· Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล...

79
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแ คคคคคคคค 1 ( 1 คคคคคค ........ – 31 คคคคคค ....... ) คคคคคคคค 2 ( 1 คคคคคค ....... – 30 คคคคคคค ....... ) คคคคคคคคคคคคค คคคคคคค............................................ ................................................... ............................................... คคคคคคคค........................................... .....คคคคคคคค...................................... ............คคคคคคคคค........................คคค คคคค คคคคค.............................................. .............................คคคคคค................ ................................................... .... คคคคคคคค คคคค............................................... คคคค............................................... ................................................... . คคคคคคคคคค คคค................................................ ....คคคคคคค/คคคคคคค คคคคคคคคคคคคคคคคคคค คคคคคคค............................................ ............คคค คคคคคคคคคค

Transcript of  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล...

Page 1:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

แบประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สายงานการสอน

□ ครงท 1 ( 1 ตลาคม ........ – 31 มนาคม ....... )□ ครงท 2 ( 1 เมษายน ....... – 30 กนยายน ....... )ชอผรบการประเมน..............................................................................................................................................ตำาแหนง................................................วทยฐานะ..................................................เงนเดอน........................บาทสถานศกษา...........................................................................สงกด.......................................................................สอนระดบชน...............................................วชา...................................................................................................ชวโมงการสอน....................................................ชวโมง/สปดาหจำานวนวนลาในรอบการประเมน........................................................วน ประกอบดวย(1) ลาปวย.............................วน (2) ลากจ..................................วน

ชอผประเมน.........................................................................................................................................................ตำาแหนง................................................................................................................................................................ตอนท 1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (70 คะแนน)

Page 2:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของ

ผบงคบบญชา

1 ดานการจดการเรยนการสอน1.1การสรางและหรอพฒนาหลกสตร1.2การจดการเรยนร

1.2.1 การออกแบบหนวยการเรยนร1.2.2 การจดทำาแผนการจดการเรยนร/แผนการ จดการศกษาเฉพาะบคคล/แผนการสอนรายบคคล/ แผนการจดประสบการณ1.2.3 กลยทธในการจดการเรยนร1.2.4 คณภาพผเรยน 1.2.4.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1.2.4.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1.3 การสรางและหรอพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลย ทางการศกษา และแหลงเรยนร1.4 การวดและประเมนผลการเรยนร1.5 ศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหา หรอพฒนาการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

455

25(5)(5)

(5)(10){5}{5}5

55

2 ดานการบรหารจดการชนเรยน2.1 การบรหารจดการชนเรยน และการจดทำา

105

Page 3:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

มลสารสานเทศ2.2 การจดระบบดแลชวยเหลอผเรยน

5

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบบญชา

3 ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ3.1 การพฒนาตนเอง3.2 การพฒนาวชาชพ

1055

4 งานอนทไดรบมอบหมาย 5คะแนนรวม 70

ตอนท 2 การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (30 คะแนน)

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบบญชา

1

234

56

มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศย หรอยนยอมใหผอนใชอำานาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชนการปฏบตตามระเบยบ กฎหมาย นโยบาย และคำาสงของผบงคบบญชามความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการการมจตสำานกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการ โดยไมเลอกปฏบตการรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและ

5

555

55

2

Page 4:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

จรรยาบรรณวชาชพการรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม

คะแนนรวม 30

ตอนท 3 การสรปผลการประเมน

องคประกอบการประเมน คะแนนเตม คะแนนทไดตอนท 1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

70

ตอนท 2 การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

30

คะแนนรวม 100คดเปนรอยละ 100

ตอนท 4 ผลการประเมน

4.1 ผลการประเมนตนเอง ขาพเจาขอรบรองวาไดประเมนตนเองตรงตามเอกสารหลกฐานะทมอยจรง

(ลงชอ)...................................................................ผรบการประเมน (.................................................................)

3

Page 5:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตำาแหนง.................................................................. วนท........................................................................

4.2 ผลการประเมน และความเหนของผบงคบบญชา 4.2.1 ผลการประเมน ม 5 ระดบ ดงน □ ดเดน (รอยละ 90.00 ขนไป) □ ดมาก (รอยละ 80.00 – 89.99) □ ด (รอยละ 70.00 – 79.99) □ พอใช (รอยละ 60.00 – 69.99) □ ปรบปรง (รอยละ 59.99 ลงมา)

4.2.2 ความเหนของบงคบบญชา

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ).........................................................ผประเมน (....................................................)

ตำาแหนง....................................................... วนท..............................................................

Page 6:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

(ลงชอ).........................................................ผบงคบบญชา (....................................................)

ตำาแหนง....................................................... วนท..............................................................

ตอนท 5 การรบทราบผลการประเมน

ผรบการประเมน : □ ไดรบทราบผลการประเมนและความเหนของผบงคบบญชาแลว

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : .............................................................. ผประเมน : □ ไดแจงผลการประเมนและผรบการประเมนไดลงนามรบทราบแลว □ ไดแจงผลการประเมนเมอวนท.................................................แลว แตผรบการประเมนไมลงนามรบทราบ

(ลงชอ) : ......................................................... (.........................

4

Page 7:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

...........................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : ..............................................................

(ลงชอ) : .........................................................พยาน (....................................................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : ..............................................................

สำาหรบการนำาผลการประเมนผลการปฏบตงานไปเลอนเงนเดอน ใหผบงคบบญชาแตงตงคณะกรรมการ ไมนอยกวา 3 คน ทำาหนาทพจารณา รายงานผลการพจารณา และเสนอความเหนตอผบงคบบญชาตามลำาดบ

คณะกรรมการ : □ เหนดวยกบผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ (ลงชอ) : .........................................................ประธานกรรมการ (....................................................) วนท : .............................................................. (ลงชอ) : ......................................................กรรมการ

Page 8:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

(ลงชอ) : ......................................................กรรมการ (....................................................) (....................................................) วนท : .............................................................. วนท : ..............................................................

ผบงคบบญชา :□ เหนดวยกนผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) วนท : ..............................................................

ผบงคบบญชาเหนอขนไป (ถาม) :□ เหนดวยกบผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

(ลงชอ) : ......................................................... (......................

Page 9:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

..............................) วนท : ..............................................................

แบบบนทกการประเมนตอนท 1การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน สายงานการสอน

(70 คะแนน)

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.ดานการจดการเรยนการสอน1.1 การสราง ระดบ 5 มการบนทกผลการใชหลกสตร 1)เอกสารการ

5

6

Page 10:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

และหรอพฒนาหลกสตร

เพอนำาผลไปปรบปรงและพฒนาหลกสตร

วเคราะหมาตรฐานการเรยนร และตวชวด2)รายวชาทสอน3)หนวยการเรยนร4)หลกฐานการประเมนผลการใชหลกสตร5)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 มการนำาไปใชกบผเรยนและบรบทของสถานศกษาไดเหมาะสมระดบ 3 มหนวยการเรยนร โดยครอบคลมเนอหาของหลกสตรระดบ 2 มการทำารายวชาหรอคำาอธยายรายวชาระดบ 1 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด

1.2 การจดการเรยนร1.2.1 การออกแบบหนวยการเรยนร

ระดบ 5 มการประเมนผลการใชหนวยการเรยนร และ นำาผลการประเมนมาปรบปรง

1)หนวยการเรยนรของรายวชาทสอน2)หลกฐานการประเมนผลการใชหนวยการเรยนร3)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 มการพฒนากจกรรมการเรยนรสอดคลองกบธรรมชาตของสาระการเรยนรระดบ 3 มกจกรรมการเรยนรทมวธการปฏบตทท หลายกหลายระดบ 2 มหนวยการเรยนรสอดคลองผเรยน บรบทของสถานศกษา/ผลการประเมนคณภาพผเรยนระดบ 1 มการออกแบบหนวยการเรยนรใหสอดคลองกบรายวชา

Page 11:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.2.2 การจดทำาแผนการจดการเรยนร/แผนการจด การศกษาเฉพาะบคคล (IEP)แผนการสอน รายบคคล (IIP)/แผนการจดประสบการณ

ระดบ 5 มการบนทกหลงการสอนและนำาผลมาพฒนาแผนการจดการเรยนร

1) หลกฐานเอกสาร การวเคราะหผเรยน2)แผนการจดการ เรยนรฯ3)หลกฐานการใชแผนการจดการเรยนรและบนทกผลหลงสอน4)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 มกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบธรรมชาต ของสาระการเรยนรและผเรยนระดบ 3 มแผนการจดการเรยนรฯ ทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทสถานศกษา หรอสวนราชการตนสงกดกำาหนดและสามารถนำาไปปฏบตไดจรงระดบ 2 มการจดทำาแผนการจดการเรยนรฯ ทสอดคลอง กบหนวยการเรยนร และผเรยนระดบ 1 มกระบวนการวเคราะหและการวเคราะหผเรยน เปนรายบคคล

