Vzdelávacia činnosť na Prírodovedeckej fakulte UPJŠ

v Košiciachv akademickom roku 2004/2005

Predkladá: Doc. RNDr. Katarína Kimáková, CSc.prodekanka

Časti predloženej správy:

• Systém štúdia• Študijné programy• Štátne záverečné skúšky a záverečné práce• Uchádzači o štúdium, študenti, absolventi• Zabezpečenie výučby• Organizácia štúdia

Systém štúdia História vývoja súčasného stavu systému štúdia na PF UPJŠ:

• 1998 – začal projekt TEMPUS UM JEP 130550-98 – Implementácia systému kreditov ECTS.

• 1999 – na PF UPJŠ bol zavedený systém kreditov ECTS.• 2003 – ukončili štúdium na PF UPJŠ prví absolventi jednoodborového

magisterského štúdia, ktorí absolvovali aj bakalársku skúšku. • 2004 – bakalársky a magisterský stupeň štúdia sú v zmysle zákona

oddelené. Študent, ktorý nemá bakalárske absolutórium ostáva na prvom – bakalárskom - stupni, kde si predĺžuje štandardnú dĺžku štúdia.

• 2004 – PF UPJŠ vydáva absolventom dodatok k diplomu.• 2005 – PF UPJŠ vydáva všetkým absolventom dvojjazyčný slovensko-

anglický diplom a dodatok k diplomu. • 2005 – predĺženie doby štúdia na danom študijnom programe oproti

štandardnému študijnému plánu je podľa zákona o vysokých školách spoplatnené.

Ciele v budúcnosti:

• Povinnosťou študenta na bakalárskom stupni na všetkých študijných programoch je vypracovať a obhájiť záverečnú prácu. Obhajoba záverečnej práce je v zmysle zákona súčasťou štátnej skúšky

• Zvýšiť zodpovednosť ústavov za dodržanie zásad systému štúdia

• Posilniť univerzitný rozmer štúdia na fakulte

Akreditované študijné programy

Na prvom stupni 23 akreditovaných študijných programov,

z toho 15 medziodborových.Na druhom stupni 17 jednodoborových študijných programov 6 študijných programov učiteľstva

akademických predmetov vo vzájomných kombináciách.

Nový model učiteľského štúdia

• Medziodborové bakalárske študijné programy

- odborná príprava v akademických predmetoch - spoločensko-vedný základ – povinne voliteľný blok

• Magisterský stupeň UAP - psychologická, pedagogická a didaktická príprava - predmety odboru – povinne voliteľný blok

Na akreditáciu boli predložené nové študijné programy

Nový bakalársky študijný program: Štruktúra krajiny a jej transformácia v odbore Geografia, akreditovaný, v AR 2005/6 prvý ročník

Nové medziodborové akreditácie:Prírodovedný predmet – filozofiaPrírodovedný predmet – psychológiaPrírodovedný predmet – anglistika, amerikanistika

Ciele do budúcnosti:

• V nadväznosti na vybrané bakalárske medziodborové študijné programy sa uchádzať o akreditáciu študijných programov medziodborového štúdia na magisterskom stupni

• Akreditácia externej formy štúdia v ďalších študijných odboroch (geografia)

• Vytvoriť podmienky pre akreditáciu študijného programu odboru Geografia na druhom stupni

• Zvážiť požiadavku absolventov bakalárskeho štúdia ITZP v Rožňave na akreditáciu ITZP na magisterskom stupni

Štátne záverečné skúšky a záverečné práce

• Minimálna kvalifikačná požiadavka podľa kritérií akreditačnej komisie na vedúceho bakalárskej práce je Mgr., resp. Ing. a na vedúceho diplomovej práce PhD.

• Fakulta vydáva dvojjazyčný diplom, v slovenskom a anglickom jazyku.

