· Web viewлігінің 11.02.2000 жылғы 822 «Мектеп жасындағы...

«Бекітемін» Мектеп директоры: Ш. Байжанова

№148 қазақ орта мектебінің2011-2012 оқу жылына арналған

оқу- тәрбие жоспары

Тамыз, 2011 жыл

М А З М Ұ Н Ы

І. Кіріспе

ІІ. Жылдық жоспар

1. Мектептегі жалпы білім беруді ұйымдастыру жұмыстары

2. Педагогикалық кадрлармен жұмыс

3. Графикалық жоспар

4. Мектепішілік бақылау

5. Бастауыш сыныптар жұмыс жоспары

6. Бағдарлы білім беру жоспары

7. Ғылыми әдістемелік жұмыстар

8. Тәрбие жоспары

9. Ата-аналармен, тұрғындармен жұмыс

10.Мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту

11.Әдістемелік кеңес 12. Директор жанындағы кеңес13. ПедкеңесІІІ. Қызметтік бөліністер

І К І Р І С П Е

2010-2011 оқу жылының қорытындылары2011 -2012 оқу жылының мақсат, міндеттері

Жалпы ұрпаққа сапалы білм мен ұлағатты тәрбие беру ісін әлеуметтендіру- дің маңызы зор. Қоғамдағы болып жатқан өзгерістер білім беру қызметіне жаңа- ша қарауды, жастардың шығармашылық мүмкіндігін дамытудағы, мұғалім іс-әрекетін жаңаша тұрғыда ұйымдастыруды талап етеді.

ҚР Білім заңы мен ҚР жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес оқу-тәрбие жұмысын жүргізіп келе жатқан №148 қазақ орта мектебі 2010-2011 оқу жылында «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында ауыл мектебі мұғалімдерінің шығармашылық бастамаларын дамыту» тақырыбында жұмыс жасады. Оқу жылын 1-11 сыныптар бойынша 94 мұғалім, 580оқушымен, 27 класс комплектісімен бастап 581 оқушымен оқу жылын аяқтадық. Жыл көлеміндегі жоспарланған ашық сабақтар, жазба, бақылау жұмыстарының уақытысында, жауапкершілікпен және пән мұғалімдерінің ізденісімен жүргізілуінің нәтижесінде өткен екі оқу жылымен салыстырғанда биылғы оқу жылында біраз алға ілгерілеушіліктер болды. Атап айтатын болсақ 5-11 сыныптардағы білім сапасының қорытындысы өткен оқу жылында 69,4 % болса, биыл 71,1% болып отыр.

5-11 сыныптар бойынша білім сапасы: Сынып

Оқу жылы5 6 7 8 9 10 11

Қоры- тынды

2008-2009 82% 75% 59% 63% 62% 57% 55% 62%2009-2010 81% 76% 72% 55% 62% 68% 72% 69,4%2010-2011 82 81 71 64 56 64 80 71,1

56

58

60

62

64

66

68

70

72

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Бастауыш сыныптарға тоқтала кетсек, біршама жоғарғы жетістіктерге жеттік. Атап айтсақ, бастауыштың мұғалімі Арқабаева Майгүл облыстық ғылыми жұмыста І орынды иеленді. Сонымен қатар, ғылыми жұмыстары республикалдық басылымдарда жарық көрді.

Өткен оқу жылындағы білім сапасымен салыстырсақ, 2010-2011 оқу жылында аз да болса алға ілгерушілік бар. Биылғы оқу жылында ең төмен білім сапасын көрсетіп отырған 9Б сыныбы. Сынып жетекшісі Самекеева А. Сыныптың өткен оқу жылындағы білім сапасы 47 пайыз болса, биылғы оқу жылында да 47 пайыз болып отыр. Негізінен

білім сапасы төмен математика, химия, физика, орыс тілі пәндеріне жаңа оқу жылында қосымша сабақтар енгізу арқылы білім сапасын көтеруге болады деп ойлаймын.

Негізгі пәндер бойынша білім сапасының мониторингі:

Сынып

Оқу жылы

Қазақ тілі

Орыс тілі

Шет тілі

Мате-матика

Инфор-матика

Тарих География

Биология

Химия Физика

2008-2009 59% 52% 56% 52% 58% 63% 60% 60% 45% 48%2009-2010 65% 54% 62% 52% 76% 65% 69% 74% 50% 49%2010-2011 70% 63% 65% 58% 74% 69% 70% 68% 57% 54%

0

10

20

30

40

50

60

70

80

қаз ор.т шет мат инф тар гео био хим физ

2008-2009 2009-2010 2010-2011

Пәндер бойынша білім сапасына тоқталатын болсақ, өткен оқу жылындағы білім сапасымен салыстырсақ негізгі пәндерден де жоғарылаушылық көруге болады. Бұл әрине пән бірлестіктерінің сапалы еңбегі екені даусыз. Мектепте 5-11 сыныптар бойынша 8 пән бірлестігі жұмыс жасайды. Оқу жылының басында пән бірлестіктерінің жылдық жоспары, ашық сабақтар мен жазба жұмыстарының графигі жасалынып, уақытында орындалуы қадағаланды. Жыл көлемінде мұғалімдердің өткізген ашық сабақтарының сапасы ескеріліп, оқушылардың пән бойынша орташа білім сапасы, мұғалімдердің кәсіби біліктілігі, іс-қағаздарының жүргізілуі, байқауларға қатысу деңгейі бағаланып, әр бірлестіктің диагностикалық талдауы жасалынды.

Әр айдағы пән апталықтары өз мерзімінде өткізіліп отырды.Қазақ тілі бірлестігі « Барыс жылы Бауыржанға бір ғасыр » Б. Момышұлының 100 жылдығына арналған, тарих пән бірлестігінің «Алаштың алып тұлғасы - Мұстафа Шоқай», биология-химия бірлестігінің «Табиғат – ортақ үйіміз», орыс тілі бірлестігінің «Люби, береги и знай великий русский язык» апталықтары оқушылардың танымдық қызығушылығымен, ұстаздардың шығармашылық ізденісінің шыңымен жоғарғы деңгейде өткізілді. Апталық соңында шығармашыл оқушылар марапатталды. Дене шынықтыру пән бірлестігінің «Бақытың да байлығың да денсаулық » тақырыбында апталығы қанағаттанарлық деңгейде өткізілді. Шет тілі, ИФМ пән бірлестігінің апталығы қанағаттанарлық деңгейде өткізілді.

Жыл көлемінде жоспарланған семинарлар да мерзімінде жауапкершілікпен өткізіліп отырылды.Семинар «Технология сабағына оқушылардың қызығушылығын арттыру», «Қосымша білім беру-бала дамуының кепілі», «Өзіңді тану-өмірді тану»,

«Ұлағат» тобының «Менің шығармашылық зертханам» тақырыптарында өткізіліп, материалдары жинақталып, папкіге тігілді. Факультатив сабақтарының сапалы жүргізілуі үшін өткізілген « Қосымша білім беру-бала дамуының кепілі » тақырыбындағы мектепішілік семинарда ұстаздар өз-ара тәжірибе алмасты,

Пәндік тақырыптық тексерулер де жоспар бойынша уақытысында тексеріліп, жетістіктер мен кемшіліктер айтылып, кемшілік уақтысында жөнделіп отырылды. Желтоқсан айында « Педагогикалық шеберлікті жетілдіру жолдары » тақырыбында мектепішілік педагогикалық оқу өткізілді.Әділ қазылар шешімімен педагогикалық оқу қорытындысы төмендегідей болды.

І орын – А. Хаметова қазақ тілі пәнінің мұғалімі ІІ орын – С. Ақбалаева химия пәнінің мұғалімі

ІІІ орын – С. Әлімбетова физика пәнінің мұғалімі Ж. Пірманова, Р. Тоқаева, Р. Абдужалелова, А. Сейділдаеваның жұмыстары Алғыс хатпен марапатталды. Сонымен қатар бірлестік жетекшілері А. Дүкенбаева, Б. Байжанова, Қ. Айтасова «Білім сапасының арттырудың тиімді әдістері » тақырыбында шығармашылық есеп берді. Өткен оқу жылында 27 сынып комплектісі жұмыс жасады. Сынып жетекшілермен оқушылар Қ.Р кешенді тәрбие бағдарламасы бойынша жүйелі жұмыс жүргізе отырып төмендегідей көрсеткіштерге қол жеткізді. - «Нашақорлыққа жол жоқ» аудандық плакаттар байқауында 3Бсынып оқушысы Базарбай Айбек І-орынды иемденді. - Әбілда Елжас 11 Сынып оқушысы «Ақындар шықты айтысқа » облыстық байқауда ІІ – орын , Республикалық байқауда ІІІ- орын, бағалы сыйлықтармен марапатталды. - Аудандық «Ғасыр көшбасшысы » интеллектуалды ойынында 10 Б сынып оқушысы Жүсіпова Назерке ІІІ – орынмен марапатталды. -«Кокола» былғары доп облыстық жасөспірімдер арасындағы футбол жарысында мектеп командасы ІІ-орынды жеңіп алды. - «Жас ұрпақ» ұйымывның аудандық президенттер байқауында 9 сынып оқушысы Төребай Гүлжайқын ІІІ – орынды иемденіп аудандық Жас ұрпақ ұйымының алқа мүшелігіне тағайындалды. - Мектепішілік «Үздік сынып жетекші -2011 » байқауында 3Б сынып жетекшісі Омарова Гүлмира І – орынды жеңіп алды. - Оқу жылының үздік сынып жетекшісі атағын жоғарғы буыннан 9А сынып жетекшісі Ақбалаева Салтанат , Спортшы КТК сайыстарының жеңімппазы 9Всынып 6 сынып жетекшісі Ғ.Жақыпов , Білімнің үздік алтын Тайқазаны ауыспалы кубогінің жеңімпазы 10Б сынып оқушылары жетекшісі Н.Ерепбаева . Мұстафа Шоқай атындағы степендия иегері 11Б сынып оқушысы Т.Айбек . Қазақша күрестен аудандық, облыстық І-орын ,Республикалық ІІІ –орын 11Б сынып оқушысы Е.Тұрмаханов иемденіп жақсы көрсеткіш көрсетті. Биылғы жаңа 2011-2012 оқу жылында мектепте жалпы сынып жетекшілер -28, оның ішінде 1-4 сынып жетекшілері -10, 5-9 сынып жетекшілері -13, 10-11сынып жетекшілері – 5, тәрбие саласымен айналысатын педогог мамандар- 8. 1-11 сыныптардың маңызды жұмыс бағыттары өзін - өзі басқаруға «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыстарына негізделген. Бұл бағыттарда 1-4 сыныптарда «Балдырған» бірлестігі, «Еркетай» қыздар клубы жұмыс жасайды. 5-9 сыныптарда «Балдәурен» бірлестігі , «Сана» психологиялық орталығы, «Үміт» қайырымдылық тобы, «Балауса» қыздар ұйымы, 10-11 сыныптарда «Инабат» қыздар ұйымы, «Мұрагер » ұлдар ұйымы , «Болашақ» жастар қоғамы, «Дабыл» ерікті жасақшылар тобы жұмыс жасайды.

Наурыз айында «Үздік кабинет » байқауы болып өтті. Байқауда биология кабинеті, казақ тілі мен математика, бастауыш сынып №3 кабинеттерінің жақсы дайындықпен келгені аталып өтілді. Сәуір айында «Үздік бірлестік жетекшісі» сайысы өткізілді. Сайыс қорытындысы бойынша І орын: ИФМ пәндерінің жетекшісі М. Божанова, ІІ орын: тарих- география пәндерінің жетекшісі Қ. Айтасова, ІІІ орын: биология,химия пәндерінің жетекшісі С. Ақбалаева иеленді. Шет тілі , орыс тілі, қазақ тілі, технология пәндерінің жетекшілері жақсы дайындықпен келгені аталып өтілді. 2010-2011 оқу жылында 4 мұғалім өздерінің І санат біліктілігін дәлелдеп аудандық қайта аттестациялаудан өтсе, 7 мұғалім ІІ санатқа біліктілігін көтерді. 2011-2012 оқу жылында 11 мұғалім № 5 /26.05.11ж/ педкеңес шешіміміен біліктілік дәрежесін көтермекші. 5-8, 10 сыныптарда аралық бақылау, 9-11 сынып оқушыларына мемлекеттік емтихан тапсыру қарсаңында іс-шаралар ұйымдастырылып, бағыт-бағдар берілді. 9 класс оқушыларының таңдау бағыты анықталды. 9 класты бітіруші 74 оқушының 2-і үздік куәлікке ұсынылды. Орта мектепті бітірген 44 оқушының 24-і ҰБТ-ға қатысса, 20 оқушы мектептен мемлекеттік емтихан тапсырды. Жыл көлемінде 11 сынып оқушыларынан 33 рет мектепішілік әкімшілік тест, 18 рет пән мұғалімдері арқылы тест алынды. Әрбір алынған тесттің қорытындысы шығарылып пән мұғалімдеріне, ата-аналарына, оқушыларға алған балл жарияланып отырылды. Пән мұғалімдері тарапынан қосымша сабақтар үнемі жүргізіліп отырылды.Нәтижесінде ҰБТ-дан орташа балл – 96,4 болды. Бұл жоғарғы көрсеткіш. Биылғы оқу жылында 10 түлек ЖОО –ның білім грантын жеңіп алса, 10 оқушы колледж грантында оқуын жалғастырады. 2010-2011 оқу жылында жетістіктерімізбен қатар келесі оқу жылында ескеретін төмендегідей кемшіліктер болды: 1. Білім сапасын көтеру және құзыретті тұлға тәрбиелеуде ата-ана-оқушы-мұғалім ынтымақтастық байланыста болып, оқушының қандай да бір кәсіби бағыт бойынша пәнді таңдай алуына бағыт берудің жетіспеушілігі. 2. Жас мамандардың шығармашылық жұмысқа аз араласуы. Бекітілген жетекші жұмысының нәтижесіздігі. 3..Бәсекеге қаблетті тұлғаны қалыптастыру бойынша тәрбие қызметі сапасындағы өзекті мәселелер: - тәрбиенің мақсатын және басым бағыттарын белгілеуге мүмкіндік беретін нақты

идеологиялық бағдардың дұрыс жолға қойылмауы, - «Жас ұрпақ» ұйымының жұмыс түрінде бір ізділіктің жоқтығы ,- ұлттық тәлім – тәрбие бағдарламаларының жеткіліксіздігі , - БАҚ – ның оқушының дамуына кері әсерін тигізуі,

Аталған олқылықтарды жою мақсатындағы әдістемелік кеңестің 2011-2012 оқу жылындағы басым б а ғ ы т т а р ы : 1. Жас мамандардан шәкірттің тұлғалық болмысын дамыта алатын,

шығармашылықпен айналысатын мұғалім дайындау бағытында жұмысты күшейту.2. Озат, шығармашылықпен айналысатын мұғалімдердің жаңалығын қолдап, білім

сапасын арттырудағы іс-тәжірибесін бақылап, нәтижесін тарату.3. Білім сапасын көтеру және құзіретті тұлға тәрбиелеуде ата-ана-оқушы-

мұғалім ынтымақтастық байланысыны нығайту арқылы оқушының қандай да бір кәсіби бағыт бойынша пәнді таңдай алуына бағыт беру, сол бағытта жұмыс жасау.

