Thông tin trên bao chi

I. THÔNG TIN TRÊN BAO CHI1. Tổng quan

Trong bôn ngày có 47 bài viết nôi bât liên quan đến chủ đề giáo dục được đăng tải trên các phương tiên truyền thông trong và ngoài nươc, cụ thể như sau:

• 5 bài viết về Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ.

• 9 bài viết về Chính sách của Bộ Giáo dục.

• 3 bài viết về Giáo dục Đại hoc.

• 9 bài viết về Bât câp Sách giáo khoa

• 17 bài viết về Giáo dục đia phương.

• 4 bài viết về các chủ đề khác.

Trang 1/9

THÔNG TIN NÔI BÂTNgày 01 - 04/09/2018

Thông tin trên bao chi

2. Thông tin nổi bật

Thông tin vê Bộ trương

- Ngày 01/09/2018, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ cùng đoàn công tác của Bộ đã đến thăm điểm trường phô thông dân tộc bán trú THCS Nà Ớt tại Sơn La, nơi mà cách đây ít ngày các giáo viên và hoc sinh phải chạy lũ. Là một trong những điểm trường hứng chiu ảnh hưởng nặng nề nhât của đợt lũ vừa qua. (xem thêm)

- Ngoài ra Bộ trưởng cũng chỉ đạo: Ở những nơi có nguy cơ ngâp lụt, cần di dời máy móc, trang thiết bi dạy hoc, tài liêu thư viên lên tầng cao hoặc chuyển đến nơi không có nguy cơ ngâp lụt. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng yêu cầu các đia phương có thiêt hại cần tông hợp báo cáo cũng như phương án xử lý về Cục cơ sở vât chât của Bộ để báo cáo Chính phủ có phương án hỗ trợ đia phương. (xem thêm)

- Báo VOV có bài "Bộ trương Phùng Xuân Nhạ ưu tiên gì cho năm học mới?" phỏng vân trực tiếp Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ về những vấn đê nóng mà Bộ trương và toàn ngành giáo dục sẽ ưu tiên thực hiện trong năm học mới. (xem thêm)

Thông tin vê Chinh sách cua Bộ

- Bộ GD&ĐT vừa có công điên khẩn tơi các đia phương để ứng phó vơi tình hình mưa lũ phức tạp trươc ngày khai giảng. (xem thêm)

- Miễn học phi bậc THCS là đê xuất mang ý nghĩa nhân văn, tuy nhiên, có không it ý kiến bày tỏ băn khoăn để chinh sách này thực sự khả thi. Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhân mạnh: Miễn hoc phí đôi vơi hoc sinh THCS sẽ góp phần giảm chi phí cho mỗi cá nhân, gia đình và tiết kiêm nguồn lực cho cả xã hội. Nếu thực hiên chủ trương trên của Chính phủ, mỗi năm sẽ có hơn 5 triêu hoc sinh được hưởng lợi. (xem thêm)

- Ông Trần Xuân Nhĩ, Phó Chủ tich Hội Khuyến hoc Viêt Nam cho rằng: Nếu Chinh phu cân nhắc đu tiên để thực hiện miễn học phi cho THCS thì sẽ tạo điêu kiện tốt cho trẻ đúng độ tuổi đến trường. Nhưng đã miễn hoc phí thì không được thu khoản gì nữa, trong khi ngân sách nhiều đia phương khó khăn, nếu không cẩn thân có thể hạn chế đến phục

Trang 2/9

Thông tin trên bao chi

vụ các hoạt động giáo dục. Vì thế, cần cân nhắc thời điểm thực hiên, đôi tượng thực hiên, có lộ trình từng bươc cụ thể tùy theo ngân sách của Nhà nươc.

- Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư sô 14/2018/TT-BGDĐT quy đinh Chuẩn hiêu trưởng cơ sở giáo dục phô thông. Nhà trường tô chức lây ý kiến giáo viên, nhân viên trong trường đôi vơi hiêu trưởng theo chuẩn hiêu trưởng. Đây là căn cứ để hiêu trưởng cơ sở giáo dục phô thông tự đánh giá phẩm chât, năng lực; xây dựng và thực hiên kế hoạch rèn luyên phẩm chât, bồi dưỡng nâng cao năng lực lãnh đạo, quản tri nhà trường, đáp ứng yêu cầu đôi mơi giáo dục. (xem thêm)

- Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT vừa ra thông tư ban hành quy đinh chuẩn nghề nghiêp giáo viên cơ sở giáo dục phô thông mơi vơi 5 tiêu chuẩn, 15 tiêu chí có hiêu lực thi hành từ ngày 10/10/2018. (xem thêm)

