Maandag 4 mei 2020

Wiskunde – optellen tot 20 met brug/ aftrekken tot 20 met brug

Wat heb ik

nodig?

- WB katapult 6 p. 3 oefening 1 en 2 (oefeningen 3 en 4 niet!)/

p. 4 oefening 1 en 2 (oefeningen 3 en 4 niet!)

- rakkertje p. 22 en 23

- schrijfpotlood

- blokjes en staafjes/ 2 eierdozen van 10 (indien nodig)

- filmpjes https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/optellen-tot-20-met-brug-met-

concreet-materiaal

https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/optellen-tot-20-met-brug-

herhaling-schematisch

https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/aftrekken-tot-20-met-brug-met-

concreet-materiaal

https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/aftrekken-tot-20-met-brug-herhaling-schematisch

Hoe ga ik te

werk?

Stap 1: bekijk eventueel nog eens de filmpjes

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p. 3 en 4

Stap 3 De correctiesleutel verschijnt deze avond via klasbord.

Graag verbeteren met groene balpen.

Taal – woorden op –rk, lf en -lm

Wat heb ik

nodig?

- Wb. p. 19 en 20/ Rani p. 34 en 35

- schrijfpotlood

- lat (Rani)

Hoe ga

ik te werk?

Stap 1:oefening 1 op p. 19: Kies uit: wolf, helm, jurk, kerk, palm,

golf. Let op: we schrijven van elkaar en de schrijfletters die we

al geleerd hebben, schrijven we in schrijfletters! Oefening 2:

zoek een passend woord (kerk of hark)

Stap 2:. Oefening p. 20: lees de korte verhaaltjes, kijk goed naar

de 3 tekeningen en kies de juiste tekening. Kijk je werk na!

Stap 3: Controleer je werk (correctiesleutel)

Lezen- veilig en vlot

Wat heb ik

nodig?

- dikke leesboekje kern 9 p. 20 en 21

- bladwijzer

- filmpje klasbord (de juf zegt de woorden/ zinnen voor!)

Hoe ga ik te

werk?

Stap 1: volg met het filmpje en zeg na

Stap 2: lees de woorden/ zinnen in je boek p. 20 en 21

Stap 3: lees alle woorden en zinnen voor aan …

Wero – T7 ‘Oei, ik groei!’ les 5

Wat heb ik nodig? - WB Mundo T7 p. 12-14

- Schrijfpotlood

- Instructiefilmpje: https://youtu.be/xEnU_alFIn8

Hoe ga ik te werk? Stap 1: Kijk naar het filmpje.

Stap 2: Maak de oefeningen in je werkboek p. 12, 13,

en 14.

Stap 3: Vanavond komt de correctiesleutel online.

Bekijk ook het filmpje voor de eerste oefening.

Controleer je werk. Je gebruikt de correctiesleutel en je

groene balpen.

Dinsdag 5 mei 2020

Wiskunde – de tijd het halfuur

Wat heb

ik nodig?

- Katapult 6 p. 14

- rakkertje p. 28/29/30

- filmpjes: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-uur-analoge-klok https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-halfuur

Hoe ga ik

te werk

Stap 1: kijk naar de filmpjes

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p. 14

Stap 3: Controleer je werk. Correctiesleutel vanavond op

klasbord

Taal – woorden als 1 jas- 2 jassen

Wat heb

ik nodig?

- Wb. p. 21 en 22/ Rani p. 36 en 37

- schrijfpotlood

- lat (Rani)

Hoe ga ik

te werk?

Stap 1:oefening 1 op p. 21: zet een kruisje bij het juiste woord;

oefening 2: wat kun je doen/ wat zie je in de zee; oefening 3: kies

het juiste woord en schrijf het op.

Stap 2:. Oefening 1 p. 22: waar of niet waar/ oefening 2: schrijf de

woorden op de juiste plaats. Kies uit: verf, kerk, hark, wolk, berg,

dorp, worm, tulp.

Stap 3: Controleer je werk (correctiesleutel)

Lezen in dikke leesboek p. 22 en 23 en (eerst alleen en dan

voorlezen aan …) of met het filmpje (zie klasbord)

Schrift – r

Wat heb

ik nodig?

- Karakter letterschrift p. 42 en 43

- potlood

- zie filmpje klasbord

Hoe ga ik

te werk

Stap 1: Neem je potlood ik vertrek tussende plafondlijn en de

vloerlijn. Ik ga schuin omhoog tot tegen de plafondlijn. Ik maak

een blij mondje tot tegen dezelfde plafondlijn. Ik ga schuin naar

beneden en sluit af met een haakje naar rechts.

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p. 42 en 43. Let op

de woorden doen we later in de klas!

Stap 3: Controleer je werk. Schrijf netjes!

Woensdag 6 mei 2020

Wiskunde – het uur en het halfuur

Wat heb ik nodig? - WB katapult 6 p. 32

- rakkertje p.27 – 30

- kleurpotloden, schrijfpotlood

- instructiefilmpje: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-uur-analoge-klok

https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/het-halfuur

Hoe ga ik te werk? Stap 1: kijk nog eens naar de filmpjes

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p. 32

Stap 3: Controleer je werk. (correctiesleutel vanavond

op klasbord en je groene balpen)

Taal – leesbegrip/ -n, -ng of -nk

Wat heb ik nodig?

- wb p. 23 en 24/ Rani p.38

- potlood

Hoe ga ik te werk?

Stap 1: p.23: kort verhaaltje eerst lezen en dan

passende zin aanduiden. Lees na!