ІІ. ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАР

1. Мектептегі жалпы білім беруді ұйымдастыру жұмыстары

№ Мазмұны Мерзімі Жауапты

1 Мектептің санитарлық гигиеналық жағдайын қадағалау

Жыл бойы Мектеп аяжаны

2 Науқас оқушылармен жұмыс Жыл бойы Мектеп аяжаны

3 Қиын оқушылармен жұмыс Жыл бойы Класс жетекшілерПсихолог

4 Білімі төмен оқушылармен жұмыс Қыркүйек Пән мұғалімдеріПсихолог

5 Оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету Қыркүйек Кітапханашы

6 «Жас ұрпақ» ұйымының жұмысы Жыл бойы Тәлімгер

7 Оқушыларды микроаудан бойынша есепке бөлу

ТамызСәуір

Ф. Тәжібаева

8 Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау Күнде Класс жетекшілерМ. БайділдаеваТ. Молдағали

9 Техникалық қауіпсіздік ережесін сақтау Жыл бойы Ә. Дүйсекұлы

10 Еңбек бөлінісін қадағалау Жыл бойы Ш. Байжанова

11 Оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз ету Жыл бойы Т. Молдағали

12 Оқушыларды профилактикалық тексеруден өткізу

Жоспар бойынша Мектеп аяжаны

13 Оқушылардың үйірмелерге, спорт секцияларына қатысуы

Жыл бойы Т. Молдағали

14 Тұрмысы төмен оқушыларға материалдық көмек көрсетуді ұйымдастыру

Қазан М. Байділдаева

15 12 жылдық білім беруге дайындық 2015 жылға 1 класқа келетін оқушы санын анықтау

Желтоқсан К. Тәжібаева

2. Педагогикалық кадрлармен жұмыс

Р/с Іс-шара мазмұны Мерзімі Жауапты кісі

1 Педагогикалық кадрлардың сандық,сапалық құрамын анықтау

Күнделікті Б.Агибаева

2 Мұғалімдердің курстардан өтуін ұйымдастыру Жоспар бойынша А. Қиямбеков

3 Өз білімін көтеру жұмысы Күнделікті Б.Агибаева

4 Әдіс бірлестігінің жұмысы Жоспар бойынша Пән әдіс бірл.жет.Б.Агибаева

5 Класс жетекшілердің секция жұмыстары Жоспар бойынша М. БайділдаеваТ. Молдағали

6 Мұғалімдердің аттестация ережелерімен танысуы

Жыл бойы Ф. Тәжібаева

7 Мұғалімдердің шығармашылық есебі Жоспар бойынша А. Қиямбеков

8 Ашық сабақтар Жоспар бойынша Б. Агибаева

9 Мұғалімдердің сабаққа қатысуы Күнделікті Дирекция мүшелері

10 Мұғаімдерге әдістемелік көмек көрсету Жоспар бойынша А. ҚиямбековБ.Агибаева

11 Жас мамандармен жұмыс Жоспар бойынша А. ҚиянбековЖ.Болатова

12 Бағдарлы білім беруде жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету

Жыл бойы А. Қиянбеков

13 Бағдарлы сыныптарға сабақ беретін мұғалімдерге анкета жүргізу

Қыркүйек А. Қиянбеков

14 Жас мамандардың сабақтарына қатысу, талдау жасау

Қыркүйек Б. Агибаева

15 Әдіс бірлестігінің отырысы Қыркүйек Б. Агибаева

16 Физика, БӘД кабинеті жетекшілерінің техника қауіпсіздігі жайлы жұмысы

Қазан А. Қиямбеков

17 Қоғамдық-гуманитарлық бағытта сабақ беретін мұғалімдермен отырысы


18 Жас мамандармен жұмыс жүргізу Қазан Ж. Болатова

19 Біліктілік арттыру курсына барған мұғалімдерді есепке алу


20 Класс жетекшілермен психологиялық-практикалық сабақ. Тақырыбы: «Қиын оқушылармен жұмыс»

Қараша М. БайділдаеваТ. Молдағали

21 «Үздік кабинет – үздік класс бөлмесі» байқауы

Б. Агибаева

22 Класс жетекшілердің семинары Қараша М. БайділдаеваТ. Молдағали

23 Политехникалық бағыттағы мұғалімдермен отырыс

Желтоқсан А. Қиянбеков

24 Ақылшы-ұстаздардың жас мамандармен жұмысы

Желтоқсан А. Қиямбеков

25 Педагогикалық оқу Желтоқсан А. Қиямбеков

26 Психологиялық тест Қаңтар А. Бектұрғанова

27 Бағдарлы сыныпқа сабақ беретін мұғалімдермен семинар өткізу

Қаңтар А. Қиямбеков

28 Шығармашылық топтың жұмысы Ақпан А. Қиямбеков

29 «Жыл класс жетекшісі» конкурсы Сәуір М. Байділдаева

30 Жаңа оқу жылына 9 кластың бағдары жайлы Сәуір А. Қиямбеков

31 Мұғалімдерді аттестациялау Сәуір,мамыр Аттестациялық комиссия

32 Мұғалімдердің білімін жетілдіру Мамыр А. Қиямбеков

3. Графикалық жоспар

Басқару субъектілері

Қ Ы Р К Ү Й Е К1 2 3 4

Педкеңес

Директор жанындағы кеңесБағдарлы және ғылыми кеңес жұмыстары

Өз таңдауы бой-ынша қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыс-тану –математи-калық бағдар-дағы сыныптарға оқушыларды орналастыру

«12 жылдық білім беру проблемалары, шешімдері» тақырыбында ата-аналармен түсіндіру жұмыстарын жүргізу

Бағдарлы сыныптарға сабақ беретін мұғалімдерге қолданбалы,таңдау курстарының бағдарламаларын жасау жолдарын көрсету

Жас мамандарға ақылшы-ұстаз бекіту. «Ізденіс» жас мамандар мектебінің жұмыс жоспарын талдау, бекіту.

Әдіс бірлестік-терінің жұмыс-тары

ОШ-І АББ есеп беру

Пән бірлестікте- рінің жылдық жоспарын талдап, бекітуге ұсыну Пән бірлестікте-рінің ашық сабақ, жазба жұмыстарының графигін алу

5 сыныптардан қазақ тілі мен математикадан жазба жұмыстарын алу

1.Әдіс бірлестік кеңесі отырысын өткізу. ҰБТ қорытындысы2.11сыныптардан тест алу

Бастауыш сыныптар бірлестігінің жұмыстары

Сыныптар бойынша оқушылар құрамы бекіту

0-18 жас аралығындағы балалардың тамыз есебі

Бастауыш бірлестігінің жұмыс жоспары бекіту

Оқулықтармен қамтамасыз ету, кітапханамен байланыс жасау

Класс жетекшілердің отырыстары

Тәрбие сағаттарын жоспарлау

Тәрбие берудің стратегиялық жоспарын талдау

Тәрбие тұжырымдамасы бағыттарын практикаға ендіру

Психологиялық диагностика

Мектепішілік тізімге алу жұмыстары

1-сыныпқа қабылданған балаларды диогностикалау

5- сынып оқушыла-рының орта буынға адаптациялануына байланысты психо-проктикалық жұмыс

1- сыныпқа араналған коррекциялық жаттығулар

Пәндік апталықтар мен олимпиадаМектепішілік жалпы тәрбиелік іс-шаралар

Тәуелсіз Қазақстан бейбітшіліктің,келісімнің, жасампаздықтың 20 жылдығы

Жол ережесін білу өмір қауіпсіздігі Акция

ҚР рәміздерін білейік!әдеп сабақтары

Қазақстан -ата жұртым, қасиетті ана тілім сайыс

Қоғамдық жұмыс

«Мектепке жол » қайырымдылық акциясы

Мұғалімдер аттестациясы

Аттестациядан өтетін мұғалімдерді нақтылау


Қ А З А Н1 2 3 4

ПедкеңесДиректор жанындағы кеңесБағдарлы және ғылыми кеңес жұмыстары

Оқушылардың кәсіби ой-ниетін анықтау

12 жылдық білім беру-заман талабы

Мұғалім портфолиосы-ізденіспен шығармашылық нәтижесі

«Кәсіптік білім берудің негізгі принциптері»


Шет тілі пәндерінің іс-қағаздарының жүргізілуі

1.ИФМ пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру2.5 сыныптардан орыс тілінен жазба жұмыстарын алу3.5сыныптарда білімнің берілуі

Сабақ сапасын арттырудағы кі-ріктірілген сабақ-тың ролі (семинар биол-хим)2. 11сыныптардан тест алу


МАБ дайындық Сынып журналдарының жүргізілуі

Дәптерлердің таза жүргізілуін тексеру

«Туған тілім-тұғырым» апталық


Бала жақсы оқу үшін қалай көмектесу керек ?

Қыз тәрбиесі ұл тәрбиесі іс тәжірибиемнен

Біздің ортақ проблемаларымыз


Сынып ұжымында жағымды қарым – қатынасты дамытуға байланысты

5 – сынып оқушыларының таным процестерін диогностикалау

Оқушылырдың жеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу

5- сынып оқушы ата – аналарына кеңес

Пәндік апталықтар мен олимпиада

Өзін-өзі тану, бейнелеу пәндерінің апталығы

Технология сызу пәндерінің апталығы

Мектепішілік жалпы тәрбиелік іс-шаралар

Үлкенге құрмет – балаға міндет

Еңсесі биік ел болу үшін азаматтық асқақ рух керек

Ақылды қария ,

ағып жатқан дария

Кездесу

Күз мереке , күз береке


1. Мектеп территориясын тазалау, ағаштарды кесу2. Қысқы кезеңге дайындық


Аттестациядан өтетін мұғалімдердің сабағына , сабақтан тыс сабақтарына қатысу

ҚАРАША1 2 3 4

Педкеңес


І тоқсан бойынша қолданбалы, таңдау курс-тарына мони-торинг жүргізу

Бейінді бағдарлы оқыту-уақыт талабы

Бейінді оқытуды ұйымдастыру үлгілері

Мектепшілік олимпиада


Жас мамандардың іс-қағаздарының жүргізілуі

ӘБ отырысы І тоқсан қоры-тындысы2.11сыныптардан тест алу

1. Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру2. Оқушының пәнге қызығушылығын арттырудағы жаңаша оқыту әдісі(Семинар) Ағыл. тілі ә. б.


2-4 сынып оқушыларының оқу жылдамдығын бақылау

МАБ-ға дайындық

Кешенді тексеру, 4 сынып

1-4 сынып аралығындағы таңдау пәндері, Мектепшілік олимпиада


Жетекшінің І тоқсандық есебі

Жас ұрпақ ұйы-мы жұмысының тәрбие берудегі тиімділігі шы-ғармашылық есеп

Біз өз баламызды білеміз бе? Сауалнама

Оқушылардың тәрбие деңгейінің мониторингісі


Оқушыларды кешенді зерттеу (мектепке , мұғалімге пәндерге қатынасын анықтау

Балалардың үлге-рімі мен тәртібі төмендігінің алдын алу мақсатында ата – аналармен профилактикалық жұмыс

Сынып ұжымы арасвндағы жағымды атмосфера қалыптастыру мақсатындағы тренинг

1-4 сынып оқушыларының мектепке қызығушылығын диогностикалау


Мектепішілік пән олимпиадаларын өткізу

ИФМ пәндерініңапталығы

Мектепішілік жалпы тәрбие-лік іс-шаралар

Адам құқығы ата – бабалар өсиеті.әдеп сабақтар

Рухани жұтаңдық қайдан пайда болады?Дөңг. үст.

Тәуелсіздік кіндігін кескен халық бірлігіКинофильм

Теңдессіз жау темекі Сауалнама


1. І тоқсан қорытындысы балалардың жетістіктері жайлы ата – аналарға хат. 2. Бөлме гүлдерін күту,кабинеттердегі тазалық жұмыстары.


