vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у...

38
КАКО КРЕИРАТИ ИНТЕРАКТИВНИ ШКОЛСКИ ВЕБ- САЈТ КОРИСТЕЋИ ВОРДПРЕС-БЛОГ I II ДЕО Библиотека садржаја Досада нисмо помињали како се у чланак или страну отпрема и умеће неки медијски садржај (слика, видео-запис, звучни запис) или текстуална датотека (ворд-документ, ПДФ). Било који од тих садржаја може се увести и са рачунара директно у блог, при чему ће он свакако бити смештен у библиотеку садржаја, али је много боље да се сви ти садржаји претходно увезу у блог у библиотеку садржаја. Из библиотеке садржаја, умећу се у блог, а притом их још једном можемо уређивати, а кад су фотографије у питању, можемо их у чланак / страну уметнути као фотогалерију или слајд-пројекцију, што не бисмо могли кад слике допремамо са рачунара. У библиотеку садржаја можемо допремити слике, филмове, звучне записе, текстуалне документе, гласања. Пре увоза у библиотеку садржаја потребно је компресовати слике, најбоље на величину погодну за веб. Звучне записе и филмове много је боље објавити негде на интернету, па уградити у блог преко посебног кода, и због величине и због формата које не подржава Вордпрес-блог. Додавање садржаја у библиотеку садржаја Библиотека садржаја је једна од понуда контролне табле под називом Садржај и има две опције: Библиотека садржаја путем које прегледамо све садржаје, и, ако је потребно, уређујемо их, и Додај нови, путем којег допремамо нове садржаје у библиотеку. Као и код других сличних понуда контролне табле, које омогућавају додавање нечег новог (чланка, стране, везе итд), и садржај можемо додати на два начина: из опције Додај нови у понуди контролне табле с леве стране и из радног простора Библиотеке садржаја кликом на дугме Додај нови: 1 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Transcript of vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у...

Page 1: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

КАКО КРЕИРАТИ ИНТЕРАКТИВНИ ШКОЛСКИ ВЕБ-САЈТ КОРИСТЕЋИ

ВОРДПРЕС-БЛОГ I II ДЕО

Библиотека садржаја

Досада нисмо помињали како се у чланак или страну отпрема и умеће неки медијски садржај (слика, видео-запис, звучни запис) или текстуална датотека (ворд-документ, ПДФ). Било који од тих садржаја може се увести и са рачунара директно у блог, при чему ће он свакако бити смештен у

библиотеку садржаја, али је много боље да се сви ти садржаји претходно увезу у блог у библиотеку садржаја. Из библиотеке садржаја, умећу се у блог, а притом их још једном можемо уређивати, а кад су фотографије у питању, можемо их у чланак / страну уметнути као фотогалерију или слајд-пројекцију, што не бисмо могли кад слике допремамо са рачунара.

У библиотеку садржаја можемо допремити слике, филмове, звучне записе, текстуалне документе, гласања. Пре увоза у библиотеку садржаја потребно је компресовати слике, најбоље на величину погодну за веб. Звучне записе и филмове много је боље објавити негде на интернету, па уградити у блог преко посебног кода, и због величине и због формата које не подржава Вордпрес-блог.

Додавање садржаја у библиотеку садржаја

Библиотека садржаја је једна од понуда контролне табле под називом Садржај и има две опције: Библиотека садржаја путем које прегледамо све садржаје, и, ако је потребно, уређујемо их, и Додај нови, путем којег допремамо нове садржаје у библиотеку. Као и код других сличних понуда контролне табле, које омогућавају додавање нечег новог (чланка, стране, везе итд), и садржај можемо додати на два начина: из опције Додај нови у понуди контролне табле с леве стране и из радног простора Библиотеке садржаја кликом на дугме Додај нови:

1 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 2: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Кликом на Додај нови, отвара нам се нови прозор Додај нови садржај, у коме смо на само врху обавештени које све формате садржаја можемо допремити. Одмах испод је дугме Изабери датотеку на коју кликнемо да бисмо са рачунара допремили садржај:

У процесу допремања датотеке, отвориће нам се познати прозор за избор садржаја са нашег рачунара, који је потребно да пронађемо, означимо и допремимо:

2 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 3: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Пошто то учинимо, наћи ћемо се у Библиотеци садржаја у којој ће се појавити допремљен садржај и подаци о њему: име датотеке и формат, аутор допремања, којој је страни или чланку датотека придружена тј. где је уметнута, и датум допремања.

