· Web viewป พ.ศ. 2554 เร มใช อาคารเร ยนบ ญราศ...

บทท 1ขอมลพนฐาน

1.ขอมลทวไป1.1 ชอโรงเรยน พระวสทธวงส ทตง 5 หม 5 ตำ�บลลำ�ไทร

อำ�เภอลำ�ลกก� จงหวด ปทมธ�น สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�เอกชน โทร 02-5631-014 โทรส�ร 02-5631-214 e-mail Phra visuthiwong@ Hotmail.com website www.pvss.ac.th

1.2 ไดรบอนญ�ตจดตงเมอป พ.ศ. 24421.3 เปดสอนระดบชนปฐมวย ถงระดบชนมธยมศกษ�ปท 51.4 เนอท 279 ไร 3 ง�น 25 ต�ร�งว�1.5 เขตพนทบรก�ร สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�ปทมธ�น

เขต 21.6 ประวตโรงเรยนโดยยอโรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนค�ทอลก สงกดอครสงฆณฑล

กรงเทพฯ ในระยะแรกยงไมมอ�ค�รเรยนทถ�วร ครทใหคว�มรคอนกบวชใหก�รอบรมสงสอนในรปแบบพระสอนศษย เปดทำ�ก�รสอนอบรมใหกบเดกผช�ยโดย บ�ทหลวงยวง เฮยง ในลกษณะโรงเรยนของวดในป พ“ ” .ศ. 2442 เปนโรงเรยนเอกชนโรงเรยนแรกในจงหวดปทมธ�น

ป พ.ศ. 2442 บ�ทหลวงยวง เฮยง เปนผกอตง และทำ�ก�รสอนแกกลบตร กลธด�ในละแวกบ�นลำ�ไทร น เรมแรกเปนโรงเรยนขน�ดยอมๆ

ป พ.ศ. 2456 บ�ทหลวงดอรงค ไดดำ�เนนก�รกอสร�งอ�ค�รเรยนหลงแรกเปนลกษณะ ครงตกครงไม

2 ชน ซงแตเดมนนใชเปนโรงเรยนช�ย ตวโรงเรยนนนตงอยท�งทศตะวนออกเฉยงใต ของวดพระวสทธวงส

ป พ.ศ. 2475 บ�ทหลวงดอรงค ไดสร�งอ�ค�รเรยนขนอก 1 หลง เปนเรอนไมหลงท 2 เดมใชเปน โรงเรยนหญงตงอยท�งทศเหนอของวดพระวสทธวงสหลงจ�กไดมร�ชโองก�รประก�ศใช พระร�ชบญญตประถมศกษ�

1

2

ป พ.ศ.2464 โรงเรยนไดจดรปแบบก�รสอนใหเข�กบโครงก�รแหงช�ตเปนตนม�และไดรบอนญ�ต ใหเปดทำ�ก�รสอนตงแตชน ป.1-ป.4 และไดใบรบรองโรงเรยนร�ษฎร เมอวนท 11 กนย�ยน

ป พ.ศ. 2478 ท�งโรงเรยนไดยนเรองใหบ�ทหลวงดอรงคเปนเจ�ของและดำ�รงตำ�แหนงผจดก�ร ใน เดอนสงห�คม

ป พ.ศ. 2482 โดยมน�ยผล สว�ง ทำ�หน�ทเปนครใหญของโรงเรยน ป พ.ศ. 2486 ไดรบอนญ�ตใหเปดทำ�ก�รสอนในระดบมธยมตน ต�ม

ใบอนญ�ตเลขท 1/ 2486 กจก�ร ของโรงเรยนกเจรญขนเปนลำ�ดบและในปน บ�ทหลวงเกง พ�นชอดม ไดรบอนญ�ตให เปนทงเจ�ของและผจดก�รโรงเรยนพระวสทธวงสแหงน โดยจดสอนวช�ส�มญต�ม หลกสตรกระทรวงศกษ�ธก�รโดยมนกเรยนทงช�ยและหญงตอม�มก�รจดตงวงดนตร หสดนตร ออกแสดงต�มง�นต�งๆและเปนทยอมรบในชมชนในสมยนนก�รเดนท�งม�โรงเรยนของ นกเรยนตองอ�ศยท�งเรอ โดยจะมท�เรออยหน�โรงเรยน

ป พ.ศ. 2501 โรงเรยนไดรบก�รรบรองวทยฐ�นะเทยบเท�กบโรงเรยนรฐบ�ล

ป พ.ศ. 2506 ไดทำ�ก�รตอเตมจ�กอ�ค�ร 2 ชนเพมเปน 3 ชน โดยใชชอว�อ�ค�ร ยอแซฟ และทำ�ก�รเสกอ�ค�รป พ.ศ. 2508 มหองเรยนทงหมด 21 หอง มนกเรยนตงแตระดบชนประถมศกษ�ปท 1 – มธยมศกษ�ปท 6 (ในปจจบนคอ ม.3 ) ในสมยบ�ทหลวงเกง พ�นชอดม หรอ คณพอ อ�แบล ไดพฒน�

3

โรงเรยนใหเจรญก�วหน�ไปเปนลำ�ดบ โดยสร�งอ�ค�รคอนกรต 3 ชน

ป พ.ศ. 2513 ใชชออ�ค�ร อาแบลนสรณ สร�งหอประชมโรงเรยนป พ.ศ. 2519 จดตง มลนธอดหนนพระวสทธวงส บ�ทหลวงเกง พ�น

ชอดม ไดบรห�รง�นในโรงเรยน พระวสทธวงสม�เปนเวล�น�น มครใหญทรวมง�นในสมยนนคอ น�ยฮนเจยง สมสข เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2480 -

2483 น�ยแน ผวเกลยง เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2484 -

2497น�ยชน ประกอบกจ เปนครใหญในป พ.ศ. 2489 –

2496น�ยมน น�ค�บด เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2497 –

2500น�ยม�นะ รกชพ เปนครใหญ ในป พ.ศ. 2500 –

2528ป พ.ศ. 2526 บ�ทหลวงวรวฒ กจสกล ไดยนเรองขอจดก�รมรดก

ของ บ�ทหลวงเกง พ�นชอดมขอโอนโรงเรยนคนใหกบมสซงโรมนค�ทอลกและบ�ทหลวงวรวฒ กจสกล ไดดำ�รงตำ�แหนงเปนผรบใบอนญ�ต/ผจดก�ร

ป พ.ศ. 2527 ซงในระหว�งนนน�ยม�นะ รกชพ เปนครใหญของโรงเรยน ป พ.ศ. 2528 - 2529 บ�ทหลวงวจตร ลขตธรรม เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รน�งส�วละออง พงกจกรรม เปนครใหญของโรงเรยน

ป พ.ศ. 2530 – 2531 บ�ทหลวงบณฑต ประจงกจ เปนผรบอนญ�ตและผจดก�ร

ป พ.ศ. 2532 บ�ทหลวงกตต ประภ�กมล เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร

ป พ.ศ. 2533 - 2534 บ�ทหลวงปยะช�ต มะกรครรภ เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร และในปน มซสเตอร

4

ทำ�หน�ทเปนครใหญของโรงเรยนคอ ซสเตอรประส�นศร วงศสวสด

ป พ.ศ. 2535 - 2537 บ�ทหลวงสมเกยรต บญอนนตบตร เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร มซสเตอรจ�รณ กจบำ�รง เปนครใหญ

ป พ.ศ. 2538 บ�ทหลวงวทย� แกวแหวน เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รมซสเตอรสรยพร สนประเสรฐ เปน ครใหญ

ป พ.ศ. 2538 – 2542 บ�ทหลวงประทป กรตพงษ เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�ร มซสเตอรนภ� เรองวฒ ชนะพช เปนครใหญ และมก�รกอสร�งอ�ค�รอำ�นวยก�ร

ป พ.ศ. 2542 – 2546 บ�ทหลวงธนนชย กจสมคร เปนผรบใบอนญ�ตและผจดก�รรวมถงเปนครใหญของ โรงเรยน เปนเวล� 2 ป และมซสเตอรอ�ภ�วด นลวชระ เปนผชวย

ป พ.ศ. 2544 ซสเตอรสพรรณวด ช�วป�กนำ�เปนครใหญ ในสมยพอธนนชย โรงเรยนมก�รปรบปรง

โรงอ�ห�ร ตอเตมปกอ�ค�ร ปรบปรงร�นค�ของโรงเรยน จดทำ�บอบำ�บดนำ�เสย สร� ภ�ชนะ เชน เต�ประกอบอ�ห�ร จดสร�งหองสหก�ร จดซอโตะ เก�อสแตนเลส – สำ�หรบครนงรบประท�นอ�ห�ร จำ�นวน 10 ชด ตอเตมปรบปรงสน�มหน�อ�ค�รเรยน จดซอวทยสอส�ร จำ�นวน 7 เครอง

ป พ.ศ. 2545 ในเดอนกรกฎ�คม เดอนสงห�คมไดทำ�ก�รกอสร�ง–อ�ค�รเรยนอก 1 หลงประกอบดวย หองพกครหองสมด หองกจก�รนกเรยนหองบรก�รไดทำ�พธเสกเมอ 4 กนย�ยน 254 โดยบ�ทหลวงธนนชย กจสมครโรงเรยนสมครเปนเครอข�ยก�รใชหลกสตรขนพนฐ�น

5

พทธศกร�ช 2544 โดยเรมใชใน ชนป.1- ของชวงชนท 1 ป.4 – ของชวงชนท 2 ม.1 – ของชวงชนท 3

ป พ.ศ. 2546 ไดกอสร�งอ�ค�ร 1 หลง ตอจ�กหองพล�น�มย-เกษตร เพอใหเปนหองวทย�ศ�สตร หองดนตร และหองศนยสอ และไดขย�ยผลก�รใชหลกสตรขนพนฐ�นเพมเปนชน ป.2 – ของชวงชนท 1 ป.5 –ของชวงชนท 2 , ม.2 – ของชวงชนท 3

ป พ.ศ. 2547 โรงเรยนเข�รวมก�รแขงขนกฬ�โรงเรยนเอกชน จงหวดปทมธ�นมธยมช�ยไดครองถวยพระร�ชท�นของสมเดจพระบรมโอรส�ธร�ชสย�มมกฎร�ชกม�รรวม 2 ถวย และไดขย�ยผลก�รใชหลกสตรขนพนฐ�นเพมเปนชนป.3 ของชวงชนท 1 ป.6 – ของชวงชนท 2 ม.3 – ของชวงชนท 3

ป พ.ศ. 2547-2548 บ�ทหลวงสมพร เสงเจรญ เปนผรบใบอนญ�ต มซสเตอรส�ยพรณ ไทยแกวรอด เปน ผจดก�ร ครใหญ–

ป พ.ศ. 2548 จดทำ�ระบบส�ย lan และตดตง internrt บนหองคอมพวเตอรและไดรบถวยพระร�ชท�นของสมเดจ

พระบรมโอรส�ธร�ชฯสย�มกฎร�ชกม�ร ในก�รแขงขนฟตบอลระดบมธยมศกษ�ตอนตนโรงเรยนจงหวดปทมธ�น ปท 3 และไดเกบไวเปนของโรงเรยน

ป พ.ศ. 2549 – 2551 บ�ทหลวงธน�กร เล�หบตร เปนผรบใบอนญ�ตและซสเตอรลำ�ไพ เนองพล เปน ผจดก�ร/ครใหญ โรงเรยนไดผ�นก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� จ�กสมศ.รอบ 2 ผล ก�รประเมนมดงน

ระดบอนบาล ผานเกณฑการประเมนในระดบดมากระดบประถม มธยมตน ผานเกณฑการประเมนในระดบด –

6

ป พ.ศ. 2550 โรงเรยนไดสร�งหองคอมพวเตอรและตดตง internr เพอใหครและนกเรยนไดสบคนขอมล เพอเปนประโยชนตอก�รเรยนก�รสอน

ป พ.ศ. 2551 โรงเรยนมก�รปรบปรงสวนหยอม บรเวรหน�โรงเรยน และปรบปรงถนนท�งเข� ออกของ โรงเรยน มก�รสร�ง–สะพ�นคอนกรตข�มไปฝงสส�น

ป พ.ศ. 2552 บ�ทหลวงศภกจ เลศจตรเลข� เปนผรบใบอนญ�ต บ�ทหลวงประทป สทธน�วน เปนผจดก�ร และซสเตอรลำ�ไพ เนองพล เปนผอำ�นวยก�ร (เดมคอ ครใหญ )

โรงเรยนพระวสทธวงสไดเรมกอสร�งอ�ค�รเรยนหลงใหมไดว�งศล�ฤกษ ในวนท 11 สงห�คม พ.ศ. 2552 โดยพระค�ดนล ไมเกล มชยกจบญช กอสร�งเปนอ�ค�รเรยน 5 ชน

ป พ.ศ. 2553 โรงเรยนไดมก�รใชหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 ในระดบชนป.1 - ม. 1 ปรบปรงบรเวณด�นข�งสส�น เปนแหลงก�รเรยนรของนกเรยน ปรบพนททำ�น� จำ�นวน 8 ไร ทเหลอเปนสวนเกษตรและบอปล�

ป พ.ศ. 2554 เรมใชอ�ค�รเรยนบญร�ศ ยอหนปอล ในภ�คเรยนท 1 /2554 และปรบปรงอ�ค�รหลงเดมเปนอ�ค�รเรยนสำ�หรบอนบ�ล ปรบปรงถนนในบรเวณโรงเรยนใหสะดวกตอก�รใชง�น และไดทำ�พธเสกและเปดอ�ค�รเรยนบญร�ศ ยอหนปอล ในวนพฤหสบดท 11 สงห�คม 2554 โดยพระค�ดนล ไมเกล มชย กจบญช

ป พ.ศ. 2555 โรงเรยนไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบส�มจ�ก สมศ. โดยคณะผประเมนภ�ยนอกซงสงกดหนวยประเมนบรษท ดน เทคโนโลย จำ�กดโรงเรยนไดผ�นก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ� จ�กสมศ.รอบ 3 ผลก�รประเมนมดงน

ระดบอนบาล ผานเกณฑการประเมนในระดบดมากระดบประถม มธยมตน ผานเกณฑการประเมนในระดบด –

7

ป พ.ศ. 2556 โรงเรยนไดเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมปล�ยโดยเปดทำ�ก�รสอนในระดบชน มธยมศกษ�ปท 4

ป พ.ศ. 2557 โรงเรยนไดเปดทำ�ก�รสอนในระดบชนมธยมปล�ยโดยเปดทำ�ก�รสอนในระดบชน มธยมศกษ�ปท 5

ป พ.ศ. 2558 ซสเตอรกฤษฎ ชนชมนอย ไดย�ยม�ดำ�รงตำ�แหนงอธก�รณ/ผอำ�นวยก�รโรงเรยนและ ซสเตอรเทว� สร�งสขด โรงเรยนไดปรบปรงสน�มฟตบอลใหม

แผนทโรงเรยน

8

1.2 ขอมลโรงเรยน ( โดยสงเขป )1.2.1 โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนพระวสทธวงส

ฝายการผลงนามแทนผรบใบอนญาต

คณะกรรมการบรหาร

ผอำานวยการ

อครสงฆมลฑลกรงเทพ ฯ

ผจดการ

ฝ�ยจตต�ภบ�ล

ฝ�ยวช�ก�ร ฝ�ยกจก�รนกเรยน

ฝ�ยบคคล แผนกปฐมวย

ฝ�ยบรห�รทวไป

ฝ�ยงบประม�ณ ธรก�ร–

1. ง�นอภบ�ล

2. ง�นแพรธรรม

3. ง�นศ�สนสมพนธ

1. ง�นหลกสตร

2. ง�นพ ฒ น �กระบวนก�รจดก�รเรยนร

1. ง�นระเบยบวนย

2. ง�นกกรรมพฒน�ผเรยน

3. ง�น

1. ง�นว � ง แ ผ นบ ค ล � ก รแ ล ะ ภ � ร ะง�น

2. ง�นแตงตงและ

1. ง�นจดทำ�หลกสตร

2. ง�นกจก�รนกเรยน

3. ง�น

1. ง�นเทคโนโลยเพอก�รศกษ�

2. ง�นควบคมดแลและ

1. ง�นงบประม�ณและบญชก�รเงน

2. ง�นธรก�ร

3. ง�น

9

1.7 ปรชญาวสยทศน พนธกจ เปาหมายปรชญา “ก�รศกษ�เปนก�รพฒน�มนษยใหครบครน”วสยทศน โรงเรยนพระวสทธวงส มงพฒน�ผเรยนใหมคณภ�พต�มเกณฑ

ม�ตรฐ�นก�รศกษ� มคณธรรม จรยธรรม คดอย�งเปนระบบ ใฝรใฝเรยน ครมคณภ�พ

บรห�รแบบมสวนรวม ดำ�เนนชวตต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจ1. จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�ร

ศกษ�2. จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค

แสวงห�คว�มรดวยตนเอง3. จดกจกรรมสงเสรมพฒน�ใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม

1. ง�นอภบ�ล

2. ง�นแพรธรรม

3. ง�นศ�สนสมพนธ

1. ง�นหลกสตร

2. ง�นพ ฒ น �กระบวนก�รจดก�รเรยนร

1. ง�นระเบยบวนย

2. ง�นกกรรมพฒน�ผเรยน

3. ง�น

1. ง�นว � ง แ ผ นบ ค ล � ก รแ ล ะ ภ � ร ะง�น

2. ง�นแตงตงและ

1. ง�นจดทำ�หลกสตร

2. ง�นกจก�รนกเรยน

3. ง�น

1. ง�นเทคโนโลยเพอก�รศกษ�

2. ง�นควบคมดแลและ

1. ง�นงบประม�ณและบญชก�รเงน


3. ง�น

10

4. สงเสรมพฒน�ครใหมคว�มรในก�รจดกระบวนก�รเรยน ก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

5. สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวม6. สงเสรมก�รสร�งอตลกษณของสถ�นศกษ�ใหโดดเดน

7. สงเสรมใหผทเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�8. สงเสรมใหสถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�ร

หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงทก กลมส�ระ

9. พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ทศวรรษท 2เปาหมาย

1. ผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�2. ผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค แสวงห�คว�มรดวยตนเอง3. ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม4. ครจดก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ5. สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวม6. สถ�นศกษ�มอตลกษณทโดดเดน

7. ผมสวนเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�8. สถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�

ของเศรษฐกจพอเพยงทก กลมส�ระ

9. สถ�นศกษ�มก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2

ยทธศาสตร

11

1. สงเสรมใหผเรยนมคว�มรทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ� เนนก�รคดอย�งเปนระบบ ใฝร

ใฝเรยน 2. ปลกฝงผเรยนด�นคณธรรมจรยธรรม 3. พฒน�หลกสตรและกระบวนก�รเรยนร เพอมงสคว�มเปนเลศท�งวช�ก�ร รวมทงก�รใชหลกปรชญ� ของเศรษฐกจพอเพยง 4. พฒน�รปแบบก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม ประส�นคว�มรวมมออนดกบ ชมชน และผมสวนรวม เกยวของ สร�งเครอข�ยเพอพฒน�สถ�นศกษ�อย�งเขมแขง 5. สงเสรมคว�มเปนอตลกษณ สร�งม�ตรก�รสงเสรมและก�รยกระดบสคว�มเปนเลศของสถ�นศกษ� ให

เปนทรบรและยอมรบจ�กผเกยวของ6. พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ทศวรรษท

2

1.8 เอกลกษณ/อตลกษณเอกลกษณม�รย�ทไทยด�นก�รไหวอตลกษณ รกและรบใช

จดเนนของสถานศกษาเนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษเพอก�รสอส�ร

คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน 1. รกช�ต ศ�สน กษตรย 2. ซอสตย สจรต 3. มวนย 4. ใฝเรยนร

12

5. อยอย�งพอเพยง 6. มงมนในก�รทำ�ง�น 7. รกคว�มเปนไทย 8. มจตส�ธ�รณะ

1.9 แผนพฒนาคณภาพการศกษาระดบการศกษาปฐมวย

เปาหมาย ยทธศาสตร/มาตรการ/กลยทธ

สภาพความสำาเรจ/ตวชวด

เปาหมายท 1 ผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�

กลยทธท 1 สงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�

ตวบงชท 1.1 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น รอยละ 93.85ตวบงชท 1.2 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย รอยละ 94.11ตวบงชท 1.3 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนรอยละ 93.04ตวบงชท 2.1 เดกร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง รอยละ 94.38ตวบงชท 2.2 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก รอยละ

13

94.65ตวบงชท 2.3 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย รอยละ 94.11ตวบงชท 2.4 เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต รอยละ 95.98

เปาหมายท 2 ผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค แสวงห�คว�มรดวยตนเอง

กลยทธท 2 สงเสรมใหผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค แสวงห�คว�มรดวยตนเอง

ตวบงชท 4.1 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร รอยละ 95.98ตวบงชท 4.2 เดกมคว�มคดรอบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร รอยละ 94.11ตวบงชท 4.3 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย รอยละ 94.65ตวบงชท 4.4 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร



และคณตศ�สตร รอย

14

ละ 95.18ตวบงชท 4.5 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค รอยละ 96.25

เปาหมายท 3 ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม

กลยทธท 3 สงเสรมพฒน�ใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม

ตวบงชท 3.1 เดกมนวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สง สอนของพอแม ครอ�จ�รย รอยละ 95.98ตวบงชท 3.2 เดกมคว�มซอสตย ชวยเหลอแบงปน รอยละ 94.11ตวบงชท 3.3 เดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได รอยละ 94.65ตวบงชท 3.4 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทย และศ�สน�ทตนนบถอ รอยละ 95.98

เปาหมายท 4 ครจดก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ

กลยทธท 4 พฒน�ครใหมคว�มรในก�รจดกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

ตวบงชท 5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ รอยละ 96.00ตวบงชท 5.2 ครจดทำ�

15

แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล รอยละ 96.00ตวบงชท 5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวก รอยละ 96.00ตวบงชท 5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบพฒน�ก�รของเดก รอยละ 96.00ตวบงชท 5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผล


สภาพความสำาเรจ/ตวชวด 3

พฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง รอยละ 96.00ตวบงชท 5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�ร

16

เรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ รอยละ 96.00ตวบงชท 5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล� รอยละ 96.00ตวบงชท 5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง รอยละ96.00ตวบงชท 5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถในด�นก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 96.00ตวบงชท 5.10 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก รอยละ 96.00

เปาหมายท 5 สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวม

กลยทธท 5 สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวม

ตวบงชท 6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ�และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 100ตวบงชท 6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย รอยละ 100ตวบงชท 6.3 ผบรห�ร

17

ใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร รอยละ 100ตวบงชท 6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรล



เป�หม�ยต�มแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ รอยละ 100ตวบงชท 6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล� รอยละ 100

เปาหมายท 6 สถ�นศกษ�มอตลกษณทโดดเดน

กลยทธท 6 สงเสรมก�รสร�งอตลกษณของสถ�นศกษ�ใหโดดเดน

ตวบงชท 10.1 จดโครงก�ร กจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม� ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�ร

18

จดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� รอยละ 93.00ตวบงชท 10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอยละ 93.00

เปาหมายท 7 ผมสวนเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

กลยทธท 7 สงเสรมใหผมสวนเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

ตวบงชท 7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ รอยละ 93.00ตวบงชท 7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 93.00ตวบงชท 7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 93.00ตวบงชท 7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน รอยละ 93.00

19

ตวบงชท 7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบ



เปาหมายท 8 สถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลก ปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงทกกลมส�ระ

กลยทธท 8 สงเสรมใหสถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงทกกลมส�ระ

ด�น รอยละ 93.00ตวบงชท 9.1 สถ�นศกษ�เปนแหลงก�รเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ� รอยละ 93.00ตวบงชท 9.2 สถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรท เกยวของ รอยละ 93.00

เปาหมายท 9 สถ�นศกษ�มก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2

กลยทธท 9 พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2

ตวบงช 8.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� รอยละ 93.00ตวบงช 8.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท รอยละ 93.00

20

ตวบงช 8.3 โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร รอยละ 93.00ตวบงช 8.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� รอยละ 93.00ตวบงช 8.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� รอยละ 93.00ตวบงช 8.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน รอยละ 93.00ตวบงชท 11.1 จดโครงก�ร



กจกรรมสงเสรมสนบสนนต�มนโยบ�ย

21

เกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย รอยละ 93.00ตวบงชท 11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอย

ละ 93.00

22

ระดบการศกษาขนพนฐานเปาหมาย ยทธศาสตร/มาตรการ/

กลยทธสภาพความสำาเรจ/ตวช

วดเปาหมายท 1 ผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�


ตวบงชท 1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ รอยละ 91.46 ตวบงช 1.2 มนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น รอยละ 82.50 ตวบงช 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและ หลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ รอยละ 93.90 ตวบงชท 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม รอยละ 85.36 ตวบงช 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน รอยละ 91.46 ตวบงชท 1.6 สร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรม

23

ด�นศลปะ ดนตร / น�ฏศลป กฬ� / นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร รอยละ 96.34 ตวบงช 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 63.42ตวบงช 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�ม หลกสตรเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 88.78 ตวบงช 5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ รอยละ 97.92



ตวบงช 5.4 ผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑรอยละ 38.57

เปาหมายท 2 ผเรยนคดอย�งเปนระบบ คด

กลยทธท 2 สงเสรมใหผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค

ตวบงช 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และด และสอส�ร

24

สร�งสรรค แสวงห�คว�มรดวยตนเอง

แสวงห�คว�มรดวยตนเอง

โดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเอง รอยละ 89.23 ตวบงช 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเอง รอยละ 80.12 ตวบงช 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห�โดยมเหตผลประกอบ รอยละ 93.90 ตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ รอยละ 93.90

เปาหมายท 3 ผเรยนมคณธรรมจรยธรรม


ตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร รอยละ 100 ตวบงช 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผม พระคณ รอยละ 100 ตวบงช 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง รอยละ 100ตวบงชท 2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สง

25

แวดลอมรอยละ 97.56



เปาหมายท 4 ครจดก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ


ตวบงชท 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค รอยละ 89.74 ตวบงชท 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร เพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนรอยละ 87.17 ตวบงชท 7.3 ครออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�ง ระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสต

26

ปญญ�รอยละ 89.74 ตวบงชท 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรรอยละ 83.33 ตวบงชท 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยน ดวยวธก�รทหล�กหล�ย รอยละ 96.15 ตวบงชท 7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ� และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พ ชวตดวยคว�มเสมอภ�ค รอยละ 100 ตวบงชท 7.7 ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบ และใชผลในก�รปรบก�รสอน รอยละ 89.74



27

ตวบงชท 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� รอยละ 100ตวบงชท 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถรอยละ 100

เปาหมายท 5 สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวม


ตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน รอยละ 100 ตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร รอยละ 100 ตวบงชท 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร รอยละ 100

28

ตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ รอยละ 100ตวบงช 8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพง พอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ� รอยละ 80.00 ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล� รอยละ 100



เปาหมายท 6 สถ�นศกษ�มอตลกษณทโดดเดน


ตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ� รอยละ 100 ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย

29

วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ� รอยละ 100

เปาหมายท 7 ผมสวนเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�


ตวบงช 9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด รอยละ 100 ตวบงช 9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของ สถ�นศกษ�ใหบรรลสำ�เรจต�มเป�หม�ย รอยละ 100 ตวบงช 9.3 ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ� รอยละ 80.00

เปาหมายท 8 สถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงทกกลมส�ระ

กลยทธท 8 สงเสรมใหสถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงทกกลมส�ระ

ตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ รอยละ 100 ตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเอง รอยละ 100

30

ตวบงช 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนไดรอยละ 100 ตวบงช 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ รอยละ 100



เปาหมายท 9 สถ�นศกษ�มก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2


ตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�รอยละ 100 ตวบงช 15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย รอยละ 100

31

2. ขอมลผบรหาร

2.1 ผรบใบอนญ�ต น�ยสขม กจสงวน โทรศพท 02-563-1014 วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โทส�ข� บรห�รก�รศกษ� ดำ�รงตำ�แหนงตงแต 6 พฤษภ�คม พ.ศ. 2557 จนถงปจจบน เปนเวล� 1 ป

2.2 ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยน น�งส�วกฤษฎ ชนชมนอย โทรศพท 02-563-1014 วฒก�รศกษ�สงสดปรญญ�โท ดำ�รงตำ�แหนงตงแตวนท 16 พฤษภ�คม พ.ศ. 2558 จนถงปจจบน เปนเวล� 1 ป

2.3 รองผอำ�นวยก�รโรงเรยน 6 คน 1. น�ยอภช�ต เชยงสง วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โท โทรศพท 02-5631-014e-mail [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ย บรห�รทวไป 2. น�ยสพจน แสงกรด วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท 02-5631-014e-mail [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ย กจก�รนกเรยน

3. น�งส�วสย ไพรวงษ วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท 02-563-1014 e-mail [email protected] รบผดชอบกลมฝ�ย จตต�ภบ�ล

4. น�งสชว พนธครฑ วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�โท โทรศพท [email protected] รบผดชอบ กลมฝ�ย วช�ก�ร

mailto:[email protected]

mailto:e-mail%[email protected]%20%20%09%09%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]%20%20%20%09%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]

32

5. น�ยนรญ ชงดวงจตร วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท [email protected] รบผดชอบกลมฝ�ย งบประม�ณ-ธรก�ร

6. น�ส�วนำ�ฝน แผวใจด วฒก�รศกษ�สงสด ปรญญ�ตร โทรศพท [email protected] รบผดชอบกลมฝ�ย บรก�ร

7. น�งส�วกมลวรรณ มนตอน วฒก�รศกษ� ปรญญ�ตร โทรศพท 02-5631-014e-mailKamonvon-mono4@ hotmail.com รบผดชอบ กลมฝ�ยปฐมวย

2.4 ลกษณะผรบใบอนญ�ตบคคลธรรมด�นตบคคลห�งหนสวนจำ�กด/บรษท มลนธในพทธศ�สน�/ก�รกศลของวดมลนธในครสตศ�สน� มลนธในศ�สน�อสล�มอนๆ (ระบ ).........................

3.ขอมลนกเรยน ( ณ วนท 10 มถนายน ของปทรายงาน)3.1 ทตง กทม. ภมภ�ค3.2 ลกษณะโรงเรยน ส�มญทวไป ส�มญศกษ�และ EP

EP อสล�มศกษ�ก�รสอนศ�สน�อสล�มควบควช�ส�มญของ

มลนธ/มสยดก�รกศล

mailto:[email protected]%20%20%09%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

mailto:[email protected]%20%20%09%09%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%9C%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%8A%E0%B8%AD%E0%B8%9A

33

3.3 ระดบทเปดสอนปฐมวย ปฐมวย-ประถมศกษ� ปฐมวย-ม.ตนปฐมวย-ม.ปล�ย ประถมศกษ� ประถมศกษ�-ม.ตนประถมศกษ�-ม.ปล�ย ม.ตน ม.ตน-ม.ปล�ยม.ปล�ย อนๆ

3.4 จำ�นวนหองเรยนจำ�แนกต�มหลกสตร/โครงก�ร

ระดบชนจำานวนหองเรยน

ไทย EP อสลาม

รวม

เตรยมอนบ�ล - - - -อนบ�ล 11 - - 11ประถมศกษ�(ป.1-6) 20 - - 20มธยมตน(ม.1-3) 9 - - 9มธยมปล�ย(ม.4-6) 4 - - 4อนๆ - - - -

รวม 44 - - 44

3.5 จำ�นวนผเรยนจำ�แนกต�มหลกสตร/โครงก�รและเพศหลกสตร

โครงการ/ระดบชนจำานวนผเรยน

ไทย EP อสลาม รวมชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

ชาย

หญง

รวม

เตรยมอนบ�ล - - - - - - - - -อนบ�ล 19

6193

- - - - 389

ประถมศกษ� (ป.1-6) 501

473

- - - - 974

มธยมตน (ม.1-3)

211

194

- - - - 405

34

มธยมปล�ย (ม.4-6) 46 52 - - - - 98อน ๆ - - - - - - - - -

รวม 954

912

- - - - - - 1,866

3.6 จำ�นวนผเรยนทมลกษณะพเศษ

รายการ

จำานวน(คน)

อนบาล

ประถม

ม.ตน

ม.ปลา

ยรวม

คดเปนรอยละ

1. ผเรยนทมคว�มบกพรองเรยนรวม

- - - - - -

2. ผเรยนทมภ�วะทพโภชน�ก�ร - - - - - -3. ผเรยนปญญ�เลศ - - - - - - 3.1 คณตศ�สตร - 1 2 - 3 0.16 3.2 วทย�ศ�สตร - 2 8 2 12 0.64 3.3 ภ�ษ�องกฤษ - 2 6 2 10 0.54 3.4 ศลปะ - 4 4 - 8 0.43 3.5 น�ฏศลป/ดนตร - - - - - - 3.6 พลศกษ� - - - - - - 3.7 ภ�ษ�ไทย - - - - - - 3.8 สงคมศกษ� - 5 2 2 9 0.48 3.9 สขศกษ� - 1 1 1 3 0.16 3.10 ก�รง�นอ�ชพ - - 7 - 7 0.374. ผเรยนทตองก�รคว�มชวยเหลอเปนพเศษ

- - - - - -

4.1 ย�กจน - - - - - - 4.2 ดอยโอก�ส - - - - - - 4.3 อน ๆ - - - - - -5. ผเรยนซำ�ชน - - - - - -

35

6. ผเรยนทข�ดเรยนม�กกว�รอยละ 5 ของเวล� เรยน(วน) ตลอดปก�รศกษ�

- - - - - -

7. ผเรยนล�ออกกล�งคน - - - - - -8. ผเรยนททำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยน

- - - - - -

9. ผเรยนทอยในภ�วะเสยง - - - - - - 9.1 เอดส - - - - - - 9.2 ย�เสพตด - - - - - - 9.3 คว�มรนแรง - - - - - - 9.4 พฤตกรรมก�วร�วต�มคำ�วนจฉยของ แพทย

- - - - - -

3.7 จำ�นวนนกเรยนทมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑของกรมพลศกษ�หรอสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รสร�งเสรมสขภ�พ (สสส.) 1,866 ค น คดเปนรอยละ 99.09

3.8 จำ�นวนนกเรยนทมนำ�หนกสวนสงต�มเกณฑของกรมอน�มย 1866 คน คดเปนรอยละ 78.19

3.9 จำ�นวนนกเรยนทเข�รวมกจกรรมศลปะ ดนตร น�ฏศลปวรรณคด และนนทน�ก�ร 1866 คนคดเปนรอยละ 100

3.10 จำ�นวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนลกทดของพอ แม ผปกครอง คดเปนรอยละ 96.00

3.11 จำ�นวนนกเรยนทมคณลกษณะเปนนกเรยนทดของโรงเรยน 1,866 คน คดเปนรอยละ 94.00

3.12 จำ�นวนนกเรยนททำ�กจกรรมบำ�เพญประโยชนตอสงคมทงในและนอกประเทศ 1,866 คน

36

คดเปนรอยละ 1003.13 จำ�นวนนกเรยนทมบนทกก�รเรยนรจ�กก�รอ�นและก�รสบคนจ�ก

เทคโนโลยส�รสนเทศ อย�งสมำ�เสมอ 1,866 คน คดเปนรอยละ 1003.14 จำ�นวนนกเรยนทผ�นก�รประเมนคว�มส�ม�รถด�นก�รคดต�มท

กำ�หนดในหลกสตรสถ�นศกษ� 1,476 คน คดเปนรอยละ 100

3.15 จำ�นวนนกเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมนต�มคว�มส�ม�รถในก�รปรบตวเข�กบสงคมต�มทกำ�หนดในหลกสตรสถ�นศกษ� 1,476 คน คดเปนรอยละ 100

3.16 จำ�นวนนกเรยนทจบหลกสตรอ.3 จำ�นวน 141 คน คดเปนรอยละ 100ป.6 จำ�นวน 131 คน คดเปนรอยละ 100ม.3 จำ�นวน 115 คน คดเปนรอยละ 100ม.6 จำ�นวน 50 คน คดเปนรอยละ 100

3.17 อตร�สวนคร : นกเรยน = 1 : 23

1.ขอมลบคลากร1.1 จำ�นวนบคล�กร จำ�แนกต�มหน�ท เพศ ระดบก�รศกษ� อ�ย และประสบก�รณ

37

ประเภทบคลากร

เพศ(คน)

ระดบการศกษา(คน)

อายเฉลย

(ป)

ประสบการณใน

ตำาแหนง(เฉลย)

(ป)

ชาย หญง

ตำากวา

ป.ตร

ป.ตร

สงกวาป

.ตรผรบใบอนญ�ต 1 - - - 1 55 28ผจดก�รและผอำ�นวยก�ร

- 1 - - 1 45 3

ผชวยผอำ�นวยก�ร 3 3 - 4 2 44 17คร(บรรจ) 11 51 - 59 3 37 17ครพเศษ/ครผชวย(ไมบรรจ)

5 11 1 14 1 31 6

ครต�งประเทศ 3 3 - 6 - 30 7พเลยง - 11 11 - - 27 7บคล�กรท�งก�รศกษ� 1 7 - - - 28 7นกก�รภ�รโรง 18 16 34 - - 42 20คนขบรถ 2 - 2 - - 42 11ย�มรกษ�คว�มปลอดภย 1 - 1 - - 36 2อน ๆ(ระบ เจ�หน�ท) - 4 4 - - 28 4

จำ�นวนครทสอนวช�ตรงเอก 48 คน คดเปนรอยละ 57.14จำ�นวนครทสอนตรงคว�มถนด 36 คน คดเปนรอยละ 42.86ส�ข�ทข�ดแคลนคร ภ�ษ�ไทย - คน คณตศ�สตร - คน วทย�ศ�สตร - คน

สงคมศกษ� - คน สขศกษ� - คน ศลปศกษ� - คน

38

ก�รง�นอ�ชพฯ - คน ภ�ษ�ต�งประเทศ - คน คอมพวเตอร - คน

5. ขอมลอาคารสถานทอ�ค�รเรยนจำ�นวน 2 หลงอ�ค�รประกอบจำ�นวน 3 หลงสวม 3 หลงสระว�ยนำ� - สระสน�มเดกเลน 1 สน�มสน�มฟตบอล 1 สน�มสน�มบ�สเกตบอล 2 สน�มสน�มเทนนส 1 สน�มสน�ม อนๆ -

6 .ขอมลงบประมาณงบประม�ณ (รบ-จ�ย)

รายรบ บาท รายจาย บาทเงนงบประม�ณ(เงนอดหนนร�ยหว)

14,139,343.69

งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน-ค�จ�ง

15,642,411.90

เงนนอกงบประม�ณ 21,003,569

งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�

11,910,030.58

เงนอน ๆ(ระบ) 891,202.81

งบอนๆ (ระบ) 1,463,586.90

39

รวมรายรบ 36,034,115.50

รวมรายจาย 29,016,029.38

งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน เงนค�จ�งของร�ยรบ คดเปนรอยละ 43.41งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของร�ยรบ คดเปนรอยละ 33.05

