Webinar HSUD 01- 2018

Teknis pelaksanaanKurikulumMemulai HSWawasanLegalitas + Ujian PaketResource HSPeran orangtuaIde & Tips kegiatanLingkunganOther

PERTANYAAN AWAL

Tujuan Webinar• Mindset homeschooling

• Pengetahuan & pengalaman HS

• Manajemen keseharian

• Tips keseharian

Materi Webinar HSUD sesi #1• Persiapan memulai homeschooling

• Mindset homeschooling dan HS Usia dini?

• Homeschooling Usia Dini

• Peluang & tantangan HS Usia Dini

• Tujuan HS Usia Dini

• Prinsip-prinsip HS Usia Dini

• Fisiologi Pertumbuhan Otak Anak

• Memulai HS Usia Dini

Apa persiapan memulai homeschooling?

• Mindset yang tepat mengenai homeschooling

• Pengetahuan dan keterampilan

• Praktik langsung dalam keseharian

Apa itu homeschooling?• Pendidikan anak

• Orangtua terlibat aktif • Sebagai penanggung jawab

• Sebagai pelaksana

• Sebagai evaluator

• Rumah sebagai awal belajar

• Lembaga eksternal sebagai pendukung

❝ Hidup adalah belajar. Dan ketika anak-anak hidup dengan penuh,

bersemangat, serta bahagia, mereka belajar banyak hal, bahkan jika kita tidak selalu tahu apa yang mereka pelajari. ❞

~John Holt

MISKONSEPSI REALITAS

Mendidik anak sulit Banyak hal sederhana berdampak besar

Mendidik anak mahal Modal terbesar adalah cinta, waktu, dan perhatian

Anak butuh mainan edukatif khusus Mainan paling disukai anak adalah orangtuanya

Saya orangtua yang buruk Anak selalu memaafkan orangtua

Pengasuhan anak harus diserahkan pada ahlinyaOrangtua memiliki kapasitas mendidik anak dengan baik

Homeschooling anak usia dini• Pendidikan pra-sekolah

• Orangtua sebagai penanggung jawab dan pelaksana

• Good parenting

❝ Secara umum, guru terbaik atau pengasuh tidak dapat menyamai orangtua

bahkan dengan pendidikan dan pengalaman yang biasa-biasa saja. ❞ ~ Dr. Raymond Moore

• Anak berkembang dengan optimal sesuai keunikan dan kecepatan masing-masing.

• Kematangan emosional anak berkembang dalam pendampingan.

• Pendampingan penuh dalam pondasi perkembangan anak

• Ikatan kuat antara anak dan orangtua

• Menguji komitmen dan praktek homeschooling

• Meminimalkan resiko homeschooling

• Mengembalikan kepercayaan diri orangtua.

• Meningkatkan keterampilan pengasuhan.

• Manajemen keseharian. • Tekanan lingkungan. • Kesibukan orangtua.

PELUANG TANTANGAN

Spirit HS Usia Dini• Penghargaan terhadap keunikan anak

• Setiap anak adalah makhluk Tuhan yang sempurna sekaligus unik

• Anak tak berkembang dengan jadwal yang sama

• Anak memiliki tantangan bertumbuh yang berbeda-beda.

• Belajar apa saja, di mana saja, dengan cara apa saja, bersama siapa saja

• Peran orangtua: • Menyediakan lingkungan yang kondusif

• Memberikan stimulasi aktif

• Melakukan refleksi

Tujuan HS Usia Dini• Anak sehat secara fisik

• Anak nyaman dengan dirinya dan lingkungannya

• Anak siap menjelajah dunia

❝ Otak bayi tak dapat belajar sampai dia merasa aman. ❞

~ John Medina, “Brain Rules for Baby”

Prinsip penyelenggaraan HS Usia Dini

• Membangun relasi, bukan menonjolkan otoritas

• Membangun pondasi & pola dasar, bukan mengkompetensi

• Perjalanan (journey), bukan kompetisi

• Jangka panjang, bukan instan

• Fokus pada aspek psikologis, bukan akademis

❝ Tugas pertama seorang ibu adalah menjamin anak-anaknya memperoleh waktu bertumbuh dengan tenang, hidup enam tahun penuh untuk menyerap segala sesuatu tanpa tuntutan

(passive receptive life) ❞ ~ Charlotte Mason

Fisiologi Pertumbuhan Otak Anak• Otak Reptil ✓ Survival (keselamatan dan keamanan) ✓ Tidak rasional ✓ Fight or flight ✓ Terstimulasi saat takut atau stress ✓ Matang saat lahir