Уређивање датотека уБиблиотеци садржаја

На исти начин ћемо допремати и све остале садржаје. Пре него што их уметнемо у неки чланак или садржај, можемо их уређивати, брисати, прегледати уз помоћ опција испод имена датотеке, које се појаве када пређемо мишем по простору испод имена:

3 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 4: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Ако је слика у питању, уређивање може подразумевати да додамо натпис који ће се појавити испод слике у чланку, затим кратак опис слике:

4 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 5: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

/ Уметање слике у чланак страну

Пошто смо допремили све потребне садржаје, можемо напустити Библиотеку садржаја и ући у чланак или страну, где ћемо уметнути допремљене садржаје. Изнад текстуалног уређивача имамо опцију Отпреми / уметни и након тога пет иконица: за слику, за видео-запис, за звучни запис, за

садржај (текст) и за гласања. Пре него што уметнемо било шта у чланак / страну, стаћемо курсором на место где желимо да уметнемо садржај. Слика се умеће кликом на прву иконицу:

Отвара нам се нов прозор Додај слику, у ком нам је понуђено да слику додамо са рачунара, са УРЛ-адресе или из Библиотеке садржаја. Прву опцију користићемо ако нисмо претходно допремили слику у библиотеку садржаја, другу ако је допремамо негде са интернета (није препоручљиво ако није наша, због ауторских права). Уколико користимо прву опцију, слика ће свакако бити смештена у Библиотеку садржаја. Ово је посебно битно, јер се дешава да нам слике с блога нестану тј. појави се мали квадратић са крстићем, па је можемо поново поставити, тако што је још једном уметнемо из библиотеке садржаја. Са сликама које су уметнуте из библиотеке садржаја то се готово никад не дешава. Кликнемо, дакле, на последњу опцију да бисмо уметнули слику из библиотеке:

5 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 6: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Отвориће нам се нови прозор у ком ћемо видети своју Библиотеку садржаја и једне испод других све садржаје које смо допремили, постављене хронолошким редом, по времену допремања, од најновијих према старијим. Ако их има више од 10, појавиће нам се и странице, на које одлазимо помоћу дуплих стрелица уз број странице. Када пронађемо слику коју желимо уметнути, кликнемо на Прикажи на крају реда у којем је слика:

Отвара нам се нови прозор у коме подешавамо приказ слике у чланку. Ако нисмо раније, сада додајемо натпис слици, али није нужно. Опис слике подразумева краћи текст који објашњава слику, а појављиваће се када на блогу пређемо мишем преко слике. Бирамо поравнање: лево и десно ставља слику у тај крај чланка, а у преосталом делу ће бити текст, ако га има; центрирано ставља слику у средину, без текста око ње. Потом бирамо величину. Пуна величина односи се на аутоматску оптимализацију слике за чланак. Уколико је слика велика, постојаће могућност за избор средње и умањене, али уколико је мала, неће ни постојати та могућност избора. Након ових подешавања, кликнемо на дугме Уметни у чланак:

6 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 7: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Чим уметнемо слику, наћи ћемо се у чланку / страни, где можемо видети изглед слике. Уколико смо нечим незадовољни, слику можемо обрисати или уредити. Означимо слику тако што кликнемо негде на њу и појавиће нам се две иконице: једна за уређивање, друга за брисање. Одлучимо ли да је обришемо, слика неће бити обрисана из библиотеке садржаја без обзира на то да ли смо је отпремили пре уметања у чланак / страну или у процесу уметања. Накнадно уређивање слике биће нам потребно кад смо незадовољни поравнањем, заборавили смо да ставимо натпис, а желимо итд. Поравнање слике помоћу текстуалног уређивача није препоручљиво јер у процесу чувања или ажурирања чланка обично не прихвати ову команду, па се у блогу слика појави како је подешена у процесу додавања, а не како смо у уређивачу накнадно учинило. Уређивач се пре свега односи на текст.

