laddaladda.files.wordpress.com · Web viewการเข ยนเลข 3 อารบ ก 2. จ...

ยศ นรชาตพนธคร อนดบ ค.ศ. ๓ วทยฐานะ ครชำานาญการ

พเศษ ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ จงหวด ยะลา

สถานทตดตอ

ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ จงหวด ยะลา

โทรศพท ๐๗๓-๒๐๑๐๔๙, ๒๐๑๐๕๒๐๘-๕๐๗๙-๓๒๒๙

หลกการจดทำาแผนการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)

การจดทำาแผนการศกษาเฉพาะบคคล ควรยดหลกการ ดงน

1. จดใหเดกพการเปนรายบคคล2. สอดคลองกบความตองการจำาเปนของเดก

พการ3. มงพฒนาเดกพการอยางเตมศกยภาพ4. ทกฝายทเกยวของมสวนรวมในการจดทำา

IEP5. ครอบคลม ยดหยน ทนสมย 6. ประเมนผลและปรบปรงใหเหมาะสมอยางตอ

เนอง

ประโยชนของแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)

1. ประโยชนตอคนพการไดรบการชวยเหลอ รบสอสงอำานวยความสะดวก รบการพฒนาตามศกยภาพ

2. ประโยชนตอผปกครองไดรบคำาแนะนำา มสวนรวมในการกำาหนดจดมงหมาย มสวนรวมในการประเมน

3. ประโยชนตอครผสอนเปนขอมลในการพฒนาเดกพการไดอยางถกตอง นำาไปทำาแผนการสอนไดตรง จปส.

4. ประโยชนตอสถานศกษาเปนขอมลในการจดคนพการเขาศกษาในรปแบบ ระบบ และระดบทเหมาะสมมขอมลชดเจนในการวางแผนบรหาร จดสรรงบประมาณ และจดกระบวนการเรยนการสอนไดตามศกยภาพของเดกพการ

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 1.

สรปขอมล การจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)

นกเรยน หรอเดกแตละคนตองมแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล

ถอเปนเสาหลกของการพฒนาคณภาพการศกษาพเศษ หลกการจดทำาแผน ตองลดขอจำากดของเดกพเศษ

และตองเสรมเพมเตมใหทนท ตองมการตดตามและประเมนความกาวหนาของ

นกเรยน การปรบปรงแผน (IEP) ถาเปนไปได 1 เดอน ก

สมควรปรบปรงไดแลว คณะกรรมการจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะ

บคคล ( IEP) ตองมคณะกรรมการจดทำาแผน ฯ อยระหวาง 5 – 7 คน โดยตองมหวหนาสถานศกษา – ผปกครอง – ครทปรกษาหรอครประจำาชน - นกวชาชพตางๆ – ครการศกษาพเศษ และตองลงลายมอชอใหเรยบรอยจงถอวาสมบรณ

ไมจำาเปนตองเขยนเลขไทยควรเปนสากล ระดบความสามารถ + เปาหมายระยะยาว 1 ป +

จดประสงคเชงพฤตกรรม ทงสามตวนตองสอดคลองและสมพนธกน

การใหบรการ ควรใหเดกไดรบบรการหรอยมสอสงอำานวยความสะดวกไปพฒนาไดดวย

การประเมนผล ตองบอกวธและเทคนคการประเมนอยางหลากหลาย โดยตองครอบคลมทง 3 ดาน คอ

พทธพสย ความร - ความเขาใจจตพสย เจตคตทกษะพสย การปฏบต


แนวทางการจดทำา แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP )

1. แตงตงคณะกรรมการจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ประกอบดวย

- ผอำานวยการโรงเรยน- พอ, แม, ผปกครอง หรอนกเรยน

- ผรบผดชอบหลก (ครประจำาชน หรออาจารยทปรกษา)

- ครการศกษาพเศษ - ครแนะแนว - นกวชาชพตางๆ

2. ประชมชแจง และทำาความเขาใจกบผปกครองคนพการ ความคาดหวงตองการพฒนา

3. รวบรวมขอมลคนพการ และบนทกขอมลใหสมบรณ4. ประเมนความสามารถพนฐานตามศกยภาพของคนพการแตละคน5. ประเมนความตองการ สงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา6. ประชมคณะกรรมการจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)เพอพฒนาเดกได7. ดำาเนนงานตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)


แผนผงการพฒนานกเรยน การศกษาพเศษ

แผนผงการพฒนานกเรยน

นกเรยน

* คดกรอง * ประเมนความสามารถพนฐาน (สงตอ / เลอนชน (ออกแบบ ตรวจสอบ การจดการเรยนร)ความสามารถพนฐาน)

ประเมนผลสมฤทธ * ระหวางภาค จดทำา IEP * ปลายภาค

(สอน – ประเมนผล) (ปฏบตตามแผน)

จดทำาแผนการสอนเฉพาะบคคล (IIP)

