2015 március – június

A tanulás nélküli erkölcsösség sötét korlátoltság;a tanulás nélküli igazságosság kegyetlenség;

a tanulás nélküli egyenesség gorombaság;a tanulás nélküli bátorság fejetlenség;

és a tanulás nélküli állhatatosság hóbortosság. 

Kung-fu CeTisztelt Szülők, kedves Gyerekek!

Itt az év vége, az utolsó 3 hónapot összefoglaló Bajza Híradót olvashatják/olvashatjátok.

A tanév második félévében sokat dolgoztunk azon, hogy meglévő, a környezet ápolásával és védelmével kapcsolatos programjainkat újakkal megfűszerezve, kiegészítve pályázzunk az Ökoiskola címre, amely környezeti neveléssel kapcsolatos pedagógiai munkánk és az iskolafejlesztés állami elismerése. Ennek a munkának része a szelektív hulladékgyűjtés (papír-, műanyag-, használt elem, komposzt), a beltéri növények ápolása, madáretetés, az iskolagyümölcs program, egészségnap és Nutrikid oktatócsomag, egészségtan modul 5. osztályban, a kertészkedés (díszkert: Nagy-Magyarország térkép, fűszerkert, füvesítés a zöld terület növelése érdekében), környezetbarát termékek vásárlása – lehetőség szerint, Tudós Nap, Miénk az iskola. Külső partnerekkel is több programot valósítottunk meg ebben a témában: Homoktövis tanösvény, terepséta a Farkas-erdőben, Rex Alapítvány. Ezt bővíteni is fogjuk: víz-, a lápi élővilág vizsgálata. Felvettük a kapcsolatot a Sas-hegy Védő Egyesülettel, akik további programokat biztosítanak majd nekünk. Tagja lettünk az iskolakertekért szövetségnek, ahol számos ötletet, lehetőséget tudunk nyomon követni. Máris érdeklődés kísérte a Nagy-Magyarország térképünket. A pályázat eredményét ősszel fogjuk megtudni. Az Ökoiskola címet 3 évig lehet megtartani, majd újra kell pályázni. 6 sikeres év után pályázhatunk az Örökös Ökoiskola címre. Természetesen ez a célunk, de addig sokat kell dolgoznunk, hiszen újabb és újabb generációkkal kell elfogadtatni és gyakorolni a környezettudatos magatartást.

Márciusban iskolánkban a következő tanévben hitoktatást vállaló felekezetek tartottak tájékoztatót, amelyre meghívtuk a 4. évfolyamosok szüleit és a jelenleg erkölcstant/hit- és erkölcstant tanulók szüleit.

Iskolánkban megszerveztük a Bolyai természettudományi versenyt. Örömmel biztosítjuk a helyet és az együttműködésünket ennek a kiváló csapatmunkán és együttgondolkodáson alapuló versenynek.

Nálunk volt a kerületi matematikaverseny is, amely megszervezésében és lebonyolításában a matematikatanárok és a reál tárgyak munkaközössége is részt vett.

Március 13-án tartottuk meg nemzeti ünnepünkhöz kapcsolódó megemlékezésünket, amelyben a műsort az 5. a és b, valamint az énekkar tartotta. Itt szeretném megemlíteni Tóth Marcell 6.b osztályos tanuló munkáját, aki minden rendezvényünkön ügyesen vesz részt a hangosítási feladatokban. A program folytatásaként az alsósoknak az iskolán belül, a felsősöknek a város ünnephez kapcsolódó pontjain adtunk feladatot.

Nyílt napot tartottunk leendő elsősök szüleinek. Ismét nagy érdeklődés övezte és igazán kellemes érzés, amikor régi bajzások, tanítványaink már gyermekeiket hozzák beíratni.

Március 19-én a kerületi igazgatóknak, magyar munkaközösség-vezetőknek a TÁMOP 3.1.4 pályázat eredményeit (projekteket, témaheteket, innovációinkat) mutattuk meg és adtuk át.

Másnap tartottuk a Tudós Napot. Alsóban Fazekas Erika, felsőben Salzer Gabriella szervezte meg a gyerek és felnőtt előadókat. Alsós témáink voltak: házépítés, állatok, operatőr, gitár, menetrend, a kerékpár története, csokoládégyártás, ásványok, katonai bemutató, hegymászás, repülők, idegenvezetés. Felsőben: éremtörténelem, orthopédia, Afrika misszió, napfogyatkozás, horgászat, sütik és muffinok, bőrápolás, fizikai kísérletek, repülés,

internetes böngészés, emberi erőforrások szótanulás, egészséges szexualitás, tűzoltóság, a dohányzás hatásai. Köszönjük az érdekes előadásokat kollégáinknak, a gyerekeknek és az Illés, Varga, Czibula, Tóth, Oszvald és Pergel szülőknek!

23-án kezdődött az Olvasás Hete, amelynek programját lelkes könyvtárosuk Tímári Júlia állította össze: papírszínház, könyvajánló, könyvcserebere, vetélkedő, kiállítás és a Csinálj baglyot pályázat. A gyerekek nagyon lelkesen készültek az eseményekre, örömmel vettek részt alsósok és felsősök is. Ennek folyományaként a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ az Olvasás Népszerűsítése program rajzpályázatán is részt vettünk. Szabó Dorottya 2.b osztályos tanuló 2. helyezést ért el, az iskola a sok-sok beküldött munkáért iskolai különdíjban részesült.

A Károlyi Gimnázium igazgatójának felhívására testvériskolájuk a kárpátaljai sárosoroszi iskolájának 17.400.- forintot gyűjtöttünk, melyet 20.000-re egészítve jegyzőkönyveztünk és elküldtük.

Ki Mit Tud elődöntőt is tartottunk. Sok izgalmas produkciót láthattunk, igazán nehéz volt a válogatás. Csak azokat a produkciókat hagytuk ki a gálából, amelyeket más műsorban fel tudjuk majd használni. A gála május 8-án volt és nagyon jól sikerült. A termet ingyen kaptuk az Ifjúsági Háztól, így a jegyek csak jelképesek voltak és azt a célt szolgálta, hogy kontrollálni tudjuk az érkezők létszámát. Voltak, akik otthon hagyták a jegyet (csak ennyit kértünk, hozzák el), ez viszont elég rizikós, és az aggodalmunk be is igazolódott: túl sokan mondták ezt, és voltak, akik bár jeggyel érkeztek, mégsem tudtak leülni. Másik nagyon fontos tanulság: egymás tisztelete. Ez egy iskolai rendezvény, mindenki fontos. Amennyiben valaki csak a saját osztály produkcióra kíváncsi, akkor ennek az igénynek eleget téve, osztályprodukciót fogunk bemutatni terembérlés nélkül az iskolában. Aki pedig eljön egy ilyen nagy rendezvényre, tisztelettel kérjük, ne zavarja meg a következő műsorszámot azzal, hogy feláll és távozik, mivel a gyermeke túlvan a szereplésen. Van arra mód, hogy valaki első vagy második részre érkezzen, de a folyamatos jövés-menés nagyon zavaró. A gyerekek egyébként nagyon komolyan vették a fellépéseket, mindenki becsülettel készült, és dicséret illeti a őket. Köszönet a felkészítésért a tanároknak és az egész tantestületnek a szervezésért és lebonyolításért.