Ако накнадно уређујемо слику, клик на иконицу за уређивању одводи нас до прозора у којем имамо две понуде: Уређивање и Напредне могућности. Опција Уређивање нас враћа на оне могућности које смо већ прошли приликом уметања слике да бисмо поправили нешто што смо заборавили или смо незадовољни изгледом:

7 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 8: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Опција Напредне могућности отвара нам прозор са различитим напредним подешавањима: ширине и висине, стила, својстава. Други део прозора односи се на напредна подешавања веза.

- Уметање галерије слика и слајд пројекције слика

У раду са сликама, можемо да додамо читави галерију слика, које ће бити смањене, али ће се свака повећати кад кликнемо на њу, или слике које ће се приказати у слајд-пројекцији. Како? Прво ћемо једну по једну слику уметнути у чланак, где ће оне бити запамћене у галерији, чак и ако их из чланка обришемо. Чим имамо више од једне слике при уметању слике (поновни клик на иконицу слике у опцијама Отпремања), осим опција Са

8 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 9: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

рачунара, са УРЛ-адресе, из Библиотеке садржаја, појавиће нам се још и опција Галерија, а у загради број, који говори колико у том чланку / страни имамо уметнутих и допремљених слика.

Ако кликнемо на опцију Галерија добићемо једне испод других слике које смо допремили само у тај чланак / страну. Поред сваке од њих, осим назива, постоји квадратић у који ћемо уписати бројеве који ће одредити редослед слика у галерији. Опцију Прикажи не дирамо овај пут, јер слике не умећемо појединачно. Испод списка у истом прозору постоји и опција Подешавања галерије. Ту одређујемо како ће нам се све слике приказати: куда тј. на коју везу ће нас одвести клик на умањену слику у галерији: на већу слику или страницу прилога; да ли ће слике бити поређане по наслову, датуму или редоследу који смо утврдили бројкама, што бирамо из падајућег менија Поређај слике по; поредак који може бити растући и опадајући; колико слика ће бити у једном реду галерије, што бирамо из падајућег менија Ступци галерије. Након подешавања, кликнемо на једно од два дугмета: Уметни галерију, ако желимо умањене слике једне до других; или Уметни приказ слајдова ако желимо слајд-приказ слика нормалне величине, које се на блогу прегледају и заустављају уз помоћ стрелица.

Галерија слика у чланку, док га уређујемо, изгледаће овако:

9 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 10: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

На самом блогу посетиоцима ће галерија изгледати овако:

Слајд-пројекција слика у чланку ће изгледати овако:

На самом блогу, посетиоцима ће слајд-пројекција изгледати овако:

10 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 11: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

-Уметање видео записа

Видео-запис умећемо користећи другу иконицу из понуде Отпреми / уметни. Не смемо заборавити да курсором станемо на оно место у чланку где ће се видео-запис појавити:

Као и код уметања слике, у новом прозору наћи ћемо се пред избором одакле желимо да довучемо видео-запис. Код видео-записа не би требало да се двоумимо. Нека то буде са УРЛ-адресе, не само због величине, него и због брзине покретања блога, као и због ограниченог броја врста формата које се са блога могу учитати. Зато је најбоље да се видео-запис претходно објави на неком серверу на ком имамо или ћемо отворити налог. Најпопуларнији, Јутјуб, има посебан уговор са Вордпресом, те за уградњу било ког видео-записа са Јутјуба није потребан онај дугачак ембед-код, него само УРЛ-адреса. Слично је и са Гугловим сервисом за видео-записе, као и са сервером Свакодневни филмови (Daily Motion).

