WARSAW SCHOOL OF ECONOMICSoferta.sgh.waw.pl/pl/studialicencjackie/materialy_informacyjne/... ·...
Transcript of WARSAW SCHOOL OF ECONOMICSoferta.sgh.waw.pl/pl/studialicencjackie/materialy_informacyjne/... ·...
www.sgh.waw.pl/en
SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWAW WARSZAWIEWARSAW SCHOOL OF ECONOMICS
Spis treści
Przedmowa 3
Fakty o SGH 4
Historia 8
Kampus 10
Studia w SGH 12
Badania naukowe 16
Wsparcie kształcenia 18
Współpraca międzynarodowa 20
Studenci 26
Absolwenci 28
Współpraca z firmami 30
Warszawa 32
Informator o Szkole Głównej Handlowej w Warszawie proponuje rzut oka na
uczelnię, która jest punktem odniesienia nie tylko dla ekonomistów i menedżerów
i nie tylko w Polsce.
Kolejne sekcje tego informatora odsłaniają, jak komnaty w grze komputerowej,
obszary naszych działań, które pozwoliły osiągnąć taką pozycję.
Działania te, na równi z ponad stuletnią tradycją, stołeczną lokalizacją i wielokul-
turową społecznością studencką (kilka tysięcy naszych studentów przyjechało
na studia z różnych miejsc w Polsce, kilka setek – z zagranicy) doprowadziły do
stworzenia unikalnej przestrzeni akademickiej.
Największą wartością naszej uczelni, obecną od zawsze w jej rozwoju, jest
szczęśliwa proporcja trzech składników: po pierwsze, niekwestionowanego w kraju
poziomu merytorycznego, po wtóre – w chwilach krytycznych – zdolności do
korekty systemu z zachowaniem respektu dla swojej dobrej tradycji, wreszcie –
elastycznego dopasowania programów nauczania do potrzeb studenta i rozwoju
wiedzy i praktyki. Tego zazdrości nam konkurencja na równi z legendarnym
patriotyzmem naszych wychowanków. Dlatego SGH to godne miejsce na studia –
najpiękniejszy okres życia!
Przedmowa
Profesor Tomasz Szapiro – rektor SGH
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Fakty o SGH
5
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Fakty i liczbySzkoła Główna Handlowa w Warszawie została założona w 1906 roku przez Augusta Zielińskiego.
W uczelni kształci się na studiach licencjackich i magisterskich ponad 10 tysięcy osób pod okiem blisko
800 wykładowców i lektorów.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie to uczelnia, po której zarabia się najlepiej – tak wynika z podsu-
mowania Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń przygotowanego przez firmę Sedlak & Sedlak. Mediana
płac absolwentów SGH w 2012 wyniosła 8100 zł brutto (informacja z lipca 2013).
Za głównego architekta polskich przemian gospodarczych po 1989 r. powszechnie uznaje się profesora
Leszka Balcerowicza – absolwenta i wykładowcę SGH, byłego wicepremiera i ministra finansów RP,
byłego prezesa NBP.
Absolwentem i wykładowcą SGH jest profesor Danuta Hübner, pierwszy polski komisarz w Komisji
Europejskiej (ds. Polityki Regionalnej).
SGH jest zwycięzcą większości polskich rankingów w kategorii uczelni ekonomicznych.
W rankingu Masters in Management dziennika „The Financial Times” SGH znalazła się wśród najlep-
szych europejskich uczelni ekonomicznych, a program CEMS MIM dostępny w SGH znajduje się w pierw-
szej trójce.
Międzynarodowa organizacja Eduniversal przyznała SGH ocenę 5 PALMES regularnie umieszczając war-
szawską uczelnię wśród trzech najlepszych szkół ekonomicznych w Europie Wschodniej.
6
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Poznaj faktyZ jednej strony, zmiany polegały na wprowadzeniu nowatorskiej, pozbawionej wydzia-
łów struktury organizacyjnej, w której pracownicy skupieni zostali w jednostkach
naukowo-badawczych nazwanych kolegiami. Z drugiej strony, dokonana została grun-
towna reforma procesu nauczania, dzięki czemu osiągnięto daleko idącą indywiduali-
zację toku studiów. Zmianom tym towarzyszyły wręcz rewolucyjne przeobrażenia
oferty programowej, czego efektem było wprowadzenie nowych kierunków studiów,
unowocześnienie treści wykładów i metod nauczania. Stały rozwój SGH, w postaci
nieustannych zmian zachodzących od chwili rozpoczęcia reformy na progu lat dzie-
więćdziesiątych, jest wynikiem szybkiego reagowania uczelni na zmieniające się
realia współczesnego świata. Nie zapominajmy też o tym, że to właśnie eksperci
związani z SGH mieli i mają szczególny wpływ na charakter przemian społeczno-
ekonomicznych w naszym kraju.
Dziś Szkoła Główna Handlowa w Warszawie jest uważana za najlepszą uczelnię eko-
nomiczną i jeden z najlepszych uniwersytetów w Polsce, czego najefektowniejszym
skutkiem jest utrzymywanie się SGH od wielu lat w czołówkach rankingów uczelni.
Studia w SGH doceniają studenci, pracodawcy i instytucje akredytujące. Ścieżka stu-
diów prowadzona we spółpracy z firmą Ernst&Young została nagrodzona prestiżową
akredytacją ACCA (The Association of Chartered Certified Accountants). Dwa kie-
runki studiów – metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne oraz finanse
i rachunkowość – wyróżniła Państwowa Komisja Akredytacyjna. Takie wyróżnienie
może spotkać studia na danym kierunku tylko w jednej uczelni w kraju.