A diákközgyűlésen a gyerekek említették, hogy továbbra is sok osztályok közötti versenyt szeretnének, szóvá tették a takarítás minőségét, javasolták az udvar rendezését és megválasztották Tóth Norbertet elnöknek.

Iskolánkban 3 sikeres pedagógusminősítés zajlott: Eppichné Molnár Erzsébet, Tóthné Varga Zsuzsa és Salzer Gabriella.

Késmárki-Hotorán Zsuzsa helyettesítését minden csoportjában megoldottuk a jelenleg állományban lévő angoltanárokkal.

Április 1-jén nem volt tréfa a bombariadó, hiszen ezt is gyakorolni kell, ezért próbát tartottunk, melyen az apróbb hibák figyelembevételével fegyelmezetten és viszonylag gyorsan hagyták el a gyerekek az épületet. A nap a DÖK-rendezvényével folytatódott, számos új ötlettel és állomással. Unatkozó gyereket nem lehetett látni, és zárásképpen egy nagy ölelés: 399 tanuló és 32 tanár fogta körbe az iskolát. Végül meghallgattuk a KEZEK együttes műsorát.

Megtartottuk 8. évfolyam Avantgarde projektjét, amely a XX. század eseményeit, kultúráját kicsit kötetlenebb formában is népszerűsíti. Zárásképpen költészet napi irodalmi teaházat tartottunk a két osztálynak. Erre a programra nemcsak a gyerekek, hanem az őket tanító pedagógusok is elhozzák kedvenc verseiket.

A Költészet napján versíró versenyt hirdettünk: alsóban Nyitrai Anna és Binder Eszter verse 1., Siska Dánielé 2., Hederics Mártoné 3. helyezést ért el. Felsőben jutalmaztuk Szabó Alexandra 6.a és Fülöp Róbert 6.b osztályos tanulók munkáját. A gyerekek könyvjutalmat vehettek át munkájukért.

A Facebook veszélyeiről a 6. osztályosok rendhagyó osztályfőnöki óra keretében hallhattak előadást, ahol feltehették az őket foglalkoztató kérdéseket is.

Nyolcadikosain felvételije kiválóan sikerült. Ígéretes eredményt értek el az írásbelivel is, hiszen az elmúlt 10 év 2. legjobb eredményét érték el. Az országos átlagpontszám 52,7, a bajzásoké 60 pont volt. 18-an mennek gimnáziumba (43%), 21 fő megy szakközépiskolába (50%) és 3-an szakiskolát választottak. Nyolcadikosaink 91%-át az általuk megjelölt 1. helyen vették fel, 3 tanulót a 2. és 1 tanulót a 3. helyen. Ez a szép eredmény is jelzi, hogy teljesítményük kimagaslik az elmúlt néhány év végzőseinek teljesítményéhez képest.

Az idei ökoprojekt papírgyűjtéssel kezdődött. A pénz felhasználásról a Bajza Híradó végén az alapítvány működésével kapcsolatos táblázatban találtok információt. A papírgyűjtés eredménye:

kg aránya pénzben

1.a 1205 7,4 % 22412

1.b 1300 8,0 % 24229

2.a 306 1,9 % 5754

2.b 1442 8,9 % 26955

3.a 1414 8,7 % 26349

3.b 777 4,8 % 14537

4.a 461 2,8 % 8480

4.b 497 3,1 % 9389

5.a 1342 8,3 % 25137

5.b 439 2,7 % 8177

6.a 1089 6,7 % 20292

6.b 843 5,2 % 15749

7.a 1254 7,7 % 23320

7.b 500 3,1 % 9389

8.a 388 2,4 % 7269

8.b 1123 6,9 % 20897

Tanárok 1821 11,2 % 33920

összes 16201 100 % 302860

Az ökoprojekt során mértük az ökológiai lábnyomunkat – persze virtuálisan, szelektív gyűjtőkbe hoztuk az otthoni hulladékot is, zöldbe öltöztünk és otthon hagytuk az autóinkat, komposztáltunk és kertészkedtünk, szóba került a felelős állattartás, sétákat szerveztünk, ruhákat, ékszereket, hangszereket készítettünk hulladékból, családi vetélkedőt tartottunk a sportnapon.

A Holokauszt emléknap kapcsán osztályfőnöki órákon, filmek és faliújság segítségével emlékeztünk meg a szomorú eseményekről.

Kocsis Károly tanár úr bemutató óráját tekinthették meg a tanítók.

Az elsősök beíratása április 16-17-én megtörtént: 25-25 fővel indul a két osztály. Osztályfőnökök: 1.a Gajzinger Éva, 1.b Zádorné Nagy Orsolya. A két osztályban a délutáni testnevelést (2 óra) szakedzők fogják tartani: az egyik osztályban az UTE Röplabda Szakosztályé, a másikban a Megyeri Tigrisek Kosárlabda Klubé.

A Tanár-Szülő Sportnapon a sportolás mellett sokan kertészkedtünk: füvesítettünk a színpad körül, hogy növeljük a zöld területek nagyságát. Reméljük, a gyep túléli a nyarat és az új tanévben már újra birtokba vehetjük ezt a területet. Több kerti munkát nem terveztünk, mivel a nyári felújítási munkák során az épülethez közel fekvő zöld területeken most nem érdemes veteményezni.

Május 4-én a fogadóórák után az energiaitalokról tartottunk előadást védőnőnk Tóthné Paul Emese és biológia-kémia szakos tanárunk Lovasné Virányi Zsuzsa közreműködésével. Sajnos kevés volt az érdeklődő, pedig aktuális problémáról van szó. Szomorú, ha felnőtt kínálja gyermekét ilyen itókával, még inkább, ha másokét is.

Május 5-én rendeztük az alsósok Mesedélutánját. Az Újpesti Bolgár Nemzetiségi Önkormányzat és Bajcsev Borisz Iván elnök úr segítségével a gyerekek előadáson vehettek részt. Majd különféle, a mesékhez kapcsolódó állomásokon (sárkányetetés, mesedoboz, aranyhal és vadászfogó, erőpróba, róka-fogta-csuka, stb.) kellett a gyerekeknek próbát tenniük, a végén pedig az elmaradhatatlan cukoreső.

Május 16-án sokan részt vettek családostul az Újpesti Futó- és Kerékpáros fesztiválon.

A Kihívás Napján aktívan sportoltunk, többször 15 percet is teljesítettünk. A legnépszerűbb sportokat űztük: floorball, partizán, tollaslabda, hullahopp (gyakorolni kell!), foci, kosárlabda, röplabda. Másodikosaink részt vettek az Újpesti Sportvarázs rendezvényén, ahol az UTE szakosztályai mutatkoztak be.