1.2.3 กลยทธ ในการจดการเรยนร

ระดบ 5 มการนำาผลประเมนมาปรบปรงการจดการเรยนร ใหมคณภาพสงขน

1)แผนการจดการเรยนร2)สอ นวตกรรม เทคโนโลยการจดการเรยนรและแหลงเรยนร3)หลกฐานการประเมนผลการใช กลยทธ

ระดบ 4 มการประเมนผลการใชกลยทธในการจด การเรยนรระดบ 3 มการจดการเรยนร ซงมการวดผล ประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรระดบ 2 มการจดการเรยนร ซงสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนรตวช

Page 12:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

วด และจดประสงคการเรยนร การจดการเรยนร4)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 1 มการจดการเรยนรโดยใชรปแบบ เทคนคและ เนนกระบวนการ active Learning

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.2.4 คณภาพผเรยน1.2.4.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

ระดบ 5 ผเรยนนไมนอยกวารอยละ 70 ในรายวชาทสอน มผลสมฤทธทางวชาการเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษากำาหนด

1)เอกสารหลกฐานแสดงผลการเรยนของนกเรยนรายวชาทสอน/กลมสาระการเรยนร2)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม

ระดบ 4 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 65 ในรายวชาทสอน มผลสมฤทธทางวชาการเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษากำาหนดระดบ 3 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 60 ใน

7

Page 13:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

รายวชาทสอน มผลสมฤทธทางวชาการเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษากำาหนด

ทเกยวของ

ระดบ 2 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 55 ในรายวชาทสอน มผลสมฤทธทางวชาการเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษากำาหนดระดบ 1 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 50 ในรายวชาทสอน มผลสมฤทธทางวชาการเปนไปตามคาเปาหมายทสถานศกษากำาหนด

1.2.4.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

ระดบ 5 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 90 ในรายวชาทสอน มคณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามคาเปาหมาย ทสถานศกษากำาหนด

1)หลกฐานการจดกจกรรม2)แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตรแกนกลาง3)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 85 ในรายวชาทสอน มคณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามคาเปาหมาย ทสถานศกษากำาหนดระดบ 3 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ในรายวชาทสอน มคณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามคาเปาหมาย ทสถานศกษากำาหนดระดบ 2 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 75 ในรายวชาทสอน มคณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามคาเปาหมาย ทสถานศกษากำาหนดระดบ 1 ผเรยนไมนอยกวารอยละ 70 ในรายวชาทสอน มคณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามคาเปาหมาย ท

Page 14:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

สถานศกษากำาหนด

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.3 การสรางและหรอ พฒนา สอ นวตกรรมเทคโนโลย ทางการศกษาและ แหลงเรยนร

ระดบ 5 มการประเมนผลการใชสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร แลวนำาผลการประเมนมาปรบปรง

1)สอ นวตกรรมเทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร2)เอกสารหลกฐาน การใชสอ นวตกรรมเทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร3)เอกสารหลกฐาน การประเมนและ การปรบปรงการใชสอนวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร4)หลกฐานและรองรอยอน ๆ

ระดบ 4 มการสรางหรอจดทำาสอ นวตกรรม เทคโนโลย ทางการศกษา และแหลงเรยนรระดบ 3 มการพฒนาสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร ทนำามาใชใหสอดคลองกบผเรยนระดบ 2 มการใชสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษาและแหลงเรยนร ทคดเลอกแลวมาใชใหสอดคลองกบแผน การจดการเรยนรระดบ 1 มการพจารณาเลอกสอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร มาใชในการจดการเรยนร

8

Page 15:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

เพมเตม ทเกยวของ

1.4 การวดและประเมนผลการเรยนร

ระดบ 5 มการนำาผลการประเมนผลเครองมอการวด และประเมนผลไปใชในการพฒนาเครองมอและพฒนาผเรยน

1)เครองมอทใชในการวดและประเมนผล การเรยนร2)เอกสารหลกฐาน การประเมนตาม สภาพจรง3)เอกสารหลกฐาน การใชเครองมอการวดและประเมนผล4)เอกสารหลกฐาน การสราง การประเมนการปรบปรง และ การพฒนาเครองมอวดผลและประเมนผล5)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 มการประเมนผลเครองมอวดผล และประเมนผลระดบ 3 มการใชเครองมอวดผลและประเมนผลระดบ 2 มการออกแบบเครองมอวดผลและประเมนผลไปใชประเมนตามสถาพจรงระดบ 1 มการกำาหนดเครองมอวดผลและประเมนผลทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวด

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

9

Page 16:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.5 ศกษา วเคราะห สงเคราะห และหรอวจย เพอแกปญหา หรอพฒนาการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยน

ระดบ 5 มการรายงานและเผยแพร 1)เอกสารหลกฐานการศกษาวเคราะหสงเคราะหปญหาหรอความตองการพฒนา การเรยนร2)เอกสารหลกฐาน การดำาเนนการวจยฯ3)หลกฐานแสดงผล การดำาเนนการวจยฯ4)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 มการนำารปแบบการจดการเรยนรทกำาหนดและมการสรปผลการแกปญหาหรอพฒนาการเรยนรของผเรยนระดบ 3 มการดำาเนนการแกปญหาการจดการเรยนรใหเหมาะสมกบผเรยนและบรบทของสถานศกษาระดบ 2 มการออกแบบการแกปญหาการจดการเรยนร ของผเรยนระดบ 1 มการศกษา วเคราะห สงเคราะห ปญหาการจด การเรยนรของผเรยน

2. ดานการบรหารจดการชนเรยน2.1 การบรหารจดการชนเรยนและการจดทำาขอมลสารสนเทศ

ระดบ 5 มการบรหารจดการชนเรยนตองเสรมแรงใหผเรยน มความมนใจในการพฒนาตนเอง และเกดแรงบนดาลใจและ มระบบสารสนเทศ และเอกสารประจำาชนเรยนหรอ ประจำาวชา การเขาถงและการใชระบบ สามารถใชเปนแบบอยางทดหรออางองได

1)สภาพหองเรยน2)ปายแสดงนทรรศการ ปายนเทศ ปายแสดงผลงานผเรยน สออปกรณอน ๆ3)ขอมลเพอจด

ระดบ 4 มการบรหารจดการชนเรยนตองใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณ

Page 17:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ลกษระอนพงประสงค และมการใหคำาปรกษาการจดทำาขอมลสารสนเทศ และเอกสารประจำา ชนเรยนหรอประจำาวชาในสถานศกษา

ทำาสารสนเทศ4)สนสนเทศและเอกสารประจำาชนเรยนหรอประจำาวชา5)หลกฐานการใชใน การเสรมสรางและพฒนาผเรยน6)เอกสารหลกฐานแสดงการใหคำาปรกษาการจดทำาขอมลสนสนเทศ ในสถานศกษา7)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 3 มการบรหารจดการชนเรยนตองสงเสรมผเรยนใหเกดกระบวนการคด มทกษะชวตและการทำางานและมการเขาถงและใชระบบสนสนเทศ และเอกสารประจำาชนเรยนหรอประจำาวชาในการเสรมสรางและพฒนาผเรยนระดบ 2 มการบรหารจดการชนเรยนโดยการมสวนรวมของผเกยวของและผเรยนมความสข และมการดแลและบรหารจดการสารสนเทศ และเอกสารประจำาชนเรยนหรอประจำาวชา ใหมความถกตองและทนสมยระดบ 1 มการจดสภาพแวดลอมใหมความปลอดภย และเออตอการเรยนรของผเรยน และมการจดรวบรวมขอมลเพอจดทำาสารสนเทศ และเอกสารประจำาชนเรยนหรอประจำาวชา

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

2.2 การจด ระดบ 5 มผลการแกปญหาหรอพฒนาผ 1)เอกสารหลก

1

Page 18:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ระบบดแลชวยเหลอผเรยน

เรยนเหนไดอยางชดเจน ฐานแสดงขอมลสารสนเทศของผเรยน2)โครงการ/กจกรรมแกปญหาหรอพฒนาผเรยน3)เอกสารหลกฐานแสดงผลการดำาเนนการตามระบบดแลชวยเหลอผเรยน4)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 มโครงการ/กจกรรมทสรางสรรคและหลากหลาย ในการดแลชวยเหลอผเรยนระดบ 3 มโครงการ/กจกรรมเพอแกปญหาหรอพฒนาผเรยนสอดคลองกบปญหาหรอความตองการจำาเปนทจะตองดแลชวยเหลอผเรยนระดบ 2 มการบรหารจดการขอมลในระบบสารสนเทศระดบ 1 มการจดทำาฐานขอมลของผเรยนตามระบบดแลชวยเหลอผเรยน

3. ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ3.1 การพฒนาตนเอง

ระดบ 5 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนเครอขายวชาการ หรอชมชนการเรยนรทางวชาชพ

1)แฟมเอกสารหลกฐานการพฒนาตนเอง2)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 มการนำาความร ทกษะทไดจากการพฒนาตนเองมาพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรทสงผลตอคณภาพผเรยนระดบ 3 มการพฒนาตามแผนพฒนาตนเองระดบ 2 แผนพฒนาตนเองมความสอดคลองกบแผนกลยทธของสถานศกษา หรอสวนราชการโดยความเหนชอบของผบรหารสถานศกษา

Page 19:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ระดบ 1 มแผนพฒนาตนเองทสอดคลองกบความร ความสามารถ ทกษะ และคณลกษณะของตนเองและสภาพปญหา หรอความตองการจำาเปนการปฏบตงานในสถานศกษา

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

3.2 การพฒนาวชาชพ

ระดบ 5 มการสรางเครอขายชมชนการเรยนรแบบยงยน

1)เอกสารหลกฐานแสดงการเขารวมและ การแลกเปลยนเรยนรเพอพฒนาวชาชพคร2)นวตกรรมจากการเขารวมในชมชนการเรยนร

ระดบ 4 มการนำานวตกรรมจากการเขารวมในชมชน การเรยนรมาจดการเรยนรเพอพฒนาผเรยนระดบ 3 มการสรางและพฒนานวตกรรมจากการเขารวม ในชมชนการเรยนรระดบ 2 มการรวมแลกเปลยนเรยนร กจกรรมทางวชาการ ในชมชนการเรยนรทางวชาชพระดบ 1 มการเขารวมกลมพฒนาวชาชพ

1

Page 20:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

คร 3)เอกสารหลกฐาน การนำานวตกรรมมาจดการเรยนร4)เอกสารหลกฐานแสดงการสรางเครอขายชมชนการเรยนร5)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

4. งานอนทไดรบมอบหมาย

ระดบ 5 มการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายสามารถใชเปนตวอยางทดได

1)เอกสารหลกฐาน การมอบหมาย2)รายงานผล การดำาเนนงาน3)เอกสารหลกฐานแสดงเทคโนโลยทใชปฏบตงาน4)เอกสารหลกฐาน การดำาเนนงานทไดรบมอบหมาย5)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ระดบ 4 มการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายมกระบวนงานทโปรงใส และสามารถตรวจสอบไดระดบ 3 มผลการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายไดผลด รวดเรว มประสทธภาพระดบ 2 มผลปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายมความถกตองตามระเบยนแบบแผนระดบ 1 มการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมาย

1

Page 21:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

แบบบนทกการประเมนตอนท 2การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยา

บรรณวชาชพ(30 คะแนน)

ท รายการประเมนคะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบบญชา

1 มความชอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอม ใหผอนใชอำานาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน โดยพจารณาจากการปฏบตงานดวยความซอสตยสจรต เทยงตรง และเทยงธรรมไดรบการยอมรบจากเพอรวมงานและผบงคบบญชา ในดานความซอสตยสจรต รกษาผลประโยชนของทางราชการ ไมมผลประโยชนทบซอน ใชทรพยสนของทางราชการอยางคมคา ไมใชชองวางทางระเบยบและกฎหมายเพอประโยชนสวนตนและผอน(การรบอามสสนจางจากผอน)ไมแสวงหาผลประโยชนทเกดจากชองวางทางระเบยบกฎหมายจากผปกครอง และนกเรยน ในงานทเกยวกบบทบาท หนาท และภารกจทตนรบผดชอบ

5

2 การปฏบตตามระเบยบ กฎหมาย นโยบาย และคำาสงของผบงคบบญชา

5

1

Page 22:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

โดยพจารณาจาก การมความรและปฏบตตามระเบยบกฎหมายทเกยวของอยางเครงครด ปฏบตตามคำาสง หรอนโยบายทชอบดวยกฎหมายอยางเครงครดของผบรหารสถานศกษาหรอผบรหารการศกษาหรอหนวยงานตนสงกด และไมใชชองวางทางระเบยบ และกฎหมายกลนแกลงผอน

3 มความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการ โดยพจารณาจาก การพฒนาตนเองและงานโดยใหหลกการพฒนาแบบมงผลสมฤทธมทกษะการสอนงาน (Coaching) จนสามารถเปนตนแบบได เปนผตรงตอเวลา มความรบผดของตองานตามบทบาท หนาท ภารกจทไดรบมอบหมาย รวมถงผลทเกดจากการปฏบตงานของตน มความพรอมในการปฏบตงานตามบทบาทหนาท ภารกจทไดรบมอบหมาย และอทศเวลาโดยมจตสำานกและความรบผดชอบ

5

ท รายการประเมนคะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบ

Page 23:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

บญชา4 การมจตสำานกทด มงบรการตอกลมเปาหมาย

ผรบบรการโดยไมเลอกปฏบต โดยพจารณาจาก การมพฤตกรรมเชงบวกในการใหบรการกบกลมเปาหมายผรบบรการ มงมนในการใหความร และวธปฏบตทถกตองกบกลมเปาหมายผรบบรการ ใหบรการกบกลมเปาหมายผรบบรการในประเดนทเกยวของกบการเรยน การสอน โดยไมเลอกปฏบต ใหบรการกบผปกครองทกคน ในประเดน ทเกยวของกบการเรยนการสอนของผเรยนในความปกครอง โดยไมเลอกปฏบต ใหความรวมมอกบประชาชน ชมชนในประเดนทเกยวของกบการพฒนาผเรยน โดยไมเลอกปฏบต

5

5 การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพโดยพจารณาจาก การปฏบตงานโดยเขารวมกจกรรมของวชาชพ หรอองคกรวชาชพเพอพฒนาความเชยวชาญทางวชาชพของตนเองอยางสมำาเสมอ ปฏบตงานโดยใหคำาปรกษาหรอชวยเหลอกลมเปาหมายผรบบรการดวยความเมตตากรณาอยางเตมกำาลงความสามารถและเสมอภาค ปฏบตตนดวยการดำารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปองกนความเสยงในการดำาเนนชวตภายใตความรและคณธรรมอนด ประพฤตตนเปนผนำาในการอนรกษ ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และสงแวดลอม ไมกระทำาตนเปนปฏปกษตอความ

5

Page 24:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

เจรญทางกาย สตปญญา จตใจอารมณ และสงคม ของกลมเปาหมายผรบบรการบคลากรทางการศกษา และผรวมงาน

6 การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม โดยพจารณาจาก การมภาพลกษณทดทางดานศลธรรม จรยธรรม คณธรรมและวฒนธรรมทดเปนแบบอยางทางสงคม เชารวมกจกรรม ทสงเสรมวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณอนดงาน ขององคกร สงคม และสถานศกษาอยางสมำาเสมอ รวมถงกจกรรมดานสงแวดลอมและประโยชนสาธารณะ ปฏบตตอกลมเปาหมายผรบรการ เพอนรวมงาน และประชาชน อยางเสมอภาคเทาเทยมกน ปฏบตตนเพอเปนการเสรมสรางความสามคค ชวยเหลอเกอกลในการทำางาน หรออยรวมกบผอน รวมทงปลกฝงแกกลมเปาหมายผรบบรการ

5

หมายเหต กรณความเหนไมสอดคลองกนใหผบงคบบญชาทำาความเขาใจกบผรบการประเมน

แบประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สายงานบรหารสถานศกษา

1

Page 25:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

□ ครงท 1 ( 1 ตลาคม ........ – 31 มนาคม ....... )□ ครงท 2 ( 1 เมษายน ....... – 30 กนยายน ....... )ชอผรบการประเมน..............................................................................................................................................ตำาแหนง................................................วทยฐานะ..................................................เงนเดอน........................บาทสถานศกษา...........................................................................สงกด.......................................................................สอนระดบชน...............................................วชา...................................................................................................ชวโมงการสอน....................................................ชวโมง/สปดาหจำานวนวนลาในรอบการประเมน........................................................วน ประกอบดวย(1) ลาปวย.............................วน (2) ลากจ..................................วน

ชอผประเมน.........................................................................................................................................................ตำาแหนง................................................................................................................................................................ตอนท 1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน (70 คะแนน)

