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Temario
Educacin Bsica Especial
1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE Desarrollo psicomotor:
- Desarrollo psicomotor en estudiantes con trastornos del espectro autista, discapacidad
motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
Desarrollo cognitivo:
-Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones concretas, de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica, permanencia del objeto, egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidad- reversibilidad, razonamiento transductivo, animismo y artificialismo), nociones lgicas (conservacin, clasificacin, inclusin de clase, seriacin, causalidad, combinatoria, proporcin, probabilidad, correlacin).
-Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) en estudiantes con trastornos del espectro autista, discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
-Otros procesos cognitivos (atencin, memoria, percepcin, autorregulacin) en estudiantes con TDAH, trastornos del espectro autista, discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual.
- Desarrollo cognitivo en estudiantes talentosos o superdotados.
Desarrollo socioemocional:
-Desarrollo socioemocional de los estudiantes de EBE: autoestima, autoconcepto, autonoma y cuidado personal, autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de socializacin, habilidades sociales.
Diversidad:
- Estilos de aprendizaje: visual, auditivo, kinestsico.
- Inteligencias mltiples de Gardner.
2. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD1
- Habilidades lgico - matemticas
- Comprensin lectora
- Conocimientos elementales de ciencias sociales y naturales
- Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Brunner)
-Discapacidad visual: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas, sistema braille, baco.
-Discapacidad auditiva: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas, lenguaje de seas.
1 Para docentes con ceguera se incluirn tres preguntas en sistema braille.
- Discapacidad motora: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.
- Trastornos del Lenguaje: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.
- Trastornos del espectro autista: tipologa, manifestaciones, implicancias educativas.
- Discapacidad intelectual: escalas de gravedad, manifestaciones, implicancias educativas.
- Educacin Bsica Especial: fundamentos.
3. CONOCIMIENTO DE LA DIDCTICA
- Enfoque inclusivo.
-Planificacin, programacin y adaptacin curricular segn las necesidades educativas especiales (NEE) de los estudiantes.
- Estrategias didcticas especficas para atender las NEE de estudiantes con TDAH, trastornos
del espectro autista, discapacidad motora, visual, auditiva, intelectual o multidiscapacidad.
- Interpretacin y uso de diagnsticos y evaluaciones psicopedaggicas.
-Elaboracin, seleccin o adaptacin de recursos o materiales educativos pertinentes para atender las diferentes NEE de los estudiantes.
- Evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes con NEE.
- Adaptacin del espacio fsico en funcin de las NEE.
- Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo.
- Motivacin para el aprendizaje.
- Convivencia democrtica y clima emocional de aula.