events,  introducing  new members  to  the  society  and  fund  raising  for  amongthings  the WSC‐SD student summit  in Zurich. These  included social events such as barbecues with locally grown produce, and pub quizzes where students could pick up some sustainability trivia.  Debates – St Andrews University has a very active debating culture, and the debating society is one  of 

16

participated  in sustainability  themed debates, particularly during  the 2007/08 academic year. Furthermore,  in  the  run up  to  the American elections,  SDsoc participated  in  a mock debate between the presidential candidates, grilling them on their environmental policies and the 2009 Copenhagen climate change talks.   Film  Screenings  –  The  film  screening  of  topical  documentaries,  sometimes  preceded  by  a speaker  have  been  some  of  our  most  well  attended  events  in  2008.  During  the  2007/08 

aring  for  the  Zurich  summit.  In  the weeks  running  up  to  it, we  have  held weekly 

academic  year  we  hosted  screenings  of  among  others  Al  Gore’s  “An  Inconvenient  Truth”, “Manufactured Landscapes”, “Peak Oil” and “The Corporation” which stirred up some critical thought. WSC‐SD Student Summit 2009 – SDsoc has devoted much of  its attention during the autumn term  prepmeetings  discussing  the  meeting’s  topics,  Geopolitics,  Global  Financial  Markets  and  Non‐Monetary  Incentives. Also,  fundraising  for  the  summit has been  an  imperative,  to  allow  the opportunity for the maximum number of delegates to attend.                        

17

  

www.unipoly.ch 

Association for Sustainable Development 

 EPFL SWISS FEDERAL INSTITUTE OF TECHNOLOGY ‐ LAUSANNE 

 UNIVERSITY OF LAUSANNE 

UniPolyEPFL Pavillon Diane

Case Postale 151015 Lausanne 15Tél. 021 693 20 96

Email : info@unipoly.ch 

  UniPoly  is composed of about 60 students from both the University of Lausanne  (UNIL) and the Swiss Federal  Institute of Technology of Lausanne  (EPFL). We are working on both practical actions on and outside the campus, and are also trying to make people think and become aware of the necessity to act towards  a  sustainable  development.  Here  are  the  different  projects  and  campaigns  carried  out  by UniPoly  during  the  academic  year  2007‐2008.  For  more  information  on  UniPoly,  please  visit www.unipoly.ch. 

 

Sustainable Tricks 

 These  fourteen  leaflets  are  handling  with  themes  connected  with everyday  life  (water,  electrical  devices,  drugs &  cosmetics,  garbage, transports,  electricity,  heating…).  There  give  advice  on  how we  can save energy and protect environment in our everyday life in a practical way. These booklets are released on Lausanne's campus, and now also in  some  other  places  in  Switzerland  (schools,  municipalities, newspapers...).  These  items  could  be  easily  “transfered”  to  another association of the WSCSD, we should  just have to translate  it. All the Sustainable  Tricks  can  be  downloaded  from    our  website 

(http://unipoly.epfl.ch/?pageid=8). 

 

Local Food Supplying 

 This service, last year only accessible to our members, has been extended to external people this year, and works in the following way: every week, people can order vegetables, fruits and now also meat, bread, eggs and  juice. The orders are collected, and two of the members go to a  local organic  farm nearby (always the same one) to gather the products. As for the bread (also made out of organic and local flours), it is directly taken to us by the baker. The “clients” then come to UniPoly’s office and pick up what they have ordered. This enable us to have discounts (as we directly buy to the producer) and offer fresh and in season vegetables and fruits to our members. It also allows the producers to predict a  minimum  regular  quantity  of  sold  products.  For  us,  it  is  a  way  to  question  the  mainstream commercial chain (such as supermarkets) and the social and environmental conditions in which food is usually  produced.                       

Sustainable Cooking 

18

 UniPoly  tries  to  provide  once  a month  a meal  at  a  cafeteria  of  the university managed by the students, and in other places on the campus. The meal  is  always made  out  of  local,  organic  and  season  products, usually vegetarian, and sold at the cheapest possible price. The aim is to make the public aware of ecological and social issues linked to food. 

 

 

Eco‐Festival – Eco‐Hiring 

 Carried out  in association with  the Summit Foundation  (www.summit‐foundation.org),  this  project  began  in  different  Swiss  music  festivals (amongst  others,  Caribana,  Paleo, Montreux  Jazz). We  ask  people  to take  the commitment  (being  filmed) of doing a simple gesture of  their choice  in  their  everyday  life  that  is  good  for  the  environment  (for example  printing  two‐sided  sheets,  taking  a  bag  with  them  when shopping  instead  of  taking  every  time  a  new  plastic  one,  using more often  their bike  than  their  car.  .  .) Usually  it works  very well  and  is  a 

good opportunity to talk directly to people about the ecological consequences of our everyday practices. This campaign is now also regularly carried out on the campus. Videos of the commitments are available on Internet (http://www.summit‐foundation.org/?lang=fr&page=ecoconscience). 

 

Paper / Garbage Management  

 In  order  to  decrease  the  overconsumption  of  paper  taking  place  at  the  university,  this  group  has systematically put notices above each printer explaining how to print two‐sided pages or several pages on  one  sheet.  They  have moreover  sent  a  survey  of  garbage management  on  the  campus  to  the University's administration and are now working with  them, having created an  impulse  to place more paper  and  recycle  bins.  Several  short  courses were  given  to  students with  the  University's  library's cooperation, to explain how to use the printers more effectively, with less wasting of paper. 

 

SD Education 

 The group has created two games (“SD‐Pictionary” and “Game of Earth”) that has been presented  in different  festivals  for kids. This year, a card game  dealing  with  sustainable  development  issues  is  being  created. Schools  such  as  the  International  School  of  Lausanne  have  asked  us, through this group, to make  long‐term activities with their classes, both for information and to involve them in local action. 

 River / Lake Bank  Cleaning 

19

 Once or twice a year we gather students from the campus to clean a river close to the University. Each year, many hundreds kilos of  scrap  iron and other  rubbish are cleaned up. Several  schools and other groups ask us for advice to carry out such activities on their own. 

 

Visits, entertainment Meetings, Bicycle and Ski Touring 

 Dinners  and  BBQs  are  organised  for  the  community's members.  It represents a good opportunity  to meet  the other members, develop contacts and  team  spirit.  It also allows us  to discuss over SD  issues. This  summer,  a bicycle  tour  across Germany was  also organised,  as well  as  a  2‐day  ski  tour  this winter. We  also  organise  the  visits  of corporations seen as good or bad examples of sustainability,  in order to  better  understand  what  sustainable  development  implies  in commercial entities. 

 

RUMBA 

 RUMBA is a program launched by the federal administration, and also within the EPFL,  to manage more efficiently the resources. UniPoly is asked to find motivated members to take part in this program. One of the projects with RUMBA is RumbaEduc, which tries to integrate sustainable development within the courses of every engineer and scientist. For this purpose, an academic project contest is organised each year  (third edition  this year);  the propositions are  then  submitted  to  the EPFL and University boards, that evaluate if a practical application of the project is possible. 

 

This year some new projects have been created and are being build up. These are: 

 

Projections 

 

With  the  campus  Cinema  Clubs,  we  show  now  and  then  documentaries  dealing  with  SD  issues  to students, such as “The World According to Monsanto”, “We Feed the World”, or “Darwin's Nightmare”. 

 

Perspective South 

 

Along with a  student community  for cooperation and development  (IdM) and a  society  specialized  in Tibet's problematic  (Norlha), this group  is creating educational documentation aimed for children that are  to  be  distributed  in  schools  in  isolated  valleys  in  Tibet.  These  documents  are  to  help  the  local populations with environmental issues such as waste or water pollution. 

 

 

20

Sustainable Calendar 

 

This year, UniPoly created a « sustainable calendar » with, for each month, quotations linked to ecology, recipes with  season  vegetables or  fruits, do‐it‐yourself  ideas with  recuperation material,  tricks  about what  we  can  do  in  our  everyday  life…  300  calendars  were  printed  and  sold  out  in  one  week  in December,  a  great  success.  They  were  sold  at  the  cheapest  possible  price,  this  being  part  of  an awareness campaign, and non‐profitmaking. 

                               

21

STUDENTS FOR GLOBAL DEMOCRACY UGANDA   WSCSD ‐ Uganda Student Community   Organizational Annual Report 2008  Contact Person: Mike Gesa Munabi Position: President Address:     P.O Box 21011 Kampala, Uganda, East Africa Telephone +256‐712‐302055/ +256‐752‐302055 Email:       uganda@sfgd.org/ mike.munabi@gmail.com Website:    www.uganda.sfgd.org   Foreword  Too often young people are seen as recipients of service;  they should see  themselves and be seen as leaders and assets who can make powerful contributions to their communities and countries.  On a  small  scale  level, we have been able  to achieve  some goals  for  the organization within a  short period of time. On a small extent SGD‐ Uganda, has continued its commitment to create self –sustaining communities  through  programming  that  support  political,  social  and  economic  stability  of  the indigenous people. Plans are underway to  implement more programmes  in the coming years provided we get funding for the  intended programs. Our achievements though on a small extent the past years sincerely made our  journey worthwhile. We also  learnt  lessons upon which future programmes will be grounded.   On behalf of SGD Uganda (WSCSD –Uganda), I would like to thank all those who work with and support us  in our endeavors  to create a better world  for Uganda especially  the young people.  I wish  to  thank those that contributed directly or indirectly to support our work.  Lastly my deepest appreciation goes to our staff members for their  loyalty and commitment are pillars of  strength  to  the  local and  international community. Without  the  support  from our  staff, volunteers and partners, we would not have made all these successes within such a short period of time.   We look forward for a fruitful 2009‐2010  Mike Gesa Munabi President.   