Stap 2: p. 24 oefening 1:schrijf de woord in de juiste

kolom. Kies uit: spring, ton, stronk, bank, vin tong/

oefening 2: is de zin juist of fout?

Stap 3: Controleer je werk. Je gebruikt de

correctiesleutel en je groene balpen.

Stap 4: lezen in boek p. 24 en 25

Tip: samen lezen met …, je leest elk om beurt een

woord OF je kan het filmpje op klasbord gebruiken!

Verkeer- slalom Wat heb ik nodig? - fiets

- kegels of emmers of …

- filmpje https://www.youtube.com/watch?v=XnDGZMYqfgM

Extra info? Stap 1: kijk naar het filmpje

Stap 2: Het is belangrijk om niet te snel te fietsen. Plaats

de kegels eerst verder uit elkaar en daarna dichter bij

elkaar. Vergeet ook niet om op de juiste manier te

vertrekken (zie woensdag 22 april). Oefenen maar. Veel

succes!

Donderdag 7 mei 2020

WISKUNDE – getalbegrip tot 20

Wat heb ik nodig? - Wb 6 p. 10

- rakkertje p. 10 en 11

- eventueel blokjes

Hoe ga ik te werk? Stap 1: neem je rakkertje en lees/ kijk wat er staat

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p.10.

oefening 3: kijk goed wat er al staat, zoek de sprong!

Stap 3: Controleer je werk. Je gebruikt de

correctiesleutel en je groene balpen.

Taal – woorden met be-, ge-, ver-

Wat heb ik nodig? - wb p. 25 en 26/ Rani: p. 39

- potlood

- lat

- filmpje klasbord (leestekst)

Hoe ga ik te werk?

Stap 1: wb p. 25: kruis het juiste woord aan, omkring

het woord dat in de zin past, schrijf het woord dat in de

zin past

Stap 2: wb p. 26 oefening 1: welk geluid is van een dier;

oefening 2: wat is een beroep; oefening 3: kies uit:

harkt, danst, fietst

Stap 3: verbeter je werk (correctiesleutel)

Stap 4: lezen in dikke leesboekje p. 26 en 27. Je kan

ook volgen met het filmpje op klasbord!

Schrift – b

Wat heb ik nodig? - potlood

- Letterschrift Karakter p. 44-45

- zie filmpje klasbord

Extra info? Stap 1: neem je potlood. Ik vertrek tussen de plafondlijn

en de vloerlijn. Ik ga schuin omhoog tot tegen de

daklijn, daar draai ik naar links en vorm een grote lus

die kruist op de plafondlijn. Ik ga naar beneden en

maak een putje. Ik sluit af met een horizontaal streepje

op de plafondlijn.

Stap 2: oefen eerst op een kladblad.

Stap 3: maak de oefeningen in je werkboek p Let op

de woorden doen we later in de klas!

Stap 4: Controleer je werk. Schrijf netjes!

Vrijdag 8 mei 2020

Wiskunde – symbolen aanvullen (<,>,=,+ of -)

Wat heb ik nodig? - WB katapult 6 p. 11

- blokjes en staafje (indien nodig)

- potlood

- filmpjes: https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/de-tekens-gelijk-aan-en-niet-gelijk-aan https://www.xnapda.be/filmpjes/1ste-leerjaar/de-tekens-en

Hoe ga ik te werk? Stap 1: kijk naar de filmpjes indien nodig!

Stap 2: maak de oefeningen in je werkboek p. 11. Lees

bij elke oefening de opdracht en gebruik de

gevraagde tekens!

Stap 3: Controleer je werk. (correctiesleutel op klasbord

en je groene balpen).

Taal – leesbegrip

Wat heb ik nodig? - wb p.27,28 en 29 / Rani: 40 en 41

- schrijfpotlood

- lat

- dikke leesboekje p. 28 en 29

Hoe ga ik te werk?

Stap 1: p. 27: lees het verhaal ‘naar zwemles’. Lees

aandachtig de vragen en duid de juiste antwoordzin

aan.

Stap 2: p. 28 oefening 1: schrijf de woorden in de juiste

kolom. Kies uit: walvis, kraai, geit, wolf, haai, kreeft.

Oefening 2: wat hoort bij elkaar. Gebruik je lat!

Stap 3: p. 29: wat hoort bij elkaar (lat!)

Stap 4:Controleer je werk. (correctiesleutel en je

groene balpen).

Stap 5: lezen in dikke leesboekje (klasbord)

Voor het weekend lezen we in ons dunne boekje van p.16 - 24.

Wero – T7 ‘Oei, ik groei!’ les 6

Wat heb ik nodig? - WB Mundo T7 p. 15-16

- Schrijfpotlood

- Instructiefilmpje: https://youtu.be/3NIwk-PRT1w

Hoe ga ik te werk? Stap 1: Kijk naar het filmpje.

Stap 2: Maak de oefeningen in je werkboek p. 15 en

16.

Stap 3: Vanavond komt de correctiesleutel online.

Controleer je werk. Je gebruikt de correctiesleutel en je

groen balpen.

Muzo – moederdag (dit is niet verplicht!)

Wat heb ik nodig? - bijlage

- stift

- schaar

Extra info? Stap 1: bijlage afdrukken

Stap 2: hoekjes uitknippen (zie foto)

Stap 3: vul zelf aan ‘bon voor …’ Bijvoorbeeld: helpen

met afwassen, kamer opruimen, dikke knuffel, …

Stap 4: knip de strookjes/ bonnetjes van elkaar

Stap 5: werkje klaar!

Stap 6: geef het zondag cadeau aan mama!

Graag een kort verslagje (mail) over de afgelopen week!

Prettig weekend! Juf Ilse