7.ขอมลสภาพชมชน โดยรวม7.1 อ�ชพหลกของชมชน คอ รบร�ชก�ร ค�ข�ย เกษตรกร รบจ�ง ไมมอ�ชพ อน ๆ (ระบ)7.2 ศ�สน�ทชมชนนบถอ คอ พทธ ครสต อสล�ม ฮนด ซกข อน ๆ (ระบ)7.3 อ�ชพหลกของผปกครองสวนใหญ คอ รบร�ชก�ร ค�ข�ย เกษตรกรรบจ�ง ไมมอ�ชพ อน ๆ(ระบ)7.4 ศ�สน�ทผปกครองสวนใหญนบถอ คอ พทธ ครสต อสล�ม ฮนด ซกข อน ๆ(ระบ)

40

7.5 ร�ยไดเฉลยของผปกครองตอครอบครว ประม�ณ 240,000 บ�ทตอป

7.6 ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอวดพชอดม8. โอกาสและขอจำากดของโรงเรยน 8.1 โอก�ส/จดแขง (เลอกไดม�กกว� 1 ขอและเพมเตมได)

ตงอยใกลแหลงเรยนรทสำ�คญและเปนประโยชน เชน แหลงโบร�ณสถ�น/โบร�ณวตถ สถ�นททองเทยว

ตงอยในเมอง อยใกลสถ�นทร�ชก�ร/โรงพย�บ�ล/หนวยง�นอนๆ ตงอยในเขตทอยอ�ศยหน�แนน/ใกลตล�ด/แหลงชมชน/ใกลห�ง

สรรพสนค� ปลอดภยตอย�เสพตด/แหลงเรงรมย/แหลงก�รพนน มอมเม�เย�วชน สภ�พแวดลอมของโรงเรยนเหม�ะสม เออตอก�รเรยนร สภ�พแวดลอมด/ปลอดโปรง/ไมแออด/บรรย�ก�ศรมรน ไดรบก�รสนบสนนจ�กชมชน ผปกครองคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

ภมปญญ�ทองถน ผปกครองและชมชนมสวนรวมในก�รจดกจกรรมของโรงเรยน/ม

สมพนธทดตอกน มวทย�กรในทองถน/ผนำ�ในทองถนทมคว�มร รวมมอกบชมชนและหนวยง�นต�งๆ เพอบรก�รชมชนด�น

สขภ�พ/กฬ�/สวสดภ�พ ก�รคมน�คมสะดวก มรถรบจ�ง/รถประจำ�ท�งผ�น มรถรบสงระหว�งโรงเรยนกบบ�น บคล�กรมคว�มรคว�มส�ม�รถ/เอ�ใจใส ดแลเดกเปนอย�งด สงเสรมคณภ�พบคล�กรใหมจรรย�บรรณคร สนบสนนด�นก�รพฒน�บคล�กร

41

ผปกครองมศรทธ�/ทศนคต/คว�มเชอมน ทดตอโรงเรยน ผปกครองสวนใหญจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตร สภ�พชมชนมฐ�นะท�งเศรษฐกจด ผปกครองเอ�ใจใส เนนจดเดนด�นภ�ษ�ต�งประเทศ เชนภ�ษ�จน ภ�ษ�องกฤษ ภ�ษ�

ฝรงเศส มคว�มคลองตวในก�รบรห�รจดก�ร

8.2 ขอจำ�กด/จดออน(เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และเพมเตมได) ตงอยในชมชนทมโรงเรยนเอกชน/โรงเรยนเทศบ�ล/โรงเรยนรฐบ�ล

หล�ยโรง โรงเรยนอยใกลแหลงอบ�ยมข/แหลงมอมเม�เย�วชน ทพกอ�ศยของผเรยนห�งไกลจ�กโรงเรยน อยในพนทห�งไกลจ�กคว�มเจรญ/อำ�เภอ/แหลงชมชน ท�งเข�โรงเรยนคบแคบทำ�ใหก�รสญจรตดขด สถ�นทบรเวณโรงเรยนคบแคบ เชน พนทก�รออกกำ�ลงก�ย พนททำ�

กจกรรม สน�ม ไมมหองประชมทรองรบสำ�หรบคนจำ�นวนม�ก ผเรยนมทกษะก�รคด/ตงคำ�ถ�ม/แสวงห�คว�มรนอย งบประม�ณมไมเพยงพอ จำ�นวนผเรยนลดลง ไมส�ม�รถขย�ยก�รศกษ�ในระดบทสงขนไป โรงเรยนมขน�ดเลกจงข�ดร�ยไดนำ�ม�พฒน� อ�ค�รไมไดรบก�รปรบปรง ข�ดแคลนสอ / แหลงก�รเรยนร ทใชเปนแหลงคนคว�ของผเรยน ข�ดแคลนบคล�กร / คร / วฒก�รศกษ� ครมภ�ระง�นอนนอกจ�กก�รสอนม�ก

42

ครไมทนเทคโนโลย มก�รเปลยน / โยกย�ยผบรห�รบอย โรงเรยนไมมเจ�หน�ทดแลคว�มเรยบรอย/อำ�นวยคว�มสะดวกในก�รจด

กจกรรมใหกบชมชน ข�ดก�รนเทศตดต�มจ�กหนวยง�นทเกยวของ ข�ดก�รรบขอมลข�วส�รจ�กหนวยง�นร�ชก�ร ก�รทำ�กจกรรมของโรงเรยนขนอยกบวนหยดของผปกครอง ข�ดคว�มรวมมอจ�กชมชนและผปกครอง ผปกครองไมเข�ใจหลกสตรและก�รจดกจกรรมเพอเตรยมคว�มพรอม ผปกครองสวนใหญมฐ�นะย�กจน/ร�ยไดนอยก�รบรห�รจดก�รไม

คลองตว ผปกครองเลอกโรงเรยนทเปดสอนหลกสตร EP. ไมมรถรบ-สงผเรยน ครอบครวแตกแยกมผลกระทบด�นสขนสย คณธรรม จรยธรรม ผปกครองสวนใหญมก�รศกษ�ตำ�กว�ปรญญ�ตร

43

9.โครงสรางหลกสตรสถานศกษาโครงสรางหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

แนวปฏบตในก�รจดหลกสตรของโรงเรยนพระวสทธวงสกำ�หนดต�มโครงสร�งหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นดงน

ระดบการศกษา หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น จดระดบก�รศกษ�เปน 3 ระดบ ดงน1.ระดบประถมศกษ� (ชนประถมศกษ�ปท 1-6) ก�รศกษ�ระดบนเปน

ชวงแรกของก�รศกษ�ภ�คบงคบมงเนนทกษะพนฐ�นด�นก�รอ�นก�รเขยน ก�รคดคำ�นวณ ทกษะก�รคดพนฐ�น ก�รตดตอสอส�รกระบวนก�รเรยนรท�งสงคมและพนฐ�นคว�มเปนมนษย ก�รพฒน�คณภ�พชวตอย�งสมบรณและสมดลทงในด�นร�งก�ย สตปญญ� อ�รมณ สงคมและวฒนธรรม โดยเนนจดก�รเรยนรแบบบรณ�ก�ร

2.ระดบมธยมศกษ�ตอนตน (ชนมธยมศกษ�ป ท 1-3) เปนชวงสดท�ยของก�รศกษ�ภ�คบงคบ มงเนนใหผเรยนไดสำ�รวจคว�มถนดและคว�มสนใจของตนเอง สงเสรมก�รพฒน�บคลกภ�พสวนตน มทกษะในก�รคด วจ�รณญ�ณ คดสร�งสรรค และคดแกปญห� มทกษะในก�รดำ�เนนชวต มทกษะก�รใชเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในก�รเรยนร มคว�มรบผดชอบตอสงคม มคว�มสมดลทงด�นคว�มร คว�มคด คว�มดง�ม และมคว�มภ�คภมใจในคว�มเปนไทย ตลอดจนใชเปนพนฐ�นในก�รประกอบอ�ชพหรอก�รศกษ�ตอ

3.ระดบมธยมศกษ�ตอนปล�ย (ชนมธยมศกษ�ปท 4–6) ก�รศกษ�ระดบนเนนก�รเพมพนคว�มรและทกษะเฉพ�ะด�น สนองตอบคว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนแตละคนทงด�นวช�ก�รและวช�ชพ มทกษะในก�รใชวทย�ก�รและเทคโนโลย ทกษะกระบวนก�รคดขนสง ส�ม�รถนำ�คว�มรไปประยกตใชใหเกดประโยชนในก�รศกษ�ตอและก�รประกอบอ�ชพ มงพฒน�ตนและประเทศต�มบทบ�ทของตน ส�ม�รถเปนผนำ� และผใหบรก�รชมชนในด�นต�ง ๆ

44

การจดเวลาเรยนหลกสตรโรงเรยนพระวสทธวงส ไดกำ�หนดกรอบโครงสร�งเวล�เรยนขน

ตำ�สำ�หรบกลมส�ระก�รเรยนร ๘กลมและกจกรรมพฒน�ผเรยน ซงโรงเรยนไดจดเพมเตมต�มคว�มพรอมและจดเนนโดยปรบใหเหม�ะสมต�มบรบทของสถ�นศกษ�และสภ�พผเรยน ดงน

1. ระดบชนประถมศกษ� (ชนประถมศกษ�ปท 1– 6) จดเวล�เรยนเปนร�ยป โดยมเวล�เรยนวนละไมเกน 5 ชวโมง

2. ระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน (มธยมศกษ�ปท 1– 3 ) จดเวล�เรยนเปนร�ยภ�ค มเวล�เรยนวนละไมเกน 6 ชวโมงคดนำ�หนกของร�ยวช�ทเรยนเปนหนวยกต ใชเกณฑ4 ๐ชวโมงตอภ�คเรยนมค�นำ�หนกวช�เท�กบ 1 หนวยกต (นก.)

3. ระดบชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย (มธยมศกษ�ปท 4– 6 ) จดเวล�เรยนเปนร�ยภ�ค มเวล�เรยนวนละไมเกน 6 ชวโมงคดนำ�หนกของร�ยวช�ทเรยนเปนหนวยกต ใชเกณฑ40 ชวโมงตอภ�คเรยนมค�นำ�หนกวช�เท�กบ 1 หนวยกต (นก.)

การกำาหนดโครงสรางเวลาเรยนพนฐานและเพมเตมโรงเรยนดำาเนนการดงน

ระดบประถมศกษ�จดเวล�เรยนพนฐ�นของแตละกลมส�ระก�รเรยนรต�มคว�มเหม�ะสม มเวล�เรยนรวมต�มทกำ�หนดไวในโครงสร�งเวล�เรยนพนฐ�น และผเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรและตวชวดทกำ�หนด

ระดบมธยมศกษ� จดโครงสร�งเวล�เรยนพนฐ�นเปนไปต�มทกำ�หนดและสอดคลองกบเกณฑก�รจบหลกสตร สำ�หรบเวล�เรยนเพมเตม ในระดบประถมศกษ�และมธยมศกษ� ไดจดร�ยวช�เพมเตม โดยพจ�รณ�ถงคว�มสอดคลองกบคว�มพรอม จดเนนของสถ�นศกษ�และเกณฑก�รจบหลกสตร ดงน

45

ระดบประถมศกษ�ปท 1 - 3 นำ�เวล�เรยนเพมเตมปละ 40 ชวโมงในก�รจดก�รเรยนรวช�ภ�ษ�องกฤษของร�ยวช�พนฐ�น

ระดบประถมศกษ�ปท 4 - 6 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระภ�ษ�ต�งประเทศระดบมธยมศกษ�ปท 1 – 3 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระก�รเรยน

รภ�ษ�ไทยคณตศ�สตร และภ�ษ�ต�งประเทศระดบมธยมศกษ�ปท 4 – 6 จดเปนร�ยวช�เพมเตมในกลมส�ระก�รเรยน

รภ�ษ�ไทยคณตศ�สตร และภ�ษ�ต�งประเทศกจกรรมพฒน�ผเรยนทกำ�หนดไวในชนประถมศกษ�ปท 1 ถงชน

มธยมศกษ�ปท 3 ปละ 120 ชวโมงเปนเวล�สำ�หรบปฏบตกจกรรมแนะแนว กจกรรมนกเรยน และกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน ในสวนกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน โรงเรยนพระวสทธวงส จดสรรเวล�ใหผเรยนปฏบตกจกรรม ดงน

ระดบประถมศกษ� ( ป.1 – ป.6 ) รวม 6 ป จำ�นวน 60 ชวโมงระดบชนมธยมศกษ�ตอนตน ( ม.1 – ม.3 ) รวม 3 ป จำ�นวน 45 ชวโมงระดบชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย ( ม.4 – ม.6 ) รวม 3 ป จำ�นวน 60 ชวโมงทงนกจกรรมเพอสงคมและส�ธ�รณประโยชน จะเปนกจกรรมทบรณ�

ก�รรวมกบก�รจดกจกรรมก�รเรยนรใน 8 กลมส�ระก�รเรยนร กจกรรมแนะแนวและกจกรรมนกเรยน

46

โครงสรางเวลาเรยนหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น กำ�หนดกรอบโครงสร�งเวล�เรยน ดงน

กลมสาระการเรยนร /

กจกรรม

เวลาเรยนระดบประถมศกษา ระดบชนมธยมศกษา

ตอนตนระดบ

มธยมศกษาตอนปลาย

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6

กลมสาระการเรยนรภ�ษ�ไทย 20

0200

200

160

160

160

120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

คณตศ�สตร 200

200

200

160

160

160

120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

วทย�ศ�สตร 80 80 80 80 80 80 120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมo ประวตศ�สตรo ศ�สน�ศลธรรม

จรยธรรมo หน�ทพลเมองo เศรษฐศ�สตรo ภมศ�สตร

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

120

(40)

(80)

160(4 นก.40 (1

นก.)

120(3

นก.)

160(4

นก.)40 (1

นก.)

120(3

นก.)

160(4

นก.)40 (1

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

สขศกษ�และพละศกษ�

80 80 80 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ศลปะ 80 80 80 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

40 40 40 80 80 80 80(2

นก.)

80(2

นก.)

80(2

นก.)

120(3 นก.)

ภ�ษ�ต�งประเทศ 40 40 40 80 80 80 120(3

นก.)

120(3

นก.)

120(3

นก.)

240(6 นก.)

รวมเวล�เรยน (พน 840

840

840

840

840

840

880(2

880(2

880(2

47

ฐ�น) 2 นก.)

2 นก.)

2 นก.)

1,560(39 นก.)

กจกรรมพฒน�ผเรยน

120

120

120

120

120

120

120 120 120 360

ร�ยวช� / กจกรรมทสถ�นศกษ�จดเพมเตมต�มคว�มพรอมและจดเนน

ปละไมเกน 40 ชวโมง ปละไมเกน 200 ชวโมงไมนอยกว�

1,560 ชวโมง

รวมเวล�เรยนทงหมด

ไมเกน 1,000 ชวโมง / ป ไมเกน 1,200 ชวโมง / ป

รวม 3 ป ไมนอยกว� 3,600

ชวโมง

10. แหลงเรยนรภมปญญาทองถน1. หองสมด มขน�ด 160 ต�ร�งเมตร จำ�นวนหนงสอหองสมด 4,000 เลม

ก�รสบคนหนงสอและก�รยม คน ใชระบบ แบบ ดวอจำ�นวนนกเรยนทใชหองสมดในปก�รศกษ�ทร�ยง�นเฉลย 447 คน

ตอวน คดเปนรอยละ 54.18ของนกเรยนทงหมด2. หองปฏบตก�รมทงหมด 9 หอง

หองคอมพวเตอร 2 หอง หองวทย�ศ�สตร 2 หองหองปฏบตก�รท�งภ�ษ� 1 หองหองพย�บ�ล 1 หองหองน�ฏศลป 1 หองหองศ�สนสมพนธ 1 หอง หองแนะแนว - หอง

48

หองพละ - หอง หองลกเสอ - หอง หองสอก�รเรยนก�รสอน 1 หองหอง สนทน�ก�ร - หอง หองอน ๆ ระบ - หอง

3. หองคอมพวเตอร พรอมโปรแกรมใชง�น มทงหมด 140 เครอง

คอมพวเตอร จำานวนเครอง1. ใชในก�รเรยนก�รสอน 1402. ใชในก�รสบคนขอมลท�งอนเทอรเนตได

100

3. ใชในก�รบรห�ร 22

จำ�นวนนกเรยนทสบคนขอมลท�งอนเทอรเนตในปก�รศกษ�ทร�ยง�นเฉลย 200 คน ตอวนคดเปนรอยละ 100 ของนกเรยนทงหมด

49

4. แหลงเรยนรภ�ยในโรงเรยน ( เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และเพมเตมได)

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน สวนหยอม/ สวนสขภ�พ สวนสมนไพร สวนเกษตร สวนวรรณคด เรอนเพ�ะชำ� สน�มเดกเลน ล�นกจกรรม ป�ยนเทศ/ บอรด มมหนงสอ โรงอ�ห�ร สระว�ยนำ� สหกรณภ�ยในโรงเรยน

5. แหลงเรยนรภ�ยในโรงเรยน (เลอกไดม�กกว� 1 ขอ และ เพมเตมได)แหลงเรยนรภายนอก

โบสถ /วด / มสยด/ โบร�ณวตถ/ พพธภณฑ สถ�นททองเทยวธรรมช�ต/สวนส�ธ�รณะ/ สวนสตว / อทย�น สถ�นทร�ยก�ร/ โรงพย�บ�ล/ ไปรษณย /สถ�นตำ�รวจ/ เทศบ�ล สถ�นศกษ�/ มห�วทย�ลย /โรงเรยน / ร�ชภฎ/ เทคโนโลยร�ชมงคล หองสมด / ทองฟ�จำ�ลอง / เมองจำ�ลอง พนทเพ�ะปลก / ไร / สวน หตถกรรมพนบ�น / สนค�พนเมอง ค�ยลกเสอ

51

6. ปร�ชญช�วบ�น/ภมปญญ�ทองถน ผทรงคณวฒทสถ�นศกษ�เชญม�ใหคว�มรแกคร ,นกเรยน

6.1 ชอน�งจรสศร น�มสกล รงโรจนวรวฒน� ใหคว�มรเรอง ก�รจกส�นกระเป� จ�กผกตบชว�สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน 5 ครง/ป

ปราชญชาวบาน/ ภมปญญาทองถน/ผเรยนคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกคร/ผเรยน

ท ประเภทความร จำานวนครง

1.

ก�รประกอบวช�ชพ 5

2.

ก�รเกษตร 1

3.

คหกรรม 1

4.

หตถกรรม 5

5.

ศลปะ/ดนตร 1

6.

กฬ� 1

7.

วฒนธรรม/จ�รต-ประเพณ 1

8.

ศ�สน�/คณธรรม จรยธรรม/คณลกษณะทพงประสงค 5

9.

คว�มปลอดภย/อบตเหต/กฎหม�ย/ระเบยบวนย 2

10.

สขภ�พ/ก�รแพทย/สขอน�มย 1

11.

สงแวดลอม/ทรพย�กร -

1 ก�รจดก�รเรยนก�รสอน/หลกสตร/ก�รประเมน 5

52

2.

53

11. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา11.1 ผลงานดเดน

ประเภทระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา - -ผบรหาร

1. ซสเตอรกฤษฎ ชนชมนอย

- -

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

คร1. น�งส�ล พรมทอง2. น�งส�วกฤษณ� ถมทอง3. น�ยจรญ หบเงน4. น�งส�วอม�พร อรณลกษณ5. น�งณฐนช� ใจก�ร

ครดศรพระหฤทยครดศรพระหฤทยครในดวงใจศษยครดเดนระดบโรงเรยนครดเดนระดบฝ�ยก�รศกษ�

โรงเรยนพระหฤทยคอนแวนตโรงเรยนพระหฤทยคอนแวนตสถ�บน SBACฝ�ยอครสงฆมณฑลฝ�ยอครสงฆมณฑล

54

ประเภทระดบรางวล/

ชอรางวลทไดรบหนวยงานทมอบ

รางวลกลมสาระการเรยนรภาษาไทย : อานออกเสยงและจบใจความสำาคญ ป.1-31. เดกช�ยอธป เปรมอำ�พล เหรยญเงน กลมโรงเรยนเอกชน

จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรภาษาไทย : อานออกเสยงและจบใจความสำาคญ ป.4-62. เดกหญงนลนรตน ศรสวรรณ

เหรยญเงน กลมโรงเรยนเอกชน จ.ปทมธ�น

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : อานเอาเรอง (อานในใจ) ม.1-33. เดกหญงสพชฌ�ย ปฏโส


กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : เขยนเรยงความคดลานมอ ป.1-3 4. เดกหญงธญจร� แหสมทร


กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : เขยนเรยงความคดลานมอ ป.4.65. เดกหญงสรรตน รนเพยร

เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน จ.ปทมธ�น

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : เขยนเรยงความคดลานมอ ม.1-36. เดกหญงกรฎ� อนทรปญญ�


55

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : ทองอาขยานทำานองเสนาะ ป.1-37. เดกหญงอรวรรณ คำ�แหง

เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ.ปทมธ�น

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : ทองอาขยานทำานองเสนาะ ป.4-68. เดกหญงจด�ภ� แกวปนพงษ


กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : ทองอาขยานทำานองเสนาะ ม.1-39. เดกหญงธญวจน ศรธนพฒน

เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน จ.ปทมธ�น

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : พาทสรางสรรค ม.1-310. เดกช�นอ�นนท โวยยอ เดกหญงมนตร� มะมง เดกหญงมยร ห�ญบญศร

เหรยญทองกลมโรงเรยนเอกชน

จ.ปทมธ�น

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : แตงกาพยยาน 1111. เดกหญงปภสนนท กลนปทม เดกหญงณฐวรญญ� คงประโยชนสข เดกช�ยบญญโชค อยสกนย

เหรยญเงนกลมโรงเรยนเอกชน


กลมสาระการเรยนรภาษาไทย : แตงกลอนสภาพ12. เดกหญงสรนภ� ออนสมทรง




รางวล

56

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร : โครงงานคณตศาสตร ม.1-313. เดกหญงตะวน อทธสน เดกหญงจฑ�รตน พรมทอง เดกช�ยศภอรรถ วเศษ



กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร : การแขงขนเอแมท ป.4-614. เดกช�ยม�นพ กลอมใจ เดกหญงสช�วด พนธครฑ

เหรยญทองแดงกลมโรงเรยนเอกชน


กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร : การแขงขนเอแมท ม.1-315. เดกหญงรงวร�พร ถวยอม เดกหญงญ�ปภ� มณอนทร



กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร : การแขงขน SUDOKU16. เดกช�ยอภช�ต แซซง เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน

จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร : อจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ป.4-617. เดกช�ยธรภทร ศรธรรม เดกช�ยธรพล คชธร เดกช�ยปญญพฒน กงสวรรณ



กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร : โครงงานวทยาศาสตรประเภททดลอง ป.4-618. เดกหญงธนชพร น เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน

57

ต�ลย เดกหญงพมพลภส สมหนองออ เดกหญงอยยวล รตนอทธภรณ


กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร : Science Show ป.4-619. เดกหญงนนทช� จนนอย เดกช�ยณฐกร ชภกด เดกช�ยสรยทธ เพงบญทศน



กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร : Science Show ม.1-320. เดกหญงภครนทร แกนคำ� เดกหญงสธด� แสนนอก เดกหญงธญวรรณ ธนโชตพงษ



กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดเลานทานคณธรรม ป.1-3 21. เดกหญงอภชญ� เชยวน�วน


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดเลานทานคณธรรม ป.4-6 22. เดกหญงแพรว� ปญญ�สว�ง





รางวลกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดเลา

58

นทานคณธรรม ม.1-3 23. เดกหญงขวญชนก ทองเอก


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดเลานทานคณธรรม ม.4-6 24. น�งส�วเพชร ทองนพรตน


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.1-3 25. เดกช�ยโช น�ด�ก�ว� เดกหญงวรรณษ� เรยนลก



กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.4-626. เดกช�ยเทฮน ยอดสกล เดกหญงณฐฐ�พร เมฆฉ�ย



กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.1-327. เดกช�ยนฐพงษ บญเสน�รกษ เดกหญงแกวกมล อนนตง



กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.4-628. น�ยประกฤษณ เจเบ น�งส�วศรพร แซงร�ช�



59

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา : ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ป.1-629. เดกหญงสรย�กร พมฟ น เดกหญงวนสนนท โพธเจรญ



กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา : ตอบปญหาสขศกษาและพลศกษา ม.4-630. น�งส�วสรมนต รนสข น�งส�ววก�รด� สนน�ลย



กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา : เดาะลกฟตบอล ป.4-631. เดกช�ยชน�ธป ม�บร


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา : เดาะลกฟตบอล ม.4-632. น�ยธรเมธ สมรตน


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา : เดาะลกปงปอง ม.1-333. เดกช�ยธนธรณ เมฆะสวรรณโรจน





รางวลกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : ประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตทองถน ป.4-634. เดกหญงอญชลก� บวพลอย เดกหญงอ�รส� ส


60

ห�ม�ตย เดกหญงปรย�ภรณ นอยอมกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : ประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตทองถน ม.1-335. เดกช�ยเดช�วต สมเหมอน เดกช�ยฉตรบดนทร จลยย�นนท เดกช�ยจฑ�ภทร ยมละมย



กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การจดสวนถาดแบบชน ม.1-336. เดกหญงชโลธร โภค� เดกหญงสนนท� สล�รกษ เดกหญงวรรตน รตนวรธงชย



กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : ทำานำาพรกเครองเคยงผกสด ม.1-337. เดกหญงนล�วรรณ คดเกยว เดกหญงนธภทร มรตนไพร เดกหญงดำ�รสศร ช�งเพชรผล



กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ : การแขงขนเลานทาน Story Telling ป.4-638. เดกช�ยนรเศรษฐธ�ด� บญม�



61

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ : การแขงขนเลานทาน Story Telling ม.4-639. น�ยสร�วธ เจลมน


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ : การแขงขน Multi Skills ม.1-340. เดกหญงรนรด� เทยกสบญ


จ.ปทมธ�นกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ : การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ Skit ม.1-341. เดกหญงอญชลญ� อทยชต เดกหญงนภ�พร แสงจรสวงค เดกหญงผก�ม�ศ เกงก�จ เดกหญงว�รนย ศรภม เดกช�ยธทต หอมจนทร





รางวลกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ : การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ Skit ม.4-642. น�ยโทมส ม� เหรยญทองแดง กลมโรงเรยนเอกชน

62

แคสคล น�งส�ววรรณชนก จลกะ น�งส�วศภสด� คมนช น�งส�วช�รนอซ สไลม�น น�งส�วฌชฌ� สะล�มด


กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.1-343. เดกช�ยนฐพงษ บญเสน�รกษ เดกหญงแกวกมล อนนตง

เหรยญเงนสพม. ปทมธ�น

เขต 4

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ม.4-644. น�ยประกฤษณ เจเบ น�งส�วศรพร แซงร�ช�


เขต 4

กลมสาระการเรยนรศลปะ : การประกวดดนตรสตรง ม.4-645. น�งส�วกตย�ภรณ ศรนกล น�ยช�ญชย นนทะชย น�งส�วญ�ณศ� ศรย�มนต น�ยปฏพทธ ททอง น�ยณฐพล ภ

เหรยญทอง สพม. ปทมธ�น เขต 4

63

เพชร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E – book) ม.1-346. เดกหญงนนทภส ละอองขวญ เดกหญงสช�ด� วงคร

เหรยญทองสพม. ปทมธ�น

เขต 4

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ม.1-347. เดกช�ยจฑ�ภทร ยมละมย เดกช�ยฉตรบดนทร จลยย�นนท เดกช�ยเดช�วตร สมเหมอน

เหรยญทองแดงสพม. ปทมธ�น

เขต 4

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การแขงขนการจดสวนถาดแบบชน ม.1-348. เดกหญงชโลทร โภค� เดกหญงวรรตน รตนวรธงชย เดกหญงสนนท� สล�รตน


เขต 4



รางวลกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การแขงขนทำาอาหาร นำาพรก ผกสดเครองเคยง ม.1-349. เดกหญงนธภทร ม เหรยญทอง สพม. ปทมธ�น

64

รตนไพร เดกหญงนล�วรรณ คดเกยว เดกหญงดำ�รสศร ช�งเพชรผล

เขต 4

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.1-350. เดกช�ยโช น�ด�ก�ว� เดกหญงวรรณษ� เรยนลก

เหรยญทองสพป. ปทมธ�น

เขต 2

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : การประกวดมารยาทไทย ป.4-651. เดกช�ยเทฮน ยอดสกล เดกหญงณฐฐ� เมฆฉ�ย

เหรยญเงนสพป. ปทมธ�น

เขต 2

กลมสาระการเรยนรศลปะ : การแขงขนสรางสรรคภาพดวยการปะตด ป.1-352. เดกช�ยเทมน ยอดสกล เดกหญงสภ�วด� แตงสข

เหรยญทองแดงสพป. ปทมธ�น

เขต 2

กลมสาระการเรยนรศลปะ : การแขงขนประตมากรรม ป.1-353. เดกช�ยธนพล เทพสวรรณ เดกช�ยสรภทร สภ�วทย เดกหญงพมพม�ด� เขยวง�ม


เขต 2

65

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย : การแขงขนประดษฐของใชจากวสดธรรมชาตในทองถน ป.4-654. เดกหญงบษศรนทธร งวร�ย เดกหญงอญชลก� บวพลอย เดกหญงอ�รส� สห�ม�ตย


เขต 2



รางวลปฐมวย : เลานทานประกอบสอ ปฐมวย1.เดกหญงกรวรรณ สภมขน

เหรญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

ปฐมวย : การป นดนนำามน ปฐมวย1.เดกหญงศรโรจน แสงนรน2.เดกหญงว�สต� แจงแสงทอง3.เดกช�ยศกล โพธสข


จ. ปทมธ�น

ปฐมวย : การสรางภาพดวยการฉก ตด ปะกระดาษ ปฐมวย

66

1.เดกช�ยรวพล สขประเสรฐ2.เดกช�ยพรนภส หรญพฤกษ3.เดกหญงอภชญ� สดไพเร�ะห



ปฐมวย : การแขงขนมารยาทไทย ปฐมวย1.เดกช�ยภร คำ�นวนศำกด2.เดกหญงพชญฑต� เรองดษฐ



ปฐมวย : การแขงขนการพดภาษาองกฤษ ปฐมวย1.เดกช�ยภรวจน ไกรวฒนพงษ

เหรยญทอง กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

ปฐมวย : การแขงขนวาดภาพระบายส ปฐมวย1.เดกช�ยธนภทร บตรแสง

เหรยญเงน กลมโรงเรยนเอกชน จ. ปทมธ�น

11.2 งาน/โครงการ/กจกรรม ทประสบผลสำาเรจตวบงช

67

ท ชองาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ ความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

1. โครงการสงเสรมสขภาพ(ระดบทอง)

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.เพอใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงร�งก�ยและจตใจ3.เพอปลกฝงใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

1.ออกจดหม�ยแจงบคล�กรและผปกครอง2.ตดตอโรงพย�บ�ล/ศนยตรวจสขภ�พ3.สำ�รวจ/จดเตรยมนกเรยนคณะครและบคล�กรในโรงเรยน4.จดเตรยมเอกส�รร�ยชอและบตรบนทก5.จดเตรยมอ�ห�รว�งใหแพทยพย�บ�ล6.ชแจงขนตอนก�รตรวจสขภ�พ7.ดำ�เนนก�รตรวจสขภ�พนกเรยน 8.ดำ�เนนก�รตรวจสขภ�พครและบคล�กรในโรงเรยน

-รอยละ 89.42 ทผเรยนไดรบก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป-รอยละ 89.48 ครและบคล�กรทไดรบก�รตรวจสขภ�พประจำ�ป

68

12.ผลการประเมนคณภาพภายในปทผานมา12.1 ระดบการศกษาปฐมวย ใหบนทกระดบคณภาพ เชน พอใช ด ตามผลประเมน

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบคณภาพปรบปรง

พอใช

ด ดมาก

ดเยยม

ดานคณภาพเดกม�ตรฐ�นท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

ดเยย

69

มมาตรฐานดานการจดการศกษาม�ตรฐ�นท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�ง มประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 7 แนวก�รจดก�รศกษ� ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนด ในกฎกระทรวง

ดเยยม

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรม�ตรฐ�นท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคม แหงก�รเรยนร

ดเยยม

ม�ตรฐ�นด�นอตลกษณของสถ�นศกษ�ม�ตรฐ�นท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศนและจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวย

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอ ยกระดบคณภ�พใหสงขน

ดเยยม

70

12.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน


ระดบคณภาพ

ปรบปรง

พอใช

ดด

มาก

ดเยยม

มาตรฐานดานคณภาพผเรยนม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวย ตนเองรกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ได อย�งมสตสมเหตผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�ม หลกสตร

พอใช

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

ดม�ก

71

มาตรฐานดานการจดการศกษาม�ตรฐ�นท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชน ปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งม ประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลดสตรกระบวนก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยน อย�งรอบด�น

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตม ศกยภ�พ

ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

ดม�ก



ปรบปรง

พอใช

ดด

มาก

ดเยยม

72

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ดม�ก

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษาม�ตรฐ�นท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนนทกำ�หนดขน

ดม�ก

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรมม�ตรฐ�นท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และสงเสรม สถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

ดม�ก

13. ผลการประเมนคณภาพภายนอกทผานมา 13.1 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง

โรงเรยน พระวสทธวงส ไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจ�กสมศ. รอบสองเมอวนท 7 ถง 9 เดอน กมภ�พนธ พ.ศ. 2550 ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกของสถ�นศกษ� มก�รประเมน 3 ด�น คอผบรห�ร ด�นคร และด�นผเรยนซงสรปผลก�รประเมนโดยภ�พรวมต�มม�ตรฐ�นเปนต�ร�งดงตอไปน

73

13.1.1 ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ผลการประเมน

ผลประเมนองสถาน

ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอง

มาตรฐาน

คณภาพ

คาเฉลย

ระดบคณภ

าพ

คะแนน


าพ

ดานผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

3.25 ด 4.0

0ด

ม�ก3.63 ได

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภ�พก�ยและสขภ�พจตทด

3.29 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 3 ผเรยนมคว�มสนใจกจกรรม ด�นศลปะ ดนตร และก� เคลอนไหว

3.60 ดม�ก 4.0

0ด


มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดแกปญห� มคว�มคดรเรมสร�งสรรค

3.02 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรทกษะพนฐ�น ต�มพฒน�ก�รทกด�น

2.97 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 6 ผเรยนสนใจใฝร รกก�รอ�น และพฒน�

3.30

ด 4.00

ดม�ก

3.65

ได

74

ตนเองมาตรฐานท 7 ผเรยนเลน/ทำ�กจกรรมรวมกบ ผอนไดและชนชมในผลง�นของตนเอง

3.20 ด 4.0

0ด


ดานครมาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/คว�มรคว�มส�ม�รถตรงกบง�นท รบผดชอบและมครเพยงพอ

3.13 ด 3.0

0 ด 3.07 ได

มาตรฐานท 9 ครมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�ร เรยนก�รสอนอย�งประสทธภ�พและเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.17 ด 3.0

0 ด 3.09 ได

75

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย




ศกษา คาเฉลย

ผลการ

รบรอง


คณภาพ

คาเฉลย


คะแนน


ดานผบรหารมาตรฐานท 10 ผบรห�รมภ�วะผนำ�และม คว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร

3.75 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.88 ได

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดองคกรโครงสร�งและบรห�รง�นอย�งเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเป�หม�ยก�รศกษ�

3.35 ด 3.00 ด 3.1

8 ได

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รจด กจกรรมและก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.73 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.87 ได

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มหลกสตรท เหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มสอก�รเรยนก�รสอนทเออตอก�รเรยนร

3.60 ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.80 ได

มาตรฐานท 14 สถ�นศกษ�สงเสรม

3.60 ด 4.00

ดม�ก

3.80

ได

76

คว�มสมพนธและคว�ม รวมมอกบชมชนในก�รพฒน�ก�รศกษ�

โรงเรยนมผลก�รประเมนระดบก�รศกษ�ปฐมวย ระดบคณภ�พดม�กโดยมค�เฉลย 3.58ผลก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พ รบรอง ไมรบรอง

13.1.2 ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานการศกษาระดบขน

พนฐานเพอการประเมนคณภาพ

ภายนอก



ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอง


คณภาพ

คาเฉลย


าพ

คะแนน


าพ

ดานผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

3.61

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.81 ได

มาตรฐานท 2 ผเรยนมสขนสย สขภ�พก�ย และสขภ�พจตทด

3.51

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.76 ได

77

มาตรฐานท 3 ผเรยนมสนทรยภ�พและลกษณะนสยด�นศลปะ ดนตร และกฬ�

3.45 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�ร คดวเคร�ะห คดสงเคร�ะหมวจ�รณญ�ณ คดแกปญห�ม คว�มคดรเรมสร�งสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน

3.34 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะท จำ�เปนต�มหลกสตร

2.78 ด 3.0

0 ด 2.75 ได

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห� คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนรและพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

3.11 ด 4.0

0ด


มาตรฐานท 7 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�นรกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพ

3.88

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.94 ได

ดานครมาตรฐานท 8 ครมคณวฒ/คว�มส�ม�รถตรงกบง�นท รบผดชอบและมครเพยงพอ

3.51

ดม�ก

3.00 ด 3.2

6 ได

มาตรฐานท 9 ครมคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ

3.04

ด 3.00

ด 3.02

ได

78

และเนนผเรยน เปนสำ�คญ

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน




ศกษา

คาเฉลย

ผลการ

รบรอง


คณภาพ

คาเฉลย


คะแนน


ดานผบรหารมาตรฐานท 10 ผบรห�รมภ�วะผนำ�และมคว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร

3.75

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.88 ได

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดองคก�รโครงสร�ง และบรห�ร อย�งเปนระบบ ครบวงจร ใหบรรลเป�หม�ยก�รศกษ�

3.35 ด 3.0

0 ด 3.18 ได

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รจดกจกรรมและก�รเรยนก�รสอนโดย เนนผเรยนเปนสำ�คญ

3.13 ด 3.0

0 ด 3.07 ได

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มหลกสตรท เหม�ะสมกบผเรยนและทองถน มสอก�รเรยนก�รสอนทเออตอก�รเรยนร

3.10 ด 3.0

0 ด 3.05 ได

79

มาตรฐานท 14 สถ�นศกษ�สงเสรมคว�มสมพนธและคว�มรวมมอกบชมชนในก�รพฒน�ก�รศกษ�

3.60

ดม�ก

4.00

ดม�ก

3.80 ได

โรงเรยนมผลก�รประเมนระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นระดบคณภ�พ ดมาก โดยมค�เฉลย 3.47

ผลก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พ รบรอง ไมรบรอง

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองจดเดน จดทควรพฒน� และขอเสนอแนะจ�กก�รตดต�มตรวจสอบ

คณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�โดยสถ�นศกษ�หรอหนวยง�นตนสงกดจดเดน

1. ผเรยนมสขภ�พก�ยสมบรณแขงแรง มสขภ�พจตทด มคณธรรม จรยธรรม มสมม�ค�รวะ ใฝรใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและก�รปรบตวเข�กบสงคม ผเรยนมคณลกษณะต�มอตลกษณคอ รกและรบใช สถ�นศกษ�มผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเอกลกษณ คอ ม�รย�ทไทย เนนก�รไหว ดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ไดแก โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ โครงก�รโรงเรยนออนหว�น โครงก�ร TO BE NUMBER ONEจดทควรพฒนา

80

2. ผบรห�รมภ�วะผนำ� มวสยทศนในก�รปฏบตง�น มมนษยสมพนธด มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จ ไปต�มสวนต�งๆ มแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงนและมระบบเบกจ�ย เปนระบบ สถ�นศกษ�มหองเรยนเพยงพอตอผเรยน เออตอก�รเรยนร มสภ�พแวดลอมทด ผบรห�รและผมสวนเกยวของทกฝ�ยใหคว�มสำ�คญตอก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�โดยนำ�ขอเสนอแนะจ�กผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสองและผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในม�ใชในก�รปรบปรงและพฒน�เพอมงไปสสถ�นศกษ�ทมคณภ�พ เปนผลสงเสรมใหสถ�นศกษ�มก�รพฒน�ม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

-จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก

รอบสองจดเดน

- ผบรห�รมภ�วะผนำ� มคว�มตงใจจรง คณะครมคว�มพรอมทจะทำ�ง�นผปกครองมคว�มเชอมนในก�รบรห�รและใหก�รสนบสนนอย�งเตมท และมนกก�รศกษ�ระดบช�ตเปนทปรกษ� สถ�นศกษ�มศกยภ�พส�ม�รถพฒน�ง�นด�นวช�ก�รใหเขมขนขน โดยใชกระบวนก�รพฒน�หลกสตรทเปนระบบครบวงจร

จดทควรพฒนา- สถ�นศกษ�มศกยภ�พในก�รพฒน�หองสมดใหมหนงสอเพมม�กขน

พฒน�ใหมสอเทคโนโลย เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนต เพอก�รศกษ�คนคว�ของผเรยน ก�รจดก�รศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รเรยนรหองสมดเปนหวใจสำ�คญและเปนแหลงเรยนรในสถ�นศกษ�ทสำ�คญ ส�ม�รถใชเปนสถ�นทจด

81

กจกรรมปลกฝงนสยรกก�รอ�น ก�รใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ก�รเรยนร ตลอดชวตไดเปนอย�งด

ขอเสนอแนะจากการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

1. ผเรยนควรไดรบฝกฝนกระบวนก�รวเคร�ะหอย�งเปนระบบโดยครผสอนแตละส�ระวช�เปนผฝกก�รคดใหกบผเรยน โดยประยกตใชเกมก�รศกษ� ก�รใชบทบ�ทสมมต ก�รวเคร�ะหข�ว เหตก�รณใกลๆตวหรอจ�กสอ ก�รเรยนรแบบโครงง�น ก�รใชแผนภมก�รใหสรปหรอวเคร�ะหผลก�รเรยนร

2. ครควรจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน โดยใชเทคนคก�รสอนแบบบรณ�ก�รทงแบบภ�ยใน ระหว�งส�ระก�รเรยนร เข�ม�ดำ�เนนก�รเพอใหเหนคว�มเชอมโยงของกลมส�ระก�รเรยนรต�งๆทมคว�มเกยวของเชอมโยงกน

3. ครควรปรบเปลยนวธก�รสอนและกระบวนก�รเรยนรของผเรยนใหเปนไปต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รเรยนร โดยยดผเรยนเปนสำ�คญปรบสดสวนเวล�ใหผเรยนไดแสดงคว�มคด ก�รนำ�เสนอผลง�น ก�รทำ�กจกรรม ม�กกว�ก�รรบฟงคำ�บรรย�ยของครหรอครส�ธตใหด

4. สถ�นศกษ�ควรสงเสรมใหครไดพฒน�ตนเองในก�รจดประสบก�รณทเนนผเรยนเปนสำ�คญและสงเสรมใหครใชเทคโนโลยในก�รพฒน�ผเรยน รวมทงสงเสรมใหครจดทำ�วจยในชนเรยนเพอพฒน�สอและก�รเรยนรของผเรยนในทกกลมส�ระก�รเรยนร

5. สถ�นศกษ�ควรจดแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�ใหผเรยนไดมโอก�สเรยนรอย�งเตมศกยภ�พและใชแหลงเรยนรอย�งคมค�

6. สถ�นศกษ�ควรปรบระบบโครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�ในด�นง�นบคล�กรและง�นวช�ก�ร ควรใหผจดก�ร ครใหญเปนผมอำ�น�จในก�รสงก�รและพฒน�คณภ�พโดยอ�ศยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น ผบรห�รควรเพมมตก�รบรห�รมงคนใหเตมศกยภ�พโดย

82

ส�ม�รถประยกตใชแนวคดผนำ�เปลยนสภ�พ (Transformational Leadership) หรอภ�วะผนำ�ก�รเปลยนแปลง เพอบรณ�ก�รเตมเตมศกยภ�พของผนำ�

7. สถ�นศกษ�ควรจดประชม สมมน� ศกษ�ดง�นโรงเรยนทเปนตนแบบเกยวกบก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ แลวใหหลกก�รแนวคด ก�รเทยบเคยงก�รปฏบตทเปนเลศ (Benchmarking)กบสถ�นศกษ�ตนแบบ โดยพจ�รณ�เลอกในร�ยก�รทนำ�ม�สก�รปฏบตจรงไดอย�งสอดคลองกบบรบทของสถ�นศกษ�

สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา- ผลก�รสอบ o net ของโรงเรยนเปนทน�พอใจแตมบ�งร�ยวช�ทมผล

คะแนนไมดขนจดเดน- ผบรห�รมภ�วะผนำ� มคว�มตงใจจรง คณะครมคว�มพรอมทจะทำ�ง�นผ

ปกครองมคว�มเชอมนในก�รบรห�รและใหก�รสนบสนนอย�งเตมท และมนกก�รศกษ�ระดบช�ตเปนทปรกษ� สถ�นศกษ�มศกยภ�พส�ม�รถพฒน�ง�นด�นวช�ก�รใหเขมขนขน โดยใชกระบวนก�รพฒน�หลกสตรทเปนระบบครบวงจร

จดทควรพฒนา

83

- สถ�นศกษ�มศกยภ�พในก�รพฒน�หองสมดใหมหนงสอเพมม�กขน พฒน�ใหมสอเทคโนโลย เชน คอมพวเตอร อนเทอรเนต เพอก�รศกษ�คนคว�ของผเรยน ก�รจดก�รศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รเรยนรหองสมดเปนหวใจสำ�คญและเปนแหลงเรยนรในสถ�นศกษ�ทสำ�คญ ส�ม�รถใชเปนสถ�นทจดกจกรรมปลกฝงนสยรกก�รอ�น ก�รใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ก�รเรยนร ตลอดชวตไดเปนอย�งด13.2 ผลการประเมนภายนอกรอบสาม

โรงเรยนพระวสทธวงสไดรบก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกจ�ก สมศ.รอบส�ม เมอวนท 23-25 กรกฎ�คม พ.ศ. 2555 ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกของสถ�นศกษ�มก�รประเมน 3 กลมตวบงช คอ กลมตวบงชพนฐ�น กลมตวบงชอตลกษณ กลมตวบงชม�ตรก�รสงเสรม ซงสรปผลก�รประเมนโดยภ�พรวมต�มม�ตรฐ�นเปนต�ร�ง ดงตอไปน

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาปฐมวย ( 2-5 ป )

นำาหนกคะแน

คะแนนทได


84

นกลมตวบงชพนฐานตวบงชท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย 5.00 5.00 ดม�กตวบงชท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณ และจตใจสมวย 5.00 5.00 ดม�ก

ตวบงชท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมสมวย 5.00 5.00 ดม�กตวบงชท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�สมวย

10.00 10.00 ดม�ก

ตวบงชท 5 เดกมคว�มพรอมศกษ�ตอในขนตอไป

10.00 10.00 ดม�ก

ตวบงชท 6 ประสทธผลก�รจดประสบก�รณเรยนรทเนนเดกเปนสำ�คญ

35.00 33.00 ดม�ก

ตวบงชท 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�

15.00 13.50 ดม�ก

ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยใน 5.00 4.80 ดม�ก

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

2.50 2.50 ดม�ก

ตวบงชท 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

2.50 2.00 ด

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท 11 ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� 2.50 2.50 ดม�ก

ตวบงชท 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

2.50 2.50 ดม�ก

85

คะแนนรวม 100.00 95.80 ดม�ก

สรปผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกระดบก�รศกษ�ปฐมวย ( 3-5 ป ) ประเภทโรงเรยน ผลรวมคะแนนประเมนสถ�นศกษ� 95.80 คะแนน มระดบคณภ�พ ดม�ก ก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ประเภทโรงเรยน ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอย�งนอย 10 ตวบงชจ�ก 12 ตวบงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภ�พตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใชในภ�พรวมสถ�นศกษ�จดก�รศกษ�ขนพนฐ�น : ระดบก�รศกษ�ปฐมวย ( 2-5 ป ) สมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� ไมสมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� จดเดน

1. เดกมพฒน�ก�รท�งด�นอ�รมณ จตใจ สงคมลสตปญญ� มคว�มมนใจกล�แสดงออก กล�ซกถ�มและรจกก�รสำ�รวจและสงเกตสงต�งๆทอยรอบตวปนอย�งด เดกมคว�มส�ม�รถด�นก�รแสดงท�ท�งประกอบเพลงพนบ�น เดกมคณลกษณะต�มอตลกษณ คอ รก และ รบใช และเอกลกษณ คอ “ ”“ อนรกษคว�มเปนไทย เนนม�รย�ทก�รไหว มโครงก�รพเศษของสถ�นศกษ�ทส�ม�รเปนแบบอย�งของก�รเปลยนแปลงทดขน คอ โครงก�รฟนสวย สขภ�พ“ด”

2. ผบรห�รมคณธรรม จรยธรรม มวสยทศน และเปนผนำ�ท�งวช�ก�ร มก�รพฒน�หลกสตร และสงเสรมก�รจดกจกรรมทเพมคณภ�พผเรยนอย�งหล�กหล�ย มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จไปต�มฝ�ยต�งๆและมแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงน และมระบบเบกจ�ยเงนอย�งเปนระบบ ใชงบประม�ณใหคมค�และเกดประโยชนม�กทสด

3.ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล มคว�มมงมนในก�รพฒน�ตนเองและก�รจดก�รเรยนร ดแลเอ�ใจใสผเรยนอย�งทวถง

4. มระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล โดยก�รมสวนรวมของทกฝ�ย

86

จดทควรพฒนาไมม

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษาไมม

2. ดานการบรหารจดการศกษาไมม

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญไมม

4. ดานการประกนคณภาพภายในไมม

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด ( Good practice ) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

โครงก�รม�รย�ทง�ม เดกมก�รแสดงออกท�งก�รปฏบตเปนกจวตรประจำ�วนทงดง�ม มคว�มสภ�พ มจตใจทดง�ม มพฤตกรรมทเหม�ะสม เชน ก�รกร�บพระ ไหวพระ ก�รไหวผใหญ ก�รเดนผ�นผใหญ ก�รยยตอหน�ผใหญ เปนตน จ�กก�รดำ�เนนกจกรรมดงกล�วสงผลใหเดกปฏบตตนจนตดเปนนสย เปนแบบอย�งทดง�มตอชมชนในทองถน ทำ�ใหเปนทยอมรบของผปกครอง

13.2.2 ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�น : ประถมศกษ�และมธยมศกษ�

การศกษาขนพนฐาน : ระดบการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา

นำาหนกคะแน

น



กลมตวบงชพนฐาน

87

ตวบงชท 1 ผเรยนมสภ�พก�ยและสขภ�พจตทด 10.00 9.51 ดม�ก

ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค

10.00 9.44 ดม�ก

ตวบงชท 3 ผเรยนมคว�มใฝรและเรยนรอย�งตอเนอง

10.00 9.30 ดม�ก

ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำ�เปน 10.00 9.39 ดม�ก

ตวบงชท 5 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยน 20.00 9.05 พอใช

ตวบงชท 6 ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

10.00 9.00 ดม�ก

ตวบงชท 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ� 5.00 5.00 ดม�ก

ตวบงชท 8 พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และตนสงกด 5.00 4.80 ดม�ก

กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

5.00 5.00 ดม�ก

ตวบงชท 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

5.00 5.00 ดม�ก

กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท 11 ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� 5.00 5.00 ดม�ก

ตวบงชท 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

5.00 5.00 ดม�ก

88

คะแนนรวม 100.00 85.49 ด

ก�รรบรองม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ระดบประถมศกษ�และมธยมศกษ� ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต 80 คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอย�งนอย 10 ตวบงชจ�ก 12 ตวบงช ใช ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภ�พตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน ใช ไมใชสรปผลก�รจดก�รศกษ�ระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นของสถ�นศกษ�ในภ�พรวม สมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� ไมสมควรรบรองม�ตรฐ�นก�รศกษ� จดเดน

1. ผเรยนมสขภ�พก�ยสมบรณแขงแรง มสขภ�พจตทด มคณธรรม จรยธรรม มสมม�ค�รวะ ใฝรใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและก�รปรบตวเข�กบสงคม ผเรยนมคณลกษณะต�มอตลกษณ คอ รก และ รบใช สถ�นศกษ�“ ”มผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเอกลกษณ คอ ม�รย�ทไทย เนนก�รไหว “ ”ดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ� ไดแก โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ โครงก�รโรงเรยนออนหว�น โครงก�ร TO BE NUMBER ONE

2. ผบรห�รมภ�วะผนำ� มวสยทศน ในก�รปฏบตง�น มมนษยสมพนธทด มก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวมและมก�รกระจ�ยอำ�น�จ ไปต�มสวนต�งๆ มแผนปฏบตง�นทชดเจน สถ�นศกษ�มสภ�พคลองท�งก�รเงนและมระบบเบกจ�ยเปนระบบ สถ�นศกษ�มหองเรยนเพยงพอตอผเรยน เออตอก�รเรยนร มสภ�พแวดลอมทด ผบรห�รและผมสวนเกยวของทกฝ�ยใหคว�มสำ�คญตอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยนำ�ขอเสนอแนะจ�กผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสองและผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในม�ใชในก�รปรบปรงและพฒน�เพอมงไปสสถ�นศกษ�ทมคณภ�พ เปนผงสงเสรมใหสถ�นศกษ�มก�รพฒน�ม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

3. มครเพยงพอและมก�รจดก�รเรยนก�รสอนครบทกชน ครมคว�มรคว�มส�ม�รถในก�รสอนกระบ�นก�รจดก�รเรยนรและเนนผเรยนเปนสำ�คญ จดทควรพฒนา

89

สถ�นศกษ�ควรพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร คณตศ�สตร สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม ศลปะ และภ�ษ�ต�งประเทศขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553

1. ดานผลการจดการศกษาสถ�นศกษ�ควรพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนในกลมส�ระก�ร

เรยนรวทย�ศ�สตร คณตศ�สตร สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม ศลปะ ภ�ษ�ต�งประเทศ โดยวเคร�ะหส�เหตและปญห�ททำ�ใหผลสมฤทธท�งก�รเรยนมพฒน�ก�รลดลง แลวดำ�เนนก�รแกไข เชน ก�รสอนเสรม ฝกทกษะก�รคดคำ�นวณ ( คณตศ�สตร ) จดก�รเรยนก�รสอน โดยใชกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร (วทย�ศ�สตร ) สอนแบบโครงง�นทหล�กหล�ยและแบงกลมก�รทดลองปฏบตจรง ฝกทกษะ ก�รว�ด ก�รป น ก�รแสดงด�นสนทรยภ�พ ( ศลปะ) ฝกทกษะด�นภ�ษ�ต�งประเทศ ( ภ�ษ�องกฤษ ) นำ�หลกสตรม�วเคร�ะหใหม และวเคร�ะหเนอห�ใหหล�กหล�ยเพอเตรยมคว�มพรอมใหผเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจใหครอบคลมในเนอห�ก�รเรยนก�รสอนต�มหลกสตร ใหผเรยนไดฝกทกษะก�รทำ�ขอสอบบอยครง จนเกดคว�มเคยชน และมคว�มมนใจในก�รเตรยมคว�มพรอมกอนเข�รบก�รทดสอบระดบช�ต ( O-NET )

2. ดานการบรหารจดการศกษาไมม

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญไมม

4. ดานการประกนคณภาพภายในไมม

90

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด ( Good practice ) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม

โครงก�รม�รย�ทง�ม เดกมก�รแสดงออกท�งก�รปฏบตเปนกจวตรประจำ�วนทงดง�ม มคว�มสภ�พ มจตใจทดง�ม มพฤตกรรมทเหม�ะสม เชน ก�รกร�บพระ ไหวพระ ก�รไหวผใหญ ก�รเดนผ�นผใหญ ก�รยนตอหน�ผใหญ เปนตน จ�กก�รดำ�เนนกจกรรมดงกล�วสงผลใหเดกปฏบตตนจนตดเปนนสย เปนแบบอย�งทดง�มตอชมชนในทองถน ทำ�ใหเปนทยอมรบของผปกครอง

บทท 2แผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา

1. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาโรงเรยนพระวสทธวงส จดก�รศกษ�ปฐมวยมงพฒน�เดกอ�ย 3 – 5 ป

โดยยดหลกก�รอบรมเลยงด และใหก�รศกษ�พฒน�เดกโดยองครวมทงด�นร�งก�ย อ�รมณ จตใจ สงคม และสตปญญ� โดยผ�นกจกรรมก�รเลน โดยใช

91

ประส�ทสมผสทง 5 ทเหม�ะสมกบวย วฒภ�วะและคว�มแตกต�งระหว�งบคคล เกดทกษะก�รเรยนรมคว�มรกเหนคณค�ในตนเอง เตบโตอย�งมคณภ�พและอยรวมกบผอนไดอย�งมคว�มสข เพอพฒน�สคว�มเปนมนษยทสมบรณ ภ�ยใตบรบทของทองถน โดยมคร ผปกครองและชมชนมสวนรวมในก�รใหคว�มรพฒน�เดก

โรงเรยนพระวสทธวงสมงมนใหเดกปฐมวยไดรบก�รสงเสรมกระบวนก�รเรยนรและพฒน�เดกใหมคณธรรมจรยธรรมและมระเบยบวนยในตนเอง มคว�มรบผดชอบตอหน�ท คดเปน ทำ�เปน และชวยเหลอผอนไดต�มวย โดยมคร ผปกครอง และชมชนมสวนรวมในก�รพฒน�เดกผ�นกจกรรมทเหม�ะสมกบวย เพอใหเดกเจรญเตบโตต�มวยอย�งมคณภ�พ

ผบรห�รมคณธรรม จรยธรรมมภ�วะผนำ�มคว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�รศกษ� สถ�นศกษ�มก�รจดองคกร โครงสร�งระบบก�รบรห�รง�น และพฒน�องคกรอย�งเปนระบบครบวงจร (วงจรคณภ�พ PDCA) จดสภ�พแวดลอมสะอ�ดรมรน เปนระเบยบสวยง�ม ใหบรก�รกบบคล�กรและผเรยนเกดก�รพฒน�อย�งเตมศกยภ�พ

2.กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษากลยทธท 1 สงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�กลยทธท 2 สงเสรมใหผเรยนคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค แสวงห�คว�มรดวยตนเองกลยทธท 3 สงเสรมพฒน�ใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรมกลยทธท 4 พฒน�ครใหมคว�มรในก�รจดกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญกลยทธท 5 สถ�นศกษ�มก�รจดระบบบรห�รแบบมสวนรวมกลยทธท 6 สงเสรมก�รสร�งอตลกษณของสถ�นศกษ�ใหโดดเดน

92

กลยทธท 7 สงเสรมใหผมสวนเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�กลยทธท 8 สงเสรมใหสถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจ พอเพยงทกกลมส�ระกลยทธท 9 พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2

3.การดำาเนนงานตามกลยทธของสถานศกษา ปฐมวยกลยทธท 1 สงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย(เชงปรมาณและ

คณภาพ)ของโครงการ/

กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

1. โครงก�รสงเสรมสขภ�พ 1.1 กจกรรมฟนสวยยมใส 1.2 กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช�

1. เพอสงเสรมใหเดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. เพอนำ�ผลก�รประเมน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะท

93

2. กจกรรมบนทกนำ�หนกสวนสง

พฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. เพอปลกฝงใหเดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. เพอสงเสรมใหเดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6. เพอสงเสรมใหเดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภยและสงเสพตด

1.เพอใหเดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

3. นำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6. เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ

เสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.1มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�ม

94





กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

3.โครงก�รลกเสอจว

4.โครงก�รกฬ�สอนบ�ล

5. โครงก�รกฬ�สระหว�งโรงเรยน

1. เพอใหเดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2. เพอสงเสรมใหเดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

1.เพอสงเสรมใหเดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2.เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

1. เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2. หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหตภย และสงเสพตด

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ1.ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2.เดกมคว�มมนใจและกล�

เกณฑม�ตรฐ�น

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวยตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1 ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

95

1.เพอสงเสรมใหเดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2.เพอสงเสรมใหเดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

แสดงออก

*เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ1.เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวยตวบงช 2.4ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต


โครงการ/กจกรรม วตถประสงค



กจกรรม

สนองมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

1. โครงก�รบณฑตนอย

2. กจกรรมสงเสรมประช�ธปไตย

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 134 คน* เชงคณภาพ1.เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�น

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.6เดกมคว�มรพนฐ�นสมวยตวบงช 4.7เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทก

96

3. กจกรรมบรณ�ก�รทกษะคณตศ�สตรและวทย�ศ�สตร

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เพอสงเสรมใหเดกมทกษะกระบวนก�รท�งคณตศ�สตรและวทย�ศ�สตร

สมวย

*เชงปรมาณ เดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

ด�นสมวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มท กษะท�งภ�ษ�ท เหม�ะสมกบวยตวบงช 4.4 มทกษะก ร ะ บ ว น ก � ร ท � งว ท ย � ศ � ส ต ร แ ล ะคณตศ�สตร

โครงการ/กจกรรม วตถประสงค



97


กจกรรม

ของสถานศกษา (มฐ.ท /ตวบงช)

4. โครงก�รวนวช�ก�รพ�เพลน

5.โครงก�รทศนศกษ�

6. โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1.เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2.เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.3 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

98

รสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร3. เพอสงเสรมใหเดกม

จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2.เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขน

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร


วตถประสงคเปาหมาย

(เชงปรมาณและคณภาพ)

ของโครงการ/กจกรรม



7.โครงก�รภมปญญ�ทองถน

จนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคด

จ�กประสบก�รณก�รเรยนร3.เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซก

ตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2

99

8. กจกรรมก�รเรยนก�รสอนรนคอมพวเตอรเย�ว

9. โครงก�รแรลลมห�สนก

รวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว ซกถ�ม อย�ง

ถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน

มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1





กจกรรม



ตงใจและรกก�รเรยน2. เพอสงเสรม

* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว

สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตว

100

10. กจกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�ร (project Approach)

11. โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย

ใหเดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

1. เพอสงเสรมใหเดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เพอสงเสรมใหเดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เพอสงเสรมใหเดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

ซกถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร2. เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เดกมทกษะ

บงช 4.5มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวยตวบงช 4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

101

กระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร








1. โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย

2. โครงก�รวนสำ�คญของช�ต

1. เพอสงเสรมใหเดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

1. เพอสงเสรมใหเดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรม

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและ

102

นบถอ ไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ศ�สน�ทตนนบถอ








1.ง�นวจยและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

1. เพอสงเสรมใหครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และ

* เชงปรมาณวจย 11 เรองตอเทอมครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล







ส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. เพอสงเสรมใหครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรท

1. ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�ร

ตวบงช 5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.1

103

2. ง�นวดผลและประเมนผล

ตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. เพอสงเสรมใหครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

1. เพอสงเสรมใหครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง2. เพอสงเสรมใหครไดจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�ร

จดประสบก�รณ2. ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3.ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง2. รอยละ 95.00 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนใน

ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.9ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�ม

บทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ตวบงช 5.5ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครองตวบงช 5.10ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

104

พฒน�เดก ก�รพฒน�เดก







3. ง�นพฒน�และจดก�รเรยนก�รสอน

1. เพอสงเสรมใหครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.00 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.4ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

4. ง�นนเทศและสงเสรมก�รสอน

1.เพอสงเสรมใหครไดจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�ร

* เชงปรมาณคร จำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 95.00 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและ

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�

105

เรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

ส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคลตวบงช 5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวกตวบงช 5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล�ตวบงช 5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง








1. ง�นพฒน�บคล�กร

1. ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะ

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.รอยละ 100 ผบรห�รเข�ใจ

มาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 6.1

106

ผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย3. ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4. ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 100 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย3. รอยละ 100 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.รอยละ 100 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 6.2ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวยตวบงช 6.5ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พตวบงช 6.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

2. โครงก�รประชมผปกครอง

1. ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�ร

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 92.00 ผบรห�รใชหลก

มาตรฐานท 6ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผลตวบงช 6.3ผบรห�รใชหลกก�ร

107

และก�รจดก�ร ก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�ร

บรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�น





กจกรรม



2. ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร2. รอยละ 92.00 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. รอยละ 92.00 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

ทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รมาตรฐานท 6.4ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 6.7เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

กลยทธท 6 สงเสรมก�รสร�งอตลกษณของสถ�นศกษ�ใหโดดเดน โครงการ/ วตถประสงค เปาหมาย สนอง

108

กจกรรม



มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)

1. โครงก�ร Joy to the world

2. โครงก�รหนทำ�ได

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. เพอสงเสรมใหเดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

1. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย * เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออกตวบงช2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ





กจกรรม



2.1 กจกรรมง�มอย�งม

2. เพอสงเสรมใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

* เชงคณภ�พ1. เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

ตวบงช2.1 ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

109

คณค�

2.2 กจกรรมเดกดมวนย

3.โครงก�รแบงฝนปนรก

2.1 เพอใหเดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

2.2 เพอสงเสรมใหเดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

1. เพอสงเสรมใหเดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม คร อ�จ�รย2. เพอสงเสรมใหเดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได3. เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1.เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 391 คน* เชงคณภ�พ1. เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. . เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

ม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

ม�ตรฐ�นท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช 3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช3.4 ประพฤตตนต�ม

110

วฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ





กจกรรม



3. เดกเลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได






กจกรรม



1. ง�นทะเบยนครและบคล�กร


1. . เพอใหมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�

1. เพอใหมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทก

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณ

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2

111

3. ง�นพฒน�หลกสตร

ฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. เพอใหจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

1. เพอใหโรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�

เดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ� 1 เลม

มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.5จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�นมาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.1มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของ





กจกรรม



ปฐมวยของสถ�นศกษ� และนำ�สก�รปฏบตอย�งมประสทธภ�พ2.เพอใหโรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรม

* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

สถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พตวบงช 7.3จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกร และคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�

112

สร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3. เพอใหโรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

2.โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

ปฐมวยตวบงช 7.4สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

กลยทธท 8 สงเสรมใหสถ�นศกษ�จดกระบวนก�รเรยนก�รสอน โดยบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจ พอเพยงทกกลมส�ระ





กจกรรม



1. โครงก�รสร�งแหลงก�รเรยนร

1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.เพอให

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและ

มาตรฐานท 9สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอ

113

โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบ

บคล�กรในสถ�นศกษ�2.โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยใน

พฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2





กจกรรม



2.ง�นประช�สมพนธโรงเรยน

3.ง�นจดบรรย�ก�ศสงเสรมก�รเรยน

ครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

1. เพอสงเสรมใหมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

สถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป2. บนทกลกรกจำ�นวน 1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยใน

มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของมาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบ

114

ก�รสอน

1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2. เพอใหโรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

สถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

ครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 9สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

กลยทธท 9 พฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ในทศวรรษท 2โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค เปาหมาย(เชงปรมาณและ


115


กจกรรม


1. ง�นประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�

1. เพอกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. เพอจดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�3.เพอจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. เพอตดต�มตรวจสอบและประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. เพอนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและ

* เชงปรมาณร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. โรงเรยนมก�รจดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยใน

มาตรฐานท 8สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.2จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทตวบงช 8.3โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รตวบงช 8.4ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

116

ภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง6.เพอจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

ต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. โรงเรยนมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

ตวบงช 8.5นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 8.6จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน





กจกรรม



2. ง�นจดระบบและบรห�รจดก�ร

1. เพอใหโรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณโครงก�รจำ�นวน 1 โครงก�ร* เชงคณภาพ1. โรงเรยนจดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�ม

มาตรฐานท 11ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พก�รศกษ�ใหสงขนตวบงช 11.1

117

2. เพอใหโรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

นโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 11.2ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

ระดบขนพนฐานกลยทธท 1 สงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�





สนองมาตรฐานการศกษาขอสถาน

ศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

118

1. โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ

1.1 กจกรรมเดกไทยทำาได

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.เพอใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงท�งด�นร�งก�ย และจตใจ3.เพอปลกฝงใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

1.สร�งสงแวดลอมทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พและสข�น�ใชในโรงเรยนสงเสรมให

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน-บคล�กรจำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นตวบงชท 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและ หลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

ตวบงชท 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมตวบงช 1.5 มมนษยสมพนธทด

119

โรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนเดกไทยทำ�ได2.สร�งเสรมพฤตกรรมสขภ�พเดกวยเรยนในก�รบรโภคอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย พฤตกรรมก�รดแล

ง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยน

และใหเกยรตผอนตวบงชท 1.6 สร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร / น�ฏศลป กฬ� / นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร





สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท/ตวบงช)

1.2 กจกรรมตรวจสขภาพประจำาป

สขภ�พชองป�กและก�รรกษ�คว�มสะอ�ดหองสข�และพฤตกรรมก�รล�งมอใหสะอ�ดเพอสขภ�พทด

1.เพอใหคร

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103

ตวบงชท 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและ หลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะท

120

2. โครงการตอตานยาเสพตด

นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนไดรจกสขภ�พตนเอง2. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรไดรบก�รแกไขปญห�สขภ�พใหเปนผมสขภ�พดทงด�นร�งก�ยและจตใจ3. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรมคว�มรเกยวกบวธก�รดแลสขภ�พของตนเอง

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรบคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.เพอสงเสรมนกเรยนใหใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด

คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.นกเรยนใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนกล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของ

เสยงตอคว�มรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภยอบตเหต และปญห�ท�งเพศ

121

3.เพอพฒน�นกเรยนใหกล�แสดงออกถง







3. โครงการกฬาระหวางโรงเรยน

4. โครงการกฬาสภายในโรงเรยน

คว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2.เพอสงเสรมคว�มส�มคคก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขภ�พร�งก�ยท

ตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2. นกเรยนมคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�ม

122

4.1 กจกรรมกายบรหารยามเชา

แขงแรงจ�กก�รเลนกฬ�2.เพอปลกฝงใหนกเรยนเลอกออกกำ�ลงก�ยและรกในก�รรกษ�สขภ�พทด3.เพอสงเสรมใหนกเรยนกล�แสดงออกมคว�มเปนผนำ�ผต�มทดและอยรวมกบสงคมไดอย�งมคว�มสข

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนมสขภ�พร�งก�ยทแขงแรงสมบรณ

1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนโรงเรยนพระวสทธวงสมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสข

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป. 1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คน

มนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ







2.เพอสงเสรมใหนกเรยน มพฒน�ก�รท�งด�น อ�รมณและจตใจทดขน

เชงคณภาพ-นกเรยนเปนผมร�งก�ยแขงแรงสมบรณมก�รพฒน�ก�รด�นจตใจ

ตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

123

5. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

3.เพอสงเสรมใหชมชนผปกครองมสวนรวมในก�รพฒน�โรงเรยน

1.เพอพฒน�นกเรยนใหมคว�มรด�นวช�ก�รอย�งมศกยภ�พและมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขน2.เพอสงเสรมสนบสนนและดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ใหบรรลต�มจดมงหม�ยจดก�รเรยนก�รสอนต�มหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น

และอ�รมณทดขน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนบรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พ2.นกเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนรอยละ 50-ระบบส�รสนเทศง�นวช�ก�รไดรบก�รพฒน�และมศกยภ�พ

มาตรฐานท 5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงชท 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.4ผลก�รสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ

124








6. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ

7. โครงการวนวชาการ พ.ว.

1. เพอสงเสรมใหนกเรยนมคว�มร คว�มส�ม�รถ เกดทกษะกระบวนก�รท�งด�นวช�ก�ร2. เพอใหไดรบประสบก�รณ จ�กก�รเข�รวมก�รแขงขน3. เพอพฒน�ก�รเรยน ก�รสอน สคว�มเปนเลศท�งวช�ก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มร และทกษะกระบวนก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผลตวบงช 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง ดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเองตวบงช 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเองตวบงช 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจ

125

1. เพอใหนกเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนอง2. ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจ

จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรและผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขน

แกปญห�โดยมเหตผลประกอบตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผลตวบงช 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง ดและ







และแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผล3.สงเสรมก�รทำ�ง�นรวมกน

สอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเองตวบงช 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�

126

8. โครงการสปดาหวทยาศาสตร

ต�มหลกประช�ธปไตย4.นกเรยนไดรบประสบก�รณจ�กก�รทำ�กจกจกรรม

1.เพอเทดพระเกยรตและพระปรช�ส�ม�รถของพระบ�ทสมเดจพระจอมเกล�เจ�อยหวหวพระบด�แหงวทย�ศ�สตรไทย2.เพอสงเสรมใหนกเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบและคดสร�งสรรคท�งวทย�ศ�สตร3.เพอสงเสรมใหนกเรยนทำ�ง�นรวมกน รจกปรบตวใหเข�กบผอน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนเกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเองตวบงช 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห�โดยมเหตผลประกอบตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผลตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

127

รจกเสยสละ ก�รตรงตอเวล�รบผดชอบตอตนเองตลอดจนรจกก�รเปนผนำ�








9. งานฉลองศาสนนามผบรหาร

10. งานกจกรรมคาย

1.เพอสงเสรมใหคณะครนกเรยนไดแสดงคว�มกตญญกตเวทตอผบรห�ร2.เพอสงเสรมบรรย�ก�ศคว�มรกและรบใช ต�มคณลกษณะอนพงประสงค3.เพอจดใหเกดบรรย�ก�ศในโรงเรยนค�ทอลกแหงคว�มรกและก�รรบใช4.เพอจด

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรวมกนแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.2เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม

128

ศาสนสมพนธ

กจกรรมศ�สน�ต�มเทศก�ล5.เพอจดกจกรรมทสงเสรมอตลกษณโรงเรยน

1.เพอใหนกเรยนทนบถอศ�สน�พทธไดรวมพธกรรมและปฏบตกจกรรมท�งศ�สน�พทธ2.เพอใหนกเรยนทนบถอศ�สน�อสล�มไดรวมพธกรรมท�งศ�สน�อสล�ม3.เพอใหนกเรยนไดรวมพธกรรมและปฎบตกจกรรมศ�สนสมพนธ

-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธในระดบชน ป.1-ม.6-นกเรยน ป.1-ม.6 เข�รวมกจกรรมเชงคณภาพ1.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�พทธ2.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�อสล�ม3.มก�รจดพธกรรมและปฏบต

ตวบงชท 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง







4.เพอให กจกรรมศ�สนสมพนธ

129

11. โครงการสมโภชพระหฤทย

12. โครงการลดโลกรอนดวยรไซเคล

นกเรยนยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�งกน

1.เพอสงเสรมใหครบคล�กรและนกเรยนไดเหนรจกพระเยซและเหนแบบอย�งทดของพระองค2.เพอปลกฝงคณธรรมจรยธรรมและค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร3.เพอสงเสรมใหคร บคล�กรและนกเรยนไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

1.เพอกระตนรณรงคเสรม

4.นกเรยนทงส�มศ�สน�เกดคว�มรกส�มคคมคณธรรม จรยธรรมในก�รดำ�เนนชวตอยรวมกนในสงคมได

เชงปรมาณ-บคล�กรและนกเรยน จำ�นวน 1,743 คนเชงคณภาพ-สงเสรมใหคร บคล�กรและ นกเรยนไดเหน รจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค-ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร-สงเสรมใหครบคล�กรและนกเรยนไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ป.4 จำ�นวน 597 คนเชงคณภาพ-นกเรยนตระหนกถง

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

130

สร�งจตสำ�นกและคว�มรคว�มเข�ใจถงแนวท�งในก�รลดปรม�ณขยะและก�รนำ�ขยะกลบไปใชประโยชนกอนนำ�ไปกำ�จด2.เพอพฒน�ก�รเรยนก�รสอนก�รบรห�ร

ก�รแยกขยะรไซเคลและก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ







จดก�รทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอมก�รจดกจกรรมโดยใชเดกเปนศนยกล�งก�รเรยนรและก�รมสวนรวมของคร นกเรยน และชมชนโดยรอบ

มาตรฐานท 13สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 13.1มก�รสร�งและพฒน�แหลงก�รเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใช

131

13. งานคายคณธรรม

โรงเรยน

1.เพอจดก�รอบรมก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหครผสอนและนกเรยน2.เพอจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค

เชงปรมาณครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 103 คนนกเรยนจำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-จดอบรมเรองก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหครผสอนและนกเรยน-จดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค

ประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอก สถ�นศกษ� รวมทงผเกยวของตวบงช 13.2มก�รและเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร







132

14. งานอบรมคณธรรมจรยธรรมแกครและบคลากร

15. โครงการวนสำาคญทางศาสนาและประเพณ

15.1 กจกรรมวน เขาพรรษา

1.เพอสงเสรมใหคณะครและบคล�กรรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม2.เพอสนบสนนใหคณะครและบคล�กรนำ�คณธรรมจรยธรรมไปใชในชวตประจำ�วน

1.เพอสงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณและรวมกนอนรกษประเพณอนดง�มของไทย2.เพอสร�งคว�มสมพนธระหว�ชมชน บ�นและโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคค รจกกตญญรคณและตอบแทนบญคณตอผม

เชงปรมาณ-คณะครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-สงเสรมใหคณะครและบคล�กรรและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม-สนบสนนใหคณะครและบคล�กรนำ�คณธรรมจรยธรรมไปใชใน

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณ


มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม.ตวบงชท 2.4ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.4ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

133

พระคณ

1.เพอใหคณะครและนกเรยนรวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�งพระพทธศ�สน�2.เพอสงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณสำ�คญต�งๆอนดง�มของคนไทยไว ใหสบตอไป

