Werken naar onderwijsbehoeften voor en door de leerlingen, voor en door de docent Liemers College, 3...
-
Upload
ferdinand-adam -
Category
Documents
-
view
217 -
download
2
Transcript of Werken naar onderwijsbehoeften voor en door de leerlingen, voor en door de docent Liemers College, 3...
Werken naar onderwijsbehoeften
voor en door de leerlingen, voor en door de docent
Liemers College, 3 september 2013
Annelies Sepers Wen Westerink
Kern van WnO
Zorgen voor een optimale (leer-) ontwikkeling bij
leerlingen in de klas
Geen etiket plakken maar gericht handelen!
Van probleemdenken (deficiënties) over kinderen naar
handelen door de docent: wat heeft dit kind voor zijn/
haar ontwikkeling nodig?
Wat is WnO?
-Manier van denken en handelen vanuit visie op
kinderen en hun ontwikkeling
- Een praktische, concrete oplossing voor het omgaan
met verschillen in de groep/klas (passend onderwijs)
- Verschillen tussen leerlingen is verschil in behoeften!
Wat is het niet?-
- Een proces en een (voorbereid) product
- Voor de docent, door de docent (levend en groeiend
systeem, eigenaarschap in team!)
Wat is het niet?
Waar bestaat het uit?
- Negen handelingscategorieën
- Per categorie materialen voor leerlingen
- Per categorie materialen voor docenten
- Een lesmodel op maat
Hoe werkt het?
- Mentor brengt de klas in beeld (toekenning
van onderwijsbehoeften); betrokkenheid van
leerlingen en ouders
- Op basis hiervan wordt een plan gemaakt
voor een vastgestelde periode; bijstellen na
evaluatie
- Vast onderdeel van de lesvoorbereiding
- Materialen zijn aanwezig
- Inbedding in de jaarcyclus van de school
Ervaringen tot nu toe met WnO (1)
- komt tegemoet aan behoefte van docenten
- categorieën toekennen gaat goed
- de basis moet in orde zijn
Invoering vraagt tijd!
Ervaringen tot nu toe met WnO (2)
Goed klassenmanagement is voorwaarde
- overzicht
- lengte van WnO –activiteiten
- voorbereiding
- afspraken
Stappen bij WnO invoeren
* Voorlichting, kennismaken met WnO
* Visie bepalen op kijken naar kinderen
* Ontwerp op maat voor de school/afdeling
* Implementatie
Vragen, reacties en dialoog….