sa848df333a6480a6.jimcontent.com€¦ · Web view1 11 Упр. 94 65 Буквы з, с на...

Русский язык5 класс

105 часов в год, 3 часа в неделю

Контрольные работы: 3 диктанта, 2 изложения

№ урока и дата прове-дения

Тема урока Коли-чество часов

Мате-риал учебного

пособия

Домашнее задание

Дополнительный материал

Повторение изученного в начальных классах (4 ч)

1 Текст. Предложение. 1 § 1 Рассказ о каникулах

2 Состав слова. Правописание. 1 § 2 Упр.16,17

3 Части речи 1 § 3 Упр. 30

4 Язык и речь 1 § 4 Упр. 39

Культура речи (10 ч)

5 Произносительные нормы русского языка 1 § 5 Упр. 41, 42 (устно)

6 Орфографические, словообразовательные нормы русского языка

1 § 5 Упр. 43

7 Нормы литературного языка: морфологическая, синтаксическая, пунктуационная

1 § 6 Упр. 52

8 Качество речи. Точность речи 1 § 7 Упр. 57

9 Логичность речи. Богатство речи 1 § 8 Упр. 63

10 Чистота речи. Уместность речи. выразительность речи.

1 § 9 Упр. 70

11 Обучающее изложение 1 Упр. 71 Упр. стр.35

12 Диалог. Монолог 1 § 10 Упр. 76 РЯ. 2011. №6, с.26РЯ.2013. №9.С.44

13 Признаки речевой ситуации. Стили речи: разговорный, научный, художественный

1 § 11,12 Упр. 83,87 РЯ.2005.№.5.С.19

14 Стили речи: официально-деловой, публицистический. Речевая норма

1 § 13, 14 Упр. 94

Жанры речи. Загадка ( 2 ч)

15 Признаки загадки. Язык загадки 1 § 15 Упр. 105 РЯ.2005.№5.С.8

16 Создание загадок 1 § 16 Упр. 110

17 Контрольный диктант 1

Синтаксис и пунктуация (16 ч)

18 Словосочетание 1 § 17 Упр. 114 РЯ.2007.№10.С.54;РЯ.2011.№9.С.28

19 Строение и грамматическое значение словосочетания

1 § 17 Упр. 120

20 Связь слов в словосочетании 1 § 17 Упр. 121

21 Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации

1 § 18 Упр. 126 РЯ.2011.№9.С.31

22 Строение простого предложения 1 § 19,20 Упр. 131

23 Главные члены предложения : подлежащее и сказуемое

1 § 19,20 Упр.130

24 Правописание –тся и –ться в глаголах 1 § 21 Упр. 134

25 Правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов

1 § 22 Упр. 139

26 Второстепенные члены предложения 1 § 23 Упр. 147 РЯ.2007.№9.С.30;рифмовки

27 Однородные члены предложения 1 § 24 Упр. 151 Урок-путешествие

28 Знаки препинания в простом предложении с однородными членами

1 § 25 Упр. 155

29 Обращение. Знаки препинания при обращении 1 § 26 Упр. 163 РЯ.2007.№10.С.43;РЯ.2011.№9.С.31;РЯ.2006.№11.С.27;Папки» «К уроку», «Творч.уроки»

30 Сложное предложение. Запятая между простыми предложениями в составе сложного

1 § 27 Упр. 171, 173 Папка «Мои уроки»;РЯ.2006.№11.С.28

31 Предложения с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи

1 § 28 Упр. 184 РЯ.2013.№.10.с.44;Папка «Творч.уроки»

32 Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация»

1 §17 - 28 Упр.187 Папка «Творч.уроки»

33 Проверочный диктант 1

Текст (8 ч)

34 Понятие о тексте. Основные признаки текста 1 § 29, 30 Упр. 194 РЯ.2013.№11.С.48

35 Виды связи предложений в тексте 1 § 31 Упр. 196 РЯ.2012.№8.С.20

36 Параллельная и последовательная связь предложений в тексте

1 § 31 Упр. 197 (подг. к изложению)

37 Обучающее изложение 1 Упр. 197

38 Типы речи. Повествование 1 § 32 Упр. 201

39, 40 Описание. Написание сочинения по картине В.Жолток «Колокольчики»

2 § 32 Упр. 205 РЯ.2013.№11.С.14.Папка «Творч.уроки»

41 Рассуждение 1 § 32 Упр. 210 РЯ. 2007.№ 8.С.25

Жанры речи. Рассказ (3 ч)

42 Признаки рассказа. Части рассказа. Рассказ с необычным построением

1 § 33 Упр. 217,218

43 Язык рассказа 1 § 34 Упр. 229

44 Создание рассказа 1 § 35 Упр. 234

Фонетика (4 ч) Часть II

45 Звуки речи. Гласные и согласные 1 § 1 Упр. 9 РЯ.2009.№12.С.37;РЯ.2011.№1, 2.С.41,7;Папка «Творч.уроки»

46 Обозначение мягкости согласных на письме 1 § 2 Упр. 13 Папка «Фонетика»

47 Двойная роль букв е, ё, ю, я 1 § 2 Упр. 19

48 Слог. Правила переноса слов. Ударение 1 § 3 Упр. 22

Орфография (35 ч)

49 Проверяемые безударные гласные в корне слова 1 § 4 Упр. 33 РЯ.2013.№7.С.36;Папка «Творч.уроки»

50 Способы проверки безударных гласных в корне слова

1 § 4 Упр. 38 Папка «Орфография»

51 Проверяемые безударные гласные в падежных окончаниях имен существительных

1 § 5 Упр. 45

52 Изменение по падежам имен существительных 1 § 5 Упр. 47

53 Правописание о, ё после шипящих в корне слова 1 § 6 Упр. 54

54 Правописание о, е после шипящих и ц в окончаниях имен существительных и прилагательных

1 § 7 Упр. 57

55 Выбор о-е после шипящих и ц в окончаниях имен существительных и прилагательных

1 § 7 Упр. 61

56,57 Контрольное изложение 2

58 Правописание гласных в приставках 1 § 8 Упр. 67, 70

59 Гласные о, е после шипящих и ц в суффиксах имен существительных и прилагательных

1 § 9 Упр. 77

60 Выбор букв о, е после шипящих и ц в суффиксах имен существительных и прилагательных

1 § 9 Упр. 80

61 Правописание согласных в корне слова 1 § 10 Упр. 85 РЯ.2007.№3.С.26

62 Правописание непроизносимых согласных 1 § 10 Упр. 89 Папка «Творч.уроки»

63 Составление устного сочинения описания по картине В.М.Васнецова «Аленушка»

1 Упр.88 Упр. 88

64 Правописание согласных в приставках 1 § 11 Упр. 94

65 Буквы з, с на конце приставок 1 § 12 Упр. 101 Папка «Творч.уроки»

66 Правописание приставок на з-, с- 1 § 12 Упр. 103

67 Написание сочинения по картине В.Кудревича «Утро весны»

1 Упр.104, 105

68 Правописание ы, и после приставок на согласный

1 § 13 Упр. 111

69 Непроверяемые безударные гласные и согласные корня

1 § 14 Упр. 14

70 Правописание непроверяемых слов 1 § 14 Выписать из орфог.словаря 10 непровер. слов

71 Правописание корней –гор-/ гар-, клан-/ -клон-, -зар/-зор\

1 § 15 Упр. 119, 120

72 Правописание корней –лаг-/ -лож-, -рос-/-раст-/ -ращ-

1 § 15 Упр.128, 126

73 Правописание корней –кос-/ -кас- 1 § 15 Упр.132 РЯ.2014.№2.С.42

74 Правописание о-а в корне слова 1 § 15 Упр. 133 Папка «Творч.уроки»

75 Правописание корней с чередующимися гласными о-а

1 § 15 Упр.134

76 Правописание корней с чередующимися гласными е-и

1 § 16 Упр. 138 Папки «К уроку»; «Творч. уроки»»

77 Чередование е-и в корне слова 1 § 16 Упр. 141

78 Правописание ы, и после приставок 1 § 17 Упр. 145 Папка «Творч.уроки»

79 Сочинение – описание собаки 1 Упр. 145

80 Правописание ь после шипящих у глаголов 1 § 18 Упр. 150 РЯ.2007.№6.С.14;РЯ.2014.№1.С.25;РЯ.2009.№12.С.11

81 Правописание ь после шипящих у существительных и прилагательных

1 § 18 Упр. 153

82 Ь после шипящих 1 § 18 Упр. 156

83, 84 Повторение изученного по орфографии 2 § 4- 18


86 Обобщающий урок по разделу «Орфография» 1 § 4- 18

Лексика (11 ч)

87 Лексическое значение слова. Толковые словари 1 § 19 Упр. 164 Папка «Лексика»

88 Слова однозначные и многозначные 1 § 20 Упр. 171

89 Переносное значение слова 1 § 21 Упр. 177 РЯ.2012.№4.С.40

90 Синонимы 1 § 22 Упр. 183

91 Подбор синонимов 1 § 22 Упр. 187

92, 93 Контрольное изложение 2

94 Антонимы 1 § 23 Упр. 195, 196 РЯ.2014.№3

95 Слова исконно русские и заимствованные 1 § 24 Упр. 204

96 Общеупотребительные слова. профессиональные слова и термины

1 § 25 Упр. 211-213 (по выбору)

97 Устаревшие слова. Неологизмы 1 § 26 Упр. 222, 223

98 Фразеологические обороты 1 § 27 Упр. 233 РЯ.2010.№7.С.36;РЯ.2013.№4.С.25,27

99 Повторение изученного о лексике 1 § 19-27 Папка «Творч.уроки»


Жанры речи. Сказка (2 ч)

101 Язык сказки. Признаки сказки 1 §28 Упр. 240 Папка «Мои уроки»

102 Создание сказки 1 § 29 Упр. 246, 247

Повторение изученного в 5 класс ( 3 ч)

103 Повторение изученного по орфографии 1 § 4- 18

104 Повторение изученного по фонетике и лексике 1 § 19-27, 1-3

105 Повторение изученного о простом предложении 1

Русская литература5 класс

70 часов, 2 ч в неделю



Домашнее задание Дополнительные пособия

Введение

1 Художественная литература как искусство слова 1 С.3-7, вопросы

2 Русская народная сказка «Царевна – лягушка» 1 Рассказ о Василисе Премудрой, поделка (с.21)

Папка «Творч.уроки»

3 «В путь – на поиски Василисы Премудрой» 1 Худож. пересказ второй части сказки

А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

4 «Царь с царицею простился…» 1 Вопросы на с.44

5 «Дочка царская жива!» 1 Вопросы на с.45.Наизусть отрывок

Х.К.Андерсен «Снежная королева»

6 Зеркало троллей 1 3.4 сказки, вопросы на с.58


7 Образ Герды 1 6 сказка, зад.5,6. С.58

8 Прославление добра и любви в сказке 1 С.60 рубрика «Сочиняем сказки»

9 Литературное творчество. Сочинение сказок 1

Мифы Древней Греции

10 Мифы о богах: «Посейдон», «Олимп» 1 Худ. пересказ одного мифа о богах

11 Мифы о героях: «Подвиги Геракла» 1 Худ. Пересказ одного из мифов о Геракле

Гомер «Одиссей у циклопов»

12 «Хитроумный» Одиссей 1 С.83

13 Бессмертный разум человека 1 Выраз.чтение отрывка, рассказ об Одиссее

Лирика как литературный род

14 А.Н.Майков . «Колыбельная песня» 1 Выраз. чтение, с.86

15 А.В.Кольцов. «Ах ты, степь моя…» «Песня пахаря» 1 Наизусть отрывок из стихотворения

16 И.С.Никитин «Ярко звезд мерцанье…» 1 С.92, прочитать другие стих.