W 2011 roku SGH uzyskała akredytację IQA (International Quality Accreditation)
przyznawaną przez organizację CEEMAN, potwierdzającą najwyższy poziom kształ-
cenia w zakresie zarządzania.
Swoją obecną renomę oraz pozycję lidera na rynku edu-
kacji ekonomicznej w Polsce SGH w dużym stopniu
zawdzięcza gruntownym reformom, jakie zostały doko-
nane w strukturze organizacyjnej uczelni oraz w jej pro-
gramach nauczania na początku lat dziewięćdziesiątych.
7
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Historia
9
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Pionierzy ekonomiiSzkoła Główna Handlowa w Warszawie jest najstarszą wyższą uczelnią ekonomiczną w Polsce.
Działalność rozpoczęła w 1906 roku jako Prywatne Kursy Handlowe Męskie Augusta Zielińskiego,
gdy Polska znajdowała się pod zaborami Rosji, Prus i Austrii. Założycielowi szkoły, Augustowi
Zielińskiemu, udało się uzyskać zezwolenie rosyjskich władz zaborczych na utworzenie kursów,
które faktycznie prowadziły wykłady akademickie w języku polskim. Podczas I wojny światowej,
za zgodą okupacyjnych władz niemieckich, kursy uznane zostały za „Handelshochschule”,
czyli Wyższą Szkołę Handlową. Jednak dopiero po odzyskaniu przez Polskę niepodległości w 1918 r.
zaistniały warunki do nadania szkole prawdziwie akademickiego oblicza. Rok później władze
zatwierdziły statut WSH nadający jej pełnię praw szkoły wyższej. W trakcie II wojny światowej
uczelnia działała w konspiracji. Po zakończeniu wojny w 1945 r. wznowiono zajęcia w ocalałym
gmachu biblioteki. W czerwcu 1949 r. władze komunistyczne upaństwowiły uczelnię i przekształciły ją
w Szkołę Główną Planowania i Statystyki. „Socjalistyczny kształt” nadany uczelni przez komunistów
miał doprowadzić do stworzenia instytucji kształcącej kadrę urzędników dostosowaną do potrzeb
gospodarki centralnie planowanej. Mimo licznych ograniczeń i nakazów rozwijały się tzw. szkoły
naukowe, np. Aleksego Wakara czy Michała Kaleckiego, będące w ówczesnych warunkach awangardą
ekonomicznego myślenia. Pod koniec PRL zarysowała się potrzeba dokonania gruntownej reformy
uczelni. Warunki do jej przeprowadzenia powstały w 1990 r., na fali ogólnej transformacji państwa.
5 kwietnia 1991 r. uczelnia powróciła do nazwy Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Nowe władze
zapoczątkowały przeobrażanie uczelni. Unowocześniono i skomputeryzowano proces dydaktyczny,
nawiązano kontakty z najlepszymi uczelniami ekonomicznymi Europy i świata. Umożliwiono studentom
wybór wykładowców i samodzielne kształtowanie własnej ścieżki studiów.
10
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Kampus
Niewiele osób wie, że przestronny kampus SGH znajdujący się
między ulicami Batorego, Rakowiecką a aleją Niepodległości
jest nowoczesnym zabytkiem – przykładem oryginalnej pol-
skiej myśli architektonicznej okresu międzywojennego.
Kompleks budynków przy al. Niepodległości od początku przezna-
czony był na potrzeby uczelni, a dzięki nieustannym usprawnie-
niom do dnia dzisiejszego doskonale sprawdza się w roli centrum
skupiającego życie akademickie. Z całą pewnością kształt biblio-
teki, budynku A oraz gmachu głównego z sercem w postaci auli
spadochronowej mają duży, pozytywny wpływ na charakter stu-
diów i pracy w SGH.
Studenci, wykładowcy i goście uczelni chwalą jej dogodną lokali-
zację – bezpośrednio przy stacji metra i węźle tramwajowym,
przy jednej z największych arterii miasta, a więc blisko ścisłego
centrum Warszawy, a jednocześnie na skraju Pola
Mokotowskiego.
Kampus SGH w awangardzie architekturydwudziestolecia międzywojennego
Główną kompozycję kampusu opartą na klasycznym, symetrycz-
nym układzie osiowym, tworzą trzy wyjątkowe obiekty autorstwa
architekta Jana Koszczyca Witkiewicza, o spójnej architekturze
w duchu art déco, choć zostały wzniesione w różnym czasie.
Budynek doświadczalny przy ul. Rakowieckiej 24 (obecny budy-
nek A), który powstał jako pierwszy w latach 1925–26,
11
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Koszczyc Witkiewicz zorganizował wokół centralnej auli dydaktycz-
nej o monumentalnej przestrzeni przekrytej unikalną w swym
rodzaju, półkolistą latarnią.
Budynek biblioteki wzniesiony w latach 1928–31 jest przykładem
najbardziej zaawansowanych, nowatorskich rozwiązań funkcjonal-
nych ówczesnej Europy, ale także rozwiązań przestrzennych
z fascynującym wykorzystaniem światła naturalnego, które swą
kulminację znajduje w czytelni przekrytej kopułami trzech cylin-
drycznych latarni, doświetlonej dzięki nim naturalnie z pięciu stron.
Gmach główny, który powstał w latach 1951–55 według projektu
Koszczyca Witkiewicza z 1924 r., zmodyfikowanego przez Stefana
Putowskiego, zorganizowany jest wokół centralnego dziedzińca
przykrytego schodkową piramidą, nadającą mu formę wewnętrznej
agory otoczonej galeriami, zwieńczonej przeszklonym „spadochro-
nem”, zwanej dziś „aulą spadochronową”.
