Wikiwijs: der Ansatz bei OER in der Niederlande
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Wikiwijs
Der Ansatz bei OER in der Niederlande
Robert Schuwer
Was ist Wikiwijs?
• Dezember 2008: Ehemaliger Minister für Bildung, Kultur und Wissenschaft startet Wikiwijs, eine staatliche Initiative für OER:• initielle Fokus auf Grundschule, Sekundarbereich und
Berufsschule• aber alle Unterrichtbereiche müssen betätigt sein
• April 2009: breite Unterstützung im Parlament
• Mai 2009: Open Universität & Kennisnet fangen an mit der Vorbereitung dieses Programm
• Juli 2009: Lieferung Programmplan
• August 2009: endgültiges OK des Ministers;
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Ziele
• Gebrauch von OER bei Unterricht soll Mainstream werden
• Weil:– Qualität steigert,
– Verbesserung der Effizienz und
– Beitrag zur Zugänglichkeit der Bildung
• Dreifache Verantwortung für die Regierung
Pagina 3 http://www.flickr.com/photos/matiasfabres/6760694023
Realisierung
• Platform
• Entwickeln – Teilen – Finden
• Professionalisierung von Lehrern
• Freie und geschlossene Bildungsmaterialien
• Basiert auf eine Gemeinschaft von Benutzern
Pagina 4 http://www.flickr.com/photos/kubina/471164507
Wikiwijs platform
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Wikiwijs
search
Standard Modell für Metadata“Nationale” harvester
Was jetzt?
• Einfluss von Wikiwijs auf OER in der Niederlande
• Was haben wir gelernt?
• Allgemeine Hindernisse
Pagina 6 http://www.flickr.com/photos/chocolatereviews/6279736649 CC BY-ND
Einfluss von Wikiwijs auf OER in der Niederlande
• Mehr Bewusstsein über OER
• Zunahme der Nutzung von digitale Bildungsmaterialien
• Freie Bildungsmaterialien werden öfter gebraucht als geschlossene Materialien
• Entwicklung von digitale Bildungsmaterialien: hauptsächlich Presentationen
• Teilen am meisten in kleine Kreisen mit bekannte Peers
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Quelle: Wikiwijs research 2013
http://www.flickr.com/photos/juggernautco/8105560686
Was haben wir gelernt?
• Von Anfang an Fokus auf Qualität
• Beschreiben mit metadata ist einen Show Stopper
• Einfaches Remix Werkzeug ist ein Killer App
• Entwickeln von digitale Bildungsmaterialien geschieht meistens in Gruppen, nicht individuell
• Nicht ein Front-End für alle Unterrichtsbereiche
• Schwierig Zielgruppen zu beteiligen in der Entwicklung von Wikiwijs
• Anwesenheit von Infrastrukturelle Elementen bieten einen fliegenden Start
• ......
Pagina 8 http://www.flickr.com/photos/jmarty/3415590901
Allgemeine Hindernisse
• Qualität von OER
• Findbarkeit von OER
• Lizensen
• Betriebsmodellen
• Der Faktor Mensch
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Letztlich
Pagina 10
Ceterum censeo materia facta tributo oblatum esse gratuito
http://www.flickr.com/photos/68751915@N05/ CC BY-SA
Danke schön
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@fagottissimo
linkedin.com/in/robertschuwer
www.robertschuwer.nl