Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik...

9

Transcript of Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik...

Page 1: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.
Page 2: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Waarom ik naar rebound ging.

Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen hadMet autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak ruzie aan het Zoeken op het schoolplein met mensen waar ik niks mee Te maken had en ik hadGewoon geen respect voor de Leeraren ik beloofdeverbetering maar dat gebeurde niet hoe graag ik dat ook Wou … ik stelde me ook nogal negatief op over allesik had nooit ergens zin in al het op school was.

Page 3: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Wat ik geleerd heb!

Ik heb geleerd beter te plannen waarvoor ik hier Niet eens kwam maar dat is toch mooi meegenomen.Verder heb ik hier geleerd iets minder te schelden alsOp Het CCC en ik stel me nu iets positiever op danEerst Ik ga ook minder discussies aan. Ik heb geleerddat ik Altijd het beter kan weten of dat het belangrijkis dat ik Het weet. Toch moet ik er wel op lettenanders gaat het zo weer verkeerd

Page 4: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Hoe ik graag terug wil naar school

Ik wil graag een stuk positiever terug naar Het CCC.Ik heb hier veel geleerd en ik heb ook echt weer zin omterug te gaan en er iets van te maken. Ik zal proberenminder discussie aan te gaan met leeraren allen als hetecht moet Maar dan is het een goed gesprek heb ikgeleerd aan de hand van een dagbeoordeling word ikbewust van mijn gedrag en leer ik erop letten dat heb ikin deze 8 weken elke dag gedaan. Op het CCC is hethandig voor mij hier mee door te gaan. Om het eind vanhet schooljaar Goed af te sluiten.

Page 5: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Wat heb ik nodig van een docent?

Ik denk dat ik het veel van mezelf moet hebben maar dat

een docent me aan de hand van af een toen een praatjete maken wel zou kunnen helpen en mij wat serieuzernemen dan eerst. Dat vond ik ook slecht gaan. Dat ikniet serieus genomen werd dan dacht ik als u me nietserieus neemt doe ik ook maar vervelend natuurlijk een verkeerde gedachte zeg ik achteraf maar het zou me welhelpen als ze toch wat meer luisteren en wat begriptonen

Page 6: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Wat heb ik nodig van klasgenoten?

Niet zoveel ik heb gehoord dat de klaswel wat rustiger is geworden dus ikdenk dat het wel mee gaat vallen. Ikkom in elk geval rustiger terug als eerst!En ik heb veel van mezelf nodig.

Page 7: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Hoe ziet de rebound eruit

Dit is de woonkamer van de rebound hier drinken we elke ochtend een kwartiertje een bakje thee. Er hangt altijd wel een gezellige zweer.

Page 8: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Hoe ziet de rebound eruit.Dit is de werkruimte hier werken we onze kwartiertjes. Om het kwartier staat er een wekker je mag geen vragen stellen onder de wekker. Na het kwartier is er de mogelijkheid boeken te pakkenOf te vragen.

Page 9: Waarom ik naar rebound ging. Ik ging naar de rebound omdat ik veel problemen had Met autoriteiten ik ging vaak met leraren de discussie ook was ik vaak.

Probleemnamen/denkfouten.Op de rebound werken ze met probleemnamen en Denkfouten. Mijn probleemnamen zijn.

probleemnamen!.1.Problemen met autoriteiten.2.Andere uitlokken.3.Negatief zelfbeeld.

Denkfout!1.Goed praten / verkeerd benoemen