Аттестациядан өтетін мұғалімдердің сабағына,сабақтан тыс сабақтарына қатысу

ЖЕЛТОҚСАН

1 2 3 4ПедкеңесДиректор жанындағы кеңес

Бағдарлы және ғылыми кеңес жұмыстары

«Мен қаладым» саралаушы диагностикалық сұрақнамасы

Мамандақ таңдаудағы ата-ананың балаға әсерін зерттейтін сауалнама жүргізу

Педагог кадрлармен тренинг ұйымдастыру

Оқушылардың ғылыми-тәжірибелік конференциясы


1.Дене шынықтыру, БӘДпәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

1.Орыс тілі мен әдебиеті пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру1.Педагогикалық оқу2.11сыныптардан тест алу 3.6сыныптарда білімнің берілуі


Мектепшілік олимпиада

Кешенді тексеру, 1 сынып

МАБ-ға дайындық «Қош бол сүйікті Әліппем»


Тәрбие тұжырымдамасы мен тәрбие берудің стратегиялық жоспарыбойынша сынып жетекші жұмысын мониторингілеу зерттеу

Өзін - өзі тану мен өзін -өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру. Семинар


Оқушылардың наркопосттар шеңберіндегі қатнасын зерттеу

Үйден оқытуға бекітілген мұғалімдер жұмысын диогностикалау

6 жасар баланың мектепке даярлығын диогностикалау

6 жасар балаларға психожаттығу жасау


Биология, химия пәндерінің апталығы

Дене шынықтыру,БӘД пәндерінің апталығы

Тарих, география пәндерінің апталығы


«Алкогольсіз болашақ , СПИД сіз жастық шақ » апталық

«Желтоқсан алауы тәуелсіздік бастауы»Тәрбие сағаттары

Әкелермен балалар «Жаңа жыл, жаңа күн» балл

Қоғамдық Мектеп ауласын жаңа жылдық безендірулер

жұмысМұғалімдер аттестациясы

Аттестациядан өтетін мұғалімдердің сабағына , сабақтан тыс сабақтарына қатысу


Қ А Ң Т А Р1 2 3 4

Педкеңес


І жарты жылдық бойыынша қолданбалы және таңдау курстарыныа мониторинг жүргізу

12 жылдық білім беру-жеке тұлғаны дамыту

Диагностикалық карта арқылы мұғалімдердің сұранысын анықтау

«Ең үздік жыл мұғалімі-2012»


Оқушылар қозғалысы АББ есеп беру

ӘБ отырысыІ ж.ж қорытындысы

Өзін-өзі тану,іуез, өнер, бейнелеу пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру


ІІ жарты жылдықтың сабақ кестесін жасау

Бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығы, білім, білік, дағдылары

МАБ-ға дайындық ІІ тоқсан бойындағы білім сапасының мониторингі


Мектепшілік, аудандық педоқуларға қатысу

«Үздік сынып жетекші - 2012» байқау


1-4 сынып арасынан дарынды балаларды анықтау

Бастауыш сынып оқушыларындағы мінез құлық келеңсіздігінің алдын алу

Басшылар арасында жағымсыз қарым – қатынастың алдын алуға байланысты профилактикалық жұмыс

Педогогтар ұжымының қарым – қатнас деңгейін диогностикалау

Пәндік Мектепішілік пән олимипиадала-

Ағылшын тілі пәндерінің

апталықтар мен олимпиада

рын жүргізу апталығы


Ата – баба дәстүрі

әдептілік негізі

әдеп сабақтар

Өмірде ең

бастысы ақша

Пікірталас

Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жолдары.АІІБ кездесу

Оқушы мінбесі

прессконференция

Қоғамдық жұмысМұғалімдер аттестациясы

Аттестациядан өтетін мұғалімдердің сабағына ,сабақтан тыс сабақтарына қатысу


А Қ П А Н1 2 3 4

ПедкеңесДиректор жанындағы кеңес


8-11 сыныптар бойынша оқушы-лардың пәнге қызығушылығын анықтау

«Мамандығым - мақтанышым» тақырыбында 9-11 сынып оқушыларынан шығарма алу

Мектепшілік бағдарламалар байқауын өткізу

«Жаңаша оқыту - жетістік көзі»


Математикалық білім берудің өзекті мәселелері(Семинар

Жеке тұлға қалыптастырудағы қазақ тілінің ролі (Семинар

1.Тарих, география пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру2.Ағылшын тілі пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру


Жеке оқушыларды зерттеу жұмысы

1 сынып оқушыларының оқу қарқынын зерттеу

2-4 сынып оқушыларының оқу қарқынын зерттеу

Бөлнген кабинеттерді тазалығын тексеру


Сыныптағы проблемалар оларды шешу жолдары ата – аналармен психологтармен біріккен кеңес жиын


9 сынып оқушыларының МАБ- қа психологиялық дайындығын анықтау

9 сынып оқушыларымен профилоктикалық жұмыс

4- сынып оқушыларының МАБ-қа дайындығын педогогикалық, психологиялық тұрғыдан диогностикалау

4-9 сыныптар арасында МАБ тапсыру кезіндегі қиындықтарды жеңу мақсатындағы тренинг


Орыс тілі мен әдебиеті пәндерініңапталығы

Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің апталығы


Қацырымсыз байдан қайнатқан су артық па?

Мен дәріптейтін

қыз,жігіт

Менің көз алдымдағы жағымсыз әдеттер

Төзім мен

табандылық

Пікіралмасу кеш Дөңгелек үстел қажет па?

Дөңгелек үстел Қоғамдық жұмыс

Пән кабинеттерін толықтыру жұмыстарын жүргізу




Н А У Р Ы З1 2 3 4

Педкеңес Мұғалімдердің біліктілігін арттыру жүйесінің тәжірибесі мен болашағыДиректор жанындағы кеңес


«Мен қалаған мамандық» 8-9 класс оқушыларынан шығарма алу

Маман иелерімен кездесу

ІІІ тоқсан бойын-ша қолданбалы, таңдау курстары-ның мониторингін жүргізу

Оқушының білімі – мұғалімнің жүйелі жұмысының нәтижесі


Қин оқушылармен қарым – қатынастағы белсенді спорттың ролі

Табиғатым – тал бесігім

4 сыныптар бойынша математика пәнінің берілуі

Кабинеттердің тазалығын қадағалау


1.Биология,химия,валеология пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру2. Оқушылар қозғалысы жөнінде АББ тоқсандық есеп беру

ӘБ отырысыІІІ тоқсан қорытындысы

«Үздік әдіс бірлестігі» сайысы2.11сыныптардан тест алу

Класс жетекші-лердің отырыс-тары

ІІІ – тоқсанның қорытындылары , сыныптағы проблемалар. кеңес


Үйден оқытылытын оқушыларды жан – жақты зерттеу

9 сынып оқушылары үшін мамандармен кездесу

8-11 сынып оқушылар арасында құқық бұзушылық суицидтің алдын алу тренингі

Үйде оқитын оқушылардың қаблетін анықтау

Пәндік апталықтар мен олимпиадаМектепішілік Аналар әлемді Жеке бас Жігіт жолдасынын Базарда бәрі

жалпы тәрбиелік іс-шаралар

тербетеді. Апталық

гигиенасын сақтау дегенді қалай түсінеміз? Сауалнама

белгілі...

Дөңгелек үстел

бар,ақшасыз

ешкім бермейді...

ПікірсайысҚоғамдық жұмыс

Көркейту көгалдандыру айлығы




С Ә У І Р1 2 3 4

ПедкеңесДиректор жанындағы кеңес


Мұғалімдерді біліктілік арттыру курстарына жіберу

Ең үздік жас маман - 2012


Аралық бақылау емтихандары-ның кестесін жасау.

1. Технология,сызу пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

«Менің шығармашылық зертханам» /прак. семинар/2.11 кластардан тест алу


Оқу кабинеттерін көрнекіліктермен толықтыру, дидактикалық материалдарын жинақтау

Сынып журналдарының тексерілуі бөлінген көшелері бойынша оқушылардың контигентін анықтау

Класс жетекшілердің отырыстары Оқушылардың тәрбие деңгейінің қорытынды мониторингі


Бітіруші түлектердің ҰБТ-ға көзқарасын зерттеу

Жантану апаталығы

4- сынып оқушыларының ортабуынға дайындығын анықтау

ҰБТ езіндегі оқушы көңіл күйіне тренинг


«Ізденіс» жас мамандар апталығы

Мектепішілік жалпы тәрбиелік

Кең пейілді кем болмас әдеп сабақтар

Құстар достар

Көрме

Атаңа не қылсаң алдыңа сол келер дөңгелек үстел

Ауру кетеді , мінез кетпейді ме? Дебат

іс-шараларҚоғамдық жұмыс

«Бір тал кессең , он тал ек» көгалдандыру айлығы


Мектепішілік аттестация өткізу


М А М Ы Р1 2 3 4

Педкеңес

Директор жанындағы кеңес


Кәсіптік лицейге саяхат

Мектептегі ғылыми - әдістемелік жұмыстарды тиімді ұйымдастыру,

Шығармашылық топтардың жұмыстарын талдау, 2011 – 2012 оқу жылына мақсат - міндеттер

Жылдық қорытынды мониторинг


Емтихан кесте-сін, қабылдау комиссиясының құрамын анықтау

Аралық және мемлекеттік емтихан іс-құжаттарын дайындау

ӘБ отырысыЖылдық қорытынды есеп

Оқушылар қозғалысы


Бастауышым - балбұлағым

5 – 6 жасар балалардың тізімін жасақтау

Жылдық есеп және жоспар Тамыз есебі


Жылдың қорытынды есебі мақсаттар мен міндеттердің орындалу мониторингісі

Сыныптың бос уақытын дұрыс жоспарлау практикасымен теориясы


Бітіруші сыныптардың көңіл күйін анықтау

Бастауыш сынып оқушыларының жазғы демалыста келеңсіз жағдайға ұшырамаудың алдын алу

Бастауыш сынып оқушыларының көңіл күйін анықтау

Келесі оқу жылын жоспарлауға әзірлік



Біреу зәбір етсе,

сен сабыр ет.

Имаммен кездесу

Ұлттық ойын ой сергітер сайыс

Жақсылық ағаш басында, жамандық аяқ астында рөльдік ойындар байқауы

Мен және сапа

Тест мониторингісі


«Атадан мал қалғанша , тал қалсын» акция

Мұғалімдер аттестациясы Аттестациядан өтетін мұғалімдердің өтінішін қабылдау

4. Мектепішілік бақылау Қ Ы Р К Ү Й Е К

Мерзімі Оқу үрдісінің жүргізілуі

Әдістемелік іс-шаралар-дың жүргі-зілуі

Мектепішілік бақылауларБілім сапасы мен оқу пәндерінің берілуі

Жалпы мектептік тексерулер

Мектепіші-лік іс-қағаз-дарының жүргізілуі

29-31.08 1.Педагогикалық кеңескедайындық2. Сабақ кестесін жасап,бекітуге ұсыну

Пән бірлестіктерінің жыл-дық жоспа-рын талқылап,бекітуге ұсыну

Білім күні сабақтарына дайындық жүргізу

Мұғалім-дердің күн-тізбелік жоспарла-рының талапқа сай жүргізілуі

Мұғалімдердіңкүнтізбелік жоспарларын бекітуге ұсыну

01-03.09 Пән кабинеттерінің сабаққа дайындығы

Жас мамандармен жұмыс

ОШ-І, мұғалімдердің сандық, сапалық құрамы жайлы есеп беру

Сабақжоспарла-рының жүргізілуі

Оқушылардың жеке іс-қағаздары

05-10.09 Оқушылардың мектеп формасымен келуі

Жас мамандарға әдістемелік көмек көрсету

ОШ-І, мұғалімдердің сандық, сапалық құрамы жайлы есеп беру

Сабақ жоспарларының жүргізілуі

Алфавиттік кітап

12-17.09 1.Оқушылар контингентінің сақталуы

Тіл мерекесін атап өтуге дайындық

Оқушылардың сабаққа зейінін,психологиялық көңіл-күйін байқау

Ашық сабақтар кестесін алу

Қазақтілі мен әде-биеті пән бірлест. іс-қағаз-ның жүргізілуі

19-24.09 Оқушылардың жаңа оқу жылына жалпы дайындығы

ӘБ отыры-сын өткізу2010-2011 оқу жылындағы ҰБТ қоры-

5 сыныптар қазақ тілі мен математикадан жазба жұмысын алу

Жазба жұмыстарының кестесін алу

Орыс тілі мен әде-биеті пән бірлест іс-қағаздар-ң

тындысы жайлы

жүргізілуі

26-01.10 Аттестациядан өтетін мұғалімдердің тізімін нақтылау

ҰБТ-ға дайындық іс-шарасын жасау

11 кластардан тест алу

Жас маман-дардың сабақ жос-парлары-ң жүргізілуі

Сынып журНалдар-ң талапқа сай толтыр-уы

Мерзімі

Оқу үрдісінің жүргізілуі

Әдістемелік іс-шаралардың жүргізілуі



Мектепішілік іс-қағаздарының жүргізілуі

03-08.10

Мектептің санитарлық-гигиеналық жағдайы

Өзін-өзі тану өнер,әуез, бейнелеу пәндерінің апталығы


5 кластар-дың орыс тілі пәнінен жазба жұмысын алу

Шет тілі пән бірлестігінің іс-қағаздары-ның жүргізілуі

10-15.10

Оқушылардың оқулықпен қамтылуы туралы мәлімет

Технология,сызупәндерінің апталығы

Өзара сабаққа қатысуды ұйымдастыру


ИФМ пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Технология пән бірлестігінің іс-қағазда-рының жүргізілуі

17-22.10

ҰБТ-ға дайындық

1.Оқу кабинеттерінің талапқа сай жабдықталуы2.Жас маман-дарға сабақ жоспарына әдістемелік көмек

Жоспарланған ашық сабақтардың уақтылы өткізілуі

9,11 кластардан тест алу

ИФМ пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Дене шынықтыру, БӘД пән бірлестігінің іс-қағазда-рының жүргізілуі

24-29.10

Оқушылардың сабақтан қалмауын қадағалау

Сабақ сапасын арттырудағы кіріктірілген сабақтың ролі (семинар)Биология-химия ә.б

11 кластар-дан тест алу

11 сынып ата-аналарымен жиналыс өткізу

5 кластарда білімнің берілуін бақылау

Сынып журналдары- ның талапқа сай жүргізілуі

Қ А З А Н

Қ А Р А Ш А






31-05.11 І тоқсан қорытынды-сы

Жас маман-дардың сабақтарына ену, әдістеме-лік көмек көрсету

11 сынып оқушыларынан таңдау пәніне байланысты сауалнама алу

Мектепішілік олимипиада-ның өткізілуі

Жас маман-дардың күн-тізбелік жос-парларының жүргізілуі

07-12.11 Оқушылар қозғалысы

ӘБ отырысыІ тоқсан қорытындысы


Биология-химия пән бірлестігінің іс-қағаздары-ның жүргізілуі

14-19.11 Сабаққа қатыспай жүрген оқушыларды анықтау

Оқушының пәнге қызығу-шылығын арттырудағы жаңаша оқыту әдісі(Семинар)Ағылшын тілі әдіс бірл.

11 кластарда білімнің берілуін бақылау

1.Қазақ тілі мен әдебие-ті пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Тарих-геогра-фия пән бір-лестігінің іс-қағаздарының жүргізілуі

21-26.11 Оқушылар-дың сабаққаКешікпей келуін қадағалау

ИФМ пәндерініңапталығы


1.Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Класс журналдары-ның талапқа сай толты-рылуы, баға қоры.

