· Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง...
Transcript of · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง...
![Page 1: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/1.jpg)
หนวยการเรยนรท ๓เรอง คำาควบกลำ�ากลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๓๑๐๑
ช�นประถมศกษาปท ๓ เวลา๕ชวโมง
๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวช�วดสาระท
สาระท ๑ การอานสาระท ๒ การเขยนสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษา
มาตรฐาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ
ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว
ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควา
อยางมประสทธภาพมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และ
พดแสดงความร ความคด และ ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค
มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและพลง
ของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต
ตวช�วด ท๑.๑ ป.๓/๑ อานออกเสยงคำา ขอความ เรองสนๆ และบทรอยกรอง
งายๆ ไดถกตอง คลองแคลวท๑.๑ ป.๓/๒ อธบายความหมายของคำาและขอความทอานท๑.๑ ป.๓/๓ ตงคำาถามและตอบคำาถามเชงเหตผลเกยวกบเรองทอาน
![Page 2: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/2.jpg)
ท๑.๑ ป.๓/๔ ลำาดบเหตการณและคาดคะเนเหตการณจากเรองทอานโดยระบเหตผลประกอบ
ท๑.๑ ป.๓/๕ สรปความรและขอคดจากเรองทอานเพอนำาไปใชในชวตประจำาวน
ท๑.๑ ป.๓/๖ อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน
ท๑.๑ ป.๓/๗ อานขอเขยนเชงอธบายและปฏบตตามคำาสงหรอขอแนะนำา
ท๒.๑ ป.๓/๒ เขยนบรรยายเกยวกบสงใดสงหนงไดอยางชดเจนท๒.๑ ป.๓/๖ มมารยาทในการเขยนท๓.๑ ป.๓/๕ พดสอสารไดชดเจนตรงตามวตถประสงคท๓.๑ ป.๓/๖ มมารยาทในการฟง การด และการพดท๔.๑ ป.๓/๑ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำาท๔.๑ ป.๓/๓ ใชพจนานกรมคนหาความหมายของคำา ท๕.๑ ป.๓/๔ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองทม
คณคาตามความสนใจ๒. สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
การอานและเขยนคำาควบกลำาทถกตอง การรความหมายของคำา ทำาใหการใชกระบวนการอานในการแสวงหาความร ความคดของนกเรยนมประสทธภาพ กลาคด กลาแสดงออกอยางมเหตผล สามารถสอสารดวยการพด การเขยนไดอยางมประสทธภาพ
๓. สาระการเรยนร๓.๑ ความร
๓.๑.๑การอานออกเสยง อานคำา ขอความ และตอบคำาถาม/บทรอยกรอง
๓.๑.๒การอาน การเขยนสะกด และความหมาย/ตอบคำาถามจากเรองทอาน
๓.๑.๓การอานและเขยนสะกดคำา/คำาควบกลำา๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ
๓.๒.๑การฟงจบใจความสำาคญ
![Page 3: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/3.jpg)
๓.๒.๒การพดแสดงความคดเหน๓.๒.๓การวางแผนเขยนบรรยาย๓.๒.๔การสงเกตเปรยบเทยบ๓.๒.๕ การรวบรวมคำา/ขอมล๓.๒.๖ การทำางานกลม
๓.๓ เจตคต- เรยนภาษาไทยอยางมความสข
๔. สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ความสามารถในการสอสาร๔.๒ความสามารถในการคด๔.๓ ความสามารถในการแกปญหา๔.๔ ความสามารถในการใชทกษะชวต
๕. คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑ มวนย๕.๒ ใฝเรยนร๕.๓ มงมนในการทำางาน๕.๔ รกความเปนไทย