22-én pénteken fogadtuk leendő elsőseinket – Sulicsalogatón - egy közös játékra a testvérosztályaikkal a jelenlegi negyedikesekkel.

Országos mérést írtak 6. és 8. osztályosaink – reméljük, szép eredmények születnek majd, de erről majd csak februárban szerezhetünk információt. Mindenesetre a gyerekek dolgoztak, és igyekeztek mindent megoldani. A korábbi mérések eredményeit honlapunkon a Dokumentációban találják.

29-én vizsgáztattuk a nyolcadikosokat. Ügyesek voltak, igyekeztek igényes munkákat készíteni. A „felnőtt kéz” mindig látszik – ez nem helyes stratégia, mert így több lesz a kérdés… Szerencsére elvétve lehetett ilyesmivel találkozni. Összességében eredményes mestermunkák készültek az alábbi eredményekkel: matematika 3.4, magyar 3.5, történelem 4.4, biológia-földrajz 3.87, fizika-kémia 4.3, angol 4.4. Mindkét osztály átlageredménye 4.1.

Gyermeknap alkalmából minden osztály társast kapott, kivéve a nyolcadikosokat: ők emléktollat kaptak. Reméljük szerencsét hoz majd!

A Tűzoltóság gyermeknapi rendezvényére 12 család jelentkezett.

Az önkormányzat által felajánlott programokon is részt vettünk: a Dzsungel könyve előadáson és 2 filmvetítésen 20-20-20 gyermek vehetett részt.

Június 11-én a 6. és 8. osztályosok idegen nyelvi mérést írtak. Ezt a mérést mi javíthattuk az iskolában, egyelőre a 6.a munkáinak javításával vagyunk készen, nagyon ígéretes az eredményük: 75%. Az osztály év végi átlaga angol nyelvből 4,14.

A Bajza-Hajszán az alsósok a Magor Magyarjai régi játékokat felsorakoztató akadálypályáján vehettek részt, módjuk volt jurtát látni, íjászkodni, agyagozni is. A felsősök a Farkas-erdőben vehettek részt akadályversenyen: játékos természetismeret (madárhang felismerés, síkkirakók, szimatszonda, a madarak táplálkozása, távcsöves madárkereső), ki hol lakik, szemetes ösvény (szelektív gyűjtés), portya (feladatlap). Mindkét program az alapítványnak az 1%-ból utalt összegből valósulhatott meg.

Alsósaink voltak a Tarzan Parkban.

Május 15-én bajzás találkozót tartottunk, ahol összesen 50 régi diák jelent meg 8 osztályból. A legfiatalabbak 1979-ben végeztek. Összeölelkezések, jóízű beszélgetések, régi történetek jellemezték az összejövetelt és a hála. Ezt a programot előzetes bejelentkezéssel (hiszen az épület nagysága adott) minden év májusában, anyák napja utáni pénteken rendezzük. Érdemes mindig az évfordulós osztályokban gondolkodni.

A Nemzeti Összetartozás Napján a 6.a és b műsorát hallhattuk, és filmet illetve prezentációt láthattak a gyerekek. Természetesen a becsöngető zene is ehhez a naphoz kapcsolódott.

Június első vasárnapja – pedagógusnap. Ebből az alkalomból hosszú éveken át tanúsított kiváló munkája, gyermekszeretete alapján Kocsis Károly tanár úr Újpest Önkormányzat Képviselőtestülete döntése alapján megkapta a Sándor István Újpest Gyermekeiért Díjat.

Iskolánk pedagógusai, a gyerekek és szülők felterjesztése alapján az utolsó 3 „gyűrűs” Besenyi Józsefné Mariann néninek ítélte oda az Év Pedagógusa Díjat.

Az utolsó napon, június 15-én délelőtt az évzárásra készültünk, a versenyeken első 3 helyezést elért tanulóinkat pedig a REX alapítvány programjára vittük: Győztesek kirándulása.

3 tábort szerveztünk a nyárra:

Zamárdi – táborvezető Tóthné Varga Zsuzsa, valamint Kiss Brigitta, Gajzinger Éva és Zádorné Nagy Orsolya kísér 42 főt június 22-28. között.

Vízi tábor – táborvezető Ábriné Nagy Judit, valamint Pokorny Péterné, Bekő László és Kocsis Károly kísér 18 főt június 27-től 30-ig.

Balatonakali – táborvezető Tóthné Keller Szilvia, valamint Enyedyné Horváth Réka és Kovács András kíséri a gyerekeket június 28-tól július 4-ig.

A két balatoni tábort Újpest Önkormányzata támogatja pályázat alapján.

Nyáron a működtető önkormányzat felújítási munkákat fog végezni: fűtéskorszerűsítés, kazánház felújítása, szigetelés, nyílászárók cseréje fog történni. Szeptemberben a megújult épületben fogunk találkozni.

Mindenkinek kellemes pihenést, szép nyarat kívánok!

Kohodné Tóth Andreaintézményvezető

A Tudós Nap

Nagyon vártam már a Tudós Napot.A szülők tartottak előadásokat a menetrendről, a gitárról, a hegymászásról, de nekem a kézműves tetszett a legjobban. Egy anyuka tartotta az előadást. Először megmutatta nekünk, mit készített. Nagyon szépek voltak a munkái. Készített képeslapokat, kicsi könyveket és papírtáskákat. Sok szép díszítőeleme és kelléke volt. Mi két képeslapot készíthettünk. Az elsőre két pillangót, a másodikra egy madarat lyukasztott. Szépek lettek az elkészült munkáink. Én mindkettőt Zsófinak adtam.Nekem nagyon tetszett a Tudós Nap, izgatottan várom a következőt.

AZ ÉN LEGJOBB TUDÓS NAPOM

Először a menetrendről meséltek nekünk. Lévai Zsolt, Balázs apukája tartotta. Mesélt a helyváltoztatásról, a buszok, vonatok, repülők menetrendjéről. Mindnyájan kaptunk vonatmenetrendet. Aztán a gitározásról meséltek.

Azt Liza apukája tartotta. Sok mindent elmondott a basszusgitárról. A végén eljátszott egy dalt, de szöveg nélkül, és nekünk kellett kitalálni, hogy az melyik dal. Azután az osztálytermünkben volt bemutató óra a

hegymászásról, amit Márk apukája tartott. Sokat megtudtam erről a sportról. Mutatott videókat és képeket is. Elmondta, hogy a hegymászóknak egy kézzel kell csomót kötni. A legveszélyesebb, amikor havas hegyet másznak. Amikor vége lett, a fiúk repülőzésre, a lányok kézműves foglalkozásra mentek. Én a repülőkről

hallottam. Sok új dolgot tudtam meg a repülőkről. Például a műszerekről és a térképekről.