Ж Е Л Т О Қ С А Н






28-03.12 Оқушылар-дың мектеп формасымен келуі

Биология, химия пәндерінің апталығы

Математикадан үлгерімі төмен оқушылар-мен жұмыс(пән мұғалімдері)

Дене шынықтыру және БӘД пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Тарих, география пәндерінің іс-қағаздарыныңжүргізілуі

05-10.12 Оқушылар-дың сабаққа кешікпей келуі

Дене шынықтыру,БӘД пәндерінің апталығы

Факультатив сабақтары-ның сапалы жүргізілуі

Дене шынықтыру және БӘДпәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

ИФМ пән бірлестігінің іс-қағаздары-ның жүргізілуі

12-17.12Сабаққа қатыспай жүрген оқушыларды анықтау,

Мектепішілік пед.оқуға дайындық


Орыс тілі мен әдебиеті пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Өзін-өзі тану,әуез,, өнер, бейнелеу, пәндерінің іс-қағаз-дарының жүргізілуі

19-24.12 Жаңа жылдық шыршаға дайындық

Тарих, география пәндерінің апталығ

6 кастарда білімнің берілуін бақылау

Орыс тілі мен әдебиеті пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Қазақ тілінен оқушылар дәптерлерінің талапқа сай толтырылуы

26-31.12 Каникул күндеріне іс-шара жасау

Педагогика-лық оқу

11 сынып ата-аналары-мен жиналыс

Тоқсандық бақылау жұмысының өткізілуі

Класс журналдары-ның талапқа сай

өткізу толтырылуы

Қ А Ң Т А Р

МерзіміОқу үрдісінің жүргізілуі





02-07.01 Оқушылар қозғалысы жөнінде АББ тоқсандық есеп беру

Оқушылардың білім негіздері бойынша ау-дандық олим-пиадаға түгел қатысуын қадағалау

Каникул күн-деріне пән-дер бойынша тестке дайындық шарала-рын ұйымдастыру

Келген-кеткен оқушылар жайлы мәлімет шығару

9-14.01 Сабаққа қатыспай жүрген оқушыларды анықтау, АББ ақпар беру

Пән бірлестік мүшелерінің кәсіби шебер-лігі мен шығар-машылығының мониторингі

«ҰБТ – білім сапасының кепілі» дебат

Физика пәні-нен оқушылар дәптерлерінің талапқа сай толтырылуы

16-21.01 Үйден оқытылатын оқушылар

ӘБ отырысы І жарты жылдық қорытындысы


Өзін-өзі тану, әуез, өнер, бейнелеу, пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Химия пәнінен оқушылар дәптерлерінің талапқа сай толтырылуы

23-28.01 Оқушылардың сабаққа түгел қатысуын байқау

Ағылшын тілі пәндерінің апталығы

9 кластарда білімінің берілуін бақылау (МАБ бола-тын пәндер бойынша)

Өзін-өзі тану,әуез, өнер, бейнелеу, пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Класс журнал- дарының талапқа сай толтырылуы, баға қоры

А Қ П А Н






30-04.02 Аурудың алдын алу және салауатты өмір салты

Математи-калық білім берудің өзекті мәселелері(Семинар)


Тарих, география пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Дене шын-ықтыру, БӘД пән бірлестігінің іс-қағаз-дарының жүргізілуі


Жеке тұлға қалыптастырудағы қазақ тілінің ролі (Семинар)


Тарих, география пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Бейнелеу пәнінен оқушылар дәптерлері-нің талапқа сай толты-рылуы

13-18.02 Оқушылардың сабаққа кешікпей келуі

Орыс тілі мен әдебиеті апталығы


Ағылшын тілі пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Сызу пәнінен оқушылар дәптер-лерінің талапқа сай толтырылуы

20-25.02 Оқушылар-дың мектеп формасымен келуі

Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің апталығы

1.7 кластарда білімнің берілуін бақылау2.11 кластар-дан тест алу

Ағылшын тілі пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Класс журналдарының талапқа сай толты-рылуы, баға қоры.

Н А У Р Ы З






27-03.03 1.Мектептің санитарлық – гигиеналық жағдайы

Аналар мере-кесіне байла-нысты үлгілі тәрбие сағат-тары, кеш, пікір сайыс-тар


Биология,химия,валеология пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің іс-қағаздарының жүргізілуі


МАБ өткізу іс-шарасын жасау және ұйымдастыру


Биология,химия,валеология пәндерінің берілуін жан-жақты тексеру

Орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің іс-қағаздарының жүргізілуі

12-17.03 Оқушылар қозғалысы жөнінде АББ тоқсандық есеп беру

Жас мамандар жетекшісінің жұмысы


ИФМ пән бірлестігінің іс-қағаздарының жүргізілуі

19-24.03 Көркейту- көгалдандыру жұмыстары

ӘБ отырысыІІІ тоқсан қорытындысы

Демалыс күндеріне іс-шаралар ұйымдастыру

Каникул күндеріне тестке дайын-дықтың уақ-тылы өткі-зілуін байқау.

Технология пән бірлестігінің іс-қағаздарының жүргізілуі

26-31.03 Көркейту- көгалдандыру жұмыстары

«Үздік әдіс бірлестігі» сайысының өткізілуі

11 сынып ата-аналары-мен жиналыс өткізу

Каникул күндеріне тестке дайындықтың уақтылы

Класс журналдарының талапқа сай толтырылуы, баға қоры

өткізілуін байқау.

С Ә У І Р






02-07.04 1.Оқушылар-дың сабаққа қатысуы

Аралық бақылау емтихандары-ның кестесін жасау


Қазақ тілі пәнінен оқушылар дәптерлерінің талапқа сай толтырылуы

09-14.04 Аралық бақылау емтихандары-қосымша сабақтардың өткізілуі

10 клас-тарда білімнің берілуін бақылау

Технология,сызу пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Шет тілі пән бірлестігінің іс-қағаздары-ның жүргізілуі

16-21.04

Көркейту- көгалдандыру жұмыстары

«Ізденіс» жас мамандар апталығы

8 сынып.білімнің берілуін бақылау11 кластар тест алу

Технология,сызу пәндері-нің берілуін жан-жақты тексеру

Биология, химия пән бірлестігінің іс-қағаздары-ның жүргізілуі


«Ұлағат» тобы «Менің шығармашылық зертханам» (семинар


Оқушылардың сабақтан қалмауын қадағалау

Журналдардың толтырылуы, баға қоры.


Әдістеме-лік іс-шаралар-дың жүргізілуі



Мектепіші-лік іс-қағаздарының жүргізілуі

30-05.05 Емтихан кесте-сін, қабылдау комиссиясының құрамын анық-тау

1.Бітіруші түлек жадынамасымен таныстыру.2. 11 кластардан тест алу

Бірлестік жетекшілерінің іс-қағаздарын жүргізілуі

Алфавиттік кітап, жеке іс-қағаздары

07-12.05 Оқушылардың қосымша сабаққа қатысуы

Сыныптан-сыныпқа көшіруге арналған сынақ мате-риалдары бар папка-ларды дайындау

1.Бітіруші түлек ата-анасының жадынамасымен таныстыру.2.11кластардан тест алу

Емтихан құжаттарын тексеру

14-19.05 ҰБТ, емтихан өткізу іс-шараларына дайындық барысы

ӘБ отырысыОқу жылы-ның қорытын-ды есебі


Тоқсандық бақылау жұмысының қорытындысы

21-25.05 Жылдық қорытынды бойынша оқушылар қозғалысы, үлгерім есебі

Соңғы қоңырауға дайындық өткізу.

2010-2011 оқу жылындағы тест қорытынды-сын шығару

Жылдық, қорытынды, жаңа оқу жылына мақсат-міндеттер

Класс журналдары-ның талапқа сай толтырылуы, баға қоры.

МАМЫР

5. Бастауыш сыныптар жоспары

№ Жұмыс мазмұны Мақсаты Жұмыс түрі, формасы

Орын-далу мерзімі

Жауапты

Т А М Ы З1 Білім және Ғылым министр

лігінің 11.02.2000 жылғы №822 «Мектеп жасындағы балалардың оқуға қамты-луы» туралы бұйрығы

Мектеп жасындағы балаларды оқуға қамту

Басшылық-қа алу, тізім алу

Жыл көлемінде

Бастауыш сынып мұғалімдері

2 Сынып кабинеттерінің жаңа оқу жылына дайындығы

Санитарлық-гигиеналық талаптардың орындалуын қадағалау

Тазалық жұмыстары

20-28 тамыз

Бастауыш сынып мұғалімдері

3 Пән мұғалімдері мен сынып мұғалімдерінің апталық жүктемесі

Нақтылау, хабарлау

24 тамыз Г. Тәжібаева

4 0-18 жас аралығындағы балалардың тамыз есебі

Елді-мекен-дегі балалар-дың есебін нақтылау

Есеп алу 25 тамыз Сынып мұғалімдері

5 2011-2012 оқу жылында даярлық тобына және 1 сыныпқа келетін оқушылардың тізімі

Нақтылау, құжатта-рын қабылдау

1 қыркүйекке дейін

Сынып мұғалімдері

6 Мұғалімдердің күнтізбелік, факультативтік сабақтарының жоспары

Стандартқа сай бағдар-ламалар та-лаптарының орындалуы

Бекітуге ұсыну


7 Бірінші жарты-жылдық сабақ кестесі

Кесте жасау


8 Оқушыларға міндетті білім беруді іске асыру туралы заңының орындалуына байланысты мұғалімдерді 2011-2012 оқу жылының әдістемелік нұсқау хаты

2011-2012 оқу жылы-ның әдісте-мелік нұсқау хатымен таныстыру, орындау

Басшылыққа алу


І. Ұ Й Ы М Д А С Т Ы Р У Ж Ұ М Ы С Т А Р Ы

Қ Ы Р К Ү Й Е К 1 Сыныптар бойынша

оқушылар құрамыСыныпта отыр-ған оқушылар-дың тізімін анықтау

Тізім алу1

қыркүйекГ. Тәжібаева

2 Оқулықтармен қамтамасыз ету және кітапханамен байланыс

Оқушылардың әлеуметтік жағдайына байланысты оқулықтың бөлінуіне назар аудару

Тазалық жұмыстары

1 қыркүйек


3 Жас мамандармен жұмыс

Ақылшы ұстаз бекіту,әдістеме-лік көмек көр-сету

Бекіту 2 қыркүйек

Г. Тәжібаева

4 Мемлекеттік аралық бақылау

Жылдық жос-пар құру, тестік қорды жинақ-тау

Жоспарлау, бекітуге ұсыну

3 қыркүйек


5 Бастауыш сынып бірлестігінің жұмыс жоспары

Тақырыбы мен жұмыс бағытын айқындау


4 қыркүйек

Бірлестік жетекшісі

6 Мұғалімдердің өз білімін көтеру жоспары

Жыл көлемін-дегі үздіксіз білім көтеруіне жағдай жасау


1-5 қыркүйек


7 Мектеп және оқушы ережелері

Мектеп және оқушы ереже-лерінің орындалуын бақылау

Таныстыру

7 қыркүйек


8 І жарты жылдықта алынатын жазба жұмыстары

Оқушылардың білім, білік, дағды көрсет-кіштерін анықтау


11 қыркүйек


9 Мемлекеттік аралық бақылау

Пән бойынша оқушылардың білім сапасын бақылау

Сынақ тест

қыркүйек Г. Тәжібаева

10 Мұғалімдердің өзара сабаққа енуі

Жаңа техноло-гияны үйрену,

Сабаққа ену

Үнемі Г. ТәжібаеваБірлестік

өзара іс-тәжірибе алмасу

кестесін құру

жетекшісі

Қ А З А Н1 Мемлекеттік аралық

бақылауға дайындықПән бойынша оқушылардың білім сапасын бақылау

Тест 6 қазан Сынып жетекшілері

2 Сынып журналдарының жүргізілуі

Сынып журна-лының талапқа сай толтырылуын бақылау

Тексеру Ай сайын Г. Тәжібаева

3 Оқу бағдарламасының орындалуы

Оқушылардың оқу дайындығы деңгейіне қол жеткізуінің сандық және сапа-лық сипаттарын айқындау

Бақылау Кесте бойынша


4 Туған тілім – тұғырым Ой-өрісін, зейін қабілетін жетілдіріп, сауатты сөйлеп, са-уатты жазуға баулып, туған тіліне өзіндік көзқарасын қалыптастыру

Қазақ тілі апталығы

19-24 қазан

Г. Омарова

5 Мектепішілік «Ақ бота» марафонын өткізу

Республикалық білім сайысына қатыстыру

Марафон Қазан Ж. Омарова

6 І тоқсан бойынша жазба жұмыстары

Оқушылардың жазу сауатты-лығын, көркем жазу шеберлі-гін байқау

Жазба жұмыстары

26-31 қазан


Қ А Р А Ш А1 2-4 сынып оқушыларының

оқу жылдамдығыСтандартты талапқа сай оқу дағды-сының орындалуын қадағалау

Оқу дағдысын алу

Тоқсан сайын


2 Мемлекеттік аралық Пән бойын Тест Қараша Сынып

бақылауға дайындық ша оқушы-лардың білім сапасынбақылау

жетекшісі

3 Кешенді тексеру 2 сынып Тексеру Қараша Г. ТәжібаеваБ. Жүнісова

4 1-4 сынып аралығындағы таңдау пәндері

Таңдау пәндерінің жоспар бойынша жүргізілуін қадағалау

Тексеру қараша Г. Тәжібаева

Ж Е Л Т О Қ С А Н

1 Мектепішілік олимпиада Оқушылар-дың білім деңгейін байқау

Тест 9 желтоқсан

Б. Ысқақова

2 Кешенді тексеру 1-сынып Сынып оқу-шыларының білім, білік, дағдысын бақылау

Тексеру Желтоқсан


3 Мемлекеттік аралық бақылауға дайындық

Пән бойынша оқушы-лардың білім сапасын бақылау

Сынақ-тест Желтоқсан

Сынып жетекшісі

4 Қош бол, сүйікті Әліппем! Сауаттылығын арттыру, дүние таны-мын қалып- тастыру, оқу жетістіктері-нің деңгейін көрсету

Ертеңгілік 23 желтоқсан

Б. ЫсқақоваМ. АрхабаеваА. Ишанқұлова

5 І жарты жылдық білім, білік, дағды, жазба жұмыстарының қорытындысы

Білім, білік, дағдылары-ның нәтиже-лерін бақы-лау, талдау

Бастауыш бірлестік отырысы

26 желтоқсан


Қ А Ң Т А Р

1 Бастауыш сынып оқушы-ларының оқу сауаттылығы, білім, білік, дағдылары

Білім, білік дағдыларының нәтиже-лерін бақы-лау, талдау

Диагности-калау

7 қаңтар Г. Тәжібаева

2 ІІ жарты жылдық сабақ кестесі


Қаңтар Г. Тәжібаева

3 Оқушылардың мектепішілік олимпиадасы

Оқушыл-ды саралау

Қорытындылау

Қаңтар Бірлестік жетекшісі



Сынақ тест

Қаңтар Сынып жетекшісі

5 ІІ тоқсан бойынша білім сапасының қорытынды мониторингісі

Білім сапасын бақылау

Мониторинг

Қаңтар Г. Тәжібаева

А Қ П А Н

1 Жеке оқушыларды зерттеу жұмысы (психолог)

Оқушының танымдық қабілетін айқындау

Зерттеу жұмысы

Ақпан С. Күлтаева



Сынақ тест Ақпан Сынып жетекшісі

3 Бастауыш класс оқушыла-рының оқу қарқынын, жазу ажарын тексеру

Білім деңгейін зерттеу

Ақпан Г. Тәжібаева

Н А У Р Ы З

1 Қиын оқушылармен қарым-қатынастағы белсенді спорттық ролі

Спорттық ойындар ар-қылы ұжым-шылдықа, белсенділікке тәрбиелеу

Спорттық жарыс

Наурыз Б. Байжанов


Пән бойыша оқушылар-дың білім сапасын бақылау.