- Để khắc phục tình trạng giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo gây nhiều bức xúc trong dư luân xã hội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, năm hoc 2018 – 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo các cơ sở đào tạo, cơ sở giáo dục thực hiên nghiêm túc, có kết quả Nghi đinh sô 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ quy đinh về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiên, phòng, chông bạo lực hoc đường; Chỉ thi sô 18/CT-TTg ngày 16/5/2017 của Thủ tương Chính phủ tăng cường giải pháp phòng, chông bạo lực, xâm hại trẻ em. (xem thêm)

- Bộ GD-ĐT vừa ban hành dự thảo Điều lê trường cao đẳng và trung câp sư phạm. Trong dự thảo này, lần đầu tiên trường sư phạm được phân biêt thành 2 loại hình: công lâp và tư thục. (xem thêm)

- Vơi quy đinh, nữ 55 tuôi, nam 60 tuôi được nghỉ hưu đúng tuôi thì ngành giáo dục đã xuât hiên nhiều nhà giáo “chiu hết nôi”, chỉ có mong mỏi sơm được nghỉ hưu. (xem thêm)

- Nhóm nghiên cứu gồm Ông Nguyễn Quôc Chính, Nguyễn Hội Nghĩa, Hồ Đắc Hải Miên, Lã Hoài Tuân, Trung tâm kiểm đinh chât lượng giáo dục – ĐH QG TP.HCM kiến nghi về Hê thông kiểm đinh chât lượng giáo dục Viêt Nam hiên nay như sau: Hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục VN còn một số bất cập vê cấu trúc, vê tinh cân bằng trong hệ

Trang 3/9

Thông tin trên bao chi

thống văn bản ĐBCL bên trong và bên ngoài, năng lực đội ngũ kiểm đinh viên, biên pháp chế tài kiểm đinh, cơ chế tài chính, cạnh tranh không lành mạnh, gây hoài nghi đôi vơi xã hội cần câp thiết có giải pháp... (xem thêm)

- Hiên nay, có rât nhiều cơ sở, trung tâm bồi dưỡng ngoại ngữ lợi dụng tâm lý hoang mang, cần gâp chứng chỉ của giáo viên nên ra sức chiêu trò, quảng cáo. Điều này khiến nhiêu giáo viên, trong đó có cả giáo viên lớn tuổi sắp vê hưu phải “vắt chân lên cổ” tìm mọi giá có chứng chỉ ngoại ngữ để làm “đẹp” hồ sơ và để không thiếu “chuẩn”, vì nếu thiếu “chuẩn” có thể sa thải bất kỳ lúc nào. (xem thêm)

Thông tin vê Bất cập Sách giáo khoa

- Trươc tình trạng thiếu sách giáo khoa, nhiều ý kiến đặt vân đề lãng phí khi nhiều cuôn chỉ sử dụng một lần do hoc sinh phải làm bài tâp lên đó. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết: Sách sử dụng một lần chỉ là sách bài tập, sách tham khảo, Bộ không khuyến khich loại sách này. Quyền quyết đinh lựa chon sách tham khảo, thủ trưởng, hiêu trưởng nhà trường quyết đinh sử dụng cuôn nào để phù hợp vơi điều kiên kinh tế, xã hội đia phương. Tinh thần là Bộ chỉ đạo không khuyến khích dùng sách tham khảo mà viết trực tiếp lên. (xem thêm)

- Trươc thông tin 49 tỉnh thành đã áp dụng sách Tiếng Viêt Công nghê giáo dục lơp 1; nhiều phụ huynh tại TP HCM lo lắng không biết con mình có hoc sách này trong năm hoc mơi không. Điêu khiến phụ huynh băn khoăn vê bộ sách này, đó là ngoài cách đánh vần lạ lùng, nhiêu nội dung trong sách còn được biên soạn rất khó hiểu, thiếu phù hợp, không có tinh đại trà. Nhiều chuẩn mực bi phá vỡ nhât là khi được dạy cho hoc sinh ở độ tuôi tiểu hoc, độ tuôi còn quá non trẻ để tiếp thu những thông tin rôi ren. (xem thêm)

- Báo Giáo Dục cho rằng: Nguyên Bộ trương Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận, Tiến sĩ Nguyễn Vinh Hiển chịu trách nhiệm chinh vê việc thi điểm lan tràn để "lách luật", Vụ Giáo dục tiểu học là đơn vị triển khai. (xem thêm)

Trang 4/9

Thông tin trên bao chi

- Ngoài ra Báo Giáo Dục cũng có bài "Bộ Giáo dục nên dừng o bế Giáo sư Đại, chấm dứt lấy ngân sách làm sách giáo khoa" rât đáng quan tâm.