* ใบความร * ใบงาน * บนทกผลหลงการสอน

* ประเมนผล ตามจดประสงคเชงพฤตกรรม


แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ( Individualized Education Program : IEP)

กอนการศกษาขนพนฐาน

/ ระดบการศกษาขนพนฐาน

ชอสถานศกษา โรงเรยนบานสากอ ระดบ ประถมศกษาปท 2 สงกด สำานกงานเขตพนทการศกษายะลา เขต 1 สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรมใชแผนวนท 10 มถนายน 2555 สนสดแผนวนท 31 มนาคม 2556

1. ขอมลทวไป ชอ-สกล. เดกชายสร กญญา เลขประจำาตวประชาชน 1 8 6 9 9 0 0 1 5 7 5 5 1 การจดทะเบยนคนพการ ไมจด ยงไมจด / จดแลว ทะเบยนเลขท 1869900157551 วน / เดอน / ป เกด 10 มถนายน 2547 อาย 8 ป - เดอน ศาสนา พทธ

ประเภทความพการ บคคลทมปญหาทางการเรยนร ลกษณะความพการ ดานการอานและการเขยน ชอ-สกล. บดา นายยทธ กญญา ชอ-สกล. มารดา นางธญพร กญญา ชอ-สกล. ผปกครอง นายยทธ กญญา เกยวของเปน บดา ทอยผปกครองทตดตอได บานเลขท 5 ซอย สจรต ถนน อาคารสงเคราะห ตำาบล สะเตง อำาเภอ เมอง จงหวด ยะลา รหสไปรษณย 95000 โทรศพท 073-893257

2. ขอมลดานการแพทย หรอดานสขภาพโรคประจำาตว (ระบ

)……………………………………………………………………. /ประวตการแพยา ( ระบ ) คนไขแพยา Brufen

/ โรคภมแพ (ระบ ) คนไขแพฝนละออง และเกสรดอกไม

ขอจำากดอนๆ (ระบ )…………………………………………………………………….

ผลการตรวจทางการแพทย (ระบ )………………………………………………………..

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษา

พเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 5.

3. ขอมลดานการศกษาไมเคยไดรบการศกษา / บรการทางการศกษา

/ เคยไดรบการศกษา / บรการทางการศกษาศนยการศกษาพเศษ

ระดบ..................................................................พ.ศ..........................

โรงเรยนเฉพาะความพการ ระดบ..................................................................พ.ศ...........................

/ โรงเรยนเรยนรวม โรงเรยนบานสากอ ระดบ ประถมศกษาปท 1 พ.ศ. 2554

การศกษาดานอาชพ ระดบ..................................................................พ.ศ........................... การศกษานอกระบบ ระดบ................................................................. พ.ศ...........................

การศกษาตามอธยาศย ระดบ................................................................. พ.ศ...........................

อนๆ ระดบ..................................................................พ.ศ..........................

4. ขอมลอนๆทจำาเปน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. การวางแผนการจดการศกษา ( แนวทาง การเขยนแผน IEP ) ระดบความสามารถในปจจบน

เปาหมายระยะยาว 1 ป

จดประสงคเชงพฤตกรรม (เปาหมายระยะสน)

การประเมนผล

ผรบผดชอบ

กลมสาระการเรยนร คณตศาสตรสาระท 1 : จำานวนและการดำาเนนการจดเดน 1. นกเรยนสามารถจบดนสอได2. นกเรยนสามารถหยบ-จบวตถชนเลกๆได3. นกเรยนสามารถลากเสนตามรอยประไดจดดอย 1. นกเรยนไมสามารถลากเสนตวเลขตามทกำาหนดไดดวย

ภายในวนท 31 สงหาคม 2555 นกเรยนสามารถลากเสนตวเลขตามทกำาหนดให และเขยน ตวเลข 1-3 ตามแบบไดถก

เมอครสอนนกเรยนเรองจำานวน และการดำาเนนการ แลว1.นกเรยนลากเสนตวเลขตามแบบไดถกตอง2. นกเรยนเขยนตวเลข 1 – 3 ไดถกตอง

- สงเกต- ทดสอบ- ปฏบตตามแบบ

นายยศ นรชาตพนธ

ตนเอง 2. นกเรยนไมสามารถเขยนตวเลข 1-3 ได3. นกเรยนไมสามารถเขยนตวเลขตามแบบได

ตอง อยางคลองแคลว

3. นกเรยนเขยนตวเลขตามแบบไดถกตอง

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 7..