Сынақ-тест Наурыз Сынып жетекшісі

3 Табиғатым тал бесігім Оқушылардың икемді-лігі, қызығу-шылығы мен қабілеттері ескерілетін спорттық ойындар ұй-ымдастыру

Семинар Наурыз А. Сарбасова

4 Қазіргі заманға білімділік-технология негізінде оқыту процесін жетілдіру

Бастауыш сынып мұға-лімдерінің тәжірибелі алмасуын ұйымдас-тыру

Семинар Кесте бойынша


5 4 сыныптар қазақ тілі пәнінің берілуі


Тексеру Наурыз Г. Тәжібаева

С Ә У І Р

1 Оқу кабинеттерін көрнекіліктермен толықтыру

Оқу кабинет-терін талапқа сай жабдық-тау

Жабдықтау Үнемі Сынып мұғалімдері

2 Табиғат таң қаламын суретіңе

Оқушылардың дарынын дамыту,ұйым-шылдыққа үйрету

Бейнелеу өнері апталығы

Сәуір А. Сейділдаев

3 Сынып журналының жүргізілуі

Талапқа сай толтырылуын қадағалау

Тексеру Үнемі Г. Тәжібаева

4 4 сыныптарда қазақ тілдер пәндері бойынша жазба сауаттылығы

Оқушылардың білім деңге-йін байқау

Тексеру Сәуір Г. Тәжібаева

М А М Ы Р

1 ІІ жарты жылдық бойынша жазба жұмыстары (1-4 сыныптар)

Сынып оқу-шыларының білім, білік дағдысын бақылау

Жазба жұмыстары

Мамыр Г. Тәжібаева

2 Тамыз есебі Ауыл тұрғыны балаларын есепке алу

Мұғалімдер бекіту


3 Сыныптан сыныпқа көшу, жыл соңындағы қорытынды білім сапасы мен үлгерім көрсеткіші

Талапқа сай толтырылуын қадағалау

Диагности-калау


4 Бастауыш - бал бұлағым! Бастауыш сатыда алған білімдерін көрсету

Ертеңгілік Мамыр Сынып мұғалімдері

5 5-6 жасар балалардың тізімі

Келесі оқу жылына 1 сыныпты дайындау мәселелерін шешу,мек-тепалды даярлық тобына балаларды қабылдау

Тізім алу Мамыр Сынып жетекшілері

6 Жылдық есеп 2011-2012 оқу жылын-дағы жұмыс-тарынақоры-тынды жасап алдағы оқу жылына мін-деттемелер қабылдау

Есеп беру Мамыр Г. Тәжібаева

6. Бағдарлы білім беру жоспары

Р/c

Орындалатын жұмыс мазмұны

Жұмыс түрі Орындау мерзімі

Жауапты Күтілетін нәтиже

1 Таңдау және қолданбалы

курстарының бағдарламала-рын бекіту

Бағдарламаларды бекіту

тамыз А.ҚиянбековПән мұғалім-дері

Оқушылар өтінішін қанағаттандыру

2 Өз таңдауы бойынша қоғамдық-гумманитарлық және жаратылыстану – математикалық бағдардағы сыныптарға оқушыларды орналастыру

Бағдарлы сыныптар қалыптастыру

25-01/ІХ А.ҚиянбековСынып жетекшілері

Қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық сыныптарды жинақтау

3 10-11 сыныптарға арналған жұмысшы оқу жоспарын, бағдарлы оқытылатын пәндердің жоспарларын жасау.(ҚР Білім және ғылым министрлігінің 18.10.2005ж №672 бұйрығы)

Жоспар жасау

1-05/ІХ А.ҚиянбековБағдарлы сынып мұғаліміі

Бұйрық негізінде жоспар құру

4 ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарлаиасын басшылыққа ала отырып жұмыс жасау

Бағдарламамен жұмыс 1-15/ІХ

А.ҚиянбековПән мұғалім-дері

12 жылдық білім беру жүйесіне көшу

5 Оқушы портфолиосын дайындауға нұсқау беру. Порфолио

Қыркүйек Пән

мұғалімдері

Оқушының білімін жүйелі қадағалау

6 Білім беруде қолданбалы және таңдау курстары бойынша бейімді оқытудың озат тәжірибесінен мәлімет базасын жасау.

Жинақтау қазан А.Қиянбеков Тәжірибелер банкасын құру

7 Оқушылардың кәсіби ой-ниетін анықтау Сауалнама Қазан А. Қиянбеков

Психолог

Оқушының мамандық таңдауы, мәлімет алу

8 І тоқсан бойынша қолданба-лы, таңдау курстары бойын-ша мониторинг жүргізу

Мониторинг Қараша А. Қиянбеков Білім сапасының мониторингі

9 «Мен қаладым» саралаушы-диагностикалық сұрақнама-сы

Сауалнама Желтоқ-сан

А. Қиянбеков Оқушылардың кәсіби қызығу-шылығы мен бейімділігін анықтау

10 І жарты жылдық бойынша қолданбалы және таңдау курстары бойынша мониторинг жүргізу

Мониторинг Қаңтар А. Қиянбеков Білім сапасының мониторингі

11 8-11 сыныптар бойынша оқушылардың пәнге қызығу-шылығын және қызықпай-тындығын анықтау

Анкета Ақпан Психолог, сынып жетекшілері

Диагностика жасау

12 «Мен қалаған мамандық . . .» 8-9 сынып оқушыларынан шығарма алу.

Ой толғау Наурыз Пән мұғалімдері

Оқушыларға мамандық жайлы мағлұмат бере отырып, кәсіби көзқарасын қалыптастыру.

13 ІІІ тоқсан бойынша қолданбалы, таңдау курстары бойын-ша мониторинг жүргізу

Мониторинг Наурыз А. Қиянбеков Білім сапасын анықтау

14 Әр түрлі маман иелерімен кездесу өткізу.

Кеш Сәуір А. Қиянбеков Мамандықтар жайлы мағлұмат беру

15 Ата-анаға ақпарат көмек беретін іс-шаралар ұйымдас- тыру.

Жиналысұйымдасты

ру

Жыл бойы

Сынып жетекшілері

Ақпараттан-дыру

16 9 сынып оқушыларынан, ата-аналарынан бағдарлы сыныпқа қабылдау өтініштерін алу.

Өтініш қабылдау

Мамыр А. Қиянбеков Бағдарлы сыныптарға орналастыру

17 Жылдық қорытынды мониторинг жүргізу

Мониторинг Мамыр А. Қиянбеков Білім сапасын қорытындылау

18 Жаңа оқу жылына жоспар жасау.

Жоспар бойынша

Мамыр А. Қиянбеков Жаңа оқу жылына дайындық

12 жылдық білім беруге көшу жағдайында жүргізілген жұмыстар.

Р/c Орындалатын жұмыс мазмұны Жұмыс түрі Орындау мерзімі


1 12 жылдық білім берудің маз-мұны мен құрылымын жетілді-ру жөніндегі әдістемелік нұс-қаулықтармен жұмыс жасау.

Нұсқаулық

пен жұмыс Жыл бойы Пән

мұғалімдеріТеориялық білім көтеру

2 Бағдарлы білім беруге байла-нысты ата-аналар мен оқушы-лардың өтініштерін қабылдау

Өтініш алу Қыркүйек А. ҚиянбековБағдарлы сыныптарға көшіру

3 «12 жылдық білім беру проблемалары шешімдері» тақырыбында ата-аналармен, оқушылармен түсіндіру жұмыстарын жүргізу

ЛекцияҚыркүйек А. Қиянбеков

Пән мұғалімдері

Жаңа оқу жүйе-сіне ауысу жағ-дайында оқушы-мен және ата-аналармен ұйымдастыру жұмыс

тарын жүргізу4 Оқушылардың өз бетінше

кәсіби бағдар алуын ұйымдастыру.

Пікірлесу ҚыркүйекСынып жетекшілері

Бағдарын анықтау

5 Негізгі оқу сатысында бейіналды даярлық жұмыстарын ұйымдастыру

Ұйымдас-тыру

Қыркүйек А. ҚиянбековБейіналды даярл жұмысын ұйымдастырудың оқушы бағдарын анықтаудағы ролін анықтау

6 Пән мұғалімдеріне 12 жылдық білім беру жүйесіне байла-нысты курстарға жіберіп тұру.

Курс Уақытында

А. ҚиянбековМұғалімдердің білімін жетілдіру

7 12 жылдық білім беру – заман талабы


Қазан А.Қиянбеков 12 жылдық оқыту жөнінде мағлұмат беру

8 «Бейінді-бағдарлы оқыту – уақыт талабы»

Лекция Қараша А. ҚиянбековПән мұғалімдері

Бейінді-бағдарлы оқыту мәселелері жөнінде ақпарат беру

9 Мамандық таңдаудағы ата-ананың балаға әсерін зерттейтін сауалнамалар жүргізу

Сауалнама ЖелтоқсанА. ҚиянбековСынып жетекшілері

Оқушылардың кәсіби қызығу-шылығы мен бейімділігін анықтау

10 «12 жылдық білім беру – жеке тұлғаны дамыту »

Ата-анамен отырыс

Қаңтар Сынып жетекші

Бейінді-бағдарлы оқыту мәселелері жөнінде ақпарат беру

11 «Мамандығым – мақтанышым тақырыбында 9-10 сынып оқушыларынан мамандық таңдау жөнінде шығарма алу

Шығарма Ақпан Л.Көбегенова Мамандық таң-дау барысы жеке тұлға бейіміне қарай ұйымдас-тырылуын қадағалау

12 Маман иелерімен кездесу Кездесу Наурыз А. ҚиянбековСынып жжет.

Мамандық сырын ұғыну

13 Кәсіптік лицейге саяхат Мағлұмат беру

Мамыр А. ҚиянбековСынып жет.

Кәсіби бағдар беру

Педагог кадрлармен жұмыс істеу

Р/cОрындалатын жұмыс

мазмұныЖұмыс түрі Орындау

мерзімі Жауапты Күтілетін нәтиже

1 «ҚР Білім туралы», «ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арнал-ған мемлекттік бағдарлама-сын», «ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт-тарын» басшылыққа ала отырып жұмыс жүргізу

Ұйымдас -тыру

Жыл бойы

А. ҚиянбековПән мұғалімдері

Оқу тәрбие үрдісіне ұтымды технологияларды енгізу арқылы құзырлы тұлға тәрбиелеу

2 Мұғалімдерді біліктілік Курс Уақытында А. Қиянбеков Білім сапасын

арттыру курстарына жіберу көтеру3 Бағдарлы сыныптарға

сабақ беретін мұғалімдерге қолданбалы, таңдау курс-тарының бағдарламаларын жасау жолдарын көрсету.

Отырыс ұйымдас-тыру

Қыркүйек А. Қиянбеков Бағдарламалар- дың талапқа сай болуы

4 10-11 сыныптарға арналған жұмысшы оқу жоспарын, бағдарлы оқытатын пәндер дің жоспарын жасау, бекіту (ҚР Білім және ғылым министрлігінің 18.10.2005ж №672 бұйрығы)

Ұйымдас- тыру, бекіту

ҚыркүйекА. ҚиянбековБағдарлы сынып мұғалімдері

Бұйрық негізінде жоспар жасау.

5 Мұғалім портфолиосы – ізденіс пен шығармашылық нәтижесі

Шығарма шылық жинақ

Қазан Пән мұғалімдері

Мұғалімдердің шығармашылық банкасын құру

6 «Бейінді оқытуды ұйымдастыру үлгілері»

Теориялық семинар

Қараша А. Қиянбеков Мұғалімдердің бейінді оқыту-дағы теориялық білімін көтеру

7 Қолданбалы және таңдау курстарының тиімді ұйымдастыруына жағдай жасау.

Курстар Үнемі А. Қиянбеков Жұмыстың оң нәтиже беру

8 12 жылдық білім берудің мазмұны мен құрылымын жетілдіру жөніндегі әдіс-темелік нұсқаулықтармен жұмыс жасау.

Нұсқаулықпен жұмыс

Жыл бойы Пән мұғалімдері

Теориялық білім көтеру

9 Педагог кадрлармен тренинг ұйымдастыру

отырыс Желтоқсан Мектеп психолог

Мұғалімдердің шығармашылық қабілетін арттыу

10 Диагностикалық карта арқылы мұғалімдердің сұранысын анықтау

Талдау жұмысы

Қаңтар А. Қиянбеков Білім көтеру

11 Мектепішілік бағдарламалар байқауын өткізу

Байқау Ақпан А. Қиянбеков Теориялық білім көтеру

12 «Бейінді оқытудың теориаларық мәселелері»

Семинар Наурыз А. Қиянбеков Мұғалімдердің шығармашылық қабілетін арттыу

13 Мұғалімдерді біліктілік арттыру курстарына жіберу

Курс Сәуір А. Қиянбеков Білім сапасын көтеру

7. Ғылыми әдістемелік жұмыстар.

Р/c Орындалатын жұмыс мазмұны Жұмыс түрі

Орындау мерзімі


1 «Жасын» ғылыми қоғамы-ның «Талапкер» олимпиада резерв мектебінің жаңа оқу жылына жоспарын талдау, бекітуге ұсыну

Отырыс ТамызА.ҚиянбековТоп мүшелері

Топ жұмыстарының бағыт-бағ-дарын айқындау,тиімді жолдарын іріктеу

2 Жас мамандарға ақылшы ұстаз бекіту. «Ізденіс» жас мамандар мектебінің жылдық жоспарын талдау, бекітуге ұсыну.