เชงปรมาณนกเรยนชน ป.1-ม.6จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�งพระพทธศ�สน�2.สงเสรมขนบธรรมเนยมประเพณสำ�คญต�งๆอนดง�ม







15.2 กจกรรมรอยดวงใจบชาคร

3.เพอสงเสรมคว�มสมพนธระหว�งชมชน วนและโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคคในหมคณะ

1.นกเรยนรวมบช�ครเพอแสดงออกถงคว�มกตญญตอ

ของคนไทยไวสบตอไป3.สงเสรมคว�มสมพนธระหว�งชมชน และโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคคในหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1 - ม.6


134

16. กจกรรมเยยมบานนกเรยน

คร2.นกเรยนเหนคว�มสำ�คญของคร และแสดงคว�มเค�รพอย�งสมม�ค�รวะ

1.เพอปลกฝงในก�รรกสถ�บน2.เพอสร�งคว�มสมพนธอนดระหว�งนกเรยนกบสถ�นศกษ�

จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนแสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�มเค�รพอย�งสมม�ค�รวะ

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนแลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขน






ของโครงการ/



135

กจกรรม17. โครงการพฒนาบคลากร

1. เพอพฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ศกษ�ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2. เพออบรมด�นคณธรรมจรยธรรมก�รปฏบตตนและบคลกภ�พแกบคล�กรต�มม�ตรฐ�นวช�ชพคร3. เพอสงเสรมใหครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ4. เพอครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� 5. เพอครจดก�รเรยนก�ร

เชงปรมาณ ครจำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ1. มก�รพฒน�บคล�กรโดยจดอบรม สมมน� ศกษ�ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2. มก�รอบรมด�นคณธรรมจรยธรรมก�รปฏบตตนและบคลกภ�พแกบคล�กรต�มม�ตรฐ�นวช�ชพคร3. มก�รสงเสรมครจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ4. ครประพฤตปฎบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� 5. ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถ

มาตรฐานท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ท หน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงคตวบงชท 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร เพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนตวบงชท 7.3 ครออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�ง ระหว�งบคคลและ

136

สอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถ

พฒน�ก�รท�งสตปญญ�ตวบงชท 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนรตวบงชท 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�ร







พฒน�ก�รเรยนรของผเรยน ดวยวธก�รทหล�กหล�ยตวบงชท 7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ� และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พ ชวตดวย

137

คว�มเสมอภ�คตวบงชท 7.7 ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบ และใชผลในก�รปรบก�รสอนตวบงชท 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�ตวบงชท 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถมาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและ

138

สอดคลองกบทองถนตวบงช 10.2 จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยให







ผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถ และคว�มสนใจตวบงช 10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนตวบงช 10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง

139

ตวบงช 10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบ ตดต�มตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอตวบงช 10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมผเรยนทกคน








18. โครงการสงสรรค

1.เพอเปนก�รพบปะสงสรรค

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�น

140

บคลากรประจำาป 2558

พดคย และแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกน2.เพอใหเกดคว�มส�มคค คว�มเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.เพอสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�นของโรงเรยนเพอเสรมสร�งใหเกดแรงจงใจในก�รพฒน�ง�นของท�งโรงเรยน

บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นพบปะสงสรรค พดคยและแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกน2.เกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.สร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นของโรงเรยน

ต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยนตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5

141

นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�ง







วช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.2

142

จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศ และใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ตวบงช 12.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยใน







143

19. โครงการพกผอนประจำาป 2558

1.เพอเสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.เสรมสร�งบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ2.สงเสรมใหผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอนประจำ�ป

และภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 12.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยนตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รตวบงช 8.3 ผ

144

บรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ







20. งานหองเรยน หองปฏบตการ หองนำา โรงอาหาร

1. เพอใหโรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรง

เชงปรมาณ-โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหง

ตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

145

หอประชมครบทกแหงสะอาด เปนระเบยบรอยสวยงามมความมงคงแขงแรง ปลอดภย

21. โครงการปรบปรงหองเรยนมธยมปลาย

อ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภย

1. เพอปรบปรงหองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย

สะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภยเชงคณภาพ1.โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภย

เชงปรมาณ-หองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย จำ�นวน 2 หองเชงคณภาพ1. โรงเรยนมหองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พตวบงชท 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พตวบงชท 11.1 หองเรยน หอง

146

ปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ด







และปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน

147








22. โครงการแบงฝนปนรก

23. โครงการวนครสตมาส

1.เพอสงเสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรก และรบใชใหนกเรยนไดแบงปนกบผอน2.เพอสงเสรมอตลกษณของโรงเรยน

1.เพอสงเสรมใหนกเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-เสรมสร�งบรรย�ก�ศแหงคว�มรก และรบใช นกเรยนไดแบงปนใหกบผอน-เสรมสร�งอตลกษณโรงเรยน

เชงปรมาณ

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนดขนตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ

148

บคล�กรทกคนในโรงเรยน ไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ2.เพอสงเสรมใหนกเรยน บคล�กรในโรงเรยนไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มต�มหลกคำ�สอน

-นกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ-นกเรยน บคล�กรทกคนในโรงเรยนไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ-นกเรยนบคล�กรทกคนในโรงเรยน ไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอน

จดเนนของสถ�นศกษ�

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนดขนตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�







24. งานทนการ

1.เพอชวยเหลอด�นทนก�รศกษ�

เชงปรมาณ-นกเรยนข�ดแคลน

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�น

149

ศกษา

25. โครงการนกบญนอย

แกนกเรยนทมคว�มประพฤตดแตข�ดแคลนทนทรพย2.เพอใหนกเรยนไดชวยเหลอผดอยโอก�สในสงคม 3.เพอชวยเหลอ นกเรยนทมปญห�ร�ยบคคล4.เพอใหนกเรยนมลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตร

1.เพอใหนกเรยนตงแตระดบชน ป.1-ม.3 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�2.เพอปลกฝง คณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงประสงค3.เพอปลกฝงผ

ทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคนเชงคณภาพ-นกเรยนไดรบทนก�รศกษ�ตอเนอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชนป.1-ม.6 เข�รวมกจกรรมทกคนเชงคณภาพ-นกเรยนระดบชน ป.1-ม.6 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�ทกคน

ศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนดขนตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนดขนตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย

150

เรยนใหมคว�มใฝด ใฝร ใฝเรยน มทกษะกระบวนก�รคดและพรอมเปนพลเมองทดของสงคมโลก

วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�








26. งานประชมผปกครอง

1.เพอใหทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.เพอใหผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บพฤตกรรมของนกเรยน

เชงปรมาณนกเรยน จำ�นวน 1,385 คนเชงคณภาพ1.ทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.ผปกครองมโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�

มาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 9.1คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนดตวบงชท 9.2

151

ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บพฤตกรรมของนกเรยน

คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� กำ�กบตดต�มดแล และขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ยตวบงชท 9.3ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�








152

27. โครงการเขาคายลกเสอ

1.เพอใหนกเรยนฝกก�รใชทกษะชวตมระเบยบวนย มเจตคตมค�นยมทดง�นและปฏบตตนต�มกฎเกณฑของก�รอยรวมกน2.เพอใหนกเรยนไดนำ�คว�มรจ�กก�รเรยนรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�เนนชวต3.เพอใหนกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทนเชอมนในตนเอง มคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอน ม คว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณประโยชน4.เพอใหนกเรยนมทกษะก�รสงเกต จดจำ� ก�รใชเครองมอก�รแกปญห�และ

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,025 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมด แหลงเรยนร และสอต�งๆ รอบตวตวบงช 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตมตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนตวบงช 3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�นมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�ร

153

ทกษะในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน5.เพอใหนกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ และคตพจนของลกเสอ

ทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และ







27.1 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ป.1-ป.3

1.เพอสงเสรมใหลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองไดฝกก�รใชทกษะชวต มระเบยบวนยและปฏบตต�มกฎ

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ

ภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ

154

เกณฑของก�รอยรวมกนของผอน2.เพอใหนกเรยนลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญอดทน เชอมนในตนเองมคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอนมคว�มเสยสละและบำ�เพญตนเพอส�ธ�รณประโยชน

-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 ไดนำ�คว�มรและประสบก�รณในก�รเข�ค�ยส�มรถนำ�ไปใชใหเกดประโยชนและไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

155








27.3 กจกรรมเขาคายลกเสอ-

1.เพอใหนกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฎบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎและคตพจนลกเสอ2.เพอใหมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเองมคว�มส�มคค เหนอกเหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 415 คนคร จำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต-นกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎ และคตพจนของลกเสอ-นกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคค เหนอก

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ

156

เนตรนาร ม.1-ม.3

1.เพอใหนกเรยนมคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคคเหนอกเหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน2.เพอใหนกเรยนฝกก�รใช

เหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.1-ม.3 จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-นกเรยนไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

ตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน







ทกษะชวต มระเบยบวนย มเจตคต มค�นยมทดง�มและปฏบต

มาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถ

157

28. โครงการอบรมลกเสอ-เนตรนารสวสดการนกเรยน(จราจร)

ตนต�มกฎเกณฑของก�รอยรวมกน

1.เพอใหลกเสอเนตรน�รมคว�มรคว�มเข�ใจทกษะเกยวกบกฎจร�จร2.เพอใหลกเสอเนตรน�รทำ�หน�ทชวยเหลอนกเรยนข�มถนน3.เพอใหลกเสอไดพฒน�ทกษะในก�รปองกนอบตเหตบนทองถนน 4.เพอใหลกเสอเนตรน�รนำ�คว�มรและทกษะไปใชในชวตประจำ�วน

เชงปรมาณลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 ส�ม�รถปฏบตหน�ทและเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร

ทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะใน

158

ก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ







ตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนได

ตวบงช 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและ

ห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ

159






สนองมาตรฐานการศกษาขอสถาน

ศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

29. โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 2,014 คน-บคล�กรจำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนและ

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ให

160


2.เพอใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงท�งด�นร�งก�ย และจตใจ3.เพอปลกฝงใหนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

1.สร�งสงแวดลอมทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พและสข�น�ใชในโรงเรยนสงเสรมใหโรงเรยนพระวสทธวงสเปนโรงเรยนเดกไทยทำ�ได2.สร�งเสรมพฤตกรรมสขภ�พเดกวย

บคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยน

ยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผล

161

เรยนในก�รบรโภคอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย พฤตกรรมก�รดแลสขภ�พชองป�กและก�รรกษ�คว�มสะอ�ดหอง

ก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย








สข�และพฤตกรรมก�รล�งมอใหสะอ�ดเพอสขภ�พทด

1.เพอใหคร นกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนไดรจกสขภ�พตนเอง2. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรไดรบก�รแกไขปญห�

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 2,014 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแล

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรม

162


สขภ�พใหเปนผมสขภ�พดทงด�นร�งก�ยและจตใจ3. เพอใหนกเรยนครและบคล�กรมคว�มรเกยวกบวธก�รดแลสขภ�พของตนเอง

1.เพอสงเสรมใหนกเรยนไดรบคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.เพอสงเสรมนกเรยนใหใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.เพอพฒน�นกเรยนใหกล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนด

สขภ�พ ของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนมคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.นกเรยนใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนกล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคม

พเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

บทท 3ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

163

1.ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษากลยทธท 1 สงเสรมใหผเรยนมคว�มร ทกษะต�มเกณฑม�ตรฐ�นก�รศกษ�



คณภาพ)

ผลสำาเรจ(เชงปรมาณและ

คณภาพ )




* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 86 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 86 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.04 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 93.04 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 93.64 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. รอยละ 93.64 เดกรถงวธก�ร

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหว ต�มวยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสง เสพตด

164

เรยนร 4.รอยละ 86 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 86 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 86 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

แปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 93.64 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 93.58 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด



คณภาพ)


คณภาพ )



2. บนทกนำ�หนก สวนสง–

3. โครงก�รลกเสอจว

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 93.85 เดกมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ

ม�ตรฐ�นท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.1มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

ม�ตรฐ�นท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2

165

4.โครงก�รกฬ�สอนบ�ล

จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2.รอยละ 86 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

*เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1-3จำ�นวน 374 คน*เชงคณภ�พ1.รอยละ 86 เดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2. รอยละ 86 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

1. รอยละ 94.11 เดกมทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย2.รอยละ 93.58 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภ�พ1.รอยละ 94.38 เดกร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเอง2. รอยละ 94.65 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

มทกษะก�รเคลอนไหว ต�มวยตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสงเสพตด

ม�ตรฐ�นท 2เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1ร�เรงแจมใสมคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช2.2มคว�มมนใจและกล�แสดงออก



คณภาพ)


คณภาพ )



5. โครงก�ร *เชงปรมาณ *เชงปรมาณ มาตรฐานท 2

166

กฬ�สระหว�งโรงเรยน

เดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 86 เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

เดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ1.รอยละ 94.11 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย2. รอยละ 95.98 เดกชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต

เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวยตวบงช 2.4ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต




คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รบณฑตนอย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 134 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. รอยละ 86 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทก

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 3 จำ�นวน 134 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.25 เดกมคว�มรพนฐ�นสมวย2. รอยละ 95.25 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.6เดกมคว�มรพนฐ�นสมวยตวบงช 4.7เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รทกด�นสมวย

167

ด�นสมวย

2. กจกรรมสงเสรมประช�ธปไตย

1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�ร

*เชงปรมาณ เดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน*เชงคณภาพ

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�



คณภาพ)


คณภาพ )



3. กจกรรมบรณ�ก�รทกษะคณตศ�สตรและวทย�ศ�สตร

เรยนร 2. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1. เดก รอยละ 86 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2. เดก รอยละ 86 มทกษะกระบวนก�รท�งคณตศ�สตรและ

1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1-3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 94.65 เดกมทกษะท�ง

ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

168

4. โครงก�รวนวช�ก�รพ�เพลน

วทย�ศ�สตร

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

ภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย2.เดก รอยละ 95.16 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

ตวบงช4.4มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2



คณภาพ)


คณภาพ)



2. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

2. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�ร

มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

169

เรยนร

5.โครงก�รทศนศกษ�

6.โครงก�รแขงขนทกษะวช�ก�ร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 86 เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�ร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆรอบตว และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 95.18 เดกมทกษะท�งภ�ษ�สมวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบ

มาตรฐานท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวยมาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนรตวบงช 4.5มจนตน�ก�รและ

170

เรยนร3.รอยละ 86 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

ยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร3.รอยละ 96.25 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

คว�มคดสร�งสรรค



คณภาพ)


คณภาพ)



7. โครงก�รภมปญญ�ทองถน

8. กจกรรมก�รเรยนก�รสอนคอมพวเตอรรนเย�ว

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1.รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 –

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรม�ณ

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

ม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

171

3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

ตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

9. โครงก�รแรลลมห�สนก

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆ รอบตว ซกถ�มอย�งตงใจและรก

* เชงปรม�ณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงต�งๆ รอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ

ม�ตรฐ�นท 4เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร



คณภาพ)


คณภาพ)



ก�รเรยนร2. รอยละ 86 เดกม

และรกก�รเรยนร2. รอยละ

ตวบงช 4.5 มจนตน�ก�รและ

172

จนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

96.25 เดกมจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

คว�มคดสร�งสรรค

10. กจกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�ร (project Approach)

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. รอยละ 86 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร2. รอยละ 94.11 เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

11. กจกรรมบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 94.65 เดกมทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.3มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวยตวบงช 4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร

173

2. รอยละ 86 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

2. รอยละ 95.18 เดกมทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

และคณตศ�สตร




คณภาพ)


คณภาพ)



1. โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย

2. โครงก�รวนสำ�คญของช�ต

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สง

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 95.98 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.98 เดกมวนย รบผดชอบ

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.4ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

มาตรฐานท 3เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช3.4

174

สอนของพอแม ครอ�จ�รย

เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. รอยละ 95.98 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ




คณภาพ)


คณภาพ )



1.ง�นวจยและพฒน�คณภ�พก�รศกษ�



มาตรฐานท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล



คณภาพ)


คณภาพ )



1. รอยละ 86 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และ

1. รอยละ 96.00 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และ

ตวบงช 5.6ครวจยและพฒน�ก�รจดก�ร

175

ธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. รอยละ 86 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. รอยละ 86 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

ธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ2. รอยละ 96.00 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน3. รอยละ 96.00 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

เรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.1ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณตวบงช 5.9ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถด�นก�รศกษ�ปฐมวย

2. ง�นวดผลและประเมนผล

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรป

* เชงปรมาณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 96.00 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�

มาตรฐานท 5ครปฏบตง�น

ต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.5ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดก

176

ร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง2. รอยละ 86 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

ก�รของเดกแกผปกครอง2. รอยละ 96.00 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

อย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครองตวบงช 5.10ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก



คณภาพ)


คณภาพ )



3. ง�นพฒน�และจดก�เรยนก�รสอน

* เชงปรม�ณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 86 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

* เชงปรม�ณครจำ�นวน 11 คน* เชงคณภ�พ1. รอยละ 96.00 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

ม�ตรฐ�นท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.4ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบก�รเรยนรของเดก

4. ง�นนเทศและสงเสรมก�รสอน

* เชงปรม�ณคร จำ�นวน 11 คน

* เชงปรม�ณคร จำ�นวน 11 คน* เชงคณภ�พ

ม�ตรฐ�นท 5ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท

177

* เชงคณภ�พ1.รอยละ 86 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

1.รอยละ 96.00 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 5.2ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ยสอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคลตวบงช 5.3ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวกตวบงช 5.7ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล�



คณภาพ)


คณภาพ )



178

ตวบงช 5.8ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง




คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นพฒน�บคล�กร

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 86 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย3. รอยละ 86 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.รอยละ 86 ผ

* เชงปรมาณสงครอบรมปละ20 ชวโมง* เชงคณภาพ1.รอยละ 100 ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2. รอยละ 100 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย3. รอยละ 100 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ4.รอยละ 100 ผ

มาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงช 6.1 ผบรห�รเข�ใจ ปรชญ� และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 6.2ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวยตวบงช 6.5ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กร

179

บรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

บรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

ใหมประสทธภ�พตวบงช 6.6ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตม



คณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )


ของสถานศกษา(มฐ.ท /ตวบงช)ศกยภ�พและเตมเวล�

2. โครงก�รประชมผปกครอง

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�ร

* เชงปรมาณผปกครองเดกอนบ�ล 1 - 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 100 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร

มาตรฐานท 6ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผลตวบงช 6.3ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นทงด�นวช�ก�รและก�ร

180

จดก�ร2. รอยละ 86 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. รอยละ 86 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

2. รอยละ 100 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร3. รอยละ 100 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

จดก�รมาตรฐานท 6.4ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 6.7เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย




คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�ร Joy to the world



มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.2มคว�มซอสตยสจรต



คณภาพ)


คณภาพ )



181

2. โครงก�รหนทำ�ได

1. รอยละ 86 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. รอยละ 86 เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. รอยละ 86 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

1. รอยละ 94.11 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก2. รอยละ 94.38 เดกควบคมอ�รมณตนไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 95.98 เดกมคว�มร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 2. รอยละ 94.65 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก

ชวยเหลอแบงปนมาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.1ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเองตวบงช 2.2มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

2.1 กจกรรมง�มอย�งมคณค�

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1–3 จำ�นวน 374 คน

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ

182

2.2 กจกรรมเดกดมวนย

* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก


* เชงคณภาพ1.รอยละ 94.65 เดกมคว�มมนใจและกล�แสดงออก* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 94.11 เดก

ตวบงช2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจตวบงช 2.3 ควบคม



คณภาพ)


คณภาพ )



3. โครงก�รแบงฝนปนรก

1.รอยละ 86 เดกควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 5.98 เดกมวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย2. รอยละ 95.98

อ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมตวบงช 3.1มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รยตวบงช 3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได

183

2. รอยละ 86 เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

เดกประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ

ตวบงช3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ




คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นทะเบยนครและบคล�กร

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

* เชงปรมาณครอนบ�ลและบคล�กร จำ�นวน 22 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

โครงการ/กจกรรม เปาหมาย



คณภาพ )



184

2. ง�นธรก�ร * เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2.รอยละ 86 โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนมระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย2.รอยละ 93.00 โรงเรยนจดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวตวบงช 7.2มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.5จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

3. ง�นพฒน�หลกสตร

* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

* เชงปรมาณหลกสตรสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนมหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

มาตรฐานท 7แนวก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 7.1มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พตวบงช 7.3จดกจกรรมเสรม

185

2.รอยละ 86 โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.รอยละ 86 โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบ

2.รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รจดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย3.รอยละ 93.00 โรงเรยนสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบ

สร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยตวบงช 7.4สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน



คณภาพ)


คณภาพ )



ผปกครอง ชมชน และทองถน

ผปกครอง ชมชน และทองถน




คณภาพ)


คณภาพ )



1. โครงก�รสร�งแหลงก�รเรยนร

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร

* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7

มาตรฐานท 9สถ�นศกษ�มก�ร

186

7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 86 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

สร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครวชมชน และองคกรทเกยวของ

2. ง�นประช�สมพนธโรงเรยน

* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป

* เชงปรมาณ1. ว�รส�รโรงเรยนจำ�นวน 1 เลม/ป

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ให



คณภาพ)


คณภาพ )



2. บนทกลกรกจำ�นวน

2. บนทกลกรกจำ�นวน

สถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�ร

187

3. ง�นจดบรรย�ก�ศสงเสรมก�รเรยนก�รสอน

1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 86 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ�

1 ครง /สปด�ห* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ* เชงปรมาณแหลงก�รเรยนร 7 แหลง* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 เพอใหโรงเรยนเปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�2.รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบ

เรยนรตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรตวบงช 9.1เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�ตวบงช 9.2มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบ

188

ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ






คณภาพ)


คณภาพ )



1. ง�นประกนคณภ�พ

* เชงปรมาณ * เชงปรมาณ มาตรฐานท 8



คณภาพ)


คณภาพ )



ภ�ยในสถ�นศกษ� ร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รจดทำ�และ

ร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�จำ�นวน 1 เลม* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�2. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รจดทำ�และดำ�เนนก�ร

สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.2จดทำ�และดำ�เนนก�รต�ม

189

ดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.รอยละ 86 โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. รอยละ 86 โรงเรยนมก�รจด

ต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท3.รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร4. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�5. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รนำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�6. รอยละ 93.00 โรงเรยนมก�รจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�ร

แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทตวบงช 8.3โรงเรยนมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รตวบงช 8.4ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 8.5นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 8.6จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

190

ทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

ประเมนคณภ�พภ�ยใน

191

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ



คณภาพ)


คณภาพ )




* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 86 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 86 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 86 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณ

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 93.04 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน 2. รอยละ 93.04 เดกมทกษะพนฐ�นต�มพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวย3. รอยละ 93.64 โรงเรยนนำ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�รเดกทกด�นไปใชเพอก�รพฒน�เดกและพฒน�แนวท�งก�รจดประสบก�รณเรยนร 4. รอยละ 93.64

มาตรฐานท 1เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยตวบงช 1.2มทกษะก�รเคลอนไหว ต�มวยตวบงช 1.3มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตนตวบงช 1.4หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตออบตเหต ภย และสง เสพตด

192

เรยนร 4.รอยละ 86 เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 86 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 86 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

เดกรถงวธก�รแปรงฟนทถกตอง5. รอยละ 93.64 เดกมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ6.รอยละ 93.58 เดกหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด



คณภาพ)


คณภาพ )



2.โครงก�รภมปญญ�ทองถน

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1.รอยละ 86 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 86

* เชงปรมาณเดกอนบ�ล 1 – 3 จำ�นวน 374 คน* เชงคณภาพ1. รอยละ 95.98 เดกสนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร 2. รอยละ 94.11

มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�ตวบงช 4.1สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนรตวบงช 4.2มคว�มคดรวบยอด

193

เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เดกมคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�งๆทเกดขนจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

เกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)1. โครงการโรงเรยนสงเสรมสข

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน-บคล�กรจำ�นวน

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน-บคล�กรจำ�นวน

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ

194

ภาพ


103 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรม

103 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรม

ตวบงชท 1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พ และออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นตวบงชท 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและ หลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

ตวบงชท 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมตวบงช 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอนตวบงชท 1.6

195

ทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยน รอยละ 86

ทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยน รอยละ 90.64

สร�งผลง�นจ�กเข�รวมกจกรรมด�น



คณภาพ)


คณภาพ)





เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คน

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรรอยละ 89.48 ในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คน

ศลปะ ดนตร / น�ฏศลป กฬ� / นนทน�ก�ร ต�มจนตน�ก�ร

ตวบงชท 1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและ หลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ

196

เชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 86 มคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.นกเรยนรอยละ 86 ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนรอยละ 86 กล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

เชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 92.24 มคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยทเหม�ะสม2.นกเรยนรอยละ 92.24 ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนรอยละ 92.24 กล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคมและประเทศช�ต

ตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภยอบตเหต และปญห�ท�งเพศ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)3. โครงการกฬาระหวางโรงเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�ม

197

4. โครงการกฬาสภายในโรงเรยน

4.1 กจกรรมกายบรหารยามเชา

86 มสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2. นกเรยนรอยละ 86 มคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 โรงเรยนพระวสทธวงสมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสข

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป. 1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 เปนผมร�งก�ยแขงแรงสมบรณมก�รพฒน�ก�รด�น

91.00 มสขภ�พทดและมสนทรยภ�พ2. นกเรยนรอยละ 86 มคว�มส�มคคในก�รทำ�ง�นเปนหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 91.00 โรงเรยนพระวสทธวงสมร�งก�ยทแขงแรงเหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สขภ�พอยรวมกบสงคมอย�งมคว�มสข

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป. 1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86.92 เปนผมร�งก�ยแขงแรง

มนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

มาตรฐานท 1ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.4เหนคณค�ในตนเองมคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

198

จตใจและอ�รมณทดขน

สมบรณมก�รพฒน�ก�รด�นจตใจและอ�รมณทดขน



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)5. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 86 บรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พ2.นกเรยนรอยละ 86 มผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนรอยละ 50-ระบบส�รสนเทศง�นวช�ก�รไดรบก�รพฒน�และมศกยภ�พรอยละ 86

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 63.42 บรรลม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตรก�รศกษ�อย�งเตมศกยภ�พ2.นกเรยนรอยละ 63.42 มผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนรอยละ 50-ระบบส�รสนเทศง�นวช�ก�รไดรบก�รพฒน�และมศกยภ�พรอยละ 63.42

มาตรฐานท 5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรตวบงชท 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑตวบงชท 5.4ผลก�รสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ

199




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)6. โครงการแขงขนทกษะทางวชาการ

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 มก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มร และทกษะกระบวนก�ร

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 500 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 95.16 มก�รพฒน�ท�งวช�ก�ร ด�นคว�มร และทกษะกระบวนก�ร

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผลตวบงช 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง ด

200

7. โครงการวนวชาการ พ.ว.

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 มคว�มรและผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขน

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 97.12 มคว�มรและผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขน

และสอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเองตวบงช 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเองตวบงช 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห�โดยมเหตผลประกอบตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจมาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตสมผล


(เชงปรมาณและผลสำาเรจ

(เชงปรมาณและ

สนองมาตรฐานการศกษาของ

201

คณภาพ) คณภาพ) สถานศกษา(มฐ.ท/ตวบงช)

8. งานสปดาหวทยาศาสตร

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 เกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 93.20 เกดก�รเรยนรจ�กประสบก�รณจรง

ตวบงช 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง ดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเองตวบงช 4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเองตวบงช 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห�โดยมเหตผลประกอบตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรค

202

ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสตสมเหตผลตวบงช 4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)9. งานฉลองศาสนนามผบรหาร

10. งานกจกรรมคายศาสนสมพนธ

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 ไดรวมกนแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธในระดบชน ป.1-ม.6-นกเรยน ป.1-ม.6

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 98.77 ไดรวมกนแสดงคว�มกตญญตอผบรห�ร

เชงปรมาณ-นกเรยนทนบถอศ�สน�พทธในระดบชน ป.1-ม.6-นกเรยน ป.1-ม.6

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.2เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงชท 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง

203

เข�รวมกจกรรมเชงคณภาพ1.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�พทธ รอยละ 862.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�อสล�ม รอยละ 863.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สนสมพนธ รอยละ 864.นกเรยนรอยละ 86 ทงส�มศ�สน�เกดคว�มรกส�มคคมคณธรรม จรยธรรมในก�รดำ�เนนชวตอยรวมกนในสงคมได

เข�รวมกจกรรมเชงคณภาพ1.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�พทธ รอยละ 90.662.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สน�อสล�ม รอยละ 90.663.มก�รจดพธกรรมและปฏบตกจกรรมศ�สนสมพนธ รอยละ 90.664.นกเรยนรอยละ 90.66 ทงส�มศ�สน�เกดคว�มรกส�มคคมคณธรรม จรยธรรมในก�รดำ�เนนชวตอยรวมกนในสงคมได



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)11. โครงการ

เชงปรมาณ-บคล�กรและ

เชงปรมาณ-บคล�กรและ

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม

204

สมโภชพระหฤทย

12. โครงการลดโลกรอนดวยรไซเคล

นกเรยน จำ�นวน 1,743 คนเชงคณภาพ- คร บคล�กรและนกเรยนรอยละ 86 ไดเหน รจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค- คร บคล�กรและนกเรยนรอยละ 86 มคณธรรม จรยธรรม และค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร-ครบคล�กรและนกเรยนรอยละ 86 ไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ป.4 จำ�นวน 597 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 ตระหนกถงก�รแยกขยะรไซเคล

นกเรยน จำ�นวน 1,743 คนเชงคณภาพ- คร บคล�กรและนกเรยนรอยละ 92.05 ไดเหน รจกพระเยซเจ�และเหนแบบอย�งทดของพระองค- คร บคล�กรและนกเรยนรอยละ 92.05 มคณธรรม จรยธรรม และค�นยมอนพงประสงคต�มหลกสตร-ครบคล�กรและนกเรยนรอยละ 92.05 ไดเทดเกยรตแดพระเยซเจ�

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1-ป.4 จำ�นวน 597 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 90.32 ตระหนกถงก�รแยกขยะรไซเคล

ตวบงช 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.4ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอมมาตรฐานท 13สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

205

และก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ

และก�รจดก�รอย�งมคณภ�พ



คณภาพ)


คณภาพ)



13. งานคายคณธรรม

เชงปรมาณครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 103 คนนกเรยนจำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ- ครผสอนและนกเรยนรอยละ 86 ไดเข�

เชงปรมาณครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 103 คนนกเรยนจำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ- ครผสอนและนกเรยนรอยละ 95 ไดเข�รวมอบรมเรองก�รสง

ตวบงช 13.1มก�รสร�งและพฒน�แหลงก�รเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอก สถ�นศกษ� รวมทงผเกยวของตวบงช 13.2มก�รและเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

มาตรฐานท 2

206

รวมอบรมเรองก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม- ครผสอนและนกเรยนรอยละ 86 ไดเข�รวมจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค

เสรมคณธรรมจรยธรรม- ครผสอนและนกเรยนรอยละ 95 ไดเข�รวมจดกจกรรมทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค

ผเรยนมคณธรรมตวบงช 2.1มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)14. งานอบรมคณธรรมจรยธรรมแกครและบคลากร

15. โครงการวน

เชงปรมาณ-คณะครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-คณะครและบคล�กรรอยละ 86 รและเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม-คณะครและบคล�กร

เชงปรมาณ-คณะครและเจ�หน�ทพเลยง จำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-คณะครและบคล�กรรอยละ 93.85 ร และเข�ใจเกยวกบก�รปฏบตกจกรรมคณธรรมและจรยธรรม-คณะครและบคล�กรรอยละ 93.85 นำ�คณธรรมจรยธรรม


มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม.ตวบงชท 2.4

207

สำาคญทางศาสนาและประเพณ

15.1 กจกรรมวนเขาพรรษา

รอยละ 86 นำ�คณธรรมจรยธรรมไปใชใน

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 มคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณ

เชงปรมาณนกเรยนชน ป.1-ม.6จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 86 รวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�ง

ไปใชใน

เชงปรมาณ-นกเรยน ชน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 93.75 มคว�มรคว�มเข�ใจเรองขนบธรรมเนยมประเพณวนสำ�คญท�งศ�สน�และรจกตอบแทนตอผมพระคณ

เชงปรมาณนกเรยนชน ป.1-ม.6จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 97.40 รวมมอกนปฏบตต�มหลกธรรมท�งพระพทธศ�สน�

ตระหนกรคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม


208



คณภาพ)


คณภาพ)



15.2 กจกรรมรอยดวงใจบชาคร

16. กจกรรมเยยมบานนกเรยน

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1 - ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 แสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�มเค�รพอย�งสมม�ค�รวะ

2.นกเรยนรอยละ 97.40 ไดรวมสบทอดขนบธรรมเนยมประเพณสำ�คญต�งๆอนดง�มของคนไทย3.นกเรยนรอยละ 97.40 มคว�มสมพนธระหว�งชมชน และโรงเรยนใหเกดคว�มส�มคคในหมคณะ

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ป.1 - ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 แสดงออกถงคว�มกตญญเหนคว�มสำ�คญของคร แสดงคว�มเค�รพอย�งสมม�ค�รวะ



209

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-ครและนกเรยนรอยละ 91.60 แลกเปลยนขอคดเหนเพอพฒน�พฤตกรรมของนกเรยนใหดขน




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)17. โครงการพฒนาบคลากร

เชงปรมาณ ครจำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ1. ครและบคล�กรรอยละ 86 ไดเข�รบก�รอบรม สมมน� ศกษ�ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2. ครและบคล�กร

เชงปรมาณ ครจำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ1. ครและบคล�กรรอยละ 95.00 ไดเข�รบก�รอบรม สมมน� ศกษ�ดง�น เพอเพมพนคว�มร ประสบก�รณ2. ครและบคล�กร

มาตรฐานท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ท หน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะ

210

รอยละ 86 ไดเข�รบก�รอบรมด�นคณธรรมจรยธรรมก�รปฏบตตนและบคลกภ�พแกบคล�กรต�มม�ตรฐ�นวช�ชพคร3. ครและบคล�กรรอยละ 86 ไดจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ4. ครรอยละ 86 ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� 5. ครรอยละ 86 จดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถ

รอยละ 95.00 ไดเข�รบก�รอบรมด�นคณธรรมจรยธรรมก�รปฏบตตนและบคลกภ�พแกบคล�กรต�มม�ตรฐ�นวช�ชพคร3. ครและบคล�กรรอยละ 95.00 ไดจดทำ�ผลง�นวช�ก�ร และมก�รคดเลอกบคล�กรเพอศกษ�ตอ4. ครรอยละ 95.00 ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� 5. ครรอยละ 95.00 จดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถ

กระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงคตวบงชท 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร เพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนตวบงชท 7.3 ครออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�ง ระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ�ตวบงชท 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร

211



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)ตวบงชท 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยน ดวยวธก�รทหล�กหล�ยตวบงชท 7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ� และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พ ชวตดวยคว�มเสมอภ�คตวบงชท 7.7 ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบ และใชผลในก�รปรบก�รสอน

212

ตวบงชท 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�ตวบงชท 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล� เตมคว�มส�ม�รถมาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)ตวบงช 10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนตวบงช

213

10.2 จดร�ยวช� เพมเตมทหล�กหล�ยให ผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถ และคว�มสนใจตวบงช 10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยนตวบงช 10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเองตวบงช 10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบ ตดต�มตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�ง

214

สมำ�เสมอตวบงช 10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมผเรยนทกคน




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)18. โครงการสงสรรคบคลากรประจำาป 2558

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรรอยละ 86 ท�งก�รศกษ�และพนกง�นพบปะสงสรรค พดคยและแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกน2.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรรอยละ 86

เชงปรมาณ-ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรรอยละ 91.20 ท�งก�รศกษ�และพนกง�นพบปะสงสรรค พดคยและแลกเปลยนคว�มคดเหนซงกนและกน2.ผบรห�ร คณะคร

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยนตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวน

215

เกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.โรงเรยนสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น รอยละ 86

บคล�กรรอยละ 91.20 เกดคว�มรก ส�มคคเปนนำ�หนงใจเดยวกน3.โรงเรยนสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�น รอยละ 86

รวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�รตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�




คณภาพ)


216

(มฐ.ท/ตวบงช)ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงตวบงช 12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงช 12.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

217

ตวบงช 12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศ และใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�ตวบงช 12.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของ



คณภาพ)


คณภาพ)



19. โครงการ



สถ�นศกษ�ตวบงช 12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ตวบงช 12.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปน

218

พกผอนประจำาป 2558

บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นรอยละ 86 มบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ2.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นรอยละ 86 ภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอนประจำ�ป

บคล�กรท�งก�รศกษ� และพนกง�น จำ�นวน 118 คนเชงคณภาพ1.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นรอยละ 95.00 มบรรย�ก�ศทดในก�รทำ�ง�นรวมกนมก�รแลกเปลยนเรยนรมชวตหมคณะทด รกและเสยสละ2.ผบรห�ร คณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ�และพนกง�นรอยละ 95.00 ภ�ยในโรงเรยนไดรบก�รพกผอนประจำ�ป

ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยนตวบงชท 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�รตวบงช 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนด

219

ไวในแผนปฏบตก�ร



คณภาพ)


คณภาพ)



20. งานหองเรยน หองปฏบตการ หองนำา โรงอาหาร หอประชมครบทกแหงสะอาด เปนระเบยบรอยสวยงามม

เชงปรมาณ-โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภย

เชงปรมาณ-โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภยเชงคณภาพ

ตวบงช 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จตวบงช 8.5 นกเรยนผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�ตวบงช 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

มาตรฐานท 11

220

ความมงคงแขงแรง ปลอดภย

เชงคณภาพ1.โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภยรอยละ 86

1.โรงเรยนมหองเรยน หองปฏบตก�ร หองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชมครบทกแหงสะอ�ด เปนระเบยบรอยสวยง�มมคว�มมงคงแขงแรง ปลอดภยรอยละ 97

สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พตวบงชท 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน







21. โครงการปรบปรงหองเรยนมธยมปลาย

เชงปรมาณ-หองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย จำ�นวน 2 หอง

เชงปรมาณ-หองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ย จำ�นวน 2 หองเชงคณภาพ

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยน

221

เชงคณภาพ1. โรงเรยนมหองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ยรอยละ 86

1. โรงเรยนมหองเรยนชนมธยมศกษ�ตอนปล�ยรอยละ 94.08

พฒน�เตมศกยภ�พตวบงชท 11.1 หองเรยน หองปฏบตก�รอ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน


222



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)22. โครงการแบงฝนปนรก

23. โครงการวนครสตมาส

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 รจกก�รแบงปนและสงคว�มสขใหกบผอนในเทศก�ลครสม�ส-นกเรยนรอยละ 86 มคว�มรกและก�รแบงปน ก�รเสยสละใหแกบคคลดอยโอก�สต�งๆ-นกเรยนรอยละ 86 มคณลกษณะอนพงประสงคต�มอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยน บคล�กร