. ระดบความสามารถในปจจบน





กลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษาสาระท 4 : การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพ และการปองกนโรคจดเดน 1. นกเรยนเขาใจและบอกไดวา ภายในวนท 30 เมอครสอนนกเรยนเรอง - สงเกต นายพร นรา

ตวเองมสขภาพแขงแรง2. นกเรยนรวธการออกกำาลงกายใหแขงแรง3.นกเรยนแนะนำาการออกกำาลงกายใหผอนไดจดดอย 1. นกเรยนไมรจกโรคผวหนงชนดตางๆ 2. นกเรยนไมสามารถอาบนำาใหตนเองสะอาดไดอยางถกตอง

กนยายน 2555 นกเรยนบอกขนตอนการอาบนำาชำาระรางกายใหสะอาดและการปองกนโรคผวหนงไดอยางถกตอง

การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรคแลว1. นกเรยนบอกขนตอนการอาบนำาทสะอาด ไดถกตอง 2. นกเรยนบอกสาเหตการเกดโรคผวหนง ชนดตางๆได3. นกเรยนรวธการปองกนโรคผวหนงได

- ปฏบต- ทดสอบ

ชาต

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 8. .

ระดบความสามารถในปจจบน





กลมสาระการเรยนร ภาษาไทย

สาระท : ดานการอานจดเดน 1. นกเรยนอานและสะกดคำา 2 พยางคได2. นกเรยนอานประโยคสนๆไดจดดอย 1. นกเรยนไมสามารถอาน และจบใจความ สนๆได2. นกเรยนไมสามารถอานคำาควบกลำาแทได

ภายในวนท 31 สงหาคม 2555 นกเรยนอานขอความสนๆได อยางคลองแคลว และ เลาเรองทอานไดถกตอง

เมอครสอนนกเรยนเรองการอาน และสะกดคำา แลว1. นกเรยน อานขาวหรอบทความสนๆได2. นกเรยนสะกดคำา และอานขาวไดถกตอง3. นกเรยน อานคำาควบกลำาแท และไมแท ไดถกตอง 5 ใน 10 คำา

- สงเกตการอาน- ทดสอบ

นายพล ยมสจรต

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 9..






กลมสาระการเรยนร ภาษาไทยสาระท : ดานการเขยนจดเดน 1. นกเรยน เขยนคำางายๆทพบในบทเรยน บอยๆไดถกตอง2. นกเรยนเขยนเปนประโยคสนๆ และเขยน ตามตวอยางไดจดดอย 1. นกเรยนไมสามารถเขยนหนงสอใหสวยงามและเปนระเบยบได 2. นกเรยนไมสามารถนำาประโยคมาเขยนเปน

ภายในวนท 31 มนาคม 2556 นกเรยนสามารถ เขยนหนงสอเปนระเบยบและสวยงามขน ตลอดจนสามารถเขยนเลาเรองเปนบท

เมอครสอนนกเรยนเรองการเขยนคำา และประโยคสนๆ แลว1 . นกเรยนเขยนหนงสอไดถกตอง และมระเบยบมากขน2. นกเรยน เขยนหนงสอไดสวยงาม

- สงเกตการเขยน- ทดสอบ- ตรวจผลงาน / แบบฝก

นายยทธ ภมสนต

บทความสนๆได ความสนๆไดเขาใจ อยางถกตอง

และเรวขนกวาเดม3. นกเรยน สามารถนำาประโยคมาสรป และเขยนเปนบทความสนๆไดถกตอง

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1/2555 10.






กลมสาระการเรยนร ภาษาองกฤษสาระท : ดานการเขยนจดเดน 1. นร. เขยนพยญชนะภาษาองกฤษไดถกตอง จำานวน 15- 20 คำา ภายในวนท 31 เมอครสอนนกเรยนเรองการ - สงเกตการนายกฤษณ

2. นร. เขยนคำาศพทสนๆทประสมพยญชนะ ไดเกน 2 ตว จดดอย 1. นร.ไมสามารถเขยนพยญชนะภาษาองกฤษ ไดครบทง 26 ตว2. นร. ไมสามารถเขยนคำาศพททประสมกน ไดเกน 3 ตว

มนาคม2556นกเรยนสามารถเขยนพยญชนะภาษาองกฤษไดครบทง 26 ตว และเขยนคำาศพทท ประสมกนเกนกวา 3 ตวไดถกตอง

เขยนพยญชนะภาษาองกฤษ แลว1. นร. เขยนพยญชนะภาษาองกฤษ ไดอยาง นอย 20 ตว2. นร. เขยนพยญชนะภาษาองกฤษไดครบ 26 ตว3. นร. เขยนคำาศพททประสมกนได เกนกวา 3 ตว4. นร. เขยนคำาศพทตามคำาบอกได 3 ใน 7 คำา

เขยน- ทดสอบ- ตรวจผลงาน

นราพร

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1/2555 11.