๖. ช�นงาน/ภาระงาน๖.๑ ผลงานการรวบรวมคำาควบกลำา๖.๒ ผลงานการเขยนเรองเกยวกบสตวเลยง
๗. การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ- การสงเกตการรวมกจกรรม- การประเมนผลงาน
- แบบสงเกตการรวมกจกรรม- แบบประเมนผลงาน
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
๘. กจกรรม๘.๑ ชวโมงท ๑๑
๑)จดประสงคการเรยนร๑. อานบทรอยกรองได
![Page 4: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/4.jpg)
๒.แสดงความคดเหนเกยวกบเรองทอานไดสมเหตสมผล๓.ทำางานเปนกลมได
๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym แสดงทาทางประกอบบทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒.นกเรยนเลาสงทอานในวนหยด
- ชอเรอง- ชอผแตง/ผแปล/ผวาดภาพประกอบ- สาระสำาคญ- สงทประทบใจ- ขอคดทได
๓. ครตดบตรชอบทรอยกรอง มดเอยมดแดง แลวนำามาสนทนา“ ”ใหนกเรยนแสดงความคดเหนอสระในประเดน
- อานชอแลวคดอยางไร- เนอหานาจะเปนอยางไร
๔.ครตดแผนภมบทรอยกรอง มดเอยมดแดง บนกระดาน คร“ ”อานบทรอยกรองใหนกเรยน ฟงบทรอยแกว 1 รอบ นกเรยนอานตามและอานเองทงชนอานพรอมกน 2 รอบ
๕.ครอานบทรอยกรอง เปนทำานองเสนาะใหนกเรยนฟงนกเรยนอานตามทละวรรคนกเรยนฝกอานทำานองเสนาะบทรองเลน มดเอย“มดแดง จากแผนภมเปนกลมใหญ กลมยอย อานค อานเดยว”
๖.ครชวนสนทนา เกยวกบชอเรอง มดเอยมดแดง นกเรยน“ ”แสดงความคดเหนในประเดน
- ขอความใดในบทรองเลนทประทบใจมากทสด เพราะเหตใด- ขอคดทใดจากบทรองเลน มดเอยมดแดง“ ” ทควรนำาไปใชใน
ชวตประจำาวนได๗.นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบอปกรณไดแก กระดาษบรฟ
ปากกาเมจก คำาชแจงใหนกเรยนอานคำาชแจงพรอมกน ๒ รอบ
คำาช�แจงนกเรยนชวยกนปฏบตกจกรรมดงน
1)อธบายเปรยบเทยบและแสดงเหตผลอางองวา ควรเปรยบลกษณะนสยของ
![Page 5: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/5.jpg)
๘. นกเรยน ลงมอปฏบตงาน ครเดนดการทำางานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซงแนวคด
๙.ตวแทนแตละกลมนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน๑๐. ครและนกเรยนสรปแนวคดทไดจากการอานบทรองเลน มด“
เอยมดแดง ”๓) สอและแหลงเรยนร
๑. บทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒. แผนภมบทรองเลน มดเอยมดแดง“ ”๓. กระดาษปรฟ สเมจก๔. บตรภาพสมาชกในครอบครว/ภาพอาชพ
๔) การวดและเมนผลวธการ เครองมอ เกณฑ
- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การอานออกเสยง- การพดแสดงความคดเหน- การสรปขอคด- อานทำานองเสนาะ
- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการอาน- แบบประเมนการพด
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
- สรปขอคดได- อานทำานองเสนาะไดถกตอง
๘.๒ ชวโมงท ๑๒๑)จดประสงคการเรยนร
๑. อานบทรอยกรองได๒.อานคำาจากบทรอยกรองได๓.คนหาความหมายของคำาและเขยนอางองได๔. เรยงลำาดบคำาตามพจนานกรมได
๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym ทำาทาทางประกอบบทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”
![Page 6: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/6.jpg)
๒. ครตดแผนภม บทรองเลน มดเอยมดแดง บนกระดานดำา “ ”ครอานเปนรอยแกวใหนกเรยนฟง ๑ รอบ ใหนกเรยนอานพรอมกน