Драматические произведения

17 Народный русский театр «Петрушка» 1 С.148. Рубрика «Рисуем, мастерим поделки»

С.Я.Маршак «12 месяцев»

18 Своеобразие пьесы – сказки 1 Прочитать до конца. С. 23

19 Авторское отношение к изображаемым ситуациям и героям

1 Чтение по ролям, с. 124 (рубрика «Рисуем»)

Писатели о детстве

Н.А.Некрасов «Крестьянские дети»

20 Поэт –рассказчик и крестьянские дети 1 С.133-134, чтение диалога в лицах

Папка «Мои уроки»;РЯ.2006.№11.С.43

21 Тема детства в изобразительном искусстве. Роль сравнения

1 Наизусть отрывок

22 Н.А.Некрасов «Школьник» 1 Выраз. Чтение. С. 92 («Наше творчество»)

РЯ.2012.№11.С.46

В.Г.Короленко «Дети подземелья»

23 История знакомства и дружбы мальчиков 1 1-3 главы, пересказ отрывка


24 Семейная трагедия отца и сына 1 Гл.7-8, выраз. чтение диалогов или описаний

РЯ.2012.№10.С.22

25 Повествователь – рассказчик в произведении 1 Ответы на обобщ. вопросы (с.167)

РЯ.2013.№7.С.28

А.Н. Толстой «Детство Никиты»

26 Зимний солнечный день 1 «Елка», худож. пересказ на тему «Зимний день»

27 Как в «зачарованном царстве» 1 «Весна», «Поднятие флага». Словесное рисование «Она стояла, как огненное дерево»

28 «Полный ход, самый полный!» 1 С.24 («Рисуем»)

29 Литературное творчество. Сочинение в жанре рассказа по личным впечатлениям

1 Прочитать рассказ «Мальчики»

А.П.Чехов «Мальчики»

30 Знакомство мальчиков 1 Выраз. чтение отрывка, подробный пересказ отрывка

31 Юмор в рассказе 1 «Конь с розовой гривой»

Рассказы современных русских писателей

В.П.Астафьев «Конь с розовой гривой»

32 Жизнь сибирской деревни 1 С.28. обобщ. вопросы

РЯ.2005.№5.С.3;Папка «Творч.уроки»

33 Образ мальчика – рассказчика 1 Иллюстрации к рассказу, с. 29 («Играем»)

34 В.И.Белов «Скворцы» 1

Ф.Искандер «Тринадцатый подвиг Геракла»

35 Харлампий Диогенович и его ученики 1 С.29-30, вопросы, с.30 (Рисуем»)

36 Юмор в рассказе 1 С.31 («Сочиняем»)

«Пойми язык природы». Стихотворения русских поэтов 19 века о природе

37 А.С.Пушкин «Осень», «Зима! Крестьянин торжествуя…»

1 1 отрывок наизусть

РЯ.2013.№12.С.40;РЯ.2012.№10.С.14

38 Ф.И.Тютчев «Листья», «Как весел грохот летних бурь», «Первый лист»А.А.Фет «Зреет рожь над жаркой нивой»

1 Обобщ.вопросы. с.35, 37, 39-40Наизусть 1 стих.

39 Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором» 1 Выраз.чтение, с.41

40 О пейзажной лирике 1 «Очерки из «Мещерской стороны»

К.Г.Паустовский «Мещерская сторона»

41 «Обыкновенная земля» 1 С.73-74, с.74 («Сочиняем»)

РЯ.2009.№2.С.30

42 «Леса» 1 Близкий к тексту пересказ

РЯ.2010.№12.С.38;РЯ.2014.№1.С.17

43 «Мой дом», «Бескорыстие» 1 Зад.2 с.81

М.М.Пришвин «Кладовая солнца»

44 История Насти и Митраши 1 Гл.3, с.67

45 Живая природа 1 Гл.4,5,8-10 Папка «Творч.уроки»

46 Правда Антипыча 1 Гл.11,12 РЯ.2005.№3.С.17;РЯ.2011.№2.С.21

47 Сказка и быль в повести 1 Обобщ.вопрс. с.68-69

РЯ.2013.№7.С.48

48 Литературное творчество. Рассказ о четвероногих друзьях

1 С.69 («Наше творчество»)

Стихотворения русских поэтов 20 века о природе

49 С.Есенин «С добрым утром» 1 наизусть Папка «Мои уроки»

50 «Мелколесье. Степь и дали…» 1 Выраз.чтение

51 Д.Б.Кедрин «Скинуло кафтан зеленый лето», «Аленушка», «Все мне мерещится поле с гречихою»

1 Выраз.чтение.с.88,90

РЯ.2007.№6.С.11;РЯ.2009.№1, С.35

52 М. В. Исаковский «Попрощаться с теплым летом», Н.И.Рыленков «Все в тающей дымке».

1 Стих.наизусть

53 А.Я.Яшин «Орел», «Кулик», «Покормите птиц» 1 Выраз. чтение, с.95 РЯ.2005.№2.С.30

54 Литературное творчество. Составление стихов о природе

1 Прочитать другие стих. о природе

Историческое прошлое в литературных произведениях

М.Ю.Лермонтов «Бородино»

55 История создания произведения 1 Выр.чтение, рассказ о солдате - рассказчике

Папки«Творч.уроки», «К уроку»

56 Бородинский бой. Героизм русского народа 1 Отрывок наизусть

РЯ.2010.№2.С.21;РЯ.2009.№8.С.39;РЯ.2007.№2.С.2;РЯ.2005.№4.С.25

57 «Два великана» 1 С.103, 105

И.С.Тургенев «Муму»

58 «Славный он был мужик» 1 Худож.пересказ Папка «Творч.уроки»

59 «Небольшое происшествие» 1 Выборочный пересказ «Герасим и татьяна».

60 Герасим и Муму 1 Прочитать до конца, чтение в лицах разговора барыни с Гаврилой

61 Возвращение в деревню 1 Кадроплан «Штурм коморки»

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»

62 Дневник Л.Толстого 1 Гл.3.4, выр. чтение отрывка


63 Жилин и Костылин в плену 1 Гл.5,6, с.169

64 Тематика произведения 1 С.170

65 Литературное творчество. Рассказ «Умница Динушка» 1 Прочитать другие рассказы Толстого

66 Мир приключений и фантастики в литературных произведениях

1 1 глава «Авгиева лаборатория»

67 К.В.Булычев «Миллион приключений 1 Прочитать до конца

РЯ.2008.№4.С.36

68 «Новые подвиги Геракла» 1 С.364

69, 70 Повторение 2 Рекоменд. список книг для чтения летом

РЯ.2008.№4.С.30

Русский язык 7 класс

70 часов в год, 2 часа в неделю

Контрольные работы: 3 диктанта, 2 изложения№ урока и дата прове-дения


Мате-риал учебного

пособия



1 Части речи 1 § 1 Упр. 8

2 Правописание 1 § 2 Упр. 25

3 Текст и его основные признаки 1 § 3 Упр. 36, 37 (по выбору)

4 Порядок слов в предложении 1 § 4 Упр. 48,

5 Стили речи: художественный, научный 1 § 5 Упр. 72

6 Особенности публицистического, официально-делового стиля

1 § 5 Упр. 75

7 Жанры речи. Краткая характеристика человека 1 § 38 Упр. 314

8 Композиционное строение и особенности языка характеристики личности

1 39,40 Упр. 329

9 Глагол как часть речи 1 § 6 Упр. 65

10 Глаголы совершенного и несовершенного вида 1 § 7 Упр. 75

11 Переходные и непереходные глаголы 1 § 8 Упр. 84

12 Возвратные глаголы 1 § 9 Упр. 92

13 Неопределённая форма глагола (инфинитив) 1 § 10 Упр. 99, 100

14 Изъявительное наклонение 1 § 11, 12 Упр. 111, 113

15 Условное и повелительное наклонения 1 § 13,14 Упр. 123, 129

16 Изменение глаголов по временам 1 § 12 Упр. 110

17 Изменение глаголов I и II спряжения по лицам 1 § 15 Упр. 142

18 Разноспрягаемые глаголы. Безличные глаголы 1 § 15 Упр. 157, 158

19 Словообразование глаголов. Правописание гласных в глагольных суффиксах. Правописание не с глаголами

1 § 16-18 Упр. 180

20 Контрольный диктант 1 РЯ.2006.№9,10,с.39

21 Причастие как особая форма глагола; склонение причастий

1 § 20 Упр. 191 РЯ.2009.№11.С.18;Папка «Творч.уроки»

22 Действительные и страдательные причастия 1 § 21 Упр. 194

23 Краткая форма страдательных причастий 1 § 22 Упр. 202, 203

24 Понятие о причастном обороте 1 § 23 Упр. 212 РЯ.2009.№11.С.24;РЯ.2010.№11

25 Образование действительных причастий настоящего времени

1 § 24, 25 Упр. 223

26 Образование действительных причастий прошедшего времени

1 § 26 Упр. 231

27 Образование страдательных причастий настоящего времени

1 § 27 Упр. 239

28 Образование страдательных причастий прошедшего времени

1 § 28 Упр. 245

29 Правописание -н-, -нн- в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголов

1 § 29 Упр. 262 Папка «Творч.уроки»

30 Слитное и раздельное написание не с причастиями

1 § 30, 31 Упр. 268

31 Контрольный диктант 1 РЯ.2007.№2.С.38

32 Деепричастие как особая форма глагола 1 § 32 Упр. 276 РЯ.2008.№.4.С.34;РЯ.2010.№12.С.21;РЯ.2012.№12.С.40

33 Понятие о деепричастном обороте 1 § 33 Упр. 283 Папка «Творч.уроки»

34 Слитное и раздельное написание не с деепричастиями

1 § 34 Упр. 287

35 Деепричастия несовершенного вида 1 § 35 Упр. 296

36 Деепричастия совершенного вида 1 § 36 Упр. 304


39 Наречие как часть речи 1 § 42 Упр. 334 РЯ.2006.№10.С.37;РЯ.2013.№2.С.25

40 Группы наречий по значению 1 § 43 Упр. 342, 349

41 Степени сравнения наречий 1 § 44 Упр. 353, 354

42 Морфологический разбор наречий 1 § 45 Упр. 357

43 Образование наречий 1 § 46 Упр. 360

44 Правописание н и нн в наречиях 1 § 47 Упр. 369

45 Правописание не с наречиями на -о(-е) 1 § 48 Упр. 377

46 Правописание не и ни в отрицательных наречиях 1 § 49 Упр. 381, 382

47 Гласные на конце наречий 1 § 50 Упр. 385, 389 РЯ.2010.№2.С.40;РЯ.2008.№10.С.42

48 Дефис в наречиях 1 § 51 Упр. 397 РЯ.2007.№10.С.42

49 Слитное и раздельное написание наречий 1 § 52 Упр. 407 РЯ.2011.№1.С.48

50 Мягкий знак на конце наречий. Обобщение изученного о наречии

1 § 53 Упр. 413 РЯ.2006.№10.С.36

51 Контрольный диктант 1 РЯ.2006.№10.С.36

52 Общая характеристика служебных частей речи. Предлог как часть речи. Разряды предлогов

1 § 54, 55 Упр. 417, 423 РЯ.2010.№3.С.52;РЯ.2008.№11.С.33;РЯ.2013.№2.С.37;


53 Правописание предлогов 1 § 56 Упр. 437 Папка «Творч.уроки»;РЯ.2011.№3.С.40

54 Употребление предлогов в речи 1 § 57 Упр. 445

55 Морфологический разбор предлога. Обобщение изученного о предлоге


56 Союз как часть речи. Разряды союзов 1 § 59 Упр. 459 (1-й и 2-й абзацы)


57 Правописание союзов 1 § 60 Упр. 466

58 Употребление союзов в речи 1 § 61 Упр. 475

59 Морфологический разбор союза. Обобщение изученного о союзе

1 § 62 Упр. 479 РЯ.2010.№3.С.57;РЯ.2011.№3.С.42;Папка «К уроку»


62 Частица как часть речи. Функции частиц § 63 Упр. 487, 488 Папка «Творч.уроки»;РЯ.2012.№4.С.21

63 Правописание частиц 1 § 64 Упр. 497

64 Отрицательные частицы, их правописание и употребление


65 Морфологический разбор частиц. Обобщение изученного о частицах

1 § 66 Упр. 507 РЯ.2010.№4.С.25

66 Междометие 1 § 67 Упр. 514, 515 РЯ.2011.№4.С.23;РЯ.2012.№4.С.25;


67 Жанры речи: путевые записки 1 § 70 Упр. 521

68 Особенности композиции и языка путевых записок

1 § 71 Упр. 522

69, 70 Повторение изученного в 7 классе

2 § 72-75 Упр. 541, 545, 551

Русская литература

7 класс

53 часа, 2/ 1 ч в неделю




Дополнительные пособия

1 Литературное произведение как художественная ценность 1 С.3-8, 51-54

2 Русская народная лирическая песня 1 С.9-17

3 Стихотворения, ставшие песнями 1 С.17-23, 1 песня наизусть

4 Исторические народные песни 1 С.23-24

5 М.Ю.Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

1

6 Картины быта 16 века 1 С.26-45 РЯ.2009.№4.С.36;Папка «Творч.уроки»

7 Смысл столкновения Калашникова и Кирибеевичем и Иваном Грозным

1 Вопрос 5, с.46

8 Литературные баллады 1 Отрывок наизусть, с.48-50

Тексты баллад

А.С.Пушкин. «Капитанская дочка»