ทกษะกลามเนอเลกดานการเขยนจดเดน 1. นร. สามารถจบดนสอได2. นร. สามารถหยบวตถชนกลมๆไดจดดอย 1. นร.ไมสามารถลากเสนตางๆตามทกำาหนด ไดดวยตนเอง2. นร. ไมสามารถลากเสนตวเลขตามรอยประ ได

ภายในวนท 31 มนาคม 2556 นร. สามารถลากเสนตางๆ รวมทงเขยนตวเลข 1 1 – 30 ตามรอยประไดถกตองอยางคลองแคลว

เมอครสอนนกเรยนเรองการเขยนและลากเสนตางๆ แลว1.นร. ลากเสนแนวดงจากลางขนบนตามแบบ ได2. นร. ลากเสนโคงรปทรงกลม สวนบน ตาม แบบได3. นร. ลากเสนแนวเฉยงจากลางขนบน ตาม แบบได4. นร. ลากเสนอสระไดดวยตนเอง

- สงเกต- ปฏบตตามแบบ- ทดสอบ- ตรวจแบบฝกหด

นายนรา พรพสษฐ

5. นร. ลากเสนตวเลข 1-30 ตามรอยประได

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา

1 / 2555 12..






ทกษะทางสงคม ดานการเขาสงคมจดเดน 1. นร. สามารถแนะนำาการใชคอมพวเตอรไดด2. นร. ชอบชวยเหลอครเปนประจำาจดดอย 1. นร.ไมสามารถเขากบผอนหรอรวมกจกรรม ตางๆกบผอนได

ภายในวนท 10 มกราคม 2556 นร. สามารถเขากบผอน และรวมปฏบตกจกรรม กบเพอนๆได อยางม

เมอครสอนนกเรยนเรองการเขาสงคม แลว1. นร. เขารวมกจกรรมกบผอนได2. นร. เขารวมและปฏบตกจกรรม

- สงเกต การเขารวมกจกรรม

นายยทธ พนธนรา

2. นร. ไมสนใจเขารวมกจกรรมทครกำาหนด

ความสข กบเพอนๆได3. นร. สนใจและเขารวมกจกรรมอยาง สนกสนาน 4. นร. มเจตคตทดตอเพอนๆ หรอผอน5.นร.มเพอนเพมมากขนจากการรวมกจกรรม6. นร. รจกการเลนเปนกลมรวมกบเพอนๆ7. นร. รจกกฎ กตกา ในการเลนรวมกบผอน

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 13.

6. ความตองการสงอำานวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา

ท รายการ

รหส สงทมอยแลว

สงทตองการ

จำานวนเงนท ขออดหนน

เหตผล และ ความจำาเปน

ผประเมน ผ

จดหา วธการ

ผจดหา

วธการ

1 231231231231.2.3.

การอานจบใจความ การอานและการเขยน บรการสอนเสรมตามกลมสาระการเรยนร

BE 0405BE 0407CS 0101

///

///

200.-200.-600.-

เนองจาก ด.ช.สร มปญหาดานการอานและเขยน ตองไดรบการสอนเสรม เพอพฒนาการการอานและเขยน รวมทงสอการเรยนการสอนทสามารถพฒนาไดอยางม ประสทธภาพ

นายยศ นรชาตพนธ

รวมรายการทขอรบการอดหนน

3 รายการ

รวมจำานวนเงนทขอรบการอดหนน

1,000.- บาท ( เงนหนงพนบาทถวน)

หมายเหต ผจดหา (1) ผปกครอง (2) สถานศกษา (3) สถานพยาบาล / อนๆ วธการ (1) ขอรบเงนอดหนน (2) ขอยม (3) ขอยมเงน

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 14.

7. คณะกรรมการจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)ชอ ตำาแหนง ลายมอ

ชอ7.1 นายพลชย พรพเศษ ผบรหารสถานศกษา หรอผแทน ...........................................

7.2 นายยทธ กญญา บดา มารดา ผปกครอง หรอผเรยน ............................................

7.3 นายยศ นรชาตพนธ ผรบผดชอบหลก ...............................................

7.4 นางปวณา ขาวสทธ ครการศกษาพเศษ ..............................................

7.5 นายนยม ชมสาว ครแนะแนว ..............................................

7.6 นางปยรตน ชมสวน ครสอนวชา ภาษาไทย ...............................................

ประชมเมอวนท 10 เดอน มถนายน พ.ศ. 2555

8. ความเหนของบดา มารดา ผปกครอง หรอผเรยน

การจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ฉบบน

ขาพเจา / เหนดวย ไมเหนดวย

เหตผล................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ( นายยทธ กญญา

) บดา มารดา ผปกครอง หรอ

นกเรยน วนท 10 เดอน

มถนายน พ.ศ. 2555


แผนการสอนเฉพาะบคคล (Individual Implementation Plan : IIP)

ชอผเรยน เดกหญงกรกฎ แผนสงเนน ชน ประถมศกษาปท 1ทกษะ การใชปญญาและเตรยมความพรอมทางวชาการ จำานวน 5 คาบวนเรมตน 16 กรกฎาคม 2555 วนสนสด 20 กรกฎาคม 2555