๓. ครตดบตรคำาบนกระดานนกเรยนอานคำาพรอมกน ๒ รอบ ครตงคำาถามใหนกเรยนแสดงความคดเหนอสระในประเดน
- คำาใดควรเปนคำาท ๑ คำาใดควรเปนคนสดทาย
๔. นกเรยนอานออกเสยงคำาพรอมกน อานกลมยอย และอานเปนคเคาะจงหวะประกอบ๕.ครนำาคำาชแจง ตดบนกระดาน
๖. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบอปกรณ ไดแก กระดาษปรฟ ปากกาเมจก พรอมคำาชแจง และพจนานกรม)
๗. นกเรยนลงมอปฏบตกจกรรม ครเดนสงเกตการทำางาน และวธคดของนกเรยนแตละกลม โดยไมแทรกแซงแนวคดแตใชคำาถามกระตนใหนกเรยนคด - เราจะตรวจสอบความถกตองความหมายของคำาไดอยางไร - มวธเรยงลำาดบคำาอยางไร - คำาไหนมากอนด/รไดอยางไร
- จะเขยนอางองไดอยางไร๘. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงาน พรอมใหเหตผลประกอบ คร
และเพอนฟงการนำาเสนอจนจบ แลวซกถามแลกเปลยนแนวคด๙. นกเรยนชวยกนสรปในประเดน
- วธหาความหมายของคำาใหไดรวดเรวและถกตองทสด
สามคค กตกา สายลบ ปฏเสธ กระจอยรอย
คำาช�แจง ๑. นกเรยนชวยกนหาความหมายของคำาและเขยนอางองความหมายใหถกตอง ๒. นกเรยนชวยกนหาวธเรยงลำาดบคำาเหลาน
![Page 7: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/7.jpg)
- วธเรยงลำาดบคำาตามตวอกษรเปนอยางไร - วธเขยนอางองเปนอยางไร
๑๐. นกเรยนทำาแบบฝกเสรมทกษะ๓) สอและแหลงเรยนร
๑. บทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒. บทรองเลน มดเอยมดแดง“ ”๓. กระดาษปรฟ ปากกาเมจก๔. พจนานกรม/ปทานกรมนกเรยน๕. แบบฝกเสรมทกษะ
๔)การวดและเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดแสดงความคดเหน- การอานออกเสยงคำา- การสรปขอคด- การตอบคำาถามและแสดงแนวคดอยางมเหตผล
- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
- อานออกเสยงคำาไดถกตอง- สรปขอคดได- ตอบคำาถามและแสดงแนวคดอยางมเหตผลไดถกตอง
๘.๓ ชวโมงท ๑๓๑)จดประสงคการเรยนร
๑. อานบทรอยกรองได๒.รวบรวมคำาควบกลำาและจดกลมได๓.บอกวธสงเกตคำาควบกลำาได๔.ทำางานเปนกลมได
๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym ทำาทาทางประกอบบทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”
![Page 8: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/8.jpg)
๒. ครตดบตรชอบทรอยกรอง ชมไพร แลวนำาสนทนาใน“ ”ประเดน
- อานชอแลวคดวาจะเปนเรองเกยวกบอะไร- เนอหานาจะเปนอยางไร
๓. ครตดแผนภมบทรอยกรอง คำาควบกลำา ทมตว ร ล ว ครอาน“ ”แบบรอยกรองใหนกเรยนฟง 1 รอบ แลวอานนำา นกเรยนอานตาม ทละวรรคจนจบ นกเรยนอานพรอมกน อานกลมยอยสลบกนทละกลมๆ ละบท ตอเนองกนจนจบ
๔. ครและนกเรยนรวมสนทนาจากบทรอยกรองทอานในประเดน - บทรอยกรองนกลาวถงเรองใดบางและมวธการอานใหไพเราะ
ไดอยางไร (สตวนานาชนด มการเวนวรรคการอาน ๒-๓, ๓-๓หรอ ๓-๒, ๓-๓) ถามการเวนวรรคไมถกตองจะมปญหาอยางไรบาง
๕.ครตงประเดนคำาถามจากบทรอยกรอง มคำาใดบางทเปนคำาควบกลำา นกเรยนชวยเลอกและจดหมวดหมใหไดมากทสด”
๖. นกเรยนเขากลม ตวแทนกลมรบอปกรณ ไดแก กระดาษปรฟ ปากกาเคม ดนสอส บตรวาง และคำาชแจง ครตดคำาชแจงบนกระดาน นกเรยนอานพรอมกน๒รอบ
๗. นกเรยน ลงมอปฏบตงาน ครเดนดการทำางานของนกเรยนแตละกลมโดยไมแทรกแซง
แตใชคำาถามกระตนใหคด ไดแก- มวธสงเกตคำาควบกลำาอยางไร- มนใจไดอยางไรวาเปนคำาควบกลำา- จะจดหมวดหมไดอยางไร- รไดอยางไรวาเปนหมวดหมเดยวกน- จดแบบอนไดอกไหม