Charakterystyczną cechą tych obiektów jest otwarcie ich przestrze-
ni na światło naturalne oraz wyjątkowo prosta i przejrzysta struk-
tura ich konstrukcji i planów. Natomiast elewacje o spokojnym ryt-
mie i powściągliwej stylistyce wyróżniają attyki z elementami cera-
micznych detali i charakterystyczne półszczyty wieńczące naroża
budynków.
Budynek C na rogu al. Niepodległości i ul. Madalińskiego.
Oddany do użytku w 2006 roku.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Studia w SGH
13
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Studia w SGHW Szkole Głównej Handlowej w Warszawie studiuje niemal 16 tysięcy studentów. Liczba ta zawiera
około 4600 słuchaczy studiów podyplomowych.
Od momentu utworzenia uczelni w 1906 mury SGH opuściło ponad 80 tysięcy absolwentów. Ponadto
SGH przyznała ponad 2600 tytułów doktorskich i prawie 600 habilitacyjnych.
W SGH dostępne są wszystkie trzy stopnie studiów wyższych oraz studia podyplomowe:
Studia licencjackie (I stopnia) – sześciosemestralne, stacjonarne lub niestacjonarne studia dające
słuchaczom podstawową wiedzę teoretyczną i specjalistyczną oraz umiejętności metodyczne
z zakresu wybranego kierunku studiów. Od 2010 roku także w języku angielskim.
Studia magisterskie (II stopnia) – przeznaczone dla posiadaczy co najmniej dyplomu licencjata,
stacjonarne lub niestacjonarne, czterosemestralne studia integrujące wiedzę z różnych dziedzin,
w dużym stopniu rozwijające kompetencje menedżerskie, m.in. planowania, podejmowania decyzji,
kierowania zespołami, prowadzenia negocjacji. Studia kończą się obroną pracy magisterskiej.
Na studiach magisterskich w SGH można kształcić się w języku angielskim na kierunku
International Business oraz na kierunku Finance and Accounting (z możliwością ubiegania się
o certyfikat ACCA).
Studia doktoranckie (III stopnia) – stacjonarne lub niestacjonarne; 10 programów umożliwiają-
cych uzyskanie stopnie doktora nauk ekonomicznych w zakresie ekonomii lub zarządzania.
Od 2010 roku także w języku angielskim.
Studia podyplomowe – około 130 programów w języku polskim i angielskim, programy Canadian
Executive MBA, polskojęzyczne MBA oraz studia realizowane na zlecenie firm i instytucji.
14
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Studia w SGHAbsolwenci szkół średnich, którzy rozpoczynają akademicką przygodę na studiach stacjonarnych
w murach SGH, podejmują naukę na trzyletnich studiach licencjackich. W pierwszym roku kształcenia
zdobywają podstawową wiedzę ekonomiczną i z dziedzin pokrewnych, a przede wszystkim muszą
zorientować się, w jakim kierunku chcieliby skierować swoją naukę. Pod koniec pierwszego roku wybie-
rają kierunek studiów. Studia I stopnia kończą się napisaniem pracy licencjackiej. W trakcie studiów
licencjackich słuchacze realizują program jednego z dostępnych w SGH kierunków studiów:
ekonomia, europeistyka, finanse i rachunkowość, gospodarka przestrzenna, metody
ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne, międzynarodowe stosunki gospodarcze, polityka
społeczna, stosunki międzynarodowe, zarządzanie, a w języku angielskim Management,
International Economics, Quantitative Methods in Economics and Information Systems.
Osobom posiadającym dyplom licencjata SGH oferuje dwuletnie studia magisterskie na kierunkach:
administracja, ekonomia, ekonomiczna analiza prawa, europeistyka, finanse
i rachunkowość, gospodarka przestrzenna, metody ilościowe w ekonomii i systemy informacyjne,
międzynarodowe stosunki gospodarcze, polityka społeczna, stosunki międzynarodowe,
turystyka i rekreacja, zarządzanie oraz w języku angielskim International Business
i Finance and Accounting (with opportunity of ACCA qualification).
Oprócz głównego kierunku studiów słuchacze SGH mogą zdecydować się na obranie specjalności
lub na realizowanie jednej z wielu ścieżek studiów, służących wyjątkowemu pogłębianiu wiedzy i posze-
rzaniu umiejętności w zakresie interesujących studentów dziedzin.
Od wielu lat tok studiów w SGH jest zindywidualizowany, a studenci wybierają przedmioty spośród
1200 oferowanych. SGH jest znana także z wysokiego poziomu nauczania języków obcych. Studenci do
wyboru mają następujące języki: angielski, niemiecki, rosyjski, hiszpański,
francuski, włoski, chiński, japoński.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Studia w SGH
16
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Badania naukoweW Szkole Głównej Handlowej w Warszawie prowadzi się badania w dzie-
dzinach nauk ekonomicznych i społecznych, przede wszystkim w zakresie
ekonomii, finansów, zarządzania, jak również w dyscyplinach socjologii
oraz nauk o polityce publicznej. Nasi badacze należą do najlepiej rozpo-
znawanych na świecie ekonomistów z Polski, przodują w międzynarodo-
wych rankingach (na przykład w repozytorium RePEc), są nagradzani za
publikacje i wyniki badań. Otrzymują prestiżowe nagrody przyznawane
przez Narodowe Centrum Nauki, fundacje, cza-sopisma i renomowane
instytucje. Pracownicy nauki z SGH wyróżniają się aktywnością publicz-
ną, czynnie współpracują z instytucjami Unii Europejskiej, są także eks-
pertami i recenzentami Komisji Europejskiej oraz europejskich instytucji
badawczych.
SGH jest uznawana za najlepszą uczelnię badawczą w Polsce w dziedzinie
nauk ekonomicznych, co potwierdza najwyższa kategoria dla jednostek
uczelni przyznana przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Działalność badawcza koncentruje się w instytutach, katedrach i zakła-
dach składających się na pięć kolegiów.