Dudás Huba 4.b

"Már az elő órán nagyon izgatott voltam, hogy mi fog történni. Először Matuz Zsolt apukája tartott nekünk előadást a bicikliről. Elmondta, hogy a legfontosabb része a biciklinek az ülése. Megtudtuk, hogy az első biciklik fából készültek. Megmutatta, hogyan kell befűzni egy kereket. Elmagyarázta, hogy a lányok jobban tudnak kereket fűzni, mint a fiúk, mert vékonyabb a kezük. Még sok más érdekes dolgot is mondott. Ezután a gitár története következett , amelyet Filsinger Alíz apukája tartott. Nagyon jó volt. Megtudtuk, hogy ha

a gitár párás vagy esős helyen van, utána felpúposodik a gitár nyaka, ami nagyon rossz. Megmutatta a gitár nyakán az oktávot is. Eljátszott nekünk egy dalt. Elmondta, hogy Karácsonyra kapta a gitárt. Nagyon tetszett ez az előadás is. Utána Kerekes Márk apukája tartott előadást a hegymászásról. Mondta, hogy vannak olyan hegymászók is, akik kötél nélkül másznak. Van családi hegymászás is. Amikor hegyet mászik az ember, lyukakba kapaszkodik. Mutatott egy olyan videót, ahol megindult egy lavina és belefulladt egy ember. Mutatta,hogy a gyerekek mászófalon másznak kötéllel. Ez az állomás is nagyon izgalmas volt. Az utolsó állomás is nagyon jó volt. Az egyik 4.A osztályos lány anyukája mutatott sok féle kézműves technikát. Például üdvözlő kártya készítést. Megmutatta, hogy a régi képekhez is lehet készíteni. A végén mi is kézműveskedtünk. Nagyon jó volt !

Lengyel Jázmin 4. B osztályos tanuló

Pénteki Tudós Nap

Először is buszmenetekről beszéltek. Itt buszokról, járművekről szóló érdekességeket mutattak be. Ezt Balázs apukája tartotta. A 4/a-sok termében volt látható. Ezután elmentünk az ebédlőbe, ahol Liza apukája várt minket. Mikor befordultunk az ebédlő irányába, már hallható volt a basszus gitár mély hangja. Hát bizony itt is sok mindent tudtam meg. Hidd el, hogy le tudnám írni miről is beszélt, de attól tartanék, estig is eltartana! Ezért csak pár mondatot írok le. Ennek a gitárfajtának négy vagy öt húrja van. Sokfajta fából készítik a gitárokat, de nem mindegy, hogy milyenből. A végén egy dalt játszott el. Nem tudtam az elején, hogy melyik, pedig nagyon ismerős volt. Senki sem ismerte fel, melyik dal az, ezért Liza apukája a végén megmondta az énekesnő nevét (Adele). S lám, beugrott, de nem az ablakon vagy az ajtón, hogy melyik dal az. A következő „tanóra” a saját termünkben volt. Ezt Márk apukája tartotta a hegymászásról. Sok kalandját elmesélte. Mindenről beszélt, ami érdekelt. Igaz, hogy tériszonyos vagyok és nem tudom, hogy miért érdekel ennyire a magasság. De egy biztos, ez a napon nagyon jó volt.

Nyitrai Anna 4/b.

Érdekes péntek

Elsőként Zsolt apukája a bicikliről beszélt. Elmondta, hogy már ez egy régi találmány. De régen más volt. Sok fejlesztés után jött létre a bicikli. Elmondta, hogy különféle biciklik és bicikliversenyek vannak. Aztán Liza apukája a gitárt mutatta be. Megmutatott a gitáron egy hangszabályzó szerűséget. Aztán megmutatta a hangokat a gitáron. . Aztán Márk apukája a hegymászásról beszélt. Ez egy veszélyes sportág. Megtudtam van családi hegymászás is. Ott a falból kijött vasrudakon kell lépkedni. Bemutatta a hegymászó felszerelést. Kell bukósisak, kötél, tapadós cipő. A tapadós cipővel a meredek hegyoldalon kiegyenesedve is lehet járni. Aztán a jégmászásról mesélt. Ugyanoly felszerelés kell  mint a hegymászáshoz. Felhőket is mutatott. Aztán csomókat  mutatott  be. Azt mondta ezeket egy kézzel is tudni kell kötni. Aztán Bálint apukája a repülésről és a műszerekről beszélt.     

                                                                                                Roskovics Dániel 4.b 

Az első előadás reggel 8 órakor kezdődött. Itt megfeleztük az osztályt, mert kettő előadás volt egy időpontban. Az egyik a menetrendről és a közlekedésről szólt, a másik a kerékpárról. Én a menetrendre jelentkeztem. Ezt az apukám tartotta. Először a közlekedésről beszélgettünk. Ezután apa kivetítette a közlekedés fajtáit. Elmondta, hogy mit jelent a viszonylat. Ezután rátértünk a munkájára. Elmondta, hogy hol dolgozik és mivel foglalkozik. Beszélgettünk a különféle menetrendekről. Utána megnéztünk egy buszmenetrendet. Ezt követte a BKK-futár. A vonatok menetrendjéről is  szó esett. Az előadás végén mindenki kapott egy menetrendet és feladatokat is oldottunk meg. 

Lévai Balázs 4.B

Egy remek nap

Reggel amikor felkeltem nagyon vártam már a Tudós Napot. Bementem a suliba,és egyszer csak megszólalt a csengő. Lement az osztály fele a menetrendes előadásra,amit a Balázs apukája tartott. Számomra nagyon érdekes

volt. A buszok,a vonatok,és még sok más jármű menetrendjét elmesélte. Kaptunk egy lapot is,amin a vonatok menetrendje volt,és azon voltak feladatok. Vége lett és felmentünk a terembe Éva nénihez,majd mindenki le,reggelizni. Szembe jött velem az apukám. Miért pont az enyém? Ő a basszusgitárról fog előadást tartani. A barátnőim a nyakamba ugorva mondták hogy most a te apukádhoz megyünk. Nagyon de nagyon boldog voltam. Ott arról volt szó hogy milyen fából készülnek a gitárok általában. Milyen részei vannak. Játszott pár dalból részeket,és kérhettünk is dalokat. Volt amit tudott,volt amit nem. Nagyon büszke voltam apukámra. Sajnos vége lett..., de sebaj,mentünk a többi jó előadásra. Márk apukája a hegymászásról tartott előadást. Ami nagyon izgalmas volt. A lányoknak kézműves foglalkozás is volt. Gyönyörűek lettek a műveink. Nagyon jó volt ez a nap.

Remélem nektek is annyira tetszett,mint amennyire nekem.

Filsinger Alíz 4/b

Nekem nagyon tetszett a Tudós Nap.