๘. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงาน พรอมใหเหตผลประกอบในการจดหมวดหม
คำาช�แจง ๑. นกเรยนชวยกนรวบรวมคำาควบกลำาจากบทรอยกรอง ชมไพร และชวยกนจดหมวดหม คำาควบกลำาจากบท“ ”รอยกรอง พรอมใหเหตผล
![Page 9: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/9.jpg)
๙.ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปสงทไดเรยนรในประเดนตาง ๆ เชน
- ลกษณะคำาควบกลำา - การอานออกเสยงคำาควบกลำา- เกณฑการจดหมวดหมคำาควบกลำา
๑๐. นกเรยนอานเรอง ปฏบตการสายลบจว แลวรวบรวมคำา“ ”ควบกลำา จากเรองทอานใหไดมากทสดพรอมเขยนอางองดวย
๓) สอและแหลงเรยนร๑. บทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒. บทรอยกรอง คำาควบกลำา ทมตว ร ล ว“ ”๓. บทอานในบทเรยน เรอง ปฏบตการสายลบจว“ ”๔. กระดาษปรฟ สเมจก
๔) การวดและเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดแสดงความคดเหน- การอานออกเสยง- การจดหมวดหมคำา- การบอกลกษณะการอานออกเสยงคำาควบกลำา
- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด- แบบประเมนการอาน
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
- จดหมวดหมคำาได- บอกลกษณะการอานออกเสยงคำาควบกลำาไดถกตอง
๘.๔ ชวโมงท ๑๔๑)จดประสงคการเรยนร
๑.วางแผนเขยนบรรยายได๒.เขยนบรรยายเกยวกบสตวเลยงได
๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym ทำาทาทางประกอบบทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”
![Page 10: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/10.jpg)
๒. ครแจกแถบขอความใหนกเรยนคนละ ๗ แถบ ชวนสนทนาเกยวกบสตวเลยงในบาน ตงคำาถามเกยวกบสตวเลยงในบาน และใหนกเรยนเขยนตอบในแถบเขยนขอความ ๑ แถบตอ ๑ประเดน ทละประเดนตอไปน
- สตวเลยงทบานเปนสตวประเภทใด รปรางลกษณะเปนอยางไร- มวธเลยงอยางไรใหแขงแรงไมขโรค- เราเลยงสตวในบานไวทำาไม- ลกษณะนสยเปนอยางไร- อาหารประเภทไหน- ทอยในบานทมนชอบมลกษณะอยางไร
๓. นกเรยนนำาแถบขอความคำาตอบของนกเรยน มาจดลำาดบเรยบเรยงใหมบนกระดาษ และชวยกน เขยนเพมเตมใหเปนเรองราวนาอาน
๔.ครตดคำาชแจงบนกระดาน นกเรยนอานพรอมกน ๒ รอบ แลวอธบายสถานการณ
“ใครๆ กมสตวเลยงตวโปรดกน วนนเรามาเขยนเกยวกบสตวเลยงตวโปรดของตนเองใหเพอน ๆ
ไดอานดวยกน”
๕. นกเรยนปฏบตงานรายบคคล ครเดนดการทำางาน วธคดและการใชภาษาของนกเรยน โดยไมแทรกแซงแนวคด ใชคำาถามกระตนการคดของนกเรยน เชน
- นกเรยนจะเขยนเกยวกบสตวเลยงในประเดนใดบาง- นกเรยนควรบอกรายละเอยดอะไรบางเกยวกบสตวเลยง เพราะ
อะไร- เขยนเรมตนเรองอยางไรจงจะนาสนใจ- เขยนตอนจบอยางไรจงจะนาประทบใจ
๖. นกเรยนนำาเสนอผลงาน รวมกนประเมนผลงาน เลอกใหตามผลงานทพอใจ
คำาช�แจง นกเรยนเลอกเขยนเกยวกบสตวเลยงตวโปรดของ
![Page 11: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/11.jpg)
๗. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปสงทไดเรยนรในประเดนตาง ๆ เชน
- ลกษณะการเขยนทนาอานเปนอยางไร- ลำาดบการนำาเสนอทนาสนใจ นาตดตาม เปนอยางไร
- มวธการใชคำา สำานวนอยางไร จงนาอานและชวนตดตาม๓) สอและแหลงเรยนร
๑. บทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒. กระดาษ เอ ๔๓. ส๔. ใบคำาสงกจกรรม
๔) การวดและเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดแสดงความคดเหน/ใหเหตผล- การเขยนเรอง
- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด
- แบบประเมนการเขยน
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
๘.๕ ชวโมงท ๑๕๑)จดประสงคการเรยนร
๑.วางแผนเขยนบรรยายได๒.เขยนบรรยายสงของได
๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym นกเรยนรองเพลง ดงดอกไมบาน แสดง“ ”
ทาทางประกอบ
![Page 12: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/12.jpg)
เขยนคำาจากสงทเหน
เขยนคำาจาก
ประสบการณเขยนคำาจากความ
รสก
๒. ครนำาบตรภาพอาหารตดบนกระดานใหนกเรยนบอกชอภาพ ๓. ครเขยนวงกลม ๓ วง
๔.นกเรยนชวยกนคดและบอกคำาจากสงทเหน ครเขยนในวงกลมท ๑ จากนนใหนกเรยนแตละกลม เขยนคำาจากประสบการณ ในวงกลมท ๒ เขยนคำาจากความรสกในวงกลมท ๓
๕. ตวแทนกลมรบแจกอปกรณ ไดแก บตรภาพ กลมละ ๑ บตร กระดาษปรฟ ปากกาเมจก และ
ดนสอสแลวนกเรยนแตละกลมลงมอปฏบตงาน ครเดนดการทำางานและวธคดของนกเรยนแตละกลมโดยไม
แทรกแซงแนวคดแตคอยใชคำาถามกระตน- จากภาพเขยนคำาอะไรไดบาง จะแตงประโยคอยางไรด- ทำาอยางไรเรองจงจะตอเนองเชอมโยงกน- มวธเขยนอยางไรจงจะทำาใหเรองนาอานนาสนใจ- ตอนจบควรเปนประโยคใดจงจะนาประทบใจ
๖. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงาน ๗. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปสงทไดเรยนรในประเดนตาง
ๆ เชน - การทำาใหเรองราวตอเนอง นาสนใจ
๘. นกเรยนเลอกหนงสอสำาหรบอานในวนหยด๓) สอและแหลงเรยนร
๑. บทรองเลน ร ร ขาวสาร“ ”๒. บตรคำา
![Page 13: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/13.jpg)
๓. กระดาษปรฟ สเมจก๔. สถานการณปญหา๕. ใบคำาสงกจกรรม ๖. กระดาษนำาเสนอ
๔) การวดและเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม- การทำางานกลม- การพดแสดงแนวคด/ใหเหตผล- การเขยนบรรยาย
- แบบประเมนการรวมกจกรรม- แบบประเมนการทำางานกลม- แบบประเมนการพด- แบบประเมนการเขยน
มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป
![Page 14: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/14.jpg)
ภาคผนวกหนวยการเรยนรท ๓ ชวโมงท ๑๑
![Page 15: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/16.jpg)
สามคค กตกา สายลบ
ปฏเสธ กระจอยรอย กร
จอกแจก มารยาท ฉนเพล
สมาชก
หนวยการเรยนรท ๓ ชวโมงท 1 ๒
![Page 17: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/17.jpg)
แบบฝกเสรมทกษะ เรอง การใชพจนานกรมหนวยการเรยนรท ๓ ชวโมงท 1 ๒
*************************************************************************
![Page 18: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/18.jpg)
หนวยการเรยนรท ๓ ชวโมงท 1 ๓
บทรอยกรองคำาควบกลำ�า ทมตว ร ล ว
โดย อ.ณฐพล ผาลพฒน กลางคนอยายนนาน สตวเลอยคลานอยขางคลอง
ฝงลงตฉงกลอง ถอไมพลองเขามาพลน
ลาลบแลวพลบพลง เงนสลงอยาพงขน
![Page 19: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/19.jpg)
เปาขลยอยาคยกน ใหอดกลนวนกลำากลน วางหาบกมกราบพระ หากชนะอยาเหลงตน
ตะไครสงใดปน ใชนำาฝนลางใหดเครองกรองกของไทย ซอมาใหมใช
ของฟรหอยแครงแพงเตมท โชคไมมท
ตรากตรำา ควายขวดใหคดหนก ถอจวกไปตกแกง
แบกขวานราคาแพง ตดไมแดงถอแกวงมา
ควำาจานอยบานใหม นงไกวเปลเหลกยา
ไขวควาหาวชา คนมคาไดวาความ