• Kolegium Analiz Ekonomicznych
mikroekonomia i makroekonomia, ekonomia matematyczna, ekonomia
pracy, matematyka finansowa i ubezpieczeniowa, ekonometria, teoria
podejmowania decyzji, statystyka, demografia, badania operacyjne,
metody analizy danych biznesowych, informatyka gospodarcza, polityka
gospodarcza,
• Kolegium Ekonomiczno-Społeczne
historia myśli ekonomicznej, historia gospodarcza, finanse publiczne
i bankowość, ekonomia środowiska, polityka społeczna i zatrudnienie,
ubezpieczenia społeczne, socjologia, filozofia, politologia, administracja
publiczna, międzynarodowe stosunki polityczne, integracja euro-pejska,
bezpieczeństwo regionalne i globalne,
• Kolegium Gospodarki Światowej
ekonomia międzynarodowa, zagraniczna polityka gospodarcza, europej-
ska integracja regionalna, funkcjonowanie organizacji międzyrządowych,
finanse międzynarodowe, zarządzania biznesem międzynarodowym,
W 1996 roku decydowałem, gdzie studiować. To był czas początku rewolucji cyfrowej w Polsce. Zainteresowało mnie to, jak przedsiębiorstwa
mogą wykorzystać dane, które zbierają, w celu osiągnięcia przewagi konkurencyjnej. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie dała mi wyjątko-
wą okazję, aby dowiedzieć się, w jaki sposób zastosować metody matematyczne w praktyce biznesowej. Po prawie 20 latach stwierdzam,
że nie mogłem wybrać lepszych studiów. Dzisiaj wszystkie firmy – duże i małe – wiedzą, że aby rozwijać się, muszą efektywnie wykorzysty-
wać technologie informatyczne. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, dzięki silnym związkom z praktyką gospodarczą i znaczącej między-
narodowej pozycji naukowej, dostarcza studentom i partnerom unikatową wiedzę o tym jak konkurować w erze informacji.
Bogumił Kamiński
Profesor i kierownik Zakładu Wspomagania i Analizy Decyzji SGH. Ukończył kierunek metody
ilościowe i systemy informacyjne w SGH. Wykładowca i badacz, specjalizuje się w wykorzy-
staniu metod analizy danych do wspomagania podejmowania decyzji zarządczych i regula-
cyjnych. Jest członkiem władz międzynarodowego stowarzyszenia naukowego INFORMS.
17
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
międzynarodowe prawo prywatne i publiczne, transformacja gospodarcza,
marketing międzynarodowy, umiędzynarodowienie działalności przedsię-
biorstw,
• Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie
przedsiębiorstwo i jego rozwój, przedsiębiorczość, konkurencyjność,
zarządzanie strategiczne, zarządzanie finansami w przedsiębiorstwie,
zarządzanie zasobami pracy, zarządzanie wartością przedsiębiorstwa,
studia small business, rachunkowość menedżerska, zarządzanie innowa-
cjami, marketing, logistyka,
• Kolegium Zarządzania i Finansów
teoria ekonomii, finanse i bankowość, polityka gospodarcza, teoria zarzą-
dzania, marketing, prawo gospodarcze, rachunkowość, zarządzanie
w skali gospodarki narodowej i przedsiębiorstwa, logistyka i transport,
zarządzanie jakością, ekonomika konsumpcji w zakresie badania poziomu
życia ludności oraz sterowania jakością.
Nasi naukowcy realizują projekty badawcze finansowane przez Narodowe
Centrum Nauki oraz Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, biorą udział
we wszystkich programach finanso-wania nauki Unii Europejskiej.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie należy do głównych beneficjentów
międzynarodowych grantów naukowych przyznanych w ramach Siódmego
Programu Ramowego (7PR), programu COST (Europejski Program
Współpracy w Dziedzinie Badań Naukowo-Technicznych), Polsko-
Norweskiego Funduszu Badań Naukowych, przetargów unijnych,
Funduszu Wyszehradzkiego i innych. Oczywiście – bierzemy udział w pro-
gramach nowej perspektywy finansowej Unii Europejskiej 2014-2020,
w tym w programie Horyzont 2020.
Już jako studentka zarządzania i marketingu zainteresowałam się takimi
problemami jak strategia i restrukturyzacja przedsiębiorstw.
Wykładam w SGH i realizuję moje zainteresowania badawcze specjalizując
się w problematyce ładu korporacyjnego, społecznej odpowiedzialności
biznesu i zarządzania strategicznego. Jestem zaszczycona, że jako profesor
SGH mogę przyczynić się do rozwoju badań i nauczania w czołowej polskich
uczelni ekonomicznej.
Maria Aluchna
Profesor w Katedrze Teorii Zarządzania SGH, dyrektor
akademicki CEMS Master in Management w SGH,
kierownik Podyplomowych Studiów Zarządzania
Sprzedażą. Absolwentka i wykładowca SGH.
Stypendystka Fulbrighta na Uniwersytecie Columbia,
stypendystka DAAD na uniwersytecie w Passau.
Nie ma dobrego nauczania bez badań naukowych. Kryzys finansowy dał nam
trudną lekcję, jak ważne są związku finansów i makroekonomii. Naukowcy
powinni rozwijać nowe narzędzia i modele badawcze, aby zapobiec
podobnym katastrofom w przyszłości. Wraz z moimi kolegami ze Szkoły
Głównej Handlowej w Warszawie, innych uczelni i banków centralnych
prowadzę empiryczne i teoretyczne projekty badawcze w zakresie ekonomii
monetarnej i finansów. Nauczanie daje mi możliwość podzielenia się tą pasją
ze studentami. Najlepszym powodem do wykładania w SGH jest widok, jak
moi studenci stają się samodzielnymi badaczami.