9 Историческая правда и художественный вымысел в повести 1 Главы 1,2, вопросы 1-9,с.57-58


10 Гринев, его роль в произведении, формирование его характера и взглядов

1 Главы 3-5 Папка «К уроку»

11 Проблемы свободы, чести, долга в повести 1 Главы 6-12

12 Маша Миронова, ее верность и преданность любимому человеку 1 Главы 13-14, зад.2,3,с.188

13 Образ Пугачева в повести 1 Вопр.1-3,с.190,191,отрывок наизусть

РЯ.2004.№9.С.24

14 Сравнительная характеристика героев 1 Поэма «Мцыри»

М.Ю.Лермонтов. «Мцыри»

15 История создания поэмы, тематика, идея, композиция произведения

1 Краткий пересказ поэмы

РЯ.2009.№4;Папка «Творч.уроки»

16 Исключительность обстоятельств, в которых раскрывается характер Мцыри

1 Отрывок наизусть

Папка «К уроку»

17 Мцыри – «любимый идеал» Лермонтова Вопр.8-12,с.227

Н.В.Гоголь. «Ревизор»

18 История создания комедии 1 Первое действие, вопр. 1-3,с.101


19 Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии

1 2-е действие, вопр.4,с.101

20 Мастерство Гоголя в создании образа Хлестакова 1 3-е действие

21 Композиция комедии 1 4-е действие, вопр.5-7,с.102

22 Речевые характеристики действующих лиц 1 5-е действие

23 Своеобразие гоголевского юмора. Комедия как драматический жанр

1 Вопр.8-11, с.103-105

РЯ.2013.№7.С.51

М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

24 Слово о писателе. Сатира на социальные и нравственные пороки верхушки общества

1 С.105-108, перечитать сказку


25 Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика. Сатира и юмор в сказке

1 Подгот.худож.пересказ

Л.Н.Толстой. «После бала»

26 История создания. Автор и рассказчик в произведении 1 Перечитать рассказ, вопр.4-6,с.140,141


27 Проблема моральной ответственности человека за жизнь окружающих и свою судьбу в рассказе

1 С.142-144, чтение глав «Отрочество» («Гроза», «Новый взгляд»)

Л.Н.Толстой. «Отрочество»

28 Становление личности человека в повести 1 Сост.свои «Правила моей жизни», гл.»Единица», «Ключик», «Девичья», «Отрочество»

29 Нравственное самоусовершенствование героя повести 1 Рассказ «Герой –повествователь и его

окружение»М.Горький. «Песня о Соколе»

30 Образы – символы Сокола и Ужа 1 Устное словесное рисование, вопр.4,5,с.155-156


31 Эмоциональность языка, особенности ритма 1 Отрывок наизусть

А.С.Грин. «Алые паруса»

32 Романтическая повесть-сказка о поэтической и возвышенной мечте

1 Главы 4-7 РЯ.2010.№3.С.42

33 Ассоль и Грэй 1 Вопр.6-8,с.103 РЯ.2011.№1.С.32

34 Прославление мужества и радости жизни в повести 1 С.104 Папка «К уроку»

А.де Сент –Экзюпери. «Маленький принц»

35 Знакомств с автором. Акцентное вычитывание философской сказки

1 Главы 1-7 РЯ.2011.№4.С.38;РЯ.2011.33.С.44

36 Маленький принц – воплощение человеческой мечты о красоте, правде

1 Главы 8-15 РЯ.2014.№2.С.24

37 Утверждение в сказке красоты человеческих отношений 1 Главы 16-27 Папка «Творч.уроки»

А.Т.Твардовский. «Василий Теркин»

38 Замысел, история создания, народно-поэтическая основа поэмы 1 Глава «Переправа»

РЯ.2007.№5.С.19;РЯ.2014.№3.С.29

39 «Книга про бойца» 1 Глава «Гармонь»

РЯ.2010.№3.С.46

40 Образ Василия Теркина 1 Главы «Два солдата», «Кто стрелял?»

41 Широкая популярность поэмы в годы Великой Отечественной войны

Отрывок наизусть

К.Г.Паустовский. «Телеграмма»

42 Характеристика героев рассказа 1 Дочитать рассказ

РЯ.2013.№3.С.19,22

43 Глубинный, общечеловеческий смысл рассказа 1 С.276-278

А.П.Платонов. «Неизвестный цветок»

44 Жанр сказки- были 1 Прочитать рассказ

РЯ.2010.№5.С.37;РЯ.2014.№3.С.13

45 Раскрытие характера Даши и детей в отношении к цветку 1 Подг .одно из произведений на след.урок

Папка «Творч.уроки»РЯ.2011.№3.С.31

Р.И.Фраерман. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви». В.Л.Киселев. «Девочка и птицелет» (по выбору»)

46 Проблематика произведения 1 Краткий пересказ

47, 48 Раскрытие образов повести 2 Подг .одно из произведений на след.урок

А.Н. и Б.Н. Стругацкие. «Стажеры». К.Булычев. «Поселок» (по выбору)

49 Проблематика произведения, особенности жанра 1 Хар-ка героев

50,51 Характеристика героев 2 Худож. пересказ

52, 53 Повторение. Систематизация знаний по теории литературы 2 С.279,280, список литературы на лето


52 часа , 2/1 часа в неделю

Контрольные работы: 2 диктанта, 2 изложения, 1 тестовая работа, 2 сочинения по литературе



Материал учебного пособия



1. Повторение изученного о фонетике, словообразовании, орфографии

1 С.3-7 Упр. 7

2. Повторение изученного о морфологии 1 С.7-11 Упр.18

3. Функции языка 1 § 1 Упр. 25 РЯ.2012.№8.С.3

4. Язык и общество. Язык и мышление 1 § 1 Упр. 29

5. Условия и основные компоненты процесса общения

1 § 2 Упр. 33

6. Устная монологическая речь 1 § 3,4 Упр. 35,38 РЯ.2012.№9.С.18

7. Виды монологической речи. Информационная речь

1 § 5 Упр. 53, 54(по выб.)

РЯ.2012.№9.С.35

8. Убеждающая речь. Воодушевляющая речь 1 § 5 Упр. 59

9. Речь, призывающая к действию. Развлекательная речь

1 § 5 Упр. 67

10. Изложение текста-рассуждения с элементами описания

1

11. Словосочетание. Синтаксическая норма 1 § 6 Упр. 74,75 РЯ.2007.»9.С.35

12. Простое предложение 1 § 7 Упр. 84,88(2)

13. Главные члены предложения 1 § 8 Упр. 93,98(2)

14. Стилистические возможности различных форм выражения сказуемого

1 § 9 Упр. 100

15. Второстепенные члены предложения 1 § 10 Упр. 113,116

16. Односоставные члены предложения 1 § 11 Упр. 129,131 РЯ.2009.№11,с.30;РЯ.2008,№8.С.16;РЯ.2010.№8,с.51

17. Контрольное изложение 1


19. Предложения с однородными членами 1 § 12 Упр. 141,142 Папка «Творч.уроки»

20. Предложения с однородными членами как средство выразительности речи

1 § 13 Упр. 145

21. Предложения с обособленными членами. Пунктуационная норма

1 § 14 Упр. 150

22. Предложения с обособленными членами: синтаксическая норма

1 § 14 Упр. 155

23. Предложения с обособленными членами как средство выразительности речи

1 § 15 Упр. 165

24. Предложения с вводными единицами, обращениями

1 § 16 Упр. 170 РЯ.2010.№4,с.28;РЯ.2011.№3.С.42;РЯ.2014.№4.С.33

25. Предложения с вводными конструкциями как средство выразительности речи

1 § 17 Упр. 175

26. Контрольный диктант с грамматическим заданием

1

27. Сложносочиненное предложение 1 § 18 Упр. 179,180, 185

28. Сложноподчиненное предложение 1 § 19 Упр. 190,193 РЯ.2007.№10.С.48

29. Контрольное сочинение по литературе 1

30. Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

1 § 20 Упр. 199,200

31. Бессоюзное сложное предложение 1 § 21 Упр. 207,216 РЯ.2013.№2.С.21

32. Сложное предложение с разными видами связи 1 § 22 Упр. 219,221 РЯ.2003.№3.С.18

33. Виды чужой речи 1 § 23 Упр. 224, 231(2) РЯ.2014.№3.С.19;РЯ.2009.№10.С.42

34. Синтаксические возможности чужой речи 1 § 23 Упр. 231



Пунктуация как система знаков препинания и правил их употребления

37. Пунктуация как система знаков препинания. Знаки конца предложения

1 § 24,25 Упр. 236 РЯ.2009.№1.С.36


39. Употребление запятой в простом предложении 1 § 26 Упр. 239 РЯ.2007.№12.С.38

40. Употребление запятой в сложном предложении 1 § 26 Упр. 242

41. Употребление точки с запятой, двоеточия 1 § 27,28 Упр. 244

42. Употребление тире в простом предложении 1 § 29 Упр. 246

43. Употребление тире в сложном предложении 1 § 29 Упр. 255 Папка «К уроку»

44. Употребление дефиса, кавычек 1 § 30,31 Упр. 251

45. Конструкции с как 1 § 32 Упр. 256

46. Изобразительные возможности пунктуации 1 § 33 Упр. 262

47. Обобщение изученного о пунктуации 1


1

49. Повторение изученного. Подготовка к тесту 1 Упр. 272

50. Итоговая тестовая работа 1

51. Анализ тестовой работы 1 Упр. 273

52. Повторение изученного 1


53 часа, 2/1 час в неделю

Контрольные работы: 2 сочинения

№ п/п


Домашнее задание Дополнительный материал

1. Модернизм конца19-начала 20 века 1 Сообщение об одном поэте-символисте

2. Серебряный век русской поэзии (обзор). Символизм (ознакомление)

1 Сообщ. об одном поэте-акмеисте


3. Акмеизм (ознакомление) 1 Сообщ.об одном поэте-футуристе

4. Футуризм (ознакомление) 1 «Стихи о Прекрасной Даме»

5. А.А.Блок. «Я лучшей доли не искал». («Стихи о Прекрасной Даме» ,«Незнакомка», «О доблестях…»)

1 Анализ стих. РЯ.2010.№6;2009.№1,2;2003.№10;Папка «К уроку»

6. «Хочу, чтобы Россия услышала меня». Поэт и Россия 1 1-2 стих.наизусть

(«Фабрика», «Россия», «На железной дороге», «Река раскинулась», «Опять над полем Куликовым»)

7. «Сегодня я гений». Поэма «12» 1 Подумать над вопросом: «Почему Христос?»

Папки «Уроки», «К уроку русской литературы»

8. Литература 20-х –сер.30-х годов (обзор) 1 Ранние стихи Маяковского

9. В.В.Маяковский («Вам», «Послушайте»и др.) 1 Тематич. подборка слов «Любовная лексика Маяковского»

РЯ.2010.№9,10;2007.№7;2009.№2;2012.№11, папка «Уроки»

10. «Все равно люблю». Любовь и революция в творчестве Маяковского («Люблю», «Про это», «Письмо Татьяне Яковлевой»)

1 Выраз.чтение стихов

11. «Грозное оружие» сатиры В.Маяковского («О дряни», «Бруклинский мост», «Небоскреб в разрезе»). Поэма «Во весь голос»

1 Стихи Есенина

12. С.А.Есенин «Я последний поэт деревни» («Край любимый», «Я покинул любимый дом», «Закружилась листва золотая» и др.)