Отырыс Қыркүйек А.ҚиянбековЖ. Болатова

Жас мұғалімдер-дің кәсіптік деңгейлерін қалыптастыру

3 «Таным», «Ұлағат» топтарының жылдық жоспарын талдау, бекіту Отырыс Қыркүйек

А.ҚиянбековМ.Божанова А.Дүкенбаева

Жоспарлардың тиімді жағын қарастыру

4 Ғылыми-зерттеушілік жұмыс дағдыларын қалыптастыру

Бағыт-бағдар беру Қыркүйек

А.ҚиянбековЖетекші мұғалімдер

Оқушы жұмысын қадағалау

5 «Кәсіптік білім берудің негізгі принциптері»

Пікіралмасу

Қазан А.Дүкенбаева Озат тәжірибені тарату

6 «Шеберлік шыңына жетудің тиімді жолы»«Ізденіс» жас мамандар мектебінің апталығы Апталық Қараша

А.Қиянбеков Ж.Болатова

Жас мұғалімдер- дің кәсіптік деңгейлерін қалыптастыру

7 Мектепішілік олимпиада өткізу Олимпиада Қараша А.Қиянбеков Аудандық олимпиадаға резерв дайындау

8 Оқыту үрдісінде интерактивті тақтаны қолдану

Ашық сабақтар

Қараша М.Божанова «Ұлағат» шығ.топ мүш

Тәжірбие алмасу

9 Білім мазмұнын жетілдіру- уақыт талабы

Дөңгелек стол

Қараша А.Дүкенбаева Білім жетілдіру

10 Оқушының жеке қабілетін дамыту – оқушының танымдық белсенділігін арттыру негізі

Семинар Желтоқ-сан

А.Дүкенбаева «Таным» шығ.топ мүш

Оқушы сұранысын қанағаттандыру мақсатында кәсіби білім берудің ұтымды әдістерін зерттеу

11 Оқытудың жаңа технологиясын пайдалану – сапалы білім негізі

Семинар Желтоқ-сан

М. Божанова«Ұлағат» шығ.топ мүш

Озық тәжірибені зерттеу, мұғалімдердің шығармашылық пен жұмыс жасауына ықпал ету

12 Оқушылардың ғылыми-тәжірибелік конференцисы «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан»

Конерен-ция

Желтоқ-сан

А.Қиянбекова Жетекшілер

Оқушыларға ғылыми бағыт беріп, шығармашылығын арттыру

13 «Ең үздік жыл мұғалімі -2011» Байқау Қаңтар А.ҚиянбековШығармашылық топ жетекшілері

Мұғалімдердің әдістемелік даярлық деңгейін анықтау

14 Ақпараттық технология-білім көзі Баяндама Қаңтар А.Дүкенбаева Технологиялар жөнінде ақпарат беру

15 Пәндерді оқытудағы жаңа технологиялар

Семинар Ақпан Ж. Болатова«Ізденіс» жас мамандар мектебі

Озат тжірибені насихаттау

16 Нәтижеге бағытталған білім оқыту үрдісі

Конферен-ция

Ақпан «Таным» шығ. Топ мүшелері

Тәжірибе алмасу

17 Жаңаша оқыту жетістік көзі Конферен-ция

Ақпан «Ұлағат» топ мүшелері

Тәжірибе алмасу

18 Оқушының білімі – мұғалімнің жүйелі жұмысының нәтижесі

Ашық сабақтар

Наурыз А.Дүкенбаева «Таным» шығ.топ мүш

Мұғалімдердің өзара тәжірибе алмасуы

19 12 жылдық білім беруге көшу – білім беру жүйесінің басым бағыттарының бірі

Пікір алмасу

Сәуір Ж.БолатоваТоп мүшелері

12 жылдық білім беру жүйесіне бағыттау

20 «Ең үздік жас маман-2012» Байқау Сәуір А. Қиянбеков Ж.Болатова

Жас маманның кәсіби тұлғасын қалыптастыру

21 Бәсекеге қабілетті оқушы тәрбиелеу-негізгі міндет

Жоба қорғау

Сәуір А. Дүкенбаева Мұғалімдердің әдістемелік даярлық деңгейін анықтау

22 Мектептегі ғылыми-әдістемелік жұмыстарды тиімді ұйымдастыру, шығармашылық топтардың жұмыстарын талдау, қорытындылау 2011-2012 оқу жылына мақсат-міндеттер

Отырыс Мамыр А.Қиянбеков Шығармашылық топ жетекшілері

Қорытынды, нәтижеге бағытталған іс-шара

8. Тәрбие жоспары

Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12 бағыты бойынша жұмыстар:

Р/С Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы

Мерзімі Жауапты

1 Азаматтық патриоттық,құқықтықжәнеполимәдениеттілік тәрбие беру / бала травматизмі, рәміздерді насихаттау/

Тәуелсіз Қазақстан бейбітшіліктің,келісімнің, жасампаздықтың 20 жылдығы Үлкенге құрмет – балаға міндетАдам құқығы ата – бабалар өсиеті.

Қазақстан -ата жұртым, қасиетті ана тілім Жол ережесін білу өмір қауіпсіздігі ҚР рәміздерін білейік!Еңсесі биік ел болу үшін азаматтық асқақ рух керекТәуелсіздік кіндігін кескен халық бірлігіЖелтоқсан алауы тәуелсіздік бастауы

Тәрбие сағаттары

Тәрбие сағаты

Тәрбие сағаты

Сайыс Акция

Семинар

Кинофильм

Апталық

1-11

3Б

5-6

1-111-8

5-72-11

1-11

4-11

09.11ж

10.11ж

11.11ж.

09.11ж.09.11ж.

09.11ж.10.11ж.

11.11ж.

12.11ж.

Сынып жетекшілер

Н.Үдерова

Р.Тоқаева С.Мәдиева

А.Хаметова Сынып жетекшілерС.Мадиева Сынып жетекшілер

Сынып жетекшілерСынып жетекшілер

Осы бағыт бойынша алға қойған міндетЕліміздің тарихи құндылықтарын бағалау қабілеттілігін арттыру. Отанды қорғау-азаматтық борыш ұғымын қалыптастыруНәтижесінде Тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағы үшін ат салысады, ққұқықтық сана мен құқықтық мәдениет қалыптасады.

Р/С р/с Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы

Мерзі

мі

Жауапты

3.2 Рухани

адамгершілік

тәрбиесі, діни

экстремизм

Ораза ойт мүбәрак

болсын !

Өзің біл , өзгегеде айта

жүр.

Рухани жұтаңдық қайдан

Салтанатты

жиын

Кездесу

Дөңгелек

4-11

8-9

7-10

09.11ж

.

10.11ж

.

11.11ж

Т.Молдағали

А.Абдраманова

Б..Шағдатова

пайда болады?

Жирен жаман әдеттен,

үйрен жақсы әдептен

Ата – баба дәстүрі

әдептілік негізі

Қацырымсыз байдан

қайнатқан су артық па?

Жігіт жолдасынын

белгілі...

Кең пейілді кем болмас

Біреу зәбір етсе, сен

сабыр ет.

үстел

Семинар

Әдеп

сабақтар


Дөңгелек

үстел

Әдеп сабақ

Имаммен

кездесу

8-9

1-4

5-11

9-10

8-10

5-9

8-10

.

12.11ж

.

01.12ж

.

02.12ж

.

03.12ж

04.12ж

05.12ж

..

Б.Ысқақова

Б.Өмірбаева

Сынып

жетекшілер

С.Әлімбетова

«Мұрагер»

ұлдар ұйымы

Г.Әлімбетова

А.Сейділдаева

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Адамгершілік міндеттерін , қарым – қатнас мәдениетін қалыптастыру . Нәтижесінде: Оқушылар адамгершілікке, рухани тазалықтарын сақтауға , әр істе сабырлы болуға үйренеді.

Р /

с

Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы


3.3 33.33.3 Эстетикалық тәрбие

Білімдінің күні жарық Қалдырған ізің мәңгілік ..

Күз мереке , күз береке. Жаңа жыл , жаңа күн

Аналар әлемді тербетеді.

Армысың әз Наурыз

Әдеп сабақтар

Кеш.

Балл

Апталық

Наурыз думан

1-71-111-11

1-11.

1-11

09.11ж.

10.11ж.

12.11ж.

03.12ж.

03.12ж.

Сынып жетекшілер Тәлімгерлер Сынып жетекшілер Сынып жетекшілер

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Әсемдік әлемінің сырын түсіну , олар туралы білімдерін қалыптастыру.Нәтижесінде: Оқушы танымы кеңейіп рухани құндылықтары әсемдік, көркем мәдениет арқылы қалыптасады.

р/с Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын Мерзімі Жауапты

ыбы

3.4 Экологиялық

мәдениет

Туған елдің тағдыры

толғантама жас ұлан

Жас эколог маман

Құстар достар

Жасыл ел


Сайыс

Көрме

Айлық

5-7

8-10

1-4

4-11

11.10ж.

01.11ж.

04.11ж.

05.11ж.

Ж.Болатова

Ш.Төреханова

М.Рахатов

Тәлімгер

Сынып


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Табиғат тағдыры үшін тұлғаның жауапкершілік , жанашырлық сезімін қалыптастыра отырып табиғат үйлесімін қорғауға көзқарасын нығайту. Нәтижесінде: Табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсінеді ,табиғаттың тылысым сырына үңіле бастайды.

Р/СР/С Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы


3.5 Отбасы

тәрбиесі

Ақылды қария , ағып

жатқан дария

Толағай

Мен дәріптейтін

қыз,жігіт

Атаңа не қылсаң алдыңа

сол келер

Кездесу

Спорттық

сайыс

Кеш

Дөңгелек

үстел

5-9

1-4

8-10

8-11

10.11ж

12.11ж.

02.12ж.

04.12ж.

Сынып

жетекші

Б.Байжанов

Жас үрпақ

ұйымы

«Инабат» ,

«Мұрагер»

ұйымы.

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : өз туыстарыңның кемшіліктеріне шыдамдылық көрсету, өзін отбасының тең құқылы бір мүшесі ретінде сезіну. Ересек адам ретінде отбасында пікір айта алуына дағдыландыру. Нәтижесінде: Жанұядағы ата – ана мен бала арасындағы қарым – қатынас нығая түседі.


ыбы


3.6 Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру

Үйдегі аптечкада не болу керек ?

Ас адамның арқауы Теңдессіз жау темекі Алкогольсіз жастық шақ СПИД сіз болашақ

Менің көз алдымдағы жағымсыз әдеттер

Жеке бас гигиенасын сақтау дегенді қалай түсінеміз? Ұлттық ойын ой сергітер

Дәрігер кеңесі

Әңгіме Сұхбат сабақ

Апталық


Сауалнама

Сайыс

1-11

1-75-11

8-11

5-9

5-11

5-7

09.11ж.

10.11ж.11.11ж.

12.11ж.

02.12ж.

03.12ж.

05.12ж.

Ғ.Ходжахметова

Ш.Пірімбетова С,Күлтаева Сынып жетекшіА.Бектұрғанова

Валеолог

Медбикелер

Бегманов Қ .

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Теріс әсерлерге қарсы тұра алу , дене еңбегі психикалық әлеуметтік және рухани саулық туралы түсінік қалыптастыру

Нәтижесінде: Жастар бойына психикалық тұрақтылық және тиімді кәсіби қызмет қажеттілігін қамтамасыз ететін салауатты өмір салты дариды.


ыбы


3.7 Еңбек және

экономикалық

тәрбие

Отбасы бюджеті және

мен

Экономика жайлы не

білеміз

«Сіз»деген әдеп , «Біз»

деген көмек

Өмірде ең бастысы ақша

Базарда бәрі бар,ақшасыз

ешкім бермейді...

Атадан мал қалғанша тал

қалсын.


Сауалнама

Қайырымд

ылық

акциясы


Пікірсайы

с

Көгалданд

ыру

айлығы

8-9

5-11

4-11

9-10

10-11

1-11

09.11ж.

11.11ж.

12.11ж.

01.12ж.

03.12ж.

04 -

05.12ж.

А.Тойбек

А.Тойбек

Сынып


А.Бектұрғанова

«Инабат»,

«Мқрагер »

ұйымы

Сынып жетекші

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Күрделі әлеуметтік жағдайларда адам белсенділігін анықтайтын қиындықты жеңуге деген түрткі қалыптастыру Нәтижесінде: Еңбек қызметінің сан алуан түрлеріне жауапкершілікпен қарауға ұмтылады.


ыбы


Коммуникатив Менің досым кім? Эссе жазу 1-4 09.11ж. Сынып

3.8 ті мәдениетін

қалыптастыру

Сәтті қарым -қатынас

орнату үшін қандай

қасиет керек ?

Асылдың бірі адалдық

Өз беделің өз қолыңда

Қоғамдық орында сен

өзіңді қалай ұстайсың?

Ауру кетеді , мінез

кетпейді ме?


Дөңгелек

үстел

Әдеп сабақ

Сауалнама

Дебат

5-9

8-11

8-10

1-11

9-10

10.11ж.

11.11ж.

01. 12ж.

03.12ж.

04.12ж.

жетекші

Психолог тар

А.Самекеева

З.Майнаузова

Тәлімгерлер

А.Абдраманова

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Түрлі көзқарастағы адамдармен өзара тең қарым қатынас деңгейінде пікірлесу, әріптестік қаблетін қалыптастыру . Нәтижесінде: Шығармашылық қызметте өзінің дербестігін көрсетуде әртүрлі топ өкілдерімен қарым қатнас жасау мәдениеті қалыптасады.


ыбы


3.9 Өзін өзі тану

мен дамыту

қажеттілігін


Мен оқушымын

Адам өз мүмкіндіктерін

қалай пайдаланады?

Төзім мен табандылық

қажет па?

Көңілді үзіліс

Жақсылық ағаш басында,

жамандық аяқ астында

Пікірлесу

Диспут

Дөңгелек

үстел

Ойын

Рөлдік

ойындар

байқауы

1

5-9

7-10

1-11

5-9

09.11ж.

11.11ж.

02.12ж.

04.12ж.

05.12ж.

Сынып

жетекші

Психолог

Л.Көбегенова

Жас ұрпақ


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Өмірлік маңызды іскерліктер мен дағдыларды игеруге жетелейтін өзін - өзі тану процестерін талқылай білуге бағыт -бағдар беру. Нәтижесінде: Өздерінің дене және рухани күштерін жете бағалайтын , өз күшіне ,өз қаблетіне өмірлік мақсаты мен міндетіне жету жолындағы мүмкіндігіне сенімді толық адам қалыптасады.