1. เนอหา การเขยนเลข 3 อารบก 2. จดประสงคเชงพฤตกรรม นกเรยนเขยนเลข 3 อารบก ไดถกตอง

3. วธสอน ขนนำาเขาสบทเรยน ครใหนกเรยนเขยนเลขอารบก บนหลงเพอนแลวใหเพอนทายวาเลขอะไร จำานวน 3 ครง ขนสอน 1. ครนำาบตรภาพทมคาเทากบ 3 ใหนกเรยนด แลวครถามนกเรยนวาเลขเทาไร ถาหากวานกเรยนตอบไมได ครกระตนทางกายและวาจา วามคาเทากบ 3 2. ครเขยนเลข 3 อารบก บนกระดานดำา ครถามนกเรยนวา นคอเลขอะไร ถาหากนกเรยนตอบไมได ครกระตนทางวาจาวา

นคอเลข 3 อารบก3.นกเรยนพดคำาวา สาม จำานวน “ “ 5 ครง พรอมๆกน

4.นกเรยนเขยนเลข 3 อารบกในอากาศตามครเพอใหนกเรยนรทศทางการเขยนเลข 3 อารบก 5.นกเรยนเขยนเลข 3 อารบก ตามรอยประบนกระดานดำา โดยครกระตนเตอนเลกนอย 6.นกเรยนเขยนเลข 3 อารบกบนกระดานดำาไดดวยตนเอง 7.นกเรยนเลนเกมเลข 3 อยไหน ตามใบงาน

ขนสรป ครและนกเรยนชวยกนสรป เรองการเขยนเลข 3 อารบก และรวมรองเพลงเลข 3 อยไหน ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษา

พเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 16

- 2 - 4. สออปกรณ - เพลงเลข 3 อยไหน - บตรตวเลข 3 อารบก

- ใบงาน - ใบความร

5. การวดผลประเมนผล 5.1 วธวดและประเมนผล - สงเกต - ทดสอบ - ตรวจผลงาน 5.2 เครองมอวดและประเมนผล - แบบประเมนทกษะปฏบต 5.3 เกณฑการวดและประเมนผล

นกเรยนคนใดเลนเกมหาเลข 3 อารบก ครบและถกตองโดยเสรจกอนคนอน ถอวา ชนะ “ “

ลงชอ ครผสอน

( นายยศ นรชาตพนธ ) วนท 9 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2555

6. ความเหน / ขอเสนอแนะของผอำานวยการ หรอผทไดรบมอบหมาย………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………….………….. ลงชอ (.......................................................................................) ตำาแหนง................................................................................................................

วนท...................เดอน.....................................................พ.ศ........................................

. 17.

15.

คำาสง 1. นกเรยนฟงครรองเพลง เลข “ 3 อยไหน “จำานวน 2 เทยว 2. นกเรยนและครรวมกนรองเพลง เลข “ 3 อยไหน พรอมๆกนจำานวน “ 2 เทยว

เพลง เลข “ 3 อยไหน “

เลข 3 อยไหน เลข 3 อยไหนอยนจะ อยนจะ สขสบายด หรอไร สขสบาย ทงกาย ใจ ไปกอนละ สวสด

ใบความร ท 1 กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร สาระท 1 : จำานวน และการดำาเนนการ เรอง การเขยนเลข 3 อารบก ชน ประถม

( ซำา )


จดประสงคเชงพฤตกรรม นกเรยนเขยนเลข 3 อารบกไดถกตอง

ขนตอนการปฏบต 1. ครแจกใบงานเกมเลข 3 อยไหนใหนกเรยนทกคน 2. นกเรยนรวมกนรองเพลงเลข 3 อยไหน พรอมๆกน 3. เมอนกเรยนรองเพลงเลข 3 อยไหนจบลง ครเปานกหวดใหสญญาณเรมการเลนเกม 4. นกเรยนทกคนใชดนสอ วงกลมรอบตวเลข 3 ในใบงานเกมเลข 3 อยไหนทนท 5. นกเรยนคนใดหาเลข 3 อารบก และวงกลมรอบตวเลข 3 ไดครบ เรว และถกตองถอวาเปนผชนะ

ใบงาน ท 1 กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร สาระท 1 : จำานวน และการดำาเนนการ เรอง เกมเลข 3 อยไหน ชน ประถม

สออปกรณ 1. ใบงาน “ เกมเลข 3 อยไหน “ 2. เพลง “ เลข 3 อยไหน “ 3. ดนสอ 4. นกหวด

การประเมนผล 1. สงเกต 2. ทดสอบ 3. ตรวจผลงาน


เกม เลข 3 อยไหน คำาชแจง

ใหนกเรยนหาเลข 3 อารบก และใชดนสอ วงกลมรอบตวเลข 3 นน จำานวน 10 ตว

ใบงาน เลนเกม กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร สาระท 1 : จำานวน และการดำาเนนการ เรอง เกมเลข 3 อยไหน ชน ประถม