Michał Brzoza-Brzezina
Profesor w Katedrze Polityki Pieniężnej SGH
i dyrektor ds. badań w Narodowym Banku
Polskim. Absolwent i wykładowca SGH.
Pracował także jako badacz w Europejskim Banku
Centralnym.
18
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Wsparcie kształcenia
Księgozbiór główny biblioteki SGH jest największą tego
typu specjalistyczną kolekcją w Polsce. Gromadzi zbiory
z zakresu ekonomii, historii myśli ekonomicznej, ekonome-
trii, polityki ekonomicznej, historii i geografii gospodarczej
poszczególnych krajów, prawa gospodarczego, statystyki,
demografii, rachunkowości, finansów i bankowości, pracy
i polityki społecznej, przedsiębiorstwa, przemysłu, handlu,
Biblioteka SGH jest największą biblioteką ekonomiczną w Polsce.
Zgromadzono w niej ponad 1 mln woluminów, w tym przeszło
215 tys. czasopism.
Biblioteka udostępnia około 1000 tytułów polskich i zagranicznych
czasopism bieżących. Następne 30 tys. tytułów czasopism
zagranicznych dostępnych jest w bazach komputerowych.
19
transportu, usług, zarządzania i marketingu, ochrony środowiska
oraz informatyki i cybernetyki. Dysponuje największym w Polsce
księgozbiorem z zakresu szeroko pojętej problematyki społeczno-
ekonomicznej. Zawiera m.in. wiele pierwszych wydań dzieł kla-
syków ekonomii. Biblioteka udostępnia także laboratorium kom-
puterowe.
Przy bibliotece działa Centrum Dokumentacji Europejskiej.
Centrum jest częścią ogólnoeuropejskiej sieci informacyjnej
Europe Direct, pełniąc rolę depozytariusza wydawnictw
Wspólnot Europejskich. Biblioteka gromadzi i udostępnia mate-
riały wydane przez Urząd Oficjalnych Publikacji Wspólnot
Europejskich w Luksemburgu, wydawnictwa poszczególnych
instytucji europejskich oraz polskich organizacji rządowych
i pozarządowych.
W całej uczelni do nauki i pracy przygotowano kilkaset stano-
wisk komputerowych podłączonych do internetu oraz do trzech
sieci uczelnianych – z dostępem do specjalistycznych baz danych.
Studenci i wykładowcy w wielu miejscach mogą korzystać z bez-
przewodowego dostępu do internetu.
Oprócz klasycznych rozwiązań informatycznych SGH oferuje
platformę e-learningową e-sgh, która umożliwia publikację
materiałów uzupełniających do wykładów i ćwiczeń, prowadzenie
pełnych zajęć on-line oraz organizację i prowadzenie kursów
i szkoleń.
Szkoła Główna Handlowa | Warsaw School of Economics
W SGH doceniam możliwości, jakie daje indywidualny wybór przedmiotów.
System ten uczy przyjmowania odpowiedzialności za kształcenie się i rozwój.
Wybierając samodzielnie przedmioty, każdy tworzy własną ścieżkę studiów
oraz indywidualnie ustawia sobie poprzeczkę. Jest to bardzo cenna umiejętność,
której zdobycie procentuje w życiu zawodowym, gdzie podejmowanie decyzji
dotyczących ścieżki kariery jest niezwykle istotne. Dodatkowo SGH pozwala
swoim studentom wybierać przedmioty z ich perspektywy najbardziej interesu-
jące i o tematyce, którą chcemy zgłębić. Daje to możliwość zdobywania wiedzy i
budowania pozycji specjalisty w danej dziedzinie, która jest kluczowa
w życiu zawodowym. Indywidualny plan zająć ułatwia wyjazdy na wymianę
zagraniczną, odbycie praktyk czy wcześniejsze rozpoczęcie pracy.
Praktyki w trakcie studiów „otwierają oczy” na praktyczną wiedzę; są szansą na
znalezienie obszaru, w którym w przyszłości dana osoba będzie chciała pracować
oraz nierzadko rewidują plany dotyczące kierunku kształcenia. Są to nieocenione
możliwości, które pozwalają na wczesne podjęcie długoterminowych decyzji.
Dzięki systemowi studiów w SGH udało mi się już w trakcie nauki odbyć praktyki
w rachunkowości. Wcześniej też ukończyłam studia i podjęłam pracę w PwC.
Agnieszka Accordi-Krawiec
Starszy menedżerw dziale audytu PwC
20
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Współpraca międzynarodowaSGH intensywnie rozwija współpracę międzynarodową na podstawie wielostronnych umów i tradycyj-
nych kontaktów bilateralnych z zagranicznymi uczelniami i instytucjami edukacyjnymi. Głównymi part-
nerami SGH są uczelnie z krajów Unii Europejskiej oraz USA i Kanady, wzrasta też zasięg i znaczenie
współpracy z uczelniami Europy Wschodniej i państw obszaru Azji i Pacyfiku: przede wszystkim
Japonii, Korei Południowej, Chin, Australii i Nowej Zelandii. W ostatnich latach wśród polskich stu-
dentów w SGH kształcili się obcokrajowcy z ponad 60 państw, a pracownicy naukowi uczelni uczestni-
czyli w realizacji kilkudziesięciu projektów badawczych we współpracy z zagranicą.
Wszystkie formy kształcenia oferowane przez SGH dostępne są dla kandydatów z zagranicy. Oferta dla
cudzoziemców obejmuje studia wszystkich stopni oraz kształcenie krótkoterminowe. Studenci zagra-
niczni najczęściej odwiedzają uczelnię jako stypendyści programów bilateralnych i programu Erasmus.