22

Background Mission:  To empower young people with the knowledge and principles of human rights and democracy  Vision:  A population aware and participating in the democratic process of their nation and outside world 

About Students for Global Democracy Uganda:  

Students For Global Democracy ‐Uganda is a non ‐ partisan student led not‐for‐ profit organization with a mission  to  empower  young  people  principally  students with  the  fundamental  principles  of  human rights  to enable  them effectively participate  in  the democratization processes of  their nation and  the outside world. 

Name of the Organization Officers: 

(1) President  ‐ Mike Gesa Munabi (2) Programs Officer – Francis Kabagambe (3) Financial Officer – Stellah Ndagire (4) Public Relations Manager – Martin Joe Nkoba (5) Communications Officer – Michael Kigozi Kasolo 

Organization Membership: 

Currently  the  organization  boasts  of  over  50 members  aged  18  and  above, most  of  them  students spread  in  the various high  institutions of  learning  i.e.  secondary  schools, colleges,  tertiary  institutions and universities. 

Percentage of members participating in activities: 

Since we  are  still  looking  for  potential  supporters  to  fund  our  organization  activities  i.e.  not  on  full operation basis, currently 25% of our members participate in the activities we have done so far, but we hope to actively involve all our members in the organization activities, since we now have big hopes of possible  funding due  to  the established potential partnership with WSCSD and others, and more  the project ideas we have developed and submitted for grants applications 

Board Meetings of 2008: 

We  did  hold  executive  board meetings  every  last  Friday  of  the month  and  indeed,  they  have  been successful due to the good attendance and equal participation of the staff. We have been holding these meetings at Louisiana Café &Comic and K.K Beach, Ggaba. Among  the major  issues discussed  in 2008 board meetings were Opening up of the organization account, developing of our human rights project proposal  for  funding,  establishment  of  partnerships,  recruitment  of more members,  participation  in solidarity events and training of our staff for capacity building. 

23

Organization gathering 2008 

Last  year we were not  able  to hold  any organization  gathering due  to  lack of  funds  to  facilitate  the event, but next year we still have a big plan of holding our annual general meeting, where we intend to discuss quite a lot of issues regarding our achievement, current state and way forward. 

Strategic Goals for 2007 ‐2009 

1. Empower young people with human rights and democracy 

 2. Community projects for sustainable development 

 3. Create human relations that are free from armed conflicts 

 4. Build staff and make operations sustainable 

Achievements 

1. We were able  to establish partnerships with  like minded organizations  including  the most  recent and major one, WSCSD. 

2. We opened up the organization account with Stanbic Bank IPS Branch 

 3. We got a donation of books and a laptop from Indiana University   

4.  Members contributed from their own savings for organization activities 

5. Free services of website development and hosting. 

6. Free training programs for our staff i.e. strategic planning, Peace Edu.                                                                                         

Activities carried out or participated in: 

Participated  in  the video  conference on Global Citizenship held between  students of Uganda, Turkey and those of Indiana University in USA. 

  Held the Belarus solidarity campaign. 

  Participated  in the Global week on education on an  invitation of Youth Plus Policy Network  in 

conjunction with Action Aid International –Uganda.  

Participated in the workshop on sustainability of multiparty politics in today’s Uganda organized by Makerere University Public administration and political science students association. 

  Global Youth Service Day 2008; on Saturday 26th April 2008 SGD –Uganda staff and People  to 

People International Youth  in Action Uganda Chapter members to which I am the Coordinator, participated  in a community clean up exercise to celebrate the Global Youth Service Day 2008. 

24

Over  50  young  people  cleaned  up  drainages,  compounds,  market  places  of  the  poorest communities of Ggaba parish, a suburb of Kampala city.  

  SGD – Uganda together with Youth Action International Uganda, volunteered at Nsambya Babies 

Home. Nsambya Babies Home is part of the Child Welfare and Adoption Society whose mission is to advocate for the rights of children and promoting the care of vulnerable children to grow into responsible citizens.  We assisted with direct care of children, helped clean up the facilities and  donated  food  (potatoes,  pineapples,  passion  and  oranges),  and  T‐Shirts  which  were donated to YAI by Phenix Logistics. The aim of the community service is to inspire young people to become responsible citizens as well as help the needy in their communities.  

SGD Uganda members together with Youth Action International  (Funders) provided agricultural seeds to address the problem of food     insecurity in Rakai district.  

   

     

                 

        

  

25

University of Regina Students for Sustainability (WSC‐SD Regina) Report of Activities from May 2008 – January 2009  WSC‐SD Regina  is the first and currently, the only Canadian member association of the World Student Community for Sustainable Development (WSC‐SD).  WSC‐SD Regina, also known as the University of Regina Students for Sustainability (URSS), is home to visionary young leaders who aim to be models of excellence in all they do and who are continually driven by a desire to set the pace for enduring and positive change.  WSC‐SD Regina  is pleased to give a brief update on  its activities till date since the close of the 2008  Student  Summit  for  Sustainability  that  took  place  from  May  12  –  16  in  Regina, Saskatchewan.   Major Activities 2008 – 2009   2008 Student Summit for Sustainability Reporting   May 2008 marked  the  first  time ever  that  the Student  Summit  for  Sustainability was  held  in Canada.  Participants  from  countries  including Sweden,  South  Africa,  United  States,  Nepal, Ecuador,  Tanzania,  Egypt,  Brazil  and  Russia, amongst  many  others,  attended  the conference from May 12 – 16, hosted by WSC‐SD  Regina.  In  all,  150  participants  from  40 different countries were present at  the event. Through  the generous  support of 27  sponsors and partners, as well as the hard work of WSC‐SD Regina members, the organizing committee was able to raise a total of ~$240,000 CAD. This enabled the hosting of a very well organized, quality conference with access  to  funds  for assisting over 70  students  in attendance. Of  that number,  more  than  35  delegates  from  developing  countries  and  economies  in  transition received full financial support.   WSC‐SD Regina completed  full  financial and activity reporting to all 27 sponsors and partners and  closed  its  books  on  the  2008  Student  Summit  for  Sustainability  in  August  2008.  All payments were efficiently completed and no  losses were recorded. Sponsors expressed great satisfaction with the event and the work of the committee and entire organization.   A  full  report  of  the  2008  Student  Summit  for  Sustainability  can  be  found  at http://www.wscsd.org/wp‐content/uploads/2008/08/s3_2008‐final‐report.pdf    

26

Looking Ahead  The  Summit  provided  WSC‐SD  Regina  with  an  amazing  growth  opportunity.  In  the  days following the conference, the University of Regina entered  into  its summer break. During the summer months, no activities are held. This gave the organization the opportunity to step back, absorb the entire experience, evaluate the lessons learnt, and reflect on how best to move the organization  forward.  A  number  of  people  from  different  parts  of  Saskatchewan  expressed interest in being part of our organization.   On resumption  in September 2008,  it was thus important  to  seriously  consider  the  structures of  what  could  potentially  become  a  new organization  which  would  be  an  alliance  of Saskatchewan  youths  drawn  from  academic institutions  and  local  communities.  Ensuring that  we  actively  and  positively  impact  our Saskatchewan communities in areas relating to the province’s vision for sustainability will be a major goal of this new entity. Also, maintaining our  relationship with  the WSC‐SD  and  forging new  partnerships  that  are  strategic  to  our organization’s  growth  and  interests will  continue  to  be  important  elements  of  such  a  new organization.   In  October  2008,  WSC‐SD  Regina  held  its  first  meeting  for  the  new  2008/2009  academic session.  It  was  unanimously  agreed  that  the  creation  of  a  new  umbrella  organization  for Saskatchewan  be  explored.  This will  be  a  fully  registered  provincial  non‐profit  organization. Also, a Transitory Executive Board/Management Team was put  in place  in the  interim to drive the creation of the new organization and help champion the new entity’s visioning, identity and strategic planning work. This includes identifying key focus areas meaningful to Saskatchewan, developing  draft  strategic,  communications  and  business  plans,  getting  buy‐in  from stakeholders  in  Saskatchewan  and  establishing  core partnerships,  as well  as  evolving  a  solid organizational structure and an advisory board or board of directors. The composition of  the team is as follows:  ‐ President: Nnaemeka Okochi ‐ Vice‐President, Finance & Organizational Administration: Judith Tshimbu‐Nkongolo ‐ Vice‐President, Strategy Implementation & Operations: Funke Okochi ‐ Vice‐President, Programs & Logistics: Uju Nmezi ‐ Vice‐President, Technology & Innovation: Jonathan Yee ‐ Vice‐President, Communications & Public Relations: Morayo Oladele ‐ Vice‐President, Research & Funding: Ore Ogunrinde ‐ Vice‐President, Community Development: Carmen Ganne  

27

The establishment of this new organization is a significant project that must be well handled. It will be the singular focus of the Transitory Executive Board for the next 12 – 18 months.   A  number  of meetings  and  brainstorming  sessions  have  been  held.  Recently,  a  study  was initiated to better understand in what areas the new organization can make the most impact in Saskatchewan.  The  entire  project  is  still  a  big  work  in  progress  and  though  some modest achievements  have  been  recorded,  e.g.  developing  initial  identity  documents  and  branding, initiating  incorporation  of  the  organization,  carrying  out  important  preliminary  studies, establishing a stronger financial base, negotiating potential office space, etc., there is still a lot to be done. More information will be shared with the WSC‐SD and its member organizations as soon as  some of  the  initial work has been  concluded and accepted by a broad  consensus of relevant stakeholders.                             