โดยใชเวลานอยทสด ถกตอง ถอวาเปนผชนะ

1 3 2 3 3 3

2 1 3 3 2 1 2 4 3 3 2 3 4 1 3 2


แบบประเมนทกษะปฏบต ชอ / สกล เดกหญงกรกฎ แผนสงเนน ชน ประถมศกษาปท 1 ทกษะ การใชปญญา ฯ ประเมน วนท 20 กรกฎาคม 2555

ครผสอน นายยศ นรชาตพนธ

ท ทกษะ / กจกรรม ( A - P - K )

ระดบคณภาพ

ผลการปฏบต

0 1 2 ผานไมผาน

1. นกเรยนสนใจและตงใจรวมกจกรรมอยางสนกสนาน

/

2. นกเรยนใหความรวมมอในการรองเพลงตามคร

/

3. นกเรยนสามารถลากเสนตามรอยประ เลข 1 – 3 ได

/

4. นกเรยนสามารถเขยนเลข 3 อารบกในอากาศได

/

5. นกเรยนปฏบตการเลนเกมเลข 3 อยไหนได

/

6. นกเรยนบอกและชเลข 3 อารบกได /7. นกเรยนเขยนเลข 3 อารบก ใหเพอนด

เปนแบบอยางได /

/ เกณฑการประเมน จงทำาเครองหมาย / หนาขอระดบคณภาพการปฏบต0 คะแนน หมายถง ตองแกไข เนองจากนกเรยนไมปฏบตกจกรรม หรอทำาไมได1 คะแนน หมายถง พอใช นกเรยนปฏบตกจกรรม

ตามคำาแนะนำา ทำาไดบาง-ไมไดบาง2 คะแนน หมายถง ด นกเรยนปฏบตกจกรรมไดดวยตนเอง หรอคำาแนะนำา

บนทกผลหลงการสอน นกเรยนมสมาธดขน มความตงใจรวมกจกรรมเปนอยางด รจก

การจบดนสอและลากเสนตามขนตอน การเขยนเลข 3 อารบกในอากาศทำาใหรทศทางการลากเสนไดเปนอยางด ตลอดจนมความรความเขาใจในการเลนเกมเลข 3 อยไหน จนนกเรยนมการพฒนาไปในทางทดอยางเหนไดชด

ลงชอ ผประเมน (นายยศ นรชาตพนธ) 20 กรกฎาคม 2555 ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 21.

ตวอยาง การออกแบบบตรคำา

3

3 ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1 / 2555 22.

ตวอยาง การออกแบบการวดและประเมนผล

แบบประเมนการสงเกต การอานคำาควบกลำาแท - ไมแท

ชอ / สกล เดกชายสร กญญา ชน ประถมศกษาปท 4 อาย 11 ป

ทกษะ / วชา ภาษาไทย ประเมนผล แบบแยกองคประกอบ

วน / เดอน / ป ทประเมน

จดประสงคเชงพฤตกรรม

สนใจ

การอ

านคำา

ควบก

ลำาอา

นและ

สะกด

คำาคว

บกลำา

อานอ

อกเส

ยง ร

. ถก

อานอ

อกเส

ยง ล

. ถก

รวบร

วมคำา

ควบก

ลำาได

6

รวม

คะแน

น

สรป

ผาน ไม ผาน

คะแนนสอบ

101010101050

26 ก.ค. 2555

เดกชายสร อานคำาควบกลำาแทไมแท ไดถกตอง 6 ใน 10 คำา

บนทกผลหลงการสอน

เดกชายสร มความพยายามอาน และสะกดคำาควบกลำา โดยใชเวลาวางชวงพกกลางวน อานทบทวนรวมกบเพอนๆ จนอานออกเสยงไดชดเจน ถกตอง

ปญหา / อปสรรค

เดกชายสร มกจะอานคำาควบกลำาตามเพอนๆไมทนในชวโมงเรยน โดยมครคอยกระตนทางกาย และวาจา

(นายยศ นรชาตพนธ) ผประเมน

23.

แบบประเมนทกษะปฏบตชอ / สกล เดกหญงสรพร กญญา ชน ประถมศกษาปท 1

ทกษะ/วชา การเดนประเมนวนท 6 กรกฎาคม 2555 ครผสอน นายยศ นร

ชาตพนธ

ท ทกษะ / กจกรรมจตพสย - พทธพสย - ทกษะพสย


ผลการปฏบต

0 1 2 ผานไมผาน

1. สนใจและตงใจรวมกจกรรมอยางสนกสนาน

/

2. สามารถเดนขน- เดนลงตามขนบนได 4-5 ขนไดถกตอง

/

3. สามารถเดนขน- เดนลงตามขนบนได 8-10 ขนไดถกตอง

/

4. สามารถเดนบนขอบปนซเมนตทมความกวาง 4-6 นวได

/

5. สามารถเดนบนสะพานทรงตวได /6. แนะนำาเพอนๆเดนขน - ลงบนไดไดบาง /7. รวธการกาวเทาเดนตามเสนตรงทกำาหนด

