Workshop Duurzaam Curriculum
10
Workshop Duurzaam Curriculum ‘Op weg naar een duurzame Zernike Campus’ Hanze Hogeschool Groningen 18 november 2010 Olivier Bello & Pieternel Boer
description
Workshop Duurzaam Curriculum. ‘Op weg naar een duurzame Zernike Campus’ Hanze Hogeschool Groningen 18 november 2010 Olivier Bello & Pieternel Boer. INHOUD versus MENSEN. 3 dimensies (hoe-benadering). Besluitvorming : top-down ( directief ) bottom-up (activist) - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Workshop Duurzaam Curriculum
Workshop Duurzaam Curriculum
‘Op weg naar een duurzame Zernike Campus’
Hanze Hogeschool Groningen18 november 2010
Olivier Bello & Pieternel Boer
INHOUD versus MENSEN
Theater
Regisseurs
Script
PubliekSpelers
Producenten
Relationele complexiteit
Functionelecomplexiteit
3 dimensies (hoe-benadering)
1.Besluitvorming:
top-down (directief) bottom-up (activist) bottom-up (inspirerend) participatief (consensus)
3 dimensies (hoe-benadering)
2. Fase van integratie
activiteit-georiënteerd proces systeem (identiteit) ketengericht
CULTUUR
DRIJFVEREN
Gedrag Motivatie
Communicatie Samenwerking
Managementstijl Energie
Veranderbereidheid
PERFORMANCEIMAGO
3 dimensies (hoe-benadering)
Graves’ waardentheorie
profiel verbreding systeem
Besluitvorming ++ - +
Fase + + ++Cultuur - ++ +++
^organisatie
^Individu/groep
^Systeem
3 x 3 matrix: prioriteiten
profiel verbreding systeem
Besluitvorming
AISHE CScan/CA CA
Fase AISHE/CScan Workshops/AISHE
AISHE/CScan
Cultuur AISHE/CScan AISHE/workshops/
CScan
CA / AISHE
^organisatie
^Individu/groep
^Systeem
3 x3 matrix: instrumenten
Conclusie
“ Werken aan de integratie van DO in het onderwijs
= mensenwerk “
Nieuwe rol voor de docent
Docent = “Change agent”
* Overtuigingskracht => enthousiasme en relevante argumentatie
* Kennis van de discipline van de ander; actualiteit
* Strategisch inzicht / juiste lijnen volgen en timing: welke verandermomenten zijn er? Welke instrumenten?
* Geduld, tijd van mensen nodig