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบ

Page 26:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

บญชา1 ดานการกำาหนดนโยบายการบรหาร

จดการสถานศกษา1.1 จดระบบการประกนคณภาพ และนำาผล การประเมนไปใชพฒนาคณภาพสถานศกษา1.2 กำาหนดวสยทศน พนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธ1.3 สรางความสมพนธและการมสวนรวมของคร บคลากรในสถานศกษา ผปกครอง ชมชน และสงคม

1810

44

2 ดานการบรหารจดการเรยนร2.1 บรหารการพฒนาหลกสตร2.2 บรหารจดการกระบวนการเรยนร2.3 จดระบบและนเทศการจดการเรยนร2.4 จดระบบและประเมนผลการเรยนรของผเรยน2.5 บรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

2044444

3 ดานการบรหารจดการงานทวไปของสถานศกษา3.1 บรหารจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพย3.2 บรหารและพฒนาทรพยากรบคคล3.3 บรหารจดการอาคารสถานท สภาพแวดลอม และบรรยากาศใหเออตอการเรยน

16444

4

Page 27:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ร 3.4 บรหารกจการนกเรยนและจดระบบดแลชวยเหลอ ผเรยน

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผบงคบบญชา

4 ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ4.1 วางแผนและพฒนาตนเองดานความร ทกษะ และคณลกษณะบคคลสำาหรบผดำารงตำาแหนง ผบรหารสถานศกษา4.2 สงเสรมและพฒนาผอนดานความร ทกษะ คณธรรมจรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ4.3 เปนผนำาในชมชนการเรยนรทางวชาชพ

124

4

4

5 งานอนทไดรบมอบหมาย 4รวม 70

ตอนท 2 การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ (30 คะแนน)

ท รายการประเมน คะแน ผลการผลการ

2

Page 28:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

นเตม ประเมนตนเอง

ประเมนของผบงคบบญชา

1

2

3

4

5

6

มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศย หรอยนยอมใหผอนใชอำานาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชนการปฏบตตามระเบยบ กฎหมาย นโยบาย และคำาสง ของผบงคบบญชามความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแก ทางราชการการมจตสำานกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการ โดยไมเลอกปฏบตการรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพการรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม

5

5

5

5

5

5

คะแนนรวม 30

ตอนท 3 การสรปผลการประเมน

องคประกอบการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได

ตอนท 1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน

70

ตอนท 2 การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

30

คะแนนรวม 100คดเปนรอยละ 100

Page 29:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตอนท 4 ผลการประเมน

4.1 ผลการประเมนตนเอง ขาพเจาขอรบรองวาไดประเมนตนเองตรงตามเอกสารหลกฐานะทมอยจรง

(ลงชอ)...................................................................ผรบการประเมน (.................................................................) ตำาแหนง.................................................................. วนท........................................................................

4.2 ผลการประเมน และความเหนของผบงคบบญชา 4.2.1 ผลการประเมน ม 5 ระดบ ดงน □ ดเดน (รอยละ 90.00 ขนไป) □ ดมาก (รอยละ 80.00 – 89.99) □ ด (รอยละ 70.00 – 79.99) □ พอใช (รอยละ 60.00 – 69.99) □ ปรบปรง (รอยละ 59.99 ลงมา)

4.2.2 ความเหนของบงคบบญชา

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3

Page 30:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

(ลงชอ).........................................................ผประเมน (....................................................)

ตำาแหนง....................................................... วนท..............................................................

(ลงชอ).........................................................ผบงคบบญชา (....................................................)

ตำาแหนง....................................................... วนท..............................................................

ตอนท 5 การรบทราบผลการประเมน

ผรบการประเมน : □ ไดรบทราบผลการประเมนและความเหนของผบงคบบญชาแลว

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : ..............................................................

4

Page 31:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ผประเมน : □ ไดแจงผลการประเมนและผรบการประเมนไดลงนามรบทราบแลว □ ไดแจงผลการประเมนเมอวนท.................................................แลว แตผรบการประเมนไมลงนามรบทราบ

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : ..............................................................

(ลงชอ) : .........................................................พยาน (....................................................) ตำาแหนง : ....................................................... วนท : ..............................................................

สำาหรบการนำาผลการประเมนผลการปฏบตงานไปเลอนเงนเดอน ใหผบงคบบญชาแตงตงคณะกรรมการ ไมนอยกวา 3 คน ทำาหนาทพจารณา รายงานผลการพจารณา และเสนอความเหนตอผบงคบบญชาตามลำาดบ

คณะกรรมการ : □ เหนดวยกบผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................

Page 32:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

(ลงชอ) : .........................................................ประธานกรรมการ (....................................................) วนท : .............................................................. (ลงชอ) : ......................................................กรรมการ (ลงชอ) : ......................................................กรรมการ (....................................................) (....................................................) วนท : ............................................................ วนท : ............................................................

ผบงคบบญชา :□ เหนดวยกนผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) วนท : ..............................................................

ผบงคบบญชาเหนอขนไป (ถาม) :□ เหนดวยกบผลการประเมนขางตน□ มความเหนตางจากการประเมนขางตน ดงน

Page 33:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

(ลงชอ) : ......................................................... (....................................................) วนท : ..............................................................

แบบบนทกการประเมนตอนท 1การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน สายงานบรหารสถาน

ศกษา (70 คะแนน)

ผลการประเมนบนทกหลกฐาน

รองรอย

5

6

Page 34:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวด ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

1. ดานการกำาหนดนโยบายการบรหารจดการสถานศกษา1.1 จดระบบการประกนคณภาพและนำาผลการประเมน ไปใชพฒนาคณภาพสถานศกษา

ระดบ 5 มการจดทำาและดำาเนนการตามระบบการประกนคณภาพอยางตอเนอง และมผลการดำาเนนการชดเจนและนำาผลการประเมนไปใชพฒนาคณภาพสถานศกษา ไดครบถวนทกรายการตามมาตรฐานของการประกนคณภาพ

1)คำาสงการประกนคณภาพฯ2)การตรวจเยยมการประกนคณภาพภายใน3)สรปผลการประเมนการประกนคณภาพศกษา ประจำาโรงเรยนตามตวชวดเพอเตรยมรบการประเมนภายนอก4)รายงานการประเมนตนเอง (SAR)ของสถานศกษาปปจจบนฯ5)ขอเสนอแนะ/ปรบปรง ในปทผานมา6)ผลความสำาเรจใน การพฒนา เชน รปภาพ เกยรตบตร รางวลตาง ๆ หรอความกาวหนาฯ7)หลกฐานและรอง

ระดบ 4 มการจดทำาและดำาเนนการตามระบบการประกนคณภาพอยางตอเนอง และมผลการดำาเนนการชดเจนและนำาผลการประเมนไปใชพฒนาคณภาพสถานศกษาไดเกอบทกรายการตามมาตรฐานของการประกนคณภาพระดบ 3 มการจดทำาและดำาเนนการตามระบบการประกนคณภาพ และมผลการดำาเนนการชดเจน และนำาผล การประเมนไปใชพฒนาคณภาพสถานศกษาไดบางรายการตามมาตรฐานของการประกนคณภาพระดบ 2 มการจดและดำาเนนการตามระบบการประกนคณภาพ และมผลการดำาเนนการชดเจนระดบ 1 มการจดทำาและดำาเนนการตามระบบการประกนคณภาพ

Page 35:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

รอยอน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.2 กำาหนดวสยทศนพนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธ

ระดบ 5 มวสยทศน พนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธสำาหรบสถานศกษาทเปนปจจบน ซงมความสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา และมผลดำาเนนการสำาเรจตามแผนกลยทธ

1)แผนพฒนาการศกษา2)แผนปฏบตงานประจำาปฯ3)แผนกลยทธฯ/รายงานผลการดำาเนนงานตามแผนฯ4)รายงานการประเมนตนเอง(SAR)ของสถานศกษาปปจจบนฯ

ระดบ 4 มวสยทศน พนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธ สำาหรบสถานศกษาทเปนปจจบน ซงมความสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา และดำาเนนการตามแผนกลยทธระดบ 3 มวสยทศน พนธกจ นโยบาย

Page 36:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

และแผนกลยทธ สำาหรบสถานศกษาทเปนปจจบน ซงมความสอดคลองและเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา

5)ปฏทนการปฏบตงานฯ6)แผนการใชงบประมาณฯ7)การวเคราะห SWOT และแผนกลยทธฯ8)สรปผลการดำาเนนงาน9)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 2 มวสยทศน พนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธ สำาหรบสถานศกษาทเปนปจจบนระดบ 1 มวสยทศน พนธกจ นโยบาย และแผนกลยทธ สำาหรบสถานศกษา