Először elfeleztük az osztályt. A szülők tartottak kiselőadásokat a hobbijukról. Először is azért kellett megfelezni az osztályt, mert a bicikliről tartott kiselőadás és a menetrendről tartott kiselőadás egy időben volt. A biciklis előadást Zsolt apukája tartotta, a menetrendet Balázs apukája. Én a biciklis előadásra mentem. Szerintem az volt a legjobb. Először is Zsolt apukája arról beszélt, hogy milyen biciklik voltak régen. Aztán kérdezgetett minket, hogy milyen bringákat ismerünk. Majd arról kezdett el beszélni, hogy miből készül a bicikli. Hát erre tudtunk válaszolni. Aztán körbe lehetett adni egy biciklikereket. Utána a legfontosabbról kezdtünk beszélni, méghozzá arról, hogy mi a bicikli leghasznosabb része. Utoljára a kerék készítése maradt. Szerintem az a rész volt a legérdekesebb. Ezzel vége is volt az előadásnak.

Én most csak a legérdekesebb előadást írtam le.

Kerekes Márk 4.b

Gyereknap a Tűzoltóságon Gyereknapon apukámmal elmentünk a Tűzoltóságra. Sok mindent kipróbálhattunk és megnézhettünk: régi pumpával locsoltunk, szép és ügyes rendőr kutyákat láttunk, konditeremben voltunk és beültünk a tűzoltó autókba. Felemeltek a tűzoltó létra emelő kosarával 20 méter magasba. Először nagyon féltem, de apukám megnyugtatott és összeszedtem a bátorságomat. Magasabban voltunk, mint a Tűzoltóság. Olyan volt, mintha felhők között lettünk volna. Nagyon jól éreztem magam.

Székely Benedek 2.a

Ha tanár lehetnék…

Egy este azt álmodtam, hogy én vagyok a tanár. Mindenkinek én parancsoltam és én írtam be a jegyeit. És ami a legjobb volt benne, nem kellett ennem a menzán ebédet. Mikor anyukámnak és a tanár néninek elmeséltem az álmomat, elmagyarázták, hogy a tanárok is dolgoznak. Attól a naptól kezdve nem akartam tanár lenni.

Tegnap azt álmodtam, hogy az osztályban én vagyok a tanító bácsi. Álmomban úgy kezdődött az egész nap, hogy pizzát rendeltem az osztálynak, azután meg egy cukrászdából hozattunk négy óriási csokis tortát. Így folytatódott ez egész héten. Csak az a baj, hogy reggel lett és véget ért ez a szép álom.

Ha tanár lennék az egész iskolát egy nagy lombházzá, alakítanám. Minden osztály külön lenne, és függőhíd kötné őket össze. Csak kilenc órára kéne bemenni és a testnevelés óra is egy nagy lengő lapon lenne. Milyen szép lenne a kilátás, és milyen érdekesek lennének az órák.

Tegnap azt álmodtam, hogy én vagyok a tanító bácsi. Ha valaki nem ért valamit, elmagyarázom neki. Sokszor van vita. Ez nagyon kimerít. Nehéz tanító bácsinak lenni. Inkább nem leszek tanár.

Sokan kérdezték tőlem, hogy mi szeretnék lenni. Én mindig azt válaszoltam, hogy tanár, de azt még nem döntöttem el, hogy általános vagy középiskolában fogok tanítani vagy, hogy milyen tantárgyat. Egy biztos, nem fogom hagyni, hogy órán játszanak, beszéljenek, telefonozzanak. Nem leszek túl szigorú, sem túl engedékeny. Olyan tanár szeretnék lenni, mint az Anyukám.

a 3.a osztályos tanulók munkáiból

Újpest

Drága, szép kisvárosom,Majd megeszem, úgy imádom.Jók vagyunk mi újpestiek,(mert a focisták kupákat nyernek stb.)De hadd beszéljek először,A focistákról, később a városomról.Itt van Kabát Péter asztala,Telis-tele csupa kupa. Itt az iskolánkba sok a focista,Sokat is mesélnek róla.

Most a városom következik:Ott van a Víztorony,Amott a lakásomOtt van a szép uszoda,Wintermantel Zsolt „tette oda.”Mind szép épület,És én szeretem őket.

De én mégis kosarazok,És én minden meccsen játszok.Csapatom a Megyeri Tigrisek,Álmom az, hogy egyszer NBA-s legyek.Álmom még az, hogy állatorvos legyek.Versemnek ezennel vége,Jó sok rímet kitaláltam, de ennek vége.

Magyar Dávid Dominik 3. b.Bajza vers

Bajza József a példakép,De meghalt már nagyon rég.Költő ember bizony ám!Minden verse híres ám.

Nem láttam még élőben,Csak egy képen Újpesten.Iskolánk 60 éves lett65 éve itt fű zöldellett.

Régen itt Hősök ligete állt,Most már egy iskola vár.Kiskorában nem hitte volna,Hogy egy iskolát neveznek el róla.

Nem gyerek vers az ő alkotása,inkább felnőttes az ő írása.

54 évig láthatta e szép világot,további élete emlékben virágzott.

Nyitrai Anna, Binder Eszter

4.b osztályos tanulók

Továbbtanulás8. osztályosok iskolaválasztása

Babits Mihály Gimnázium 3 Békésy György Szakközépiskola 1

Berzsenyi Dániel Gimnázium 3Berzeviczy Gergely Két Tanítási Nyelvű Közgazd.Szakközépiskola 9

Bródy Imre Gimnázium 1 Egressy Béni Színművészeti Szakközépiskola 1Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium 1 Gundel Károly Vendéglátóipari Szakközépiskola 1Eötvös József Gimnázium 1 Kanizsay Dorottya Eü. Szakképzö-és Gimnázium 1Fazekas Mihály Gimnázium 1 Katona József Szakközépiskola 1Károlyi István Gimnázium 2 Modell Divatiskola 1Kovács Pál Gimnázium 1 Petrik Lajos Vegyipari Szakközépiskola 1Kölcsey Gimnázium 1 Szepesy László Mezőgazdasági Szakközépiskola 1Könyves Kálmán Gimnázium 1 UMSZKI 6Kőrösi Csoma Sándor Kéttannyelvű Gimnázium 1Szent István Gimnázium 1Szent Margit Gimnázium 1XantusJános Kéttannyelvű Gimnázium 1

6. osztályosok iskolaválasztása 4. osztályosok iskolaválasztása

Ady Endre Gimnázium 1 Babits Mihály Gimnázium 5Berzsenyi Dániel Gimnázium 3Dózsa György Gimnázium 3Könyves Kálmán Gimnázium 3

Versenyeredmények 2014-15.A REX Kutyaotthon Víz világnapi rajzverseny 2. Salamon Luca 2.a

Bene Ferenc Emléktorna 2. Pergel Bálint, Pereszlényi Péter, Szabó Dániel, Madár Gergely, Vincze Balázs, Lezsák Krisztián, Gyuris Ákos

Birkózó Diákolimpia, országos 2. Dely Marcell 5.a

Bolyai Anyanyelvi csapatverseny területi forduló 4. Deák Zita, Nagy Katalin, Nagy Zsuzsanna, Nyikes Enikő 7.a

Bolyai Matematika csapatverseny területi forduló 4. Felleg András, Győrfy Balázs, Nagy Katalin, Nagy Zsuzsanna 7.a

Budapesti Birkózó Bajnokság 2. Dely Marcell 5.aBudapesti Diákolimpia / sakk 4. Madár Gergely 3.bBudapesti Szinkronúszó bajnokság / csapat 1. Takács Angéla 7.a

HEBE történelmi csapatverseny 5-6.o. 8. Halász Gergő, Marinka Marcell 6.a, Fülöp Róbert, Horváth Benedek 6.b

Kerületi Diákolimpia 1. Madár Gergely 3.b

Kerületi Halassy Kupa Alsó Tagozatos Úszás 4.Kerületi Halassy Kupa Labdarúgó Bajnokság 5-6.o. 2.Kerületi Halassy Kupa Labdarúgó Bajnokság 7-8.o. 2.