1 Выр.чтение, анализ стихов

РЯ.2009.№11, папка «Уроки»

13. Тема любви и поэзии Есенина. («Не бродить, не мять в кустах багряных», «Заметался пожар голубой», «Шаганэ», «Собаке Качалова»)

1 1-2 стих.наизусть

14. Образ Родины и времени в поэзии Есенина («Неуютная 1 Подготовка к Темы сочинений

жидкая лунность», «Спит ковыль», «Русь советская», «Письмо к женщине»)

сочинению

15. Контрольное сочинение по лирике одного из поэтов: А.Блок, В.Маяковский, С.Есенин

1 Чтение произвед. Булгакова

16. М.А. Булгаков . Противостояние мастера: жизнь, творчество, личность писателя, его место в литературе 20 века

1 Прочитать повесть «Собачье сердце»

РЯ.2012.№11;2011.№2;2010.№11, папка «Уроки»

17. Повесть «Собачье сердце». Приговор «шариковщине» как опасному «революционному» эксперименту

1 «Мастер и Маргарита» гл.2,16,25,26

18. «Мастер и Маргарита». Библейские главы в романе 1 Главы о Мастере (13,24,29,30,32)

19. «И тогда моя жизнь кончилась»… Мастер: жизнь, любовь, рукопись

1 Главы о Мастере (гл.13, 19-24,29,30,32)

20. «Я погибаю из-за любви». Маргарита: жизнь, любовь, спасение Мастера

1 Главы о Воланде (1-12,14,15,17,18,22-24,27-29,31,32)

21. «Что бы делало твое добро?» Мессир Воланд и его свита в Москве

1 Рассказы Платонова РЯ.2013.310.С.19

22. А.П.Платонов. «Чувствовать свою особенность человека»

1 рассказы

23. «Фро», «В прекрасном и яростном мире», «На заре туманной юности»

1 Стихи Цветаевой РЯ.2009.№6

24. М.Цветаева . «Стихи, которые рвутся» («Домики старой Москвы», «Моим стихам», «Идешь, на меня похожий», «Вы,

1 Анализ стихотворений РЯ.2009.№4, папка

идущие мимо меня», «Уж сколько их упало в эту бездну», «Бессонница», «Генералам 12 года», «Мне нравится, что вы больны не мною»)

«Уроки»

25. Стихотворения из циклов «Стихи к Блоку», «Стихи к Пушкину», «Стихи к сыну»

1 Анализ, 1-2 наизусть (по желанию)

26. М.А.Шолохов. Краткий очерк жизни и творчества. История создания «Поднятой целины»

1

27. «Поднятая целина». Человек или мировая революция? Коллективизация в Гремячем Логе

1 РЯ.2004.№2;2011.№2;2010.№11, папка «Уроки»

28. «Геройский парень» Семен Давыдов и его единомышленники

1

29. Кондрат Майданников и история «бабьего бунта» 1

30. Гибель Давыдова и Нагульнова 1 РЯ.2013.№11.С.13

31. Контрольное сочинение по творчеству Шолохова 1

32. Литература 40-х –середины 50-х годов (обзор) 1 Рассказ «Судьба человека»

33. М.Шолохов «Судьба человека» 1 Отрывок из «Василия Теркина»

РЯ.2010.№12, папка «Уроки»

34. А.А.Твардовский. Жизнь, творчество, личность поэта 1 Подг.к уроку-параду

стихотворений Твард.

35. Лирика Твардовского. Урок любимого стихотворения 1 Поэма «По праву памяти»

36. Поэма «По праву памяти» - мужество исповеди и покаяния

1 Стихи Ахматовой Ря.2009.№3, папка «Уроки»

37. А.А.Ахматова «Я – отраженье вашего лица». (Вечером», «Мне голос был…», «Рыбак», «Смятение», «Я не знаю, ты жив или умер», «Смуглый отрок…», «Я пришла к поэту в гости», «Муза», «Творчество»

1 Поэма «Реквием» Папка «Уроки»,РЯ.2010.№11;2011.№2;2004.№2

38. Поэма «Реквием» – скорбный плач матери о сыне и стране

1 Поэзия Пастернака РЯ.2009.№3;2007.№6;РЯ.2014.№1.С.38,45

39. Б.Л.Пастернак «Не отрекаться от лица»… («Февраль», «Давай ронять слова», «Снег идет», «Единственные дни», «Любить иных –тяжелый крест»)

1 Выр.чтение, наизусть – по желанию

РЯ.2009.»4,11

40. Лирика, в которой «дышат почва и судьба» («Гамлет», «Быть знаменитым некрасиво», «Рождественская звезда» и др.)

1 Анализ стих.

41. Литература сер.50-60-х годов (обзор) 1 С.257-262

42. А.И.Солженицын. История жизни – дорога чести и гражданского мужества

1 «Один день…» РЯ.2008.№3.С.18;РЯ.2014.32.С.7

43. «Один день из жизни Ивана Денисовича». Противостояние людей и «псов клятых»

1 «Матренин двор» РЯ.2008.№3,4

44. «Матренин двор». История праведной души 1 Айтматов РЯ.2008.№3;2009.№4, папка «Уроки»

45. Литература 70-х –начала 90-х годов (обзор) 1 Дочитать повесть Айтматова

46. Ч.Айтматов «И дольше века длится день», «Плаха» 1 Рассказы Астафьева РЯ.2013.№3, папка «Уроки»

47. В.П.Астафьев «Царь-рыба» (рассказы «Бойе», «У Золотой карги», «Царь-рыба»)

1 Стих. к след.уроку РЯ.2010.№4

48. Поэзия 70-90-х годов. Стихотворения Н.Рубцова, А.Тарковского, Е Евтушенко

1 Анализ стихов РЯ.2010.№4

49. Поэзия А.Вознесенского, Б.Ахмадулиной, Б.Окуджавы, Д.Самойлова

1 Анализ стихов

50. Русская литература конца20века – начала 21 века (обзор)

1 1 произведение прочитать

51. Русский философский роман. Жанр антиутопии 1 1 произведение русскояз.лит.

52. Русскоязычная литература Беларуси 1

53. Повторение и систематизация знаний 1


52 часа , 2/1 часа в неделюКонтрольные работы: 2 диктанта, 2 изложения, 1 тестовая работа, 2 сочинения по литературе

№ п/п

Тема урока К-во ча-сов

Мате-риал учебного пособия

Домашнее задание Дополнитель-ный материал

Повторение изученного в 9 классе (2 ч)

1. Сложное предложение 1 Упр. 1-3

Упр. 1 (2 абзаца) карточки

2. Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания

1 Упр. 4,6,9 Упр. 4

Общие сведения о языке (2 ч)

3. Русский язык как развивающееся явление 1 § 1 Упр. 25 карточки

4. Русский язык как один из государственных языков РБ. Русский язык в международном общении

1 § 2-3 Подг. устное сообщение, слова

Толковые словари, РЯ.2010.№7

Грамматика текста (2 ч)

5. Функционирование языковых единиц в тексте 1 §4 составить текст на одну из тем

карточки

6. Основные признаки текста 1 §4 Упр.35 (компл.анализ текста)

Таблицы, Мурина «Русский язык в 10 кл.»

Культура речи(2 ч)

7. Коммуникативные качества речи 1 §5 Задание на карточках

карточки, орфогр., орфоэп. словари

8. Типы языковых норм 1 §5 Упр. 48 Листы самоконтроля, «ромашка»

9. Контрольное изложение 1 Упр.165 Упр.165


Стилистика как раздел науки о языке (2 ч)

11. Функциональные стили речи 1 §6 Сост. текст худ. стиля о осени

Карточки с текстами, папки «В помощь ученику»

12. Стилеобразующие средства языка 1 §6 Сост. текст публ. стиля о спорте

Карточки с текстами, папки «В помощь ученику»

Жанры речи (2 ч)

13. Диалогические жанры речи. Общественный спор 1 §7 придумать новый вариант решения спора ИВ.Ив. и Ив. Ник.

Памятка, карточки с текстами, РЯ.2004.№12, игра «Путаница», толк. словари

14. Дискуссия как разновидность общественного спора

1 §7 Упр. 66 Тексты, РЯ.2004.№12

Слово как основная единица языка (16 ч) 1

15. Звуковая сторона слова

1 §8-10 Упр. 74, 69

16. Произносительная норма 1 §8-12 Упр. 80, 81 Карточки, Мурина «РЯ в 10 классе»

Смысловая сторона слова (4 ч)

17. Лексическое и грамматическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

1 §13-14 Упр. 93 Толковые словари, тесты

18. Омонимы, синонимы, антонимы 1 §15-17 Упр. 112 Карточки, толковые словари

19. Фразеологические обороты 1 §18 Упр. 117 Карточки, фразеолог. словари

20. Контрольный диктант 1 Сборн.дикт.

Образование слов (2 ч)

21. Состав слова 1 §19 Упр. 122

22. Способы образования слов 1 §20-21 карточки, подг. к слов.дикт.

карточки

Изменение слова (части речи) (6ч)

23. Основные грамматические признаки самостоятельных и служебных частей речи

1 §22 Знать части речи, упр. 149

Самост. работа, словарь трудностей

24. Имя существительное. Имя прилагательное 1 §23-24 Упр. 168, таблица Таблицы, карточки для сам. работы

25. Контрольное изложение 1 Упр.299 Упр.299


27. Имя числительное. Местоимение 1 §25-26 Упр. 192, 194 (устно)

Таблицы о частях речи, Мурина «РЯ в 10 кл.», карточки


29. Глагол и его формы 1 §27-28 Упр. 205 (первый абзац)

Самост. работа, таблицы, игра «Я работаю волшебником»

30. Наречие 1 §28 Упр. 215 Самост. работа, таблица

31. Служебные части речи 1 §29-30 Упр. 232, 234 (устно), 233 (письм.)

Таблицы, «Конспекты по РЯ»

Орфография как система правил написания. Орфографическая норма (10 ч)

32. Проверяемые написания 1 §34 Упр. 269, 271

33. Фонетические написания 1 §35 Упр. 272.2, 279.2 Самост. работа, игра «Магазин слов»

34. Непроверяемые написания 1 §36 Упр. 286 (слова, в которых нет удвоенных согл.),

Орфограф.словари

35. Написание ъ, ь. Правописание приставок пре-, при-

1 §40 Упр. 319 РЯ.2013.№1

36. Правописание существительных 1 §39 Упр. 306,307

37. Правописание имен прилагательных 1 §37,38,

упр. 288.2, 298 (устно, заучить

Самост.работа

38. Правописание глаголов, причастий, наречий 1 §41, 42, 44 Упр. 326, 340.2 Самост.работа, карточки, РЯ.2013.№1

39. Правописание ни нн в суффиксах имен прилагательных

1 Упр. 329, правило Картинки окна, «Конспекты по РЯ»

40. Контрольный диктант 1 Сборник дикт.

41. Правописание н, нн в суффиксах причастий 1 Упр. 339 Перфокарты, игра «Кулинар», «Конспекты по РЯ»

42. Правописание сложных существительных и прилагательных. Правописание слов с пол- (полу-)

1 С. 222-228 Упр. 346 (5 предл. письм., остальные – устно), 347.2


44. Правописание служебных частей речи 1 С. 234- 245 Упр. 371 (5пр. письм, ост.-устно)

Лукошки, «Конспекты по РЯ»

45. Правописание не с разными частями речи §40 Упр. 380 Самост.работа, перфокарта, «Конспекты по РЯ»

46. Правописание не и ни §47 Упр.385 (до конца)

47. Обобщение изученного по орфографии 1 §34-45 Упр. 393, повт. фонетику и морфемику

Тесты «Орфография»

Жанры речи (1 ч)48. Жанры речи. Доклад 1 §31 Упр. 241 «РЯ в 10 классе», тесты

49. Тестовая работа 1 тесты

Повторение изученного в 10 классе (3 ч)

50. Повторение изученного . Фонетика. Словообразование

1 Упр. 129, лексика Орфоэпич.словарь, «Путаница»

51. Повторение изученного. Лексика 1 5 пословиц с антонимами, морфология

Грамм.ромашка, лото, Мельникова «Лексика»

52. Повторение изученного. Морфология 1


53 часа, ½ часа в неделюКонтрольные работы: 2 сочинения

№ п/п

Тема урока Кол-во часов


a.1.

Литература второй половины 19 века. Рассвет реализмаЗолотой век русской литературы. Русские писатели – духовные лидеры эпохи

Задание на с.12-13, пьеса «Гроза»1 действие

2. А.Н.Островский – создатель русского национального театра. Пьеса «Гроза»

1 Прочитать пьесу «Гроза» до конца, роль Островского, с.22-25

Портрет Островского, театр. АфишиРЯ.2003.№10

3. «Самодуры» русской жизни 1 Подгот. собственное суждение о Катерине, с.25-28

Портреты персонажей, г.Калинова, презентация, РЯ.2011.№1

4. «Какая могучая славянская совесть!» Образ Катерины 1 Монолог Катерины наизусть

РЯ.2011.№1, портреты актрис, карточки, литер. диктант, романс, конспект из папки

5. «Все во мне, и я во всем!». Тайна природы и человеческой жизни в поэзии Ф.И.Тютчева

1 Вопросы на с. 45, чтение стихов, анализ 2 стих.