Udział w międzynarodowych programach wymiany stanowi niezwykle ważny element aktywności zagra-
nicznej SGH. Celem wymiany jest stworzenie studentom SGH możliwości zrealizowania części studiów
w renomowanych uniwersytetach i szkołach biznesu na całym świecie, a studentom uczelni partnerskich
– udostępnienie oferty dydaktycznej SGH, oraz przygotowanie ich do pracy w środowisku międzynaro-
dowym, poznanie różnic kulturowych oraz różnorodnych warunków pracy w środowisku biznesowym.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Współpraca międzynarodowa
22
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Wymiana zagranicznaSGH intensywnie rozwija współpracę
międzynarodową opartą na wielostron-
nych porozumieniach oraz tradycyj-
nych dwustronnych kontaktach
z zagranicznymi uniwersytetami i inny-
mi instytucjami edukacyjnymi.
Studia w SGH umożliwiają naszym
i zagranicznym studentom poznanie
specyfiki kulturowej i biznesowej
Polski i regionu oraz zdobycie
doświadczenia, które może zaowoco-
wać w przyszłości w podjętej przez
nich pracy.
Na studia w SGH przyszedłem nie tylko z myślą o przyszłym sukcesie zawodowym, przede wszystkim
po to by się sprawdzić. Po studiach licencjackich miałem już wystarczająco dużo wiedzy i odwagi, żeby
zobaczyć, co oferuje młodym ludziom najlepsza uczelnia ekonomiczna w Polsce. Miałem też dużą chęć
sprawdzenia, czy rzeczywiście poziom nauki języków obcych jest tak wysoki, jak słyszałem od znajo-
mych, a pracodawcy „zabijają się” o tutejszych studentów. Chciałem studiować po angielsku, uczyć się
praktycznych rozwiązań od firm. Oczekiwania były więc duże.
Nie zawiodłem się. Uczelnia umożliwia rozwój tym, którzy chcą i dążą do realizacji swoich celów.
Przez dwa lata nauki ukończyłem sześć przedmiotów w języku angielskim, w tym trzy prowadzone
przez międzynarodowe firmy – liderów w swoich branżach. Największe zalety SGH to według mnie:
wysoki poziom nauki języków obcych na lektoratach, możliwość studiowania w języku angielskim,
powszechny kontakt z międzynarodowymi firmami, otwarta na studentów kadra wykładowców oraz
duże możliwości wyjazdów zagranicznych.
Przemysław Komar
DB Schenker.specjalista ds. marketingu
1
4
5
6
714
17
22
2
3 8
9
10
1112
13
15
16
18
19
20
21
23
24
25
26
27
28
311
12
15
18
25
2628
2
8
9
10
12
13
18
19
2124
25
5
20 23
1316
27
6
7
17
4
14
22
1
22
23
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
CEMS (the Global Alliance in Management Education) to stowa-
rzyszenie zrzeszające 29 światowych uczelni ekonomicznych.
W Polsce członkiem CEMS jest Szkoła Główna Handlowa
w Warszawie. CEMS powstał w 1988 roku w celu wsparcia
kształcenia przyszłej kadry menedżerskiej Starego Kontynentu
(w odpowiedzi na powstające studia MBA). Celem organizacji jest
przede wszystkim ścisła współpraca ze środowiskami biznesowy-
mi, stąd CEMS skupia również ponad 70 międzynarodowych part-
nerów korporacyjnych. Wspierają oni organizację w realizacji jej
głównego zadania – rocznego programu CEMS Master in
International Management (CEMS MIM), który umożliwia stu-
dentom zrzeszonych uczelni zdobycie wiedzy i umiejętności nie-
zbędnych współczesnym menedżerom, działającym
w wielokulturowych środowiskach.
CEMS MIM jest najbardziej rozwiniętym i elitarnym programem
dla studentów Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Jest to
jednoroczny program magisterski w dziedzinie zarządzania mię-
dzynarodowego. Został ukształtowany na podstawie współpracy
między czołowymi instytucjami edukacyjnymi, a najlepszymi kor-
poracjami międzynarodowymi w Europie i na świecie.
CEMS
SGH jest jedynym polskim członkiem stowarzyszenia PIM
(Partnership in International Management) – największej między-
narodowej organizacji zrzeszającej uczelnie oferujące studia
w zakresie zarządzania.
PIM, Partnership in International Management, powołane
w 1973 roku, jest międzynarodowym konsorcjum uczelni bizneso-
wych. Każda uczelnia członkowska reprezentuje najwyższy
poziom kształcenia w dziedzinie administracji i zarządzania
biznesem. PIM zrzesza regionalnych liderów nauczania
ekonomicznego.
24
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Współpraca międzynarodowa
CEMS Master in International Management – jednoroczny
program dydaktyczny, realizowany we współpracy z uczelniami
partnerskimi i firmami należącymi do the Global Alliance
in Management Education.
Erasmus+ – najpopularniejszy europejski program wymiany stu-
dentów i pracowników uczelni oraz praktyk za granicą.
Programy podwójnego dyplomu – studia magisterskie realizo-
wane przez studentów częściowo w uczelni partnerskiej, kończące
się uzyskaniem dwóch dyplomów: uczelni macierzystej i partner-
skiej, z którą SGH podpisała stosowną umowę (University of
Cologne, Universidade NOVA de Lisboa, European University
Viadrina, University of Duisburg-Essen, Johannes Gutenberg
University Mainz).
Studium Nauk Ekonomicznych i Społecznych (German
Forum) w języku niemieckim, działające w ramach Polsko-
Niemieckiego Forum Akademickiego.