Kerületi könyvtári és irodalmi verseny 3. Borbély Bora, Kiss Dorottya, Sölétormos Tímea 5.a

Kerületi Labdarúgó Bajnokság 1.Enyedy Botond, Gyuris Ákos, Lezsák Krisztián, Pereszlényi Péter, Pergel Bálint, Szabó Dániel, Vincze Balázs 4.a, Joó Ádám, Madár Gergely, Fleishaker Milán 3.b

Kerületi matematikaverseny 6. Antal Hanna 8.bKerületi matematikaverseny 3. Ábri Attila 6.bKerületi matematikaverseny 6. Szikszai Bendegúz 6.b

Kerületi népdaléneklési verseny énekegyüttes bronz Bolla Fanni, Krüzsely Boglárka, Pincés Petra, Szikszai Dóra 8.a, Budai Eszter 8.b

Kerületi népdaléneklési verseny kisegy. bronz Gersei Enikő. Székely Virág, Veres Lilien 6.bLabdarúgás I. kcs. 3.

Labdarúgás II. kcs. 1.Fleishaker Milán, Joó András, Madár Gergely 3.b, Enyedy Botond, Lezsák Krisztián, Pereszlényi Péter, Pergel Bálint, Vincze Balázs 4.a, Gyuris Ákos, Szabó Dániel 4.b

Labdarúgás III. kcs. 2.Pergel Bálint 4.a, Borbély Bence, Lendvai Gergely, Szöllősi Armand 5.a, Kozák Sándor 5.b, Perneczki Mihály 6.a, Kallós Ábel, Kósa Zsombor, Czibula Gergely 6.b, Pincés Péter, Várhegyi Dávid 7.a

Labdarúgás IV. kcs. 2. Pincés Péter, Rafael Gyula, Várhegyi Dávid 7.a, Paragh Richárd 8.a, Balázs Botond, Nagy Viktor 8.b

Nálatok laknak-e állatok kerületi irodalmi pályázat 1. Borissza Anna és Daoda Szonja 4.aNemzeti Tőrvívó Bajnokság 3. Tóth Szonja 8.bNemzetközi Goldstars Kupa 1. Somogyi Anna 4.aNemzetközi Szinkronúszó Bajnokság / egyéni 1. Takács Angéla 7.aAz Olvasás Népszerűsítése plakátpályázat KLIK 2. Szabó Dorottya 2.bAz Olvasás Népszerűsítése plakátpályázat KLIK iskolai különdíjOrszágos kajakverseny 3. Balázs Kata 8.aOtthonom Újpest képzőművészeti pályázat 1. Somogyi Anna 4.a, Keszler Noémi 3.aOtthonom Újpest képzőművészeti pályázat 2. Oláh Lilla 4.bOtthonom Újpest képzőművészeti pályázat 3. Margittai Viktória 4.aOtthonom Újpest képzőművészeti pályázat Zsűri különdíja Bognár Beáta 4.bSimonyi Helyesírási Verseny, kerületi 2. Takács Angéla 7.aTeakwondo diákolimpia 1. Somogyi Anna 4.aTeakwondo nemzetközi verseny 2. Somogyi Anna 4.a

Teakwondo nemzetközi verseny 3. Somogyi Anna 4.a

Teakwondo országos bajnokság 1. Somogyi Anna 4.aÚKK - Petőfi Szavalóverseny zsűri dicsérete Enyedy Réka 1.bÚKK - Túl a Maszat-hegyen rajzverseny különdíj Kun Lilla 3.bÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat 3. Keszthelyi Rózsa 1.aÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat 3. Báhidszki Bernadett 4.bÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat 2. Bártfai Viktória 2.aÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat 2. Keszler Noémi 3.aÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat 2. Gyuris Ákos 4.bÚKK - Vigyázz a Földre rajzpályázat különdíj Jobbágy Csanád 3.aÚMSzKI komplex tt verseny - biológia 3. Nagy Katalin 7.a

ÚMSzKI komplex tt verseny - csapat 1. Felleg András, Nagy Katalin 7.a, Békefi Dóra, Kristóf Marcell, Trendl Nándor 8.b

ÚMSzKI komplex tt verseny - földrajz 2. Nagy Katalin 7.aÚMSzKI komplex tt verseny - földrajz 2. Antal Hanna 8.bÚMSzKI komplex tt verseny - földrajz 3. Nagy Zsuzsanna 7.aÚMSzKI komplex tt verseny - kémia 3. Antal Hanna 8.bÚMSzKI komplex tt verseny - matematika 1. Antal Hanna 8.bÚMSzKI komplex tt verseny - matematika 2. Győrfy Máté 7.aÚMSzKI komplex tt verseny - matematika 3. Nagy Katalin 7.aZrínyi matematikaverseny körzeti forduló, iskolai legeredményesebb Oláh Lilla 4.b

Az alapítványi pénzek felhasználása a 2014-15. tanévben:1% összesen 829385

Karácsonyi kézműves foglalkozás 279400Jutalomkönyvek 64688Fűszer- és díszkert, füvesítés, trágya 67727Év Pedagógusa gyűrű 42000Magor Magyarjai alsós program 156800ÖKO-ösvény felsős program 109200Rex - győztesek kirándulása 40000informatikai eszközök - rongálás miatt 27000

786815maradt 42570

Szülői , tanári és régi bajzás támogatások 881000Mosdó (wc-papír, kézmosó, kéztörlő) 203200fényásolás 29033gyümölcskosár az iskolagyümölcshöz 22224alapítványi nyomdapecsét 2880tudós napi előadók ajándéka 12751

270088maradt 610912

Papírgyűjtés 314000 + 302860 = 616860Jutalom a győztes osztályoknak (alsó/felső 1-3.) 120000Mikulás-napi társasjátékok 100280Gyermek-napi társasjátékok 783852 plüss kutya elsős ajándék 12015bajzás kitűző 100 db 32895ballagási tarisznya 44 db 39888

tanári zsebkönyv 39020bajzás toll 100 db 41275leendő elsősök ajándéka 100 db 27940élő fenyő 10000okt. 6. koszorú 3500szaloncukor, mécses, gyertyatartó 15761programok - jutalmazás és vendéglátás 68819