Р/С р/с Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы


Кәсіби Менің ата – Шығармашы 1-4 11.10ж. Сынып

3.10 шығармашылық

тәрбие

анамның кәсібі

Арман керек

адамға

ҰБТ менің

келешегімнің бағдары

ма?

лығы

Кездесу

Дебат

8А

11А

01.12ж.

04.12ж.

жетекші

З.Майнаузов

а

Божанова М.

Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Кәсіби әдеп нормаларын сақтау, кәсіпке араласу дағдысын қалыптастыру. Нәтижесінде: Кәсіби және құзреттілік көзінің мәні қалыптасады.

р/с Тәрбие үрдісі Тақырыбы Формасы Сын

ыбы


3.11 Әлеуметтік

мәнді мәнді және

жеке тұлғалық

қасиеттерін


Жақсы деген немене

жаман деген немене ?

Өзім білемін өрге

апармас

Оқушы мінбесі

Күншілдің күні қараң

Аталы сөзге арсыз

таласады

Әдеп

сабақтар

Дөңгелек

үстел

Пресс

конференция

Әдеп сабақ

Шығармалар

байқауы

1-4

7-8

9-10

5-7

7-11

09.11ж

12.11ж

01.12ж.

02.12ж.

03.12ж.

Сынып

жетекші

А.Хаметова


Р.Тоқаева


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Өзін -өзі басқару жүйесі арқылы баланың қаблетін ұштау Нәтижесінде: Оқушы өзінің жеке тұлғалық қасиеттерімен әрекет қылық арасындағы байланысты ұғынады.


ыбы


3.12 Интеллектуалд

ы мәдениетті


Білім көзі кітапта

Мың бір мақал , жүз бір

жұмбақ

Не ? Қйда ? Қашан ?

Мен және сапа

Әңгіме

Сайыс

Ойын

Тест

мониторингіс

і

1-4

5-7

8-10

11

10.11ж.

12.11ж.

02.12ж.

05.12ж.

З.Оңашаева

С.Мадиева

С.Үсенова


Осы бағыт бойынша алға қойған міндет : Білімнің түрлі салаларына бейімділігін анықтау , өзіндік білім алу дағдысын қалыптастыру Нәтижесінде: Танымдық белсенділіктері арттырылады, ой - өрісі кеңейеді. Ақыл ой қаблеті мен білімге құмарлығы артады.

Тәрбие жүйесін үйлестіруші басқару құрылымы ,сынып жетекшінің әдіс бірлестігі жұмысы

р/с Жүргізілетін жұмыстар түрі Мерзімі Жауапты Күтілетін

нәтиже

1.

2.

Тәрбие сағаттарын жоспарлау Тәрбие берудің стратегиялық жоспарын талдау

Бірлестіктің І отырысы

ТалдауПікірлесу жиын

08.11ж.Байділдаева М

1-4 Б.Ысқақова 5-9Л.Көбегенова 10-11.М.Божанова

Тиімді жоспар мен бағдарлама әзірдеу.

Сыныптан сыныпқа көшкенде тұлғалық өсуін жүйелеу.

3 Тәрбие тұжырымдамасы бағыттарын практикаға ендіру

Паноромалық сабақ

09.11ж.

1-4 Г.Омарова 5-7 Ж.Болатова 8-9 А.Тойбек 10-11 Н.Ерепбаева

Сынып жетекші зертханасын байыту.

5.

6.

7.

Бала жақсы оқу үшін қалай көмектесу керек ?

Қыз тәрбиесі ұл тәрбиесі іс тәжірибиемнен


БірлестіктіңІІ отырысы Кеңес Өз тәжірибесі-нен баяндамаПікіралмасу

10.11ж. Психолог

А.Дүкенбаева Сынып жетекші

Сынып жетекшінің психологтармен байланысын жүйелендіру

8.

9.

10.

Жетекшінің І тоқсандық есебі Жас ұрпақ ұйымы жұмысының тәрбие берудегі тиімділігі Біз өз баламызды білеміз бе?

Бірлестіктің ІІІ отырысы

Тәжірибе алмасу Сауалнама

11.11ж. Сынып жетекші



Сынып жетекшілерінің жауапкершілігін арттыру

11.

12.

Тәрбие тұжырымдамасы мен тәрбие берудің стратегиялық жоспарыбойынша сынып жетекші жұмысын мониторингілеу Өзін - өзі тану мен өзін -өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру.

Зерттеу

Семинар

12.11ж. Байділдаева М Сынып жетекші

Сынып жетекшілерінің жауапкершілігін арттыру , мониторингпен жұмысты басшылыққа алу

13. Озат тәжірибені зерттеу, бағыт- бағдар беру, насихаттау

Зерттеу жұмыстары

Жыл бойы Сынып жетекшілерінің білімін жетілдіру

14. Сынып жетекшілерінің біліктілігін арттыру курстарын өткізу

курстар Аудандық білім бөлімінің жоспарына сай

Мектеп әкімшілігі Сынып жетекшілерін марапаттау, жұмыстарын насихаттау

15.

16.

Мектепшілік, аудандық педоқуларға қатысу«Үздік сынып жетекші - 2012»

Педоқу

Байқау 01.12ж.

Мектеп әкімшілігіТәрбие ісі жөніндегі орынбасарлар

Аудандық сайысқа қатысушы дайындау

17. ІІІ тоқсанның қорытынды есебі , сыныптағы проблемаларОқушылардың тәрбие деңгейінің қорытынды мониторингі

Бірлестіктің ІҮ отырысы

Пікіралмасу 03.12ж.Сынып жетекшілер

Сынып жетекшілерінің жауапкершілігін арттыру , мониторингпен жұмысты басшылыққа алу

18.

19.

Жылдың қорытынды есебі мақсаттар мен міндеттердің орындалу мониторингісі Сыныптың бос уақытын дұрыс жоспарлау практикасымен теориясы

Бірлестіктің Ү отырысы Мониторингілеу

Шығармашылық есеп

05.12ж. Майнаузова З

Озат тәжірибені насихаттау, марапаттау, санаттарын көтеру

V Бөлім. Тәрбие саласымен айналысатын педагог мамандар арасында үйлесімділік қалыптастыру

Қосымша бағдарламалар мен жобалар шегіндегі жұмыстар

р/с Жүргізілетін жұмыстар түрі Мерзімі Жауапты Күтілетін нәтиже

1. «Жас ұрпақ» Жоспарлау Қыркүйек Тәрбие Оқушыларды

бағдарламасын сынып

жетекшілер жоспарына

енгізу

оталығы бағыттармен таныстыру

2. Жолда жүру ережелерін

насихаттауға

байланысты жұмыстар

жүргізу.

әдеп

сабақтар,

кездесулер

Жоспарға

сай

Т. Бекентаев

Сынып


Оқушыларды

сауатттандыру

3. Тәрбие жұмысында жаңа

технологияларды

қолдануды ұйымдастыру

Жыл бойы Сынып


Көз жеткізу

4 Тәрбие берудің

стратегиялық жоспарын

бағыттарына

байланысты қосымша

жұмыстар

Сыныптан

тыс

жұмыстар

Жоспарға

сай

Сынып


Бәсекеге қабілетті тұлға


ҮІ. Ата – аналармен әлеуметтік серіктестік р/с Жүргізілетін жұмыстар түрі Мерзімі Жауапты Күтілетін нәтиже

1

2

3

І жиналысАта-аналар кеңесін сайлау және оның жұмысын жоспарлауӘке мен ананың отбасындағы роліОқушылар отбасының әлеуметтік жағдайын анықтау

Ата аналар жиналысы жоспар

тренингдиагностика

09.11ж.

З.Ажарбаева

Психолог

М.Байділдаева .

Үштік одақ байланысы нығаяды.

Біріңғай талап, нәтижелі тәрбиеге қол жеткізу

4

5

6

Оқушылардың отбасын аралауТәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы



Ашық есік күні педагогикалық кеңесДөңгелек үстел

Жоспарға сай

әр аптаның жұма күні

10.11ж.

Класс жетекшілер

Психологтар

Мектеп , ата – ана , оқушы арасында тығыз одаққа қол жеткізу.

7

8

9

І- тоқсан қорытындысы,балалардың жетістіктері туралы ата-аналарға хат. Әке шаңырақтың тірегі

Сіздің өз балаңыздың мектебімен байланысыңыз қандай ?


Сауалнама

11.11ж.

Ата- аналар ұйымы

Б.Байжанова


Оқушылардың отбасымен тығыз байланыс

10

11.

Әкелер мен балалар

Күтпеген сыйлықтар кеші


Ән думан12.11ж.

Ғ.Жақыпов

Жас ұрпақ Ата – аналармен тығыз байланыс , отбасылық сыйласымдылыққа қол жеткізеді.

12. II ЖиналысКүн тәртібі:1.Отбасында балалардың танымдық қызығушылығын дамыту.2. Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жолдары.

Кездесу жиыны

01.12ж

Психолог

АІІБ қызметкері

Құқықтық Білімі жоғары тұлға Ата – аналардың бала тәртібіне деген жауапкершілігін арттыру.

13.

Ұл тәрбиесі.Қыз тәрбиесі

Кеңес 02.12 ж С.Ақбалаева Эстетикалық танымын дамыту

17

«Сен сұлу» Танымдық бағдарлама

03.12 ж С.Ақбалаева сынып жетекшілер

18 Үй кітапханасы

Тарихи өлкелерге саяхат

Ата – аналарға арналған кітаптар туралы шолу хабарламаСаяхат

04.12 ж Умирбаева Б

сынып жетекшілер

Ата – аналарды ақпарат жаңалықтарымен таныстыру

19. III ЖиналысКүн тәртібі:1. Жылдық қорытынды жайлы.2.ҰБТ емтихандарға дайындық мәселесі.3. Мектепті жай жөндеуден өткізу.4. Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру жайлы.5. Мектеппен тығыз байланыста болып белсене араласқан ата – аналарға алғыс

Жиын

марапаттау

05.12 ж Мектеп әкімшілігіАта - аналар ұйымы

сынып жетекшілер

Мониторинг шығару , белсенді отбасын анықтау

VIІ бөлімМектептегі қоғамдық ұйымдар мен бірлестіктер үйлесімділігі.

р/с Жүргізілетін жұмыстар түрі Мерзімі Жауапты Күтілетін

нәтиже

1. «Жас ұрпақ ұйымының» Жоспар Қыркүйек А.Әбдраманова Тиімді жоспар

жұмыс жоспарын жасау

2. «Жас ұрпақтың»сайлауын

өткізу

Сайлау Қыркүйек Тәрбие

орталығы

Президенттік

сайлау

3. «Жас ұрпақтың »

секторларды сайлау жиыны

Жиын Қыркүйек Тәрбие

орталығы

Саналы дауыс

беру мен өз

көзқарасын

білдіретін тұлға

4. « Өзін - өзі басқару күнін

өткізу»

Ойын Қараша Тәрбие

орталығы

Оқушылардың

жауапкершілігін

арттыру

5. «Балдәурен», «Ұлан»

топтарына шептік көмек

ұйымдастыру

Жиналыс,

басқосу

Қыркүйек А.Әбдраманова Төменгі

сыныптармен

байланыс

6. «Жас ұрпақтың»отырысы Отырыс

кеңестер

Жоспарға

сай

С.Мәдиева Өзекті

мәселелерге

шешім табу

7. Ұйым жұмысының есебін

тыңдау

Тоқсан

сайын

А. Әбдраманова Жұмысын

бағалау

8. Кеңесшілер алқасының

жұмысын жүргізу

Сұхбат Жоспар

бойынша

Кеңесшілер

алқасы

Ұйыммен

байланыс, кеңес

беру.

9. «Жас ұрпақтың» зертханасын

толықтыру.

Материал

жинақтау

Жыл бойы «Жас

ұрпақ»ұйымы

Зертхананы

толықтыру

10. «Инабат» қыздар ұйымының

тәрбиелік жұмысы

Қыздар

жиналысы

Ай сайын С.Ақбалаева Қыздарға тән

қасиеттілікке қол

жеткізу.

11. «Мұрагер » ұлдар ұйымының

тәрбиелік жұмысы.

Ер

балалар

отырысы

Ай сайын. Ғ.Жақыпов Сегіз қырлы , бір

сырлы ұлдар.

VIIІ бөлімЫнтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс

р/с Жүргізілетін жұмыстар

түрі Мерзімі Жауапты Күтілетін нәтиже

1. Аудандық «Парасат» тәрбие орталығымен байланыс.

Отырыс семинарлар

Айына 1 рет

М. БайділдаеваТ.Молдағали

Орталық тапсырмасын орындау

2. Аудандық IIБ, КТЖБ мен байланыс , сот прокуратура мамандарымен кездесулер ұйымдастыру

Кездесу, Сұхбат

Жоспарға сай

М. БайділдаеваТ.Молдағали

Оқушыларға заң тұрғысында білім беру, есепте бала болмауына қол жеткізу.

3. Аудандық өрт бөлімімен байланыс

Жоспарға сайҮнемі

Тәрбиеорталығы

Өрт қаупін болдырмауға оның алдын алып отыруға қол жеткізу.

4. Аудандық МСЭҚБ мен байланыс

Үнемі Тәрбиеорталығы

5. Аудандық оқушылар үйі, спорт мектебі Әуез мектебіне оқушылар тарту

Әңгімелесу Қыркүйек Тәрбиеорталығы

Баланы қабілетіне қарай бағыттау

6. Спид орталығымен байланыс, кездесулер ұйымдастыру

КездесуӘңгіме

Желтоқсан Психологтар Оқушыларды сауаттандыру

ІX бөлім

Тәрбие үрдісін мектепшілік бақылау

р/с Жүргізілетін жұмыстар түрі Обьектісі Мерзімі Күтілетін нәтиже

1. Тәрбие жоспарларының орындалуын бақылау

1-11кластар бойынша

әр тоқсанның соңында

Жоспарлы істердің толық орындалуын қамтамасыз ету, мониторингісін шығарып отыру

2. Әдеп сабақтарына ену, ашық әдеп сабақтарының уақтылы орындалуын қадағалау.

1-11 кластар Кесте бойынша

Сабақтардың сапалы өтуіне қол жеткізу,жаңа технологияларды меңгерту.

