Webináře

1
610127 Registrační dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 1.3.2012 10-11:30 hod 610122 Registrační dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 7.3.2012 20-21:30 hod 610124 Prodejní dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 8.3.2012 18:30-20 hod 610109 Prodejní dovednosti WEBINÁŘ Kat.5 14.3.2012 10-11:30 hod

Transcript of Webináře

Page 1: Webináře

610127 Registrační dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 1.3.201210-11:30 hod

610122 Registrační dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 7.3.201220-21:30 hod

610124 Prodejní dovednosti WEBINÁŘ Kat.4 8.3.201218:30-20 hod

610109 Prodejní dovednosti WEBINÁŘ Kat.5 14.3.201210-11:30 hod

Webináře 2014: Hana Sychrová "SOLE a využití technologií"

Webináře 2014: Hana Sychrová "SOLE a využití technologií"

Webináře 2014: Radim Chalupník "Na mediální výchovu s Mediagramem"

Webináře 2014: Radim Chalupník "Na mediální výchovu s Mediagramem"

Strategie na důchod - záznam webináře KFP

Strategie na důchod - záznam webináře KFP

Webináře 2014: Bořivoj Brdička "Fenomén MOOC"

Webináře 2014: Bořivoj Brdička "Fenomén MOOC"

Cisco Tech Club Webináře · 2/18/2020  · Resilient • Software updates with minimal disruption: ISSU, Rolling AP Upgrades, Hot patching • Deterministic capacity at scale •

Cisco Tech Club Webináře · 2/18/2020  · Resilient • Software updates with minimal disruption: ISSU, Rolling AP Upgrades, Hot patching • Deterministic capacity at scale •

Webináře - webové konference v Adobe Connect¡ř-návod-březen-2020-1.pdf · Obsah 1. Úvodem 2. Co budete potřebovat 3. Technické požadavky 4. Založení konferenční místnosti

Webináře - webové konference v Adobe Connect¡ř-návod-březen-2020-1.pdf · Obsah 1. Úvodem 2. Co budete potřebovat 3. Technické požadavky 4. Založení konferenční místnosti

Webináře 2014: Michal Černý "Google Classroom: LMS pro blended learning"

Webináře 2014: Michal Černý "Google Classroom: LMS pro blended learning"

Prezentace pochází z webináře, který proběhl Téma ...

Prezentace pochází z webináře, který proběhl Téma ...

Webináře 2014: Pavla Kovářová "České knihovny a IT vzdělávání"

Webináře 2014: Pavla Kovářová "České knihovny a IT vzdělávání"

Webináře 2014: Michal Černý "Tablet či telefon jako nástroj fyzikálního experimentování"

Webináře 2014: Michal Černý "Tablet či telefon jako nástroj fyzikálního experimentování"

NEWS- LETTER · 2019. 9. 5. · a ICT, Český jazyk a literatura. Tematicky jsou webináře za-měřeny na novinky z jednotlivých oborů a pro každý metodic-ký kabinet bude připraveno

NEWS- LETTER · 2019. 9. 5. · a ICT, Český jazyk a literatura. Tematicky jsou webináře za-měřeny na novinky z jednotlivých oborů a pro každý metodic-ký kabinet bude připraveno

Webináře 2014: Ondřej Neumajer "Počítačové tablety ve škole — na co při jejich výběru a zavádění nezapomenout"

Webináře 2014: Ondřej Neumajer "Počítačové tablety ve škole — na co při jejich výběru a zavádění nezapomenout"

Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“

Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“

Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3

Nakliv webináře a technologie pro podporu práce na dálku v3

Webináře 2014: Lea Mentlíková "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace"

Webináře 2014: Lea Mentlíková "Design vzdělávacího procesu s využitím gamifikace"

Webináře - webové konference v Adobe Connect

Webináře - webové konference v Adobe Connect

On-line každoustředu webináře pro malé podniky · Cisco Designed Router Portfolio osti, n Funkce, flexibilita, škálovatelnost RV160x ADSL2+/VDSL2/ SFP 3G/4G backup Web Filtering*,

On-line každoustředu webináře pro malé podniky · Cisco Designed Router Portfolio osti, n Funkce, flexibilita, škálovatelnost RV160x ADSL2+/VDSL2/ SFP 3G/4G backup Web Filtering*,

Jak řídit malé projekty na dálku - prezentace z webináře

Jak řídit malé projekty na dálku - prezentace z webináře

Webináře 2014: Tomáš Bártek "Potenciál her ve vzdělávání"

Webináře 2014: Tomáš Bártek "Potenciál her ve vzdělávání"

Trendy ve vzdělávání. Online výuka, blended–learning, live webináře. Proč se nebát je aktivně využívat?

Trendy ve vzdělávání. Online výuka, blended–learning, live webináře. Proč se nebát je aktivně využívat?