- GS Ngô Bảo Châu bày tỏ: Xuât phát từ trải nghiêm cá nhân, tôi đảm bảo hoc theo phương pháp của thầy Đại vẫn biết đánh vần như thường. Tuy nhiên, đôi khi có thể viết sai chính tả (chưa chắc đã do lỗi của phương pháp). (xem thêm)

Thông tin vê Giáo dục địa phương

- Báo điên tử Giáo dục Viêt Nam nhân được phản ánh của nhiều giáo viên hợp đồng đang công tác tại tỉnh Hải Dương về viêc đang mỏi mòn chờ quyết đinh của câp trên có ký tiếp hợp đồng vơi ho hay không? Có hơn 1.200 giáo viên hợp đồng vẫn đang sống lay lắt, mỏi mòn chờ quyết định vê tương lai cua mình, trong khi đó nhiêu giáo viên đã bỏ nghê. Thầy Trần Xuân Nhĩ đề nghi Bộ Nội vụ xác định lại định mức giáo viên. (xem thêm)

- Tiến sĩ Lê Bá Chí Nhân – Chuyên gia kinh tế lâp luân, hiên nay, giáo viên được tuyển dụng dươi hình thức hợp đồng rồi xin vào biên chế nếu muôn gắn bó lâu dài. Tuy nhiên vừa qua ở một sô tỉnh thành, giáo viên bi giảm biên chế đột ngột và nhiều trường hợp hợp đồng trên 20 năm nhưng vẫn không thể vào được biên chế. Nếu xem giáo viên và nhà trường là các câu lạc bộ thì môi trường tuyển dụng sẽ minh bạch hơn. (xem thêm)

- VOV phản ánh, người dân thi trân Phong Thô, huyên Phong Thô tỉnh Lai Châu đang hết sức bức xúc khi điều kiên kinh tế của ho còn rât thiếu thôn khó khăn thì lại phải nộp quá nhiều khoản thu sai quy đinh khi con em bươc vào năm hoc mơi 2018 - 2019. (xem thêm)

- Còn ở Nghê An, nói là trường chât lượng cao nhưng thực chât là thu cao. Có trường ngoài công lâp mà đến ghi danh cho con em hoc phải đóng 1 triêu, sau đó đóng thêm 1,5 triêu đồng tiền phát triển trường. Phụ huynh nghe thông tin các khoản đóng góp đầu năm mà choáng. (xem thêm)

Trang 5/9

Thông tin trên bao chi

- Nhiều phụ huynh của Trường Tiểu hoc Cao Bá Quát (huyên Gia Lâm, Hà Nội) vô cùng bât ngờ và bức xúc khi con em mình bỗng bi đôi tên lơp hoc không báo trươc, đi cùng vơi “tên lơp” mơi là quyết đinh bi chuyển chỗ hoc. (xem thêm)

- Tại các nhà may, giá gôc của mỗi bộ đồng phục có khi rẻ bằng một nửa so vơi giá nhà trường công bô. Bên mua có thể được chia phần trăm hoặc tự kênh giá so vơi giá gôc bao nhiêu tùy thích... thâm chí nhiều đồ dùng học tập cũng được yêu cầu “đồng phục” . (xem thêm)

- Báo Dân Trí phản ánh, ở TPHCM... kể cả cái bìa bọc sách cũng phải "đồng phục".

- Trươc tình trạng này, Ông Dương Văn Bá - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính tri và Công tác hoc sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) trả lời: Thông tư 26 quy đinh, đồng phục phải bảo đảm ba yếu tô. Thứ nhât, cần đảm bảo tính thẩm mỹ, phù hợp vơi giơi tính, lứa tuôi của hoc sinh, sinh viên và bản sắc văn hóa của dân tộc, đặc điểm của từng đia phương, đồng thời đảm bảo tính ôn đinh, thể hiên truyền thông của nhà trường. Thứ hai, phù hợp vơi điều kiên thời tiết, thuân tiên cho viêc hoc tâp, sinh hoạt ở trường và tham gia các hoạt động khác. Cuôi cùng, cần bảo đảm tiết kiêm, phù hợp vơi điều kiên kinh tế, xã hội của từng đia phương, từng trường. Tuy nhiên, theo tôi, quy định này cần đơn giản, tránh gây tốn kém, phiên hà cho cha mẹ học sinh. (xem thêm)