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 97.78 รจกก�รแบงปนและสงคว�มสขใหกบผอนในเทศก�ลครสม�ส-นกเรยนรอยละ 97.78 มคว�มรกและก�รแบงปน ก�รเสยสละใหแกบคคลดอยโอก�สต�งๆ-นกเรยนรอยละ 97.78 มคณลกษณะอนพงประสงคต�มอตลกษณก�รศกษ�ค�ทอลก

เชงปรมาณ-นกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ


มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�น

223

รอยละ 86 ทกคนในโรงเรยนไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ-นกเรยน บคล�กรรอยละ 86 ทกคนในโรงเรยน ไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอน

-นกเรยน บคล�กรรอยละ 97.20 ทกคนในโรงเรยนไดรวมกนเทดพระเกยรตในก�รเสดจม�ทรงบงเกดเปนมนษยของพระกม�รเยซ-นกเรยน บคล�กรรอยละ 97.20 ทกคนในโรงเรยน ไดแบงปนคว�มสขใหแกกนต�มหลกคำ�สอ

ศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนดขนตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�



คณภาพ)


คณภาพ)



24. งานทนการศกษา

เชงปรมาณ-นกเรยนข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคนเชงคณภาพ

เชงปรมาณ-นกเรยนข�ดแคลนทนทรพยไดรบทนก�รศกษ�ทกคนเชงคณภาพ

ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

224

25. โครงการนกบญนอย

-นกเรยนรอยละ 100 ไดรบทนก�รศกษ�ตอเนอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชนป.1-ม.6 เข�รวมกจกรรมทกคนเชงคณภาพ-นกเรยนระดบชน ป.1-ม.6 รอยละ 100 ไดเข�

-นกเรยนรอยละ 100 ไดรบทนก�รศกษ�ตอเนอง

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชนป.1-ม.6 เข�รวมกจกรรมทกคนเชงคณภาพ-นกเรยนระดบชน ป.1-ม.6 รอยละ 93.84 ไดเข�รวมกจกรรมจตอ�ส�ทกคน


มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนน ทกำ�หนด

225

ขน



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)รวมกจกรรมจตอ�ส�ทกคน

ตวบงช 14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ยวสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�ตวบงช 14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

226




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)26. งานประชมผปกครอง

เชงปรมาณนกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 86 ทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.ผปกครองรอยละ 86 มโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บ

เชงปรมาณนกเรยน จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 89.87 ทร�บนโยบ�ยและก�รบรห�ร จดก�รศกษ�ตลอดจนกฎระเบยบต�งๆของโรงเรยน2.ผปกครองรอยละ 89.87 มโอก�สพบปะพดคยกบครประจำ�ชนเกยวกบผลก�รเรยนและรบทร�บ

มาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครอง ชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลตวบงชท 9.1คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนดตวบงชท 9.2คณะกรรมก�ร

227

พฤตกรรมของนกเรยน

พฤตกรรมของนกเรยน

สถ�นศกษ� กำ�กบตดต�มดแล และขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ยตวบงชท 9.3ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)27. โครงการเขาคายลกเสอ

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,025

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 1,025

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�ม

228

คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 97.42 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

รดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมด แหลงเรยนร และสอต�งๆ รอบตวตวบงช 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตมตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนตวบงช 3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�นมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะใน

229

ก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบสำ�เรจ



คณภาพ)


คณภาพ)




เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�ร

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�รสำ�รองระดบชน ป.1-ป.3 จำ�นวน 441 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�ร

ตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�นและภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเอง

230

สำ�รองรอยละ 86 ระดบชน ป.1-ป.3 ไดนำ�คว�มรและประสบก�รณในก�รเข�ค�ยส�มรถนำ�ไปใชใหเกดประโยชนและไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

สำ�รองรอยละ 97.60 ระดบชน ป.1-ป.3 ไดนำ�คว�มรและประสบก�รณในก�รเข�ค�ยส�มรถนำ�ไปใชใหเกดประโยชนและไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

สนใจ

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)ตวบงช 6.1 ว�งแผนก�ร

231


เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 415 คนคร จำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต-นกเรยนรอยละ 86 มคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎ และคตพจนของลกเสอ-นกเรยนรอยละ 86 มคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคค เหนอกเหนใจผอน มคว�ม

เชงปรมาณ-ลกเสอ-เนตรน�ร จำ�นวน 415 คนคร จำ�นวน 10 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 97.52 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต-นกเรยนรอยละ 97.52 มคว�มร คว�มเข�ใจและส�ม�รถปฏบตต�มคำ�ปฏญ�ณ กฎ และคตพจนของลกเสอ-นกเรยนรอยละ 97.52 มคว�มซอสตยสจรต มคว�มกล�ห�ญ อดทน เชอมนในตนเอง มคว�มส�มคค เหนอกเหนใจผอน มคว�มเสยสละ บำ�เพญตนเพอ

ทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น

232

เสยสละ บำ�เพญตนเพอส�ธ�รณะประโยชน

ส�ธ�รณะประโยชน ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ



คณภาพ)


คณภาพ)



27.3 กจกรรมเขาคายลกเสอ-เนตรนาร ม.1-ม.3

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.1-ม.3 จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 86 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

เชงปรมาณ-นกเรยนชน ม.1-ม.3 จำ�นวน 394 คนเชงคณภาพ-นกเรยนรอยละ 97.16 ไดนำ�คว�มรในวช�ลกเสอไปประยกตใชในก�รดำ�รงชวต

ตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ

233

พฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรตตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)ตวบงช 6.2

234

28. โครงการอบรมลกเสอ-เนตรนารสวสดการนกเรยน(จราจร)

เชงปรมาณลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�รรอยละ 86 โรงเรยนค�ทอลก เขต 4 ส�ม�รถปฏบตหน�ทและเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร

เชงปรมาณลกเสอ-เนตรน�รโรงเรยนค�ทอลก เขต 4 จำ�นวน 100 คนเชงคณภาพ-ลกเสอ-เนตรน�รรอยละ 86 โรงเรยนค�ทอลก เขต 4 ส�ม�รถปฏบตหน�ทและเข�ใจเกยวกบก�รจร�จร

ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองตวบงช 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกนมาตรฐานท 6ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออ�ชพสจรต

235

ตวบงช 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจตวบงช 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)และภมใจในผลง�นของตนเองตวบงช 6.3ทำ�ง�นรวมกบผอนไดตวบงช 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ

236




คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)29. โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ



มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�

237


บคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรอง

บคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด2.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ3.นกเรยนและบคล�กรรอยละ 89.42 ในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสขภ�พและก�รปองกนโรค

เชงปรมาณ-นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นเรองอ�ห�รทสะอ�ด

ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอ

238

อ�ห�รทสะอ�ดปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยนรอยละ 86

ปลอดภย สงเสรมทนตสขภ�พ และสข�น�ใชในโรงเรยนรอยละ 90.64



คณภาพ)


คณภาพ)




เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรรอยละ 86 ในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน- คณะคณครและบคล�กร จำ�นวน 103 คนเชงคณภาพ- นกเรยน คณะคณครและบคล�กรรอยละ 89.48 ในโรงเรยน มคว�มร เกยวกบก�รดแลสขภ�พ ของตนเอง

ตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

239


.

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 86 มคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยท

เชงปรมาณ-นกเรยนระดบชน ป.1- ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ1.นกเรยนรอยละ 92.24 มคว�มรคว�มเข�ใจมทกษะในก�รรกษ�สขภ�พร�งก�ยท

ตวบงช 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอ พฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนตวบงช 15.1 จดโครงก�ร



คณภาพ)


คณภาพ)


(มฐ.ท/ตวบงช)เหม�ะสม เหม�ะสม กจกรรมพเศษ

240

2.นกเรยนรอยละ 86 ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนรอยละ 86 กล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคม

2.นกเรยนรอยละ 92.24 ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน ห�งไกลย�เสพตด3.นกเรยนรอยละ 92.24 กล�แสดงออกถงคว�มส�ม�รถ คว�มถนดของตนเองเปนพลเมองทดของสงคม

เพอ ตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรป ก�รศกษ�ตวบงช15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

* ผลการดำาเนนงาน /โครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษสนองมาตรฐาน

241



คณภาพ)


คณภาพ)

การศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท/ตวบงช)1.โครงการโรงเรยนสงเสรมสขภาพ


เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน-บคล�กรจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 86 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด-รอยละ 86 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ-รอยละ 86 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�งเสรมสข

เชงปรมาณ-นกเรยนจำ�นวน 1,640 คน-บคล�กรจำ�นวน 90 คนเชงคณภาพ-รอยละ 89.42 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมพฤตกรรมสขภ�พทด-รอยละ 89.42 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขภ�พดทงด�นร�งก�ย และจตใจ-รอยละ 89.42 ของนกเรยนและบคล�กรในโรงเรยนพระวสทธวงสมสขนสยทดในก�รสร�ง

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.2 มนำ�หนก สวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พตวบงชท 1.3ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย

242

ภ�พและก�รปองกนโรคเชงปรมาณ- นกเรยน ป.1-ม.6 จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-รอยละ 86 ของนกเรยนมคว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

เสรมสขภ�พและก�รปองกนโรคเชงปรมาณ- นกเรยน ป.1-ม.6จำ�นวน 1,640 คนเชงคณภาพ-รอยละ 92.24 ของนกเรยนมคว�มร มทกษะในก�รรกษ�สขภ�พ ใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน เปนพลเมองทดของสงคม

อบตเหต และปญห�ท�งเพศ

2. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษามาตรฐานการศกษาปฐมวยดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย

ตวบงช

จำานวนนร.ทอยในระดบ 3 ขนไป

จำานวนนร.ทงหมด

รอยละทได

นำาหนก (คะแนน)

คะแนน

ทได

1.1 มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น 351 374 93.

85 1.00 0.93

1.2 มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย 352 374 94.

11 1.50 1.41

1.3 มสขนสยในก�รดแล 349 374 93.04

1.50 1.39

243

สขภ�พของตน1.4 หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

350 374 93.58 1.00 0.93

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 1

93.64

5.00 4.66

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- แบบบนทกนำ�หนกสวนสง - โครงก�รก�ยบรห�รย�มเช� -

โครงก�รกฬ�สอนบ�ล- ต�ร�งกจกรรมกรรมประจำ�วน - กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ - กจกรรมกล�งแจง

- กจกรรมเกมก�รละเลนต�งๆ - กจกรรมกล�งแจงก�รเลนเครองเลนสน�ม - กจกรรมก�รเลนอสระ

- กจกรรมสงเสรมก�รล�งมอกอนรบประท�นอ�ห�รแลหลงก�รเข�หองนำ�

- กจกรรมสงเสรมใหเดกแปรงฟนหลงรบประท�นอ�ห�รทกวน - กจกรรมสงเสรมใหเดกดมนำ�สะอ�ดทกวน - กจกรรมสงเสรมก�รรบประท�นอ�ห�รทมประโยชนครบ 5 หม- กจกรรมสงเสรมใหเดกนอนหรบพกผอนเพอก�รเจรญเตบโต- กจกรรมสงเสรมสงเสรมก�รเจรญเตบโตดวยก�รออกกำ�ลงก�ย

1. วธการพฒนาเดกไดรบก�รพฒน�ทกษะก�รเคลอนไหวร�งก�ย ก�รใชและก�รประส�น

สมพนธกนของกล�มเนอใหญ กล�มเนอเลก และคว�มสมพนธระหว�งมอกบต�ไดเหม�ะสมต�มวย โดยจดกจกรรมสงเสรมทกษะก�รเคลอนไหวไดแก โครงก�รกฬ�สอนบ�ล กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมกล�งแจง กจกรรมเกมก�รละเลนต�งๆ ก�รเลนเครองเลนสน�มและก�รเลนอสระ เดกๆมคว�มสนกสน�นกบก�รออกกำ�ลงก�ย ก�รเคลอนไหวอย�งคลองแคลว เดกส�ม�รถดแลสขภ�พอน�มยของตนเองไดเหม�ะสมต�มวยซงทำ�ใหเดกมส ขภ�พท ด โดยก�รจดก จกรรมท ส ง เสรมพฒน�สขน ส ยสมวย ได แก

244

กจกรรมเดกล�งมอกอนรบประท�นอ�ห�รและหลงก�รเข�หองนำ� กจกรรมสงเสรมใหเดกแปรงฟนหลงรบประท�นอ�ห�รทกวน กจกรรมสงเสรมใหเดกดมนำ�สะอ�ดทกวน กจกรรมสงเสรมก�รรบประท�นอ�ห�รทมประโยชนครบ 5 หม กจกรรมสงเสรมใหเดกนอนหลบพกผอนเพอก�รพฒน�ก�รทเจรญเตบโต กจกรรมสงเสรมก�รเจรญเตบโตดวยก�รออกกำ�ลงก�ย เดกปฏบตตนต�มขอตกลงเกยวกบคว�มปลอดภย ส�ม�รถบอกโทษของสงแวดลอมและสงมอมเม� และปฏเสธสงเสพตดและสงมอมเม� และหลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตดโดยจดกจกรรมทสงเสรมไดแก ก�รจดสภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร มหองเรยน สน�มเดกเลน เปนแหลงก�รเรยนรทปลอดภย ไมมอบตเหต ก�รตดต�มดแลสขภ�พและคว�มสะอ�ดของร�งก�ยทกวน จ�กกจกรรมตรวจคว�มสะอ�ดของร�งก�ย เดกๆไดรบก�รตรวจสขภ�พจ�กแพทยโรงพย�บ�ลลำ�ลกก�2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย มทกษะก�รเคลอนไหวร�งก�ยไดสมวย 3 . แนวทางการพฒนา

-

245

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

ตวบงช

จำานวนนร.ทอยในระดบ

3 ขนไป

จำานวนน

ร.ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

2.1 ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง 353 374 94.

38 1.00 0.94

2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก 354 374 94.

65 1.00 0.94

2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย 352 374 94.

11 1.00 0.94

2.4 ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต 359 374 95.

98 2.00 1.91


94.78 5.00 4.73

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- แผนก�รจดประสบก�รณ - กจกรรมหลก 6 กจกรรม - กจกรรม

เคลอนไหวและจงหวะ- กจกรรมเสรมประสบก�รณ - กจกรรมสร�งสรรค - กจกรรม

เสร- กจกรรมกล�งแจง - กจกรรมเกมก�รศกษ�

1.วธการพฒนา

246

เดกแสดงถงสภ�วะของจตใจทมคว�มร�เรง สดชน แจมใส แสดงออกถงก�รยอมรบและชนชมคว�มส�ม�รถและผลง�นของตนเอง ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมสร�งสรรค และทำ�กจกรรมรวมกบเพอนๆเดกมคว�มมนใจในตนเองและกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสมกบวยและสถ�นก�รณ ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมหลก 6 กจกรรม ประกอบดวย กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ กจกรรมสร�งสรรคและเสร กจกรรมเสรมประสบก�รณ กจกรรมกล�งแจง กจกรรมเกมก�รศกษ�เดกแสดงอ�รมณ คว�มรสกไดเหม�ะสมกบวยและสถ�นก�รณ อดทนอดกลนไดเหม�ะสมต�มวย ไดแก ก�รเข�รวมกจกรรมกบเพอน ก�รแสดงอ�รมณผ�นผลง�นท�งศลปะเดกแสดงคว�มชนชมและคว�มสนใจเข�รวมกจกรรม โดยมคว�มสขขณะทำ�ง�นศลปะ มคว�มสขกบเสยงเพลงและกจกรรมด�นดนตร ก�รทำ�ท�ท�งประกอบ รองเพลง ฟงเพลง ก�รเค�ะจงหวะ มคว�มสขกบก�รเคลอนไหวต�มจนตน�ก�รสนใจธรรมช�ตและสงแวดลอม2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 2 ในระดบดเยยม เดกชอบชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต อยในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

ตวบงช

จำานวน นร.ทอยในระดบ

3 ขนไป


ร.ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

359 374 95.98 2.00 1.91

247

3.2 มคว�มซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน 385 374 94.1

1 1.00 0.94

3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได 354 374 94.6

5 1.00 0.94

3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยแลศ�สน�ทตนนบถอ

359 374 95.98 1.00 0.95


95.18 5.00

4.93

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา- โครงก�รแบงฝนปนรก - โครงก�รประเพณและ

วฒนธรรมไทย- กจกรรมก�รประเมนพฒน�ก�รด�นสงคม - กจกรรมบนทก

ก�รสงเกตพฤตกรรมร�ยกลม- กจกรรมบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมร�ยบคคล - กจกรรมก�ร

ร�ยง�นพฒน�ก�รเดก- กจกรรมก�รเลนต�มมม - กจกรรมสร�งสรรค- กจกรรมเสร - กจกรรมกล�งแจงก�รเลน

เครองเลนสน�ม

1.วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหผเรยนส�ม�รถปฏบตต�มขอตกลง จดเกบของเลน

ของใช รจกก�รรอคอยมคว�มรบผดชอบ ปฏบตกจกรรมไดสำ�เรจ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย ผเรยนไมนำ�ทรพยสนหรอสงของของผอนม�เปนของตนเอง ยอมรบผดเมอตนเองกระทำ�คว�มผด มนำ�ใจ เออเฟ อ แบงปน ชวยเหลอผอน ผเรยนเลนและทำ�กจกรรมรวมกบผอน ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน ปฏบตต�ม และส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได ผเรยนมม�รย�ทในก�รพด ก�รฟง ก�รรบประท�นอ�ห�ร ตลอดจนแสดงคว�มเค�รพตอผอนต�มวฒนธรรมไทย และปฏบตต�มหลกศ�สน�ทตนนบถอไดต�มวย โดยจดกจกรรม

248

สงเกตพฤตกรรมเดก กจกรรมบนทกพฒน�ก�รเดก โครงก�รประเพณและวฒนธรรมไทย และผลง�น2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นสงคม มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 3 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-มาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�

ตวบงช

จำานวน นร.ทอยในระดบ

3 ขนไป


ร.ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจ และรกก�รเรยนร

359 374 95.98 1.00 0.95

4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

352 374 94.11 1.00 0.94

4.3 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย 354 374 94.6

5 1.00 0.94

4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรแลคณตศ�สตร

356 374 95.18 1.00 0.95

4.5 มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค 360 374 96.2

5 1.00 0.96


95.23 5.00 4.74

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

249

- โครงก�รทศนศกษ� - โครงก�รแรลลมห�สนก - โครงก�รวช�ก�รพ�เพลน

- โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย - กจกรรมรกก�รอ�น - แผนก�รจดประสบก�รณ

- กจกรรมหลก 6 กจกรรม - กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ -กจกรรมเสรมประสบก�รณ - กจกรรมสร�งสรรค - กจกรรมเสร

- กจกรรมกล�งแจง- กจกรรมเกมก�รศกษ� - ก�รสอนแบบโครงก�ร ( Project Approach) - ก�รจดก�รเรยนก�รสอนแบบ สเตมศกษ� ( STEM )

1. วธการพฒนาโรงเรยนพระวสทธวงสสงเสรมให เดกสนใจและเข�รวมกจกรรมก�รเรยน

รดวยคว�มตงใจ ซกถ�มเพอคนห�คว�มรหรอเหตผลในสงทอย�กรอย�งตงใจ มงมนและแสวงห�คว�มรต�มคว�มสนใจจ�กหองสมด แหลงเรยนรและสงต�งๆ รอบตวไดเหม�ะสมต�มวย โดยจดกจกรรมไดแก โครงก�รทศนศกษ� กจกรรมหลก 6 กจกรรม กจกรรมเสรมประสบก�รณ โครงก�ร( Project Approach)เดกมคว�มร คว�มเข�ใจ เกยวกบคว�มรพนฐ�นต�มส�ระทควรร ในหลกสตร ไดแก ตวเดก บคคลและสถ�นทแวดลอมเดก ธรรมช�ตรอบตว และสงต�งๆรอบตวเดก ต�มประสบก�รณก�รเรยนรท ได รบต�มบรบทของครอบครวและชมชน โดยจดกจกรรมไดแก ก�รออกแบบกจกรรมต�มหนวย กจกรรมเกมก�รศกษ�เดกมคว�มเข�ใจและใชภ�ษ�สอส�รใหผอนรบรและเข�ใจดวยภ�ษ�พด ฟงเร องร�วท�ท�ง ก�รเขยนในหล�กหล�ยรปแบบ ส�ม�รถสะทอนคว�มคด และคว�มรสกภ�ยในของเดกไดอย�งเทยงตรงเพอสร�งปฏสมพนธกบบคคลอนไดอย�งเหม�ะสมกบวย โดยจดกจกรรมไดแก กจกรรมสร�งสรรค กจกรรมรกก�รอ�นเดกมคว�มส�ม�รถในก�รเรยนรโดยใชกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตร ไดแก รบรโดยก�รสงเกต สงสย ถ�มคำ�ถ�ม ค�ดคะเนคำ�ตอบ ออกแบบวธก�รห�คว�มร ลงมอทำ� บนทกก�รเรยนร นำ�เสนอขอมลก�รเรยนรไดเดกใชกระบวนก�รท�งคณตศ�สตรในก�รแสวงห�คว�มร ไดแก ก�รแกปญห� ก�รใหเหตผล ก�รสอส�ร ก�รสอคว�มหม�ย

250

ท�งคณตศ�สตร และก�รนำ�เสนอก�รเชอมโยงคว�มรต�งๆท�งคณตศ�สตร และเชอมโยงคณตศ�สตรกบศ�สตรอนๆ ไดแกก�รจดกจกรรมโครงก�ร ได แก โครงก�รแรลล โครงก�รวช�ก�ร เข�รวมโครงก�รบ�นน กวทย�ศ�สตรนอยแหงประเทศไทยเดกถ�ยทอดคว�มคดต�มจนตน�ก�ร ผ�นก�รเคลอนไหว และสร�งสรรคผลง�นทมร�ยละเอยด มคว�มแปลกใหม และหล�กหล�ยเหม�ะสมกบวย โดยก�รจดก จกรรมได แก ก จกรรมศลปะสร�งสรรค ก�รสอนแบบโครงก�ร โครงก�รแรลล โครงก�รวช�ก�ร2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหเดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 4 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

251

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ตวบงช

จำานวนคร

ทอยในระดบ

3 ขนไป

จำานวนคร

ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)


5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย และส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ

12 12 100 2 2

5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

12 12 100 2 2

5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวก 12 12 10

0 2 2

5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสม สอดคลองกบพฒน�ก�รของเดก

12 12 100 2 2

5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง

12 12 100 2 2

252

5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ

12 12 100 2 2

5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล� 12 12 10

0 2 2

5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดกและผปกครอง 12 12 10

0 2 2

5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถในด�นก�รศกษ�ปฐมวย 12 12 10

0 2 2

5.10 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

12 12 100 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 5 100

20 20

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- หลกสตรสถ�นศกษ�ปฐมวย - แผนก�รจดประสบก�รณ -

ก�รสอนแบบโครงก�ร - กจกรรมหลก 6 กจกรรม - กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ -

กจกรรมเสรมประสบก�รณ- กจกรรมสร�งสรรค - กจกรรมเสร -

กจกรรมกล�งแจง- กจกรรมเกมก�รศกษ� - กจกรรมก�รปฏบตต�มขอ

ตกลงของหองเรยน - กจกรรมแหลงก�รเรยนรภ�ยใน – ภ�ยนอก -

ร�ยง�นก�รวจยในชนเรยน

253

- สมดนเทศ - แฟมพฒน�ง�นของคร - แฟมผลง�นนกเรยน

- แฟมขอมล - ระเบยนบคคลของคร1.วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมครใหมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบปรชญ�หลกก�รและธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยโครงก�รของหลกสตร คณลกษณะต�มวย ส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ เชอมโยงคว�มร คว�มเข�ใจสก�รจดทำ�หนวยก�รเรยนร ก�รจดประสบก�รณ ก�รจดกจกรรมประจำ�วน และก�รประเมนพฒน�ก�รเดก ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ครอบคลมพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�นไดแกร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ�โดยเลอกใชวธก�รจดประสบก�รณสอน เทคนคก�รจดประสบก�รณ สอ/แหลงเรยนร ก�รวด/ประเมนพฒน�ก�ร เพอพฒน�เตมศกยภ�พ โดยคำ�นงถงคว�มแตกต�งระหว�งบคคล ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสงเสรใหเดกมพฤตกรรมทเหม�ะสม โดยเนนสร�งคว�มสมพนธระหว�งครกบนกเรยนในเชงบวกและเกอกล สร�งสภ�พแวดลอมทเปนบวกและสนบสนนก�รเรยนรของนกเรยน มก�รใหร�งวลหรอแสดงคว�มชนชมตอพฤตกรรมทเหม�ะสม เพอสร�งใหเดกมวนยในตนเอง ส�ม�รถปฏบตต�มกฎเกณฑ ขอบงคบของสถ�นศกษ�ในสงทดง�ม ครใชสอและเทคโนโลยอย�งหล�กหล�ย เลอกใชสอทมคณภ�พเหม�ะสมกบวย มคว�มสอดคลองกบกจกรรมก�รจดประสบก�รณ และสอดคลองกบพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�น ไดแก ร�งก�ย อ�รมณจตใจ สงคม และสตปญญ� สอมคว�มปลอดภยและมจำ�นวนเพยงพอกบเดก ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกต�มสภ�พจรง ดวยวธก�รทหล�กหล�ยครอบคลมพฒน�ก�รเดกทง 4 ด�นคอ ร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ� มก�รสรปผลพฒน�ก�รของเดกและสอส�รกบผปกครองเกยวกบคว�มก�วหน�และแนวท�งสงเสรมพฒน�เดก อย�งนอยภ�คเรยนละ 1 ครง ครทำ�ก�รวจย และนำ�ผลก�รวจยม�พฒน�ก�รจดก�รเรยนร เพอใชในก�รแกปญห�และก�รพฒน�เดก อย�งนอยปละ 1 เรอง ครจดสงแวดลอมทงภ�ยในและภ�ยนอกหองเรยน ทสงเสรมใหเดกเกดก�รเรยนร ม

254

บรรย�ก�ศอบอนคล�ยบ�น และพนทเหม�ะสมกบกจกรรม มมมเสรมประสบก�รณ มวสดอปกรณหล�กหล�ย เพอสงเสรมพฒน�ก�รของเดกไดครอบคลมทงด�นร�งก�ย อ�รมณและจตใจ สงคม และสตปญญ� เหม�ะสมต�มวยและมคว�มปลอดภย ครแสดงคว�มรสกทดตอเดก และผปกครอง สอบถ�มและรบฟงคว�มคดเหน ชนชม พดคยดวยคว�มเปนมตร แสดงนำ�ใจไมตร ยมแยม แจมใส อย�งสมำ�เสมอ สนบสนนใหผปกครองแลกเปลยนขอมลเกยวกบเดกใหคำ�แนะนำ�ในก�รพฒน� /แกไข พฒน�ก�รของเดกทกคนอย�งเสมอภ�ค ครผสอนจบก�รศกษ�ระดบปรญญ�ตรท�งก�รศกษ�ขนไปหรอปรญญ�ตรส�ข�อน แตไดรบก�รสนบสนน ใหไดรบวฒท�งก�รศกษ�ต�มเกณฑท ก.ค.ศ. กำ�หนด ( ไดรบก�รพฒน�/อบรมไมนอยกว� 20 ชวโมงตอป ) มคว�มร คว�มส�ม�รถจดประสบก�รณ โดยเชอมโยงจ�กหลกสตรสถ�นศกษ�ระดบปฐมวยสกระบวนก�รจดกจกรรมประสบก�รณ ครมก�รจดทำ�ขอมลใหเหนรองรอยก�รพฒน�และก�รเรยนรของเดกปฐมวยจ�กก�รทำ�กจกรรมทงร�ยบคคลและร�ยกลมอย�งหล�กหล�ย โดยมก�รกำ�หนดเป�หม�ย ก�รนำ�เสนอขอมลใหสอดคลองกบหลกสตรปฐมวยของสถ�นศกษ� ก�รเตรยมวสด อปกรณ ทสอดคลองเหม�ะสมกบขอมลทจดเกบ ดำ�เนนก�รว�งแผนโดยคดเลอกวธก�รจดเกบขอมล จดทำ� และจดแสดงขอมลตลอดจนก�รนำ�ขอมลทไดม�ใชประโยชนในก�รพฒน�เดก 2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดกจกรรมก�รเรยนร จดโครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ยทำ�ใหครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 5 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

255

มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ตวบงชระดบท

ไดนำาหนก

(คะแนน)

คะแนน

ทได6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ�และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย 5 3 3

6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย

5 3 3

6.3 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร

5 3 3

6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

5 3 3

256

6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ 5 3 3

6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเดกเตมศกยภ�พและเตมเวล�

5 3 3

6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย 5 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 6 20 20

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)โรงเรยนไดดำ�เนนก�รพฒน�โดยก�รจดแผนปฏบตง�นประจำ�ป/แบบ

บนทกก�รประชม/กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน/ร�ยง�นก�รประเมนภ�ยนอก/แฟมสะสมผลง�นผบรห�ร/ขอมลส�รสนเทศ1. วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมใหมก�รบรห�รจดก�รท มประสทธภ�พและเก ดประสทธผลดงน ผบรห�รมคว�มรคว�มเข�ใจ ปรชญ� แนวคด หลกก�รและจดหม�ยของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย ผบรห�รมคว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะห สงเคร�ะหขอมลส�รสนเทศต�งๆในปจจบนสกรอบก�รพฒน�เดกปฐมวยมคว�มส�ม�รถในก�รเปนผนำ� มคว�มส�ม�รถในก�รรเร มวธก�รใหมๆ ม�พฒน�ปรบปรง และเผยแพรแนะนำ�ใหบคล�กรในสถ�นศกษ�นำ�ไปปรบใชเพอพฒน�เดกใหมพฒน�ก�รครบทง 4 ด�น ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวม โดยเปดโอก�สใหคร ผเรยน ผปกครองชมชนและหนวยง�นอนๆ ไดรบรและใหขอมลส�รสนเทศ ใหคว�มคดเหนและขอเสนอแนะ เสนอและเลอกแนวท�งประกอบก�รตดสนใจ กำ�หนดนโยบ�ยในก�รพฒน�คณภ�พผเรยน ดำ�เนนง�น ตดต�ม ตรวจสอบปรบปรงพฒน�และใชขอมลผลก�รประเมน หรอผลก�รวจยม�ใชในก�รบรห�รจดก�รศกษ�และสงเสรมพฒน�คณภ�พผเรยน ผบรห�รบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยใหผเกยวของทกฝ�ยมสวนรวมในก�รกำ�หนดเป�หม�ยรวมรบผดชอบดำ�เนนง�นต�มบทบ�ทหน�ท มก�รนเทศ ตดต�ม กำ�กบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�น และสร�งขวญกำ�ลงใจในก�รปฏบตง�น ผบรห�รมแผนง�น

257

โครงก�ร หรอกจกรรม พฒน�ครและบคล�กรใหมคว�มรคว�มเข�ใจมคว�มส�ม�รถและมสวนรวมในก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พก�รศกษ� มก�รนเทศตดต�ม ประเมนก�รดำ�เนนง�น มก�รนำ�ผลก�รประเมนไปพฒน�และปรบปรงศกยภ�พครและบคล�กรอย�งตอเนองเปนระบบ ผบรห�รส�รถใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รทงก�รพฒน�และก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ�ก�รจดก�รเรยนรก�รสร�ง ก�รพฒน� และก�รเลอกใชสอก�รเรยนร ก�รวดและประเมนพฒน�ก�รเดก ก�รวจยเพอพฒน�ก�รเรยนร และเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�โดยมก�รตดต�ม กำ�กบ ประเมนและนำ�ผลก�รประเมนไปพฒน�หรอปรบปรงอย�งตอเนองต�มภ�รกจอย�งเตมคว�มส�ม�รถและเตมเวล�ทำ�ก�ร2. ผลการพฒนา

จ�กก�รทผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 6 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

258

มาตรฐานท 7 แนวก�รจดก�รศกษ�

ตวบงช ระดบทไดนำาหนก

(คะแนน)คะแนน

ทได7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

5 4 4

7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 4 4

7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 4 4

7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

5 4 4

7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น 5 4 4

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท7 20 20

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- หลกสตรสถ�นศกษ�ปฐมวย - กำ�หนดก�รสอน -

กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน- โครงก�รแรลลมห�สนก - โครงก�รสงเสรมภมปญญ�

ทองถน- โครงก�รวช�ก�รพ�เพลน - โครงก�รประชมผปกครอง - กจกรรมหลก 6 กจกรรม

- กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ - กจกรรมเสรมประสบก�รณ - กจกรรมสร�งสรรค

259

- กจกรรมเสร - กจกรรมกล�งแจง - กจกรรมเกมก�รศกษ�1. วธการพฒนา

โรงเรยนสงเสรมใหมแนวจดก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ และเกดประสทธผลดงน สถ�นศกษ�มก�รจดทำ�หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�ทมประสทธภ�พ เพอพฒน�เดกใหมพฒน�ก�รทกด�น สงสดต�มศกยภ�พ เหม�ะสมกบวย คว�มส�ม�รถ คว�มแตกต�งของบคคล ธรรมช�ตและก�รเรยนรของเดกปฐมวย ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย สอดคลองกบคว�มตองก�รของผปกครอง ชมชนและทองถน สนองก�รเปลยนแปลงท�งสงคม และเศรษฐกจ โดยอ�ศยก�รมสวนรวมของบคคลทเกยวของ เพอพฒน�เดกใหเกดคว�มสขในก�รเรยนร เกดทกษะทจ ำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต รวมทงก�รปลกฝงคณธรรมจรยธรรม ค�นยมทพงประสงคใหแกเดก สถ�นศกษ�มกระบวนก�รและแนวท�งก�รปฏบตง�น เพอใหผมสวนเกยวของทกฝ�ยเกดคว�มตระหนก และเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย เชน ก�รประชมผปกครอง ก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ก�รประช�สมพนธ และมกลไกททำ�ใหผมสวนรวม ทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจก�รวดก�รศกษ�ปฐมวย เชน ก�รแตงตงผรบผดชอบ ก�รนเทศตดต�ม และก�รร�ยง�นผล โดยมก�รว�งแผน ดำ�เนนง�น ตรวจสอบ และปรบปรงแกไขก�รจดกจกรรมใหดขนสถ�นศกษ�จดกจกรรม เพอใหพอแม ผปกครอง คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ผนำ�ทองถนและผมสวนเกยวของ เกดตระหนก และมคว�มรคว�มเข�ใจเกยวกบหลกห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย เชน กจกรรมก�รฝกอบรม ก�รประชมสมมน� ก�รจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ก�รใหคำ�แนะนำ� ก�รศกษ�ดง�น ก�รจดนทรรศก�ร ก�รใหก�รศกษ�แผนพบ/แผนปลวสถ�นศกษ�เปดโอก�สใหผปกครอง ชมชน และทองถน เข�ม�มสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�และพฒน�คณภ�พ ก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� ทงท�งตรงท�งออม ตลอดจนมวธก�รแสวงห�คว�มรวมมอจ�กผปกครอง ชมชนและทองถนทจะระดมสรรพกำ�ลงและทรพย�กรพฒน�เพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ระดบปฐมวยใหเปนไปต�มวตถทกำ�หนดไว มก�รนเทศ กำ�กบตดต�มและประเมน ผลก�รดำ�เนนง�น รวมทงสรปร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น และมก�รนำ�ผลทไดจ�ก

260

ก�รสรปร�ยง�นไปปรบปรง พฒน�ก�รสร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครองชมชนและทองถน

2. ผลการพฒนาจ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�ม

แนวก�รจดก�รศกษ�มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 7 ในระดบดเยยม

3. แนวทางการพฒนา-

มาตรฐานท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง



ทได8.1กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� 5 1 1

261

8.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

5 1 1

8.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร 5 1 1

8.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

5 0.5 0.5

8.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

5 0.5 0.5

8.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน 5 1 1


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� - แผนพฒน�

คณภ�พก�รศกษ�- แผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ� - ร�ยง�นประจำ�ป

1. วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มท

กำ�หนดในกฎกระทรวงโดยดำ�เนนก�รดงน กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�โดยจดทำ�หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ� โครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ� แบบสรปก�รตดต�ม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศก�รศกษ�จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�น

262

ศกษ� โดยมแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ� ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนภ�ยในของสถ�นศกษ� คำ�สงมอบหม�ยง�นใหบคล�กรปฏบตง�นต�มแผนง�น/โครงก�ร/กจกรรมทกำ�หนดไวจดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร โดยมก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ� ก�รจดโครงสร�งหรอระบบก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�ทเออตอก�รพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� โดยมแผนพฒน�ก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย คำ�สงแตงตงผรบผดชอบในก�รตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� เอกส�รสรปผลก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�และผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง โดยมแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�/แผนปฏบตง�นประจำ�ปและเอกส�รร�ยง�นผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในและภ�ยนอกระดบก�รศกษ�ปฐมวย รองรอยก�รดำ�เนนง�นเผยแพรผลก�รพฒน�/ก�รแลกเปลยนเรยนรของสถ�นศกษ� จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน โดยมแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย สรปร�ยง�นประจำ�ปเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ระดบก�รศกษ�ปฐมวย2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 8 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

263

ดานท 3 มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ตวบงช ระดบทไดนำ�หนก


ทได9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�

5 2.5 2.5

9.2 สถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

5 2.5 2.5


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- สร�งแหลงก�รเรยนร - แปลงน�ส�ธตของโรงเรยน - บอปล�

264

- สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร - ถำ�แมพระ -ป�ยคว�มรหน�อ�ค�รเรยน

- โบสถ - แปลงเกษตร - หองคอมพวเตอรอนบ�ล

- หองสมด - โรงอ�ห�ร - หองพย�บ�ล- ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ - ป�ยนเทศกลมอ�เซยน -

สน�มเดกเลน- บ�นพกคนชร�เซนหลยส - วดสวรรณร�ชวร�ร�ม -

ซ�ฟ�รเวลด- กจกรรมรกก�รอ�น

1. วธการพฒนาสถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดวธก�รหรอขนตอนก�รดำ�เนนง�น สร�งและ

พฒน�แหลงก�รเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ� โดยก�รใหก�รสงเสรมใหเดกมพฒน�ก�รเรยนรต�มวย ใฝเรยนรดวยตนเองต�มคว�มส�ม�รถ ส�ม�รถนำ�คว�มรไปใชในชวตประจำ�วนประโยชนไดอย�งเหม�ะสม สนบสนนใหเดกบคคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ� และผมสวนรวมเกยวของเกดกระบวนก�รเรยนรจ�กแหลงเรยนรท งภ�ยในและภ�ยนอก เชน ก�รอ�นหนงสอ ใหคว�มรผ ปกครองเกยวกบข�วส�รของท�งโรงเรยนผบรห�รสถ�นศกษ� คร เดก พอแม ผปกครอง ชมชน ผทมสวนเกยวของและองคกรทมสวนเกยวของกบสถ�นศกษ� มก�รแลกเปลยนเรยนรผ�นกจกรรม สอเทคโนโลย ส�รสนเทศ แหลงก�รเรยนร องคคว�มรต�งๆจนส�ม�รถสร�งคว�มร ทกษะ มระบบก�รจดก�รคว�มร มก�รถ�ยทอดคว�มร แลกเปลยนเรยนรรวมกนทงบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ระหว�งสถ�นศกษ�กบชมชนและองคกรทเกยวของ 2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหสถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 9 ในระดบดเยยม3. แนวทางการพฒนา

-

265

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย


ไดนำ�หนก


ทได10.1 จดโครงก�ร กจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�

5 3 3

10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5 2 2


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� -แผนปฏบตก�ร

ประจำ�ประดบปฐมวย- โครงก�รภมปญญ�ทองถน - โครงก�รหนทำ�ได- กจกรรมง�มอย�งมคณค� - กจกรรมเดกดมวนย- กจกรรมก�รนเทศภ�ยใน - กจกรรมรกก�รอ�น

1. วธการพฒนาโรงเรยนสงเสรมใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนของ

ก�รศกษ�ปฐมวยโดยก�รดำ�เนนก�รดงน สถ�นศกษ�มกระบวนก�รดำ�เนนก�รบรห�รจดก�รของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย โดยก�รดำ�เนนง�น โครงก�ร กจกรรมทสถ�นศกษ�กำ�หนดขน เพอสงเสรมเดกใหบรรลผลต�ม ปรชญ� วสยทศน จดเนน เป�หม�ย และกลยทธระดบปฐมวย สถ�นศกษ�มผลก�รดำ�เนนง�นต�มกลยทธ โครงก�ร กจกรรม ทสถ�นศกษ�กำ�หนดและคำ�ตอบของผลลพธก�รดำ�เนนง�นตอบสนองปรชญ� วสยทศน เป�หม�ย และจดเนนของสถ�นศกษ�ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย รวมทง

266

สะทอนคว�มเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ� เปนทยอมรบของชมชนและทองถน เชน โรงเรยนจดก�รศกษ�ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย2. ผลการพฒนา

จ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ�วสยทศนและจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยมผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบดเยยม3 . แนวทางการพฒนา

-

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตราการสงเสรมมาตรฐานท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขน



ทได11.1 จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรมสนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 3 3

11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5 2 2

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท11 5 5

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- โครงก�รฟนสวยยมใส - โครงก�รภมปญญ�ทองถน -

โครงก�ยบรห�รย�มเช�- โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย - ก�รสอนแบบโครงก�ร (Project

Approach )

267

- กจกรรมก�รใชสอและเทคโนโลยเพอก�รเรยนรโดยใชโปรแกรมว�ดภ�พระบ�ยส1. วธการพฒนา

สถ�นศกษ�จดทำ�โครงก�ร กจกรรมปฐมวยเพอตอบสนองนโยบ�ย ต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ระดบปฐมวยโดยมก�รกำ�หนดม�ตรก�รทนำ�ม�ปรบปรง พฒน� และดำ�เนนโครงก�รกจกรรมพเศษอย�งเปนระบบและมงมน มก�รนำ�ขอเสนอแนะจ�กก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกและผลประเมนอนทเกยวของม�กำ�หนดม�ตรก�ร นโยบ�ย โครงก�ร กจกรรมพเศษ เพอขบเคลอนก�รจดก�รศกษ�ระดบปฐมวยใหเข�สม�ตรฐ�น ( กรณสถ�นศกษ�ทยงไมไดรบก�รรบรอง ) ยกระดบม�ตรฐ�น ( กรณสถ�นศกษ�ทไดรบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบด ) และรกษ�ม�ตรฐ�น ( กรณไดรบก�รรบรองและมผลก�รประเมนในระดบดม�ก ) ตอบสนองนโยบ�ยต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ� ซงอ�จเปนขอตกลงรวมกนระหว�งสถ�นศกษ� หนวยง�นตนสงกด หรอหนวยง�นสนบสนนอนๆ โดยเข�รวมโครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย และจดทำ�โครงก�รฟนสวยยมใส โครงก�รก�ยบรห�รย�มเช� โครงก�รภมปญญ�ทองถน และก�รสอนแบบโครงก�ร (Project Approach ) สถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดเป�หม�ยของก�รดำ�เนนง�นโครงก�ร กจกรรมพเศษระดบปฐมวยทตอบสนองนโยบ�ยต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�ระดบปฐมวยและมผลสมฤทธของโครงก�ร กจกรรมพเศษระดบปฐมวย บรรลเป�หม�ย โดยเดก คร พอแม ผปกครอง และผทเกยวของ มสวนรวมและพอใจในก�รดำ�เนนก�ร โรงเรยนไดนำ�สอเทคโนโลยเข�ม�บรณ�ก�รใหกบเดก โดยใหเดกเรยนรผ�นสอเทคโนโลย สปด�หละ 2 ชวโมง เดกๆไดเรยนรโดยใชโปรแกรมว�ดภ�พ ระบ�ยส 2.ผลการพฒนาจ�กก�รจดก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ทำ�ใหก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ยแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขน มผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบดเยยม3.แนวทางการพฒนา

268

มาตรฐานการศกษาขนพนฐานดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ

ตวบงช

จำานวน นร.