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หล

7

Page 37:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

กฐานทสะทอนความรความสามารถ

1.3 สรางความสมพนธและการมสวนรวมของครบคลากรในสถานศกษาผปกครอง ชมชน และสงคม

ระดบ 5 สรางความสมพนธทดกบคร บคลากรในสถานศกษา ผปกครอง ชมชน และสงคม โดยการมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

1) แผนปฏบตการประจำาป2)บนทกการประชมคร/บคลากร/ผปกครอง/กรรมาการสถานศกษา3)รายงานผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม4)บนทกขอตกลง (MOU) หนวยงานตาง ๆ ดานการศกษาและอน ๆ5)ปฏทนการปฏบตงานสรางความสมพนธ6)หลกฐานการมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา7)รายงานผลการสำารวจความคดเหน/ความพงพอใจ

ระดบ 4 สรางความสมพนธทดกบคร บคลากรในสถานศกษา ผปกครอง และชมชน โดยการมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาระดบ 3 สรางความสมพนธทดกบคร บคลากรในสถานศกษา และผปกครอง โดยการมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษา

ระดบ 2 สรางความสมพนธทดกบคร และบคลากร ในสถานศกษา โดยการมสวนรวมในการพฒนาสถานศกษาระดบ 1 สรางความสมพนธทดกบคร และบคลากร ในสถานศกษา

Page 38:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

8)รปภาพกจกรรม9)หลกฐานและรองรอยอน ๆ เพมเตม ทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

2. ดานการบรหารการจดการเรยนร2.1 บรหารการพฒนาหลกสตร

ระดบ 5 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด เพอพฒนาหลกสตรและประยกตใชหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของสถานศกษา มการบรณาการคณธรรม จรงธรรมและคานยม ตลอดจน การจดทำาหนวยการเรยนร และมผล

1)หลกสตรสถานศกษา/หลกสตรกลมสาระ/หลกสตรแกนกลาง/หลกสตรทองถน2)แผนการจดการเรยนร/บนทกหลง

8

Page 39:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

การนำาไปจดการเรยนร ในสถานศกษาไดจรง

แผนการจด การเรยนร3)แผนการปฏบตการประจำาป4)แผนการสอน5)รายงานผลการดำาเนนโครงการ/กจกรรม/ การประชม อบรม สมมนา การพฒนาหลกสตร6)รายงานการประเมนตนเอง (SAR) ของสถานศกษา7)เอกสารการวเคราะหหลกสตร8)การบรณาการคณธรรมจรยธรรมคานยมในหลกสตรเพมเตม9)การปรบปรงหลกสตรสถานศกษา10)รายงานการวจยใน ชนเรยน11)การประเมนหลกสตร12)สรปรายงานผล การปฏบตงาน

ระดบ 4 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด เพอพฒนาหลกสตรและประยกตใชหลกสตร ใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของสถานศกษา มการบรณาการคณธรรม จรงธรรมและคานยม ตลอดจน การจดทำาหนวยการเรยนร และมผลการนำาไปจดการเรยนรในสถานศกษาระดบ 3 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด เพอพฒนาหลกสตรและประยกตใชหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของสถานศกษา มการบรณาการคณธรรม จรงธรรมและคานยม ตลอดจน การจดทำาหนวยการเรยนรระดบ 2 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด เพอพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการจำาเปนของสถานศกษา เพอจดทำาหนวยการเรยนร ระดบ 1 มการวเคราะหหลกสตร มาตรฐานการเรยนรและตวชวด เพอจดทำาหนวยการเรยนร

Page 40:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

13)คำาสง/รปภาพ14) หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

2.2 บรหารจดการกระบวนการเรยนร

ระดบ 5 สงเสรม สนบสนน และจดใหมหนวยการเรยนร การออกแบบการเรยนร และแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกนและมแผนการจดการเรยนรทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทสวนราชการหรอหนวยงานการศกษากำาหนด เนนกจกรรมการเรยนรแบบปฏบต มสอนวตกรรมและแหลงเรยนรทเหมาะสมกบเนอหาสาระและกจกรรม การเรยนร โดยนำาไปปฏบตการสอนจรงและมบนทกหลงสอน

1)หลกสตรสถานศกษา2)สมดนเทศ3)แผนพฒนาการศกษาของโรงเรยน4)แผนปฏบตการ5)แผนจดการเรยนร6)แผนจดการเรยนการสอน 7)คำาสงแตงตงคณะกรรม การประเมนการจดทำาแผน/คำาสงตาง ๆ8)สอ นวตกรรม และทะเบยน

ระดบ 4 สงเสรม สนบสนน และจดใหมหนวยการเรยนร การออกแบบการเรยนร และแผนการจดการเรยนร ทสอดคลองกนและมแผนการจดการเรยนรทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบท

9

1

Page 41:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

สวนราชการหรอหนวยงานการศกษากำาหนด เนนกจกรรมการเรยนรแบบปฏบต มสอนวตกรรมและแหลงเรยนรทเหมาะสมกบเนอหาสาระและกจกรรม การเรยนร และนำาไปปฏบตการสอนจรง

9)แบบบนทกหลงการสอน10)แบบประเมนผเรยน11)โครงสรางการจด การเรยนร12)ออกแบบการเรยนรตามตวชวดของหลกสตร13)สงเสรมการใชสอนวตกรรมในการจดการเรยนร14)แผนจดการเรยนรท บรณาการสามารถนำาไปใชไดจรง15)แบบตรวจประเมนผล ของการจดทำาแผน16)สอ/ใบงาน/ผลงานนกเรยน/รางวลคร/งานวจย17)สรปผลการปฏบตงาน18)การสงเสรมพฒนาคร19)กจกรรมการเรยนรแบบ Active Learning20)แหลงเรยนรทงภายในและภายนอก

ระดบ 3 สงเสรม สนบสนน และจดใหมหนวยการเรยนร การออกแบบการเรยนร และแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกนและมแผนการจดการเรยนรทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทสวนราชการหรอหนวยงานการศกษากำาหนด เนนกจกรรมการเรยนรแบบปฏบต มสอนวตกรรมและแหลงเรยนรทเหมาะสมกบเนอหาสาระและกจกรรม การเรยนรระดบ 2 สงเสรม สนบสนน และจดใหมหนวยการเรยนร การออกแบบการเรยนร และแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกนและมแผนการจดการเรยนรทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทสวนราชการหรอหนวยงานการศกษากำาหนด เนนกจกรรมการเรยนรแบบปฏบต มสอนวตกรรมและแหลงเรยนรทเหมาะสมกบเนอหาสาระระดบ 1 สงเสรม สนบสนน และจดใหมหนวยการเรยนร การออกแบบการเรยนร และแผนการจดการเรยนรทสอดคลองกนและมแผนการจดการเรยนรทมองคประกอบครบถวนตามรปแบบทสวนราชการหรอหนวยงานการศกษากำาหนด

Page 42:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

โรงเรยน 21)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

2.3 จดระบบและนเทศการจดการเรยนร

ระดบ 5 มแผนการนเทศตามระบบการนเทศการ จดการเรยนรและดำาเนนการนเทศการจดการเรยนรตามแผน ทกำาหนดนำาผลการนเทศไปแกปญหาและหรอพฒนา การจดการเรยนร ตดตามประเมนผลปรบปรงแกไขหรอพฒนาอยางตอเนองมผลการจดการเรยนรในระดบดมากตามบรบทของสถานศกษา

1)ปฏทน/แผนการนเทศ/แผนพฒนาคร2)บนทกผลการนเทศ/หลกฐานการนเทศสมดนเทศ3)คำาสงแตงตงคณะกรรมการนเทศภายในโรงเรยน4)โครงการ5)รายงานผลโครงการ/รายงานการนเทศ/บนทก การประชม6)การปรบปรงและพฒนา การนเทศ 7)ภาพถายการนเทศ/ภาพถายกจกรรม

ระดบ 4 มแผนการนเทศตามระบบการนเทศการ จดการเรยนรและดำาเนนการนเทศการจดการเรยนรตามแผน ทกำาหนด นำาผลการนเทศไปแกปญหาและหรอพฒนา การจดการเรยนรตดตามประเมนผลปรบปรงแกไขหรอพฒนาอยางตอเนองมผลการจดการเรยนรในระดบดมากตามบรบทของสถานศกษาระดบ 3 มแผนการนเทศตามระบบการนเทศการ จดการเรยนรและดำาเนน

Page 43:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

การนเทศการจดการเรยนรตามแผน ทกำาหนด นำาผลการนเทศไปแกปญหาและหรอพฒนา การจดการเรยนรตดตามประเมนผลปรบปรงแกไขหรอพฒนาอยางตอเนอง