- Tông sô tiền trường Mầm non Yên Sơn (thành phô Tam Điêp, Ninh Bình) thu trái quy đinh trong 2 năm hoc từ 2016 đến 2018 đã được nhà trường hoàn trả lại cho Ban đại diên cha mẹ hoc sinh trươc sự chứng kiến của lãnh đạo đia phương. (xem thêm)

- Ngành giáo dục thành phô Quảng Ngãi vừa có ý tưởng dùng chung đê kiểm tra 1 tiết cho hoc sinh trung hoc cơ sở để ngăn chặn tình trạng dạy thêm, hoc thêm. (xem thêm)

- TP.HCM vẫn giữ nguyên hình thức và câu trúc đề thi tuyển sinh lơp 10 như năm hoc trươc. Trong đó, nội dung các câu hỏi tiếp tục theo đinh hương tăng cường tính thực tiễn và tích hợp kiến thức. (xem thêm)

Trang 6/9

Xu hướng thông tin và cac bài viết đang chú ý

II. MẠNG XÃ HỘI1. Tổng quan

Liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, sô lượng bài viết, video clip, bình luân và chia sẻ trên các kênh trong 96h qua như sau:

Trang 7/9

bài viết 152

bình luận 1.814thich 3.961chia sẻ 1.335

clip 15bình luận 120

xem 67.942

bài viết 47

bình luận 97

Xu hướng thông tin và cac bài viết đang chú ý

2. Các nội dung – chu đê nổi bật

Dư luân trên mạng xã hội 4 ngày qua quan tâm đến 2 vân đề: Một là những hình ảnh "đẹp" cua thầy cô băng rừng, vượt lũ gọi từng em đi học, dọn dẹp trường lớp sau cơn lũ để chuẩn bị ngày khai giảng. Hai là tranh cãi cách giảng dạy Tiếng Việt theo sách Công nghệ Giáo dục. Cụ thể như sau:

- Các trang mạng xã hội của các đầu báo lơn trong nươc chia sẻ thông tin về những hình ảnh đẹp của các thầy cô phải băng rừng, vượt lũ goi từng em đi hoc, don dẹp trường lơp sau cơn lũ để chuẩn bi đón ngày khai giảng. Những hình ảnh này được cộng đồng mạng hết lời khen ngợi, thán phục trươc những con người không ngại gian khó gieo con chữ ở vùng xa xôi. Có 95% bình luân tích cực, 5% bình luân trung lâp về những hình ảnh này.

- Trái ngược vơi những cảm xúc trên, sự viêc giảng dạy Tiếng Viêt theo sách Công nghê Giáo dục đang gây bức xúc cực kỳ lơn trong dư luân. Các đầu báo lơn như Tuôi Trẻ, Thanh Niên, Vnexpress, Lao Động, Người Lao Động, v.v... khi chia sẻ vấn đê này đêu nhận được hầu hết là những bình luận tiêu cực từ phia cộng đồng mạng. Có 90% bình luân tiêu cực, 3% bình luân tích cực và 7% bình luân trung lâp trên các bài viết này.

III. XU HƯỚNG THÔNG TIN

Các phương tiên truyền thông tâp trung khai thác mạnh những bât câp, bức xúc của người dân trươc viêc áp dụng dạy Tiếng Viêt theo sách Công nghê Giáo dục.

IV. CAC BÀI VIẾT ĐANG CHÚ Ýhttps://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/thu-truong-gddt-co-tinh-trang-tu-nguyen-bat-buoc-gay-phan-cam-808011.vovhttps://www.tienphong.vn/giao-duc/dong-phuc-hoc-duong-loan-chieu-phu-huynh-nang-ganh-buc-xuc-1319900.tpohttps://nld.com.vn/thoi-su/nam-hoc-moi-nghe-thay-co-giao-trai-long-20180903225309875.htmhttps://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/ai-chiu-trach-nhiem-ve-sach-cong-nghe-giao-duc-20180903104634279.htmhttps://nld.com.vn/thoi-su/chuong-trinh-cong-nghe-giao-duc-ai-huong-loi-20180831223540146.htmhttps://vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/5-thach-thuc-voi-nganh-giao-duc-trong-nam-hoc-moi-3800077.html

Trang 8/9

Xu hướng thông tin và cac bài viết đang chú ý

Trang 9/9