589778maradt 27082

Összes maradvány 680564 Házi pénztárban 42000, a többi bankszámlán

Szükséges taneszközök a 2015-16. tanévre

Tankönyvek

1. évfolyam tk címe tk kódja tk ára

Ábécés olvasókönyv 1/1. FI-501020101 400 Ft

Ábécés olvasókönyv 1/2. FI-501020102 400 Ft

Olvasás munkafüzet 1/1. FI-501020103 200 Ft

Olvasás munkafüzet 1/2. FI-501020104 200 Ft

Írás munkafüzet 1. FI-501020105 200 Ft

Matematika 1/1. FI-503010101 250 Ft

Matematika 1/2. FI-503010102 250 Ft

Matematika munkafüzet 1/1. FI-503010103 200 Ft

Matematika munkafüzet 1/2. FI-503010104 200 Ft

Környezetismeret 1. FI-505010101 200 Ft

Környezetismeret munkafüzet 1. FI-505010102 200 Ft

Első daloskönyvem 1. AP-012005 600 Ft

2. évfolyam tk címe tk ára

Nyelvtan-helyesírás feladatgyűjtemény 2. FI-501010201 200 Ft

Olvasókönyv 2/1. FI-501020201 400 Ft

Olvasókönyv 2/2. FI-501020202 400 Ft

Olvasás munkafüzet 2/1. FI-501020203 200 Ft

Olvasás munkafüzet 2/2. FI-501020204 200 Ft

Írás munkafüzet 2. FI-501020205 200 Ft

Matematika 2/1. FI-503010201 250 Ft

Matematika 2/2. FI-503010202 250 Ft

Matematika munkafüzet 2/1. FI-503010203 200 Ft

Matematika munkafüzet 2/2. FI-503010204 200 Ft

Környezetismeret 2. FI-505010201 200 Ft

Környezetismeret munkafüzet 2. FI-505010202 200 Ft

3. évfolyam tk címe tk kódja tk ára

Anyanyelv és kommunikáció tankönyv 3. FI-501010301 400 Ft

Anyanyelv és kommunikáció munkafüzet 3. FI-501010302 300 Ft

Fogalmazás tankönyv 3. FI-501010303 300 Ft

Fogalmazás munkafüzet 3. FI-501010304 250 Ft

Írás munkafüzet 3. FI-501010305 200 Ft

Olvasókönyv tankönyv 3/1. FI-501020301 600 Ft

Olvasókönyv tankönyv 3/2. FI-501020302 600 Ft

Szövegértés munkafüzet 3/1. FI-501020303 300 Ft

Szövegértés munkafüzet 3/2. FI-501020304 300 Ft

Matematika tankönyv 3. FI-503010301 500 Ft

Matematika munkafüzet 3/1. FI-503010302 300 Ft

Matematika munkafüzet 3/2. FI-503010303 300 Ft

Környezetismeret tankönyv 3. FI-505010301 350 Ft

Környezetismeret munkafüzet 3. FI-505010302 250 Ft

Harmadik daloskönyvem 3. tankönyv a 3. évfolyam számára AP-032005 720 Ft

Erkölcstan 3. NT-11344 720 Ft

Első atlaszom CR-0102 1 100Ft

4. évfolyam tk címe: tk áraKÖRNYEZETÜNK TITKAI 4. – Munkatankönyv negyedik

osztályosoknak I. félév MS-1415T 910 FtKÖRNYEZETÜNK TITKAI 4. – Munkatankönyv negyedik

osztályosoknak II. félév MS-1416T 910 Ft

Olvasókönyv negyedik osztályosoknak MS-1641 1 480Ft

Integrált - NYELVTAN munkatankönyv 4. osztály I. félév MS-1642 840 Ft

NYELVTAN munkatankönyv 4 második félév MS-1643 840 Ft

Olvasás munkafüzet 4. MS-1644 1 050Ft

Integrált - FOGALMAZÁS munkatankönyv 4. osztály MS-1647 995 FtSokszínű MATEMATIKA - Munkatankönyv 4. osztály első

félév MS-1741T 1 070FtSokszínű MATEMATIKA - Munkatankönyv 4. osztály második

félév MS-1742T 1 070Ft

Sokszínű MATEMATIKA – Számolófüzet 4. osztály MS-1743T 920 Ft

Első atlaszom CR-0102 1 100Ft

Project 1 Third edition Student's Book OX-4763004 új 2024

Project 1 Third edition Munkafüzet + Tanulói CD-ROM OX-4763684 új 1883

5. évfolyam tk címe tk ára

Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv 5. FI-501010501 250

Magyar nyelv és kommunikáció munkafüzet 5. FI-501010502 250

Irodalom 5. FI-501020501 400

Irodalom munkafüzet 5. FI-501020502 250

Matematika 5. FI-503010501 400

Matematika munkafüzet 5. FI-503010502 250

Történelem. Tankönyv 5. FI-504010501 400

Természetismeret. Tankönyv 5. FI-505020501 400

Természetismeret munkafüzet 5. FI-505020502 250

Project 2 Third edition Student's Book OX-4763059 2024

Project 2 Third edition Munkafüzet + Tanulói CD-ROM OX-4763691 1883

Technika és életvitel 5. AP-052104 710

Történelem mf. FI-504010502 250

6. évfolyam tk címe tk kódja tk ára

Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv 6. FI-501010601 250

Magyar nyelv és kommunikáció munkafüzet 6. FI-501010602 250

Irodalom. Tankönyv 6. FI-501020601 400

Irodalom munkafüzet 6. FI-501020602 250

Matematika 6. FI-503010601 400

Matematika munkafüzet 6. FI-503010602 250

Történelem. Tankönyv 6. FI-504010601 400

Történelem. Munkafüzet 6. FI-504010602 250

Természetismeret. Tankönyv 6. FI-505020601 400

Természetismeret munkafüzet 6. FI-505020602 250

Project 3 Third edition Student's Book OX-4763103 2024

Project 3 Third edition Munkafüzet + Tanulói CD-ROM OX-4763707 1883

Technika és életvitel 6. AP-062104 870

7. évfolyam tk címe tk kódja tk ára

Földrajz tankönyv 7. FI-506010701 650

Földrajz munkafüzet 7. FI-506010702 400

Kémia tankönyv 7. FI-505050701 400

Kémia munkafüzet 7. FI-505050702 350

Biológia – egészségtan tankönyv 7. FI-505030701 550

Biológia – egészségtan munkafüzet 7. FI-505030702 350

Fizika tankönyv 7. NT-11715 1000

Fizika munkafüzet 7. NT-11715/M 710

Történelem tankönyv 7. FI-504010701 650

Történelem munkafüzet 7. FI-504010702 400

Matematika tankönyv 7. FI-503010701 650

Matematika munkafüzet 7. FI-503010702 400

Irodalom tankönyv 7. FI-501020701 550

Irodalom munkafüzet 7. FI-501020702 350

Magyar nyelv tankönyv 7. FI-501010701 400

Magyar nyelv munkafüzet 7. FI-501010702 350

Project 4 Third edition Munkafüzet +Tanulói CDROM OX-4763714 1883

Technika és életvitel 7. AP-072103 870

8. évfolyam tk címe tk kódja tk ára

KÉMIA 8. – Szervetlen kémia munkafüzet MS-2812T 910FÖLDRAJZ 8. Munkafüzet – Közép-Európa és Magyarország