3 ขนไป

จำานวนนร.

ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พและ ออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ

1,500 1,640 91.46 0.5 0.45

1.2 มนำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พ ท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

1,353 1,640 82.50 0.5 0.41

1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษ และหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะท เสยง ตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และ ปญห�ท�งเพศ

1,540 1,640 93.90 1 0.93

1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล� แสดงออกอย�งเหม�ะสม

1,400 1,640 85.36 1 0.85

1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1,500 1,640 91.4

6 1 0.91

1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข� 1,580 1,640 96.34

1 0.96

269

รวมกจกรรม ด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�รผลรวมคะแนนมาตรฐานท 1 90.1

75 4.51

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- แฟมเอกส�รรเรยนร�ยบคคล - สถตก�รเจบปวย

- สถตก�รม�เรยน - สถตก�รใชหองพย�บ�ล - โครงก�รตอต�นย�เสพตด - ผลง�นดเดนของสถ�นศกษ� - โครงก�รกฬ�ระหว�งโรงเรยน - แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรม - ขอมลสถตของสถ�นศกษ� - สรปผลก�ร

บนทกนำ�หนก สวนสง- สมดเยยมเจ�หน�ทส�ธ�รณสข - แบบบนทก

ระเบยบสะสมท�งก�รเรยน - ผลง�นของนกเรยน เชน วฒบตร เกยรตบตร โล- หลกฐ�นแบบประเมนตนเองของนกเรยนร�ยบคคล - ภ�พถ�ยกจกรรม วฒบตร เกยรตบตรนกเรยนสขภ�พด- ผลก�รประเมนสมรรถนะคว�มส�ม�รถในก�รทกษะชวต- แบบร�ยง�นผลก�รดแลปองกนสงเสพตดของสถ�นศกษ� - สมดเยยมเจ�หน�ทส�ธ�รณสข สมดตรวจร�ชก�ร สมดนเทศ - โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน ไดแก กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช� - ขอมลด�นสขภ�พ ด�นคณลกษณะอนพงประสงคผเรยนร�ยบคคล- ผลก�รทดสอบสมรรถภ�พร�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นของกรมอน�มย

270

- แฟมประวต ผลก�รประเมนตนเอง สมดร�ยง�นประจำ�ตวนกเรยน สมดบนทกคว�มด - ขอมลพฒน�ก�รด�นนำ�หนก สวนสง สมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑ

ของผเรยนร�ยบคคล - โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ ไดแก กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป - สมดประจำ�ตวนกเรยน ร�ยง�นผลก�รก�รดำ�เนนง�นระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยน- โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ ไดแก กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป - โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน ไดแก กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช�ชมรมน�ฏศลป ชมรมกฬ� ชมรมศลปะ

1.วธการพฒนา โรงเรยนมจดทำ�แฟมเอกส�รรเรยนร�ยบคคล ขอมลด�นสขภ�พ ด�นคณลกษณะอนพงประสงคผเรยนร�ยบคคล ขอมลส�รสนเทศ สถตของสถ�นศกษ� ไดแก ก�รเจบปวย ก�รใชหองพย�บ�ล ขอมลจ�กฝ�ยปกครอง สถตก�รม�เรยน ภ�พถ�ยกจกรรม วฒบตร เกยรตบตรนกเรยนสขภ�พด สมดเยยมเจ�หน�ทส�ธ�รณสข สรปผลก�รบนทกนำ�หนก สวนสง ผลก�รทดสอบสมรรถภ�พร�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นของกรมอน�มยกระทรวงส�ธ�รณสขและม สมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�นของกรมพลศกษ� ขอมลพฒน�ก�ร ด�นนำ�หนก สวนสง สมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑของผเรยนร�ยบคคล ขอมลสถตของสถ�นศกษ� ไดแก ก�รใชหองพย�บ�ล ก�รเจบปวย สมดประจำ�ตวนกเรยน สมดเยยมเจ�หน�ทส�ธ�รณสข สมดตรวจร�ชก�ร สมดนเทศ แบบบนทกระเบยบสะสมท�งก�รเรยน แบบร�ยง�นผลก�รดแลปองกนสงเสพตดของสถ�นศกษ� โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ ไดแก กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมตรวจสขภ�พประจ ำ�ป โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�รกฬ�ระหว�งโรงเรยน โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน ไดแก กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช� แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรม แฟมประวต ผลก�รประเมนตนเอง สมดร�ยง�นประจำ�ตวนกเรยน สมดบนทกคว�มด ผลก�รประเมน

271

สมรรถนะคว�มส�ม�รถในก�รทกษะชวต สมดประจำ�ตวนกเรยน ร�ยง�นผลก�รก�รดำ�เนนง�นระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยน หลกฐ�นแบบประเมนตนเองของนกเรยนร�ยบคคล โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ ไดแก กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�รกฬ�ระหว�งโรงเรยน โครงก�รกฬ�สภ�ยในโรงเรยน ไดแก กจกรรมก�ยบรห�รย�มเช� ชมรมน�ฏศลป ชมรมกฬ� ชมรมศลปะ ผลง�นดเดนของสถ�นศกษ� ผลง�นของนกเรยน เชน วฒบตร เกยรตบตร โล

2. ผลการพฒนา นกเรยนมวธก�รปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรง โรคภย อบตเหต และ ปญห�ท�งเพศ เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ�/นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�รกล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม

ผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 1 ในระดบดเยยม รอยละ 90.17 ผลก�รประเมนสงกว�ค�เป�หม�ยม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของโรงเรยน

3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนพฒน�นกเรยนใหมสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ นำ�หนก สวนสง และมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

272

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงช

จำานวน นร.


3 ขนไป


ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�ม หลกสตร

1,640 1,640 100 2 2

2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผม พระคณ

1,640 1,640 100 1 1

2.3 ยอมรบคว�มคดและ 1,640 1,640 100 1 1

273

วฒนธรรมท แตกต�ง2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและ พฒน�สงแวดลอม

1,600 1,640 97.56 1 0.97

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 2 99.39 5 4.97

รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา) - แบบบนทกพฤตกรรม - แบบบนทกก�ร

สงเกต - แบบบนทกก�รสมภ�ษณ - สมดบนทกคว�ม

ด - แผนปฏบตก�รประจำ�ป - โครงก�รศ�สน

สมพนธ - กจกรรมศ�สนสมพนธ - แผนพฒน�

คณภ�พก�รศกษ� - โครงก�รธน�ค�รรไซเคล - กจกรรมเย�วชน

สม�นฉนท - โครงก�รสมโภชพระหฤทย - กจกรรมค�ย

จรยธรรม - กจกรรมฟ นฟจตใจครค�ทอลก - กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก - โครงก�รจตอ�ส� - โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน�และประเพณ - กจกรรมวนเข�พรรษ� - กจกรรมวนลอย

กระทง - กจกรรมรอยดวงใจบช�คร - กจกรรมปจฉมนเทศ ม.3

274

- กจกรรมแนะแนวศกษ�ตอ - กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน

- โครงก�รสงเสรมประช�ธปไตย - โครงก�รฉลองศ�สนน�มผบรห�ร

- โครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม - โครงก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

- กจกรรมอบรมจรยธรรมคณะครและบคล�กร - แบบบนทกคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�

ขนพนฐ�น (8 ประก�ร)

1.วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�แบบบนทกพฤตกรรม แบบบนทกก�รสงเกต แบบบนทกก�รสมภ�ษณ สมดบนทกคว�มด แผนปฏบตก�รประจำ�ป โครงก�รศ�สนสมพนธ กจกรรมศ�สนสมพนธ แผนพฒน�คณภ�พก�ร ศกษ� โครงก�รธน�ค�รรไซเคล กจกรรมเย�วชนสม�นฉนท โครงก�รสมโภชพระหฤทย กจกรรมค�ยจรยธรรม กจกรรมฟ นฟจตใจครค�ทอลก กจกรรมฟ นฟจตใจนกเรยนค�ทอลก โครงก�รจตอ�ส� โครงก�รวนสำ�คญท�งศ�สน� และประเพณ กจกรรมวนเข�พรรษ� กจกรรมวนลอยกระทง กจกรรมรอยดวงใจคร บช�กจกรรมปจฉมนเทศ ม.3 กจกรรมแนะแนวศกษ�ตอ กจกรรมเยยมบ�นนกเรยน โครงก�รสงเสรมประช�ธปไตย โครงก�รฉลองศ�สนน�มผบรห�ร โครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรม โครงก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมอบรมจรยธรรมคณะครและบคล�กร แบบบนทกคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น (8 ประก�ร)

2. ผลการพฒนา นกเรยนมมคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรเอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง


275

3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนไดตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ตวบงช



3 ขนไป


ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและ

1,480 1,640 90.24

2 1.80

276

สอต�งๆรอบตว3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

1,463 1,640 89.23 1 0.89

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน

1,540 1,640 93.90 1 0.90

3.4 ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�น 1,518 1,640 92.5

6 1 0.92


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- ก�รบนทกและสรปผลก�รสงเกต และก�รสมภ�ษณ ผเรยนและผท

เกยวของกบก�รพฒน�ใหผเรยนมนสย รกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง

- หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบต กจกรรม โครงก�รสงเสรมก�รอ�นกจกรรมหองสมด สถต

ก�รใชหองสมดของผเรยน แบบบนทกก�รอ�น แบบบนทกก�รใชแหลงเรยนร ก�รบนทกร�ยก�รลง ใน

ทะเบยนหนงสอ สออเลกทรอนกสและสงพมพท ผเรยนอ�น ก�รบนทกร�ยก�รลงในทะเบยนแหลงเรยนร

ภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�ของคร- สรปผลก�รปฏบตกจกรรม ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�ร เรยนรของครและ

ก�รมอบหม�ยง�นทเกยวของกบ ก�รพฒน�ใหผเรยนมนสยรกก�รอ�นและแสวงห� คว�มรดวยตนเอง- สมดบนทก โล เกยรตบตร ร�งวล ภ�พถ�ย- ก�รบนทกและสรปผลก�รสงเกต และก�รสมภ�ษณ ผเรยนและผท

เกยวของกบก�รพฒน�ใหผเรยนมทกษะ ในก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว� ห�คว�มรเพมเตม

277

- หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบตกจกรรม โครงก�รสงเสรมก�รอ�นแบบบนทกก�รอ�น แบบ

บนทก ก�รใชแหลงเรยนร แบบบนทกก�รเรยนรของผเรยน แบบบนทกก�รศกษ�รปแบบก�รเรยนรของ

ผเรยน แบบประเมนก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�ม เพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม ร�ยก�ร

ทะเบยนหนงสอ ทผเรยนอ�น ร�ยก�ร ทะเบยนแหลงเรยนรภ�ยในและ ภ�ยนอกสถ�นศกษ�

- สรปผลก�รปฏบตกจกรรม สงเสรมก�รอ�น ก�รฟง ก�รด ก�รพด ก�รเขยนและก�รตงคำ�ถ�มของ

สถ�นศกษ�- ผลง�น ชนง�น โครงง�นของผเรยน- สรปผลก�รสำ�รวจก�รใชสอเทคโนโลย - สมดบนทก โล เกยรตบตร ร�งวล ภ�พถ�ย- แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรม ก�รสมภ�ษณ - หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบตกจกรรม - สรปผลก�รปฏบตกจกรรมก�รแลกเปลยนคว�มคดเหน เพอก�รเรยนร- แผนก�รจดก�รเรยนร (กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�น อ�ชพและ

เทคโนโลย) - ร�งวลผลง�นดเดนด�นก�รใชเทคโนโลยของนกเรยน เชน วฒบตร

เกยรตบตร โล เปนตน1. วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�ก�รบนทกและสรปผลก�รสงเกต

และก�รสมภ�ษณ ผเรยนและผทเกยวของกบก�รพฒน�ใหผเรยนมนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเอง หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบต กจกรรม โครงก�รสงเสรมก�รอ�นกจกรรมหองสมด สถตก�รใชหองสมดของผเรยน แบบบนทกก�รอ�น แบบบนทกก�รใชแหลงเรยนร ก�รบนทกร�ยก�รลง ในทะเบยนหนงสอ สออเลกทรอนกสและสงพมพท ผเรยนอ�น ก�รบนทกร�ยก�รลงในทะเบยนแหลงเรยนรภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�ของคร สรปผลก�รปฏบตกจกรรม ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�ร เรยนรของครและก�ร

278

มอบหม�ยง�นทเกยวของกบก�รพฒน�ใหผเรยนมนสยรกก�รอ�นและแสวงห� คว�มรดวยตนเอง สมดบนทก โล เกยรตบตร ร�งวล ภ�พถ�ย ก�รบนทกและสรปผลก�รสงเกต และก�รสมภ�ษณ ผเรยนและผทเกยวของกบก�รพฒน�ใหผเรยนมทกษะ ในก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว� ห�คว�มรเพมเตม หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบตกจกรรม โครงก�รสงเสรมก�รอ�นแบบบนทกก�รอ�น แบบบนทก ก�รใชแหลงเรยนร แบบบนทกก�รเรยนรของผเรยน แบบบนทกก�รศกษ�รปแบบก�รเรยนรของผเรยน แบบประเมนก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�ม เพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม ร�ยก�ร ทะเบยนหนงสอ ทผเรยนอ�น ร�ยก�ร ทะเบยนแหลงเรยนรภ�ยในและ ภ�ยนอกสถ�นศกษ� สรปผลก�รปฏบตกจกรรม สงเสรมก�รอ�น ก�รฟง ก�รด ก�รพด ก�รเขยนและก�รตงคำ�ถ�มของสถ�นศกษ� ผลง�น ชนง�น โครงง�นของผเรยน สรปผลก�รสำ�รวจก�รใชสอเทคโนโลย สมดบนทก โล เกยรตบตร ร�งวล ภ�พถ�ย แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรม ก�รสมภ�ษณ หลกฐ�น รองรอย ก�รเข�รวมหรอมสวนปฏบตกจกรรม สรปผลก�รปฏบตกจกรรมก�รแลกเปลยนคว�มคดเหน เพอก�รเรยนร แผนก�รจดก�รเรยนร (กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�น อ�ชพและเทคโนโลย) ร�งวลผลง�นดเดนด�นก�รใชเทคโนโลยของนกเรยน เชน วฒบตร เกยรตบตร โล เปนตน

2. ผลการพฒนา นกเรยนมนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมดแหลงเรยนรและสอต�งๆรอบตว ใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�น เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน


3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รจดใหพฒน�ทกษะในก�รอ�น ฟงด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนคว�ห�คว�มรเพมเตม

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต

279

สมเหตผล

ตวบงช

จำานวน นร.ทอยในระดบ 3 ขนไป


ทงหมด

รอยละ

ทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเอง

1,463 1,640 89.23 2 1.78

4.2 นำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ� หรอวธก�รของตนเอง

1,314 1,640 80.12 1 0.80

4.3 กำ�หนดเป�หม�ยค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โยมเหตผลประกอบ

1,540 1,640 93.90 1 0.93

4.4 มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

1,540 1,640 93.90 1 0.93


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)- ประเมนผลก�รปฏบตกจกรรมของผเรยน - ตรวจผล

ง�น/ชนง�นผเรยน - เอกส�รก�รวดและประเมนผลผเรยนทกระดบชน - ผลง�น ชน

ง�นของผเรยน

280

- ร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ� - ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�ร โครงง�น

- เอกส�รก�รวดและประเมนผลผเรยนทกระดบชน - ร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ�

- ประเมนและสรปผลก�รพฒน�คณภ�พผเรยน - เอกส�ร/หลกฐ�นก�รวดและประเมนผล

- แบบบนทกผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผเรยน - เอกส�รขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ�

- วธก�รใชสอ สอเทคโนโลยประกอบก�รนำ�เสนอ - เอกส�รขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ�

- บนทกก�รสงเกต และสมภ�ษณผเรยนทกระดบชน - แบบสรปร�ยง�นผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผเรยน ทกระดบชน - แบบสรปผลก�รสงเกตพฤตกรรม ลล�ก�รพด ก�รใช ภ�ษ�พดและ

เขยน - แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ในก�รคด- แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนสมรรถนะ

สำ�คญของผเรยน - แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนคว�มส�ม�รถ

ในก�รอ�น คด วเคร�ะห และเขยน - แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมน คว�มส�ม�รถ

ในก�รคดในภ�พรวมของ สถ�นศกษ� - ชนง�น/ผลง�นผเรยน เชน ผงคว�มคด (Mind map) ร�ยง�น เรยง

คว�ม สอ สอเทคโนโลยประกอบ ก�ร นำ�เสนอ - ร�ยง�นสรปผลคว�มส�ม�รถด�นก�รคดของผเรยน ต�มตวชวด

ม�ตรฐ�นก�รเรยนรทกกลมส�ระก�ร เรยนร และกจกรรมพฒน�ผเรยน

281

1.วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�แบประเมนผลก�รปฏบตกจกรรมของผเรยน ตรวจผลง�น/ชนง�นผเรยน เอกส�รก�รวดและประเมนผลผเรยนทกระดบชน ผลง�น ชนง�นของผเรยน ร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ� ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�ร โครงง�น เอกส�รก�รวดและประเมนผลผเรยนทกระดบชน ร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ� ประเมนและสรปผลก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เอกส�ร/หลกฐ�นก�รวดและประเมนผล แบบบนทกผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผเรยน เอกส�รขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ� วธก�รใชสอ สอเทคโนโลยประกอบก�รนำ�เสนอ เอกส�รขอมลส�รสนเทศของสถ�นศกษ� บนทกก�รสงเกต และสมภ�ษณผเรยนทกระดบชน แบบสรปร�ยง�นผลก�รสงเกตและสมภ�ษณผเรยน ทกระดบชน แบบสรปผลก�รสงเกตพฤตกรรม ลล�ก�รพด ก�รใช ภ�ษ�พดและเขยน แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รคด แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญของผเรยน แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑ ก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รอ�น คด วเคร�ะห และเขยน แบบสรปร�ยง�นรอยละผเรยนทผ�นเกณฑก�รประเมน คว�มส�ม�รถในก�รคดในภ�พรวมของสถ�นศกษ� ชนง�น/ผลง�นผเรยน เชน ผงคว�มคด (Mind map) ร�ยง�น เรยงคว�ม สอ สอเทคโนโลยประกอบ ก�รนำ�เสนอ ร�ยง�นสรปผลคว�มส�ม�รถด�นก�รคดของผเรยน ต�มตวชวด ม�ตรฐ�นก�รเรยนรทกกลมส�ระก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�ผเรยน

2. ผลการพฒนา นกเรยนมก�รสรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และดและสอส�รโดยก�รพดหรอเขยน ต�มคว�มคดของตนเอง กำ�หนดเป�หม�ยค�ดก�รณ ตดสนใจแกปญห� โยมเหตผลประกอบ มคว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ

ผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 4 ในระดบดม�ก รอยละ 89.29 ผลก�รประเมนสงกว�ค�เป�หม�ยม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของโรงเรยน

3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รพฒน�ใหนกเรยนนำ�เสนอวธคด วธแกปญห�ดวยภ�ษ� หรอวธก�รของตนเอง

282

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร


ได

นำ�หนก (

คะแนน)

คะแนน

ทได

5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ 3 1 0.60

5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑ 5 1 1.00

5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ 5 2 2.00

5.4 ผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ

1 1 0.20

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 5 5 3.80รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

- บนทกหลงสอน - ผลง�น ชนง�น โครงง�นของผเรยน

- ตรวจผลง�นผเรยนต�มสมรรถนะสำ�คญ - สรปผลก�รปฏบตกจกรรมของสถ�นศกษ�

- ก�รใชเครองมอประเมนสมรรถนะของผเรยน - แผนก�รจดก�รเรยนรทกกลมส�ระก�รเรยนร

- ร�ยง�นบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมของสถ�นศกษ� - โครงก�รพฒน�ผเรยนด�นก�รอ�น ก�รเขยน ก�รคด- ผลก�รประเมนก�รอ�นคดวเคร�ะหเขยนระดบชนเรยน

283

- ศกษ�ผลก�รประเมนก�รอ�นคดวเคร�ะหเขยนระดบ โรงเรยน - ก�รจดกจกรรมต�มแผนก�รจดเรยนร ทกกลมส�ระก�รเรยนร - ร�ยง�นผลก�รทดสอบของสถ�บนทดสอบท�งก�ร ศกษ�แหงช�ต (สทศ.) ของผเรยนชนทมก�รทดสอบ ทง ๘ กลมส�ระ ในปปจจบน และปทผ�นม�

- ร�ยง�นเปรยบเทยบผลก�รทดสอบของสถ�บน ทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ต (สทศ.) ของผเรยน ต�มเป�หม�ยของสถ�นศกษ� ทง ๘ กลมส�ระ ในป ปจจบน และปทผ�นม�

- ก�รจดทำ�ส�รสนเทศผลสมฤทธท�งก�รเรยน และ ก�รตงเป�หม�ยในก�รพฒน�ผเรยนเพอยกระดบ ผลสมฤทธท�งก�รเรยน

- ร�ยง�นผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบสถ�นศกษ�ของ ผเรยนทกกลมส�ระ และ ทกระดบชนในปปจจบน และปทผ�นม�

- ส�รสนเทศผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญของ ผเรยนต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น ในแตละกลมส�ระ

- บนทกก�รสมภ�ษณผเรยน ผทเกยวของในประเดน คว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร ก�รคด ก�รแกปญห� ก�รใชทกษะชวต และก�รใชเทคโนโลย

- ร�ยง�นเปรยบเทยบผลสมฤทธท�งก�รเรยนของ ผเรยนต�มเป�หม�ยของสถ�นศกษ�ทกกลมส�ระ และ ทกระดบชน ในปปจจบน และปทผ�นม�

1. วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�บนทกหลงสอน ผลง�น ชนง�น โครงง�นของผเรยน ตรวจผลง�นผเรยนต�มสมรรถนะสำ�คญ สรปผลก�รปฏบตกจกรรมของสถ�นศกษ� ก�รใชเครองมอประเมนสมรรถนะของผเรยน แผนก�รจดก�รเรยนรทกกลมส�ระก�รเรยนร ร�ยง�นบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมของสถ�นศกษ� โครงก�รพฒน�ผเรยนด�นก�รอ�น ก�รเขยน ก�รคดผลก�รประเมนก�รอ�นคดวเคร�ะหเขยนระดบชนเรยน ศกษ�ผลก�รประเมนก�รอ�นคดวเคร�ะหเขยนระดบ โรงเรยน ก�รจดกจกรรมต�มแผนก�รจดเรยนร ทกกลมส�ระก�รเรยนร

284

ร�ยง�นผลก�รทดสอบของสถ�บนทดสอบท�งก�ร ศกษ�แหงช�ต (สทศ.) ของผเรยนชนทมก�รทดสอบ ทง ๘ กลมส�ระ ในปปจจบน และปทผ�นม� ร�ยง�นเปรยบเทยบผลก�รทดสอบของสถ�บน ทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ต (สทศ.) ของผเรยน ต�มเป�หม�ยของสถ�นศกษ� ทง ๘ กลมส�ระ ในป ปจจบน และปทผ�นม� ก�รจดทำ�ส�รสนเทศผลสมฤทธท�งก�รเรยน และ ก�รตงเป�หม�ยในก�รพฒน�ผเรยนเพอยกระดบ ผลสมฤทธท�งก�รเรยน ร�ยง�นผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบสถ�นศกษ�ของ ผเรยนทกกลมส�ระ และ ทกระดบชนในปปจจบน และปทผ�นม� ส�รสนเทศผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญของ ผเรยนต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น ในแตละกลมส�ระ

2. ผลการพฒนา นกเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระเปนไปต�มเกณฑ ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรเปนไปต�มเกณฑ ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยนเปนไปต�มเกณฑ

ผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 5 ในระดบดม�ก ระดบคะแนนทได 3.80 ผลก�รประเมนสงกว�ค�เป�หม�ยม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของโรงเรยน

3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รพฒน�ผลก�รทดสอบระดบช�ตเปนไปต�มเกณฑ

285

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตอ อาชพสจรต



ทได6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ

5 2 2.00

6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�ง�นและภมใจในผลง�นของตนเอง

5 1 1.00

6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได 5 1 1.006.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ

5 1 1.00

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 6 5 5.00รองรอยความพยายาม

- ภ�พถ�ยกจกรรมของผเรยน - แฟมสะสมผลง�นของผเรยน

- ก�รปฏบตง�นกลมของผเรยน - ผลง�นของผเรยนร�ยบคคลและผลง�นกลม

- บนทกก�รประเมนพฤตกรรมก�รปฏบตง�นของผเรยน 1. วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�ภ�พถ�ยกจกรรมของผเรยน แฟม

สะสมผลง�นของผเรยน ก�รปฏบตง�นกลมของผเรยน ผลง�นของผเรยนร�ยบคคลและผลง�นกลม บนทกก�รประเมนพฤตกรรมก�รปฏบตง�นของผเรยน

2. ผลการพฒนา นกเรยนมก�รว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจน

สำ�เรจ ทำ�ง�นอย�งมคว�มสขมงมนพฒน�ง�นและภมใจในผลง�นของตนเอง ทำ�ง�นรวมกบผอนได มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ

286

ผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 6 ในระดบดเยยม ระดบคะแนนทได 5.00 ผลก�รประเมนสงกว�ค�เป�หม�ยม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของโรงเรยน

3. แนวทางการพฒนา

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

ตวบงช

จำานวน ครทอยในระดบ 3 ขนไป

จำานวน คร

ทงหมด

รอยละทได

นำาหนก

(คะแน

น)

คะแนน

ทได

7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยนทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และ คณลกษณะทพงประสงค

70 78 89.74 1 0.89

7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�ร จดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนว�งแผน

68 78 87.17 1 0.87

7.3 ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ�

70 78 89.74 2 1.79

287

7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร

65 78 83.33 1 0.83

7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย

75 78 96.15 1 0.96

7.6 ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค

78 78 100 1 1

7.7 ครมก�รศกษ� วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน

70 78 89.74 1 0.89

7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทด และเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�

78 78 100 1 1

7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ

78 78 100 1 1


รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

288

- หลกสตรสถ�นศกษ�/หลกสตรกลมส�ระก�รเรยนร - ร�ยง�นวจยชนเรยน

- แฟมขอมลผเรยนเปนร�ยบคคล - หลกฐ�นก�รสอนเสรม/สอนซอม

- ทะเบยนแหลงเรยนร - ชนง�น / ภ�ระง�นของนกเรยน

- เครองมอก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร - แบบบนทกขอมลนกเรยนร�ยบคคล

- แผนง�น / โครงก�ร ระบบก�รดแลชวยเหลอนกเรยน - ทะเบยนประวต- ร�ยง�นผลก�รปฏบตหน�ท - ทะเบยนประวตร�ยง�น

ผลก�รปฏบตหน�ท- บนทกเวล�ปฏบตง�นของข�ร�ชก�ร - คำ�สงปฏบตก�ร

สอน- ผลก�รแขงขนคว�มเปนเลศตงแตระดบเขตพนทขนไป - บนทกก�ร

สอนแทน- ผลก�รประเมนก�รปฏบตหน�ทต�มม�ตรฐ�น ตำ�แหนงและม�ตรฐ�น

วทยฐ�นะตำ�แหนง - แผนก�รจดก�รเรยนร/บนทกผลหลงก�รจดกจกรรม ก�รเรยนรและ

พฒน�ก�รของผเรยน- แบบสำ�รวจขอมล สอ นวตกรรม และเทคโนโลย ท�งก�รศกษ� แหลง

เรยนร บรบทและภมปญญ�ทองถน - เอกส�รทเกยวของกบก�รดำ�เนนง�นต�มระบบ ก�รดแลชวยเหลอนกเรยน เชน แบบคดกรองนกเรยน แบบบนทกก�รใหคำ�ปรกษ� บนทกก�รเยยมบ�น

1. วธการพฒนา โรงเรยนมหลกสตรสถ�นศกษ�/หลกสตรกลมส�ระก�รเรยนร ร�ยง�นวจยชนเรยนแฟมขอมลผเรยนเปนร�ยบคคล หลกฐ�นก�รสอนเสรม/สอนซอม ทะเบยนแหลงเรยนร ชนง�น / ภ�ระง�นของนกเรยน เครองมอก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร แบบบนทกขอมลนกเรยนร�ยบคคลแผนง�น / โครงก�ร ระบบก�ร

289

ดแลชวยเหลอนกเรยน ทะเบยนประวต ร�ยง�นผลก�รปฏบตหน�ททะเบยนประวตร�ยง�นผลก�รปฏบตหน�ท บนทกเวล�ปฏบตง�นของข�ร�ชก�ร คำ�สงปฏบตก�รสอน ผลก�รแขงขนคว�มเปนเลศตงแตระดบเขตพนทขนไป บนทกก�รสอนแทน ผลก�รประเมนก�รปฏบต หน�ทต�มม�ตรฐ�น ตำ�แหนงและม�ตรฐ�นวทยฐ�นะตำ�แหนง แผนก�รจดก�รเรยนร/บนทกผลหลงก�รจดกจกรรม ก�รเรยนรและพฒน�ก�รของผเรยน แบบสำ�รวจขอมล สอ นวตกรรม และเทคโนโลย ท�งก�รศกษ� แหลงเรยนร บรบทและภมปญญ�ทองถน เอกส�รทเกยวของกบก�รดำ�เนนง�นต�มระบบ ก�รดแลชวยเหลอนกเรยน เชน แบบคดกรองนกเรยน แบบบนทกก�รใหคำ�ปรกษ� บนทกก�รเยยมบ�น

2. ผลการพฒนา โรงเรยนใหครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยน

ทงด�นคว�มร ทกษะกระบวนก�ร สมรรถนะ และ คณลกษณะทพงประสงค ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�ร จดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยนว�งแผน ครออกแบบและก�รจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�รท�งสตปญญ� ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย ครใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค ครมก�รศกษ� วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตนรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอนครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทด และเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ� ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ


3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนพฒน�ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร

290

มาตรฐานท 8 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล



ทได8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน

5 1 1.00

8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�ร

5 2 2.00

291

ประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มท กำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร

5 2 2.00

8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ

5 2 2.00

8.5 นกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�

4 1 0.80

8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�

5 2 2.00

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 8 10 9.80รองรอยความพยายาม(โครงการ/กจกรรมททำา)

- แผนปฏบตก�รประจำ�ป โครงก�ร/กจกรรม - บนทกก�รประชม คำ�สงก�รปฏบตง�นของโรงเรยน

- สมดนเทศ สมดเยยมของโรงเรยน - ร�ยง�นก�รประเมนภ�ยนอกของ สมศ.

- ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน - แฟมสะสมง�นของคร/ผบรห�รสถ�นศกษ�

- แฟมประก�ศนยบตร/ร�งวลต�ง ๆ - แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

- ป�ย แผนภมก�รจดโครงสร�งองคกร - คำ�สงของโรงเรยน บนทกก�รประชมของโรงเรยน

- แผนปฏบตก�รประจำ�ป โครงก�ร กจกรรม - แฟมสะสมง�นของคร แบบประเมนคว�มพงพอใจ

292

- แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ประจำ�ป - ร�ยง�นโครงก�รฯ ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน

- ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พโดยหนวยง�นภ�ยนอก - ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยในโดยหนวยง�น ตนสงกด - แฟมภ�พถ�ยของโรงเรยน วดทศนร�ยง�นก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน- หลกสตรสถ�นศกษ� แผนก�รจดก�รเรยนร หลกฐ�น ก�รเรยนรของผ

เรยน- รปภ�พ สมดภ�พกจกรรมของโรงเรยน วดทศน ร�ยง�นผลก�รดำ�เนน

ง�นของโรงเรยน- บนทกก�รประชม คำ�สงก�รปฏบตง�นของโรงเรยน หนงสอเชญประชม

ใบอนโมทน�บตร - หนงสอตดตอประส�นง�น สถตก�รใชหองสมด สถต ก�รยมหนงสอ

ว�รส�ร ร�ยง�นก�รวจย

- ผลง�นทปร�กฏต�มสภ�พจรงทแสดงถงคว�ม ส�ม�รถในก�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร คว�มเอ�ใจใสในก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน

1. วธการพฒนา โรงเรยนมก�รจดทำ�แผนปฏบตก�รประจำ�ป โครงก�ร/กจกรรม บนทกก�รประชม คำ�สงก�รปฏบตง�นของโรงเรยน สมดนเทศ สมดเยยมของโรงเรยน ร�ยง�นก�รประเมนภ�ยนอกของ สมศ. ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน แฟมสะสมง�นของคร/ผบรห�รสถ�นศกษ� แฟมประก�ศนยบตร/ร�งวลต�ง ๆ แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ป�ย แผนภมก�รจดโครงสร�งองคกร คำ�สงของโรงเรยน บนทกก�รประชมของโรงเรยน แผนปฏบตก�รประจำ�ป โครงก�ร กจกรรม แฟมสะสมง�นของคร แบบประเมนคว�มพงพอใจ แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ประจำ�ป ร�ยง�นโครงก�รฯ ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พโดยหนวยง�นภ�ยนอก ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยในโดยหนวยง�น ตนสงกด แฟมภ�พถ�ยของโรงเรยน วดทศนร�ยง�นก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน หลกสตรสถ�นศกษ� แผนก�รจดก�รเรยนร หลกฐ�น ก�รเรยนรของผเรยน รปภ�พ สมดภ�พกจกรรมของโรงเรยน วดทศน ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน บนทกก�รประชม คำ�สงก�รปฏบตง�นของโรงเรยน หนงสอเชญ

293

ประชม ใบอนโมทน�บตร หนงสอตดตอประส�นง�น สถตก�รใชหองสมด สถต ก�รยมหนงสอ ว�รส�ร ร�ยง�นก�รวจย ผลง�นทปร�กฏต�มสภ�พจรงทแสดงถงคว�ม ส�ม�รถในก�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�ร คว�มเอ�ใจใสในก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน

2. ผลการพฒนา ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ�และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�ร ก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มท กำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ ผบรห�รใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�


3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�เพอใหนกเรยน ผปกครองและชมชนพงพอใจ

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครอง ชมชน ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม ประสทธภาพและเกดประสทธผล

294




ทได9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด 5 2 2.00

9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และ ขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย

5 1 1.00

9.3 ผปกครองและชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ� 4 2 1.60

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 9 5 4.60

รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)- แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� - แผน

ปฏบตก�รประจำ�ป- บนทกร�ยง�นก�รประชม คำ�สงต�งๆทเกยวของ - ผล

ก�รร�ยง�นประจำ�ป- ภ�พถ�ย แผนพบ - โครงสร�งก�ร

บรห�ร- แบบสำ�รวจคว�มพงพอใจ - บนทกก�รประชม

ผปกครอง- บนทกก�รประชมภ�คเครอข�ยผปกครอง -

ร�ยง�นก�รประชม- หนงสอเชญประชม - ทะเบยนก�รใช

แหลงก�รเรยนร1.วธการพฒนา โรงเรยนจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�

ของสถ�นศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป บนทกร�ยง�นก�รประชม คำ�สงต�งๆทเกยวของ ผลก�รร�ยง�นประจำ�ป ภ�พถ�ย แผนพบ โครงสร�งก�รบรห�ร แบบสำ�รวจคว�มพงพอใจ บนทกก�รประชมผปกครอง บนทกก�รประชม

295

ภ�คเครอข�ยผปกครอง ร�ยง�นก�รประชม หนงสอเชญประชม ทะเบยนก�รใชแหลงก�รเรยนร

2.ผลการพฒนา โรงเรยนจดใหมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนดคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และ ขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย


3.แนวทางการพฒนา โรงเรยนสงเสรมใหผปกครองและชมชน เข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

อยางรอบดาน



ทได10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

5 2 2.00

10.2 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน

5 2 2.00

10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน

5 1 1.00

10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มร ไดดวยตนเอง

4 1 0.80

10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบตดต�ม 4 2 1.60

296

ตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ10.6 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน

4 2 1.60


รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)- หลกสตรก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� - ขนตอนก�ร

จดทำ�หลกสตร- ก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ� - ก�รวจยและตดต�มผล

ก�รใชหลกสตร-ก�รปรบปรงและพฒน�หลกสตรสถ�นศกษ� - บนทกก�ร

ประชม/คำ�สง- โครงสร�งร�ยวช�เพมเตม - ก�รลงทะเบยนเรยน

ร�ยวช�เพมเตม- กจกรรมพฒน�ผเรยน - แผนก�รจดก�ร

เรยนร- ผลง�นนกเรยน

1.วธการพฒนา โรงเรยนมหลกสตรก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ขนตอนก�รจดทำ�หลกสตร ก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ� ก�รวจยและตดต�มผลก�รใชหลกสตร ก�รปรบปรงและพฒน�หลกสตรสถ�นศกษ� บนทกก�รประชม/คำ�สง โครงสร�งร�ยวช�เพมเตม ก�รลงทะเบยนเรยนร�ยวช�เพมเตม กจกรรมพฒน�ผเรยน แผนก�รจดก�รเรยนร ผลง�นนกเรยน

297

2. ผลการพฒนา โรงเรยนมหลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน นเทศภ�ยใน กำ�กบตดต�ม ตรวจสอบ และนำ�ผลไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ จดระบบดแลชวยเหลอผเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน


3. แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รสนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มร ไดดวยตนเอง

298

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตม ศกยภาพ



ทได11.1 หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและ ปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�วะแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน

4 4 3.20

11.2 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขภ�พอน�มย และคว�มปลอดภยของผเรยน

5 3 3.00

11.3 จดหองเรยนทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนองและหรอเรยน แบบมสวนรวม

4 3 2.40


รองรอยความพยายาม (โครงการ / กจกรรมททำา)- แผนปฏบตก�รประจำ�ป - แบบบนทก

ง�นอ�ค�รสถ�นท- บนทกก�รประชม - คำ�สงก�รปฏบต

ก�รประจำ�ป- ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน - แบบสำ�รวจ

และสรปคว�มพงพอใจ- หลกสตรสถ�นศกษ� - แหลงเรยนร

299

- ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� - สถตก�รใชสอ

- สอและเทคโนโลย ส�รสนเทศในหองสมด - แผนก�รจดก�รเรยนร

- สภ�พและบรรย�ก�ศของหองสมด - บนทกสขภ�พนกเรยน

- โครงก�รปรบปรงหองเรยนมธยมปล�ย - สถตก�รใชหองสมด

- ง�นหองเรยน หองปฏบตก�รหองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชม - โครงก�รลดโลกรอนดวยรไซเคล

1.วธการพฒนา โรงเรยนมแผนปฏบตก�รประจำ�ป แบบบนทก

ง�นอ�ค�รสถ�นท บนทกก�รประชม คำ�สงก�รปฏบตก�รประจำ�ป ร�ยง�นประจำ�ปของโรงเรยน แบบสำ�รวจและสรปคว�มพงพอใจ หลกสตรสถ�นศกษ� แหลงเรยนร ร�ยง�นก�รประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� สถตก�รใชสอ สอและเทคโนโลย ส�รสนเทศในหองสมด แผนก�รจดก�รเรยนร สภ�พและบรรย�ก�ศของหองสมด บนทกสขภ�พนกเรยน โครงก�รปรบปรงหองเรยนมธยมปล�ย สถตก�รใชหองสมด ง�นหองเรยน หองปฏบตก�รหองนำ� โรงอ�ห�ร หอประชม

โครงก�รลดโลกรอนดวยรไซเคล2. ผลการพฒนา โรงเรยนหองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง

สะอ�ดและ ปลอดภย มสงอำ�นวยคว�มสะดวกพอเพยง อยในสภ�พใชก�รไดด สภ�วะแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขภ�พอน�มย และคว�มปลอดภยของผเรยน

ผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท 11 ในระดบดม�ก ระดบคะแนนทได 8.60 ผลก�รประเมนสงกว�ค�เป�หม�ยม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของโรงเรยน

300

3.แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รพฒน�หองเรยนทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนองและหรอเรยน แบบมสวนรวม

มาตรฐานท 12 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามทกำาหนดในกฎกระทรวง



ทได12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� 5 1 1

12.2 จดทำ�แลดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ขอสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�ม

41 0.80

301

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

5 1 1

12.4 ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

4 0.5 0.4

12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

5 0.5 0.5

12.6 จดทำ�ร�ยง�ประจำ�ปทเปนร�ยก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน 5 1 1

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 12 5 4.70รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)

- ปรชญ� - วตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�

- พนธกจ - เอกลกษณของสถ�นศกษ�- ก�รวเคร�ะหม�ตรฐ�นก�รศกษ� - หลกสตรสถ�นศกษ�- แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� - แผนปฏบตก�รประจำ�ป- คำ�สงมอบหม�ยง�น - ร�ยง�นประจำ�ปทเปนก�ร

ประเมนภ�ยในสถ�นศกษ�- โครงสร�งก�รบรห�ร - ขอมลส�รสนเทศ- ว�รส�รโรงเรยน

1.วธการพฒนา โรงเรยนมปรชญ� วตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ� พนธกจ เอกลกษณของสถ�นศกษ� ก�รวเคร�ะหม�ตรฐ�นก�รศกษ� หลกสตรสถ�นศกษ� แผนพฒน�คณภ�พก�ร

302

ศกษ�แผนปฏบตก�รประจำ�ป คำ�สงมอบหม�ยง�น ร�ยง�นประจำ�ปทเปนก�รประเมนภ�ยในสถ�นศกษ�โครงสร�งก�รบรห�ร ขอมลส�รสนเทศ ว�รส�รโรงเรยน

2. ผลการพฒนา โรงเรยนกำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� จดทำ�แลดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ขอสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง จดทำ�ร�ยง�ประจำ�ปทเปนร�ยก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน


3.แนวทางการพฒนา โรงเรยนมก�รตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�น ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

303

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 13 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร



ทได13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ� เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ� รวมทงผทเกยวของ

5 5 5.00

13.2 แหลงการเรยนรภายนอกในโรงเรยน

วดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด

4 5 4.00

304

ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน

ผลรวมคะแนนมาตรฐานท 13 10 9.00รองรอยความพยายาม ( โครงการ / กจกรรมททำา)

- แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� - แผนปฏบตก�รประจำ�ป

- ภ�พถ�ย - ทะเบยนก�รใชแหลงเรยนร

- ร�ยง�นสรปผลผลก�รประเมนกจกรรม/โครงก�ร - ร�ยง�นก�รประชม

- หนงสอเชญบคคลหรอหนวยง�นภ�ยนอก

แหลงการเรยนรภายในโรงเรยน

305

โครงก�รแหลงก�รเรยนรสวนไมในวรรณคด สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร ถำ�แมพระ โบสถพระวสทธวงส สส�นวดพระวสทธวงส หองปฎบตก�รท�งวทย�ศ�สตร หองคอมพวเตอร หองศลปะ หองสมด โรงอ�ห�ร (บอรดคว�มร) สน�มฟตบอล สน�มบ�สเกตบอล สน�มเดกเลน ป�ยนเทศประเทศในกลมอ�เซยน ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ หองพ ย � บ � ล ห อ ง น � ฏ ศ ล ป แ ล ะ ด น ต ร ไ ท ย - ส � ก ล ส น � ม เ ด ก เ ล น

แหลงการเรยนรภายนอกในโรงเรยนวดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วด

พรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน 1. วธการพฒนา โรงเรยนมแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ภ�พถ�ยทะเบยนก�รใชแหลงเรยนร ร�ยง�นสรปผลผลก�รประเมนกจกรรม/โครงก�ร ร�ยง�นก�รประชม หนงสอเชญบคคลหรอหนวยง�นภ�ยนอก แหลงก�รเรยนรภ�ยในโรงเรยนมดงน สวนไมในวรรณคด สวนพฤกษศ�สตรและพชสมนไพร ถำ�แมพระ โบสถพระวสทธวงส สส�นวดพระวสทธวงส หองปฏบตก�รท�งวทย�ศ�สตร หองคอมพวเตอร หองศลปะ หองสมด โรงอ�ห�ร (บอรดคว�มร) สน�มฟตบอล สน�มบ�สเกตบอล สน�ม

306

เดกเลน ป�ยนเทศประเทศในกลมอ�เซยน ล�นพระรปครอบครวศกดสทธ หองพย�บ�ล หองน�ฏศลปและดนตรไทย - ส�กล สน�มเดกเลนแหลงก�รเรยนรภ�ยนอกในโรงเรยน วดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน2. ผลการพฒนา โรงเรยนมก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยใสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนรทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ� เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ� รวมทงผทเกยวของ แหลงการเรยนรภายนอกในโรงเรยน

วดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลค กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออก

307

ในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน แหลงก�รเรยนรภ�ยนอกในโรงเรยนวดต�งๆในศ�สน�พทธ เชน วดพชอดม วดธญญะผล วดล�นน� วดพรณศ�สตร วดสวรรณร�ชวร�ร�ม วดพระธรรมก�ย วดพระแกว พระทนงวม�นเมฆ สวนสตวดสต ซ�ฟ�รเวลด ตล�ดคลอง 12 พพธภณฑวทย�ศ�สตร อมแพคเมองทองธ�น หอสมดแหงช�ต ธน�ค�รออมสน บ�นพกคนชร�เซนหลยส โครงก�รสร�งบรรย�ก�ศค�ทอลก กจกรรมพชผกสวนครว โครงก�รสงเสรมก�รอ�น กจกรรมจดป�ยนเทศ โครงก�รจดซอหนงสอเข�หองสมด กจกรรมตระกล�คว�มร กจกรรมว�รส�รหนงสอพมพ โครงก�รตอต�นย�เสพตด โครงก�ร English to day โครงก�รทศนศกษ�ประจำ�ป โครงก�รสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมปองกนไขเลอดออกในโรงเรยน ง�นปร�ชญช�วบ�น ง�นภมปญญ�ทองถน


3. แนวทางการพฒนา

-

308

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามวสยทศนปรชญา และจดเนนทกำาหนดขน



ทได14.1 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

5 3 3.00

14.2 โครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�

5 2 2.00

ผลรวมคะแนนม�ตรฐ�นท 14 5 5.00รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)

- แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� - แผนปฏบตก�รประจำ�ป

- ทะเบยนแหลงเรยนร - เป�หม�ย วสยทศน

- ปรชญ� จดเนน - โครงก�รประกวดม�รย�ทไทย

- อตลกษณ เอกลกษณ - โครงก�รวนครสตม�ส

-โครงก�รแบงฝนปนรก - โครงก�รทนก�รศกษ�

- โครงก�รนกบญนอย

309

1.วธการพฒนา โรงเรยนมแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ทะเบยนแหลงเรยนรเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� จดเนน โครงก�รประกวดม�รย�ทไทย อตลกษณ เอกลกษณ โครงก�รวนครสตม�ส โครงก�รแบงฝนปนรก โครงก�รทนก�รศกษ� โครงก�รนกบญนอย

2. ผลการพฒนา โรงเรยนมก�รจดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ� โครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ� และ จดเนนของสถ�นศกษ�


3.แนวทางการพฒนา -

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนน แนวทางการปฏรป การศกษา เพอพฒนาและสงเสรม สถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน




ทได 15.1 จดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนนต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

5 3 3.00

15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย 5

2 2.00

310


รองรอยความพยายาม( โครงการ / กจกรรมททำา)- แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� - แผนปฏบต

ก�รประจำ�ป- ร�ยง�นก�รประชม - บนทกก�รประชม- โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ - กจกรรม

เดกไทยทำ�ได- กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ป - โครงก�รตอ

ต�นย�เสพตด1.วธการพฒนา โรงเรยนมแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผน

ปฏบตก�รประจำ�ป ร�ยง�นก�รประชม บนทกก�รประชม โครงก�รโรงเรยนสงเสรมสขภ�พ กจกรรมเดกไทยทำ�ได กจกรรมตรวจสขภ�พประจำ�ปโครงก�รตอต�นย�เสพตด 2. ผลการพฒนา โรงเรยนมก�รจดโครงก�ร กจกรรมพเศษเพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนนต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ� ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย


3.แนวทางการพฒนา โครงก�รพเศษก�รปรบเปลยนต�มปญห�ทพบหลงจ�กผลก�รร�ยง�นประกนคณภ�พภ�ยใน

311

3. สรปผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาปการศกษา 2558ระดบก�รศกษ�ปฐมวย

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาปฐมวย

นำาหน

ก(คะแนน)



ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพ ผเรยน 20 20ม�ตรฐ�นท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย 5 4.66 ดเยยมม�ตรฐ�นท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ 5 4.73 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคม 5 4.93 ดเยยมม�ตรฐ�นท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ� 5 4.74 ดเยยมดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 65 65ม�ตรฐ�นท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 20 20 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 20 20 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 7 แนวก�รจดก�รศกษ� 20 20 ดเยยมม�ตรฐ�นท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง

5 5 ดเยยม

ดานท 3 มาตรฐานดานคณภาพการสรางสงคมแหงการเรยนร 5 5

ม�ตรฐ�นท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

5 5 ดเยยม

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถาน 5 5

312

ศกษาม�ตรฐ�นท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

5 5 ดเยยม

ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5 5ม�ตรฐ�นท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอก�รยกระดบคณภ�พใหสงขน

5 5 ดเยยม

คะแนนรวม 100 99.06 ดเยยม

ระดบปฐมวย อยในระดบคณภ�พ ดเยยม

ระดบการศกษาขนพนฐาน

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาประถมศกษาและหรอมธยมศกษา

นำาหน




ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพ ผเรยน 30 30ม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พ 5 4.51 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และ ค�นยมทพงประสงค 5 4.97 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกก�รเรยนร และ พฒน�ตนเองอย�งตอเนอง

5 4.51 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบคดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต สมเหตผล

5 4.44 ดม�ก

313

ม�ตรฐ�นท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร 5 3.60 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรต


ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา 50 50ม�ตรฐ�นท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ท อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล 10 9.23 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบ�ทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พ และ เกดประสทธผล 10 9.80 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล


ม�ตรฐ�นท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น

10 9.00 ดเยยม

ม�ตรฐ�นท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

10 8.60 ดม�ก

ม�ตรฐ�นท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวง


ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนร 10 10

ม�ตรฐ�นท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

10 9.00 ดเยยม

314

การศกษาขนพนฐาน :ระดบการศกษาประถมศกษาและหรอมธยมศกษา

นำาหน




ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา 5 5

ม�ตรฐ�นท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ�และจดเนนทกำ�หนดขน


ดานท 5 มาตรฐานดานมาตรการสงเสรม 5 5ม�ตรฐ�นท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน


คะแนนรวม 100 91.96 ดเยยม

ระดบขนพนฐาน อยในระดบคณภ�พ ดเยยม

315

4. ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา4.1 ระดบการศกษาปฐมวยผลพฒนาการเดกชนอนบาล ปท 2 (ชนอนบาลปท 3 – สช.)

พฒนาการดานจำานวนเดกท

ประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง

1. ด�นร�งก�ย 276 93.02 6.98 -

2. ด�นอ�รมณ จตใจ– 276 94.36 5.64 -

3. ด�นสงคม 276 94.54 5.46 -

4. ด�นสตปญญ� 276 94.78 5.22 -

4.2 ระดบการศกษาขนพนฐานผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระ การเรยนรทกระดบชน (ป.1 – ป.6,ม.1 – ม.6) ปการศกษา 2558

ระดบการศกษาขนพนฐานตารางแสดงผลสมฤทธทางการเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558

กลมสาระการเรยนร

จำานวนท

ชนประถมศกษาปท 1 จำานวน นร.ทไดระดบ

รอยละ นร.ทได

ระดบ

0 1 1.5 2 2.

5 33.5

4เขา

316

สอบ

3 ขนไป

3 ขนไป

ภ�ษ�ไทย 185 0 1 16

33

36

33

19

47 99 53.51

คณตศ�สตร 185 0 0 5 20

38

31

30

61 122 65.94

วทย�ศ�สตร 185 0 0 0 3 16

38

31

97 166 89.72

สงคมศกษ� 185 0 0 0 13

41

55

35

41 131 70.81

ประวตศ�สตร 185 0 0 1 15

35

58

43

33 134 72.43

สขศกษ�185 0 0 0 0 4 1

723

141

181 97.83

ศลปะ185 0 0 0 0 0 0 2

1164

185 100.00

ก�รง�นอ�ชพฯ 185 0 0 0 0 2

467

37

57 161 87.02

ภ�ษ�ต�งประเทศ 185 0 0 0 9 4

476

31

25 132 71.35

ภ�ษ�องกฤษสอส�ร 185 0 4 1

017

20

55

40

39 134 72.43

หน�ทพลเมอง 185 0 1 4 27

24

29

16

84 129 69.72



ชนประถมศกษาปท 2 จำานวน นร.ทได

ระดบ

รอยละ นร.ทไดระดบ3 ขน

0 1 1.5

2 2.5

3 3.5

4

เขาสอบ

317

3 ขนไป

ภ�ษ�ไทย 191 0 0 13

21

31

29

44

53 126 65.96

คณตศ�สตร 191 0 1 8 16

42

49

38

37 124 64.92

วทย�ศ�สตร 191 0 0 1 6 31

30

46

77 153 80.10

สงคมศกษ� 191 0 0 0 23

27

32

28

81 141 73.82

ประวตศ�สตร 191 0 1 0 24

37

36

31

62 129 67.53

สขศกษ� 191 0 0 0 3 3 22

29

134

185 96.85

ศลปะ 191 0 0 0 3 2 5 33

148

186 97.38

ก�รง�นอ�ชพฯ 191 0 0 0 5 4

448

49

45 142 74.34

ภ�ษ�ต�งประเทศ 191 0 0 0 1

072

78

21

10 109 57.06

ภ�ษ�องกฤษสอส�ร 191 0 0 6 2

648

58

23

30 111 58.12

หน�ทพลเมอง 191 0 0 0 0 10

20

20

141

181 94.76

318



ชนประถมศกษาปท 3จำานวน

นร.ทไดระดบ3 ขน

ไป


ระดบ3 ขน

ไป

0 1 1.5 2 2.

5 33.5

4เขาสอบ

ภ�ษ�ไทย 163 0 0 2 15

29

47

45

25 117 71.77

คณตศ�สตร 163 0 0 1 16

30

40

40

36 116 71.16

วทย�ศ�สตร 163 0 0 3 18

27

43

39

33 115 70.55

สงคมศกษ� 163 0 0 0 15

31

28

42

47 117 71.77

ประวตศ�สตร 163 0 0 0 6 6 55

67

29 151 92.63

สขศกษ� 163 0 0 0 2 5 28

33

95 156 95.70

ศลปะ 163 0 0 0 2 6 26

35

94 155 95.09

ก�รง�นอ�ชพฯ 163 0 0 0 4 2

526

44

64 134 82.20

ภ�ษ�ต�งประเทศ 163 0 0 0 8 8

539

17

14 70 4294

ภ�ษ�องกฤษสอส�ร 163 0 0 0 1

320

38

30

62 130 79.75

319

หน�ทพลเมอง 163 0 0 0 0 0 13

28

122

163 100.00



ชนประถมศกษาปท 4จำานวน นร.

ทไดระดบ3 ขน

ไป

รอยละ นร.


ไป

0 1 1.5 2 2.

5 33.5

4เขาสอบ

ภ�ษ�ไทย 171 0 0 20

42

46

38

17 8 63 36.82

คณตศ�สตร 171 0 0 2 27

59

35

28

20 83 48.53

วทย�ศ�สตร 171 0 0 0 3 32

62

45

29 136 79.53

320

สงคมศกษ� 171 0 4 17

39

25

40

25

21 86 50.29

ประวตศ�สตร 171 0 2 12

43

45

41

21 7 69 40.35

สขศกษ� 171 0 0 0 0 6 17

24

124

165 96.49

ศลปะ 171 0 0 0 7 25

49

56

34 139 81.28

ก�รง�นอ�ชพฯ 171 0 0 0 0 9 3

248

82 162 94.73

ภ�ษ�ต�งประเทศ 171 0 0 6

944

36

10 2 1

0 22 12.86


731

31

24

23

33 80 46.78

หน�ทพลเมอง 171 0 0 0 0 1 12

30

128

170 99.41



ชนประถมศกษาปท 5 จำานวน นร.

ทได


0 1 1.5

2 2.5

3 3.5

4

321


ไป


เขาสอบ

ภ�ษ�ไทย 187 0 6 9 42

36

37

28

29 94 50.26

คณตศ�สตร 187 0 2 58

55

27

22

15 8 45 24.06

วทย�ศ�สตร 187 0 0 0 0 32

35

54

66 155 82.88

สงคมศกษ� 187 0 0 0 12

34

50

48

43 141 75.40

ประวตศ�สตร 187 0 0 0 25 5 4

935

73 157 83.95

สขศกษ� 187 0 0 0 0 9 49

80

49 178 95.18

ศลปะ 187 0 0 2 17

62

43

36

27 106 56.68

ก�รง�นอ�ชพฯ 187 0 1 1

330

46

47

31

19 97 51.87


375

32

12

21

13 46 24.59


641

40

24

11

42 77 41.17

หน�ทพลเมอง 187 0 0 0 0 0 2 19

166

187 100

322


จำานวนทเขาสอบ

ชนประถมศกษาปท 6จำานวน นร.


ไป



ไป

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภ�ษ�ไทย 157 0 15

24

26

37

35

16 4 55 35.03

คณตศ�สตร 157 0 29

54

39

26 9 4 2 15 9.55

วทย�ศ�สตร 157 0 0 0 1 20

36

47

53 136 86.62

สงคมศกษ� 157 0 0 10

26

18

30

34

39 103 65.60

สขศกษ� 157 0 0 0 0 1 26

66

64 156 99.36

ประวตศ�สตร 157 0 0 7 23

34

40

30

23 93 59.23

ศลปะ 157 0 0 8 21

31

46

20

31 97 61.78

ก�รง�นอ�ชพฯ 157 0 0 5 27

45

60

20 0 80 50.95

323


438

49

33

14 9 56 35.66

ภ�ษ�องกฤษสอส�ร 157 0 0 0 0 0 2

435

97 156 99.36

หน�ทพลเมอง 157 0 1 18

22

31

27

17

41 85 54.14



ชนมธยมศกษาปท 1จำานวน

นร.ทไดระดบ3 ขน

ไป



ไป

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

เขาสอบ

ภ�ษ�ไทย 152 0 0 1 4 49

77

18 3 98 64.47

คณตศ�สตร 152 0 6 58

65

21 1 1 0 2 1.31

324

วทย�ศ�สตร 152 0 0 0 3 22

53

52

22 127 84.86

สงคมศกษ� 152 0 0 0 11

32

44

41

24 109 71.71

ศลปะ 152 0 0 1 54

25

34

20

18 72 47.36

สขศกษ� 152 0 0 2 20

41

33

30

26 89 58.55

ก�รง�นอ�ชพฯ 152 0 21

28

38

33

22 8 2 32 21.05


662

45

23 5 1 29 19.07

หน�ทพลเมอง 152 0 0 0 0 4 13

30

105

148 97.36

ประวตศ�สตร 152 0 0 3 19

19

47

40

24 111 73.02

เสรมทกษะคณตศ�สตร 152 0 4 2

427

23

15

27

32 74 48.68

เสรมทกษะภ�ษ�ไทย 152 0 0 4 4

345

41

14 5 60 39.47

325


จำานวนทเขาสอบ

ชนมธยมศกษาปท 2 จำานวน นร.ทได


ไป



ไป

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภ�ษ�ไทย 149 0 0 9 17

44

49

24 6 79 53.02

คณตศ�สตร 149 0 0 27

20

52

28

19 3 50 33.55

วทย�ศ�สตร 149 0 0 0 31

57

24

26

11 61 40.93

สงคมศกษ� 149 0 0 10

34

53

41 8 3 52 34.89

ศลปะ 149 0 4 7 31

37

37

17

16 70 46.99

สขศกษ� 149 0 0 0 20

26

52

47 4 103 69.12

ก�รง�นอ�ชพฯ 149 0 4 10

44

53

23 9 6 38 25.50

ภ�ษ�ต�งประเทศ 149 0 1 5 3

441

42

16 8 66 44.29

หน�ทพลเมอง 149 0 21

35

19

25

33

15 1 49 32.88

ประวตศ�สตร 149 0 420

48

52

18 7 0 25 16.77

เสรมทกษะคณตศ�สตร 149 0 0 2

027

29

22

36

15 73 48.99

เสรมทกษะภ�ษ�ไทย 149 0 0 1 2

746

42

33 0 75 50.33

326



เขาสอบ

ชนมธยมศกษาปท 3 จำานวน นร.ทไดระดบ3 ขน

ไป



ไป

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

ภ�ษ�ไทย 129 0 1 218

35

41

27 5 73 56.58

คณตศ�สตร 129 019

28

41

20

14 4 3 21 16.27

วทย�ศ�สตร 129 0 2 0 112

69

33

12 114 88.37

สงคมศกษ� 129 0 1 522

49

31

16 5 52 40.31

ศลปะ 129 0 0 018

13

37

27

34 98 75.96

สขศกษ�129

0 0 0 0 1 3 12

113

12899.22

ก�รง�นอ�ชพฯ 129 0

21 9 2

626

15

19

13 47

36.43ภ�ษ�ต�งประเทศ 129 0 0 2

11

62

45 6 3 54 41.86

หน�ทพลเมอง 129 0 319

31

26

18

22

10 50 38.75

327

ประวตศ�สตร 129 1 0 0 925

54

33 7 94 72.86

เสรมทกษะคณตศ�สตร 129

0 40

24

21

20

12 8 4 24 18.60

เสรมทกษะภ�ษ�ไทย 129

0 0 0 0 7 20

67

35 122 94.57



ชนมธยมศกษาปท 4/1จำานวน

นร.รอยละ

นร.

0 11.5

22.5

33.5

4

ทไดรบทได

ระดบเขาสอบ

ไดรบ 3 3 ขนไป

ขนไป

ภ�ษ�ไทย 22 0 0 0 0 1 1 5 15 21 95.45

คณตศ�สตร 22 0 0 0 1 2 4 4 1 19 86.36

328

1วทย�ศ�สตร 22 0 0 0 0 2 2 3 1

5 20 90.90

สงคมศกษ� 22 0 0 0 0 0 0 1 21 22 100

ศลปะ 22 0 0 0 0 0 1 4 17 22 100

สขศกษ� 22 0 0 0 2 1 4 7 8 19 86.36ก�รง�นอ�ชพฯ 22 0 0 1 0 2 6 5 8 19 86.36

ภ�ษ�ต�งประเทศ 22 0 0 0 0 0 0 1 2

1 22 100

หน�ทพลเมอง - - - - - - - - - - -ประวตศ�สตร 22 0 0 0 0 0 0 2 2

0 22 100องกฤษเพอก�รสอส�ร 22 0 0 0 0 0 5 9 8 22 100

เคม 22 0 0 0 0 1 1 3 17 21 95.45

ชววทย� 22 0 0 0 0 0 0 0 22 22 100

ฟสกส 22 0 0 0 0 0 5 16 1 22 100

เทคโนโลยส�รสนเทศ 22 0 0 0 2 0 3 2 1

5 20 90.90

คณตศ�สตรเพมเตม 22 0 0 0 0 0 0 0 2

2 22 100

329





นร.

0 11.5

22.5

33.5

4




ขนไป

ภ�ษ�ไทย 40 0 2 3 8 6 12 8 1 21 52.5

คณตศ�สตร 40 0 7 7 8 5 6 4 3 13 32.50วทย�ศ�สตร 40 0 0 2

3 9 17 8 3 0 11 27.5

สงคมศกษ� 40 0 3 6 6 5 11 7 2 20 50

ศลปะ 40 0 0 0 9 6 5 4 16 25 62.5

สขศกษ� 40 0 0 0 1 2 9 13

15 37 92.5

ก�รง�นอ�ชพฯ 40 0 6 6 4 8 6 5 5 16 40.00


0 5 6 6 3 3 12 30.00

หน�ทพลเมอง - - - - - - - - - - -ประวตศ�สตร 40 0 4 4 5 3 6 5 1

3 24 60.00

โลกศกษ� 40 0 0 0 3 5 3 12

17 32 80.00

องกฤษเพอก�รสอส�ร 40 0 1

7 7 2 5 4 3 2 9 22.50

องกฤษอ�น - 40 0 5 9 6 5 7 2 6 15 37.50

330

เขยนก�รแตงคำ�ประพนธ 40 0 0 0 0 2 5 1

221 38 95.00

ภ�ษ�จน 40 0 9 8 6 4 4 4 5 13 32.50เศรษฐกจพอเพยง 40 0 1 4 1 1

1 6 9 8 23 57.50

หลกวจ�รณ 40 0 3 2 7 7 7 7 6 20 50.00เทคโนโลยส�รสนเทศ 40 0 1 5 4 7 7 7 9 23 57.5



ชนมธยมศกษาปท 5/1 จำานวน นร.


0 11.5

22.5

33.5

4




ขนไป

ภ�ษ�ไทย 16 0 0 0 0 0 2 4 10 16 100

คณตศ�สตร 16 0 0 2 0 2 6 2 4 12 75.00วทย�ศ�สตร 16 0 0 0 0 2 0 4 1

0 14 87.50สงคมศกษ� 16 0 0 0 0 2 4 2 8 14 87.5ศลปะ 16 0 0 0 0 0 0 0 1

6 16 100

331

สขศกษ� 16 0 0 0 0 0 0 0 16 16 100

ก�รง�นอ�ชพฯ 16 0 0 0 0 0 0 1 1

5 16 100

ภ�ษ�ต�งประเทศ 16 0 0 0 0 3 4 5 4 13 81.25

หน�ทพลเมอง - - - - - - - - - - -ประวตศ�สตร 16 0 0 0 0 0 4 3 9 16 100องกฤษเพอก�รสอส�ร 16 0 0 0 0 1 3 4 8 15 93.75

ชววทย� 16 0 0 0 0 1 0 2 13 15 93.75

เคม 16 0 6 3 0 2 1 1 3 5 31.25ฟสกส 16 0 0 1 2 1 0 4 8 12 75.00





นร.0 1 1

.5

2 2.5

3 3.5

4ทไดรบ

ทไดระดบ

เขาสอบ


332

ขนไป

ภ�ษ�ไทย 24 0 0 0 1 2 6 3 12 21 87.50

คณตศ�สตร 24 0 0 0 2 10 5 3 4 12 50.00

วทย�ศ�สตร 24 0 0 1 1 4 5 4 9 18 75.00สงคมศกษ� 24 0 0 1 3 7 8 5 0 13 54.16ศลปะ 24 0 0 0 0 0 0 4 2

0 24 100

สขศกษ� 24 0 0 0 0 0 1 6 17 24 100


01 2 2 7 1

2 21 87.50

ภ�ษ�ต�งประเทศ 24 0 1 3 6 5 7 2 0 9 37.50

หน�ทพลเมอง 24 0 0 8 2 5 2 3 5 10 41.66ประวตศ�สตร 24 0 0 0 1 1 2 9 1

1 22 91.66กฎหม�ยน�ร 24 0 2 5 6 4 4 2 1 7 29.16องกฤษเพอก�รสอส�ร 24 0 4 5 7 3 3 1 1 5 20.83

องกฤษอ�น - เขยน 24 0 0 0 1 9 6 6 2 14 58.33

ก�รเขยนในชวตประจำ�วน 24 0 0 0 0 2 1 2 1

9 22 91.66

ภ�ษ�จน 24 0 0 1 1 2 3 9 8 20 83.33

333



ชนมธยมศกษาปท 6/1 จำานวน นร.


0 11.5

22.5

33.5

4




ขนไป

ภ�ษ�ไทย 23 0 0 0 0 1 1 6 15 22 95.65

คณตศ�สตร 23 0 7 2 4 6 0 1 3 4 17.39วทย�ศ�สตร 23 0 0 0 0 0 2 5 1

6 23 100.00

สงคมศกษ� 23 0 0 0 0 0 2 4 17 23 100.0

0ศลปะ 23 0 0 0 2 0 6 1 1

4 21 91.30

สขศกษ� 23 0 0 0 0 0 0 3 20 23 100.0

0ก�รง�นอ�ชพฯ 23 0 0 0 0 0 4 4 1

5 23 100.00

ภ�ษ�ต�งประเทศ 23 0 1 0 1 6 6 2 7 15 65.21

หน�ทพลเมอง 23 0 0 0 0 0 3 17 3 23 100.0

0ประวตศ�สตร - - - - - - - - - - -องกฤษเพอก�รสอส�ร 23 0 1 0 5 6 8 3 0 11 47.82

ชววทย� 23 0 0 0 1 3 8 9 2 19 82.60

334

เคม 23 0 0 0 1 7 4 5 6 15 65.21ฟสกส 23 0 3 4 2 2 2 4 6 12 52.17เทคโนโลยส�รสนเทศ 23 0 0 0 0 0 0 8 1

5 23 100.00

คณตศ�สตรเพมเตม 23 0 6 8 4 2 2 0 1 3 13.04





นร.

0 11.5

22.5

33.5

4




ขนไปภ�ษ�ไทย 27 0 0 2 6 3 5 7 4 16 59.00คณตศ�สตร 27 0 5 6 7 2 2 3 2 7 25.92วทย�ศ�สตร 27 0 0 1 2 4 9 6 5 20 74.07สงคมศกษ� 27 0 0 2 1 6 1

2 3 3 18 66.66ศลปะ 27 0 1 3 5 5 3 5 5 13 48.14สขศกษ� 27 0 0 0 0 0 7 8 1

2 27 100.00


66 4 2 4 3 9 33.33

335

ภ�ษ�ต�งประเทศ 27 0 2 6 3 6 4 3 3 10 37.03

หน�ทพลเมอง 27 0 0 0 0 6 2 7 12 21 77.77

เทคโนโลยส�รสนเทศ 27 0 0 0 0 0 1

116 0 27 100.0

0อ�เซยนศกษ� 27 0 0 1 4 9 9 1 3 13 48.14องกฤษเพอก�รสอส�ร 27 0 3 8 6 7 3 0 0 3 11.11

องกฤษอ�น - เขยน 27 0 2 4 2 4 2 6 7 15 55.55

ประวตวรรณคด 27 0 0 3 4 3 3 6 8 17 62.96

ภ�ษ�จน 27 0 8 6 3 1 3 2 4 9 33.33

4.3 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน O-NET ปการศกษา 2557

ชน ประถมศกษาปท 6สาระวชา จำานวน

คนคะแนนเฉล

สวนเบยงเบน


จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบ พอใช ด

336

ยปรง

ภ�ษ�ไทย 130 49.50 13.62 1.54 68.46 30.00

คณตศ�สตร 130 40.

43 16.72 10.77 77.69 11.54

วทย�ศ�สตร 130 47.

02 14.77 11.54 76.92 11.54

สงคมศกษ� 130 54.

98 14.30 1.54 10.77 37.69

สขศกษ�และพลศกษ�

130 53.92 11.48 0.77 76.92 22.31

ศลปะ 130 47.40 14.40 6.92 80.00 13.00

ก�รง�นอ�ชพฯ 130 58.

48 14.19 0.77 55.38 43.85

ภ�ษ�องกฤษ 130 54.

98 14.30 1.54 10.77 39.69

ชน มธยมศกษาปท 3

สาระวชาจำานวน

คน

คะแนนเฉลย

สวนเบยงเบน


จำานวนรอยละของนกเรยนทไดระดบ

ปรบปรง

พอใช ด

ภ�ษ�ไทย 113 36.44 9.18 13.2

7 81.49 5.31คณตศ�สตร 113 27.

61 9.44 12.39 87.61 -

วทย�ศ�ส 113 40.28

11.41 8.85 88.50 2.65

337

ตรสงคมศกษ� 113 46.

05 11.14 2.65 82.30 15.03

สขศกษ�และพลศกษ�

113 57.90 10.41 - 77.65 20.35

ศลปะ 113 40.29 8.70 0.88 94.69 4.42

ก�รง�นอ�ชพฯ 113 44.

76 11.98 4.42 78.76 16.81

ภ�ษ�องกฤษ 113 25.

