· Web view๒.๒.๓ คนไทยย งม ป ญหาเช งค ณภาพท งด านส ขภาพ การเร ยนร และค ณธรรมจร
· Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช...
Transcript of · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช...
![Page 1: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/1.jpg)
12
ชอ....................................... นามสกล ............................................
หอง ................................. เลขท .................................
เอกสารประกอบการเรยน วชาคอมพวเตอร
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน
อลกอรทม (Algorithm)หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
ม.
![Page 2: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/2.jpg)
12
กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม (Algorithm)
ขนตอนการเขยนโปรแกรม การเขยนโปรแกรมทด จำาเปนตองมแบบแผนและสามารถถายทอดกนได ซงประกอบดวย 5 ขนตอนหลก ดงน หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 3: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/3.jpg)
12
o การวเคราะหปญหา o การออกแบบโปรแกรม o การเขยนโปรแกรม o การทดสอบโปรแกรม o การจดทำาเอกสารประกอบโปรแกรม
การวเคราะหปญหา • จำาเปนตองอานโจทยอยางระมดระวง เพอใหเขาใจถงความ
ตองการทแทจรง • หากตความโจทยผดพลาด จะสงผลกระทบตอเนองเปนทอดๆ
ทำาใหโปรแกรมทเขยนขนไมตรงกบความตองการในทสด ทำาใหสญเสยงบประมาณตามมา ขนตอนการวเคราะหปญหา แบงเปน 4 สวนหลก ดงน
สวนนำาขอมลเขา (Input) สวนการประมวลผล (Processing) สวนผลลพธ (Output)การกำาหนดตวแปร (Variable)
เครองมอทนำามาใชในการออกแบบโปรแกรม เชน • อลกอรทม (Algorithms) เปนขนตอนทใชอธบายลำาดบการทำางานของโปรแกรม โดยเปนประโยคภาษาองกฤษทมความคลายกบชดคำาสงคอมพวเตอร • ผงงาน (Flowchart) ประกอบดวยสญลกษณทใชแทนความหมายตางๆ วาการประมวลผลมลำาดบขนตอนใดบาง แตมขอจำากดคอ ยงมรายละเอยดไมเพยงพอ
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 4: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/4.jpg)
12
• ซโดโคด (Pseudo Code) มรปแบบเปนโครงสรางภาษาองกฤษทคลายคลงกบภาษาคอมพวเตอรระดบสง
ขนตอนการออกแบบโปรแกรมประกอบดวย o กำาหนดขนตอนการประมวลผลสวนหลกๆ o การทำางานของสวนงานยอย o การออกแบบสวนประสานการทำางานระหวางผใช (User Interface) o โครงสรางควบคมการทำางาน เชน การทำางานซำา หรอการตรวจสอบเงอนไข o ตวแปร และโครงสรางของเรคคอรด o ตรรกะโปรแกรม (Logic)
การเขยนโปรแกรม • การนำาอลกอรทมมาเขยนเปนชดคำาสงดวยภาษาคอมพวเตอร
โดยการเขยนโปรแกรมสามารถเลอกใชภาษาคอมพวเตอรระดบสงตามความเหมาะสม เชน Pascal, C, C++ เปนตน
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 5: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/5.jpg)
12
การทดสอบโปรแกรม• การทดสอบดวยการแปลรหสชดคำาสง เปนการตรวจสอบขอผด
พลาดของชดคำาสง (Syntax Error) เชน กรณพมพคำาสงผด พมพคำาสง printf ผด เปน print ซงตวแปลภาษาไมรจก กจะแสดงขอผดพลาดออกมา
• แตถาผลลพธของโปรแกรมผดพลาดจากการใชสตรคำานวณทผด (Logic Error) เชน การตงสตรผด ซงไมเปนขอผดพลาดจากชดคำาสง ตวแปรภาษากจะไมรเลยวา สตรทเขยนขนมา ผดหรอถก • ดงนนในการทดสอบโปรแกรม ตองทดสอบทงรปแบบของชดคำาสง และผลลพธทรนวาถกตองหรอไม และจำาเปนตองทดสอบหลายๆ ครง ดวยการปอนขอมลทดสอบในหลายๆ กรณ