28

Annual Report of [project 21]  [project  21]  is  the  Student  Organisation  for  Sustainable  Development  at  the  ETH  and  University  of Zurich. Our members consist of undergraduate, graduate and doctoral students who want to contribute to a Sustainable Development.  The activities of [project 21] cover a student magazine (Studio!Sus), movie nights, discussions, an energy saving campaign  (EnergieWG), workshops  in open software and social events.  In  the  last year a  lot of effort was put in the organisation of the Student Summit for Sustainability (S3) which is to take place in Zurich from January 25 to February 1st 2009.  Please feel free to contact us by sending an email to info@project21.ch or visit our website: www.project21.ch.  

    Group picture from [project 21]‐weekend. 

[project 21] activities in 2008 

 EnergieWG [project  21]  had  a  great  start  in  2008  due  to  some  press  attention:  the  “EnergieWG”  project was 

presented on  the  front page of a nationwide magazine. The  “Energie WG” provides information about energy saving in the household and especially targets young people in living communities. The press article had the consequence that hundreds of people visited  our  website  and  received  a  certificate  for  their  energy‐conscious  living communities. The “EnergieWG” was officially  launched  in April with a  lot of publicity and a contest with great prizes to win. By now more than 500 living communities have been certified.  

 

29

  AGS annual meeting in Boston In  January  three  [project 21]‐members  joined  the AGS annual meeting  in Boston where  they met up with other WSC‐SD members and the idea to relink the AGS and WSC‐SD annual meetings  (now:  S3) in Switzerland was born. 

 AGS conference  (from  the  left): Salome Schori, Roman Hueppi, Pascal Mages  (all p21), E. Underwood (AGS coordination), Prof. Dr. Eichler (president ETH),  Sabrina Kinkler (PhD student)  “Wednesday specials” The “Wednesday specials”, one of our classics, were held to the topic of resource management  in the spring semester this year. On three nights speakers were  invited to talk about the management of the resources tropical forest, traditional knowledge and water. In the autumn term we invited three former [project 21] members. They gave us some insight on their careers and how their commitment in [project 21] had influenced them.  Studio!Sus – The sustainability guide for students The  Studio!Sus  is  a  60  page  student  magazine  published  twice  a  year.  In  the  “content  part”  a sustainability related topic is elaborated  and different experts are given the possibility to express their view on the subject In the secont part, the “guide”, the topic is further elaborated with its implications on student life. This comprises lecture recommendations, websites, suggestions for further reading and leaves some space for [project 21] to present its other activities. The 2008 issues gave attention to the topics “sufficiency” and “corporate sustainability”.   Movie events Some of  the most visited events are  the movie nights.  In  spring  [project 21]  showed  “Laki Penan”, a documentary  about  Bruno  Manser,  a  Swiss  environmental  activist  that  fought  for  rain  forest preservation. Folowing the movie [project 21] organised a discussion with a good friend of manser and a Greenpeace  representative.  Interested  guests  learnt much  about  the  person Bruno Manser  and  rain forest protection programs by Greenpeace.  “Cinéma solaire” 

For  the  second  time  [project  21]  organized  a  Open  Air  movie  night  fully powered  by  solar  energy.  During  the  day  batteries  are  charged with  solar panels  and  in  the  evening  the  sun's  energy  is  released  through  the movie‐projectors giving the audience a unique movie experience in a lovely setting . 

30

   Visit of the research station on the Jungfraujoch ‐ “Top of Europe” The Jungfraujoch, also known as “Top of Europe” is a Unesco world heritage in the Swiss Alps and one of the best visited tourist attractions  in Switzerland. Apart from the stunning view one has from the top, this place also holds a High Altitude Research Station, one of  the highest  research stations  in Europe. [project 21] visited this remarkable place and the visitors  learned much about the technical challenges the researchers have to face on 3000‐3500 meters above sea level and the significance of the achieved results.  TibMed The knowledge on Tibetian medicine  is a  treasure of  large value  that  is  threatened  to disappear. For many years [project 21] has been collaborating with the Tibetian Medical and Astro Institute (TMAI)  in Dharamsala, India. On request of  the TMAI,  [project 21]  (together with renown experts) conducted a  feasibility study  for the construction of a new and larger medical academy in india. The report was finished in 2008 and the results show that the project makes sense but needs to be taken over by a third party, specialized in the field.  TheAlternative – digital sustainability The goal of TheAlternative is to promote free software and open standards at the ETH and University of Zurich.  Linux  introduction  courses were  conducted  and were  visited by a  large number of  interested students.  In  the  last  year  TheAlternative  has  been  able  to  gain  in  importance  and  is more  actively supported by official parties at ETH.  Internal events Besides the public events and projects a part of the [project 21] agenda are social events such as dinners and  twice a year a  retreat  for a weekend  in  the  countryside or  the mountains. These events help  to develop new ideas and strengthen the community feeling. 

31

          

   

            

 

WSC­SD Fort Hare Annual Report 2008 

                                                 Fort Hare  

  

Letter to the Reader 

The discourse on  sustainability  is considered  residual,  if at all,  in most communities  in South Africa  and  Africa  at  large.  This  is  primarily  because  sustainability  as  a  concept  has  been 

32

championed via the Environment route. Accordingly, for communities in Africa, the majority of which remain rudimentary and ravaged by poverty, the socio economic imperative is utilitarian. In this regard therefore, many find it hard to find what value they would benefit from engaging on  issues of sustainability. Put differently, sustainability  is considered a preserve  for  the elite classes  of  society.  This  has  thus  limited  the  extent  to  which  Africa  has  charted  its  path sustainably. Sustainability and the current and future socio economic well being of  individuals or  communities  in  Africa  are  two  intrinsically  intertwined  concepts.  For  example,  poor communities  in Africa  rely on  firewood  for energy  to  keep  them warm  and  for  cooking  and other domestic purposes. At the same time, the cutting down of trees results in deforestation, soil erosion and ultimately perpetuates poverty. There are many examples  that demonstrate this  relationship  but  to  say  that  ordinary  people  are  aware  of  and  concerned  by  this relationship would be  rather ambitious.  It  is against  this background  that  the World Student Community on Sustainable Development (WSC‐SD) has launched a chapter at the University of Fort Hare in South Africa on the 9th of October 2008. Accordingly, this report represents a brief our  activities  since  our  inception.  More  importantly  however,  it  represents  our  desire  to contributing to and partnering with other communities all around the world and hopefully have more initiatives to report on in the ensuing year. Nyika Machenjedze Administrator  

Our Mission The mission of  the WSC‐SD and  its Member Student Communities  is  to actively promote  the incorporation  of  sustainability  and  sustainable  development  at  every  stage  of  education, research, business and public policy; 

 

Strategic Objectives The Objectives of the Organization are to: 

• Initiate and propagate the agenda of sustainability and sustainable development among students both as a relevant academic discourse and a culture of practice; 

• Encourage  and  empower  students  to  promote  the  concept  of  sustainability,  both  in centers of learning and the society at large, by way of facilitating the implementation of community based projects; 

• Host and participate in sustainability forums, local and international.  

Our History and Activities WSC‐SD Fort Hare  is a new  initiative that was  launched on the 9th of October 2008, through a small  internal conference hosted at the University of Fort Hare. 63 students participated, and there were 9 paper presentations. The objective of the conference was to recruit new members whilst at the same time  initiating dialogue on sustainability and sustainable development as  it relates to Sub Saharan Africa. As a result of the conference, and other marketing initiatives, the organization has managed to recruit 29 students (members.   

33

 WSC‐SD Fort Hare Members after conference (9 October 2008) 

 Subsequently,  the  student  community  initiated  a  project  to  develop  the  curriculum  of  and support a community based school  to mobilize  resources  to support  their operations. To  this end, member  of  the  community,  together  with  the  Executive  Board’s  Core  President,  Jess Schulschenk, visited the community school and discussed how WSC‐SD Fort Hare could assist in the  development  of  the  school  on  15  October  2008.  Currently,  we  are  working  on  the fundraising and resource mobilization plan for the school and are in the process of developing modules on entrepreneurship in order to provide training to the students.  

 Disabled Students Listen to Presentation (15 October 2008) 

 

34

 WSC‐SD Fort Hare Members after project site visit (15 October 2008) 

  

               

35

SfGS –UoN STUDENTS FOR GLOBAL SUSTAINABILITY 

UNIVERSITY OF NAIROBI, KENYA. 

OVERVIEW: 

SFGS‐UON  is  an  action  oriented  student  group  developed  to  network  with  local  and international community of young activists to initiate positive change at all levels. The Mission of SFGS‐UoN is to share in aims of the WSCSD in seeking to actively promote the incorporation of Sustainability and sustainable development at every stage of education, research, business and public policy bearing in mind the desire to achieve.  

ACTIVITIES: 

As we conclude the year 2008, we thank the almighty God who has  led us this far. To us,  just like other Kenyans, the year begun on a very sad note. Nevertheless, SfGS‐UoN has risen above the animosity and tribalism that was planted in many people’s hearts, through the post election violence,  to  forge healthy and  friendly working  relations among  its members most of whom come  from the major  tribes which were  involved  in  the previous conflict: Luos, Kalenjins and Kikuyus.    We are glad to report the following initiatives: 

Conference participations: 

a) We were honored to have our SC represented in WSCSD‐organized summits and activities.  Though six of our invited members couldn’t secure visas to participate in the 2008 Students Summit on  Sustainability hosted  in University of Regina Canada, we were honored  to be represented by the founding coordinator, Mr. Willis Alala who was elected to serve  in the WSC‐SD’s executive board as  the Regional director  for Africa. Besides, our president was selected  to  be  part  of  the  Organising  committee  of  the WSC‐SD’s  participation  at  the Imaginearth Collection  that was  scheduled  to hold  in  Japan  in  September, 2008 but was later  cancelled.   We  are  also  glad  to be  represented  in  the 2009 WSCSD’s AGM  and  the Students  Summit  for  Sustainability  holding  in  Zurich Mr. Nickson Otieno  and Miss  Sylvia Essendi’s.   

  b) For two successive years, SfGS‐UoN has been actively participating  in the annual meetings 

of the Eastern Africa Environmental Network Conferences. Our members participated in the 2008  conference  themed  ‘Environmental  Concerns Of  Climate  Change With  Respect  To Sustainable  Livelihoods  in  Eastern  Africa’.  Our  president,  Otieno  Nickson,  presented  a 

36

paper entitled: ‘RE‐ORIENTING EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN EASTERN AFRICA.’. 