89 6.15 2.65 97.35 -

ตารางแสดง คะแนนเฉลยของผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O – NET)

ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนเอกชน ประเภทสามญศกษา

กลมสาระการเรยนรประถมศกษาป

ท 6มธยมศกษาป

ท 3ภ�ษ�ไทย 49.50 36.44สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม 54.98 46.05

ภ�ษ�ต�งประเทศ(ภ�ษ�องกฤษ) 39.86 25.89

คณตศ�สตร 40.43 27.61วทย�ศ�สตร 47.02 40.28สขศกษ�และพลศกษ� 53.92 57.00

338

ศลปะ 47.40 40.29ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย 58.48 44.76

4.4 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชน

จำานวนนกเรย

นทงหม

ด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

(คณลกษณะอนพงประสงค)

ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษ�ปท 1 185 27.02 71.90 1.08 -ประถมศกษ�ปท 2 191 20.42 18.53 1.05 -

339

ประถมศกษ�ปท 3 163 12.28 82.82 4.90 -ประถมศกษ�ปท 4 171 31.00 69.00 - -ประถมศกษ�ปท 5 189 19.58 70.90 9.52 -ประถมศกษ�ปท 6 158 40.50 57.60 1.90 -มธยมศกษ�ปท 1 152 50.00 50.00 - -มธยมศกษ�ปท 2 149 42.28 57.05 0.67 -มธยมศกษ�ปท 3 129 79.85 20.15 - -มธยมศกษ�ปท 4 62 70.97 29.03 - -มธยมศกษ�ปท 5 40 92.50 7.50 - -มธยมศกษ�ปท 6 50 80.00 20.00 - -

รวมเฉลยรอยละ

4.5 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนระดบชน จำานวน

นกเรยนทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ

( การอาน คดวเคราะห และเขยน )

340

ดเยยม

ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษ�ปท 1 185 27.02

72.98


79.58


87.72


69.00


80.21


59.24

มธยมศกษ�ปท 1 152 50.00

50.00


57.72


20.15


29.03


7.50


20.00

341

4.6 ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบชนจำ�นวน

นกเรยนทงหมด

จำ�นวน/รอยละของนกเรยนต�มระดบคณภ�พ (กจกรร

มพฒน�ผเรยน)ผ�น ไมผ�น

ระดบชนประถมศกษ�ปท 1

185 100


191 100


163 100


171 100


187 100


157 100

ระดบชนมธยมศกษ�ปท 1

158 100


149 100

342


129 100


62 100


40 100


50 100

4.7 ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน 5 ดาน1. ดานความสามารถในการสอสาร

เปนคว�มส�ม�รถผเรยนในก�รรบ สง ถ�ยทอดคว�มคด คว�มรคว�ม–เข�ใจคว�มรสกของตนเอง เพอแลกเปลยนประสบก�รณทเปนประโยชนตอตนเองและผอน และลดปญห�คว�มขดแยง ส�ม�รถเลอกทจะรบข�วส�รดวยเหตดวยผล อย�งถกตอง โดยก�รเลอกวธก�รสอส�ร ทหล�กหล�ย ต�มเทคโนโลย ยคสมย อย�งมประสทธภ�พ ตอตนเอง และ สวนรวม2. ดานความสามารถในการคด

เปนคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห คดสร�งสรรค คดอย�งมวจ�รณญ�ณ และ คดอย�งเปนระบบ นำ�ไปสก�รสร�งองคคว�มร เปนก�รพฒน�ตนเองและสวนรวมอย�งสร�งสรรค ไดอย�งเหม�ะสม

3. ดานความสามารถในการแกปญหาผเรยนส�ม�รถแกปญห�และอปสรรคต�งๆ ในสถ�นก�รณไดอย�งสม

เหตสมผลในชวตประจำ�วน บนพนฐ�นของหลกก�รใชเหตผล คว�มร คคณธรรม และก�รนำ�อมลรวมตดสนใจ ส�ม�รถเผชญกบสภ�พก�ร

343

เปลยนแปลงกบเหตก�รณต�งๆ ในสงคม นำ�ม�ประยกตใชในก�รแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดอย�งมประสทธภ�พ กอประโยชนตอตนเองและสวนรวม4. ดานความสามารถในการใชทกษะชวต

เปนคว�มส�ม�รถของผเรยนทนำ�คว�มร ประสบก�รณต�งๆ ไปใชในก�รดำ�เนนชวตประจำ�วน ดวยก�รเรยนรดวยตนเองอย�งตอเนอง รจกก�รทำ�ง�นรวมกน ก�รอยรวมกนในสงคม มสมพนธภ�พทดกบผอน ส�ม�รถจดก�รกบปญห�ลดคว�มแยง ไดอย�งเหม�ะสม ทนกบก�รเปลยนแปลงท�งสงคมและสงแวดลอม หลกเลยงพฤตกรรมซงมผลกระทบกบตนเอง ผอน และ สงคมรอบตว 5. ดานความสามารถในการใชเทคโนโลย

ผเรยนส�ม�รถเลอกใชเทคโนโลย ต�งๆ มคว�มส�ม�รถตรงต�มทกษะของก�รใชพฒน�ตนเองแนะนำ�ผอนใหใชเปนได มทกษะด�นก�รเรยนร ก�รสอส�ร ด�นก�รแกปญห� เชงสร�งสรรคอย�งถกตองเหม�ะสม ใชเทคโนโลยอย�งมคณธรรมในเชงสร�งสรรค

344

บทท 4 สรปผลการพฒนาและการนำาไปใช(นอกเหนอจากตวชวดตามเกณฑมาตรฐาน)

1. จดเดนของสถานศกษา (เลอกไดมากกวา 1 ขอ และเพมเตมได)จดเดนของสถานศกษา

ดานคร จดกจกรรมทมประสทธภ�พสงผลตอพฒน�ก�รผเรยน ปลกฝงเดกใหมวนย มเหตผล กล�แสดงออกในสงทถกตอง ส�ม�รถบรณ�ก�รสอก�รเรยนก�รสอนไดเปนอย�งด รเป�หม�ยหลกสตร/ ก�รศกษ� ทำ�ใหว�งแผนพฒน�คณภ�พอย�งมระบบ วเคร�ะหหลกสตรและจดทำ�แผนก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ นำ�ผลก�รประเมนก�รเรยนก�รสอน ม�ปรบพฒน�คณภ�พใหดขน ประเมนพฒน�ก�รผเรยนต�มสภ�พจรง จดกจกรรมทสงเสรมคณภ�พผเรยน และจดบรรย�ก�ศสภ�พแวดลอมในก�รพฒน�เดก ดแลเอ�ใจใส ผเรยนทวถง นำ�กระบวนก�รวจยในชนเรยนม�ใช พฒน�กระบวนก�รคดของเดก มประสบก�รณในก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยน มก�รทำ�ง�นรวมกนเปนทม มคว�มรคว�มส�ม�รถ ตรงกบง�นทรบผดชอบ / เข�ใจในก�รจดก�รเรยนก�รสอน มคว�มร เข�ใจ /ทกษะเกยวกบก�รพฒน�เดกทมคว�มตองก�รพเศษเปนอย�งด มคว�มตงใจ และมงมนในก�รปฏบตหน�ท ขยนอดทน เสยสละ มจำ�นวนเพยงพอ/ คณสมบตต�มเกณฑ เปนแบบอย�งทดของผเรยน พฒน�ตนเองอย�งสมำ�เสมอ/อบรม/ศกษ�ดง�น/ ตดต�มข�วส�ร ขอมล นวตกรรมใหม ๆ มคว�มสมพนธทดระหว�งผปกครอง / ชมชน / ผเรยน

345

ดานผบรหาร มคว�มเข�ใจและทกษะเกยวกบก�รพฒน�เดกทมคว�มตองก�รพเศษเปนอย�งดมประสบก�รณในก�รเรยนก�รสอน สงเสรมก�รทำ�ง�นเปนทม มวสยทศนและภ�วะผนำ� ทงด�นวช�ก�ร และ ก�รบรห�ร ไดรบร�งวลผบรห�รดเดนประพฤตตนเปนแบบอย�งทด มคว�มคดรเรมสร�งสรรค

จดเดนของสถานศกษาดานผบรหาร มคณธรรม จรยธรรม มมนษยสมพนธด สร�งขวญและกำ�ลงใจใหกบบคล�กรในโรงเรยน ตระหนกและสงเสรมใหคร ปรบปรงและพฒน�คณภ�พก�รปฏบตง�น สงเสรม สนบสนน ก�รพฒน�คว�มส�ม�รถของคร บรห�รง�นโดยใชหลกก�รมสวนรวม/กระจ�ยอำ�น�จ บรห�รง�นบคคลและงบประม�ณไดอย�งมประสทธภ�พ มคว�มเปนประช�ธปไตย ตระหนกถงก�รพฒน�สถ�นศกษ� ต�มม�ตรฐ�นและตวชวดดานผเรยน ปฏบตต�มหลกธรรมของศ�สน� มคว�มขยน /อดทน / รอบคอบ มจตใจเอออ�ทร /เมตต�กรณ� / เสยสละ / กตญญ มระเบยบวนย/ รบผดชอบ/ ซอสตย มสมม�ค�รวะต�มแบบวฒนธรรมไทย ใชทรพย�กรอย�งคมค� / ประหยด ท�นอ�ห�รมประโยชน / มสขลกษณะทด มสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น

346

ทำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยนด�นวช�ก�ร /กฬ� / ศลปะ สขภ�พก�ย สขภ�พต/ สขนสยด ชนชมด�นศลปะ ดนตร และ ก�รเคลอนไหว มมนษยสมพนธทด เข�ใจพษภยและห�งไกลจ�กสงเสพตด ผลสมฤทธท�งก�รเรยนมก�รพฒน�ขน มคว�มรทกษะเบองตน มทกษะในก�รทำ�ง�น มทกษะก�รวเคร�ะห/ก�รสอคว�ม มจนตน�ก�ร/คว�มคดรเรมสร�งสรรค รจกก�รเปนผนำ�และผต�ม/ทำ�ง�นรวมกบผอนได/ทำ�ง�นเปนทม กระตอรอรน/ใฝรใฝเรยน/รกก�รอ�น มทกษะก�รใชกล�มเนอ/ประส�ทสมผส/มตสมพนธ มอสระในก�รนำ�เสนอง�นของตนเอง/กล�แสดงออก

จดเดนของสถานศกษาดานผเรยน ทำ�ชอเสยงใหกบโรงเรยนด�นวช�ก�ร /กฬ� / ศลปะสขภ�พก�ย สขภ�พต/ สขนสยด ชนชมด�นศลปะ ดนตร และ ก�รเคลอนไหว มมนษยสมพนธทดดานสถานศกษา ระบบก�รบรห�รจดก�รด/ พฒน�องคกรอย�งเปนระบบ ก�รบรห�รงบประม�ณโปรงใสตรวจสอบได จดองคกร /โครงสร�งก�รบรห�รง�นโดยบคล�กรมสวนรวม เปดก�รเรยนก�รสอนในระดบทสงขน มทนก�รศกษ�และอ�ห�รกล�งวน มบรก�รรถรบ สง ผเรยน– มแผนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� /แผนปฏบตก�รประจำ�ป มก�รดแลเรองคว�มปลอดภย/ สภ�พแวดลอมปลอดภย

347

สงเสรมคว�มสมพนธและคว�มรวมมอกบชมชน สงเสรมใหบคล�กรพฒน�ตนเอง เข�รบก�รอบรม ใหคว�มสำ�คญและเข�รวมในกจกรรมด�นศ�สนสมพนธกบทกศ�สน� ไดรบคว�มรวมมอ/ ยอมรบ / สนบสนน/ จ�กผปกครองและ หนวยง�นต�งๆ ในชมชนเปนอย�งด ประช�สมพนธข�วส�รของโรงเรยนใหผปกครอง และ ชมชนทร�บ ก�รเรยนก�รสอนเหม�ะสมกบพฒน�ก�ร/ คว�มตองก�รของผเรยน นำ�กจกรรมเสรมหลกสตรม�บรณ�ก�รก�รเรยนก�รสอน สงเสรม / จดกจกรรมเสรมหลกสตรทเหม�ะสมกบศกยภ�พและคว�มตองก�รของผเรยน จดก�รศกษ�เพอพฒน�คณภ�พชวตของผเรยน จดกจกรรมทสร�งจตส�ธ�รณะใหแกผเรยน สงเสรมทกษะพนฐ�นทจำ�เปนสำ�หรบก�รศกษ�ในระดบประถม มงบประม�ณสนบสนนในก�รจดกจกรรมเพอพฒน�คณภ�พผเรยน เปนแหลงฝกประสบก�รณของนกศกษ�สถ�บนต�งๆ เปนแหลงเรยนร และ วจยท�งก�รศกษ�พเศษ มทรพย�กร ปจจย ทเออตอก�รเรยนก�รสอนอย�งเพยงพอ และหล�กหล�ย มสภ�พแวดลอมรมรน เหม�ะเปนแหลงเรยนรภ�ยนอกหองเรยน สงเสรมก�รใชแหลงเรยนร จ�กภมปญญ�ทองถน

จดเดนของสถานศกษาดานสถานศกษา ว�งแผนและดำ�เนนก�รวดผล ประเมนผล ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นทมประสทธภ�พ มก�รวดประเมนผลต�มสภ�พจรง จดหลกสตรทองถน มหลกสตรประจำ�สถ�นศกษ� มงสงเสรมคณภ�พใหเดกเปนคนด

348

มสอเทคโนโลย ทเออตอก�รเรยนรอย�งเพยงพอ มหองปฏบตก�รท�งวทย�ศ�สตร ทมอปกรณครบถวนตรงต�มหลกสตร หองเรยนทนสมย มระบบคอมพวเตอร ทตอ Lan และ ม LCD Projector ทกหองเรยน อ�ค�รเรยน/ หองประกอบ/ สอก�รเรยนก�รสอนเพยงพอ/ พรอมใช

2. จดควรพฒนา ( เลอกมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได)จดควรพฒนา

ดานคร จดก�รเรยนก�รสอน ข�ดคว�มตอเนอง ก�รจดประสบก�รณก�รเรยนร พฒน�ใหมประสทธภ�พในก�รสอน ควรเนนผเรยนเปนสำ�คญ จดก�รเรยนก�รสอนแบบบรณ�ก�ร

349

จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ใชวธสอนทหล�กหล�ย สงเสรมก�รคดวเคร�ะห /สงเคร�ะห/ สร�งสรรค ศกษ�รปแบบ/ก�รจดกจกรรม /วธก�รสอน แบบสมยใหม สอน/แนะนำ�/ เรองของบ�ป บญ คณ โทษ สอนใหผเรยนมพฤตกรรมเสรมสขภ�พ พฒน�บนทกหลงก�รสอน และ นำ�ผลก�รประเมนม�ใชพฒน�ผเรยน นำ�ผลก�รฝกอบรมม�ใชในก�รปฏบตจดมมประสบก�รณ กจกรรมสร�งสรรค กจกรรมกล�งแจง เนนก�รจดกจกรรมโดยใชแหลงเรยนรภ�ยในใหเกดประโยชนม�กทสด ก�รผลตสอก�รเรยนก�รสอนเอง ก�รวดประเมนผลก�รเรยนก�รสอน โดยผเรยน เพอน ผปกครอง /ต�มสภ�พจรง/ประเมนผลก�รเรยน ก�รสอนเปนร�ยบคคล ก�รทำ�วจยในชนเรยน จดห�ครทเปนเจ�ของภ�ษ�ม�สอนผเรยน จดครใหตรงส�ข� คว�มร เข�ใจหลกสตรในก�รเชอมโยงกบก�รจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณ คว�มส�ม�รถในก�รใชคอมพวเตอร /เทคโนโลย / สอก�รสอน คว�มรด�นเทคนคก�รสอน / อบรม /ศกษ�ตอ พฒน�ม�ตรฐ�นวช�ชพครอย�งตอเนอง ปลกฝงใหครรกง�น ลดก�รเข�- ออกของคร ไมมก�รเตรยมอปกรณก�รสอน ไมถนดในก�รจดทำ�เอกส�รต�ง ๆ สงเสรมใหครผลตสอก�รสอนใชเอง

จดควรพฒนา

350

ดานผบรหาร นำ�ก�รประกนคณภ�พม�ใชเปนสวนในก�รบรห�รจดก�ร จรรย�บรรณ/ คณธรรม จรยธรรม จดบคล�กรใหสอดคลองกบแนวท�งก�รพฒน�ผเรยน ก�รดแลผใตบงคบบญช� บคล�กรมจำ�นวนนอย / ก�รจดห�รบคล�กรเพมขน ประสบก�รณในก�รบรห�รง�น ปรบปรงโครงสร�งก�รบรห�รง�น ใหเปนระบบ /รปแบบทชดเจน พฒน�คณภ�พคร และสวสดก�รคร ก�รสร�งขวญและกำ�ลงใจใหคร/ ยกยองผมคว�มส�ม�รถมผลง�นด ประพฤตด บคล�กรและผบรห�รข�ดคว�มเข�ใจในก�รปฏรปก�รศกษ� ก�รบรห�รแบบมสวนรวม/ ใหบคล�กรมสวนในก�รบรห�รดวย ก�รนำ�ขอมลและผลก�รประเมนใชตดสนใจ /ปรบปรงง�นดานผเรยน จตสำ�นกในคว�มรบผดชอบและมวนย/ ก�รชวยเหลอตนเอง ผเรยนมงแขงขนสงฉ�ยภ�พคว�มเหนแกตว ฝกใชเวล�ว�งใหเกดประโยชน มคณธรรม จรยธรรมทพงประสงค ควรมคว�มรกสถ�นศกษ� ตระหนกในเรองคว�มประหยด / ใชทรพย�กรอย�งมประสทธภ�พ รจกคณค�อ�ห�ร / ลกษณะนสยทด/ ถกสขลกษณะ สะอ�ด สวนสง นำ�หนก ไมไดม�ตรฐ�น ก�รรกก�รอ�น/ใฝรใฝเรยน ก�รสบคนขอมลจ�กอนเตอรเนต/หองสมด /แหลงเรยนรต�งๆ ทกษะในก�รแสวงห�คว�มร / ก�รสงเกต /สำ�รวจ /เชอมโยง ก�รทำ�ง�นรวมกบผอน คว�มกล�ในก�รแสดงออก คว�มอดทน อดกลน/ ทำ�ง�นจนสำ�เรจ พฒน�ทกษะในด�นอน ๆ นอกเหนอจ�กกลมส�ระ

351

ก�รคดนอกกรอบ/ พฒน�เชงนวตกรรม/ คดสร�งสรรค /จนตน�ก�ร พฒน�ทกษะก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ/ ก�รคดสงเคร�ะหไตรตรอง/ สงเคร�ะห

จดควรพฒนาดานผเรยน พฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระองกฤษ/ วทย�ศ�สตร/ คณตศ�สตร / ภ�ษ�ไทย/ สงคม / คอมพวเตอรดานสถานศกษา พฒน�ระบบก�รบรห�รจดก�ร มประชมคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และชมชนอย�งสมำ�เสมอ มรถรบ สง ผเรยน–พฒน�ขอมลส�รสนเทศอย�งครบถวน /ก�รจดระบบขอมลส�รสนเทศ ก�รประเมนพฒน�ก�รผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง สงเสรมใหครจดทำ�ง�นวจยในชนเรยน พฒน�ใหครมแกนนำ�และครตนแบบ จดทำ�แผนพฒน�คณภ�พโรงเรยน/ธรรมนญ/แผนปฏบตก�รประจำ�ป มกระบวนก�รตดต�มประเมนผลก�รปฏบตง�น / นเทศ ก�รตรวจสอบภ�ยใน จดกจกรรมทสงเสรมคว�มรวมมอระหว�งบ�นกบโรงเรยน ก�รประช�สมพนธข�วส�รก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน ก�รสร�งคว�มสมพนธกบชมชน / ผปกครอง / ผเรยน / คร ก�รใหผปกครองและผเรยนมบทบ�ทในก�รสนบสนนท�งวช�ก�ร ก�รเผยแพรจดเดนของโรงเรยน/ ประช�สมพนธ ใหรบร ก�รจดกจกรรมทกระตน ก�รคดวเคร�ะห /สงเคร�ะห/ สร�งสรรค/ แกปญห� / ตดสนใจ ก�รจดกจกรรมสงเสรมคว�มเปนประช�ธปไตย

352

ก�รนำ�ภมปญญ�ทองถนม�ประยกตใชในก�รเรยนก�รสอน สงเสรมผเรยนไดเรยนรดวยตนเอง พฒน�/ ประเมน /หลกสตรและกระบวนก�รก�รจดก�รเรยนก�รสอน ทมประสทธภ�พ ก�รประเมนพฒน�ก�รเตรยมคว�มพรอม ผปกครองยงไมเข�ใจหลกสตรก�รจดกจกรรมเตรยมคว�มพรอม สงเสรมก�รพฒน�ด�นจตส�ธ�รณะ จดทำ�หลกสตรทองถน ใหสอดคลองกบคว�มตองก�รของทองถนได ใหมวทย�กรทองถน/ รวมจดแหลงเรยนร รวมชมชน จดใหมศนยวทย�ก�รทสงเสรมองคคว�มร

จดควรพฒนาดานสถานศกษา ใชแหลงเรยนรและภมปญญ�ทองถน ใหเออตอก�รเรยนก�รสอน พฒน�แหลงเรยนร ภ�ยในหองเออตอก�รเรยนของผเรยน ปรบปรงสภ�พแวดลอมบรเวณของโรงเรยนใหมคว�มสะอ�ด /ปลอดภย พฒน�สอก�รเรยนก�รสอน/ นวตกรรม / อปกรณปฏบตวช�ต�งๆ หองสมดททนสมย /หองสมด อเลกทรอนกส/หนงสอเพยงพอและหล�กหล�ย ส�ม�รถใหผเรยนศกษ� คนคว�

3. แนวทางการพฒนาในอนาคต ( เลอกไดมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได)แนวทางการพฒนาในอนาคต

ดานคร ก�รเขยนแผนก�รเรยนร อย�งเชยวช�ญ ครผสอน จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนดวยก�รสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมใหกบผเรยน ครผสอนไดรบก�รพฒน�รปแบบก�รเรยนก�รสอนโดยใชเทคนควธก�รนวตกรรมทหล�กหล�ย จดกจกรรม/ ชมชม / ต�มคว�มสนใจของผเรยน จดทำ�แผนก�รเรยนท�งก�ษ�ทหล�กหล�ย

353

จดนวตกรรมก�รเรยนก�รสอน แบบ Mastery Learning ในวช�คณตศ�สตร ชวงชนท 1 นำ�วถพทธม�ฝกสม�ธใหผเรยน ปรบปรงก�รเรยนก�รสอน โดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ/ เนนสอนแบบโครงง�น/ เนนสอนบรณ�ก�ร /เนนก�รสอนบทบ�ทสมมต ปรบสภ�พแวดลอมเพมคว�มหล�กหล�ยในก�รเรยนร พฒน�ก�รเรยนรทเนนก�รปฏบต พฒน�ผเรยนใหมประสทธภ�พจรง / ก�รดำ�รงชวต / ก�รใชชวตประจำ�วน สงเสรมด�นก�รใชสอเทคโนโลยท�งก�รศกษ� สงเสรมใหครทำ�วจยในชนเรยน สงเสรมใหมก�รนำ�ภมปญญ�ทองถนม�ใชในก�รเรยนก�รสอน สงเสรมก�รนเทศและตดต�มก�รจดก�รเรยนก�รสอนของคร สงเสรมก�รวเคร�ะหหลกสตรเพอจดทำ�แผนก�รสอน ประเมนผลต�มสภ�พจรงและนำ�ผลม�ใช พฒน�ปรบปรง ก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�นของผเรยนใหเปนระบบ ร�ยก�รก�รพฒน�ก�รของเดกใหผปกครองทร�บ ว�งแผนใหครทำ�ง�นรวมกนเปนกลม/ แลกเปลยนคว�มคดเหน ใหครไดศกษ�ตอในระดบทสงขน

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานคร ครไดรบก�รอบรม ศกษ�ดง�นอย�งตอเนอง พฒน�บคล�กรใหมคว�มร คว�มส�ม�รถเทคนคและเกดทกษะในก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน มคณธรรม จรยธรรม มวฒก�รศกษ�ตรงต�มวช�ทสอน มจำ�นวนครเพยงพอกบผเรยน จดห�ครต�งช�ตม�สอนภ�ษ�ต�งประเทศโดยตรงดานผบรหาร

354

คว�มเปนผนำ� คว�มส�ม�รถในก�รบรห�รจดก�ร แตงตงผรบผดชอบในก�รบรห�รและดำ�เนนก�รอย�งมระบบ มก�รว�งระบบ และ ระเบยบสำ�หรบก�รบรห�รง�นอย�งเหม�ะสม สงเสรมและสร�งขวญกำ�ลงใจแกบคล�กร จดใหมแผนพฒน�ก�รบคล�กร ใหไดรบก�รศกษ�ตอทสงขน ก�รบรห�รจดก�รแบบมสวนรวม ใหบคล�กรมสวนรวม/ มคว�มเข�ใจ ในก�รบรห�รง�น สงเสรมใหทำ�ง�นเปนทมดานผเรยน ผเรยนมระเบยบ วนย / รบผดชอบตอหน�ท จดกจกรรมสงเสรม ปลกจตสำ�นก ใหผเรยน เหนคณค�สงแวดลอม ทรพย�กร จดทำ�บนทกคว�มด ผเรยนมสขนสยทด รจก ก�รออมทรพยและก�รใชทรพย�กรอย�งประหยด รพษภยและห�งไกลจ�กย�เสพตด ปลกจตสำ�นกผเรยนโดยใชหลกเศรษฐกจพอเพยง พฒน�ใหผเรยนมคณภ�พชวตทด สงคมทด มคณธรรมจรยธรรม ค�นยมอนพงประสงค จตสำ�นกทด รกคว�มเปนไทย/ มสมม�ค�ร�วะ/ พดจ�ไพเร�ะ/ มคว�มสภ�พ เรยบรอยมม�รย�ท รคณค�ก�รอนรกษพลงง�นและสงแวดลอม ฝกผเรยนใหกล�คดกล�แสดงออก พฒน�ผเรยนใหเปนผใฝเรยนใฝร / มคว�มกระตอรอรน ก�รอยรวมกบผอน /พงพ�ตนเองได ฝกคว�มเปนผนำ�และผต�ม

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานผเรยน ฝกกระบวนก�รทำ�ง�นอย�งเปนขนเปนตอน ฝกกระบวนก�รทำ�ง�นเปนกลม

355

สงเสรมคว�มรก ส�มคค ก�รออกกำ�ลงก�ย จดกจกรรมสงเสรม/ พฒน� พฤตกรรม บคลกภ�พ และ ศกยภ�พของผเรยน ก�รทำ�โครงง�น เข�ค�ยภ�ษ�องกฤษ / วช�ก�ร/ ผเรยนเกง/ ค�ยอน ๆ จดกจกรรมสงเสรมทกษะด�นมตสมพนธ พฒน�ทกษะก�รพด/อ�น / เขยน สงเสรมใหผเรยนมทกษะก�รคด/ก�รแกปญห�/ ส�ม�รถตดสนใจได สงเคร�ะห วเคร�ะห อธบ�ยเหตก�รณได ผเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขนทกกลมส�ระก�รเรยนร มผลสมฤทธต�มเกณฑม�ตรฐ�น/ ส�ม�รถศกษ�ตอในระดบสงไดอย�งด สนบสนนใหผเรยน เข�แขงขนด�นวช�ก�รใหม�กขน ผเรยนมคว�มรคว�มส�ม�รถใชเทคโนโลยส�รสนเทศ ส�ม�รถเรยนร และ ทบทวนบทเรยนบน Learning Space ในวช�ต�งๆ ผเรยนทกคนมสวนรวมในก�รจดกจรรมก�รเรยนก�รสอนทงในและนอกหองเรยนดานสถานศกษาจดทำ�โครงสร�งก�รบรห�รชดเจน / แผนกลยทธ / แผนพฒน�สถ�นศกษ�/ ธรรมนญสถ�นศกษ� / แผนภองคกร/ โครงสร�งก�รบรห�รว�งแผนงบประม�ณใหเปนไปต�มแผนปฏบตก�ร ว�งแผน พฒน�ผเรยนใหครอบคลมพฒน�ก�รทกด�นสร�งผปรวรรตเพอแบงเบ�ภ�ระของผบรห�ร ก�รบรห�รโครงก�ร กจกรรมทมก�รนเทศตดต�ม อย�งตอเนอง ประเมนผลก�รปฏบตง�นกอน/ ระหว�ง / หลง ก�รดำ�เนนง�น นำ�ระบบประกนคณภ�พม�ใชในก�รบรห�ร มก�รตดต�มก�รประเมน/ ตรวจสอบ / นเทศ

356

พฒน�ระบบง�นส�รสนเทศ นำ�เทคโนโลยม�ใชกบก�รจดก�รศกษ�ในโรงเรยน นำ�ชมชน ภมปญญ�ทองถน องคกรต�งๆ เข�ม�มบทบ�ทในก�รพฒน�ก�รจดก�รศกษ� มสมพนธทดกบชมชน/ ผปกครอง / ผเรยน / คร จดก�รศกษ�โดยใหชมชนเข�ม�มสวนรวม/ประส�นคว�มรวมมอกบหนวยง�นภ�ยนอก

แนวทางการพฒนาในอนาคตดานสถานศกษา ประช�สมพนธกจกรรมของสถ�นศกษ�ใหทวถง สงเสรมกจกรรมทศนศกษ� สงเสรมด�นจตส�ธ�รณะ ปรบก�รจดก�รเรยนก�รสอน / แผนก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ นำ�นวตกรรมก�รเรยนก�รสอนแบบโครงก�ร พฒน�หลกสตรสถ�นศกษ� พฒน�หลกสตรทองถน พฒน�สอก�รสเรยนก�รสอน ประเมนผลก�รใชหลกสตรสถ�นศกษ� นำ�ทรพย�กรม�ใชใหเกดประโยชน ตอคณภ�พผเรยน จดห�หนงสอใหเพยงพอตอคว�มตองก�รของบคล�กรและผเรยน พฒน�คร /สนบสนนใชสอ / อบรม / นเทศ / ดง�น สงเสรมก�รรกก�รอ�น/ ใฝรใฝเรยน พฒน�แหลงเรยนรภ�ยใน/ สงอำ�นวยคว�มสะดวกต�งๆ เออตอก�รเรยนร ปรบปรงหองปฏบตก�ร ใหทนสมยและเหม�ะสมกบผเรยน พฒน�หองสมดอเลกทรอนกส/ จดห�หนงสอ/ สอเทคโนโลย ททนสมย เพมพนทปฏบตง�นสำ�หรบกลมส�ระทเนนก�รปฏบต ปรบปรงอ�ค�รสถ�นท สภ�พแวดลอม ไมใหทรดโทรม สงเสรมก�รใชแหลงเรยนรภ�ยนอกและภมปญญ�ทองถน

358

4. ความตองการความชวยเหลอ( เลอกไดมากกวา 1 ขอ และ เพมเตมได )ความตองการความชวยเหลอ

ดานคร คว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รจดก�รเรยนก�รสอน คว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รวดผล ประเมนผล คว�มชำ�น�ญด�นก�รจดก�รศกษ� คว�มร คว�มเข�ใจในเรองก�รจดทำ�แผนก�รเรยนก�รสอนทถกตอง ก�รใชเทคโนโลย ท�งก�รศกษ� เอกส�ร คมอเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ใหครเข�รบก�รอบรม/ศกษ�/ ดง�น / เข�ถงข�วส�ร ง�นด�นวช�ก�รอย�งตอเนอง ก�รอบรมเกยวกบก�รจดกจกรรมก�รเรยนรของเดกปฐมวย ข�ดแคลนครในบ�งส�ข�วช� ครไมจบปรญญ�ตร / ไมตรงส�ข�ทสอน ตองก�รวทย�กรม�ใหคว�มรเพมเตม ก�รสงเสรมใหครเรยนสงขนดานบรหาร ก�รแนะแนวท�งบรห�รหลกสตร/ บรห�รจดก�รทด สงเสรมใหคว�มร / อบรมใหแกผบรห�ร ก�รสงเสรมและสร�งขวญกำ�ลงใจบคล�กร สวสดก�รบคล�กร ก�รลดหยอนภ�ษ ทนก�รศกษ�ดานผเรยน อ�ห�รกล�งวน อ�ห�รเสรม ก�รฝกฝนด�นก�รคด คว�มกล�แสดงออก ก�รพฒน�เดกพเศษ/ ดแลเอ�ใจใส เดกทพฒน�ก�รช�กว�ผอน ก�รชวยเหลอผอน/ คว�มมนำ�ใจ

359

ใหผเรยนมคว�มรบผดชอบ/ ใชของอย�งมคณค� / ประหยด พฒน�ผลสมฤทธของผเรยน เปดโอก�สใหผเรยนไดแขงขนท�งวช�ก�ร

ความตองการความชวยเหลอดานผเรยน ใหผเรยนไปทศนศกษ�/ เรยนรนอกหองเรยนดานสถานศกษา ก�รจดระบบนเทศ ก�รตดต�มผลก�รสอนของคร ก�รข�ดบคล�กรทมคว�มร ตรงต�มวช�ทสอน/ฝ�ยสนบสนนก�รสอน ก�รตดต�มตรวจสอบ / ประเมนผลก�รปฏบตง�นอย�งเปนระบบ ใหผรมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ� วทย�กรทใหคว�มร ด�นเทคนคก�รจดก�รเรยนก�รสอน / ทกษะกระบวนก�ร ก�รตดต�มตรวจสอบ / ประเมนผลก�รปฏบตง�นอย�งเปนระบบ ใหผรมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ� วทย�กรทใหคว�มร ด�นเทคนคก�รจดก�รเรยนก�รสอน / ทกษะกระบวนก�ร คำ�แนะนำ�จ�ก สมศ. ในก�รปฏบตง�น / ก�รประเมนคณภ�พ ผปกครองมสวนรวมกบสถ�นศกษ�ในก�รจดกจกรรมต�งๆ ใหชมชนเข�ม�ใหคว�มรภมปญญ�ทองถน ก�รใหคำ�ปรกษ� แนะนำ�/ นเทศ ข�วส�รท�งก�รศกษ� ก�รประช�สมพนธก�รอบรม เอกส�รทเกยวของใหกบท�งโรงเรยน ก�รสนบสนนงบประม�ณก�รสร�งหองปฏบตก�รต�งๆ ก�รสงเสรมท�งด�นกฬ�/ อปกรณเครองเลน ต�ง ๆ งบประม�ณ จดแหลงเรยนร สำ�หรบชมชน

360

ทนก�รศกษ�/ กองทนผเรยนกระบวนก�รจดก�รเรยนรและนวตกรรมสอก�รเรยนก�รสอน /เทคโนโลย/ หนงสอคนคว�จดห�ตำ�ร�เรยนทเหม�ะสมแกก�รคนคว�และมเพยงพอจดทำ�หลกสตรทองถน

361

ภาคผนวก

362

รายชอคณะกรรมการประเมน

1. น�งส�วกฤษฎ ชนชมนอย ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยน 2. น�งส�วสย ไพรวงษ ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยจตต�ภบ�ล

3. น�งสชว พนธครฑ ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยวช�ก�ร

4. น�ยสพจน แสงกรด ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยกจก�รนกเรยน

5. น�ยอภช�ต เชยงสง ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยบคล�กร

6. น�งส�วกมลวรรณ มนตอน ผชวยผอำ�นวยก�รแผนกปฐมวย

7. น�ยนรญ ชงดวงจตร ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยบรห�รทวไป 8. น�งนำ�ฝน แผวใจด ผชวยผอำ�นวยก�รฝ�ยงบประม�ณ ธรก�ร– 9. น�งรงนภ� ศรสข

หวหน�ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� 10. น�งกลภค วชรตนพงษเมธ ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� 11. น�งพจนย ทองเตย ง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� 12. น�งพมลวรรณ วรยศ กรรมก�ร

363

คำ�สงโรงเรยนพระวสทธวงส คำ�สงท 18/2558

เรอง แตงตงคณะกรรมก�รก�รประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ� ปก�รศกษ� 2558

******************************************************

ดวยพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 มส�ระบญญตกำ�หนดใหสถ�นศกษ�ทกแหง มก�รประกนคณภ�พภ�ยใน เพอมงไปสม�ตรฐ�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก

ดงนนท�งโรงเรยนจงไดแตงตงคณะกรรมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�ปก�รศกษ� 2558 ดงน

หนาทรบผดชอบ รายชอผรบผดชอบ รายชอผตรวจมาตรฐาน

364

1. ทปรกษ�ตรวจก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน สถ�นศกษ�

บ�ทหลวงสขม กจสงวนบ�ทหลวงเอกชย โสรจชกจซสเตอรกฤษฎ ชนชมนอย

บ�ทหลวงสขม กจสงวนบ�ทหลวงเอกชย โสรจชกจซสเตอรกฤษฎ ชนชมนอย

2. ประธ�นตรวจก�รประเมนคณภ�พ ภ�ยในสถ�นศกษ�

ครรงนภ� , ครกลภค

ครอภช�ต , ครสชว , ครสยครนรญ , ครสพจน

3. คณะกรรมก�รตรวจก�รประเมนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทด และม สนทรยภ�พ

ครกรยา , ครสด�รตน , ครถรนช , ครอลส�

ครชมภนช

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงค

ครสพจน, ครชมภนช , ครจรญครสมโภชน , ครอษ� , ครบญรง

ครกรย�

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�ร แสวงห�คว�มรดวยตวเอง รกก�รเรยนรและพฒน� ตนเองอย�งตอเนอง

ครไพเราะ , ครช�ครต , ครดำ�รง

ครส�ล

มาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดอย�งเปนระบบ คดสร�งสรรคตดสนใจ แกปญห�ไดอย�งมสตสม เหตผล

ครสาล , ครกลฉตร , ครจตร�

ครไพเร�ะ

มาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร

ครสชว , ครม�ล เจ�หน�ทบงอร

ครอ�รย

365


มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได

ครอารย , ครนศม� ครจ�รพรรณ

ครม�ล

มาตรฐานท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ท หน�ทอย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล

ครราตร , ครจนตน� , ครพเย�ว ครลดด� , ครวรญญ� , ครวนด�

ครนศม�

มาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�ม บทบ�ท หน�ทอย�งม ประสทธภ�พและเกดประสทธผล

ครสย , เจ�หน�ทปนดด�

ครร�ตร

มาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผปกครองชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พ และเกดประสทธผล

เจาหนาทเสาวณย ,เจ�หน�ทเจนจร�

ครอม�พร

มาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตรกระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�น

ครอมาพร , ครป�รฉตร ครศกดด� , ครศรพร

ครจนตน�

มาตรฐานท 11 สถ�นศกษ� ครนรญ , ครนศร� , ครป�รฉตร

366

มก�รจดสภ�พแวดลอมและก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พ

ครพเชษฐ , ครวฒพงษ

มาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของ สถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ครกลภค , ครฉตรมงคล ครเกยรตมณ

ครศกดด�

มาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�งสงเสรมสนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนร

ครศรนทรา , ครรงทพย ครกฤษณ� , ครจะร

ครเกยรตมณ

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนนของสถ�นศกษ�

ครรงนภา , ครนำ�ฝน เจ�หน�ทสช�ด� เจ�หน�ทวนด�

ครศรนทร�


มาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนนแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน� และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน

ครอารย , ครนศม� ครจ�รพรรณ

ครม�ล

สง ณ วนท 30 พฤษภ�คม พ.ศ. 2558

367

ลงชอ ................................................. ( น�งส�วกฤษฎ ชนชมนอย) ผจดก�ร/ผอำ�นวยก�รโรงเรยนพระวสทธวงส

· Web viewป พ.ศ. 2554 เร มใช อาคารเร ยนบ ญราศ...

Documents

Transcript of · Web viewป พ.ศ. 2554 เร มใช อาคารเร ยนบ ญราศ...