w Zespole Szkół nr 2 W Dukli
-
Upload
shoshana-reynolds -
Category
Documents
-
view
43 -
download
3
description
Transcript of w Zespole Szkół nr 2 W Dukli
![Page 1: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/1.jpg)
w Zespole Szkół nr 2W Dukli
![Page 2: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/2.jpg)
Małe miasto w woj. podkarpackim, powiecie krośnieńskim przy granicy ze Słowacją
Liczy około 2200 mieszkańców
Dukla
![Page 3: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/3.jpg)
GimnazjumLiceum Ogólnokształcące
Szkoła
![Page 4: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/4.jpg)
Zajęcia Interbloku prowadzi 9 nauczycieli.
Zajęcia odbywają się w: trzech klasach
pierwszych;jednej klasie drugiej.
Interblok – klasy i nauczyciele
![Page 5: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/5.jpg)
Przebieg zajęć jest dokumentowany w formie serwisu fotograficznego na szkolnej stronie internetowej.
Młodzież zamieszcza zdjęcia i własne komentarze na Interplatformie.
www.zs2.dukla.pl
Przebieg zajęć
![Page 6: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/8.jpg)
Czy k0ntynenty na mapie mają zawsze taki sam kształt?
„Zajęcia z czwartego bloku były bardzo ciekawe. Podzieleni na 2-osobowe grupy, konstruowaliśmy siatkę w odwzorowaniu Kirchhoffa i siatkę walcową. Następnie nanosiliśmy na nie punkty. Gdy je połączyliśmy otrzymaliśmy kontur Ameryki Południowej.”
Joanna Szczurek
![Page 9: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/9.jpg)
Podnośnik…
![Page 10: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/10.jpg)
… i maszyny proste
„Na tej lekcji pracowaliśmy w grupach i za zadanie mieliśmy stworzyć różne podnośniki. Wszyscy dużo się dowiedzieliśmy o urządzeniach prostych. Zajęcia bardzo mi się podobały, ponieważ było mało pisania. Mam nadzieje że następne zajęcia też będą takie ciekawe.”
Mateusz Bąk
![Page 11: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/11.jpg)
Figury przystające
![Page 12: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/12.jpg)
„Na ostatnim Interbloku robiliśmy, a raczej wycinaliśmy :) kwadraty, które wcześniej tworzyliśmy w Wordzie. Składały się one z mniejszych kwadracików. Każdy kwadracik miał średnice 1,5cm.
-Za pierwszym razem drukowaliśmy kwadrat 4x4-Drugim razem kwadraty 5x5 z tym, że kratka na samym środku była pusta
(nie brała udziału w zadaniu)-A trzecim razem kwadrat 5x4No tak, pytanie po co to robiliśmy?Usiłowaliśmy wymyślić jak najwięcej figur przystających, mieliśmy pokazane
przez opiekuna na tablicy przykładowe figury przystające. To utrudniało nam trochę zadanie, bo te najłatwiejsze figury były już pokazane, a jednak zdołaliśmy wymyślić parę figur przystających. Zajęcia bardzo ciekawe ;) polecam w jak największym stopniu. Sam zgarnąłem dwa plusy :D
Dla umilenia czasu podczas wycinania naszych puzzli pan włączył fajną muzykę :) Guns N' Roses i pare innych fajnych piosenek :)”
Bernard Chrunik
![Page 13: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/14.jpg)
Puzzle - pierwszy dzień wiosny
„Na dzisiejszych zajęciach projektowaliśmy puzzle. Realizowaliśmy ten temat między innymi za pomocą komputera. Projektowaliśmy w programie Microsoft Word tabelki w kształcie kwadratów. Następnie je drukowaliśmy i wycinaliśmy. Potem wycinaliśmy z kwadratów figury przystające. Figury przystające to takie figury, które mają takie same rozmiary i wielkość. Zajęcia bardzo mi się podobały, były bardzo przyjemne i wesołe :)”
Rozanna Boczar
![Page 15: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/15.jpg)
Konwekcja
![Page 16: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/18.jpg)
Wstęga Mobiusa
![Page 19: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/19.jpg)
Badaniegęstości
kości
![Page 20: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/20.jpg)
Bańki i błony mydlane
![Page 21: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/21.jpg)
Magicznafontanna Herona
![Page 22: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/22.jpg)
„Powoli kończą się zajęcia Interbloku. Na jednych z ostatnich spotkań uczniowie klasy Ia zbudowali „magiczną fontannę Herona". Autorem scenariusza do tych zajęć jest dyrektor naszej szkoły - Jan Drajewicz.
Fontanna Herona – urządzenie hydrauliczne wynalezione przez matematyka i przyrodnika Herona z Aleksandrii, stosowane dziś głównie jako gadżet pokojowy lub doświadczenie pokazowe z fizyki.
Heron badał ciśnienie powietrza, opisał pierwszy silnik parowy (bania Herona) i zbudował kilka zabawek tryskających wodą, do których zalicza się fontanna nazwana jego imieniem. Różne wersje tego urządzenia są używane dzisiaj na zajęciach z fizyki jako demonstracje zasad hydrauliki i pneumatyki. (źródło Wikipedia)„
![Page 23: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/23.jpg)
Obieg wody i materii w dorzeczu
![Page 24: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/24.jpg)
Kuchnia od kuchni
„Na tych zajęciach dowiedziałam się wiele nowych rzeczy. Wykonywaliśmy różne doświadczenia. Było genialnie, ale najlepsze zdaniem moim i większości klasy było robienie kisielu, który wszyscy wcinali ze smakiem :P”
Ewelina Borek
![Page 25: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/25.jpg)
Waga Leonardo da Vinci
![Page 26: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/28.jpg)
Jakie substancje przewodząprąd elektryczny?
![Page 29: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/30.jpg)
Wulkaniczne erupcje
![Page 31: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/32.jpg)
Opublikowaliśmy kilkanaście albumów foto obrazujących pracę uczniów podczas zajęć
Fotki można obejrzeć w serwisie PICASA
Dokumentacja fotograficzna
![Page 33: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/33.jpg)
Korelacja prowadzonych bloków Interbloku z treściami programowymi realizowanymi na poszczególnych przedmiotach
Zróżnicowana jakość (szczegółowość) scenariuszy. (np. brak kart pracy, ewaluacji, oszacowania kosztów)
Zróżnicowane możliwości i zapał poszczególnych zespołów klasowych
Nieporozumieniem są scenariusze obejmujące większą ilość godzin niż zaplanowana 90 minutowa sesja blokowa
Uczniowie niechętnie dokonują kosztorysu, mają problem z oszacowaniem wartości użytych materiałów
Problemy
![Page 34: w Zespole Szkół nr 2 W Dukli](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062321/56813680550346895d9e0d93/html5/thumbnails/34.jpg)
Anna i Janusz Lis
Dziękujemy za uwagę