![Page 20: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/20.jpg)
หนวยการเรยนรท 3 ชวโมงท 13
![Page 21: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/26.jpg)
ใครมสตวเลยงบางเปนสตวประเภทไหน รปรางเปนอยางไร
เราเลยงสตวเลยงในบานไวทำาไม
สตวเลยงในบานลกษณะนสยเปนอยางไร
สตวเลยงในบานชอบกนอาหารประเภทไหน
ทอยของสตวเลยงในบานทมนชอบเปนอยางไร
ประโยชนของสตวเลยงในบานคออะไร
ภาคผนวกหนวยการเรยนรท 3 ชวโมงท 14
บตรคำาถาม
![Page 27: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/27.jpg)
แบบฝกเสรมทกษะ การเขยนบรรยายภาพ“สตวเล�ยงทฉนรก”
หนวยการเรยนรท 3 ชวโมงท 14
คำาช�แจง นกเรยนเขยนเรองเกยวกบสตวเลยงตวโปรด พรอมวาดภาพประกอบ
![Page 28: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/28.jpg)
ชอสต
ว…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
![Page 29: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/29.jpg)
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..…
หนวยการเรยนรท 3 ชวโมงท 15
บตรภาพ อาหาร“ ”
![Page 30: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/30.jpg)
เกณฑการประเมน
การรวมกจกรรม
รายการประเมนระดบคณภาพ
๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ
กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝกรบตอบคำาถาม ซกถามเมอสงสย
มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการตอบคำาถาม
ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม
๒. ความรบผด รบผดชอบงานท รบผดชอบงานท ขาดความรบผด
![Page 31: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/31.jpg)
ชอบ ไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง
ไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน
ชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได
๓. การใหความรวมมอ
ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา
ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง
ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน
๔. การใหความชวยเหลอเพอน
ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ
ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน
ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว
การอาน
รายการประเมนระดบคณภาพ
๓ ๒ ๑๑. อกขระถกตอง
อานออกเสยงถกตอง ชดเจนรอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
อานออกเสยงถกตอง ชดเจนมากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
อานออกเสยงถกตอง ชดเจนนอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมด
๒. เวนวรรคตอนถกตอง
อานเวนวรรคตอนถกตอง รอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
อานเวนวรรคตอนถกตอง มากวารอยละ 60 นอยกวารอย
อานเวนวรรคตอนถกตอง นอยวารอยละ 60 ของคำา
![Page 32: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/32.jpg)
ละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
ทงหมด
๓. ความคลองแคลว
อานไดคลองแคลวหากอานพลาดสามารถแกไขการอานใหถกตองไดรวดเรว
อานตดบางคำา แตสามารถแกไขใหถกตองไดเรว
อานตดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก
การพด
รายการประเมนระดบคณภาพ
๓ ๒ ๑๑. พดตรงประเดน
พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไดเปนลำาดบ ไมวกวน
พดตรงประเดน เรยงลำาดบเรองราวไมเรยงลำาดบเหตการณบางแตทำาใหเขาใจเรองราวได
พดออกนอกประเดน เรยงลำาดบเรองราววกวนเขาใจยาก
๒. พดมเหตผล ใหเหตผลในการพดไดเหมาะสม หรอยกตวอยางไดนาเชอถอ
ใหเหตผลในการพดไดบาง หรอยกตวอยางไดแตยงไมเพยงพอในการใหเหตผลนน
ใหเหตผลในการพดไดนอยหรอยกตวอยางไดไมนาเชอถอ
๓. ความคลองแคลว
พดไดคลองแคลวหากพดพลาดสามารถแกไขการพดใหถก
พดตดขดบาง แตสามารถแกไขการพดใหถกตองไดเรว
พดผดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก
![Page 33: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/33.jpg)
ตองไดรวดเรว๔. บคลกทาทาง ทาทางในการพด
มความมนใจ แสดงทาทางประกอบการพดไดด สอความได
ทาทางในการพดแสดงความไมมนใจอยบาง แสดงทาทางประกอบการพดนอย
ทาทางในการพดขาดความมนใจ ตองคอยหาคนชวยอยเสมอ ไมแสดงทาทางประกอบการพด
การเขยน
รายการประเมนระดบคณภาพ
๓ ๒ ๑๑. สะกดคำาถกตอง
เขยนสะกดคำาไดถกตองรอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
เขยนสะกดคำาไดถกตอง มากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป
เขยนสะกดคำาไดถกตอง นอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมดขนไป
๒. ความสะอาดเปนระเบยบ
เขยนสมำาเสมอ เปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดทำาไดสะอาด
เขยนไมสมำาเสมอ แตเปนระเบยบสะอาด มการแกไขคำาผดไมสะอาดบาง
เขยนไมสมำาเสมอ มรอยแกไขคำาผดไมสะอาด
๓. ตรงประเดน เขยนสอสารไดตรงประเดนมใจความสำาคญสอดคลองกบหวขอทเขยน
เขยนสอสารไดตรงประเดนใจความสำาคญไมครบตามหวขอทเขยนแตยงสอสารในประเดนได
เขยนเนอหาสวนใหญไมตรงประเดน
![Page 34: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/34.jpg)
การทำางานกลม
รายการประเมนระดบคณภาพ
๓ ๒ ๑
๑. การใหความรวมมอ
ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา
ใหความรวมมอแตไมตอเนองตลอดเวลา
ไมใหความรวมมอในการเรยน
๒. ความรบผดชอบ
รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง
รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน
ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได
๓. การชวยเหลอเพอนในกลม
ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ
ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน
ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว
๔. การแสดงความคดเหน
กลาแสดงความคดเหน มเหตผลและมมารยาทในการนำาเสนอความคดเหน
กลาแสดงความคดเหน แตบางครงขาดเหตผล
ไมเสนอความคดเหนของตนเอง
![Page 35: · Web view๓. คร ต ดแผนภ ม บทร อยกรอง “คำควบกล ำ ท ม ต ว ร ล ว” คร อ านแบบร อยกรองให](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041615/5e3ad0c1afc1e0592d6b2042/html5/thumbnails/35.jpg)
๕. การรบฟงความคดเหน
รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญใหความรวมมอและปฏบตตามเสยงสวนใหญ
รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญแตบางครงทไมพอใจกแสดงออกโดยการไมปฏบตตาม
ไมยอมรบความคดเหนของเพอน ไมพอใจเมอความคดเหนของตนไมเปนทยอมรบ