3. Апталық қорытынды линейка өткізу 5-8 9-11 кластар

Дүйсенбі күндері

Аптаның үздігін ең төмен класты анықтап жұмыс жасау.

4. Үйірмелердің , клубтардың, секциялардың жұмысына қатысу

Үйірме мүшелері, Жетекшілер

Кесте бойынша

Кеңес беру, жақсы жұмысты марапаттау.

5. Ата- аналар жиналыстарына қатысу 1-11 кластар әр тоқсан соңында

Ата- анамен байланысты нығайту

6. Тәрбиесі қиын оқушыармен жүргізілетін жұмыстардың өз дәрежесінде болуын бақылау

Мектепшілік, аудандық есептегі оқушылар

күнделікті Оқушылардың есепте болмауына қол жеткізу, құқық бұзушылықтың алдын алу.

7. Кластарда кәсіби бағдардың өз дәрежесінде берілуін бақылау

9-11сыныптар Жоспарға сай

Оқушылардың мамандығын адаспай табуына көмектесу

8.

9.

Мұғалімдердің, оқушылардың кезекшілігін бақылау, басшылық жасау

Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау.

1-11 Күнделікті Мектептегі қалыпты ахуал оқушылардың мектеп ережесін сақтауына , уақытпен жұмыс жасай білуге дағдыландыру.

10. Оқушылардың күнделігін тексеру 5-9 Ай сайын. Күнделікті нәтижелі жұмыстарға, өз ісіне есеп беріп отыруын қалыптастыру.

11. Класс жетекшілер мен оқушылардың кітапханамен байланысын бақылау.

10-11 Тоқсан сайын.

Өз білімін жетілдіруіне , жан – жақты сауатты болуға қол жеткізу.

9.Ата-аналармен жұмыс жоспары

Р/с Іс шара мазмұны Мерзімі Жауапты кісі

1 Ата-аналар жиналысы Тоқсан сайын Класс жетекшілер

2 Ата-аналардың мектеп өмірі мен класс жұмысына қатысуы

Жыл бойы Класс жетекшілер

3 Қайырымдылық акциясын ұйымдастыру


4 Материалдық көмек қажет ететін оқушыларға ата-аналардың көмек көрсетуі


5 Ата-аналармен класс сағаттарын, лекциялар ұйымдастыру


6 Мектептің ата-аналар комитетінің отырысын өткізу

Жоспар бойынша

М. Байділдаева

7 Ашық есік күні ҚыркүйекСәуір

М. Байділдаева

8 Жалпы ата-аналар жиналысы Жыл бойы М. Байділдаева

9 Психологтардың кеңесі Жыл бойы А. Бектұрғанова

10 Кәсіптік бағдар беруде ата-аналармен бірлесіп өткізілетін педсовет

Наурыз Ш. Байжанова

10. Мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту

Р/с Іс шара мазмұны Мерзімі Жауапты кісі

1 Мектептегі және класс кабинеттерін жөндеу

Маусым Ш. БайжановаӘ. Дүйсекұлы

2 Қысқы жылу маусымына дайындық Қыркүйек Ә.Дүйсекұлы

3 Мектептің қысқа дайындығы.Есік, терезелерді бүтіндеу

Қазан Класс жетекшілер

4 Кабинеттерді интерактивті тақтамен қамтамасыз ету

Қазан Ш. Байжанова

5 Өрт қауіпсіздігі ережелерін сақтау Жыл бойы Ә. Дүйсекұлы

6 Техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау Жыл бойы Ә. Дүйсекұлы

Лаборанттар7 Мектептегі керек жабдықтармен

толықтыруЖыл бойы Ә. Дүйсекұлы

8 Биология, химия кабинеттерін жабдықтау ҚазанҚараша

Ш. Байжанова

9 Мектеп алаңын ретке келтіру Қазан Ә. Дүйсекұлы

10 Мектеп кітапханасын оқулықпен және әдеби кітаптармен толықтыру

Жыл бойы Б. Өмірбаева

11 Математика кабинетін жабдықтау Қараша Ш. Байжанова

12 Мектеп территориясын қоршау

наурыз Ә. Дүйсекұлы

Ай аты

Іс - әрекет түрлеріПсиходиагностика Психоконсультатция Психопрофилактика Психокоррекция

Қы

ркүй

ек

Мектепшілік тізімге алу жұмыстары (денсаулығына байланысты, қиын яғни девиантты мінез-құлықты оқушылар, үлгерімі төмен оқушылар)

Диагностикалық қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне тізмге алынған оқушылар ерекшелігі жайлы бағыт бағдар беру

5 -сынып оқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психопрофилактикалық жұмыстар

5- сынып оқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психокоррекциялық жұмыстар

1- сыныпқақабылданған балаларды жан-жақты диагностикалау

Диагностикақорытындысы бойынша ата-анаға, сынып жетекшілеріне кеңес

Мектепке адаптацияланудағы келеңсіздіктің алдын алу (сынып жетекшісімен әңгіме)

1- сыныпқа арналға коррекциялық жаттығулар (бейімделу сәтінде қиындық көрген оқушылармен жүргізу)

Қаз

ан

5 -сынып оқушыларының таным процестерін диагностикалау

5 -сынып оқушыларының ата-аналарына адаптациялану кезеңдеріне байланысты кеңес

5 -сынып оқушылары-ның мектепке деген жағымсыз көзқарас-тарына байланысты психопрофилактикалық жұмыс (әңгімелесу, тренинг)

5- сынып оқушы-ларының орта буынға, мектепке қызығушылығын арттыруға байла-нысты психокор-рекциялық жұмыс (тренинг, ойындар).

Оқушылардыңжеке тұлғалық ерекшеліктерін зерттеу. 3-4 сынып

Диагностикақорытындысы бойынша сынып жетекшілерге кеңес

Ата-аналар мен бала арасындағы келеңсіздіктің алдын алу. Лекция

3-4 сынып оқушыларына арналған психожаттығу (тренинг)

Қар

аша

1.Сынып жетекшілер жұмысын диагнос-тикалау

2.Оқушыларды кешенді зерттеу (мектепке, мұғалімге, пәндерге, қатынасын анықтау) 5-11 сынып аралығы

1. Диагностика қортындысы бойынша сынып жетекшілерге кеңес

2. Зерттеу қорытындысы бойынша пән мұғалімдеріне, сынып жетекшілеріне кеңес.

1. Сынып ұжымында, яғни оқушылар арасындағы қарым-қатынастағы конфликтінің (кикілжіңнің) алдын алу (сынып жетекшілеріне баяндама, әңгімелесу)2. Балалардағы үлгерінммен тәртібі төмендігінің алдын алу мақсатында ата-аналармен профилактикалық жұмыс (баяндама «Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі»)

1. Сынып ұжымы арасында жағымды атмосфера қалыптастырыу мақсатында оқушылармен тренинг жүргізу

2. Оқушыларды мектепке қызығу-шылығын артты-руға байланысты мектепшілік іс-шаралар, тренинг өткізу (тәрбие ісі жөніндегі орын-басар, тәлімгерлер мен біріккен коррекциялық жұмыс)

1-4-сыныпоқушыларының мектепке қызығушылығын диагностикалау

Диагностиканәтижесі бойынша сынып жетекшісіне ата-аналарына кеңес

Бастауыш сынып оқу-шыларына кездесетін келеңсіздіктің алдын алу (мұғаліммен әңгіме, лекция жүргізу)

Оқушылардың таным процестерін дамытуға байланысты тренинг жүргізу

Жел

тоқс

ан

1.Балалардың нарко-постар шеңберіндегі салауатты өмірге қатынасын зерттеу

2.Үйден оқытуға бекітілген мұғалімдер жұмысын диагностикалау

1. Зерттеу қортын-дысы бойынша СӨС пән мұғалімдеріне және сынып жетек-шілеріне қорытынды нәтижелерін таныс-тыру, оқушыларға бағыт бағдар берілуін бақылау 2.Диагностика қорытындысы бойынша пән мұғалімдеріне кеңес

1. Үйден оқытуға бекітілген оқушылардағы көңіл күй келеңсіздіктерінің алдын алу мақсатында іс-шара өткізуін бақылау (пән мұғалімдерімен психологтың біріккен профилактикалық жұмысы)

1. Коммуникативтік қарым қатынасқа арналған тренинг (үйден оқытылатын оқушылардың мектеп оқушыларының біріккен коррекциялық жұмысы)

Шағын орталықбалалары және 6 жасар баланың мектепке даярлығын диагностикалау

Диагностиканәтижесі бойынша сынып жетекшісне тәрбиешілеріне бағыт-бағдар беру

Мұғаліммен оқушы арасындағы қарым-қатынастағы қақтығыстың алдын алуға байланысты сынып жетекшілеріне лекция тренинг

6 жасар балалар үшін мектепке адаптациялануына байланысты психожаттығу

Қаң

тар

1.Мектеп басшы-ларын педагогика-лық-психологиялық тұрғыдан диагнос-тикалау. Яғни мектеп әкімшілік қызметін бағалау2. Педагогтар ұжымының қарым-қатынас деңгейін диагностикалау

1. Диагностика қортындысы бойынша басшыларға жекеле-ген және топтық кеңес2. Диагностика қоры-тындысы бойынша қажет деп табылған педагогтарға жекелеген кеңес

Басшылар арасында жағымсыз қарым-қатынастың алдын алуға байланысты профилактикалық жұмыс(лекция, әңгімелесу, тренинг)2 Ұжымда жағымсыз атмосфераның алдын алу мақсатында лекция

1. Жұмысқа қабілеттілікті қалыптастыруға арналған психожаттығу (Мектеп әкімшілігі және ұжым мұғалімдерімен)

1.Бастауыш сыныпоқушыларының темперамент ерекшелігін анықтау2.Дарындыбалаларды анықтау

1. Диагностиканәтижесі бойынша сынып жетекшісіне кеңес

2. Дарындыбалалардың ерекшеліктері жайлы мұғалімге кеңес

1.Бастауышсынып оқушыларындағы мінез-құлық келеңсіз-дігінің алдын алу2.Сынып жетекшілеріне оқушылардың дарындылық қабілетін ашу, дамытуда кезде-сетін келеңсіздіктердің алдын алуға байланысты лекция, тренинг

1. «Мен жәнеменің есімім» жаттығуын жүргізу

2. Оқушыныңқабілетін шыңдап дарындылығын дамытуға байланысты психожаттығу

Ақп

ан

9 - сынып оқушыларының МАБ –ға психологиялық дайындығын анықтау

Зерттеу қорытындысы бойынша оқушыларға кеңес (Мазасыздану, қобалжу, өзін-өзі игере алу қабілеті төменгі балалар үшін)

9-сынып оқушыларымен профилактикалық жұмыс (фобия, фрустрациялық күйдің алдын алу) лекция

МАБ тапсыру кезіндегі қиындықтарды жеңу мақса-тында тренинг жүргізу (Өзін - өзі ретке келтіру, қалыпты күйге келтіру әдістерін үйрету)

4 – сынып оқушы-ларының МАБ-қа дайындығы педагоги-калық – психологиялық тұрғыдан диагностикалау

Диагностика нәтижесі бойынша пән мұғалімдері мен сынып жетекшілеріне кеңес

Жеке тұлғаның рухани адамгерші-лігін психологиялық -педагогикалық тренинг арқылы дамыту

Нау

рыз

Ата-ананың әлеуметтік портреті. Диагностикалық жұмыс

9-11 сынып оқушылары үшін мамандық таңдауға қажетті кеңес алу мақсатында мамандармен кездесу кеш өткізу

8-11 сынып оқушылары аралығында құқық бұзушылық, суицидтің алдын алу, өмірге қызығушылығын арттыру мақсатында арнайы мамандармен іс – шара өткізу

Мүмкіндігі шектеулі үйден оқытылатын оқушылардың қабілетін, өнерін жан – жақты арттыруға байланысты іс-шара өткізу

Үйден оқытылатын оқушыларды жан-жақты зерттеу

Диагностика қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне пән мұғалімдеріне ата-аналарына кеңес

Үйден оқытылатын оқушыларда кездесетін келеңсіздіктің алдын алу

Үйден оқытылатын оқушылардың жағымды климат қалыптастыруға байланысты тренинг жүргізу

Сәу

ір

1.Бітіруші түлектердің ҰБТ-ға көз қарасын зерттеу (анкета)

2.Жантану апталығы

Зерттеу қорытындысы бойынша сынып жетекшілеріне, мектеп басшыларына таныстыру, бағыт бағдар беру2. Жантану апталығы

ҰБТ кезіндегі келеңсіздіктерді алдын алуға байланысты лекция, тренинг жұмыстарын жүргізу

2. Жантану апталығы

ҰБТ кезіндегі фобия, фрустрациялық күйді жою мақсатында тренинг жүргізу2. Жантану апталығы

4-сыныпоқушыларының орта буынға психологиялық педагогикалық тұрғыда дайындығын анықтау

Ата-аналарға,сынып жетекшілерге зерттеу қорытындысы бойынша кеңес

Ата-аналар Мен бастауыш пән мұғалімдерінің көкейтесті педагогикалық-психологиялық мәселелер бойынша жеке және топпен әңгіме

4-сыныпоқушыларының орта буынға адаптациялануына байланысты психологиялық тренинг жүргізу

Мам

ыр

Бітіруші сыныптардың көңіл – күйін анықтау2. Келесі оқу жылын жоспарлауға әзірлік

Бітіруші сынып оқушыларының ата-аналарына баланы ҰБТ-ға психологиялық тұрғыда дайындауға кеңес

Бітіруші сыныптарды ҰБТ-ға психологиялық тұрғыда дайындау келеңсіздіктің алдын алу

Бітіруші сыныптармен арттерапия, музыка терапия, тренинг жүргізу

Бастауыш сыныпоқушыларының жыл аяғындағы көңіл күйін анықтау. 4 – сынып

Оқушылар мен ата-аналарға ағымдағы кеңес (бастауыш пен қоштасып орта буынға өтетін 4-сынып оқушылары үшін)

Бастауыш сынып оқушыларының жазғы демалыста келеңсіздіктің алдын алуға байланысты әңгіме тренинг

Оқушыларға жоғарғы көңіл күй қалыптастыруға байланысты арттерапия, музыка терапия, тренинг жүргізу

· Web viewлігінің 11.02.2000 жылғы 822 «Мектеп жасындағы...

Documents

Transcript of · Web viewлігінің 11.02.2000 жылғы 822 «Мектеп жасындағы...