11 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 12: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Зато нам се након клика на УРЛ-адресу отвара прозор у којем у предвиђеном боксу уносимо само УРЛ-адресу , и одмах кликнемо на дугме Уметни у чланак:

Након чувања у чланку / страни појављује нам се скраћени ембед-код, али запис не видимо:

12 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 13: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Уграђени видео-запис види се тек на блогу:

- -Уметање ембед кода у ХТМЛ режиму

Са неких других јавних сервера, опет, мораћемо уметнути читав ембед-код и то директно у чланак. Притом, најбоље је користити ХТМЛ-режим, на који прелазимо кликом на језичак ХТМЛ, десно од уређивача. Преласком на ХТМЛ-режим мења нам се и уређивач и сам изглед уноса чланка, па чим копирамо ембед-код, сачувамо промене и погледамо како изгледа на блогу, најбоље је да се поново вратимо на уређење чланка и активирамо режим Видљиво:

13 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 14: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Неки сервери, пак, имају такође подобности и скраћене ембед-кодове за Вордпрес, али их исто уносимо директно у чланак / страну, а не путем иконице за уградњу. Такав је Слајдшер, који је сјајан и јер исто то нуди и за текст-документе, ППТ који се у блогу приказују као слајдови који се премотавају уз помоћ стрелица:

Изглед једне ППТ, у чланак уграђене преко Слајдшер-сајта, на блогу изгледа овако:

Ворд-документ, уграђен на исти начин – директним уношењем скраћеног ембед-кода са Слајдшер-сајта, на блогу изгледа овако.

14 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 15: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Врло слично је и са сервером Scribd:

Уметање звучног записа

Звучни запис у чланак / страну умећемо уз помоћ 3. иконице (нота) из понуде Отпреми / уметни:

15 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 16: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

И звучне записе, из помињаних разлога, најбоље је уградити преко УРЛ-адресе:

У зависности од јавног сервера на коме смо га објавили, унећемо адресу. Један од сервера на којима постоји посебна могућност за објављивање само звучних записа јесте Тичер-тјуб (Teachertube).

У чланку / страни појавиће се линкован назив који смо дали звучном запису:

16 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 17: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Кад из блога кликнемо на линк, указаће нам се мали плејер за преслушавање записа:

Уметање текстуалног документа

Текстуални документ (ворд, ПДФ-формат) умећемо преко 4. иконице у опцијама понуде Отпреми / уметни:

Као и у уметањима других датотека, и овде имамо могућност да то учинимо са рачунара, са УРЛ-адресе и из Библиотеке садржаја. Уколико допремимо документ са рачунара, појавиће се и у Библиотеци садржаја. Ако није превелик, уметнућемо га са рачунара односно библиотеке садржаја, а само велике документе са УРЛ-адресе:

17 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 18: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Текст-документ уметнут са рачунара или из библиотеке садржаја појавиће се и у чланку и у на блогу као линк. Клик на њега отвориће прозор за отварање или преузимање документа:

Додавање гласања

Вордпрес-блог нуди и једну посве занимљиву могућност креирања и уметања гласања захваљујући повезаности са сестринским веб-сајтом PollDaddy.com. Довољно је да кликнемо на 5. иконицу понуде Отпреми / уметни:

При креирању првог гласања, мораћемо направити налог који ћемо користити сваки следећи пут.

18 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 19: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Први пут у прозору који нам се отвара бирамо зато прву опцију, а сваки следећи пут другу:

Када увеземо налог, приступамо прављењу гласања:

У прозору који нам се отвори, прво креирамо полазно питање или тврдњу у боксу на врху с леве стране. Десно од тог бокса је дугме за чување, али то радимо на крају. Испод дугмета за чување налази се неколико избора за понашање гласача: може ли један гласати више пута, да ли ће им се приказати резултати након предаје гласа:

19 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 20: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

У доњем левом делу прозора су боксеви за унос одговора / избора, које ће гласачи бирати. На самом дну је изборник изгледа гласања, које прегледамо уз помоћ стрелица. Кад изаберемо изглед, бирамо још и величину гласања: уско, средње или широко:

На крају сачувамо гласање, без бојазни да смо нешто заборавили и погрешили, јер се и гласања могу накнадно уређивати, и предамо тј. пошаљемо уреднику:

20 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 21: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

На месту где нам је у чланку / страни био курсор кад смо одабрали уметање гласања, појавиће се једноставан код полдеди-гласања.:

На блогу ће оно, дакако, изгледати другачије. Гласачи бирају један или више избора, у зависности како смо подесили да могу одговарати, и кликну на дугме Гласај (vote):

21 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 22: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Додавање гласањаиз посебне понуде контролне табле Гласања

Гласања можемо креирати и из понуде Гласања у контролној табли. Понуда нуди 4 опције: Уреди у којој поправљамо креирана гласања; Додај ново, која нас води на Полдеди-сајт , и исти поступак као у чланку; Прилагођени стилови нуди могућност да сами подешавамо стил, не бирајући готове моделе; Опције нуде могућност увоза налога са сајта за гласање и подешавања изгледа гласања.