Images of our members taking part in the conference:  

 

Projects: 

1. TREE PLANTING: 

To mark the World Environment Day, our members participated in a tree planting activity held at the YMCA Nairobi South branch. The event was graced by …MR. MBAYA‐A FORMER NAIROBI PROVINCIAL FORESTRY OFFICER AND AN ENVIRONMENTAL CONSULTANT. This event  saw  the formation  of  ‘The  Green  Earth  Club’.  Through  the  GreenEarth  Club we  had  1000  seedlings planted  at  Upper  Hill  Secondary  School.  This  exercise marked  the  launch  of  collaborations between the GreenEarth Club and local high schools.  Through such initiatives, SfGS‐UoN hopes to mentor the students to grow as environmentally conscious leaders.   In an effort to find more partners to support the Greenearth Club, Mr. Nickson Otieno got an opportunity  to  talk  to  the Director of Green Africa  Foundation. The  foundation has donated 1000 seedlings  to SfGS‐UoN  for planting at  the University of Nairobi at  the beginning of next year (2009). We are still looking forward to receiving more seedlings from the foundation in the future.  To  realize  this,  we  requested  the  University  of  Nairobi  to  assist  us  transport  the seedlings  from  the  foundation’s nursery  (in Kitui) and assign caretakers  to maintain  the  trees after planting. We are still waiting for response. The foundation has also welcomed SfGS‐UoN members for a field visit to their chemistry laboratory (producing biofuel from jatropha seeds).  

Images of some of SfGS‐UoN members –taking part in the tree planting initiative   

 

37

 

 

 2. CAMPUS ENERGY AND RESOURCE AUDIT 

As Campus students and members of SfGS – UoN, we are obligated to playing a major role  in developing a sustainable campus life and consequently, contributing to a larger “environmental footprint”. This project was set to measure and assess the current conditions and consumption patterns at the University of Nairobi and  introduce specific recommendations that will  lead to the development of a sustainable Campus environment. Due to  logistic complications, we had to  limit  the  study  to waste management  for  the  beginning.  Various members  of  the  group undertook data collection and processing.  At an advanced stage of the project, we realized that the university had also set up an environmental audit task force to conduct a similar task. This led us to withhold compiling and presenting our final report. To avoid duplication, we decided to wait and review the outcome of the university’s initiative so that our project would build up rather than compete with the university’s. Through this, we have leant to exhaustively engage the  university’s  administration  in  the  conceptualization  of  any  future  project  that would  be implemented on campus.   

3. SCHOOL OUTREACH PROGRAMS: Some members of SfGS‐UoN have been visiting high schools (especially during the vacations) to mentor the students towards career choice and embracing sustainable lifestyles.  4. SFGS‐UON PARTNERSHIP: 

Through  the help of Mr. Philip Osano  (of  the world Y.E.S Forum), SfGS‐UoN has been able  to develop good working  relationship with UNEP. UNEP’s Environmental Education and Training office in Nairobi has donated some of their publications for the purpose of stocking SfGS‐UoN’s database.  SfGS‐UoN’s  executive  committee  is  currently  liaising  with  UNEP  to  organize  an exhibition  of  Green  companies  in  Nairobi  to  link  the  students  with  the  co‐operate  world, especially in the context of sustainable production. Discussions on these initiatives will continue through  the  year 2009.  SfGS‐UoN has also been  invited  to  join  the  InterVarsity Environment Network  (IVEN)  –  a  network  of  different  Kenyan  University  organizations.  IVEN  is  currently organizing  international  students  workshop  on  Sustainability  in  April  2009  in  one  of  the University’s in Kenya. This is in line with UNEP’s MESA Students Action Plan objectives. 5. WSCSD’S AFRICAN INITIATIVE 

We are glad to be part of the World Student Community for Sustainable Development’s African Project  Team.  The  project  comprises  African  Student  Community  leaders  and  Individual Members working  under  the  able  leadership  of  Christopher Hedvall,  the  outgoing  European Regional Director. SfGS‐UoN’s  is represented  in the project’s committee by  the president Mr. Nickson Otieno. This project, though still at  its conceptual stage, presents a great opportunity for SfGS‐UoN’s future engagement. We are already developing concepts for IT and Sustainable Energy Projects.  

38

6. KENYAN AFRICAN PEACE PROJECT: SfGS‐UoN  is privileged  to have been contacted by a group of Students  from College of Notre Dame Maryland, U.S.A. to partner with them  in developing a peace project  in Kenya between the months of June and August 2009. This project seeks to extend services to the community in Eldoret who are  recovering  from  the  recent ethnic violence. We hope  to hold a month  long series of workshops which will educate, enable and empower community members in the spirit of national unity and reconciliation. We believe this can be effectively achieved not only though our offering of different educational services but also by bringing together a group of Student organizations,  NGO's  and  volunteers  to  also  extend  different  services  in  these  workshops. Examples  of  such  services may  be Agricultural University  students  offering  expert  advice  to farmers  whose  farms  were  burned  down;  Medical  students  offering  first‐aid  lessons; Mentorship programs for children in the community; Sustainability outreach programs; among others.  

CHALLENGES: 

a) Time and monetary Limitations: As  a  group, we planned  various  activities  that were  intended  to be  realized within  the  year 2008. Because of  limitations  in time and monetary resources we weren’t able to realize many activities.   We  hope  to  rise  to  overcome  our  challenges  in  future  and  fulfill  most  of  our objectives.  

b) Membership: Majority  of  our  current  membership  is  composed  of  senior  undergraduate  students  and graduates. Four of our executive committee members graduated  in September 2009, another four  are  graduating  in  September  this  year.  The  major  challenge  is  to  raise  junior undergraduate students with at least equal level of passion and commitment to steer the group into greater heights.  

c) Change of Patron: We  had  our  long  serving  patron,  Prof.  Francis  F.  W.  O.  Aduol,  was  transferred  from  the university.  Consequently,  it  has  been  a  bit  challenging  to  link  with  our  top  university’s administration for speedy communication and planning of projects. This forces us to search for another patron – a senior university administrator who is interested in the group’s initiatives.  SFGS‐UON’S PLEDGE: 

We would  like  to pass our sincere  thanks  for all who have supported SfGS‐UoN’s activities  in one way or another. We are still faced with the challenge of mobilizing financial resources to carry out our activities. An example is our major initiative, the GreenEarth Club that lacks petty cash for transportation of seedlings from donor nurseries to planting sites.  As  we  do  our  best  within  the  prevalent  limits,  we  welcome  partnerships  and  any  kind  of support from individuals and organizations both locally and internationally for the realization of our agenda: sustainable leadership and action for positive change. 

39

  UYI‐ADD (Université de Yaoundé I – Association pour le Développement Durable)  Documentation required for the 2009 PRE‐MEETING   1. Full Annual Report for their SC On behalf of  the UYI‐ADD  (Yaounde  Student Community),  local populations of Cameroonian wild country sides, have gains some explanation of sustainability. Each member of the Yaounde SC, according to his study area was an ambassador of hygiene and health. Their duty day‐to‐day close to the villagers was to teach them hygiene basic rules which help to stay in good health. This education went gradually up to the protection of the environment, the only warranty of a better tomorrow for the future generations.  Concretely, the year 2008 was marked by actions around the country and abroad. 

In  northern  side  of  Cameroon  the  great  problem  is  the  advanced  of  desertification. People are suffering a  lot of heat which can easily  increase up to 45°C  in midday. They are so poor that they can have air conditioner, even in their dreams. They don’t have cookers, stoves, or what  ever,  but  they  have  to  survive  and  eat  as  other  human  being.  So  they  have  only solution, to use firewood. However,  it becomes every day more and more difficult to find dry wood.  For  fear  of  been  short  of  firewood,  they  have  decided  to  cut  green  trees  and  to transform them into charcoal.  

It  is at  that moment  that  the UYI‐ADD on behalf his members, has  intervened  to help these  people  to  understand  that  this  behavior  is  not  advantageous  for  them  and will  only accelerate the process of desertification and finally they will be obliged to migrate towards the south.  

It is time to ring the bell and to expect policy markers to solve these problems by: - Setting up a program of reforestation of the Northern side of Cameroon,  - Ameliorating the conditions of local population by given to them alternatives solution to 

stay alive.  

In  the  southern part of Cameroon,  several actions have been  taken  for pollution and global warming mitigation. Contrary to the north, the south has conserved a great part of his forest by many atmospherics disturbances have been noted this last decade. So, our challenge is to help people to understand that what is happening in the north can happen in the south if everyone  doesn’t  take  actions  to mitigate  greenhouse  gases  emission,  deforestation  and  to preserve the environment.  