การจดทำาเอกสารประกอบโปรแกรม • อาจจดทำาขนตงแตขนตอนการกำาหนดปญหา จนถงขนตอนสดทาย คอ การทดสอบโปรแกรม โดยเอกสารเหลานจะนำามาใชสำาหรบอางองถงขอผดพลาดทเกดขน วธการแกไขขอผดพลาด รวมถงการนำาไปใช เพอปรบปรงโปรแกรมในอนาคต • เอกสารสำาหรบผใชโปรแกรม (User Documentation) จะเนนการอธบายการใชงานโปรแกรมเปนหลก • เอกสารสำาหรบผเขยนโปรแกรม (Technical
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 6: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/6.jpg)
12
Documentation) จะอธบายชอของโปรแกรมยอย และการทำางานของแตละโปรแกรมยอย
รปแบบของการเขยนโปรแกรมโปรแกรมทมคณภาพ ไมไดพจารณาเพยงผลลพธทถกตองเทานน
แตยงตองงายตอการอาน และงายตอการปรบปรงในอนาคตดวย รปแบบในการเขยนโปรแกรม สามารถแบงออกเปน 2 รปแบบ คอ
1. การเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง (Structured Programming)
2. การเขยนโปรแกรมเชงวตถ (Object-Oriented Programming)การเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง
การเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง (Structured Programming) ประกอบดวยโครงสรางควบคมการทำางานหลก 3 สวน คอ
1. ชดคำาสงภายในโปรแกรม จะเปนลำาดบขนตอน (Sequence) ประกอบดวยคำาสงอยางงาย ไมมเงอนไข ไมมการตดสนใจ มทางเขาทางเดยว และมทางออกทางเดยว ดำาเนนการแบบเรยงลาดบตอเนอง โดยแตละขนตอนมการดำาเนนงานเพยงครงเดยว
2. มทางเลอกในการตดสนใจทางใดทางหนง (Decision) เปนโครงสรางทมเงอนไข และมการตรวจสอบคาตวแปรแลวประมวลผลตามเงอนไขทกำาหนดตรรกะคาจรงหรอเทจ แลวดำาเนนงานตามคำาสงทเปนไปตามเงอนไขทกำาหนด
3. มชดคำาสงเพอการทำาซำา (Repetition)
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 7: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/7.jpg)
12
เปนการทำางานในลกษณะวนซำาหลายๆ รอบ (Loop) โดยจะหลดออกจากเงอนไขกตอเมอเงอนไขตรงตามทกำาหนดไว
การเขยนโปรแกรมเชงโครงสราง
การเขยนโปรแกรมแบบบนลงลาง • การเขยนโปรแกรมแบบบนลงลาง (Top-Down Programming) จะนำาโปรแกรมมาแบงสวนเปนโมดลยอยๆ เพอลดความซบซอน
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 8: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/8.jpg)
12
• ภายในโปรแกรมประกอบดวยหลายๆ โมดลททำางานรวมกน เพอแกไขปญหา ซงชวยใหงายตอการอานและงายตอการแกไขโปรแกรม
การเขยนโปรแกรมเชงวตถ การเขยนโปรแกรมเชงวตถ จะมองวตถหนงๆ เปนแหลงรวมของ
ขอมลและกระบวนการเขาไวดวยกน โดยม
• คลาส (Class) เปนตวกำาหนดคณสมบตของวตถ • คลาสสามารถสบทอดคณสมบต (Inheritance) ไปยงคลาสยอย (Subclass) ตางๆ ได • เกดการนำามาใชใหม (Reusable) ทำาใหลดขนตอนการพฒนาโปรแกรมลง
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 9: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/9.jpg)
12
เทคนคการออกแบบโปรแกรมเชงโครงสราง จดประสงคหลกในการออกแบบโปรแกรม ประกอบดวย
• เพอสรางโปรแกรมใหมคณภาพ และทำานายไดวาจะเกดอะไรขนในโปรแกรม • เพอสรางโปรแกรมทงายตอการปรบปรงและแกไข • เพอใหขนตอนการพฒนาโปรแกรมมระบบระเบยบยงขน • เพอใหการพฒนาระบบมความรวดเรว และประหยดตนทน
แนวทางในการประยกตใชงาน • แตกปญหาทซบซอนใหงายลง ดวยการแตกโปรแกรมออกเปน