Уколико одавде креирамо гласање, бираћемо опцију Додај ново и у радном простору добити све оне могућности, мало прегледније распоређене, које смо имали и у креирању гласања из понуде Отпреми / уметни у чланку:

22 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 23: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Оцене

Једна врста гласања јесте и опција контролне табле Оцене. У опцији Подешавања, одређујемо у којим елементима блога желимо да поставимо могућност да посетиоци процењују садржаје: у чланцима, странама или коментарима. У свакој од њих одређујемо место сличица за процену: испод

или изнад тог елемента.

У истом прозору имамо и напредна подешавања, чијим отварањем добијамо још неке могућности: да изаберемо да ли ће оцене бити дизајниране звездице од 1 до 5, или подигнут и спуштен палац; да изаберемо боју, да унесемо које речи ће пратити одређене поступке итд:

23 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 24: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Оцене у облику звездица изнад чланка блога изгледају овако:

Друга опција понуде Оцене јесу Извештаји. У њима управник блога прати како тече оцењивање на дневном, недељном, месечном нивоу. Може да брише резултате гласања и закључује их.

Једна врста оцене је и дугме за допадање тј. свиђање, које се обично ставља у дно чланка или стране, а подешава се у приликом креирања или уређивања чланка / стране, испод простора за унос текста у чланку... Блог, ипак, не ваља оптерећивати многим гласањима, допадањима и проценама, па ако смо дозволили дугме за допадање, оцене су сувишне, и обрнуто.

Коментари

Koментари су саставни део блога, један од елемената његове отворености и интерактивности. Практично, испод сваке странице и чланка можемо дозволити простор за коментаре посетилаца и корисника. При креирању сваке појединачне стране или чланка, можемо бирати да нема или има

могућности коментара. То ће зависити од садржаја саме стране или чланка. У зависности од шаблона теме коју смо изабрали, као и подешавања дискусија у контролној табли, простор за коментаре указује нам се као неколико мањих боксева за унос података о коментатору и један већи за сам коментар:

24 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 25: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

У неким шаблонима, пак, приказ коментара је крајње сведен:

Када посетилац унесе коментар, у зависности од претходних подешавања блога, коментар ће или одмах бити видљив, или ће бити стављен на листу чекања да га управник или уредник одобре. Уколико смо подесили да коментар, пре објављивања, прво ми прегледамо и одобримо, онда ће нас при првом приступу контролној табли блога, сачекати обавештење о новом коментару који чека на одобравање. Такође, ако смо тако подесили, бићемо обавештени и електронском поштом. На контролној табли у боксу Скорашњи коментари приказаће нам се брз приказ коментара, и већ ту га можемо обрисати, одобрити, уредити, пребацити у непожељне или одговорити. Осим ове брзе опције, постоји и посебна понуда у списку контролне табле – Коментари, крај којег буде уписан број коментара на чекању:

25 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 26: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Управљањекоментарима

Кликом на понуду Коментари у радном простору добићемо списак коментара, па и онај који чека на врху. То је радни простор сличан приказу свих чланака, страна или веза. Показује име аутора и његов аватар, текст његовог коментара, име чланка или стране у којој је додао коментар, време предавања коментара. На самом врху радног простора су избори за четири врсте коментара: они који чекају преглед, одобрени, непожељни и обрисани (Отпад):

26 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 27: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Ако пређемо мишем испод текста коментара, појавиће нам се опције за рад с тим коментаром: одобравање, одговор, измена, уређивање, означавање да је непожељан, померање на отпад:

Уколико коментар након прегледа одобримо, он ће са списка оних који чекају прећи у одобрене.

