Webquest Língua Inglesa
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Projeto de Aprendizagem:
Light, Camera and Music
Escola Quintino Bocaiúva
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Projeto de Aprendizagem
Light, Camera and Music
INTRODUÇÃO
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TAREFA
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Processos
Para realizar a tarefa proposta, vocês deverão seguir o seguintes procedimentos:
1 – Formação de grupos (7 ou 9 participantes); 2 – Escolha de ritmo musical;3 – Pesquisa na Internet sobre o ritmo/estilo musical;4 – Escolha de música no ritmo escolhido;5 – Pesquisa na Internet de letra e tradução;6 – Elaboração de roteiro para produção de Clip;8 – Filmagem Clip;9 – Edição de Clip;10 – Apresentação do Clip.
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Click no ritmo musical escolhido por seu grupo.
Rock n’roll Pop rockCountry
RomanticRap
Recursos
Vocês deverão utilizar os links abaixo para ter acesso a uma vasta coletânea de informações que poderão ser úteis para a produção de seu videoclipe.
http://wiki.answers.com/Q/How_does_music_affect_societyhttp://bricolabs.net/politics/popular-music-and-societyhttp://www.portacurtas.com.brhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Rockhttp://www.suapesquisa.com/rock/http://super.abril.com.br/cultura/rock-n-roll-dois-quatro-444901.shtmlhttp://www.territoriodamusica.com/rockonline/az/http://letras.mus.br/http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962http://www.jorgetadeu.com.br/rot_unicavida.htm 7
Rock n’roll
Vocês deverão utilizar os links abaixo para ter acesso a uma vasta coletânea de informações que poderão ser úteis para a produção de seu videoclipe.
http://wiki.answers.com/Q/How_does_music_affect_societyhttp://bricolabs.net/politics/popular-music-and-societyhttp://www.portacurtas.com.brhttp://literaturareal.blogspot.com.br/2007/12/breve-histria-do-pop-rock.htmlhttp://www.poprock.com.br/http://letras.mus.br/http://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962http://www.jorgetadeu.com.br/rot_unicavida.htm
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Pop rock
Vocês deverão utilizar os links abaixo para ter acesso a uma vasta coletânea de informações que poderão ser úteis para a produção de seu videoclipe.
http://wiki.answers.com/Q/How_does_music_affect_societyhttp://bricolabs.net/politics/popular-music-and-societyhttp://www.portacurtas.com.brhttp://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_countryhttp://musikcity.mus.br/country.htmlhttp://letras.mus.br/http://www.jorgetadeu.com.br/rot_unicavida.htmhttp://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962
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Country
Vocês deverão utilizar os links abaixo para ter acesso a uma vasta coletânea de informações que poderão ser úteis para a produção de seu videoclipe.
http://wiki.answers.com/Q/How_does_music_affect_societyhttp://bricolabs.net/politics/popular-music-and-societyhttp://www.portacurtas.com.brhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Era_Rom%C3%A2nticahttp://www.renatacortezsica.com.br/paginas/musica1.htmhttp://letras.mus.br/http://www.jorgetadeu.com.br/rot_unicavida.htmhttp://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962
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Romantic
Vocês deverão utilizar os links abaixo para ter acesso a uma vasta coletânea de informações que poderão ser úteis para a produção de seu videoclipe.
http://wiki.answers.com/Q/How_does_music_affect_societyhttp://bricolabs.net/politics/popular-music-and-societyhttp://www.portacurtas.com.brhttp://www.suapesquisa.com/rap/http://www.renatacortezsica.com.br/paginas/musica1.htmhttp://letras.mus.br/http://www.jorgetadeu.com.br/rot_unicavida.htmhttp://www.slideshare.net/georgiastella/tutorial-movie-maker-presentation-821962
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Rap
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Avaliação dos GruposNível
Critérios
Roteiro do clipCom cenas soltas sem coerência.
Cenas interligadas, mas com falhas de coerência.
Cenas interligadas com total coerência.
Empenho na realização do trabalho
Fez pouco sem responsabilidade
Fez pouco com responsabilidade
Cumpriu com todas etapas com responsabilidade.
Cooperação com o colegaApresentou egocentrismo, não ajudou.
Ajudou com egocentrismo.
Em tudo cooperou.
AutonomiaNão fez nada para realizar uma ação só
Tomou decisões, mas não realizou ações só
Tomou decisões e realizou ações
CriatividadeProdução com pouca inovação.
Produção com algumas inovações, porém
Produção totalmente inovadora
Realização das etapasVivenciou poucas etapas no processo.
Vivenciou várias etapas no processo.
Vivenciou todas as etapas no processo.
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Parabéns! Vocês concluíram todo o processo de criação e lançamento do videoclipe, agora é só aguardar o resultado de Mr. Mustache. Aproveitem agora para curtir as produções de todos os colegas.
Conclusão
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Remix das Produções
LocalEscola Quintino Bocaiúva
Camocim de São Félix – PE/BRA
IdealizaçãoIvone Soares
Professora
RealizaçãoEstudantes 3º “A”
ApoioGilmara S. Soares
Educadora de apoio15
CRÉDITOS