โมดลยอย • ออกแบบโปรแกรมใหงาย และหากมการสงผานขอมลระหวาง
โมดล จะตองกำาหนดการสงผานขอมลระหวางโมดลใหชดเจน • สามารถควบคมความซบซอนของโปรแกรมได • เขยนผงงานใหเขาใจงาย • ปรบปรงโปรแกรมใหอานงาย • สอสารกบผใชงานเพอใหไดความตองการทแทจรง • ใชโครงสรางทควบคมงาย เชน การควบคมลป หรอการตรวจ
สอบเงอนไข • ชวยลดขอผดพลาดภายในโปรแกรม • สามารถนำาโปรแกรมกลบมาใชงานได
อลกอรทม (Algorithms) หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 10: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/10.jpg)
12
• สงสำาคญของการเขยนโปรแกรม ไมใชการลงมอเขยนโปรแกรมโดยทนท เพราะอาจสงผลใหไดโปรแกรมทมโครงสรางทไมด
• อลกอรทม หมายถง ขนตอนวธทจะอธบายวา งานนนทำาอยางไร โดยจะประกอบไปดวยกระบวนการทำางานเปนลำาดบขนตอนทชดเจน และมการรบประกนวา เมอไดปฏบตถกตองตามขนตอนจนครบแลว จะตองไดผลลพธทถกตองตามความตองการ
• ขนตอนการทำางานของอลกอรทม อาจมความแตกตางกนได แตจะไดผลลพธเชนเดยวกน ทงนขนอยกบความเหมาะสม
คณสมบตของอลกอรทม เปนกระบวนการทสรางขนจากกฎเกณฑ
กฎเกณฑในการสรางกระบวนการ อาจอยในรปแบบของประโยคภาษาองกฤษ สญลกษณ หรอซโดโคด ทมความเปนสากล
กฎเกณฑทสรางอลกอรทมตองไมคลมเครอ ตองเปนกฎเกณฑทอานแลวเขาใจตรงกน ควรหลกเลยงคำาทกอ
ใหเกดความเขาใจไดหลายความหมาย การประมวลผลตองเปนลำาดบขนตอน
คำาสงตางๆ จะตองประมวลผลเปนลำาดบตามขนตอนทแนนอน กระบวนการตองใหผลลพธตามทกำาหนดในปญหา
กลมขนตอนตางๆ เมอดำาเนนการแลว ตองมผลลพธตรงตามทกำาหนดในปญหานนๆ
อลกอรทมตองมจดสนสด เนองจากคอมพวเตอร ไมสามารถประมวลผลแบบไมสนสดได
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 11: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/11.jpg)
12
ประสทธภาพของอลกอรทม อลกอรทมทดตองใชเวลาในการดำาเนนการนอยทสดควรมขนตอนตางๆ เทาทจำาเปน อลกอรทมทดตองใชหนวยความจำานอยทสด ภายในหนวยความจำาควรจะมขอมลทจำาเปนตอการ ดำาเนนงานในขณะนน อลกอรทมทดตองมความยดหยน ควรออกแบบใหสามารถปรบปรงการใชงานไดงาย อลกอรทมทดตองใชเวลาในการพฒนานอยทสด ควรใชเวลาในการพฒนาอลกอรทมใหเหมาะสมกบเวลา อลกอรทมทดตองงายตอการทำาความเขาใจ จะตองออกแบบดวยการใชประโยคคำาสงทเปนมาตรฐาน เมอ อานแลวตองตความหมายทเขาใจตรงกน ไมสบสน
ตวอยางของอลกอรทม ตวอยางอลกอรทมการตมบะหมสำาเรจรป
O เทนำาสะอาดใสหมอ และตมจนเดอดO ฉกซอง และนำาบะหมกงสำาเรจรปใสลงในชามO ฉกและเทเครองปรงลงในชามO นำานำาทตมเดอดเทลงในชาม O ปดฝาO รอประมาณ 3 นาท
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 12: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/12.jpg)
12
ใบงานครงท 1 อลกอรทม
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ โครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ เปนโครงสรางควบคมรปแบบทงายทสด โดยมการกำาหนดลำาดบกอนหลงของการทำางาน เชน ถาคำาสง A อยกอนคำาสง B คำาสง A จะตองถกทำางานกอน
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ
กรณการปอนขอมลเปนป ค.ศ. แลวตองการใหโปรแกรมแสดงผลเปน ป พ.ศ. 1. การวเคราะหปญหา
o ปญหา คอ การแปลงป ค.ศ. เปน ป พ.ศ. o สวนนำาขอมลเขา คอ ตวเลขจำานวนเตม 4 ตว แทนป ค.ศ. o สวนผลลพธ คอ ตวเลขจำานวนเตม 4 ตว แทนป พ.ศ. o การกำาหนดตวแปร
กำาหนดให thai_year เปนตวเลข แทนป พ.ศ. english_year เปนตวเลข แทนป ค.ศ.