8)คมอการวดผล/คมอ การนเทศ9)การนำาผลนเทศไปใชแกปญหาและพฒนา การจดการเรยนรอยางตอเนอง10)มผลการจดการเรยนร ในระดบดมากตามบรบทของโรงเรยน11)รายงานผลสมฤทธทางเรยนของสถานศกษา/รายงานผลการประเมนตนเอง (SAR)12)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 2 มแผนการนเทศตามระบบการนเทศการ จดการเรยนรและดำาเนนการนเทศการจดการเรยนรตามแผน ทกำาหนด นำาผลการนเทศไปแกปญหาและหรอพฒนา การจดการเรยนร ระดบ 1 มแผนการนเทศตามระบบการนเทศการ จดการเรยนรและดำาเนนการนเทศการจดการเรยนรตามแผน ทกำาหนด

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยท

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐาน

1

Page 44:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

บนทกไว ทสะทอนความรความสามารถ

2.4 จดระบบและประเมนผลการเรยนรของผเรยน

ระดบ 5 มระบบการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน โดยมการวดและประเมนผลทหลากหลาย และมการประเมนตามสภาพจรง โดยดำาเนนการตามระบบทกำาหนดและสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร กจกรรมการเรยนร และผลการเรยนรของผเรยน

1)คำาสงแตงตงคณะกรรมการวดผลและประเมนผลผเรยนประจำาป2)ขอสอบทงภาคความรและปฏบต3)กจกรรมทผเรยนไดทำา4)สอ นวตกรรม5)แผนการจดการเรยนร6)แบบประเมนผเรยน 7)ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน8)หลกฐานการวดผลประเมนผล จากกจกรรมทหลากหลาย เชน โครงงานแฟมสะสมงาน เปนตน9)หลกฐานการวเคราะหขอสอบ10)แบบสอบถามความ พงพอใจของผเรยน คร ในกลมสาระในการ

ระดบ 4 มระบบการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน โดยมการวดและประเมนผลทหลากหลาย และมการประเมนตามสภาพจรง โดยดำาเนนการตามระบบทกำาหนดและสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร กจกรรมการเรยนรระดบ 3 มระบบการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยน และมการประเมนตามสภาพจรง โดยดำาเนนการตามระบบ ทกำาหนดและสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ระดบ 2 มระบบการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนและดำาเนนการตามระบบทกำาหนด และสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ระดบ 1 มระบบการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนและดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

Page 45:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ประเมนผลการจดการเรยนร11)คมอการวดผล ประเมนผลสถานศกษา12)บนทกหลงการสอน13)ตวชวดรายปและผล การเรยนรรายวชา14)รปแบบการวดและประเมนผล15)รายงานผลการประเมนตามสภาพจรง16)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

2.5 บรหารจดการเทคโนโลย

ระดบ 5 มระบบการจดหาการใหบรการและการจดเกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร โดยมการตดตามและประเมน

1)แผน/โครงการ/กจกรรม2)ทะเบยน สอ

1

Page 46:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

สารสนเทศเพอการเรยนร

ผลการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศ และนำาผลการประเมนดงกลาวปรบปรงแกไขและหรอพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศใหมประสทธภาพประสทธผลยงขน

นวตกรรมเทคโนโลยทางการศกษา3)หลกฐานการจดซอ จดจาง/เชา4)บนทกการนเทศ5)ทะเบยนคมสอ/บนทกสถต6)หลกฐานการใช 7)ภาพถาย8)การตดตามประเมนผล9)การนำาผลการประเมนไปปรบปรงแกไขและพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ10)การประเมนความ พงพอใจ11)แบบประเมนการบรหารจดการเทคโนโลย12)สรปรายงาน/แบบประเมนผล13)เวบไซตโรงเรยน14)คำาสง15)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 มระบบการจดหาการใหบรการและการจดเกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร โดยมการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศ และนำาผลการประเมนดงกลาวปรบปรงแกไขและหรอพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศระดบ 3 มระบบการจดหาการใหบรการและการจดเกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร โดยมการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศระดบ 2 มระบบการจดจดหาการใหบรการและการจดเกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร โดยมการตดตามผล การบรหารจดการเทคโนโลยสารสนเทศระดบ 1 มระบบการจดจดหาการใหบรการและการจดเกบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

1

Page 47:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

3. ดานการบรหารจดการงานทวไปของสถานศกษา3.1 บรหารจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพย

ระดบ 5 มระบบและการดำาเนนการตามระบบการจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพยถกตองตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนทางราชการ มความโปรงใสและตรวจสอบไดและเปนปจจบน ตลอดจนการนำาเทคโนโลยมาใช การบรหารจดการอยางเหมาะสม และสามารถสนบสนน การบรหารจดการบรหารสถานศกษาไดเปนอยางด

1)ประชมจดทำาแผนโครงการ2)คำาสงมอบหมายงาน3)คำาสงแตงตงคณะกรรมการดำาเนนการ4)แผนการใชงบประมาณประจำาป/แผนปฏบตการ5)รายงานสรปโครงการตามงบประมาณทใช6)การตรวจสอบ

ระดบ 4 มระบบและการดำาเนนการตามระบบการจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพยถกตองตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนทางราชการ มความโปรงใสและตรวจสอบไดและเปนปจจบน ตลอดจน

Page 48:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

การนำาเทคโนโลยมาใช การบรหารจดการอยางเหมาะสม และสามารถสนบสนน การบรหารจดการบรหารสถานศกษาได

ตดตามจาก สตง.7)การจดเกบและรายงานผลโดยใชสารสนเทศ8)แผนปฏบตการประจำาป9)คณะกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานตามโครงการ10)ทะเบยนคมพสด11)ระบบบรหารงบประมาณการเงนและพสด12)เอกสารการตรวจสอบภายใน13)การประเมนผลโครงการในแผนปฏบตการ14) หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 3 มระบบและการดำาเนนการตามระบบการจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพยถกตองตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนทางราชการ มหลกฐานตรวจสอบได และเปนปจจบนและสามารถสนบสนนการบรหารจดการบรหารสถานศกษาไดระดบ 2 มระบบและการดำาเนนการตามระบบการจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพยถกตองตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนทางราชการ มหลกฐานตรวจสอบไดและเปนปจจบนระดบ 1 มระบบและการดำาเนนการตามระบบการจดการงบประมาณ การเงนและสนทรพยถกตองตามกฎหมาย ระเบยบแบบแผนทางราชการ มหลกฐานตรวจสอบได

1

Page 49:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

3.2 บรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

ระดบ 5 มการวเคราะห สงเคราะหเพอจดทำาแผนอตรากำาลงของสถานศกษา มการกำาหนดมาตรฐาน ภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา มแผนการสรรหา การพฒนาความร ทกษะ และคณลกษณะของบคคลใหเหมาะสมกบมาตรฐาน ภาระงาน และมการดำาเนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลไดผลดเปน ทประจกษ โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม

1)กรอบอตรากำาลงของสถานศกษา/แผนอตรากำาลงของสถานศกษา2)บนทกความตองการวชาเอก3)โครงการ/การบรหารงานบคคล4)แผนปฏบตการประจำาป5)การประเมนโครงการ6)คำาสงแตงตงการประเมนครและบคลากร 7)คำาสงมอบหมาย การปฏบตตงาน8)การวเคราะหจดทำาแผน9)ขอมลบคลากร ภาระงานของบคลากร10)โครงสราง

ระดบ 4 มการวเคราะห สงเคราะหเพอจดทำาแผนอตรากำาลงของสถานศกษา มการกำาหนดมาตรฐาน ภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา มแผนการสรรหา การพฒนาความร ทกษะ และคณลกษณะของบคคลใหเหมาะสมกบมาตรฐาน ภาระงาน และมการดำาเนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมระดบ 3 มการวเคราะห สงเคราะหเพอจดทำาแผนอตรากำาลงของสถานศกษา มการกำาหนดมาตรฐาน ภาระงานของขาราชการ

Page 50:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา มแผนการสรรหา การพฒนาความร ทกษะ และคณลกษณะของบคคลใหเหมาะสมกบมาตรฐาน ภาระงาน และมการดำาเนนการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

องคกร11)แผนพฒนาบคคล12)รายงานประจำาป13)รายงานการอบรมแผนพฒนาคร14)คมอการปฏบตตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา15)กจกรรมการจดทำาแผนโรงเรยน16)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 2 มการวเคราะห สงเคราะหเพอจดทำาแผนอตรากำาลงของสถานศกษา มการกำาหนดมาตรฐาน ภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา มแผนการสรรหา การพฒนาความร ทกษะ และคณลกษณะของบคคลใหเหมาะสมกบมาตรฐาน ภาระงานระดบ 1 มแผนอตรากำาลงของสถานศกษา มการกำาหนดมาตรฐานภาระงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา มแผนการสรรหา การพฒนาความรทกษะและคณลกษณะของบคคลใหเหมาะสมกบมาตรฐาน และภาระงาน