Realizované diplomové práce

0

10

20

30

40

50

ÚBEV ÚCHV ÚFV ÚGE ÚHV ÚINF ÚMV

Ústav

Poče

t DP

UŠ

JŠ

Úlohy:

• Prvý rok prakticky otestovať navrhnutý model posudzovania a priebehu obhajoby bakalárskych prác

Prehľad o počtoch študentov na štátnych skúškach – jednoodborové štúdium

Magisterské štátne skúšky

0

10

20

30

40

50

B E F CH I M

jeseňletozima

Bakalárske štátne skúšky

0

10

20

30

40

50

B E F CH I M

jeseňletozima

Celkom / počet neúspešných : 177/35 109/11B 35/5 E 29/0 F 16/1 CH 47/4 I 44/16 M 25/9 B 26/4 E 21/0 F 22/0 CH 8/0 I 40/6 M 18/1

Prehľad o počtoch študentov na štátnych skúškach – učiteľské štúdium

Celkom / počet neúspešných

I.MŠS II.MŠS III.MŠS

195/23 129/21 95/20

B/1 G/4 F/3 CH/2 I/2 M/11 B/5 G/2 F/1 CH/1 I/4 M/5 PP/3 B/12 G/3 F/2 CH/1 I/0 M/2

Prijímacie konanie

• Do prijímacieho konania pre AR 2005/2006 sa prihlásilo 1632 uchádzačov

• 373 uviedlo dva študijné odbory• Prijímacieho konania sa zúčastnilo 1417

uchádzačov• Prijatých bolo celkom 1278• 997 bez prijímacej skúšky

Ciele v budúcnosti:• Rešpektovať výsledok externej časti maturitnej

skúšky.

• Stabilizovať počet študentov.

• Na magisterskom stupni štúdia aktívne ponúkať akreditované študijné programy absolventom iných z iných VŠ.

• Získavať predovšetkým kvalitných absolventov stredných škôl so záujmom o prírodné vedy.

Počet študentov prvého ročníka

0

200

400

600

800

2000 2001 2002 2003 2004 2005

Zapí

saní

štu

dent

i

Počet 472 332 478 576 545 528

1 2 3 4 5 6

Kvalita uchádzačov, študentov, absolventov

Zvyšovať počet študentov zo zahraničných VŠ - SOCRATES–ERASMUS, samoplatcov.

Propagovať magisterské študijné programy fakulty v zahraničí na iných VŠ na Slovensku.

Aktualizácia Information Package (IP), v AIS bola urobená podpora pre modifikované informačné listy do IP v anglickom jazyku.

Podporovať účasť našich študentov na medzinárodných mobilitách.

Hľadať nové formy propagácie štúdia fyziky na stredných školách.

Zabezpečenie výučby

Fakulta mala k 30.9.2005

• 17 riadnych a 11 mimoriadnych profesorov, • 43 docentov, • 45 odborných asistentov s vedeckou hodnosťou, • 25 asistentov a • 5 lektorov.

Ciele v budúcnosti:• Systematický rast vedecko-pedagogickej

kvalifikácie učiteľov a zabezpečenie nástupníctva garantov, ktorí sa blížia k hornej vekovej hranici.

• Naďalej podporovať zapájanie sa študentov do vedecko-výskumnej činnosti.

• Začať pedagogickú prípravu začínajúcich učiteľov fakulty.

Zabezpečenie výučby

• Materiálne zabezpečenie• Vybavenie posluchární a laboratórií• Vybavenie IT• Knižnica a študijná literatúra

Ciele v budúcnosti:

• Kultivované prostredie pre študentov a zodpovedajúce možnosti pre prácu učiteľov.

• Sústavná inovácia IT• Prvky e–vzdelávania a iných pokrokových technológií

(videokonferenčné prenosy) a dištančných foriem.• Vydavateľstvo UPJŠ – zlepšenie zabezpečenia a efektivita

predaja študijnej literatúry.• Využívanie dostupných elektronických databáz študentmi.

Sprístupňovaniu študijných materiálov v elektronickej podobe.

Organizácia štúdia

• Vzájomný vzťah učiteľ-študent, činnosť študijných poradcov

• Práca študijného oddelenia

Ciele v budúcnosti:

• Prevencia vzniku problémov so štúdiom • Spolupráca študijných poradcov v rámci

ústavov a so študijným oddelením• Zlepšenie flexibility práce a 

komunikačných zručností referentiek študijného oddelenia

• Pokračovanie vo vývoji AIS ako nástroja administrácie štúdia

Ďakujem za pozornosť