o สวนการประมวลผล คอ ป พ.ศ. = ป ค.ศ. + 543 thai_year = english_year + 543
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 13: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/13.jpg)
12
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ
การหาคาเฉลยของตวเลขจำานวน 3 ตว โดยใหแสดงผลเปนจดทศนยม 2 ตำาแหนง 1. การวเคราะหปญหา
o ปญหา คอ การหาคาเฉลยของตวเลข 3 ตว และแสดงผลเปนจดทศนยม 2 ตำาแหนงo สวนนำาขอมลเขา คอ ตวเลขจำานวนเตม 3 จำานวน o สวนผลลพธ คอ ตวเลขคาเฉลยทมทศนยม 2 ตำาแหนง o การกำาหนดตวแปร กำาหนดให number1 เปนตวเลข แทนจำานวนท 1
number2 เปนตวเลข แทนจานวนท 2 number3 เปนตวเลข แทนจานวนท 3 average เปนตวเลข แทนคาเฉลย
สวนการประมวลผล คอ คาเฉลย = จำานวนท 1 + จำานวนท 2 + จำานวนท 3
หารดวย 3 average = (number1 + number2 + number3)/3
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 14: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/14.jpg)
12
2. การออกแบบโปรแกรมดวยอลกอรทม
Algorithm การหาคาเฉลยของตวเลข 3 จำานวน ขนท 1 ทำาการรบคาตวเลขจำานวนเตม 3 จำานวน ขนท 2 คำานวณหาคาเฉลย โดยนำาขอมลจำานวนเตมทง 3
จำานวนทปอนเขามาบวกกน แลวหารดวย 3 ขนท 3 แปลงรปแบบการแสดงผลของคาเฉลยทไดเปน
ทศนยม 2 ตำาแหนง ขนท 4 แสดงผลลพธทได
ใบงานครงท 2 การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวย
โครงสรางควบคมแบบเรยงลำาดบ
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบเลอกทำา
โครงสรางควบคมแบบเลอกทำา เปนโครงสรางทมเงอนไข และมการตรวจสอบคาตวแปร แลวประมวลผลตามเงอนไขทกำาหนดวาเปนไปตามเงอนไขหรอไม ซงการตรวจสอบจะเปนการตรวจสอบทางตรรกะ เพอหาคาจรงหรอเทจอยางใดอยางหนง โดยจะใชเงอนไขของการตดสนใจ
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 15: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/15.jpg)
12
สญลกษณทใชคอ มากกวา (>), นอยกวา (<), มากกวาหรอเทากบ (>=), นอยกวาหรอเทากบ (<=), เทากบ (=), ไมเทากบ (<>) และ Boolean (True หรอ False)
ตวอยางท 1 การรบคาจานวนเตม และแสดงผลลพธวาเปนเลขค หรอเลขค
1. การวเคราะหปญหา o ปญหา คอ การคำานวณเพอตรวจสอบคาทรบเขามาวาเปนเลขค หรอเลขค o สวนนำาขอมลเขา คอ ตวเลขจำานวนเตม 1 จำานวน o สวนผลลพธ คอ ผลการตรวจสอบเลขจำานวนเตมวาเปนเลขค หรอเลขค o การกำาหนดตวแปร
กำาหนดให number เปนตวเลขจำานวนเตม result เปนผลการตรวจสอบตวเลข
สวนการประมวลผล คอ ถาคาจำานวนเตม หารดวย 2 ไดเศษเทากบ 0 แสดงวาเปนเลข
ค ถา number mod 2 = 0 result เทากบ เลขค ถาคาจำานวนเตม หารดวย 2 ไดเศษไมเทากบ 0 แสดงวาเปน
เลขค ถา number mod 2 <> 0 result เทากบ เลขค
2. การออกแบบโปรแกรมดวยอลกอรทม
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 16: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/16.jpg)
12
Algorithm การคำานวณเพอตรวจสอบคาทรบเขามาวาเปนเลขคหรอเลขค
ขนท 1 ทำาการรบคาจำานวนเตม 1 จำานวน ขนท 2 ถาคาจำานวนเตม หารดวย 2 แลวมเศษเทากบ 0 แสดงวา เปนเลขค
ถาคาจำานวนเตม หารดวย 2 แลวมเศษไมเทากบ 0 แสดงวา เปนเลขค