• Otak Batang/Mamalia ✓ Emosi aman & tidak aman, verbal & non verbal ✓ Ikatan dengan orang lain (ibu) ✓ Respon terhadap orang lain ✓ Mulai matang 6 minggu setelah lahir – senyum

• Otak Neokorteks ✓ Bahasa, logika, kreatif, empati ✓ Mulai matang > 1 tahun + reptil & mamalia terpenuhi ✓ Matang & terintegrasi usia 20-25 tahun ✓ Memahami berarti memaafkan

Perkembangan otak anak• Neuron tumbuh lancar o cukup nutrisi o sehat o aman & nyaman

• Sinapsis antar-neuron o kegiatan yang bervariasi o stimulasi yang beragam: fisik/indera, emosi,

kognitif

• Neuron yang menguat/menebal o kegiatan yang berulang

Ijazah TK & Tes Calistung• UU Sisdiknas no. 20/2003, pasal 28 (penjelasan)

“Pendidikan anak usia dini diselenggarakan bagi anak sejak lahir sampai dengan enam tahun dan bukan merupakan prasyarat untuk mengikuti pendidikan dasar.”

• PP nomor 17/2010 pasal 69 ayat 5 “Penerimaan peserta didik kelas 1 (satu) SD/MI atau bentuk lain yang sederajat tidak didasarkan pada hasil tes kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, atau bentuk tes lain.”

Sosialisasi Usia Dini• Penanaman nilai

• Membangun keterampilan sosial • Komunikasi

• Empati

• Pergaulan teman sebaya

❝ Gagasan bahwa anak-anak perlu berada di sekitar banyak anak kecil lainnya untuk ‘bersosialisasi,

mungkin adalah mitos paling berbahaya dalam pendidikan dan membesarkan anak pada hari ini. ❞ ~ Dr Raymond Moore “The Hurried Child”

Calistung (Baca-Tulis-Hitung)• Permainan, bukan pelajaran

• Berjalan secara alami

• Stimulasi menapaki kesiapan anak

• Bersenang-senang, bukan mengkompetensi dan berkompetisi

❝ Memaksa anak untuk belajar sebuah hal sebelum otak mereka siap hanya bersifat merusak. ❞

~ John Medina, “Brain Rules for Baby”

Bahasa Asing• Bahasa adalah alat komunikasi dan ekspresi.

• Anak memiliki potensi menguasai banyak bahasa (multilingual/polyglot).

• Lingkungan alami adalah sarana belajar terbaik.

❝ One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way. ❞

~ Frank Smith

Tips Memulai HS Usia Dini• Percaya dirilah bahwa Anda bisa.

• Mulai dari hal sederhana, membangun hubungan (koneksi) dengan anak-anak.

• Tunda investasi, gunakan materi yang ada di sekitar.

• Belajar & praktek yang berjalan seiring dan seirama.

• Kegiatan bisa apa saja, yang penting sukacita dan bersama

• Seiring waktu, bicarakan bersama pasangan tentang nilai-nilai utama keluarga yang ingin dikembangkan

❝ Slow down, connect, and enjoy! ❞ ~ Carrie Contey

Ide Kegiatan Awal HS Usia Dini • 30 menit/hari yang terencana. Setelah itu bebas.

• Jalan pagi bersama

• Mengobrol & bercerita

• Membaca buku bersama

• Berkegiatan bersama

• Open-ended play

Berkegiatan Bersama Anak• Buatlah 3 komitmen untuk berkegiatan bersama Anak

Bisa dilakukan (sederhana, tidak mengada-ada) Dilakukan dengan sukacita Membangun koneksi Materi ada di sekitar Dilakukan secara konsisten

• Bagikan di grup dengan tagar #3idekegiatan

Anda sudah memulai Homeschooling Usia Dini!

Tanya - Jawab

Eksplorasi pembelajaran orangtua• Disiplin Positif

• Brain Rules for Baby

• Neuroparenting

• Conscious parenting

• Compassionate parenting

• AIMI: Asosiasi Ibu Menyusui Indonesia

• PESAT: Program Edukasi Kesehatan Anak untuk Orangtua

Resource Parenting• Ayah Edy Parenting: https://www.facebook.com/AYAH-EDY-

Parenting-141694892568287/

• Dono Baswardono Parenting: https://www.facebook.com/groups/donobaswardonoparenting/

• Institut Ibu Professional: https://www.facebook.com/Institut-Ibu-Profesional-125477014226638/

• Elly Risman Parenting: https://www.facebook.com/groups/1657787804476058/

• Gobind Vashdev Compassionate Parenting

❝ Raising children, raising ourselves ❞ ~ Naomi Aldort