Портрет, презентация, стихи, папка «Русские писатели»

6. «Речи, которым не суждено умереть». Образ России, тема 1 Стихотворение Папка «К уроку», стихи

любви к женщине в судьбе и поэзии Ф.И.Тютчева наизусть (по выбору)

7. «Не просто поэт, скорее, поэт-музыкант». Слово о жизни и творчестве А.А.Фета

1 Стихи прочитать, анализ 2 стих. Вопросы на с. 56

Портрет, папка «Русские писатели»

8. «Шепнуть о том, пред чем язык немеет». Стихи – мимолетные настроения: вечность и мгновение, радость и страдание, жизнь и смерть

1 Наизусть стих.(по желанию)

9. И.С.Тургенев. «Вся биография в моих сочинениях». 1 Прочитать 1-11 главы романа «Отцы и дети»

Презентация, фотографии Тургенева, РЯ.2010.№10

10. Роман «Отцы и дети».«У нас еще будет схватка с этим лекарем…» Аристократизм Кирсанова против нигилизма Базарова

1 Прочитать 12-19 главы РЯ.2007.№2

11. «Я люблю глупо, безумно…» Базаров и Одинцова. Испытание любовью

1 Прочитать 20-28 главы, подг. крит. статью о Базарове

Литер. диктант, РЯ.2007.№2; 2010.№10; 2011.№9

12. «Я слишком долго вращался в чуждой для меня сфере…» Смерть Базарова как испытание личности. Спор о герое в русской критике

1 Предварительная подготовка к сочинению.

РЯ.2007.№3;2009.№9;2010.№10, игра «Цифры и числа», крит. статьи, темы сочинений

13. Стихотворения в прозе: «Воробей», «Мы еще повоюем!», «Русский язык»

1 Подготовиться к сочинению (черновой вариант)

Тексты, аудизапись «Воробей», фотография класса

14. Контрольное сочинение по роману «Отцы и дети» 1 Составить список произведений «Некрасов, прочитанный мною», чтение 1 части поэмы Некрасова

15. Н.А.Некрасов и его «кнутом иссеченая муза». Очерк жизни и творчества. Урбанистическая лирика

1 биография, дочитать первую часть поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

Презентация, папка «Русские писатели», фотографии Некрасова, стихи

16. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». «Счастие мужицкое». Правдивые образы русских крестьян и их угнетателей

1 Глава «Крестьянка», составить характеристику образа Корчагиной

Портреты Некрасова, Чехова, тест, тексты, иллюстрации героев

17. «Я потупленную голову – сердце гневное ношу». Матрёна Тимофеевна Корчагина

1 Глава «Пир -на весь мир». («Доброе время – добрые песни»)Отрывок и стихотворение наизусть ( один месяц)

Иллюстрации, тексты

18. Утро Гриши Доброслонова. Проблема счастья и смысла жизни в поэме

1 «История одного города» («О корени происхождения глуповцев»)

Литер. диктант, адресное бюро, карта деревень из поэмы

19. М.Е. Салтыков – Щедрин -«писатель скорбный и негодующий»

1 Гл. «Органчик», термины, подг. к инсценированию

Портрет, тексты, иллюстрации

20. «История одного города» - приговор деспотичной государственной власти

1 Чтение первой части романа «Прест. и нак.»

Иллюстрация Брудастого, костюм, таблица, тексты, фонограмма органа, иллюстрация органа, ромашка

21. Ф.М.Достоевский -человек, мыслитель, художник 1 Часть 1. Опережающее задание – 2 часть

Презентация, портреты писателя, хронологическая таблица

22. «Когда некуда больше идти». Петербург Достоевского – соучастник преступления. Трагедия семьи Мармеладовых.

1 Части 2, 3. Как совесть разоблачает убийцу?

Портреты Раскольникова, Петербурга Достоевского и современный, тесты

23. «А это кровь в тебе кричит». Раскольников после преступления.

1 Части 4-5. Определить жизненные позиции Лужина и Свидригайлова

Литер. диктант, тексты

24. Путь на вершину или падение в ад? Виновники скрытых преступлений . Лужин и Свидригайлов»

1 Часть 6, эпилог. Перечитать главы – встречи Раскольникова и Сони. В чем разница их греха?

25. «Их воскресила любовь!» Путь к духовному «воскрешению».

1 1 том романа «Война и мир»

Тексты, РЯ.2007.№7

26. «Толстой – это целый мир». Жизненный и творческий путь Л.Толстого

1 Том 1, часть 1, биография Папка «Русские писатели», портреты, презентация, таблицы, РЯ.2009.№1

27. Две стихии в романе: атмосфера великосветского салона и семейная обстановка в доме Ростовых и Болконских

1 Том 1, часть 2,3Часть2. Главы: 1-5,8,13,17,19,20.

Тест, таблицы, схемы, тексты

Часть 3.Главы: 1-6,18,1928. Военная компания 1805 года. Мнимые и истинные герои.

Андрей Болконский на поле Аустерлица 1 Том 2, части 1,2

Часть1.Главы: 1,2,4,5-16.Часть 2.Главы: 1-3,6,8,10-12,18

Картины военных событий, тексты, литер. диктант, карточки

29. Андрей Болконский и Пьер Безухов в поисках смысла жизни

1 Том 2, части 3Главы: 1-3,8,9,11-17,19,21-26. 1 ученик – сонет Шекспира

Тексты, литер. диктант, фотографии героев, РЯ.2009.№1

30. Наташа Ростова и Андрей Болконский. Признание в любви

1 Том 2, части 4, 5Часть 4. Главы: 1,2,8,10,13.Часть 5. Главы: 1,2, 4-22

Тексты, фонограмма, сонет Шекспира

31. «Под тенью этой Элен». Наташа Ростова в «плену» у Курагиных

1 Том 3, части 1,2Часть 1. Главы: 1,8,16-18,20.Часть 2. Главы: 1,2,6,8-13,15,17,19,20,24,32,39.

Тексты, портреты героинь, таблицы, лит. диктант

32. Герои романа встречают Отечественную войну 1812 года 1 Том 3, часть 3.Главы: 1,6-11,17,18,27-34.

Тексты, портреты Наполеона, Александра, Кутузова, картины Бородинского сражения

33. Пожар и оставление Москвы. 1 Том 4, часть 1.Главы: 1,6-16

Тексты, лит. диктант

34. Марья Болконская и Николай Ростов. Смерть Андрея Болконского как возвращение к «вечному небу» 1

Том 4. Части 2,3.Часть 2. Главы: 11-14.Часть 3. Главы: 11-16

Кроссворд, тексты, портреты героев

35. Пьер в плену. Жизненная философия Платона Каратаева как «вечное олицетворение духа простоты и правды»

1 Том 4, часть 4, эпилог.Часть 4. Главы: 1-4, 6,12,13,15-20.Эпилог.Часть 1. Главы: 1,

Тексты, портрет Караваева

4-1636. «Мысль семейная» в романе. 1 Отрывок наизусть Тексты, РЯ.2005.№3,

папка «Русские писатели», фото семьи Толстого, карточки

37. Роман, «без которого не обойдется потомство». Уроки нравственности по Л.Толстому

1 Подготовиться к сочинению

Папка «Уроки». «Своя игра»

38. Контрольное сочинение по роману «Война и мир» 1

39. Русский реализм конца 19-нач.20 века. Обзор 1 Прочитать «Человек в футляре»

40. А.П. Чехов. «Хорошо вспоминать о таком человеке» 1 «Ионыч», «Человек в футляре»

РЯ.2013.№3;2010.№7, презентация, портреты Чехова и его семьи, папка «Русские писатели»

41. «Человек в футляре», «Ионыч». Предостережение о деградации личности, утратившей духовные основы жизни

1 «Попрыгунья» РЯ.2010.№7, иллюстрации, карточки с пословицами

42. «Фальшивой жизни мишура». «Попрыгунья» 1 «Вишневый сад» (1-2 действия)

43. Пьеса «Вишневый сад». Проблема поколений 1 3-4 действия Тексты, фотографии актеров, игравших пьесу

44. «Вся Россия – наш сад!» 1 «Челкаш» РЯ.2013.№2;2007.№8;2010.№2, песня

45. М.Горький и 20 век. Общность эпохи и судьбы. Очерк 1 «На дне»

жизни и творчества. «Челкаш»

46. «На дне». Обитатели ночлежки – люди бывшие или настоящие?

1 Характеристика героев

47. Проблема гуманизма в пьесе 1 Устный отзыв об одном стих. Бунина

48. «Один из последних лучей какого-то чудного русского дня». Очерк жизни и творчества. Лирика поэта

1 «Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско»

49. «Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско» 1 «Темные аллеи», «Грамматика любви», «Легкое дыхание»

50. «Темные аллеи», «Грамматика любви», «Легкое дыхание» 1 «Гранатовый браслет»

51. «Настоящий прекрасный человек!» очерк жизни и творчества. «Гранатовый браслет». «Осень» в доме князей Шеиных

1 Портретная, речевая характеристика Желткова

52. «И что это было: любовь или сумасшествие?» В мире души Желткова

1 Почему 19 век назван золотым веком русской литературы?

53. Повторение, систематизация знаний по истории и теории литературы

1 Рекомендации для самостоятельного чтения


53 часа,1/2 ч. в неделюТема урока Количе-

ство часов


1. Введение. Художественная литература как вид искусства 1 Проч. миф о Прометее2. Античная литература – художественное «детство

человечества» (обзор) . Комментированное чтение ключевых сцен трагедии Эсхила «Прометей прикованный».

1 Отв. на вопросы. С.24

3. Возрождение как величайший прогрессивный период в европейской истории и культуры (обзор).

1 Прочитать полный текст трагедии Шекспира

4. У. Шекспир «Ромео и Джульетта». Выборочное чтение фрагментов 1 и 5 сцен 1 акта.

1 1-3 акты, вопросы 1-4.

5. «Любовь, которой нет предела». Выборочное чтение и анализ отдельных сцен 2, 3 актов

1 4-5 акты, обобщ. вопросы

6. Вечные проблемы бытия в трагедии Шекспира. Работа над сценами из 5 акта

1 С.28. Вопрос 2 (письм.)

7. Литература первой половины 19 века. Обзор 1 Устн. сочинение «Мой Пушкин», наизусть стихи

8. А.С.Пушкин – певец свободы и гармонии. «Редеет облаков летучая гряда». «Сожженное письмо»

1 Вопр. С.33, 42

9. «Мы вольные птицы…». Стих. «К морю», «Узник» 1 «Узник» - наизусть

10.«Цыганы». Комментированное чтение 1 С.63. Зад. 1, 2

11.Картины быта и нравов «детей природы» в поэме 1 Худ. пересказ «Жизнь Алеко»

12.Истоки трагедии Алеко 1 Отрывок наизусть

13.М.Ю.Лермонтов – поэт критического познания и действия. Мотивы тоски, одиночества в лирике («Ангел», «Желание»)

1 Вопр. 1, 4. С.68

14.Пафос вольности и протеста в лирике Лермонтова («Узник», «Выхожу один я на дорогу»)

1 Наизусть «Выхожу…»

15.Исповедальная лирика. Поиск счастья и гармонии в жизни («Завещание», «Она не гордой красотою», «Молитва»)

1 «Молитва» наизусть

16.Н.В.Гоголь –« поэт жизни действительной». Секреты гоголевского художественного стиля

1 Перечитать, содержание каждой главы записать одним предложением

17.«Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем». Анализ глав 1-5

1 Вопр. 1-4. С.102

18.Характеристика образов 1 Вопр. 1-4. С. 103

19.«Скучно на этом свете, господа» .Анализ ключевых сцен из глав 6-7

1 Вопр. 1-4. С.103

20.Литература второй половины 19 века (обзор) 1 Подготовить рассказ о Некрасове, стихи

21.Н.А.Некрасов – поэт гнева и страдания. Стих. «Плач детей», «Внимая ужасам войны»

1 «Внимая…» - наизусть

22.Комментированное чтение и анализ первой части поэмы «Княгиня Трубецкая»

1 Прочитать 2 часть, зад. 3. С.140

23.Аналитическое чтение второй части поэмы 1 Гл.1-5 «Ася»

24.И.С.Тургенев. Личность писателя. Повесть «Ася» - «чистое золото поэзии». Аналитическая работа по 1-5 главам

1 Гл.6-12, вопр. 1-5. С.192

25.Поэзия и драма любви в повести. Беседа по содержанию глав 6-12

1 Гл.13-22.

26.Может ли быть у счастья завтра? Анализ глав 13 – 22. 1 Вопр. С.192

27.Обобщающая беседа по повести 1 Дом. сочинение «Мое прочтение повести «Ася»

28.А.П.Чехов. Личность писателя. Тема одиночества среди людей в рассказе «Тоска»

1 Проч. «Переполох», вопросы

29.Проблема человеческого достоинства в рассказе «Переполох»

1 Проч. «Парадокс». С.201

30.В.Г.Короленко. Личность писателя. Образы маленьких фантазеров и «феномена» в очерке «Парадокс» ( 1 – 3 гл.)