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

1

Page 51:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

3.3 บรหารจดการอาคารสภานทสภาพแวดลอมและบรรยากาศใหเออตอ การเรยนร

ระดบ 5 บรหารจดการอาคารสถานทใชประโยชนสงสดเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางดานกายภาพทางวชาการและทางธรรมชาต ทมความปลอดภย ถกตองตามหลกสขลกษณะ เสรมสรางบรรยากาศใหผเรยนและบคลากรในสถานศกษาอยอยางมความสข และเออตอการเรยนรของผเรยน

1)แผนผง อาคาร สถานท2)แผนพฒนาโรงเรยน อาคารเรยน และบรเวณโรงเรยน3)โครงการ/แผนงาน/กจกรรม/แผนปฏบตการประจำาป4)คำาสงปฏบตหนาทเวรรกษาความปลอดภย5)แบบสำารวจความพงพอใจมาตรฐานความปลอดภยภายในโรงเรยน6)การจดบรรยากาศภายในโรงเรยน 7)การจดทำาหองปฏบตการตาง ๆ ทเออตอการเรยนร8)บนทกซอมแซม ปรบปรงอาคาร สถานท9)คมอการใชสถานท/บนทกสภาพจรง10)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 บรหารจดการอาคารสถานทใชประโยชนเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางดานการภาพทางวชาการและทางธรรมชาต ทมความปลอดภย ถกตองตามหลกสขลกษณะ เสรมสรางบรรยากาศใหผเรยนและบคลากรในสถานศกษาอยอยางมความสขระดบ 3 บรหารจดการอาคารสถานทใชประโยชนเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางดานกายภาพทางวชาการและทางธรรมชาต ทมความปลอดภย ถกตองตามหลกสขลกษณะระดบ 2 บรหารจดการอาคารสถานทใชประโยชน เหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา จดสภาพแวดลอมทางดานการภาพทางวชาการและทางธรรมชาต ทมความปลอดภยระดบ 1 บรหารจดการอาคารสถานทใชประโยชนสงสดเหมาะสมกบบรบทของสถานศกษา

1

Page 52:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

3.4 บรหารกจการนกเรยนและจดระบบดแลชวยเหลอผเรยน

ระดบ 5 จดใหมขอมลสารสนเทศสมบรณครบถวนเปนปจจบนเพอสงเสรมสนบสนนใหดำาเนนการ ตามระบบดแลชวยเหลอผเรยนทกขนตอนใหเหมาะสมกบสภาพบรบทของสถานศกษา

1)ระเบยนสะสม2)บนทกการคดกรองนกเรยน3)แบบคดกรอง/รายชอนกเรยนตามระบบดแลชวยเหลอ4)แฟมขอมลระบบดแลชวยเหลอนกเรยน5)ทะเบยนคมนกเรยน6)โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ระดบ 4 จดใหมขอมลสารสนเทศสมบรณครบถวนเปนปจจบนเพอสงเสรมสนบสนนใหดำาเนนการ ตามระบบดแลชวยเหลอผเรยนทกขนตอนระดบ 3 จดใหมขอมลสารสนเทศสมบรณครบถวน เปนปจจบนเพอสงเสรมสนบสนนใหดำาเนนการ ตามระบบดแลชวยเหลอผเรยนระดบ 2 จดใหมขอมลสารสนเทศสมบรณ

Page 53:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ครบถวน เพอสงเสรมสนบสนนใหดำาเนนการตามระบบดแลชวยเหลอผเรยน

7)ระบบการจดเกบขอมลในระบบดแลชวยเหลอนกเรยน8)การประเมนความพงพอใจ9)แบบรายงานระบบดแลชวยเหลอ10)คำาสงแตงตงครทปรกษา/คำาสงแตงตงระบบดแล11)ขอมลการไดรบการสนบสนนจากองคกรตาง ๆ12)แบบประเมน13)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 1 จดใหมขอมลสารสนเทศ เพอสงเสรมสนบสนนใหดำาเนนการตามระบบดแลชวยเหลอผเรยน

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

1

Page 54:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

4. ดานการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ4.1 วางแผนและพฒนาตนเองดานความร ทกษะ และคณลกษณะบคคล สำาหรบผดำารงตำาแหนงผบรหารสถานศกษา

ระดบ 5 มแผนและดำาเนนการตามแผนการพฒนาตนเอง ใหมความร ทกษะ และคณลกษณะบคคลเหมาะสมกบตำาแหนงผบรหารสถานศกษาทด ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผบรหารสถานศกษาอน ผเรยน คร ผปกครอง และประชาชนทวไป

1)แผน/โครงการปฏบตงาน2)แผนการพฒนาตนเอง3)หลกฐานการเขารวมประชมสมมนา อบรม4)แบบสำารวจความคดเหน/ความพงพอใจ5)เกยรตบตร/ผลงาน6)รายงานการอบรมประชมสมมนาประจำาป 7)แฟมสะสมผลงาน8)เอกสารหลกฐานการพฒนาตนเอง9)แผนพฒนาตนเอง10)รายงานผลการพฒนาตนเอง11)ขอมลการประเมนความพงพอใจผมสวนเกยวของ

ระดบ 4 มแผนและดำาเนนการตามแผนการพฒนาตนเอง ใหมความร ทกษะ และคณลกษณะบคคลเหมาะสมกบตำาแหนงผบรหารสถานศกษาทด ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน คร ผปกครอง และประชาชนทวไประดบ 3 มแผนและดำาเนนการตามแผนการพฒนาตนเอง ใหมความร ทกษะ และคณลกษณะบคคลเหมาะสมกบตำาแหนงผบรหารสถานศกษาทด ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน คร และผปกครอง ระดบ 2 มแผนและดำาเนนการตามแผนการพฒนาตนเอง ใหมความร ทกษะ และคณลกษณะบคคลเหมาะสมกบตำาแหนงผบรหารสถานศกษาทด ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน และคร ระดบ 1 มแผนและดำาเนนการตามแผนการพฒนาตนเอง ใหมความร

Page 55:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ทกษะ และคณลกษณะบคคลเหมาะสมกบตำาแหนงผบรหารสถานศกษาทด

12)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

4.2 สงเสรมและพฒนาผอนดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

ระดบ 5 มแผนและดำาเนนการตามแผนสงเสรมและพฒนาครและบคลากรในสถานศกษาดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ปรากฎผลดมากและสามารถตรวจสอบได

1)แผนปฏบตการประจำาป2)โครงการ กจกรรมทเกยวของกบการสงเสรมและพฒนา3)เกยรตบตร/รางวล/ภาพถาย4)คำาสงผรบผดชอบโครงการ

ระดบ 4 มแผนและดำาเนนการตามแผนสงเสรมและพฒนาครและบคลากรในสถานศกษาดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ปรากฏผลด และสามารถตรวจสอบได

1

Page 56:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

5)ผลการประเมนตนเอง6)รายงานการพฒนา 7)โครงการพฒนาครและบคลากร8)การอบรมและพฒนาของครและบคลากร9)การเผยแพรผลการอบรม/สมมนา10)การประชมครและบคลากร11)แผนพฒนาบคลากร12)รายงานผลการปฏบตงาน13)สรปรายงานผลการพฒนา14)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 3 มแผนและดำาเนนการตามแผนสงเสรมและพฒนาครและบคลากรในสถานศกษาดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ปรากฎผลดระดบ 2 มแผนและดำาเนนการตามแผนสงเสรมและพฒนาครและบคลากรในสถานศกษาดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ระดบ 1 มแผนสงเสรมและพฒนาครและบคลากร ในสถานศกษา ดานความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณวชาชพ

1

Page 57:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

4.3 เปนผนำาในชมชนการเรยนรทางวชาชพ

ระดบ 5 เสรมสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ ในสถานศกษามผลใหเกดการเปลยนแปลงดวยการเรยนรจากการปฏบตงานทมผลตอผเรยน รวมมอกนเพอนคร สถานศกษาอนศกษานเทศกและนกวชาการทเกยวของจนไดนวตกรรมการจดการเรยนร

1)แผนงาน/โครงการ2)แผนปฏบตการประจำาป3)หนงสอเชญชมชน/ผปกครอง4)ตารางการใหอบรม/ความร5)บนทกการประชม6)คำาสงแตงตงคณะกรรมการอบรม 7)ผลงาน/นวตกรรม8)รายงานการประชม/อบรม/สมมนา9)เกยรตบตร/ภาพถายกจกรรม10)รายงานผลการจดกจกรรมและขอ