Some members of  the Yaounde SC, when abroad  (Belgium and South Africa) and was given  information  about our  community,  the WSCSD,  and  Sustainability. Many  students was interested and was thinking to organized themselves into different community with the view to join the WSCSD.   2. Document outlining suggestions for improving the WSC‐SD 

40

As an Organization the WSCSD, in the view of the UYI‐ADD, most re‐hang in the word because for many youth is the “voice of those whom can take freely”. Many young scientists are putting their hope on this Student Community. If they can have what they are expecting the success of the WSCSD will be ensure and his capability will increase everyday.  As  an  Organization,  disparities  between  SC  are  not  to  avoid.  It will  be  good  if  the WSCSD Executive Boards could easily help SCs which have functioning problems. For example some SCs can easily have funding. They can transfer a percentage to the WSCSD EB, which can help SCs which are works hardly but unfortunately have not financial facilities.  Besides,  it  is not fair  if some SCs (which works hardly) have  in mind that they will never have chance to participate once in a WSCSD AM.  It will be good  if for every Annual Meeting, each SC will be represented by one (1) or two (2) delegates.  Indeed, some  important decisions of the WSCSD are taken during the AM, and  it  is not democratic in non‐attendance of others SCs.   3. SSS2010 Host Application (if applicable) The  UYI‐ADD  can’t  host  the  SSS2010.  But we  are  expecting  that  one  day we will  have  the Chance to organize the AM in Yaounde.   4. Project Concepts to be discussed at Pre‐Meeting (if applicable)  NONE  5. Way forward for their SC: 2009 / 2010 Objectives Main and secondary objectives of the Yaounde SC for the coming year are given below: MAIN OBJECTIVE:  The goal of the UYI‐ADD for 2009 / 2010  is to  interest many Cameroonian to take actions for Sustainable Development, to take in many students in the community and to encourage policy makers to involve to sustainability. SECONDARY OBJECTIVES: 

Reinforce our knowledge and capability sustainable development,  

Broaden our actions to all strata of society, 

Obtained ICTs equipments to make things a beat easy for our members, 

Create poles of our SC in others Cameroonian Universities, 

Request the support of a great number of Universities Scientists,  

Contribute monthly to the E‐journal, 

Organize round tables or debates around the sustainability, 

Participate actively to the cleaning up of the Yaounde I University Campus. 

 

41

 Annual Report 2008‐ Chalmers Chalmers Students  for Sustainability  (CSS)  is a student union organization consisting of undergraduate students, graduate contribute to a sustainable future. CSS  is a part of the  international network World Student Community for Sustainable Development (WSC the Alliance for Global Sustainability (the AGS) and (GMV). Furthermore, CSS has through the year got the opportunity to access and use the premises of GMV. The activities consists of running own projects and campaigns but also collaborate with other organizations both in Sweden and abroad. CSS also arrange study visits, lectures and social events. CSS has  grown  pronounced  the  last  year  and  there  is  a  will  and  interest  of  students  to  be  active  in sustainability issues at Chalmers.  2008 CSS activities ∙  Planning,  preparations  of  presentations  and  posters  for  the  AGS  Annual  Meeting  2008  at  MIT, Cambridge, USA, January 2008. ∙ Interviews ∙  AGS  Annual  Meeting  2008  from  CSS,  including  our  organization  and  projects  in  sustainability  at Chalmers. ∙  Further  investigation  and  reporting  on  students  perspective  of  sustainability  courses  at  Chalmers, within  the  ESD  Chalmers  project  (Education  for  Sustainable  Development),  November  2007  to  April 2008. ∙ Participation in the reference group, in order to give some input on the environmental work and policy at Chalmers, 2007 ∙ Advertisement campaign for fund raising and company collaboration during the company’s exhibition CHARM at ∙ Preparation of the spring seminar, “You Are What You Eat”, October 2007 to May 2008 ∙ Arranging the seminar “You Are What You Eat”, May 2008 ∙ Planning for and participating Canada December 2007 presentations and input in genera ∙  Together with  students  from Project 21,  ETH AGS, have planned  and  are planning  the  joint  annual meeting of the AGS and WSC S3 2009. January 2008 – ∙ Starting collaboration with Engineers Without Borders, June 2008. ∙ Presentation of CSS on Inter in Barcelona, June 2008. ∙ Participation in Youth Encounter Sustainability (YES), Switzerland, July 2008. ∙ Participation in Intensive Program on Sustainability (IPoS), Thailand, August 2008.  Some of the main activities during 2008 The following activities can be mentioned amongst others and are this report, further information can be provided on request. The AGS Annual Meeting at MIT, Cambridge, USA This year, the Alliance for Global Sustainability (AGS) was hosted by MIT in Boston during the 28th to 31st of  January.  CSS  was  participated  in  the  meeting  forums  constituting  of  lectures,  discussions, presentations and creation of networks between students, academia, industry and NGO’s from all over 

42

the world. One  significant point  about  this  conference  is  the  student  attendance  that  accounted  for nearly  50% of  the  entire  conference population.  From  these  statistics one  can deduce  that  first  and foremost,  students  play  a  large  role  in  sustainable  development  and  the  future  of  our  that  this conference was a great platform to advertise the CSS and WSC‐SD. Overall,  the  conference was  very motivating and  gave all  those who attended not only hope  for  the future, but concrete  ideas and steps to take. Again, the student and we expect that  it will continue to grow in AGS and similar meetings.  ESD (Education for Sustainable Development) Chalmers Project CSS  participation  in  this  project  has  been  to  evaluate  the  student  opinions  about  basic  compulsory environmental  and  sustainability  courses,  given during  the bachelor  education  at Chalmers.  This  is  a minor  part  of  the  reform  project,  ESD  Chalmers,  aiming  at  learning  for  sustainable  development  at Chalmers on many  levels  in  the education  system. The projects  at Chalmers  that were  chosen  to be evaluated  were:  Architecture,  Automatization,  Mechatronics,  Computer  Engineering,  Electro Engineering, Mechanical Engineering and Engineering Physics, where Automatization and Mechatronics was evaluated after a pilot trial.  The evaluation was performed as a questionnaire and some questions with additional text answers. The results from the survey: showing some general remarks, such as: ∙ Negative expectations of the specific course. ∙ Difficulties in understanding the relevance of the course in comparison with the education ∙ Bad planning, structure and poor information about the course ∙ Too much politics and opinions, too far from science  CSS Food Seminar – “You are What You Eat” On the 6th of May CSS held a discussion seminar for sustainable food habits named “You are what you Eat” on Chalmers campus. The topics were: ‐ The meat industry’s effect on the climate ‐ Sustainable fuels – from w ‐ Biodynamic farming  The seminar turned out to be a real success. Interesting speakers and almost every seat in the audience was occupied.  It started off with very  interesting presentations;  the CEO of Lantmännen Agro Ethanol who presented of Ekolådan Biodynamic Production, and more. The seminar ended with a very inspiring and enthusiastic debate which was  so  successful  that we overshot our  time  schedule with almost an hour. We in CSS really liked this event and will be organizing additional seminars in the future.  Student Summit for Sustainability, University of Regina, Canada 6 students represented CSS at the Student Summit for Sustainability in Regina. Everyone came back with  increased motivation and  ideas  to  implement  in our  local  community. CSS presented  their local projects  that  they had performed during  the year, and made many new contacts  in  the  field of sustainability.  Engineers Without Borders CSS has initiated cooperation with Engineers without Borders, which is an international organization for engineering “missionary” projects. This will  in the future give members the possibility to participate  in international projects from Sweden and also abroad to this collaboration and are looking forward to see what this can bring to our organization. 

43

WSC‐SD Finances 

 The WSC‐SD finances need much consideration for the next year. All financial resources for the last several years have been leftover sponsorship from past summits, especially the last one to be held at MIT. Over the past few years when large expenditures such as the website and sponsorship for WSC‐SD members from developing countries to attend summits, we have taken the money from the bank account without ever making efforts to do additional fundraising. We are now at the point where we need funding for our different collaborative WSC‐SD projects, which will require large fundraising efforts. However, we are quite optimistic about this task due to several company interests and possible funding from research institutions such as the AGS.   The annual account balance for the 2008/2009 year is seen below.    WSC‐SD Finances 2008/09                  Account Balance March 2007  2011.93       Account Balance March 2008  936.29       

                 

Activity  Income  Expenditures USD     Total Income Bank fees     19.05   

            0

WSC‐SD      917.24    Total Expenditure Summit          

Sponsorship          936.29

            Balance  USD            

            0

                 

            

44

  

Annual Report: Executive Board             May 2008 – February 2009 

 

Co‐President Jess Schulschenk 

 The WSC‐SD has grown considerably over the past few months, and we have welcomed a large number  of  new  members  through  the  student  communities  that  have  joined  us  and  our growing network of individual members internationally. It has been an absolute pleasure to be an active part of seeing our network grow and be  in personal contact with a number of these individuals and groups over  the past year.  It has been personally  inspiring  to  learn  from and share with this incredible change makers.  At  the  start  of  our  term  as  the  executive  board  –  we  set  our  objectives  to  improve  the communication and collaboration both within and outside of the WSC‐SD. It is my sincere hope that I have been able to play a role in realising these objectives through the following key foci: 

Website & Wiki We  launched  the new website and wiki  functions at  the start of our  term, and  it has been a rewarding experience to be directly involved in the design and upkeep of these web platforms. Our webmaster, Ryu Yanagisawa, has done an  incredible job of keeping the website fresh and interesting with his  regular posts. We have  seen  the number of people visiting our  site on a 

weekly  basis  increase  by more  than  fivefold  since the beginning of our  term and now have over 200 of  our members  actively  contributing  to  the  wiki site.  The  development  of  the  website  and  wiki should  be  seen  as  an  ongoing  activity  as  we continue to develop as an organisation and improve the services that we are able to offer our members. This will  also  require  increasing  the  contributions from our members to keep the platforms relevant, up to date and useful. 