1 Зад.4-6. С.202

31.«Человек создан для счастья». Глубокая вера возможности разума и души человека ( гл.4)

1 С.52-53. ( кл. Проч. «Старуха Изергиль»

32.М. Горький в Самаре. Личность писателя. Романтический пафос рассказа «Старуха Изергиль»

1 Худ. пересказ легенды

33.«В жизни всегда есть место подвигу». Выборочное аналитическое чтение главы 2

1 С.228-230

34.Литература первой половины 20 в (обзор) 1 С.233-234

35.Лирика В.Маяковского. Стих. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»

1 Концовка – наизусть. Друг. стих. Маяковского

36.«Чего вы думаете, что вы их плоше?» (анализ стих. «Хорошее отношение к лошадям»)

1 С.243-244

37.Тема ВОВ в русской литературе. Человек на войне (стихи А. Твардовского и К. Симонова)

1 1стих. наизусть

38.Трагедия потери друзей и любимых в поэзии Ю.Друниной, М. Исаковского

1 Проч. повесть «Убиты под Москвой»

39.К.Д.Воробьев «Убиты под Москвой». Проблематика повести.

1 Сюжетный план повести

40.Человек на войне. 1 Характеристика героев

41.Капитан Рюмин и лейтенант Ястребов 1 Зад. 5-7. С.315

42.Литература второй половины 20 века. Творчество Н. Заболоцкого «Смерть врача», «Не позволяй душе лениться»

1 1 стих. наизусть

43.«О красоте человеческих лиц», «Некрасивая девочка», «Утро»


44.Утверждение ценности, исключительности каждой человеческой личности в лирике 50-90 годов

1 Анализ стих.

45.Тема любви к людям, к Родине в творчестве Е.Евтушенко, Н. Рубцова, Р.Рождественского


46.В.Шукшин. Чтение и анализ рассказа «Обида» 1 Зад. 6-7. С.344, прочит. «Срезал»

47.Проблема отношения интеллигенции и народа в рассказе «Срезал»

1 С. 354-356, 1-5 гл. «Голубое и зеленое»

48.Ю.П.Казаков. Аналитическое чтение ключевых эпизодов из глав 1-5 рассказа «Голубое и зеленое»

1 Гл.6-7, зад. 5-6. С. 386

49.Любовь как открытие мира в рассказе. Анализ глав 6-7 1 Сообщение об русскоязычном поэте Беларуси

50.Русскоязычная литература Беларуси как культурный феномен (обзор)

1 Прочит. «Когда в доме одиноко»

51.Обзор научно-фантастической литературы. К. Саймак «Когда в доме одиноко»

1 Характеристика героев

52.Проблематика произведения 1 С.391-395

53.Повторение и систематизация знаний по теории литературы

1


70 ч, 2 ч в неделюКонтрольные работы: 3 диктанта, 2 изложения, 1 тестовая работа

№ урока , дата проведения

Тема урока Количество часов



Дополнительные пособия

1. Повторение изученного в 7 классе. Глагол и 1 § 1 Упр. 16

его формы2. Повторение изученного в 7 классе. Наречие.

Служебные части речи1 § 2 Упр. 29

3. Текст и его основные признаки ( углубленное повторение)

1 § 3 Упр. 31

4. Внутренняя и внешняя форма текста 1 § 3 Упр. 35

5. Средства реализации авторского замысла 1 § 4 Упр. 39

6. Функциональные стили речи: языковые средства

1 § 5 Упр. 43

7. Понятие о конспекте. Работа над его содержанием

1 § 6 Упр. 48

8. Композиция конспекта 1 § 7 Упр. 51

9. Речевое оформление и написание конспекта 1 § 8 Упр. 63

10. Словосочетание (углубленное повторение) 1 § 9 Упр. 64

11. Строение и грамматическое значение словосочетания

1 § 9 Упр. 66

12. Виды синтаксической связи слов в словосочетании: согласование

1 § 10 Упр. 73

13. Управление 1 § 10 Упр. 77

14. Примыкание 1 § 10 Упр. 78

15. Повторение изученного о словосочетании 1 § 9, 10 Упр. 79

16. Контрольный диктант 1

17. Предложение как единица синтаксиса. Основные признаки предложения

1 § 11 Упр. 86

18. Строение простого предложения 1 § 12-14 Упр. 90

19. Классификация предложений. Порядок слов в предложении. Логическое ударение

1 § 12-14 Упр. 93

20. Главные члены предложения. Подлежащее и способы его выражения

1 § 15 Упр. 98

21. Сказуемое. Простое глагольное сказуемое 1 § 16-17 Упр. 105

22. Составное глагольное сказуемое 1 § 18 Упр. 110, 111

23. Составное именное сказуемое 1 § 19 Упр. 126, 127

24. Тире между подлежащим и сказуемым 1 § 20 Упр. 132, 134

25. Второстепенные члены предложения. Дополнение

1 § 21-22 Упр. 139

26. Определение 1 § 23 Упр. 151

27. Приложение. Дефис в приложении 1 § 24 Упр. 158

28. Обстоятельство 1 § 25 Упр. 164

29. Виды обстоятельства 1 § 25 Упр. 170

30. Синтаксическая роль инфинитива 1 § С.108-109 Подобрать из литерат.


32. Односоставные предложения. Определенно-личные предложения

1 § 26-27 Упр. 179

33. Неопределенно –личные предложения 1 § 28 Упр. 192

34. Безличные предложения 1 § 29 Упр. 197

35. Назывные предложения 1 § 30 Упр. 207

36. Неполные предложения. Слова – предложения 1 § 31-32 Упр. 216, 222



39. Понятие об осложнении простого простого предложения

1 § 33 Упр. 229

40. Предложения с однородными членами ( углубленное повторение)

1 § 34 Упр. 236

41. Однородные и неоднородными определения 1 § 35 Упр. 243

42. Союзы при однородных членах предложения 1 § 36 Упр. 249

43. Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединенными союзами и без них

1 § 37 Упр. 255

44. Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах

1 § 38 Упр. 263

45. Стилистическое использование однородных членов предложения

1 § 39 Упр. 271, 272


47. Предложения с обособленными членами. Понятие об обособлении

1 § 40 Упр. 275

48. Обособленные определения 1 § 41 Упр. 280, 281

49. Обособленные приложения 1 § 42 Упр284.

50. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями и приложениями

1 § 43 Упр. 290

51. Знаки препинания в предложениях с обособленными приложениями

1 § 43 Упр. 293

52. Обособленные обстоятельства и знаки препинания при них

1 § 44 Упр295, 300.

53. Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот с союзом как

1 § 45 Упр. 307

54. Пунктуация в предложениях с оборотом как 1 § 45

55. Употребление обособленных членов предложения в речи

1 § 46 Упр. 320

56. Обобщение и систематизация сведений об обособленных определениях

1 § 40-46 Упр. 321

57. Обобщение и систематизация сведений об обособленных обстоятельствах

1 §40-46 Выпис. 5 предлож. по теме

58. Обособленные члены предложения, выраженные именами существительными с предлогами

1 § 47 Упр. 329

59. Обособленные члены предложения со значением уточнения, пояснения и присоединения и знаки препинания при них

1 § 48 Упр. 336

60. Вводные слова, словосочетания и предложения.

1 § 49 Упр. 352

61. Знаки препинания при данных конструкциях 1 § 49 Упр. 354

62. Употребление вводных конструкций в речи 1 § 49 Упр. 366

63. Знаки препинания в предложениях с обращениями

1 § 50 Упр. 349



66. Междометия и знаки препинания при них 1 § 51 Упр. 369

67. Повторение изученного в 8 классе 1 § С.246-252 Упр. 376

68. Тестовая работа 1

69. Повторение изученного в 8 классе. Простое предложение

1 С.246-252 Упр. 385

70. Повторение изученного в 8 классе. Осложненное предложение

1 С.246-252


53 часов, 2/1 ч в неделюКонтрольные работы: 1 сочинение№ урока, дата проведения


Домашнее задание Дополнительные пособия

1. Введение. Истоки славянской письменности. Становление литературы. Основные этапы развития литературы

1 Устные сообщения «Богатство и своеобразие культуры

Др.Руси»2. Литература Древней Руси в мировом литературном

процессе. Обзор с повторением и обобщением изученного

1 Вопр. С. 11-14

3. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской литературы. Комментируемое чтение 1-й части поэмы

1 Отрывок наизусть

4. Русские люди и Русская земля. Комментируемое чтение 2-й части поэмы

1 Сообщ. «Переводы «Слова», «Мотивы «Слова» в других видах искусства

5. «Слово» как историко-культурный памятник славянских народов. Наследование традиций «Слова» (обзор «Задонщины»)

1 Зад.6, 7. С. 26

6. Литература 17-18 веков (обзор) 1 Конспект статьи. С.28-32

7. Русский классицизм. М.В. Ломоносов 1 Выраз. чтение, вопросы

8. Г.Р.Державин «Властителям и судиям», «Памятник», «Ласточка», «Снегирь» (на выбор)

1 Подг. к самост. работе

9. Д.И.Фонвизин – «сатиры смелый властелин». Комедия «Недоросль»

1 Прочитать1, 3 действия комедии

10. Проблема воспитания и образования в комедии. Анализ 1-2 действий

1 Прочитать 3-5 действия

11. Конфликт между миром невежества, корысти, 1 Обобщ. вопросы. С. 60

деспотизма и защитниками просвещения и человеческого достоинства. Анализ ключевых эпизодов 3-го и 5-го действий

12. Литература первой половины 19 века. Романтизм (обзор).

1 Зад.1-3 С.71

13. В.А.Жуковский родоначальник русского романтизма. «Вечер», «Море», «Светлана», «Людмила» (2 баллады на выбор)

1 Вопросы

14. Тема Родины, ее истории, природы в элегиях «Вечер», «Море», счастья и судьбы в балладе «Светлана»

1 Зад.5. С.79

15. Переход к реализму (обзор) 1 Зад.2-4. С.83

16. А.С.Грибоедов. «Ум и дела его бессмертны в памяти русской». Очерк жизни и творчества.

1 Подгот. устное словесной сообщение сцен из комедии

17. Комедия «Горе от ума». Аналитическое чтение 1 действия

1 Словесн. рисование «Приезд Чацкого»

18. «Век нынешний и век минувший». Анализ 2 действия 1 Монолог Чацкого наизусть, гл. 3-4. С. 118-119

19. «Безумный по всему». Анализ 3 действия 1 Устное высказывание «Маски Молчалина», «Московское общество» (на выбор)

20. «Мечтанья с глаз долой, и спала пелена». Анализ 3 и 4 действий

1 Афоризмы выписать

21. Утверждение независимости и свободы личности в комедии. Критические работы в произведении А.С.Грибоедова

1 Повторить стихи Пушкина

22. А.С.Пушкин. Детство и отрочество. «Смуглый отрок» в садах Лицея. Петербургский период.Вольнолюбивая лирика «Вольность», «Деревня», «К Чаадаеву»)

1 Вопр. 3-4. С.151

23. Южная ссылка. Пушкин в Михайловском. «Дружество», верность в лирике Пушкина («19 октября», «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд», «Пущину»)


24. Любовная лирика. «Сожженное письмо», «Я помню чудное мгновенье»…», «На холмах Грузии», «Я вас любил»


25. Болдинский период в жизни творчестве Пушкина. Раздумья о смысле жизни, смерти и бессмертия («Осень», «Брожу ли я вдоль улиц шумных», «Вновь я посетил», «Дар напрасный, дар случайный», «Пора, мой друг, пора», «Бесы»). Дуэль и смерть поэта

1 Выраз. чтение

26. Пушкин о назначении поэта и поэзии («Пророк», «Поэт», «Поэту», «Поэт и толпа», «Я памятник воздвиг …» «Из Пиндемонти»)

1 1 стих. наизусть, прочитать 1 главу «Евгения Онегина»

27. Роман в стихах «Евгений Онегин». «Пора юности мятежной». День Онегина в Петербурге. Онегин в деревне. Анализ первых двух глав

1 Гл.3, 4

28. «Татьяна, русская душою»… Анализ 3, 4 глав 1 Гл.5,6

29. «Убит приятельской рукой». Анализ 5, 6 глав 1 2-3 отрывка наизусть, гл. 7, 8

30. «Для бедной Тани все были жребии равны». Анализ 7, 8 глав.

1 Вопр. 5,6,7,9. С. 176

31. «Евгений Онегин» - первый русский реалистический роман, «энциклопедия русской жизни»

1 Вопрос 10. С.176

32. Обобщающий урок по произведению 1

33. М.Ю.Лермонтов. Очерк жизни и творчества 1 Составить хронолог. таблицу

34. Из пламя и света рожденное слово». Основные темы и мотивы лирики.