ระดบ 4 เสรมสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ ในสถานศกษามผลใหเกดการเปลยนแปลงดวยการเรยนรจากการปฏบตงานทมผลตอผเรยน รวมมอกนเพอนคร สถานศกษาอนศกษานเทศกและนกวชาการทเกยวของระดบ 3 เสรมสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ ในสถานศกษามผลใหเกดการเปลยนแปลงดวยการเรยนรจากการปฏบตงานทมผลตอผเรยน รวมมอกนเพอนคร สถานศกษาอนศกษานเทศกระดบ 2 เสรมสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ ในสถานศกษามผลใหเกดการเปลยนแปลงดวยการเรยนรจากการปฏบตงานทมผลตอผเรยน รวมมอ

Page 58:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

กนเพอนคร และสถานศกษาอน เสนอแนะ11)รายงานผลการสรางเครอขายการเรยนร12)บนทกการรวมมอของเครอขาย13)แบบประเมนความ พงพอใจ14)หลกฐานและรอยรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 1 เสรมสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ ในสถานศกษามผลใหเกดการเปลยนแปลงดวยการเรยนรจากการปฏบตงานทมผลตอผเรยน

ตวชวดผลการประเมน

ใหวงกลมลอมรอบตวเลขตามระดบคณภาพ

ทสอดคลองกบหลกฐานรองรอยทบนทกไว

บนทกหลกฐานรองรอย

ใหระบขอมล/สารสนเทศ/หลก

ฐานทสะทอนความรความสามารถ

5. งานอนทไดรบมอบหมาย

ระดบ 5 ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายทเกยวของกบภารกจของสถานศกษาตามนโยบายของรฐบาล กระทรวง และ

1)โครงการ/กจกรรมแผนปฏบตการประจำาป

2

Page 59:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

สวนราชการเจาสงกด มผลสำาเรจตามนโยบายดงกลาว ทงทางดานปรมาณและคณภาพดวยความรวดเรวตามระยะเวลาทกำาหนด

2)นโยบายของหนวยงาน ทเกยวของ3)ภารกจของสถานศกษา4)คำาสงมอบหมาย5)เกยวตบตร/รางวล6)ภาพถาย/ภาพกจกรรม 7)รายงานผลการดำาเนนการจดการศกษา8)สรปผลการปฏบตงานตามโครงการ9)แฟมสะสมงาน10)การจดประชมคร/บคลากร11)หลกฐานและรองรอย อน ๆ เพมเตมทเกยวของ

ระดบ 4 ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายทเกยวของกบภารกจของสถานศกษาตามนโยบายของรฐบาล กระทรวง และสวนราชการเจาสงกด มผลสำาเรจตามนโยบายดงกลาว ทงทางดานปรมาณและคณภาพระดบ 3 ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายทเกยวของกบภารกจของสถานศกษาตามนโยบายของรฐบาล กระทรวง และสวนราชการเจาสงกด มผลสำาเรจตามนโยบายดงกลาวระดบ 2 ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายทเกยวของกบภารกจของสถานศกษาตามนโยบายของรฐบาล กระทรวง และสวนราชการเจาสงกด ระดบ 1 ปฏบตงานอนทไดรบมอบหมายทเกยวของกบภารกจของสถานศกษา ตามนโยบายของสวนราชการ เจาสงกด

2

Page 60:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

แบบบนทกการประเมนตอนท 2การประเมนการปฏบตตนในการรกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และ

จรรยาบรรณวชาชพ (30 คะแนน)

ท รายการประเมน คะแนนเตม

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมน

ของผบงคบบญชา

1 มความซอสตย สจรต รกษาประโยชนสวนรวม ไมอาศยหรอยนยอมใหผอนใชอำานาจและหนาทของตน เพอแสวงหาประโยชน โดยพจารณาจาก การปฏบตงานดวยความซอสตยสจรต เทยงตรง และเทยงธรรม ไดรบการยอมรบจากเพอรวมงานและผบงคบบญชาในดานความซอสตยสจรต รกษาผลประโยชนของทางราชการไมมผลประโยชนทบซอน ใชทรพยสนของทางราชการคมคาไมใชชองวางทางระเบยบและกฎหมายเพอประโยชนสวนตนและผอน (การรบอามสสนจางจากผอน) ไมแสวงหาผลประโยชนทเกดจากชองวางทางระเบยบกฎหมายจากผปกครอง และนกเรยน ในงานทเกยวกบบทบาทหนาท และภารกจทตนรบผดชอบ

5

2

Page 61:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

2 การปฏบตตามระเบยบ กฎหมาย นโยบาย และคำาสงของผบงคบบญชา โดยพจารณาจาก การมความรและปฏบตตามระเบยบกฎหมายทเกยวของอยางเครงครด ปฏบตตามคำาสง หรอนโยบายทชอบดวยกฎหมายอยางเครงครดของผบรหารสถานศกษาหรอผบรหารการศกษาหรอหนวยงานตนสงกด และไมใชชองวางทางระเบยบและกฎหมายกลนแกลงผอน

5

3 มความวรยะ อตสาหะ ตรงตอเวลา และอทศเวลาใหแกทางราชการ โดยพจารณาจาก การพฒนาตนเองและงานโดยใหหลกการพฒนาแบบมงผลสมฤทธ มทกษะการสอนงาน (Coaching) จนสามารถเปนตนแบบได เปนผตงตอเวลา มความรบผดชอบตองาน ตามบทบาท หนาท ภารกจทไดรบมอบหมาย รวมถงผลทเกดจากการปฏบตงานของตน มความพรอมในการปฏบตงานตามบทบาทหนาทภารกจทไดรบมอบหมาย และอทศเวลาโดยมจตสำานกและความรบผดชอบ

5

ท รายการประเมน คะแนน

ผลการประเมน

ผลการประเมน

ของ

Page 62:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

เตม ตนเอง ผบงคบบญชา

4 การมจตสำานกทด มงบรการตอกลมเปาหมายผรบบรการ โดยไมเลอกปฏบต โดยพจารณาจาก การมพฤตกรรมเชงบวก ในการใหบรการกบกลมเปาหมายผรบบรการ มงมนในการใหความร และวธปฏบตทถกตองกบกลมเปาหมายผรบบรการ ใหบรการกบกลมเปาหมายผรบบรการในประเดนทเกยวของกนการเรยนการสอน โดยไมเลอกปฏบต ใหบรการกบผปกครองทกคนในประเดนทเกยวของกบการเรยนการสอนของผเรยนในความปกครอง โดย ไมเลอกปฏบตใหความรวมมอกบประชาชน ชมชน ในประเดนทเกยวของกบการพฒนาผเรยนโดยไมเลอกปฏบต

5

5 การรกษาคณภาพตามมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ โดยพจารณาจาก การปฏบตงาน โดยเขารวมกจกรรมของวชาชพหรอองคกรวชาชพเพอพฒนา ความเชยวชาญทางวชาชพของตนเองอยางสมำาเสมอ ปฏบตงานโดยใหคำาปรกษาหรอชวยเหลอกลมเปาหมายผรบบรการดวยความเมตตากรณาอยางเตมกำาลงความสามารถ และเสมอภาค ปฏบตตนดวยการดำารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ปองกนความเสยงในการดำาเนนชวต ภายใตความรและคณธรรมอนด ประพฤตตนเปนผนำาในการอนรกษ ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และสงแวดลอม ไมกระทำาตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจอารมณและสงคมของ

5

Page 63:  · Web viewต วช ว ด ผลการประเม น ให วงกลมล อมรอบต วเลขตามระด บค ณภาพ ท สอดคล

กลมเปาหมาย ผรบบรการ บคลากรทางการศกษา และผรวมงาน

6 การรกษาภาพลกษณและความสามคคในองคกร ชมชน และสงคม โดยพจารณาจาก การมภาพลกษณทดทางดานศลธรรม จรยธรรม คณธรรมและวฒนธรรมทดเปนแบบอยางทางสงคม เขารวมกจกรรมทสงเสรมวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณอนดงามขององคกร สงคม และสถานศกษาอยางสมำาเสมอ รวมถงกจกรรมดานสงแวดลอมและประโยชนสาธารณะ ปฏบตตอกลมเปาหมายผรบบรการ เพอนรวมงาน และประชาชน อยางเสมอภาคเทาเทยมกน ปฏบตตน เพอเปนการเสรมสรางความสามคค ชวยเหลอเกอกลในการทำางานหรออยรวมกบผอน รวมทงปลกฝงแกกลมเปาหมายผรบบรการ

5

รวม 30

หมายเหต กรณความเหนไมสอดคลองกนใหผบงคบบญชาทำาความเขาใจกบผรบการประเมน

2