földrajza MS-2813 910

BIOLÓGIA 8. munkafüzet MS-2814T 910

Project 4 Third edition Student's Book OX-4763158 2024

Sokszínű MATEMATIKA 8. tankönyv MS-2308 1490

Technika és életvitel 8. NT-00848 840Magyar nyelv és kommunikáció. Tankönyv a 8. évfolyam

számára NT-00831/2 550 Ft

Történelem 8. az általános iskolások számára NT-00881 1000

Irodalom 8. Olvasókönyv a nyolcadik évfolyam számára NT-11813 1000

Tanszerek - alsó tagozat

1. osztály 2. osztályFüzetek 3 db vonalas füzet 14-32

2 db sima füzet1db kottafüzet3 db négyzetrácsos füzet1 db leckefüzet1 db üzenő füzet (vonalas)

1 db. hangjegyfüzet (36-16)1 db sima füzet2 db. négyzethálós f.(27-32)5 db második oszt. vonalas f. (16-32)+ÜZENŐ,+ kötelező lesz a leckefüzet

Tanszerek - felső tagozat

Tantárgy 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály

Magyar 2 db nagyalakú, fűzött vonalas füzet (A/4); 1 db kisalakú vonalas füzet (A/5) /dolgozathoz, a legolcsóbb/

Matematika 2 db nagyalakú fűzött négyzetrácsos füzet, 1 db nagyalakú fűzött sima füzet, 2 db vonalzó (1 egyenes és egy derékszögű); 10 db (A/4) négyzetrácsos lap dolgozathoz; körző, szögmérő, 7. osztálytól számológép

Történelem 1 db (A/4) vonalas, fűzött füzet; 1 db kisalakú (A/5) sima füzet

Angol Szótárfüzet, 1 db nagyalakú vonalas füzet, 1 csomag írólap

Természetismeret 1 db nagyalakú sima füzet és 1 db kisalakú vonalas füzet (A/5) /dolgozathoz, a legolcsóbb/ -

Földrajz - 1 db kisalakú sima füzet

Biológia - 1 db nagyalakú sima füzet

Kémia - 1 db nagyalakú sima füzet

Fizika - 1-1 db nagyalakú négyzetrácsos fűzött és kisalakú dolgozatfüzet

Informatika 1 db kisalakú tetszőleges füzet

Ének 1-1 db nagy- és kisalakú énekfüzet /csak 5.-ben kell, utána ezt folytatják/

Rajz 1 db nagy vázlattömb, dobozba: tempera, vízfesték, tálka, ecsetek, rongy, zsírkréta /Csak pótolni kell az előző évi doboz tartalmát, nem kell évente új./

Technika 1 db nagyalakú kockás füzet; 2 db mm papír; 2 db műszaki rajzlap; 1 db hosszú és 1 db derékszögű vonalzó; olló, ragasztó, cellux, színes ceruza, 1 cs. origami papír /Csak pótolni kell az előző évi doboz tartalmát, nem kell évente új./

Testnevelés Fehér (Bajzás) póló, sötétkék tornanadrág, fehér zokni, melegítő, sportcipő, lányoknak top a póló alá

Osztályfőnöki 1 db leckefüzet, 1 db tetszőleges üzenő füzet

Kötelező és ajánlott olvasmány

Kötelező: Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk

Kötelező: Gárdonyi Géza: Egri csillagok

Kötelező: Mikszáth: Szent Péter esernyője

Kötelező: Karinthy F.: Tanár úr kérem

Ajánlott: Ajánlott: Ajánlott: Móricz: Légy jó mindhaláligErich Kastner: Emil a detektívek Andrew Clements: Frindli Stevenson: A kincses

szigetTamási Áron: Ábel a rengetegben

Mark Twain: Tom Sawyer kalandjai

Janikovszky Éva: Kire ütött ez a gyerek? A nagy zuhé

Agatha Christie: Tíz kicsi néger, Gyilkosság az Orient-expresszen

Ajánlott:

Lois Lowry: Az emlékek őre

Verne: A tizenöt éves kapitány

Rejtő Jenő: A tizennégy karátos autó

Louis Sachar: Stanley, a szerencse fia

Mark Twain: Koldus és királyfi Dickens: Twist Olivér Golding: A legyek ura

Daniel Defoe: Robinson Jókai Mór: Az arany ember

1. osztály 2. osztályFüzetek 3 db vonalas füzet 14-32

2 db sima füzet1db kottafüzet3 db négyzetrácsos füzet1 db leckefüzet1 db üzenő füzet (vonalas)

1 db. hangjegyfüzet (36-16)1 db sima füzet2 db. négyzethálós f.(27-32)5 db második oszt. vonalas f. (16-32)+ÜZENŐ,+ kötelező lesz a leckefüzet

Charlotte Bonte: A lowodi árva / Jane Eyre

Tudnivalók a nyárra

Június 16-tól 26-ig a napközis ügyeletet pedagógusaink a Bene Ferenc Általános Iskolában (1043 Budapest, Munkásotthon u. 3. Telefon/fax szám: 06-1-3692-729 )látják el 8 órától 16 óráig. Amennyiben arra a szülők munkabeosztása miatt szükség van 7-től 17 óráig lehet igénybe venni az ügyeletet.

Június 16-tól 26-ig munkanapokon az iskola 8-től 2-ig lesz nyitvaJúlius 1-től augusztus 19-ig szerdai napokon ügyeletet tartunk az irodán 8 és 13 óra között

A nyári napközis táborra május 15-ig lehetett jelentkezni, ha további igény van erre, akkor a Bródy Imre Gimnáziumban (1047 Budapest, Langlet Waldemár u. 3,Telefon:(1) 369 4917) jelentkezzenek

Ebédbefizetés szeptemberre az iskolában:augusztus 11-én KEDDEN 7.30-tól 14 óráig,augusztus 18-án KEDDEN 12-től 17 óráig.A GI honlapján regisztráltak számára ez kényelmesebb. A regisztráció módjáról honlapunkon olvashatnak (www.bajza-ujpest.hu , Aktuális, Tájékoztatók)

Tanévnyitó főpróba: 2015. augusztus 31. 10 órától Szülői Tanács értekezlet: 2015. augusztus 31. 17 órától

Tanévnyitó 2015. szeptember 1-jén 8 órától, utána 3 osztályfőnöki órát tartunk

Szülői értekezletek mindig 17-től legkésőbb 18.30-ig:

szeptember 1-jén kedden 1-2. osztályszeptember 2-án szerdán 3-4. osztály

szeptember 3-án csütörtökön 5-6. osztályszeptember 4-én pénteken 7-8. osztály