Wettbewerb Bildungscampus Gasometerumfeld - 1110 Wien …€¦ · Sammelkanal Rappachgasse...
Transcript of Wettbewerb Bildungscampus Gasometerumfeld - 1110 Wien …€¦ · Sammelkanal Rappachgasse...
Rappachgasse
Haide
stras
se
2x Behinderten Transporter und Stellplätze
Anlieferung
Vorplatz Campus +
Haupteingang
Ausfahrt
Einfahrt
Zugang Sportbereich
Fahrräder/ Scooter
Kinderwagen/ Scooter
-2,60
5 PKW
Fussgänger / Fahrradfahrer
Sitzstufen
ext. Eingang Sportbereich
Oberlicht
Oberlicht
Spielfläche Biber 1600m2
Spielfläche Biber 2+3450m2
LaufbahnNatur Laufstrecke
-2,60
+0,40
+7,80
+-0,00Sammelkanal
Rappachgasse
Haide
stras
se
2x Behinderten Transporter und Stellplätze
Anlieferung
Vorplatz Campus +
Haupteingang
Ausfahrt
Einfahrt
A
Ansic
ht Sc
hulho
f
B
Zugang Sportbereich
Fahrräder/ Scooter
Kinderwagen/ Scooter
-2,60
5 PKW
Fussgänger / Fahrradfahrer
Sitzstufen
ext. Eingang Sportbereich
Oberlicht
Oberlicht
Spielfläche Biber 1Spielfläche Biber 2+3
LaufbahnNatur Laufstrecke
-2,60
+0,40
+7,80
+-0,00
BR I-VS
BR I-VS
BR I-VS
+-0.00
-3.60
+3.60
+7.20
BIBER 2Gang
BIBER 6
BIBER 3
+7.80
+-0.00 BIBER 2
BIBER 6
BIBER 3
BR SoPäd
BR I-KDG Garderobe
WC M
Garderobe
WC M
Garderobe
WC MBR SoPäd
BIBER 1
BIBER 5
BIBER 4
Terrasse
TurnsaalGymnastik
Therapiebereich
BR I-KDG
BR KKG
Garderobe
WC B
Garderobe
WC B AppendixGarderobeFAM
-3.60
+3.60
+7.20
+-0.00
-3.60
+3.60
+7.20+5.10
+4.10
+7.80
Eingang
BILDUNGSCAMPUSGASOMETERUMFELD
BIBER BIBER
KREATIV-RÄUME
ö�entlich zugänglich
Exklusivzone
Mehrfachnutzungszone
SPORT
BIBERBIBER
KREATIV-RÄUME
SPORT
Campus +städtischer Vorplatz
Bewegungs- und SpielbereicheParklandschaft
Spiel-plätze/Pausen-bereicheSchulhof
Grüngürtel Mufu Garten Grüngürtelstädtischer Vorplatz Spielplätze/ PausenbereicheSchulhof
Garten
Wettbewerb Bildungscampus Gasometerumfeld - 1110 Wien 0 4 3 11 2
Ansicht West M 1:500Ansicht Ost M 1:500
Schnitt A M 1:500
Schnitt B M 1:500
Biber 5 M 1:200
Piktogramme Piktogramme
Schaltbarkeit der Nutzungsbereiche Orientierung Aussenanlagen
Grundriss Eingangsgeschoss M 1:500
Biber 2 M 1:200
Piktogramm MuFu
Piktogramm Städtebauliches Konzept
Strukturplan M 1:2.000
Grundriss Gartengeschoss M 1:500
Grundriss Obergeschoss M 1:500
Städtebau Die besondere Lage und Zuschnitt des Grundstücks definieren bereits funktional unter-schiedliche Zonen. Der Bereich zwischen Kanal und Kreisverkehr verlinkt das Areal mit der städtischen Nachbarschaft und dient als Entree. Der vertiefte Bereich zwischen Kanal und Bahndamm charakterisiert sicheren und geborgenen Grünraum, der flankiert vom Grün-gürtel und baumbestandenen Damm fast im ruhigen Abseits liegt. Ideal für die Bereiche der Kinder und des Sports. Diese Situation ist Basis des Entwurfs: alle öffentlichen Nutzungen liegen am städtischen Vorplatz. Der Grüngürtel bildet eine Zäsur und dahinter liegen die Bildungsbereiche.
Orientierung Genügend Abstand der Gebäude zur Rappachgasse bietet gute und sichere Aufenthalts-qualität für Ankommen und Ausgeistern. Viel städtischer Platz entlastet die Bring- und Hol-frequenzen ob für Bus, Pkw oder mit dem Scooter. Nach Betreten des Hauses läuft man direkt auf den Grüngürtel zu, blickt in den grünen Hof und wandert links oder rechts der Glasfassade folgend in die Biber. Durch die Ausnutzung der bestehenden Senke kommt man eigentlich im ersten Obergeschoss an, und geht im Bieber hinunter ins Gartenge-schoss, bleibt auf diesem Niveau oder muss nur ein Geschoss nach oben. Die Sportberei-che sind separat aber über eine Verbindung, die auch das Gartengeschoss bedient, von den Kindern erreichbar.
Funktionen Die Trennung des administrativen Bereichs von den Biber-Gebäuden schafft mehr Klarheit zwischen „öffentlichen und privaten“ Bereichen und ermöglicht auch die Nutzung der Son-derräume nach Schulschluss. So ist es problemlos möglich eine Veranstaltung im großen Saal mit der Schulküche zu bedienen, ohne die Biber zu betreten. Die Küche liegt am nörd-lichen Ende mit der Anlieferung direkt an der Haidestraße. Je drei Biber bilden gestapelt ein Gartengebäude, das intern über einen großzügigen Luftraum miteinander verbunden sind. Die Kindergrippe befindet sich integriert im südlichen Biber. Durch die Lage „am Hang“ er-geben sich direkte Außenbereiche nicht nur im Gartengeschoss. Alleine durch die Setzung der Gebäude und Ausnutzung der vorhandenen Topographie bilden sich sichere, kommu-nikative und hochwertige Außenräume. Der Süden des Grundstücks bleibt dem Sport vor-behalten. Die Turnsäle und Freisporteinrichtungen belegen diesen Bereich und sind somit nach Schulbetrieb den externen Vereinen zugeschaltet, mit eigenem Zugang und Adresse.
Architektur Die vertikalen Baukörperschichtung gliedert die Gebäude in einen kindergerechten Maß-stab, ohne dabei in kleine Teile zu zerfallen und die Stringenz zu verlieren. Raumschichten wechseln mit Erschließungsschichten und gewährleisten dabei immer Blickbeziehungen nach außen, die auch als Rampen ins Freie enden können. Die Gliederung der Antrittsge-bäude schaffen einen klaren Eingangsbereich und deuten auf die kleinen Bewohner dieses Campus hin. Alle Bereiche der Schule sind selbstverständlich barrierefrei.