Strategic Partnerships 

45

Over  the  past  year we  have  been working  hard  to develop  strategic  partnerships  with  other organisations  working  on  similar  objectives.  Our relationships  with  key  international  organisations, such  as  oikos  International,  have  grown  from strength  to  strength  and  we  are  on  the  verge  of launching an exciting  collaborative project with  this international  network  of  students.  Work  over  the 

past  few months with  other  students  groups  also engaging  on  climate  change  negotiations  will hopefully  lead  to  productive  dialogues  in  the international policy arena during the year ahead. 

Adriana Valenzuela (Regional Director for Latin America), Katharina Beck (President of oikos International) & Jess Schulschenk (Co-President of WSC-SD)

African Climate Change Conference, South Africa A  large  amount of my  efforts  this  year were  directed  towards  the  African Climate  Change  Conference which was hosted  in  Cape  Town,  South  Africa  for 10 – 16 January 2009. The WSC‐SD was accepted  as  the  official  student organisation  of  the  event  which attracted  leading  scientists  from  across Africa  and  beyond.  Significant  funding was  raised  which  enabled  us  to  bring over 45 students from African countries to  Cape  Town,  including  a  number  of 

WSC‐SD  members  from  Cameroon, Egypt  and  Zimbabwe.  The  student workshop hosted before the conference 

gave  students  the opportunity  to  learn  from  leading  climate  change  scientists and engage  in meaningful dialogue with  students  from across  the continent. Students presented  their work alongside other African  scientists during an  intense week of  lectures, and participated  in  the student photographic competition  in which  they  submitted photographs under  the  theme of “African Climate Change:  Impacts &  Initiatives”.  The  conference was  a  great  success  and  an incredible  learning  experience  for  the  students who  attended.  The  conference marked  the launch of the African Centre for Climate and Earth System Science (ACCESS) programme which aims  to  bring  together  African  scientists  to  build  research  and  knowledge  sharing  networks across  the  continent.  Furthermore,  the  Student Declaration adopted by  the participants was passed onto the Minister of Environmental Affairs in South Africa and will be tabled during the upcoming Meeting of African Environmental Ministers in March 2009. 

Participants from over 17 African countries attended the Student Workshop preceding the conference

46

Ongoing Support A  large  responsibility  this  year  has  been  providing  ongoing  support  for  the WSC‐SD  as  an international organisation, fielding numerous daily enquiries and requests for  information and support.  It has been a pleasure to be able to connect our members with resources that have been able to assist them in their local projects.  My term has been at times challenging, but ultimately  incredibly rewarding.  I am  indebted to the WSC‐SD  for  the personal  learning and growth  that  I have gained over  the past  two years and  thank  you  for  the  inspiration which  I  continue  to  draw  from  this  incredible  network  of students. 

                          

47

Co‐president, financial officer Carl Justin Kamp 

Progress  This year has been, in my opinion, a great year for the WSC‐SD.  The network at several times this  year  has  experienced  what  could  be  considered  as  rapid  growth.  In  total  all WSC‐SD members, both from student communities and those who are individual members, come from a total of 39 countries! We are seeing now more than ever, that student efforts and ideas are not only important, but vital for our planet’s future.  Due to the fact that the primary function of a network organization is to…network, we continue to do just that. It seems like almost everyday this year we were getting emails from students all over the world who  find out about us one way or another and who want to both share their ideas and learn from others’ efforts by joining the organization.  Welcome! Regional Project consolidation In an attempt  to  strengthen  the extensive WSC‐SD network and  in a  sense unify our diverse efforts, we have  launched what  is termed as the  ‘regional projects consolidation’. Essentially, this is an assessment of all projects being done currently and in the past two years by all WSC‐SD members. Therefore, questionnaires have been given  to all WSC‐SD members  in order  to collect  uniform  data  about  all  of  the  various  projects  in  order  to  analyze  them  by  region, subject, size, etc. From this, we hope to publish the analysis in order to show as many people as possible what it is that innovative and passionate students are not only thinking about all over the world, but what they are doing. We intend to also discuss the difficulties faced by students doing  their own problems  so  that others can understand how  to help  if possible. We have a number of magazines, journals and newspapers from around the world in mind to publish this document.  This  project  is  in  the  data  collection  phase,  which  will  soon  be  analyzed  and published. We had hoped  to  finish  the document  for  the summit  this year, but due  to a  late launch  date  and  a  lengthy  period  of  data  acquisition,  I  hope  that  the  next  year’s  executive board will continue this project. Advisory board The  advisory  board  has  been  discussed  at  length  for many  years  now,  but  as  of  this  year’s summit, will become a reality. During this last year we have extensively discussed the need for an  advisory  board  and  were motivated  to  create  one  due  to  the  seemingly  rapid  growth experienced this year. We feel that an advisory board would significantly help the future of the WSC‐SD  due  to  the  valuable  advice  from  the  chosen  board  and  for  the  strengthened relationships  between  the  WSC‐SD  and  the  organizations/institutions  represented  by  each board member.  Due  to  our  growth  potential,  it  is  important  for  us  to  grow  in  an  ordered manner,  and  it  is  thus  helpful  to  have  advice  from  individuals who  have  dealt with  similar groups  and  situations.  The  following people have been nominated by  the WSC‐SD executive board to be advisory board members.  ‐Prof J Steinfeld from MIT and AGS‐MIT ‐Prof Greg Morrison from Chalmers and AGS‐Chalmers ‐John Holmberg, vice‐president of Chalmers and UNESCO initiative professor  ‐Thomas Andersson from SPIDER, an IT NGO in Sweden and president of Jonköping University in Sweden, and former Dep. Director at OECD 

48

‐Claude Siegenthaler who is a founding member of OIKOS and prof at St. Gallen and Hosei Universities in Switzerland and Japan respectively ‐ Onuki Sensei from the University of Tokyo and AGS‐UT ‐PhD candidate Philip Osano, McGill Univ., Former WSC‐SD keynote speaker and heavily linked to development projects in Africa, specifically Kenya ‐Steven Millman, one of the WSC‐SD founders, now managing Bearing Point Co. ‐Christine Bratrich, director of ETH‐Sustainability ‐Fukushima, co‐founder of the WSC‐SD, currently a chemical engineering researcher in academia in Taiwan  AGS/WSCSD annual meeting During the Alliance for Global Sustainability (AGS) meeting  last year several WSC‐SD members from  ETH‐Z, MIT  and Chalmers met  to discuss  the next  annual  summit  for  the WSC‐SD. We decided  that  it would be a good  idea  to attempt  to hold a  joint meeting with  the AGS as an effort  to  strengthen  the  relationship between  the  two organizations,  to  save  resources  since our members will most likely be attending both, and to take advantage of the synergetic effects of having the ‘grown‐ups’ and ‘kids’ at the same meeting. As far as we can tell, this has been a good decision, and will in effect achieve all benefits mentioned before. We have also made an informal agreement to try to hold joint AGS/WSCSD meetings about once every three years or so. By doing so, we can be fair to all non‐AGS universities who wish to apply to host a summit and do not grow too far from our quasi‐parent organization. Advertising Advertising for the WSC‐SD takes on many forms, but seems to be in general very effective. In fact, most members, especially those serving on the executive board this year, try diligently to advertise  and  discuss  the  concept  of  the WSC‐SD  in  different  ways  when  giving  unrelated speeches and presentations  for work and  studies.  It  is both easy and effective  to add a  few slides about the WSC‐SD on the end of one’s thesis presentation or TA lectures, for example,  in order to search for new members. We have also been and continue to be welcomed to present to many  other  organizations,  companies,  research  institutions,  governmental  organizations, universities and so on. For example, the WSC‐SD has given presentations at the YES and  IPOS summer courses, educational outreach organization meetings, university departments, and so on.  COP15 This year, a couple different groups  involved with  the COP15, or  the next UN Conference on Climate Change, have contacted the WSC‐SD about possible participation in and organization of events around the meeting itself. We very much hope that the WSC‐SD will be able to be a part of this meeting in the fall and will be able to speak for students everywhere! It has come to our attention that the UN intends to in some way support students globally by creating some type of  legislation  that  would  suggest  both  governments  and  universities  to  give  incentives  for students to design and launch their own projects in the area of climate change. Therefore, we would like to help show to the UN that student organizations such as the WSC‐SD are making a difference and that student efforts for climate change, among many other  issues, are vital for our future.   IT tools 