Programy międzynarodowePIM
25
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Council on International Educational Exchange – jednoseme-
stralny program z dziedziny ekonomii, nauk politycznych i spo-
łecznych oraz historii, przygotowany w SGH i skierowany do stu-
dentów amerykańskich.
Business Management Education in Ukraine – projekt wspo-
magający programy edukacyjne na Ukrainie w zakresie
zarządzania.
Jean Monnet Programme – w ramach którego w SGH działają
dwie katedry.
Polsko-Japońskie Centrum Edukacji Menedżerskiej w SGH –
rozwija i prowadzi szereg różnorodnych programów edukacyjnych
w zakresie japońskich metod i technik z dziedziny nauk ekono-
micznych i zarządzania dla studentów, naukowców i menedżerów.
Academic Initiative East (Inicjatywa Akademicka Wschód) –
program dla Europy Środkowej i Wschodniej w zakresie dyscyplin
ekonomicznych i menedżerskich.
Canadian Executive Master of Business Administration
(CEMBA) – program MBA realizowany we współpracy
z Université du Québec à Montréal.
Risk Management in international Business – studia
podyplomowe z HEC Management School.
Polsko-Amerykańskie Podyplomowe Studia Zarządzania
Innowacjami – we współpracy z Lake Forest Graduate School
of Management.
Polsko-Francuskie Europejskie Niestacjonarne Studia
Doktoranckie – dokotranci studium mogą ubiegać się o nadanie
stopnia doktora Université de Cergy Pontoise oraz doktora
Uniwersytetu Warszawskiego w zakresie nauk politycznych.
Summer University Warsaw – letnia szkoła organizowana przez
SGH w lipcu.
Internationale SGH Sommerschule – szkoła letnia w języku nie-
mieckim organizowana przy wsparciu DAAD.
26
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Studenci
W SGH istnieje około 60 organizacji studenckich, a ich wyjątko-
wa działalność powoduje, że uczelnia niemal bez przerwy tętni
życiem. Najaktywniejsze są studenckie koła naukowe oraz mię-
dzyuczelniane lub międzynarodowe stowarzyszenia takie jak AIE-
SEC czy Europejskie Forum Studentów AEGEE.
Poza wykładami i zajęciami programowymi studenci współpracu-
ją przy realizacji projektów dotyczących wszystkich sfer życia
społecznego: nauki, kultury, pracy zawodowej, sportu, rozrywki
czy religii.
W korytarzach uczelni, w auli spadochronowej, która jest jej ser-
cem, zawsze można spotkać młodych ludzi spieszących na organi-
zowane przez studentów spotkania z biznesmenami, politykami
lub artystami.
Studenckie koła naukowe swoimi nowatorskimi pomysłami wzbo-
gacają konferencje naukowe, współpracując z katedrami i innymi
jednostkami uczelni.
Wyjątkowo intensywna działalność organizacji studenckich
w SGH to oprócz przyjemnego sposobu spędzania wolnego czasu
forma rozwoju uzupełniająca kształcenie typowo akademickie:
młodzi organizatorzy uczą się w praktyce planowania, konkuren-
cji o odbiorców, reklamowania przedsięwzięć, pozyskiwania środ-
ków od sponsorów.
Z drugiej strony w tym środowisku wyróżniają się uzdolnione jed-
nostki i naturalni liderzy, z którymi bardzo szybko nawiązują
kontakt działy rekrutacyjne patronujących studenckim wydarze-
niom firm.
Organizacje studenckie
Samorząd studentówSzczególnie ważną rolę pełni samorząd studentów, animujący
wiele przedsięwzięć oraz współdecydujący o sprawach studentów.
Samorząd pomaga dzielić środki przeznaczone na pomoc mate-
rialną dla studentów, a także wyznaczać kryteria dla przyznawa-
nia stypendiów naukowych i sportowych, współpracuje z domami
studenckimi w kwestii dystrybucji miejsc i wysokości opłat, a jego
przedstawiciele zasiadają w senacie uczelni i jego komisjach.
Studenccy samorządowcy organizują dwie największe imprezy
rozrywkowe – Otrzęsiny i Juwenalia.
27
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
SGH do dyspozycji studentów oddaje
dwa domy studenckie: Sabinki i Grosik,
w których w pokojach jedno-, dwu-,
trzy- i czteroosobowych mieszka około
720 osób.
W przerwach między zajęciami studenci
chętnie spotykają się w znajdującym się
w podziemiach gmachu głównego klubie
Hades oraz w klubie profesorskim Jajko,
natomiast działający przy SGH Park, to
jeden z najbardziej popularnych klubów
w Warszawie.
Na terenie uczelni znajduje się punkt
medyczny, gdzie, w razie potrzeby,
można uzyskać pomoc.
Studenci
Aula spadochronowa – tętniące życiem serce uczelni, miejsce,
gdzie studenci chętnie spędzają czas, oczekując na zajęcia, a orga-
nizacje i firmy prezentują swoje projekty.
Inne sprawystudenckie
28
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Absolwenci
Uroczystość wręczenia dyplomów gratulacyjnych dla osób, które ukończyły studia licencjackie
i magisterskie. Impreza jest podziękowaniem uczelni dla absolwentów i symboliczną nagrodą
za ich wysiłek, ale też okazją do dobrej zabawy.
29
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Absolwenci SGH nie tracą kontaktu z uczelnią w chwili, gdy z dyplomem w ręku
opuszczają jej progi. Na aleję Niepodległości wracają z sentymentu, ale też z bardziej
praktycznych powodów. Znając wartość dobrego nauczania, udają się do SGH po
dodatkową wiedzę – najczęściej na studia podyplomowe, kursy dla firm; czasem decy-
dują się na studia doktoranckie. Absolwenci wracają jako przedstawiciele firm poszu-
kujący stażystów i przyszłych pracowników, a także jako merytoryczni partnerzy,
współpracownicy.