ไดถกตอง /

/เกณฑการประเมน จงทำาเครองหมาย / หนาขอระดบคณภาพการปฏบต0 คะแนน หมายถง ตองแกไข เนองจากนกเรยนไมปฏบตกจกรรม หรอทำาไมได1 คะแนน หมายถง พอใช นกเรยนปฏบตกจกรรมตามคำาแนะนำา ทำาไดบาง-ไมไดบาง2 คะแนน หมายถง ด นกเรยนปฏบตกจกรรมไดดวยตนเอง หรอคำาแนะนำา

บนทกผลหลงการสอน นกเรยนมสมาธดขน มความตงใจรวมกจกรรมเปนอยางด รจก

วธการเดนทถกจงหวะตามขนตอน การกาวเทารจกการยกเทาใหกาวไปอยางมระบบ การเดนทรงตวกดมความพยายามมากรจกเดนตามเสนทกำาหนดไดอยางถกตอง ไมมอาการกลว หรอตกใจแตอยางใด พฒนาไปในทางทดอยางเหนไดชด

ลงชอ ผประเมน

(นายยศ นรชาตพนธ) 24.

แบบประเมนผล การฝกทกษะสอสปรง ทกษะ กลามเนอใหญ

ชอนกเรยน เดกชายณฐพล หนนาดำา ชน เตรยมความพรอม บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา

วน / เดอน / ป ทประเมน ......................................................................................

.

นายยศ นรชาตพนธครปฏบตการสอน

ศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา 2 จงหวดยะลา

กจกรรมท

ประเมนครงท

จดประสงคเชงพฤตกรรม

ประเมนผล แบบรวมองคประกอบ ( คะแนนผลการตดสน )

…… ………… นกเรยนทรงตวบนกระดานสปรงได

4 ใหความรวมมอในการปฏบตกจกรรม รจงหวะและถายนำาหนกตว ใหสมดล การยนทรงตวสามารถปฏบตกจกรรมตามกำาหนดได ดวยตนเองทงหมด

เกณฑการประเมน

4 = ปฏบตไดถกตองดวยตนเองทงหมด 3 = ปฏบตไดเกอบถกตอง 2 = ปฏบตไดบาง ไมไดบาง 1 = ครตองกระตนเตอนทงหมด

3 ใหความรวมมอในการปฏบตกจกรรม รจงหวะ การทรงตว สามารถ ปฏบตกจกรรมได โดยมครคอยกระตนเตอนดวยวาจา2 ใหความรวมมอบางโอกาส การทรงตวพอใชได สามารถปฏบตกจกรรม ไดบาง ไมไดบาง โดยมครคอยกระตนเตอนดวยวาจาและทาทาง1 ปฏบตกจกรรมไมคอยได โดยมครคอยกระตนเตอนทงหมด

ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 2 จงหวดยะลา 1/2555 25.

ชอ / สกล .......................................................ชน เตรยมความพรอมวชา..................................................................

แบบสงเกตประเมนทกษะปฏบต

นายยศ นรชาตพนธศนยการศกษาพเศษ เขต

กศ. 2 ยะลาครผสอน

ประเมน แบบแยกองคประกอบ เรอง..........................................................................................................

ท

รายการประเมน ( ครอบคลม พทธพสย จตพสย ทกษะพสย )


0 1 2

คำาชแจง 0 หมายถง นกเรยนทำาไมได หรอไมตอบสนองใดๆ ไมยอมรวมมอในการปฏบตกจกรรม 1 หมายถง นกเรยนทำาไดบาง / ไมไดบาง แตใหความรวมมอในการปฏบตกจกจรรม 2 หมายถง นกเรยนปฏบตกจกรรมไดดวยตนเอ

บนทกผลหลงการสอน 1. ผลการสอน............................................................................................................................................................................................................................................................ 2. ปญหา / อปสรรค / ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................ สรปผล ผาน ไมผาน

ลงชอ. ผประเมน ( นายยศ นรชาตพนธ ) ............/.........................../.............. ยศ นรชาตพนธ การเขยนแผนการศกษาเฉพาะบคคล

ขอเสนอแนะ รองผอำานวยการฝายพฒนาวชาการ หรอ ผทไดรบมอบหมาย

ทราบ ขอบคณ อนๆ

..............................................................................