49

Please  refer  to  the  annual  report  from  Jess  Schulschenk, my  fellow  co‐president,  about  the exciting  new  IT  tools  (Wiki‐style  information  database  and  website)  that  have  been implemented this year. They have been both useful and effective! Regional managers This year we attempted to restructure the executive board of the WSC‐SD. However,  it  is my opinion at the end of this term that it was not necessarily for the better for several reasons. The idea was  to have  ‘regional managers’ who would  focus on  all WSC‐SD  activities within  their respective regions. I don’t think the restructuring of the EB by any means hurt the organization; rather  it was  not  as  effective  as  initially  planed.  The  initial  concept was  to  strengthen  the relationships  between  members  within  each  respective  region,  but  for  some  reason,  the positions were  not  fully  utilized.  I  think  this  system  could work  in  the  future,  however  not without a very concrete set of goals and responsibilities to give each of the regional managers. In the event of regional WSC‐SD summits, which have occurred in Africa and Latin America this year which were not entirely WSC‐SD  ‘events’ but  that  involved many WSC‐SD members and efforts, regional managers could be very useful  in the future. Therefore,  I think the subject of whether or not to use this ‘regional manager’ system next year in the EB should be discussed at the pre‐meeting of the summit in Zurich.  Co‐presidents Also, the WSC‐SD executive board made another change in the positions this year: there were two co‐presidents, Jess Schulschenk and myself. In my opinion this was a good idea. Due to the fact that we were both extremely busy this year with our respective jobs and studies, we were able  to  share  the  responsibilities,  although  I  feel  that  Jess  gave much more  effort  than me. Thanks Jess! The point  is that, this co‐president system has worked  in the past (both this  last year and 4 years ago), and can work again in the future if future executive boards choose to do so.  Finances The  finances of the WSC‐SD do not require much description  in the annual report due to the fact  that  the  organization  is  not  by  any means  a  financially‐based  organization.  To  be more precise with our  financial history during  this year, we  started  the  term with  just around 900 USD, and ended with 0 USD. After spending most of our money last year on the new wiki‐style information database and website, we didn’t really spend anything until just before the summit this year. We decided to fund one  lucky student from a developing country  in order to attend the summit this year. We chose Otieno Nickson who  is  the chairman of our community  from the University of Nairobi.    The WSC‐SD must collectively discuss the financial situation of the organization this year at the pre‐meeting. There has been much talk in the past and currently about expanding the financial purpose of the organization. Many of our student communities and  individual members come from countries where student fundraising  is nearly  if not entirely  impossible. Thus, the role of the WSC‐SD in such funding situations has been in question. Currently, we do not do collective fundraising,  ask  for  financial  support  from  our  partners,  or  really  have  much  use  for  an extensive  bank  account.  Therefore,  this  organization  must  decide  to  continue  its  financial ‘immunity’ due to an almost complete lack of funding in both directions, or to be more active in this area.  I would  suggest, however,  that  if  the WSC‐SD decides  to become more  financially‐based that it forms a new EB position to focus entirely on financial expansion.  

50

Director of Internal Relations  Kat Potter 

May 2008 – February 2009 Relations with members One of  the  joys of being Director of  Internal Relations  is  the connection and communication with all of the members of the WSC‐SD.  During my term, predominately through email, I have conversed with  Individual Members  and  Student  Community  liaisons  regarding more  formal items  and  information  sharing,  and  also  informal  friendly  conversations  about  sustainability ideas, projects to pursue, connections with other nearby WSC‐SD members, etc.   My role has also entailed mediation of disagreements and facilitating the communication with members to resolve these  issues.     Many of the members  I  feel  like  I have gotten to know quite well, and one of my main activities as Director of  Internal Relations has been to maintain this personal connection with WSC‐SD members.    Good  communication within  the WSC‐SD  is  critical  to  furthering  our  goals.    As  Director  of Internal Relations it has been my job to disseminate information, requests, and opportunities to all  of  our  Individual Members  and  Student  Community  liaisons.   A  significant  part  of  this  is promotion of the website and wiki, as these tools are what will unite us in distant places around the  globe.    This  is  independent  of  any  specific  announcement,  and  rather  was  a  periodic friendly reminder and assistance with using these two sites effectively. Individual Member expectations With our rapidly growing large member‐base, it is important that the members we take on are committed  to making  the WSC‐SD work as well as  it  can  towards our goals of  sustainability.  There needs to be an understanding of the commitment we expect from them, and also what they can expect to get from us by joining the WSC‐SD.  During my term I created an ‘Individual Members  Expectations’  document which  outlines  these  points  and  is  now  distributed  to  all newly  accepted  IMs  attached  to  their  welcome  letter.    It  is  critical  to  set  down  this understanding in the beginning.    Review, welcome, and maintenance of new members This was a huge year of growth for the WSC‐SD.  The word is out about us!  From 9  individual members at my start in May to now 60!  During these past months we have also welcomed St Andrews, Quark  Society  in  Cairo, Uganda,  and  Fort Hare  as  Partner Members,  and  initiated SfGS‐University of Nairobi to full‐member status.   As Director of  Internal Relations  it has been my  job to welcome each of these new members personally and  I have worked on a  fairly refined process.   With every arriving application this entails:    keeping  track  of  the  potential‐members  which  need  to  be  voted  on  at  the  next Executive Board meeting, replying that we received their application (with the occasional help from Jess ☺), keeping a current list of all members with their location and nationality, updating the wiki page.    If accepted, sending a personalized welcome  letter of acceptance with specific reference  to  features  of  that  person,  the  Individual Members  Expectations  document,  and notes of extra things the new members should be aware of, including upcoming opportunities and connecting them with any nearby IMs or SCs cc:ed on the email with contact information.  Then often hearing immediately back from them about their ideas and their joy at becoming a member! 

51

Newsletter This term I served as the editor of the WSC‐SD newsletter.  I re‐vamped the format and design to try and make  it more readable and desirable to read.    I also switched from a monthly to a quarterly  schedule.    This  was  in  part  to  encourage  the  use  of  our  website  and  wiki  for communication, and also to relieve pressure on our SC liaisons to produce an update report so frequently.    In retrospect, I am not sure if the quarterly format works the best and this should be discussed.  In regards to maintaining contact with SCs, it eliminates the previously monthly contact so that we are only touching base every few months and thus separates the SCs from the WSC‐SD.  This also may have had  the  reverse effect of making  the newsletter update more daunting  for SC liaisons because it entailed a review of a whole quarter rather than a simple one‐month update.  It was quite difficult to obtain updates from all SCs (as is required of them) and the newsletters never contained updates from the full lists of SCs‐‐ this has always been the case, but the less‐frequent contact may have contributed to this.   Consolidating several months also caused the updates to be lengthier and thus the whole newsletter to be much lengthier, which can tend to make it less likely to be read by receiving members.  These notes might suggest switching back to a monthly format, however there are also counter arguments, most notably what I list above about  encouragement  of wiki/website  use  instead  and  how  it  is  questionable which  format would result in better responsiveness from all SCs. 

 

 

              

52

Regional Manager Africa Willis Alala 

As part of my responsibilities, communicating with the IMs and SCs in the African region was a core  prerequisite  if  I was  to  perform well.  Similarly,  being  able  to  consult  and  to  develop innovative programs  that could  jointly be  implemented within  the SCs,  IMs,  internal partners and  global  partners  was  nonetheless  important  to  the  realization  of  the  set  goals  of  the WSCSD’s expansion programs as outlined in the office I hold.  But this would not deter me from putting  forth my  contributions and perspectives with  regards  to how  I  think  the WSCSD  can approach the years ahead. 

From the African Region; 

I concur with the President that the WSCSD has grown considerably. And this is clear too from the African region. But underlying challenges still limit the participation of members and SCs.  

As the more easily recognizable part of the developing world, the WSCSD is under obligation to give preferential treatment to SCs and IMS in this region. And this is where I particularly failed. The region is dogged by several challenges that we are all aware of at this moment. My take is that if any little opportunity ever arises in the WSCSD like in the recent case where we couldn’t decide  on  who  to  finance  with  surplus money  in  our  accounts,  such  opportunities  should automatically  be  used  to  help  student  cases  from  the  African  Region.  This  is  my  humble opinion. 

My  coordination with  the  SCs  and  IMs  has  been moderate.  I  received  good  communication from the Egypt and Kenya SCs and other3‐4  IMs  from other countries. But again my distance was a huge impediment to practically making sure that coordination between these groups was successful. More coordination with each other and the rest of the WSCSD community in other regions can be more achieved through more regular access to internet and easy use of our wiki and website. My reports indicate it has not been quite successful for some students to use the wiki as a platform  to network or  to showcase  their activities either due  to  lack of  immediate internet  access  or  the  lack  of  enough  internet  knowledge  to  navigate  the  site.  The  primary challenge lies with the students and not the site. I think the site and the wiki are great. 

Christopher  has  been  the  caretaker  of my  position  somewhat  by  relentlessly  spearheading progress  on  the  WSC  African  Program.  The  WSC  African  Program  is  up  and  optimistically progressing under your  leadership. Our dreams  in Regina still remain real through this project and I am determined to be part of it to the end. 

There  are  several  opportunities  that  exist    through which  these  SCs  and  IMs  can  be more effective  and  I will  be  helpful  to  the  incoming  Regional Director  for Africa  in  this  regard  to organize the African sustainability summit as I had outlined while in Regina, Saskatchewan. This platform will  serve  to  link  our work with  fellow  students,  international  development  actors, NGOs, and the larger context of academia from within and out of the continent. 

53

Regional Director Europe and North America Christopher Hedvall 

 Progress report: During the 8 months of my mandate most time has been spent on the cross‐regional project (Europa‐Africa) aimed foremost at the WSC‐SD African student communities and their local environments. In addition efforts have been made to get a alumni board in place and also finalize the regional projects consolidation. Below are comments on the progress on these matters. Regional consolidation Aside from my own community (Chalmers) and ETH which has had a special role this year, I have lately been in contact with our communities at St Petersburg Students for Sustainability, Unipoly and S:t Andrews, on the matter of project consolidation were they have been asked to provide us with information on all their recently finished and currently ongoing project. This documentation has been running late and being collected as this is written.  Cross‐regional initiative, WSC‐SD African initiative My focus since last annual meeting in Canada has been on a cross‐regional project aimed at providing resources and blueprints for some of our communities in Africa. The background is more generally to find some project which can facilitate the basic strategy of transferring resources and technology from one end of WSC‐SD coverage, to another end. Regarding the technology areas I have proposed (but have still to decide on this matter) that the following areas be put forward as pillars for the project: (a) ICT (e.g. providing solutions for better internet access), (b) energy/electricity (e.g. small scale biomass energy technology for rural societies), and (c) water sanitation technology. Since these are only means to develop more fundamental issues such as knowledge/learning, living standards and health – it is also worth mentioning the area of “human rights” and “democrazy” which has been discussed at our meetings.   Initial phase – internal networks Initial focus during the mandate period was aimed at finding interested actors within the WSC‐SD network and initiating idea discussions. At this point I have had discussions with the following person, which at this point can be considered involved: Philip Osano (Advisory role),  Otieno Nickson (Key role as chairman of Kenyan SC.. Attending Zurich),  Kuda Chipendo   Willis Alala, (key role as former Kenyan chair) Mike Munabi (key role chair of Ugandian SC Carl Justin Kamp (Co‐chair which together with me has been, are usable regarding European project partners). Robert Kintu (Tanzanian citizen and Swedish student. Interesting  Regarding idea and concept development an abstract was developed for the upcoming conference and is available at the project page which has been created on the internal wiki. Additional work is needed, especially regarding more concrete parts such as geographical and topic/problem delimitations, and this is scheduled to take place at the Zurich meeting.   

