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WEb 2.0 WEb 2.0 Una Herramienta Virtual para la Enseñanza desde la Construcción Pedagógica de Conceptos Farid Villegas Bohórquez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Colombia, 2010
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WEb 2.0WEb 2.0Una Herramienta Virtual para la Enseñanza
desde la Construcción Pedagógica de Conceptos
Farid Villegas BohórquezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Colombia, 2010
Desde las Tecnologías Educativas
Se define la Web 2.0 como una marco de una herramienta tecnológica desarrollada de manera virtual, para el logro de aprendizajes significativos, individual y colectivamente con el apoyo de la Web.
Desde la Pedagogía y el Aprendizaje
Constituye un instrumento de conocimiento interactivo que permite la afirmación y participación conocimientos con el desarrollo de competencias web para el aprendizaje.
¿Cuáles son sus posibilidades?
Universos Web Universos Web 2.02.0
La web 2.0 permite que el estudiante y docente interactúen en ambientes de aprendizaje recíproco desde:
La WikiLos BlogsLos ForosEl ChatEl CorreoCon la posibilidad de hacer
producción individual o colectiva en grupos de
interés académico.
Imagen y texto un escenario común
Los elementos wiki son el editor, el control de cambios y el motor de búsqueda.
La WikiEs un sitio colaborativo que ofrece la posibilidad de edición a varios usuarios.
Este instrumento funciona a través de un navegador web y su fin es producción intelectual colectiva.
El BlogEl Blog
Permite editar información y recibir de los usuarios sugerencias. El blog es si se quiere un tablero virtual, un cuaderno, un espacio propicio para la actualización de contenidos con un elemento feed back que permite a los participantes opinar, sugerir, problematizar ideas.
Nueva forma de hacerpedagogía
El ForoEl ForoSe entiende como el espacio virtual para la interacción argumentativa. La Web 2.0, prevé la necesidad social del sujeto, de construir conocimiento colectivo contrastando, complementando y definiendo ideas en conjunto.
La palabra conocimiento en este caso recupera su valor sustancial: aprender con la otredad en espacios válidos de alteridad.
!Hablemos!
El ChatEl Chat
Es una herramienta que recupera el escenario de la conversación en el ambiente virtual. De esta manera, los participantes, -que en este caso no nos conocemos-, podemos aspirar a un contacto elemental desde el universo de las palabra y los conceptos dentro de aulas virtuales de diálogo.
El CorreoEl CorreoLas herramientas virtuales han recuperado un género en decadencia hacia la última década del Siglo XX. Volvimos a escribir cartas.
El E-mail, ofrece la posibilidad de comunicación escrita, elemento que pedagógicamente personaliza la relación entre los actores educativos. Estudiantes y docentes.
!Ah llegado una carta de … lejos,muy lejos!
Muchas gracias.Muchas gracias.Farid Villegas Bohórquez.Farid Villegas Bohórquez.
!Hacia una Pedagogía de los encuentros!
Queda claro que el estereotipo de la soledad frente a la pantalla de silicio, era sólo eso; y a cambio se abren las nuevas generaciones puntos de
encuentro que definen en ambientes virtuales, nuevas maneras de construcción colectiva de
sociedad y conocimiento.
