Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova
description
Transcript of Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova
![Page 1: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/1.jpg)
Název školy Základní škola Domažlice, Komenského 17
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1989
Název projektu „EU Peníze školám ZŠ Domažlice“
Číslo a název šablony klíčové
aktivityIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
SadaVY_32_INOVACE_17_01_08
Název materiálu Opakovací test II.
Jméno vyučujícího
Olga Holoubková
Třída 7.A PředmětHudební výchova
Datum vytvoření 14.1.2013
![Page 2: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/2.jpg)
Vzdělávací oblast: Umění a kulturaVzdělávací obor: Hudební výchovaTématický okruh: Opakovací test II.Určeno pro: 7. ročníkAnotace: Žáci prověří své znalosti z hudebních forem (kánon, fuga, koncert), poslechových skladeb a hudebních nástrojů.
![Page 3: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/3.jpg)
OPAKOVACÍ TEST II.
![Page 4: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/4.jpg)
Jaký je rozdíl mezi homofonií a polyfonií?
1.1.
HOMOFONIE
POLYFONIE
mnohohlas, vícehlas několik hlasů zní pohromadě a všechny jsou rovnocenné, žádný není doprovodný
jednohlas, stejnohlas jednu hlavní melodii doprovází ostatní hlasy
![Page 5: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/5.jpg)
POJMENUJ HUDEBNÍ SKLADATELE NA OBRÁZCÍCH.
POJMENUJ HUDEBNÍ SKLADATELE NA OBRÁZCÍCH.
2.2.
Johann Sebastian
BACH
Antonio VIVALDI
Wolfgang Amadeus MOZART
Obr. 1
Obr. 2 Obr. 3
![Page 6: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/6.jpg)
Jaký je rozdíl mezi kánonem a fugou? Uveďte správná tvrzení.
3.3.
FUGAKÁNON
skladba vokální polyfonie
skladba instrumentální polyfonie
skladba založená na principu přísné imitace
všechny hlasy postupně začínají a také končí
všechny hlasy postupně začínají, ale končí stejně
trojdílnost skladby – expozice, provedení, závěr
skladba nejčastěji hraná na varhany
![Page 7: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/7.jpg)
Jaký je rozdíl mezi kánonem a fugou? Uveďte správná tvrzení.
3.3.
ŘEŠENÍŘEŠENÍ
KÁNON
FUGA
všechny hlasy postupně začínají a také končí
všechny hlasy postupně začínají, ale končí stejně skladba instrumentální polyfonie
skladba založená na principu přísné imitace
trojdílnost skladby – expozice, provedení, závěr
skladba vokální polyfonie
![Page 8: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/8.jpg)
Poslechněte si ukázky a určete název hudebního skladatele a díla.
4.4.
Odkaz ke skladbám: CD k učebnici Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ(A. Charalambidis, J. Pilka a kol.)
I.
II.
III.
IV.
III.Bedřich SMETANA: Prodaná nevěsta
Johann Sebastian BACH: Umění fugy
Antonio VIVALDI: Čtvero ročních dob - Jaro
Wolfgang Amadeus MOZART: Koncert pro fagot a orchestr
![Page 9: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/9.jpg)
Pojmenujte hudební nástroje na obrázcích.
5.5.
KLARINET KLAVÍR
VIOLONCELLOLESNÍ ROH HARFA
![Page 10: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/10.jpg)
Co je to koncert?
6.6.
Společenská událost, při které se provozuje populární či vážná hudba
Skladba určená pro sólový nástroj (sólistu), který je doprovázen orchestrem
![Page 11: Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062408/56814019550346895dab666b/html5/thumbnails/11.jpg)
OBR. 1 <http://en.wikipedia.org/wiki/File:Johann_Sebastian_Bach.jpg>
OBR. 2 <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Antonio_Vivaldi_portrait.jpg>
OBR. 3 <http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wolfgang-amadeus-mozart_1.jpg>
CHARALAMBIDIS, Alexandros, Zbyněk CÍSAŘ, Jiří PILKA a Dalibor MATOŠKA. Hudební výchova pro 7.ročník základní školy. 1.vyd.Praha: SPN, 1998. ISBN 80-7235-048-X.
OSTATNÍ OBRÁZKY zdroj Microsoft office_2010, licence zakoupena školou v roce 2011