54

Second phase – external contacts During the fall I have mainly been in contact with two actors: the Swedish Program for ICT in Developing Regions, which needless relates to ICT of above mentioned areas. Via Professor Andersson (also mentioned below on the matter of alumni network work) me and Justin was invited to one of their meetings in Stockholm. Carl Justin was able to attend and essentially they conveyed an interest in ICT‐related projects which could be, and have briefly been discussed in the framework of WSC‐SD African initiative. Secondly, I have had meetings with people at Chalmers on the Ugandian energy situation and also people from biomass energy lobby. The latter coincided with an initiative to start a biogas project aimed at Africa in which they see WSC‐SD as a potential partner. All together I am at this stage convinced we within our reach enough external organizations who would be able to provide us support in order to start this project. Before doing so extensive internal preparations are need however, which is lays next. Specifications of ideas, scope need to be put in print more carefully before partnering with others. Contacts have also been made with the project leader of WWF:s GlobalFOCUS. This is unclear at the present stage however. Alumni network/committee During the fall 2008 I created a draft for how an eventual advisory committee. Following up on this later during the year I have correspondence with some potential members for our advisory committee some of who was also included in the  recently suggestion for committee (awaiting approval at this moment): 

 

   

              

55

Adriana Valenzuela, Latin‐American Regional Director  World Student Community 

1. Latin‐American Conference  to combat Climate change  

 From 16th to 19th October  in Bogotá – Colombia, was gathered young  leaders, governmental institutions, and  international agencies of cooperation  in the “VII Latin‐American Encounter of Youth  for  the  Environment  and  Sustainable Development”,  organized  by  Corporación Grupo Tayrona under  the  central  topic  “Actions  against Climate Change”.  The meeting  reaches  the issues  of  economical,  environmental  and  social  impacts  of  Climate  Change,  adaptation  and mitigation measurements,  public politic  and participation,  education  and  communication  for sustainability,  as  well  as  the  role  that  youth  play  like  agents  of  change  and  social transformation. This event counted with participation of delegations from Colombia, Costa Rica, Ecuador,  Panamá,  Dominican  Republic  and  United  States  and  established  the  Bogotá’s declaration  that  among  its main  agreements  are  Creation  of  the  Latin‐American  Alliance  of Youth for Environment, ALMA, this will be a regional platform to promote the cooperation and participation of youth in environment and sustainability.   2. Establish a Colombian Student community 

Taking  in  to  account  that  Latin‐America  des  not  has  Student Community,  my  principal  goal  was  the  creation  of  the Colombian Youth  Student Community,  the name  is  “Youth  for the  Planet”  host  by  Corporation  Group  Tayrona  and  it  is  a multidisciplinary  group with  the  participation  of  student  from different universities. They will present  their application  to be consider  in the pre–meeting 2009  . The team  is conformed by: Juan  Diego  Valenzuela,  Cindy  Soto,  Efrain  Martinez,  Jimmy Arias, Mayra Muño nd Heber   Jimenez.z a       

is a great human been  that knows very good  the Latin‐

3. Executive Advisory board  I  established  contact with Mrs.  Blanche  Garcia  Tuñon. She  is  from  Argentina  and  she  has  been  teacher  in diverse  universities  and  adviser  from  more  than  30 years.  Currently  she  lives  in  La  Plata  City  and  she accepted to be part of our executive advisory board.  She 

56

American region and she wants to help the student movement.   Mrs. Blanche Garcia with master students from  

al members ation with  individual member and other people 

ou are not student, but you are involved with sustainability issues can you be part?  

. Regional project  

th I was working and establish contact with student and organizations about this 

erican encounter to combat climate change, and 

Peru, Colombian and Argentina  4. Establish contact with individuIn  the  last month  I have establish  communicthat are  interesting  to be member of  the S3,  I did received replies, and  I  found  the  following question: 

1. If y2. How WSC are involving the alumni?  

 5Colombia S3  In the last monidea  that  Latin‐American and Colombia host  the next  summit.  I  think So  far,  the S3  summits have been organised  in and by  student  committees  from developed  countries. By organizing the  conference  in  Cartagena,  Colombia,  the WSC‐SD would  demonstrate  their  commitment with new members and expand  its stakeholder base. Also, this will give many young students from various countries of Latin America an opportunity to participate  in this exchange. This  is also  a  unique  opportunity  for  the  international  students  to  be  immersed  in  the magic  and realities of Latin America. The only way that this can be possible is with the united work of the student  community  from  developed  and  developing  countries.    About  the  compilation  of regional projects, students has request more time to send their contributions.   Latin‐American Campaign of Reforestation This campaign  is an outcome of the Latin‐Amthe  principal  objective  is  to  reduce  a  CO2  emission  and  to  create  awareness  about sustainability.  This will  take  place  simultaneously  on  5  of  June  in  different  countries  of  the region.                 

57

Ayumi Arakawa  Regional Director in Asia 

First,  I  would  like  to  apologize  for  not  being  able  to  work  as  I  should  be.  Although  I  had contributed  to  several activities  related  to Asia,  I was not able  to connect  that  to  something worthy for WSC‐SD. 

Managing Food Safety and security Working Group in Jing Forum Jing Forum is a student forum between the University of Tokyo and Peking University in Beijing, China.  I have been  contributing  to  it as one of  staff members and  I was a manager of  Food Safety and Security Working Group. We have found that there are many intelligent and aspiring students in Peking University and that there are possibilities of inviting them to WSC‐SD. On the other hand, one thing we have to be aware of on inviting Chinese students is that most of the case,  students  are  worried  about  being  picked  by  Chinese  government  by  talking  about “society”.  

 

Networking with external NPOs During  this  period,  I  have  worked  as  a  volunteer  for  external  NPOs  that  can  be  future collaborating partners.  Millennium Promise Japan: http://millenniumpromise.jp/ Millennium Promise  Japan  is  a NPO  that have  founded on  as  a  Japan branch of Millennium Promise  (http://www.millenniumpromise.org/)  founded  by  Dr.  Jeffrey  David  Sachs.  MPJ  is supported  by  many  private  companies  and  celebrities.  It  is  possible  for  us  to  ask  for collaboration in the future. More Trees: http://www.more‐trees.org/ More Trees is an organization that have founded by the musician, Ryuichi Sakamoto aiming to take care of forests in Japan by thinning.  

Alumni Network Since  I am graduating  from University  this  spring, building Alumni Network  is very  important topic  for me.  I have  tried  to  contact Alumni  in Asia but most of  them did not  reply or mail addresses are not used now. We, UTSC, is going to held an Alumni meeting in March 2009, so I am going to talk about WSC‐SD Alumni network with UTSC Alumni Network.  

58

I  realised how difficult and challenging  to work as EB of WSC‐SDR and on our own  research. Before  this  year,  school work has been  relatively  easy,  so  I was  thinking  there  are  so much things  I can do for WSC‐SD.  I really admire EB members for working so hard on both WSC‐SD and their own research and SC activities. Although, working as one of the EB members  in this period of time is such a great experience for me. I thank you all for placing me in EB.                  

                 

59

60

Webmaster Ryu Yanagisawa 

From  last  summit  in Regina, Canada,  I  kept posting news on  the website  related  to Sustainable Development such as innovation in Science, technology, farming,  other community for sustainability and event. 

As for wiki, main goal for me is to put each pages in order so that user can easily find what  they  need.  Through website,  viewer  posted  some  comments which was mostly  from students from Africa. They are eager to make social change and to study with WSC‐SD member because they shares same motivation toward sustainable development. I contacted with other sustainable  community  members  to  share  the  ideas.  Sometimes,  a  man  of  authority  of sustainability gave comment on website and cheered our activity. WSC‐SD member put  their research on website and viewer inspired their thought, posting comment for appreciation many times. It was great pleasure for me to work as webmaster. 

To improve the website, I suggest to set up students blog team from each continent. It is  easy  to  find  good  news  in  neighboring  country  but  difficult  in  country  which  use  other language, or  far  away  country.  To make  the website branding, posting  “students  activity”  is appropriate since WSC‐SD  is consisted of students. However, to collect students activity  from world wide,  it  is  really hard because  student  are not  good  at making media  to  inform  their activity.  If  there  is  student  from  each  continent which  shares  same  language  in neighboring country, it is really easy to collect. As for SC, liaison between WSC‐SD and SC are favorable. 

As for wiki, I suggest for each SC to have WSC‐SD wiki meeting every other month. In my SC(SUS+), only me and other 2 did know what is going on around WSC. Since there is much information for SC on wiki, it is better to share it with SC members. Through wiki meeting, they will find what they will put on wiki about their activity and newsletter. So I suggest to hold the meeting with wiki in each SC.