ขนท 3 แสดงผลวาเปนเลขค หรอเลขค
ตวอยางท 2 การคดผลการสอบของนกศกษาจากคะแนน โดยกำาหนดให ถามากกวาหรอเทากบ 50 ถอวา ผาน ถาตำากวา ถอวา ไมผาน 1. การวเคราะหปญหา
o ปญหา คอ การคดผลการสอบของนกศกษาจากคะแนน o สวนนำาขอมลเขา คอ คะแนนของนกศกษา o สวนผลลพธ คอ ผลการสอบวา ผาน หรอ ไมผาน o การกำาหนดตวแปร
กำาหนดให score เปนคะแนนของนกศกษา result เปนผลการสอบของนกศกษา o สวนการประมวลผล คอ ถาผลการสอบมากกวาหรอเทากบ 50 แสดงวา สอบผาน
score >= 50 result = ผาน ถาผลการสอบตำากวา 50 แสดงวา สอบไมผาน
score < 50 result = ไมผาน
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 17: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/17.jpg)
12
2. การออกแบบโปรแกรมดวยอลกอรทม
Algorithm การคดผลการสอบของนกศกษาจากคะแนน ขนท 1 ทำาการรบคาคะแนนของนกศกษา ขนท 2 ตรวจสอบผลการสอบ โดย
ถาคะแนนทรบมามคามากกวาหรอเทากบ 50 แสดงวา สอบผาน
ถาคะแนนทรบมามคานอยกวา 50 แสดงวา สอบไมผาน ขนท 3 แสดงผลการสอบของนกศกษา
การวเคราะหโจทยและออกแบบโปรแกรม ดวยโครงสรางควบคมแบบวนซำา
โครงสรางควบคมแบบวนซำาเปนโครงสรางทกำาหนดใหมการวนคำาสงชดหนงซำาๆ ตราบเทาทเงอนไขทใชควบคมการวนซำาเปนเทจ และจะออกจากคำาส งเม อเงอนไขเปนจรง เรยกคาความจรงลกษณะนวา Boolean (True, False)
ตวอยางท 1 เขยนโปรแกรมเพอรบคาตวเลข และทำาการบวกคาทรบเขามาแบบวนซำา โดยใหออกจากโปรแกรม เมอผลลพธมคามากกวา 1,000 และแสดงผลของผลลพธทได 1. การวเคราะหปญหา
o ปญหา คอ ทำาการรบคาและบวกคาทรบเขามาแบบวนซำา จากนนตรวจสอบผลลพธ หากมคามากกวา 1,000 ใหแสดงผลลพธและ
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 18: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/18.jpg)
12
ออกจากโปรแกรม o สวนนำาขอมลเขา คอ ตวเลขจำานวนเตม o สวนผลลพธ คอ ผลลพธจากการบวกคาทรบเขามา o การกำาหนดตวแปร
กำาหนดให number เปนจำานวนเตม แทนคาทผใชปอนเขามา
total เปนจำานวนเตม แทนผลบวกของคาทรบเขามา
o สวนการประมวลผล คอ ผลบวกของคาทรบเขามา = ผลบวกของคาทรบเขามากอน
หนา + คาทรบเขามา total = total + number ถา ผลบวกของคาทรบเขามา < 1,000 ทาการรบคาอกครง ถา ผลบวกของคาทรบเขามา > 1,000 ออกจากโปรแกรม
2. การออกแบบโปรแกรมดวยอลกอรทม
Algorithm การรบคาตวเลขจากผใช และบวกคาทรบเขามาแบบวนซำา
ขนท 1 ทำาการกำาหนดตวแปร total เทากบ 0 และ number เทากบ 0
ขนท 2 รบคาตวเลขจากผใช และเกบไวในตวแปร number ขนท 3 ทำาการบวกคาทรบเขามากบคา total
total = total + number หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม
โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา
![Page 19: · Web view• การนำอ ลกอร ท มมาเข ยนเป นช ดคำส งด วยภาษาคอมพ วเตอร โดยการเข](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022081016/5e2ab57ed486184b9e023b53/html5/thumbnails/19.jpg)
12
ขนท 4 ตรวจสอบคา total วามากกวา 1,000 หรอไม ถานอยกวา 1,000 วนกลบไปทาขนตอนท 2 ถามากกวา 1,000 แสดงผลคา total
ขนท 5 ออกจากโปรแกรม
หลกการเขยนโปรแกรมเบองตน อลกอรทม โรงเรยนเซนตหลยส ฉะเชงเทรา