35. Родина и современники в поэзии Лермонтова 1 Написать отзыв об одном из стихотворений

36. Тема поэта и поэзии в лирике Лермонтова 1 Обобщ. вопросы37. Роман «Герой нашего времени». Портрет поколения

30-х годов 19 века в романе1 Вопр. 1-3. С. 222,

прочит. «Бэла»

38. Виновен ли Печорин в гибели Бэлы? Аналитическое чтение главы

1 Прочит. другие повести

39. Почему Печорину нет дела «до радостей и бедствий человеческих»? Проблемный анализ повестей «Максим Максимыч», «Тамань»

1 Прочит. «Княжну Мери»

40. Есть ли место милосердию в столкновении сильной личности с посредственностью? Анализ повести «Мери»

1 Почему Печорин приносит несчастье любящим его людям?

41. Ответствен ли Печорин за свою трагическую судьбу? Комментированное чтение повести «Фаталист»

1 Характеристика Печорина

42. Обобщающий урок по произведению 1 Подг. к сочинению

43. Контрольное сочинение-рассуждение по творчеству А.С.Пушкина и М.Ю. Лермонтова

1 Подготовить сообщение о Гоголе

44. Н.В.Гоголь. Очерк жизни и творчества 1 Гл.1-8

45. «Вся Русь явится в ней!». Поэма «Мертвые души». Анализ 1,7,8 глав

1 Гл.2,8

46. Чичиков у помещиков. Манилов 1 Характеристика образа

47. Коробочка 1 Характеристика образа

48. Ноздрев 1 Характеристика образа

49. «Прореха на человечество». Чичиков у Плюшкина 1 Отрывок наизусть

50. Чичиков у чиновников 1 Характеристика

чиновников51. Новый «герой» эпохи Павел Иванович Чичиков 1 Сравнит.

характеристика Чичикова и Плюшкина». Чтение гл.7-11

52. Страдающий народ и прекрасная Русь в поэме 1 Отрывок наизусть из гл. 11

53. Повторение. Систематизация знаний по теории и истории литературы. Взаимосвязь русской и белорусской литератур

1 рекомендательный список книг для чтения летом


70 часов, 2 часа в неделюКонтрольные работы: 3 диктанта, 2 изложения, 1 тестовая работа, 1 сочинение по литературе

Тема урока К-во часов




1. Повторение изученного. Простое предложение 1 § 1 Упр. 5

2. Повторение изученного. Осложненное предложение

1 § 2 Упр. 9

3. Постановка знаков препинания в простом 1 § 2 Упр. 14

предложении

4. Текст и его основные праздники 1 § 3 Упр. 24

5. Синтаксическая синонимия 1 § 4 Упр. 31

6. Стили речи: языковые средства стилей (угл. повторение)

1 § 5 Упр. 39


8. Сложное предложение. Строение сложного предложения

1 § 6 Упр. 42

9. Классификация союзных сложных предложений 1 § 6 Упр. 46

10. Сложносочиненное предложение. Основные группы сложносочиненных предложений

1 § 7 Упр. 50

11. Знаки препинания в сложносочиненном предложении

1 § 8 Упр. 55

12. Постановка знаков препинания в сложносочиненном предложении

1 § 8 Упр. 58



15. Сложносочиненные предложения с соединительными союзами

1 § 9 Упр. 69

16. Сложносочиненное предложение с разделительными союзами

1 § 10 Упр. 74

17. Сложносочиненные предложения с противительными союзами

1 § 11 Упр. 80

18. Синтаксический разбор сложносочиненного предложения

1 С.60-63 Упр. 87

19. Обобщение изученного о сложносочиненных предложениях

1 § 9-11 Упр. 89

20. Жанры речи: аннотация 1 § 12 Упр. 99

21. Сложноподчиненные предложения: строение, знаки препинания

1 § 13 Упр. 103

22. Средства связи в сложноподчиненном предложении

1 § 14 Упр. 107

23. Основные виды придаточных частей в сложноподчиненном предложении

1 § 15 Упр. 117

24. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными

1 § 16 Упр. 122

25. Строение сложноподчиненных предложений с придаточной определительной

1 § 16 Упр. 133

26. Сложноподчиненные предложения с придаточной изъяснительной

1 § 17 Упр. 137

27. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с придаточной изъяснительной

1 § 17 Упр. 146


29. Сложноподчиненные предложения с придаточными места

1 § 18 Упр. 155

30. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени

1 § 19 Упр. 160



33. Сложноподчиненные предложения с придаточными причины, следствия

1 § 20-22 Упр. 174

34. Сложноподчиненные предложения с придаточной условия

1 § 20-22 Упр. 181

35. Сложноподчиненные предложения с придаточной уступки

1 § 20-22 Упр. 192

36. Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия и степени

1 § 23 Упр. 201

37. Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными

1 § 24 Упр. 211

38. Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения

1 § с.137-141 Упр. 221

39. Обобщение изученного о сложноподчиненных предложениях

1 § 13-24 Упр. 216

40. Жанры речи : отзыв 1 § 25 Упр. 221

41. Написание отзыва 1 § 26 Упр. 235(2)

42. Виды сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными частями

1 § 27 Упр. 239

43. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными

1 § 28 Упр. 344

44. Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения с несколькими придаточными. Обобщение изученного о сложноподчиненном предложении

1 § с.162-169 Упр. 247


46. Строение и значение бессоюзных сложных предложений

1 § 29 Упр. 256

47. Запятая, тока с запятой в бессоюзном сложном предложении

1 § 30 Упр. 260

48. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 1 § 31 Упр. 268

49. Постановка двоеточия в бессоюзном сложном предложении

1 § 31 Упр. 270

50. Тире в бессоюзном сложном предложении 1 § 32 Упр. 276

51. Постановка тире в бессоюзном сложном предложении

1 § 32 Упр. 282

52. Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения.

1 с.100-194. Упр. 284

53. Обобщение изученного о бессоюзном сложном предложении

1 § 29-32 Упр. 286

54. Сложные предложения с разными видами связи 1 § 33 Упр. 293

55. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи

1 § 34 Упр. 296

56. Контрольное сочинение по литературе 157. Синтаксический разбор сложных предложений с

разными видами связи1 § с.200-203 Упр. 299

58. Обобщение изученного о предложениях с разными видами связи

1 § 33-34 Упр. 300

59. Чужая речь и ее виды: прямая и косвенная речь 1 § 35 Упр. 304

60. Предложения с прямой речью 1 § 36 Упр. 308

61. Знаки препинания в предложениях с прямой речью

1 § 36 Упр. 311

62. Пунктуация в предложениях с прямой речью 1 § 36 Упр. 316

63. Предложения с косвенной речью. Замена прямой речи косвенной

1 § 37 Упр. 317

64. Цитация. Эпиграф. Знаки препинания 1 § 38 Упр. 322

65. Синтаксический разбор предложений с несколькими придаточными

1 С.225-226 Упр. 367

66. Обобщение изученного о видах чужой речи 1 § 35-38 Подг. к тесту

67. Контрольный тест 1

68. Жанры речи.: реферат 1 § 39 Упр. 334

69. Повторение изученного по пунктуации в 8-9 классах

1 § 40-44 Тест на с.250-251

70. Повторение изученного по пунктуации в 8-9 классах

1 § 40-44

Культура речи10 класс1 час в неделю

№ п/п


1. Вступление. Цели и задачи факультатива, формы работы2. Коммуникация в жизни современного человека3. Основные коммуникативные качества речи.

4. Нормативные словари и справочники5. Сбор и систематизация информации. Библиографический список6. Слагаемые успешного публичного выступления7. Секреты и приемы невербального общения8. Языковые нормы и речевые ошибки9. Постановка ударения10. Техника речи11. Орфоэпические нормы современного русского языка. Нормы произношения русских гласных12. Нормы произношения групп согласных в русском языке13. Дикция14. Дикция и орфоэпия в каждодневном общении15. Словообразовательные нормы современного русского языка16. Морфологические нормы современного русского языка. Трудности в образовании и

употреблении форм существительных и прилагательных17. Чем опасны имена числительные?18. Употребление местоимений19. Трудности в образовании и употреблении глагольных форм20. Незнаменательные части речи21. Междометия и звукоподражательные слова22. Синтаксические нормы современного русского языка23. Употребление причастных и деепричастных оборотов24. Сложности сложных предложений25. Лексические нормы26. Игры слов и игры в слова27. Чистота речи

28. Стилистические нормы. 29. Уместность речи

30. Речевой этикет31. Логичность речи32. Выразительность речи33. Отработка интонационной выразительности речи34. Обобщение и систематизация35. Обобщение и систематизация

Секреты синтаксиса и пунктуации9 класс

35 часов. 1 час в неделю№

п/пТема урока Количество

часов1. Предмет и задачи синтаксиса2. Выдающиеся русские и белорусские лингвисты, внесшие вклад в развитие синтаксической

науки3. Почему так дружат синтаксис и пунктуация? Принципы русской пунктуации4. Состав знаков препинания в русском языке, их функции5. Сочетание знаков препинания. Факультативные и вариативные знаки препинания6. Понятие авторской пунктуации. Основные справочники и пособия по пунктуации7. Это непростое простое предложение8. Главнее члены предложения. Подлежащее9. Сказуемое10. Второстепенные члены предложения. Дополнение11. Определение12. Обстоятельство 13. Определенно-личные предложения14. Неопределенно-личные предложения

15. Безличные предложения, назывные предложения16. Осложненное простое предложение17. Признаки однородных членов предложения18. Пунктуация при однородных членах предложения19. Обособленные причастные обороты20. Обособленные деепричастные обороты21. Разница между уточнением и пояснением22. Функции вводных слов и предложений23. Постановка знаков препинания при вводных конструкциях24. Обращение 25. Оборот с как26. «Все познается в сравнении». Роль сравнительных конструкций в художественных текстах27. Сложное предложение. Количество частей. Виды сложных предложений28. Сложносочиненное предложении29. Сложноподчиненное предложение30. Бессоюзное сложное предложение31. Способы передачи чужой речи32. Пунктуация при прямой речи33. Диалог 34. Текст. Классификация текстов35. Способы смысловой связи и средства связи предложений в тексте


105 часов в год, 3 часа в неделю.Контрольные работы: 3 диктанта, 2 изложения

№ урока


Материал ученого пособия


Повторение изученного в 5 классе 1. Морфология и синтаксис 1 §1 упр.92. Правописание корней с чередующимися о-а, е-и 1 §2 упр. 153. Написание о,е, ё после шипящих. Правописание

приставок.1 §2 упр. 19, 20 (2)

4. Правописание ъ, ь, букв ы,и после ц 1 §2 упр. 24 (2,3)Текст

5. Основные признаки текста 1 §3 упр. 296. Подтемы текста 1 §4 упр. 377. Сжатое изложение 1 Упр.348. Подтемы текста 1 §4 упр. 389. Средства связи предложений в тексте 1 §5 упр. 4210. Составление текста на тему «Осенние

зарисовки» (по данному началу)1 Упр.43

Стили речи 11. Художественный стиль речи 1 §6 упр. 46

12. Научный стиль речи 1 §7 упр. 49

13. Публицистический стиль речи 1 §8 упр. 52

14. Официально-деловой стиль речи 1 §9 упр. 57, 58

15. Контрольное подробное изложение (с новой концовкой)

1 Упр.60 упр. 59

16. Контрольное подробное изложение (с новой 1 Упр.60

концовкой)Состав слова. Словообразование

17. Морфемы – значимые части слова 1 §10 упр. 67

18. Словообразовательные и формообразовательные морфемы

1 §10 упр. 71

19. Основа слова. Окончание 1 §11 упр. 78

20. Корень слова 1 §12 упр. 91 РЯ.2009.№9Папка «Уроки»

21. Корень слова – главная часть слова 1 §12 упр. 92

22. Приставка 1 §13 упр. 102

23. Правописание приставок при-, пре- 1 §13 упр. 106

24. Суффикс 1 §14 упр. 113 Папка «Уроки»

25. Сочинение на тему «Мой любимый котенок (собачка, попугайчик…) с употреблением суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением

1

26. Постфикс 1 §15 упр. 119

27. Соединительная морфема § 16 упр. 124

28. Чередование звуков 1 §17 упр. 129, 130

29. Образование слов: производящее и производное слово

1 §18 упр. 136

30. Способы образования слов 1 §18-20 упр. 161

31. Образование слов 1 §18-20 упр. 162

32. Повторение изученного о составе слова 1 §10-20 Папка «Уроки»


1 §10-20

Жанры речи. Учебное сообщение 34. Содержание и построение учебного сообщения 1 §21 упр. 168 РЯ.2010.№11