Непожељне коментаре таквима учини Акисмет-сервис по унапред утврђеним аутоматским критеријумима на серверу и ми не можемо утицати на то. Као управник блога, непожељан коментар не можемо одмах одобрити, него га можемо изменити, уредити, обрисати и прогласити да није непожељан:

27 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 28: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Тек кад одредимо да коментар није непожељан, овај се коментар појављује у списку оних који чекају на одобравање, и ту га можемо одобрити:

Након прегледа и одобравања, ти ће се коментари појавити и у блогу. Уколико су у питању корисници блога и Вордпрес-заједнице, видећемо њихове податке и аватаре (слике блога), што у нашем примеру није случај. Коментари се могу писати као одговор на чланак или страну, и као одговор на нечији одговор. Овај други случај чак може да се развија унутра на 8 нивоа, тј. 8 одговора на одговор... У примеру доле ради се о првом нивоу одговора на одговор, што је и графички приказано 'други одговор је увучен у односу на први:

У зависности од шаблона блога, број коментара на неки чланак показаће се и у заглављу чланка:

28 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 29: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Подешавања дискусија

Све у вези с коментарима је променљиво. Ако утврдимо да нам нешто од подешених опција не одговара, увек их можемо уредити поново у понуди контролне табле Подешавања, опцији Дискусије. Ова ће нам подешавања постати потпуно јасна тек кад добијемо прве коментаре, па ћемо им се засигурно враћати више пута. Рецимо, ако после извесног времена не желимо да добијамо обавештења о новим коментарима путем електронске поште, пронаћи ћемо ту могућност у Подешавањима дискусије и искључити је:

Праћење статистике

Многи корисници Вордпрес-блога као његову највећу предност истичу вишеструке приказе и праћења статистике. Најосновнија статистика – о броју посета по данима – види се чим приступимо контролној табли:

29 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 30: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

-Статистика веб места

У истој понуди Контролна табла, постоји и посебна опција Статистика веб-места, у којој су све могућности праћења статистике. Прва и најбитнија статистика је она о посећености веб-места и то дневно, седмично и месечно. Можемо да бирамо врсту прегледа, као графички приказ:

Можемо да изаберемо табеларни словно-бројчани приказ:

30 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 31: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

Испод статистике посећености веб-места постоји читав низ статистика по другим параметрима: колико је било препорука веб-места, који су чланци најпопуларнији, колико је било упита са претраживача, статистика по броју кликова, долазних веза, најпопуларнијих аутора...

Приказ сваке од ових статистика има могућност пребацивања од статистике дана у коме пратите статистику, на јучерашњи дан, као и на целу последњу седмицу, месец дана, тромесечје, годину и све време постојања веб-места:

31 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 32: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

СтатистикаАкисмета

Испод опције Статистика веб-места налази се опција Статистика Акисмета. Акисмет је посебна понуда уграђена у Вордпрес, који обезбеђује блог од непожељних коментара, спамова, који су, углавном, разни комерцијални коментари. Статистика нуди преглед свих заустављених сумњивих коментара овог типа, од недавних (Recently) до свих ранијих (Historical Stats):

Опција акисмет-статистике није локализована на српски језик.

32 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com

Page 33: vukicagrbic.files.wordpress.com€¦  · Web view1. Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике

***

Интерактивни школски веб-сајт ОШ „Свети Сава“, који је креиран током писања овог упутства, погледајте на следећој адреси: http://nasaskola.wordpress.com/

***

Вордпрес-блог нуди још низ могућности. Под именом напредне oне не постоје у контролној табли. Сматрамо их напреднима јер обухватају оне могућности које нам у почетку нису потребне. Наиме, током рада, наилазићемо на друге, непоменуте опције контролне табле. Истовремено, уколико смо започели креирање школско веб-сајта или за неке друге школске потребе, или, пак, за своје, наићи ћемо на ограничења које не знамо како да решимо. Неке од таквих напредних опција, размотрили смо у 4. делу упутства, , заједно са приказом ситуација и примера како их користимо. Приложен је као додатак 3. делу упутства.

Славица Јурић, ОШ „Свети Сава“ Бачка Паланка

33 Мајкрософт „Партнер у учењу“ часопис за наставнике http://pilcasopis.wordpress.com