SGH wspiera studentów i absolwentów w budowaniu ich ścieżki kariery oraz efektyw-
nym poruszaniu się na rynku pracy.
Studenci i absolwenci za pośrednictwem serwisu internetowego kariera.sgh.waw.pl
mogą poszukiwać praktyk, staży oraz ofert pracy. Mają dostęp do przygotowanych
specjalnie dla nich informacji związanych z rekrutacją, o przeprowadzanych przez
firmy konkursach, oferowanych stypendiach, szkoleniach i warsztatach.
Uczelnia zapewnia konsultacje z doradcą zawodowym poprzedzone testem psycholo-
gicznym, badającym predyspozycje do wykonywania danego zawodu.
Klub Absolwentów SGHKażdy absolwent z dniem uzyskania dyplomu ukończenia studiów licencjackich,
magisterskich, doktoranckich lub podyplomowych może ubiegać się o członkostwo
w Klubie Absolwentów SGH i otrzymać Kartę Absolwenta uprawniającą do zniżek
w ramach programu rabatowego oraz imprez organizowanych przez Klub.
30
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Współpraca z firmamiSGH współpracuje z czołowymi przedsiębiorstwami i instytucjami,
które deklarują wolę i gotowość do materialnego oraz merytorycz-
nego wspierania uczelni. Dążenie do wzmocnienia przez SGH
pozycji wiodącej uczelni biznesowo-ekonomicznej w Polsce jest
wspólnym, praktycznym celem kadry akademickiej, firm i studen-
tów. Współpraca łączy świat nauki i edukacji ze światem praktyki
gospodarczej, umożliwiając lepsze wykorzystanie posiadanych
przez wszystkie strony zasobów.
Dzięki tak postawionym celom i ich konsekwentnej realizacji
w 2010 r. SGH otrzymała tytuł Uczelnia Przyjazna Pracodawcom,
zajmując drugie miejsce w rankingu oceniającym współpracę
uczelni wyższych z firmami-pracodawcami.
Klub Partnerów SGHKlub Partnerów SGH powstał w 1998 roku. Jest wspólną inicjaty-
wą polskich i międzynarodowych przedsiębiorstw, które wpółpra-
cują z SGH. Biznesowi partnerzy wzbogacają ofertę dydaktyczną:
studenci uczestniczą w seminariach, warsztatach, programach
edukacyjnych oraz wykładach współtworzonych przez przedsię-
biorstwa wraz z wykładowcami.
31
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
W ofercie dydaktycznej uczelni znajdują się przedmioty prowa-
dzone we współpracy z firmami należącymi do Klubu Partnerów.
Uczestnicząc w projekcie Studiuj praktycznie, studenci zdoby-
wają wiedzę i doświadczenie wprost od globalnych przedsię-
biorstw.
Przedstawiciele firm prezentują studentom koncepcje, przyszłe
wyzwania, metody oraz narzędzia wykorzystywane we współcze-
snym biznesie. Najlepsi studenci już w trakcie studiów rozpoczy-
nają swoja karierę zawodową w firmach, które współorganizują
przedmioty.
Projekt Studiuj praktycznie obejmuje także studia magisterskie
w języku angielskim organizowane we współpracy z EY Polska –
Finance and Accounting – które ułatwiają ubieganie się o certyfi-
kat ACCA oraz programy specjalności międzykierunkowej SGH &
CIMA realizowane w ramach studiów magisterskich.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Warszawa
33
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
Warszawa to największy ośrodek akademicki w Polsce – studiuje tu niemal 300 tysięcy młodych osób z Polski i całego świata.
Warszawa to także wyjątkowe miejsce, które oferuje mieszkańcom i turystom wiele możliwości spędzania wolnego czasu. W mieście
znajduje się 67 teatrów, kilkadziesiąt muzeów, ponad 170 galerii, studenci bardzo chętnie spotykają się w licznych klubach.
W Warszawie znajdują się siedziby najważniejszych instytucji kraju – rządu i większości obecnych na polskim rynku dużych przed-
siębiorstw, dzięki czemu stolica Polski jest najatrakcyjniejszym i najbardziej dynamicznie rozwijającym się rynkiem pracy w kraju.
34
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
WarszawaWarszawa jest miastem niezwykłym, położonym w środku
Europy, na przecięciu szlaków komunikacyjnych z zachodu
na wschód i z północy na południe kontynentu. Zadziwia
swoją historią i klimatem miasta, w którym przenikają się
wpływy kultury zachodniej i wschodniej Europy. Ciekawi
przyjezdnych swoją odmiennością.
Zapraszamy do miasta pełnego kontrastów, gdzie budowle
historyczne sąsiadują z nowoczesną architekturą, gdzie po
wojennych zniszczeniach zabytkowe pałace, kościoły, gma-
chy i zespoły architektoniczne zrekonstruowano bardzo
wiernie, gdzie zabudowa wielkomiejska graniczy z dużą
ilością otwartej przestrzeni skwerów, parków i ogrodów
miejskich. Warszawa to niezwykła, tętniąca życiem metro-
polia, której urokowi trudno się oprzeć.
W Warszawie odbywają się znane na całym świecie impre-
zy i festiwale kulturalne. Mieszkańcy stolicy mają dostęp
do najszerszej w Polsce oferty kulturalnej i rozrywkowej.
Na gości czekają tysiące restauracji, barów, knajpek, klu-
bów, galerii – każdy znajdzie tu miejsce spędzania wolnego
czasu odpowiednie dla siebie.
35
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | Warsaw School of Economics
SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE
www.sgh.waw.pl
Dział Informacji i Komunikacji
grudzień 2013