35. Особенности языка учебного сообщения 1 §22 упр. 172

36. Создание и произнесение учебного сообщения 1 §23 упр. 184

Морфология . Имя существительное37. Части речи в русском языке. Имя существительное

как часть речи1 §24 упр. 191 РЯ.2009.№10;

2012.№10

38. Одушевленные и неодушевленные имена существительные

1 §25 упр. 198

39. Собственные и нарицательные имена существительные

1 §26 упр. 210 Папка «Уроки»

40. Род имен существительных 1 §27 упр. 218

41. Имена существительные общего рода 1 §27 упр. 216 Папка «Уроки»

42. Род неизменяемых слов и сложносокращенных слов

1 §28 упр. 227, 230

43. Число имен существительных 1 §29 упр. 237

44. Имена существительные, употребляющиеся только в единственном или только во множественном числе

1 §30 упр. 244

45. Падеж имен существительных 1 §31 упр. 250

46. Падеж неизменяемых имен существительных 1 §32 упр. 258

47. Склонение имен существительных 1 §33 упр. 264

48. Правописание падежных окончаний 1 §33 упр. 263

49. Разносклоняемые имена существительные 1 §34 упр. 272

50. Морфологический разбор имени существительного

1 §35 упр. 273

51. Контрольное подробное изложение 1 Упр.265

52. Контрольное подробное изложение 1

53. Словообразование имен существительных 1 §36 упр. 279

54. Гласные в суффиксах существительных -ек, -ик 1 §37 упр. 294

55. Буквы ч и щ в суффиксах существительных –чик, 1 §38 упр. 284 Папка «Уроки»

– щик56. Слитное и раздельное написание не с именами

существительными1 §39 упр. 297, 298 РЯ.2008.№11

Папка «Уроки»

57. Слитное и дефисное написание сложных имен существительных

1 §40 упр. 307 2012.№12;2009.№12Папка «Уроки»

58. Написание пол- с именами существительными 1 §40 упр. 308 2010.№11

59. Повторение изученного о имени существительном 1 §24-40 Папка «Уроки»


1

Имя прилагательное61. Имя прилагательное как часть речи 1 §41 упр. 317, 318

62. Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные

1 §42, 43 упр. 323 Папка «Уроки»

63. Относительные имена прилагательные 1 §44 упр. 327

64. Притяжательные имена прилагательные 1 §45 упр. 334

65. Обучающее изложение 1 Упр.338

66. Склонение имен прилагательных 1 §46 упр. 345

67. Краткие формы имен прилагательных 1 §47 упр. 352

68. Степени сравнения имен прилагательных 1 §48 упр. 359

69. Образование сравнительной степени прилагательных

1 §49 упр. 366

70. Образование превосходной степени имен прилагательных

1 §50, 51 упр. 374, 376

71. Образование имен прилагательных с помощью суффиксов

1 §52, 53 упр. 382

72. Образование имен прилагательных с помощью приставок

1 §54 упр. 388

73. Образование имен прилагательных путем сложения

1 §55 упр. 394

74. Правописание не с именами прилагательными 1 §56 упр. 399

75. Н,нн в суффиксах имен прилагательных 1 §57 упр. 405 РЯ.2013.№2;2010.№1

76. Суффиксы –к- и –ск- в именах прилагательных 1 §58 упр.409 РЯ.2010.№1

77. Слитное и дефисное написание сложных прилагательных

1 §59 упр. 418

78. Повторение изученного об именах прилагательных 1 §41-59 Папка «Уроки»

79. Диктант с грамматическим заданием 1

Имя числительное80. Имя числительное как часть речи. Разряды

числительных по значению1 §60, 61 упр. 425, 426 Папка «Уроки»

81. Разряды числительных по составу 1 §62 упр. 427

82. Правописание числительных 1 §62 упр.432

83. Количественные числительные 1 §63 упр. 436

84. Склонение простых и сложных имен числительных

1 §63 упр. 438

85. Склонение составных числительных 1 §63 упр. 441

86. Собирательные числительные 1 §64 упр. 445, 446 Папка «Уроки»

87. Порядковые числительные 1 §65 упр. 458

88. Обозначение дробных чисел. 1 §66 упр. 462

89. Морфологический разбор числительного 1 §66 упр. 464

90. Повторение изученного об именах числительных 1 §60-66 РЯ.2013.№3Папка «Уроки»

91. Диктант с грамматическим заданием 1

Местоимение92. Местоимение как часть речи 1 §68 упр. 468 РЯ.2010.№4

93. Личные местоимения. Возвратное местоимение 1 §69 упр. 476

94. Определительные местоимения 1 §70 упр. 483

95. Притяжательные местоимения 1 §70 упр. 491

96. Указательные местоимения 1 §70 упр. 494

97. Вопросительные и относительные местоимения 1 §71 упр. 498

98. Неопределенные и отрицательные местоимения 1 §72 упр. 505, 513 РЯ.2012.№4

99. Обобщение изученного о местоимении 1 §68-73 упр. 516

100.Контрольный диктант с грамматическим заданием

1

Жанры речи. Поздравление101.Содержание поздравления 1 §74-76 упр. 522102.Композиция, языковые средства поздравления 1 §74-76 упр. 536

Повторение изученного в 6 классе103.Повторение изученного о морфемах 1 §10-20104.Повторение изученного об именах

существительных и именах прилагательных1 §24-59

105.Повторение изученного об именах числительных и местоимении

1 §60-72


70 часов в год, 2часа в неделю.№ урока Тема занятия Количе-

ство часов


1. Введение. О художественной литературе 1 С.7-102. Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник» 1 выразительное чтение РЯ.2012.№83. Богатырские подвиги Ильи Муромца, его

справедливость и бескорыстие1 Зад. «Наше творчество»

4. А.К.Толстой «Илья Муромец». Былинные мотивы в русской поэзии

1 Чтение других былин

5. «Сказание о смерти князя Олега» 1 Выраз. чтение и рассказывание

6. А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» 1 наизусть отрывок Папка «Уроки»7. Мудрость князя и волхва в произведении 1 Худ. пересказ о князе от

лица его дружинника8. «Поучение» Владимира Мономаха 1 Выраз.чтение Учебник 7 класса9. И.А.Крылов «Волк и Ягненок» 1 Выраз. чтение, наизусть –

по жел.Папка «Уроки»

10. И.А.Крылов «Квартет» 1 Выраз. чтение, наизусть – по жел.

11. И.А.Крылов «Осел и Соловей», «Демьянова уха», «Свинья под дубом»

1 наизусть

12. Предшественники Крылова и продолжатели его традиций

1 Подг. к сочинению

13. Литературное творчество. Сочинение рассказа по пословице из басни

1

14. И.С.Тургенев «Бежин луг» 1 Дочитать до конца Папка «Уроки»15. Богатство духовного мира мальчиков 1 Отрывок пейзажа

наизусть16. Взаимоотношения человека и природы в рассказе 1 Составить рассказ (с.78)17. А.П.Чехов «Хамелеон» 1 Пересказ, с.86 Папка «Уроки»18. Внесюжетные элементы рассказа. Портретные и речевые

детали1 Чтение по лицам,

иллюстрацииПапка «Уроки»

19. «Лошадиная фамилия» 1 Прочитать «Толстый и тонкий»

Учебник для 5 кл.

20. «Толстый и тонкий» Прочитать «Налим», «Хирургия»

Учебник для 5 кл.Папка «Уроки»

21. «Хирургия», «Налим» 1 Выполнить задание «Наше творчество»

Учебник для 5 кл.Папка «Уроки»

22. А.И.Куприн «Тапёр». Семья Рудневых 1 Прочитать рассказ РЯ.2007.№923. Талант юного музыканта 1 Вопр. на с.109 РЯ.2009.№1024. В.Г.Распутин «Уроки французского». Нравственная

стойкость героя рассказа1 Дочитать рассказ

25. Роль учительницы в жизни мальчика 1 Пересказ отрывка26. Леденящее дыхание эпохи 1 Зад.4 «Наше творчество»27. Литературное творчество. Написание письма 1 Подготовить стихи

Пушкина28. А.С.Пушкин «Зимний вечер» 1 Выр.чтение, наизусть – по

желаниюПапка «Уроки»

29. «Няне» 1 наизусть30. «Зимнее утро» 1 наизусть Папка «Уроки»31. «Мой первый друг, мой друг бесценный!..», «Обвал» 1 Выразительное чтение Тексты стихов, учебник

5 кл.32. Литературное творчество. Монолог «Что сказали мне

стихи А.С.Пушкина»1 Стихи Лермонтова Учебник 5 класса

33. М.Ю.Лермонтов «Парус» 1 наизусть РЯ.2012.№12

34. «Тучи» 1 выразительное чтение

35. «Утес», «На севере диком…» 1 выразительное чтение РЯ.2008.№8, учебник 5 кл.

36. Н.А.Некрасов «На Волге» 1 наизусть РЯ.2006.№937. «Размышления у парадного подъезда». «А иные

просители плачут»1 Выр. чтение Папка «Уроки»

38. «А владелец роскошных палат…» 1 Отрывок наизусть39. «Соловьи» 1 Выр.чтение Учебник 5 кл.40. А.А.Блок «Летний вечер» 1 наизусть РЯ.2010.№1241. А.А.Ахматова «Перед весной бывают дни такие…» 1 Выраз. чтение РЯ.2010.№11

42. Н.А.Заболоцкий «Одинокий дуб», Н.М.Рубцов «Звезда полей»

1 «Звезда полей» - наизусть РЯ.2011.№1

43. А.С.Пушкин «Дубровский». Трагические последствия конфликта между бывшими сотоварищами, сослуживцами, соседями

1 1-5 главы РЯ.2007.№10Папка «Уроки»

44. «Где стол явств, там гроб стоит» 1 6-9 главы45. Самодурство, «невинные» забавы барина Троекурова 1 10-15 главы46. Родительские заботы помещика Троекурова 1 Прочитать до конца47. «Поздно, я обвенчана…Пустите нас» 1 Зад.5 «Наше творчество»48. Литературное творчество. Сравнительная

характеристика Троекурова и Дубровского1 Прочитать «Барышня-

крестьянка»Учебник 7 кл. Ч.1

49. «Барышня –крестьянка» 1 Пересказ отрывка тексты50. Способы раскрытия действующих лиц в повести 1 Чтение «Станционный

смотритель»тексты

51. «Станционный смотритель» 1 Выраз.чтение отрывков ТекстыПапка «Уроки»

52. История Самсона Вырина и его дочери 1 тексты53. Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством». Проказы

хитрого черта1 Прочитать до с.260 РЯ.2011.№2

54. «Прямо к царице!» Прочитать до стр.268, отрывок наизусть

55. «А вряд ли и в другом месте где найдется такой молодец!»

1 Прочитать до с.272

56. Юмор в повести Н.В.Гоголя 1 Подг. к лит. творчеству57. Литературное творчество. Сочинение «Как Вакуле

удалось преодолеть козни черта»1 Прочит. другие повести из

«Хуторов»

58. Л.Н.Толстой «Детство». «Классы», «Наталья Савишна»

1 Главы 4 , 8, 14, 15 Учебник 7 класса. Ч.1.РЯ.2010.№3Папка «Уроки»

59. «Разлука», «Детство» 1 Зад. «Наше творчество». С.227

РЯ.2008.№2Учебник 7 кл. Часть 1

60. «Ивины» 1 Зад. «Наше творчество». С.233

Учебник 7 кл. Часть 1

61. М.Горький «Детство» 1 Дочитать до конца Учебник 7 кл. Часть 162. «С колыбели его стихия – мятеж!» 1 Составить речевую

характеристику герояУчебник 7 кл. Часть 1

63. Особенности композиции 1 1-4 главы «Иван»64. В.О.Богомолов «Иван». Появление Ивана в

расположении наших войск1 Ответить на вопросы, 5-6

главыРЯ.2011.№4;212.№4

Папка «Уроки»

65. Переброска юного разведчика в тыл врага 1 Прочитать до конца66. Трагическая и героическая судьба Ивана 1 «Наше творчество», главы

«Принц и нищий»67. М.Твен «Принц и нищий» 1 Прочитать главы Учебник 7 кл. Часть 268. История оборвыша Тома Кенти 1 Выборочный пересказ Учебник 7 кл. Часть 2

69. Повторение 1 Список литературы на лето

70. Повторение изученного 1

sa848df333a6480a6.jimcontent.com€¦ · Web view1 11 Упр. 94 65 Буквы з, с на...

Documents

Transcript of sa848df333a6480a6.jimcontent.com€¦ · Web view1 11 Упр. 94 65 Буквы з, с на...