ลงชอ. (........................................................) 26. ตามกลมสาระการเรยนร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ ยะลา

บนทกผลหลงการสอนชอ / สกล นกเรยน. เดกชายยม นราพรชย ชน ประถมศกษาปท 2ทกษะ / วชา. ภาษาไทย (การอานคำาควบกลำาแท-ไมแท) ครผสอน. นายยศ นรชาตพนธ

********************************** 1. ผลการสอน

เดกชายยมไดรบความรเรองการอานคำาควบกลำาแท – ไมแท ไดพยายามอานอยางตงใจและเกบความรเปนคำาๆไดจำานวนหนง แตยงไม

สามารถอานตามเพอนๆไดอยางถกตอง จงไดคำาแนะนำาจากครผสอนใหไปทำาความเขาใจและทบทวนเรองคำาควบกลำาแท ในชวงพกกลางวนหลงรบประทานอาหารเทยงเสรจแลว โดยครใชเทคนคเพอนชวยเพอนในการทบทวนในแตละวน จนเดกชายยมสามารถอานและหาคำาควบกลำาแท ไดจำานวน 15 คำา และคำาควบกลำาไมแทอก 13 คำา

2. ปญหา / อปสรรค

เดกชายยม ไมสามารถอานถกตองในขณะทเรยนในหองเรยน เนองจากอานไดชาและไมชดเจนการคนหาคำาควบกลำากไมเขาใจ เนองจากเวลาเปนตวกำาหนดใหรบปฏบต

ลงชอ ครผสอน

( นายยศ นรชาตพนธ )

ความคดเหน / ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข จากรองผอำานวยการฝายพฒนาวชาการ หรอ ผไดรบมอบ

หมาย

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (...............................................) ตำาแหนง............................................................................... 27.

ประวตวทยากรนายยศ นรชาตพนธ

ปจจบนดำารงตำาแหนงคร ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ จงหวดยะลา อนดบ ค.ศ. ๓ วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ

ปฏบตหนาท ผชวยผอำานวยการสถานศกษา ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ จ.ยะลาวฒการศกษา

ระดบ ปวช. พ.ศ. ๒๕๑๔ - ๒๕๑๗ โรงเรยนการชางปตตาน จงหวดปตตาน

ระดบ ป.กศ.สง พ.ศ. ๒๕๑๗ – ๒๕๑๙ วทยาลยพลศกษาจงหวดยะลา จงหวดยะลา

ระดบ ปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๒๗ – ๒๕๒๙ วทยาลยครยะลา จงหวดยะลาประสบการณในการทำางาน

พ.ศ. ๒๕๒๐ – ๒๕๔๖ - โรงเรยนนราธวาส อำาเภอเมองนราธวาส จงหวดนราธวาส

พ.ศ. ๒๕๔๗ – ๒๕๕๕ - ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา ๒ จงหวดยะลา - ปจจบนผลงานดเดน / ผลงานทางวชาการ

พ.ศ. ๒๕๓๕ – ๒๕๓๖ - ครดเดนวชาพลานามย ระดบเขตการศกษา ตดตอกน ๒ ปซอน

พ.ศ. ๒๕๓๗ - ขาราชการพลเรอนดเดนจงหวดนราธวาส ประจำาป ๒๕๓๗

พ.ศ. ๒๕๓๘ - เสนอผลงานทางวชาการ ไดรบแตงตงเปน อาจารย ๓ ระดบ ๘

พ.ศ. ๒๕๓๘ – ๒๕๔๖ - ไดรบแตงตงเปนผตรวจกจการลกเสอโรงเรยน จงหวดนราธวาส สงกดกรมสามญศกษา วฒทางลกเสอ A.L.T.

พ.ศ. ๒๕๔๑ - ไดรบ เขมครสดด ในฐานะเปนคร“ ”ผประพฤตปฏบตตนมจรรยา มรรยาทดเดน ตามระเบยบครสภาวาดวยจรรยาบรรณคร พ.ศ. ๒๕๓๙

พ.ศ. ๒๕๔๒ - ไดรบ “ เขมสดดลกเสอ ชนท ๓ ” ลกเสอผบำาเพญประโยชน พ.ศ. ๒๕๕๓ - ไดรบเขมเชดชเกยรต และเงนรางวล ผทำาคณประโยชนทางดาน“ การศกษา ”ของ สกสค. ครสภา กรงเทพมหานคร เมอ ๙ กนยายน ๒๕๕๓ วชาทบรรยาย

การจดทำาแผนการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP )การจดทำาแผนการสอนเฉพาะบคคล ( IIP )

เพลง ไก ไก..เอย..ไก ฉนเลยงไกไวเปนเพอนฉน

มนขนใหฉนฟง ๆ เอก..อ..เอก..เอก ไกเอย...

เพลง มอ นมอ นมอ ใชไหม ไมใชของใครเปนของเราเอง พบกนทำาใหดงครนเครง ๆ ชวยจงหวะเพลงบรรเลงสนกด ๆ

เพลง ป ป.. เอย.. ป

อยในรเจาทำาอะไร

เอานวแหยลงไป ๆ ป..ตกใจ..เลยหนบนวมอ

laddaladda.files.wordpress.com · Web viewการเข ยนเลข 3 อารบ ก 2. จ...

Documents

Transcript of laddaladda.files.wordpress.com · Web viewการเข ยนเลข 3 อารบ ก 2. จ...